团课主题计划

团课主题计划（12篇）

1.团课主题计划 篇一

关于开展建设“绿色·低碳”环保校园

----主题团课计划书

为了加强我院学生的环保教育，培育大家的环保意识，让同学们更多的了解低碳生活与节能减排的知识，同时也让大家培养自觉建立健康、文明、绿色的意识，以勤养志，以检养德，促进和谐校园。作为新时期的大学生，我们要勇于承担时代重任，从小做起，从我做起，积极成为地毯生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为低碳生活方式的实践者。我院团委为积极倡导低碳生活，构建和谐、文明、绿色校园，将于本周日晚开展以建设“绿色·低碳”环保型校园为主题内容的团课。我班为响应学院号召，将于本周晚点名进行主题团课的开展，现将我班团课计划如下：

首先，就学院下发的倡议书内容向我班的同学进行倡议，倡导大家在日常生活和工作中，时时刻刻注意节约用电，少用一次性木筷纸杯纸巾等，减少垃圾并注意垃圾分类回收。倡导大家从小从我做起，让低碳生活进入我们生活的点点滴滴。其次，为大家以诙谐幽默的方式向大家解释低碳生活。再为大家展示一段关于倡导低碳生活的视屏，使低碳理念深入人心。

低碳生活已经成为当今社会最流行、最时尚的词汇。低碳生活，既是一种态度，更是一种责任。倡导低碳生活，建设文明新家园是我们每一个人的义务，让我们从我做起。

XX班

X年X月

2.团课主题计划 篇二

一、当前高校团课工作存在的问题

1.团组织自身建设相对落后

高校团组织面对的学生数量最多, 而负责团课工作的人员却相对较少。例如, 直接面对学生的往往是辅导员, 而辅导员面对众多学生无法有过多的精力去精心组织团课。由于团课与教学质量毫无关系, 部分高校管理层对团课未付诸足够的重视, 导致团课缺少配套的教材, 没有备课任务, 缺乏师生之间必要的探讨研究, 使高校团课成了看上去似乎无足轻重的课。

另外, 高校团组织在团课调查研究的工作上尚有不足。集中表现在高校调研工作缺乏有力的政策、财政支持, 直接导致团干调研态度浮躁, 不愿从事团的基础理论知识的学习和学生思想状况的实证性调研。

此外, 高校团干部队伍也存在问题。表现在:高校共青团干部存在着数量不足, 素质不高, 对学生思想动态把握不够, 导致工思想工作缺乏实效性;而且目前团干部队伍兼职化趋势日益发展, 但以前的工作模式已不能适应形势的需要, 导致团课工作难以深入开展。

2.团课学习效果差强人意

由于高校管理层对团课的重要性解读不够, 大部分学生对团课学习也普遍是被动学习, 缺乏足够的学习积极性。例如, 在学习过程中, 很多同学看报纸、玩手机、聊天、听MP3 的现象时有发生。这样导致团课的学习流于形式对学员来说, 没有掌握所学内容的实质。

就团课学习本身来看, 学习内容枯燥乏味, 学习形式过于单一。安排的学习内容空泛, 与团员青年的思想生活实际没有直接联系。很少涉及与团员密切相关且团员最为关心的专业发展问题、职业生涯规划问题。在学习形式上, 团学干部单纯授课, 照本宣读, 与学员缺乏必要的互动和交流。这种“灌输式”教育弱化了互动氛围, 无法在讲课者和学员之间形成思想与感情共鸣。此外教育形式太注重整体效果, 忽视了团员青年的个性差异, 学员不能积极参加到团课的教育中去, 使学员认为团课只是一种虚于表面的形式主义, 从根本上达不到预期的学习效果。

就学习手段来看, 目前的团课大部分还是单纯的课堂教学, 不能与时俱进。首先, 在互联网飞速发展的今天, 高校团课教师没有充分利用互联网这一载体, 探索和开展“网络团课”活动。网络信息平台的好处是课堂内容丰富, 学习方式多样化, 可以使学生随时随地的学习, 团课学的灵活性强。其次, 团课理论教学丰富, 却缺乏深入生活的实践教学过程。学员拘泥于理论学习, 不去生活中落实这些理论, 看不到这些理论在实际中的重要意义, 导致对现实问题不关心, 与实际脱节。

3.团课教育缺乏创新意识

近年来社会各种思潮相互激荡, 大学生在面对当前世界经济危机, 在面对现实的就业和今后的发展问题, 思想也有了很大转变。团课根本目的是对青年大学生进行思想教育, 引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。然而当前的团课教育缺乏进一步提高认识的举措, 特别是缺乏创新意识。首先, 是团课内容缺乏创新, 团课教育仅仅是重复大家耳熟能详的史料知识, 照本宣科重复着党的方针政策。其次, 是讲授技巧上缺乏创新。单纯讲授以往内容, 没有结合形势抓热点问题;在团课教学中全部是理论讲述, 把团课开成“理论论证会”;脱离团员实际, 缺乏先进的人物事迹, 缺乏与团员就实际中的思想困惑和热点问题进行交流。

二、高校团课创新工作思考

1.加强团组织建设创新

首先, 高校共青团组织应转变意识, “以学生为本”, 把团组织的定位从单一的“管理型组织”向“服务型组织”转变。管理层要对团课加以足够的重视。其次, 对高校团组织自身建设而言, 应用网络信息化管理建设团组织, 这样可以提高工作效率, 解决团课调研工作不足的尴尬, 及时了解学生真实需求。然后, 创办开放性的团队活动。坚持团的活动操作实际化, 团的活动主题鲜明化, 团的活动信息传媒化, 团的活动参与群众化。最后, 高校团的干部要端正服务态度, 积极改进思想政治工作方式。急学生之所需, 把学生的就业工作作为工作重心, 引导学生树立正确的就业观和择业观, 指导学生开展职业规划、帮助学生提高素质和技能。

2.加强学习过程创新

首先, 要创新学习制度。为了调动团员的积极性, 端正学员态度, 使其对团课的学习提升到新的高度, 在集体学习的基础上, 建立团员自主学习制度。根据团员自身特点, 充分发挥其个体主观能动性进行创新性学习。要求团员制定自主学习计划, 定期召开学习总结会, 对优秀学员予以表彰, 建立综合考评制度, 将团课纳入考评范围, 团课成绩作为团员能否推优的依据。

其次, 学习内容也要创新。团课的学习要紧密联系学生实际, 随时关注学生思想新动态。不断丰富团课内容。在传统的团课政治主体思想学习之外, 团课内容应该结合团员学习、工作、生活实际, 理论联系实际, 把党的意识形态思想与时代鲜明的正面榜样及其学生日常生活联系起来, 对学员形成精神鼓舞。最重要的把学生的职业生涯规划、心理健康知识学习、学生自我发展前景等学生普遍关心的话题增加到团课学习当中, 确保团课内容的创新性、系统性和实效性。

再次, 学习形式要创新。在团课的课堂学习中, 摒弃传统“灌输式”学习模式, 组织学生进行主题讨论, 各团支部要从自身实际出发, 以短剧、辩论等活泼的形式开展团课活动, 使团课形式多变, 效果明显。充分运用当代信息化手段, 探索和开展“网络团课”活动, 建设包括团员教育视频、团员论坛、团课网络信息平台。这种形式的加入方便了团员的随时学习, 和彼此间的交流和互动, 可极大地提高团课学习的灵活性。

3.加强实践教学创新

目前的团课实践主要分为学习参观和社会调查两种类型。

传统的学习参观就是团员到革命老区学习参观, 了解中国革命;走访老区革命前辈、战斗英雄人物等, 学习他们的优秀事迹。在改革开放的今天, 学习参观的范围还应扩大到改革开放前沿和经济社会发展成效显著的地方, 让团员深刻了解建设和改革开放的历史和成就, 走访时代劳动模范、先进工作者, 培养团员的社会责任意识。在学习过程中要坚持有目的性、计划性, 不能走马观花图热闹, 要坚持就地就近取材, 用身边的典型教育团员, 使团员做到心中有感悟, 树立向榜样学习的信心。

社会调查, 是围绕学生所关心的社会问题, 有意识地去企业、农村、部队、商场、社区等地, 进行参观、访问, 开展调查研究, 提出解决问题的意见和建议, 形成调研结果的一种社会活动。这种一种很具创新性的学习方式, 能够贴近学生生活实际, 培养学员良好的解决问题能力和社会责任心。社会调查研究一般沿着这样的方式进行:确立调查主题、做各项准备工作、搜集材料、调查走访、分析讨论结果。在这一过程中需要注意的是, 调查要本着实事求是的原则, 力图使调查情况基本反映事物的本来面目。社会调查的好处是:不但使团员在调查活动中得到能力的锻炼, 而且使团员在现实生活中受到教育, 树立正确的人生观和价值观。

总之, 搞好高校团课的创新工作, 要创新制度, 端正学习态度, 开设切合团员实际的课程, 创造生动活泼、灵活多样的学习形式, 理论联系实际, 不断地努力, 全力把团员学员吸引到团课上来。

摘要：高校团课在当代大学生思想政治教育上起着重要作用。但当前团课的教学工作缺乏创新, 效果不理想, 针对当前团课工作存在的问题进行了分析, 并提出了相应的措施。

关键词：高校,团课,创新

参考文献

[1]梁金霞.大学生思想政治教育热点问题研究[J].2006, (3) .

[2]胡蓉.高校思想政治教育创新浅谈[J].经济师, 2008, (7) .

3.原创团课“带”你玩儿 篇三

弹力带的魅力

这些年来，器械训练方式不断变化和进步，由最早期的哑铃、杠铃及组合器械到现在流行的小型训练工具，已经在众多俱乐部中广泛使用。林林总总的健身器材中，弹力训练工具始终是一枝独秀。

据悉，早在一百多年前，弹性阻力训练工具就已经在健身领域崭露头角；四十多年前，弹力带被应用于为太空站设计的力量及心肺训练仪器；三十多年前，它被康复治疗师应用于康复训练中。现在，弹力带已成为国际最流行的健身塑身时尚运动，但更多地被应用于私教课程。

弹力带的训练优势在于：普通的对抗地心引力的阻力练习只能依靠垂直方向的阻力来进行锻炼，锻炼效果比较单一，而弹力带有各种长度、各种阻力的类型，而且能自由调节阻力方向，这就使它具备了显著的立体塑身效果。同时，弹力带是一种非常简单轻便的运动辅助工具，即使是非专业人士，也能依靠弹力带来提高动作的专业水准。

由于弹力带运动能迅速地增加肌肉力量，高效燃烧体内多余脂肪，因此，这一运动又称为弹力带普拉提，成为私教课程里的魅力时尚运动。

从私教到大众

随着人们健康意识不断增强，对不同健身器械及训练方法的认识也逐渐提高。进行功能性训练、以私教为主的弹力带如何变成团体课程，让更多的会员都能受益？从2010年5月开始，英派斯集团投入力量潜心研究“IMB魔力塑身带”原创团体课程。6月份，课程开始编排。截至2010年10月，已经成功研发出两个套路，每个套路由十个小节组成，分别是热身、有氧、力量一、力量二、力量三、平衡、力量互动、平衡互动、核心训练、放松。

据该项目研发负责人、英派斯健身总部训练团课主管陈昊女士介绍，魔力塑身带课程依托弹力带卓越的立体塑身功能，自由调节阻力方向，增加肌肉力量，高效燃烧体内多余脂肪。还可根据不同动作，达到美腹、美腿、美胸、美臀的效果，将局部塑型与整体塑身完美结合。

业内人士认为，IMB魔力塑身带课程是我国健身行业极为少见的原创团体课程，该课程将有氧训练、力量训练、平衡训练有机组合到一起，利用弹力带编排出一系列单人、双人套路动作，有很好的美体塑身效果。

由于较好地融合了运动热身、力量训练、平衡互动等健身元素，IMB魔力塑身带课程为广大健身爱好者所青睐，逐渐成为国内外最流行的健美塑身时尚运动。

创新让团课更有趣

IMB魔力塑身带课程的研发人员赵宗剑教练告诉记者，从目前的市场发展看，器械类课程深受健身人群喜欢，课程需求趋于理性，人们对于课程内容的有效性和科学性突出明显，而弹力带课程的研究正是在满足市场器械类课程的基础上，重视课程的科学编排和艺术创新。

使用弹力带训练易于携带，随时能进行训练；与重力无关，可以随意转动；阻力来自弹力带本身，非地球引力；训练变化多；没有惯性，没有动力，不能借力；能模仿日常动作，提高功能性；可以在任何姿态，任何平面进行训练。

赵宗剑教练介绍说，这个课程难度不大，能够适用于广泛的人群。尤其适合女性，因为大多数女性既想塑身，但又担心练出大肌肉。这套课程既能塑身，又不枯燥，而且弹力带以小肌肉群训练为主，可以很好起到塑身效果。“我们总结它的特点是：减脂塑身，有趣有效，增加肌耐力，挑战极限。”

房健教练告诉记者，“我们的规划是每六个月更新一套，推出不同风格的课程，向功能性和舞蹈艺术方向发展，如加入街舞、民族舞蹈等元素。将舞蹈与弹力带结合起来，同时考虑到弹力带与丝带不同之处，进行新课程的研发。”

4.中学主题团课策划书 篇四

培养学生爱校爱国的品质，提高社会实践能力和创新能力，增强学习的责任感和使命感，实践“为中华之崛起而读书”的伟大誓言。

活动准备：

1、准备节目，歌曲、朗诵、演讲等。

2、制作相关的课件。

3、邀请学校领导、老师参加班会活动。

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动过程：

一、宣布活动开始：

女：校园是知识的天堂，教会我们用智慧的双手创造美好的生活，男：校园是温暖的怀抱，用春风化雨般的爱滋润我们迷惘的心灵。

合：丰利镇四明初中104班“精彩四明，伴我成长”主题团课现在开始。全体起立，出旗。

女：（出旗结束）唱团歌。（团歌结束）全体请坐。

男：今天来到活动现场的还有很多评委老师。

合：让我们以热烈的掌声，欢迎他们的到来。（鼓掌）

二、融入集体，温暖校园

女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；

男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；

女：这里一步一个脚印；

男：和着时代的进行曲；

女：共同谱写着青春的交响乐。

男：请欣赏我班**等同学的真情诵读《我的校园我的家》

女：我们的校园有优美抒情的散文，男：也有青春嘹亮的歌声。

女：请欣赏歌曲《校园的早晨》，表演者**等同学。

三、放飞理想，快乐成长

男：歌声把我们带到了那个读书的早晨。

女：读书的我感到肩头沉甸甸的责任。

男：“为中华之崛起而读书”，这是伟人远大的志向，也是我们坚定的追求。

女：请欣赏由**同学带来的《跟着理想去飞》，大家欢迎。

男：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

女：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

男：放飞理想，升起心中的启明；

女：追逐理想，托起心中的红日。

男：请听歌曲《隐形的翅膀》，表演者**等同学。

女：放飞理想，不怕路途艰险；

男：放飞理想，不惧山遥路远。

女：为了共同目标，让我们一起立下班级誓言：《腾飞的计算机三班》

（班级宣言结束后，《我的未来不是梦》的音乐响起，全体合唱。）

四、宣布活动结束

男：融入集体，温暖校园

女：放飞理想，快乐成长

合：为了祖国的未来，为了学校的荣誉，为了心中的梦想，让我们一起飞翔。

男：感谢今天在座的各位老师。

女：谢谢你们的光临指导。（鼓掌）

5.雷锋主题团课策划书 篇五

雷锋主题团课策划书一

一、活动背景：

今年是雷锋同志殉职XX周年，也是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。四十多年来，“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年茁壮成长。为进一步加强我校学生思想道德建设，动员和组织我校学生弘扬雷锋精神，我校将在三月开展“学习雷锋”活动。

二、活动目的及意义

引导青少年学生努力成为永远跟党走的一代、弘扬民族精神的一代、追求美好生活全面发展的一代，从小培养青少年服务社会、奉献社会的精神。

三、活动主题

雷锋精神存我心 校园环境我出力

四、活动时间

201X年3月1日至3月31日

五、活动安排

本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。

第一阶段：“心中的雷锋”（3月3日）

1.开展雷锋精神再教育活动。

校政教处做出向雷锋同志学习倡议。学校利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神。

2.开展寻找身边的“雷锋”活动。

班主任利用班会课的时间在班级中由学生评选出身边的“雷锋”，鼓励这些学雷锋先进分子带动其他学生学习雷锋，多做奉献。并将名单上交给政教处张榜公布。

第二阶段：“雷锋精神存我心 校园环境我出力”（3月5日）

1.参加人员：四--八年级每班6人 部分青年教师

2.活动内容：参加学校“开心农场”体验式劳动

第三阶段：学习雷锋总结周（3月10日——14日）

1.在三月内，开展一次“学习雷锋好榜样”的主题班会。

2.组织各班办一期“学习雷锋精神，树校园新风”的黑板报。

3.各班班主任在班级内鼓励学生弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，主动为身边的同学、老师、家人做力所能及的事情。

六、活动要求

1．各班提高认识，精心组织。学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体，各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。结合班级实际，认真开展学雷锋活动。

2．认真落实，注重实效。各班级根据本班实际，将学习雷锋活动与班级常规德育教育工作相结合，突出本班的特色。不走过场，注重在实际活动中让学生思想得到提升，并在行动中体现雷锋精神。

雷锋主题团课策划书二

一、活动背景：

三月，正是万物开始复苏的季节，我们沐浴在春风里，感受着清醒的气息，感受着青春的快乐。三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从你我做起，从身边的小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当代大学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大青年学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，在相思湖学院团委学生会的指导下，我们将开展学雷锋活动。

二、活动宗旨：“雷锋月”学雷锋系列活动——实践雷锋，构建和谐校园

三、活动目的：弘扬雷锋精神，增强有志青年服务奉献意识，有效地感染更多的同学加入到学习雷锋的队伍中来；加强校园精神文明建设，努力营造一个健康和谐的校园环境。

四、活动时间：3月19日

五、活动地点：广西民族大学相思湖学院

六、活动内容：清理学校所粘贴的系列广告

七、活动范围 ：学校饭堂前及地超入口处的粘贴的小广告

八、活动形式：集体活动，打扫形式

九、活动对象：全班同学

十、活动流程：

（一）活动前期准备

1．确定活动路线及范围

2．组织参加人员

3．将人员分成三组，划分负责区域

4．准备好活动用具（刷子，桶，小刀）

5．实施活动

（二）活动实施阶段

1．参与活动人员（暂定）于3月19日中午一点在饭堂门口集合统一开始行动

2.各组负责人检查自己所在范围内广告清理情况

3.拍一些照片作为此次活动的留念

4．在活动地点集合后同学们统一解散

十一、活动负责人：杨芬老师

十二、活动预期效果

通过此次活动和认真学习雷锋先进事迹，达到弘扬了“奉献、友

6.主题团课——雷锋精神课堂记录 篇六

1）课前工作

调好电脑电视音响，放出第一张幻灯片，点击左上角声音图标，放《光荣啊，中国共青团》。

2）课堂语录

（第二张幻灯片）

—请全体起立，奏唱国歌。

(点击左下角声音图标，全体齐唱国歌)

—请坐。

（第三张幻灯片）

—同学们，雷锋同志是我们家喻户晓全心全意为人民服务的楷模，他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数。

今天，我们召开“雷锋精神，永远存”的主题团课，在我们的心中再现雷锋平凡而伟大的一生，让我们深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。让我们一起走近雷锋，回顾雷锋，纪念雷锋，学习雷锋

（第四张幻灯片）

—首先，让我们一起来回顾雷锋。

—雷锋（1940—1962）

他是一位伟大的共产主义战士，是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。1940年雷锋出生于湖南省望城县一个贫穷农民家庭。7岁沦为孤儿。在他的童年时代，经历了无数的苦难与折磨。地主的狠毒，生活的贫穷，家人的相继离世，却没有在他的心里留下任何一片阴影。1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员。1957年，雷锋加入了共团，参加中国人民解放军，加入中国共产党，在部队荣立二等功一次，三等功两次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。

年仅二十二岁。

（第五张幻灯片放三秒略过）

（第六张幻灯片）

— 雷锋名言（选读几句）

— 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

— 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中在艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

— 我愿永远做一个螺丝钉.—现在，让我们来看一段《雷锋的故事》动画——雨中情部分 1962年8月15日因公殉职，（第七张幻灯片）

—五十一年光阴似箭，雷锋所处的时代已悄然离我们远去，我们不禁要问，今天，我们还有学雷锋的必要吗？

（第八张幻灯片）

—前总书记胡锦涛曾给过我们答案：“一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现出的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。”

（第九张幻灯片）

—回顾雷锋生前，他拥有的充实、灿烂的微笑，是那样的如春般温暖。他用他对党、对人民的爱去帮助他人，让爱渗透到每一个人的心里。我们每一个人都需要爱，渴望爱，所以，爱永远不会过时。雷锋精神，同样不会过时。

（第十张幻灯片）

—让我们一起来看看新时代的雷锋

（第十一张幻灯片）

—林俊德，2012年感动中国人物之一（停顿五秒，等待大家看完）

（第十二张幻灯片）

—吴菊萍，大家都知道（停顿五秒，等待大家看完）

（第十三张幻灯片）

— 郭明义，有点久，2010年感动中国人物之一。（停顿五秒，等待大家看完）

（第十四张幻灯片）

— 最后一部分，精神传承

（第十五张幻灯片）

—雷锋精神主要分三个部分，第一是钉子精神，也就是面对困难，不畏艰险，迎难而上的精神；第二是艰苦朴素精神；第三是助人为乐精神。（停顿五秒，等大家看完）

（第十六张幻灯片）

— 雷锋，不只停留在3月5日。雷锋精神，也不只停留在我们的舌尖。深

入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，是社会的呼唤、时代的强音。让我们共同高唱雷锋之歌，与时代同行，与文明同在。

（第十七张幻灯片）

7.团课主题计划 篇七

关键词：大学新生；团课；理想信念

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团课是对大学生进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高大学生思想理论水平和政治素质的有效途径之一。高校辅导员通过团课对大学新生进行思想政治教育培训和实践锻炼，使学生在进入大学之初，在思想上认识到提高自身思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力的重要性。

一、依托团课开展大学生思想政治教育的基本思路

1.团课主要内容

面对大学新生开展的团课，在课程设计上要注重理论性与实践性相统一，以鲜活生动的讲述方式，深入浅出的开展相关课程内容，增强团课的吸引力。开展10学时的团史、团情教育，团的活动，新形势下团的发展，结合青年成长成才解读习近平系列重要讲话精神及时事热点，使大学新生较为全面的认知大学信念教育内涵。

2.团课重点难点

课程重点在于通过系统讲授，利用10个学时的课程，使初入大学校门的新生，较为系统的掌握共青团的基本理论知识，对团史、团情和团的活动如何开展有进一步深入了解，通过课程讲授让大学生思想政治教育工作在“润物细无声中”，实现“春风化雨滋润心田”的作用，提高大学生理论修养，坚定理想信念，励志成长成才。

课程难点在于让学生通过讲授对党的大政方针、时事热点问题，新时期团的建设，青年理性发声有清晰的认识和深刻的思考，能在大是大非面前坚定立场；同时，能把握时代脉搏和历史使命，在大学中笃行“八字箴言”勤学、修德、明辨、笃实，具有坚定理想信念，努力学好专业知识，培养自身创新创造能力，为实现中国梦贡献自己的青春力量。

二、依托团课开展大学新生思想政治教育的主要方法

1.采取“专题讲授+课堂互动+微视频+图说+先进典型”的课程设计方法

第一，专题讲授：团史、团情、团的职能、团的活动、新时期团的创新发展、习近平重要讲话与青年学生成长成才；第二，课堂互动+先进典型：针对社会热点和青年普遍关心的问题启发青年理性发声；通过大学生村官、大学生自强之星、大学生西部计划志愿者等青年榜样和典型，进行朋辈教育和引导，鼓励学生励志成才，回报社会；通过青年志愿服务行动、社会实践活动等体会青年改变社会，传递正能量的使命和力量；第三，微视频+图说，以图片的方式将基本内容和理念教授给学生；“这就是青年”“你好，青年”等微视频短片增强课程讲授的生动性。

2.搭建团史团情与青年成长相结合课程讲授框架

探索讲授框架的巧妙搭建，增强时代感，将90余年共青团发展历程拉到青年眼前，降低违和感，有亲切的触感，有真实的体验和全景勾画，讲清、讲透，更好地去传承发展。在此基础上去进一步探索，新时期共青团发展面临的机遇和挑战，讲清团是所有青年人共有的团。每代青年人的成长都是在自己特定的历史时期，所以人的成长要和国家民族的命运紧密相连，所以理想信念教育是有重要意义的。

3.丰富思想引领与青年声音相结合的课程讲授形式

在課堂讲授、话题互动、图说、微视频并加入先进典型的基础上，还应当充分尊重新媒体传播规律，制作“微课”，包含“微视频”和“微观点”，延伸课堂讲授平台，并将这种形式引进到课堂上来，增强课上互动和观点剖析的生动性和传播性，将抽象的理论和历史讲解更加生动、有趣，吸引学生注意力；同时，还要让青年发声，既有他们的困惑和迷茫，也有他们青春正能量，课堂可以是青年舆情分析和研究、疏导的出口。

三、发挥团课对大学新生思想政治教育的主要途径

1.注重青年话语体系并发出青年声音，增强认同感；

话语体系是概念、词句、图表等符号及其言说方式的综合，话语体系的构建是思想建设的关键，因为社会意识形态的建设和传播总是通过一定的话语体系实现的。思想政治教育作为一种意识形态教育，必须通过一定的话语表达形式与青年学生之间产生关联，在坚持政治性、教育性、青年性、时代性的基础上，坚持个体理性原则，开展思想的平等对话，回应重大社会关切，探索一条与主题协同融合的话语体系，也就是说，授课话语要接地气，青年学生喜欢听、能听懂。

2.专题讲授与互动分享相结合，增强交互性

拓展团课的讲授方式，在团的活动开展过程中，在与青年学生的互动分享中，将团的理论课程带到青年团员身边，实现活动载体向思想政治教育载体的转化，进而在思想政治教育中凝练和形成“青年表达”，形成符合社会主义核心价值观的青年话语体系，在专题讲授与互动分享相结合的授课实践中，逐步摸索并形成青年学生的生活话语和政治话语，并做有益引导和探索，摒弃只“讲”的传统方式，变成“叙事”与“沟通”相结合的风格，增强课程的交互性，起到教学相长的作用。

3.重视从身边寻找青年成才典型，增强亲切感

给大一学生选择的成长成才典型要重视从身边寻找，为他们集中讲述在周围成长起来的同龄人的奋斗经历，一方面使他们在进入大学之初就树立坚定的理想信念，明确自身成才之路并不遥远，从“普通”到“成功”只是奋斗的距离，大学生要将自己的人生理想和奋斗目标，同国家民族的复兴事业紧密相结合才能实现自我价值；另一方面可以增强朋辈教育的内涵，理论是用来指导实践的，只有让新生看得见、摸得着才更有亲切感。

参考文献：

[1]于京京，大学生“社会热点问题”团课立体化育人模式初探[J].科教文化，2016（8）.

[2]韩笑，浅谈高校团课工作问题与创新研究[J].中国校外教育，2012（31）.

8.‘感恩与回忆’主题团课总结 篇八

山西工程职业技术学院计算机工程系计控07班于2011/11/8下午5点30在主教楼405教室开展了以“感恩与回忆”为主题的团课。

常言说：父母的恩情似海深，是说它的深广厚重，说它是黄河发源地的小溪更为贴切，那么若有若无，若隐若现，源源不断，清澈透明，平凡不起眼，只有当它流过八千里路云和月，流过一天一天的日子，最后才能成其深、成其大。在我们的岁月河边沿河行走 有了父母大爱的滋润浇灌，我们才不感到孤单干渴。许多人对父母的真正爱心，往往是产生在父母离开我们之时，望着那空空的病床，才更加真切地体会到，那彻彻底底地是我们的来处之所。没有了父母，我们就像迷路的孩子找不到家，断线的风筝在空中飘摇。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子是头顶撑起的一吧伞，伤心的时候是为我们擦去泪花的手帕，对父母心存感恩之心，就是要换醒沉睡的良知„让沉睡的、麻木的、冷漠的人们学会感恩。

好像只有凭借那些幻觉般的，被我们脆弱的主观承受力无限夸大的非难，我们才得以拥有热泪盈眶的青春。青春，又是朦胧的睡莲，摇曳着花季里有些迷惘和幻想的梦。

在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成长。回望起来，不止华衣与爱情，不止学习与时尚，不止鲜血与革命，不止英雄与奉献，不止奋斗与理想。走过青春的年华里，我们或许失去了一种心情，收获的是生命的重量。我们不只做三年的同学，而是一辈子的朋友。

本次团课开展的很成功，内容虽简单，但是它的表现恰到好处，ppt完美的展现出两大主题，感动了在场观众。

计控07：贺瑞环

9.中学主题团课的策划书 篇九

设计目的：

培养学生爱校爱国的品质，提高社会实践能力和创新能力，增强学习的责任感和使命感，实践“为中华之崛起而读书”的伟大誓言。

活动准备：

1、准备节目，歌曲、朗诵、演讲等。

2、制作相关的课件。

3、邀请学校领导、老师参加班会活动。

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动过程：

一、宣布活动开始：

女：校园是知识的天堂，教会我们用智慧的双手创造美好的生活，

男：校园是温暖的怀抱，用春风化雨般的爱滋润我们迷惘的心灵。

合：丰利镇四明初中104班“精彩四明，伴我成长”主题团课现在开始。全体起立，出旗。

女：(出旗结束)唱团歌。(团歌结束)全体请坐。

男：今天来到活动现场的还有很多评委老师。

合：让我们以热烈的掌声，欢迎他们的到来。(鼓掌)

二、融入集体，温暖校园

女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦;

男：唰唰的`粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水;

女：这里一步一个脚印;

男：和着时代的进行曲;

女：共同谱写着青春的交响乐。

男：请欣赏我班**等同学的真情诵读《我的校园我的家》

女：我们的校园有优美抒情的散文，

男：也有青春嘹亮的歌声。

女：请欣赏歌曲《校园的早晨》，表演者**等同学。

三、放飞理想，快乐成长

男：歌声把我们带到了那个读书的早晨。

女：读书的我感到肩头沉甸甸的责任。

男：“为中华之崛起而读书”，这是伟人远大的志向，也是我们坚定的追求。

女：请欣赏由**同学带来的《跟着理想去飞》，大家欢迎。

男：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;

女：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

男：放飞理想，升起心中的启明;

女：追逐理想，托起心中的红日。

男：请听歌曲《隐形的翅膀》，表演者**等同学。

女：放飞理想，不怕路途艰险;

男：放飞理想，不惧山遥路远。

女：为了共同目标，让我们一起立下班级誓言：《腾飞的计算机三班》

(班级宣言结束后，《我的未来不是梦》的音乐响起，全体合唱。)

四、宣布活动结束

男：融入集体，温暖校园

女：放飞理想，快乐成长

合：为了祖国的未来，为了学校的荣誉，为了心中的梦想，让我们一起飞翔。

男：感谢今天在座的各位老师。

女：谢谢你们的光临指导。(鼓掌)

10.网上主题团课学习心得体会 篇十

提到疫情，我们的神情或多或少的都多了一丝异样。就连这第四节团课也是在比较沉闷的氛围下进行，这节团课学习让我了解了祖国疫情防控的相关内容和中国的担当,更让我回想起了疫情之景。在的12月8日，坐标武汉，在那里发现了第一例新型肺炎病例出现在了大众的视野当中，一场没有硝烟的战争也随之开始打响。在当时还没有人认识到这次事件的严重性，令人难以预料的是，这是一场不亚于“非典”的灾难。当时的“非典”令所有人都谈之色变，而我们如今面对的新型肺炎的棘手程度相较于“非典”有过之而无不及。整个华夏大地随即被白色笼罩……

在这场抗击疫情的战争中涌现出了一批又一批可爱的人,他们像消防“男朋友”一样和我们走上了相反的路上,成为逆行者，那些医护人员日夜不眠奔波在战场中，用自己的生命去冒险，挽救一个又一个病患;那些看着确诊病例的数字不断上升，时时刻刻揪心，却无能为力的人，默默地捐款;那些在漫漫长夜里，身处满城迷雾中央的武汉人民，他们不是孤立无援;那些不幸确诊的病患以及他们的家属，也不是孤身前行。也希望你我都能成为一个可爱的人能够体会温柔相待的珍贵和美好;希望我们整个中华儿女能在这个过程中相互救赎，疫情早日能够完全的过去!也希望我们以后的生活与往日一样的普通而美好!

11.学“雷锋”主题团课心得感悟精选 篇十一

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。三月的春风吹拂着中华大地，继承优良传统、弘扬雷锋精神的春风也吹进了湖南第一师范学院。

3月1日，湖南省“百万大学生学雷锋志愿服务活动”在我院启动，现场40所高校两千多名学子代表齐唱雄壮的“雷锋之歌”，共同发出争做雷锋式时代好青年的呼声。雷锋精神已经成为中华民族精神的重要内容，当今时代呼唤雷锋精神。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

为了积极配合学院雷锋精神宣传、重温雷锋精神，三月份经管系各班纷纷开展“传承雷锋精神”主题团课。

二、 活动准备

班长、组织委员、生活委员等几位班干部在一周前共同商量做好活动大体策划。3月13日(星期二)中午一点半大家开始为团课开展做准备。一些同学来到理B204布置教室，另外有四个同学去后街买一些零食、水果。

三、 团课内容

1、开场游戏

为活跃现场气氛，我们首先玩了一个“我爱你”不要脸游戏。主持人正在简要介绍游戏规则呢。

(附图片)

2、义务讲解

我班雷锋纪念馆义务讲解员给大家讲述雷锋生平，并有代表性地讲了他所做过的那些好事。虽然只是他做过的一火车好事中的两三件，但却实实在在宣传和重温了雷锋精神。

(附图片)

3、方言教学

雷锋是长沙望城人。身为长沙本地人的班长自告奋勇地站在舞台中间给我们用长沙话介绍了一下雷锋。大家对长沙话的兴趣大增，要求班长给大家讲一段民谣。班长便现场教大家念起了《月亮粑粑》，教室不时传来欢笑声。

(附图片)

4、爆料雷锋爱情

趁着大家学得很开心，讲解员爆料雷锋的爱情故事，更是把气氛推向了另一个高潮。

接着，两位好朋友搭档唱《因为爱情》

(附图片)

5、谁更了解雷锋

有奖竞猜环节：提问关于雷锋的小知识。

选取反应快、答案正确的同学各得一份小奖品。

(附图片)

6、传球接招

接力传气球，当音乐停止，球在那位同学那里，那位同学便要表演节目或是接受大冒险。

7、五毛一块游戏

坚持到最后的四位同学为胜者，可以给其他同学派任务、让他们表演节目。

下面这两位同学被指对唱《童话》：

(附图片)

主持人作总结陈词，号召全班同学积极传承和大力弘扬雷锋精神，让雷锋精神与我们同行，展现出更加璀璨夺目的时代光芒。

四、 团课自我评估

整体来说这次团课活动比较成功，但因为时间比较仓促、准备不够充分，中间还是出现了节目与游戏衔接不够好、奖品份数不够等小问题。团课结束后，负人都对部分问题进行了弥补。

五、 团课影响(可更详细)

1、重燃大家心中的雷锋精神

2、联络大家的感情

3、……

六、 团课自我评估

整体来说这次团课活动比较成功，但因为时间比较仓促、准备不够充分，中间还是出现了节目与游戏衔接不够好、奖品份数不够等小问题。团课结束后，负责人都对部分问题进行了弥补。

七、 团课

1、 经费结算

道具:18

零食:50

2、活动过程具体分工

策划：曹润粤、陈瑶

前期准备及动员：曹润粤、王露、陈瑶

活动过程摄影：覃元元

负责人：杨翔、王露、陈瑶

12.2022年五四主题团课教案讲稿 篇十二

新时代需要新青年，新青年要有新使命

今年是中国共青团成立100周年，党的二十大召开之年，也是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，广大青年肩上责任重大。团结引领广大青少年坚定跟党走、建功新时代是对共青团成立100周年的最好庆祝。

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这是十九大报告中，习近平对广大青年的殷殷嘱托，也是党中央对新时代青年的目标定位。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上对青年深情寄语：青年要有远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，新时代青年要积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！总书记的深情寄语就是告诉我们广大青年，要坚定理想信念、志存高远、脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

103年前，风雨如晦、长夜难明，中华民族的命运之舟倾覆在即、危急万分。国家将亡，人民不屈。先进青年知识分子冲锋在前，广大人民群众响应如潮，掀起了波澜壮阔的五四运动。五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立作了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。由此，也锻造了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。自此以后，一代代青年在中国共产党的带领下，继承和弘扬五四精神，立志救国、矢志强国，为夺取中国革命的胜利抛洒热血，为新中国的建设艰苦创业，为改革开放和社会主义现代化建设开拓进取、建功立业，谱写出了一曲曲壮美的“青春之歌”。

历史虽然已翻过去了100多年，但“五四精神”以其厚重的历史内涵、强大的精神力量一直鼓舞着中华儿女。

一、充分认清五四运动的历史意义

习近平总书记指出，“五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步”，“在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义”。

（一）五四运动促进了马克思主义的传播

五四运动前，无数志士仁人在失败中痛苦彷徨，其根本原因在于没有找到正确的理论。那个时候，马克思主义在中国只是零星的传播。这一时期的马克思主义只是知识分子介绍的若干西方思想中的一部分，并未引起中国知识分子的普遍关注。

五四运动后，陈独秀、李大钊等率先对马克思主义进行了系统的宣传介绍。1919年5月，《新青年》出版了“马克思主义研究专号”。1919年到1920年，包括陈望道翻译的《共产党宣言》等一批介绍马克思主义的著作陆续出版。《每周评论》《民国日报》等一批报刊也纷纷发表介绍马克思主义的文章。五四运动促进了马克思主义由理论传播转向革命实践，成为指导中国革命的思想武器，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。

中国共产党成立后，始终把马克思主义写在自己的旗帜上，不断探索马克思主义与中国实际相结合的道路。中国共产党人把马克思主义用于指导中国革命实践，领导中国人民推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”，建立了中华人民共和国。新中国成立以后，顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化，实现了中华民族站起来的伟大飞跃。

改革开放以来，中国共产党人坚持解放思想、实事求是的思想路线，把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。

进入新时代，中国共产党人把马克思主义基本原理同当代中国实践和新时代特征相结合，团结带领全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。

五四运动以来的百年，中国发生了翻天覆地的巨大变化。实践证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。马克思主义以其科学性、真理性、人民性、实践性、开放性和时代性，指导中国革命、建设和改革实践，推动中国社会取得了巨大的发展进步。

（二）五四运动推动了中国共产党的成立

五四时期，在传播马克思主义的过程中，一批先进的知识分子通过创办刊物、组织社团，培养骨干，为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。李大钊等人创立的少年中国学会，北大学生邓中夏等人组建的平民教育讲演团，毛泽东等人在湖南发起的新民学会，周恩来等人在天津成立的觉悟社等，都在五四运动中发挥了广泛的联络作用。先进的知识分子在五四运动中了解到工人阶级的疾苦，工人阶级也认识了自己的历史使命，培养了阶级觉悟，为中国共产党的成立做了组织准备。中国共产党的诞生，是开天辟地的大事变，它深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。

习近平总书记深刻指出：“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。”这三大里程碑，源头在五四运动，关键在于中国共产党。

五四运动推动了中国共产党的成立。中国共产党成立以来，在98年波澜壮阔的历史进程中，自觉担负起了领导人民实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史重任，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大历史贡献。

在新民主主义革命时期，我们党团结带领中国人民经过28年艰苦卓绝的浴血奋战，打败了日本帝国主义，推翻了国民党反动统治，建立了中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。

在社会主义革命和建设时期，我们党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，消灭一切剥削制度，推进了社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实的基础。

改革开放新时期，我们党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，极大激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展了社会生产力，极大释放和增强了社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。

中国共产党的诞生使得中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，中国人民在精神上由被动转为主动。中国共产党领导中国人民取得的伟大胜利，使具有5000多年文明历史的中华民族全面迈向现代化，让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机。

（三）五四运动促使社会主义在中国落地生根

五四运动为新思想、新文化在中国的传播开辟了道路，许多追求真理、追求进步的人们从对各种社会思潮、政治主张和政治力量的鉴别中认真思考，开始用新的眼光看中国、看世界，探求改造社会、改造中国新的出路，寻找救国救民的正确道路。

五四运动后，各种各样的社会思潮和观念，形成了激烈的思想碰撞。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。一些先进的中国知识分子决定选择走俄国人的路，将社会主义作为解决中国社会问题的济世良方。中国共产党成立后，团结带领人民结束了半殖民地半封建社会的历史，确立了社会主义基本制度，并在实践中不断探索完善。改革开放后，我们成功开创并发展了中国特色社会主义制度，中国的发展取得了举世瞩目的成就。从纵向看，我国GDP的总量从1978年的3679亿元，增加到了2018年的超过90万亿元，约占全球的16%。中国已经成长为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国，多年来对世界经济增长贡献率超过30％，对稳定全球经济起到了决定性作用。快速发展惠及人民，人民群众的生产生活发生了日新月异的巨大变化。我们党坚持马克思主义指导地位不动摇，坚持科学社会主义基本原则不动摇，勇敢推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新，不断赋予中国特色社会主义以鲜明的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，形成了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，以不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力，社会主义的伟大旗帜始终在中国大地上高高飘扬！

面向世界，中国提出的“一带一路”倡议正在惠及全球，推动构建人体命运共同体的构想已经写入了联合国的决议。中国不仅为世界贡献了经济增长、和平发展、公平正义的力量，还给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。中国的快速发展进步，使具有500年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出具有高度现实性和可行性的正确道路，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机。这些举世无双的成就，证明了新中国的综合国力、国际地位、国际竞争力已经显著提高，与五四运动发生前后民生困苦、落后挨打的旧中国相比，新中国已经发生了翻天覆地的变化。我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。

二、深刻领会五四精神的时代内涵

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上讲话时强调，五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜；五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

在新时代，五四精神有了更加积极的内涵。习近平总书记所说：“广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。”

（一）爱国

爱国主义是我们民族精神的核心。五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。爱国不是抽象的。对新时代青年而言，就是要厚植家国情怀，把小我的出彩汇入到实现国家富强、民族振兴、人民幸福的历史洪流之中。要有维护祖国统一、反对民族分裂的自觉，有捍卫祖国领土完整的担当。要深刻认识中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，只有中国特色社会主义才能发展中国。习近平总书记强调，“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一”。要对中华优秀传统文化、革命文化及社会主义先进文化有高度自信。中国特色社会主义建设实践的巨大成就表明，中华优秀传统文化中的思想理念、人文精神、道德观念能够为社会主义核心价值观提供深厚滋养。

（二）进步

五四运动激发了中国人民和中华民族追求真理、追求进步的伟大觉醒。新时代青年发扬五四精神要拥抱新思想。五四时期,包括马克思主义在内的各种进步思想在中国广为传播，对瓦解落后愚昧的封建专制思想形成了摧枯拉朽之势，正是受这些进步思想的洗礼，青年们才能够对一切腐朽与落后、黑暗与愚昧说“不”。新时代提出新课题，新课题催生新理论，新理论引领新实践。新时代青年要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，走好新时代长征路。新时代青年发扬五四精神要担当新使命。五四时期的爱国青年们身处主权沦丧、民族受辱的境遇，主动承担起反帝反封建的历史使命。习近平总书记强调，“时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任”。新时代中国青年既是全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的见证者，更是参与者，应责无旁贷地担当起民族复兴的历史使命。新时代是奋斗者的时代，只有奋斗才能实现民族复兴的伟大梦想，只有奋斗才能实现人生出彩，只有奋斗才能与新时代同频共振。

（三）民主

五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。新中国成立后，社会主义民主在中国的大地上生根、发芽、壮大。党的十八大以来，民主法治建设迈出重大步伐，积极发展社会主义民主政治，推进全面依法治国，党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的制度建设全面加强。实践证明，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。新时代青年发扬五四精神，就要深刻认识我国社会主义民主的优越性。我国的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，以及相应的民主选举、民主管理、民主决策、民主监督、民主协商制度，有效保证人民享有更加广泛、更加充实的权利和自由。我国社会主义民主能够最大限度地凝聚共识，画出最大同心圆，是在马克思主义和中国实际相结合的基础上产生的，是在中华民族从站起来、富起来到强起来的奋斗实践中逐步形成的，是符合中国国情和需要的民主。

（四）科学

科学是五四精神的重要内容。习近平总书记指出：“新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家！”新时代青年发扬五四精神，要培养科学的思维方式。要努力学习马克思主义立场观点方法，培养正确的思维方式，掌握科学方法，更好地认识、分析、解决现实问题。从五四运动至今100多年过去了，马克思主义不仅没有过时，反而愈发彰显出强大的生命力，蕴涵于其中的战略思维、辩证思维等正是解决我国当下改革发展基本问题的科学思维方式。还要学习自然科学知识。五四运动时期，科技落后成为中国被动挨打的重要原因。在五四运动100周年之际，新时代青年不仅要深刻认识建设科技强国的重要意义，而且要夯实科技强国的知识基础。

三、准确把握新时代青年的使命责任

在抗击新冠肺炎疫情的战场上，有近一半医务人员是“90后”、“00后”。他们不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采。

在决胜全面小康、决战脱贫攻坚的征程中，黄文秀等一批有志青年奋战脱贫一线，谱写新时代青春之歌。

在全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的伟大事业中，新时代中国青年同亿万人民一道，在新长征路上奋勇搏击。

…………

新时代中国青年要进一步坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，以史为鉴、以史为师，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中不断开拓创新、奋发有为。

（一）青年是推动历史进步的重要主体

纵观人类历史发展，任何一次伟大的社会变革和历史演进都离不开进步青年的积极参与和有力推动。恩格斯在分析德国革命时深刻指出：“实现这一变革的将是德国的青年。”中国近代的戊戌变法、辛亥革命、五四运动等历次救亡图存爱国运动，都是大批新青年的振臂疾呼和迅猛行动。红军长征更是一批革命青年创造的历史奇迹，长征开始时9位元帅平均年龄36.5岁，8位大将31.7岁，48位上将25.9岁，157位中将23.8岁。当代中国处于一个前所未有的历史时代，迎来了前所未有的历史使命，新时代青年必将勇敢地承担起这一神圣使命，在中国特色社会主义现代化建设中发挥先锋队和排头兵作用，推动中国实现历史跨越。

（二）青年是民族复兴和国家发展的有生力量

意大利哲学家维柯指出：历史和人类生活的评价者是老人，而“各民族的创建者则是青年”。恩格斯也指出：“相信现代的命运不取决于畏惧斗争的瞻前顾后，不取决于老年人习以为常的平庸迟钝，而是取决于青年人崇高奔放的激情。”青年、国家、时代，是相伴相随、彼此助推的。当今中国，青年成长成才的年代，正是全面建成小康社会和建设社会主义现代化强国、实现“两个一百年”奋斗目标的时代，个人发展黄金期与国家发展黄金期紧密结合，高度统一。青年的成长成才，必须与国家和民族的发展同向而行，与中国特色社会主义事业同频共振。

（三）青年是我们党的事业的继承者和开拓者

马克思恩格斯高度重视青年在政党发展中的作用，指出:“人数空前众多的年轻人汇集在我们的旗帜之下，那些支配着我们的思想目前比以往任何时候都得到更广泛的发展。”中国共产党始终把青年当作自身发展壮大的生力军。习近平总书记指出：“代表广大青年、赢得广大青年，依靠广大青年，是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。”青年是

“我们党的未来希望”。最新统计数据表明，我国18~35岁青年共产党员2254.4万名，占共产党员总数的25.4%，每年新发展青年共产党员160.8万名，占新发展共产党员总数的81.8%。青年已经成为我们党的重要组成部分和新发展党员的主体构成，也必将成为我党永葆青春活力和旺盛生命力的重要保证。

（四）青年是推动世界和平发展的希望

联合国教科文组织关于青年研究的国际信息交流“动员项目”中提出：“青年塑造未来”。青年的发展有着强烈的世界意义，具有塑造世界、塑造未来的深层含义。“国之交在于民之亲”，青年是“民之亲”的重要基础。当代青年在推动国际交往和世界发展方面有着天然的优势。当代青年成长于全球化飞速发展的时代背景下，他们思维开放，价值观更加包容，在跨文化交流中更愿意接受不同民族的文化，对于世界的和平与发展有着更加深刻的认同，有更加强烈的意愿。面对变革和调整不断加速的当今世界，面对错综复杂的国际局势，我们党着眼于人类社会发展前景，强调构建以合作共赢为核心的新型国际关系，提出构建人类命运共同体的理念，这为新时代青年深化国际交流、参与国际事务提供了重大契机和广阔舞台。青年将在促进国家沟通交流，推动世界和平发展，推进世界文明进步方面发挥越来越重要的作用。

四、新时代青年要传承好五四精神

今天站在新时代和新的历史方位下，我们新时代的青年必须秉承“五四精神”，把爱国、进步、民主、科学精神贯彻到新时代的实践中去，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。

（一）不忘初心，坚定理想信念

理想是人生航行的灯塔，是奋勇前行的原动力。100多年前，北京大学师生在五四运动中站在历史的潮头，掀起了反帝反封建的运动狂潮，积极探索救国救民的道路，为新中国的诞生提供了强大的精神力量，也催生出了伟大的“五四精神”。

今天，中国社会因国际环境、社会变革等因素的影响，给当代青年带来了许多冲击，使其思维方式和价值观因时而变，主要体现在：一是西方资本主义国家凭借其发达的科学技术，对我国青年实行“西化”和“分化”政策，采取各种手段进行意识形态领域的渗透；二是我国正处于社会变革时期，社会激烈转型推动着时代的变化，使青年的思想呈现多元化、差异化等特征。面对新时代要实现“两个一百年”的奋斗目标，当代青年要不忘初心，树立远大理想，坚定理想信念。习近平总书记曾言：没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。100多年来，“五四精神”激励了一代又一代的青年奋发进取，“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，成千上万的青年为了理想甚至献出了宝贵生命。因此新时代的青年要以“五四精神”为指引，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对新时代我国的基本国情的准确把握上，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。这样将会让青春年华的风貌彰显新时代的特征而更加流光溢彩。

（二）敢为人先，勇挑时代重担

马克思曾言，每个时代都有属于它自己的问题，精准把握并顺利解决它，就会把人类社会创造的理论、思想推向前进，每个不同的时代都会有不同的使命和担当。100多年前的五四运动，面对国破家亡、山河破碎的局面，无数爱国青年勇挑历史重担，敢于直面人生，冲在反帝反封建的最前沿，为新中国的最后胜利奠定了坚实的基础。

当前，面对新时代的历史使命和重要任务，新青年要有新的时代担当，这份担当是“五四精神”的传承，这份担当是面对着矛盾敢于迎难而上，面对新的问题敢于挺身而出，面对不良风气敢于坚决斗争的精神。在决胜全面建成小康社会的当下，面对实现中华民族伟大复兴正是到了“行百里者半九十”的地步，当代青年特别是青年党员必须要具有对党忠诚、为党尽职、为民造福的政治担当；要具有时不待我、只争朝夕、勇立潮头的历史担当；要有守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，以饱满的热情、勤勉务实的态度，投入到中国特色社会主义的伟大实践中去，让青春之花永放光芒、永不褪色。

（三）不负韶华，勇于砥砺奋进

在《敬告青年》一书中，陈独秀提出：青年是必须进取而不是退隐的，人生最大的天职乃是奋斗。李大钊则说：青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。100多年前的五四青年的奋斗精神是“为未来社会之人，不为现在社会之人”。他们高举爱国、民主、科学、进步的旗帜，不畏艰难险阻和帝国主义封建主义展开顽强的斗争，最终实现中华民族站起来了。

面对时代重任，当代青年应该继承五四运动艰苦奋斗的精神。习近平总书记曾告诫青年，“天下难事必作于易，天下大事必作于细”，成功的背后，永远是艰辛的努力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，任何成功之事都离不开筚路蓝缕的艰苦奋斗。我们中华民族在本世纪中叶要实现全面建成社会主义现代化强国的战略目标，需要靠一代又一代的青年艰苦奋斗，自强不息，要发挥他们的聪明才智，砥砺前行。“空谈误国，实干兴邦”，新时代青年要把个人命运和国家前途紧密结合，从点滴做起，经受锻炼，用勤劳的双手在改革开放的新时代开创出属于自己的一片新天地，创造出无愧于时代的一流业绩，谱写出新时代青年的时代华章。

（四）脚踏实地，掌握过硬本领

100多年前的中国风雨飘摇，民不聊生，当面对内忧外患的困境时，彼时的青年没有退却，而是以强烈的责任感和历史使命感不断追求进步、追求真理，毅然选择了马克思主义作为指导思想。正是百年前的青年不断进步，努力学习，追求和探索真理，才让马克思主义在中国广泛传播，并使得工人阶级顺利登上历史舞台，推动了中国近代史的发展。

面对比历史上任何时候都更接近民族复兴的伟大目标，新时代青年应该清楚这样的愿景并非轻轻松松、敲锣打鼓就可以实现的，新时代青年为了实现这一目标更应掌握过硬本领。正如习近平总书记所言，青年人正是吸收知识的黄金期，让努力学习成为青春远航的动力，让掌握本领成为青春搏击的能量。作为新时代承担中华民族伟大复兴重任的青年，要发扬五四精神，刻苦钻研、努力学习、练就本领，将个人追求与社会进步紧密结合，把“青春梦”与“中国梦”紧密结合，自觉投入到社会主义现代化建设的大熔炉中去掌握本领，锻炼自我。努力成为可堪大用，能担重任的社会栋梁之材。唯有如此，新时代的青年才能肩负国家和民族的重托。

结

语

“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命”！“十四五”规划和二〇三五远景目标，是新时代赋予我们的新使命新时代呼唤新担当，新担当需要新作为。对于广大青年而言，不仅要敢于担当，更要善于担当、善于作为。扛起新担当，我们责无旁贷！新时代，新青年要牢记使命，肩负起身上的担子，主动把个人融入到历史发展的潮流中，以舍我其谁的姿态，以坚韧不拔的意志和无往不胜的气概，积极投身“十四五”建设的伟大征程中，在实践中勇担重任，在奋斗中点亮青春，为实现经济社会高质量发展贡献青春的智慧和力量！

最后，让我们以习近平总书记在2021年4月19日视察清华大学时对青年的寄语共勉：广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。

团课教案（二）

新时代青年要弘扬和践行伟大抗疫精神

伟大斗争铸就伟大抗疫精神，伟大抗疫精神引领青年成长成才。习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话中为青年点赞：“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！”伟大抗疫精神是当代青年成长进步的航向标，将长期激励和引领青年成长成才，指引当代青年迎难而上扛起时代的重任，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，青年要弘扬和践行伟大抗疫精神，保持政治性、群众性、斗争性、科学性、合作性。

一、生命至上，坚持了立党为公、忠诚为民的执政理念

古语有云：“夫民者，国之根也。诚宜重其食，爱其命。民安则君安，民乐则君乐。”人民是国家的根源，人民的生命是天下第一宝贵的东西。中华民族历来就有“民为邦本，本固邦宁”的思想，有尊重生命、珍爱生命的优良传统。中国共产党也一直秉持“以人为本”的崇高追求，始终坚持人民主体地位，牢牢坚守以人民为中心的根本立场。

面对突如其来的新冠肺炎疫情，党中央始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，第一时间关闭离汉离鄂通道，实行严格管控，尽最大努力防止更多群众被感染，从出生仅仅30多个小时的婴儿到100多岁的老人，绝不放弃任何一个生命，创造了一个又一个生命奇迹。

“立党为公、忠诚为民”是推动实现第二个百年奋斗目标的初心和使命。青年就是要始终坚持以人民为中心的根本立场，把解决群众关心的热点和难点问题作为接续奋斗的出发点和落脚点，真正体察群众愿望，关心群众疾苦，从人民群众热切盼望的具体事情做起。

二、举国同心，贯彻了相信群众、依靠群众的工作路线

毛泽东同志说过：“人民，只有人民，才是创造世界历史的真正动力。”中国共产党一直坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的根本工作路线。疫情期间，党紧紧依靠人民群众，和人民群众想在一起、干在一起，人民群众把个人和国家利益联系在一起，积极主动配合疫情防控工作。家国一体，众志成城、万众一心，风雨同舟、同甘共苦，战胜艰难险阻、奋勇向前。

“相信群众、依靠群众”是推动实现第二个百年奋斗目标的路径与方法。青年就是要继续贯彻和执行党的群众路线，调动和发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，向群众做好调查、向群众虚心学习，并在群众行动中检验正确与否、科学与否，只有相信群众，才能凝聚奋斗的力量，只有依靠群众，才能汇聚奋斗的才智，人民群众才是历史的真正缔造者。

三、舍生忘死，展现了不惧艰险、不懈斗争的顽强意志

新冠肺炎疫情暴发，中国共产党团结带领中国人民和中华民族，进行了一场惊心动魄的抗疫战争，以尽心竭力的姿态，取得重大战略成果，开启了人类同疾病斗争史新篇章。

习近平同志在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出：“面对疫情，中国人民没有被吓倒，而是用明知山有虎、偏向虎山行的壮举，书写下可歌可泣、荡气回肠的壮丽篇章！中华民族能够经历无数灾厄仍不断发展壮大，从来都不是因为有救世主，而是因为在大灾大难前有千千万万个普通人挺身而出、慷慨前行！”从年逾古稀的院士专家，到90后、00后的年轻医护人员，面对疫情义无反顾、坚定前行。54万名湖北省和武汉市医务人员冲锋在前，4万多名军地医务人员第一时间驰援湖北省和武汉市，数百万名医务人员战斗在全国抗疫一线。他们与病毒斗争，承受难以想象的身体和心理压力，付出巨大牺牲，2000多人确诊感染，几十人以身殉职。还有许许多多的基层干部、普通党员倒在了抗疫防疫的前线。没有人生而英勇，只是选择了无畏。

“不惧艰险、不懈斗争”是推动实现第二个百年奋斗目标的信心与信念。青年就是要始终坚持和发展中国特色社会主义，使斗争精神显得更有意义、底气和价值；坚定斗争意志，把准斗争方向，明确斗争任务，掌握斗争规律，讲求斗争方法；保持一种勇于担当、迎难而上、舍我其谁的政治魄力与勇气，做到旗帜鲜明站稳立场，持续推进自我革新。

四、尊重科学，发扬了追求真理、开拓创新的实践品格

中国共产党成立近百年来，在艰难困苦中奋起、在曲折逆境中前进，取得一个又一个举世瞩目的成就，其核心就在于掌握了马克思主义的强大真理力量，带着人民坚定不移地跟着真理前行。

面对前所未知的新型传染性疾病，党和政府秉持科学精神、科学态度，把遵循科学规律贯穿到决策指挥、疫情防控、患者救治、技术攻关、社会治理等各方面全过程。只有科学、快速且准确地把握了疫情的传播规律、医疗救治规律和疫情防控规律，我国才能在短时间内控制疫情态势，在很长时间内保持“无新增”，保持新冠肺炎患者“零病亡”和医务人员“零感染”。除了追求真理，中国人民尊重科学还体现在开拓创新。在此次抗击疫情的过程中，全国各地积极创新应对思路与方法，掌握工作的主动权：短时间、低成本建设能够迅速提供大量收治的方舱医院；利用移动P3实验室快速检测和可移动的优势，除了为方舱医院提供核酸检测，也大大提高了检测效率；发现一例新增病例就迅速隔离密切接触人员，最快速度搜索接触人员进行排查，控制感染源……伟大的抗疫实践再一次证明了科学技术是人类同疾病较量的最有力武器。

“追求真理、开拓创新”是推动实现第二个百年奋斗目标的规律与历程。青年就是要继续坚持把马克思主义的基本原理同中国实践相结合，掌握社会治理规律，善用先进理念、精准举措增强社会治理效能，提升社会治理科学化水平；勇于探索、不断创新，及时对基层创造的行之有效的治理理念、治理方式、治理手段进行凝练总结，不断推动制度完善。

五、命运与共，凝聚了平等尊重、合作共赢的发展共识

中国共产党始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，矢志不渝地走和平发展之路，坚定做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，不仅是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党。

对于国内，我们举全国之力实施规模空前的生命大救援，在最短时间内实现了医疗资源和物资供应从紧缺向动态平衡的跨越式提升。对于国外，我们在自身疫情防控已面临巨大压力、十分紧迫的情况下，尽己所能为国际社会提供援助，向世界卫生组织提供5000万美元现汇援助，向32个国家派出34支医疗专家组，向150个国家和4个国际组织提供283批抗疫援助，向200多个国家和地区提供和出口防疫物资，有效改善了全球疫情防控。中国以实际行动帮助挽救了全球成千上万人的生命，以实际行动彰显了中国推动构建人类命运共同体的真诚愿望。习近平同志在北京出席上合组织峰会，提出4点倡议，强调了中国应始终倡导人类命运共同体价值观，积极与各国分享防控经验，联合研发药物和疫苗，并向疫情再次扩散的国家提供责无旁贷的援助，获得了国际社会的高度赞赏和积极支持，不仅体现了“兼济天下”的理念，更展现了“天下一家”的中国素质与情怀。

“平等尊重、合作共赢”是推动实现第二个百年奋斗目标的格局和胸怀。青年就是要坚定秉持人类命运共同体理念，主动加强与世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，积极参与“一带一路”建设、拓展全球“朋友圈”、助力多边合作新平台，在传递中国声音、宣传中国智慧的过程中，让世界看到社会主义的中国有道义、有担当，新时代的中国青年有信仰、有责任。

习近平同志深刻指出：“始终代表最广大人民的根本利益，保证人民当家作主，体现人民共同意志，维护人民合法权益，是我国国家制度和国家治理体系的本质属性，也是我国国家制度和国家治理体系有效运行、充满活力的根本所在。”疫情防控的人民战争总体战阻击战充分证明了中国的制度优势，伟大抗疫精神集中彰显了中国共产党的领导力、中华民族的凝聚力和中国人民的奋进力，不仅激励着当代青年成长成才，更是指引着青年迎难而上、扛起时代重任。

团课教案（三）

透过全球抗疫，中国青年应从“四个对比”

进一步坚定“四个自信”

习近平总书记指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。当前，全球范围内开展的抗击新冠肺炎疫情斗争实践及其不同表现，是教育引导广大中国青年的鲜活教材。

一、对比方向抉择，讲好“只有中国特色社会主义才能发展中国”的道路自信

“举什么旗，走什么路”，是由一个国家的国情决定的。自19世纪40年代起，中华民族仁人志士致力寻求救国图存道路，历经艰难尝试，最终走上中国特色社会主义道路，这是历史的选择、人民的选择。我们这条道路，历经风吹雨打，在这次抗击新冠肺炎疫情斗争中，优越性也愈发显现。

始终坚持以人民为中心的发展理念，我们的道路就会越走越宽广。习近平总书记提出的“两谋”初心，是我党执政为民思想的集中体现，是中国特色社会主义道路的最终归向。疫情暴发后，习近平总书记强调最多的是“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”，连武汉老百姓能不能吃到新鲜的鱼，都是总书记心头牵挂的事。政府出钱检测、隔离、治疗，这在国人看来天经地义，但在国外却并非理所当然：英国政府一开始提出“群体免疫”，美国推行鸵鸟政策……理念的差异，导致了行为的差异，决定了民心的向背。始终坚持问题倒逼改革的创新品质，我们的道路就会越走越平坦。坚持真理、修正错误、守正创新，是我党一贯坚持的优良作风，也是党不断发展壮大的特质。面对疫情暴露出的不足，习近平总书记明确要抓紧补短板、堵漏洞、强弱项，提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平。随即，一系列自我完善的政策措施相继展开，成为化危为机的新生动力。恩格斯早就说过，一个聪明的民族，从灾难中学到的东西会比平时多得多。

始终坚持党是领导一切的政治原则，我们的道路就会越走越坚定。办好中国的事情关键在党，这是被实践反复证明的真理。面对中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的新冠肺炎疫情，党中央迅速成立应对疫情工作领导小组，政治局多次召开常务会议专题研究，统一指挥、统一协调、统一调度；各级党组织和广大党员危难关头冲得上、关键时刻豁得出，哪里情况最危险、哪里就有共产党员，成为抗疫“主心骨”。这种高度集中统一的意志行动，在国外也是很难达成的。3月28日，特朗普表示白宫正在考虑对纽约等三个州的部分地区采取强制隔离两周的方式，但并未公布更多细节。纽约州长立马表态，“隔离就意味着宣战”，最终特朗普不得不在几个小时后就放弃了这一命令。

二、对比执政方略，讲好“新时代呼唤新思想，新思想引领新时代”的理论自信

思想的僵化是最致命的僵化，理论的倒退是最致命的倒退。苏联的解体、当下资本主义国家的经济颓势，都有思想僵化的原因。而我们党坚持实践每前进一步，理论创新就跟进一步。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，立足新的历史方位，科学提出习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南，给全球发展贡献了“中国智慧”。这一点青年人有切身感受，他们享受着“中国速度”、见证着“中国崛起”，这次全球抗疫，再一次显现出习近平新时代中国特色社会主义思想的真理光芒。置身国内看战“疫”，总体国家安全观越来越得到全国民众的支持拥戴。早在2014年，习近平总书记就鲜明提出，要准确把握国家安全形势变化的新特点新趋势，坚持总体国家安全观，走出一条具有中国特色的国家安全道路。

新冠疫情暴发后，党中央审时度势、综合研判、精准施策，既抓住武汉、湖北防控重点，又统筹推进其他地区防控工作；既打好医疗救治的防疫阻击战，又打好医用物资和生活必需品应急保供的后勤保障战；既通力推进疫情防控工作，又重视社会维稳、舆论引导和复工复产。几个轮子一起转，不到两个月，就有效遏制了疫情蔓延，保持了社会稳定，恢复了生产生活秩序。与此对比，截至北京时间2022年3月26日，美国累计新冠肺炎确诊病例达79912053例，累计死亡病例976478例，确诊及死亡人数均在全球位列第一。

放眼全球看战“疫”，开放发展理念越来越受到国际社会青睐。早在2013年，习近平总书记就发出“一带一路”倡议，强调要扩大开放程度，为实现全球利益最大化提供了“中国方案”。这一方案，虽屡遭西方围堵，但还是有越来越多的国家加入“一带一路”，国与国的开放程度也越来越广泛。这次全球抗疫，“一带一路”又表现出极强的生命力，3月24日，意大利外长在接受采访时就表示：“当初嘲笑意大利加入‘一带一路’倡议的人们，现在应该承认，对于这份友谊的投入，让我们可以在意大利拯救生命!”疫情发生以来，中国先后主动与100多个国家、10多个国际和地区组织分享疫情防控、诊疗方案，得到了广泛赞誉。由此可以断定，将来必定会有更多国家参与“一带一路”，各国的大门必将越来越开放。

跳出战“疫”看关系，构建人类命运共同体理念越来越得到各国政要认同。面对世界多极化的趋向，习近平总书记审时度势提出人类命运共同体理念，给传统的“冷战思想”“零和思维”，造成了很大冲击。随着疫情加剧，塞尔维亚总统武契奇感慨“欧洲的团结是不存在的”，哽咽请求中国提供帮助。国际社会呼吁团结抗疫的声音也越来越强，各国政要纷纷表示要携手抗疫，连特朗普也发推特承认，中国抗疫效果显著，分享的数据对美很有帮助。事实上，“山川异域，风月同天；病毒无情，人间有爱”，同处一个地球，人类本身就应是命运共同体、责任共同体，谁也不能独善其身。

三、对比治理模式，讲好“鞋子合不合脚，只有自己穿了才知道”的制度自信

长期以来，西方政界致力于输出自己的“普世价值”“民主制度”，不少国家民众尤其是青年民众，追求所谓的民主自由，从而被蒙蔽、利用，推动本国政治制度改革，结果鞋不适履，两败俱伤。我们党历来坚持实事求是的思想路线，以习近平同志为核心的党中央，从我国的历史传承、文化传统、经济社会发展水平出发，独立自主推进国家治理体系和治理能力建设，营造了长期向好的环境，在这次抗疫中，更显现出其独特威力。

全国一盘棋、集中力量办大事，彰显了政治制度优势。习近平总书记指出，我们最大的优势，是社会主义制度能够集中力量办大事，这是我们成就事业的重要法宝。疫情暴发后，党中央一声令下，29个省区市和新疆生产建设兵团、军队紧急驰援武汉；19个省份与湖北除武汉以外的地市确立对口支援关系，“火神山”“雷神山”医院数日内建成并投入使用；全国迅速建立联防联控机制，疫区需要什么，全国就统筹协调什么，疫区紧缺什么，全国就生产运输什么。世卫组织总干事谭德塞评价：中方行动速度之快、规模之大，世所罕见。

上下一张网、人人都在网格中，彰显了组织体制优势。要在中央，事在四方。再好的政策，都要有高效的组织机构去执行。疫情暴发后，党中央统一指挥，武汉封城，从省到村形成五级书记抓防控的领导机制，组建进村入户排查员、联防联控组织员、防控知识宣传员、居家隔离服务员队伍，推行“五户一保，十户一联”，划片划区，责任到人，全国范围内迅速编织起一张横到边、纵到底、无死角的疫情防控网络，实现了疫情防控从决策到执行的无缝衔接。国际上，也有不少政府发布了“封城令”，但收效甚微：意大利在出现首例新冠肺炎确诊后的第二天，部长会议就宣布采取紧急计划，封城11座，却没有任何力量推行，结果封城令有名无实，疫情迅速在全国暴发；加州是美国第一个宣布“禁足”的州，但海滩上仍有不少年轻人喝酒聚会打篮球。对此，法国前总理拉法兰做了客观的评价：在疫情面前，中国展现出强大高效的组织能力，这正是中国制度的优势。

全民一条心、群策群力共抗疫，彰显了民主机制优势。密切联系群众，是我党一贯坚持的民主作风。我们历来倡导人民是真正的英雄，是历史的创造者、建设者。面对肆虐的疫情，党中央从一开始，就重视发动群众、组织群众，广泛动员社会各方面力量，打响了疫情防控的人民战争：广大医务工作者星夜“逆行”、义无反顾，在抗疫工作的一线无私奉献；铁路、航空、水路等运输行业工作人员坚守岗位、日夜值守，确保“前线”资源供给；无数科研人员奋战在实验室，争分夺秒地进行病毒分析和疫苗研发；社区工作人员和志愿者尽职尽责，搭建爱心平台，为隔离在家的特困、空巢和留守老人解忧送暖；广大民众，无论大人孩子自觉禁足，不再走亲访友、不再旅游度假、不再驾车兜风，少出门不聚餐，默默为战胜疫情贡献力量。当西方国家还在极力鼓吹其“多党制”“普选制”等形式民主的时候，我们却以“唤醒民众、发动群众”的实质民主，让14亿国人万众一心，这是其他国家很难实现的凝聚力，是世界惊叹的“中国力量”。

对比美国的抗疫治理模式和社会效果：

疫情加剧社会撕裂。新冠疫情下，美国贫富悬殊恶化，供应链中断、失业率陡升、通胀率高企，导致社会出现伦理危机，仇恨犯罪频生。美国劳工部3月10日公布的数据显示，美国2月份居民消费价格指数（CPI）环升至7.9%，续创40年新高。然而自2020年3月18日至本月10日，美国704个亿万富豪在疫情期间的淨资产上涨了1.7万亿美元。

抗疫极度政治化。疫情发生之初，美国民主、共和两党及其支持者就在戴口罩、隔离措施、病毒危害性等问题上存在分歧，逐渐陷入“为反对而反对”的党争泥潭。拜登政府实施口罩强制令，共和党议员就联合发起动议“接种疫苗者毋须遵守此令”，各州份防疫政策也因党派不同而陷入混乱。

反科学反常识。美国前总统特朗普多次发出不戴口罩、不打疫苗、消毒水抗疫等反科学言论。在美国社交媒体平台上，“疫苗中有控制人类基因的芯片”、“疫苗杀死的人比新冠病毒还多”等反疫苗言论呈“病毒式”传播。根据美国凯泽家族基金会（KFF）此前调查，78%受访者曾相信至少一则疫苗假消息。

四、对比精神塑造，讲好“只有坚守中华文化立场，不忘本来、面向未来、吸收外来，才能屹立于世界之林”的文化自信

习近平总书记指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。每到重大历史关头，文化总能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，为伟大祖国鼓与呼。这次疫情暴发以来，中国人民在抗击疫情中展现出同舟共济、守望相助的家国情怀，万众一心、众志成城的团结精神，救死扶伤、医者仁心的大爱情结，迎难而上、顽强拼搏的斗争品格，充满信心、敢于胜利的乐观主义等，归根结底，都是中国特色社会主义文化彰显出的巨大精神力量。

我们的文化因传承悠久历史而厚重，值得自信。纵观全球世界，只有中华文明历经5000多年而不衰。在5000年的历史长河中，我们融汇了众多民族的文化、思想和智慧，概括出由基本理念、核心价值、行为规范等构成的文化经典，成为维系中华民族繁衍生息、不断强盛的精神家园。这次抗击新冠疫情，14亿国人同仇敌忾、共克时艰：中央振臂一呼，“一方有难、八方支援”；国家一声令下，每位民众安心宅家、独善其身；政府一个动员，每位民众如实上报个人旅行史、接触史、健康史。国人的这些举动，哪一个在国外都不能尽善尽美去执行，这就是文化的差异，就是中华民族核心精神的影响力。中华民族历来讲究天下为公、秉承集体主义、倡导坦诚相交，每位民众的骨子里，都浸染着爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。

我们的文化因饱经革命洗礼而深沉，值得自信。20世纪前期，中国历史的演进一直与革命相伴而行，我们党领导中国人民在革命、建设、发展中，以马克思主义为基础，形成的“红船精神”“井冈山精神”“苏区精神”“长征精神”“延安精神”“两弹一星精神”等独特的革命文化，鼓舞党带领人民战胜千难万险、取得了一个又一个伟大胜利。这次抗击新冠疫情肺炎，从“老骥伏枥”的医学专家、“最美逆行”的白衣天使，到“召之即来”的革命战士、“殉职战位”的警察医生、“坚守一线”的志愿队伍，都在用实际行动，诠释“越是艰险越向前”的大无畏精神，这种抗争精神，正是源于革命文化的熏陶和传承。没有人不懂得生命的可贵，没有人不珍惜生命，但活着要有意义，敢于抗争、敢于战胜一切险阻，就是中国革命文化认同的生命意义。我们青年一代，生在和平年代，缺少血与火、生与死的战争洗礼，更需要从抗疫实践中，深化对革命文化的认同，塑造敢于斗争的精神。我们的文化因兼续各家所长而绚烂，值得自信。一段时期以来，“文明冲突论”在国际社会引起持续关注和争论，为此，中国专门举办“亚洲文明对话大会”，提出“各美其美、美人之美、美美与共”的文明互鉴机制。文明如此，文化亦然。我们的先进文化，是面向现代化、面向未来、面向世界的文化，是整个人类文明进步的结晶，从不排斥任何好的文明。某些国家总以自己的文明是优等文明而自居，戴着有色眼镜，诋毁、排斥他国的文明和文化。这种傲慢和偏见，必将付出代价。2020年2月下旬，中国国内疫情肆虐、国外尚无大面积暴发，世卫组织就向全球表示：中国采取的防疫措施有效控制疫情，值得全球借鉴。可这一忠告，没有被重视，当时美国《纽约时报》曾评价，中国封城“给人民的生活和个人自由带来了巨大损失”，结果到了3月，疫情在全球蔓延，扩大成全球性流行病，美国等西方国家的疫情，每天都以万计的速度增长，让人痛心。

习近平总书记指出，“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的”。历史是最好的教科书，实践是最好的清醒剂。每一名中国青年，都应当从国内外抗击新冠肺炎疫情的实践中，增强民族自信心和自豪感，让“四个自信”更自信，汇聚起热爱祖国、建设祖国的磅礴力量。当前，全球新冠肺炎疫情仍在加剧蔓延。中国正源源不断地向疫情肆虐的国家和地区提供防疫物资与医疗专家团队，分享中国抗疫经验，提供中国抗疫力量。