高一语文暑假作业清单

高一语文暑假作业清单（共10篇）（共10篇）

1.高一语文暑假作业清单 篇一

高一语文暑假作业

一、阅读：

1、《史记》中的《列传》部分，至少阅读5篇。（建议买《史记》(岳麓书社*精装*全三册)）

2、阅读周国平、史铁生、宗璞、沈从文、钱钟书、张晓风、莫小米等作家作品20篇。

二、读书笔记及写作：

1、《史记》中《廉颇蔺相如列传》、《信陵君窃符救赵》文白对译。

2、2篇读书笔记，每篇字数不少于800。

3、以上2篇文白对译请使用A4纸；2篇读书笔记请使用400字原稿纸，崇尚原创，黑色水笔规范书写。

新学期进行展评，计入学分。

2.浅析初中语文寒暑假作业的有效性 篇二

一、 写作少而精

作文是语文的一个重点，也是假期作业的一个重要组成部分。大部分语文教师都会以两种方式布置学生的作文，一种是让学生写几篇周记或日记，一般不得少于600字；第二种是结合假期的特征、学生的已有基础，给一些固定题目或半开放性的题目，让他们写其中的几篇。这样的作文量一般都比较大，很多自觉性较差的学生是无法认真保质保量完成的。对此，教师不应该责怪学生，因为这是一个普遍现象，要提升学生的作文质量，教师首先应该反思自己的作业设置。教师布置作文的目的是为了提升学生的写作水平，而写作水平不仅是靠写来提升的，还要靠平时的阅读量、语言文字的储备量、语言文字的应用度，多布置作文不一定能提升学生的作文水平，更何况学生不能完成这些作文，那就更不能提升写作水平了。因此，作文的布置应该由多而烂向少而精转变，教师可以根据不同年级学生的作文水平，帮学生精心设置作文题目，让学生选择其中的几篇作文来完成。为了提高学生的写作兴趣，提升学生的写作质量，教师可以采取作文评比的方式，对学生假期的作文进行认真批阅和评比，评出等级奖，并把优秀的作文推荐给校刊、学生报。作文数量少，要求高、评选严格等一系列的新要求，将直接促使学生写作观念的转变，这样，学生就不会再任务式的去完成写作，而是会认真审题、选题，并慢慢地酝酿自己的作文，可能还会去收集相关范文，从中品读范文的精彩之处。在这样的情况下，作文量虽然不多，但是作文的质却大大提升，有助于学生写作水平的提升。

二、阅读真有效

阅读是语文学习的一个重要部分，也是提升学生语文素养的重要途径。因此，在假期中，很多教师都会布置一定量的阅读任务，然而，学生的阅读效果却无法得到有效的反馈，学生阅读的完成情况也无法得到有效的评价，这导致其中一大部分学生不愿完成相应的阅读量，还有部分学生是任务式阅读，无法品读提炼其中的精髓部分，这些阅读的形式都是低效的，甚至是无效的。面对这种现状，笔者认为，教师也可以改变一下布置阅读任务的方式，不一定要让学生去读很多的名著，只要用心去读一两本名著就可以了。所以教师需要考虑的就是让学生读哪本名著、如何让学生读透读懂相关名著的问题，同时要注意激发学生的阅读兴趣和阅读的主动性，想办法帮助学生提高阅读兴趣，激发学生阅读的主动性。比如，在七年级暑假，笔者布置学生读《钢铁是怎样炼成的》，阅读任务出来后，相应布置以下几项作业：1.开学后进行相关《钢铁是怎样炼成的》的知识竞答。2.以社区为单位或以村为单位，把班级学生分成若干个小组，让学生自选其中一个情节场景，编排一场小品剧，开学后比一比哪一小组表演得最好、把故事中人物性格精神表演得最形象。這样的知识竞赛或小品剧表演会让学生细细品读《钢铁是怎样炼成的》中各个故事情节，品味各个人物的性格特征、各个人物在文章中所扮演的角色等等，这样的阅读才是真正有效的阅读。类似的名著还有许多，关键在于教师的科学开发和对学生巧妙的激励评价。

三、抄写变书法

抄写能在一定程度上巩固学生对相关字词的记忆，提升对相关知识的运用能力，但是一味的抄写就会让学生机械式地完成相应的内容，其作业的效果也就变了味。教师应改变方式，让学生准备好硬笔书法纸，减少抄写的数量，提升抄写的质量，使单纯的抄写生词转变成抄写美文美句等，这样既可以让学生收集美文美句，又能实现学生练字的效果。教师也可以让学生去临摹字帖中的经典美文等，并对学生的硬笔书法进行打分和评比，大大提升学生书写的兴趣和主动性。这样的抄写可以达到三个目的：1.收集美文美句，学生自主收集抄写的内容，可以增加他们的知识储备量。2.练字的效果，学生的书写比以前认真了，写的时候会努力提升自己的书法水平。3.训练记忆效果，因为要写在硬笔书法纸上，而且要参加硬笔书法评比，所以学生在抄写过程中的认真度会得到提升，而且效果也显而易见，很多学生为了提升自己的书法质量会多次写，反复写，训练记忆的目的无形之中就达到了。

3.高一语文暑假作业清单 篇三

作业一 一、二略

三、1、前一首抒发了对王朝兴废的悲哀之情。诗歌连用“南朝旧曲„“司马泪痕”两个典故，抒发了深切的王朝兴亡之悲；后一首抒发了强烈的思归之情。诗人以“江山信美，终非吾土”表达了身处异乡的孤寂，用“何日是归年”直接抒发了强烈的思归之情。

2、都是以乐景衬悲情。前一首用采莲人的欢歌反衬抒情主人公(或自己)的孤独悲哀之情；后一首用风光旖旎妩媚的水乡之景反衬苦闷思归的心情。

四、1、特点：戈壁滩环境的恶劣；戈壁滩色彩的单调。

用意：为表现石油工人为祖国人民所做的巨大贡献埋下伏笔；与下文要描写的彩色荒漠形成鲜明对比；先抑后扬激发读者阅读兴趣。

2、（1）恶劣环境中的胡杨树，好象被上天赋予了顽强的意志和信念，具有吸引人的力量。（2）尽管沙漠是荒凉和单调的，但是，人们却可以通过劳动让人生变得丰富多彩。

3、（1）相比荒漠和油田建筑的色彩而言，石油工人工装的红色显得更加耀眼夺目（2）工装的红色如花如霞，表达了作者对石油工人美好心灵的赞颂和敬仰（3）工装的红色如共和国旗帜的颜色，寄托了作者的爱国之情。

4、第一问：作者采用对比、排比、比拟和想象的方法来写克拉2号气井。

第二问：（1）通过对克拉2号气井所在的雅丹地貌与沙漠地貌之间的对比，表现了石油工人充满激情，不畏艰险，克服困难的精神（2）通过对不同劳动情景的排比，表现了石油工人坚定的决心和一往无前的气势（3）通过对天然管道天然气声音的比拟，表现了石油工人为西气东送所做的巨大贡献（4）通过对远方亲人的召唤和想象，表达了对石油工人的敬佩和感激之情。

作业二 一、二略

三、1、杏花村馆酒旗风——借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

韦应物 野渡无人舟自横。

2、往事虽然美好，但已成过去，现在人隔千里关山，只有皎洁的月光，照着你也照着我。苏词以旷达的态度，自我安慰并安慰对方，带有祝愿的意味，表现出对生活的热爱，谢词侧重诉说离情，表达了人不能相见，徒然共照同一月亮的惆怅、无奈的心情。

四、1、（1）补充解释旅行中的印象；（2）为下文描写岳桦进行铺垫。

2、（1）①绝地中的桦为了生存而迸发出巨大的生命能量；②生存挣扎的代价是沉重的；③生命的痛苦与希望同在。（2）①不幸的命运常常在毫无准备中降临；②桦的生命轨迹与生存环境因灾难而发生了根本改变；③他们将面临新的抉择。

3、（1）它们的命运不同：白桦生长在山下，养尊处优；而岳桦生长在山上，身处绝境。（2）它们的形态不同：白桦挺拔明快，而岳桦身躯匍匐；（3）它们的性格不同：白桦风流浪漫，而岳桦倔强壮烈。

4、（1）拟人，比喻。（2）①通过拟人的手法，可以使岳桦由谷底到谷峰、由平凡到卓越的过程更加生动形象；②通过比喻的手法，可以使岳桦的内在气质得以揭示和提升。作业三

一、基础知识

1、B

2、C

3、C

4、D

5、B

6、D

二、默写和填空：

⑴书生意气，挥斥方遒。⑵无以至千里 不积小流，⑶非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。⑷_君子不齿，今其智乃反不能及 ⑸劝君惜取少年时。莫待无花空折枝。

三、翻译句子

1、蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强键的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。

2、借助舟船的人，并不是能游泳，却可以横渡江河。

3、顺着风呼叫，声音没有比原来加大，可是听的人听得很清楚

4、老师是传授道理，教授学业，解释疑难的人。

5、（众人）喜爱他们的孩子，选择老师教育孩子；对于他们自 己呢，却耻于让老师教他们，这真是糊涂啊！

四、文言文阅读

1、D．（应为“拜访”）

2、D．（A．于是/趁机；B．他/的；C．句末语气词/句中表舒 缓语气；D．都做介词，意思都是“用”）

3、C（“不治自愈”有误）

五、现代文阅读

1、比喻、拟人。形象生动地突出了春雨给大地带来的蓬勃生机。

2、柔情而有生机； 粗犷而热烈； 端庄而沉思； 自然界而平静。

3、是因为给我们的生命带来活力，给感情带来滋润，给我们的思想带来流动，使用权灵魂得到净化。

4（略）

作业四 一、二略

三、1、诗歌表现封建社会中士大夫蔑视官场生活的人生态度，诗人希望自己自由地生活而不受拘束。

2、对比，通过对仕途上虽有高车大马的耀武扬威却在长官面前必须卑躬屈 膝不得自在的生活。与自己花酒之间半醒半醉的虽贫贱却清闲的生活的对

比，形象地揭示了主题。

四、1、①窗子是本文的一条重要线索。

②作者开篇写窗子的功用，接着主要写“我”喜欢北窗的理由，最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。

2、①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。(或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。)②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。

③使用排比，如接连使用了 2 三个“不喜欢„„喜欢„„”，显得整齐、工整、典雅。(或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。)

3、①月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更显空濛灵动。

②因为幽光能激发人的想象，人的想象被放大，人格也就被放大，更富有情思。

③因为光度影响了态度，月光与日光所带来的美感是不同的。

4、①通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来，强化了作者对北窗的偏爱，因为此处更宜于读书和写作。

②虚实相生，动静结合，增强了画面感，营造了诗的意境。

③写想象中的古墙和疏竹，使行文摇曳多姿，富有变化。

作业五 一、二略

三、1、规劝年轻人要记住父母养育自己成长的辛苦。

2、这10个诗句刻画双燕为了抚育子女而辛苦操劳，为了孩子们能不挨饿而不知疲倦地劳作，甚至消瘦了自己的身体。还写了双燕为了孩子今后能独立生活，负担起了教育的责任。诗人恰到好处地用物类比人，字字写燕，却字字都在写入，起到了很好的感染和教化作用。

四、1、“实习医院”是主人公自认为百病缠身的形象表述，它运用比喻达到幽默的效果。

2、以“想象”为线索，以心理活动描写为主要方式来展开故事情节。

3、这篇小说的细节描写使故事情节更加真实细腻，生动地刻画了人物性格。其中“呆呆地发愣”写神态，“绝望”“伤感”写心理，这些描写重在刻画主人公的脆弱；“闭一只眼”“睁一只眼”“看伸长的舌头”写行为，突出他检查自身症候的专注与仔细，由此刻画了他的敏感与多疑。

4、这“处方”是针对“我”敏感多疑的心病开出的“心药”，目的是劝慰我解除思想负担，轻松愉快地健康生活。小说以幽默的“处方”作结，巧妙地揭示了作品的主旨。

作业六

一、1． B（A中的“嘈”应读cáo，C中的“谬”应读miù，D中的“削”应读xuē）

2． D（“差强人意”是指大体上还能使人满意，与句意不合）

3． D（A项“公认”是“大家一致认为”，与“一致”重复；B项“日前”是“前几天”与“正在”矛盾，把“日前”改为“目前”；C项否定失当，删掉一个“不”字）

4． B（《复活》是列夫o托尔斯泰的作品）

5．德国天文学家首次发现银河系中不含金属元素的恒星。（本新闻包括以下两个主要信息：①德国天文学家在银河系发现一颗新星；②它的罕见之处在于：由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成，是首次发现的第一颗不含金属元素的恒星）

6、这是不根据学生的实际情况，盲目追求名人效应的做法，这种做法弊大于利。“ 搞笑”只是他个人具备的一种特性，而对小人物的塑造又来源于他对身边生活的人的一种体悟，更多的是实践的结果。生活在大学校园中的学生，更多的是学习理论知识，缺乏生活体验，所以用这样的人做教授，不切合学生的实际情况。（意思对即可）

二、7．B（缧绁：囚禁）

8．B（原因归纳不合原文，丈夫“自抑损”是在妻子提出“要离开”之后发生的事；再者这是丈夫改弦更张后的表现，是好事，怎么能成为“要离开自己丈夫”的原因呢？）9．译文：①范乔同乡腊月除夕盗砍他家的树，有人告诉了范乔，②范乔假装没有听见，同乡惭愧地将盗砍的树归还给他。范乔前去明白地告诉同乡：“您在节日拿点柴，想跟父母一起高高兴兴地过节罢了，为什么惭愧呢！”③他通情达理善开导，都像这样。

三、10．（1）可怜：可爱；抒情方式：直抒胸臆（或：直接抒情）

（2）①蕴含着对大自然的喜悦、热爱之情；②从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情（或：流露出内心的喜悦之情）

（注：这首诗写于赴杭州任刺史途中，当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。另外可让学生体会“铺”字的表达效果：①“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确象“铺”在江上，形象生动；②“铺”字显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。换用“照”字则无这些效果）

四、11．（1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（2）戍卒叫，函谷举

（3）但愿人长久，千里共婵娟

五、12、（1）严冬过后是春天，严冬之中更易引起人们对春天的期盼和渴慕。（2）作者觉得雪花是春天的使者，能给人以温馨的梦。

13、作者感受到春天是短促的，寒冷的，风沙漫天的，但又是充满生机，充满色彩，给人带来希望的。

14、故都的解放，让“我”对人生又有了信心，对前途不再迷茫。

15、作者将“春天”与“梦”联系在一起，表达出以下含义：①寒冬中春天是一个梦，给人以温暖，希望；②艰难时，社会的变革，人间真情像春天的梦，给人以温暖希望；③将春天与梦联系在一起，突出了盼望春天，渴望春天，呼唤真情的主旨。

作业七

一、略

三、1、画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。意思答对即可。

2、①“水潺潺”声音的描写，②“秋风瑟瑟”声音的描写，③联想到附近有个村庄的描写，④远处寺庙传来“钟”声的描写，都表现了画面以外的景和趣。这样写的好处是：①使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色；②拓展了画面，使之更显丰富多彩。意思答对即可。

四、1.A 2.B 3.D 4.（1）每天等着吃从东南地区运来的军粮，浙地人民已经困乏，要解救这一患难不如屯田。（2）兄长为国君时就用国君礼待他，自己为国君时用兄长礼节对待他就可以了。

作业八

一、略

三、1、⑴①侯蒙幽默诙谐。如戏称画他形貌的人为“良匠”，机智地应对别人的嘲讽。②侯蒙乐观自信。别人把他的形貌画在风筝上送入天空，他不自卑，而是想像成去“蟾宫” 折桂。③侯蒙志向高远。结句含意：等到我事业有成时，“看我”怎样在“碧霄中”自由驰骋吧！

2、①侯词的“夕阳红”象征个人的时来运转，大器晚成。②《三国演义》开篇词的“夕阳红”象征历史的沧桑变化。

四、1、C

2、B

3、B

4、（1）既然参加了英明勇武的军队，自然会让软弱的人具有坚强的意志。（2）近来的．．．．事情，祸端将要酿成，幸亏陛下英明果断，因而严惩了罪人。．．．．．．．作业九

一、略

三、（1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。

（2）比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。

四、1.B 2.A 3.B 4.C、5.（1）等到一年，朝廷的臣子饿得面有黑黄色。这是什么缘故呢？君主喜欢这样，所以臣子能这样做。（2）有利于别人的人，别人也跟着做有利于他的事；憎恶别人的人，别人也跟着憎恶他。（3）这样有什么困难呢？只不过是君王不用这样的方法施政而士人不用这样的方法行事的缘故。

作业十

一、略

三、前两句实写淮河两岸舟船背驰、波痕接触也难以做到，虚写作者对国家南北分离的痛苦与无奈；后两句实写鸥鹜可以南北自由飞翔，虚写作者对国家统一、人民自由往来的强烈愿望。

四、1、B（服政：指服役纳税）

2、D（趣庖治狗，以会朝属是景公听取晏子劝谏后的正确做法）

3、D（表现晏子还是景公有争议，另三个故事未能看出晏子的“刚正不屈”）

4、、„„出游/睹„„食/睹„„（1）用尽财物不能够完成赋税，费尽体力不能够完成劳役，老百姓饥寒交迫，冻饿而死的尸体到处都是。（2）无视小民百姓的忧伤，却博取身边近臣的高兴，那么国家也就没有什么希望了。

作业十一

一、语言文字运用（15分）1． D（A项“强迫/强词夺理”B项“殉情/徇私”C项“装载/载歌载舞”读音相同。）．．．．．．2． A（进退维谷：维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。【语法】主谓式；作谓语、宾语、定语；形容进退两难。B.釜底抽薪：釜：古代的一种锅；薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。【语法】偏正式；作谓语、定语、状语。此处应为“雪上加霜”。C.一挥而就：挥：挥笔；就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。【语法】偏正式；作谓语、定语；含褒义。此处应该为“一蹴而就”。D.临危授命：在危急关头勇于献出生命。【语法】连动式；作谓语；含褒义。此处应为“临危受命”。）

3.长焦性能卓越（等效焦距惊人）、感光元件先进、屏幕超大超清、图像稳定清晰 评分建议：每点1分。句式一致，结构匀称1分。

4-1．车路：天保托媒说亲；马路：傩送唱歌求爱。

为了翠翠的幸福，老船夫愿意让翠翠自己作主，因此没有直接答应天保的提亲。待天保明白傩送也爱翠翠，同意傩送提出的公平解决办法：兄弟俩轮流对翠翠唱歌，谁唱动了翠翠的心，另一个就退出。结果，天保自知不敌傩送，赌气乘船下行，不料不小心被竹篙弹入激流淹死了。顺顺家以为这事与老船夫有关，傩送也以为他做事“弯弯曲曲”，不爽快，面子上对他冷淡了许多。为了求得人对自己命运的自主，老船夫陷入了不为人理解的孤独。4-2．示例：

当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”时我懂得了人应该具有反抗精神；当白朗宁说“拿走爱，世界将变成一片坟墓”时，我懂得了作为人，奉献爱心是多么重要。

二、文言文阅读

5．B（都是连词，可翻译为“即使”。A项尊重，居于„„之下； C项前一个“以”是介词，可翻译成“从或凭”，另一个“以”是连词，作“而”讲；D项前一个“属”是“托付”，后一个“属”是“类、辈”；）

6．A（②说的是郭嘉死后的事；③说的是太祖派人去问郭嘉的病情；④说的是戏志才。①⑤⑥都直接或间接地表现郭嘉的“有算略，达于事情”）

7．C（此句中“积劳成疾”在文中没有找到相关信息，且“使者交错”是说使者来来往往很多，并非在可惜使者错过了最后见面的机会。）

8．（1）孙策到了江边，尚未渡江，果然被许贡派的刺客杀死。（2）趁其没有防备，我军突然袭击，定可取胜。

（3）所要求做孝子的是，如果用父母留给自己的身体去冒险，即使死了也有罪责。9．（1）“橘柚香”首先点明时节是秋天，写空气中飘散着橘柚的香气，环境幽雅，气氛温馨。暗挑依依惜别之情。

（2）“凉”语意双关，一是承“寒雨连江”，写气候已变，天气清凉；二是写友人离别将行，内心凄凉。

（3）诗人由实到虚，从对方入笔，推己及人，从眼前离别到想象友人别后置身潇湘，孤身一人，听清猿哀鸣，漂泊之感油然而生。不写自己思念友人之苦，而写友人孤身之苦，更显得自己对友人的牵挂与不舍之情。

四、名句名篇默写 10．略

五、现代文阅读：

11.表现老宋稳重勤快，为下文团里不辞退他以及捐款作铺垫，交代他和老夏友谊，为下文老夏帮助他作铺垫。交代闺女的困难，为下文逃跑提供情节依据。12.(1)为证明自己的腿并非病腿而兴奋，为能够省下一大笔钱而兴奋。

（2）对老宋真的失去了一条腿而充满同情，为自己的行为内疚自责。

13.老夏愤怒而疑惑，要追究他，要羞辱他，引发读者思考，在帮助他人的时候如何面对他人的自由和自尊，从友谊人性和道德的高度深化了主题。14第一次逃跑，是为了省钱接济闺女和外孙，但愧对团里的人，是痛苦的抉择。第二次逃跑，是逃避老朋友，是良心的极端自责以及自尊受到极大伤害后的本能行为。

作业十二

一、略

三、（1）①比喻，如将长江比作白练，将江帆比作疾箭，将下泄的山泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。②对偶，如一、二两句对偶，三、四两句对偶，五、六两句对偶等。③比拟，如说新月“学”扇。

（2）从写景的顺序看：

一、二两句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；

三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；

五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空。从动静的角度看：

一、二句侧重写江、山的雄伟，是静态的；

三、四句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。

四

1、D

2、A

3、C

4、（1）刺史倘若了解到百姓困苦却不救助，怎么能执政呢？即使获罪，也是心甘情愿的。（2）罪轻的人尚且不被宽容，罪重的人竟然放过而不问，如果陛下不放逐程伯献，我就不能接受召令。

作业十三

一、略

三、1、上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。

2、这两句词主要的表现手法是：细节描写。写动作描写也可。用捻花、放花两个细节（动作）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春（惜春）到无奈的感情变化也可。

四、1．A 2．B 3．B

4．(1)①任用我，我就推行自己的主张；不任用我，我就退隐。只有我和你能够做到这样吧!

②(如果)能施展自己的抱负，(就)和天下百姓一起实行自己的抱负；(如果)不能实现自己的志向，(就)走自己的路。

(2)孔子和孟子都希望通过推行自己的政治主张来实现自己的理想。孔子认为，如果自己不被国君任用，就韬光养晦，安贫乐道；而孟子认为，如果自己不得志，就独自践行，守道不屈。(意思对即可)

作业十四

一、略

三、1、写了两个层次。前四句为第一层次，主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起先阴如箭之叹，由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。后几句为第二层次，主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层，“留下”句至“秧肥”句为第一层，写归隐后的物质生活：“床边”之后的几句为第二层，写归隐后的精神生活。

2、①对偶，如“秋月”句对“春花”句等；②比喻，如将“人情”比作“云”，“风景” 比为“箭”等；③夸张，将“风景”比为“箭”的同时又兼用了夸张的方法。

四、1．C（A应为“赈济”；B应为“抓获、扣留、收监”；D应为“高兴地降服”）2．A（A于是、就；趁机。B跟、同。介词。C来、用来。连词。D到。介词。）

3．B（“之”代他，否定句中代词作宾语，宾语前置。）

4．C（A“厉武将军”是丁乾的官名，而非元帝所封周访的官名。B文中“被皇帝赏识”并非因“蒙冤不会忍气吞声”，文中指的是“帝不罪之”。D把“采纳”误解为“收集粮食等军需品”。）

5．访练兵简卒 / 欲宣力中原 / 慨然有平河洛之志 / 善于抚纳士众 / 皆为致死 / 闻敦有不臣之心 / 访恒切齿 / 敦虽怀逆谋 / 故终访之世未敢为非

翻译（1）当时陶侃担任闲官，周访举荐他做主簿的官职，与他结为好友，并把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。

（2）人们往往有一些优点，很少不自己称赞自己的，你的功劳那么大，却没有说一句，这是为什么呢？

作业十五

一、略

三、1、⑴屈原

白居易

2、内容：①漂泊的旅思；②谪官的愁思；③秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷；④年华易逝的伤感；⑤宦海浮沉的厌倦。

特点：①触景生情，以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思；②以“羁绪”领起全篇。

四、1.D 2.D

3、C 4.（1）谥号是用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好的名号，小的德行得到差的名号。

（2）不久朝廷又有北伐之举，征召嵇绍。嵇绍因为天子流亡在外，受诏令奔赴天子所在的地方。

作业十六

1．A（A埋怨（mán））

2．A(B缺少主语;C不合逻辑；D重复赘余。）

3．C（根据前后句意判定）4．C（责备）

5．D（A凭„„身份／在„„时候；B替／语气词；C于是，就/才；D互相，一起）6．C（仕途有过波折，且也没有做礼部尚书）

7．（1）王重荣父子都很器重他，多次赠送他东西，但是他不接受。（（“雅”“数”“馈遗”）

（2）当时寇盗所过之处都抢掠烧杀，惟独不进王官谷，读书人都投奔这里来避难。（“所 过”“残暴”“依”）

8.“事事休”是说所有的事都完了，主要包括国难家愁的两方面，从国难说，朝廷偏安，无力恢复，南逃的北方人都有家不能归。从家愁说，丈夫中年去世，自己孤苦零丁，漂流异乡，所以“欲语泪先流”。

9.好就好在把愁写得可摸可感。愁本来只是一种情绪，是虚的。如果从本质上去说，也只能 说愁得厉害，甚至愁白了头发，这些说法都显得太抽象，而用小船都载不动，就有了重量和质感，这是一种独创，不仅奇特而且形象。

10.犹抱琵琶半遮面 回首向来萧瑟处 楚天千里清秋 以先国家之急而后私仇也 有暗香盈袖

11．（1）说明西藏“不是每一个生命都能停留的地方”

（2）与文中所描写的高原上顽强的生命形成对比

12．（1）①作者钦佩藏族信徒表现出的惊人虔诚和毅力②作者对高原上的顽强生命力产生了探寻的欲望（2）在高原恶劣的环境下，脆弱的生命会团结协作，互相依靠而生存下去 13.（1）①藏民凭借惊人的虔诚和毅力，不远千里不畏艰难前来朝圣。②鸟儿不单飞，结伴而行。③行道树抱团生长，与风雪雷雨抗争 ④ 杨柳因抗击风雪雷雨一改婀娜柔美的形象，获得了新的个性与品格 ⑤ 在生命禁区，战士对狗的生命倍加珍惜。

（2）共同特点：相互依靠，顽强抗争。14．示例：

（1）将“我”与朋友来到高原后的反应进行对比，强调突出在高原生存的不易，为后文歌颂高原生命作铺垫

4.八年级下英语暑假作业清单 篇四

1.语法作业：根据以下语法复习提纲，根据自己的实际情况，查找语法书籍，完成语法复习笔记，开学上交，还要完成6份辅导报。

2.阅读翻译作业：完成英语小短文的翻译和背诵，（翻译在语法复习笔记本上）并学唱一首流行英文歌曲。（儿歌除外）

背诵要求：90分以上背诵一半，录音在磁带上，（磁带最前面报名字，磁带外贴自己名字）外加一首自己学唱的英文歌曲。60-89分背15篇，要求同上，还要默写在2听本上。59分以下背默5篇，其余读熟，选5篇录音并外加一首英文歌

3.听写作业：1：80分以上同学听写九年级上前五个单元单词及短语

2.79分-60分同学听写八年级上下册每单元挑模糊单词及短语20个听写（按要求分单元，有家长签字，有自改）

3.60分以下同学听写7年级上-八年级下的所有单词和短语。重新完成七下-八下的每个单元的练习题，可新买练习册也可重做以前的（按要求分单元，有家长签字，有自改）

4.整理复习作业：A；整理7年级上-八年级下的所有短语（分册分单元）（手写）

B：整理7年级上-八年级下的所有写作（分册分单元）（可以

是剪贴，辅导报或教辅书皆可）

5.查漏补缺：根据自己的情况或完成两套综合试题，或完成数篇完形填空或阅读

理解习题，不用写翻译，或自己写三篇英语作文，字数100字以上。

特别提醒：本次期末考试写作题空白或乱写的同学，自己抄写十篇英语范文并翻译成汉语开学上交。

5.高一政治暑假作业一 篇五

一、选择题(在各小题的四个选项中，只有一项最符合题意，每题2分，共50分)

1． 下列属于公民参与政治生活的是A．关注国家大事B．参加文学社团

C．投诉产品质量D．参加慈善捐款

2．因非经法定程序限制公民人身自由，劳教制度多年来备受争议。2013年12月28日，全国人大常委会通过《关于废止有关劳动教养法律规定的决定》。这一决定

①体现了国家尊重和保障人权②推动了我国民主法治建设

③体现了人民民主的广泛性④淡化了政府的专政职能

A．①②B．①③C．②④D．③④ 3.截止2014年2月16日，郑州市人大代表选举工作圆满结束，各县（市）区等选举单位，共选出563名市人大代表。郑州市人大代表的选举方式是

①直接选举②间接选举③差额选举④等额选举

A．①③B．②③C．①④D．②④

4.某县探索推行重大村务公决制度，凡村务大事都以户为单位通过投票决策，从而真正实现了从“为民做主”到“由民做主”的转变。该制度的推行

①扩大了村民的民主权利②加强了对基层行政权力的监督和制约

③保证了村民依法直接行使民主权利④促进了我国基层民主管理制的完善

A．①②B．①③C．②④D．③④

5.近年来，郑州市围绕电价、燃气价格、供暖价格、地铁票价等问题，先后多次举行听证会，征求各方面意见。这样做

①是为了决策利民②是为了履行法定的决策程序

③有利于增强决策的科学性④有利保障公民的民主监督权

A．①③B．②③C．①④D．②④

6.某县种植金桔已有250年的历史，为了壮大金桔产业，当地政府不仅在种植上有优惠政策，还举办了

金桔节等多项措施来帮助果农推销金桔。当地政府履行的职能是

①经济调节②市场监管③社会管理④公共服务

A．①②B．②③C．①④D．③④

7.近年来，一些地方政府会议“敞开大门”全程进行官方微博直播，网友在听会的同时还可以随时提问，并有工作人员答复。政府的上述做法

①有利于公民直接管理国家②尊重了公民的知情权

③是建立权力制约机制的关键④增强了政府工作的透明度

A．①②B．①③C．②④D．③④

8.2014年1月至3月，全国检察机关共立案查处涉及贪污贿赂犯罪的县处级以上干部600多人。这属于行政监督体系中的①行政系统内部的监督②行政系统外部的监督

③中国共产党的监督④司法机关的监督A．①③B．②③C．①④D．②④

9.某县政府以红头文件的形式，“请求”将涉嫌收购25根象牙的犯罪嫌疑人李某（企业负责人)取保候审，理由是“羁押李某会影响企业的正常运转”。该县政府的做法

①违背了依法行政的要求②违背了司法独立原则

③履行了经济建设的职能④体现了国家机关相互协调的关系

A．①②B．①③C．②④D．③④

10.我国为公民求助或投诉提供了多种途径。下列属于法律途径的是

A.开设热线电话B.设立信访部门

C.推行电子政务D.建立行政诉讼制度

11.2014年5月14日，国务院通过《中华人民共和国食品安全法（修订草案）》。该法加大了对食品安全违法行为的处罚力度，同时加重了对地方政府负责人和监管人员的问责。这体现的政府角色是 ①公共权力的所有者②市场秩序的监督者

③经济活动的参加者④人本思想的践行者

A．①②B．①③C．②④D．③④

12.2014年初，国务院发表声明称，今年将重点减少诸如电信业务经营许可、水路运输许可以及网校的行政审批，让市场机制发挥更大作用。上述声明意味着政府将

①强化服务意识，淡化市场监管②减少行政干预，激发社会活力

③推进政企分开，提高行政效能④坚持简政放权，规范权力运行

A．①②B．①③C．②④D．③④

13.在十二届全国人大二次会议上，人大代表分组审议《政府工作报告》，提出修改意见，并高票通过修改后的《政府工作报告》。这表明人大代表依法享有

①审议权②表决权③决定权④质询权

A．①②B．①③C．②④D．③④

14.民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则。下列体现这一原则的是

①人大代表在政府部门领导下开展工作②各国家机关接受同级党委的领导

③“一府两院”向人大报告工作④既坚持中央统一领导，又发挥地方积极性

A．①②B．②③C．①④D．③④

15．十八届三中全会提出，健全司法权力运行机制，加强和规范对司法活动的法律监督和社会监督。在我国，法律监督机关是

A．人民法院B．人民检察院C．人民代表大会D． 人民政协

16．某省组织党员干部开展“走基层”活动，通过入户走访、实地查看、民情恳谈等方式，收集社情民意，了解群众疾苦，问需问计于民。开展上述活动是

①确立党的执政地位的需要②加强执政能力建设的必然要求

③履行社会公共服务职能的表现④坚持民主执政的表现A．①②B．①③C．②④D．③④

17.依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列能直接体现这一基本方式的是

①坚持求真务实，不断探索执政规律

②将党的主张通过法定程序上升为国家意志

③进行政治体制改革，扩大社会主义民主

④向全国人大提出修改宪法部分内容的建议

A．①②B．①③C．②④D．③④

18．民建中央原主席孙起孟曾做过一个形象的比喻：多党合作好比是交响乐团，在做曲的时候，大家都可

以提意见，各民主党派都应该积极参与，最后公认由共产党博采众长来定谱……这说明民主党派

A．与工程的政治地位平等B．在我国政治生活中无足轻重

C．在组织上接受共产党领导D．与共产党是通力合作的亲密友党

19．新中国成立以来，新疆各族人民团结奋斗，开拓进取，取得了举世瞩目的成就，人均生产总值从100

多元增长到38113元，人均寿命从31岁增加到71岁，各族人民生活总体上达到小康水平。上述成就的取得主要归因于

A.新疆地区位置优越、资源丰富B.新疆作为自治区享有更多的经济自治权

C.我国充分尊重少数民族的文化风俗习惯D.我国制定和实施了正确的民族政策

20．2014年4月，高黎贡山独龙江隧道全线贯通，这标志着独龙族唯一的聚集地—云南省怒江州独龙江乡

彻底告别长达半年大雪封山公路不通的历史。该隧道贯通的意义是

A.消除民族差别，实现共同进步B.促进民族地区经济社会发展

C.我国充分尊重少数民族的文化风俗习惯D.保障少数民族优先发展的权利

21．我国现有的800多家民间收养机构，多数有宗教背景日前。日前，民政部、国家宗教事务局发出通知要求，宗教界不得强制收留的孤儿、弃婴信仰宗教。上述材料说明

①我国宗教的本质已发生变化②我国宗教界积极参与公益慈善事业

③国家依法保障公民宗教信仰自由④国家参与宗教组织内部事务管理 A．①②B．②③C．①④D．③④

22．针对某国对我国在南海赤瓜礁填海造地的指责，在中国外交部表示，赤瓜礁是中国的固有领土，中方进行什么建设，完全是中国主权范围内的事情。由此可见

①领土是国家的生命和灵魂②主权国家享有平等权和自卫权

③主权国家享有独立权和管辖权④主权国家处理内部事务不收他国干涉

A．①②B．②③C．①④D．③④

23．2013年，中俄全面战略协作伙伴关系取得了积极进展，两国在联合国、金砖国家、上合组织等框架下全面加强合作，成为保障国际关系平衡的重要因素。这说明中俄两国关系的发展

A．有利于世界的和平与稳定B．超越了国家利益和意识形态

C．为中国的和平崛起扫亲了障碍D．逐步消除了两国间的矛盾和分歧

24．近年来，全球恐怖主义袭击总体上呈上升趋势，仅2012年全球就有85个国家和地区发生6771起恐怖袭击，造成3.2万人死伤。上述事实表明

①世界不可能实现持久和平②恐怖主义是全球的公害

③反对恐怖主义要加强国际合作④恐怖主义是世界和平与发展的主要障碍A．①②B．②③C．①④D．③④

25．中国外交部长王毅日前接受采访时表示，要坚持政治解决叙利亚问题，以军事手段解决叙利亚问题没有出路；要坚持由叙利亚人民自主决定国家的未来；要坚持叙利亚及周边国家开展人道救援。上述主张表明

①我国坚持独立自主的基本立场②我国在国际事务中发挥着主导作用③我国坚持和平共处、睦邻友好原则④我国是维护世界和平与稳定的坚定力量

A．①②B．②③C．①④D．③④

二、非选择题(共4小题，共50分)

26.过去的1月，很多襄阳市民的感受是生活在“云里雾里”。襄阳市气象局统计，2013年1月共31天，其中28天都有雾或霾，创50年来新纪录。这28天里，有21天是较为严重的雾霾天，其中5天全市 能见度不足1000米，有16天出现了明显的霾，剩下的7天有轻雾缭绕。燃煤、机动车、工业、扬尘等这些污染源的污染物排放量大，是造成此次空气严重污染的根本原因。专家称控制交通碳排放是治理雾霾的重中之重，要从根子上解决汽车尾气，一方面要通过补贴或交通政策促进节能小汽车的使用，还要采取一些吸引人乘坐公交的措施。治理雾霾，每个公民都应勇于成为责任主体。

结合材料，运用政治生活知识说明如何理解“治理雾霾，每个公民都应勇于成为责任主体。”(10分)

27．（15分）阅读材料，回答下列问题。

近年来，微博、微信、社交网站等新兴媒体在社会舆论中占据越来越重要的位置，一些拥有众多“粉丝”的网络大v脱颖而出。

有些网络大v为一己私利，利用自己在互联网上的话语权和影响力，在事件真相还未明朗的情况下，以求辟谣、求证等方式故意扩散谣言，损害了公民权益，扰乱了社会秩序。

应对网络谣言，政府仅仅处理造谣传谣者是不够的，还要关注通过传谣发泄不满群体的诉求，铲除谣言产生的根源和土壤。

（1）大v对抵制网络谣言负有特殊责任。结合材料，运用政治生活中公民的相关知识，谈谈你对这句话的理解。（6分）

（2）结合材料，说明政府该如何应对网络谣言。（9分）

28．（16分）阅读材料，回答下列问题。

近年来，某市以大气污染防治条例（以下简称“条例”）的制定为契机，积极开展立法协商探索：2012年，该市政协经过调研，完成了《关于开展以治理PM2.5污染为重点的大气污染防治工作的调研报告》，并向市委提出修订大气污染防治法规的建议案；2013年11月，市委发函邀请政协对“条例”提出建议，市人大据此对“条例”草案中的83处进行了修改；2014年1月，市人大表决通过“条例”。至此，该市历时两年的立法协商探索，完美收官。

29．（9分）阅读材料，回答下列问题。

改革开放以来，随着中国经济实力的增强和国际地位的上升，国际社会对人民币的认可度和需求量明显提高。

1997年国际金融危机期间，作为全球结算货币的美元大幅贬值，不少国家在美元储备和国际贸易结算中深受其害，人们深刻意识到美元“一币独大”的弊端，坚挺的人民币赢得了良好的国际地位和声誉，也直接扩大了国际社会对人民币的需求。

近年来，中国央行与20多个国家（地区）签订了货币互换协议，人民币的结算、投融资、储备货币等作用液逐渐增强，人民币国际化进入提速期。

结合材料，简要分析人民币国际化的政治意义。（9分）

答案:

一、选择题（下列每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）

二、非选择题（共50分）26（1）①我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民，人民民主具有广泛性和真实性，公民应该以主人翁态度参与到治理环境中。（2分）②权利和义务是一致的，公民在享受优美环境的同时，必须履行保护环境的义务。（2分）③公民坚持国家利益和个人利益相统一，公民在享受生态文明的同时，必须承担起保护环境的责任。（2分）④公民可以通过各种渠道参与民主决策，为解决雾霾难题出谋划策，贡献自己的智慧。（2分）⑤敢于同无视环境污染的行为进行坚决斗争，采用合法方式行使自己的监督权。（2分）举例：公民可以通过电话、信函、传真、邮件等向有关部门提出具体建议；公民可以通过人大代表联系群众制度、信访举报制度、舆论监督等方式对有关部门进行监督；公民可以采用低碳出行，乘坐公交车，少开私家车等行为积极履行公民义务

27.（1）公民的权利与义务具有一致性，（2分）大V掌握网络话语权，要承担更多的责任和义务。（2分）大V应模范遵守法律，维护他人权益和社会秩序；利用自身影响力正确引导社会舆论。（每点2分，回答任意一点即可）（2）坚持信息公开，对舆论进行正确引导，保障公民的知情权；坚持对人民负责的原则，关注人民群众的诉求，维护人民利益；履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，加强对互联网的监管，维护社会秩序；做好管理和服务，树立政府的威信。（每点3分，回答任意三点即可）

28.（1）①政协参政议政（2分）②中国共产党坚持民主执政、依法执政（2分）③人大行使立法权（2分）

（2）依据：人民代表大会制度是我国的根本政治制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度（或：人民政协具有政治协商、参政议政的职能）；中国共产党坚持执政为民；坚持了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。（每点2分，回答任意三点即可）

意义：开展立法协商，体现了人民的意志，维护了人民的利益；有利于科学立法，民主立法，提高立法质量；有利于推进社会主义协商民主（或：有利于推进社会主义民主政治建设）。（每点2分，回答任意两点即可）

6.高一数学暑假作业试题 篇六

一、选择题：(本大题共12小题，每小题5分，共60分，每题只有一个正确答案)

1.若集合中元素的个数为( )

A.3个 B.个 C.1个 D.个

A.当且时， B.当时，无最大值

C.当时，的最小值为2 D.当时，

3.在和8之间插入3个数，使它们与这两个数依次构成等比数列，则这3个数的积( )

A.8 B.8 C.16 D.16

4.半径为的半圆卷成一个圆锥，圆锥的体积为( )

A. B. C. D.

，，，则( )

A. B. C. D.

6.已知某几何体的三视图如图所示,其中正视图和侧视图都是由三角形和半圆组成,俯视图是由圆和内接三角形组成,则该几何体体积为( )

A. B. C. D.

7.已知满足约束条件，则的最大值为( )

A. B. C. D.

8.已知是不同的直线，是不同的平面，以下命题正确的是( )

①若∥，，则∥;②若，∥，则;③若∥，则∥;④若，∥，∥，则;

A.②③ B.③④ C.②④ D.③

9. 已知直线：与圆:交于、两点且，则( )

A.2 B. C. D.

设等差数列满足：，公差.若当且仅当n=9时，数列的前项和取得最大值，则首项的取值范围是( )

A. B. C. D.

1.，，，若的取值范围是( ).

A. B. C. D.

在给定区间上，存在正数，使得对于任意，有，且，则称为上的级类增函数，则以下命题正确的是()

A.函数 是(1，+)上的.1级类增函数

B.函数是(1，+)上的1级类增函数

C.若函数为

13.已知球是棱长为6的正方体的内切球，则平面截球的截面面积为___________.

14.在圆内，过点的最长的弦为，最短的弦为，则四边形的面积为 .

15.已知 求数列前项的和.

的通项公式.

当取得最大值时，的值为 .

三、解答题(本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤)

17.(本题满分1分)已知函数

()求函数的单调增区间;

()在中，内角所对边分别为，，若对任意的不等式恒成立，求面积的最大值.

18.(本题满分1分),定直线,过的一条动直线与直线相交于,与圆相交于两点,

(1)当与垂直时,求出点的坐标，并证明:过圆心;

(2)当时,求直线的方程;

19.(本小题满分12分)的前项和为，且，，

(1)求等差数列的通项公式.

(2)令，数列的前项和为.证明：对任意，都有.

20.(本小题满分12分

(1)求证：直线BE平面D1AE;

(2)求点A到平面D1BC的距离.

21. (本题满分1分)已知圆C:,直线L：

(1)求证：对直线L与圆C总有两个不同交点;

(2)设L与圆C交不同两点A、B，求弦AB的中点M的轨迹方程;

(3)若定点分弦所得向量满足，求此时直线L的方程

22.(本题满分1分)与常数，若恒成立，则称为函数的一个P数对：设函数的定义域为，且.

(1)是的一个P数对，且，，求常数的值;

()(11)的一个P数对，求;

(3)()的一个P数对，且当时，，

7.高一物理暑假作业答案 篇七

1.下述力、加速度、速度三者的关系中，正确的是

A.合外力发生改变的一瞬间，物体的加速度立即发生改变

B.合外力一旦变小，物体的速度一定也立即变小

C.合外力逐渐变小，物体的速度可能变小，也可能变大

D.多个力作用在物体上，只改变其中一个力，则物体的加速度一定改变

2.在谷物的收割和脱粒过程中，小石子、草屑等杂物很容

易和谷物混在一起，另外谷有瘪粒，为了将它们分离，

农村的农民常用一种叫“风谷”的农具即扬场机分选，如

图所示，它的分选原理是()

A.小石子质量，空气阻力最小，飞的最远

B.空气阻力对质量不同的物体影响不同

C.瘪谷粒和草屑质量最小，在空气阻力作用下，反向加速度，飞的最远

D.空气阻力使它们的速度变化不同

3.跳伞运动员从静止在空中的直升飞机上下落，在打开降落伞之前做自由落体运动，打开降落伞之后做匀速直线运动。则描述跳伞运动员的v-t图象是下图中的()

4.为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是()

A.顾客始终受到三个力的作用

B.顾客始终处于超重状态

C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下

D.顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下

5.如图所示，一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮，

绳的一端系一质量m=15㎏的重物，重物静止于地面上，有一质量

=10㎏的猴子，从绳子的另一端沿绳子向上爬.在重物不离开地

面条件下，猴子向上爬的加速度为(g=10m/s2)()

A.25m/s2

B.5m/s2

C.10m/s2

D.15m/s2

6.物块A1、A2、B1和B2的质量均为m，A1、A2用刚性轻杆连接，B1、B2用轻质弹簧连结。两个装置都放在水平的支托物上，处于平衡状态，如图所示。今突然迅速地撤去支托物，让物块下落。在除去支托物的瞬间，A1、A2受到的合力分别为f1和f2，B1、B2受到的合力分别为F1和F2。则()

A.f1=0，f2=2mg，F1=0，F2=2mg

B.f1=mg，f2=mg，F1=0，F2=2mg

C.f1=0，f2=2mg，F1=mg，F2=mg

D.f1=mg，f2=mg，F1=mg，F2=mg

7.如图所示，两块连接在一起的物块a和b，质量分别为ma和mb，放在水平的光滑桌面上，现同时施给它们方向如图所示的推力Fa和拉力Fb，已知Fa>Fb，则a对b的作用力()

A.必为推力

B.必为拉力

C.可能为推力，也可能为拉力

D.不可能为零

8.如图甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，

对物体A施加一水平力F，F-t关系图象如图乙

所示。两物体在力F作用下由静止开始运动，且

始终相对静止。则()

A.两物体做匀变速直线运动

B.两物体沿直线做往复运动

C.B物体所受摩擦力的方向始终与力F的方向相同

D.t=2s到t=3s这段时间内两物体间的摩擦力逐渐减小

9.如图所示，斜劈A置于水平地面上，滑块B恰好沿其斜面匀速下滑.在对B施加一个竖直平面内的外力F后，A仍处于静止状态，B继续沿斜面下滑.则以下说法中正确的是()

A.若外力F竖直向下，则B仍匀速下滑，地面对A无静摩擦力作用

B.若外力F斜向左下方，则B加速下滑，地面对A有向右的静摩擦力作用

C.若外力F斜向右下方，则B减速下滑，地面对A有向左的静摩擦力作用

D.无论F沿竖直平面内的任何方向，地面对A均无静摩擦力作用

10.如图甲所示，一物块在时刻，以初速度从足够长的粗糙斜面底端向上滑行，物块速度随时间变化的图象如图乙所示，时刻物块到达点，时刻物块又返回底端。由此可以确定()

A.物体冲上斜面的位移

B.物块返回底端时的速度

C.物块所受摩擦力大小

D.斜面倾角

二、本题共2小题，共12分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.

11.(5分)用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系。实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速为零的匀加速运动。

(1)此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是：.

(2)通过改变，就可以改变小车所受到的合力。

(3)在探究加速度与质量关系时，分别以为纵坐标、为横坐标作图象，这样就能直观地看出其关系。

12.(7分)像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，每个光电门都是由激光发射和接收装置组成。当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用如图所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上间距为的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出)。小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2。

(1)用游标卡尺测量窄片K的宽度(如图)d=m(已知>>d)，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=2.50×10-2s、t2=1.25×10-2s;

(2)用米尺测量两光电门的间距为l，则小车的加速度表达式a=(各量均用(1)(2)里的已知量的字母表示);

(3)该实验中，为了把砂和砂桶拉车的力当作小车受的合外力，就必须平衡小车受到的摩擦力，正确的做法是______________;

(4)某位同学通过测量，把砂和砂桶的重量当作小车的合外

力F，作出a-F图线。如图中的实线所示。试分析：图

线不通过坐标原点O的原因是;

曲线上部弯曲的原因是.

三、本题共4小题，满分48分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

13.(12分)在雅典奥运会上，体重为50kg的我国运动员黄珊汕第一次参加蹦床项目的比赛即取得了第三名的优异成绩。假设表演时运动员仅在竖直方向运动，通过传感器将弹簧床面与运动员间的弹力随时间变化的规律在计算机上绘制出如图所示的曲线，在前内运动员静止于蹦床上，后开始运动。依据图象给出的信息()，求：

(1)蹦床运动稳定后的运动周期;

(2)运动过程中运动员离开弹簧床

上升的高度;

(3)运动过程中运动员的加速度。

14.(12分)一汽车行驶时遇到紧急情况，驾驶员迅速正确地使用制动器在最短距离内将车停住，称为紧急制动，设此过程中使汽车减速的阻力与汽车对地面的压力成正比，其比例系数只与路面有关。已知该车以72km/h的速度在平直公路上行驶，紧急制动距离为25m;若在相同的路面上，该车以相同的速率在坡度(斜坡的竖直高度和水平距离之比称为坡度)为1：10的斜坡上向下运动，则紧急制动距离将变为多少?(g=10m/s2，结果保留两位有效数字)

15.(12分)如图所示，一质量M=50kg、长L=3m的平板车静止在光滑的水平地面上，平板车上表面距地面的高度h=1.8m。一质量m=10kg可视为质点的滑块，以v0=7.5m/s的初速度从左端滑上平板车，滑块与平板车间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2。

(1)分别求出滑块在平板车上滑行时，滑块与平板车的加速度大小;

(2)计算说明滑块能否从平板车的右端滑出。

16.(14分)图示为仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、B两端相距3m，另一台倾斜，传送带与地面的倾角θ=37°,C、D两端相距4.45m,B、C相距很近.水平部分AB以5m/s的速率顺时针转动.将质量为10kg的一袋大米放在A端，到达B端后，速度大小不变地传到倾斜的CD部分，米袋与传送带间的动摩擦因数均为0.5.试求：

(1)若CD部分传送带不运转，求米袋沿传送带所能上升的距离.

(2)若要米袋能被送到D端，求CD部分顺时针运转的速度应满足的条件及米袋从C端到D端所用时间的取值范围.

【答案】

1.ACD解析：根据牛顿第二运动定律的瞬间性，A项正确;合外力一旦变小，加速度一定随之变小，但是速度不一定变小，物体的速度可能变小，也可能变大，所以C项正确，多个力作用在物体上，只改变其中一个力，合力要发生改变，加速度也变化。

2.D解析：由题意知，小石子、实谷粒和瘪谷及草屑在离开“风谷”机时具有相等的初速度，空气阻力可视为相差不大，但小石子和实谷粒的密度较大，空气阻力对密度较大的物体影响小，故小石子的速度变化最小，飞行得最远，瘪谷速度变化，飞得最近。

3.B解析：因运动员开始做自由落体运动，加速度为重力加速度，打开降落伞后做匀速运动，所以速度图像中正确的是B项。

4.C解析：在慢慢加速的过程中顾客受到的摩擦力水平向右，电梯对他的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，由牛顿第三定律，它的反作用力即人对电梯的作用方向指向左下方;在匀速运动的过程中，顾客与电梯间的摩擦力等于零，顾客对扶梯的作用仅剩下压力，方向沿竖直向下。

5.B解析：绳子的拉力为F=150N，对猴子有：，解得m/s2.

6.B解析：除出支托物的瞬间，A1、A2与钢性轻杆接触处的形变立即消失，有f1=mg，f2=mg，由于弹簧在撤去支托钧瞬间其形变还来不及发生改变，此时弹簧对B1向上的弹力大小对B2向下的弹力大小仍为mg，因此有Fl=0，F2=2mg。

7.C解析：以ab为整体，以b为研究对象，的正负决定N的正负，ma、mb的大小不定，所以a对b的作用力可能为推力，也可能为拉力，C项正确。

8.C

9.AD解析：若外力F竖直向下，等效将其视为重力，物体B依然匀速下滑，利用整体法判断地面对A无静摩擦力作用，A项正确;假设外力F方向与斜面的夹角为，斜面的倾角为，则物体对斜面的压力为，物体对斜面的摩擦力为，而根据题意开始物体匀速下滑得到，所以与的合力方向始终在竖直方向，即D项正确。

10.ABD解析：从图像看到，物体上冲时做匀减速运动，加速度为①，下滑时做匀加速运动，加速度为②，因时间在图中标清，所以可以求出物块返回底端时的速度，AB项正确;物体的质量未知，所以物块所受摩擦力大小不能求出，C项错误;利用①②联立解出斜面倾角，D项正确;综述ABD项正确。

11.⑴探究的是加速度与其它量之间的比例关系(其它答法只要正确就给分。如：初速度为零的匀加速运动，在相同的时间内，位移与加速度成正比)(2分)

8.2020高一化学暑假作业答案 篇八

1.C2.D3.A4.B5.B6.B7.A

二.8.(1)BDE;烧杯和玻璃棒;

(2)A;

(3)A;2.0;大于;重新配置;

(4)13.6;15;将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌;

(5)AC.

9.(1)3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O;

(2)3Cu+8H++2NO3﹣=3Cu2++2NO↑+4H2O;

(3)2Cu2++2Cl﹣+SO2+2H2O=2CuCl↓+4H++SO42﹣.

10.(1)CuSO4;①②③;

(2)蓝色石蕊试纸变为红色;红色滤纸变为白色;紫红色滤纸变为白色;

(3)SO2易溶于水，大量SO2与Ca(OH)2生成易溶于水的Ca(HSO3)2而不产生CaSO3浑浊;取小烧杯中溶液少许于另一支试管中，加入足量NaOH溶液，若有白色沉淀生成，则证明猜想合理;

9.厦门高一政治暑假作业11~20 篇九

一、顺应经济社会发展的新形势新要求，切实转变社会管理理念

二、坚持改革的正确方向，建立健全中国特色社会主义社会管理体系

三、创新社会管理体制机制，把社会管理提高到新水平

12.核心价值体系：以理论层面为主导，统领理想、精神、道德等不同层面，四者相辅相成、相互促进，构成一个完整的体系。社会主义核心价值体系的建立，有利于彰显马克思主义的生命力，有利于坚定理想、信念，有利于建立道德规范，有利提高国民素质和国际竞争力。

13.文化遗产：文化遗产，概念上分为有形文化遗产、无形文化遗产。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物；非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。

14.民族精神：民族精神是一个民族在历史长期发展当中，所孕育而成的精神样态。它是种族、血统、生活习俗、历史文化、哲学思想等等所熏陶、融汇而成的文化慧命，也可说是一个民族的内在心态和存养。民族精神表现在一个民族的节操、气度、风范和日常行谊上。

15．海洋经济：现代海洋经济包括为开发海洋资源和依赖海洋空间而进行的生产活动，以及直接或间接为开发海洋资源及空间的相关服务性产业活动，这样一些产业活动而形成的经济集合均被视为现代海洋经济范畴。

16．新兴产业国家科技奖：

17．北斗导航工程：中国自行研制开发的区域性有源三维卫星定位与通信系统（CNSS），是除美国的全球定位系统（GPS）、俄罗斯的GLONASS之后第三个成熟的卫星导航系统。

18.三下乡活动：文化、科技、卫生“三下乡”。为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻中国共产党党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求

19.新生代农民工：主要是指80后、90后，这批人目前在农民工外出打工的1.5亿人里面占到60%，大约1个亿。他们出生以后就上学，上完学以后就进城打工，相对来讲，对农业、农村、土地、农民等不是那么熟悉。

10.高一英语暑假作业答案 篇十

二、阅读理解1～5CDBAD

三、单词填空1. contains 2. concentrated 3. especially 4. Statistics 5. access

四、阅读表达

1. Advice on visiting the sick.

2. A person who brings a message.

3. at home

4. You should talk about something good with you friend. You should listen more, talk in your usual setting, and don’t talk too much.