大同镇贾家场小学项目规划书（共2篇）
1.大同镇贾家场小学项目规划书 篇一
贾家场小学班主任考核细则
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优提供依据，特制定本细则。
一、考核办法：
1、在校长指导下，由总务处、少先队大队部具体负责考核工作。
2、班主任考核分采用得分制和扣分制相结合的方法进行；考核分做到上不封顶、下不保底；按考核分从高到低按比例确定评定等级。
3、班主任考核采用定期检查、随机抽查、学生记载、领导巡视等办法进行综合评定。
4、每学期考核一次。
二、班主任工作考核内容：
（1）计划与总结
1、能及时制订本学期班主任工作计划，要求具体、重点突出、有针对性、可操作性和创新性，并按时上交者得3分，迟交者2分，不交者0分。
2、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者记2分，迟交者1分，不交者0分。
（2）《班主任手册》
班主任手册记载细致并齐全，班主任亲自执笔的记5分。学生写的且不认真的为0分。
（3）纪律情况
1、坚持做好学生安全教育，并及时做好记录，每周至少一次。满分5分，少记一次扣1分（以班级安全记录本为依据）。一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故记5分，发生一起安全责任事故不记分，发生一起意外伤害事故扣5分。
2、加强晨间、午间、课间管理，做到文明活动，秩序井然，记5分（以值周教师日常观察和随机检查为准）。好5分，一般4分，差3分。
（4）卫生情况
1、每天及时打扫教师室及清洁区卫生，做到一日三小扫并保持全天清洁的记10分，如发现地上有纸屑或杂物的有一片/次扣0.5分。
2、如发现本班学生故意乱扔废纸、果屑现象的，有一次扣1分，扣完为止。（以卫生大检查和一日常规检查记载为准，卫生大扫除每月一次）
（5）三操
每天坚持做好三操（早操、课间操 眼保健操），教育学生做到“快、齐、静”。根据一日常规检查记载和政教处抽查为依据。（违纪一次扣1分）
（6）阵地建设
1、教室布置：室内环境情况,要求设有废品回收箱或蛇皮袋，地面保持整洁，墙上无蜘蛛网，学生文具摆放条理化，洁具放置整齐化。好5分，一般4分，差3分。
2、专栏：按少先队大队部规定出好每期专栏。每学期评选一次。获一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分。（以少先队大队部检查评分为依据）
（7）班队主题活动
能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于13次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题（在学校政教处安排的教育主题下进行，无安排则各班依据各班实际情况定主题），有内容，有记录。满分5分，每少一次扣1分，扣完为止。（以班队活动记录为依据）
（8）家校联系
提倡经常和学生家长取得联系，每学期对50％学生进行书面、电话、家访等方式进行联系。并能适时组织家长会或部分学生家长会，每举行一次加3分，无不扣分。
（9）临时性工作
班主任及班级学生能积极支持配合学校各项工作的开展，记5分，如有妨碍或没有支持配合工作开展者此项不记分。
（10）好人好事或公益活动
1、能积极参加学校举行的各项集体活动记3分，缺一次扣1分。
2、班级有班务日志或好人好事记载本，记载完整并受学校以上表扬的记2分，一般情况在政教处抽查审实后记1分,没有记载的为0分。
（11）集会或升旗仪式
每周一的升国旗仪式，及每天出操，能认真组织学生参加，纪律 严明、秩序井然，班主任到场，并在队前管理、督促，满分记5分，缺一次扣0.5分，公事除外。（以常规检查和值周日志为依据）
（12）班级校产管理
1、爱护学校花草树木，不得攀折花草树木，有一人次扣除2分。及时关闭电灯，不得在放学或晴天开长明灯，有一次扣除5分。（以检查记录为准）
2、爱护课桌板凳、门窗及教室内的财物等公共财产，完好无人为损坏的，全期记10分，有人为损坏的，维修费在班补中扣除，全期扣8分。（以总务处检查记录为准）
三、班主任的奖罚：
1、根据班主任工作考核成绩，学校每学期组织一次优秀班主任和先进班集体的评比。
2、优秀班主任的评选，根据每月的考核分数累计相加，从高到低依次排序。
3、并将考核结果同班主任聘用、评选等挂钩。
2.大同镇贾家场小学项目规划书 篇二
第二学期学校工作总结
2014年7月12日
一学期来，学校以党的群众路线为指导思想，以“推进内涵发展，创建礼仪学校”为工作目标，以“硬件建设、队伍建设、常规建设”为工作重点，大力度推动，精细化运作，全体教师同心同德、锐意进取，促进学校整体面貌明显改善，以创建“四环八步”高效课堂为目标的课堂教学改革取得了初步成效。学校的教育教学工作取得了优异成绩，现将本学期学校主要工作作如下总结：
一、办学条件不断优化
本学期初，随着新校舍的如期交付使用，三月份完成了学校校园文化建设，先后投入7000多元粉刷了四间教室和东西围墙校门内外的墙面标语也粉刷更新，布置了校园礼仪、学生守则、一日常规、校园安全、营养餐安全等内容的文化展板10块。如今学校已经呈现出一个室室无死角、间间都整齐，校园无杂乱，处处有用途、配备基本齐全、布局较合理的清新明朗的崭新局面。
二、加强学校常规管理
学校坚持建立健全制度管理规定，重新梳理出台《贾家场小学规章制度汇编》制定了12项岗位职责、建立健全了各种规章制度，并参照教育局和中心校的有关考核制度制定了符合我校办学实际、学校师资、学生学习实际的考核办法，建立健全了各种应急预案。按绩效评价标准，加强教学常规检查，进一步规范了学校的办学行为。确立了办学宗旨：为孩子的快乐成长奠基；办学思路：一切从细节做起；办学理念：以人为本，和谐发展。以“尚德益智求实”为校训；“文明和谐团结进取”为校风；以“敬业爱生乐教奉献”
为教风；以“乐学勤思善问践行”为学风。学校教育教学工作向规范化方向迈进了一大步。
三、队伍建设初见成效
建设一所内涵式的学校是教育的新特征、是满足群众享受优质教育的新期盼，而这一切，根本在人。打铁还需自身硬，学校领导班子建设至关重要，一学期学校领导加强自身建设，自加压力，改进作风，以身作则，坚持一日校长实地巡查、情况登记、例会反馈，大事要事讨论，民主集中，不断提高行政凝聚力、执行力和创造力，实现以政风带教风、以教风带校风的良好局面。认真落实例会业务学习，宣传先进教育理念，讲述身边人身边事，传播正能量，营造出一个心齐气顺、干事创业浓厚氛围。
四、教学研训扎实有效
教学能力是教师传道授业的核心，是提高教育质量的根本。让新教师站得住讲台、讲得清重点、学生听得明白知识点；让中年教师会教，教活，骨干教师教学有艺术、成风格是课堂教学重点。本学期我们要采取“造骨干、树标杆”、“抓两头促中间”的办法、努力提高教师整体专业水平。
打造平台磨练强化素质。两个教研组，采取校领导约定听课、随机听课，实现开课研讨全覆盖，有效推动教师专业化成长。教学常规检查真抓实干。每个月教学常规检查扎扎实实，做到分工精细、查验认真，登记完整、总结详细，反馈及时，公开公布，奖优警差，不断提高常规管理效果。
五、立德树人，成效初显
学校坚守立德树人、真心育人的思想，关注点滴小事，提高养成教育有效性；扎实开展“晨读诵经典、课前读格言、午读看名篇”，读书节期间举办“有书大家看，换书香满园”、经典诵读展示活动，立足培育学校特色，搭建学生自主管理、实践体验舞台。
八、安全工作常抓不懈
安全工作，责任重于泰山，生命不保，何谈教育。坚持安全工作置于重中之重，建立层层责任制，落实安全月份工作例会，重视安全常规宣传教育，坚持落实班主任为班级第一责任人的安全管理制度，本学期举行了2次防火防震演练学校周一早会、节假日前都要进行安全教育、分发告家长书，提醒家长履行监护职责，建立家校联系卡、家校记载表，召开期中、期末家长会，严格落实领导教师值日负责制、入学、放学校门值岗、课间巡视制、安全隐患排查制度，定期巡视危险区域制度。加强保安管理，规范着装，严格进出查验、登记制度，完善各项管理规定（学生上课期间离开管理规定等）落实上级安全主题教育，开展“三节”教育，发放体育活动学生不适调查表（体育老师、班级、学校存档），确保师生平安。
总之，一学期以来，我校教育教学虽然取得了长足进步，但和中心校的管理要求和兄弟学校相比还存在很多问题，优美校园尚未形成，文化氛围不够浓厚，一校一景尚未建造、精细管理不够扎实，特色教育尚未凸显，学科结构不够合理，教师年龄普遍和兄弟学校相比偏大，知识层次不高，高效课堂教学举步维艰，校本研习比较单调，创先争优难以如愿等等。
下学期工作思路：
一、常规工作精细化。开展精细管理大家谈，管理精神心中明，组织系统学习借鉴，让全体接受一次精细化思想的洗礼，用思想指导行动，深入现场，关注重点、查找薄弱，整改完善，健全制度，形成长效机制，融入校园精神，成为学校制度文化。
二、校园文化见内涵。校园文化是学校的软实力，是学校有水平、上档次的综合体现，是提升师生幸福感，建设活力校园的载体。新一学期重点建设：第一、创设环境文化。要进一步提升绿化水平、美化布置校园文化环境，制定方案，整体把握，分步推进，力图突出环境文化育人功能、办学特色。第二、提炼学校精神文化。探索学校精神、行政文化、教师文化、学生文化主题词，以鲜明的核心价值理念凝聚人心，引领师生成长发展。第三、丰富文化活动。建立学期、学年固定的学校集体活动项目：班级、年段运动会、文艺演出、经典诵读展示；精心构建课间生活，开展“精彩大课间”、“多彩小课间”、“快乐小课间”等引导学生活动方向。
三、教育科研提水平。做真教育、做实教研，做精课堂，少教多学。开展同年段“我读教材”活动，着重在知识点、前后联系、整体把握上深入理解教材编写意图，按照 “细读文本、品尝教材，有效设计，片段教学”开展微型课交流，建设高效课堂；开展教师“同课异构”活动，积极参加校内外专题研讨活动，互相借鉴，促进教师的专业成长。