“庆建党，唱红歌”活动策划书

“庆建党，唱红歌”活动策划书（精选10篇）

1.“庆建党，唱红歌”活动策划书 篇一

根据《县教育系统庆祝建党90周年活动实施方案》的要求，结合我校实际，决定在2011年7月2日举行了“庆祝建党90周年唱红歌比赛”活动。

活动在庄严的国歌声中拉开帷幕，党支部共有四个党小组，本次比赛以党小组为单位，首先是集体节目，各组集体合唱了三首红歌，然后每组表演一个小节目。评委由学校音乐老师、各党小组一名党员组成，经过激烈的比赛，第二小组获得团体第一名，第四小组获得第二名。小节目是第三小组的男女声二重唱获得第一名，第二组的歌伴舞活第二名，第一组的双簧演唱获得第三名。

本次活动的开展，重温了党的历史，再次感受到了党的温暖，提高了党员的服务意识，增强了党性，同时进一步体现了党组织的凝聚力，收到了很好的效果。

最后大家在《没有共产党就没有新中国》和《社会主义好》的歌声中结束这次活动。

2.唱红歌读红书活动体会 篇二

我们xx教育学院党支部组织了唱红歌读红书活动，这个活动给予了我们不同的意义和感受，我们从中得到的不仅仅是一次阅读体验，也不仅仅是听歌的愉悦，一次心灵上的启迪，一次忆苦思甜的体验，更是一次灵魂上的震撼。在那个没有kfc，没有ipad，没有太多娱乐项目的艰苦卓绝的年代，是红书，是红歌，给予了那时的人们无限的希望。所谓红歌，真的不仅仅是与党有关，它是血和泪铸成的。

对于生长于新时代红旗之下，没有经历过旧社会的艰难岁月、体验过革命年代血与火洗礼的当代青年来说，烈士的鲜血渐行渐远，曾经引导不同时期文化潮流的红歌简化为纸上的乐符。要实现红歌的现代意义，也需要相应的组织。重庆的“唱红歌”，媒介的红歌比赛，可寓教于乐，可引导大众，从感性上充分认识红歌；还要要求演唱者阐释红歌的历史内涵，升华红歌比赛的意义，启发观众从理性上深入了解红歌。而各地市机关单位及学校的群众歌咏活动，既可通过晚会的形式来表演和传播红歌，更可以通过趣味比赛的方式来丰富人们的业余文娱生活。红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。

一是红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物，它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。所以人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的记忆。列宁说过：忘记过去，就意味着背叛！唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育的好办法。

二是红歌能促进我们的改革开放工作。一提起红歌，有些人就认为这是老一套，与我们的改革开放工作没有什么联系，其实这种观点是不全面的。因为红歌不但产生在革命战争年代而且也产生在改革开放的年代。如，《春天的故事》（王佑贵作曲、蒋开儒、叶旭全作词）、《走进新时代》（印青作曲、蒋开儒作词）等都是在改革开放的年代产生的。《春天的故事》无论从歌词还是旋律都非常优美动听、和气可亲，听到这首歌曲仿佛我们又回到了邓小平同志作为一位老人视察南方的那种情景和氛围，使人们认识到改革开放的伟大和正确，并使人们积极地投身到改革开放的伟大事业中。红歌的歌词健康向上，音乐旋律优美动听、铿锵有力。当人们听到红歌时就觉得非常激动，有时也会跟着唱上几句，随着旋律的起伏和歌词的传唱，人们的心灵受到了振奋，久而久之人们受到了潜移默化的教育。红歌不但净化了人们的灵魂，鼓舞了人们参与改革开放的热情，还能教育人们热爱中国共产党和我们的祖国，启发人们健康向上、乐观大度，勤奋工作、热爱生活。

三是红歌能使人们得到艺术的享受。红歌不是抽象的政治口号，也不是千篇一律的音乐旋律，它是有着具体内容的综合艺术。许多红歌都与影视艺术结合在一起，成为它的一个不可分割的整体，使一部影视作品锦上添花，流传至今。如，电影《冰山上的来客》和舞剧《红色娘子军》就是红歌与影视作品的完美结合。观众不但受到了影视作品故事情节的教育，而且还学会了唱红歌。在这两部电影里有那么多的红歌，非但没有冲淡电影的故事情节而且还深化了主题，延伸了观众的艺术享受。如果把这两部电影的歌曲拿掉，《冰山上的来客》就会黯然失色，《红色娘子军》就成了哑剧，这些歌曲也就成了无源之水，其演唱效果就会大打折扣。

大唱红歌，大唱爱国主义歌曲也是一种重要的思想教育活动，通过歌唱活动，能使人的思想得到净化，激发革命精神，也能密切干群关系，增强上下的心灵沟通。只有时刻牢记革命传统和党的宗旨的人，才会经常唱起“红歌”；只有心怀坦荡、光明磊落的人，才能问心无愧地唱响“红歌”；只有将群众百姓真正装进心里的人，才会和群众一起合唱“红歌”！

3.庆祝建党90周年唱红歌实施方案 篇三

文艺演出实施方案

为确保我乡庆祝建党九十周年唱红歌广场文艺演出活动顺利开展，经乡领导研究决定，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建党90周年为主题，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，以不断满足乡广大农民群众日益增长的精神文化需求为目的，倡导健康科学、文明向上的生活方式，提高全乡农民群众生活、生命质量，展示新时期农民群众积极向上、与时俱进的精神风貌，推进乡村文化活动的开展，为促进我乡经济社会又好又快发展做出积极的贡献。

二、活动时间、地点 时间：2011年 月 日 地点：中心文化广场。

三、演出议程

（一）由乡党委书记致词；

（二）参赛节目演出；

（三）主持人宣读此次比赛演出节目名次；

（四）领导上台授奖；

（五）主持人宣布演出结束。

四、工作人员职责分工

（一）总组织协调：

（二）主持人：

（三）舞台氛围营造：

（四）音效负责：

（五）演员上下台走位负责：

（六）计分：

（七）主持词及报幕词撰写：

（八）宣传报导：

（九）现场安全秩序：

五、评分标准

比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为100分。具体评分标准如下：

1、队形整齐、服装统一、仪态大方、精神饱满。(10分)

2、指挥姿势正确、指挥灵活准确，动作大方协调，与乐曲情绪相符，(10分)

3、歌曲内容思想性强、健康向上、整体编排新颖。(10分)

4、精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好做到快静齐.(10分)

5、合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契。(10分)

6、能够准确把握歌曲的主题思想，具有良好感染力。音乐处理得体，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，声部均衡和谐，层次清晰，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力。声部层次清晰、有立体感。(30分)

7、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖（如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。(20分)

六、计分规则

采取百分制，小数点后保留一位有效数字，分数相同者取小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，合计平均得分。

七、工作要求

唱红歌广场演出是乡党委庆祝建党90周年系列活动的重要内容，各支部要高度重视，把此项活动作为丰富乡农民群众精神文化生活的重要载体和推动乡各项事业发展的重要手段，积极配合组织实施。

（一）各村党支部要高度重视此次比赛演出，集中力量做好本支部的参赛歌曲的排练工作，保质保量。

（二）参与演出的各位工作人员要有较强的组织纪律性，各负其责，认真开展工作，确保演出的有序高效开展。

（三）通过多种方式对活动的开展情况进行广泛深入的宣传报道，形成浓厚的活动氛围，扩大社会影响。

4.“庆建党，唱红歌”活动策划书 篇四

一、活动主题

歌唱祖国，红歌飞扬

二、活动背景

“红歌”即红色经典歌曲，指中国革命、建设和改革开放各个历史时期广泛传唱的各类健康进步、昂扬向上、积极励志为主旋律的歌曲。唱响红歌是对名族精神的传承，也是对建党90周年历史的回顾。因此我院举办此次“建党90周年”红歌会。

三、活动目的及意义

1.通过红歌会活动，彰显校园独特的文化品位，树立当代大学生爱国热情和对优秀文化的认同感

2.激励广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，展现我院学生的青春风采。

3.在建党90周年之际，唱响红色歌曲，传承红色经典文化弘

扬时代的主旋律。

4.丰富同学们的课余生活，加强交流。

5.希望以本次活动为起点，加强我院各班级的沟通与联系，使各班同学增强友谊和认识，对城市学院有着更新的认识。同时，希望借此宣传爱国主义精神，引领新时代的新风尚，为构建和谐社会、践行“科学发展观”，作出我们自己应有的贡献

四、活动开展

活动对象：全体学生

宣传时间：4月20日

参赛形式：以各班级为单位参加比赛

宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线

1、以老师这条线为主，在活动前期，请各班班导在班上积极的做好宣传，并将信息及时的反馈。

2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到各专业各班进行宣传，并要求各班在 4月 20号将所选的爱国歌曲以及学习党歌的图文材料上报给文艺部。

3、海报宣传：比赛之前一周宣传部将制作一版海报，将活动的主题、形式、创意、和具体的时间写出来，让大家了解本次活动的主题精神，从而扩大活动的影响力。

4、活动结束后、评出前几名学红歌优秀班级，给予鼓励。

九、活动负责人及主要参与者

举办单位：外语系

参加对象：外语系各班级

外语系分团委学生会

5.唱红歌活动方案 篇五

红歌比赛主题活动方案

一、活动目的

为了弘扬民族精神，再现新中国改革开放40年来巨大的变化和建设豪情，在开学之际，在全校开展“牢记光荣使命，唱响时代旋律，红歌比赛”主题活动，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，在重温经典歌曲的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。现结合学校实情制定“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动实施方案。

二、活动宗旨

在传唱这些歌曲过程中加深对红色经典歌曲的认知和理解。促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，培养爱国主义精神和民族感，懂得珍惜目前美好的生活环境。

三、活动时间 20018年8月30日下午

四、活动对象

全体高二学生

五、参加的领导

余文梅 副校长

木尼热 高二年级组长

六、活动安排

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。

4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

七、评分标准 满分10分

1、精神饱满，服装整齐。（2分）

2、人数符合规定，台风端正、上下场良好。（2分）

3、节奏准确、音准好、合唱艺术效果好。（2分）

4、演唱与指挥、伴奏之间配合默契。（2分）

5、歌曲艺术处理得当，有一定艺术感染力。（2分）

八、其他注意事项

全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

九、曲目表

牢记光荣使命，唱响时代旋律，红歌比赛推荐歌曲如下 1班：《保卫黄河》

2班:《中国中国鲜红的太阳永不落》 3班：《歌唱祖国》 4班：《大中国》 5班：《大中国》 6班：《歌唱祖国》 7班：《我们走在大路上》 8班：《七子之歌》 9班：《走向复兴》、10班：《保卫黄河》

11班：《歌唱祖国》 12班：《祖国》

十、领导讲话

余文梅副校长最后做总结讲话

十一、奖项设置

一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名

十二、评分人员：

李新泉、马贞、柳婷婷、江文、周宏等老师记分员：王红艳

博乐市第七中学高二年级

6.唱红歌活动方案 篇六

一、活动主题: “唱红歌 颂祖国 感党恩”

二、主办单位： __镇宣传办公室

__镇精神文明建设办公室

__镇妇联

三、协办单位：__镇宣传文体服务中心

共青团__镇委员会

四、承办单位：__琴行演出工程部

五、赞助单位：万品?名店城

六、活动安排:

(一)活动时间：5月至8月

1.初赛(时间：5月，比赛地点：__琴行门口)。主办单位选定时间后，由承办方以比赛形式进行节目筛选,最后确定25位选手进入复赛。筛选标准：台风好、乐感好、节奏好、表现能力强的综合型歌手，可以是个人或组合。

2.复赛(时间:6月上旬，比赛地点：__琴行门口)。 主办单位选定时间后，由承办方以比赛形式进行节目筛选,最后确定13位选手进入决赛。

3.决赛 (时间:6月下旬，比赛地点：健身广场)。主办单位选定时间后，由承办方以比赛形式进行。比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳台风奖、最佳人气奖各1名，以及优秀奖10名。

4.公演阶段，分两场(时间：7月至8月);

第一场：7月，获奖选手公演(地点待定);

第二场：8月，获奖选手公演(地点待定)。

(二)报名条件：在我镇生活或工作的群众，年龄不限,均可报名参加比赛。

(三)报名时间：即日起至5月23日止。

(四)报名方式：1.参赛人员可到以下地点报名：__镇宣传办公室(联系人：黄小姐 ，联系电话：877___)、__镇妇联(联系人：梁小姐，联系电话：877____)、____琴行演出工程部(联系人：__，联系电话：15918____。)2.可登录__镇政府信息网下载报名表格，并将表格发送至邮箱 we____l@163.com。

(五) 歌曲要求：

1.以红歌中文歌曲为主;

2.歌曲内容要建康向上，不含反动言论和不良成份;

3.形式可以采取独唱或合唱(限两人)。

(五)评选办法

设评委3人，评选细则以专业人员提供为准。准则现暂定四项：

1.歌唱技巧：音准、音色、节奏。

2.演绎台风：服饰、仪态、表情动作。

3.观众反应：以掌声、喝彩声等为参考。

4.创意表达：歌曲内容、演唱方式等。

七、奖项设置：

一等奖1名：800元+证书

二等奖1名：600元+证书

三等奖1名：500元+证书

最佳台风奖1名：300元+证书

最佳人气奖1名：300元+证书

优秀奖 10名：200元+证书

7.唱红歌实践活动总结 篇七

唱红歌实践活动的开展，使我们对于革命历史有了更为清晰的了解，对于革命先烈们的巨大贡献深深感叹。尽管我们实践活动的时间不是很长，但还是收获颇丰的。

红色歌曲不仅可以触动听着红歌长大的老一辈的怀旧情绪，也以其独特的精神魅力激发我们当代大学生的参与热情。在我们起初开始排练唱红歌的时候，似乎每个人都感觉到这些歌曲是那么的拗口难唱，体会不到其中的感染力和艺术美。随着我们大家对红歌逐渐的熟悉，这样的感觉没有了，取而代之的是那种红歌带来的强烈感染力，在歌声中让人斗志昂扬，经历了一次精神上的洗礼。

唱响“红歌”是对红色精神的一种传承与弘扬，可以激发我们热爱党、热爱祖国的情感，使我们更加珍惜现在和平年代的学习生活。同时也可以给学校注入一股积极向上的气息，营造一种生机勃勃的大学校园氛围，同时也产生了多方面的教育作用。这项实践活动的重要作用是不言而喻的。

红歌，即红色歌曲，就是赞扬歌颂革命和祖国的歌曲，普遍具有浓郁的感情基调，有较强的节奏感，是革命实践的真实写照。它脍炙人口，便于记忆。我们大学生更应该弘扬民族音乐，通过学习民族音乐，了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。随着时代的发展和社会生活的变迁，反映近现代和当代中国社会生活的优秀民族音乐作品，是我们应当珍惜的宝贵艺术遗产。

通过这次的实践活动，我觉得推广红歌有十分重要的意义。

具有树立正确价值观的作用，现今社会中部分流行歌曲格调低下、情趣庸俗，含有消极、颓废、不健康的内容，少数流行歌曲缺乏道德，粗制滥造、内容庸俗。容易对我们个人的社会观、价值观产生不良的影响。改变对社会和人生的看法，改变自己的价值取向。这与我们倡导的勤奋学习、健康向上的校园文化相背道而驰，不利于我们今后的发展。红歌是积极向上的、弘扬民族精神的、体现社会主义先进文化的优秀歌曲，不仅可以提高我们听音乐情趣，还可以帮助我们审美水平的提高。

具有了解历史的作用，歌曲是时代的冲锋号，也是一个时代的标志物。每一首红歌都记载了一段特殊的历史，一首首红歌真实、生动、感人地反映了中国共产党领导中国人民波澜壮阔的革命、建设和改革历程。我们通过演唱红歌，加深对中国现代、当代历史的了解，深刻感受今天的幸福生活来之不易，更加珍惜学习机会，帮助大家建立积极、健康、向上的气节风骨，并对革命先烈致以崇敬之情，同时以自己是一个中国人而感到骄傲。

具有凝魂聚气的作用，红歌多以合唱的形式感染了我们，合唱不仅供人欣赏、自娱自乐，而且更能提高我们的团结合作的意识，培养大家的团队精神。

对于我们当代大学生，我们没有理由不去推广红歌，红歌对不少年轻群体来说是“绝缘体”。他们更热衷于快节奏、重节奏、歌词通俗、易模仿的流行音乐，推广红歌的学习是势在必行的。对于红歌，许多人的第一印象就是“老土”，在实际生活中，如果我们问：“你会唱红歌吗？”，可能大多数人就会说：“现在都是什么年代了，还唱这些歌。”而且许多旁边围观的人可能也会不约而同的赞成这个观点。我们不得不反思，现在的人们缺少了一种精神，一种对历史的崇敬，对优秀文化的传承和发扬的精神。

8.党员教师唱红歌活动方案 篇八

――“一小党员教师唱红歌”活动方案

红歌能唤起人们的记忆，使人们得到艺术的享受。红色江山来之不易，讴歌改革开放，赞颂祖国伟大，宏扬民族精神，继承革命先辈们的优良传统。认真贯彻落实科学发展观精神，践行党的群众路线教育实践活动。我们将举办“一小党员教师唱红歌”活动。

一、指导思想

通过举办“一小党员教师唱红歌”，践行党的群众路线教育实践活动，歌唱中国共产党、歌唱祖国，激发一小党员教师振奋精神，以饱满的热情和昂扬的斗志，为振兴一小而努力。

二、活动主题

践行党的群众路线教育实践活动，丰富党员精神生活

三、组织部门

一小第一党小组全体组员。主持人：徐青英；宣传、策划：郑亮、应俊；音响负责：龚江琳、林颖；后勤：姚虹、余淑文。

四、参加对象

参加本次红歌演唱比赛的对象是一小全体党员教师。

五、演唱要求

每个党小组选送两个节目：一个独唱；一个小组唱（人人参与）；声音要宏亮，精神要饱满。

六、场务准备及其它要求

1.第一党小组全体组员布置场地，必须于活动当日上午将场地布置就绪。2.郑亮负责摄影报道；徐青英负责节目主持，应俊负责进行主持指导。3.特聘音乐组教师：陈燕、周旖、周筠、童玮丽等作为评委，评选出独唱第一、第二名；小组唱第一、第二名。

4.未尽事宜，及时联系。

七、活动奖励

9.“看红色电影、唱红歌”活动总结 篇九

一、预期目标

在团支部内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，增强全体同学们的爱国情操和团队意识，增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感。营造活跃积极的校园气氛，增强我们支部的集体荣誉感。

二、实际成效

1、同学们都认真参加个红歌学习，观看了红色电影，使同学们在观看红色电影中受到教育，其中一部分同学写了观红色电影心得，此次活动促使同学们在实践中融入感恩的心，为建设中国特色社会主义事业奉献力量、拼搏终身。

2、同学们一起观看电影增强了学校的凝聚力，增强了同学们的集体荣誉感。

三、活动经验与教训

下面我们仅从活动成功之处、活动不足，以及活动思考之我见来做个小结。

（一）、活动中成功的地方：

1、活动前期准备充分，工作安排到位。歌曲学习学生的热情很高，电影认真看了，并且感染了学生。

2、活动形式新颖，很好地调动了同学们的积极性，气氛活跃。在观看到《建国大业》红军南渡的时候，同学们都鼓掌以表示激动。

（二）、活动中存在的不足：

1、有的班级纪律不好，尤其看红色电影后半部分的时候和唱红歌比赛各班级练习的时候；

2、有的班级的多媒体设备过热出了问题，不得不得插班到其他班级去参加活动。

（三）今后的改进方向：

1、要做好学生纪律和卫生方面的要求；

10.唱红歌活动策划方案 篇十

现在的学生们生活在一个优越安逸的时代，爱国情怀也逐渐在减退，为了让学生们牢记历史，培养他们的爱国情怀和提高他们的革命意识，结合学校唱红歌比赛活动，特组织了此次主题班会活动。

二、活动形式

以个人、组合和集体的方式唱响革命的歌曲。学生们可以提前准备，自由组合其他同学或以个人的的形式选择较为熟悉或热爱的红色歌曲以自己喜欢的方式来唱。

三、活动流程

1、个人唱红歌

班里的学生对唱红歌有着很高的热情，他们事先准备了自己喜欢和熟悉的红色歌曲，还挖掘出了红歌背后的故事，唱歌之前加了绘声绘色的故事讲述，把同学们感染了之后接着便是动情的歌唱，深深地感染者在座的所有师生。

2、小队唱红歌

这是以小队配合唱的形式展现的。

3、红歌大合唱

师生齐唱，一起缅怀着那些已经逝去的革命先烈们，但是他们的革命情怀却被所有的人咏唱着，颂扬着，那种深沉，那种深厚的爱国情怀感动着所有的人，歌曲一首首的唱着，同学们的热情也慢慢高涨着，不知不觉中已经投入了那种红色氛围中。

四、听唱红歌

《学习雷锋好榜样》、《中国少年先锋队队歌》、《我的中国心》、《听妈妈讲那过去的故事》、《没有共产党就没有新中国》。

五、活动总结