教职工考勤管理制度

2024-10-07

教职工考勤管理制度(精选13篇)

1.教职工考勤管理制度 篇一

外国语学校教职工考勤制度(试行)

为进一步加强学校内部管理,保障学校各项工作的顺利进行,现根据上级有关文件和我校实际,对教职工考勤管理作如下规定:

一、教职工请假范围及准假范围、审批程序、记假办法

(一)请假范围及准假期限

1、病假:

一个月以上须持县人民医院证明,不足一月者,必须持城区卫生医疗单位证明方能准假,记“病假”。病假在计算请假节数时折半计算。办公室根据医院证明一周一汇总。无医疗单位证明的不折半计算。

2、事假:

①婚假:教职工男女双方均达晚婚年龄,婚假为7天(连续请含周末),超过7天按事假执行。

②产假:女教师准生一胎或二胎者,按有关规定休产假3个月(90天),难产加半个月产假,多胞胎的每多一胎多给产假15天,晚育的增加60天。产假期间不影响妇女的工资和晋级。女职工放怀休息2天;怀孕不满四个月以内流产,根据医务证明给产假15天,怀孕满四个月以上流产给产假42天;响应计划生育号召的,男扎给假10天,女扎给假15天。有不满一周岁婴儿的女职工,每天给予其两次哺乳时间,每次30分钟。多胞胎生育的,每多哺乳一个婴儿,每次哺乳时间增加30分钟。两次哺乳时间可合并使用。哺乳往返途中时间算作劳动时间。

产假期间,享受基本工资及各种与工资有关的补贴,不享受与工作量、绩效工资有关的学校补贴。

③丧假:教职工因直系亲属死亡,可给予5天丧假,异地的给予路途时间(省外的教师可给予最多三天的路程假),超过天数按事假执行。“直

系亲属”指教职工的父母、子女、配偶、兄弟姐妹、公婆等。教职工必须负责照顾亲属的丧事(指岳父母、爷爷、奶奶),给假3天,超过天数按事假执行。

④函授、自学考试:以通知时间为准记假。

⑤其他事假:教职工在学校规定的上班时间内,由于家事或其他原因,确需离校的,应申请事假。

(二)审批程序

1、凡须请假的教职工,一律书面请假,说明请假事由,请假起止时间,原则上提前半天办理请假手续。

2、请假在半天以内由处室负责人审批(含半天),半天以上1天以内(含1天)由处室负责人签暑意见后报分管副校长审批;1天以上的由处室负责人签暑意见后报校长审批。

3、中层干部以上人员请假,一律由校长或代理校长审批。

4、因重病或突发性事件,本人无法到校办理请假手续,可委托家人电话请假并办理补假手续,其他情况应亲自到校办理请假手续。

(三)记假办法

1、教职工将审批后的假条及时交所在处室一份,予以记载,各处室负责人员要认真统计,每周将所属教职工考勤记载明细表(附假条)和汇总表交办公室,办公室统一汇总后,在学校办公会上进行通报,于每周一上午公布上周考勤,办公室人员每月进行汇总,于下月3日前公布。

2、假期不跨节假日,则按实际天数记假,假期跨节假日则连续记假。

二、考勤办法

1、全体教职工按照学校作息时间表,按时上下班。学校安排专门人员对教师考勤进行不定期抽查,抽查不在岗,未请假者,按旷工处理。同时,学校将组织专人不定期对教师上课出勤进行抽查,抽查不在岗,未请假者,按旷课处理。抽查结果马上汇总公布并按规定对未在岗者给予处分。

2、学校重大集会和学校组织的各项教育教学活动(如升旗仪式、教职工大会、教学分析会、级部(教研组)会、党团员大会等),由分管领导负责考勤,会后将出勤情况交办公室汇总。

三、考勤要求:

1、教职工请假一律实行请销假制度。各种请假结束,返校后必须向相关领导销假,逾期不归且未补假者以旷工论处,返校未及时销假者,所超课时数记入请假节数,旷工一节抵事假一天。

2、请假必须调好课,接课教师不能重堂,并按时上课,如有误课,给教师双方记误课。

3、迟到:预备铃响后,不到校为迟到,上课铃响后不到校为旷工1节,迟到或早退1次抵事假1节;有课者3分钟内未进教室记“误课”,误课1节记旷工1节;

4、早退:下课铃未响,离开教室的;未到下班时间外出,未办理请假手续的,按早退统计。超过半小时按旷工半天计。

5、旷工:未经请假或未经批准,未按时到岗或擅自离岗的,以及逾期未归未曾续假的,均视为旷工;办公时间不准干与办公无关的事(如:打扑克,下象棋,洗衣服等,发现每人次抵旷工1节),旷工一节记事假一天。

6、空堂1节记“事故”,抵事假2天,当不能被评为优秀。

7、学校特殊日期:如级部或学校举行大型考试,阅卷及学校大型集体活动(如运动会、假期或周六学习、义务劳动等)。计算请假节数时,按实请假节数2倍计算。

8、负责早自习、晚自习值班的教师如有事需请假,请假节数按2倍计算(自己找人替班的不记假,)。

四、奖惩办法

1、学校每月设立出勤奖60元,每月假期累计不超过2天可享受60元奖励,每超一节扣出勤奖2元;旷工一节扣30元,旷课一节扣出勤奖60元,不够时从绩效奖励和其它福利中扣除。

特殊情况需请假的(如婚丧假、产假、病假)经校委会批准后,可按实际出勤天数发放出勤奖

2、教职工每学期累计事假不超过7.5天(婚丧假、产假、学习假除外)。超过7.5天而少于15天(含15天)者,享受本学期福利待遇的一半,多与15天而少于30天者(含30天),享受本学期福利待遇的的三分之一,超过30天者,不享受本学期福利待遇。

3、一学年累计事假超过10天(婚丧假、产假、学习假除外),不能获得县级以上荣誉称号或考核优秀,超过15天的不能被评为校级优秀教师。内病、事假累计超过半年的,不能参加考核。

4、学校将出勤情况纳入教职工量化考核中。

以上规定望全体教职工自觉执行,若出现钻政策空隙现象学校向教育局建议调离工作岗位。

本规定自二0一0年十月起执行。

二0一0年十月

2.教职工考勤管理制度 篇二

一、系统的设计

1. 系统的设计的方案

人事考勤管理系统是企事业单位的一项基本性管理工作, 它对提高本单位的工作效率, 展现本单位的现代管理风貌起了很大的作用正确统计工作人员的出勤率直接影响他的薪水和奖励因此, 特别设计一套通用性考勤管理与津贴计算系统。

2. 系统的组成

本系统由硬件和软件两部分组成的。、硬件由计算机、网线、集线器等组成。软件由考勤管理与津贴计算系统, 操作系统 (包括Windows9X, Windows NT, Windoes2000等) , 数据库管理软件 (包括Microsoft, SQI2000, Microsoft Access等) 及相关的其他软件组成。

3. 创建数据库

数据库是指长期存储在计算机内的有组织的, 可共享的数据集合, 几乎所有的应用程序都离不开数据的存取操作, 而这种存取操作都是用数据库来实现的, 所以数据库的创建非常重要.考勤管理数据库系统主要是创建一个Adap-tive Server Anywhere数据库, 数据库名为“test.m db”.

4. 制作系统权限认证窗口

在本系统中, 只要用户通过权限认证, 即进入系统主控界面, 可以对系统中的功能模块作相关的操作.第一, 权限认证窗口的创建与布局权限认证窗口作为一个独立使用的窗口, 首先需要在开发时在应用中增加一个窗口对象, 作为权限认证窗口。第二, 为应用对象的Open事件添加代码。第三, 为考勤管理系统权限认证窗口创建数据窗口对象权限认证窗口通过对数据中的数据记录进行搜索, 查找用户所输入的帐号和密码是否存在.第四, 为考勤管理权限认证窗口引入数据窗口控件并进行连接在数据窗口对象设计器中, 在进行权限认证时需要对全部用户进行搜索, 查看给定的用户是否为已经注册了的用户。

5. 登录主界面身份验证

主界面身份验证是操作员通过软件登录系统, 输入相关用户名和密码, 根据操作员输入的用户名和密码核实该操作员的使用权限, 结合授权进入系统进行操作。

二、系统的特点

1. 自动化程度高

输人数据、数据统计、数据计算、数据分类查询等都可以自动完成, 数据准确、完整和及时。

2. 智能化程度高

各种类型的工作制度, 各种类型的考勤情况, 都可以自主定制, 随心所欲, 轻松自在的赢利机会, 就会力图改变原有的制度安排, 选择和建立一种更有效的制度安排。

3. 考勤效率高

快速计算, 快速统计。全面采用电脑计算, 严格杜绝计算错误及人为作弊, 并且系统具有外观大方, 功能齐全, 操作简单, 方便可靠。

4. 数据安全性高

用户完全可以进行客户机, 服务器联络方式进行操作, 系统数据可以在服务器中保存, 具有完善可靠的数据管理功能。

三、考勤管理模块的工作原理

1. 考勤管理

考勤管理用于企业员工出勤管理, 它是依据企业的考勤管理制度对比员工上下班时的打卡时间、卡号、机号等原始数据, 通过电脑筛选、对比、分析得出管理者所需要的员工出勤的各种数据及报表。其中考勤类别由用户自定义、考勤管理制度由用户自定义、作息时间 (班制) 完全由用户自定义、单个排班和批量排班、模糊排班和自动找班, 编辑方便、灵活快捷等功能。

2. 操作用户的级别

本系统安装到计算机之前必须选好要使用单机版或者网络版、, 无论单机版或者网络版, 启动系统时让用户输人登陆密码不同的密码, 决定用户的不同级别。用户的级别决定用户的操作范围, 普通用户只能对系统进行简单的操作, 超级用户可以管理、维护和控制整个系统, 系统的用户级别功能用利于提高系统数据的安全性。

3. 标准的后台数据服务

系统必要的数据文件根据系统的不同版本 (网络版或单机版) 建立在不同的数据库管理软件上, 革机版数据文件建立在Microsoft Access系统上, 而且系统安装过程中把数据文件自动存放在本软件安装的文件夹中;, 系统启动时本数据库作为后台数据为用户服务;网络版数据文件在Micrsoft SQI, 标准数据库管理软件上建立, 系统安装前后数据文件的脚本直接运行在SQI, 服务器上即可、这样可以基本数据和系统数据都可以在服务器上管理, 数据的安全性更高。

四、结语

随着信息产业的日新月异以及计算机技术的迅猛发展, 计算机应用已被社会的各行各业所接受并实施, 其技术的先进、使用的便利、保密安全等特性是人工劳动不可具备的。不管哪个单位, 考勤计薪是一个不可缺少的部分, 它的内容对于企业单位的决策者和管理者来说都至关重要。通过考勤管理使每一名员工得到纪律约束和强化管理, 从而增强自觉性和责任感, 提高工作效率, 使医院形成良好的工作秩序和工作氛围, 更好地促进医院的发展。同时它又是考核员工的工资、福利及奖惩工作的重要依据。

摘要:人事考勤管理系统是企事业单位的一项基本性管理工作, 它对提高本单位的工作效率, 展现本单位的现代管理风貌起了很大的作用本文论述了根据工作人员的全勤情况, 通过计算机的数据处理功能自动计算津贴费, 体现了计算机的自动化和职能化功能。

关键词:通用性,考勤管理,津贴计算机,系统数据数

参考文献

[1]温科学.当代西方修辞学理论的发展与创新[J].福建师范大学学报 (哲学社会科学版) , 2003 (6) :25-30.

3.教职工考勤制度 篇三

1、全体教职工务必增强工作责任感,以人民教师的职业道德标准严格要求自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。

2、教学人员必须认真履行工作职责,坚守工作岗位,凡未准假而不上课、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷职。

二、考核办法

1、职工考勤每日实行记录,包括职工作息时间的遵守、请假、休假的记录以及各种集体性活动的出勤情况等

2、学校实行领导值勤制度。值勤领导必须坚持早、午按时到校,检查校园纪律、卫生、安全,并按考勤内容对教师的上班情况检查登记,每日将签到表审阅签字后交第二天值勤领导。学校设立职工签到簿,教职工本人每日早晨到校、中午到校签到,值勤行政领导负责签到管理。教职工每月出勤情况,月汇总、上报公布,强化监督检查。

3、考勤实行月小结、学期结束汇总,纳入教师年度考核。月考勤期限从当月1日至本月底为一个报告期。考勤负责人每月1日前将本月考勤汇总,学校以此作为计发当月绩效工资的重要依据,考勤资料归档后作为学期考核奖励依据备查。

三、考勤规定

(一)作息时间要求:

上午:值勤领导、值勤教师、班主任7:30前到校,其他教职工7:50前到校。

下午:值勤领导、值勤教师、班主任1:20前到校,其他教职工1:30前到校。

(二)请假

1、请假必须事先履行请假手续。教师请假半天以内(含半天)须经年级组长同意,一天以内(含1天)的公假、事假、病假需提前向教导处考勤负责人提出申请,当天请假期间的课程由组长协助安排好,并报教导处批准。请假期间所耽误的课时在假后务必补上。一天以上请假课由教导处协助安排。请假手续必须在当天上班前完成。职工请事假到期如因特殊情况不能按时返校应事先续假,既无正当理由,又无事前续假的按旷工处理。中层以上领导请假必须由校长审批。

2、教师病假必须持区正规医院(指医保定点医院)开具的请假条和诊断证明向学校请假。职工请假如发现有弄做假或未经批准擅自离开单位,一律按旷工旷职处理。

3、教职工如遇特殊情况,要在上班前及时电话通知考勤负责人,不得代请。凡未事先履行手续,请人代假、事后补假等,无极特殊情况学校不予认可,按旷职处理,年终考核评优一票否决。

4、工作期间外出须向考勤主管人员请假,开具请假外出通知单交门卫方可开门离校,未请假早退,经核实按旷职论,

设考勤奖220元。以一天10元的标准奖励。从每月1日算起,以对头一个自然月为计算单位。教职工迟到、早退,病事假半天以内(履行请假手续,不影响正常工作),每天奖励5元。因病、事每次请假1小时,每月不超过4次,且履行请假手续,不影响正常的教学工作,当月考勤奖照常享有。

5、教师因私请病、事假,所缺的课,在请假前后六个工作日补课,不能补齐的课视为代课,缺课教师不能享受全额月达标奖。教师因公假所缺的课,在接到通知之日起前后六个工作日补课,科任教师保证每天上满4节课,语数外教师每天上满3节课,剩余不能补齐的`课视为代课,该教师继续享受全额月达标奖、学期末全课奖。

6、婚、丧、产假按教育局规定执行,但须履行请假手续,超假者以旷工或事假论处。经批准的产假、婚假、丧假,请假期间工作由本人或教导处安排。

(1)婚假: 未达到晚婚年龄的单身职工结婚,可给三天有薪事假,达到晚婚年龄结婚的初婚职工可给十天有薪事假,休假期间工资照发。(含周六、日)

(2)丧假:职工直系亲属(父母、配偶和子女),非直系亲属(公婆、岳父母)逝世,经校长批准可享受一至三天丧假,因故延长者,按事假处理。

(3)计划生育假:

①符合计划生育政策,未达到晚育年龄而生育的女职工享受90天产假待遇。

②达到晚婚晚育而生育的女职工,且领取独生子女证书的,可享受半年的晚育产假待遇,男方所在单位给予七日护理假。

③女职工休产假期间,工资照发。

④女职工休假期满上班喂奶时间为婴儿出生后到一周岁止,喂奶时间规定为上、下午各半小时,超过规定时间按缺勤处理。

(4)其它因计划生育准假的假期,按上级有关规定执行,休假期工资奖金照发。

(5)法定传染病的休假与待遇按有关上级文件规定执行。

四、奖惩规定

5、考勤涉及工资奖惩待遇及旷工处理办法遵照上级有关文件精神办理。

五、班主任跟班和教师值勤。

为维护学校的正常秩序,确保学校安全,现制订本校值班制度:

1、课间班主任跟班、值勤教师上岗护导。值勤人员必须按时上岗,如遇特殊情况不能值班者,可先行倒班,自己安排好替班人员。

2、坚守岗位,认真履行值勤职责。对于值勤期间发现的问题,要及时处理。当时无法处理的,要落实好应急措施,通知学校或有关部门及时处理。

4.中学教职工考勤制度 篇四

(草案)

为进一步加强学校管理,加强教职工队伍建设,规范办学行为,保证学校教育教学活动正常有序地开展,根据英教发[2010]23号文件,结合我校实际情况,制定长冲中学教职工考勤管理规定。

一、全体教师上班上午实行坐班制,上课实行候课制;学校管理人员、教辅人员、后勤工作人员实行全天坐班制。全体教职员工应按时上下班,迟到、早退或擅离岗位都属违反工作纪律。教师要严格按课程表上课、下班级辅导和开展课外活动,参加政治学习、级组活动、教研活动(包括外出参加教研活动)、学校各种会议和集体活动。特殊部门、岗位和特殊的工作,要调整上下班时间的,由处、室与主管校长确定。

二、教职工因病因事需要请假的,必须履行正式请假手续。请假须填写一式两份请假单(请假单由教务处印制),请假者把已经审批的请假单一份交办公室备案,另一份交相关处室备案,以便安排好所顶替工作,以免发生缺档或安全事件。特殊情况不能事先履行请假手续的可通过电话请假,他人不得代请,但事后(事后第一天上班)应及时补办请假手续,凡不办理手续者按旷工处理。

三、外出学习、培训、开会或因公出差必须由所属部门负责人核准后报校长审批请公假。公假不计算个人事假,按正常出勤对待。

四、请假审批权限。一天以内由分管校长批准;两天以上一周以内由校长批准;一周以上两个月以内,由乡镇教育辅导员批准;两个月以上由所在乡镇或学校书面报教育批准;否则视同旷工对待;请假人员的工作由各学校妥善安排。

凡政治学习和全校性集会、活动,请事、病假须向主管校长请假。1

校长请假由教育总支审批。

五、教师上课(含自习、辅导)由教务处考勤,年级组、教研组、备课组会议由年级组长、教研组长、备课组长考勤。

校内教研活动,由教研组长(或组织处室领导)考勤;外出教研或其他集体活动由分管处室委托有关人员考勤。

教职工政治学习、全校性会议由办公室考勤。

六、凡属下列情况之一者按旷工或旷课处理:

(1)未报告教务处同意,私下调课按旷课处理;

(2)未办理请假手续无故不到校上班者;

(3)本人虽提出请假、续假,或委托别人请假、续假,但未得到批准,擅自不到校者;

(4)请假届满,不按时销假、续假,又不按时到岗者;

(5)不服从工作分配,虽然到校但没有履行具体工作职责者。上班(含政治学习和全校性集会、组内活动)迟到、班中溜、早退累计三次按旷工半天处理,旷课一节按旷工1天处理。

七、教职工患病需要住院治疗,在办理请假手续时应持有县级或以上医疗机构证明,所在单位严格审查核实并签署意见,坚持杜绝“无病呻吟”、“小病大养”的不良行为。病假时采取“累计”的办法计算,病假期间的工资待遇,按如下规定执行:

1、病假在两个月以内的,工资全额发放。

2、病假超过两个月不满六个月的,从第三个月起,按“工作年限满十年的工资照发;工作年限不满十年的发给本人的百分之九十”的标准执行。

3、病假超过六个月的,从第七个月起,按“工作年限满十年和十年以上的发给本人工资的百分之八十;工作年限不满十年的发给本人工资的百分之七十”的标准执行。

4、教职工身患严重疾病(癌症及其它不治之症、重度精神病患者)的,病假期间工资照发。

5、病假期间其他待遇按国家有关政策执行。

八、教职工请事假,一年内累计最多不得超过10天(每学期不超过5天,其中工作年限不满5年的不得超过3天),教职工请事假时间在规定假期内工资照发。凡政治学习和全校性集会、活动请假每次按1小时计算(八小时折算1天)。

请事假超出上述规定者,当年的专业技术考核和国家机关工作人员考核不能评为优秀。

九、女教职工在生育和流产时可请产假。女教职工请产假必须持准生证办理正式书面请假手续。女教职工的产假期限按以下标准执行:

1、正常生育给予基本产假90天,其中产前休假15天。

2、符合晚婚晚育条件的产假,在基本产假外增加30天。

3、分娩难产的,在基本产假外增加30天。

4、多胞生育的,每多生育一个婴儿增加产假15天。

5、女教职工怀孕流产的,可给予不少于7天的产假。

女教职工所休产假,包括产假期间的寒暑假、双休日和法定节假日。女教职工休产假,不影响其工资和政策性福利待遇,不影响晋级、评职、评先等。

十、其它请假。

1、婚假。假期7天,晚婚可增加到15天。

2、探亲假。探亲假原则上只安排在寒暑假。家住英山县以外的,可享受以下相应待遇:夫妻一方不在英山工作的,每年可按汽车或轮船普通舱位或火车硬座票价报销往返车票一次;夫妻均在英山工作的,可按上述票价标准每两年报销回乡探望父母往返车票一次。

3、丧假。父母直系亲属死亡的,可请假3——7天。

十一、旷工1天扣当月奖励性绩效工资 50%;连续旷工7天或一年内累计旷工超过10天不足15天的停发半年的绩效工资;一年内旷工累计超过15天不足30天的停发全年的绩效工资;一年内连续旷工超过15天或累计旷工超过30天的,经教育无效,按照国家人事部《全民所有制事业单位辞退专业技术人员和管理人员暂行规定》(人调发

[1992]18号)文件规定予以辞退。

凡有旷工的人员当年的考核不能评为优秀。

十二、期末考核。

1、病假扣分规定:病假5天之内不扣分,每学期累计超过5天以上每天扣0.5分,生病住院10天以内不扣分,超过10天以上的每天扣0.1分。

2、事假扣分规定:事假3天之内不扣分,每学期累计超过3天以上每天扣1分;每学期事假累计超过规定时间以上者,考核不能评为优秀。

3、婚假、丧假、产假(按国家规定),请假手续完善后不扣分。

4、旷工扣分规定:每旷工一次扣3分。

5.小学教职工考勤制度 篇五

按绩效工资“多劳多得、优酬“的正政策,为严肃教职工劳动纪律,规范考勤管理保证学校教育秩序,制定本制度。

一、请假审批和管理

l、全校教职工1天以内病、事假由教务处审批,两天以上由校长审批,并按有关规定到教务处办理书面请假手续。

2、考勤由教务处管理,每月底在信息栏公布本月出勤情况。

二、请假办法和要求

1、教职工因病、因事、公事应提前到教务处填写书面请假条,并协助年级组长落实好代课方可离校,紧急情况电话请假的结束后必须到教务处消假并填写代课情况。

2、各种假的相关情况

(1)病假

①住院:必须具备“医保”定点医院病情证明、入院证明(住院初提供)出院证明(出院后提供)、医疗费结算清单。在县外住院就医的,除必须具备上述手续外,还必须具备有关部门逐级转院证明,特殊情况,无法具备转院手续的例外。

②门诊病假,具备“医保”定点门诊医药发票,发票日期必须与请假日期一致。

③病假证明材料不全,一律按事假处理。

④国家有规定的特殊病情,按相关政策规定处理。

(2)婚假、产假,女职工计划生育假,丧假,按上级有关规定办理:

产假:顺产110天,难产125天,多胞胎每多1个增加15天,流产不满4个月15—30天,4个月以上42天。婚假:法定假3天。晚婚(男25岁,女23岁)加10天。

(3)丧假:丧假对象为亲属(即父母、配偶与女子),除路途外3天。

(4)长病假:2个月内不扣工资,超2个的工龄满10年的不扣工资,未满10年的扣10%;病假6个月,不满10年工龄的扣工资的话30%、满10年工龄的扣工资的20%;符合离休在职的、工伤的不扣工资。除寒、暑假外,不扣除双休日和法定假,要连续计假,假满回校工作,并向所在部门核实请假情况,超出上级规定时间按事假处理。

(5)护理假:①护理生育的,按相关政策规定执行。②护理“三种病”,护理假按事假记,但在评职晋级时不扣考勤分。

(6)调课:每位教师须严格按课表行课,偶有特殊情况在当天内,不离开县城需调课的,必须先到教务处作好调课登记。

(7)学校组织的各种专题会议(活动),凡需参加人员无论何时须准时参加,未到人员按相应时间记假。

(8)工伤、“三种病人”住院及治疗期间不扣,其他较重病人手术或住院后,门诊康复治疗7—10天,每天扣10元,一般病住院后康复2天内每天扣10元。超出时间需请假的按门诊病假记。

3、所有请假都必须具备请假手续才能离岗(包括公假),考勤上弄虚作假者将旷课论处。处理办法

1、住院期间手续齐全,不扣工资,出院后门诊病假每天扣10元;一般门诊病假每天扣40元,事假每天扣50元,旷课每节扣100元,迟到、早退一次扣10元,集合(教育科研、升旗、开会、活动等)病假一次扣5元,事假一次扣10元,缺席一次扣20元。

2、教职工出勤情况纳入教职工年度考核

3、代课金额:代上他人语、数每节15元,其它课每节12元。

小学

6.基于MVC的考勤管理系统 篇六

办公自动化是将现代化办公和计算机网络功能结合起来的一种新型的办公方式, 是当前新技术革命中的一个非常活跃和具有很强生命力的技术应用领域, 是信息化社会的产物[1]。本文基于办公自动化的思想, 在分析考勤管理业务需求的基础上, 采用面向对象技术和模块化设计方法, 应用Struts, Hibernate框架技术, 设计并实现了基于M V C的考勤管理系统。

2、应用理论

MVC设计模式由以下3部分组成:Model (模型) 用来封装和显示数据对象, 在Struts中, 主要存在三种bean, 分别是:Action, ActionForm, EJB或者JavaBean[2]。ActionForm用来封装客户请求信息, Action取得ActionForm中的数据, 再由EJB或者JavaBean进行处理。View (视图) 作为模型的显示, 表示数据对象的当前装态, 主要由JSP来控制页面的输出, 接收到Action Form中的数据, 利用html, taglib, bean, logic等显示数据。Controller (控制器) 处理用户的请求并进行转发, 起控制器的作用, 是一个通用的控制组件, 提供了处理所有发送到Struts的HTTP请求的入口点, 并截取和分发这些请求的相应的动作类。

在本系统中, 由控制层接受用户所有的请求, 主要由用户创建的Action类实例完成, Action类继承了Dispatch Action父类, Action会根据用户用户请求调用相应的自定义方法来处理请求。JavaBean被指定用来封装数据, 实现了视图与控制器之间的数据传递, 请求处理后会根据配置文件中的配置, 决定返回怎样的视图。如图1所示:

3、系统分析

3.1 系统需求分析

考勤管理系统主要是用来对员工的出勤情况的进行管理, 它的主要功能需求应该具有:

(1) 能够对用户进行具体管理。包括添加, 修改, 删除功能;另外必须能对用户的权限进行设置, 使得不同的用户具有其相应的不一样的权限。

(2) 要有上下班, 外出, 请假, 出差情况的登记功能。

(3) 要有申请, 审核功能, 员工也可以利用网络进行请假, 外出等情况的申请, 具有审核权限的员工可以进行审核。

(4) 能够录入工资信息, 对工资进行简单的计算, 在本系统中同时设置了实发工资, 应得工资两个属性, 对平时未能及时发工资的情况也进行有效的记录。

(5) 能够实现查询功能, 在本系统中对上下班的登记情况可以实现按姓名查询, 对员工可以进行按部门查询。

3.2 系统功能设计

根据上述功能的要求, 基于M V C的考勤管理系统应当拥有良好的通用性[3,4,5,6], 使得每个公司都可以在获得本系统之后对公司的员工的出勤情况进行有效的管理, 它可以化分为考勤管理模块, 薪资管理模块, 审核管理模块, 员工管理模块, 通讯管理模块。

其中考勤管理模块包括四个方面:

(1) 上下班情况, 在上下班情况中, 可以有登记, 查看, 删除, 按员工姓名查询上下班信息的功能。其中删除功能只有具有此权限的员工才可以进行删除。

(2) 请假情况, 在请假情况中, 有登记, 查看及判断是否已经销假的功能。只有员工本人才可以对自己进行销假操作。

(3) 外出情况, 在外出情况中, 有登记, 查看及判断是否已经销假的功能。只有员工本人才可以对自己进行销假操作。

(4) 出差情况, 在出差情况中, 可以登记, 查看出差情况及判断是否已经回归的功能。只有员工本人才可以对自己进行是否回归操作。

审核管理模块包括两方面:

(1) 发布申请, 在发布申请中, 所以员工都可以有对请假, 外出, 出差进行申请的功能, 说明类型以及原因。

(2) 审核批示, 在审核批示中, 有审核, 删除, 修改功能, 只有具有此权限的员工才可以对申请进行审核批示、删除、修改操作。

薪资管理模块包括两方面:

(1) 工资管理, 在工资管理中, 有录入工资信息功能, 查看功能, 删除工资信息功能, 只有具有录入、删除工资信息权限的员工才可以进行录、删除操作。

(2) 公告管理, 在公告管理中, 有添加公告信息, 查看, 修改, 删除的功能, 只有具有添加, 修改, 删除公告信息的员工才可以进行添加, 修改, 删除操作。

员工管理模块包括两方面:

(1) 员工添加, 在员工添加中, 具有添加功能权限的员工可以任意添加一个员工。主要包括员工的用户名, 密码, 姓名, 电话等信息。

(2) 员工维护, 员工维护中, 具有查看, 修改, 删除, 按部门查找员工的功能, 当然只有具有修改, 删除权限的员工才能进行修改, 删除操作。

通讯管理模块也包括两方面;

(1) 显示通讯组, 在显示通讯组中, 具有查看, 添加, 修改, 删除通讯组的功能, 只有具有添加, 修改, 删除权限的员工才可以进行添加, 修改, 删除操作。

(2) 增加通讯详细信息, 在增加通讯详细信息中, 可以增加某个通讯组内某个员工的通讯信息。只有具有此权限的员工才可实现此操作。

4、系统MVC架构实现

4.1 系统公共类的设计与实现

在开发程序中, 经常会用到一些公共类, 如Session的管理类、获得日期和时间类、字符串自动处理类等, 公共类的应用可以使程序的代码更加的工整, 增强代码的重用性。故开发系统时首先要编写这些公共类, 下面以Session管理类为例说明公共类的设计与实现。

首先定义GetHibernate类, 将其保存在com.hiernate.util包中, 并编写SessionFactory的代码, 同时导入所需要的类包, 在源程序中, 创建Configuration对象, 此时Hibernate会默认加载classpath中的配置文件hibernate.properties;调用Configuration类的addClass (*.Class) 方法, 将默认文件路径下的*.hbm.xml等文件中的映射信息读入到内在中;调用Configuration类的buildSessionFactory () 方法, 创建SessionFactory实例。该方法把C o n f i g u r a t i o n对象包含的所有的配置信息复制到S e s s ionFactory对象的缓存中[7]。

4.2 以上下班登记为例说明MVC架构的实现

MVC架构利用Hibernate完成对数据库的增加、修改、删除及查询功能, Action类控制转发路径, JSP页面负责页面显示[9]。这样给以后系统的维护带来了方便。

用户进入上下班登记主页面后, 单击“登记”链接进行上下班登记。进行登记信息录入时, 姓名为当前登录用户的基本信息, 以只读形式显示, 任何人不可以进行修改;用户填写所属部门, 选择登记类型, 必要时可以填写登记备注。将相关信息填写完毕后, 单击“提交”按钮将登记信息保存到数据库。实现过程主要有以下5个步骤。

4.2.1 在HibernateUtil类中编写查找登记记录的方法

(1) 首先创建Record持久化类及其映射文件Record.hbm.xml保存在com.hiernate.persistence包下。

(2) 创建Hibernate工具类的HibernateUtil, 用来保存系统中用到的所有对数据库的增、删、改、查方法。

(3) 本模块主要用到HibernateUtil类的findOnduty (String str Name1, int intFirst, int intPages) 方法。

4.2.2 创建表单对应的ActionFormBean

创建表单对应的ActionFormBean, UserForm将其保存在com.struts.form包下, 其属性与表单的输入域名称一一对应。

4.2.3 创建保存登记信息的action实现类

单击登录页面的“登记”按钮, 见面会访问一个URL, 这个URL是RecordUserAction.do?method=RecordUser。从这个地址可知, 登录调用了R e c o r d U s e r A c t i o n类的R e c o r d U s e r () 方法。RecordAction类继承了DispatchAction, 该类的RecordUser () 方法主要功能是调用HibernateUtil类的RecordUser () 方法, 并通过resquest对象的get Parameter () 方法将前台页面得到的表单数据作为RecordUser () 方法参数。

4.2.4 struts-config.xml文件的配置

将创建的Action Form和action类配制在struts-config.xml文件中。

4.2.5 登记页面的设计

在登记页面不仅添加了上下班登记所需填写的信息, 还添加了已有员工的登记信息, 登记页面的运行结果如图2所示:

5、结语

本文介绍了M V C设计模式, 并着重介绍了基于M V C的考勤管理系统的设计与实现。该系统为公司管理者提供了考勤管理方面及时而准确的信息, 并且可以以此为基础, 构建一个中层管理的知识协同平台, 节省成本提高人事考勤质量。但是对于考勤信息为管理者的决策支持还有待研究和改善。

参考文献

[1]陈东.基于Web的考勤系统的设计与实现[D].西安电子科技大学, 2010.

[2]林凯.基于MVC设计模式的Struts框架研究[J].内江师范学院学报, 2008 (8) :67-101.

[3]杨帆.人事考勤信息管理系统设计[J].武汉化工学院学报, 2008 (1) .

[4]李开丽.企业人事考勤与工资管理系统的设计与实现[D].大连理工大学, 2008.

[5]周少鹏.人力资源管理系统考勤子系统的设计与实现[D].北京邮电大学, 2007.

[6]林芳.基于Web的企业管理系统设计[J].软件周刊, 2010 (8) .

7.民族中学教职工考勤制度 篇七

为了规范学校管理,切实转变工作作风,不断增强集体的凝聚力和创造力,打造团队精神,使学校的整体管理水平上新台阶,让教师在校有更充足的时间进行集体备课和教学研讨,提高教学技能,促进教育教学质量的大幅度提高,从而提升学校的社会效应和知名度,现结合我校实际,特制以下考勤制度。

一、出勤制度

1、全校教职工,实行坐班考勤制度。

2、坐班制的几点要求:

(1)教师上班签到时间为上午8:30以前,上午 11:00以后才能离校;下午3:00到校上班,签退时间下午5:00以后。

(2)行政领导、非教学人员上班签到时间为上午8:10以前,上午 11:30以后才能离校;下午2:40签到上班,签退时间下午5:00以后。

(3)在上班时间学校领导随时到办公室,教室查岗,不在属脱岗,记旷工并扣工资100元。

3、家庭确有困难,小孩需要照顾和接送的教职工,到校办申请登记经核实批准后,教师可以在上午8:40前签到,非教学人员和领导在上午8:20前签到。

二、请假程序及批准权限

1、凡请假(事假、病假、婚假、产假、丧假、公假)都必须在校办领取请假报告单,写明请假事由和起止时间报批。

2、请假程序:请假人将请假单先交各处、室负责人签阅已知,然后由请假人持单向值班领导请假,值班领导批阅后再报相关领导批假,涉及需要调课的请假人把批阅后的请假单报教导处主任安排调课,同时填报调课通知单(高中部交罗时军主任安排,初中部张泽泉主任安排),安排好课程后,请假人把请假单报校办备案(严禁私自调课,如有私自调课,双方均按旷课处理)。

3、教学人员、教务处所属科室工作人员请病假、事假、公假半天以内,由教务主任审批;1天以内,由主管副校长审批,2天至3天的,由校长审批(教导处必须协调安排好请假人的代课);非教学人员请病假、事假、公假半天以内,由本处室负责人审批;1天以内,由主管副校长审批,2天至3天,由本处室负责人批转后报送校长审批。

4、教职工请婚假、产假、丧假,处室负责人及校领导请假;教职工请3天以上(含3天)的病假、事假、公假均由学校校长审批。请病假10天以上,事假3天以上的须报市教育局批准。

校长请假由支书审批,权限批假人因故离校时,可越上一级审批。

5、所有获得批准的假单一律交校办存档,办公室负责公布请假人名单和起止时间,请假人假满后应回原岗报到并到办公室销假,办公室每月三十日统计并公布当月请假情况。

6、凡请假按最后批准天数计算,超过批准天数应续假,不办续假手续或虽办未获准的,超过天数作旷工处理;教学人员请假以天为起点单位计算,非教学人员请假以半天为起 1

点单位计算;如请假超过一周,国家法定休假日连续计算在内。

三、几种假的规定

1、请病假必须有国家公立医院的证明以及相应的病历、处方、药费发票等。

2、公假范围:(1)学校公务派出(2)参加各种会议(3)教职工在职进修的各种考试时间(4)执行公务过程中直接导致伤、病的休假时间、各种公假必须在获准的时间内回岗报到。

3、婚假:教职工婚假放在寒暑假进行,在学期当中只能享受3天婚假(含二婚),年满30岁的大龄女教工在学期中可享受5天婚假。

4、探亲假:教职工探亲假只能放在寒、暑假进行。

5、产假:婚后女教职工应有计划把生育时间安排在假期,并预先告知学校作好产前学校工作安排,产后办有独生子女证的女教工,可享受180天的产假。产后第一次人工流产术可享受14天小产假,年满30岁女教工婚后未生子女前第一次流产可休假14天,第二次可休假7天。政策范围内的第二胎或未办独生子女证的第一胎可享受90天产假。结扎术按有关规定休假。

6、丧假:教职工的配偶或双方的父母或子女去世,可享受4天丧假,到外地奔丧的另加路假,特殊情况校长会议研究决定。

四、病假、事假、旷工等的经济处置

1、请病假3天以内不扣绩效,3天以上半个月以内按实际天数扣发绩效,半月以上扣发当月绩效。

2、请事假3天以内,按实际请假天数扣发绩效工资;事假超过3天不足7天的,教学人员按实际天数扣发当月绩效工资并承担所耽误课的代课费,非教学人员按请假实际天数扣发当月绩效工资和工资;事假超过7天不足10天的,教学人员扣发当月绩效工资的50% 并承担所耽误课的代课费,非教学人员扣发当月绩效工资的50%和扣发当月请假天数的工资;事假超过10天的扣发当月绩效工资;全年累计事假超过30天的扣发全年绩效工资。

3、迟到(含各种会议,升旗,早、晚自习)扣工资20元,5分钟以后扣50元,不到教室算旷工,扣工资100元。

4、早退(上课、各种会议、升旗,早、晚自习)参照迟到同类情况加倍处罚。

5、旷工:凡未经请假擅离工作岗位,或委托他人口头请假、传递假单、电话请假(特殊情况除外,特殊情况的认可由行政会议确定)等均作旷工处理;在正课时间布置学生测验,或做实验,或上自习,或请人作报告,或他人试教,而任课教师未到场监考、组织、指导或维持秩序的,视为旷课;未接到教务处书面通知,而擅自停课视为旷课;调课未经教务处同意的,调课双方视为旷课;不服从工作安排未上岗的,从未上岗之日作旷工处理。

教师旷课一节扣工资50元,非教学人员旷工一天,扣工资100元。

五、特殊情况处置

特殊情况:指教职工及其家人(父母、子女、配偶)患重大疾病或发生重大意外事故,生活不能自理,必须要教职工本人照顾的;父母生病,但弟兄姊妹多可以相互照顾的,由教职工本人提出申请,并提供相关证明,报学校行政会研究,在完成教学任务的情况下,可以不坐班。

六、其它说明

1、全学年统计,事假超过10天或病假超过15天或旷工超过2天,取消其评优、评先进资格。

8.教职工考勤等17制度 篇八

1、请假须知:凡请假教师,必须托好(班级、任课、值周、行政„„)工作。受委托人应负责工作,承担责任。

2、请假流程:请假必须在教导处写好假条,写明请假事由、时间和工作委托对象(受托者签名)。请假从一节课起记,由校长批准,教导处负责通知相关处室负责人做好工作安排衔接。不履行正规请假手续的教师后果自负,学校概不负责。

3、实行教师上班签到制,早读课前十分钟,午后课前十分钟,签到时间十分钟,签后教导处档存。上午最后一节和下午最后一节上课后无课者可离校。

4、教导处负责出操、教师例会、升旗、学生例会及各种集会等统计及早、午签到。

5、缺勤处理:

1)教职工请假扣除日基础工资。2)迟到、早退一次扣除5元。

3)例会、集会、升旗、教研活动、听课评课(以两节计)等请假一次扣除10元,无故缺勤按旷课论处。

4)早、午签到缺一次扣20元。5)辅导、早读旷课一节扣20元。

6)旷课、旷会一节(次)扣50元,无教(学)案上课按旷课论处。

7)严禁随便调课,私自调课按旷课对待。8)提前离校、随意外出按一节旷课论处。

9)各班主任必须认真组织每周一次的班会,凡班会课无故不到位和不按要求组织主题班会的,每次扣除班主任津贴20元。

6、各相关处室、教研组负责考勤,按月进行核实,按月存档信息,按月报教导处进行工资核算。

三、值班工作制度

1、德育处全面负责学校开学的值周及节假日的值班工作,开学以周为单位安排值周教师;周末及节、假日由门卫值班,寒、暑假由学校安排人员昼夜值班。

2、值周员要按要求全方位检查学校的教育、教学工作,要服从德育处的安排,认真填写、记载值周册,公正、合理给予评估。

3、周一升旗例会由值周教师总结、通报值周的检查及评估情况,并提出合理化建议;由德育处主任总结、通报评优情况,并安排当周的主要工作及周周教师。

4、值周员在值周过程中,如发现问题,不得拖延,应及时通报主管领导,以便尽快得到处理或解决。

5、值周员夜晚必须住校,要认真检查学生宿舍的晚睡情况。

6、周末及节、假日各班主任要检查教室及宿舍的上锁情况,对不回家的住校生填写登记表,交回门房管理人员,门卫对住校学生的宿舍重点巡查。

7、寒暑假学校须安排值班人员,重点巡查校园安全,因玩忽职守,造成失盗、汛灾或其它安全事故,学校将视情节给予经济处罚。

8、做好值班交接手续,周日、节、假日开学时班主任要全面检查,发现问题及时与值班人员或主管领导联系。

五、学生学习制度

1、全体学生在日常学习中应树立勤奋好学、勇于吃苦的良好品质,注重抓好学习常规“五环”,培养良好的学习习惯。

2、上课前认真预习功课,在教师的指导下,依据学科特点,选择适合自己学习的预习方法,记录好疑难问题,以便上课注意听讲。

3、上课时要注意力集中,不做与上课无关的事,按照教师的要求进行各种学习活动,尤其应注意掌握学习方法,敢于提问,敢于发表自己的不同见解。

4、课后复习及时,要有针对性,要善于总结知识要点,从而达到巩固知识的目的。

5、独立完成当天作业、练习,注意总结解题的方法和规律,养成独立思考问题的良好习惯。

6、正确对待考试,不要过分看重考试成绩,而要注意调节自己的心理和情绪,树立自信心。

7、不偏科,不弃学,积极参加各种课外学习活动,不断扩充知识,培养自己广泛的学习兴趣,注意发展自己的爱好和特长。

8、善于自学,学会自我管理,不断地培养自己的学习自觉性和学习过程中创新思维的能力。

七、防火、防爆、防盗窃、防中毒、防汛工作制度

1、全体师生要牢牢树立安全第一的思想,学校要经常开展专题活动,强化师生的安全防范意识,并要求掌握一些必要的安全自救常识。

2、公共场所、节日联欢活动或其它庆祝活动,不准在校园内燃放爆竹。

3、学校重点部室必须张贴醒目的防火、防爆标志,配备灭火器等设施。

4、电管员经常检查线路、开关及照明设施情况,发现老化或损坏,要及时更换,严防发生意外。

5、锅炉工要坚守岗位,认真履行职责,严格按规范程序操作,对违章操作或不按要求供暧造成的设备损坏或管线冻坏,购置、维修费由个人承担。

6、门房要加强夜间巡逻,一旦发生重大失盗或刑事案件,要及时报告有关部门。

7、总务处要经常检查师生食堂的经营和制度的执行情况,对主、副食的来源要进行监控,一旦发生食物中毒,要迅速通知有关医疗部门组织抢救,并对有关责任人严厉处罚。

8、汛期要严格值班制度,落实人员责任,出现险情及时报告

九、财务管理制度

1、财务人员应按规定参加业务培训,熟悉国家有关法律、法规、规章制度,忠于职守,坚持原则,遵守职业道德,依法行使职权。

2、会计人员应按照会计法律、法规和国家统一会计制度规定的程序和要求进行会计工作,保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。

3、会计凭证、会计账簿、会计报表和其它会计资料的内容和要求必须符合规范,不得伪造,不得设置账外账,不得提供虚假会计报表,各种会计资料应当建立档案,妥善保管。

4、财务人员对财务收支进行监督,对不符合规范的票据以及违反规定的财务收支应当纠正和不予办理。

5、严格财务收支审批制度,所有收支票据须经主董事长审批后方可入账。

6、实行民主理财,每学期由董事会全体人员参与清理一次账务。

7、校内教职工确因特殊情况借款者,须经董事长批准,期限不超过三个月,款额不得超过本人的当月工资数。

8、学校的各种奖励、补助等必须经校长核实,出据附件,经董事长审批后,财务室方可发放。

十一、班费管理制度

1、班费由学校桉规定收取,财务室统一下拔给各班级。

2、班级要建立班费收支明细帐,班费主要用于卫生工具购置、开展各类活动、奖励等使用。

3、各班级班费开支的权限属班主任,账务由一名班干部负责管理。

4、各班主任要按计划合理开支,保证班费取之于学生,用之于学生,不得开支车费、招待费等。

5、各班级每学期末向学生公布班费的收支情况,余额或超支结转到下一学期,超支不得向学生收取,否则,学校予以通报,并扣除班主任实绩奖100元。

6、各班主任不得借家长会开展捐助班费活动,确有个别家长自愿捐款的,班主任应向学校报告,合理开支。

7、德育处每学期末检查各班级的班费收支情况,并在班主任会上予以通报。

8、更换班主任时,由德育处监督办理班费移交手续。

十三、实验室管理制度

1、教师带领学生按时进入实验室,按指定位置坐好,严禁打闹、喧哗,保持室内肃静。

2、实验前学生要认真检查仪器、药品是否符合要求,实验完毕,及时清点,如有损坏须报告老师。

3、认真做好实验记录,严格遵守实验操作规程,注意实验安全,如发生意外事故,及时报告领导。

4、实验仪器、药品及其它设备,未经教师允许,不得随意动用。

5、实验产生的有害气体,要及时排放,废液、废渣要倒入指定的容器内,不得将含有酸、碱、盐等强腐蚀溶液倒入下水道。

6、节约水、电及药品,爱护仪器设备,无故损坏者照价赔偿。

7、实验室内的一切物品未经教师许可,不得私自带走。

8、实验结束,切断电源,关闭水源,清扫室内卫生,经实验教师检查后,方可离去。

十五、体音美器材管理制度

1、体音美器材室要建立器材台帐,做到帐物相符。

2、各类器材分类摆放,规范有序,不许乱堆乱放,不许放置其它物品。

3、认真填写器材使用登记表,借还时要认真检查器材,明确责任。

4、器材损坏、丢失,照价赔偿,及时补齐。

5、易损、易耗器材的报损须填写报损单,由主管领导审批后,方可购置,否则,由管理人员负责赔偿。

6、加强对贵重器材及不安全器材的管理,不得直接借给学生,必须由专业教师亲自填写使用登记表,并按时交回。

7、器材管理人员不得向校外人员或非专业人员转借器材,一经发现学校严肃处理,并扣除实绩奖100元。

8、器材管理人员要定期打扫卫生,保持室内清洁、通风,发现发霉物品,要及时凉晒。

十七、小卖部经营管理制度

1、文明经营、遵法守纪、遵守学校一切规章制度。

2、按学校规定的作息时间只在三餐用饭期间经营。

3、不准给学生赊欠钱、物等,不准给学生出卖烟、酒、凶器、腐烂变质食品、烟花爆竹等学校不允许出售的商品。

4、不准给学生藏匿凶器或非法所得钱物。

5、不准给学生提供耍赌、酗酒、抽烟等违法违纪活动条件和场所。

6、不准与学生或学生家长吵架斗殴,不准殴打辱骂学生。

7、不准给社会闲散人员提供任何在校内活动条件,不准让其长时间滞留。

9.集成化考勤管理系统设计与开发 篇九

一、传统考勤管理模式的不足之处

传统考勤管理包括职工考勤统计、病事假、年休假、探亲假、婚假、丧假等各种请假管理。职工考勤一直由部门进行管理, 每月职工所在部门报送纸介质考勤统计表, 上报人力资源部。由于不同部门掌握考勤管理标准不统一, 管理过程执行不严格, 导致职工工作秩序较为松懈, 不利于树立良好的企业形象。职工病事假、年休假等请假需持纸介质请假单, 经部门负责人、人力资源部、院分管领导逐级审批, 签批过程长, 容易扑空, 效率低下, 形式落伍。人力资源部根据职工纸介质请假单进行全院职工请假信息汇总, 工作量大, 效率低。每月进行全员月度考勤汇总时, 数据不统一, 重复工作较多。职工请假数据分散, 统计方式落后, 缺乏统一平台进行查询, 职工请假历史数据缺失, 导致职工请假审批工作缺乏数据支撑, 管理效率底下, 难以为领导层决策提供有效数据支持。

二、信息系统的开发原则

1.技术成熟性和先进性的结合。系统把先进的管理思想和理念与实际工作相结合, 采用网络和计算机技术领域的主流技术, 选用技术成熟的产品。

2.实用性和灵活性。系统具有灵活的可配置性, 适应同其它软件接口的变化, 适应精度和有效时限的变化, 适应业务流程的变化或改进。

3.可扩展性和可维护性。系统具有良好的兼容性, 在未来要易于扩展、修改模块、增加新的功能以及重组系统。系统建立应遵循易于维护的原则, 在设计开发时, 充分考虑其维护的难易程度。

4.安全可靠性。系统技术和数据库设计要保证企业的信息不受损害和系统的稳定运行, 特别要关数据保密性, 可以采用加密手段。

5.可操作性。在操作方面要界面友好、操作简单, 尽量减少人工处理, 录入数据要实现一次录入后全系统共用, 避免数据重复录入, 查询数据要方便、快捷。

三、信息系统的设计与开发

1.集成化的考勤系统管理。系统包括职工请假管理系统、出差管理系统、考勤管理系统, 并对三个系统进行集成, 实现了职工请假、出差等与日常打卡考勤信息的完整流程的一体化管理系统。

2.针对以上的集成化考勤管理全过程分析, 根据企业管理需要, 设计考勤管理各子系统的功能模块和实现方式。 (1) 基础数据。一是职工请假数据维护。包括职工参加工作时间、加入本单位时间, 实现人员信息的增、删、改、查、批量导入等功能;二是请假时间维护, 实现年度内正常工作时间、节、假日休假时间数据的设置及维护功能;三是各级审批权限设置。 (2) 职工请假系统。涵盖了病假、事假、婚假、丧假、年休假、探亲假、产假、陪产假等各类假期, 通过设置各类假期休假时间、休假天数及相应审批人级别, 流程完整, 界面清晰, 方便职工操作, 有利于工作效率的提高。同时系统设有休假信息抄送功能, 方便相关人员阅知。 (3) 职工考勤系统。设置GPS自动校时功能, 考勤时间自动与北京标准时间校对, 保证考勤信息的准确性。考勤系统通过职工考勤卡, 设置职工考勤打卡终端设备权限。通过设置职工打卡班次, 规定正常考勤时间范围, 进行旷工、迟到、早退、加班信息的判断。考勤打卡终端采集职工打卡数据, 汇总后形成职工考勤数据。 (4) 出差管理系统。职工填写出差申请, 相关负责人审批后, 数据进入考勤系统。出差申请需事前申报, 如事前不能及时申报, 可事后进行考勤异常补报。 (5) 考勤数据查询。考勤一体化系统设在企业内部门户网站综合管理平台上, 为部门负责人及考勤管理员开通了部门职工考勤信息查询、分析功能, 为所有职工开通了职工考勤信息自助查询功能, 有助于部门、职工了解相关考勤信息, 及时进行考勤信息调整。 (6) 报表生成功能。考勤管理具有数据汇总和分析功能。针对部门界面及企业界面:实现以部门为统计单位的职工月度考勤统计表、月度加班统计表、带有具体打卡时间统计表、职工各类请假信息统计表。

四、信息系统的实施效益

1.形象推动。考勤系统实施后, 为实现企业考勤管理标准化、严格化, 对严肃工作秩序, 规范企业管理, 树立良好的企业形象起到了积极的推动作用。

2.降低成本。考勤系统利用信息化平台, 实现了考勤管理信息化、数字化, 由手工操作转为无纸化办公, 有利于管理成本的降低。

3.提高效率。职工利用网络管理平台提交请假申请, 各级管理人员利用网络管理平台随时审批, 不受工作地点限制, 有效提高工作效率。

4.数据支持。考勤系统自动生成职工已经请假信息, 为职工再次提出请假申请及各级管理人员审批时提供准确、清晰的数据支持。

5.数据汇总。考勤系统实现考勤数据的自动汇总功能, 能够直接生成考勤报表, 涵盖出勤信息、休假信息、缺勤等异常信息, 有效降低管理成本, 提高工作效率。

10.教职工考勤及请销假管理制度 篇十

一、考勤制度

(一)行政、教辅、后勤等员工,实行标准工时工作制考勤。

(二)专职教师在正常教学周内按授课日和教研活动时间考勤,中心培训部(学院)

规定的其他工作时间实行标准工时工作制考勤。

(三)中心培训部(学院)按国家规定执行双休日(每周周六、周日),法定假日按国家规定执行。值班人员执行轮班休息制。

(四)员工考勤采取部门负责、统一管理的办法,由各部门指定考勤员(各系由教学管理干事担任)。每月5日前将考勤表汇总交人力资源部。

(五)考勤员必须每天做好考勤记录,真实记录员工出勤情况,不得瞒报、漏报。

(六)各部室负责人必须督促考勤员履行职责,认真审核本部室上报的考勤表。

(七)各部室考勤员要对员工的迟到、早退、请假、旷工等情况作好记录,人力资源部将以部室记录核发当月工资。如记录有出入个人必须写出申诉报告,部室签署意见交人力资源部核查。

二、请销假制度

(一)请销假程序

员工请假必须填写《请假条》,按要求办妥请假手续并进行工作移交后方可离岗。确因特殊情况无法事先请假的,应及时以电话形式请假并获批准,事后补办请假手续。请假条一式二份,一份交部门考勤员考勤,一份由人力资源部存档。请假期满应及时到部室及人力资源部(人事处)销假。凡未按上述要求办理请销假手续或手续不全的,一律按旷工(旷课)处理。

(二)请假的类别、期限及审批权限

1.公假

请公假应提供合法的证明材料,须经中心培训部(学院)主管领导批准,同时按规定报相关部门。其假期按相应证明材料办理。

由中心培训部(学院)工会组织安排的员工疗休养,按公假办理。

由本人申请,经中心培训部(学院)批准参加继续教育学习的人员,每年给予10天公假,超过10天以上者,按事假处理。未经批准的,全部按事假处理。

员工在公假期间待遇不变。

2.事假

(1)员工因办理私事请假为事假,须办理请假手续、工作移交后方可请假。未经批准不得擅自离开工作岗位,否则按旷工论处。各部门对事假要严格控制,不得影响正常工作。

(2)事假一天由部室负责人批准;三天以内由分管院领导批准;三天及以上由主任(院长)批准;部室负责人请假,由主管院领导批准。

(3)员工请事假按天数扣发绩效工资(计算方法:本人月绩效工资/20.83,下同)。

(4)员工在直系亲属(配偶、父母、子女、公婆、岳父母)病危期间需请假,假期在十天以内按病假处理,超过十天(从第十一天起)按事假处理。

3.病假

(1)员工患病或非因公负伤需要停止工作进行治疗,可请病假。

(2)员工请病假必须持定点医疗机构的诊断书或病休建议单(病休建议单须经校医务室鉴定认可),办理请假手续、工作移交后方可请假。在外地生病应及时电告或通知部门和人力资源部,回单位后必须凭就诊医院证明补办病假手续;急诊住院者,可在入院后补办请假手续。

(3)病假在三天以内(含三天),本部门负责人批准;病假超过三天,由部门负责人签署意见,主管院领导批准,七天以上由主任(院长)批准。

(4)员工每月病假三天以内不扣绩效工资,从第四天起扣绩效工资。

(5)请长病假者,工资及福利待遇标准如下:

病假超过两个月的,从第三个月起按年功工资、薪点工资发给,工作年限不满十年的发给本人薪点工资的90%,满十年的发给本人薪点工资的100%。

病假超过六个月的,从第七个月起,工作年限不满十年的发给本人薪点工资的70%,满十年的发给本人薪点工资的80%。

4.婚假

(1)适龄员工结婚,可凭结婚证请婚假3天;男女双方均按法定婚龄推迟3年以上(男年满25岁,女年满23岁),可增加婚假12天,员工到外地结婚(不含旅行结婚)可根据实际情况另批给路程假。婚假应一次连续休完,否则作自动放弃处理。

(2)婚假期间工资绩效照发。需超假者必须按事假规定办理请假手续,工资待遇比照事假标准执行。

5.丧假

(1)员工的子女、配偶、父母(含公婆、岳父母)死亡,可请假三天,另给往返路途假。

(2)丧假期间工资绩效照发。需超假者必须按事假规定办理请假手续,工资待遇比照事假标准执行。

6.探亲假

(1)符合国家探亲规定的员工,可请探亲假。

(2)中心培训部(学院)实行寒暑假制度,根据有关规定,学院员工探亲假原则上利用寒暑假探亲(不另补休寒暑假),特殊情况按有关政策办理。

11.关于教职工考勤管理办法 篇十一

关于教职工考勤管理办法

为建立和维护学院正常的教学秩序和工作秩序,进一步增强教职工的组织纪律观念,保证学院各项工作顺利进行,根据国家有关规定,特制定本办法。

一、考勤范围:所有在职教职工。

二、学院统一实行坐班工作制度。教职工应遵守学院作息时间,按时上下班(课),不准迟到、早退,不准串岗、脱岗。

三、请假手续及有关规定

(一)实行逐级请销假制度。教职工请假时,须填写请假条,按批假管理权限办理请假手续。

(二)批假权限:一般教职工请假1天以内,由科室负责人批准,3天以内由处(室)负责人批准,2周以内由分管院长批准,2周以上由院长批准;科级干部请假3天以内,由处(室)负责人批准,1周以内由分管院长批准,1周以上由院长批准;中层干部请假3天以内,由分管院长批准,超过3天由院长批准;院领导副职请假由院长批准。

(三)请事假者,按批假管理权限办理请假手续,经批准后,方可离岗(无特殊情况,原则上不允许补假),休假结束后及时销假。

(四)请病假者,须凭学院医务室或医院诊断证明办理请假手续,经批准后,方可离岗。确因病重事先不能亲自办理请假手续,可打电话或捎请假条,事后补办手续。

(五)法定假期:按国家有关规定执行。婚假3天(晚婚假17天);丧假3天(路途较远者,可适当增加往返路程天数);探亲假20天;产假:女职工3个月(晚育者5个月),男职工7天。女职工怀孕流产假15天。以上假期如遇国家法定节假日、休息日、探亲假、寒暑假,不叠加计算。女职工哺乳时间每天二次,每次30分钟。

四、关于旷工的有关规定

(一)未请假或请假未批准,擅离工作岗位者视为旷工;

(二)请假期满不续假或续假未准,逾期不归者视为旷工;

(三)无故不参加学校会议、政治学习和其他集体活动者视为旷工;

(四)迟到或早退2小时,按旷工半天计算;

(五)连续旷工15天以上的,按自动离职处理。

五、出勤奖计发办法

为调动教职工工作热情,鼓励教职工按时出勤、出满勤,实行出勤计奖办法。

(一)全月出满勤者,一次计发全月出勤奖120元。

(二)迟到或早退一次,减发2元,全月累计迟到或早退达到6次者,取消当月出勤奖。

(三)病假累计10天以内(含10天),每天减发6元,累计10天以上者,取消当月出勤奖。学期内病假累计20天(含20天)以上者,每天扣发10元;累计30天(含30天)以上者,每天扣发12元,期末由人事处统计病假累计天数并计算扣款金额,经学院领导批准后,交学院财务一次扣发。长期病休人员,按上级有关文件执行。

(四)第三条第5款所列法定假期,每天按5元减发;其他事假累计5天以内(含5天),每天减发5元,累计超过5天的取消当月出勤奖。学期内事假累计10天(含10天)以上者,每天扣发10元;累计20天(含20天)以上者,每天扣发12元,期末由人事处统计事假累计天数并计算扣款金额,经学院领导批准后,交学院财务一次扣发。

(五)凡旷工者扣发旷工当日工资,并扣除当月出勤奖,同时视情节予以纪律处分。

12.实验室智能考勤与管理系统设计 篇十二

随着计算机应用的普及, 数字化、信息化、网络化的实验室管理手段逐渐得到推广和应用, 国内的高等院校也普遍建设了开放型实验室, 学生可以通过网络等方式进行实验预约, 在一定程度上对实验室管理实现了数字化、网络化, 提高了实验室的管理效率[1,2,3,4]。但是仍要看到实验室的管理方面还有很多不足, 如实验的具体开出时间、参与实验的指导教师和学生姓名人数、实验装置的使用情况等仍需人工进行记录统计, 工作繁琐、方法落后, 因此结合实验室的实际应用需求, 研究设计了基于校园卡的实验室智能考勤与管理系统。该系统利用已在大学校园里普遍使用校园卡 (一卡通) 完成实验考勤、实验开出时间、设备利用情况、指导教师姓名等信息的自动记录保存, 方便进行相关信息的统计查询, 提升了实验室管理水平, 促进了高校实验管理的规范化、科学化、现代化。

1 实验室智能考勤与管理系统方案设计

1.1 系统构成

本系统由智能终端 (下位机) 和智能管理软件 (上位机) 两部分构成, 如图1所示。在每个实验台位安装一台智能终端, 实验学生在开始实验和完成实验时在智能终端上刷校园卡, 智能终端自动将实验学生卡号 (学号) 、姓名、开始时间、完成时间、实验台号、实验设备状态等各项数据, 通过Zigbee无线通讯将数据传输至上位机, 上位机的管理系统软件完成各项数据的自动接收、记录、存储, 以及进行有关数据查询、生成打印报表等工作。

1.2 智能终端

如图2所示, 智能终端硬件结构由MCU及存储器部分、RFID读写部分、Zigbee无线通讯部分、人机接口部分及数据采样部分等组成。

由于智能终端所需处理的数据量不大, 对数据的实时性、数据处理速度等要求不高, 因而MCU微处理器采用基于增强的AVR RISC结构的低功耗8位CMOS微控制器ATmega16。

RFID读写功能采用MF RC500S032实现[5,6,7]。MF RC500是应用于13.56MHz非接触式通信中高集成读卡IC系列中的一员。该读卡IC系列利用了先进的调制和解调概念, 完全集成了在13.56MHz下所有类型的被动非接触式通信方式和协议。MF RC500支持ISO14443A所有的层。内部的发送器部分不需要增加有源电路就能够直接驱动近操作距离的天线 (可达100mm) , 接收器部分提供一个坚固而有效的解调和解码电路, 用于ISO14443A兼容的应答器信号。此外, 它还支持快速CRYPTO1加密算法用于验证MIFARE系列产品。采用并行接口可与8位微处理器方便的直接连接, 为读卡器终端的设计应用提供了很好的便利性。

学生凭校园卡在读卡器上刷卡, 读卡器可以读取校园卡内学生的基本数据, 如学号、姓名、所在院系、专业、班级等, 对收费性场所如计算机机房、图书馆电子阅览室等可以读取卡内存储金额, 并根据使用时间自动完成扣费的读写操作。

智能终端将获取的学生数据和与实验相关数据 (如设备编号、开始实验时间、完成实验时间、设备运行参数等) 与上位机采用Zigbee无线通讯模式进行数据传输。Zigbee是一种目前广泛应用的无线连接技术, 具有低成本、低功耗、低复杂度的特点, 适合低传输速率、近距离的设备联网应用的通讯模式[8,9,10]。Zigbee标准基于802.15.4协议栈建立, 具有强大的设备联网功能, 支持三种主要的自组织无线网络类型, 即星型结构、网状结构和簇状结构, 特别是网状结构, 采用多跳式路由通信, 网络容量大, 可以跨越很大的物理空间, 适合距离较远比较分散的结构。Mesh网状网络拓扑结构的网络具有强大的功能, 网络的所有实体只要在通信范围之内, 都可以互相通信。如果没有直接通路, 还可以通过“多级跳”的方式来通信, 该拓扑结构还可以组成极为复杂的网络。利用Zigbee自组网特性可以实现在整个实验空间的数据传输链路, 满足组建无线数据通道要求。

智能终端的Zigbee无线通讯模块采用基于FREESCALE半导体的MC13213产品。MC13213是第二代标准Zigbee无线通信平台, 集成了低功耗的2.4GHz RF收发器、8位微控制器和60k B的闪存, MC1321x解决方案能在简单的点对点连接到完整的Zigbee网状网络中用作无线连接。MC1321x中的RF收发器和802.15.4标准兼容, 包括了低噪音放大器、1m W的RF输出功率、带VCO的功率放大器 (PA) 、集成的发送/接收开关、板内电源稳压器, 以及全扩展频谱的编码和译码。MC1321x中的微控制器是基于HCS08系列微控制器单元, 具备高达60k B的闪存和4k B的RAM。

数据采样部分可以根据实际使用场所需要设置, 用以对实验装置的各项工作状态参数, 如工作电压、电流、温度、故障信息等各种参数进行测量监视。

2 智能管理软件设计

智能管理系统软件部分的基本功能设置如图3所示。

智能管理系统软件利用Visual Basic 6.0编程实现, 软件的后台数据库选用Access数据库[11,12]。Visual Basic是微软公司开发的编程设计软件, 也是基于Windows操作系统的可视化编程环境, 可以在较短时间内开发出专业的管理系统软件。实验室智能考勤与管理系统软件各部分功能设置及实现方式介绍如下:

(1) 系统登录管理模块。智能管理系统的登录由实验指导教师在每次实验时凭个人登录号和密码登录, 登录后进入实验项目选择, 之后系统自动将指导教师的工号、姓名、实验日期、时间起止、实验项目等数据保存在“教师指导情况数据表”内, 便于学期末进行统计管理。

(2) 通讯参数、模式设置模块。该模块用于设置上位机管理系统软件与下位机的通讯协议各项参数, 实现对下位机数据的自动接收、终端显示及完成数据存储工作。通讯模块程序实现是利用Visual Basic6.0的MSCOMM控件编程实现[13,14]。MSCOMM控件通过串行端口传输和接收收据, 为应用程序提供串行通信功能。通过设置该控件的属性、方法, 设置串口通讯参数, 如串口号、通讯波特率、校验位、停止位等, 实现上下位机的通信。图4所示为设计状态下的通讯窗口, 运行时, 利用窗口的text框控件可以实时显示各智能终端的上传数据, 用以判断通讯是否正确。

(3) 学生实验情况数据表。学生实验数据表用于记录实验学生的相关信息, 包括学号 (卡号) 、姓名、院系、专业、班级、实验装置编号、实验日期、实验起止时间、实验项目以及收费情况等数据。

(4) 实验室设备数据表。实验室设备数据表用于记录保存实验设备的有关信息, 包括设备编号、型号、生产厂家、购买日期、性能情况、各次维修记录等各项数据。

(5) 教师指导情况数据表。教师指导情况数据表用于记录教师的实验指导记录, 包括教师工号、姓名、指导日期、实验起止时间、指导实验项目名称、规定学时、实验情况记录备注等数据。

(6) 查询及统计报表生成模块。该模块功能提供各种实验相关的信息查询和报表打印功能, 可以根据实验时间、学生姓名或学号、学生班级、教师姓名或工号、设备编号等提供查询信息及生成各类报表。

(7) 数据安全与维护模块。为确保数据安全, 系统软件设计了自动备份、手动备份、手动恢复以及压缩数据库功能。数据备份设计了自动备份和手动备份功能。自动备份是在系统运行时, 每隔一定时间自动将相关的数据文件保存到指定路径下, 间隔时间和保存路径由工作人员提前设定 (默认为1天备份1次) 。手动备份是由工作人员手动操作, 将数据库文件拷贝到其它的存储设备上, 如移动硬盘或U盘等设备。

3 结论

实验室智能考勤与管理系统充分利用了校园师生人手一卡的基础条件, 以Zigbee无线通讯方式实现智能终端与管理系统上位机的数据传输, 系统能够方便地实现查询及打印学生实验考勤功能、教师指导实验统计功能及设备使用历史记录功能等, 实现了实验室管理的自动化、数字化、规范化、网络化, 实现了无纸化实验办公。系统测试结果显示其具有良好的稳定性, 能够很好地满足现代实验室管理的要求。该系统硬件装置和软件还可以根据需要用于机房管理、大型重要实验设备管理及上课考勤等场所。

摘要:为提高实验室管理效率, 科学管理实验设备, 快速方便地完成考勤工作, 设计了一种基于校园卡的实验室智能考勤与管理系统。系统由智能终端和上位机管理系统软件两部分组成。智能终端以ATmega16为核心, 具有RFID读写、LCD显示、Zigbee无线通讯等功能模块, 与上位机采用Zigbee无线通讯方式完成各种数据传输。管理系统软件可以完成通讯参数设置、各项数据的存储、查询及报表打印等功能。系统具有良好的稳定性, 能够很好地满足现代实验室管理的要求。

13.教育学院教职工考勤制度 篇十三

第一章总则

第一条为了严格劳动纪律,维护学院正常的教学和各项工作秩序,依据国家有关政策及有关部门的规定,结合我院工作实际,制定本规章制度。

第二条凡我院教职工必须坚守工作岗位,自觉遵守劳动纪律,不得迟到、早退、无故缺勤,擅离职守。凡确因病、事、婚、丧、探亲、生育等原因离开工作岗位时,必须办理请假手续。

第三条各单位严格考勤制度,坚持原则,实事求是,不得弄虚作假。

第四条出勤情况与经济效益挂钩,也是教职工工作考核内容之一,并做为调资、晋职、评选先进等项工作的重要依据。

第二章考勤

第五条全院教职工(除各系的专任教师外)实行统一的上、下班制度,在八小时工作内一律考勤。

第六条各系专任教师实行工作量制度和考勤记录相结合的考勤制度,即教师除上课外还必须完成和参加院、系、教研室安排的工作或组织的各种会议,政治业务学习等集体活动,否则按缺勤处理。

第七条各单位由专人负责考勤,并在报考勤记录同时附原始签到记录(教师周一、周三、党政部门附周一、周三、周五原始签到表)考勤表由单位审查签名加盖公章后于每月二十八日前报人事处。

第八条总务处等承包处室,根据学院的有关制度制定具体的实施办法。

第九条学院成立由院人事处、院办、党办、教务处等有关人员组成的考勤监督小组,每月对各部门考勤情况进行两次抽查,抽查结果作为评价部门出勤情况的依据。

第三章各种假期的规定

一、病假

第十条教职工因伤病不能正常工作,可请病假。病假在三天以内,由院卫生所出据病休证明;三天以上须持指定医院的诊断证明(出差或其它原因在外地时须持有县以上医院证明),经院卫生所审查盖章,填写请假单,按权限批准后休假。第十一条病假连续两个月以上,本人要求恢复工作的,须有原就诊医院的证明,院卫生所提出意见,经院人事处审批后方可上班。

第十二条连续两个月病假期满,恢复工作后,工作不满一个月又病休的,病假前后时间连续计算;满一个月以上,病假时间重新计算。

第十三条病假连续五个月以上,恢复工作后二月内又因原病病休的,病假时间从第一次病假开始累计。

二、事假

第十四条教职工因事不能正常上班,可请事假。请事假时,无特殊情况必须事前办理请假手续,如遇特殊情况本人来不及亲自请假时,可委托他人办理。请事假必须填写统一的请假条。

三、婚假

第十五条男女双方达到婚姻法规定的结婚年龄(男22周岁,女20周岁)结婚时给婚假3天。男女双方达到晚婚年龄结婚时(男25周岁,女23周岁)除法定的婚假外,按女方年龄计算,满23周岁的增加7天。满24周岁增加17天,满25周岁以上的增加27天。婚假一般应在举行婚礼时休,如确因工作离不开,经批准可推后休假,但不应超过本学年。

四、产假

第十六条女职工产假为90天。其中产前假15天,产后假75天;难产的增加15天;多胞胎生育的,每多生一个婴儿增加产假15天。晚婚晚育者,产假增加15天。产假期间领取独生子女证者,产假增加30天。

第十七条符合计划生育规定生育第二胎的,产假与第一胎相同。

第十八条女职工怀孕流产后,根据医疗机构的证明给予产假。怀孕不满两个月流产的,给予产假15天;怀孕两个月至四个月流产的给予产假30天;怀孕四个月以上的给予产假42天。

第十九条产前假和产后假应分开休,如因提前生育,前前休假不足15天的可与产后合并使用。

第二十条女教职工在寒暑假生育的,产假时间可相应顺延。

第二十一条女职工计划生育外或违反计划生育有关规定的,按计划生育有关规定处理。

五、探亲假

第二十二条凡工令满一年的教职工(含合同工制工人)与配偶或父母分居两地的,可享受探亲待遇。

第二十三条探望配偶,每年给予一次探亲假,假期30天。未婚教职工探望父母的,原则上每年一次,假期二十天。已婚教职工探望父母的,每四年一次,假期二十天。本院教职工符合探亲条件经批准探亲的,往返路费按规定报销。

第二十四条工作年限不满一年的和外出进修一年以内者,不享受探亲假,利用法定节假日可以探亲以及家居西安地区的不享受探亲假。

六、丧假

第二十五条直系亲属死亡给假七天。如期满还需请假者,按事假处理。

七、其它

第二十六条教职工参加脱产进修学习,按学院有关规定办理。

第四章各种假期工资、福利待遇

第二十七条请事假,一月以内工资照发,从第二月起,按下列标准发给事假工资:工作年限不满十年者,发给本人工作(职务工资和津贴两项之和)的70%;工作年限满十年者,发给本人工资(职务工资和津贴两项之和)的80%。

请事假超过六个月,从第七个月起按下列标准发给事假工资:工作年限不满十年者,只发给本人职务(技术等级)工资50%;工作年限满十年者,只发给本人职务(技术等级)工资的60%。

第二十八条病假在二个月肭的工资照发,从第三个月起按下列标准发给病假工资:工作年限不满十年者,发给本人工资(职务工资和津贴两项之和)的80%;工作年限满十年者,发给本人工资(职务工资和津贴两项之和)的90%。

病假超过六个月者,从第七个月起按下列标准发病假工资:工作年限不满十年者,发给本人工作(职务工资和津贴两项之和)的70%;工作年限满十年者,发给本人工资(职务工资和津贴两项之和)的80%。

第二十九条二十四、二十五条工作人员中,获得省、市、自治区人民政府和国务院各部门授予的模范称号,仍保持荣誉的,可适当提高。

第三十条教职工病、事假或病事假合计超过半年的,扣减一年工龄,同时考核不能合格,且不能正常升工资。

第三十一条每月事假五天(除休息天外)或病假十天,或病、事假合计十五天者扣发当月岗位津贴的50%。每月事假十天或病假十五天或病事假合计二十天,扣发当月岗位津贴。相邻两月病事假连续达到以上时间者,也按以上标准扣发。半年内事假累计二十天、病假累计三十天或病事假累计二十五天者,扣发一个月岗位津贴。

第三十二条教职工按国家及我院规定休婚、产、丧、探亲假的,工资、岗位津贴、奖金照发。

第三十三条有下列情况之一者,按旷工对待

1、未办理请假手续,或虽请假但未经批准而擅离职守者;

2、请假期满,逾期不归,或续假未经批准而不上班者;

3、经查明请假理由不真实,弄虚作假,欺骗组织者;

4、无正当理由,不服从组织分配和调动,不完成组织分配工作者。

第三十四条旷工不满一天者,给予批评教育,本人检查;旷工一天以上者,按天扣发工资并扣发当月岗位津贴;旷工三天以上者,除按扣发工资并扣发半年岗位津贴,并在全院通报批评;旷工十天以上者,按天扣发工资并扣发全年岗位津贴,报院给予纪律处分;旷工一月以上者,开除公职;因旷工发生事故造成损失者,根据情节和本人态度追查责任,赔偿损失,必要时给予经济处罚直至开除公职。

第五章请假手续和批假权限

一、请假手续

第三十五条凡教职工请假,一律填写请假条。并出示证明(加盖本院卫生所章子的病假条、产假通知等)按批准权限批准后方可离开,请假条交考勤员收存,月底随考勤表一并报人事处。

第三十六条凡请假期满需续假者,应在假期前提出申请。外地以发电函的邮戳日期为准。

第三十七条因病不能亲自办理请假手续的,可托人持证明代办,代办人必须在请假单上签字。

第三十八条连续请假者,应连续交验指定公疗医院的诊断证明(加盖本卫生所公章),不得一次请假,长期超假休息。

第三十九条教职工假满及时履行销假手续,否则后果自负。

二、批假权限

第四十条教师请假十天以内系领导批准,十天以上由系签署意见报主管院长批准,并报人事处备案。

其他教职工凡请假三天以内的,经所在单位(科、组)领导批准,三天以上十天以内,经年在系、处、部、室领导审批。凡事请假在十天以上或全年事假累积超过二十天还需请假者,由系、处、部、室签署意见报主管领导审批。二十天以上由人事处批准。

第四十一条婚假、产假、丧假按制度规定的假期由系、处、部、室领导批准,在此期间以外需要请假者,按第四十、四十一条办理。

第四十二条院领导请假上级规定执行。系、处、级干部请假除执行上述规定外,还需经上一级领导批准。

第六章其它

第四十三条教师工作量考核,按学院教师管理办法有关规定执行,我院专任教师二年审验一次助教资格,凡一年无课又不参加集体活动者,取消其教师任职资格。

第四十四条各单位要结合本单位实际,制定具体的考勤办法与之配套的奖惩办法,对出满勤,模范遵守劳动纪律,积极完成工作任务的及时表扬,对违反劳动纪律的,进行批评教育和必要处罚。对无礼劳动纪律,屡教不改者,报学院并给予处罚。

第四十五条各系专任教师,没有担任教学任务,又不参加院、系、教研室组织的活动,按缺勤计,如连续两次或多次不参加者可从第一次缺勤开始按连续缺勤计算。有教学任务的教师,不参加院、系、教研室集体活动的,每缺一次,扣一天出勤。

第四十六条各单位负责人和考勤员,必须如实反映本部门人员的出勤情况,对不如实反映出勤情况,谍报、虚报者,要追查主管人员的责任,做出相应的经济处罚。学院每季度通报一次考勤情况。每年对考勤工作进行总结评比,对优秀考勤员及先进单位进行表彰奖励,对工作不负责、谎报、虚报者给予批评处罚。

第四十七条本规定从院长办公会通过之日起执行。

第四十八条本规定解释权在人事处。

上一篇:高中历史教学计划下一篇:乡镇卫生院艾滋病防治年终总结