安全渗透测试

安全渗透测试（14篇）

1.安全渗透测试 篇一

XSS、SQL注入、文件上传、弱口令、备份信息泄露 XSS  分析漏洞成因

 构造payload  NetCat监听端口

nc.exe-lnvp 8888  利用cookie登录  获取权限

弱口令

 Burpsuit拦截数据包  Intruder模块  标记密码  加载字典  开始爆破  查看返回值

SQL注入

 抓包  Decoder as url  保存post请求  Sqlmap.py

sqlmap.py-r C:Joomla.txt-p filter[category_id]  SQLmap OS-shell

sqlmap.exe-r C:Joomla.txt-p filter[category_id]--os-shell  获取交互式shell

2.安全渗透测试 篇二

随着现代计算机网络技术的高速发展发展,计算机功能的多样化与信息处理的复杂程度也开始显著提高。计算机网络的出现,已经将过去时间与空间相对独立和分散的信息集成起来,构成庞大的数据信息资源系统,为人们提供更加简洁的信息处理与使用方式,极大的推动了信息化时代的发展进程。然而,随之而来的是这些数据信息的系统安全问题,公众化的网络平台也为非法入侵者提供了可乘之机。在黑客平民化盛行的今天,渗透测试技术已经普通化,GUI(图形化界面)的出现也是导致黑客平民化的“幕后推手”,现在很多初学渗透的新手也可以通过互联网上发布的各种各样已被发掘的漏洞配合平民化的渗透测试工具GUI界面来进行黑客活动,更有甚者,受到金钱利益的驱使来进行“黑产”活动。因此,计算机网络安全问题已经成为当今最为热门的焦点之一。

1 基本概念

现代的网站建设的越来越大众化,简单化,WEB环境的多样化,导致越来越多的CMS(内容管理系统)也开始大量涌现,对CMS的二次开发逐渐变成了中小型企业的首选,CMS(Content Management System)的意思是内容管理系统,它的优点在于具有许多基于模板的优秀设计,可以加快网站开发的速度和减少开发的成本。而且,CMS的功能并不只限于文本处理,它也可以处理图片、Flash动画、声像流、图像甚至电子邮件档案。再节省时间的同时也节省了金钱,但是随之而来的是越来越多的安全问题,苑房弘老师曾分析导致这些问题的根本原因就在于计算机分层思想,打个比方来说,就好比我们所有人都在计算机分层的时候被分到了某一个层面,我们都在一个大的系统中担当着一个小的角色,网络方向的人学习交换机,路由器;程序开发方向的人学习各种语言;大数据方向的学习数据库,大数据挖掘...每个人都忙在自己工作的层面上,久而久之,我们都按着自己的角度来看一个系统,都只是局限于自己理解的那个系统,从而导致我们很多人看都是片面的,这就好比是盲人摸象,由于分层思想导致我们看到的都以为自己认识的那个方面,都是片面的,都没有从整体角度客观的看待一个系统,固守着自己的方面把全面的测试变成了只追求功能的实现。虽然这种模式在功能实现来说没有问题,可以实现正常运作,但是从安全的角度确实致命的,对于安全来说,乃至于对于一个渗透测试人员来说,从来没有过片面的或者单一的安全,任何一点点漏洞都有可能导致整个系统的沦陷和崩溃。

渗透测试,术语解释是为了证明网络防御按照预期计划正常运行而提供的一种机制。其实就是指在黑客攻击者攻击前发现和防止漏洞的出现。现在网络安全中主要分成两方面,一种是攻击型的安全,还有一种防护型的安全。渗透测试就是攻击型的安全,渗透测试就是尝试挫败系统的安全防御机制,发现系统中的安全弱点,从攻击者的角度出发,测量系统安全防护的有效性,证明安全问题的存在。渗透测试并非是破坏,也要受到道德和法律的约束。

现在国内的内容管理系统(CMS)多种多样,比如ASP系的主要有功能主机,动易CMS,风讯CMS,乔克CMS,大事纪等等,PHP系的主要有PHPArtile,PHPCMS,DedeC MS,ECMS帝国网站管理系统等等,.Net系列的主要有动网新闻,Jsp系的主要有NetartC MS,方正翔宇等等,在每个CMS在使用手册上都介绍系统的完善性,功能的强大性,比如介绍模板体系的多样化,操作的简单平民化,可移植性强大,还有功能模块的丰富性,生成静态发布,信息采集等等,宣传自己的同时也挑起了渗透测试者们极大的兴趣,吸引了大量的渗透测试人员对系统进行漏洞挖掘,上报到乌云,填充了CMS安全方向的空白,目前国内排的上号的互联网公司大部分都有了自己的漏洞收集报告平台(应急响应中心),也有着各种CMS的漏洞利用案例,例如:某公司网站存在目录遍历漏洞,并且可以执行一些代码自动添加或者重置管理员账号,密码;某公司存在敏感信息暴露后台,加上后台弱口令涉及用户隐私泄露;某网站前台页面伪静态,突破伪静态,注入得到管理员账号密码..经过时间的磨合与考验,也渐渐出现了CMS渗透工具的集合包,在其中包括wordpress Joomla,Joomla等著名的CMS安全检测工具,这些工具都具有一定的风险性,仅供安全研究与教学,但是仍有很多黑客利用这些检测工具来进行他们黑客活动,使得本来方便简洁的CMS(内容管理系统)变得越来越危险,使得很多打算使用CMS的公司望而却步。

内容管理系统渗透测试是一个循序渐进的并且逐步深入的过程。通过模拟黑客的攻击方法,分析建站程序员的思路,在不同的位置(内网/外网)利用各种手段,工具对某个网站进行测试,在渗透测试的过程中包括系统的任何弱点,应用程序或漏洞的主动分析,由此确定存在的安全威胁,并能及时提醒安全管理员完善安全策略,降低网站安全风险。

2 内容管理系统渗透测试的阶段

内容管理系统渗透测试主要可以分为收集信息,整理信息,漏洞分析,渗透测试,整理总结等五个阶段:

收集信息阶段:信息收集对于渗透来说是非常重要的一步,收集的信息越详细对以后渗透测试的影响越大,毫不夸张的说,信息的收集决定着渗透的成功与否。确定目标之后,就可以进入收集阶段,渗透测试人员可以利用各种信息来源与搜集技术方法,尝试获取更多关于目标组织网络拓扑、系统配置与安全防御措施的信息。渗透测试者可以使用的情报搜集方法包括公开来源信息查询、Google、百度、社工、网络扫描、踩点探测、枚举、监听、burp抓包分析等等。而对目标系统的信息收集能力是渗透测试者一项非常重要的技能,收集信息是否充分在很大程度上决定了渗透测试的成败,因为如果你遗漏关键的情报信息,你将可能在后面的阶段里一无所获。

对于一个从事了多年渗透测试工作的渗透测试工程师而言,有的时候第一眼就可以看出网站的搭建环境,甚至可以通过后台登陆界面判断出CMS的种类,从而进行系统的渗透。

整理信息阶段:在收集到充分的信息之后,渗透测试团队的成员们应该停止继续收集,大家就会聚到一起对已经获取到的信息来进行整理,通过收集信息阶段中发现内容管理系统的特征值判定CMS种类和版本,进而大量查找漏洞平台(wooyun,补天等..)所发布的已知漏洞的原理和案例,如果有可能的话也可以下载一份CMS源码来进行代码审计。整理信息在渗透测试过程中是至关重要,但这也是很容易被忽视的一个关键阶段。通过渗透测试团队缜密地情报收集与整理漏洞资料的整合规划,可以从大量的信息中找出头绪,从而计划出最有可行性的攻击测试方案。

漏洞分析阶段:在整理出最符合此内容管理系统的信息攻击之后,接下来需要考虑该如何取得目标内容管理系统的shell(控制权),即漏洞分析阶段。在此阶段,渗透测试人员需要全面整理分析前面两个阶段获取并汇总的信息,特别是漏洞扫描器结果、系统版本、内容管理系统版本信息等等,现在互联网上已经有很多CMS(内容管理系统)的源代码可供下载,也有很多已经公开的漏洞和利用测试方法,渗透测试人员可以通过整理信息阶段整理的资料,找出符合当前CMS可以进行渗透测试攻击的攻击点,如果条件允许的话,最好可以通过本地服务器搭建来进行测试。在此阶段,高水平的渗透测试团队还会针对攻击通道上的一些关键系统与服务进行安全漏洞探测与挖掘,期望找出可被利用的未知安全漏洞,并开发出渗透代码,从而打开攻击通道上的关键路径。

渗透测试阶段:渗透测试阶段是渗透测试过程中最具有成就感的阶段。在此阶段中,渗透测试团队需要借助他们所发现的目标内容管理系统的安全漏洞入侵系统,从而获得访问控制权(webshell)。渗透测试可以利用网络渠道获取的渗透代码,但在实际的应用测试中,渗透测试人员还需要有针对性地,全面地分析目标系统的特点,来进行独一无二地渗透测试,并以此来挫败目标系统和网络中采取的安全防御机制,才能称为是一次成功的渗透测试。在渗透测试中包含两类测试方法,一种是黑盒测试,另一种是白盒测试。在黑盒测试中,渗透测试人员对目标系统处于完全一无所知的状态。这种测试是模拟黑客入侵,测试人员要通过各种扫描软件对测试网络系统进行全面扫描,探测要测试网络和系统的基本信息,并利用收集的信息来进行渗透测试。而白盒测试恰恰相反,在白盒测试中,测试者可以通过正常渠道向申请渗透测试的公司取得各种所需的资料,包括网络拓扑结构、内部员工资料,甚至网站或其它程序的源代码片断等等,也能够与公司的其它员工进行面对面的沟通。这类测试主要目的是真实模拟公司内部雇员的越权操作行为。前面的阶段可以说都是在按部就班地完成非常普遍的目标,在不同的渗透测试场景中,这些攻击目标与途径可能是变化多端的,而规划是否准确并且可行,也取决于团队自身的创新意识、知识范畴、实际经验和技术能力。

整理总结阶段:渗透测试过程最终向客户交付,取得客户的认可并获得薪酬的就是一份渗透测试报告。这份报告凝聚了之前所有阶段之中渗透测试团队所获取的关键信息、探测和发掘出的内容管理系统安全漏洞、成功渗透攻击的过程,以及造成业务影响后果的攻击途径,与此同时,更要站在企业作为防御者的角度上,帮助企业确定存在的安全威胁问题,及时提醒安全管理员完善安全策略或者修改源代码,降低CMS(内容管理系统)被再次攻击的概率,从而降低网站安全风险。

3 结语

3.用心经营，用安全渗透心灵 篇三

幼儿园事故频频发生，这不得不引起社会和广大幼教工作者的焦虑和关注，安全事件日益成为人们关注的焦点，让校园安全升至国家高度，让整个社会都在思考一个问题——我们到底能够做些什么来保护我们的孩子。意外伤害事故已成为影响幼儿健康成长的第一杀手，如何采取安全措施，防范各种安全故事的发生已成为当前幼教工作者要研究的刻不容缓的重要课题。

二、当前幼儿园安全教育与管理存在的问题

幼儿园事故发生的范围、种类是极其复杂的，有的与幼儿园的设备、设施有关，有的与家庭教育有关，有的是幼儿自身原因所致。

1.幼儿自身原因

幼儿年龄小，他们缺乏生活经验，安全防范意识差，对活动中的危险事物不能做出正确的判断，不能预见活动的后果，属于最易受到伤害的弱势群体。这是由他们的年龄特点决定的，往往接近危险而自己毫无感觉，是最容易发生危险的年龄。

2.家庭教育原因

目前，我国独生子女家庭数量已达9000多万，而我们幼儿园的许多幼儿家庭经济条件优越，尤其是6+1的家庭环境居多，因此，在家庭教育中，家长安全防范意识薄弱，对独生子女的教育表现出过度保护宠爱的教养态度，忽视对幼儿进行安全教育，忽略了对幼儿独立能力的培养，由于家长的“过度养育”导致幼儿生活经验贫乏，自我保护能力差。

3.幼儿园设施设备

幼儿园设施设备陈旧老化，如，大型玩具年久失修，设备设施不完善，存在隐患；消防设施落后、陈旧，消防器材不足，消防通道不符合要求等等，这些都存在安全隐患。

三、加强幼儿园安全教育与管理的对策措施

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿安全事故频频发生，再次凸显了幼儿的安全问题，意外伤害已成为威胁幼儿生命安全和健康成长的第一杀手。所以，幼儿在园的安全可以说是所有幼教工作者，乃至全社会普遍关心的问题，我们要结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力变得十分迫切和重要。

1.建立健全安全制度和预警机制且与时俱进

我们从幼儿园实际出发，制订相应的合理制度及各项预案汇编，其内容涵盖面广，涉及校园安全管理等几十项，每天一小查，每月一大查，教师自查与领导抽查并举，检查到位，及时整改，消除潜在的隐患，有效预防突发事件发生。进一步健全“一岗双责”和行政问责制度，并且成立了安全工作领导小组和应急救援小组，做到事事有人管，事事有人做，形成齐抓共管安全工作格局。

我们在管理工作中不断调整、完善、创新，寻找幼儿园的薄弱环节，捕捉和识别幼儿园潜在的危机，针对可能发生的危机制订危机应对预案。但我们的制度和预案并不是一成不变的，平时要收集和分析幼儿园内外各类信息，领会上级的精神，及时修改完善制度和应急预案，保证制度和应急预案的有性效和实用性，真正使各项制度落到实处，让安全如一只无形而有力的巨手，保障和把持着幼儿园的正常运行和发展。

2.以人为本，凸显设计细节的安全性

我们幼儿园的教学楼设计不仅因地制宜、合理而且超前，还充分体现了细节处的人性化的设计风格。我们在楼梯口及各个重要部位都标有“安全出口”的指示标志；为了尽快疏散人流，避免幼儿上下楼梯时发生拥挤或踩踏事件，每个楼梯设计只安排每个楼梯3个班幼儿通行，保证每个楼梯的人数基本均衡；为防止雨天或梅雨季节的潮湿，在新教学楼一楼地面都采用水磨石的施工，二三楼采用进口的PVC工艺；每个一米三以下的墙角、桌脚等都采用圆角设计，防止幼儿磕磕碰碰，把危险降低到最小化，人性化的设计体现在对细节的考虑。

3.掌握基本的安全常识，提高避险能力

“千般照顾，不如自护。”幼儿生活经验贫乏，自我保护能力差，缺乏基本的防范意识；在幼儿生活的周围环境中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。因此，老师、保育员以及家长不仅要有保护幼儿生命安全的责任，更重要的是要对幼儿进行初步的安全教育，提高幼儿自我保护的能力，帮助他们树立一定的安全意识。

生命对每个人来说只有一次，在生命教育中要先教幼儿学会珍爱生命，提高避险能力。在日常的生命教育中，教幼儿一些基本常识，提高幼儿对事件的预见性，还要学会保护自己，最大限度地减少伤害。如，溺水、煤气泄漏、火灾、触电等天灾人祸以及碰到小偷或骗子，公园里受到坏人的欺负等情况下应该怎么做等等。而灌输给幼儿自救的主导思想是：在灾难面前，当自身的能力不能帮助别人时，先保护好自己，逃出去后再找大人帮忙，也是珍爱生命的体现。

4.安全教育，常抓不懈

“安全创造幸福，疏忽带来痛苦。”幼儿园的安全工作是保证幼儿健康成长的前提条件，为培养幼儿时刻注意安全的意识，我们一直以来把安全教育作为幼儿园的一项重要工作和教学内容之一。安全教育的重点是幼儿安全行为习惯培养，要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，因为常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。让幼儿知道每个环节应该怎样做，建立良好的生活秩序，避免出现幼儿的伤害事件。如，不带珠子、扣子等危险物品入园；安静进餐、不开玩笑（以免呛着）；养成正确睡姿，不把杂物带到床上玩；上下楼梯学会靠右行走，不猛跑（以免碰撞、摔倒）……并以浅显易懂且幼儿容易接受的儿歌如“上下楼梯靠右走，一个跟着一个走”“滑滑梯、滑滑梯，你上我下别着急……”等，提醒幼儿时刻注意安全，不断强化，逐步形成幼儿的自觉行为，从而养成良好的常规习惯。

我们还结合“安全生产月”“全国中小学生安全教育日”“省中小学安全教育周”“综治宣传月”“11·9消防日”等契机，在全园范围内围绕主题，开展了丰富的有关交通、消防等安全宣传教育活动，将安全教育与“教学工作”“德育工作”“校园文化”“心理健康教育”相结合，利用家长资源、班级环境布置（幼儿作品、消防安全图片、演练）、安全专刊、每天5分钟安全教育、家长会、安全知识竞赛、定期请综治副园长来园为家长和全体教职工做法制宣传报告等形式，增进家长与社区民警的沟通，加强安全知识的渗透，增强教育的针对性、实效性，提高安全防范意识。

一年又一年，一天又一天，在反反复复中进行不厌其烦的安全教育，教师、保育员和家长只要用心寻找，善于把握机会，就可以随时随地随机灵活地进行安全教育，并且可以收到事半功倍的效果。

5.形成合力，家园共育

安全教育单靠幼儿园是远远不够的，家长是安全教育的支持者，幼儿园要重视家庭教育，通过开辟安全工作宣传栏和家教专栏、“致家长一封信”“家长安全承诺书”，定期召开家长会，举办“家长学校”，向家长宣传安全教育的重要性和必要性，增强家长的安全防范意识，切实将安全教育的内容延伸到每个幼儿家庭中。可充分发挥家庭教育的优势，从孩子幼年时就要丰富幼儿的生活经验，加强对安全行为的训练，培养和提高幼儿的自我保护能力。如，让幼儿记住自己、父母、老师的姓名、家庭住址、电话号码；家长平常带孩子外出时，应指导幼儿观察马路上的各种标志，并遵守交通规则，安全出行。有了家长的支持和配合，我们的教育就能取得事半功倍的效果。幼儿园、家庭和社会必须全方位出动，密切配合，齐抓共管，共同做好幼儿安全防范工作，才能使幼儿远离危险，远离意外，形成安全教育合力。

孩子的快乐健康成长离不开安全，重视幼儿的安全教育是幼儿园教育与管理的首要任务。教师一定要树立“与其事后处理，不如防患于未然”的意识，尽量避免让幼儿受到伤害。时刻树立“安全第一”的思想，做到“放手不放眼，放眼不放心”，给幼儿创造安全的外部环境，让我们对幼儿的生命健康成长给予积极支持性的引导教育，提供安全的生存空间，让幼儿撑起安全的保护伞。大家一起来用心经营，用安全渗透心灵，创造一个安全、健康的生存空间！

4.渗透测试服务-亿时代网络工作室 篇四

本授权书于 [201X年X月X日] 由 四川亿时代网络科技有限公司 [YiSshiDdai] 和XXXX科技有限公司 [保密客户] 订立。

鉴于：

[保密客户] 向 [YSD] 提出申请获取专业安全服务。服务期间，顾问将调查客户的某些商业敏感信息。基于服务自身特性，[YSD] 需要从客户处获得合法身份证明及授权从事的证明。本授权合同用于对上述敏感信息和授权意向进行共同协定，以确保后续服务的正常开展。

[保密客户] 给予 [YSD] 履行安全服务所需的保密信息及权限。这些保密信息及权限既可由[保密客户]自行披露，亦可由 [YSD] 在安全服务过程中自行获取。该保密信息包括但不限于：特定商业机密、数据、网络信息、电话系统信息、用户信息、员工信息、客户信息及/或与其业务有关的材料。该保密信息以保密形式提交给 [YSD]。[YSD]有义务确保上述保密信息将不会向任何第三方个人、公司或企业披露或复制。

鉴于本文件旨在授权 [YSD] 对 [保密客户] 的技术资产进行渗透测试及脆弱性评估，因此，签署以下条款：

1.[YSD] 的安全分析工程师有权探测扫描 [保密客户] 的计算机设备以发现漏洞并使用

[CEGETEST] 标准化的技术工具进行渗透测试。授权期限为 11/26/2015 至 12/26/2015。授权期间，[保密客户]有权通过书面通知取消授权。

2.签署人拥有授予测试方对其公司所有资产进行测试的权利。（资产包括但不限于服务器设施、特定商业机密、数据、网络信息、电话系统信息、用户信息、员工信息、客户信息。）

基于上述协定，双方特此达成协议如下：

1.[YSD] 将为保密信息提供最严格的保密，不得直接或间接地使用或将其披露给任何个人、公司或企业。

2.[YSD] 将尽所有应尽及援助之义务，采取所有合理的预防措施，以防止保密信息被任何未经授权地披露或复制。

3.各方雇员中，经协议获得授权，或为开展服务工作而可能接触到保密信息的，在本协议期间及以后，应尽最大可能履行保守机密信息的义务。

1/2 4.[YSD] 应在接到另一方书面要求后立即将所有存放保密信息的机读材料及其副本归还于另一方。当保密信息存放于有价值媒体时，这些保密信息应被销毁或擦除，且该销毁或擦除证明应在提请日期起七（7）天内向[保密客户]提供。

5.当 [YSD] 处于任何可能的网络风险影响之下（乃至可能立即中止服务）时，应通知[保密客户]并充分说明其担忧的内容及缘由。

6.[YSD] 将采取必要手段，尽最大可能确保不会因服务本身而造成任何威胁、损失或损害网络系统。

[YSD]将按照渗透结果向[保密客户]收费6万 RMB，付费环节为：

[YSD] 提供渗透证据，包括获取数据，[保密客户] 支付 5万 费用。[YSD] 提供渗透途径，含详细渗透报告，[保密客户] 支付 1万 费用。

双方特此签署该授权书，以昭信守。

........................................................................[YSD]（签章）

[保密客户]授权代表（签章）

........................................................................职称

职称

........................................................................日期

日期

5.安全渗透测试 篇五

膜元件标准测试压力为膜元件生产厂家在标准测试条件下所使用的压力，以海德能公司CPA系列产品为例，其标准测试压力为1.55MPa(225psi或者15.5bar)，

膜元件使用压力为膜元件实际工作时所需要的压力，很多设计人员或使用人员以为膜元件的标准压力即为膜元件的使用压力，从而造成有时系统产水量很大，用户认为膜元件生产厂家的产品质量很好，不知道此时由于系统平均水通量过高，超出了前面所介绍的设计产水量的要求，为反渗透系统长期安全运行埋下了祸根，

有时系统产水量很小，认为膜元件生产厂家的质量不好，向膜元件生产厂家索赔。

6.学校安全知识测试 篇六

姓名：

得分：

一、判断题（40分）

1、不管什么理由，只要集会、游行，都必须先申请，经公安部门批准，并在规定地点或按规定路线进行才不会影响当地经济活动、交通秩序和正常的社会生活，才是合法的。（√）

2、打架还手属于正当防卫，不会受到法律的约束。（×）

3、遇到抢劫的时候最好向偏僻处逃离，因为那里障碍少，跑得快，歹徒不易赶上。（×）

4、因为公寓、寝室内的电线属照明线路，其功率、容量十分有限，因此不能使用“热得快”、电炉等大功率电器，否则，很容易引发火灾。（√）

5、银行信用卡的密码不宜选用自己的生日或一组简单的数据，不然，很容易泄密。（√）

6、现在公认艾滋病传播有三个途径：性接触传播、血液传播、母婴传播。（√）

7、身患心脑血管疾病、出现了身体不适，但只要自己注意一点，还是可以参加100米跑步测验的。（×）

8、小学生已是未成年人，有行动和个人的隐私自由，“离校外出必须请假或告知”的规定是不妥的。（×）

9、十分气愤，心情难以平息，或遇到难解疙瘩，碰到难以逾越的困难，最好的办法是找心理健康老师或辅导员谈心，沟通。（√）

10、单位和个人可以在铁路线路安全保护区内烧荒、放牧、种植影响铁路线路安全和行车瞭望的树木等职务或排污、排水，倾倒垃圾及其它有害物质。（×）

11、拦击列车或者扒车不用受到法律的处罚。（×）

12、不得在铁路安全保护区内烧荒。（√）

13、不得在铁路安全保护区内排污、排水、倾倒垃圾及其他有害物质。（√）

14、我国交通事故报警求救电话是120。拨打电话时应该告诉指挥中心接警人你发生事故的具体位置，有无人员伤亡，道路交通是否因此拥堵(×)

15、油锅着火时，正确的灭火方法是多加水。（×）

16、应用大量清水冲洗处理溅到皮肤上的腐蚀性液体。（√）

17、处理伤员失血的措施可通过外部压力，使伤口流血止住，然后系上绷带。（√）

18、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。（√）

19、有人溺水，立即呼救，就地取材，寻找棍棒，投向落水者。（√）20、电器开关时的打火、熔热发红的铁器和电焊产生的火花都是着火源。（√）

二、单项选择题（40分）

1、煤气中毒有哪些症状?（D）A.头昏 B.恶心 C.呕吐 D.全是

2、下列关于溺水 救护的知识，哪点是正确的(C)A、将溺水的学生救上岸以后，不应该立即倒水 B、倒水时用衣物将头部垫高

C、撬开溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、杂草并将舌头拉出口外 D、急救，溺水者已恢复心跳，可用湿毛巾擦遍全身

3、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的，造成学生本人或者他人伤害事故，应当依法承担相应的责任。（C)A、班主任

B、学校 C、学生或者未成年学生监护人 D、值日教师

4、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患者有特定疾病，但未告知学校，造成学生伤害事故，（A）应当依法承担相应的责任。A、学生或者未成年学生监护人

B、校医 C、体育老师

D、体检医生

5、燃气用具使用完毕后，(C)。A、要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B、要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C、首先关掉总阀门，然后关掉灶具阀门

6、燃气用具使用完毕后，(A)。A、要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B、要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C、首先关掉总阀门，然后关掉灶具阀门

7、在操场或室外应该怎样避震？请问：以下方式哪种是不正确的？(C)A、若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部； B、注意避开高大建筑物或危险物； C、发生地震时赶紧回到教室去；

D、不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。

8、个人避震就近躲避的不当的做法是：（B)A、降低身体重心，蹲下或席地坐下

B、紧抓桌腿或身边牢固的物体，以免摔倒

C、张大眼睛，用湿毛巾捂住口鼻以防灰尘、毒气

D、用手保护头部或后颈，或用衣被顶在头上

9、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是。(C)A、尽快救出来，尽快见光亮

B、尽快救出来，尽快进食 C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食

D、尽快救出来，尽快输氧

10、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少（C）以外。A．10米B．15米C．20米

11、发生火灾时要迅速判断火势的来源，朝与火势趋向 的方向逃生。（A)A、相反B、相同C、向上D、向下

12、与呼吸道传染病患者接触时，须带上（C)A、手套B、防毒面具C、口罩D、隔离服

13、在学校体育活动中中暑，应(D)A、用热毛巾敷头部，并擦身

B、喝浓盐水或清凉饮料 C、将病人转移到室内

D、解开衣扣，平躺休息

14、如果不幸遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的？(D)A、不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害 B、不放弃希望，寻找机会报警或逃离

C、牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等 D、以上都是

15、中小学生 参加商业性庆典演出活动。(A)A、在得到主管局同意后可以

B、不可以

C、学校组织严密可以

D、学校有申请报告可以

16、在教育教学活动过程中，教师叫学生到办公室取有关教学器材，造成学生伤害的，学校（A)A、负直接责任

B、负间接责任

C、无责任

D、无责任，教师有责任

17、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生发生的伤害事故，学校法律责任。(B)A、有一部分

B、无

C、有

D、无，但要赔偿医疗费用

18、上下学路上遭雷雨时：(C)A、躲到树下

B、躲到高楼墙边 C、尽量避开大树与高楼墙边

19、发生火灾，楼道已被大火封锁，自救的办法：(C)A、跳楼

B、打开门窗大声呼救

C、躲卫生间，关好门窗打开水龙头等待救援 20、12周岁以上的学生骑自行车：（B)A、可以带人B、不准带人C、可以撑伞骑

三、多项选择题（20分）

1、行人横过道路时应该注意哪些?（ABC）

A.行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道。B.行人横过道路时，不要突然行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措施不及危险。

C.横过车行道时，要先看左后看右，不要在车辆临近时通行。

2、晚上睡觉前和外出前、下班前应做那些检查？（ABC）A.检查电气 B.煤气是否关闭 C.烟火是否熄灭

3、一旦发生传染病应采取（AB）

A.早发现、早报告 B.早隔离、早治疗 C.早预防、早治疗

4、如何提高安全意识，珍爱宝贵生命,可以从哪些方面来回答？（ABC）A.防溺水、防交通事故 B.防火、防电、防止他人诱骗 C.注意饮食卫生

5、上课时遇到地震应怎么做？（BC）

A.应马上冲出教室 B.组织幼儿应就地躲避，用书包或书本护住头部躲在课桌下 C.地震过后在老师的指挥下有序地转移到操场，下楼时不要推挤

6、行人不得有下列那些行为:(ABC)A.跨越、倚坐道路隔离设施

B.扒车、强行拦车

C.实施妨碍道路交通安全的其他行为 D.在人行道左侧行走

7、非机动车是指下列哪些车辆（BC）A.摩托车B.电动自行车C.自行车D.轻便摩托车

8、非机动车通过有交通信号灯控制的交叉路口，应当（ABCD）

A.转弯的车让直行的车，行人优先通行

B.前方路口交通阻塞时，不得进入路口 C.左转弯时，靠路口中心点的右侧转弯

D.遇有停止信号时，应当依次停在路口停止线以外，没有停止线的，停在路口以外

9、电器设备引起火灾的原因是什么？(ACD)A.短路B.用电量小C.超负荷D.电线老化。

7.安全渗透测试 篇七

1 网络渗透测试思想

网络渗透测试技术是国际上提出的一种引用了医学上计算机CT扫描技术思想的新的测试理论,它弥补了传统网络测边缘测量技术来获取网络中一些不能直接观察到的信息,通过发送多种探测包给指定的接收器,观测并分析接收器所获得的信息,最后通过统计和推断来获得多种网络信息。

目前,网络渗透技术的应用研究通过两方面进行:一方面,基于网络边界上进行端到端的测量的链路级参数估计。通过测量端到端的通信行为来推断网络内部的性能,无需内部网络的任何协作,从而降低测量所带来的网络负载。另一方面,通过对自治系统内部网络设备的密切协作来对网络元素的丢包率、延迟等特性进行测量。链路级测量是利用统计分析模型推算在网络边界上测量接收的报文数量丢失率和报文延迟时间。在网络渗透测试中使用链路和路径概念来描述网络内部节点之间的内在联系[3]。

由于源节点发送数据包经过共享路径上若干个节点的传送而到达目的节点,链路级和路径级的测量中就存在随机性。于是统计学原理就广泛的应用于网络渗透测试技术中,网络渗透测试问题可近似为一种线性模型[1],即

其中,Y为测量向量;A为路由矩阵;θ为待估计的数据包的参数向量;ε为误差向量。

网络推断问题就是在获得网络测量向量Y的情况下对网络参数θ的估计问题。

2 网路渗透测试的关键技术

2.1 数据的采集与测量

网络渗透测试技术中最重要的部分就是数据的采集与测量。因为所有统计推断都建立在测量值的基础上,测量的方法不同会直接影响推断的结果。根据数据采集的方式,目前测量方法有主动测量与被动测量,而且主动测量有多播测量与单播测量。

1)单播测量。基本原理是通过将每个单个报文发送到一个固定接收点,以测量端到端的特性,即根据所发送的报文总数与接收节点接收的报文数量来推算报文的丢失率[4,5],或根据所用的时间推算路径延时,这样就能得到每条路径参数的简单数学期望值。如果在单播测量中路径参数与链路参数之间无严格的一一映射,那么在单播测量中推算链路参数就相对比较困难。为解决这一难题,研究人员提出了一种背靠背报文对(back-to-back)的测量方法。报文对就是指从根节点0连续发送2个报文到不同的叶子节点,也就是接受节点,报文对经过一部分相同的链路。如果其中一个报文能成功通过链路,那么另一个报文也能成功通过该链路。在主动队列策略中,每组报文对的两个报文经过相同链路后延迟性基本相同。另外,单播测量的缺点是每次只能将报文发送到一个接收点,无法估计所有内部链路的参数。为此,通过发送一组报文在网络中模拟多播技术,将报文对以纳秒级的间隔一个接一个地发送到多个接收点,然后利用类似多播的方法统计分析数据。

2)多播测量。原理是通过多播树发送多播探测包到一组预先设定的接受节点,然后从接受节点获取极强相关性的数据经行统计分析推断。相对图1来说,即以根节点0发送报文到叶节点,在叶节点采集测量值。在统计推断时利用多播的特性以及叶节点之间的相关性,如果图1中节点4接收到了报文而节点5没有接收到报文,就可以判断报文在链路L5上发生了丢失;如果节点4,5均未收到探测报文,其原因可能是探测报文未到达父节点2,也可能是丢失于节点4或节点5这两条链路上。这种不确定性情况就需要获取相关的数据进行统计、分析来推断探测报文的丢失位置。

2.2 统计推断分析理论及方法

统计推断技术在网络渗透测试技术中扮演着不可忽视的地位。由于网络中报文丢失或者时延具有随机性,根据所采集的数据直接作为网络性能参数并不可靠。所以,需要根据统计推断分析理论应用测量得到的数据推断网络内部的信息和规律。其中极大似然方法、概似然方法和期望最大值算法是常用的统计学方法。

1)极大似然法。参数估计方法中常用的估计方法中之一就是极大似然估计。其实质是寻找最大概率密度函数f(Y=y;θ)在测量值为,{y1,y2,…,yn}的估计值,并且每次测量之间相互独立,分布相同。由模型Y=Ax构造出Y的分布函数Y=(y;θ),其似然函数可表示为。极大似然估计就是寻找一个θ,使得L(θ)最大,即,但由于极大似然固有的特性,即无偏性、有效性、一致性,使得在实际问题中找到可解析的函数比较困难。

2)概似然方法。概似然方法[5]的基本思想是假设Y=Ax中所有的X分量相互独立,将NT问题分解成若干简单的子问题并忽略它们之间的相关性,然后把子问题边缘似然函数相乘得到概似然函数。该函数的最大表示参数θ的MPLE[2,6],PLE把对全局参数的分析转换成一些边缘概率的分析。显然MPLE可以产生许多子期望值。

3)期望最大值算法。期望最大值算法主要应用于非完全数据参数估计的两种情况,一是由于观察的缺陷所造成的观察数据不完全;二是似然函数的表达方式过于复杂而导致传统的估计方法失灵。期望最大值算法通过两种方式的迭代,一是给定观察和当前参数估计计算完全对数似然函数关于未知数据的期望;二是最大化期望值等使每一步迭代都能保证似然函数值增加直到估计值收敛。

3 结束语

网络渗透技术是一种以通信网络、统计学原理相结合的全新的网络链路级参数推理技术。研究的重点是测量方法和统计分析方法,但目前还存在许多问题有待于进一步研究。一是现有的测量方法和分析算法都是针对小规模网络和有线网络,如何将其移植于大规模的网络和无线网络中是目前面临的关键问题;二是目前在NT推断过程中都假设路由矩阵已知且测量的时间和空间相互独立的情况下推断,而这种假设的前提是违背了实际网络环境中链路和路径相互依赖的现实。因此,如何寻找更具有弹性和更容易处理建模和统计推测方法是今后需要解决的问题。

摘要：介绍了推断分析理论方法,并对网络渗透测试技术做了进一步的论述,最后指出了网络渗透测试技术需研究的方向。

关键词：网络渗透,网络测量,统计推断

参考文献

[1]Mark C,Hero IIIA O,Robert N,et al.Internet Tomogra-phy[J].IEEE Signaol Processing Magazine,2002,19(3):2219-2228.

[2]Castro R,Coates M,Liang G,et al.Network Tomography:Recent Developments[J].Statistical Science,2004,19(3):499-517.

[3]林宇,程时端,邬海涛,等.I P网端到端性能测量技术研究的进展[J].电子学报,2003,31(8):1227-4233.

[4]Duffield N G,Horowitz J,PrestiF Lo,et al.Multicast Topol-ogy Inference from Measured End-to-End Loss[J].IEEE Trans Info Theory,2002,48(1):2-45.

[5]Liang G,Yu B.Maximum Pseudo Likelihood estimation in Network Tomography[J].IEEE Transactions on Signal Pro-cessing,2003,51(8):2043-2053.

8.打造渗透“安全味”的语文课堂 篇八

语文学科具有丰富的文本教学资源和社会生活实践资源，基于语文学科的这一特性，在语文教学中，要高度重视课程资源的开发与利用，尽量将安全教育与含有相关安全方面内容的《语文》教材有效地结合起来。在阅读课教学过程中，语文教师应该如何对学生进行有效的安全教育呢？例如，人教版小学五年级《语文》上册有一篇课文《地震中的父与子》，文章讲述的是：有一年，美国洛杉矶发生大地震，一位父亲凭着坚定的信念，坚持不懈地挖掘被埋在废墟中的儿子，而儿子也坚信父亲一定会来救他，并一直鼓励周围的同学不要放弃生存的希望，最后这位伟大的父亲成功地将儿子和班上的十几名同学解救了出来。文中的儿子阿曼达和小伙伴们都知道地震时要躲在教室的墙角，房顶塌下来架成的三角形空间成了他们的生存空间，他们就这样耐心等待救援人员，最后被成功解救。对本文的阅读就是渗透安全教育的契机，我要求学生在学习过程中，入情入境地假想：如果此时地震了，我们该怎样做？问题一提出，学生的思维被激活了，大家各抒己见，纷纷表示会像文中的儿子一样，沉着冷静，靠墙根躲，等待救援。一节语文课，这样适时地渗透安全教育，就能使学生在潜意识中将课文内容延伸到现实生活中去。在现实生活中，万一遇到突如其来的安全问题，他们就不会束手无策。学完本课内容时，在延学环节，我适时引入四川汶川大地震的视频音像材料。当多媒体课件演示出那一幅幅灾难来临之时的恐怖场景，以及那一幕幕感人至深的画面时，学生动情地失声痛哭，对生命的敬畏之情油然而生，懂得了人应该珍惜生命，呵护生命！此时，学生的情感被充分激发，与文中的父与子的思想产生了共鸣。这时，我再次告诉学生们在危险面前，千万不能慌张，要保持镇静，想出最佳的方法摆脱困境。就这样，我将文本内容进行拓展延伸，让学生自己结合现实生活中的事例，思考遇到危险时如何自救、互救，化险为夷，进一步加深学生的安全意识。这样的一节语文课，为学生创设了语文实践的情境，使学生受到了如临其境的安全教育。这样透着“安全味”的语文课堂，将语文教材的开放性和弹性在短短的课堂40分钟内发挥得淋漓尽致，在完成学习目标的基础上，增强了学生的安全意识，提高了学生的自救能力。

最近，随着“学讲计划”的推广，以及课堂教学改革的不断深化，新课标对语文课堂教学提出了更多更高的要求：要将课堂的自主权交给学生，要搭建凸显学生主体地位的课堂，要为学生的终身发展服务。在这样的教学理念下，教师由台前的主角隐退到幕后当导演，就更需要教师在课前精心设计每种课型的每个教学环节，如何渗透安全教育就需要巧妙构思了。比如，在口语交际、习作课中也可以进行安全教育。我曾经讲过这么一节口语交际课——《小鸭子得救了》，小鸭子落水了，小动物们怎样来救它呢，让学生展开想象，说一说。学生说完画面内容后，我再进一步引导学生到现实生活中来，列举安全方面的事例，例如放学碰见一位陌生的叔叔要你带路，你会怎么做？又例如，学校楼道有同学摔倒了，你又会怎么做？不小心将家里的窗帘点着了，你又该怎样摆脱险境呢？……学生们的想象之门被打开了，大家各抒己见，答案精彩纷呈。接着，我让学生们动笔将刚才所进行的口语交际内容写下来。这样，学生在语言表达能力及口语交际、写作能力整体提高的同时，也受到了一次别开生面的安全教育。学生的安全意识是在潜移默化中形成的，这比平时的说教效果要好得多，学生的印象会更加深刻，影响会更加深远。当然在口语交际、习作课堂上，创设安全教育情境时，一定要关注学生年龄阶段的特征，依据学生不同年龄的生理、心理特点，以及他们的认识水平，设置相应的问题，提高语文课堂中渗透安全教育的实效。

打造渗透“安全味”的语文课堂，势必为创建平安校园、确保学生平安成长起着推波助澜的作用。

（作者单位：江西省广丰县萃始小学）

9.Web安全测试之XSS脚本安全 篇九

在URL中查看有那些变量通过URL把值传给Web服务器， 把这些变量的值退换成我们的测试的脚本，然后看我们的脚本是否能执行

方法三:自动化测试XSS漏洞

现在已经有很多XSS扫描工具了。 实现XSS自动化测试非常简单，只需要用HttpWebRequest类。 把包含xss 测试脚本。发送给Web服务器。 然后查看HttpWebResponse中，我们的XSS测试脚本是否已经注入进去了。

HTML Encode 和URL Encode的区别

刚开始我老是把这两个东西搞混淆, 其实这是两个不同的东西。

HTML编码前面已经介绍过了，关于URL 编码是为了符合url的规范。因为在标准的url规范中中文和很多的字符是不允许出现在url中的。

例如在baidu中搜索“测试汉字”。 URL会变成

www.baidu.com/s?wd=%B2%E2%CA%D4%BA%BA%D7%D6&rsv_bp=0&rsv_spt=3&inputT=7477

所谓URL编码就是： 把所有非字母数字字符都将被替换成百分号(%)后跟两位十六进制数，空格则编码为加号(+)

在C#中已经提供了现成的方法，只要调用HttpUtility.UrlEncode(“string ”) 就可以了，(需要引用System.Web程序集)

Fiddler中也提供了很方便的工具, 点击Toolbar上的“TextWizard” 按钮

浏览器中的XSS过滤器

为了防止发生XSS， 很多浏览器厂商都在浏览器中加入安全机制来过滤XSS。 例如IE8，IE9，Firefox, Chrome. 都有针对XSS的安全机制。 浏览器会阻止XSS。 例如下图

如果需要做测试， 最好使用IE7。

ASP.NET中的XSS安全机制

ASP.NET中有防范XSS的机制，对提交的表单会自动检查是否存在XSS，当用户试图输入XSS代码的时候，ASP.NET会抛出一个错误如下图

很多程序员对安全没有概念， 甚至不知道有XSS的存在。 ASP.NET在这一点上做到默认安全。 这样的话就算是没有安全意识的程序员也能写出一个”较安全的网站“。

如果想禁止这个安全特性， 可以通过 <%@PagevalidateRequest=“false“%>

10.安全知识测试题 篇十

①冲入火场救人灭火 ②准确拨打火警电话“119”求救 ③找老师等大人去救人灭火

5、在家遇到烫伤，马上要做的第一件事是什么?( )

①将烫起的水泡挑破。 ②用自来水冲烫伤部位降温。 ③抹上豆浆或食用油。

6、同学之间发生摩擦，下列处理方法正确的是：( )

①原谅同学或报告老师，让老师处理。

②记恨在心或马上报复，吵个输赢。

③叫校外人或家长到学校教训对方。

7、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么?( )

①尽快告诉爸爸妈妈或老师。

②不能让任何人知道这件事，免得遭报复。

③以后每天带点钱，免得没钱挨打。

8、当你走到马路中间，有辆车开了过来，你应该怎么做更安全?( )

①赶紧往回跑。 ②快速冲过马路。 ③站在马路中间的横线上让车辆通过。

四、问答题 (10分)

1、在学校集会和课间操上下楼梯时应该怎样做?

2、校内外的哪些不安全现象要引起大家重视呢?可有重点地举例说明。

五、案例分析(7分)

11.安全渗透测试 篇十一

一、网络拓扑设计

考虑到后续实验中要针对不同类型的漏洞进行渗透测试, 在设计网络拓扑结构时, 须保证网络中包含不同功能、不同操作系统的靶机, 并包含两个以上网段和网关服务器。基于以上原则进行设计, 实验的网络拓扑结构如图1所示。

各主机详细情况如表1所示:

二、搭建拓扑环境

2.1外网网段。将Parallels的共享网络设置为如图2所示。

分别安装Back Track5、Ubuntu、Windows2003系统镜像作为攻击机、Web服务器与后台服务器, 三台虚拟机使用共享方式连接到Parallels。查看ip, 确认三台机器都处于网段10.211.55.1/24中, 互相能ping通。

2.2网关服务器。安装Ubuntu镜像作为网关服务器, 通过sudo vim/etc/network/interfaces命令为其配置eth0与eth1两块网卡, 如图3所示。

在Parallels菜单中, 分别将eth0与eth1网卡的连接方式设置为共享、Host-Only。通过sudo/etc/init.d/networking restart命令重启网卡, 并确认eth0与eth1两块网卡分别处于10.211.55.0/24与192.168.1.0/24网段中, 与攻击机进行连通测试, 确认ping通。之后通过vim/etc/sysctl.conf修改配置文件, 去掉net.ipv4.ip_forward=1前的注释符号, 开启路由转发功能, 将如下设置转发规则的命令写入/etc/rc.local文件中:

/sbin/iptables-t nat-A POSTROUTING-s 192.168.1.0/24-o eth0-j MASQUERADE

2.3内网网段。在Parallels偏好设置中, 将Host-Only的网络设置为如图4所示:

安装Windows XP镜像作为客户端, 通过Host-Only方式与Parallels连接, 通过ipconfig命令刷新ip确保客户端处于192.168.1.0/24网段中, 并确认与网关服务器可以互相ping通。网络中另一台Windows XP客户端的搭建环境与上述过程一致, 不再赘述。至此, 渗透测试的网络拓扑环境搭建完成。

三、结语

实验在Parallels虚拟机环境中搭建了复杂网络拓扑结构的渗透测试环境。通过本次实验, 对包含多网段、多功能、不同操作系统主机的复杂网络拓扑结构渗透测试环境搭建方法进行了探索与实践。实验中搭建的环境为后续的渗透测试深入研究打下基础。在后续研究中, 将重点关注针对不同系统和目标进行渗透测试的原理与技巧。

参考文献

[1]诸葛建伟, 陈力波, 等.Metasploit渗透测试魔鬼训练营[M].机械工业出版社, 2013.

12.安全生产培训测试知识 篇十二

部门：______ 签名:________得分：＿＿＿＿＿

一、是非题（30*1分）

1、我国安全生产管理的方针是“安全第一，预防为主”。….…..（）

2、安全生产是事关人民群众安全健康和根本利益的事业。………..（）

3、根据安全生产方针的规定，所有生产经营单位在组织生产过程中，应当把生产放在第一位。（）

4、重视事故苗子的分析，是消除事故的科学态度。….…()

5、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的，但主要是“物的因素”。（）

6、根据分析，造成事故的“人的因素”主要是违章操作和违反劳动纪律两方面（）

7、在生产过程中，穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。（）

8、在生产过程中，发现安全防护装置对操作带来不方便，可以不用或者拆除。（）

9、“安全三原则”就是“ 整顿整理工作地点、经常维修保养设备、按照标准进行操作。（）

10、“三不伤害“就是：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。（）

11、两人或两人以上在一起工作时，只要自己注意安全就可以了，其他人的事不要管。（）

12、根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。其中红色引人注目，主要用于指令必须遵守的规定标志。（）

13、在检修设备时，应该在电气开关处挂上“禁止合闸“的警告标志。（）

14、劳动防护用品是保护劳动者的安全和健康的一项重要措施，也是保证安全生产的最后一道防线。因此，每位从业人员必须正确佩戴劳动防护用品。（）

15、为了保证安全生产，在生产现场和设备上要做到：“有台必有栏，有洞必有盖、有轴必有套、有轮必有罩。（）

16、车间内的电气设备发生故障，应立即请安全生产管理人员来检修。（）

17、按照起重作业“ 十个不准吊”的规定吊物下面有人不准吊，但吊物上面站人可以吊。（）

18、焊接气割作业前必须按规定办理“三级动火” 手续。进行作业是，现场必须配备灭火器材，并指派监护人员。（）

19、使用长梯时，梯身要坚固，放置要平稳，上端要扎牢，底脚要防滑，下面有人作监护。（）

20、按照高处作业要做到“十不登高”的规定，没有佩戴安全帽和安全带不准登高作业。（）

21、发生电气火灾，如果附件没有灭火机，可以用水扑救。（）

22、从业人员享有的安全生产权利规定，在发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权立即拆离作业现场。（）

23、从业人员应当履行三项义务是： 遵章守纪服从管理义务、学习安全生产知识、掌握安全技能义务、闲情报告义务。（）

24、企业内机动车辆行驶在车间门前、道路转弯处限速不得超过10公里/每小时。（）

25、车辆在通过交叉路时，要做到“一看、二看、三通过。”（）

26、装载易燃易爆危险化学品的车辆每年6月15日-10月15日的上午10时至下午4时禁2014-9-281

止道路运输。（）

27、盛装过易燃易爆物质的容器未经清洗，不准进行气割作业。（）

28、液化石油气瓶的瓶体颜色为银灰色，瓶体上要用红色书写“液化石油气”的字样。（）

29、使用行灯要有良好的绝缘手柄和金属护罩作保护。（）

30、根据《安全生产法》规定，从业人员进入生产经营单位后，生产经营单位要与从业人员签订书面的劳动合同，其条款的内容必须有保证安全生产和防止职业危害的事项。（）

二、单选题（35*2分）

1、我国的安全生产管理工作的方针是：

a.安全第一b.预防为主c.安全第一，预防为主

2、对于“事故苗子“应该采取什么态度：____________

a.要重视对事故苗子的分析

b.对于事故苗子可采取无所谓态度

c.“事故苗子”又不是事故，何必大惊小怪，注意点就是了

3、进入厂区生产现场后，无论何人都__________遵守厂纪厂规。

a.可以b.必须c.不一定

4、无视规章制度，明知故犯的行为，往往都是导致事故发生的______.a.物的因素b.人的因素c.人和物的综合因素

5、“安全装置失灵”、“有缺陷的机械设备带病运转”，往往都是导致事故发生的______.a.物的因素b.人的因素c.人和物的综合因素

6、当你进入单位的第一天起，就要接送单位的________教育。

a.文化b.安全c.操作技能

7、生产经营单位的规章制度是保证安全生产的__________。

a.明确规定b.主要目的c.重要措施

8、根据作业现场的“五必须、五严禁”十大安全纪律规定，作业人员上岗前必须了解本岗位的_____________。

a.危险因素b.主要目的c.生产特点

9、禁止标志是用_________色与图象符号构成的，用以表示禁止或制止人们不安全行为的安全信息。

a.黄色b.红色c.蓝色

10、指令标志是用_________与图象符号构成的，用以表示强制人们必须遵守的要求信息。a.黄色b.红色c.蓝色

11、戴好安全帽的主要作用是__________。

a.防止物体打击伤害b.预防日光曝晒c.保护头部清洁

12、设备安全设施和安全装置的目的是为了___________。

a.提高工作效率b.保证产品质量c.保护人身安全

13、使用行灯要有良好的绝缘手柄和金属护罩，行灯的安全电压一般不得超过__________。a.36Vb.220Vc.110V14、检修设备时，应该挂_________安全警示标示牌，以提醒人们注意。

a.注意安全b.当心触电c.有人工作，禁止合闸

15、高处作业是指凡在坠落高度基准面_____以上，有可能坠落的高处进行的作业。a.10米b.2 米c.3米

16、据统计，本市发生的各类事故中，________事故一直高居首位。

a.机械伤害b.高处坠落c.物体打击

17、电气设备发生火灾事故时，应该使用________灭火器扑灭火灾。

a.二氧化碳灭火器b.酸碱灭火器c.泡沫灭火器

18、根据《安全生产法》规定，您在安全生产方面享有八大权利，同时必须履行______项义务。

a.三b.四c.五

19、发生生产安全事故后，应立即如实向现场的安全生产管理人员或者本单位负责人报告。如果发生重大事故，可以直接向事故发生地的人民政府及市或区县安全生产监管部门报告，也可以打________电话报告。

a.110、119b.120、114c.117、12020、发生触电事故以后，首先应该迅速让触电者脱离电源，然后_________

a.打“120”呼叫救护大队送医院救治

b.立即采取人工呼吸进行心肺复苏术抢救，为医生抢救做好前期准备

c.立即派车将触电者送往医院让医生抢救

21、发现室内有煤气泄漏时，应该___________

a.首先打开门窗，将煤气逸散

b.应赶快查清煤气的泄漏点

c.赶快打电话通知煤气公司派人来检查、维修

22、加强从业人员自身________的培养，提高安全意识，掌握安全技术操作规程，这是消除事故人为因素的唯一办法。

a.安全素质b.违章操作c.违反法律法规

23、在操作生产过程中违反生产经营单位制定的各种规章制度，包括违反 技术、安全管理等方面的规定，均属于_________。

a.违反劳动纪律b.违章操作c.违反法律法规

24、特种作业人员经安全技术部门培训考核合格，并取得特种作业操作证后，方准__________。

a.自行操作b.规范操作c.独立操作

25、生产经营单位提供给从业人员的劳动防护用品，应当受到大家的欢迎，并且________a.正确地佩戴使用b.爱护保管好c.防止遗失

26、穿工作服必须符合“四紧”要求，即：袖口裤管紧、领口紧、袋口紧、_______。a.上身紧b.襟紧c.下身紧

27、根据起重作业“_______”的规定吊物上站人或吊物下有人不准吊。

a.五个不准吊b.八个不准吊c.十个不准吊

28、如果二楼生产车间发生火灾时，你应该如何紧急脱离现场_______。

a.跳楼逃离现场

b.打开门窗呼吸

c.用牢固的绳子，一头扎在固定物体上，沿着绳子滑下逃生

29、发生伤亡事故以后，当事人或事故现场的有关人员应当首先_________

a.抢救受伤人员b.保护事故现场c.抢救生产设备、物资

30、根据美国安全工程师海因利希从330起跌倒事故中分析，无伤害或事故苗子：轻伤或微伤：重伤甚至死亡的比例是：________

a.300:29:1b.299:29:3c.300:28:231、装运易燃易爆、有毒有害等危险化学品时，车辆要悬挂________。

a.醒目的品名牌b.警示标志c.小红旗

32、在上下班途中，受到机动车事故伤害的额，可以__________。

a.认定工伤b.视同工伤c.既不能认定也不能视同工伤

33、从业人员发生事故伤害后，生产经营单位应当自事故发生之日起________天内向所在地的劳动保障部门提出工伤认定的申请。

a.三十天内b.十五天内c.六十天内

34、车辆要做好________保养，不能带病运行。

a.定期保养b.故障保养c.例行保养

13.安全渗透测试 篇十三

(一) 安全漏洞的定义和产生。

安全漏洞指的是在网络硬件、软件或协议中, 其系统安全策略在设计或应用时潜藏的安全隐患, 这些隐患可能导致网络系统在受到恶意攻击时发生问题, 导致网络系统瘫痪或重要数据丢失。任何一种新兴技术的应用都可能产生网络安全漏洞, 除此之外, 网络系统中的应用软件结构过于复杂也可能导致安全漏洞的数量增多。

(二) 安全漏洞的具体分类。

现阶段具有一定破坏性的网络漏洞共有120个大类, 在大类中, 又可进一步划分出835个小类, 网络漏洞可根据划分方式的不同出现多种类型, 可以按产生阶段分为设计类和实现类;也可以按危害程度分为功能类和安全类;还可以按照宿主类别分为操作系统类、软件产品应用系统类以及协议类, 现阶段普遍使用第三种方法对网络安全漏洞进行分类。

(三) 以SQL注入为例对安全漏洞具体分析。

SQL注入是现阶段一种比较流行的网站侵入模式, 具有操作简单、易上手等特点, 因此, 比较容易在网络系统中发生。在具体操作时将特定的代码加独到目标字符串中, 将其作为原有的数据参数传输到服务器中, 使服务器产生不当处理, 攻击者可以借此避开网络数据库中的权限控制系统, 轻松获得网络系统中的所有数据[1]。

二、Fuzzing测试技术及其具体应用

(一) Fuzzing概述。

Fuzzing又被业界普遍成为Fuzz Testing, 运用网络安全漏洞的检查程序, 将指定数据传输给相应组件, 或修复指定的残缺格式, 可以通过外部传输的有关数据对网络系统内部的一些行为进行控制, 对安全漏洞数量较多的网络系统测试效果尤其明显, 是目前比较先进的自动化软件测试技术。

(二) Fuzzing测试思想与工作流程。

Fuzzing测试的主要目的是用于检查计算机软件的应用性, 利用用户身份, 对计算机的大多数相关程序进行无规律的尝试, 以制造半有效数据, 之后将这些数据输入到需要进行测试的程序中, 根据该程序对其处理的过程, 分析系统中是否存在安全漏洞。而Fuzzing的工作流程如下:首先, 确定需要进行测试的程序;其次, 谨慎挑选进行测试的交互点;第三, 编写Fuzzing相关测试数据;第四, 将得到的有效数据传输到交互点中;第五, 对测试程序的状态进行实时监测;最后, 找出系统安全漏洞。

(三) Fuzzing测试工具。

Fuzzing的测试工具叫Fuzzer, 由数据生成、程序运用、目标监测三部分组成, 从程序设计方向可分为Record and Replay Type Fuzzer和Model-Based Type Fuzzer两种类型;而从数据产生方向上可分为Mutationbased Fuzzer和Generation-based Fuzzer两类。

三、以Fuzzing为基础的网络协议安全测试大体方案

(一) 网络协议概述。

网络协议是一种存在于两个或多个通信实体间的网络行为规范, 规定了两者或多者之间的相关责任和义务, 对网络系统交互做出保障, 一份网络协议的制定需要对协议规范、协议编址和寻址以及协议数据包进行重点把握。

(二) 网络协议Fuzzer设计与实现。

Fuzzing测试的主要针对对象为FTP、HTTP以及SMTP, 而网络协议Fuzzer的设计需要满足以下四种功能:其一, 在测试时可以提供出本地及远程两种Fuzzing测试方案;其二, 可以构建出若干种Fuzzing模式以供客户选择;其三, 对系统进行测试时可实时监控;其四, 满足多种协议需求。

(三) 网络协议安全性测试方案。

该方案需要安全漏洞测试、监控以及评析等相关工具, 在测试时, 首先建立与测试程序的联系, 之后编制Fuzzing数据, 然后将数据传输至指定目标, 并对测试程序进行实时监测, 收集有异常现象的信息, 之后针对异常对数据进行合理调整, 最后对安全漏洞做出评估, 完成整个网络安全协议的安全性测试过程。

结论

本文基于模糊测试技术, 对网络协议的安全性进行了分析, 论述了该技术的具体应用, 为网络协议未来的发展提供了依据。

摘要：现阶段的网络协议普遍存在不同程度的安全漏洞, 本文通过对安全漏洞的简述, 引出Fuzzing测试技术, 并分析该技术的具体应用, 最后给出以Fuzzing为基础的网络协议安全测试的大体方案, 以期网络协议可以更好的为信息化时代服务。

关键词：模糊测试技术,网络协议,安全性,测试

参考文献

14.安全工程师安全生产技术测试题 篇十四

1、安全检查表是发现潜在危险，检查某一生产系统或设备的安全状况、预测和预防事故的生要手段，按其用途有（）

A、专业性安全检查表

B、个人安全检查表

C、厂级安全检查表

D、设计审查检查表

E、车间用安全检查表

1、A C D E

2、安全生产检查的方法是（）

A、经验检查法

B、常规检查

C、安全检查表法

D、仪器检查法

E、季节性安全检查

2、C D E

3、属于特种设备有电梯，锅炉，压力容器，（）等.A、厂内运输车辆

B、车床

C、超重机械

D、数控机床

E、配电设备

3、A C

4、全面通风的具体实施方法可采用（）

A、全面排风法

B、全面送风法

C、全面排风-——全面送风法

D、局部排风——局部送风法

E、全面排风——局部送风

4、A B C E

5、要建立起一人个完善的生产经营单位安全生产责任制，需要达到的要求（）

A、建立的安全生产责任制必须符合国家安全生产法律法规和政策、方针的要求，并应适时修订；安全生产责任制体系要与生产经营单位管理体制协调一致，学易整理

B、制定安全生产责任制要根据本单位、部门，班组，岗位的实际情况明确、具体，具有可操作性，防止形式主义

C、制定，落实安全生产责任制要有专门的人员与机构来保障

D、在建立安全秤责任制的同时建立安全生产责任制的监督、检查等制度，特别要注意发挥职工群众的监督作用支保证安全生产责任制得到真正落实

E、建立的安全生产责任制体系要与生产经营单位管理体制协调一致

5、A B C D E

6、某单位的下述各项投入哪些属于安全生产投入（）A、办公室安装空调系统

B、工会组织职工度假休养

C、购买消防器材

D、更新除尘系统

E、消防器材的维护

6、C D E

7、安全生产投入主要用于以下哪些方面（）A、建设安全技术措施工程，如防火工程等

B、增设新安全设备、器材、装备、仪器，仪表等以及这些安全设备的日常维护

C、重大安全生产课题的研究

D、职工的安全生产教育和培训，其他有关预防事故发生的安全技术措施费用，如用于制定及落实生产事故应急救援预案等

E、按国家标准为职工配备劳动保护用品

7、A B C D E

8、以下哪几项属于非矿山企业国家有关规定要求强制性检查的项目（）

A、厂内机动车辆

B、高压医用氧仓

C、电梯、自动扶梯

D、施工升降机、简易升降机

E、游乐设施

8、A B C D E

9、FTA故障树分析方法中，哪些问题属于定量分析（）

A、最小割除分析

B、最小径集分析

C、计算基本事件概率重要表

D、通过概率函数求系统概率

E、分析结构重要度

9、C D

10、安全验收评价程序一般包括（）

A、前期，前期资料收集

B、申请安全监督部门批准

C、编制验收评价计划和现场检查

D、危险源辨识定性和定理分析

E、编制评价报告和评审

10、A C E

11、安全评价目的是查找，分析和预测工程，系统存在的危险、有害因素及危险，危害程度（）

A、调查事故产生原因，学易网整理

B、给出合理可行的安全对策措施

C、指导危险源监控和事故预防

D、提出对当事人的处罚意见

E、达到最低损失和最优的安全投资效益

12、按导致事故的直接原因进行危险，危害因素的分类有（）

A、物理、化学性危险、有害因素

B、生物，心理，生理性危险，有害因素

C、环境性危险，危害因素

D、人的失误危险、有害因素

E、其他危险，有害因素

12、A B E

13、根据国家标准《生产过程危险和危害因素分类与代码》，如下哪些类型属于危险危害因素范畴A、物理性

B、化学性

C、易燃性

D、生物性

E、生理，心理性

13、A B D E

14、根据“生产过程和有害因素分类与代码”的规定，将生产过程中的危险，有害因素分为（）大类，共（）小类A、6

B、7

C、8

D、36

E、37

14、A E

15有两个相同的阀门A、B为并联工作，以开启为正常状态，其可*性分别为RA、RB按照事件树分析方法，这两个阀门总的可*性为（）

A、RA+（1—RA）RB

B、RARB

C、RA+RBD |RB+（1—RB）BA

E、RA+RARB

15、A D

16、常用的评价单元划分的原则和方法是（）

A、以装置的工艺功能划分

B、以装置和物质特征划分

C、以工艺条件划分

D、以危险、有害因素的类别为主划分

E、以装置的昂贵程度划分

16、B D

17、下列事故类型中，可能是发生在煤矿井下的有（）

A、火灾

B、冒顶片帮

C、锅炉爆炸

D、中毒和室窒息

E、物体打击

17、A B D E

18、安全评价是一个行为过程，该过程包括（）

A、项目工程的可行性研究

B、评价危险程度

C、确定危险是否在可承受的范围

D、项目的施工图设计

E、编制安全评价报告

18、B C E

19、《安全验收评价报告》是安全评价过程中形成的重要成果之一，它的内容应能反映安全验收评价方面的义务，即（）

A、能能够结合现场调查结果模拟重大事故发生

B、为企业服务，帮助企业查出隐患，落实整改措施

C、从安全考虑建设项目是否符合国家有关法律，法规，技术标准

D、政政府安全监督管理机构服务，提供建设项目安全评价依据

E、为职业职业管理体系验收提供依据

19、B D

20、对建设项目或生产经营单位中危险、有害因素辨识方法同分析人员的知识，经验和习惯有关。常用字的危险、有害因素辨识方法有（）

A、直观经验分析法

B、聚类分析法

C、实验性分析方法

D、系统安全分析方法

E、因子分析方法

20、A E

21、对生产系统中存在 的危险、有害因素以及危险、有害因素对系统可能造成的损害进行定性的系统安全分析方法有（）

A、安全检查法

B、事件树方法

C、时间序列分析法

D、伤害范围评价法

E、故障树法

21、A B E

22、对建设项目或生产经营单位存在 的职业危险、有害因素进行安全评价时，一般应遵循的程序是（）

A、申请安全监督部门批准

B、现场勘查，资料收集

C、危险识别和定性，定量分析

D、提出安全对策措施，形成结论报告

E、报请安全监督管理部门备案

22、B C D

23、某工人在具有苯的车间操作冲压机，由于带病作业，思想不集中，误按冲压机开关，导致事故的发生，请问导致事故的直接原因有（）

A、物理性危险，有害因素

B、从事禁忌作业

C、化学性危险，危害因素

D、行为性危险、有害因素

E、心理性危险，有害因素

23、A C D E

24、根据现行法规，标准主要依据（）来确定重大危险源

A、物质毒性

B、物质放射性

C、物质燃烧特性

D、物质临界量标准

E、物质爆炸特性

24、A C D E

25重大危险控制系统由以下（）组成 A、重大危险源的辨识

B、重大危险源的评价

C、重大危险源的管理

D、事故应急救援预案

E、重大危险源的报告

25、A B C D E

26、《危险化学品安全管理条例》规定，第十条的规定，下列场所，区域的距离必须符合国家标准或者国家有关规定是（）

A、运输工具加油站

B、居民区，商业中心，公园等人口密集区域

C、供水水源，水厂及水源保护区

D、学校医院，影剧院，体育场，等公共场所

E、风景名胜区和自然保护区

26、B C D E

27、一个完善的事故应急预案包括6个一级关键要素，其中包括（）

A、事故调查与处理

B、应急策划

C、现场恢复

D、预案管理与评审改进

E、方针与原则

B C D E

28、事故应急救援的的任务主要有（）

A、立即组织营救受害人员组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员

B、迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测，测定事故的危害区域，危害性质及危害程度

C、消除危害后果，做好现场恢复

D、查清事故原因，评估危险程度

E、评价危险源状况

28.A B C D

29、重大事故的应急管理的过程包括以下几个步骤（）A、预防

B、准备

C、响应

D、恢复

E、整改

29.A B C D

30、事故应急管理中“预防”的含义是（）

A、事故的预防工作，即通过安全管理和安全技术等手段，尽可能防止事故的发生，以实现本质安全

B、从人机物环等方面着手，彻底消除事故隐患

C、假定事故必然发生，通过预先采取预防措施，达到降低或减缓事故的影响或后果严重程度的目的

D、事故后及时处理，并通过PDCA持续改进生产中出现的安全问题

E、事故发生后，尽可能是控制并消除事故，A C

31、一个完整的重大事故应急预案的文件体系，包括（）

A、一级文件

B、二级文件

C、三级文件

D、四级文件

E、五级文件

31.A B C D

32、一个完善的事故应急预案包括6个一级关键要素，其中包括（）

A、事故调查与处理

B、应急策划

C、现场恢复

D、预案管理与评审改进

E、方针与原则

32.B C D E

33、如下法规中，对事故应急救援预案有要求的法规 有（）

A、危险化学品安全管理条例

B、特种设备完全监察条例

C、中华人民共和国消防法

D、中华人民共和国职业病防治法

E、中华人民共和国安全生产法

33.A B C D E

34、应急预案演练的主要参与人员包括（）

A、参演人员

B、控制人员

C、模拟人员

D、评价人员

E、观摩人员

34.A B C D E

35、通常职业病危害因素按其来源可以分为三类，下述（）属于职业病危害因素

A、与作业环境有关的职业病危害因素

B、与生产过程有关的职业病危害因素

C、与生产管理有关的职业病危害因素

D、与劳动过程有关的职业病危害因素

E、与气象条件有关的职业病危害因素

35.A B D

36、生产性性粉尘危害程度分级的指标有（）

A、粉尘中游离二氧化硅含量

B、工人接触时间

C、粉尘浓度

D、工人接触时间表肺总气量

E、粉尘浓度超标倍数

36.A D E

37、露天矿作业一般采取的防尘措施有（）

A、采用湿式钻孔或干式捕尘

B、确保全面通风的主风扇连续运转

C、加强对司机室的防护

D、碎矿作业时采取密闭，通风，除尘的方法

E、设置水幕

37.A B C

38电离辐射“外防护三原则”是指（）A、吸收防护

B、距离防护

C、屏蔽防护

D、时间防护

E、剂量防护

38.B C D

39、《危险化学品安全管理条例》规定：第三十四条的规定，个人可以购买的剧毒化学品有（）

A、农药

B、灭鼠药

C、灭虫药

D、氯化钠

E、氯化钾

39.A B C

40、下列作业会产生生产性粉尘的是（）

A、金属焊接加工

B、矿石或岩石的钻孔，爆破

C、有机物的不完全燃烧所产生的烟

D、金属研磨或切削

E、面粉厂的加工

40.A B C D E

41、下列控制措施中属于从源头控制粉尘危害的防尘措施包括（）

A、远距离操作

B、彻底革新生产设备

C、以无害物质代替使用含石英的材料

D、密闭发生粉尘场所

E、缩短粉尘作业时间

41.B C D

42、下列由粉尘所引起危害有（）

A、黑斑病

B、引起中毒

C、降低能见度

D、引起皮肤和五官炎症

E、引起尘肺病

42.B C D E

43、关于职业安全健康管理方案的描述，正确的选项是（）

A、管理方案应明确给实现目标的方法，包括做什么事，谁来做，什么时间做

B、以所策划的风险控制措施和获得的相关法律，法规要求作为主要依据

C、职能主管部门应定期对生产经营单位职业安全健康管理方案进行评审

D、为保障其有效性，管理方案一旦确定，就必须切实坚持执行，不得更改

E、实施相关方法时所必须的资源保证，必须包括人力，资金及技术支持

43.A B E

44、根据ILO——ASH2001，在职业安全体系 中，“组织”的目的是要剥离生产经营单位为体系其它要素的实施与运行提供组织保障基础，请指出下列不属于“组织”的内容与要求的是（）

A、方针的落实

B、培训，意识与能力

C、机构与职能

D、协商与交流

E、管理方案

44.A E

45、企业在制定，实施与评审职业安全健康方针政策时需充分考虑的是（）

A、其他同行企业的职业安全健康方针

B、所适用的法规和其他要求

C、社会对职业安全健康管理工作体系 的关注程度

D、企业过去与现在的职业安全健康绩效

E、员工及其代表和其他外部相关方的意见和建议

45.B D E

46、关于职业安全健康管理方案的描述，正确的选项是（）

A、管理方案应明确给出实现目标的方法，包括做什么事，谁来做，什么时间做

B、实施相关方法所必须的资源保证

C、职能主管部门应定期对生产经营单位职业安全健康管理方案进行评审

D、为保障其有效性，管理方案一旦确定，就必须有切实坚持执行不得更改

E、应以所策划的风险控制措施和获得相关法律，法规要求作为主要依据

46.A B E

47、我国安全生产监督管理的基本原则是（）

A、坚持预防为主的原则

B、坚持行业自律原则

C、坚持监督与服务相结合的原则

D、坚持教育与处罚相结合的原则

E、坚持以事实为依据，以法律为准绳的原则

47.A C D E

48、属于煤矿安全监察的重点内容有（）

A、是否建立，健全安全生产责任制

B、是否对各类职工进行安全生产教育培训

C、生产性建设项目是否做到“三同时”

D、是否为职工办理工作保险

E、领导是否重视安全生产工作

48.A B C D

49、《安全生产法》中“安全生产监督管理”的“监督”的广义的监督，其所构成广义安全生产监督体制内容包括（）

A、县级以上地方各级人民政府的监督管理

B、监察机关的监督，学易整理

C、基层群众性自治组织的监督

D、新闻媒体和社会公众的监督

E、安全中介机构

49.A B C D E

50、以下描述属于国家安全生产监督管理主要职能部门范围的是（）

A、依法组织，协调重大，特大和特别重大事故 的调查处理工作

B、监督检查各省，市，县人民政府的安全生产工作

C、依法监督中央管理的工矿企业的安全生产和职业病危害防护工作

D、组织实施注册安全工程师执业资格制度，监督指导考试和注册工作

E、监督特种作业人员的考核工作

50.A C D

51、安全生产监督检查的基本特征是（）

A、权威性

B、广泛性

C、强制性

D、指导性

E、普遍约束性

51.A C E

52、下列对国家安全生产监察人员所承担的职责描述正确的是（）

A、参加安全事故 应急救援与事故调查处理，学易整理

B、在发现职业危害严重时，须立即责令用人单位停产整顿，并向有关部门报告

C、对存在重大事故隐患的用人单位，应及时提出整改意见，并向有关部门报告

D、宣传安全生产法律，法规 和国家有关方针和政策

E、监督检查生产经营单位执行安全生产法律，法规 的情况

52.A C D E

53、煤矿安全监察的主要工作方式为（）

A、视时监察

B、重点监察 C、一般监察 D、特殊监察 E、分级监察 53.A B C D

54、以下描述属于对生产性建设项目的“三同时”监察内容的是（）A、矿山建设项目是否进行安全条件论证和安全评价

B、涉及危险化学品的建设项目有无安全设施设计审查和竣工验收 C、设计单位，审察单位和施工单位是否对“三同时”各负其责

D、建设单位按法律，法规，标准的安全动工纪录

E、建设单位是否按照有关法律，法规，标准的规定要求，做到“三同时” 54.A B C E

55、机床静止部件的危害因素有（）

A、飞出的铁屑和工件

B、切屑刀与刀刃

C、毛坯，工具和设备边缘锋利飞边及表面粗糙部分

D、引起滑跌坠落的工作台

E、突出较长的机械部分

55、B C D E

56、防止直接和间接接触电击的方法（）

A、双重绝缘

B、加强绝缘

C、安全电压

D、电气隔离

E、漏电保护

56、A B C D E

57、机械职业危害的主要类型（）

A、粉尘

B、生产性毒物

C、噪声 D、振动

E、辐射和高温，高温，低温

57、A B C D E

58、起重机械的基本类型有（）

A、桥式类型起重机

B、超重量起重机

C、臂架类型起重机

D、升降类型起重机

E、轻小型起重机械

58、A C D E

59、防止间接接触电击的方法（）

A、保护接地

B、工作接地

C、重复接地

D、保护接零 E、速断保护

59、A B C D E 60、使用砂轮机的安全要求（）A、禁止正面磨削 B、禁止侧面磨削 C、不准正面操作 D、不准侧面操作 E、不准共同操作 60、B D E 61、冲压作业中的危险主要是：（）A、爆炸

B、设备结构具有危险 C、动作失控 D、开关失灵 E、模具的危险 61、B D E 62、机械工业设计本质安全包括（）A、本质安全 B、失效安全 C、定位安全

D、机械布置安全 E、安全防护 62、A B C D 63、机械伤害的类型；（）

A、物体打击、车辆伤害、机械伤害 B、火药爆炸、化学性爆炸、中毒和窒息 C、火灾伤害、高处坠落，坍塌 D、超重伤害、触电，灼烫 E、碰撞、卷入，爆炸 63、A B C D E 64、冲压设备保护装置按结构可分为（）A、机械式 B、按钮式 C、光电式 D、感应 式 E、电磁式 64、A B C D 65、木工机械的防护装置有（）A、带锯机 B、圆钮式 C、手压平刨 D、夹具

E、卡具

65、A B C

66、设计安全装置时，要考虑的因素有（）

A、正确地布置各种操作装置

B、正确地选择工作平台的位置及高度

C、提供座椅

D、出入作业地点要方便

E、考虑人的疲劳程度

66、A B C D E

67、机床旋转部件的危害因素有（）

A、对向旋转部件的咬合 B、飞出的装夹具和机械部件

C、旋转部件和成切线运动部件面的咬合 D、旋转轴

E、旋转部件和固定部件的咬合 67、A C D E

68、机械生产场所的安全技术要求包括（）

A、机械生产场所的采光要求

B、机械生产场所的通道要求

C、机械生产场所的设备布局要求

D、机械生产场所的物料堆放要求

E、机械生产场所的地面状态要求

68、A B C D E

69、在金属冷加工中经常发生的伤害事故 有（）

A、刺割伤

B、物体打击

C、绞伤

D、烫伤

69、A B C D

70、机械工业防护装置主要有（）几类

A、固定防护式

B、联锁防护式

C、自动防护式

D、分离防护式

70、A B C

71、从人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径，触电可分为（）

A、单相触电

B、两相触电

C、跨步电压触电

D、电击

71、A B C

72、下列属于保证用电安全的基本要素的有（）只要这些要素都能符合安全规范的要求，正常情况下的用电安全就可以得到保证

A、电气绝缘 B、安全距离

C、设备及其导体载流量 D、明显和准确的标志 72、A B C D 73、静电的特点有（）高，二是（）突出，三是（）现象严重

A、电压高

B、静电感应突出

C、尖端放电现象严重

D、电量小

73、A B C 74、我国常用的绝缘导线有（）

A、陶瓷绝缘导线

B、橡胶绝缘导线

C、塑胶绝缘导线

74、B C 75、保护接零属于TN系统，面TN系统包括（A、TN—S B、TN—T C、TN—C—S D、TN—C 75、A C D 76、火场逃生的方法有（）

A、用手巾，手帕捂鼻护嘴

B、遮盖身体

C、寻找避难处所

D、利用疏散通道逃生

E、往人多的地方逃生

76、A B C D E 77、自动报警灭火系统有三种类型（）

A、简单报警灭火系统

B、全自动报警灭火系统

C、半自动报警灭火系统

D、复杂报警灭火系统

E、手动报警灭火系统

77、B C E 78、火药爆炸三要素是指（）

A、反应过程放热性

B、反应过程的高速度

C、不可控制性

D、突发性

E、反应生成物必定含有大量的气态物质

78、A B E）

79、燃烧三要素（）A、可燃物质 B、空气 C、助燃物质 D、温度 E、火源 79、A C E 80、烟花爆竹行业安全事故频发的主要原因（）A、非法生产现象严重

B、有些企业不具备基本的生产条件 C、安全管理制度不健全 D、从业人员素质较差

E、缺乏质量安全保障能力 80、A B C D E

81、火灾探测系统主要包括两部分（）A、自动灭火器 B、火灾探测器 C、温度仪

D、报警控制器 E、自动控制喷淋 81、B D 82、电缆火灾扑救对策（）A、用水枪灭火

B、切断电源，侦察火情 C、堵截包围，阻止蔓延 D、采取窒息灭火 E、防烟，防毒 82、B C D E 83、我国现在采取的自动报警器大致有以下 A、感温报警器 B、感烟报警 器 C、红外线报警器 D、可燃气体报警器 E、人为报警 83、A B C D 84、建筑火灾中烟气流动的驱动力是 A、烟囱效应

B、燃烧气体的浮力 C、风的影响

D、通风系统风机的影响 E、电梯的活塞效应 84、A B C D E

85、民用爆破器材包括 A、烟花爆竹 B、工业炸药 C、起爆器材 D、传爆器材

E、专用民爆器材 85、B C D E 86、防止机械工业电气火灾事故 的主要措施是 A、准备大量的灭火器具 B、正确匹配的灭火器具 C、合理的配线的方式

D、导线 安装时采取必要的防火保护处理措施 E、搞好特殊部位的布线 86、B C D E 87、防止火灾爆炸事故发生的基本原则是 A、防止限制可燃可爆系统的形成 B、防止可燃物外溢泄漏 C、消除各类点火源 D、通风置换，学易整理

E、阻止和限制火灾爆炸事故的划算扩散 87、B C D E 88、火灾发生的三要素是 A、助燃剂 B、可燃物 C、温度

D、一定的风量 E、引火源 88、A B E 89、火灾过程的双重性是指 A、偶然性 B、突发性 C、确定性 D、随机性 E、灾难性 89、C D 90、火药燃烧的特性有 A、能量特征 B、燃烧特性 C、力学特征 D、安定性 E、安全性 90、A B C D E 91、船舶防火管理的基本措施主要有

A、控制可燃物质 B、控制氧含量 C、控制热源 D、控制机炉

E、控制船电防火 91、A B C D E 92、防止可燃可爆系统的形成主要通过 A、防止可燃物外溢汇漏 B、通风置换

C、惰性气体保护 D、安全检测及连锁

E、根据物质的危险性进行控制 92、A B C D E 93、对于有爆炸危险的可燃物，当可燃物的（）或者（），则发生爆炸危险性越大 A、爆炸下限越低 B、爆炸上限越高 C、爆炸下限越高 D、爆炸上限越低 93、A B 94、（）、（）和点火源是引起燃烧室的三个条件 A、可燃物 B、温度 C、氧化剂 94、A C 95、根据燃烧的特点，燃烧现象可分为（）、（）、自燃三类 A、闪燃 B、点燃 C、爆燃 95、A B 96、风是进入存在易燃、易爆的作业场所的人员，不得穿（）鞋 A、硬底 B、带铁钉的 C、胶鞋 96、A B 97、火灾蔓延的三种方式有 A、热传导 B、热辐射 C、热对流 97、A B C 98、建筑物的耐火等级是由建筑构件的（）决定的 A、燃烧性能 B、耐火极限 C、体积

D、面积 98、A B 99、按探测火灾参数，火灾探测部分（）几种 A、感温 B、感烟 C、感光 D、复合式 99、A B C D 100、常用的灭火剂有（）等 A、水

B、二氧化碳 C、泡沫 D、干粉 E、卤代烷 100、A B C D E 101、常用的灭火方法有 A、隔离灭火法 B、冷却灭火法 C、窒息灭火法 D、抑制灭火法 101、A B C D 102、酸碱灭火器不能扑灭（）类火灾 A、A B、B C、C D、D 102、B C D 103、锅炉按蒸发段工质循环动力分为（）A、自然循环锅炉 B、强制循环锅炉 C、直流锅炉 D、链条炉 E、振动炉排炉 A B C 104、锅炉的最生要的三种安全附件是（），称为锅炉三宝 A、排污阀 B、安全阀 C、水位计 D、压力表 E、防爆门 104、B C D 105、常见的缺水原因：

A、水位表故障造成假水位而运行人员未及时发现

B、水位报警器或给水自动调节器失灵而又未及时发现 C、给水设备或给水管路故障，无法给水或水量不足 D、运行人员排污后忘记关排污阀，或者排污阀泄漏 E、水冷壁，对流管束或省煤器管子爆破漏水 105、A B C D E 106、锅炉的安全工作特性 A、连续运行性 B、爆炸的危害性 C、易于损坏性

D、倾倒，人员或重物高处坠落 E、使用的广泛性 106、A B C E 107、锅炉与辅机安全技术中，安全技术管理要求有 A、技术资料齐全 B、安全附件 C、保护装置 D、压力表 E、安全阀 107、A B C 108、锅炉爆炸事故 主要有 A、满水导致爆炸 B、水蒸气爆炸 C、超压爆炸

D、缺陷导致爆炸 E、严重缺水导致爆炸 108、B C D E 109、炉膛爆炸条件

A、燃料必须是以气态积存在炉膛中 B、炉膛烟气侧压力突然升高 C、送风机突然停转 D、有足够的点火能源

E、燃料和空气的混合物达到爆燃的浓度 109、A D E

110、容器的保养包括 A、保持完好的防腐层 B、消除产生腐蚀的因素

C、消灭容器的“跑、冒、滴、漏”

D、加强容器在停用期间的维护，必须将内部的介质排除干净，保持窗口干燥和清洁 E、经常保持容器的完好状态，包括安全装置和计量仪表，容器的附件，零件等

110、A B C D E

111、锅炉检修中的安全注意事项有 A、注意通风和监护

B、注意有电安全

C、容器内部介质要全部排净

D、禁止带压拆装连接部件

E、禁止自行以气压试验代替水压试验

111、A B D E

112、起重机位置限制与调整装置有

A、上升极限位置限制器

B、缓冲器

C、夹轨器

D、偏斜调整

E、运行位置限制器和显示装置

A B D E

113、锅炉爆炸事故的预防措施主要是

A、在设计上，应采用合理的结构

B、制造，修理，安装，改造时，加强焊接管理，提高焊接质量并按规范进行热处理和探骊得探伤，加强材料管理，避免采用有缺陷的材料或用错钢材，焊接材料

C、尽可能减少不完全燃烧损失，减少锅炉的启停次数

D、加强检验工作，及时发现缺陷并采取有效措施

E、加强使用管理，避免操作失误，超温，超压，超负荷运行，失检，失修，安全装置失灵等

113、A B D E

114、起重机安全装置有

A、力矩限制器

B、防风防爬装置

C、安全钩，防后倾装置和回转锁定装置

D、危险电压报警器

E、防超越行程的保护

114、A B C D

115、锅炉按载热介质分为

A、蒸汽锅炉

B、热水锅炉

C、直流锅炉

D、有机载热体锅炉

E、介质伤害

115、A B D

116、压力容器爆炸的危害有

A、冲击波及其破坏作用

B、高温水汽烫伤

C、爆破碎片的破坏作用

D、二次爆炸及燃烧

E、介质伤害

116、A C D E

117、常见的满水原因

A、水位表故障造成假水位而运行人员未及时发现

B、水位报警器或给水自动调节器王失灵而又未及时发现 C、运行人员疏忽大意

D、运行人员排污后忘记关排污阀，或者排污阀泄漏 E、水冷壁，对流管束或省煤器管子爆破漏水

117、A B C 118、以下属于特种设备的是

A、锅炉，压力容器

B、大型游乐设施

C、电梯

D、客运索道

E、超重机械

A B C D E 119、按燃烧方式，锅炉包括

A、层燃炉

B、室燃炉

C、沸腾炉

119、A B C 120、锅炉按结构包括

A、锅壳式锅炉

B、水管锅炉

C、水火管锅炉

120、A B C

121、锅炉事故的主要事故类型有水击事故，A、缺水事故

B、爆管事故

C、倒塌事故

D、汽水事故

E、尾部烟道二次燃烧

121、A B D E 122、锅炉爆炸的主要原因有（）

A、超压破裂

B、过热失效

C、腐蚀失效

D、水击破坏

122、A B C D 123、锅炉超压时应采取的措施为（）

A、撤火

B、放汽

C、加火

D、加水

123、A B C）锅炉结渣等

（124、蒸汽锅炉常见的水循环故障有

A、停滞

B、倒流

C、汽水分层

124、A B C 125、压力容器的定期检验包括（）、和（）

A、内外部检验

B、内部检验

C、耐压试验

125、A B C 126、运行锅炉的检验工作包括外部检验、（）、和（A、内外部检验

B、内部检验

C、水压试验

126、A B C

127、影响*车纵向稳定性的主要因素是（）和（）A、货物的装载位置

B、货物质量

C、货物形状

127、A B 128、对人员进行宣传培训教育，开展三会包括

A、会报警

B、会逃生

C、会处理事故

D、会现场急救

128、A B D 129、人机系统的基本目标是什么？

A、舒适

B、高效

C、安全

D、灵活

E、快捷

129、A B C 130、通常防护放射性危害的方法有

A、减少照射的剂量

B、不干工作

C、缩短受照射时间

D、多穿几件衣服，戴安全帽

E、扩大放射源与人的距离

130、A C E 131、如下哪些心理现象与事故有关

A、侥幸心理，好奇心理

B、盲干心理）C、逞能心理

D、谨慎心理

E、麻痹心理

131、A B C E 132、如下哪些心理现象是安全心理现象

A、侥幸心理，好奇心理

B、盲干心理

C、逞能心理

D、谨慎心理

E、认真心理

132、D E 133、下面哪些是行为科学中定义的控制人的认知偏差的技巧，学易网编辑整理 A、第一印象作用，优先效应

B、引诱，奖励

C、提拔，惩罚

D、后因效应，晕轮效应

E、定型作用

133、A D E 134、下面哪些类型是人机系统的基本类型

A、人与工具的结合B、人与控制的结合C、人与微机的结合D、人与动力机的结合E、人与工作机的结合134、A B C D E 135、下面哪些形式是人机系统的基本形式

A、人作为劳动者的人机结合形式

B、人作为购买者的人机结合形式

C、人作为监视者的人机结合形式

D、人作为控制者的人机结合形式

E、人作为消费人机结合形式

135、A C D 136、人机系统的几种功能

A、信息接受

B、信息储存

C、信息辩伪

D、信息处理

E、执行功能

136、A B D E 137、三苯包括

A、苯

B、甲苯

C、二甲苯

D、三甲苯

137、A B C 138、生产性有害因素，主要有

A、生产性毒物

B、生产性污水

C、生产性粉尘

D、生产性噪声

138、A C D 139、三氯乙烷的物性，包括

A、无色

B、无味

C、有芬芳气味

D、液体

139、A C D 140、1．2—三氯乙烷的物性的物性特点为

A、无色

B、易挥发

C、氯仿气味

D、气体

140、A B C 141、防护服用 于防止毒物经皮肤进入体内，主要有 A、安全帽

B、耐酸碱工作服

C、手套

D、长靴

141、B C D 142、下列哪些属于有关职业危害方面标准

A、《体力劳动强度分级》

B、《高温作业分级》

C、《企业职工伤亡事故 分类》

D、《生产性粉尘危害程度分级》

142、A B D 143、交通繁忙的厂内道路交插口,应设：

A、反光镜

B、减速带

C、无人岗亭

D、交通岗

E、红绿灯