2024建军节幼儿园活动方案

2024建军节幼儿园活动方案（共11篇）

1.2024建军节幼儿园活动方案 篇一

幼儿园八一建军节活动方案（3篇）

幼儿园八一建军节活动方案篇一

一、活动主要内容：

(一)活动目的：

在即将来临的“八月一日”，我们迎来了中国人民解放军建军XX岁的生日。在此之际，为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩，颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城，展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌, 整体素质以及团体协作能力。加强军民之间的鱼水之情，庆云县妇联、庆云县民政局以及庆云县明德小学幼儿园组织此次拥军联欢会，让孩子们深情回顾解放军的奋斗历史，继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风，明白当今幸福生活来之不易，激发历史责任感。

(二)活动主题：同庆建军佳节，共叙鱼水深情

(三)活动对象：所有官兵、各级领导、明德幼儿园师生

(四)活动时间：20xx年7月29日

(五)活动地点：庆云县武警中队

(六)活动主办：庆云县妇联 庆云县民政局 庆云县明德幼儿园

二、活动前期的安排：

(一)舞美准备：

1.喷绘背景

2.花卉

(二)舞台准备：

1.节目终审后，搜集好整个活动所需的音乐。(作双份备份)

2.各个节目的负责人自行准备道具。

(三)宣传准备：

与电视台、报纸、广播等媒体取得联系

(四)人员安排：

1.主持人：需熟悉活动的流程，和内务组进行良好的沟通后，准备好主持稿。

2.跟进人的安排：最好做到一个人负责一个节目，见剧务安排表。

3.相关工作人员于中午2点半点前将会场布置完成。

5.催场、话筒的管理负责人.(幼儿园)

三.活动当日流程

(一)活动流程时间

1：30——2：00 会场布置

2：00——2：30 幼儿走台

3：00——4: 00 节目演出

(二)联欢会流程：

1.舞台道具服务人员到位

2.照相及dv工作人员到位

3.预演节目准备工作

4.主持人、演员到位，活动开始

5.嘉宾进场

6.开场语

7.主持人介绍到会领导和嘉宾

8.领导讲话，为军区子弟兵送上慰问，并宣布正式开始。

9.主持人介绍活动内容

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10.节目开始

11.互动游戏

12.节目继续

13.活动结束语

节目单

1.武警中队搏击操

2.教师歌曲

3.游戏《你演我猜》

4.舞蹈：《大海写生》

5.中队舞蹈《江南style》

6.相声《绕口令》

7.舞蹈：《悄悄话》

8.中队歌曲《北国之春》

9.舞蹈：《烟雨江南》

10.游戏《水枪大战》

幼儿园八一建军节活动方案篇二

活动时间：8月1日上午9:00--12:00

活动地点：室内

活动准备：

1、门口LED屏显示流动字幕“绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军XX周年”

2、音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》

主持人：XXX

开场白：

可爱的小朋友们：

你们好!

今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强!

活动具体方案：

活动一：军帽不落地

1、活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力

2、活动准备：5顶小军帽

3、活动配乐：《军鼓乐》

4、活动流程：

(1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。

(2)老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。

(3)整个过程要连贯，一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上，就要接受其他小朋友的惩罚，表演节目

活动二：我心中的解放军叔叔

1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象

2、活动准备：多张A4白纸，一些蜡笔

3、活动配乐：《最可爱的人》

4、活动流程：

小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。

5、活动奖励：

最好的一幅画将挂在教室里1个月。

活动三：我给解放军叔叔敬个礼

1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识

2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位

3、活动配乐：《红旗飘飘》

4、活动过程：

(1)小朋友面对国旗排排站好

(2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范

(3)请学得好的小朋友做示范

(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼

教师风采

教师可自行编排

集体合唱

《咱当兵的人》

主持人结束语：小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，XX小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈。我们现在就要努力，学好本领，锻炼身体，希望大家以后每次来到绚彩森林都更努力地参加学习与运动，为自己的理想加油!今天的活动到此结束，谢谢小朋友们!

幼儿园八一建军节活动方案篇三

主题活动目标

八一建军节是中国人民解放军纪念日，根据幼儿平时对节日的了解，我设计此活动首先是为了增强幼儿对中国人民解放军的热爱与尊敬之情，通过三个活动，不断鼓励幼儿在亲自参与中去切实了解认识我们的解放军，充分发挥他们的积极性和合作意识，以新颖的方式培养他们的爱心、热心、宽容心，陶冶幼儿情操，培养幼儿良好的行为品质，锻炼他们的意志，增强幼儿自信心，让幼儿知道八一建军节是中国人民解放军的纪念日，认识“八一”国旗，增进他们对解放军的热爱，同时也加强幼儿对节日的关注，使幼儿的各方面知识经验更加丰富。

一、语言领域

1、喜欢故事、儿歌等文学作品，初步理解其主要内容。

2、在集体面前愿意大胆的表现自己，展示自我。

3、喜欢军人、能将自己对军人深厚的热爱与崇拜之情表现出来。

二、艺术领域

1、对绘画、涂色感兴趣，具备基本的绘画技巧，能用各种形式表现出物体的轮廓特征。

2、能将自己所喜欢的物体通过手采展示表达出来。

3、通过活动，让幼儿能将自己的内心热情传递给解放军，以表达自己对军人的敬爱之情。

三、社会领域

1、能积极参与自己喜欢的集体活动，在教师与解放军叔叔的领导下更深刻地了解军人。

2、培养幼儿的集体意识，懂得遵守集体基本规则。

3、通过社会实践活动，使幼儿深刻体会到我们中国人民解放军的艰辛与伟大。

活动一：诗歌朗诵“八一建军节”(语言活动)

活动目标：

1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。

2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。

3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解，同时丰富他们的知识经验。

活动准备：

多媒体、军事光碟一盘(从建立八一到现在)、纸条无数、奖品若干

活动过程：

一、建立心中军人

1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。

2、谈话导入，启发幼儿思维。

教师：“小朋友们，你们见过军人吗?”

幼儿：“......。”

教师：“那你们知道为什么会有军人呢?”

幼儿：“......。”

教师：“在我们的生活中没有军人可以吗?”

幼儿：“......。”

教师：“那你们喜欢军人不?”

幼儿：“......。”

教师：“下面老师让你们瞧一瞧我们的军人到底有多么的伟大。”

3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。

二、树立初步军人形象

1、教师放光碟。(在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激动异常，为军人叔叔鼓掌、呐喊)

2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。

3、教师将感慨语读出来。

例：

(1)幼儿：我很喜欢解放军，因为他们是我心中的英雄。

(2)幼儿：我认为军人是最勇敢的，是建设和保卫祖国的大英雄。

(3)幼儿：我爱解放军叔叔，因为他们就像红红的花朵一样永远绽放在人民的心中。

4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识，师幼互动，做感情交流。

三、诗歌朗诵“八一建军节”

1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。

2、开始诗歌朗诵。

(1)教师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。

(2)教师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。

3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。

4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。

5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。

活动小结：

通过以上活动，首先，提高幼儿表演技巧，提拔了幼儿才艺发展，增强他们言语表述能力;其次，让幼儿了解了我们中国军人的坚强与伟大精神，让他们知道军人的重要性，懂得尊重与敬爱军人;最后，使幼儿在心中建立军人形象，让他们有爱心、热心、宽容心，增强他们意志，提高他们情操，培养良好品质，从而成为一个对社会有用的栋梁之才。

2.2024建军节幼儿园活动方案 篇二

针对以上的困惑，笔者曾做过一些有益的尝试：1. 让幼儿选择自己喜欢的戏剧进行排练，幼儿对此兴趣也仅限于无数次排练之初。2. 让幼儿参与创编剧本，但受幼儿知识水平和已有生活经验的限制，经常无戏可编。3. 在戏剧中加入游戏、故事、绘画、手工、音乐、舞蹈等方面的内容，丰富幼儿的体验，但找不到脉络，毫无章法。后来笔者接触到瑞吉欧的方案教学，将其相关理论迁移到戏剧活动中，得到了一些有益的启示。

一、瑞吉欧方案教学简介

美国幼教专家丽莲·凯茨认为方案教学是根据儿童的生活经验和兴趣确定活动的主题，以其为核心向四周扩散编制主题网络，制作主题网络程序，然后根据儿童的兴趣、需要让儿童对主题网络中的不同小子题进行探索、研究的教学活动。瑞吉欧方案教学要求转变教师的角色，成为教学活动的参与者；提倡协商性课程，强调儿童也是课程的设计者；鼓励儿童多样的学习方法和表现方式，信奉“做中学”（learning by doing）等。

二、瑞吉欧方案教学对戏剧活动内容开发的启示

（一） 戏剧活动主题的产生

传统的戏剧教育剧本选自经典或是由教师改编而成，幼儿从未主动参与过戏剧内容的开发，一直处于被动的接受表演状态。这样的戏剧排演引发出来的教学活动往往不能引起幼儿的兴趣，很难达到预期的教育效果。瑞吉欧方案教学强调合作教育，在课程选择上为幼儿提供探索和表达的机会，关注幼儿学习的兴趣和需要，使幼儿成为课程内容的选择者之一，进而激发幼儿活动的积极主动性。基于方案教学的启发，我们的戏剧活动主题的产生应该与幼儿的兴趣相关。如大班教室里正播放《龟兔赛跑》动画片，当骄傲的兔子一败涂地时，A小朋友愤愤不平地说：“骗人，哪有兔子会跑输乌龟的？”B小朋友反驳道：“兔子睡觉了，当然输。兔子认真跑两下子就赢乌龟啦。”C小朋友添一句：“比谁跑得慢啊。”他们的争论吸引了越来越多的孩子加了进来，显然大家对《龟兔赛跑》这个故事有自己的想法。这时，教师提出建议：“不如我们让兔子和乌龟再比赛一次吧！请小朋友们回去好好想想，安排兔子和乌龟进行什么样的比赛，看看到底谁强？”

第二天一早，班上的孩子们非常兴奋地与同伴谈论着他们的设想，于是戏剧活动的“龟兔比赛”主题就产生了。

（二） 戏剧活动主题网络的形成

瑞吉欧方案教学讲求课程的整体性，教师有意识地去发现主题中广泛存在着的有机联系，向幼儿呈现一个完整的世界；同时为幼儿提供适宜探索和操作的系列活动，引导幼儿去发现和建构一个完整的世界。所以方案教学具有长期性、整体性和连续性的特点。幼儿园的戏剧活动也是教师教与幼儿学的媒体，是开发儿童学习潜能、促进儿童发展或者提高教学效果的教育手段。所以一个戏剧活动也应该成为孩子探索体验的主题活动。

在幼儿尚未正式开始进行戏剧学习之前，教师要根据孩子的兴趣和已有经验，以戏剧主题为中心加以扩散、细化，预测儿童在活动中可能会出现的想法，将涉及儿童的认知、情感、语言、体能、社会化等各个领域内容融合为一体，编制主题网络，预设各类教学活动。

如在“龟兔比赛”主题戏剧活动中，幼儿可能会关注的问题有：1. 龟兔谁的本领大？2. 现实中动物会进行比赛吗？3. 如何组织一场比赛？4. 怎样保护动物？教师可考虑运用游戏、故事、绘画、手工、音乐、数学等形式开展一系列的幼儿戏剧体验活动，使用“主题网络”予以呈现（如上图）。

（三）小组体验活动的进行

这一阶段幼儿的主要活动是通过参观、搜集信息、扩展阅读、手工绘画、音乐舞蹈、探究讨论等全面了解戏剧主题涉及的内容本身，获得关于戏剧主题新的直接经验，发现知识，理解意义，探讨事实的真相，然后将结果用儿童自己的方式表达出来。

在上图教师预设的主题网络中有许多的情感、角色、行为小组体验活动，这些活动将会引领孩子更深入地体验角色情感，了解戏剧主题文化。如孩子们心中的“龟兔比赛”都有自己的冠军，为了帮助他们更全面地了解龟兔，老师与他们开展一次“谁的本领大”探索体验活动。在探索体验过程中，孩子们在家长的帮助下上网查资料得知兔子奔跑速度可高达70公里每小时，而龟则有“千年王八万年龟”的美誉。这些数据在幼儿的微型辩论会上被引用，从而让他们在自己的体验活动中明白“天生我才必有用”的核心价值观。

此外，瑞吉欧方案教学强调课程的动态性与生成性。教师预设的主题网络也不能涵盖全部幼儿的兴趣，所以教师要根据幼儿对戏剧主题的关注点切换，提供丰富而适宜的资源鼓励幼儿观察、探索，不断地激发幼儿的潜在能力。

（四）戏剧活动内容的创编

角色体验活动丰满了幼儿心中的角色，行为体验活动为幼儿提供了直接行为经验，情感体验活动让幼儿抓住了戏剧的教育力量，一个个富有童趣的剧本内容在小组的讨论交流中可水到渠成。

钟情于乌龟的小组，在兔子改过自新，努力奋斗的时候，依然创编出“乌龟头手缩回龟壳，滚下山坡”、“骑滑板车”等桥段再次战胜悲催的兔子。

为兔子愤愤不平的小组为兔子正名：失败后的兔子闭门思过，苦心修练，勇夺森林动物奥运会冠军。

创意小组设计了一场拳击比赛，兔子和乌龟的比赛输赢不再定格在跑步上。

（五）剧本的编写

孩子们丰富的想像有时候是稍纵即逝的，应该帮助孩子将他们的创编想法记录下来。这就需要教师平时引导孩子用“图谱”的方式编写剧本。制作图谱中可运用图画、符号、文字等多种表达方式。如在龟兔赛跑中，可以分别用乌龟、兔子简笔画来代替其名字，比赛的背景也可用笔画来代替，至于乌龟和兔子的对话、动作则可运用一些辅助线来帮助幼儿理解记忆，如翻滚可以用抛物圈线来表示，生气用“火”形象表示等。

三、结语

将瑞吉欧方案教学理论运用到戏剧活动内容的开发，赋予了幼儿学习的自主性、选择性和灵活性，使幼儿感受到“我的戏剧我做主”“我的表演我创造”的魅力，调动起了孩子们的表演热情和体验积极性。另外，戏剧内容的开发会随着戏剧活动的应用而不断修正，剧务的分工也将会在主题剧目导引下产生，让幼儿在剧场开演的摸索过程中，逐步意识到需要遵循的社会基本规则，促进幼儿社会性的发展。

3.建军节节日活动方案 篇三

认真贯彻党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“与时俱进，突出特色，求真务实，全面提高”的双拥工作新方针，通过宣传教育、走访慰问等形式，为部队解决实际问题，弘扬双拥光荣传统，加强全民国防教育，巩固和发展“同呼吸，共命运，心连心”的大好局面，实现国防建设、经济发展和社会稳定共同发展，为新时期新型军政军民关系奠定良好基础。

二、活动内容

（一）深入开展“情系军队，关注国防”为主要内容的国家安全形势教育活动。

7月下旬，由县委宣传部牵头负责，积极邀请县武装部领导为全县各族干部群众进行国家安全形势教育。

（二）积极开展青少年学生国防教育活动。

8月下旬，由县教育局牵头，县民政局配合，邀请县武装部官兵在全县中小学开展国防教育活动，通过国防知识教育，让学生切实感受到遵纪守法、热爱祖国、保卫祖国的神圣使命和重要职责。

（三）配合做好自治州国防教育宣讲团巡回宣传活动。

由县委宣传部牵头负责，县教育局、民政局配合，积极组织全县广大干部职工、中小学生等社会各界人士参加宣传报告会，认真做好自治州国防教育宣讲团在我县的宣传工作。

（四）认真做好重大节日宣传教育活动。

由县委宣传部牵头，县民政局、文体局组织实施，在“八·一”建军节期间，开展慰问、走访活动，组织举办军民联谊、文艺晚会等活动。

（五）积极开设国防教育专栏节目。

由县委宣传部牵头，县广播电视局负责，在县广播、电视自办频道开设国防教育宣传专栏，每日按时播发国防教育有关法律法规，滚动播出宣传标语；县广播电视局积极组织记者深入基层、深入军营、深入官兵，大力宣传驻县人民军队的丰功伟绩、光荣传统，大力宣传驻县解放军、武警官兵参与地方建设、抗洪抢险的先进事迹，激发广大干部群众关心国防、支持国防、建设国防的热情。

三、活动时间安排

（一）法律法规宣传

7月10日至7月30日，司法局出动宣传车，进行《军人抚恤优待条例》《安置条例》《中华人民共和国兵役法》等法律法规的宣传。

（二）走访慰问

1、7月26日至27日。

慰问县武装部（独立连）、96367部队、马兰部队、县武警中队、农二师三十六团武警大队等单位；（县民政局负责）

2、7月28日至30日。

4.建军节庆祝活动方案 篇四

今年8月1日是中国人民解放军建军84周年纪念日，为了纪念这具有历史意义的日子，石末乡政府决定组织全体干部职工开展一场旨在增强干部职工国防意识的打靶演习活动，以特别的方式纪念八一建军节。

8月1日下午，我石末乡乡村两级干部在乡领导的带领下，来到石末河滩空地上，开展了一场“庆八一”的实弹打靶演习活动。尽管天气炎热，但打靶人员打靶时的神情十分专注，在打靶场上，我乡乡村两级干部个个精神抖擞，跃跃欲试，有很多同志都是平生第一次近距离接触枪，显得异常兴奋。大家在认真听完武装部同志对打靶过程中诸多注意事项和相关知识的讲解后，纷纷上阵--卧倒、握枪、瞄准、扣动扳机、击发子弹……一连串的动作一气呵成。单打枪、连发枪、你一枪、我一枪，枪声响彻天空，声音震耳欲聋。霎那间整个打靶场上，硝烟弥漫，枪声此起彼伏，连续不断。打靶过程中，无论是服过兵役的、还是没服过兵役的，都表现出了良好的精神状态，最好成绩屡屡被打破，大家的欢呼声一浪高过一浪……

5.县庆祝“八一”建军节活动方案 篇五

为隆重纪念中国人民解放军建军93周年和中国人民志愿军抗美援朝70周年，进一步弘扬我党我军优良传统，巩固和发展“同呼吸，共命运，心连心”的大好局面，实现国防建设、经济发展和社会稳定共同发展，为新时期新型军政军民关系奠定良好基础，现将我县“八一”建军节期间开展系列活动作如下安排。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，牢记党的使命和军人的职责，回眸人民军队诞生、建设和发展的伟大实践，以丰富多彩、生动活泼的主题活动为载体，大力宣传人民军队建立的丰功伟绩和取得的伟大成就，增强社会各界和广大人民群众的国防观念，进一步推动我县退役军人事务工作和双拥工作又好又快发展，为建设“强富美高”新XX和“五县共建”大局贡献力量。

二、活动内容

开展“十个一”活动：

1.县四套班子领导“军事日”活动；

2.县委常委议军议警会议；

3.全县退役军人事务暨双拥工作会议；

4.“殷殷关怀、共享小康”走访慰问活动;

5.开展“走进新时代退役军人——不忘兵之初模范‘兵支书’”微视频大赛活动；

6.“忆军旅情•展荷都美”书画作品暨老照片征集评选活动；

7.“五进军营”和“真情拥军”活动；

8.“同心筑梦、文明共享”双拥专场演出活动；

9.“永葆本色、共筑梦想”座谈活动；

10.“不忘国防，共庆八一”主题宣传活动。

三、活动安排及时间

（一）开展县四套班子领导“军事日”活动

1.参加人员：县四套班子领导。

2.活动时间：另行通知。

3.牵头单位：县委办、县人大办、县政府办、县政协办、县人武部、县退役军人事务局。

（二）召开县委常委议军议警会议

1.参加人员：县委常委、县人大、县政协主要领导。驻金部队负责人、县直相关部门负责人。

2.会议时间：另行通知。

3.牵头单位：县委办、县人武部。

（三）召开全县退役军人事务暨双拥工作会议

1.参加人员：县委退役军人事务领导小组及双拥工作领导小组组长、副组长。驻金部队负责人、县委退役军人事务领导小组及双拥工作领导小组各成员单位负责人、各镇街负责人。

2.会议时间：另行通知。

3.牵头单位：县退役军人事务局。

（四）开展“殷殷关怀、共享小康”走访慰问活动

1.县领导重点走访慰问。县主要领导走访慰问驻金部队和县领导慰问特困重点优抚对象等。

2.镇（街道）、部门集中走访慰问。领导小组各成员单位除县统一安排组织慰问困难优抚对象外，在“八一”期间还要自行组织慰问，将慰问任务落实给领导班子成员。

3.驻金各部队走访慰问。走访慰问军烈属、困难残疾人、五保老人等。

4.退役军人保障机构走访慰问。县退役军人服务中心、镇（街道）退役军人服务站、村（社区）退役军人服务站组织本级工作人员在“八一”期间上门进行走访慰问，重点是立功现役军人家庭、部分参加抗美援朝出国作战的老军人、困难退役军人和重点优抚对象；扎实做好海南、云南、广西、西藏、新疆等地海防官兵家庭走访慰问工作。

5.慰问时间：7月22日至8月1日。

6.牵头单位：县委办、县人大办、县政府办、县政协办、县退役军人事务局、各成员单位、各镇街、县人武部、驻金各部队。

（五）开展“走进新时代退役军人——不忘兵之初模范‘兵支书’”微视频大赛活动

1.参赛对象：全县退役军人担任村（社区）党组织书记、村（居）委会主任和“两委”委员。

2.活动时间：7月24日到８月26日。

3.牵头单位：县委组织部、县退役军人事务局。

（六）开展“忆军旅情•展荷都美”书画作品暨老照片征集评选活动

1.参评对象：全县退役军人。

2.活动时间：7月10日到８月10日。

3.牵头单位：退役军人事务局。

（七）组织开展“五进军营”和“真情拥军”活动

1.送“文化进军营”活动。由文广旅游局牵头，组织文化拥军志愿服务队或民间艺术团深入驻金部队，进行慰问演出。

2.送“健康进军营”活动。由卫健委牵头，组织医疗机构医务人员组成医疗小分队深入驻金部队，为官兵免费开展体格检查和健康知识讲座等服务活动。

3.送“法律进军营”。由司法局牵头，组织法律拥军志愿小分队和荷都法轩普法艺术队深入驻金部队，为官兵开展“送法律进军营”活动。

4.送“技能进军营”。由人社局、文广旅游局、教育体育局等单位牵头，组织拥军志愿服务队深入驻金部队，为官兵开展“烹饪、乐器、电脑”等培训活动。

5.送“科技进军营”。由科技局、科协牵头，与驻金部队开展共建活动，为部队官兵赠送科技书籍，邀请驻金部队官兵参观县科技馆。

6.社会化拥军活动。分别各镇（街道）、县双拥工作领导小组各成员单位、社会组织、行业协会（商会）牵头，组织发动社区居民、个体工商户、志愿者、非公企业和社会爱心人士，深入驻金部队和优抚对象家中开展拥军优属慰问活动。

活动时间：7月10日至8月1日。

（八）举办“同心筑梦、文明共享”双拥专场演出

1.结合社区文化节，组织部队及地方文艺人员同台献艺，活跃军地文化。

2.活动时间：8月17日。

3.活动地点：XX广场。

3.牵头单位：县委宣传部、文广旅游局、县退役军人事务局、县双拥工作指导服务中心。

（九）开展“永葆本色、共筑梦想”座谈活动

1.召开参战人员座谈会。参加人员：县退役军人事务局领导、参战人员代表。牵头单位：县退役军人事务局。

2.召开企业军转干座谈会。参加人员：县分管退役军人事务工作领导、县委退役军人事务领导小组相关成员单位领导、企业军转干代表。牵头单位：县退役军人事务局。

3.召开军休人员座谈会。参加人员：县退役军人事务局领导、军休人员代表。牵头单位：县退役军人事务局。

4.各镇（街道）、各部门根据本单位、本系统的实际情况召开退役军人代表座谈会。

5.会议时间：7月25日至8月1日。

6.牵头单位：县退役军人事务局、各镇（街道）、县直各部门。

（十）开展“不忘国防，共庆八一”主题宣传活动

1.刊播《XX县庆祝“八一”建军节慰问信》，表达县委、县政府在建军节期间对驻金部队全体官兵、XX籍现役军人及其家属、广大退役军人和烈属军属的节日慰问。

2.新闻媒体集中宣传退役军人先进事迹和全县双拥工作先进典型。

3.县委退役军人事务工作领导小组、县双拥工作领导小组各成员单位悬挂宣传标语，其中各镇（街道）在建军节期间至少悬挂两条庆祝横幅、其他成员单位至少悬挂一条。

4.活动时间：7月25日至8月1日。

5.牵头单位：县委宣传部、县委退役军人事务工作领导小组、县双拥工作领导小组各成员单位。

四、活动要求

（一）精心组织，加强领导。

各单位要高度重视，精心组织，要根据方案内容制定切实可行的活动计划，认真抓好活动的组织实施，确保活动的参与率和活动效果。各镇（街道）、各成单位于7月20日前将拟慰问名单报县退役军人事务局（联系电话：XX），避免重复慰问。

（二）突出特色，注重实效。

各镇（街道）、各单位要立足本单位实际，精心谋划活动载体，自主开展系列庆祝活动。要突出特色、确保质量、成效明显。

6.建军节纪念活动方案策划 篇六

一、“老兵”对象：复员、转业、退伍军人，其主要参加战争对象为：

(一)参加过抗日战争的复退军人;

(二)1954年10月31日以前入伍的复退军人;

(三)参加过对越自卫反击战的部分复退军人;

二、活动时间和步骤：

(一)20_年6月底前，完成调查摸底。对原在职已退休(机关、事业单位和国营企业以上)的复员军人、退伍军人、转业干部进行调查摸底工作，掌握入伍、退役、参战、立功等基本情况。

(二)20_年7月-20_年月底前，组织开展各项活动。根据调查摸底情况和“老兵”身体状况情况，合理安排参加“关爱老兵”活动，给予“老兵”们政治生活关怀。

(三)20_年月底前，完成活动总结。宣传“关爱老兵”活动的目的意义，总结活动取得的成效，扩大活动的社会影响。

三、活动内容：

(一)宣扬“老兵”精神。联合县广电台、报社等新闻媒体制作报道有关抗战、对越自卫反击战等、“老兵”事迹等专题节目，在纪念日期间报道，记录老兵们无法释怀的历史记忆，还原刻骨铭心的烽火岁月，号召人们要铭记过去，珍惜现在，展望未来。

(二)邀请老兵参加“八一建军节”文艺联欢活动。联欢汇演活动中加入与功臣和老兵有关联的节目，佩戴大红花和选代表作为评委参与评分。对行动不便的老兵，可由义工负责接送。

(三)举办演讲活动。8-9月份，邀请老兵给驻善部队官兵举办战争故事为主要内容的专题讲座，以曾经参加过战争的老兵回忆战争经历、为世界反法西斯战争和反现代战争中作出的巨大贡献，鼓励官兵在新时期下的为党和人民作出新的贡献。

(四)举办烈士公祭活动。9月30日，在县烈士陵园由县四套班子领导、机关干部代表、驻善部队代表、离退休干部代表、老兵代表、学生代表参加公祭活动，向烈士敬献花篮，缅怀革命先烈。

(五)走访慰问老兵活动。八一建军节和抗战胜利纪念日前夕，由领导带队走访部分抗战老兵等代表，帮助老兵解决实际困难，给予老兵政治关怀。

(六)开展“老兵”短期疗休养。9-10月专门组织为身体欠佳的、荣立战功的复退老军人赴省军医院参加短期疗休养。

7.八一建军节活动方案 篇七

一、活动介绍：

“我们的节日・八一建军节”走进消防大队主题社会实践活动将带领孩子们零距离感受消防、观摩消防，学习消防知识。

二、报名对象及人数：

本次活动接纳3-9年级的少年儿童报名参加，限额30名(其中包含5名可用10个成长书签兑换参与的名额)。

三、集合时间：

xx年7月13日(周五)上午8:40

四、集合地点：

东营市经济技术开发区消防大队门口(东城开发区莒州路7号)。

五、报名须知：

报名者请先加入“儿童成长空间”QQ群xx,进群时请标注“报名”，关注群公告报名规则进行报名。完成实践活动的.少年儿童可填写《主题社会实践活动鉴定表》(见附件)，在指定时间到市妇女儿童活动中心盖章确认。

8.八一建军节活动方案（精选） 篇八

一、活动设想

八月一日是中国人民解放军建军节。它来源于中国国内民主主义革命时期中国共产党人领导的南昌起义。1927年8月1日的南昌起义，打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国进入了中国共产党独立领导武装革命的新时期，标志着中国新型的人民军队的诞生。1933年7月，中华苏维埃共和国临时中央政府决定八月一日为中国工农红军(中国人民解放军前身)成立纪念日。从此，8月1日成为中国人民解放军建军节。建军节期间，中国各地都要集中开展“拥军优属、拥政爱民”的活动，纪念人民军队的诞生。中国人民解放军建军以来，历经千难万险，从小到大，由弱变强，发展为一支多兵种合成的军队，正在有中国特色的精兵之路上奋勇前进，成为中国和世界捍卫和平与发展的钢铁长城。

建军节这个历史赋予的特殊节日，标志着中国新型的人民军队的诞生。中国人民解放军是一支具有光荣革命传统和辉煌战斗业绩的人民军队。几十年来，人民军队在中国共产党的领导下，为人民解放、民族独立和国家富强作出了巨大贡献。因此，教学“建军节”这一课，要引导学生知道建军节及由来，知道一些解放军在不同时期保卫祖国的英勇事迹，要培养学生热爱解放军，并用实际行动热爱解放军。为了实现本课的教学目标，我在设计上主要考虑以下几个特色：

(一)、充分利用地方人文资源

教学时，把“义蓬镇傅永先烈士”、“红军老战士王爷爷”和“河庄蜀山烈士徐锦水”等当地解放军的英勇事迹作为教学信息，让学生切身感受身边就有那么多热爱人民的解放军，对解放军的热爱之情便油然而生。

(二)、充分利用媒体资源

通过录象、录音、图片等媒体资源再现解放军浴血奋战、抗洪抢险和人民热爱解放军的感人场面，讴歌英勇的人民子弟兵舍生忘死为人民的高尚品质和军民之间的鱼水深情。这些媒体资源的组合，使学生身临其境，心入其情，从而激发学生对“建军节”的深刻认识，对解放军的崇敬和热爱之情。

(三)、充分开展实践活动

课前邀请驻萧部队的解放军战士给学生开展军训活动，让学生感受解放军在部队锻炼的艰辛;组织学声慰问烈士的家属，激发学生的爱军之情。课堂上重视情境的设计，通过环境的渲染，营造热爱解放军的情感氛围，通过各种体验活动，让学生从心灵深处感受“建军节”的特殊内涵，感受解放军是最可爱的人。课后组织学生阅读有关“建军节”的书籍，观看抗战的录象，宣传解放军的英勇事迹，进一步达到情感上的共鸣。

二、活动目标

认知：

1、知道建军节及由来。

2、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，是世界和平的捍卫者。

3、知道一些解放军在不同时期保卫祖国的英勇事迹。

情感：

培养学生热爱解放军的思想感情。

行为：

1.用实际行动热爱解放军。

2.积极参加慰问解放军及军烈属的活动。

3、课外组织学生阅读有关中国人民解放军的书籍。

三、活动准备

1、开展军训活动。

2、开展拥军活动，帮助军烈属做好事。

3、邀请参加过抗战的红军老战士做嘉宾。

4、制作多媒体教学课件。

A、红军长征、八路军抗战、人民解放军解放全中国和保卫祖国边疆影像视频资料。

B、放大的插图(一)战士戍边图。C、解放军抗洪救灾影像视频资料。

D、人民群众拥军场面影像视频资料。

E、歌曲《咱当兵的人》。

四、活动方案

范文网

活动一：建军节及由来

1、引入：大家知道8月1日是什么日子吗?(板书：建军节)

2、为什么要把建军节定在8月1日呢?(观看八一南昌起义的录象片断)。

八一南昌起义在全党和全国人民面前第一次树立起武装斗争的旗帜，1933年6月30日当时的中央革命军事委员会作出决定，以8月1日作为中国工农红军成立纪念日，新中国成立后，将此纪念日改为中国人民解放军建军节。

9.2024建军节幼儿园活动方案 篇九

为热烈庆祝中华人民共和国成立xx周年和中国人民解放军成立xx周年，全面贯彻落实习近平强军思想重要指示精神，发扬xx镇拥军优属光荣传统，根据中共xx县委办公室、xx县人民政府办公室下发的《关于开展20xx年“八一”建军节系列活动的通知》，结合我镇实际，制定以下活动方案：

一、活动主题

弘扬双拥光荣传统·军民共筑钢铁长城

二、活动内容

(一)开展国旗下主题演讲活动

举行升国旗健步行活动，由xx镇武装部长xx围绕“讲英雄故事、学革命先烈、做红色传人”主题，进行国旗下演讲。通过主题演讲，让大家学习新时期军人有灵魂、有本事、有血性、有品德的良好精神风貌。

责任领导：xx

活动时间：8月1日

(二)开展主题党日活动

结合“八一”建军节开展主题党日活动，以双拥“进企业、进乡村、进学校、进社区”为载体，组织开展拥军优属主题党日活动。通过开展主题党日活动，进一步密切军政军民关系。

责任领导：xx

活动时间：x月x日-x月x日

(三)及时联系相关部门足额发放优抚对象生活补贴

“八一”期间及时联系xx县退役军人事务局为在乡老复员军人、带病返乡复员军人、伤残军人、参战涉核退役人员、“三属”(烈属、因公牺牲军人家属、病故军人家属)、60周岁以上农村籍退役士兵、义务兵家属等各类优抚对象按标准发放生活补贴。

责任领导：xx

活动时间：x月x日-x月x日

(四)组织开展慰问活动

及时联系县双拥办，配合“八一”建军节期间慰问领导小组走访慰问活动，做好慰问影像、资料的收集整理;组织召开座谈会，帮助困难退役军人解决生活实际困难，关心关注关爱人民子弟兵。

责任领导：xx、xx

活动时间：x月x日-x月x日

(五)配合开展双拥工作成果展活动

8月1日，县双拥工作领导小组组织各成员单位在xx广场开展双拥工作成果展宣传活动，xx镇要提前做好宣传展板，并印制好宣传资料，配合上级部门开展好此项活动。

责任领导：x

活动时间：8月1日

三、活动要求

各责任领导要认真阅读此活动方案的具体内容，高度重视，加强领导，精心组织实施，活动内容要丰富。在开展活动的过程中，要自觉遵守中央八项规定，廉洁自律，确保活动取得实效。

10.庆祝八一建军节活动方案2021 篇十

为连续做好新形势下我县的双拥工作，进一步促进军政、军民团结，巩固和进展我县多年来双拥工作成果，结合我县双拥工作实际，特制定我县庆“八一＇活动实施方案。

指导思想

仔细贯彻党的精神，通过宣扬训练、走访慰问等形式，为部队解决实际问题，弘扬双拥光荣传统，加强全民国防训练，巩固和进展

“同呼吸，共命运，心连心＇的大好局面，为新时期新型军政军民关系奠定良好基础。

活动内容

1、主动开展青少年同学国防训练活动，通过国防学问训练，让同学切实感受到遵纪遵守法律、热爱祖国、保卫祖国的神圣使命和重要职责。

2、仔细做好重大节日宣扬训练活动，在“八一＇建军节期间，开展慰问、走访活动，组织举办军民联谊、文艺晚会等活动。

3、主动开设国防训练专栏节目，组织记者深化基层、深化军营、深化官兵，大力宣扬驻县人民军队的丰功伟绩、光荣传统，激发广阔干部群众关怀国防、支持国防、建设国防的热忱。

时间支配

1、法律法规宣扬：7月10日至7月30日，司法局出动宣扬车，进行《军人抚恤优待条例》《安置条例》《中华人民共和国兵役法》等法律法规的宣扬。

2、走访慰问：7月26日至27日，慰问县武装部、县武警中队等单位。7月28日至30日。各乡镇要仔细组织开展走访慰问优抚对象活动。

3、过一次“军事日＇活动：7月29日，组织县四套班子领导观看部队官兵军事科目表演。

4、召开若羌县议军会议：7月29日召开若羌县议军会议，进一步加深军地之间的相互了解，加强军政军民团结。

5、举办专场文艺晚会：7月29日晚，宣扬部、文体局组织开展以“同呼吸，共命运，心连心＇为主题的专场文艺晚会。8月1日，广电局组织为部队放映三场电影，播放军事影片《太行山上》或《集结号》。

活动要求

1、加强双拥宣扬活动，营造“军政军民团结＇的深厚氛围。县广播电视局要仔细做好庆“八一＇活动期间宣扬报道工作，同时，各单位要紧紧围绕庆“八一＇这一主题进行全方位的宣扬。

2、各单位要把庆“八一＇活动作为一项“军爱民、民拥军、军民团结一家亲＇为构建和谐___系统工程来抓，进一步统一认识，增加责任感，处理好各种退伍军人冲突纠纷，排查化解工作，维护___稳定，促进全面建设小康___进程。

3、各单位要坚持宣扬国防训练学问引路，抓紧抓好专题宣扬训练活动，要把庆“八一＇活动纳入到___主义精神文明建设和公民道德建设中。

4、在庆“八一＇活动期间，各单位要悬挂横幅，制作板报和张贴标语，着力反映近年来驻县部队主动参加我县“两大战略、三大开发＇，构建和谐若羌工作中所取得的成绩，大力弘扬我县“军爱民、民拥军＇的优良传统和作风。

11.纪念建军节活动策划方案 篇十一

一、活动主题： 大美__·圆梦中华

二、活动时间：20_年7月31日——8月6日

三、主办单位：县委宣传部

四、承办单位：县文化局、县城区社区管委会、县电视台、县民政局、县电影公司、县图书馆

五、活动内容

1、“大美__·圆梦中华”主题文艺晚会

活动时间：8月1日——8月4日晚上

(其中8月3 日晚上，__县“双拥”文艺晚会)

活动地点：市政广场

责任单位：县文化局、县民政局

2、晋剧专场

活动时间：8月1日下午——8月6日晚上

活动地点：__舞台

责任单位：县城区社区管委会

3、红色电影展演展播活动

活动时间：7月31日——8 月6日

活动地点：电影放映厅(下午)

责任单位：县电影公司、县电视台、县城区社区管委会

4、“倡导全民阅读·共建书香__”图书展览阅读活动

活动时间：7月31日——8月6日

活动地点：县图书馆

责任单位：县图书馆

六、责任分工

1、县委宣传部负责活动的总体部署、安排、协调。

2、县文化局负责文艺晚会的整体编排和组织;负责对各参演单位的排练进行督促检查、指导验收和实地彩排;负责舞台搭建、布置和音响、灯光设备的调试等。

3、县民政局负责__县纪念八一“双拥”文艺晚会。

4、城区社区管委会负责晋剧专场演出工作，负责协调解决__电影放映的场地、用电等事宜。

5、县电影公司、县电视台负责电影的展演展播工作。

6、县图书馆负责图书展览阅读活动。

7、县电视台、新闻中心、信息中心负责活动的摄像、照相报道工作。

8、县公安局负责演出现场的安全保卫工作。

9、县交警队负责演出期间的交通秩序和车辆的有序停放。

10、社管大队负责演出场地摊点的管理。

11、县电业局负责演出期间电力的正常供应。