教授级高级工程师申报资料(精选4篇)
1.教授级高级工程师申报资料 篇一
申报首批教授级中学高级教师述职报告
洛阳中学蔡建泉
各位老师:
我1975年高中毕业,78年恢复高考进入镇江师专读书,81年起在横山桥中心校教了3年初中语文,84年后在遥观南塘桥初中又教了7年初中语文,91年开始到现在,一直在洛阳中学,教了15年的高中语文,做了20年班主任,8年副校长。
回头看看,我由一名学步的青年,到被评上省特级教师,在教书育人的道上,一路走来,青春共梦想齐飞,智慧与汗水相伴;人生50,按孔子的说法是知天命的年龄;但是孔子又说,逝者如斯夫,不舍昼夜!我常想,未来的10年,你将怎样度过?你能无愧于政府和人民赋予你的这份荣誉,你能不辜负倾情培育了自己的领导、学校吗?你能无愧于自己的人生吗?为了脚下的路,也为了与同行分享成长的体验,我给大家汇报自己教书育人的三点体会:
一、读书固本
作为语文教师,曾千百次的追问自己:你最缺少什么?
底气,语文的底气!底气来自读书。
读能固本,读能活源,读能养气。总觉得,语文教师首先应该做读书的种子,然后才能做教师,做好教师。一个平时不爱读书的人,是不能真正让他的学生爱上读书的。
然而,现实却不能让我们的教师好好地读书。我工作的情境跟其它人没有什么两样,就静心读书而言,作为分管德育工作的副校长,甚至更加糟糕。学校摊子大,分管事务杂,从早到晚,早6点到校晚6点到家,转得像个陀螺。因此每当想及读书,实在愧疚于心,我真正沦为了时间的乞丐,精力的乞丐,但是,我却不允许自己沦为精神的乞丐。在理想和现实的挣扎中,这26年来,从未间断地读,认真琢磨着读,读了又派上用场的书有三本:《中学语文教学》、《语文学习》、《青年文摘》。每月一期,一月三本,经久历年,至今已有900多本,它们在我的案前床头,通常占据着比较显眼的位置,妻说:不可一日无此君。一点不假。有时遇上外出,必不可少的伴侣非它们莫属。最近喜迁新居,别的物件扔了不少,唯独这三种杂志一本不拉,它们如同历久弥新的知己老友,赫然端居于我崭新的书柜之中,我对之敬爱有加。因为,是她们开阔了我的视野,丰富了我的交往,启迪了我的心智,砥砺了我的意志,坚定了我的操守,激活了我的潜能。26度春秋,语文教育风起云涌,群星璀璨,气象万千,我一路走一路看一路学,可谓风光无限;26番寒暑,语文学科工具性与人文性,科学性与艺术性,争鸣讨论,时分时合,融和发展,我边听边思,且思且行,倒也乐在其中;26个三百六十五里路,经而立过不惑奔天命,因读书而保持着年青的心态年青的姿态年青的作风与干劲。
其间,用心去读并推荐给同仁一起去读的,有苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、亚米契斯的《爱的教育》,与青年教师谈得最多的,是魏书生的《语文教学探索》、《班主任工作漫谈》。读这些书的最大好处是,这些文字,来自作者亲身的实践,字里行间带者着教育者独到的教育眼光,浸润着教育者本人深刻的教育理念,平常的故事蕴涵着不平常的教育智慧。我的同学,同事,和朋友,经常会送一些他们觉得好的书,我十分珍视,珍视的方式便是阅读,读后再互相交流,也是人生之一乐。今年春节,外孙女送我一座移动图书馆,里边收藏的18000册世界经典名著,可读可听,足够我享用一生了。
二、写文强智
教育需要素养,更需要智慧,而写,则是获得这种智慧的有效途径。
读是写的前提,而写是读的延伸。没有读的写,是浪里浮萍,是墙头芦苇。而有读无写,只读不写在教师中也是司空见惯。尤其是语文教师,以己昏昏,竟想使人昭昭的,也不在少数。究其原因,因素固然不少,但认识上的误区该占很大的比重。总以为,教师的天职便是动口,至于动不动手,完全是教师个人的行为。不少教师之所以还写一些所谓论文,完全是出于被逼,被考核、评审和其他功利所驱使,一旦这些功利的目的达到了,写的欲望便消失得一干二净了。其实,写与不写,善不善写,不仅仅是形式上的不同,更有着质的区别。教育的一般与卓越,做教书匠还是成教育家,分野几乎在于一个“写”字。前者是做了却不能知道为什么做,而后者做了并能说出为什么。而写,正是架设在知与不知之间的一座桥梁,跨过它,就能到达理想的天国得道成仙,跨不过,便有可能沦为陀螺一辈子在原地打转。
诚然,写,是一件痛苦的差使。特别是作为教师,在被升学、分数、考核的紧箍咒收束得几乎要窒息的情势下,去奢谈写的快乐,写的幸福,写的种种好处,为时尚早。然而,我们却也不能坐等着一切都已改变之后,再来做我们应该而且通过努力也能够做到的事。
比如写一点自己的教学实录,来一点教学反思,并不需要很多很多的时间,也并不是遥不可及的事情。16年前,在南塘桥初中工作时,我的第一篇见诸中文核心期刊《语文学习》上的《半副对联,一盏明灯》,就是在下课后对自己课堂教学一个片段的实录。当时我正对于板书的设计发生浓厚兴趣,如何让板书成为一种艺术,即以动态生成的方式,通过教师与学生的互动,共同完成一副对联,既直观形象,又内涵丰富,从而给学生的心灵打下深深的印记。
有时听了别人的课,除了直接与上课教师进行面对面的交流沟通以外,有些问题意犹未尽,又不便直白或当时难以说清,便可以假以笔墨诉诸文字,倾情阐述,在更大范围内引起讨论,也是一件很有意义的事。如发表在《中学语文教学》上的《生命需要提醒》,发表在《中国教师报》上的《有感于用你所喜欢的方式——》,发表在《江苏教育研究》上的《聚焦课堂——关注新教师专业成长》等文章,便是这样产生的。而在从听到写,从思考到形成文稿的过程中,自己的认知、判断、见识和智慧也在经历着考验和升华。而发表后的那份快乐,又激励自己投入到新一层面教育问题的发现与思考之中去。
三、教学求真
教师的天职是教书育人,教书育人的主阵地是上课。读得再多,写得再多,出发点和落脚点都在课堂,在于学生的发展上。陶行知说:千教万教教人求真,千学万学学做真人。求真表现在尊重学生,尤其表现在尊重班里那些学习成绩落伍,基础薄弱,悟性较低的后进生上。我越来越坚信,他们在使我的教育教学遇到困惑困难的同时,也教会了我教书,教会了我因材施教,教会了我有足够的耐心与恒心,见证了作为教师应该具备的起码的责任性与道德感。每当我接收一个班级,我会把我鼓励的目光传达到他们的心灵之窗,让他们的天空跟其他同学一样蔚蓝一样充满阳光。我会尽可能多地为他们创造合适的机会,让他们在同学面前抬起自信的头颅,挺直力量的脊背,发出最响亮的声音。我的一篇文章《让每一种声音都亮起来》,便是基于这样的实践与认识写成的,它既是我教学信念的实践,也是对于语文课堂教学只顾少数忽略多数不顾后进的现状的一点变革。因为,我想,如果在初、高中阶段不能让我们的学生建立起一种对于祖国语言文字的起码的热爱和尊重,那么将是学生一辈子的遗憾,更是我作为语文教师的失职。
求真表现在教学方法上。教学有法,教无定法.所有的方法,只有合乎教育教学的目的才
能算是有效的。在当今语文教学“失魂落魄”的境况下,我保持着自己的一份冷静与执着。冷静,体现在自主的思考,不盲从,不追风,不搞花架子。语文教育可以评论的人最多,受人非议也最多,很自然,一点也不奇怪,稍不注意,难免站不稳自己的脚跟,迷乱了自己的眼睛,乱了自己的方寸,难怪乎不时有人发出“我的天哪,这书我怎么教?”的慨叹!我的做法是,静观其变,相时而动,运用脑髓,自己来拿,来创。在我看来,新课程,新课标的一些东西,如三个唯度的融合等等,并不是什么新到要“革命”的地步的创举,它只是在原有教育教学基础上的一种改进,改善。语文教育的本质,是教会学生热爱祖国的语言文字,熟练地驾驭各种语言表达技巧,能读能听能写能说,同时提高自己的人文修养,升华人生境界,不过如此。任凭谁,任凭什么改法,都不会脱离这一本质。研究性学习,对话理论,叙事研究,这些当下比较热的词语,有他的合理的、可行的、能为我所用的成分,就积极地拿来,付诸行动。
求真表现在自身的悟性和见识上。
我追求语文课堂教学的灵气,即灵活的方法,灵敏的思维,灵动的过程。而这些,需要自己付出艰辛长期的磨练,练就作为语文教师专业的硬功夫: 练“嘴”上功夫,搜集著名播音员、电影演员的朗读录音,唐诗宋词的名家朗读光盘,跟着读、对比着琢磨,不断矫正方言,读准字音,读出感情,读出语气,力求达到我之气息与作者之气息通相融。一段时间里,我甚至把朗读作为一种健身养心怡情的手段,早晨起来,面壁而立,心无杂念,全神贯注,诵一遍《滕王阁序》,既练嗓子又通中气,既提精神还培养悟性。积极参加校内外的演讲、朗诵比赛,锻炼中造就流畅的口语能力与机变从容的心理品质。练“手”上功夫,坚持写作,笔不停辍,时有文章发表,屡获征文奖项,历练中培植了语文教师起码的写作能力。练“眼”上功夫,为学生选编精粹时文,又参与编写教材参考资料,揣摩玩味、耽思涵泳,赖此而形成含英咀华的悟性与识见。
什么是幸福,也许每一个人都会有自己的答案。而我相信:幸福就是在那些快乐的时刻,一颗宁静的心看着学生的成长进步而发出的微笑。上星期天,95届高三(2)班50多位学生相聚洛阳红园,我和当年搭班的老师们一个个被请为上宾,一个个听从着当年的老班长和团书记们的安排,被服侍着,被呵护着,簇拥着合影,轮番来敬酒,谈笑风生,其乐融融。此刻,我想,就算你是神仙,也会羡煞我的呀!
教育其实就是爱,爱读书无止境,爱写文章无止境,爱学生无止境,前路正长,用心行走,自有风景无数。(3674字)
2.教授级高级工程师申报资料 篇二
装订成一册材料目录
姓名:申报:
材料名称一、四川省专业技术人员年度考核表1.200X年度考核表2.200X年度考核表3.200X年度考核表4.201X年度考核表
二、单位综合推荐材料
三、任职期内个人思想及工作总结
四、任现职以来主代表作(论文)1.XXXXXXXXX(国际级期刊《XXXXXX》)2.XXXXXXXXXXX(国家级期刊《XXXX》)
五、申报论文同行专家评议表及其资格证复印件1.专家一XXX评议表及其资格证复印件2.专家二XXX评议表及其资格证复印件
六、获奖、专利证书等主要业绩证明材料1.XXXXXXXXX奖2.XXXXXXXXX奖
七、资格证件复印件
1.外语考试合格证复印件(或考试免试[放宽成绩]申请表)2.计算机考试合格证复印件(或考试免试[放宽成绩]申请表)3.身份证复印件 4.学历证复印件
5.、职称任职资格通知文件或证书复印件
八、业绩贡献公示证明
九、其它需要提供的材料
3.教授级高级工程师申报资料 篇三
案申请书申报资料考试题
一、单项选择题(共 25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)
1、卫星导航系统是以人造地球卫星为参照目标的位置测定系统。目前使用最广泛的是美国从1973年开始研制,__年投入使用的全球定位系统(Global Positioning System,GPS)。它包括24颗卫星,分布在6个轨道平面,卫星高度为20200km。
A.1990 B.1993 C.1995 D.1998
2、安全生产法律法规规定,生产经营单位的安全生产第一责任人是__。
A.安全机构负责人
B.管理者代表
C.主要负责人
D.党政负责人
3、行政处罚必须依照__来实施。
A.一般程序
B.简易程序
C.法定程序
D.听证程序
4、在道路上发生交通事故,车辆驾驶人应当__。
A.立即停车,保护现场
B.立即停车,清理现场
C.立即向有关部门报告
D.立即离开
5、__是在发展事件树的过程中,将与初始事件、事故无关的安全功能和安全功能不协调、矛盾的情况省略、删除,达到简化分析的目的。
A.分析事件树
B.简化事件树
C.完善事件树
D.画出事件树
6、《国家突发公共事件总体应急预案》中规定,()是突发公共事件应急管理工作的最高行政领导机构。
A.国务院
B.国务院应急管理办公室
C.地方各级人民政府
D.国家安全监管总局
7、()可用于在役装置,作为确定工艺操作危险性的依据。A.危险指数评价
B.危险和可操作性研究
C.预先危险分析
D.故障假设分析
8、__的工频电流即可使人遭到致命的电击。
A.数安
B.数毫安
C.数百毫安
D.数十毫安
9、高压电容器组总容量不超过__kVar时,可用跌开式熔断器保护和控制。
A.100 B.100~300 C.300~400 D.400
10、金属温度,系指容器受压元件沿截面厚度的__温度。任何情况下,金属元件的表面温度不得超过钢材的允许使用温度。
A.最高
B.最低
C.平均
D.设计
11、__常用在桥梁或隧道人口前,以检验装备或碴石有没有超出正前方固定设备围砌的限界。
A.隧道检查器
B.山洞检测器
C.临界检查器
D.临界限界检查器
12、应急预案应进行合理的策划,做到__,反映本地区的重大事故风险,并避免预案相互孤立、交叉和矛盾。
A.整体协调
B.措施到位
C.领导有力
D.重点突出
13、我国对特种设备实行安全监察制度,__不是它具有的特点。
A.强制性
B.科学性
C.责任追究性
D.体系性
14、临边作业的防护主要是__,并有其他防护措施。
A.搭设操作平台
B.搭设脚手架
C.搭设吊篮
D.设置防护栏杆
15、内审员培训是建立和实施职业安全健康管理体系的关键。应该根据专业的需要,通过培训确保他们具备开展编写体系文件、初始评审、__等工作的能力。A.进行审核
B.体系策划
C.实践
D.制度制定
16、在企业安全生产中,各管理机构之间、各种管理制度和方法之间,必须具有紧密的联系,形成相互制约的回路,才能有效。这一结论源于__。
A.反馈原则
B.封闭原则
C.整分合原则
D.动态相关性原则
17、下列选项中,不属于行政相对人的权利的是__。
A.陈述权
B.申辩权
C.索赔权
D.罚没权
18、注册安全工程师执业资格注册有效期一般为__年,有效期满前3个月,持证者应到原注册管理机构办理再次注册手续。
A.2 B.3 C.4 D.5
19、《预防重大工业事故公约》中对重大事故的定义为:在__内的一项活动过程中所出现的意外突发事故。
A.操作场所
B.作业场所
C.重要区域
D.重大危害设施
20、作业场所未使用防爆电器设备、专用放炮器和人员专用升降容器,经责令限期改正而逾期不改正的,煤矿安全监察管理机构责令停产整顿,可以处__的罚款。
A.1万元以下
B.2万元以下
C.10万元以下
D.5万元以上10万元以下
21、履行《安全生产法》所规定的职责,不允许存在超越于法律之上的或逃避、抗拒《安全生产法》所规定的监督管理,这体现了安全生产监督监察具有__。
A.权威性
B.强制性
C.特殊性
D.普遍约束性
22、根据《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号),重大事故应当逐级上报至__安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。
A.国务院
B.省、自治区、直辖市人民政府 C.设区的市级人民政府
D.县级人民政府
23、__足以一个单位工程或一个交工的系统工程为对象而编制的。
A.单位工程施工组织设计
B.施工组织总设计
C.分部工程施工组织设计
D.分项工程施工组织设计
24、《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号)规定,对事故调查组提交的重大事故调查报告,人民政府应当自收到之日起__日内做出批复。
A.10 B.15 C.20 D.30
25、以下有关混合爆炸气体爆炸极限范围影响因素说法正确的是__。
A.混合爆炸气体的初始温度越低,爆炸极限范围越宽,即爆炸下限降低,上限增高,爆炸危险性减弱
B.混合气体的初始压力在0.1~2.0MPa的压力下,爆炸下限变小,爆炸上限变大,爆炸范围扩大
C.若容器材料的传热性好,管径越大,火焰在其中越难传播,爆炸极限范围变小
D.若在混合气体中加人惰性气体(如氮、二氧化碳、水蒸气、氩、氮等),随着惰性气体含量的增加,爆炸极限范围缩小
二、多项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分)
1、以下取得煤炭生产许可证所应当具备的条件的是__。
A.有依法取得的采矿许可证
B.矿井生产系统符合国家规定的煤矿安全规程
C.矿长经依法培训合格,取得矿长资格证书
D.特种作业人员经依法培训合格,取得操作资格证书
E.煤矿年生产能力不能低于3万t
2、劳动防护用品可按照用途分类,按防止伤亡事故的用途可分为__。
A.防触电用品
B.防酸碱用品
C.防寒用品
D.防机械外伤用品
E.防噪声用品
3、在事故调查领导小组中,工作难度最大的是__。
A.指挥部
B.综合组
C.技术分析组
D.管理调查组
E.善后处理组
4、职业病的发生与生产劳动者个体条件有关,导致职业病发病的主要条件取决于__。A.有害因素的性质
B.生活饮用水质量
C.劳动者个体的易感性
D.有害因素作用于人体的量
E.有害因素作用的部位
5、法律的适用范围,即法律的效力范围,包括法律的__。
A.关于人的效力
B.关于地域的效力
C.关于时间的效力
D.关于空间的效力
E.关于法律生效的效力
6、以下运用人本原理的原则的是__。
A.动力原则
B.能级原则
C.激励原则
D.弹性原则
E.可调原则
7、人员伤亡事故是指事件的后果是__。
A.人员死亡
B.人员受伤
C.人为造成
D.人员身体的损害
E.未造成人员伤亡
8、下列属于事故概况的是__等。
A.事故经过
B.事故教训和防范措施
C.结案情况
D.事故原因
E.事故时间
9、依照《行政处罚法》的规定,行政管辖分为__。
A.移送管辖
B.地域管辖
C.上级管辖
D.指定管辖
E.公安管辖
10、机关、团体、企业、事业单位属于消防安全重点单位的,除应履行通用的消防职责外,还应__。
A.建立防火档案,确定消防安全重点部位,设置防火标志,实行严格管理
B.实行每日防火巡查,并建立巡查记录
C.对职工进行职业道德教育
D.制定灭火和应急疏散预案,定期组织消防演练
E.贯彻“预防为主、防消结合”的方针
11、日常监控活动主要有__两个对策。
A.事故危机模拟 B.事故临时整顿
C.日常监控
D.安全隐患检查
E.安全技能培训
12、依据《劳动防护用品监督管理规定》,对劳动防护用品的生产经营单位违法行为进行了界定,其中设定了__的行政处罚。
A.责令限期改正
B.警告
C.给予关闭
D.停产整顿
E.5万元以下的罚款
13、在安全生产管理中,运用人本原理的原则有__。
A.动力原则
B.整分合原则
C.安全第一原则
D.激励原则
E.能级原则
14、根据国家有关标准规定,化工企业冷却循环水加硫酸岗位的从业人员,应配备的劳动防护用品包括__。
A.防护面罩
B.防酸手套
C.防酸雨靴
D.纯棉工作服
E.蚕丝工作服
15、厂内干道在进入厂区门口处和某些危险路段,需设置__。
A.限速牌
B.指示牌
C.警示牌
D.红绿灯
E.停车牌
16、对危险、有害因素进行辨识,选用哪种方法要根据分析对象的__的不同阶段和分析人员的知识、经验和习惯来确定。
A.性质
B.特点
C.寿命
D.环境
E.条件
17、未经公安消防机构审核或者经审核不合格的需进行消防设计的建筑工程,__。
A.建设单位可先施工,后进行消防设计改进
B.建设单位不得施工
C.建设行政主管部门不得发给施工许可证
D.报上一级公安消防机构审核
E.同时设计,同时施工
18、为了对职业健康安全文件的识别、批准、发布和撤销以及职业健康安全有关资料进行控制,企业应制定书面程序,并应达到__要求。
A.明确体系运行中哪些是重要岗位以及这些岗位所需的文件,确保这些岗位得到现行有效版本的文件
B.在任何情况下,文件和资料都应便于使用和获取
C.职业健康安全管理体系文件应书写工整,便于使用者理解
D.传达到企业内所有相关人员或受其影响的人员
E.根据使用要求或为了保存知识而留存的档案性文件和资料,应予以适当标识
19、职业性致癌物有__种。
A.确认致癌物
B.潜在致癌物
C.可疑致癌物
D.一般致癌物
E.工业致癌物
20、生产经营单位在实施职业健康安全管理体系时,为实现管理评审的目标,管理评审应主要考虑的是__。
A.事故、事件和符合的调查结果
B.绩效测量和监测结果
C.审核活动的结果
D.生产经营单位内外部变化的影响
E.应急预案和演练的效果
21、为安全生产法服务的中介机构的主要工作有__。
A.安全管理
B.安全评价
C.安全认证
D.安全检测
E.安全检验
22、《安全生产法》规定:生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡、他人财产损失的,应当依法承担赔偿责任,拒不承担或者其负责人逃匿的,由__依法强制执行。
A.事故调查组
B.当地政府
C.人民法院
D.当地公安部门
E.安全生产监督管理局执法大队
23、下列选项不适用于《生产安全事故报告和调查处理条例》的有__事故。
A.甲醇泄漏
B.环境污染
C.国防科研生产
D.核设施
E.煤气泄漏
24、实施安全检查的内容有__。
A.访谈
B.查阅文件和记录 C.现场观察
D.DOW方法分析
E.仪器测量
25、地方各级政府和政府有关部门防范特大事故的职责有__。
A.应依照有关规定采取行政措施对本地区实施安全监督管理
B.发生特大安全事故后迅速妥善处理
C.组织学生参加公益劳动等社会实践活动必须确保学生的安全
D.制定本地区特大安全事故应急处理预案
4.教授级高级工程师申报资料 篇四
一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)
1、煤矿安全监察员是具体负责煤矿安全监察和行政执法工作的__。A.国家执法人员 B.国家行政人员 C.国家公务人员 D.国家公仆
2、安全检查表应列举须查明的()不安全因素。每个检查表均须注明检查时间、检查者、直接负责人等,以便分清责任。A.事故隐患及重大危险源等 B.最可能导致事故的 C.所有可能会导致事故的 D.危险、有害等
3、在工业生产中,为满足生产工艺的要求,常常需将固体原料、产品进行筛选,以选取符合工艺要求的粒度,这一操作过程称为__。A.过滤 B.筛分 C.分层 D.蒸馏
4、故障类型和影响分析的目的是辨识单一设备和系统的故障模式及__。A.每种故障模式对系统或装置的影响 B.系统故障模式的解决办法 C.系统故障技术人员的技能水平D.导致系统故障模式的原因
5、预警信息系统主要由信息网、中央处理系统和信息判断系统组成,各子系统发挥自身的功能,完成预警的作用。下列各项功能,属于预警信息系统功能的是__。
A.完成将原始信息向征兆信息的转换
B.评价导致事故发生的人、机、环、管等方面的因素 C.采用各种监测手段进行监控 D.根据具体警情确定控制方案
6、根据《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号),重大事故应当逐级上报至__安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。A.国务院
B.省、自治区、直辖市人民政府 C.设区的市级人民政府 D.县级人民政府
7、()事故是指由于人们违背自然或客观规律,违反法律、法规、规章和标准等行为造成的事故。A.责任 B.伤亡 C.非责任 D.非伤亡
8、__施工安全技术措施,应由组织编制该措施的负责人向各工种施工负责人、作业班组长进行安全技术交底。A.单项工程 B.单位工程 C.分部工程 D.分项工程
9、对健康监护资料__可作为提高安全卫生工作的可贵的信息资源。A.记录 B.建档 C.分析 D.保存
10、()的目的是要求生产经营单位针对绩效测量与监测、事故事件调查、审核和管理评审活动所提出的纠正与预防措施,制定具体的实施方案并予以保持,确保体系的自我完善功能,并不断寻求方法,持续改进生产经营单位自身职业健康安全管理体系及其职业健康安全绩效,从而不断消除、降低或控制各类职业健康安全危害和风险。A.管理评审 B.运行控制 C.绩效监测 D.改进措施
11、__是防止发生直接触电和电气短路的基本措施。A.接地 B.接零 C.绝缘
D.中性点直接接地
12、场外事故应急救援预案,由()根据相应的安全报告和有关资料制定。A.政府主管部门 B.安全检查部门 C.企业
D.企业和政府主管部门
13、依据《安全生产法》的规定,依法为从业人员缴纳工伤社会保险费和给予民事赔偿,是__的法律义务。A.劳动行政主管部门 B.当地人民政府 C.生产经营单位
D.安全生产监督管理部门
14、根据预警指标的内在特点和对指标信息的掌握程度,可以采取的预警方法是__。A.指标预警、因素预警、综合预警 B.指数预警、单项预警、综合预警 C.简单预警、复杂预警、因素预警 D.指标预警、因素预警、复杂预警
15、钻孔与切割有药半成品时,应在专用工房内进行,每间工房定员2人,人均使用工房面积不得少于__,严禁使用不合格工具和长时间使用同一件工具。A.2.5m2 B.3.5m2 C.4.5m2 D.5.5m2
16、《矿山安全法》第二十条规定:“矿山企业必须建立、健全安全生产责任制。__对本企业的安全生产工作负责。” A.矿山公司经理 B.矿务局长 C.班长 D.矿长
17、物体打击、机械伤害、火灾和高出坠落类似事故的分类依据是__。A.事故危险的严重程度 B.导致事故的直接原因 C.事故类别
D.职业健康的标准
18、目前国内外油类火灾的基本扑救方式是__。A.二氧化碳灭火器 B.泡沫灭火器 C.干粉灭火器
D.自动喷水灭火系统
19、__的目的是统一思想,在推进体系工作中给予有力的支持和配合。A.管理层培训 B.内审员培训 C.全体员工培训 D.安全主任培训
20、对伤亡事故原因的专门研究以及事故判定技术等主要应用__。A.描述统计法 B.推理统计法 C.频数分布法 D.相关分析法
21、职业病要在__中建立职业病危害申报制度。A.省一级的卫生部门 B.卫生行政部门 C.卫生部
D.乡村卫生院
22、__是确立和实现社会主义法治的前提。A.执法必严 B.有法可依 C.有法必依 D.违法必究
23、__是指在应急组织中承担具体任务,并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的人员。A.模拟人员 B.评价人员 C.参演人员 D.排练人员
24、__将交通事故类别按事故形态分为侧面相撞、正面相撞、尾随相撞、对向刮擦、同向刮擦、撞固定物、翻车、碾压、坠车、失火和其他等u种。A.交通部 B.公安部 C.国务院
D.国家安全部
25、吊篮脚手架属于()。A.工具式脚手架 B.外脚手架 C.内脚手架 D.满堂架
二、多项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分)
1、以下属于非矿山企业国家有关规定要求强制性检查的项目的是__。A.锅炉、压力管道、压力容器 B.高压医用氧舱 C.电梯、自动扶梯
D.施工升降机、简易升降机及游乐设施等 E.矿井通风设施、防爆设施以及防突水措施
2、企业建立职业健康安全管理体系是指将原有的职业健康安全管理按照体系管理的方法予以__的过程。A.补充 B.完善 C.改进 D.修缮 E.实施
3、根据《危险化学品安全管理条例》的规定,危险化学品经营企业应当具备的条件包括__。
A.设立专职医疗队伍
B.有健全的安全生产管理制度 C.设立安全生产管理机构
D.经营场所和储存设施符合国家标准
E.主管人员和业务人员经过专业培训,并取得上岗资格
4、下列关于法的特征的表述,正确的有__。A.法是调整社会关系的社会规范 B.法是调整人们行为的社会规范 C.法是由政府机关制定或者认可 D.法具有道德强制性 E.法具有国家强制性
5、《安全生产法》中“安全生产监督管理”的“监督”是广义的监督,其所构成的广义安全生产监督体制内容包括______。A.县级以上地方各级人民政府的监督管理 B.监察机关的监督
C.基层群众性自治组织的监督 D.新闻媒体和社会公众的监督 E.安全中介机构
6、控制粉尘爆炸的主要技术措施是__。A.缩小粉尘扩散范围 B.个体防护 C.消除粉尘 D.控制火源 E.适当增湿
7、对系统原理及其各个原则说法正确的是__。
A.动态相关性原则说明,管理系统的各要素的动态相关性,是事故发生的根本原因
B.整分合原则说明,管理者在制定系统整体目标时,必须考虑安全生产问题 C.反馈原则说明,只有设立安全监督管理部门,才能达到准确快速反馈的目的 D.封闭原则说明,各管理机构之间不必相互联系,只要各自组织即可 E.系统原理是从系统论的角度来认识和处理企业安全管理中出现的问题
8、人员伤亡事故是指事件的后果是__。A.人员死亡 B.人员受伤 C.人为造成
D.人员身体的损害 E.未造成人员伤亡
9、评价粉尘爆炸危险性的主要特征参数是__。A.爆炸极限 B.最大点火能量 C.最低着火温度 D.粉尘爆炸压力
E.粉尘爆炸压力上升速度
10、《职业病防治法》规定,职业病病人依法享有__的权利。A.工伤社会保险 B.提出赔偿要求 C.提出变动工作 D.提起诉讼 E.提出仲裁
11、生产经营单位在实施职业健康安全管理体系时,为实现管理评审的目标,管理评审应主要考虑的是__。
A.事故、事件和符合的调查结果 B.绩效测量和监测结果 C.审核活动的结果
D.生产经营单位内外部变化的影响 E.应急预案和演练的效果
12、工会经费的来源有__。A.人民群众的捐助 B.国家财政拨款
C.工会会员缴纳的会费
D.建立工会组织的全民所有制和集体所有制企业事业单位、机关按每月全部职工工资总额的百分之二向工会拨交的经费 E.工会所属的企业、事业单位上缴的收入
13、按导致事故的直接原因将生产过程中的危险分为__等危险、有害因素。A.物理性 B.化学性 C.生物性 D.行为性 E.地质性
14、从事安全生产工作的社会主体包括__。A.社会责任主体 B.企业责任主体 C.中介服务主体 D.政府监管主体 E.集体责任主体
15、在使用职业接触限值时,应注意__等。A.时间加权平均容许浓度的使用 B.最高容许浓度的使用
C.短时间接触容许浓度的使用 D.一般浓度的使用 E.对浓度没有特殊要求
16、工会有权对建设项目的安全设施与主体工程__进行监督,提出意见。A.同时设计 B.同时施工
C.同时投入生产和使用 D.同时试车 E.同时验收 17、20世纪末,职业安全卫生问题成为非官方贸易壁垒的利器。在这种背景下,__的健康安全管理理念逐渐被企业管理者所接受,以职业健康安全管理体系为代表的企业安全生产风险管理思想开始形成,现代安全生产管理的内容更加丰富,现代安全生产管理理论、方法、模式以及相应的标准、规范更成熟。A.风险评价 B.控制环境污染 C.危险预警 D.以人为本 E.持续改进
18、编制安全措施计划的内容一般包括__。A.措施单位和工作场所 B.措施部门和操作岗位 C.措施名称 D.措施目的 E.措施基本内容
19、下列站房,属于机械生产动力站房的是__。A.污水处理站、通讯总站 B.计算中心、消防泵站 C.制氧站、煤气站
D.消防泵站、通讯总站
E.变配电站、锅炉房、空压站
20、依据《职业病防治法》的规定,下列说法中正确的是__。A.职业病的诊断由用人单位所在地的较大医疗卫生机构承担
B.用人单位参加工伤社会保险的,职业病病人的诊断、治疗、康复和定期检查费用由工伤保险机构承担
C.职业病病人变动工作单位,其依法享有的待遇不变
D.用人单位对不适宜继续从事原工作的职业病病人,应当及时办理提前退休手续,并给予相应的待遇
E.用人单位发生分立、合并、解散、破产等情形的,应当按照国家有关规定妥善安置职业病病人
21、安全预评价报告的要求包括__。
A.应全面、概括地反映安全预评价过程的全部工作 B.文字应简洁、准确 C.提出的资料清楚可靠 D.论点鲜明
E.利于阅读和审查
22、一个完整的应急预案的文件体系应包括__等,是一个四级文件体系。A.评估 B.预案 C.程序 D.指导书 E.记录
23、安全生产标准有__。A.国家标准 B.行业标准 C.地方标准 D.企业标准
E.特殊行业的标准
24、《中华人民共和国矿山安全法》的立法目的是__。A.保障矿山生产安全 B.防止矿山事故
C.促进采矿业的发展 D.防止矿山爆炸 E.保护矿山职工人身安全
25、《建设工程安全管理条例》的立法目的是__。A.加强建设工程安全管理 B.保障生命财产安全
【教授级高级工程师申报资料】推荐阅读:
申报教授级高级工程师有关材料要求11-19
高校破格申报教授要求06-19
河北省高等学校教授资格申报评审条件08-24
高校讲师、副教授、教授教师职称评审规定09-22
王连清教授09-02
追忆郑德荣教授08-29
陈湛匀教授11-28
教授介绍信12-21
大学教授讲座视频全集06-22
兼职教授工作报告07-04