教育系统工作计划

教育系统工作计划（精选8篇）

1.教育系统工作计划 篇一

，教育系统党风廉政建设工作，要全面贯彻党的十九大以及习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争重要讲话精神，深入贯彻落实中央及各级党委、纪委关于加强党风廉政建设工作的要求，围绕“支部建设年”这一主题，以党建促进工作作风转变、促进领导班子建设、促进办学行为规范、促进质量全面提升。持续贯彻落实中央八项规定，坚持不懈纠正“四风”，坚决查处教育收费、招生、办学等方面损害群众利益的行为。在“求真、求实、求是”精神风貌和优良作风上再深入，推动我市教育发展再上新水平、再创新佳绩。

一、加强学习，增强遵纪守规的自觉性。

教育系统的各级党组织要认真学习贯彻党的十九大以及习近平总书记关于党风廉政建设系列讲话精神，切实按照学懂弄通做实的要求,推动学习贯彻工作往深里走、往实里走、往心里走。深入学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党巡视条例》《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》等党纪党规,切实增强遵纪守规的自觉性。

二、完善制度，强化监督机制。

各单位要完善和落实好党风廉正建设的各项制度，认真执行教育系统单位和党员领导干部个人重大事项报告制度;实行廉政谈话培训制度，对党员干部，实行上岗前廉政谈话，履新后廉政培训，敏感时期廉政提醒，使廉政教育渗透于党员干部的日常工作和生活之中。建立健全“三重一大”民主决策制度，细化“三重一大”决策内容，规范决策程序、会议记录和台账。严格执行党务、政务和校务公开制度，局机关要确保党务、政务公开的规范性、时效性。各学校要将涉及本单位改革发展的重大举措和涉及人、财、物等重点领域的内容，作为校务公开的重点，运用教代会、职代会、校情通报会等有效形式和利用校务公开栏等方式进行校务公开。

三、增强“主体责任”意识，落实好“一岗双责”。

各校长要强化党风廉政建设主体责任意识，履行好第一责任人的责任，对党风廉政建设工作负总责、亲自抓，落实好校长“一岗双责”清单制度，特别是在招投标、招生入学、职称评审、选人用人等方面，建立健全廉政风险防控机制，把党风廉政建设的各项要求体现到业务工作和管理中来。班子其他成员要坚持“一岗双责”，对分管范围内的党风廉政建设工作负责，把反腐倡廉建设融入工作各个环节，层层传压，做到同部署、同检查、同落实。各单位要严格执行“三重一大”集体决策制度，努力提升执行力，坚决做到令行禁止。各单位半年和年终要向局党组报告党风廉政建设责任制和反腐倡廉工作落实情况。

四、强化监督检查执纪问责。

1、局纪检办和各支部纪检委员要切实履行好监督责任，坚持把纪律和规矩挺在前面。在全系统深入开展形式主义、官僚主义集中整治工作，加大对执行中央八项规定走样、违反“新时代教师职业行为十项准则”、“三公经费”使用问题、“在职教师有偿补课”、“雁过拔毛”式腐败问题、违规大操大办婚丧喜庆活动、升学宴、谢师宴”等行为问题的明察暗访力度。做到发现一起，查处一起，绝不姑息。特别是要从严落实在职教师有偿补课“一案双查”制度，既对违规违纪教师进行问责，同时也要对负有领导责任的领导干部进行问责。

2、在元旦、春节、清明节、五一、端午节、高考结束后、十一和中秋节等重要时间节点，通过教育局OA平台或微信、短信等多种方式向党员干部发信号、打招呼、提要求，并进行监督检查。教育引导干部职工心存敬畏、行有所止，自觉践行崇廉巨腐、尚俭戒奢的优良作风。

3、党建工作督察组每半年对各单位党风廉政建设工作进行一次全面检查，尤其重点检查各学校对上级巡视巡查工作中发现问题的落实情况，对检查中发现的问题在系统内通报并限期改正。局党委每年对学校党建和党风廉政建设工作进行一次验收，将检查结果和验收情况纳入对学校和校长综合评价之中，确保党风廉政建设的各项工作落到实处。

五、扎实开展党风廉政教育活动。

各单位要按照《乌兰浩特市20党风廉政教育活动方案》的要求开展好反腐倡廉教育活动。面向教职工积极开展廉洁自律、职业道德及诚信教育。面向学生广泛开展诚实守信、规范守则、诵读经典教育。各单位一把手要带头讲廉政党课，每半年至少开展一次全体党员干部警示教育大会，并在学习基础上，组织开展深入讨论。组织党员干部观看警示教育专题片，并撰写观后感。通过参观廉政文化宣传栏、警示教育基地及中小学生廉洁教育书法创作等多种形式，高唱反腐倡廉正气歌，营造浓厚的校园廉洁文化氛围，促进廉政文化建设走向深入。

2.教育系统工作计划 篇二

1 围绕重点加强理论教育, 不断提高党员干部的思想水平

(1) 集中开展党课教育活动。坚持把党课教育作为基层党员理论武装工作的长效机制, 推动党课集中教育经常化。通过党员集中轮训、系统培训、“十七大精神知识竞赛”活动等形式, 大力加强党的基本理论教育, 把握社会主义核心价值体系的深刻内涵和基本要求。教育活动紧密结合深入贯彻落实科学发展观的生动实践, 有针对性地明确重点内容和具体要求。领导干部率先垂范, 带头上党课, 讲党课。各党 (总) 支部每月要安排1次党课, 全年不少于12次。适时组织开展优秀党课教学示范观摩活动, 通过集中听、集中评、集中议等形式, 不断提高党员教育水平。

(2) 广泛开展形势政策任务宣传教育活动。学习好、贯彻好、落实好党的各届全会精神是当前各级党组织的首要政治任务, 也是推进卫生改革发展的现实需要。通过报刊、网站和专题展览, 大力宣传党的执政能力建设和先进性建设的重大进展, 宣传基层党组织和党员中的先进典型, 营造团结奋进的氛围。开展“我和人大代表面对面”活动, 邀请人大代表走进机关、走进基层。通过党委中心组学习、专题培训等形式, 结合本市卫生现状, 深化认识、深刻领会、科学把握中央关于当前卫生形势的科学判断和一系列重大决策部署, 进一步增强推进我市卫生改革的紧迫感和责任感。

(3) 深入开展医德医风宣传教育活动。以提升医务人员素养为根本, 以党员干部为重点, 以服务人民、奉献社会、廉洁从业为主题, 以实现救死扶伤、全心全意为人民服务为宗旨, 深入开展医德医风宣传教育活动。根据我市卫生系统实际, 制定了医德医风宣传教育三年规划, 积极完善宣传教育制度, 探索构建科学的医德医风宣传教育工作新格局;全面落实医德医风考评制度, 加强约束力;大张旗鼓地表彰和宣传先进典型, 树立榜样, 弘扬正气。

(4) 深入开展反腐倡廉教育活动。认真学习各级党政领导在纪委会议上的重要讲话, 增强对保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性的认识。大力加强领导干部作风建设, 认真落实“八个坚持、八个反对”的要求, 大力倡导八个方面的良好风气, 促进党员干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风进一步转变。注重创新廉政示范教育、警示教育、岗位廉政教育等模式, 广泛开展群众喜闻乐见的廉政文化创建活动, 加强党员干部的服务意识、责任意识、自律意识。

2 紧扣主题丰富活动内涵, 充分发挥党员在科学发展中的先锋模范作用

(1) 深入开展党性实践活动。围绕全市“科学发展, 党员先行”等党员教育主题活动, 组织广大党员开展学习实践科学发展观活动, 努力改造主观世界;深入开展“党员先锋岗”、“党员示范窗”等活动, 强化广大党员的宗旨意识和服务意识, 明确责任要求, 提高创新能力;广泛开展“岗位技术大练兵”活动, 按照“技术练兵, 党员先行”的要求, 动员广大党员踊跃参加, 不断提高业务素质和技术服务水平;以“1234党员示范群体”创建为抓手, 精心制定和推出一批便民、利民、惠民新举措, 最大限度地实现和维护好广大人民群众的健康利益。

(2) 深入开展党员志愿者服务活动。紧密联系卫生系统的当前形势, 紧密联系深化医药卫生体制改革的新要求, 深入开展创先争优活动。依托“企业服务年”和“三走进三服务”等重要载体, 健全完善结对共建、挂钩联系、扶贫帮困、献爱心送温暖等服务机制, 以机关、医院党员为主体, 根据自身的岗位职能和能力特长, 组织党员深入基层、深入社区、深入农村广泛开展“科学发展志愿行动”和“义工”服务活动, 以实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨。

(3) 深入开展庆祝建党、建国宣传教育活动。每年以庆祝建党、建国宣传教育活动为抓手, 精心设计、精心组织、精心实施, 全面展示卫生取得的巨大成就, 展示全系统广大党员干部奋发进取、满怀豪情推进卫生事业健康和谐发展的精神风貌。适时组织开展党的知识竞赛、征文、演讲比赛, 组织开展“十佳”党员评选表彰活动, 挖掘亮点, 宣传典型, 教育群众, 鼓舞斗志, 为推进卫生事业有好又快发展营造积极向上的良好舆论氛围。

3 拓展阵地, 创新教育形式, 不断提高党员教育工作水平

(1) 巩固拓展党员教育阵地。进一步创新教育理念, 整合各类资源, 在巩固现有教育阵地的同时, 积极拓展延伸党员教育的新阵地, 局党委选派人员参与各单位的党员教育活动, 开展党员教育工作指导, 着力扩大党教阵地的覆盖面。

(2) 大力加强党员教育规范化建设。局党委要求各基层党组织进一步健全组织机构, 制定教育计划, 配套基础设施, 规范党教活动室的建设, 健全完善教育制度, 完善台帐资料, 切实加强党员教育的制度化、规范化管理。

(3) 不断丰富党员教育形式。通过集中学习培训、实践锻炼、活动引导、谈话教育、网上教育、典型引路等形式有计划组织好党员教育, 引导广大党员自觉以科学发展观指导实践, 不断提高党员干部面对新形势变化的适应能力、应变能力、驾驭能力。

4 明确责任, 加强考核, 确保党员教育取得成效

(1) 加强领导, 明确责任。为了防止党员教育工作走过场, 局党委成立了相应的领导小组, 即由党委书记任组长、纪委书记和各各党 (总) 支部书记为成员的工作机构, 及时召开专题会议, 研究部署各项教育活动并制定实施方案和具体措施, 做到领导分工明确, 责任到人。每年对党员教育的管理和落实情况进行督察, 督察情况列入年终考核, 作为年终评优表彰的依据。

(2) 精心组织, 科学谋划。为了把教育活动开展好, 局党委对每个阶段的工作都作出了具体的安排部署。活动前周密计划, 认真研究, 活动时精心组织, 活动后做好分析评议, 抓好宣传报道, 并建立严格的考勤制度。

(3) 联系实际, 注重成效。将党员教育活动与卫生中心工作紧密结合, 做到统筹兼顾, 以学习带实践, 以实践促学习;与作风建设与效能建设活动紧密结合, 动员广大党员做改进作风和提高效能的先行者和垂范者;与卫生宣传工作紧密结合, 大力弘扬以爱国主义为核心的政治精神和以改革创新为核心的时代精神, 营造干事创业求发展、和谐奋发争一流的良好氛围。

摘要：根据卫生系统党员教育工作开展情况, 探讨分析党员教育工作取得实效的具体做法和保障措施。

3.浅议教育系统会计集中核算工作 篇三

关键词 会计；教育；集中核算

2006年1月1日，威海市环翠区教育局成立会计核算中心，在整个系统内部实行会计集中核算制度。会计核算中心全面负责全区各学校、单位及教育局本身的财务工作，分户核算各中小学及局直属单位的经济业务。各下属单位取消银行帐户，所有资金收支业务全部通过核算中心的银行帐户集中办理。同时取消原有的主管会计和出纳岗位，设立新的报帐员岗位，全面负责本单位的报帐工作。本着为教学育人工作服务，为教育事业保驾护航的出发点，会计核算中心不断完善运行机制，提高工作效率，通过两年多的实践和探索，从实施情况看，运行较为平稳，进展比较顺利。在规范会计核算，提高会计信息质量，加强财政资金管理和推动党风廉政建设方面取得了初步成效。

一、会计集中核算工作顺应了财政预算制度的改革方向

“收支两条线”顺利实施，通过核算中心统一部署、统一安排，各单位自觉购买领用财政统一发放的收款票据。实现了借读费收入、捐赠收入、租赁收入、幼儿园管理费收入以及其他各项收入全部及时足额地通过银行上缴财政部门，加强了财政部门对各项资金的有效监管。政府采购工作有序进行，通过会计核算中心集中管理集中领导，各单位应纳入政府采购管理的采购项目，全部按要求作出政府采购申请计划表和政府采购项目审批表，由核算中心集中上报政府采购办公室。2006?年以来，会计核算中心配合政府采购部门，先后为各单位统一采购了教学仪器、图书资料、教学办公用计算机等专用设备，每项采购工作均遵循公平、公开、合理、高效的采购模式，使有限的教育资源得到最充分有效的利用。同时，教育系统的集中核算制度也使上级财政部门能够对教育经费的投入使用情况、国有资产的增减情况更加方便地实施指导和监管。

二、提高了会计信息质量和会计核算工作效率，规范了会计行为

会计核算工作要求通过记帐、算帐、报帐等一系列活动，如实地、连续地、全面地反映资金的收支情况，为单位领导及时提供确实可靠的资料。通过集中核算，统一记帐科目，统一记帐方法，使同类单位同类会计信息的统计口径一致，更能有效地分析资金使用情况。例如，经过核算中心统一业务指导，所有学校接受的来自政府有关部门、社会各企业及各界爱心人士的助学资金全部记入专用基金中的奖教奖学基金，专款专用专项管理。所有捐资助学资金使用情况一目了然，既可以分单位了解情况，又可以全面了解各学校助学金汇总情况。会计核算中心还把各学校食堂会计核算工作纳入日常管理，统一规范帐户开设、科目设置，对食堂会计人员集中培训，使学校食堂会计工作迈上新的台阶，不再是一盘散沙。集中核算工作中，类似的事例很多，通过集中记帐、集中管理，每一项具体工作都变的井井有条、高效合理。

三、提升内部审计工作质量，强化财务监督职能

会计核算工作有一项重要任务，就是通过资金管理，严格遵守国家财经纪律和财政制度，合理地组织和使用资金，防止违法乱纪行为，堵塞浪费、损失的漏洞，起到监督作用。环翠区教育会计核算中心集审计和财务工作于一身，把内部审计工作渗透到日常工作中，常抓不懈。核算中心制定了严格的报帐工作制度，每一笔资金支出均要经过主管会计审核、出纳会计把关、记帐会计核实的流程，这些环节环环相扣，足以堵塞一切不合理支出的漏洞。近几年随着教育经费投入力度的加大，办学质量日益提升，各学校校舍改扩建工程比较多。教育局制定了一套完整的制度，工程项目由学校民主理财小组拟订计划上报教育局，经过局领导批准立项。在工程进展过程中，有专业的审计部门介入，对工程质量、数量等进行专业审计，出具规范的审计报告。核算中心依据审计报告结算工程款，杜绝了不合理支出。另外，核算中心通过检查各单位财务支出情况，分析考核资金使用效果，揭露财务管理中的矛盾。确保财政拨付的教育经费全额及时地用到教育教学工作中，严格控制人员支出比例，充分挖掘增收节支潜力，把资金投入到最需要、最有意义的项目上。通过集中核算集中管理，核算中心真正发挥了参与经济决策、监督经济活动的重要作用。

四、会计集中核算制度为国库集中支付制度打下了良好的基础

财政国库集中支付制度是适应社会主义市场经济体制下建立公共财政体系的需要，从西方财政管理经验中借鉴而来的一种财政资金科学管理模式，是我国目前财政资金管理制度改革的主要方向。会计集中核算制度为实行国库集中支付制度提供了一个有利的平台，可以说为实行国库集中支付制度做好了许多准备工作。环翠教育会计核算中心先期已经实行单一帐户管理，为零余额帐户的管理积累了一定的经验。实行国库集中支付之前，财政资金实际支出前不是存在国库中，而是存在会计核算中心的过渡性账户上，会计核算中心开设的账户还不是零余额账户。我们于2007年下半年顺利实行国库集中支付，各单位所有资金全部由教育局银行帐户转入国库集中支付帐户即零余额帐户，预算内资金与其他资金在零余额帐户下分项支出控制管理。记入各预算单位的财政资金，在未经财政部门审批之前，不能自行支配，保证了所有预算单位的资金都在财政部门的监督掌握之下，能够保证财政资金的安全和效率。

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4.教育系统工作计划 篇四

工作计划

2010年我县教育系统反腐倡廉宣传教育工作总体要求是：深入学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，推进社会主义核心价值体系建设，认真贯彻中央纪委、省市纪委和县纪委全会精神，切实加强党员干部的反腐倡廉教育，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力，营造良好的社会舆论氛围。

一、深入学习贯彻党的十七大精神，进一步增强廉洁自律的自觉性

把深入学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要政治任务，组织党员干部深入研讨党的十七大文件，深入学习中国特色社会主义理论体系，认真学习党章，推进社会主义核心价值体系建设，深入开展学习实践科学发展观活动，用党的理论创新成果武装头脑、指导实践。各级各类学校要把学习党的十七大精神和反腐倡廉教育作为重要内容，认真学习以胡锦涛同志为总书记的党中央反腐倡廉重要论述，落实《建立健全教育系统惩治和预防腐败体系2008—2012年工作要点》有关任务和要求。充分认识反腐倡廉建设的长期性、复杂性、艰巨性。各级各类学校要把反腐倡廉教育纳入教学计划。

二、加强反腐倡廉教育，进一步提高教育的针对性、实

效性

加强反腐倡廉教育，进一步增强新形势下党风廉政教育

工作的针对性和实效性，提高全县教育系统党员干部思想素

质。教育局要认真抓好廉政文化进机关工作，局党委书记、局长于今年3月和9月，结合局机关党员干部思想实际，上

两次党课；在高青教育网增设“廉政建设”栏目，宣传教育

系统廉政文化活动及先进典型事迹、廉政方面的政策法规、案例分析等；在办公桌摆放廉政格言警句；在中小学校长和

机关干部会议上开展反腐倡廉宣传教育，每年不少于四次

次；及时组织党员干部收看电教警示片。各学校要认真部署

今年学习贯彻十七大精神及反腐倡廉教育工作，学校一把手

全年要给党员教师上1次以上以反腐倡廉建设为主题的党

课；要组织党员教师观看1至2场反腐倡廉电教片；每位领

导班子成员都要挤时间认真自学反腐倡廉文章，每年至少撰

写1篇学习心得体会。

三、坚持标本廉治，综合治理，惩防并举，注重预防的方针

围绕建国61周年等重大活动，坚持正确舆论导向，加

大反腐倡廉宣传工作。

(一)加大力度，扩大宣传效果。要紧紧围绕党章规定“三

项主要任务”和“五项经常性工作”，重点突出思想建设、作风建设、道德建设，大力开展党员干部、教师党风廉政教

育。

(二)抓好日常宣传报道。要充分发挥宣传舆论的导向作

用，开展以正面为主的宣传报道。重点抓好的党的十七大精

神和党章的宣传；要全面宣传胡锦涛总书记在十七届中央纪

委全会上重要讲话精神和党中央、国务院关于反腐败工作的方针、政策；要大力宣传我县加强党风廉政建设和开展反腐

败斗争的进展情况，以及取得的经验和成效，努力营造良好的舆论宣传氛围。

(三)继续办好宣传阵地。有条件的学校要相应建立反腐

倡廉建设宣传窗。各级各类学校领导干部、教师要积极撰稿，多方位宣传报道本单位党风廉政建设工作的各项成效。

(四)积极做好报刊投稿工作。各级各类学校要把反腐倡

廉建设好做法、好经验、好成果和身边的党风廉政建设先进

典型，认真加以总结，积极向报刊杂志投稿。

四、突出廉政文化“进校园”工作重点，进一步提高育

人实效

各级各类学校要继续推进廉政文化“进校园”工作。

(一)努力将廉政文化建设与创建学习型学校、文明学校

结合起来，采取多种形式深入开展廉政文化校园活动。

(二)把廉政文化和社会主义荣辱观的内容纳入学校德

育教育的整体规划，在全县所有中小学校全面开展廉政文化

进校园工作。一是以“敬廉崇洁、诚实做人”为主题上好主

题班会课，每学期每个班级组织召开1-2次；二是开展寻、读、写、讲廉洁故事活动，人人参与。引导师生阅读廉政书

籍，抄录廉洁格言，撰写廉洁书信，演唱廉洁歌曲，观看廉

洁影视，改编、创作廉洁故事；在寻、读、写廉洁故事的基

础上，利用晨会、班会开展讲故事活动。三是开展“廉政书

画”创作比赛。要求观点鲜明、重点突出、线条简洁、清晰，画面生动形象，可以着色，可以手画或电脑画。四是组织编

印廉洁教育材料，作为学生课外读物，同时要选择部分章节

纳入学校德育课教学内容。五是在校园内和走廊上设立能够

促进学生健康成长的名人名言、廉政格言警句、廉政故事以

及廉政宣传画等。六是每学期播放1-2次正面典型教育电教

片，让学生通过观看先进典型事迹，引导他们树立正确的思

想和行为导向，同时，要组织学生撰写观后感。

五、加强培训工作，进一步提高机关干部的整体素质

完成新任务，开拓新局面，关键在于建设一支“政治坚

强，公正廉洁，纪律严明，业务精通，作风优良”的机关干

部队伍。要把社会主义荣辱观教育作为进一步加强机关自身

建设的重要内容，引导机关干部加强道德修养，培养崇高情

操，增强廉洁自律意识，自觉接受各方面的监督。

5.教育系统计划生育工作总结 篇五

一、主要工作完成情况

(一)着力抓好医疗卫生体制改革，群众就医保障进一步加强。一是着力抓好新农合保障能力提升。20xx年，我县住院补偿91772人次，产生总费用27975.29万元，补偿金额17134.32 万元;门诊补偿842549人次，产生总费用3906.46万元，补偿金额2706.81万元;提取支出1607.28万元为参保城乡居民购买大病补充保险;一般门诊诊疗费支出942.16万元，共计支出22390.97 万元。继续实行定期检查、不定期抽查相结合的方式加强对各定点医疗机构住院病人的监管，加强对医疗服务行为的监管，防止医疗机构为增加收入而拖延疗程、增加用药品种、增加检查项目、延长病人住院天数等做法，定期向县城乡居民医保监督小组汇报监管工作情况，取得其工作上的支持。二是认真实施国家基本药物制度。按照国家医改精神，严格执行基本药物制度，制定县级备案乡镇采购的目录外35种药品目录。目前全县所有公立医疗机构全部实施国家基药制度，做到3个100%，即100%网上采购、100%使用、100%零差率销售。所有新农合定点医疗机构(包括民营医疗机构)都配备使用基药并实行网上采购。三是推进分级诊疗制度落实。综合运用医疗、医保、价格等手段，建立医院与基层上下联动、对口支援、增强能力、签约服务、利益导向的机制，推动形成基层首诊、分级诊疗、双向转诊的就医新秩序。四是着力推进公立医院改革。成立了县级公立医院改革工作领导小组及基线调查小组，目前正在进行医疗服务价格调整工作。

(二)着力抓好人口计生工作，各项工作整体推进。今年我县被纳为全省人口计生“重管县”后，全县上下承认落后不甘落后，变压力为动力，变挑战为机遇，紧紧围绕实现“双降”和“升位摘帽”目标，坚持以省、市会议精神为指导，以“双诚信双承诺”和“三按月”绩效管理为抓手，迅速掀起人口计生工作高潮,狠抓各项工作落实。截止9月30日，全县上报出生人口7343人(其中男孩3793人、女孩3550人)，人口出生率为10.09‰，人口自然增长率为3.98‰。常住人口出生6493人，其中政策内出生6361人，政策外出生132人，符合政策生育率97.97%;流动人口出生850人，其中政策内出生774人，政策外76人，符合政策生育率91.06%。

截止9月30日，全县落实避孕节育手术7162例，其中结扎4146例，上环2715例，补救243例，取消避孕措施58例;共征收社会抚养费1107.33万元。充分运用流动人口信息平台反馈信息、协调管理，采集信息5895条、更新信息826条，办理流动人口婚育证明8125人，走访慰问流动人口家庭220人，发放慰问金6.6万元。全县27个乡镇建立了流动人口亲情视频聊天室，开展亲情视频聊天3431次，采集信息1360条、更新信息1113条。

大力推进“双诚信双承诺”和“三按月”管理机制。在往年工作的基础上，研究出台了《关于进一步抓好“双诚信双承诺”和“三按月”绩效管理的通知》文件，对“双诚信双承诺”和“三按月”绩效管理工作再次要求，明确将两项工作纳入月考核、季奖惩内容，有效推进了工作的落实。加强村级计生特岗工作人员的管理，对县、乡借用的计生特岗工作人员全部清回村(居)工作，保证村级有一名国家正式工作人员专抓计生工作。认真落实村人口主任和村医的工作报酬。村人口主任报酬每月不低于1000元，村医报酬每月不低于900元，保证村级卫生计生队伍的稳定。

着力抓好依法行政、综合治理出生人口性别比和利益导向工作。截止9月30日，开展“打非”专项行动4次，立案5起，结案5件，罚款5.18万元，没收B超3台，查封非法行医黑诊所1家，开展大型宣传活动4次。截止9月30日，县妇幼保健共统计出生8006人，其中男孩4103人、女孩3903人，出生人口性别比105.12，控制在正常值范围内。

认真兑现独生子女办证一次性奖励25700元，二女结扎户一次性奖励64000元，一次性抚恤金48000元，一次性抚慰金00元;20xx年代缴农村“两户”参合金272650元。春节走访慰问计生“两户、失独家庭共273户，发放慰问金11.3万元。

强化督促检查，严格兑现奖惩。本年度以来，已组织督查了11次，提出问题建议350余条，按照“月考核、季奖惩”的要求严格兑现考核奖惩。

(三)着力抓好公共卫生服务，有效预防控制重大疾病发生。一是抓好重大疾病防控工作。20xx年，接基苗种率达到97%以上，接种率均达到95%以上，各月乙肝首针及时接种率达到90%以上;20xx年全县肺结核患者发现可疑患者检查数1624例，全年确诊结核病例数742例，其中新涂阳肺结核病206例，复治涂阳肺结核病16例，重症涂阴40例，初治涂阴480例。20xx年以来共登记初诊病人1493例，完成全年任务91.9%，确诊结核病人893例，完成任务120.4%，其中初治涂阳病人216例，完成任务104.9%，复治涂阳病人6例，完成任务37.5%，重症涂阴病人56例，完成任务140%，其他初治涂阴病人615例，完成任务128.1%。二是抓好妇幼健康工作。今年以来，全县活产数7939人，住院分娩人数7664人，住院分娩率为96.54%，孕产妇死亡数1人,死亡率12.60/10万。5岁以下儿童死亡88人，死亡率11.08‰。控制在13.5‰目标任务内。婴儿死亡69人，死亡率8.69‰。控制在10.5‰目标任务内。新生儿破伤风发病0例。新生儿疾病筛查范围，县医院及保健院、康复医院，华康医院新增了新生儿听力筛查工作，今年以来共筛查了4555人，达全县活产数的57.37%;完成131例婚检人数，婚检率达7.14%。

(四)着力抓好卫生监督执法，群众健康安全得到有力保障。

以实现公共卫生安全为目标，以创新卫生监督体制为动力，认真履行监管与服务职能，紧紧围绕重点工程、重点项目和人民群众密切关心的热点、难点问题，全面做好医疗卫生、生活饮用水和餐饮具卫生、职业卫生和公共卫生安全监管等工作。20xx年，日常监督检查医疗机构430户次，监督检查放射诊疗活动机构34户次，目前已对卫生违法案件(包括公卫)立案691件，结案691件，罚款人民币492200万元，吊销《医疗机构执业许可证》1个，没收药品193箱，B超机2台，产床4张,撤除非法医疗广告500条;加强对县城区域公共场所单位的监督管理工作，现场审查公共场所298户，拟办卫生许可证127户，信息录入565户;对公共场所进行了卫生及安全专项检查，共监督检查公共浴室16户次、旅店、宾馆340户次、超市8户次、车站2户次、美容美发店140户次、酒吧、音乐厅9户次、书店2户次;对27个乡镇卫生监督协管工作进行了及20xx年第一、二、三、四季度考核，指导并督促部分乡镇卫生院开展卫生监督协管工作，并对卫生监督协管员进行了2次培训，汇总上报卫生监督协管工作月报表12次。

(五)着力抓好医政管理，医疗服务管理水平进一步提高。

一是严把准入关。对各级医疗机构、临床用血机构、医务人员资格和医疗技术准入，严格程序如实上报，依法审批，及时校验，监管到位。全县现阶段共有各级各类医疗机构544家，全年受理新增民营医疗机构诊所2家，已下发《医疗机构执业许可证》，完成医疗机构校验共313家。完成《临床用血许可证》校验4家;完成母婴保健合格效验及制证77人次;完成医务人员执业资格注册/变更注册共393人次，20xx年护士延期注册完成3人次;完成精麻药品购用印鉴卡到期办理2家，新增一家民营医疗机构麻醉药品印鉴卡办理。二是认真开展“医疗质量万里行”、“三好一满意”活动。制定了工作实施方案并签订了目标责任书，要求全县所有医疗卫生机构20xx年继续好“医疗质量万里行”、“三好一满意”、“平安医院创建”、“医院环境整治行动”等工作。加大抗菌药物临床应用整治及服务质量提升力度工作力度，在县人民医院开展了“优质护理服务、临床路径管理、处方点评”等工作。工作实行不定期督导制度，提出存在的问题及整改意见，各医疗机构医疗服务水平逐渐得到提高，群众就医环境得到改善，群众满意度进一步提升。三是加强医患纠纷处理。20xx年，共受理医疗纠纷26起，协调相关部门及医患双方成功处理16起。赔偿金额2870800万元。四是加强医疗机构综合监管。 按照《毕节市医疗机构综合监管及不良执业行为计分管理通知》要求，对监管内容实行责任分解，落实到人，组织县卫监所、县合管中心、县疾控中心、县妇幼保健院等单位对辖区内所有医疗机构开展综合监管工作，将不良执业行为计分情况汇总上报市局并进行每季度通报与年度校验挂钩，截止目前无医疗机构累计计分达到延缓校验等处罚标准。五是抓好医疗帮扶。认真落实万名医师支援农村卫生工程活动，组织实施好市级以上医院对我县各级医疗机构帮扶指导任务，组织县医院、县中医院对兴发、可乐、古基、白果、妈姑、平山等6个乡镇卫生院进行对口帮扶，使各乡镇卫生院在管理能力、服务能力、服务质量等方面都有较大的提升。同时，按时完成卫生网络直报相关工作，无迟报、漏报等情况发生。

(六)加强农村医疗保健服务体系建设，卫生计生工作基础进一步夯实。着力推进卫生计生服务阵地建设，切实改善就医环境。纳入规划建设的18个村级卫生计生服务室，松林坡等2个乡计生服务站项目已完成规划选址、土地征用，正在推进基础设施建设。罗州、野马川、财神、河镇、古基、六曲河镇等5个乡镇卫生院项目建设,现已完成初设待评审，即可进行建设。白果、妈姑、可乐、兴发4个中心卫生院周转宿舍建设项目总投资120万元，方案编制已评审，待批复后即可动工建设。总投资1420.8万元的296个村级卫生室建设项目，累计完成投资852万元，正在进行室内外改造。

(七)强化卫生计生宣传，营造良好舆论环境。充分发挥宣传先行先导作用，采取新闻媒体、进村入户等形式，大力宣传卫生计生法律法规政策，提高群众对卫生计生政策的知晓率。深入开展卫生计生文化“进机关、进校园、进企业、进乡村、进村寨、进农户”活动，多形式宣传计生国策、卫生防病和健康知识，不断转变群众婚育观念、提高卫生健康和防病意识。今年以来，在县内高速路和326国道和212省道、乡镇公路主干道和街道集中地、各村(居)建大型宣传牌6块，更新、清理、悬挂县、乡、村卫生计生宣传标语5000余条。为卫生计生工作有效开展营造了良好的舆论环境。

(八)加大经费投入力度，保障卫生计生工作有效开展。一是认真落实村医待遇。20xx年村医每人每月400元的定额补助已按月发放至村医账户。二是严格按照省、市要求，确保新农合财政补助和人均基本公共卫生服务政府补助标准达40元;加大卫生计生事业经费投入，确保县级对人口计生事业经费投入人均达到16元，乡级人均经费投入要达到4.5元，利导资金单独预算，社会抚养费全额返还，中央转移支付的10%用于人口计生事业，保障卫生计生事业正常开展。

二、存在的问题

虽然我局加大工作力度，推进工作有效开展，确保工作取得实效，但工作中仍然存在一些问题和不足。

(一)公立医院改革推进迟缓。主要是工作机制没有建立完善，各项工作与上级要求还有较大差距。

(二)部分乡镇推进人口计生工作力度仍然不够。主要表现对做好今年实现人口计生工作重要性认识不足，责任感和紧迫感不够强烈，执行力和落实力不够，工作中仍然存在信息不清、底数不明、资料不完善等问题。

(三)卫生计生基础设施建设缓慢。由于经费投入保障不到位，致使一些乡镇卫生院项目建设没有及时启动。如罗州乡、朱明乡等卫生院建设项目因地方配套资金不到位，如今还没有开工建设。

(四)一些乡镇医院服务管理与目标要求差距大。主要体现混乱，制度不健全，服务质量低，脏乱差的问题仍然突出，群众满意率低。

(五)千人拥有执业(助理)医师数难以提高。执业(助理)医师资格考试极为严格，每年能考过执业(助理)医师资格的卫技人员为极少数，要达到建设小康社会的指标体系要求十分困难。

(六)卫生队伍人才短缺。全县除县医院外，各乡镇学科带头人才和医技人员比较少，主要体现全科医生、预防保健人员、基础医学、科技情报等学科人员及农村卫生技术人员不足;高职称的学科带头人少，专、本科以上学历的卫生技术人员比例偏低，人员结构欠合理，人才短档问题非常严重。

三、20xx年工作打算

(一)强化医药卫生体制改革，不断提高人民健康素质。一是着力抓好卫生计生资源整合。按照“三为主三结合”建设“四位一体”农村医疗服务体系要求，全面优化和整合卫生防疫、计划生育、妇幼保健、中医养生等资源，促进资源共享、优势互补。二是提升新农合制度保障能力。进一步完善城乡居民医保制度，建立城乡居民医保长效筹资机制，及时启动20xx年城乡居民医保筹资工作，确保参合率保持95%以上。严格控制医疗费用不合理医保增长，扩大覆盖面。加大定点医疗机构的监管力度，加强新农合资金的监管，确保资金安全和群众受益最大化。三是促进基本公共卫生服务均等化。围认真落实国家基本药物和重大公共卫生服务项目。四是继续实施好国家基本药物制度。严格执行基本药物100%网上采购、100%使用基药、100%零差率销售、合理使用抗生素、药品价格公示等政策。五是切实抓好卫生计生项目建设。确保规定的项目达到目标要求。

(二)着力抓好人口计生工作，增强服务管理水平。继续充分运用人口计生“双诚信双承诺”和“三按月”绩效管理机制，着力抓好长效避孕节育和补救措施落实，有效控制政策外多孩生育。着力抓好妇检查孕工作，及时发现政策外怀孕，及时落实补救措施，有效杜绝政策外生育尤其是多孩生育，确保常住人口妇检率达到100%。加大违法生育查处力度，重点抓好社会抚养费征收,有效遏制违法生育。着力抓好计划生育利益导向和流动人口“一盘棋”服务管理工作，让计生家庭和流动人口享受到真正的关怀与服务。着力抓好宣传教育，提高群众对计生知识的知晓率。着力抓好人口出生性别比治理工作，加大力度查处“两非“案件， 促进人口性别比均衡发展。总之，在新的一年，我单位将以完成县下达的各项计生任务为中心，紧紧围绕人口计生“双降”目标，健全人口计生工作职责，扎实有序推进全县人口与计生工作的顺利开展，实现争先进位的目标。

(三)强化公共卫生服务，做好重大疾病防控工作。一是抓好疾病预防控制。强化免疫接种工作，提高接种率和接种质量，消除免疫空白，切实减少疫苗针对传染病的发生和蔓延，保证免疫规划规定的各类疫苗接种率达到95%以上，新生儿乙肝疫苗首针及时接种率达75%以上。二是抓好卫生应急工作。按照“反应及时、措施果断、依靠科学、处置到位”的要求，着力提高突发公共卫生事件预测预警能力、风险防范能力和应对处置能力。三是抓好基本公共卫生服务。确保全县城乡居民电子档案建档合格率达90%以上，高血压病人、糖尿病病人、老年人规范化管理率分别达到40%、30%和70%。四是抓好妇幼卫生、医政管理、卫生监督执法等工作。

(四)强化中医药事业建设，推动中医药事业和健康产业发展。以实施“基层中医药服务能力提升工程”为抓手，全面推进中医药事业发展。强化中医药人才队伍建设，继续开展医疗机构中医药适宜技术培训、中医确有专长人员考核及中医全科医师培养，扩充中医执业队伍。大力弘扬“国医大师”精神，充分发挥中医院基层指导的作用，指导全县中心乡镇卫生院、社区卫生服务站、村卫生室推行中医适宜技术，提供中医药服务，全面推开“0-3岁儿童中医预防保健”和“65岁以上老人中医体质辨识”工作，提高中医药预防保健能力。

(五)加大人才队伍建设力度。大力引进具有本科以上学历的专业人才到我县工作，鼓励医技人员在职教育学历提升。加强以全科医生为重点的基层医疗卫生人才队伍建设，实施全科医生规范化培养计划、助理全科医生培训计划，为基层医疗卫生机构培养合格的全科医生，逐步提高执业(助理)医师数。

(六)强化卫生计生宣传，营造良好舆论环境。充分发挥宣传先行先导作用，采取新闻媒体、进村入户等形式，大力宣传卫生计生法律法规政策，提高群众对卫生计生政策的知晓率。深入开展卫生计生文化“进机关、进校园、进企业、进乡村、进村寨、进农户”活动，多形式宣传计生国策、卫生防病和健康知识，不断转变群众婚育观念、提高卫生健康和防病意识。进一步宣传报道卫生计生事业改革发展中的新举措、新成效，新人物、新典型，弘扬主旋律，增加正能量，提升好形象。完善舆情应急处置机制，及时回应社会关切，不断提高新媒体条件下的舆论引导能力，营造全社会关注、支持、理解卫生计生工作的全新舆论氛围。

6.教育系统个人工作总结 篇六

第一篇：2014年教育系统教师考核个人工作总结 2014年 教师考核个人工作总结

一年里，我认真做好本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的一年的教学经验及教训。

一、思政方面：

作为一名教师，我深感思想的重要和素质的过硬。所以在这一学期里我继续学习了党和国家的教育方针，教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，并向有丰富业务经验的党员同志学习，增强自身师范素质，真正做到热爱学生，关心学生，为人师表，教书育人。

二、教学方面：

本学期，我教授八年级2班的英语。在教学方法上，采用的是分组教学法，全班共分8个学习小组，每个小组由一位组长负责组织学习和督促检查，对每一节课的学习内容进行组织学习，对基本概念进行背诵检查。这样减轻了教师的负担，使学生也能够及时的反馈和交流，更加有利于合作学习。对于随堂联系和习题，我都是逐题在课堂上辅导，个别辅导纠正，学检的练习题都要在业余时间和礼拜天做，都能够及时的批改。配套练习由于难度较大，只要求一类生完成，并且给予指导，学生完成作业的情况较好。期中考试和期末考试的优秀率及格率比较符合预期。我们班在年级中的英语成绩一直是一马当先的。

三、工作考勤方面： 我作为八班的班主任，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在这一年的工作中，我取得了一定的成绩：我自己获得了虹口区英语教师技能大赛的三等奖，我班的程浩淼和陈咏琪在学校的文科上获得了古诗文大赛一等奖和三等奖。我们班获得了校的流动红旗优胜班级和学校集体舞的优胜奖。

路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索。走在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第二篇：2014年教育系统教师考核个人工作总结 2014年 教师考核个人工作总结

一年来，本人积极地工作，虚心请教，耐心教育学生，得到上级领导及家长们的表扬和肯定，现将一年来的工作情况小结如下：

一、思想上

一年来，我时时加强思想政治学习。严格要求自己，处处做表率，发挥模范作用。从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，认真完成学校交给的各项任务。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

这一年得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

尽管取得了一点成绩，还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。

第三篇：2014年教育系统教师考核个人工作总结

叫河中学2014年 教师考核个人工作总结

一年里，认真做好本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、思政方面：

作为一名党员教师，我深感思想的重要和素质的过硬。所以在这一学期里我继续学习了党和国家的教育方针，教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，并向有丰富业务经验的党员同志学习，增强自身师范素质，真正做到热爱学生，关心学生，为人师表，教书育人。在努力学习党的先进思想的同时，我也积极参与党员“争优创先”活动，做出党员公开承诺书，并严格完成所承诺事项。按季度向党组织做出思想汇报，并书写个人学习和实践心得。

二、教学方面：本学期，我教授七年级四个班级历史科目，使用教材是岳麓版七年级，完成66课时的备课和上课。在教学方法上，采用的是分组教学法，全班共分8个学习小组，每个小组由一位组长负责组织学习和督促检查，对每一节课的学习内容进行组织学习，对基本概念进行背诵检查。这样减轻了教师的负担，使学生也能够及时的反馈和交流，更加有利于合作学习。作业批改学生和老师结合的批，学生相互批，相互的借鉴。对于随堂联系和习题，我都是逐题在课堂上辅导，个别 辅导纠正，学检的练习题都要在业余时间和礼拜天做，都能够及时的批改。配套练习由于难度较大，只要求一类生完成，并且给予指导，学生完成作业的情况较好。期中考试和期末考试的优秀率及格率比较符合预期。

三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空世界》获天水市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本县三等奖，辅导的作文《美丽的仙人崖》天水市三等奖，辅导王斌在全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第四篇：农业系统个人国两年工作总结-个人总结-中教育文摘

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简介：2014至2014年，是我2014年6月从南沙镇政府交流到市农业局工作后的重要的两年。两年来，在上级各部门和局各位负责人的正确指导下，在局所属各单位的大力支持下，我始终坚持素质先行，不断加强本科室及条线人员的思想、作风建设和业务水平的锻炼和提高；...文摘首页 教学论文 实用文档 个人简历 论文中心 演讲范文 英语学习党团社会 职场技巧 作文园地 法律文书 幼儿教育 故事大王 教育论文 高考专题

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当前位置：中国教育文摘 个人总结 范文内容农业系统个人两年工作总结作者：佚名来源：不详发布时间：2014-1-8 1:00:53 发布人：lsy1chj2wdh32014至2014年，是我2014年6月从南沙镇政府交流到市农业局工作后的重要的两年。两年来，在上级各部门和局各位负责人的正确指导下，在局所属各单位的大力支持下，我始终坚持素质先行，不断加强本科室及条线人员的思想、作风建设和业务水平的锻炼和提高；认真组织农情信息的扎口统计，积极开展农业生产调研和形势分析，及时、全面地反映全市农业生产和农业经济发展的基本情况；科学合理地制定各类规划、计划和意见，充分履行岗位职能，努力提高计划统计和生产综合工作的组织程度及工作水平，为促进全局工作的顺利开展积极搞好服务。几年的工作得到了上级各部门和大家的好评，并连续被表彰为先进。现将近两年学习、工作的情况简要总结汇报如下：

一、不断加强思想、作风建设，努力提高综合素质和业务工作水平

生产综合科主要承担着局编制全市农业生产的中长期规划、农业重点工作计划、协助制定涉农政策和农业生产情况的统计分析等项职能。虽然这些工作既枯燥又琐碎，在一般人看来也不显山露水，但自以为每一件事都不容有细微的差错，否则，不是失之千里就是贻笑大方。要求主办者要有较强的事业心和责任感，又要具有一定的农业各产业和门类的基本知识和较高的分析问题、总揽全局的理论和政策水平，并且要有很好的组织协调能力和团结协作的精神。由于机构改革等原因，本科室的组建和下属各单位人员的到位到2014年年底才算真正完成。两年来我首先还是进一步端正自己的观点和提高思想认识，坚持以马克思主义的人生观、价值观、世界观指导自己的言行，自觉加强思想和作风修养，进一步提高自己的综合素质，不断增强自己适岗履职的水平。虽然自己是90年毕业的植保专业的本科生，也有在乡镇机关10多年担任多岗位负责人的工作经验，新的岗位对自己各方面提出了更高的要求，不学习、学不好就不可能更好地履行岗位职责，各项工作更谈不上得心应手。所以，这两年我着重：

一是自觉加强政治和理论学习，认真学习新时期党和政府的各项理论、路线、方针、政策，努力提高理论政策水平。机关组织的各项集体活动如不是特殊情况从不缺席，平时注意通过电视、报刊、网络等抓好自学；二是刻苦钻研业务知识。向专家学专业知识，不耻下问，向老同志和同事学工作经验，虚心讨教，边干边学，在实践中总结和积累工作的经验，掌握工作的关键，努力提高自己的业务工作水平和综合能力。三是自觉服从组织的分工和安排。从不计较个人的苦累与得失，努力做好每一项工作，生怕工作有差错而影响了全局工作的顺利开展。四是由于本科室的许多工作需要与其他单位和部门配合、协作，共同完成，可以说这也是本科室工作能否正常顺利运转的关键。所以我特别注意工作关系的协调，凡事更多的是讲风格，充分尊重和体谅共事者，把困难留给自己，给别人更多的支持与便利，但又不是无原则的迁就和包揽而影响工作。五是克服家庭分居城乡两地的矛盾，坚持从不因家庭和个人的原因而耽误和影响本职工作，六是日常工作中做到了雷厉风行，对于上级交办的每一项工作，分清轻重缓急，合理安排，能快则快，按时、按质，绝不误事。七是遵章守纪，较好地遵守机关的出勤纪律、财经纪律、廉政纪律。工作中绝不吃拿卡要，贪赃枉法。八是坚持优质服务、热情服务。

二、强化制度建设，抓好计划统计和生产综合的基础工作

为了使部门工作和事务管理有据可依、有章可循、系统规范，两年中，我参照ｘｃ市农委《农业统计工作目标管理考核办法》结合本系统的具体情况进行了细则完善,对本系统农业统计工作进行了进一步规范和目标管理，不断强化对条线工作业务的指导。在局及所属场圃、企事业单位中配齐了计划统计人员的基础上，为了进一步提高业务水平，认真组织好对条线工作人员的业务培训、考核，为做好计划统计工作打下了较好的工作基础。

两年中，我对于上级主管部门布置的统计工作任务，都能严格按要求组织实施，进行统一扎口、审查、核实、提供和公布本部门范围内的统计数字，确保数出有据，帐表相符和统计数据的严肃性。对上级部门布置的农业结构调整、农业服务业、农业生产综合、农产品及农用生产资料价格等统计月报、定报、季报、年报等专项业务工作，都能做到全面、准确、及时、规范，保质保量，并按要求形成书面分析材料进行报送。将报表、相关资料及分析材料分别装订成册，分门别类地进行保管，做到有案可查，井井有条。

三、积极开展农业生产调研和职能工作情况调查，为领导决策提供服务

按照ｘｃ市农委、ｘｘ市委、市政府有关部门和局领导的要求，两年中，我能够组织经常性的农业生产调查研究，认真进行生产形势分析，为上级领导决策和指导全市的农业生产提供服务。

两年来主要是按季度开展了农业生产和经济形势的调研、预测、分析工作，及时总结研究各阶段生产中的情况和问题，提出建议，形成专门材料上报市委、市人大、市政府有关部门，并在上级各有关部门召开的经济形势分析、情况调研总结等会议上进行交流。按照ｘｃ市农委及市政府和局领导的要求，组织开展了观光农业、休闲渔业、现代农业发展及高效农业规模化建设等专项农业调查和分析，都形成了专门材料进行了报送。

为了确保系统全年各项职能工作任务的全面完成，将上级各部门对局和局对各单位、乡镇的考核任务专门拟文进行分类汇总，并就有关事项进行了详细说明和明确。每年分三次对系统各项职能工作任务完成情况进行调查和汇总并报局各位领导参考。

四、认真做好规划、计划、政策意见制定等项工作

两年中，我主要一是组织进行了2014、2014年农业重点工作目标的调研，制订了《ｘｘ市农业重点工作及考核办法》，以市委办文件形式下发，将考核结果纳入市对乡镇农村经济工作百分考核，为促进系统职能工作的顺利开展提供保障。二是根据市政府编制“十一五”农业发展规划及有关专项规划的要求，自2014年四月开始，我认真组织全系统各单位及相关专门人员对十五期间我市农业发展的成效进行了总结，客观分析了存在的问题和不足，结合国家、省、市新时期发展现代农业的方针、政策和总体规划，完成了ｘｘ市农业发展“十一五”规划和“十一五”期间政府投资农业专项规划的编制工作。

客观分析我这两年的工作，虽然做了一点琐碎的事情，取得了一点成绩，自身建设的各方面都有了一定的长进和提高，但也存在许多的不足。2014年，我将继续在上级的正确领导下，紧紧围绕科室职能的履行和发挥，按照“编制计划，切实可行；提供信息，准确可靠；农情调研，经常深入；事务管理，系统规范；为农服务，热情周到”的工作要求及服务承诺，从严要求，从现在做起，进一步加强学习，开拓创新，在抓好正常工作的过程中，着重在以下几个方面进行认真的改进和提高。

一是多到农业生产一线进行调查研究，切实提高农业调查与研究的广度和结合度，努力做到吃透上情，熟悉下情，克服有时候就数据和材料分析情况的现象，充分发挥本科室为农业生产指导和决策提供服务的作用。

二是进一步提高农业统计工作的计划性、时效性，提高组织和协调水平，在系统内部积极开展业务学习、竞赛、评比等项活动，促进农业统计工作上一个新的台阶。

三是充分发挥主观能动作用，提高各项业务工作的积极性、主动性和创造性，圆满地完成上级交给我及本科室的各项工作任务，努力使科室的整体工作情况在ｘｃ市农委系统继续保持先进水平。

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单位工作总结

本伊始，在上级部门的正确领导下，我校的治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心动员全校力量，运用各种手段，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。在开学至今的这段时间里，我校认真贯彻党的各项方针政策、坚持以科学发展观为指导，努力学习有关文件精神，紧紧紧紧围绕教育教学这个中心动员全校力量，运用各种手段，落实各项措施，认真组织全体教师、广大学生学法用法，大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理工作，确保一方平安。有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。现对我校的综合治理工作作出总结

一 为加强综合治理工作，学校成立了学校综合治理领导小 组，组长由校长亲自担任，其他领导均为领导小组成员。明确规定了各领导成员的分工和责任。在校领导班子中，要求领导成员带头学、带头讲、带头做，学期初制订廉洁勤政计划，按规定接受群众民主评议，要求常对照、常教育，健全了对干部的管理教育制度，从而强化了自律和群众监督力度。

1.在每学期的开学前，我校就组织了人力、物力对学校的校舍、食堂及活动场所等教学设施进行了检查，尽可能地排除一切安全隐患。同时，我们利用晨会、班会、队会、板报、广播，及时对师生进行法制教育和法律法规的宣传教育。学校把综合工作

列为重要的议事日程，多次研究学校的安全管理工作，对突出问题进行整治和改进将综合治理的要求措施分解到了每个部门和具体负责人头上，要求学校各部门计划都涉及有综治目标和措施，严格制度的落实考核，对不负责任造成事故和案件的要重处重罚。

2、层层签订综治责任书。要求全校教工学生按责任书的规定办事，规范自己行为习惯。

3、积极发挥“两会一队”的作用，为它们的顺利工作创造了良好的条件。在校务工作中，把综治工作与其它工作，同安排、同检查、同考核、同奖惩，一级抓一级，层层抓落实。对一些严重失职，造成重大影响的实行一票否决。

二、为确保学校的安全，我校主要领导亲自抓安全工作，校长任安全领导小组组长。学校每天安排门卫进行24小时值班。同时，我校还设立了道路交通协管员，做到了每一个学生、每一天上学和放学路上的0事故。各办公室每天都安排一名教师执勤，并明确规定了值勤教师的职责，做到看好自己的门，守好自己的岗。同时，学校进一步完善了各种规章制度。规范学校安全工作的管理，并制定了学校安全工作预案。

三、加强学校的安全检查工作。为了确保每一位教师按时到岗，我校出台了《教师出勤考核制度》。从制度上确保教师都能及时到岗，同时还组织全体教师进学习了《学校突发公共事件应 急预案》，使教师能对学校发生的各种突发性事件及时地作出妥善、有效地处理，在教职工队伍中，主要通过组织理论学习进行政治思想教育，法制教育，师德教育，不断提高教职工的思想素质和法制观念。加强了党团和工会组织的各项活动积极引导，提高了教职工队伍的自身素质和参与综治工作的意识，抓好德育，在认真钻研素质教育内涵的基础上，在总的教育理念指导下坚持一个核心，养成教育和创新教育一条原则，以人为本，一切为了学生发展一条主线，坚持全面育人，全程育人，全方位育人，加强和改进班级管理，倡导建立民主、平等、和谐的师生关系，思想教育、安全教育、法制教育落实在具体的教学行为中，提高依法执教的自觉性。我校还制定了校领导查岗制度。在制度中明确规定：对于在安全事件中知情不报、不处理或处理不当的责任人将依据学校的管理条例追究责任。

四、加强法治宣传和教育，开展“双创”活动。为了提高全社会的法治观念，我校在今的“普法一条街”活动中，组织人力编写了《教育法律法规宣传资料》，同时还准备了奖品，吸引了广大群众积极参与我们的活动。同时我还们认真开展了普法教育工作，购买了普法书籍和材料，组织普法考试。接受普法教育的人数达到100%。出版了一期禁毒知识图片专刊。各班出版有关禁毒知识的黑板报。》。组织教师们学习教育部发的《食品卫生安全工作通知》和《中小学安全的紧急通知》等文件，按照

文件要求，认真进行了全面的安全检查，消除了隐患，保证了安全。在学生家长中，得到了一致好评。

五．在教育管理学生中，坚持做到了四个结合：

1、思想道德认识与行为习惯养成教育活动，把《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等教给学生，让他们懂得应该怎么做，并且形成行为习惯，以教育为基础，评价中有激励校正，校正中再教育。

2、把对学生的严格管理同增强学生自觉性相结合，启发学生认识到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自己的实际行动，为学校、为班级增光添彩。做的好就可以亲手升起鲜艳的五星红旗，还要介绍升旗手事迹。这样启发学生的自觉性再辅以纪律制度严格管理，坚持不懈，反复教育，有助于帮助学生养成良好的行为习惯。

3、校内、外环境建设相结合，为学生健康成长营造了一个良好的育人环境。我校重视校园的净化、绿化、美化，培养和训练了学生讲卫生，爱护花草树木的行为习惯；定期举办家长学校等，这样使学校教育、家庭教育与社会教育协调一致形成合力。

4、结合中心工作的专题教育与经常性教育相结合，学校注重研究有利于学生思想政治教育的大气候，借助社会教育强劲东

风，在学校开展专题教育。如：在三月份的安全教育周，值周领导进行了全校师生升国旗的讲话，并以班召开了主题班会，还出了黑板报。迎“六一”举办了艺术周和表彰活动中先进个人，陶冶了学生创造美、欣赏美的情操，举行了入队仪式，使学生受到了一次争当好队员的教育。专题教育集中时间，集中内容，强化教育，再通过经常教育活动又进一步扩大了教育成果，二者紧密相结合，相辅相成，收到了较好的效果。

同时，我校继续开展“五项达标”活动。在学生中开展争做“文明小学生”活动，创文明班级。每星期评选出“红旗之星”的班集体，推进了创文明校园、创文明小区的工作。为提高师生交通安全知识，我校定期地由法制副校长到校作交通安全报告。师生们获得了不少的交通知识，提高了遵守交通法律的自觉性。通过法律教育和“双创”活动，促进了学校精神文明建设、教学水平和教学质量的提高。

五、开展校务公开和行风评议工作，加强民主管理，加大依法治校、依法治教的力度，主动接受群众监督。

自从开学以来，由于认真贯彻国家和上级对综合治理工作的政策，认真实践“党的十七大精神”，加大了综合治理的工作力度，发动群众积极参与，做好了广大教职工的政治思想教育工作，因此，我校的社会治安综合治理工作取得了较大的成绩：全校没有发生一起群体性事件；没有违反计划生育的案例；没有违法犯罪事件发生；没有发生安全事故，也没有一人参加邪教组织。确保

7.教育系统工作计划 篇七

关键词：电力系统,员工素质,教育培训,策略

随着我国社会主义市场经济体制的确立以及国有企业体制改革的不断深入, 电力行业的垄断格局逐渐被打破, 市场经济格局正在形成。在此背景下, 电力企业员工要具备专业性强、知识面广、综合素质高等条件, 但由于长期处于传统管理机制状态下, 不利于电力企业市场竞争力的提升以及自身的可持续发展。为此, 加强电力系统员工教育培训管理工作, 提高员工的综合素质是十分必要的, 如何采用科学的人力资源开发和教育培训管理策略, 已经成为现阶段电力企业必须面对和解决的问题。

一、电力系统开展员工教育培训的必要性及管理模式分析

1. 电力系统开展员工教育培训的必要性

随着社会经济的快速发展, 我国电网规模日益增大, 自动化、信息化、智能化技术的广泛应用以及电气设备的持续更新, 对电力系统员工的综合素质提出了新的要求, 电力企业人与事不相适应的矛盾也日益突出。现代企业的经营和发展有赖于人力、物力、财力、信息等多方面资源的优化配置和协同配合, 在这些资源中, 人力资源是核心资源, 是企业经营和发展的基础条件。员工教育培训是现代企业开发人力资源和提高工作效率的主要途径和直接手段, 采用科学、有效的教育培训方式能够更新员工的观念, 提高其实际动手能力, 并在新理念指导下更好地适应岗位职责需求。企业必然要面临着市场压力和同行业的竞争, 企业之间的竞争实际上就是人才的竞争, 企业的经营和发展要注重对人力资源的开发, 充分挖掘人才, 培养和建立一支高素质的人才队伍, 这是现代企业顺应时代发展的体现。电力系统市场化运作后, 电力企业也要面临着市场压力和同行业的竞争, 电力企业作为一个服务性企业, 在市场经济条件下, 要想获得持续发展, 必须重视对员工的培养, 加强员工教育培训管理工作, 这对电力企业的发展有着重要的现实意义。

2. 电力系统员工教育培训管理模式分析

通常, 根据岗位性质, 将员工分为管理人员、技术人员和技能人员三大类, 培训管理也相应地根据各类型人员的工作内容而进行开展。当前, 大多电力企业教育培训由人力资源部门负责, 在年末开展培训需求调查, 并在第二年年初制定并执行本年度的培训计划, 而培训师多引用外部专业的师资力量。培训内容主要包括现场培训、业务培训以及岗位适应性培训等, 此外还包括上级下达的各项指令性培训的具体实施。

笔者认为, 现有培训管理模式存在一些不足, 即管理目标不明确, 电力企业虽有在年初制定并执行年度培训计划, 但大多缺少相关的培训效果监督考核机制, 培训工作只是被作为企业日常管理的一项内容, 对于培训数量、培训质量、培训效果, 并没有明确的参考项和相关的规范, 这种任务式的管理, 使得电力系统员工教育培训工作长期处于被动的状态, 难以达到预期的效果。

二、电力系统员工教育培训管理工作的策略构建

从计划指导过渡到市场化运作, 电力企业现有培训管理模式的弊端逐渐显现出来, 笔者结合自身工作实践, 针对当前存在的一些问题, 提出改进策略如下。

1. 基于教育培训内容针对性不强的问题, 提出改进策略

(1) 问题:教育培训需求不科学, 针对性不强

电力系统长期的任务式管理, 让培训需求调查工作失去了本质意义, 调查工作讲形式、走过场, 缺少培训需求分析, 大多未能有效结合电力系统发展的新趋向, 无法对员工需求进行分类, 更难以开展差异性培训;培训计划的制定过于盲目, 与电力企业具体情况并不相符, 培训工作效果往往不理想。电力系统市场化运作后, 电力企业面临着严峻的竞争局面, 电力企业要想提高自身的市场竞争力, 就要在人员、管理等方面做出调整, 而且新技术的广泛推广, 对电力企业员工的综合素质也提出了全新的要求, 在此背景下, 电力企业要想实现市场化转型, 必须加强对员工的培训。

(2) 策略:建立新的教育培训管理模式, 根据培训需求开展培训工作

新时期电力系统员工教育培训管理工作应在“以人为本”的教育培训管理理念指导下建立新的教育培训管理模式, 着眼于提高电力企业的市场竞争力, 要在充分调研员工培训需求并在此基础上进行分析, 从而制定和实施有针对性的培训计划;新的教育培训管理模式应将培训效果评估贯穿于整个培训过程, 并注重培训成果的转化和应用, 尊重员工, 重视员工。现阶段培训工作的目的是要实现人员转型, 而人员转型的前提是思想转型, 结合当前电力企业员工教育培训计划, 却未涉及到关于员工思想转型的培训内容;笔者认为首先应该是完成员工角色的转换:一要让员工具备竞争意识, 二是要让员工具有企业主人翁意识, 转变其思维模式, 引导其广泛参与到企业管理中。具体而言, 电力系统员工教育培训管理工作应树立以下指导思想:其一, 员工素质决定企业素质, 电力系统员工培训是电力企业持续、稳定发展的重要保障;其二, 员工培训是一项回报率极高的投资;其三, 员工培训是满足电力企业和内部员工双重需求的行为。

从人员职位和岗位性质角度来看, 现有培训管理模式的范围界定比较清晰, 大体分为高层管理人员、中层管理人员、一般管理人员、技术人员和技能人员五类。提高电力系统教育培训的针对性, 首先应考虑到人员职位和岗位性质的差异性, 根据培训需求开展培训工作才能提高培训的有效性。因此, 应将电力系统的发展需求与员工的实际需求结合起来, 制定符合电力系统特点的知识、技能、资质的标准, 将培训内容分为知识培训、技能培训和素质培训三个层次, 对五类人员进行差别设计, 实行差异供给。

对于高层管理人员, 可以定期组织考察, 认清当前电力系统的发展形势, 提高其领导决策能力;对于中层管理人员, 适合采用研讨法和案例法, 提高其组织管理能力;对于一般管理人员, 适合采用角色扮演法, 提高其沟通协调能力;对于技术人员和技能人员, 适合采用讲授法和现场培训法, 提高其专业能力和生产技能水平。

2. 基于教育培训效果不明显的问题, 提出改进策略

(1) 问题:教育培训监督考核机制不完善, 效果不明显

当前, 大多电力系统员工教育培训的评价形式比较单一和片面, 只根据培训期间的表现来评价培训效果。培训讲师虽然可以通过员工参加培训前后的测试来观察其工作能力和工作态度方面的变化, 但是由于测试方法的选择和设计方案的不尽如人意, 使得测试结果难以真实反映培训工作的效果, 缺少全面、客观和科学的评价, 也无法对今后的培训工作提供指导性意见, 培训管理工作无法改善, 培训管理水平难以提高, 加之教育培训监督考核机制的不完善, 培训管理工作难以落实到处, 反而浪费了人力、物力、财力以及时间精力。

(2) 策略:保证培训管理工作的规范化, 采取科学的培训评价方式

所谓规范化, 指的是教育培训管理工作在组织、资金、人员上要有一定的保障。其中, 组织保障规范化的内容有培训组织领导体系的完善、培训规章制度的制定、培训管理工作流程的规范;资金保障规范化是指合理编制预算, 切实将教育经费落在需求迫切的培训工作上, 用在刀刃上;人员保障规范化主要体现在培训管理人员和培训师队伍两个方面, 要建立培训中心, 重视培训师的选拔工作, 加强培训师资队伍的建设。

所谓科学性, 指的是教育培训管理工作要有一定的计划性和目的性, 其中, 培训计划性主要包括培训需求分析、培训方案设计 (包括培训内容和培训方法) 、培训计划制定和培训项目实施;培训目的性指的是培训成果的转化, 由于培训成果转化受到多种因素影响, 需综合考虑员工特点、培训内容、工作环境等因素。

电力企业开展员工教育培训工作, 应结合自身实际情况, 从员工反应测评、学习效果、行为改变、产生效果等四个层次对培训效果进行跟踪评估, 并采取必要的改进措施。至于电力系统员工教育培训评价体系的完善, 适当引入竞争机制和激励机制, 制定公平、公正的奖惩机制, 定期对员工进行阶段性考评, 激发员工的潜能, 促使员工不断进步;最后应注意对反馈意见的总结, 及时发现问题做出改进, 形成闭环管理。

3. 基于企业员工被动培训的问题, 提出改进策略

(1) 问题:员工被动培训问题突出, 且存在工学矛盾

当前, 电力企业中的培训已趋于常态化, 属重复性动作。电力企业每年都会制定年度计划, 并以此为依据开展教育培训工作, 但是缺少中长期规划, 常规性、表面性的内容较多, 员工综合素质方面的培训却往往被忽略。培训计划与电力系统发展契合度不够, 员工被要求培训问题突出。目前电力系统教育培训的大环境已经形成, 只是相关培训制度还有待细化, 工学矛盾还有待解决, 这些问题的存在, 不利于调动员工学习的主动性和积极性, 系统内培训效果自然也会受到影响。

(2) 策略:培训工作遵循成人教学规律, 注重培训效果的转化

电力系统教育培训设计应符合成人学习的基本规律, 培训内容的编排、培训方式和方法的选择、培训时间和地点的安排以及培训讲师的配备都要以此为原则。为了提高员工参与培训的主动性, 应根据培训需求开发有针对性的培训课程, 满足其差异性需要。从员工契合点出发, 侧重培养实践操作能力和自主学习能力, 可以尝试采用远程教育系统来服务于培训工作, 增加培训的信息量, 进行个别化训练, 调动员工的兴趣和积极性。

目前, 员工之所以不愿意接受培训, 多是因为工学矛盾造成的, 企业应创造转化培训效果的学习氛围和工作环境, 一方面能够消除员工的顾虑, 另一方面还能巩固培训效果, 将获得的知识应用于实践中。

三、结论

电力企业属于技术密集型和人才密集型的特殊性、高危性行业, 通过对电力系统员工教育培训管理工作现状的分析, 我们发现电力企业培训管理工作还有待改进的地方。现阶段, 加强员工教育培训管理工作, 提高员工的综合素质, 是满足新时期新形势电力系统发展的现实需要, 也是实现电力企业健康、可持续发展的客观要求。

参考文献

[1]施连娣.电力企业员工教育培训管理初探[J].黑龙江科技信息, 2012, 36 (12) :124-125.

[2]陈丽敏.电力公司教育培训管理系统设计与实现[D].厦门大学, 2014.

8.教育系统工作计划 篇八

关键词：教育系统 内部审计 问题 对策

近年来，教育事业快速发展，教育投入不断增加，教育资金逐年增长，但由于教育工作涉及面广,经费支出复杂，如何保证教育资金的安全使用和最大限度的发挥其使用效益成为了教育系统研究的一个重大课题。在教育系统内开展内部审计是解决这一问题的重要途径，它是教育系统内部审计机构、审计人员对财务收支、经济活动的真实、合法和效益进行独立监督、评价的一种行为，对促进教育行政部门和单位遵守国家财经法规，规范内部管理和资金使用，加强廉政建设，维护自身合法权益，防范风险，提高教育资金使用效益起着举足轻重的作用。但是目前教育系统内部存在对内审工作认识不清、内审制度不完善、内审机构缺乏独立性、内审人员素质偏低、内审手段落后等问题，影响了内审工作职能的有效发挥。因此，正确认识和发挥教育内部审计工作的作用，多措并举，解决内部审计工作存在的问题，有效发挥内部审计监督评价职能，提高资金使用效益，确保各项教育事业健康稳定发展，具有重要意义。笔者就此谈谈几点粗浅的认识。

一、教育系统内审工作的现状和问题

（一）对内审工作认识不清晰

目前，教育系统内部对内审工作的认识不清晰，有的单位把内审看成是专挑毛病的部门，认为内部审计就是检查内部经济问题，忽略了内部审计这一有效的综合监督机制，没有充分认识到内部审计在促进单位管理和提升效益中的重要作用；有的领导认为内审工作会制约自身的权利，从心底里有抵触情绪，消极应付，排斥内审部门，误解内审工作；也有的人认为，内审是“自己审自己”，没有权威性。在这种环境之下，内审机构的设置、人员的配备、职权的界定都带有浓厚的行政命令色彩,内审人员工作积极性和主动性不高，内审工作职能难以发挥。

（二）内审制度不健全

当前教育系统内多数单位缺乏统一完善的内部审计制度和监督机制，未按规定落实审计职责，未建立完整的内部审计体系，内审人员职责分工不明确，操作流程不规范，控制目标不清晰，对内审人员的激励机制不健全，因此不能给内部审计工作营造良好的环境，不能在制度上保证内审工作的独立性和权威性，难以激发内审人员的工作积极性，影响了内部审计力度和查证深度，容易产生审计风险。

（三）内审机构缺乏独立性

由于单位对内审职能认识不清，加之制度不健全，导致内部审计机构在设置、隶属关系、人员编制上也出现不合理的问题。有的单位把内审计机构设在财会部门或监察部门中；有的单位由分管钱财物资及账目的人员兼任审计岗；有的单位领导既领导财会工作，又领导审计工作，内审机构的非独立性，使得内审人员的切身利益不可避免地受所在单位利益控制，在这种情况下，内审人员很难客观公正地深入开展工作，其监督职能受制约。特别是当领导出现违规违纪时，内部审计机构往往显得无能为力。因此，不能有效保证审计机构和人员在组织上的独立性、自主性和权威性，就不能保证审计质量和规避审计风险。

（四）内审人员素质整体偏低

教育系统内审人员很多都是财务、纪检等其他部门兼职或临时抽调过来，审计人员没有一定的业务知识和实践经验的积累，因此内审队伍呈现专业比较单一，知识结构不合理现象，内审人员难以自如应付内审工作，不能马上找准切入点并及时在审计工作中发现问题、提出有价值的意见和建议。

（五）内审手段方式落后

当前教育系统审计方式和手段落后，事后审计多，事前、事中审计少，内审多数采用的是传统的审计方法，主要通过翻阅凭证、账簿和报表，核对账证、账账、账实、账表来检查单位的资产、负债、收入、支出情况，把主要精力集中在查错纠弊、违纪违规方面，侧重于财务收支的合理性与合法性审计, 属于“监督导向”型的“检查系统”，过分强调其监督的职能,忽视了对教育单位资金使用效益和运作情况的分析评价，这使得内审的职能、质量难以得到有效保障和提升。

二、多措并举，加强教育系统内审工作

（一）转变观念，提高对内审工作的认识

要提升内审工作质量，改善内审工作的现状，首先要转变观念，提高对内审工作的认识。首先要转变单位领导对审计工作的观念，因为内审工作的好坏，除了靠内审人员自身努力外，还取决于教育主管部门和本单位领导人对内审工作的重视程度。要提高领导对内审工作的重视程度，就要让单位领导意识到内审工作的重要性。因此，内审人员一方面要主动向单位领导宣传国家有关财经法律政策，及时向领导汇报工作情况，为领导决策提供有效信息，另一方面要积极向领导灌输内审工作的重要性，让领导明白内审工作是为了更好的保护领导、支持领导的行为，从而使得领导更加配合、支持、重视内审工作。其次要转变被审计单位的观念，改变以往认为内审工作是找茬挑刺的想法，让被审计单位明白内审工作是为了规范单位内部管理，提升单位管理水平，要从被关心、被爱护的角度理解内审工作，进一步强化内审工作职责，明确内审工作目标，加强对内审工作的领导和管理，并将内审工作纳入领导重要议事日程，实行分工负责制。

（二）建立健全内审制度，推进内审工作规范化