江苏会计继续教育时间

江苏会计继续教育时间（共13篇）

1.江苏会计继续教育时间 篇一

江苏昆山2018初级会计职称现场资格审核时间及地点

江苏昆山2018年初级会计职称考试成绩已公布，符合报名条件和报名地点且考试成绩合格的考生需携带相关材料到现场进行考后资格审查。

关于2018年会计专业技术初级资格考试现场资格审查的通知

根据省财政厅、省人力资源和社会保障厅《关于2018年度全国会计专业技术初级资格考试有关事项的通知》(苏财会〔2017〕67号)文件精神，2018年会计初级考试合格名单需于7月5日前报人社部备案确认，现将昆山市2018年会计初级考试现场资格审查有关事项通知如下：

一、审查时间

2018年6月21日至26日(上午9：00―11：30，下午13：00――16：00，含双休日)。

二、审查地点

昆山市财会教育与会计服务中心(黄河南路228号)。

三、提交材料

符合报名条件和报名地点且考试成绩合格的考生，请提交下列材料原件：

1. 考生本人二代居民身份证或军官证(香港、澳门居民应提交本人身份证明，台湾居民应提交《台湾居民来往大陆通行证》);

2. 国家教育部门认可的`高中毕业或以上学历证书(取得证书时间截至2018年7月);

3. 相关报名所在地的证明材料，其中：在职在岗人员户籍证或者居住证，或者单位在职证明和参保职工社保证明等其他证明材料;2018年应届毕业生毕业证书;在校学生学籍证明及学生证;其他人员户籍证或居住证。

四、其他事项

未在规定审查时间内完成资格审查的考生视同不符合资格审查要求。

咨询电话：0512-57314171。

昆山市会计专业技术资格考试办公室

2018年6月13日

说明：因考试政策、内容不断变化与调整，大学网提供的以上初级会计职称信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准!

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2.江苏会计继续教育时间 篇二

一、分类管理

《民办教育促进法》第十九条规定,“民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是,不得设立实施义务教育的营利性民办学校。”此规定明确了民办学校将按照非营利性与营利性进行分类管理,不仅第一次明晰了营利性和非营利性民办学校的边界,而且第一次承认营利性民办学校的意义价值,从法律上保障营利性办学的合法空间,是对过去民办学校只能非营利性办学传统思维的一次全新突破。

江苏省民办高校现行财务制度第一章第二条规定,“民办高等学校是社会公益性事业单位,是社会主义教育事业的组成部分,民办高等学校不以营利为目的。”这与新修订的《民办教育促进法》规定不一致,本课题组在制度修订时,考虑在财务制度“第一章总则”中对民办高等学校的性质作适当修改,明确提出“民办高等学校是社会主义教育事业的组成部分,民办高等学校分非营利性和营利性两类,举办者可以选择举办非营利性民办高等学校,也可以选择举办营利性民办高等学校。营利性民办高等学校按照公司法有关规定办理。”

二、结余分配

《民办教育促进法》第十九条规定,“非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益,学校的办学结余全部用于办学。营利性民办学校的举办者可以取得办学收益,学校的办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理。”此规定解决了长期争议的民办学校性质、“合理回报”、产权归属等问题,明确了营利性和非营利性民办学校的界定标准主要是看举办者是否参与结余分配。非营利性民办学校的举办者和出资者不能从民办学校办学活动中取得收益,办学的结余必须全部用于继续办学;营利性民办学校的举办者可以从办学活动中取得收益,办学有利润、有结余,可以在出资者之间进行分配。

江苏省民办高校现行财务制度第六章第十七条规定,“学校净收益可以用于学校事业发展和对投资者投资成本的合理补偿。对投资者投资成本的合理补偿额按实际投入资本的一定比例计算……”但《民办教育促进法》规定,只有营利性民办学校的举办者可以分配办学结余,而非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益。所以,本课题组在制度修订时重点考虑新法对净收益及其分配的相关条款,只规定营利性民办高校的结余分配办法,明确结余分配的必要条件、分配顺序、分配基数和分配比例等,也可授权营利性民办学校董事会在法律法规允许的范围内自行规定具体分配方案;非营利性民办高校的举办者不得参与结余分配。当然,这些细则的修订还有待于政府配套政策的制定。在修订会计制度时,可以参照企业会计制度中“应付股利”或“应付利润”会计科目的使用,设置“应付结余”会计科目,用以核算营利性民办高校结余分配的经济业务。

三、退出机制

新修订的《民办教育促进法》规定,“本决定公布前设立的民办学校,选择登记为非营利性民办学校的,根据依照本决定修改后的学校章程继续办学,终止时,民办学校的财产依照本法规定进行清偿后有剩余的,根据出资者的申请,综合考虑在本决定施行前的出资、取得合理回报的情况以及办学效益等因素,给予出资者相应的补偿或者奖励,其余财产继续用于其他非营利性学校办学;选择登记为营利性民办学校的,应当进行财务清算,依法明确财产权属,并缴纳相关税费,重新登记,继续办学。具体办法由省、自治区、直辖市制定。”这条规定表明,对于选择登记为营利性的民办学校将明确财产权属,缴纳相关税费,重新登记办学,按公司法有关规定管理;而对于选择为非营利性的民办高校,终止办学时,给予出资人相应补偿或者奖励。

《民办教育促进法》第五十九条第二款规定,“非营利性民办学校清偿上述债务后的剩余财产继续用于其他非营利性学校办学;营利性民办学校清偿上述债务后的剩余财产,依照公司法的有关规定处理。”该条款表明,新法公布后非营利性民办学校的举办者不能参与剩余财产的分配,办学终止后的剩余财产继续用于其他非营利性学校办学;营利性的民办学校的举办者在办学终止后,在清偿学校债务后剩余的财产可以按照公司法等有关法律、行政法规来处理。

江苏省民办高校现行财务制度“第十二章第四十四条”中规定,“学校财务清算时,应当首先支付所欠教职工的工资及社会保险缴费;支付遣散、转移在校学生的有关费用;偿还银行贷款及其他各种债务。学校清算后的剩余财产,返还或者折价返还举办者的投入后,其余部分由教育主管部门统筹安排,用于发展社会力量办学事业。”该条款与新法对举办者终止办学的退出机制不一致。所以本课题组在制度修订中应区分非营利性、营利性民办高校在新法公布后举办者退出时的财务清算细则。明确非营利性民办高校财务清算后的剩余财产继续用于其他非营利性学校办学;而对于营利性的民办高校终止办学时,依据公司法规定处理清偿债务后的剩余财产。

四、扶持政策

《民办教育促进法》第四十六条规定,“县级以上各级人民政府可以采取购买服务、助学贷款、奖助学金和出租、转让闲置的国有资产等措施对民办学校予以扶持;对非营利性民办学校还可以采取政府补贴、基金奖励、捐资激励等扶持措施。”

第四十七条规定,“民办学校享受国家规定的税收优惠政策;其中,非营利性民办学校享受与公办学校同等的税收优惠政策。”

第五十一条规定,“新建、扩建非营利性民办学校,人民政府应当按照与公办学校同等原则,以划拨等方式给予用地优惠。新建、扩建营利性民办学校,人民政府应当按照国家规定供给土地。教育用地不得用于其他用途。”

上述三条规定进一步完善了政府对民办学校的扶持政策,规定了非营利性和营利性民办学校在财政、税收优惠、土地等方面的扶持政策。特别是规定了非营利性民办学校与公办学校在税收、土地等方面享有同等的政策,明确了鼓励的方向。政府优先鼓励支持非营利性学校发展,但优先非营利性民办学校,并不代表歧视和反对营利性民办学校,两类民办学校只是存在政策支持方式方法的差异。譬如,对于捐资办学的民办学校,理应享有作为非营利性组织的免税政策待遇;相反,投资办学的营利性民办学校,政府给予了更大的市场自主权。

在制度修订时,本课题组将密切关注政府是否进一步制定和颁布非营利性和营利性民办高校扶持政策的实施细则。

五、收费政策

《民办教育促进法》第三十八条规定,“民办学校收取费用的项目和标准根据办学成本、市场需求等因素确定,向社会公示,并接受有关主管部门的监督。非营利性民办学校收费的具体办法,由省、自治区、直辖市人民政府制定;营利性民办学校的收费标准,实行市场调节,由学校自主决定。民办学校收取的费用应当主要用于教育教学活动、改善办学条件和保障教职工待遇。”此条款规范了民办学校的收费,明确现有收费较高的民办学校可以按照办学成本、市场需求等因素,根据各地的具体办法来确定收费标准,保持自己的办学特色。根据该条款,江苏省民办高校现行财务制度“第四章收入管理”方面将须作适当修改。非营利性学校收费仍然政府监管,收费价格批准权限在地方政府相关主管部门。营利性学校完全放开,由学校自主定价,这是一个“双刃剑”,质价相符是市场规律,只有优质教育才能按照办学成本、市场需求等因素适当提高收费标准,反之则不然。

六、职工权益

《民办教育促进法》第三十一条规定,“民办学校应当依法保障教职工的工资、福利待遇和其他合法权益,并为教职工缴纳社会保险费。国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理补充养老保险。”

在制度修订时,可以考虑增加如下条款:“民办高等学校应当依法保证教职工工资福利待遇和职工合法权益,对有条件的民办高校按照规定办理补充养老保险、企业年金等其他社会保障缴费。”同时在《经济分类科目表》新增“补充养老保险”、“企业年金”等相应的三级明细科目。

结语

综上所述,新修订的《民办教育促进法》对民办学校的影响主要是“分类治理、差异化扶持,其目的是助推营利性和非营利性民办学校的公平发展”。本课题组将在研读新法的基础上,密切关注中央和地方政府相关配套政策的出台,把最新政策融入江苏省民办高校财务会计制度修订稿中,为江苏省民办高等教育事业持续健康的发展作出应有的贡献。

参考文献

[1]全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国民办教育促进法》的决定[N].人民日报,2016-11-08.

[2]第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议.中华人民共和国民办教育促进法[S].2002-12-28.

[3]国务院.国务院令(第399号)《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》[S].2004-02-25.

[4]江苏省政府办公厅.苏政办发[2010]135号《省政府办公厅关于进一步促进民办教育发展的意见》[S].2010-11-13.

3.江苏会计继续教育时间 篇三

全国会计专业技术初级资格考试网上补报名工作开始了

接上级财政部门通知，度全国会计专业技术初级资格考试网上报名工作已结束，鉴于考试报名时间调整，部分考生错失了报名机会，我省决定开放补报名，具体时间如下：3月9日―12日开放网上注册(在1月份注册的考生，不需再次注册，可直接现场审核、交费)，3月12日―13日现场审核，3月12日―15日网上交费。

补报名继续使用财政部统一网站“全国会计资格评价网”进行。请考生携带身份证原件、毕业证书原件、报名信息表、近期彩色照片一张到报名点审核确认。

高邮市报名点审核地址：高邮市海潮路47号(财校楼)204-205室

联系电话：0514-84616752、0514-84614984

高邮市财政局

4.江苏会计继续教育时间 篇四

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A

2.“常在河边走，就是不湿鞋”，这句话体现的会计职业道德规范内容是廉洁自律。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A

3.只要对会计工作感兴趣，都可以从事会计工作。但是担任单位会计机构负责人，除取得会计从业独立核算证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：B

4.遵守会计职业道德是执行会计法纪的前提。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A

题号：Qhx004527 所属课程： 会计职业道德

5.会计职业技能，是指一切从事会计工作的人员必须具备的专业知识和经验，以及应用这些知识和经验处理会计具体问题的能力。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A

6.当单位利益与社会公共利益发生冲突时，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：B

7.会计职业品德，是指会计人员所应具备的职业品格和道德行为，是会计职业道德规范体系的核心部分。具体包括：爱岗敬业、文明服务、廉洁自律、客观公正。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A

8.国际会计师联合理事会和国际会计师联合道德委员会制定的《国际会计职业道德准则》在前言中明确指出，会计人员遵守职业道德标准，并据以处理自己与客户、雇主、雇员、同行以及公众之间的关系；并提出每个会计人员在与他人交往中，要遵守以下职业道德原则：廉正、敬业、客观、独立、技术标准、保密、业务能力和道德行为。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：B 9.爱岗敬业是社会主义职业道德倡导的首要规范。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A

10.社会主义会计工作的原则性要求会计人员必须把人民的整体利益放在首位。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A

11.自律是会计职业道德的最高阶段，也是职业道德建设的最高目标。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A

12.国家机关、国有企业、事业单位单位领导人的直系亲属比较值得信任，可以担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：B

13.会计服务，具体来讲，主要是记账、算账和报账，而不是参与企业的管理。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：B

14.会计职业胜任能力，是指会计人员应当具备的胜任其职业职责的能力。具体包括：专业胜任能力、精通业务、提高技能、廉洁自律。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：B

15.会计职业道德建设是在整个社会实践中逐步开展的，经济体制的转换、政治体制的改革、法律体制的完善等正不断地影响着会计职业的道德建设。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A

16.明晰价值导向就是要建立一套科学而规范的道德体系，它主要是指社会对人们的道德价值认识和实践活动所进行的方向性引导以及所能达到的目标。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A

17.提高技能，要求会计人员提高职业技能和专业胜任能力，以适应工作需要。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A 18.客观公正是会计人员必须具备的行为品德，是会计职业道德规范的灵魂。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A

19.有违反《会计法》的行为，同时也一定是违反了会计职业道德要求的行为。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A

20.要做到廉洁奉公会计人员必须自尊自爱、自我约束和学习法规。

A、对B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A

第2部分 单选题

21.下列各项中，不属于会计职业道德主要作用的是（）。

A、会计职业道德可以调节会计活动，纠正人们的错误会计行为，并指导社会经济实践活动

B、会计职业道德可以向人们提供进行会计道德选择的知识 C、在社会经济生活中，会计职业道德是人们会计行为方向的指导 D、对会计职务犯罪严加处罚 您的答案√ 正确 正确答案：D

22.不属于会计职业道德与会计法纪的关系的是（）。

A、会计法纪是会计职业道德的有力保证 B、会计职业道德是会计法纪的必要补充 C、遵守会计职业道德是执行会计法纪的前提 D、会计职业道德与会计法纪作用是一样的 您的答案√ 正确 正确答案：D

23.“会计当而已矣”是谁提出来的？（）

A、司马迁B、孔子

C、孟子

D、老子

您的答案√ 正确 正确答案：B 24.会计小李是个时尚的80后女孩，有一点点的享乐主义和拜金主义，经常利用职务之便挪用公司钱财，小李的行为违反了（）的会计职业道德。

A、爱岗敬业B、诚实守信

C、廉洁自律

D、客观公正

您的答案√ 正确 正确答案：C

25.下列观点中，符合会计职业道德要求的是（）。

A、既然《会计法》已明确规定单位负责人应当保证财务会计报告真实、完整，那么会计人员就应该听领导的，在自己不贪不占的前提下，领导让干什么就干什么

B、公司的生产经营决策是领导的事情，会计人员没有必要参与，也没有必要过问 C、会计人员应保守单位的商业秘密，在任何情况下，都不能向外界提供或者泄露单位的会计信息

D、会计人员应该按照国家统一的会计制度的规定记账、算账、报账，如实反映单位的经济业务活动情况

您的答案√ 正确 正确答案：D

26.下列不是舞弊三角理论中的要素的是（）。

A、机会B、压力

C、理性程度

D、才能

您的答案√ 正确 正确答案：D

27.社会主义会计工作的原则性要求会计人员必须严格按有关会计方针、会计制度办事，具体要处理好三个问题，不属于这三个问题的是（）。

A、把人民的整体利益放在首位

B、处理好人民的长远利益和现实利益的关系 C、处理好物质文明和精神文明的关系 D、处理好人民整体利益和个人利益的关系 您的答案√ 正确 正确答案：D

28.某公司的会计人员于某大学毕业后被分配到单位财务部门从事出纳工作，随着时间的推移，于某慢慢对出纳工作产生了厌烦情绪，上班无精打采，工作中差错不断，业务考核在部门里位列倒数第一。单位要求会计人员提出“加强成本核算，提高经济效益”的合理化建议，他认为那是领导们的事情，与己无关。于某在甲公司的言行违背的会计职业道德规范中不包括（）。

A、爱岗敬业 B、提高技能

C、文明服务

D、诚实守信

您的答案√ 正确 正确答案：D 29.道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有（）五个功能。

A、认识、调节、教育、评价以及平衡 B、认识、检查、教育、评价以及平衡 C、认识、调节、先进性教育、评价以及平衡 D、认识、调节、教育、评价以及倡廉 您的答案√ 正确 正确答案：A

30.下列各项关于会计职业道德与会计法律制度的关系的论述中，错误的是（）。

A、两者在实施过程中相互作用、相互补充 B、违反会计法律制度，一定违反会计职业道德 C、会计法律制度是会计职业道德的最低要求 D、违反会计职业道德，一定违反会计法律制度 您的答案√ 正确 正确答案：D

31.《算术、几何、比及比例概要》的作者是（）。

A、马克思B、卢梭

C、笛卡尔

D、卢卡帕乔利

您的答案√ 正确 正确答案：D

32.在客观公正的会计职业品德中，形式上的独立不包括（）。

A、财务利益上的独立 B、回避近亲属关系 C、不受领导干扰 D、不相容职务

您的答案√ 正确 正确答案：C

33.张某家庭条件富裕，大学虽学习会计专业，但并未真正掌握专业性的会计知识。毕业后从事出纳工作。在办理现金收付过程中，时常出现账目不平，造成长款短款，他不以为然，短款自己垫上，长款仍放在单位保险柜中备用。张某违反了下列（）的会计职业道德内容要求。

A、提高技能B、客观公正

C、坚持准则

D、廉洁自律

您的答案√ 正确 正确答案：A 34.会计职业纪律，是指约束会计人员职业行为的法纪和戒律，包括会计人员应当遵循的会计职业准则和国家其他相关法规。具体规范不包括（）。

A、熟悉法规B、坚持准则

C、保守秘密

D、廉洁自律

您的答案√ 正确 正确答案：D

35.会计职业道德规范中的爱岗敬业的“岗”指的是（）。

A、税务工作岗位C、审计工作岗位

B、会计工作岗位 D、管理工作岗位

您的答案√ 正确 正确答案：B 36.下面属于会计法律的是（）。

A、《总会计师条例》C、《会计法》

B、《财务会计报告条例》

D、《会计基础工作规范》

您的答案√ 正确 正确答案：C

37.直到（）世纪，由于工厂管理制度和多种生产方式的出现，才出现了“折旧”这一概念。

A、16B、17

C、18

D、19 您的答案√ 正确 正确答案：D

38.下列选项中，不属于敬业精神要求的是（）。

A、勤学B、勤练

C、勤思

D、勤工

您的答案√ 正确 正确答案：D

39.《中华人民共和国总会计师条例》是属于（）。

A、会计法律B、会计法规

C、会计部门规章

D、会计准则

您的答案√ 正确 正确答案：B

40.某单位出纳员在报销差旅费时，对于同样是领导批准、主管会计审核无误的差旅费报销单，对和自己私人关系不错的人是随来随报，但对和自己有矛盾、私人关系较为疏远的人则以账面无款、库存无现金、整理账务等理由无故拖欠。这违反了（）。

A、诚实守信B、提高技能

C、廉洁自律

D、客观公正

5.江苏会计继续教育时间 篇五

第一讲（1）A（2）ABCD（3）对

第二讲（1）A（2）ABC（3）对

第三讲（1）C（2）ACD（3）错 第四讲（1）D（2）ABD（3）错

第五讲（1）A（2）BCD（3）错 第六讲（1）B（2）ACD（3）对 第七讲（1）C（2）ABCD（3）对 第八讲（1）B（2）BCD（3）对 第九讲（1）D（2）ABC（3）对 第十讲（1）A（2）AC（3）对 第十一讲（1）B（2）ACD（3）对

第十二讲（1）A（2）ABC（3）错 第十三讲（1）C（2）CD（3）错

6.管理会计关注时间管理的原因探析 篇六

关键词：管理会计,时间管理,原因

1 适时生产系统 (JIT) 的运用:管理会计关注时间管理的直接原因

适时生产系统是以需求带动生产的一种制度, 其基本思想是仅在顾客或后一工序需要时才生产, 并仅生产需求之数量, 相应地, 生产所需零件及原料也仅于生产使用时才及时送达。作为先进的生产制造和管理方式的杰出代表, 由日本丰田汽车公司发明、使用的适时生产系统一经传播, 便受到世界各国企业界和学术界的高度重视。然而, 令会计学界深感震惊的是, JIT的发明声称该系统只有在所有的会计人员均被逐离生产现场时才能正常工作, 并且系统的管理人员勿需, 也无必要接受任何会计方面的训练 (注:程仕军:《适时生产系统是当代企业管理上的重大突破》, 《当代财经》1994.11.) 。其主要原因是, 适时生产系统认为, 时间是最基本的制造资源, 也是衡量整个生产系统工作效率的最重要的依据;它强调以为, 时间是最基本的制造资源, 也是衡量整个生产系统工作效率的最重要的依据;它强调以时间作为经营责任和管理控制的基础, 并将循环时间看作是比会计信息更为重要的信息。为应对新的社会、技术、经济发展对管理会计提出的严峻挑战, 经过专家、学者们的努力探索, 管理会计认识到, 产品成本的高低与循环时间密切相关;当循环时间延长时, 成本将上升;一切作业耗费的资源大多数可以转化为时间来表述, 时间是一个重要的成本动因。正是在这种情况下, 会计上先是研究出了“适时制下的非积累性成本法”或“反冲成本法 (Backflush Costing) ”等纯粹为JIT服务的成本计算方法, 进而取得了“作业成本计算 (ABC) ”、“作业基础管理 (ABM) ”等一系列重要进展。

ABC和ABM的基本思想是, 成本是由成本动因引起的, 因此, 为降低成本、增加顾客价值, 就需要通过核算发现和寻找成本动因, 通过管理来控制成本动因。管理控制的具体方法是, 通过作业分析 (Activity Analysis) 辨明增值作业和非增值作业, 在此基础上, 采取具体措施提高增值作业的效率、减少或消除非增值作业。

如果把顾客 (开始) 对产品订货或要求服务与企业向顾客提供产品或服务 (交货) 之间的时间间隔叫做生产周期时间, 那么, 这一时间通常由收到订单的时间、产品设计时间、准备时间、加工时间、检验时间、运输时间、等待时间和储存时间等八种具体时间构成。当把ABC和ABM的思想运用于生产周期时间管理时, 通过作业分析可以发现增加顾客价值的时间实际上只有二个:设计时间和加工时间, 其余时间均为不增加价值的时间 (注:余绪缨:《管理会计学》, 中国人民大学出版社1999第1版, 第456页。) 。管理会计通过对生产周期时间的各种具体时间构成进行事前规划, 通过使用条形码 (Bar Coding) 技术对各种时间要素进行事中计量 (比如, 可将条形码贴在一个元件或一件产品上, 在每一道工序开始和结束时对其进行读取, 读取条形码的时间差, 就是每道工序的生产时间) , 通过编制循环时间报告表或循环时间控制图对各种时间的实际执行情况进行适时报告, 通过计划时间与实际执行时间的对比进行时间的诊断与分析, 就可全面掌握各种具体时间的增值性及其效率。在此基础上, 管理会计可进一步通过ABM和ABC, 利用这些时间数据来确认存在的问题、建议解决问题抗议法以及重点改进的方向。显然, 通过提高增值时间的效率、消除或减少非增值时间, 生产周期时间及其相应的成本必然会随之下降。

2 战略管理会计方法的兴起:管理会计关注时间管理的重要原因

战略管理会计是为企业战略管理服务的会计, 它从企业战略的高度, 既提供具有战略相关性的外向型信息, 也对本企业的内部信息进行战略审视, 借以进行竞争战略的制定和实施, 促进企业长期、健康地向前发展。其中一个重要方面便是非财务业绩评价方法的兴起和广泛应用。所谓非财务业绩评价方法, 是指在现行财务业绩评价指标的基础上, 利用非货币量度指标衡量和考核企业在客户、服务、作业、业务流程、产品质量和市场战略等方面的业绩的方法。对于非财务业绩评价方法, 我们应该把它理解为是为适应企业战略管理的需要、克服财务业绩评价的短期利益倾向及其不易与员工本职工作相联系的缺点、作为链接企业战略和员工具体工作的纽带而引起到管理会计中来的:一方面, 非财务业绩评价指标必须从有助于实现企业目标、使命和发展战略的角度来设计, 以发挥其目标一致、引导管理努力 (Management Effort) 和激励的作用;另一方面, 它强调“针对不同的岗位设计不同的评价指标”, 从而使员工清晰地将自己的日常工作与企业的发展战略联系起来。

企业战略管理要求把改进循环时间看作是改进企业所有工作质量过程中的一个主要中心, 要求所有的目标、工作流程设计以及生产经营活动都要包括对循环时间的度量和控制。循环时间的战略意义在客观上要求管理会计必须把缩短循环时间作为员工业绩的一个重要计划、控制与考核指标, 以充分发挥业绩评价指标的激励和行为导向作用。较之传统的短期利益倾向、不易与本职工作相联系的财务业绩评价, 非财务业绩评价中涉及到大量的时间评价问题。一些重要的循环时间指标除上述有关指标之外, 还可以包括未及时提供报告的百分比 (评价会计质量) 、按时得到供货的百分比和填制紧急订货单的平均时间 (评价采购质量) 、答复顾客申诉的时间 (评价质量保证工作的质量) 等等。至于与生产率 (Produetivity) 有关的时间指标, 其具体形式就更多了。比如, 合格品标准直接人工小时占实际使用直接人工小合格品期望机器小时占实际机器小时的百分比等等。一般而言, 企业员工对本职工作与企业战略、使命、目标之间的关系往往是模糊不清的。然而, 如果企业的管理者能较好地把企业战略、使命转换成目标、计划, 把计划转换成与相关员工本职工作有关的具有可操作性的非财务指标 (比如上述时间指标) , 制定出明确的计划、控制与考核标准, 这将极大地促进员工加深对本职工作与企业战略、使命和目标之间的关系的理解, 使他们更加明确努力的方向并自觉与之协调。在这里, 管理人员对战略、使命、目标、计划、指标、标准之间的相互关系的深刻理解是关键。这种理解越深刻, 管理人员就越能找到更加科学的非财务指标 (比如某项作业的时间) , 引导员工把自己的精力专注于实现企业战略的作业之上;这种理解越深刻, 管理人员就越能制定出更加合理的计划、控制与考核的数量标准 (比如2小时而非1小时或3小时) , 从而使员工能更有效率地完成作业;这种理解越深刻, 管理人员就越能制定出科学的奖惩措施, 从而避免奖惩过度或奖惩不足, 充分激发员工的管理积极性。

3 综合衡量经营效率与效益的需要:管理会计关注时间管理的根本原因

7.江苏中考时间发布 篇七

江苏省公布了中考英语听力口语模拟考试和正式考试时间，分别是5月7日至8日、5月30日至31日，从这个时间看，20江苏中考时间肯定要往后延迟。果不其然，江苏省教育厅发布《关于年全省中考时间安排的公告》，明确了2020年江苏中考时间。具体时间如下：

江苏省教育厅公布2020年中考时间，安排在高考结束(7月9日)至中小学生暑假放假(7月18日)之间，具体时间及相关安排由各设区市教育行政部门在本地党委、政府的领导下研究确定，并及时向社会发布。

江苏省教育厅提醒，各地各有关学校要精准做好中考期间疫情防控工作，精心组织教育教学和复习备考，推进中考考点标准化考场升级改造，采取措施防暑降温，进一步完善中考期间高温天气等突发事件应急处置机制，确保2020年中考安全平稳顺利。

据了解，2020年江苏省普通高考招生语文、数学、外语科目考试安排在7月7日至8日举行，2020年江苏省普通高中学业水平测试选修科目考试安排在7月9日举行。

往年江苏中考时间

江苏省各市将从6月14日开始陆续组织开展初中学业水平考试即“中考”。具体时间安排如下：

据了解，南京市中考将于15日-16日进行，共设12个考区、128个考点、1750个考场，考生预计达5.1万名。今年中考在高清巡查系统下进行。15日上午语文科目和16日下午英语科目考试，开考前30分钟开始进入考场，其余各科考试开考前20分钟开始进入考场。考试开考30分钟后，迟到考生不能入场参加考试。14日下午4∶00-5∶00各考点学校将对考生开放，考生可携带准考证到考点学校熟悉考点环境(考生不得进入考场)，掌握前往考点的路线和时间。

我省其他各市中考时间如下：连云港14日-16日;徐州、宿迁、泰州、淮安15日-17日;无锡16日-17日;南通、盐城、扬州16日-18日;苏州17日-19日;常州、镇江18日-20日。

历年江苏中考时间

江苏中考时间已公布，安排在6月17日至19日具体如下：

考试时间

英语听力口语自动化考试安排在4月21日至22日进行

体育考试安排在4月中旬至5月底之间进行，具体日程和地点另行公布

其他六门考试安排在6月17日至19日进行

近日，苏州市教育局正式发布《苏州市初中毕业、升学考试方案》。

根据方案，考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德和历史、体育七门。今年中考录取总分满分为730分。语文、数学、英语满分各为130分。物理、化学满分各为100分。思想品德和历史科目满分为100分，其中思想品德部分和历史部分各为50分。体育满分为40分。英语满分为130分(书面题100分，听力题20分，口语测试题10分)。

考试内容上，除思想品德外，各科目都把“《课程标准》中规定的七至九年级的目标要求和本届学生的所学内容”作为内容要求。此外，语文要求“涉及课内语言材料的考试内容，约占除写作以外的考试内容的35%~45%;涉及与课文相当的课外语言材料(包括浅易的文言读物和一般的现代文读物)，约占除写作以外的考试内容的55%~65%。”思想品德部分要求“《课程标准》中规定的七、八年级的部分内容及九年级的全部内容，约占90%;10月至205月的国际、国内重大时政，约占10%。”

考试用时语文为150分钟，数学为120分钟，英语、物理、化学、思想品德和历史各为100分钟。英语听力口语自动化考试安排在4月21日至22日进行，体育考试安排在4月中旬至5月底之间进行，具体日程和地点另行公布。其他六门考试安排在6月17日至19日进行。

8.江苏小学寒假放假时间 篇八

江苏20xx-中小学寒假放假时间安排表已经出炉了!

江苏中小学寒假放假时间为：20xx年2月4日――20xx年2月25日，共21天，20xx年2月26日开学。

暑假时间为：20xx年7月1日――20xx年8月31日，20xx年9月1日开学。

寒假去哪玩

昆明

昆明四季如春，这个无人不知，自然景观和人文景观荟萃的春城昆明排名中国十大避暑旅游城市第一位是毫无疑义的。昆明是云南省会，山川秀丽、民族众多、文物古迹和风景名胜极其丰富，年平均气温15摄氏度。气候温和，夏无酷暑，冬不严寒，四季如春，气侯宜人，是极负盛名的“春城”。主，著名旅游景点有翠湖，滇池，大观楼，世博园，金殿，动物园，等等，如果你有足够时间的话，也可去云南其他旅游景点，比如西双版纳，丽江，大理，香格里拉，玉溪，石林等地

贵阳

贵阳地处云贵高原的东部，贵州省省会，是一座优秀的旅游城市，贵阳森林覆盖率在全国省会城市中最高，又得名“林城”和“避暑之都”。贵阳四季如春，气候宜人，旖旎无限的魅力之地，而由于其地处山地丘陵之间，享有“山国之都”的美誉。冬无严寒，阳光充足，雨水充沛，空气不干燥，年平均气温在15.摄度左右。主要旅游景点有甲秀楼-翠微园，华家阁，黔灵山森林公园，东城门，文昌阁，红枫湖，青岩古镇，等等。

凉都

9.江苏会计继续教育时间 篇九

一、所得税税务会计调整核算基础

税务会计调整核算是将会计收益 (利润总额) 、会计收入、应交税金调整为应纳税所得额 (应税所得或税收收益) 、应税收入和应纳税额, 贯穿于税务会计的全过程, 反映在税务会计凭证、账簿、报表中。主要通过财务会计的会计凭证和会计账簿、报表收集涉税业务的财务会计信息, 然后设置一些调整账户, 如“销售收入调整”、“销售成本调整”、“营业外支出调整”、“管理费用调整”、“本年利润调整”等账户;当税法规定和会计准则规定不一致时, 应税所得与会计收益将产生差异, 应编制调整分录, 记录在税务会计凭证中, 并登记到税务会计账簿中, 最后编制税务会计报表 (即纳税申报) 。

所得税的税务会计调整核算可分为时间性差异和永久性差异在确认、计量、记录和报告四个环节中的税务会计调整核算, 本文主要介绍时间性差异在记录环节的调整核算, 即调整分录的编制。时间性差异, 又称临时性差异, 主要是指税法与会计标准在确认费用或损失时的时间不同而产生的财务会计利润总额与应纳税所得额的差异, 它发生于某一会计期间, 但在以后一期或若干期内能够转回。企业在计算当期应交所得税时, 应在按照会计标准计算的利润总额 (即“利润表”中的“利润总额”, 下同) 的基础上, 加上 (或减去) 会计标准与税法规定就某项收益、费用或损失确认和计量等的差异后, 调整为应纳税所得额, 并据以计算当期应交所得税。企业应纳税所得额根据财务会计中的“本年利润”账户余额加税务会计中的“本年利润调整”账户的贷方发生额减“本年利润调整”账户的借方发生额得到, 应纳税额为应纳税所得额与适用税率的乘积加“应交税金调整-应交所得税调整”账户的贷方发生额。用公式表示为:“应纳税所得额=财务会计中的“本年利润”账户余额+税务会计中的“本年利润调整”账户的贷方发生额-“本年利润调整”账户的借方发生额”, 其中:“本年利润”账户若为贷方余额, 以正数表示, 若为借方余额, 以负数表示。当应纳税所得额为负数时, 不需缴纳企业所得税。“应纳税额=应纳税所得额×适用税率+税务会计中‘应交税金调整-应交所得税调整’账户的贷方发生额”。

二、税法先确认费用或损失的时间性差异调整核算

税法先确认费用或损失的时间性差异是利润总额确认费用或损失的时间迟于应纳税所得额确认的时间的时间性差异, 是指企业发生的某项费用或损失, 按会计标准的规定应于以后期间确认, 但按税法规定可从当期应纳税所得额中扣减。这种时间性差异应调减当期应纳税所得额, 调增以后期间应纳税所得额。其包括的具体内容主要有企业对长期股权投资按权益法核算所产生的股权投资差额、计提减值准备后资产的折旧或摊销额差异的处理、按税法规定计提的折旧额大于按会计标准计提的折旧额等。

影响折旧额的因素有折旧方法、预计净残值、预计使用年限、固定资产原值四个方面, 会计标准和所得税税法对固定资产原值的计量基本相同, 因此, 按会计标准与税法规定计算的固定资产折旧额产生差异的原因主要是会计标准与税法采用的折旧方法不同、预计净残值不同、预计使用年限不同三个方面。按税法规定计提的折旧额大于按会计标准计提的折旧额的情况主要有以下三种: (1) 如果按税法规定可采用加速折旧法, 会计上采用直线法, 在固定资产使用初期, 从应纳税所得额中扣减的折旧金额大于计入当期损益的折旧金额。 (2) 如果按税法规定采用直线法, 会计上采用加速折旧法, 在固定资产使用后期, 从应纳税所得额中扣减的折旧金额大于计入当期损益的折旧金额。 (3) 在计提折旧方法相同的情况下, 当税法规定的固定资产预计使用年限小于会计标准规定的固定资产预计使用年限, 或税法规定的固定资产预计净残值小于按会计标准规定的固定资产预计净残值, 按税法计提折旧额将大于按会计标准规定计提的折旧额。

财务会计中计提折旧时的会计分录为:借记“制造费用”、“管理费用”账户, 贷记“累计折旧”账户。在按税法计提折旧额大于按会计标准规定计提的折旧额的年度, 应纳税所得额应在财务会计利润总额的基础上调整减少, 调整金额为按税法计提折旧额与按会计标准规定计提折旧额的差额, 用公式表示为:“调整金额=按税法计提折旧额-按会计标准规定计提的折旧额”。对这种时间性差异应调减应纳税所得额, 税务会计的调整分录为借记“管理费用调整”等账户, 贷记“累计折旧调整”账户, 同时, 借记“本年利润调整”账户, 贷记“管理费用调整”等账户。

三、税法后确认费用或损失的时间性差异调整核算

税法后确认费用或损失的时间性差异, 是利润总额确认费用或损失的时间早于应纳税所得额确认时间产生的时间性差异, 是企业发生的某项费用或损失, 按会计标准应当于当期确认, 但按税法规定需待以后期间从应纳税所得额中扣减。对这种时间性差异应调增当期应纳税所得额, 在以后期间调减应纳税所得额。这种时间性差异包括的具体内容主要有按税法规定计提的折旧额小于按会计标准计提的折旧额、资产发生永久性或实质性损害的调整核算、长期股权投资在权益法下核算的投资收益、企业发生的销售退回、产品保修费用等时间性差异。以产品保修费用时间性差异的调整核算为例说明如下。

会计标准规定:按权责发生制原则可于产品销售的当期预提产品保修费用, 作为或有负债, 减少销售当期利润总额, 但税法规定于实际发生时从应纳税所得额中扣减。财务会计的处理方法为:产品保修费用在产品销售的当期预提, 借记“营业费用”账户, 贷记“预计负债”账户;税务会计在产品销售当期的调整分录为:借记“预计负债调整”账户, 贷记“营业费用调整”账户, 同时, 借记“营业费用调整”账户, 贷记“本年利润调整”账户, 这样将调增应纳税所得额。实际发生产品保修费用时, 财务会计的会计分录为:借记“预计负债”等账户, 贷记“银行存款”等账户;税务会计的调整分录为:借记“营业费用调整”账户, 贷记“预计负债调整”账户, 同时, 借记“本年利润调整”账户, 贷记“营业费用调整”账户, 这样将调减应纳税所得额。

四、税法先确认收入的时间性差异调整核算

税法先确认收入的时间性差异是利润总额确认收入的时间迟于应纳税所得额确认时间产生的时间性差异, 它是指企业发生的某项收入, 按会计标准的规定应于以后期间确认, 但按税法规定应计入当期应纳税所得额。这种时间性差异应调整增加当期应纳税所得额, 调整减少以后期间应纳税所得额, 包括的具体内容及相应的调整核算为:

营业税条例规定, 营业税的纳税业务发生时间为纳税人收讫营业收入款项或取得索取营业收入款项凭据的当天, 当纳税人以预收款形式提供应税劳务、转让土地使用权等无形资产、销售不动产时, 按税法规定应计缴营业税, 而财务会计则只以“预收账款 (或应收账款) ”计入负债, 只有当提供劳务、转让无形资产、销售不动产符合会计标准规定的收入确认条件时才确认为营业收入。

预收款时, 财务会计的会计处理为借记“银行存款”、贷记“预收账款 (或应收账款) ”账户;当确认收入时, 借记“银行存款”、“预收账款”等账户, 贷记“主营业务收入”等账户。税务会计的调整分录为借记“预收账款 (或应收账款) 调整”账户, 贷记“主营业务收入调整”等账户;当提供劳务、转让无形资产、销售不动产按会计准则的规定确认营业收入时, 调整分录为借记“主营业务收入调整”账户, 贷记“预收账款 (或应收账款) 调整”账户。

参考文献

[1]盖地:《企业税务会计》, 立信会计出版社1996年版。

10.2022江苏高考志愿填报时间 篇十

同一院校选考科目要求相同的专业(类)也可分设在不同的院校专业组中。考生的学业水平选择性考试科目须符合报考院校专业组的选考科目要求，方可报考相关志愿。

高校专项计划是什么意思

高校专项计划是指国家为了教育的公平，也是对高考实施了三大专项计划，其中包括国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划。高校专项计划也是国家为了更好的促进教育的公平性，实施的一个专项的计划，主要是针对那些贫困地区、偏远地区或者是农村的学生实施的一项招生计划。

专项计划填报志愿注意事项

1、报考区域要求及条件不同(填报国家专项计划志愿的考生须具有父母或法定监护人具有当地户籍、省实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件。)

2、招生高校不同(国家专项计划招生由中央部委属高校“985”、“211”院校和地方本科一批招生为主的高校承担;地方专项计划则由在本科一批录取的省属高校承担;高校专项计划是由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担。)

3、成绩要求不一样(在填报专项计划志愿中，考生不仅要具有报考专项计划的资格，而且高考成绩也要达到相应的要求。国家专项计划征集志愿时，可能在本科第一批录取控制分数线下适当降分。

11.江苏会计继续教育时间 篇十一

江苏高考志愿填报时间

填报本科院校专业组志愿，其中，6月27日至28日预填报，6月29日至7月2日正式填报。包括普通类本科提前批次志愿，含军事、公安政法、航海、地方专项计划、乡村教师计划、其他院校等;体育类或艺术类本科提前批次志愿;普通类本科批次志愿。

高考文理科志愿设置

文理科录取分本科提前批、高职(专科)提前批、本科第一批、本科第二批、高职(专科)批，共5个批次。

除军事、公安、飞行学员、公费师范生、农村订单定向医学生、部分艺术体育专业、航海类等艰苦专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业以及其他经教育部批准的特殊高校(专业)、有关高校综合评价招生等教育部规定可安排在提前批次录取的情况外，其余高校和专业一律不得安排在提前批次录取。

(1)本科志愿

本科提前批分为军事、公安司法和应急消防(含公安司法国家专项计划)、公费师范、免费医学定向(招生政策另文公布)和其他(其中“定向培养乡村教师”招生政策另文公布)共5类。

军事、公费师范和免费医学定向类实行平行志愿，设置A、B、C、D、E、F六所院校平行志愿及院校服从志愿(免费医学定向不设院校服从和专业服从志愿)，每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。

该批次公安司法和应急消防(含公安司法国家专项计划)、其他类设1个院校志愿，每所院校设6个专业及专业服从志愿。

考生的本科提前批次志愿只可在上述5类中选报一类。

本科提前批后还单设若干特殊类型招生录取批次，依次分别为国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划。

本科第一批平行志愿包含A、B、C、D、E、F六所院校;本科第二批平行志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H、I、J十所院校。本科第一、二批的每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。

(2)高职(专科)志愿

高职(专科)提前批分为定向培养士官、免费医学定向、公安司法和其他共4类，定向培养士官、免费医学定向实行平行志愿，设置A、B、C、D、E、F六所院校，每所院校设6个专业志愿(定向培养士官设专业服从，免费医学定向不设专业服从);公安司法和其他类设1个院校志愿，6个专业及专业服从志愿。考生的高职提前批次志愿只可选报一类。

高职(专科)批平行志愿包含A、B、C、D、E、F六所院校，每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。

(3)征集志愿

各批次平行志愿录取结束后，对未完成的计划及院校追加的计划，面向批次线上未录取考生征集志愿;同时，批次线下20分以内的考生也可以据此计划填报降分征集志愿，作为批次线上未完成招生计划院校降分投档的备档。征集志愿和降分征集志愿均包含A、B、C、D、E、F、G、H八所院校志愿(其中高职批设院校服从志愿)，每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。

填报军校、公安司法和应急消防(含公安司法国家专项计划)征集志愿的考生，须在军校、公安司法和应急消防体检、面试、政审等合格名单内。

征集志愿录取结束后，仍未完成计划的院校及专业按考生填报的降分征集志愿进行逐分降分投档。

2021江苏高考志愿设置

1.普通类各批次实行平行志愿方式。

其中，本科提前批次设置20个院校专业组志愿，本科批次和专科批次分别设置40个院校专业组志愿。每个院校专业组志愿设置6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

高校专项、综合评价(B类院校)、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型志愿实行传统(顺序)志愿方式，设置1个院校专业组志愿，包括6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

2.体育类各批次实行平行志愿方式，设置20个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设置4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

3.艺术类设置传统(顺序)志愿、平行志愿两种方式。

录取批次设置为本科提前批次和专科两大批次。

(1)本科提前批次

艺术类本科提前批次下设3小批，具体情况如下：

第1小批：经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)和原“211工程”院校校考的艺术类本科专业、中央部门所属高校的非美术类校考的艺术类本科专业，实行传统(顺序)志愿设置。

第2小批：使用省统考成绩录取的省内外高校的艺术类本科专业，实行平行志愿设置。

第3小批：除第1小批以外的其他院校校考的艺术类本科专业，实行传统(顺序)志愿设置。

(2)专科批次

12.江苏会计继续教育时间 篇十二

2013年江苏省国家职业资格统一鉴定公告

为保证2013我省国家职业资格统一鉴定工作顺利进行,现将有关安排公告如下：

一、鉴定职业及时间安排

全省统一鉴定时间

二、统考职业考核方案

全省统一鉴定考核方案

三、鉴定申报

1、统一鉴定各报名机构登录在线考务管理平台统一鉴定子系统进行申报，补考人员信息通过在线考务管理平台直接提取。

2、考生个人须交2张2寸同底照片和提供身份证、学历证书、工作证明以及相应的职业资格证书等相关证件到指定的报名点申报。各地和省属报名点必须严格按照本公告确定的申报条件进行资格审查（统一鉴定各职业报名条件见附件1，2013年统一鉴定各省属报名点名单将在近期的江苏省职业技能鉴定服务网上公告，请大家密切关注。各市鉴定中心报名电话见附件2。）

3、根据人力资源社会保障部的统一安排,今年我省将继续组织企业人力资源管理师、项目管理师等2个职业国家职业资格一级统一鉴定，具备条件的单位可向省职业技能鉴定中心（以下简称“省中心”）申请设立相应的培训鉴定试点机构，并按要求填写《全省统一鉴定职业培训鉴定试点机构申请表》（见附件3），经省中心资质初审并报人力资源和社会保障部审核同意后方可开展试验性培训鉴定工作。

新增保安员（国家职业资格四级）、广告设计师（国家职业资格二级）、创业咨询师（国家职业资格三级）全省统一鉴定，各市可按每职业选择1-2家单位参加培训鉴定试点工作，具备条件的单位可向市中心申请设立相应的培训鉴定试点机构，并按要求填写《全省统一鉴定职业培训鉴定试点机构申请表》，经各市初审合格并报省中心资质审核同意后方可开展试验性培训鉴定工作。

企业信息管理师（国家职业资格三级、二级、一级）和企业文化师（国家职业资格三级）不再组织统一鉴定。

4、为提高资格审核工作的可操作性，确保申报材料的真实性，2013年起我省对部分统考职业的申报条件进行调整，部分难以确认的申报条件取消（申报条件详见附件1）。请各地做好调整后申报条件的审核工作，并结合工作实际及时对本地区相关培训鉴定试点机构做好宣传解释工作。理论、实操、综合均不合格的考生视同新参加考试，执行新的审核标准。

5、根据原劳动和社会保障部办公厅有关文件要求，结合我省实际情况，2013年起，参加统一鉴定考生单科合格成绩在成绩公布后保留1年，在成绩保留期内考生可参加补考。1年内补考仍没有通过全部科目，需重新申报鉴定。2012年12月31日之前的单科成绩保留至2013年12月31日止。

6、2013年起，涉外秘书考生如英语单科不合格需转普通秘书证书的，需由报名机构提出书面申请。考生取得普通秘书证书后，不得再以补考单科英语申报涉外秘书，需重新参加涉外秘书三科考试。

7、2012年，人力资源和社会保障部组织专家对企业人力资源管理师、物流师、心理咨询师、电子商务师、理财规划师、项目管理师、秘书、营销师等8个统考职业的技能标准进

行了修订，目前正待颁布。上述职业技能标准颁布后，涉及2013年下半年职业考核内容和考核方式发生的变化，将待部文件下发后另行通知。

8、鉴定申报时间

全国、全省统考时间安排：

9、联系地址及电话

联系地址：江苏省职业技能鉴定中心（南京市山西路68号颐和商厦4楼 邮编210009）申报咨询联系人及联系电话：孔牧楠，025-83271779（传真）

教材及联系电话：翟培胜 025-83271728

四、注意事项

1、考生报考等级由各市鉴定中心和各省属报名点资格审查后确定，各报名点按照本公告中确定的申报条件执行。

2、各报名点在对考生进行资格初审后，将所有申报资料（包括学历证书、资格证书、工作证明原件和复印件等）准备齐全，在报名截止日期前到省（市）鉴定中心进行资格复审。原件当场审核后退回，复印件留鉴定中心存档。

3、全省报名截止后，如某一职业等级报名人数低于20人，将取消本职业等级本次鉴定。附件

1、全国、全省统一鉴定各职业申报条件

2、各市职业技能鉴定中心报名电话一览表

3、全省统一鉴定职业培训鉴定试点机构申请表

江苏省职业技能鉴定中心

13.江苏会计继续教育时间 篇十三

2020年江苏高考时间安排

6月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。

6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。具体考试科目时间安排报教育部考试中心备案后发布。

省级统考和高校的招生考试时间，分别由各省级招委会和高校按照教育部有关要求确定并发布。

江苏2020高考时间安排表及科目

时间6月7日6月8日上午语文

(09:00:00-11:30:00)文科综合/理科综合

(09:00:00-11:30:00)下午数学

(15:00:00-17:00:00)外语

(15:00:00-17:00:00)

进考场前要怎么调节心理

听舒缓的轻音乐

在进入考试场之前，最好不要和同学有过多的接触，以免其中有人把紧张的情绪传染给你，在考试考试前半个小时左右可以听听舒缓的轻音乐，放松一下。

调节情绪

有很多同学在高考之前选择突击复习，这样使自己的大脑过度疲劳，加上紧张的情绪，在高考的考场上很容易发挥失常，所以，只要我们在高考之前进行了系统的复习，高考之前就不需要过度的去复习了，这个时候要做的就是尽量放松自己，保持一个愉悦的心态，迎接高考。

要自信