北京寄宿制小学简介

北京寄宿制小学简介（8篇）

1.北京寄宿制小学简介 篇一

大营子寄宿制小学简介

林西县大营子寄宿制小学是一所历史悠久，文化底蕴深厚的农村小学，自创办以来，为地方培养了大批有用人才，为当地快速发展和经济建设做出了重大的贡献.学校位于林西县城北9千米的大营子乡政府所在地，它的前身是培仁私立学堂，始建于1935年。学区覆盖面积约500平方千米，学校占地面积19800平方米。教学、宿舍楼、餐厅建筑面积4500平方米。

学校现有教学班15个，在校生580余人，住宿生400人，教职员工90人，是我县农村办学规模较大的学校之一，学校环境优美，设施一流，有功能齐全的多媒体教室、电教室、图书室，有运动场、篮球场，硬化、绿化、美化均已达到标准，办学条件的日趋完善，缩小了城乡教育差距，为教育均衡发展提供了保障，为学生全面发展奠定了基础。

多年来，学校本着“办人民满意教育”的治学精神，不断创新工作思路，深入贯彻落实科学发展观，坚持以“为学校可持续发展创造条件，为学生终身发展奠定基础”为办学理念，以“创名校、树名师、育英才、出特色”为办学目标，以“务实管理、实效教研、扎实活动、诚实沟通”为办学特色，富有实效地做好学校各项工作。

在工作中，学校全面落实教育方针，努力推进素质教育，积极倡导以人为本的教育环境，坚持以德育为首位，以教育为主线，以科研为先导，以管理为保证，强化德育工作，狠抓教学常规和教育科研，不断提升教学质量。全校教师遵循“明德、笃志、博学、健体”的校训，倡导“诚信、严谨、求实、创新”的校风，逐步形成了“廉洁、高效、团结、协作”的领导作风”和“敬业、爱生、激趣、启智”的教风。

学校始终把安全和后勤管理工作放在重要位置，完善管理制度，细化工作职责，严肃奖惩制度，几年来未出现一例安全事故。

学校教师上下一心，与时俱进，乐于奉献，勇于拼搏，使这所具有70余年历史的学校焕发出了勃勃生机和无穷魅力，赢得了社会的广泛赞誉和家长的一致好评。学校先后被评为市级“师德行风先进单位”、“艺术教育先进单位”“农牧区寄宿制学校管理先进单位”、“德育特色校”、“关心下一代先进单位”；连续六年被县政府评为“学校工作综合评估优秀单位”，教学质量稳居全县前列。体育、艺术教育春色满园，花开常在。

“春华秋实盈硕果，满园金色尽飘香”，过去的日子里，我们以自己特有的姿态，踏出了坚实、漂亮的第一步，在未来的日子里，为增强学校发展后劲，保持可持续发展态势，在激烈的教育竞争中独占鳌头，我们将以优秀的办学传统，科学的办学理念，崭新的精神风貌，沿着学校的办学目标，带着理想、带着希望，积极进取，努力奋斗，为办好让人民群众满意的教育而不懈奋斗。

2.北京寄宿学校初三师生《面对面》 篇二

北京寄宿学校君谊中学初三的杨老师搞了一次师生《面对面》式的谈话，再次拉近了师生之间的心灵距离。

老师问（以下简称师）

请问你认为初三此次一摸成绩较好从何而来？

学生答（以下简称学）

① 老师很好，课堂教学及作业批改评讲都很认真负责

② 老师让学生立军令状，一定要考到多少分以上。学生们为达到目标拼命努力。

师：请你说一下对初三部分老师的评价。

学：

① 外语，化学，语文老师使出浑身解数出题给学生做，努力提高学生的成绩，而且还不厌其烦地批改，分析。

② 数学，物理老师上课语言幽默诙谐对学生很好，常耐心地指出学生的错误，工作态度十分认真。

师：请说说初三的学习对于你在今后的学习有什么帮助？

学：竞赛方面衔接很好，自学起来相对比较轻松。

师：请说说你未来的志向。

学：考进高中，至少也是君谊中学。

师：请说说你对学弟学妹们的忠告。

学：一模考很重要，这是学校自主招生的依据。

教师感想：现初三学生们的回答充分体现了北京寄宿学校君谊中学教学的高质量。学生们普遍认为，君谊的老师们对于此次一模成绩的产生功不可没。事实证明，日积月累，不断耕耘，就可以创造奇迹。学生与老师的辛勤的汗水造就了君谊又一次辉煌，使君谊立于民办学校之首！这，就是奇迹！

君谊，因为有了一棵棵参天大树而生机勃勃；

3.北京九中简介 篇三

学校简介

北京九中始建于1946年，1978年被北京市政府确定为首批市属重点中学，2002年认定为北京市高中示范校。2010年起恢复初中部，成为完全中学。北京九中是一所布局合理的花园式学校，高中部、初中部总面积达150亩。九中办学底蕴深厚、教学质量高，在社会上享有很高声誉。

► 办学理念：树立民主意识，坚持以人为本，一切为了学生和教师的发展。

► 办学目标：全面推进素质教育，把九中办成一所特色突出、具有先进教育理念、专业化教师队伍、现代化教育设备、高质量、高效益的国内外知名校。

► 管理原则：以人为本、质量第一、科学有序、谋求发展。

► 培养目标：关注健康，尊重个性，培养勇于负责、善于学习的现代公民。► 校训：砺身、砺志、博爱、博学

优质·卓越

► 优质的品牌：北京九中是石景山区唯一的一所北京市示范高中。石景山教委为发挥九中作为示范校的引领和辐射作用，于2010年5月成立北京九中教育集团。集团由北京九中、北京佳汇中学、金顶街第二小学、金顶街第四小学四所学校组成。

► 精湛的师资：北京九中现有高中教学班34个，初中教学班25个，学生近3000人。其中高中专任教师120人，特级教师2人，市、区、校骨干教师50人。硕士水平教师近80%，其中具有博士、硕士学位教师达60人。初中专任教师70人，区、校骨干教师24人。九中教师学历水平高、本体知识强、是一支勤奋敬业的教师队伍。

► 优异的成绩：北京九中优秀的教师群体，具有超强的培养能力。近几年高考成绩呈明显上升势头，重点大学比率逐年提高，2009年高考重点大学上线率65%，本科上线率93%。2010届高考再获佳绩。有230名同学高考成绩超过重点大学分数线。文、理科重点率双双达到70%，本科率超过95%。石景山区文科、理科及各单科状元均出自九中。据这几年的统计，石景山区每年一类本科上线考生约300名，其中约230名为九中考生。从这些数据不难看出九中的实力。

► 卓越的课改班：北京九中课改班整体水平高于其它知名度较高的学校。往届课改班高考平均分超过一类本科录取分数线近100分，全部考入清华、北大、北航等重点大学。2009年仅文科课改班考上清华、北大的就有3人，这个班的班主任梁燕老师现任教初一年级。

► 健全的课程体系：北京九中提供丰富多彩的课程，为提高学生综合素质搭建平台，有50多种选修课及研究性学习小组、25个社团可供选择，非常有利于培养各类拔尖人才。

► 一流的环境设施：北京九中校园布局合理、环境优美、设施先进，为学生提供了现代化的学习、生活环境。

底蕴·积淀

► 北京九中是北京市重点中学、北京市示范性高中，在北京市享有很高的美誉度，九中恢复初中招生，扩大了区域优质初中教育资源，不仅满足了区域百姓对优质教育的需求，同时为区域转型，打造北京CRD，陆续引进的大批高科技企业，大量的高端人才解决子女入学而服务。

► 北京九中有办优质初中的经验和历史，在八、九十年代，九中的初中办学质量在北

京市也是十分突出的，在中考满分630分的时候，九中的初中毕业生平均分可以达到580分以上。这些优质生源多数进入九中高中部学习，九中高中每年都有20人以上进入清华大学和北京大学。

► 由于十年前停止初中招生，北京九中生源受到了很大的影响。经过全体教师的共同努力，近年来的教学质量得到大幅度提高，高考重点率和本科率每年均以5%的速度递增。为了充分利用九中的优秀师资，九中从2010年开始恢复初中招生，力争经过六年的精心培养，让更多的学生升入理想中的高等学校。

整合·提升

► 管理提升：恢复初中后，九中郝显军校长兼任初中部校长。郝校长为北京市首批留美校长硕士班成员、北师大教育家书院兼职研究员，其管理风格在北京市基础教育界颇具影响。2010年，九中从高中部选派5名管理人员充实到初中部，初中部的管理风格将与高中部接轨。

► 师资提升：自1993年开始，北京九中从全国各地招聘优秀大学毕业生充实教师队伍，现在师资队伍处在最佳阶段，2010年，九中从高中部选派10名具有初中教学经验、在高中教学上表现突出的市、区骨干教师到初中部任教。2011年将继续选派有初中教学经验的高中教师到初中部任教，包括现高三年级主任袁树利，现高三实验班班主任陈中才，九中语文教研组长，北京市骨干教师赵文彦等优秀教师。高中教学倡导自主、探究、合作，高中优秀教师善于培养学生这些方面的能力，由他们教授初中学生，能更好地开发学生的潜能和后续学习能力。

► 课程提升：在确保国家课程的基础上，结合学生的实际情况，强化语文、数学、英语、物理、化学等学科的教学，促进学生学习能力的提高，并结合德育课程、研究性学习、社团活动、综合实践活动等课程，培养学生领导能力、沟通能力、表达能力等核心素质。

► 开放办学：九中国际部成立7年来，共接收来自德国、法国和韩国的300多名留学生，还与美国等国家互派留学生。每年都开展和美国、英国、新加坡、日本等国学生的互访活动。与国内外名校建立合作关系，包括北京航空航天大学、北京林业大学、北方工业大学等高校及香港圣士提反书院、日本东京都淑德巢鸭高中、新加坡莱佛士书院、美国马里兰州帕克学校等。各种教育交流，开辟了人才培养的新通道，促使学生成为视野开阔的国际公民。

环境·文化

► 大力抓好小学、初中的衔接工作，从行为习惯、学习方法、自主学习能力、自我管理、家长培训等方面入手，使学生缩短适应初中学习和生活的时间。

► 监控学生入学水平，制定孩子的发展目标，有针对性地采取措施。

► 定期了解学生学习能力水平，每学年都要进行系统的测试，结合每名学生实际情况，给出分析报告。

► 适当调整课程结构，注重与高中知识的衔接，合理打通知识体系，既节约时间，又能提高学生学习能力和学习成绩。

► 打造积极向上、活跃的班级文化，用文化熏陶人，用文化教育人。

联系方式

高中部地址：北京市石景山区模式口大街16号

邮编：100041

电话：88753160、88736036

初中部地址：北京市石景山区金顶北路8号

邮编：100041

电话：88751337/88729049转8056、8012

网址：http://9z.sjsedu.cn

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石景山九中初中部简介

北京九中始建于1946年，1978年被北京市政府确定为首批市属重点中学，并于 2002年通过专家组的评估成为北京市高中示范校，学校环境优美、设施先进、师资优秀、校风良好、教学质量高。

北京九中的办学目标是“将学校办成高质量、有特色、有影响的国内外知名校”，办学理念是“树立民主意识，坚持以人为本，一切为了学生和教师的发展”，办学宗旨是“培养身心健康、人格健全、学有所长、和谐发展的全人”。

为了扩大我区初中的优质教育资源，满足人民群众的要求，适应我区经济和社会的可持续发展。2010-02-26，北方工大附中作为我区优质初中校，经石景山区教育布局调整，与北京九中强强融合，正式成为北京九中初中部。原北方工大附中校长吕丽任北京九中党总支书记。郝显军担任北京九中校长。

作为九中初中部，可以借助九中高中示范校的品牌效应，发挥好合校的规模效应，保持并不断发展固有的优势与特色，锻造过硬的有创新能力师资队伍，努力提高办学水平。同心、同力、同向、同谋，共创九中美好明天。

北方工业大学附属中学（现在的石景山九中初中部）是石景山区一所公办优质初中校。学校树立“每一位学生不求一样的发展，但都要发展；每一位学生不必相同规格，但都要合格”的育人观念，以“创优质教育水平，打造中部品牌学校”为目标，借鉴ISO9000质量管理标准进行流程化管理，以优化的课程改革、校本课程和现代技术为载体，以培养学生优良的心理品质和创新能力为重点，促进学生全面发展。

学校建于2004年7月，是在原金顶街中学和金顶街第二中学两所校址基础上，由石景山区教委投资1000多万元改造而成，占地48亩。学校拥有教学楼、综合楼、宿舍楼、多功能厅、塑胶跑道、足球场、篮球场、专业教室、电视台和电子图书阅览室等设施，实行网络教学。优美的校园环境，良好的办学条件，为将北方工业大学附属中学办成一所高质量、现代化、有特色、有底蕴的优质初中学校奠定了坚实的基础。

学校以中华武术作为学校办学特色之一，提倡健康第一、文武双修、促进学生的可持续发展。与山东莱州中华武校北京分校联合办学，倡导全员习武。与北京九中联合面向全区招收特长生，创建“九中直升班”。还与北方工业大学建立了交流机制，充分吸收高等教育的软硬件资源，为自己的发展创造条件。

学校地址：北京市石景山区金顶北路8号学校邮编：100041

电话号码：（010）88751337转8010，传真：（010）88745482

4.北京寄宿制小学简介 篇四

一、学院概况

我院于1994年5月由原北京市教育局批准成立，校名为北京工商学院。2001年5月由国家教育部、市教委批准成为具有颁发学历资格的民办高校，校名北京工商学院。学院是以文、理、工、经、贸、艺、医为主的多学科学院。实行多层次办学模式：国家计划内招生由学校颁发毕业证书；计划外招生部分，学生通过学历文凭考试、高等教育自学考试获得国家承认的学历资格。

计划内招生2001年开设英语、经营管理、计算机应用、网络与信息技术、服装工艺与设计五个专业，2002年增加了装潢设计、生物技术、建筑工程、电子商务四个专业，面向全国招生。学院计划内、计划外分别设系：外语、经营管理、服装设计与工艺、装潢设计、生物技术、网络与信息技术、计算机、建筑工程、医药、电子信息、国际贸易、文法、财政金融。2004年又增加了汽车商务、国际经济与贸易、（旅游）饭店管理、物流管理（物流与营销）等四个专业。计划内招生以高职专科为主，文考、高自考以专科为主，兼办少量本科，现有在校生近15000人。校园占地200亩（含2002年在昌平区沙河镇大学城南新购置校园一处占地120亩），建筑面积15.2万平方米。学院除院本部外还有一个南院教学部，4个教学点。办学19年累计毕业生4万余人，有叁千多名学生自费出国留学。校园内设有计算机室、多媒体语音室、电子实验室、模拟财会实习室、图书馆、阅览室等。为了提高学生的外语口语水平，特设宾馆、餐饮、经贸（购物、谈判）三个实习厅供学生模拟英语实习用。为了满足学生上体育课的需要，新校区还建有游泳馆、体育场等。由于学生在校学习的专业知识扎实、实践动手能力较强、适应性较强、综合素质较高，经过社会双向选择，历届毕业生大多数被推荐到相应工作岗位，受到用人单位的欢迎与好评。由于我校办学十几年来取得了一定成绩，积累了一些经验，梳理出一些规律，初步探索出民办高等教育办学可行之路，多次受到党和政府的奖励和表彰。

1.1992年我校被评为北京市民办高校先进单位。2.1996年北京市教委评估，我校被评为优良学校。3．1998年校长蒋淑云教授被评为全国优秀教育工作者。4．1999年北京市市委、市政府奖励学校100万元。

5．2000年全国妇联授于蒋淑云校长为“巾帼建功立业标兵”称号。6．2000年北京市老教授协会授于校长蒋淑云教授为“民办高等教育工作优秀奖”。

7.2003年海淀区自考办授于我校“目标管理优秀奖”。8．2003年我院获北京市民政局的“防控非典先进集体”。

二、行政管理：

⒈领导班子：比较强而有力

⑴ 结构水平：我院领导班子是一个团结、创新、开拓、进取的集体。认真贯彻党的教育方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想，作为办学指导思想。学校创办人、老校长蒋淑云教授，现为董事会董事长。她具有为教育事业做奉献的创新精神，不怕苦、不怕累、白手起家，带领全校教职员工把学校办成具有一定规模的综合性民办普通高等学校。

为了创办一流的民办高校，特聘请清华大学著名教授、英国剑桥大学克拉霍学院终身成员、原清华大学经济系和经济管理系主任董新保任院长，副院长10名，各负其责。其中易可佳为常务副院长，年轻 有为、思想解放、思路清晰、开拓进取、富有朝气。正、副院长均具有丰富的高校工作经验。学校领导班子成员文化程度全部是大学以上，具有高级职称的占98%，平均年龄59岁，基本上做到了老中青相结合，虽然有几位同志年龄超过70岁，但他们身体健壮、精力充沛，能坚持正常工作。可以说班子健全、思路清晰、富有创新性，符合上级规定的任职条件。

⑵ 办学宗旨明确：全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。办学特色是：“素质教育为先导，专业知识为主体，英语、计算机为两翼，懂理论重实践为手段”，培养综合素质较高的技术应用型专门人才，培养学生成为“爱祖国、懂科技、善经营、会管理、外语水平较高，计算机应用能力和社会适应能力较强，能够打入国内国际市场的具有创新精神和开拓能力的一批未来的实业家、企业家、贸易家”。

⑶ 严格依法办学：学校遵守国家法律法规，严格按照国家和北京市对社会力量办学管理的各项规定办学，每年年检合格，招生计划、招生简章、刊登广告、学生收费标准都是经过北京市教委批准后实施，无违法违规现象。2003年招生简章编制实事求是，印刷规范，受到市教委负责同志口头表扬：“北京工商学院就是在扎扎实实工作”。并推荐给其他兄弟院校参考学习。

2.管理体制与运行机制

⑴ 管理体制：我校设立了董事会、院务委员会、教代会。实行董事会领导下的院长负责制，学院设立中共总支委员会，全院设十个党支部。学院设有团委、学生会，作为共青团员、青年学生的教育机构。

董事会是学院最高决策机构，讨论决定学院重大事项。董事长由 学校创始人，法人代表蒋淑云教授担任。

院务委员会由院长、副院长、系主任、处室负责人及教师代表组成。院务委员会是学院的执行机构。董新保院长任院务委员会主任。

教代会是学院党总支领导下的民主监督机构。是学院领导联系群众、依靠群众办好学院的重要纽带和途径。

⑵ 机构设置： 院长 副院长

下设教务长、副教务长

学院设有：院办公室、教务处（下设教务科、考试科、学籍科、教材科、师资科、语音室和计算机室等七个科）、高教研究室、学生处、后勤处、基建处、人事处、财务处、保卫处、招生办、党总支办公室、团委、学生会。

各处室，设处长或主任1人，工作人员若干人，均选聘多年从事教育工作、热爱教育事业、责任心强、综合素质较高、具有一定决策能力、协调能力和组织能力的同志担任，做到结构优化、职责明确、分工协作，责权利相配套。

⑶ 运行机制

① 逐级负责制：按照民主集中制原则，在院长主持下，集体研究决定，层层把关各负其责，副院长向院长负责，院长向董事会负责。

② 实行激励与制约机制：实行双向选择，学院干部及工作人员每1～3年一聘，可连聘连任。

3、发展规划与规模 ⑴ 发展规划

学校有符合国情、市情、校情的发展规划，制定了“十五”时 期发展规划纲要。

在专业建设方面，2003年我校10个专业国家承认学历，即：工商管理、英语、计算机应用、网络与信息技术、电子商务、生物技术、建筑工程、服装工艺与设计、装璜艺术设计、金融（财务）。）。2004年又批准新增4个国家承认学历专业，即：汽车商务、国际经济与贸易、（旅游）饭店管理、物流管理等。到2007年争取有25个专业国家承认学历。条件成熟时拟申办本科学历资格。我院还将继续招收高自考及文凭考全日制面授学生。

⑵ 在校生规模 计划内学生，2002年在校生665人；2003年又招收1545人，共计达到2210人；到2005年预计达到5000～5500人。

文凭考试、高自考在校生2002年8000多人。2003年又招收3693人，在校生达9500多人。以后逐年有所减少，到2005年将稳定到8000～9000人。

4、财务管理：

⑴ 机构与人员：学院设财务处，由一名副院长分管，下设处长1人、副处长2人、会计2人、出纳3人，均具有初、中级以上职称，人员配备齐全，符合上级规定要求。

⑵ 制度：① 建立了“财务一支笔制”，即由主管财务的副院长一人签字后，财务处才予支付，其他任何人的签字皆不予支付；② 建立“签字”、“盖章”、“会计”、“出纳”明确分工制，即将四种职能分别由四人负责，不得兼职，各按原则法规办事。并指定专人兼作审计监督工作；③ 建立健全会计科目、帐簿、会计核算、会计监督、现金管理、物资管理、资金运作及会计报表、会计档案等符合上级规定的管理制度和办法；④ 会计核算除记帐凭证仍由手工制作外，其余全部使用计算机操作；⑤ 经北京中育才会计师事务所审计合格。

5、校园环境：⑴ 校园文化氛围：我院沙河校区校园整洁宽阔，花坛绿地配置有序，环境优美。门前还设花台，大门内两侧设有宣传栏，分为固定栏和活动栏。固定栏布置有我院简介、领导题词、办学方针及长远规划等内容。活动栏内容是经常反映近期校园活动的文字图片。校园板报、标语、口号力求紧跟时代脉博，语句精炼、醒目、感人，洋溢着青春气息，使人感受到浓厚的校园文化气息。三义庙校区校园虽然较小，但仍建有绿化区，使校园三季有花四季常青。在校门口建立校园板报群，板报内容经常更换，宣传内容力求紧跟时代脉搏。教学楼走廊、图书馆内悬挂了伟人、科学家画像，激发学生奋发向上精神。

⑵ 学生生活环境：沙河校区有学生公寓楼8座，合计建筑面积为37615平方米。设有公寓科承担学生公寓管理职责，设科长1人，配备专职管理人员进行管理，配有专职清扫工，制订了多种管理规章制度，从组织上和制度上保证为学生提供清洁卫生舒适的生活环境。新校区建有三座校园餐厅，合计就餐面积4838.32平方米，设有膳食科，负责管理三个餐厅，均实行经济承包制，相互间开展公平竞争，保证饭菜质量，清洁卫生、价格合理。三义庙校区自有学生公寓一处（西外北下关）住房，面积近1万平方米,另有1处社会办学生公寓与我校签订了监管合同（即世纪城一处）。以上每处学生公寓每室均安装有电话，都有相应面积的食堂、餐厅、洗漱室、浴室、自习室、学生活动室、医务室、值班室、警卫室等。实行男区、女区隔开。男女管理人员各负其责。各岗位工作基本到位，并能提供优质服务，各种规章制度健全。

⑶ 治安环境：学院两校区均设有保卫处，由一名副院长分管，保卫处设处长1人，保卫科长3人，干事2人，院设治保委员会，定期 开会、定期检查，形成良好治安环境，学院还成立突发事件火灾、“非典”应急预案，院与各处室、处与单位职工、系与学生均签订安全合同书。同时，平时坚持保卫处干部24小时值班制，遇有重大节日和重大活动，坚持院领导亲自带班制度。坚持对全院教职工、学生进行治安、保卫、交通安全教育，并坚持逐级签定书面保证书的制度。建立健全了各种治安保卫消防管理及安全防范制度。办学十几年来均未发生重大事故。

三、教学管理

教学管理主要围绕以提高教育教学质量为中心，以提高管理水平为手段，以加强思想政治工作为保证，用现有教学资源产生最大的效益，抓好教学过程中的教学计划、课程设置、师资配备、实践教学、学生管理、质量监控和制度方面的建设等，达到科学管理和管理高效的要求。

㈠ 管理队伍素质：

1、院系管理人员：院、系管理机构健全，人员配备整齐，在人员选聘标准上，主要看是否从事过高等院校工作，大专以上学历，中级以上职称，热爱教育事业，品德高尚。例如计划内招生的八位系主任有五位是从清华大学有关系领导岗位刚退下来的专家教授担任，一位是从服装学院刚退下来系主任担任，生物工程系主任系由协和医科大学原副校长、中科院院士强伯勤教授担任。文凭考试、高自考十个系系主任，大多数是从普通高校退下来的教授或在我院办学多年的老同志主持各系管理工作，他们具有丰富的办学经验。院长每月召开系主任或行政干部会议，听取汇报并提出下一步工作要求。高自考、文考各系，学院每月召开一次系主任、专业主任、班主任教学工作例会，主要总结上月工作，布置本学、本学期、本月工作目标、计划安 排和要求等。

2、班主任工作：

⑴ 班主任素质较高。我院共聘139位班主任，其中沙河校区70位，三义庙校区69位。大专学历以上107位，占班主任总数的77%，中专以上32位，占班主任总数23%。本校毕业生留校的57名，占41%，其他多数来自普通高校、中学教师和机关干部。绝大多数从事过教育工作，热爱教育事业，工作认真负责，为人师表，以身作则，跟班管理，严格要求，关心学生，会做思想工作，能胜任本职。

⑵ 主任管理规范。实行班主任制度是加强学生素质教育和管理工作、推进教学改革、优化育人环境、促进校风学风考风建设、培养德智体全面发展的高素质人才的一项重要措施，也是教书育人的一种好形式，对于民办大学尤其重要。

为此，我们制定有班主任工作职责和工作条例，建立健全班主任制度，无论学生、班级如何更替，班主任必须落实到位，以确保学生管理工作的有序进行。

班主任要明确职责，尽其职负起责，每月有汇报，半年有小结，年终有总结。

⑶ 班主任培训工作：为提高班主任的综合素质，每学年都组织班主任定期或不定期进行培训。

A．按照班主任工作职责，专门进行培训。如：班主任的一般职责，班主任每日工作程序及要求；班主任应具备的政治品质和心理素质；班主任的文化素养与威信建立等。

B．根据形势和实际工作需要政治学习，班主任先学一步，以便对学生进行教育和开展工作。如“三个代表”重要思想的学习，“胡锦涛7.13讲话”精神的学习，载人航天飞行精神的学习等。C．开展评优活动：通过总结评比、评选先进班集体和优秀班主任活动，使班主任学有榜样，推动整体工作。今年评出先进班集体28个，优秀班主任43名。

D．召开班主任经验交流会，增强和提高班主任工作经验和能力。每年进行1—2次，两个校区分别进行。今年共召开2次，共有10名老师在会上介绍经验。

㈡ 教师队伍管理：

1、整体结构

我校师资库储备待聘教师14000余名。每年从中选聘任课教师约1000名，其中有半数是在本校执教三年以上，大多数是公立学校退休之后来本校任教或兼任系主任等职的专职教师。

沙河校区，计划内招收高职专科生，是我院办学的重点。为办好高等职业教育，学院确定了“请名师，育英才”的师资建设原则，为此，学院聘请清华大学董新保教授等一批著名教授任各系系主任，如计算机专家谢树煜教授任网络与信息工程系主任，又兼任计算机系专业课主讲教师；建筑学专家崔京浩教授任建筑工程系系主任，又任土木工程概论课主讲教师；生物技术专业由协和医科大学原副院长、中科院院士强伯勤教授任系主任并主讲专业课。

在教学管理方面，我们学习清华大学和北京大学等名校治学严谨的工作作风，在教师聘任方面严格按聘任程序进行。2003年共聘任1246名教师，经系主任、专家推荐介绍，考核合格后聘用，学院聘用的兼职教师，80%来自北京市各重点高校在职或退休的教师，副高级职称以上占82%，都与学院签订了聘任协议书，双方严格按协议书规定执行。

对教师教学管理均按管理制度执行，教务处按学期教学任务向每 位任课教师下发《教学任务书》，教师根据教学任务书向教务处及各系主任提交教学授课计划，教务处及各系与教师研究制订课表，同时教务处下发本学期教学进度计划，要求教师严格执行，教师每上一节课都要填写教学日志，各系每月向教务处上报教师授课情况表，每学期授课结束，教师要上交本学期授课总结。

2003年共聘用任课教师1246人（三义庙校区和校外办学点687人），在本校（三义庙校区）连续任教2年以上的专职教师413人，其中教授212人，占51%，副教授131人，占31%，共计具有高级技术职称的教师占专职教师队伍总数的82%。

2、基础与骨干教师

各学科都有一批任教时间长，教学水平高的骨干教师。公共政治课有姜士忠、乔昌福、李德新、朱勇辉、季仰群、樊献征等10多位教师，分别担任马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、政治经济学、法律基础与思想品德修养的学科带头人。

理工类课程有李在庭、甘淑贞、徐德源、迟文信、王鸿漠、刘仲宁、李鸿屹、高湍堂、申红、候文超等25位骨干教师。

经济类课程有李颜庭、赵民杰、何世权、李文贤、徐建华、梁捷、王宏亮、姚宝英、石景光等20位骨干教师。

外语、法律、文学类有师尼罗、赵宝奇、谷园世、杜红、关化、李媛媛、章丽珍、杨雅贤、徐秋英、许骏等30位骨干教师。

艺术类有史玉琢、徐蓉、王树良、邱承德、何晓秋等10多位骨干教师。

以上列出的百余名教师，95%以上都是教授、副教授职称，长期在我校任教，为学科带头人，有的还长期担任系主任职务。

3、教师的选聘与考核 择优选聘教师是我校多年来坚定不移的聘师原则，把学识、人品、责任心作为聘师的重要条件，不仅要高学历、高职称，更要有丰富的教学经验和先进的教学方法。老教师要考察以往任课的考试通过率；新教师要通过试讲，并经过一个月试用期，双方彼此满意，方签聘用合同。

在教师管理方面，校本部和各教学点的规章制度中都制定有明确的教师职责条例。有的教学点使用教师手册，规范对教师教学的管理，其内容包含教师学期工作计划；学生情况分析；大纲教材知识体系分析；教材的重点难点；本课程的教学目标；基本理论、基本知识、基本技能要点；提高教学质量的措施；个人学期教学研究课题等。学校还实行对优秀教师的奖励制度，如所教课程统考通过率达到60%以上就有奖，每高出10个百分点，奖金提高一个等级。通过率连续保持60%以上，经院长批准，课时酬金标准可上升一格，即讲师酬金升到副教授酬金标准，副教授升至教授标准。对教学效果不好，学生不满意的教师，将中止协议，另聘称职教师。

我校有一支相对稳定的教师队伍，有相当一部分教师来自北京理工大学、中央财经大学、清华大学、北京大学、首都师范大学、人民大学，可谓名校名师。他们理论功底厚实，驾驭教材能力强。教学理论联系实际，深入浅出，举一反三，触类旁通，准确把握教材的重点、难点，讲授语言表达准确，层次分明，逻辑性强，能激发学习兴趣，调动学生的学习积极性。许多老师不仅教知识，还教给学生学习方法，教育学生养成认真做学问的治学态度和学习风尚。

许多老师的课堂讲授犹如和煦的春风，自如而洒脱，学生听课好象滋润的雨露，愉悦而轻松，课堂教学效果良好。

㈢ 教学质量管理 教学质量是人才培养质量根本保证，是学校信誉、生存和发展的生命线。我校的一切工作都以教学质量为中心，各级领导与工作人员都倾注全力，为不断提高教学质量积极工作。

1、教学计划与教学大纲

由于目前学校仍处于计划内招生与计划外招生并存的发展阶段，每年都招收3000左右的计划外学生，学历层次有大专和本科。教育模式为高等教育学历文凭考试和自学考试全日制助学。

自考助学各专业有2—2.5年学制的大专教育层次，基本按照北京市自考办下达的各专业基础科开考计划、课程设置、学分数量、理论与实验学分比，再适当加开2—3门本校设置的专业特色课，安排每学期的教学实施计划，由教务处统一控制、指导、组织教学与应考。

大学专科学历文凭考试，目前我校开办16个参考专业。按市教委和市自考办下达的2001—2005时间段专业开考计划制订了具有我校特色的教学计划。课程设置分四大块：国考课3—5门，市考课5—7门，指定校考课5—6门，学校自设特色课和专业加强课4—6门，总学时数1800——2200之间，实践教学时数接近理论教学时数的1/4。有毕业实践和毕业论文（设计）环节。

四年制大学本科多为文凭考专科段加自考独立本科段。由于近年本科生比例逐年增多，2003年有13个专业招有本科生，故此我们特制订了这13个专业的四年制教学计划。本科计划的优越性在于从文考专科段的第三学年开始就加开自考本科段课程，专、本毕业实践环节可以合并进行，提高学生在校学习的时间利用率，很受学生和家长欢迎。

上述教学计划每学年都按要求上报市教委高教处和市自考办计划科。学校的教学运行严格按计划走，如有调整，由所属系打报告，经 主管院长批准，教务处备案。

学历文凭考专业的教学大纲。国考课程共计八门，使用市自考办指定的教学大纲和考试大纲。市统考课程使用由市教委组织编写出版的教学大纲（基本齐全）和市自考办指定的考试大纲（尚不齐全）。指定校考课应由牵头院校组织编写，市教委审定发行，但目前尚无，只好采用自学考试的教材和考纲。校自设课程用自编教材、大纲或选用高自考的。

自考课程全部使用自考办指定的教材、大纲。

院、系给教师下达教学任务时，交付大纲、教材和教学参考资料，教师按大纲要求和学期教学计划制定教学日历，经系主任审查签字后执行。教务处随时检查教学日历的实施状况。

2、教学管理制度与教学质量检查、监控

学校有一套完整的学籍管理制度，如学籍管理暂行规定与实施细则，学生考勤制度，课堂纪律规定，考场纪律与考试规则，学生奖励与处罚规定，奖学金与三好学生评定办法等。有关处室、系、教学班严格按照上述规章制度管理教学和学生。

我校已基本形成三级教学质量监控体系，学院级质量监控机构由教学副院长、教务处主要成员，部分资深系主任组成。系成立质量监控小组，系主任主管教学的主任和教学秘书为基本成员。教学班班主任就是教学质量监控员，与班干部共同负责掌握本班教学质量情况和信息反馈。

沙河新校区计划内高职专科生，在教学运行管理的质量监控方面，教务处定期对教师教学情况进行教学检查，各系主任、教学管理人员都有听课记录，每学期进行两次学生问卷调查，有分析、有评估，并及时反馈到各任课教师，各系坚持召开学生座谈会制度，听取学生意 见，及时解决教学中的问题，学院坚持期中教学检查，各系都做教学检查小结，教务处教学运行管理文件齐全。

文凭考试自学考试专业在教学质量检查、监控和教学水平考察考核方面，均有听课检查制度，校、系领导和职能处室人员每学期都有一个月深入课堂听课，填写听课记录单，评析课堂教学，写出检查总结，向全校教职工公布。有期中考试和教学检查制度，有对学生进行课堂教学问卷调查，一般每学期进行一次，收集学生对教师教学工作的评价。开展教学研究活动，组织观摩教学，使优秀教师的先进教育思想、教学方法得以传播、推广。各项教学检查工作都有完整资料可查。

三义庙校区从课堂教学的源头抓起，深入课堂听课，检查授课质量已经形成制度。2003年由教学副院长亲自带队，教务长、教务处主要成员、部分系主任参加共听课42门次。听后立即座谈评议，肯定优点，指出缺点与改进要求。听完一个程序后，汇总情况，写出课堂教学评析报告，发至每位课任教师阅读交流，使优秀教学方法得到推广，存在问题得以克服。对责任心不强，不能保证教学质量的教员立即撤换。

每学期文考、自考成绩下来之后，分别召开班主任、学生代表座谈，分析考试成绩，总结经验教训，教务处写成绩分析报告，指出提高学习质量和考试通过率的途径和办法。

由于坚持教学管理的制度化、规范化，严格教学质量监控，全院呈现出教学秩序良好，学生对教学的满意率较高。2003年克服了“非典”疫情干扰的不利因素，仍保持了文凭考、高自考的通过率稳步提高。1月份文考及格率为45.1%，4月份自考及格率是33%；10月份文凭考及格率46.5%，自考及格率35%。

3、思想政治工作：我院从创建至今，一直把思想政治工作做为重要任务常抓不懈。坚持“政治建校、德育第一”的原则，以马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想，武装学生和教职工头脑，始终遵照党的教育方针，把帮助大学生树立远大理想，培育优良品德，把传授知识同陶冶情操相结合；把个人成才同国家命运、社会需要相结合，树立正确的人生观、世界观、价值观。培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有人才；掌握马克思主义理论的基本观点和方法；拥护党的基本路线和方针政策；具备良好的道德品质，心理素质与健康水平，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想，反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想，增强大学生的民族自尊心、自信心、自豪感，激励他们为振兴中华而奋斗。在总体思路上，执行《北京工商学院德育实施大纲》细则。全院上下以培养社会主义事业合格人才为中心，相互协调配合，认真落实“教书育人、服务育人、管理育人”宗旨。在抓好科学文化知识与技能教育的同时，切实把思想政治工作抓紧抓好。

我们的具体做法：始终把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想摆在首位，从领导抓起，院级领导组成学习中心组，坚持学习制度，认真学习，充分发挥领导在理论学习中的带头作用和示范辐射作用，带动广大教职工和学生。我们把政治理论学习做为加强思想政治工作的关键，抓住不放，使邓小平理论和“三个代表”的重要思想进教材，进课堂，进学生头脑；具体要求：

⑴ 教材要体现时代特色。进教材，是“三个代表”重要思想“三进”工作中的基础性工作，是重要一环。“进教材”的第一步是将“三个代表”重要思想全面、有机地渗透到相关教材中。如：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、邓小平理论概论、法律基础与思 想道德修养、法学概论等。第二步对“两课”教学基本要求进行全面修订。第三步编写新教材（或采用新教材）。

⑵ 师资建设是关键

搞好“两课”教师的培训，提高“两课”教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力。

⑶ 进学生头脑是最终目的

A．在党总支领导下，请学生工作处、团委、学生会研究提出学生政治思想工作、班主任工作中，学习贯彻“三个代表”重要思想的新途径和实施方案。

B．经常进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；

C．坚持社会主义精神文明和思想品德教育。自编了《思想品德教育》、《法规汇编》两本教材和一本《学生手册》，把法制观念、社会公德、家庭美德、职业道德做为学生必修课并考查记分；

D．坚持唯物论、无神论和崇尚科学的教育；

E．结合国内外形势和重大事件，进行理想、信念教育。在形势教育中，充分利用校刊、板报、宣传栏、广播等形式，使教育及时快捷；如2003年10—11月全校分层次进行“十六大”知识竞赛活动；

F．加强党的自身建设。坚持“三会一课”的制度，严格按照中组部“十六”字方针和共青团推优的要求，认真做好党的发展工作；

7、定期培训党支部书记和班主任，院领导讲授与群众研讨交流经验结合，促进思想政治工作不断提高；

G．党总支加强对共青团和学生会的领导。根据学生不同年级，不同阶段的思想变化规律和特点，开展有针对性的丰富多彩、生动活泼的文体活动、演讲比赛、社会公益志愿者等活动；

H．发动群众关心思想政治工作，做思想政治工作。党总支书记蒋 淑云同志提出：“哪里有群众，哪里就有思想政治工作”。由于我院重视思想政治工作，保证了党的教育方针、路线、政策在我院的贯彻落实，保证了教学计划的顺利实施。

⑷ 学风建设：开始从制度上抓，逐步形成自觉的刻苦学习良好风尚。班主任抓出勤、抓课堂纪律、抓作业按时完成，系主任从理论上讲成才的意义，讲学习方法，团委搞知识竞赛，教务处抓英语讲演比赛、抓考风，学生处抓每学年三好生评比、优秀干部和优秀班主任评比，以及蒋淑云奖学金的评比，从各个方面促使良好学风的形成，促使学生自觉刻苦学习，走发奋成才之路。

⑸ 课外活动：以全面提高青年学生综合素质为目标，积极推进素质教育，实施素质拓展工程

做实社会实践，注重育人实效。广泛开展大学生社会实践活动，提升青年学生的社会责任感和使命感。坚持面向全体学生，进一步扩大社会实践的参与面。注重抓好平时的实践环节和各项活动；重点抓好大学生就业实践工作。使社会实践活动长期化、岗位化，引导学生在实践中自觉接受锻炼，增长才干。

A．做强科技创新创业，打造品牌项目。大力开展科技创新、创业活动，重点推进科技活动示范项目建设。激发、调动青年学生学习创新的主动性、积极性，倡导学生学习掌握现代科学技术，开展科技创新和科技创业活动，满足青年学生的素质拓展需求。参加全国大学生运动会、学校CS大赛、全国民办高校文艺汇演、海淀区文艺汇演、校园书市大派送等活动。

B．做亮校园文化，形成文化亮点。开展第四届校园文化节弘扬“敬业、求实、勤奋、创新”风尚。通过举办校园志愿者服务、歌手大赛、辩论赛、校园原创音乐大赛、模仿秀、拔河比赛、象棋比赛、羽毛球 比赛、飞镖比赛、化妆舞会、讲座、火花展、摄影书画展、电影公放、灯谜等系列活动，为广大同学的健康成长营造良好的校园氛围和文化环境。加大活动的娱乐性向思想性、科技性、知识性、文化性转换，推出文化精品活动，作为校园文化的示范性导向，进一步构筑了我校丰富多彩的校园文化平台，拓展了新的校园文化活动的体系。充分展现了广大学生的精神风貌，提高了学生的综合素质。整个文化节期间共有10000余人次参与了活动，进而扩大了校园文化活动的影响力，取得了丰硕的成果。

C．做深志愿行动，弘扬文明新风。根据“着眼发展，着力建设”的基本思路，全面推行志愿者注册制度，进一步加强志愿服务的组织、项目、队伍和机制建设。

四、教学效果

1、学生满意率较高

学院以教学为中心，以教师为主导，以学生为主体，一切为了学生，聚精会神地抓教学计划、课程体系、教材系统和教学大纲建设。努力稳定教学秩序，建立质量保证体系，特别是教师队伍建设，不断改进教学方法，提高教育教学水平。学生对教学效果满意。在2002年的问卷调查中，学生对课堂教学和其他环节的教学质量满意率超过85%，2003年，由于“非典”的影响，未做问卷调查。

2、单门课程考试平均通过率：

我院对自考和文考课及格率相当重视，采取种种措施，例如召开如何提高教学质量经验交流会、及格率与班主任酬金挂钩、对及格率高的任课教师实行奖励，学生及格门数多可享受奖学金，通过以上措施促使及格率有所提高，由于招生近几年学生素质有所下降，尽管千 18 方百计地抓了，但效果不十分明显，高自考和文凭考及格率按实际参加考试人数计算，2003自学考试及格率为33%—37.9%，文凭考试及格率在43.9%—46.5%之间浮动。

3、毕业取证率：自学考试由于学生在校学习期间较短，毕业以后继续考试，报名一般不经过学校，取证数无法精确统计。文凭考试报名都要经过学校，取证经过学校办理，每年取证数清楚。2002年文凭考试共办理了302个毕业证书。是历届最高的一次。取证率按应届毕业生计算为26.58%。但2003年由于“非典”影响，文考推后，至今未统计出来。

4、就业与升学率：

2003年我院毕业生共计2442人。对于我院来讲高职高专教育就是就业教育。学校采取各种方式择优向社会推荐，学生到人才交流中心自荐，学生家长协助等形式铺助学生就业。全院总就业率平均达到97.71%，（其中升本科率全院平均达到28.25%），比较理想。

5、社会评价：学校多次到用人单位征求意见，褒的多，贬的少。今年我们特意登门拜访征求意见，反映我校培养的学生专业知识面宽、上进心强、工作热情高、动手能力强、适应环境快，有吃苦耐劳精神，能在较短时间内做出显著成绩。毕业生在每一单位工作态度和业绩受到赞扬。

社会声誉：曾在1993年中央电视台在我校曾摄制办学过程，片名叫“教育改革的排头兵”。1992年科技日报经过社会调查发表一篇报道：《盛产经理的学校》。

自2000年普通高校扩大招生以来。在生源相当紧张的情况下，我院每年招生在3000人以上。2003年计划内招生1550人，计划外招生 3786人，共计招生5366人。许多学生家长说：北京民办高校我们考察了十几所，通过比较，还是选择了“北京工商学院”。有的家长说：“你们学校我们早就知道，我是带孩子慕名而来报名到你校学习的”。学校声誉好坏，学生家长的反映是试金石。

学院自1988—2003年有近70个新闻媒体报道我校办学特色和做法计130篇，杂志70多种，报道文章80多篇。这些报道，对我院是一种鞭策，鼓励我院继续把学院办好。

五、存在问题：

1、学院规模进一步扩大，基建任务很重，资金严重不足；民办学院申请贷款难度比较大，利息比较高，请求上级应按民办教育促进法“与公办学校具有同等的法律地位”的规定给予学校贷款优惠政策，发展教育事业应为低息贷款或无息贷款。

2、助学贷款难，至今未办下来。

3、建立一支相对稳定的专、兼职人员队伍，特别是中青年接班队伍，使事业得以持续发展。但我院现无编制，又无落户北京指标，招聘应届毕业生或从外地引进教师，无法解决进京落户问题，请求上级予以协助解决。

六、2004年初步打算

㈠ 质量是民办高等教育的生命线

2004年是我们的质量年，质量是我们的生命线。

北京工商学院已走过19个春秋。19年的风风雨雨，由小到大，由弱到强，发展到今天的规模，已成为北京民办高校“十强”之一，是一所文、理、工、经、贸、艺、医等学科相对较齐全的综合性民办高等学校。令世人赞叹：“不容易”“佩服”。然而，在通过率、取证率方面与强手比，我们还有差距，我们要虚心学习，向高标准看齐。全校上下要齐心协力，拼搏进取，奉献创新，把质量搞上去。

以质取胜，以量求发展。我国高等教育目前正处于从精英到大众化过渡时期，在激烈竞争的高等教育大潮中，质量问题必然成为高等教育竞争的焦点。如何保障和提高质量是高等教育永恒的主题，质量是民办高校的生命线。我们学校更要年年讲、月月讲、天天讲。

1、树立与社会经济发展相适应的办学理念

所谓理念：是经过较长时期的办学实践及理性思考所形成的理论化、系统化、具有相对稳定性和延续性的认识、理想和观念体系。涉及到办学性质、目的、使命和职能等。

十九年实践告诉我们，必须坚持“教书育人服务社会，依法治校，诚信办学”的办学理念。即以教学为中心，学科建设为龙头，专业建设为主线，全面提高教育教学质量和办学效益，努力办好高等职业教育、自考文考教育和继续教育。立足首都，面向全国，奋力培养德、智、体、美全面发展的适应社会主义市场经济需要的技术应用型、复合型高级专门人才。

2、突出教学中心地位、深化教育教学改革，稳步提高教学质量 ⑴ 加强教学管理，提高教学质量

逐步开展全员参与，全员听课，逐个评分，共同研讨，优者重奖的评教评学活动，狠抓教师课堂教学质量。完善教学质量监控体系，适当时候建立以院领导（主管副院长、教务长）、教学工作指导委员会、教学督导组、专家听课组、学生信息员五位一体的教学监控网络。班主任要着力抓一下学生出勤率、通过率、取证率，千方百计降低学生 事故率和流失率，稳定教学秩序。加强考试、毕业论文（设计）等教学环节的管理力度。

在资金允许的条件下，加快教学硬件建设，不断改善办学条件。如添置教学仪器设备、改造扩建校园网、建设更多多媒体教室等。

⑵ 加强学科建设，强化科研氛围，不断提高教师整体水平。按照民办大学也要加强科学研究的要求，适当增加投入，用于院级重点学科、重点扶持学科、一般学科的建设。加强学科建设，推动科研工作开展，适当时候筹建《北京工商学院学报》编委会，不定期出版《学报》，激励教师热心科学研究，强化科研能力，提高科研水平，撰写论文，带动科研工作深入开展，提高教师整体水平。要注重学科和学术带头人的培养，实行“中青年学科带头人”、“优秀青年骨干教师”、“特聘教授”制度，鼓励人才脱颖而出。

3、坚持育人为本，强化实践创新，全面提高学生综合素质 教书育人以德为本。注意大学生政治思想工作，开展“今日我以北经院为荣，明日北经院以我为荣”活动及“热爱北经院、建设北经院”活动。开展学生德智体综合测评活动及丰富多彩的校园文化活动，营造良好的学风、校风。

㈡ 优化内部管理模式，作到管理制度化、规范化。

管理的本质是决策，管理的哲学是系统论。决策正确，管理得好，系统功效就会1+1﹥2。决策有误，管理得不好，系统功效就会1+1﹤2。

实践告诉我们，民办高校管理体制，绝不能套用和沿用公办高校那样一套管理体制，而要创建一种完全符合民办高校实际需要的创新性管理制度。学习管理科学，加强科学管理，向管理要效益，已成为我们的共识，民办高校管理者更是如此。

1、优化我院管理模式，我们清醒地认识到，一定处理好如下几 个关系：

A．政府指导权与学校办学自主权的关系 B．校内行政权与学术智囊团关系

C．党组织政治导向与行政机构管理权的关系 D．学院统一领导与系充分发挥主支性的关系 后者尤为重要，要处理好，运作好。

2、履行岗位责任制，全校实行董事会领导下的院长负责制 根据产权制衡量原理要求，产权派生出来的自主权不能随意转移权力主体，而应在产权明晰的基础上，正确运用管理权，并由此建立与之相适应的新的管理体制模式。全校实行董事会领导下的院长负责制，各岗位均要履行责任制。该由谁做的事，就由谁做。不等、不靠、不推，且要积极主动地去做。在分工的基础上相互支持，彼此帮助，团结合作，共创佳绩。

北京工商学院

5.北京交通大学简介 篇五

北京交通大学作为交通大学的重要组成部分，历史渊源追溯到1896年，她的前身是清政府创办的北京铁路管理传习所，是中国第一所专门培养管理人才的高等学校，是中国近代铁路管理、电信教育的发祥地。1917年改组为北京铁路管理学校和北京邮电学校，1921年与上海工业专门学校、唐山工业专门学校合并组建交通大学。1923年交通大学改组后，北京分校更名为北京交通大学。1950年学校定名北方交通大学，由著名桥梁专家茅以升任校长。2000年与北京电力高等专科学校合并，由铁道部划转教育部直属管理。2003年恢复使用“北京交通大学”校名。学校曾培养出中国第一个无线电台创建人刘瀚、中国第一台大马力蒸汽机设计者应尚才，以及中国现代作家、文学评论家、文学史家郑振铎、中国第一本铁路运输专著作者金士宣、我国铁路运输经济学科的开创者许靖、我国最早的四大会计师之一杨汝梅等一大批蜚声中外的杰出人才，“东京审判”担任首席检察官的向哲浚、我国著名的经济学家、人口学家马寅初等都曾在我校任教。学校位于首都北京“学府胜地”海淀区，毗邻中国“硅谷”中关村，总面积近1100亩，建筑面积78万平方米，东西两个校区，教学、科研设施完善，校园环境优美。设有电子信息工程学院、计算机与信息技术学院、经济管理学院、交通运输学院、土木建筑工程学院、机械与电子控制工程学院、电气工程学院、理学院、人文社会科学学院、语言与传播学院、软件学院、建筑与艺术系12个学院（系），还设有研究生院、远程与继续教育学院、燕郊、清河职业技术学院和黄骅海滨独立学院。

百十年来，数代交大人励精图治、艰苦奋斗，北京交通大学已成为培养国家经济社会建设人才，特别是轨道交通现代化建设高水平、高层次人才，解决国家经济和社会发展以及铁路现代化建设与改革重大技术与政策问题的重要基地。学校正在全力建设以信息和管理等学科为优势，以交通科学与技术为特色，工、管、经、理、文、法、哲等协调发展的多科性、开放式、国内一流、国际知名的研究型大学。

目前学校有交通运输工程、信息与通信工程2个一级学科国家重点学科，产业经济学、桥梁与隧道工程2个二级学科国家重点学科，包括一级学科所涵盖的二级学科国家重点学科总数达到8个。建有13个博士后科研流动站，有11个一级学科博士点、60个二级学科博士点、120个硕士点，有MBA、工程硕士、会计硕士和法律硕士4类专业学位。

北京交通大学大力实施人才强校战略，努力建设一流的师资队伍。全校在编教职工2842人，有专任教师1668人，其中教授286人，副教授588人，具有博士学位的教师占54.3％，具有硕士以上学位的教师占87.5％。有中国科学院院士3名，中国工程院院士7名，有国家级教学名师4人，国务院学位委员会学科评议组成员4人，“973”首席科学家3人，“长江学者”特聘教授和讲座教授6人，国家百千万人才工程7人，新世纪百千万人才工程国家级人选4人，国家杰出青年基金获得者5人，跨世纪优秀人才培养计划4人，新世纪优秀人才支持计划29人，教育部优秀青年教师教学和科研奖励计划5人，享受政府特殊津贴专家181人。

北京交通大学教学设施先进，教学及素质教育成绩斐然。在百余年的办学历史中，已向国家输送了10余万建设人才。现在校本科生13971人，博士研究生2094人，硕士研究生5433人，成人学生8767人，外国留学生2009年累计突破500人。近年来获国家级教学成果特等奖1项，一等奖2项，二等奖13项，有国家精品课程24门，国家级教学团队6个；建有国家大学生文化素质教育基地，2个基地被评为优秀国家工科教学基地；3个实验中心被教育部评为国家级实验教学示范中心；有通信工程等11个国家级特色专业建设点。学校的生源质量逐年提高，本科、研究生毕业生就业率一直保持在95%以上。学校设立了思源班、轨道交通试验班、本硕联读班、詹天佑班、茅以升班等特色班，加强创新拔尖人才的培养。学校学生艺术团在首都和全国历次高校比赛中取得了优秀成绩，赴台湾和欧洲丹麦等地演出，排演的《长征组歌》应邀在人民大会堂和国安剧院演出，在社会上引起强烈反响。高水平运动队在北京市各类比赛中共获得56项（次）冠军，羽毛球队在近几年国内大学生重大比赛中成绩突出，共获得35块金牌。

北京交通大学科研力量雄厚，产学研合作日益增强。学校拥有教学、科研仪器设备固定资产5.23亿元，图书馆纸本藏书138.6万册，电子图书等电子资源33万余册，网络资源等累计195万余册，学位论文全文118万余篇，建有铁路交通运输特色数据库。拥有1个国家重点实验室，2个国家工程实验室，1个国家工程研究中心，3个国家认可实验室，已建成3个教育部重点实验室，4个教育部工程研究中心，4个北京市重点实验室，建有北京交通大学中国综合交通研究中心和中国产业安全研究中心。近年来，学校承担了包括国家高新技术“863”计划、国家发改委、科技部科技支撑项目、国家自然科学基金及国家社科基金项目在内的各类科研课题4000余项。2006年以来3项主持项目获国家“973”立项。2008年1项主持项目获国家社科基金重大项目立项。2009年“双主持”项目“复杂与高速条件下车载信号安全控制系统关键技术及应用”获国家科技进步奖二等奖。学校建立了GSM-R技术实验室，主要进行中国铁路新一代移动通信的调度指挥和无线传输等，研究成果应用于大秦线、胶济线与青藏铁路，填补了中国铁路无线通信技术的空白。“基于通信的列车运行控制系统（CBTC）”取得关键技术研究的突破，具有完全自主知识产权，并将用于亦庄城轨线。2008年科研合同经费达5.8亿。2007年在全国高校SCI排名第42位，EI第32位，ISTP第12位。联合国科教文组织在我校设立了“高等工科教育与产业合作教席”。北京市在我校设立了“北京市城市交通技术转移中心”、“北京交通发展研究基地”及人文社会科学重点研究基地，市委教育工委、市教委依托我校建立了大学生思想政治教育研究的专门机构——首都大学生思想政治教育研究中心。学校举办一年一度的“中国交通高层论坛”，并已形成独特“品牌”。

北京交通大学重视和加强国际、国内合作交流。与美、英、德、法等10多个国家的60多所大学及著名跨国企业建立了合作关系。与澳大利亚维多利亚大学共同开展的中外合作办学项目“中澳商学院”以其鲜明的办学特色，赢得了社会的广泛认可。学校还在比利时鲁汶办有孔子学院，积极传播中国文化；每年主办和承办多次大型国际学术会议，举办一年一度的“国际文化节”，为加强中外学术文化交流提供了良好的平台。学校充分发挥董事会、校友会、基金会的作用，深化校企合作，与铁路行业、社会企业及地方政府等65家单位签订了战略合作协议，在人才培养、科研合作等领域开展长期、广泛的合作。

6.北京中建教育公司简介 篇六

一 公司简介：

“北京世纪中建教育”，Beijing Century Architectural Education Technology Co., Ltd.又简称“北京中建教育”，全名为北京世纪中建教育科技有限公司。前身为1998年成立的“北京航建培训中心”。主要从事建筑工程、学历教育、考研、资格证书、会计、医师资格考试、公务员考试等培训项目的配套课程、辅导资料研发及相关考试咨询的正规教育机构。依托于北京各重点高校的名师团队与教学资源，雄厚的网络技术以及良好的官方合作，长期致力于为学员提供更为卓越、全面的专业学习、交流和辅导服务，达到学员轻松学习、轻松通关的目标。

我们以北京为核心，通过网络平台()、学习会员俱乐部和图书、光盘、视频等途径，致力整合先进的教育理念、名师资源，为学员提供包括学习测评、一对一专家咨询指导、全程职业生涯规划和系列化终身学习辅导等在内的个性化教育服务及产品。以专业化的师资团队为依托，以严谨的工作态度和高效的工作效率为全国各地的学员提供高质量服务。

北京中建教育，十年积淀，成就职业教育培训领袖品牌！

标志：

二、北京中建教育企业文化的核心内容：

1、教育经营理念： 教育成就梦想梦想成就事业

2、企业精神：笃行共赢诚信创新

3、管理理念：细节决定成败

三、北京中建教育产品体系

建筑工程

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 二级建造师一级建造师造价工程师注册安全工程师咨询工程师一级建筑师造价员安全员

 监理员

考研

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 考研英语考研政治考研数学统考专业课非统考专业课在职研究生高端保过班名师一对一

医学

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 临床医师资格考试中医医师资格考试中西医医师资格考试口腔医师资格考试乡村医师药师职称护士执业执业药师护师职称

资格类

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 人力资源师教师资格证计算机等级报检员报关员北京英语口语等级

会计

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 会计师职称全国经济师会计从业资格初级会计师中级会计师注册会计师

公务员

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 国家公务员考试事业单位招考选调生政法干警三支一扶大学生村官

学历教育

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 自考网络教育中专学历成人高考高考统招

全日制

全日制专硕

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 MPA

职业生涯规划

财经类

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 期货投资资格证券分析师外汇分析师精算师理财规划师注册税务师期货从业资格财经英语证券从业资格期货分析师

工程类职称

 建筑类职称英语

助理工程师

 中级工程师

 高级工程师

会议服务

企业内训

校企合作

四、地址：

总部地址：北京市海淀区首都师范大学西B座17层

朝阳分部：北京市朝阳区太阳宫街道霄云路8号（莱太花卉旁）

大兴分部：北京市经济技术开发区（亦庄）广德中巷5号（驻美学院）顺义分部：北京市顺义区杨镇沙岭站（学校院内）

7.北京协和医学院简介 篇七

总体介绍：我今天要介绍的是北京协和医科大学，这所大学可能与其它大学有所不同，它具有非常强的专业性，协和医大在我国医学教育领域具有独特的地位和重要的社会影响力，它的目的在于为医科院培养具有真才实学、学风严谨、医德高尚、医术精湛的医教研高层次复合型人才，在很多对医学有浓厚兴趣，一直以来以当一名医生为梦想的学生眼里，协和医科大学是中国医学院的最高的殿堂，历届从医的莘莘学子，协和是他们魂牵梦萦的地方，我在网上的评论中看到无数的学子把进入协和当作此生最大的梦想，当然在除了雄厚的师资力量和深远的影响力之外，很重要的一点是这所大学的临床、护理专业学生的就业率在95%以上，但之所以它成为很多人可望而不可及的梦想，在于它高进优教严出的办学理念。

简介:中国协和医科大学是我国最早设有八年制（本硕博连读）临床医学专业和护理本科教育的重点医科大学，其前身是“协和医学堂”，由美国洛克菲勒基金会于1917年创办。中国协和医科大学是中央部属高校，直属卫生部，是中国唯一的国家级医学科学学术中心和综合性医学科学研究机构。2007年5月18日引，中国协和医科大学正式更名为“北京协和医学院”。大学设有19个研究所、6个医院、4个教育学院、1个研究生院及实验动物学部。医科院与协和医大实行院校合一的管理体制，医科院为协和医大提供雄厚的师资和技术力量，协和医大为医科院培养高层次的人才，相互依托，优势互补。协和与清华的合作与界线： 长期以来协和医大与清华大学紧密合作办学，有时使用“北京协和医学院—清华大学医学部”的名称。中国协和医科大学与清华大学合作办学，但两校并未合并。“北京协和医学院-清华大学医学部”中的“北京协和医学院”部分来自中国协和医科大学，“清华大学医学部”部分来自清华大学医学院。协和只有临床专业与清华大学合作，护理专业、附属医院、临床教学基地和其它均属于北京协和医学院。（揭牌仪式）

创办历史：1.北京协和医学院是洛克菲勒基金会在中国最大、最著名，也是它最得意的一项投资，从1915年起开始筹建，1916年选址动工，1921年举行落成典礼并正式命名。它把美国先进的医学教学计划和办学经验移植到中国来，把培养高质量、高水平的医学人才作为办学宗旨。

2.义和团运动时，一名原先在内蒙行医的英国伦敦会医生科克伦，逃到北京开设诊所。后来通过行医关系，科克伦博得了慈禧太后及其亲信太监李莲英的好感，并得到了慈禧捐助的白银一万两。1906年，伦敦会与英国、美国其它五个教会合作开办了“协和医学堂”，这就是协和医学院的前身。

3.辛亥革命前后一位美国石油大王大名鼎鼎的商业巨头洛克菲勒也对中国的医学事业发生了浓厚的兴趣。最终，考察团建议在中国的首都北京创办一所高水平的医学院。根据这一建议，洛克菲勒于1914年拨款设立中华医学基金会全力支持这一事业，1915年，他购得原协和医学堂的全部产业东单三条胡同原豫王府全部房地产。学校全部建筑外部造型为宫殿式，画栋雕梁，琉璃瓦顶，均为高级建筑材料。而内部则为现代化装备，病房、教室、实验室等均符合实用需要。1921年9月，协和医学院举行了隆重的开幕典礼，除本校教职员工学生外，参加的还有洛克菲勒基金会和中华医学基金会的代表、中国政府的代表和社会名流，以及世界各国的一些著名大学校长、教授和医学团体负责人。

4.协和医学院步入正轨后，由于受当时美国医学教育改革潮流的影响，其办学模式基本上是以美国著名的约翰斯〃霍普金斯医学院等为榜样。为培养高水平的医学人才，该校实行八年学制，包括三年医预科。

5.1930年，协和医学院获中华民国教育部认可立案。

6．1941年太平洋战争爆发后，由于美日处于战争状态，协和医学院被日军占领而被迫关闭，但中华医学基金会仍一直为协和医学院图书馆订购所有外文有关科技期刊杂志，并继续支持内迁至成都办学的护校。1945年日本投降后，中华医学基金会与协和医学院校董事会派代表从日军手中收回全部校产，重建协和医学院。医学院于1947年复校。

7.中华人民共和国成立后，该校由中央人民政府接管，并更名为中国协和医学院。1957年，并入中国医学科学院。1959年，经国务院批准，在原协和医学院基础上成立中国协和医科大学。

综述：北京协和医学院是我国一所历史悠久设有八年制医学教育和高等护理教育的重点医科大学，北京协和医学院是以小规模、高层次、高质量为宗旨，以培养八年制医学博士为重点，在我国医学教育体系中独树一帜。

学校具有雄厚而系统的科研实力及诊治疑难重症的临床医疗能力，学科领域广泛，覆盖基础医学、临床医学、预防医学、药学以及与医药学科相关的生物、物理、化学等基础学科。院校设有18个研究所（以及2个分所）、5所分院、7所临床医院（含与北京市共建的天坛医院）、5所学院；现有18个国家重点学科，18个国家级工业试验基地及中心，4个国家重点实验室，8个部委级重点实验室，6个博士后科研流动站，10个世界卫生组织合作中心。现有博士学位授权学科专业点49个，硕士学位授权学科专业点52个。建校以来科研成果显著，已取得1,666项科技成果，获国家级科技成果奖191项、省部级科技成果奖759项。1992－2000年发表由SCI收录的论文计1,114篇，位于全国医学院校之首。学校所属的肿瘤、心血管、血液病、皮肤病和整形外科医院是全国最大、技术最先进的专科医院，它们和协和医院一起是培养硕士生、博士生的临床训练和科学研究的重要基地。

招生就业： 北京协和医学院的八年制临床医学专业的招生计划纳入清华大学的总招生计划之中，由两校共同完成招生录取工作。该专业采用清华大学的招生代码，录取原则与清华大学的录取原则相同。学生在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格，统考成绩达到各省、市、自治区同批录取控制线的情况下，按招生计划的120%以内调阅学生档案。对符合提檔要求的学生，采取从高分到低分的顺序录取。该校承认教育部加分，在高考实际成绩总分相当的情况下，优先录取政策上同等优先和相关科目分数高的学生。如果第一志愿未录取满，可录取第二、三志愿的考生，志愿之间不设分数级差。临床医学专业纳入清华大学招生，加分政策与清华大学的政策相同。按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》，除患有学校可以不予录取的疾病外，有下列情况之一者，不能被医学类各专业录取：色弱、色盲及其它各类不能准确识别颜色者。有下列情况之一者，不宜就读医学类各专业：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度者；一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度者；两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋者；斜视、嗅觉迟钝、口吃者；对化学物品有过敏反应者。对肝功能异常或乙肝病毒表面抗原阳性者，建议不要报考，否则今后会影响在该专业领域内就业。新生入学后学校将进行身体复查。复查不合格者，学校将区别情况予以处理，直至取消入学资格。临床医学专业的同学大

一、大二阶段在清华大学学习，可以参加清华大学的转专业。大三下学期回到协和校本部后，将不能再转专业。护理学的同学不能转专业。

课程安排： 八年学制中前两年半为医学预科阶段，在清华大学学习普通自然科学、社会科学和人文科学课程；后五年半为医学本科阶段，在协和本部学习基础医学和临床医学课程，完成临床实习、科研训练和毕业论文。学生按规定修完全部课程，成绩优秀者可获得医学博士学位。

第一阶段：医学预科阶段，五个学期，在清华大学生物系进行

第二阶段：基础医学阶段，三个学期，在校本部基础医学院进行

第三阶段：临床医学阶段（含见习），四个学期，在校本部临床医学院进行

第四阶段：临床实习及科研训练，四个学期，其中毕业前8个月时间为科研训练课时间，必须在博士生导师的指导下，独立完成一项科研题目并通过答辩。生物学、基础医学、临床医学等

高等数学、物理学、化学、生物学、英语、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、病理解剖学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学精神病学、科研训练课等 一级学科国家重点学科（2个）生物学、药学

二级学科国家重点学科（8个）免疫学、病理学与病理生理学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、妇产科学、肿瘤学、麻醉学、内科学

三级学科国家重点学科（2个）外科学（胸心外科）、外科学（骨外科）国家重点（培育）学科（1个）外科学（普外科）

一级学科北京市重点学科基础医学

二级学科北京市重点学科护理学、眼科学、流行病与卫生统计学

三级学科北京市重点学科外科学

本科教育：实现与世界护理教育接轨。学制为四年，招收理科高中毕业生（男、女兼收）。学生在校学习医学基础和护理专业课程，完成临床实习和科研训练。学生按规定完成毕业论文，修完全部课程，成绩合格者授予理学学士学位。

专科教育：学校的护理专科为三年制。对护理学发展具有重要的现实意义。为大力提高护理专业学生的人文素养该校自2004年起试行文理兼招。专科学生在校期间学习成绩优秀，符合转入本科学习条件者，经学校考核，北京市教育委员会批准可直接转入本科继续学习，学习期满按本科生毕业，获得理学学士学位。专科升本科的名额为同届专科生的15%。

“协和三宝”：

一、名教授

北京协和医学院师资力量雄厚，拥有一大批在医学卫生领域内经验丰富、学术水平突出并做出杰出贡献的著名专家、教授和学科带头人，目前协和已授予200余名国外专家、学者为协和医大名誉教授或客座教授，其中就有美国NIH院长，美国科学院、工程院、医科院，中国科学院外籍院士冯元桢，诺贝尔奖获得者LeeH Hartwell、Tim Hunt、John Walker、丁肇中等

二、图书馆

北京协和医学院图书馆是我国历史悠久，藏书丰富的医学专业图书馆。图书馆的馆藏特点有：

1、馆藏书刊多为外文原版，以生物医学为主；

2、收藏了一批难得的特藏书，比如西洋医学史专著和外国著名医学家传记，各种疾病的史料，部分珍贵的中医古籍，各种经典著作等；

3、集中各类工具书，建成工具书阅览室

三、病案室

协和的病案室保存有孙中山、梁启超、张学良、宋美龄等名人的材料。协和很重视病案的系统管理，重视对医学生采集病史，写好病案的培养。目前保存病案近220万册，对疾病治疗和科研起到了极其重要的作用。

校园环境：今天，北京协和医学院的校本部仍坐落在北京王府井地区。清朝时为豫王府，后由洛克菲勒基金会买下，于1921年建成了这所宫殿式外形的校园和医院建筑。优雅的环境和古典风格的建筑，无不显露出这所名校浓厚的历史底蕴。北京协和医学院紧邻着北京协和医院，位于东方广场对面，与北京市著名的王府井步行街仅数步之遥，处于城市的中心位置。

学校贡献：在八十余年的历史上，协和为中国贡献出了一大批医学界的大家英才，其中身为两院院士的有：陈文贵、林巧稚、黄家驷、魏曦、沈其震、张锡均等四十余名；还有几位获得了著名的南丁格尔奖章：王琇瑛，1983年获南丁格尔奖章，是中国第一位获此殊荣的护理工作者；陈路得，1987年获南丁格尔奖章；林菊英，1989年获南丁格尔奖章。

影响力：由于在历史上与国际密切的联系，协和医大长期来一直重视国际学术交流和科技合作，与数十个国家及地区的医学院校和科研机构建立了科技、教育、医疗合作关系。自1985年以来，学校相继与美国哈佛大学医学院、澳大利亚西澳大学医学院和美国加州大学旧金山分校医学院、香港中文大学医学院、香港大学医学院、澳门镜湖护理学院签订了校际交流的协议，互相交换高年级学生到对方学校进行短期临床学习。每年，该校都有许多教师被派出或应邀到各国参加国际学术会议、讲学或进修学习，同时学校也接待大批来访的外国专家和学者。

收费及其它：

2011年学校的收费标准为：临床医学专业的学费为每生每学年5000元；护理专业本科学费为每生每学年4800元；护理专业专科学费为每生每学年6000元。学生在不同的学习阶段，由学校统一安排住宿，根据宿舍类型不同，收费标准不一。普通学生宿舍住宿费为每生每学年750元；学生公寓住宿费为每生每学年不超过1500元。收费标准如有变动以北京市批复为准。

学校为鼓励学生德智体全面发展，设有多项奖学金，而且获奖面较宽。学习成绩优秀而家庭经济困难的学生除可获得各项奖学金外，还可申请国家设立的助学贷款，也可申请临时困难补助，学校还有减免学费的助学措施。

8.北京四大热电厂简介 篇八

据新华社电为优化首都能源结构，促进首都绿色经济、低碳经济和循环经济的发展，北京市将逐渐对现有的高井热电厂、华能高碑店热电厂、国华[0.00%]东郊热电厂和京能石景山热电厂四大燃煤热电厂进行煤改气，或异地新建燃气热电厂。

《北京地区燃气热电联产项目天然气供应合作框架协议》签约仪式日前举行。这份由大唐国际与北京市燃气集团签署的协议显示，双方将以高井热电厂扩建燃气热电项目为龙头，共同开发新的燃气热电项目，积极为优化北京能源结构和城市发展提供清洁高效的集中热源。国家发改委《国家发展改革委关于优化北京能源结构改善首都环境质量的报告》中指出：根据有关发展规划，北京市拟拆除位于朝阳CBD中心区的国华东郊热电厂，异地建设燃气热电厂；对高井热电厂、华能高碑店热电厂和京能石景山热电厂3个燃煤热电厂实行煤改气或异地建设燃气热电厂。

北京燃气与大唐国际签订协议，推进高井热电厂煤改气。据了解，高井热电厂将扩建四台35万千瓦级燃气供热机，以替代现有的六台11万千瓦燃煤供热机组，年发电能力可增加一倍多，供热面积增加约70%，可使烟尘、二氧化硫排放量近乎为零，氮氧化物排量也有所降低。同时，也可减少煤炭运输对铁路运力的占用，节省灰渣处理环节，节约土地资源。大唐国际发电股份有限公司党组书记、总经理曹景山，北京市燃气集团有限责任公司副董事长、总经理李永成代表双方签署了合作框架协议。根据协议，双方将以大唐国际北京高井热电厂扩建燃气热电项目为龙头，共同开发新的燃气热电项目，积极为优化北京能源结构和城市发展提供清洁高效的集中热源。

高井热电厂 大唐国际发电股份有限公司

高井热电厂是大唐国际发电股份有限公司的直属电厂，是中国大唐集团公司和大唐国际在京的唯一发电企业，位于北京市石景山区西部。始建于1959年，到1974年全部建成投产，目前装机为6台110兆瓦热电联产机组。

京能热电厂

目前公司两大股东为“北京能源投资（集团）有限公司和华北电网有限公司”

北京京能热电股份有限公司是于1999 年9 月20日经北京市人民政府办公厅京政办函（1999）154 号文件批准，由北京国际电力开发投资公司以其所属的北京市石景山热电厂和中国华北电力集团公司以其所属的北京石景山发电总厂的经营性资产为主要发起资产，与北京市综合投资公司、北京电力设备总厂、北京变压器厂共同发起设立的股份有限公司。

国华热电厂北京国华电力有限责任公司

国华北京热电厂的前身是北京第一热电厂，是新中国在首都建设的第一家高温高压热电联产企业。

1999年5月，原北京第一热电厂全部资产有偿转让给北京国华电力有限责任公司，同年6月改名国华北京热电厂，2001年1月正式成立北京国华热电分公司，2001年6月25日改制为中电国华电力股份有限公司北京热电分公司。目前有两台200兆瓦的进口双抽汽机组、4台410吨/时锅炉、1台419百万千焦/时尖峰热水炉，1999年底如期竣工投产。随着新机组的投产，老旧机组被取代，陆续停运。

华能北京热电厂华能集团和市政府共同建设的城市热电工程

华能北京热电厂是华能集团和市政府共同建设的城市热电工程，该厂一期装机容量845MW，民用供热总能力1349MW，工业蒸汽每小时500吨。1999年华能北京热电厂一期工程全部投产。它的供电量占北京市电力负荷的15%，集中供热占30%，供汽量占50%。

11月8日，北京市燃气集团正式向华能北京热电厂供气。今冬，华能热电厂将使用天然气供电供热。

国华北京热电厂将搬到五环外高安屯一带建成东北燃气热电中心，供热能力预计为2400万平方米;西南草桥的4台燃气热水炉扩建为燃气机组，建成西南热电中心，供热能力预计为2100万平方米;西北首钢石景山和高井热电厂改建为西北热电中心，供热能力预计为3600万平方米;而建成使用十来年的高碑店热电厂由于一期燃煤机组初建环保标准较高,二期将扩建两台燃气机组,共同组成东南热电中心，供热能力预计为3900万平方米。4大中心的建成,将使得北京的供热情况和空气质量大为改观。

2014年,西北、东北热电中心竣工投产;东南、西南热电中心配套热力管线竣工投产;关停高井燃煤热电厂;石景山燃煤热电厂和国华燃煤热电厂停机备用。