关于书的作文300字

2024-07-13

关于书的作文300字(10篇)

1.关于书的作文300字 篇一

敬爱的古特雷斯先生:

如果语言是一朵白云,沟通就是一片云彩;如果语言是一粒麦子,沟通就是一片稻田;如果语言是一滴水,沟通就是一块水域。我们虽然没有见过面,但我却一直关注您。今天,我写这封信和您沟通。有两个目的:我想和您谈谈战争;还有奉献上我真挚的.祝福。

我出生在现在这个和平的国度里,没有战争,没有仇恨,没有硝烟的国度。每天早上,我享受着温暖的阳光,新鲜的空气,在家中饱受家庭的幸福和光环,当我看到历史时,都会感到一阵心痛……

根据调查,在战争中,世界有两百万儿童死亡,六百万儿童受伤或残疾,还有人得了怪病。儿童,是世界未来的希望!是世界的花朵!可这些娇嫩的花朵,还没来得及大展光华,便一个一个被可怕的战争吞噬了美好的生命,使娇嫩的和平之花受到了摧残。

停止战争吧!结束战争吧!在战争中,我们心里装得全是在战争之中谋取利益。可谁又想过:每一次战争会牺牲多少条人命?我真想问一句:难道这么多的人命,家庭的幸福,都比不上那利益吗?

珍惜和平的一分一秒,博取和平的一丝一毫,让我们在一起迈向和平,为世界和平共同出一份力!

工作顺利

一个渴望和平的孩子

4月14日

2.书的作文300字 篇二

书,好比是我的益友。她像一个朋友陪伴着我,带给我无限乐趣。当我这个字不会读或不会写的时候,字典主动跳出来“嘿,好朋友,我来帮你。”但我想探究天文和地理时,她们主动走过来,陪伴着我一起阅读着这些知识;当我想放松心情时,幽默笑话书跑过来,陪我一起放声大笑;当我心情沮丧时,音乐书站出来,用优美的音韵带我进入音乐王国,使我的心情顿时舒畅起来;当我想理解动物植物时,她们立刻赶过来,帮我翻阅着一页又一页的书;当我想看看文学书的时候,书中的人物走来,陪我一起感受“水浒”“三国”的英雄豪气,陪我一起在寒冬里陪伴着安徒生笔下的卖火柴的小女孩一起卖火柴 … …

书,也如我的良师,帮我排除困难,如何写作文呢?我正矛盾,作文书老师走过来,为我讲解;如何理解唐诗呢?《唐诗三百首》老师 来了,为我排忧解难;故事书老师来了,她为我创造了丰富的想象力;当我因胆怯而不敢上台时,“自信百分百”老师让我得到足够的信心 … …

3.书的作文300字 篇三

这本书主要写了刘备、关羽、张飞一心想成为作文高手,于是桃园结义,刻苦攻读,加入作文精英补习班,从而结识了曹操、诸葛亮、吕布、孙权等一大批作文高手。大家共同进步,最终实现作文帝国三足鼎立的伟业。

在这本书里,我最喜欢是“张飞火烧养猪场,作文结尾十巴掌”一章。

话说,关羽正在讲关于作文结尾的技巧,技巧名叫“结尾十巴掌”,刘备就问是不是像降龙十八掌一样,关羽解释是“巴掌”,不是“八掌”,刘备又说就是“八掌”嘛。于是,关羽让张飞去给刘备解释一下,张飞过去打了刘备一巴掌,刘备这才恍然大悟,原来不是“八掌”,而是“巴掌”。

而这“作文结尾十巴掌”分别是:点睛掌、抒情掌、排比掌、升华掌、引用掌、发问掌、对比掌、比喻掌、自然掌、呼应掌。而且每种掌法后面都有相应的例句,让我在笑声中学到了作文结尾的写作方法。

4.书的作文300字 篇四

我现在在商场里,妹妹呢?它也在商场里。我们两个都盼着有一天,有人把我们买走,给我们一个新家。

就在这一天,来了一个小男孩,看见妹妹长得很漂亮,想都不想,就把它带走了。妹妹走的那一天,还嘲笑我:“姐姐啊!姐姐啊!现在我被带走了,可以去过快乐,幸福的生活啦!再见我走了。哈哈哈……”

我心里不停地嘀咕着;为什么妹妹那么早就被别人带走,而我呢?到现在还没有被带走哟!

忽然,有一个戴着眼睛,身穿一身火红色衣服的小男孩,用惊讶的眼神看着我,他快速地向我走来,把我左翻右翻,我发现他是一个爱看书的小男孩。他看了一阵,很快把我买了下来。

这几天,他把我翻得越来越旧,可我的心里非常开心。

有一天,小男孩又去买书了,他还带我一起去了呢!可我路过垃圾时,看见我的妹妹在跟垃圾朋友作伴。我从妹妹的表情中可以看出,妹妹很后悔,她还在一滴一滴地掉着泪。

5.书的自述作文300字 篇五

我是一本书,我很幸福,因为我被一位爱惜书本的小女孩领回家。一回到家,小主人先是给我换上美丽的新服装,我看上去美丽又动人。她接着把手洗干净,没有一点污渍时,才小心翼翼地拿起我,闻了闻我的体香,便迫不及待地翻开封面,如饥似渴、津津有味地读了起来。看到高兴处,小主人喜笑颜开,有时不禁哈哈笑出声来;看到悲伤处,小主人又被感动得泪流满面,豆大的泪珠顺着脸颊流了下来;看到精彩处,小主人会习惯性地把好词好句好段画起来,抄到本子上,还随手记录自己的阅读感受。每每这时,我的自豪感便油然而生,感到自己的价值所在。

可是不管多美的夕阳朝霞,还是要进入黄昏时代。有一次,“破坏大王”小飞前来借书,小主人毫不犹豫地把我推荐给他,他看到我的新衣,一把抓住,只听“嗞”的一声,我的新衣不见了,他抓起我,气势汹汹地走了。几天后,他把我还回来,我已面目全非,身上随处可见左涂右画的横条,主人看到了,不禁流下了眼泪。她花了整整一个星期的时间,终于把我弄好了。虽然不能和原来一模一样,但她还是一样爱惜我,我感到一股暖流流遍全身。

同学们,我们是人类智慧的源泉,我希望所有人都能像小主人一样保护我们。我们定为大家竭力服务!

6.我与书的作文300字 篇六

今天我在学校里收到小荷赠送我的少儿科普名人名著书系《海底两万里》,我好高兴啊!今天有同学叫我,说:“侯翔,老师叫你!”我的心蹦蹦的跳了起来,我还以为是我写错作业老师要批评我呢!我胡思乱想的去办公室找老师。结果,老师给了我一个包裹,啊!我打开一看,是小荷的赠书,我高兴地蹦了起来。

至从我收到小荷赠书的纸条以后,我天天盼,天天等,今天终于收到了。我在这里感谢小荷网的老师、大哥哥、大姐姐们在百忙之中给我的鼓励与支持。我是一个爱看书的孩子,我每天回家就一头扎进书堆里。妈妈叫我吃饭,我还要手里拿本看,妈妈说:“吃饭看书对消化不好,你吃了饭再看书。”可是妈妈那里知道,书给了我知识,让我懂得了许多道理,我必须珍惜每一分每一秒,我每天吃饭以前看书,吃了饭马上写作业。我的时间老是不够用,假如能给我充足的时间,我会把所有的书都看个够,时间对我来说是多么重要啊!

我决不会辜负小荷网,我一定要写出好的作文,来报答小荷网对我的关心。我现在的作文虽然写得不好,但我会努力的,我一定要好好学习,把书上的知识用在我的写作上,争取写出更好的作文,争取做一个对社会有用的人。 我还要上学,时间有限,写的不多。

7.我与书的作文300字 篇七

这几个月,每个星期妈妈给我的零花钱,都被我偷偷地“喂”给了我的小金猪。每当我的小金猪太“肥”了时,我会倒出一些。那这些钱用来干什么呢?对!去买书!

我将买来的书藏在枕头下面,每到夜晚,我就会把它从枕头下拿出来,看得如痴如醉。妈妈让我熄灯睡觉,可我还是依依不舍,于是悄悄准备了一个手电筒照着看。

如果你开着灯看书,万一大人从外面的门缝里看见了光,就会打开门来看个究。一开门,你便会措手不及,该怎么办?“这么晚了,为什么还不睡觉?”你只好乖乖服从命令了!

所以还是手电筒好些。

可是,好景不长,我的手电筒被妈妈在打扫屋子时发现了。那一晚,我被妈妈数落了一顿……

可是,我不是那么容易放弃的哦!上有政策,下有对策嘛,嘻嘻!就这样,我又开启了我的读书之旅。

“救命!救命!谁来救救我?有人吗?”

8.买书的经历作文300字 篇八

我进到书店,看到每人都捧着一本书津津有味地读着。书柜上放着《童话书》、《科幻书》、《连环画》等等,简直数不胜数,看得人眼花缭乱。

我凑到童话书柜旁,被一本名叫《公主奇遇记》吸引住了,我看了第一集,非常好好好奇,接着看了第二集,越看越有趣,仿佛和书中的公主漫游天下。一会儿,妈妈就让我走,可是我的手就像一块僵硬的石头,松也松不开,放也放不下。妈妈一看,就知道我对这本书爱不释手了,就说:”你吃汉堡包还是买书?“我迫不急待地说:”当然是买书了!“妈妈到柜台前付了钱,我们回家了。

9.我和书的故事 作文300字 篇九

“书犹药也,善读之可以医愚”。这是刘向眼中的书,而我,从小就喜欢读书。但是,妈妈认为长时间读书会对视力造成很大的损害。所以妈妈想方设法地让我不长时间读书。而我,则绞尽脑汁地让妈妈抓不到我,于是,一场因为书掀起的战争开始了…

首先,我将书在写作业时看,被抓了个正着。然后,我把书藏在枕头里,被妈妈摸出来了……经过N次失败后,我终于找到最有效的方法:把书藏在衣服里(或提前藏到卫生间),这样每次上厕所时我就可以看了。

而现在,我和妈妈达成了协仪,每天可以在不损害视力的情况下看书。当然,考试等特珠情况除外。所以现在,书是我每天都要品尝的“美餐”。

10.书的海洋作文300字 篇十

让我第一次感到阅读的乐趣,不是一岁的汉字表,也不是三岁的儿童画报,更不是四岁的儿童绘本,而是第一次买的长篇小说《猫武士》。一到周末,我开始与时间赛跑:太阳未升,读书;太阳正午,读书;太阳落山,读书。每一次翻开书,我都会闻到书中的墨香,听见读书的声音,看见书的长河在我眼前缓缓流淌。抽出一本,有画报,有绘本,有猫武士,有空白的书……我相信我读的书以后会汇聚成书的海洋。醒过来,每一次都会继续沉浸在书的世界,回味书的香味……

书可以安慰受伤的心灵,连我也不例外。每当被批评后,我首先就会看书。书是心灵唯一的创药。书像甘露拂过干秃的大地,像春风吹过光秃的枝干,也像药一样治疗我心灵的创伤。书总能安慰我。

是书,带给我一颗会感动、会感恩、会感受万物的心;是书,让我的人生完整,补上了生命的缺失;是书,让我有活着的目标;更是书,给我带来希望的火苗。

我爱读书,书是我生命的一部分。

上一篇:导游招聘面试题目下一篇:大学生第二学年的个人总结