中考英语完成句子解题技巧

中考英语完成句子解题技巧（精选14篇）

1.中考英语完成句子解题技巧 篇一

中考英语专题复习六：完成句子

一、试题概括

共6小题，计12分。

二、命题目的

完成句子综合考查考生对知识点的理解、记忆、综合分析和灵活运用的能力。不仅考查考生的语言基本功，即对词汇的记忆能力和理解拼写能力，还考查在具体的语境中灵活运用词汇知识和语法知识的能力。完成句子主要分为三大类：1.按要求转换句型;2.同义句转换;3. 汉译英。考查内容往往都是典型的基本句式，同时也是教学的重点，能够反映出学生对英语语言最基本的学习情况。

三、考试题型

七、完成句子(共6小题，计12分)

按括号内要求，完成下列句子，每空格限填一词。

77. Linda used t be interested in sprts. (改为一般疑问句)

___________Linda ___________ t be interested in sprts?

78. We need tw teaspns f hne. (就划线部分提问)

___________ ___________ hne d we need?

79. u shuldn’t run in the hallwas at schl. (改为祈使句)

___________ ___________ in the hallwas at schl.

80. Mr ing is s bus that he can’t g t the cncert. (改为简单句)

Mr ing is ___________ bus ___________ g t the cncert.

81. All f the sldiers want t have a rest. (改为否定句)

f the sldiers t have a rest.

82. 你必须照看好自己，保持身体健康。(汉译英)

u ust ___________ ___________ urself and eep health.

参考答案

77. Did; use 78. Hw uch79. Dn’t run80. t; t81. Nne; wants

82. l after

2.中考英语完成句子解题技巧 篇二

一、根据固定词组来判断

如: I have never heard Tony since 2008.

A. at B. from C. to D. after

此题应选B, 主要考查固定词组 hear from sb.“收到某人的来信”, 只要考生能熟记该固定词组, 自然能轻而易举地作出正确判断。因此, 学生平时要多积累相关的固定词组。

二、根据上下文来判断

解题时, 考生首先要通读试题的全部信息, 然后联系上下文, 找准关键词语, 结合语境, 整体把握, 最后判定最佳答案。

如:—Would you like some tea or coffee?

—I’d like . Some water is OK.

A. some tea B. either of them

C. both of them D. neither of them

第一个句子是个选择疑问句, 许多考生会按一般的思维方式从两个选项中选其中一个回答, 误选了A, 他们忽略了下文的“Some water is OK.” 说明应答者所要的饮料并非提问者提到的两种饮料, 故答案应选D, neither of them 是“两者都不”。因此, 考生在答题时切忌想当然就下定论, 应该联系上下文看是否意思通顺, 符合逻辑。记住, 单项选择题中没有一句是与所考查知识点无关的多余句。

三、根据词语辨析来判断

单词或词组辨析在近几年的中考单选题中所占比例有所增加。解答这类试题时, 考生首先要明确题干中英语句子的意思, 其次必须全面、深刻地把握备选答案中的单词和词组的意义。对于近似词语 (形似或意义相近) , 还必须注意它们之间的细微差别。

如:The old should be well.

A. looked for B. looked like

C. looked after D. looked at

这道题的四个选项都是与look有关的固定词组, look for是“寻找”, look like是“看起来像……”, look after是“照顾”, look at是“看着……”。根据句意, “老年人应该得到很好的照顾”, 就可确定选C。

四、根据生活常识来判断

如: It is in Beijing when Australia is hot in summer.

A. warm B. cool C. hot D. cold

此题是表达“当澳大利亚夏季天气炎热时, 北京的天气是寒冷的”, 所以选D。如果学生平时不积累相关的一些地理常识, 往往就会选错。

五、根据句子结构来判断

正确分析句子结构是英语解题的关键。对于一些结构比较复杂的试题, 考生应仔细分析句子结构, 以便准确把握命题者的命题思路。有些试题考查的知识点本来十分简单, 但命题者却通过使用定语从句, 或者将考生比较熟悉的固定词组有意拆开、重新组合等, 使考生在分析句子结构上产生错觉。因此考生平时要多训练句子综合分析能力。

六、注意英汉差别, 消除思维定式

英语和汉语的表达习惯不同, 命题者往往利用母语或思维定式的负迁移作用设置一些干扰性很强的选项。因此应注意对比两种语言, 并注意中西方文化的差异、特定语言情景中的表达以及习惯用法, 确保句子意顺形合, 符合三法 (词法、句法、习惯用法) 。

七、注意熟词新意现象

由于英语中许多单词有多种词性和含义, 因而其用法也就多种多样。命题者有时会利用英语词汇的这一特点, 选用一些考生平时很熟悉的词语, 考查其不为考生所熟悉的含义和用法。所以, 在平时的学习过程中, 学生一定要注意把握所学词汇的含义和用法。

如:—Could I have a word with you, mum?

—Oh dear, if you .

A. can B. must C. may D. should

此题选B。 本题中must表示的意思为“一定要, 偏要 (表示与说话人愿望相反及不耐烦) ”。

翻译:—妈妈, 我可以和你说句话吗?

—哦, 亲爱的, 如果你一定要说的话。

3.中考英语完形填空题解题技巧 篇三

一､利用短文的首句，合理联想，选择入口

短文的首句一般不设空，并且一般都点明了主要人物､事件及所发生时间。考生一开始就应该紧紧抓住这一重要线索，把自己的思路导入正确的方向，避免理解的误差。

二､通读全文，掌握大意

在做题时，考生一定不要急躁，要放松心情，做几个深呼吸来稳定情绪。因为完形填空题是一种有难度的障碍性阅读理解，所以考生一定不要按照题号顺序逐个地边看短文便贸然选择答案，最好是跳过空白处，快速地将短文通读一遍，领悟其主体大意，尽可能多地捕捉短文所提供的信息，做到心中有数。

三､逐句细读，慎选答案

在通读全文的基础上，再进行细读是十分必要的。这次要根据上下文的逻辑关系､语法结构以及自己现有的知识水平和运用能力，再去仔细逐个判断每个空白处所给的四个选项，运用验证､排除､对比､推理等方法，来看哪个选项符合整体要求，就将其选出。有些该填的词甚至在短文中都能找到，只要你读懂全文，理清线索，照选即可。对于有些动词短语，应特别注意动词的时态､语态和非谓语形式。有时四个选项很相似，令人难以判断，这时应再往下阅读，才知道它可能隐藏在文章的深处，甚至结尾。另外，考生还应注意试题有易有难，应暂时绕开那些少数较难的题，先做最有把握､最熟悉､最拿得准的题目。

四､复读全文，验证答案

借助已补全的空缺，再读全文，这时对文章的理解会更全面，就会排除一些容易产生错误的选项。检验答案时，细心检查所选答案能否使短文上下连贯，前后照应，词句通顺，意义完整。验证答案时，还应注意从语法(如时态､语态､主谓一致等)､惯用法(词组､固定搭配等)､逻辑推理和事情发生的情节等方面进行综合考虑，以达到准确无误的目的。

最后要强调一点，在较短的时间内较正确地做好完形填空题，必须要在平时的英语学习中具备坚实的语法基础知识､扎实的词汇量､丰富的阅读实践经验，这样才能真正具有做这种题的能力和实力。

下面提供一篇完形填空，大家不妨结合上述解题技巧一试身手。

A young man was going to join the army and had to take a medical examination. The doctor was sitting at a desk when he came in. He said to the man， “Take your coat and shirt off and __1__ on the chair.

The young man did so. The doctor __2__ at him for a moment without getting up from his chair and then said， “All right. Put your clothes on again.”

“But you haven’t examined me at all!” the young man said in __3__.

“There is no need to do so，” the doctor said with a __4__.

“When I told you to take your coat and shirt off， you heard me all right， so there is nothing wrong with your __5__. You saw the chair， so your eyes are __6__. You could take your clothes __7__ and sit on the chair， so you must be in good health. And you understood what I told you to __8__ and did it without a __9__， so you must be __10__ enough for the army.”

1. A. sleep B. put C. hold D. sit

2. A. looked B. pointed C. knocked D. laughed

3. A. trouble B. time C. surprise D. front

4. A. pity B. smile C. pleasure D. help

5. A. head B. mind C. ears D. hands

6. A. good B. well C. bright D. had

7. A. in B. on C. out D. off

8. A. do B. make C. get D. guess

9. A. teacher B. question C. mistake D. matter

10. A. old B. healthy C. safe D. happy

分析:

从本文首句可知——人物:A young man;时间:过去;事件:参军前必须进行的体检。

通过第一遍通读全文，我们可以获知文章的主旨:一个年轻人为参军进行体检，医生只让他脱下外套和衬衫､坐在椅子上，然后医生解说这样做所取得的体检目的。

1. 选D。医生说“脱下外套和衬衫”，怎么样“椅子上”，当然只能是sit。

2. 选A。这是四个动词的过去式，都能和at搭配，look at是“看……”，point at是“指着……”，knock at是“敲……”，laugh at是“嘲笑……”。根据上下文的联系可知，“医生看了他一会儿”，所以选用looked。

3. 选C。医生只让这个年轻人“脱下衣服坐在椅子上”，就说“All right.”，此时他的感觉只能是surprise(惊奇)。

4. 选B。医生说“没有必要那样做”，可见当时他是said with a smile ——笑着说。

5. 选C。医生说“you heard me all right”，那么是什么没毛病呢?只能是耳朵，即ears。

6. 选A。医生说“You saw the chair”，“因此你的眼睛是……”，自然是good。

7. 选D。此处考查短语“脱下”，自然是take off 。

8. 选A。

9. 选C。

4.中考英语阅读理解解题技巧 篇四

because, since与as是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果的状语从句的连词，so...that与such...that中的that是连接结果状语从句的。当这些信息词出现在有生词的句子中，通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义。英语培训例如：

She wanted the bairdresser to trim her hair a bit because it was too long.

根据because从句所讲的意思，我们就可推测trim就是“修剪”之意。

?根据生活常识猜测词义

运用逻辑推理能力，自身的生活经验及生活常识。再联系上下文能读懂的部分，可以正确猜出词义。例如：

Most of the roses are beginning to wither because of the cold.

根据句子意思及生活经验，wither表示“枯萎”。

?根据同等关系猜测词义

同等关系，指的是一个词，一组词或短语在句中作同一成分，而且它们的词义都属于同一范畴。明显的标志是，这样的词组或短语中间常常用并列连词and或or来连接。例如：

At forty-two he was in his prime and always full of energy.

从“年龄42岁”以及与prime具有同等关系的full of energy可以猜出prime的意思是“盛年时期”。

?根据列举的事例猜测词义

You can take any of the periodicals: “The World of English”.“Foreign Language Teaching in Schools”, or “English Learning”.

从后面列举的例子中，可以猜出periodical是“期刊，杂志”的意思。

?根据构词法知识猜测词义

根据学过的构词法知识，知道词根和前缀或后缀的意义，就可猜出由它们组成的新词词义。例如：

5.中考英语完成句子解题技巧 篇五

2、“完成句子”部分

“完成句子”考题（27-30题）一共4个考题（未完成判断句），每题1分共4分。其要求在6个选项（未完成句子）中选出4个选项各填入4个考题，使每个考题成为一个符合语法、符合逻辑和符合原文意思的正确句子。其实，它就是根据原文进行填充的填空题。每个考题都是一个未曾完成的判断句子，其留有一个或两个空格，要求填空，但这空格绝大部分是在句末。

（1）做题步骤及技巧：

做题总思路：根据本类考题的鲜明目的及特点：每个考题只能有一个选项是正确的，是“符合语法”、“符合逻辑”和“符合原文意思”的填空。所以，直截了当，做这类题可直接采用排除法和综合法进行，分四次综合排除：先是根据语法知识，确定一部分考题的可能甚至是唯一的选项；接着是根据考题和选项的关键词的逻辑关系再确定一部分考题的可能甚至是唯一的选项；再接着就是用综合排除法进行排除，最后是以上三种方法都确定不了时，利用还原法，把考题与其可能的选项在原文中找到出处，根据“符合原文意思”的要求，做出最佳的选择。

从以上做题思路得出，这类题大部分答案可以直接通过对考题和选项的综合推敲来确定，所以关键是在对考题与选项关系的判断，尽量不要动原文，动原文是没有办法的办法。

1）第一步：从每个考题句子的结构出发，从6个选项中选出符合语法结构的选项（ABC…）写在该考题的填空处。关键是看考题句子的填空前的最后一个单词以及选项句子的第一个单词，根据语法结构，做出判断。据统计，从语法结构上80%以上可以把每考题选项排除到只3个答案以下，效果十分明显。常用的语法结构有以下几个原则：

A、完整句子具有基本结构的原则：主语（名词、动名词或代词及其短语等）+ 谓语（不及物动词及其短语等）+ 状语（介词、副词引出的短语），或是：主语（名词、动名词或代词及其短语等）+ 谓语（及物动词及其短语等）+ 宾语（名词、动名词、代词及其短语等）+ 状语（介词、副词引出的短语）。考题句子填空部分（选项）是缺基本结构的某一部分（一般以短语形式），所以，从选项的第一单词的词性是名词、动词、介词等就初步能排除不符合考题的选项；

B、词性搭配一致原则。一般名词（代词）后是动词，及物动词后是名词及其短语，介词、副词后是名词及其短语，名词后短语一般由介词或副词引出；特别要注意动名词（也就是“动词+ing”的形式或者是“to+动词”的形式）具有动词的特性可以后跟名词，又有名词特性可作名词使用；

C、主语与谓语的单复数一致原则。也就是名词和代词与其后跟的动词单复数要一致；

D、特指前面事物（某物或某事）后面应用代词原则；

E、每个句子第一个单词字母大写原则。如果填空（选项）是句子的开头部分，就只能选选项句子第一个单词第一个字母是大写的了；

F、动词时态、语态前后相一致原则。包括现在（进行）时、过去（进行、完成）时、将来（完成）时、过去式、现在式、将来式、完成式、被动式等等；特别是被动式：be+分词+by+短语，完成式：have（has）+been+分词+短语，以及这些时态与语态组成的多种形式：被动完成式、过去完成进行式、将来完成进行式等等；

G、及物动词带双宾语原则。也就是动词+名词及其短语+（to）+名词及其短语或动词短语，有些动词带双宾时习惯用法不带to（make、help、keep等），在此不作阐述，

总之记住，如果考题最后部分是动词+宾语的，其要求的选项可能就是另一个宾语，那么这个宾语应是名词短语（含介词）或者（to）动词短语。

总而言之，由于语法结构是最复杂的，一言难尽，只有在做《考试用书》练习时多看“答案与解题”，多总结多练习了。

2）第二步：在用语法知识排除并选出了选项后，再分析考题与可能选项组成的句子是否符合逻辑，排除不符合逻辑的选项。判断是否符合逻辑，主要看考题与选项的中心词表示的意思是否一致，判断是否符合逻辑的情况有：

A、考题与选项的内容或指向的目标不一致。即是两者说的风马牛不相及；

B、考题与选项所描述的对象互相矛盾或不同；

C、选项的内容不符合考题要求，与考题无关或关系不大，填非所问。

经过这两步的排除后，一个考题的可能选项基本只有一两个了，大部分答案可以确定了。如果这个考题可能性选项还是有多个，千万不要急于在原文中找答案，也不要纠缠下去，而应是暂且搁置，往下做，如此类推，走第三步。

3）第三步：综合排除法。用一二步做完4个考题后，就要把4道题的所有可能选项综合起来考虑了。每个选项最多只能用一次，所以被确定了的选项就可以划去了。如果一个选项在两个考题都有可能性，也可以通过综合对比，看在哪个选项的可能性大就确定在哪里。

经过以上三步，基本上选项被确定七七八八了，如果还不行，只有走最后一条路了。

4）第四步：根据考题的关键词，到原文中找出考题句子所在的出处和对应的中心句，把对应中心句与可能选项进行对照，意思相同或最相近的就是正确答案（具体对应中心句的查找方法请参照“阅读判断”和“概括大意”有关关键词与中心句的寻找技巧）。这一步并非必走之路，并且费时较多，只有在走投无路时才不得不使用的最普遍方法。

5）第五步：同“概括大意”一样，确定所有答案后，划去干扰项，把各选项对号入座，进行检查和印证。进一步理顺它们的一对一对应关系。如果存在较大的疑虑或者总是觉得不是很顺而是觉得很勉强很别扭，你就要好好重做一遍了，这种情况下一定是乱点鸳鸯谱，搞错了一对或两对。

（2）其它技巧：

1）考题的顺序与原文的顺序基本一致，所以，在走第五步时可以按顺序找对应的中心句。即第二个考题的答案应是在第一个考题的答案之后。如果某考题的中心句不明显，应当继续往下做，找到了下一题的中心句，就可以回头在前后两者之间找其中心句了；

2）绝大多数正确选项来自原文原词，并且是原文连续的几个词；绝大多数正确选项字数不会太长太多并且不会太过嗦；绝大多数正确选项是句词语短语或句子；以上三点仅为经验之谈，不是确定正确选项的方法，请不要滥用，其最好是用来印证所选的选项；

（3）做题注意事项及要求：（同样七个千万）

1）千万不要通读原文；

2）千万不要在此适用“第一感觉原理”。如果出现第四、五步，就必须有错必改；

3）千万不要钻牛角尖。如果碰到某一考题不能确定答案时，大胆地往前走，因为做可以通过做其它的选项来确定它；

4）千万要把已确定的选项划去；

5）千万要走第一、二、三步，并仔细进行推敲；

6）千万要舍得。区区4分，弄不明白就要果断放弃，不要在这里纠缠了；

6.中考政治解题技巧（2） 篇六

启示类：

解题思路与方法：通读材料及问题，抓信材料的中心思想和内容，明确其问题考查的知识点。从正面材料中得出学习经验，从反面材料中吸取教训。

一般套用此模式：①材料反映或说明了什么? ②经验或教训+应怎么做?

【14】(中考)20、大学生志愿服务西部计划启动，旨在引导广大青年到祖国和人民最需要的地方去服务。去年，我省38名高校大学生志愿到中贵州习水县偏远地区服务。下面是决心扎根贫困山区为教育服务的志愿者大学宋某的感言：“这里的孩子们需要我，我在这里找到了自身存在的价值，有一种成就感，我发现我的事业就在这里。”认真阅读上述材料，，运用所学知识回答下列问题：

(2)结合材料，谈谈西部志愿者的言行对你的人生和成才创业之路选择有什么启示。

答：①志愿者的听从祖国召唤，艰苦创业的奉献精神值得我们学习。

②个人前途命运同祖国、民族兴衰紧密相连，要把国家和人民需要放在人生与成才就业之路选择的第一位。

③具有高度社会责任感，做好工作，贡献祖国和人民，实现人生价值。

【15】(中考)16、材料一：当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。

材料二：目前，我国出口一台DVD售价32美元，交给外国人的专利费18美元，成本13美元，中国企业赚1美元。空调、电视、汽车等工业产品的核心部件都来自国外。因此，掌握核心技术创新的外国人只需一纸合同，就可以抽走中国企业一大半血汗。阅读材料，请回答：(2)材料二这一现状给我们什么启示?

答：①科学技术是第一生产力，科技是经济发展和综合国力增强的决定性因素。我们要把经济发展的及综合国力的提高较移到依靠科技创新和科技进步的轨道上来，继续实施科教兴国战略和人才强国战略。②青少年学生从小要树立。远大理想，发扬艰苦奋斗精神和创新精神，努力学习科学文化知识，培养自己的创新意识，积极参加实践创新活动，提高创新能力。将来为建设国家贡献自己的力量。

第二部分：中考政治大题解题的基本要求

解题的基本要求

①掌握牢固的基础知识是做好选择题的基本前提。因此 ,在平时的复习中必须力求全面、准确地掌握教材内容、课程标准和考试说明中规定的知识要点。

②仔细阅读与分析题干 ,明确题干的要求和规定是进行选择的出发点。因此 ,在平时的训练中必须养成认真分析题干的习惯 ,反复阅读题干材料 ,吃透题干精神。

③坚持“以干求肢”的解题原则。即以题干的规定性为准绳 ,逐一分析题肢 ,选出最能与之“挂钩”的选项 ,排除与题干的规定性相悖的、脱钩的错误选项或同义反复的选项 ,才能做到准确无误的选择。

第三部分：中考政治选择题解题方法

①排谬法。即运用已学知识，判断题肢的正误性，从而加以排除的方法。这种方法常用于题干要求是正向的，且题肢构成一个完整独立的句子的题目之中。

②对比法。即通过对相近题肢进行对比，或者把已知的知识与题肢中出现的未知的知识进行对比，从而确定选项方法。

③实证法。即把未知正确与否的题肢与客观实际相对照。从而确定是否排除。题肢中的结论不可能全部来自于课本，有的是对客观现象的总结概括或者是对社会上一些观点的概括。因此就可以运用实证法来确定。

④联系法。即把题干与题肢相连从而确定选项的方法，它是解决选择题的最后一个环在选择题中，经常在题肢中单独地看是正确的，但有的与题干有直接联系，有的有间接联系，甚至没有联系。因此必须把题干与题肢联系起来，排除没有直接联系或者没有联系的。

7.中考中议论文解题的技巧 篇七

常见题型及答题技巧。

1. 分析论证方法的作用。回答这类题, 要把握住四个要点。

(1) 举例论证:通过举具体的事例加以论证, 从而使论证更具体、更有说服力。

格式:使用了举例论证地论证方法, 举…… (概括事例) , 具体有力地证明了…… (如果有分论点, 则写出它证明的分论点, 并进一步证明了中心论点, 否则写中心论点)

(2) 道理论证:通过讲道理的方式证明论点, 使论证更概括、更深入。

格式:通过引用……名言, 有力地论证了……的观点, 更有权威性。

(3) 比喻论证:通过比喻进行证明, 使论证生动形象、浅显易懂。

格式:使用了比喻论证的论证方法, 将……比作……, 证明了……的观点, 从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

(4) 对比论证:对比论证的作用就是突出强调。

格式:使用了对比论证的论证方法, 将……和……加以比较, 鲜明突出地论证了……的观点。

2. 分析论据的类型和作用。

论据可分为道理论据和事实论据两种类型。答题要点要把握住两个方面: (1) 明确论据类型; (2) 具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系, 无论是与中心论点的关系还是与分论点的关系, 都是证明与被证明的关系, 所以, 规范性答题格式如下:

这是……论据, 在文中起着证明…… (论点, 如如果有分论点, 则写出它证明的

分论点, 否则写中心论点) 的作用。

3. 文中中心论点出现的位置。

(1) 文章标题点明中心论点; (2) 文章开头提出中心论点; (3) 文章结尾归纳出中心论点; (4) 文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点; (5) 文章没有直接提出中心论点, 但始终围绕……展开论述。

4. 分析文章的论证思路。

首先应该了解一般议论文的结构:提出问题 (引论) ———分析问题 (本论) ———解决问题 (结论) 。

分析议论文的论证思路, 其实, 就是在段落层次的衔接处加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目, 尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有: (1) 提出中心论点; (2) 引出论题;以上二个方面, 要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式, 有的是通过名人名言, 有的是通过名人事例等。

结尾的内容: (1) 深化中心论点, 提出……的结论; (2) 重复或强化……的中心论点; (3) 发出……的号召或劝勉人们……; (4) 补充论证了……。 (有时候会考查这方面作用, 其作用是使论证更严密。)

5. 议论文语言特点分析。议论文语言特点分析的角度比较固定, 只有两个角度:

(1) 语言特点; (2) 语体特点。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑, 也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

6. 议论文写作特点的分析。

议论文写作特点分析的角度比较多, 如修辞手法、论证方法、写作手法等。 (1) 修辞:如比喻, 可结合比喻特点谈, 那就是形象生动。 (2) 论证方法:参考论证方法的作用谈。 (3) 写作手法比较固定, 常见的就是: (1) 举例论证与道理论证相结合 (夹叙夹议) ; (2) 以……论证方法为主。同样, 做这类的题目一定要有具体文句支撑, 也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

7. 文段结构作用。 (1) 引出 (全) 下文; (2) 总结前 (全) 文; (3) 承上启下。

作为议论文段的作用, 必须结合文体特征具体加答。

如开头段的作用往往起着引出中心论点 (论题) , 那么, 我们可以参考下面的两个具体答题规范格式的例子使用或变通使用; (1) 开头通过写……的事例, 提出中心论点…… (或引出……的论题) 。 (2) 开头通过引用名言, 提出中心论点…… (或引出……的论题) 。 (3) 开头通过引用名人趣事 (或……的奇闻趣事) , 提出中心论点…… (或引出……的论题) , 也起到吸引读者往下读的作用, 增强了论述的趣味性。

8.中考英语完成句子解题技巧 篇八

1. 细节题

（1）特点

细节题是阅读理解中最常见的题型之一，主要测试考生对信息的快速查找、辨认和分析理解能力。该题型在阅读理解题占的比重最大。这类题目中题干和答案通常属于原文中某一部分的内容，只是表达时不采用文章原话，而是用不同的词语或句型来表达相同的意思。大部分细节题都可以在文章中直接或间接地找到答案。

（2）解题技巧

细节题常见的提问方式有：

Which of the following statements is （not） true according to the information in the passage？

Which of the following is not mentioned in the passage？

According to the passage， where （when， why， who， how）...

The main reason for... is ______.

Which of the following can be the cause of...？

The author mentions all of the following except ______.

The statement is based on the evidence / example / fact that ______.

The author states / mentions that ______.

文章的细节内容不会孤立出现，它与前后的内容密切相关，因此应对细节题时首先要找出文中要考查的细节信息，根据题干和选项提供的线索，在原文中迅速找到含有要考查的细节信息的句子或对应词，再将信息与选项进行对比，在相关句或对应词周围找答案；对于较难的细节题，可运用排除法把干扰项排除掉，找出意思最接近的选项。细节题中的干扰项通常有以下几种：（1）选项中所讲的内容在原文中根本没有，或者找不到根据；（2）选项中的限定词表示的范围或程度大于或小于原文中提到的范围或程度；（3）对原句细微处做改动，截取原文词语或结构进行改造，因果倒置，把甲的观点说成乙的观点；（4）选项内容与原文内容正好相反。

2. 推理题

（1）特点

推理题主要考查考生理清上下文逻辑关系的能力，要求考生在理解原文直接陈述的观点或事实的基础上，对文中信息进行综合分析、判断推理，从而得到文章的隐含意义或深层意义，领悟出作者的言外之意。推理的范围主要包括作者的态度、主张、倾向、语气等。这类题难度较大，因为题目的答案不是直接表述在文章中，考生不可能在原文中直接找到答案，而必须对原文中陈述的观点或事实进行合乎逻辑的推理才能获得答案。

（2）解题技巧

推理题常见的命题方式有：

It can be inferred from the passage that ______.

It is implied from the passage that ______.

It can be concluded from the passage that ______.

It can be guessed that ______.

We learn from the passage （paragraph） that ______.

The writer implies but not directly states that ______.

The author strongly suggests that ______.

The authors purpose of writing this passage is ______.

推理题通常不能在文章中直接找到答案，做题时要以表面文字信息为依据，既不能做出在原文中找不到根据的推理，也不能根据表面文字做步步推理。正确的做法是：速读原文后，根据题干中的关键词或选项中的线索在原文中找到相关的句子，对照选项，对相关句进行推理，通过分析作者使用的修饰词和一些关键的细节内容，领悟出作者的言外之意。如果题干中没有线索，可以用排除法，将不太可能的选项一一排除。

3. 词义猜测题

（1）特点

词义猜测题主要测试考生根据上下文正确推测判断文章中出现的某一重要词语、短语或句子含义的能力。对语义考查有两种方式：一种是对单词和短语的考查，一种是对句子含义的考查。而对词汇的考查也分为两种情况：一种是生僻词含义推测，另一种是熟词生义或熟词在特定语境中的意思。若考生的词汇量较大，对答题有一定的帮助，但也不一定能完全答对，因为同一个单词在不同的语境中会有不同的含义，因此考生需要利用上下文来理解词义。

（2）解题技巧

语义题的主要命题方式有：

What does the phrase “...” in the second paragraph （Line 12） mean？

The underlined word “...” （Para.2， Line 5） probably means ______.

Which of the following is nearest （closest） in meaning to the word “ ______”？

The underlined word “...” refers to ______.

According to the passage， “...” means ______.

By saying “...”， the author means that ______.

The underlined word “...” in the third paragraph can be replaced by ______.

From the passage， we can infer that the word “...” means ______.

The author uses the word “...” to mean ______.

在做语义猜测题时，对于熟悉的词不要凭记忆，要从句子的前后关系和上下文来推测该词在句中的意思及在整段话中的含义；此外还可利用文章中的定义或解释来判断词义。作者有时在文章中对一些生词、短语或句子进行进一步的解释，其解释内容常伴随破折号、逗号、括号，还要注意that is， that is to say， in other words， namely， or等词直接引出同义解释。对于一些难懂的句子，要结合上下文反复推敲，同时联系作者的写作意图及全文的中心思想，猜出它的意思。

4. 主旨大意题

（1）特点

主旨大意题是阅读理解中最常见的题型之一，主要测试考生对文章整体理解概括的能力。考查内容包括给整篇文章加标题、归纳段落大意以及总结文章中心思想等。

（2）解题技巧

主旨题主要的提问方式有：

What is the passage mainly about？

What is the main topic of this passage？

The best title for this passage should be ______.

Which of the following is the most appropriate title for the passage？

Which of the following can be used as the title of this passage？

A proper title for this passage would be ______.

Which statement best expresses the main idea of the passage？

What does the passage mainly discuss？

Which topic of the following best suits the passage？

这种测试对全文主旨大意理解的题型先要读懂原文，理解作者的意图，可从寻找文章的主题句（topic sentence）入手。主题句通常以陈述句的形式出现，一般在文章的开头（第一句或第二句）或结尾，找出主题句后，进行概括和推理，从中得出文章的主旨大意。如果主题句不明显，需要正确理解文章的意思，发挥自己的逻辑推理和概括能力，找出主题句。要分析各个选项，看哪一个有表示主旨的关键词，该选项通常为正确答案。确立文章的标题需要抓住主题句，然后从主题句中提炼出关键词作为标题。

【实例分析】

Melbourne， with a population of over 3.5 million， is the second largest city in Australia. It is clean， safe， dynamic and exciting， and well known internationally for its universities and other educational institutions. The city has well-planned tree-lined wide streets and many beautiful parks and gardens. It has a good transport system of roads， buses， trains， and trams（电车）. The La Trobe University （拉特罗布大学） campus is connected to the Central Business District by trams， express buses， and bus and train connections. Melbourne is a culturally rich city， and is home to large communities of people from all parts of the Europe， the Americas， Africa， and Asia. The city is famous for its restaurants， theaters， music， opera， ballet， art， culture， and shops， and a lively and dynamic nightlife. Melbourne people are enthusiastic about sports， and the city hosts many famous international sports events. Near Melbourne there are beautiful coastlines with excellent beaches， national parks， forests， wineries （葡萄酒厂）， winter snowfields and summer resorts. The climate is temperate and comfortable， with warm summers and cool winters. In summer， maximum daytime temperatures range from 26℃ to 36℃， and in winter from 12℃ to 18℃. The weather in Melbourne can be variable from day to day. In 2002， Melbourne was rated the worlds best city to live in by the Economist Intelligence Unit.

（ ）1. Melbourne is well-known in the world for its _______.

A. large population B. educational institutions

C. transport system D. beautiful parks and garden

（ ）2. According to the passage， Melbourne is a city where _______.

A. rich people choose to live B. the best wine is produced

C. various cultures exist D. Asian food is popular

（ ）3. Melbourne people are very interested in _______.

A. sports B. sunbathing C. sightseeing D. traveling

（ ）4. The underlined word “temperate” most probably means _______.

A. hot B. mild C. dry D. cold

（ ）5. The best title for the passage might be _______.

A. An Ideal Place for Shopping B. A City with the Best Climate

C. The Worlds Best City to Live inD. The Worlds Most Beautiful City

【答案与分析】

1. B。本题为细节题。题干的意思是：墨尔本以什么在世界上著名。根据文章第二句 “It is clean， safe， dynamic and exciting， and well known internationally for its universities and other educational institutions.”（墨尔本干净、安全、生气勃勃、令人兴奋，以大学和其它教育机构而闻名世界。）题干中的is well-known for与原文中的is well known for相同，题干中的in the world相当于原文中的internationally，选项B中的educational institutions与原文中的its universities and other educational institutions对应，故答案是B。

2. C。 本题属于推理题。题干的意思是：根据本篇短文，墨尔本是一个什么样的城市。选项A和选项D所述的内容在原文中没有提到；原文中提到了wineries（葡萄酒厂），但并没有说最好的酒产自墨尔本，故B项错误；根据原文中的 “Melbourne is a culturally rich city， and is home to large communities of people from all parts of the Europe， America， Africa， and Asia.”（墨尔本是一个文化丰富的城市，是很多来自欧洲、美洲、非洲和亚洲各地的人的家。），既然墨尔本有来自欧洲、美洲、非洲和亚洲各地的人，由此可推断出在墨尔本存在着不同的文化，故C项正确。

3. A。本题为细节题。题干的意思是：墨尔本人对什么很感兴趣。根据原文中的 “Melbourne people are enthusiastic about sports， and the city hosts many famous international sports events.”（墨尔本人对体育很热情，该市举办很多著名的国际体育比赛项目。）题干中的Melbourne people 与原文中的Melbourne people 相同，题干中的are very interested in与原文中的are enthusiastic about对应，二者是同义短语，只不过enthusiastic比interested语气更强，除了表示“满腔热情的；热心的”的意思外，在这里表示“极感兴趣的”（having a strong feeling of interest and admiration）。故答案是A。

4. B。本题属于语义猜测题，要求判断“The climate is temperate …”一句中temperate的词义。文章最后谈到了墨尔本的气候。根据文章倒数第四句和第三句：The climate is temperate and comfortable， with warm summers and cool winters. In summer， maximum daytime temperatures range from 26℃ to 36℃， and in winter from 12℃ to 18℃.（墨尔本的气候……舒适，夏季温暖，冬季凉爽。夏天，白天最高气温在26℃ 到 36℃之间，冬天气温在12℃ 到 18℃之间。）由后面的解释可判断出temperate是“温带的；温和的”的意思，与mild（温暖的，暖和的）是同义词，故答案是B。此题也可用排除法来解，A项（热的），C项（干燥的），D项（冷的）显然与后面的解释不符，只有剩余的B项为答案。

5. C。本题属于典型的主旨大意题，要求判断本文的最佳标题。要给文章选一个最佳标

题，首先要理解全文，才能找出一个既能概括全文主题又能与文章内容密切相关的标题。本文介绍了墨尔本的人口、教育、交通、文化、气候等情况，文章的最后一句“In 2002， Melbourne was rated the worlds best city to live in by the Economist Intelligence Unit.”（在2002年，墨尔本被《经济学家》信息部评为世界上最适宜居住的城市。）是总结性的，也是文章的主题句，因此C项最能概括全文的中心思想，为本文的最佳标题。

9.中考语文阅读题解题技巧 篇九

引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。

19．记叙文中抒情的作用？

抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

20．描写的种类及作用？

种类：

（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写

（5）语言（对话）描写（7）心理描写（8）景物描写

（9）场景描写（10）环境描写（11）细节描写

作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

21.散文特点?

形散而神不散。

22．散文种类？

（1）叙事散文（2）抒情散文

23.小说种类？

长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说

24．小说三要素？

人物、环境、情节

25．环境的种类及作用？

（1）自然环境

交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

（2）社会环境

交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，

揭示文章主题。

26．情节由哪几部分构成？

（序幕）开端、发展、高潮、结局(尾声)

27．续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。议论文阅读技巧㈠论点（证明什么）

论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的。

1.中心论点1个（统帅分论点）

⑴明确：

分论点n个（补充和证明中心论点）]

⑵方法

①从位置上找：Ⅰ标题；Ⅱ开篇；Ⅲ中间；Ⅳ结尾。

②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）

③摘录法（只有分论点，而无中心论点）

2.分析论点是怎样提出的

①摆事实讲道理后归结论点；

②开门见山，提出中心论点；

③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；

④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；

10.“新闻”类中考试题解题技巧 篇十

课标在“课程的基本理念”中指出：“语文课程应根植于现实，面向世界，面向未来。”又在7－9年级阶段目标的“综合性学习”中指出：要“关心学校、本地区和国内外大事。”这就决定了语文关注生活、关注时事的特点。2010年，全国各地中考语文试题中，时事新闻题目的覆盖面很大，2011年还有加大这类试题的趋势，因此，语文教学和语文学习都必须加强新闻题目的训练。下面选取部分试题对“新闻题”的考查形式作简要分析，供同学们复习参考。

一、标题拟写类

例

1、(2010年湖北省恩施市中考试题)请给下面这则消息拟一个恰当的标题(不超过20字)。

本报讯(记者曾冰通讯员郑莹莹)“在今天下午举行的青歌赛原生态唱法半决赛中，巴东撒叶儿嗬组合获得第一名，率先闯入原生态唱法决赛!”4月6日下午，在北京参加青歌赛的巴东撒叶儿嗬组合选手黄本红向家乡人民报告了这一好消息。

据悉，巴东撒叶儿嗬组合由州民间艺术大师、巴东农民谭学聪领唱，黄本红、邓学红、胡明盛、李开文等伴舞。该组合在著名词作家贺沛轩、资深导演唐静萍的指导下进行了封闭式训练，共精心准备了《撒叶儿嗬》《螃蟹歌》《石工号子》《纤夫号子》等4首原生态歌曲。

标题：

【解析】新闻标题往往为陈述式短语，末尾不用标点，中间不停顿。拟写标题时应抓住导语和关键词，注意语言的简洁精练，既要把主要内容揭示出来，还要让读者一看便明白，同时尽可能使语言生动形象。此题应抓住“巴东撒叶儿嗬组合”“闯入”“青歌赛”三个关键信息，然后将这些信息整合、归纳、概括出来即可。

参考答案：巴东撒叶儿嗬组合闯入青歌赛决赛

二、导语撰写类

例

2、(2008年湖南省郴州市中考试题)请为下列一则新闻撰写新闻导语。

英国《独立报》5月10日报道：________从100万名报名者中筛选出来的7万名奥运会志愿者和3万名残奥会志愿者正在中国各地接受培训，争取在2008年奥运会期间，当50万外国人以及200万中国各地游客来到北京时，能展现出中国的最佳面貌。他们将在这个为迎接奥运会几乎重新翻修的北京城中开展志愿工作。中国为奥运会斥资约200亿英镑，许多旧街区被拆除，取而代之的是熠熠生辉的新奥运场馆。

【解析】导语是新闻的眼睛，要简明扼要地交代报道的中心或结果，让人了解到新闻最主要的事实。做这类题时首先问：“究竟发生了什么事?”能回答这一问题的基本上就是答案的要点了，再根据字数要求，增加人物、时间、地点及意义等。

参考答案：2008年奥运，中国准备以最佳的面貌迎接世界。

三、信息提取类

例

3、(2010年宁夏回族自治区中考试题)用一句话概括下面这则新闻报道的内容。(字数不超40个字)

作为民航西北管理局十一五期间计划新建的5个机场之一的六盘山机场，以2015年为设计目标年，满足年旅客吞吐量2万人次，货邮吞吐量530吨的需要。设计机型为波音737和空客320系列以下飞机使用，飞行区等级为4c级。经过三年多的建设，5月10日12时20分，北京中心一架奖状560型飞机经过1小时50分左右的飞行，安全平稳地降落在固原六盘山机场。这次试飞的成功，为机场6月26日通航奠定了基础。六盘山机场的投入使用，将成为打通固原通往全国乃至世界的空中通道。

【解析】这类试题包括概括新闻的主要内容(信息)、把新闻改写成一句话(新闻)等。它重在考查考生语言提炼能力以及筛选重要信息的能力。如果有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息；没有导语的新闻语段，就在主体部分筛选相关的信息。解答时抓住关键词，然后整合、归纳、概括，组成一个简洁的，表意完整的句子即可。此题可抓住“5月10日”“固原六盘山机场”“试飞成功”“奠定通航基础”等作答。

参考答案：固原六盘山机场5月10日试飞成功，为6月26日通航奠定了基础。

四、新闻链接类

例

4、(2010年湖南省娄底市中考试题)青海玉树地震的救人英雄黄福荣舍身成仁，港府已向授勋委员会推荐，追封他金英雄勋章。请你参考下列相关链接，为黄福荣写一则赞美词。

相关链接：4月14日玉树地震中，本已及时逃离的孤儿院义工“阿福”冒险折返废墟，英勇地救出了三名孤儿和一名教师，却在6.3级的余震中被残余的楼房压倒而遇难。阿福是香港一名货车司机，患有严重的糖尿病，每天需打胰岛素，却还省吃俭用把钱攒起来从事公益事业。每年三个月假期，他全部用来在各地从事公益活动。2008年汶川地震后，阿福在灾区做了3个月的灾区重建志愿者。

赞美词：

【解析】这是_二道据链接新闻写赞美词题，要答好此类题，考生必须养成读书看报的习惯，关心时事热点，同时还应具有丰厚的文化积淀和理解运用语言的能力。答题时，首先要认真阅读链接材料；其次对黄福荣的事迹进行提炼归纳；最后组织语言进行赞美。另外赞美时可适当采用一些修辞手法，力求语言生动、形象、富有文采。

参考答案：你是人类大爱的使者，你是无私奉献的化身，你是民族大义的精英!你心中装的是公益事业，你平生为的是民众福祉。你虽已舍身成仁，光辉形象却永远活在我们心中!

五、口语交际类

例

5、(2010年湖北省襄樊市中考试题)据《襄樊日报》报道，玉树地震后，一对受伤的藏族玉树小兄妹被接到襄樊疗养，5月5日上午，裹樊义工在线群主“紫去东来”收到快递送来的一个包裹，打开一看，全是风干的牦牛肉、奶渣等特色食品。几经周折后，他终于联系上了网名叫“不奢望”的捐赠者，他问道：“您怎么会想到要买这些食品呢?”假如你是捐赠者，你会怎样回答?

【解析】这是一道设置情境进行口语交际的试题，主要是让考生成为情境中的“你”或代表一个人说话。解答时要做到语句连贯，条理清楚，最主要的是能正确表达“为什么会想到要买这些食品”的理由。

参考答案：我考虑到玉树小兄妹是藏族人，为让他们在襄樊吃得好，过得开心，我才特地买了这些藏族人喜爱的特色食品送给他们。

六、综合考查类

例

6、(2010年浙江省湖州市中考试题)阅读下面材料，按要求答题。

陈玉蓉，55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨13岁那年被确诊惠有肝豆状核病变，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长。

当她再次去医院检查时，医生都感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移 植手术。

(1)请用简洁的语言概括材料的主要内容。

(2)假如你是《湖州晚报》的小记者，报社派你去采访陈玉蓉，你想问哪两个问题?

(3)有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后，引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论，请你以“网友寸草心”的身份也跟帖，写一句评论的话。

网友三春晖：我觉得母爱是伟大的，但更多的是平凡的。

网友康乃馨：母爱很平凡，她是我晚归时那盏等候的灯。

网友寸草心：_________________________________。

【解析】这是一道利用新闻材料，考查学生的语文综合能力的试题。依次考查了概括新闻主要内容、设计采访问题、发表评论等考点。概括新闻主要内容时要抓住关键要素(词语)进行整合、归纳、概述，即什么人在什么地方做了什么事。设计采访问题时，首先要深入了解被采访人的身份；其次，要根据题目要求确定采访的主题和内容；最后用简洁、得体的语言把要提的问题表达出来。另外，采访人还应注意营造轻松、融洽的谈话氛围，激发对方的谈话兴趣。作为被采访人，在回答问题时要紧扣题目的情境和采访人提的问题，不能答非所问，同时要做到观点明确、理由充分、语言得体。发表评论时，首先要明确自己的身份(网友寸草心)，“寸草心”即不求回报之意；其次要抓住重点(对母爱进行评论)，最后要联系新闻材料或生活实际来谈，言之有理即可。

参考答案：(1)陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子。(2)示例①：陈妈妈，每天暴走10公里坚持了7个多月，是什么力量让你坚持下来了呢?示例②：陈妈妈，祝贺你们母子俩早日平安，现在你最想对儿子说些什么呢?(必须切合材料来谈)(3)母爱是不求回报的，但我们做子女的一定要好好报答伟大的母爱。

以上对主要题型的解析，只是抛砖引玉而已，最关键的还是靠大家在训练中总结经验，掌握规律，不断提高答题效果。

【模拟演练】

1、请给下面这则消息拟一个恰当的标题(不超过20字)。

2010年7月16日晚间18时左右，大连新港附近中石油一条输油管道起火爆炸。经过2000多名消防官兵彻夜奋斗，截至17日上午，火势已基本扑灭。事故未造成人员伤亡，但大连附近海域至少50平方公里的海面被原油污染。针对此次事故，辽宁省政府18日上午成立调查组，调查了事故现场的值班人员、操作人员，同时与事发时正进行卸油作业的外籍油轮进行登船接触。

2、用一句话概括下面这则新闻报道的内容。

东北网8月3日讯记者从位于双城市杏山镇的化工原料桶拦截打捞前线指挥部获悉，上游地区化工原料桶打捞工作基本结束，但随着洪峰到来，流入哈尔滨市境内的物品残骸和动物尸体逐渐增加，哈尔滨市前线拦截打捞工作的重点已由打捞化工原料桶转变为打捞各类漂浮物。

【参考答案】

1、大连输油管起火爆炸

11.关于中考政治时事解题方法技巧 篇十一

1.选择题的解题方法

中考时事政治的选择主要是填空式选择，直接考查对相关问题的了解。一般来说，解答出错主要是由心理原因造成，如紧张、大意、笔误等。在开卷考试的情况下，认真审读试题，仔细对照资料，耐心核对答案是保证不出错的关键。

2.材料分析题的解题方法

中考时事政治的材料分析题有两大类型：分析材料型和导向材料型。分析材料型要求对材料进行分析、概括、说明、理解等;导向材料型是把材料的中心作为回答问题的出发点，材料主要作用是限定答题方向，一般不直接分析材料。时事政治的材料分析题，一般来说试题的开放维度不大，主要考查学生分析问题的能力。解答此类题型特别要注意的是从多角度考虑问题，而不用核心要点回答或者遗漏要点是导致丢分最常见的情况。

3.活动探究题的解题方法

从近几年的中考看，利用时事政治的材料作为活动探究背景的试题越来越多。与通常的活动探究题相比，一般难度有所提高，题型变化不大。只要按照常规的活动探究习题去处理即可。

4.思想品德小论文的解题方法

12.中考课外文言文阅读解题技巧 篇十二

一、试题回放(上海市中考)

阅读下文，完成第12—15题(12分)

顾亭林居家恒服布衣，俯身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶? ”

【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。

12、解释下列句中加点词(4分)

(1)居家恒服布衣(居住) (2)实勉我也。 (其实，实际)

13、对文中画线句翻译正确的一项是： B (3分)

A、(他就)多次抄录，脸上没有一点生气的表情。

B、(他就)抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。

C、(他就)多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。

D、(他就)抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。

14、有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是：《诗本音》卷二稿再为鼠啮。 (用原文语句回答)(2分)

15、“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林积极进取(豁达、乐观)的心态：“五易其稿”则表现了他治学严谨(勤勉好学)的态度。 (3分)

二、命题解析

面对课外文言文考题，同学们首先从心理上不要惧怕。畏惧、慌张只会自乱阵脚，这样还没开始答题就已经开始失分了。我们走上中考考场前已经进行了充分的复习，再加上平时的积累，我们已经拥有了解答课外文言文所需要的知识与能力。另外，中考课外文言文内容上一般比较浅显，并不深奥难懂，在命题上有以下特点：

第一，选文。中考课外文言文的选文篇幅短小，浅显易懂。且选文大多为叙事类小故事，这类故事通常能给人以启示或表达某个道理。

第二，题型。近几年中考课外文言文都安排了四道题，12分。四题分别涉及字词解释、句子翻译、篇章理解、主旨把握。具体的题目是，第一题是“解释加点词语”，有两小题，主要是实词解释，另外还有 “之”、“而”、“其”、“以”、“于”、“何”六个虚词也会出现在课外文言文的考察中。第二题是“翻译文中的句子”，一小题，既有要求将文中的某句话翻译成现代汉语，也有给4个选项，选择正确的义项。第三题和第四题是主观简答题。通常第三题的提问重点在语段内容的理解上，这一题一般能从语段中找到解答的语句。第四题多是对短文中的人物进行性格特点的概括，或提问语段给人的启示或阅读后能从语段中得出什么道理。

第三，考点。虽然课外文言文的选文来自课外，但遵循的却是 “题在课外，答在课内”的原则。课外文言文考题主要考查的是同学们阅读文言篇章的能力，这能力从何而来?当然是从课内来。所以，实则考查的是同学们将课内学到的知识迁移至课外的能力。

三、解题技巧

在答题之前我们要结合注释，疏通文意，读懂语段。不能仅初读一遍就匆忙答题，在时间允许的情况下，当你能简单复述故事情节后才能开始做题目。

第一题 词语解释题

1、重平时积累，从课内到课外。

本着“题在课外，答在课内”的原则，课内的文言实词和几个常用的虚词解释要牢记在心。观察近五年的考题，试题涉及到的词语解释有这样几个：徙、去、使、居、故、归、诣、为、具等，课外语段中的解释与课内的解释相同。

另外，我们应该知道许多词语在不同的句子中有不同的解释。以前五年的.考题为例，上面考到的词语中，“徙”和“诣”初中阶段我们只学过他们的一种解释，“徙”解释为“迁移”，“诣”解释为“往，到……去”，其余都有两种以上解释。所以我们要把学过的各种解释都回忆起来，从中选择最为恰当的，还要把你认为最为恰当的词义代入句子中，结合句子以及语段内容进行整体理解。

2、组词法。

组词法就是尝试着给你不懂的文言实词用现代汉语组词，看看能否通顺地放在句子中。如果上下文意贯通，那组词后的词语就是这个文言实词的解释。当组词后大概意思是对的，但放到句子中有些别扭时，那么就回到原文看这个词在句中是什么词性，根据词性再进行适当调整，变换成合适的近义词，一般就可以使句子前后顺畅了。这里需要注意的是，运用组词法时首先要注意原词的词性，组成词语后的词要保持词性不变。

第二题 句子翻译题

要求翻译的句子中往往有一些关键的词，这些词往往是一些实词。老师阅卷时这些关键的词就成了评分的“分点”。比如中考课外文言文的句子翻译题，考的是“白者频来顾视之”，我们很容易就能知道要翻译这句句子关键要将“频”“顾”“视”这几个词翻译出来。“频”并不在20考察的150个实词内，但是我们可以将它解释为“频繁”，或者用其他同义的词替代，如“多次”等。而“顾”、“视”都能解释为“看”。 年的考题中“之”字加了点，结合2009年的考情，因为考前将常用虚词“之”也列入了考查范围，因此，将“之”所指代的“黄小鸡”一并翻译出来也是关键所在。以上就是所谓的“拆分”，然后把这些翻译出来的词再“整合”成一句话。

整合不是作简单的加法，整合后的句子还要通顺流畅。为了做到通顺流畅，我们可以将省略的部分补足，甚至可以添一些辅助性的词语让语句更合理通畅;有时候还遇到一些特殊的句式，这些文言句子的语序与现代汉语的不同，翻译的时候要将他们调整成现代汉语的语序。

13.托福句子简化题解题技巧 篇十三

Which sentence below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.

A. Humans evolved as the most powerful species after they are developed language.

B. The creation of human language has its origins in the language of animals.

C. The emergence of language distinguished early humans from other animals.

D. Humans and animals developed completed different systems of communication.

先来看题干：Which sentence below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.

该题要求从选项中选择一个能够表达原文阴影句子核心信息的句子。很多同学采用翻译的方法做题，即首先翻译原句，然后逐个翻译四个选项。这种做法不仅浪费时间，而且对我们的读句子的能力要求极高。更好的做法是，首先判断句子的核心信息。这是考题当中为数不多的原句比较简单的句子释义题，原句的核心概念在于强调区分(apart from)。因此找到同义替换，即是C项当中的distinguished。但是大多数题目的原文不会是一个简单句，多数是带有逻辑关系的复杂句。那么简单的同义替换技巧就无法操作了。如何快速解决这种题型呢?我们主要分两个部分来解析。

其实，我们在读原句的时候并不需要完整的彻底的摄取信息，相反，我们通过快速浏览，只需要关注两个关键点：一是原句当中的表示程度，频率的词，二是原句当中的逻辑关系。并不需要吸收所有信息，只需要快速浏览将所关注的信息点抓住即可，这样便节省了大量的时间。

The extreme seriousness of desertification results from the vast areas of land and the tremendous numbers of people affected, as well as from the great difficulty of reversing or even slowing the process.

Which sentence below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.

A. Desertification is a significant problem because it is so hard to reverse and affects large areas of land and great numbers of people.

B. Slowing down the process of desertification is difficult because of population growth.

C. The spread of deserts is considered a very serious problem that can be solved only if large numbers of people in various countries are involved in the effort.

D. Desertification is extremely hard to reverse unless the population is reduced in the vast areas affected.

解题思路：

句子中最核心的信息首先就是该句的逻辑关系。原句的逻辑关系可以由result from 来判断，为因果关系。借此我们就可以缩小选项范围，首先排除掉C,D选项。剩下的A,B两个选项均包含因果的逻辑关系。接下来我们可以根据句子的第二种核心信息：主语，来判断。原句的主语是Desertification沙漠化，而B项的主语是Slowing down the process of desertification减缓沙漠化进程。所以排除掉B选项，A为正确答案。

将通过程度词解题和借助逻辑关系解题结合起来，对于解答带有逻辑关系的复杂句的释义题很有帮助。我们看一下下面这道题目：

It is one of the most important sensations because it is translated into a negative reaction, such as withdrawal from danger.

Which sentence below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.

A. Escaping from danger is a negative reaction, but it is the most important thing an individual learns.

B. The ability to sense pain is extremely important because pain signals the body to respond to a threat.

C. Experiencing pain is one type of reaction to a negative stimulus; another type is avoiding danger.

D. We experience a lot of sensations, and the most important ones are translated into appropriate actions.

(本题节选自，新托福考试备考策略与模拟试题，群言出版社，P150，第1题)

浏览原句，从because可以看出逻辑关系为因果关系，并且原句当中有绝对化词汇most。仅仅凭借most这个程度很强的词汇我们可以排除C选项。因为原文当中带有绝对化词汇而选项中没有，那么这个选项为必错选项。接下来利用逻辑关系排除A项，A中为转折关系。而B恰恰有because 这个词，此外B中的extremely可以作为most的同义替换。正确答案为B。

14.中考阅读理解解题技巧 篇十四

中考阅读理解解题技巧

在中考阅读理解的考查中，语言赏析的问题可以说在每一份学业水平测试卷中都有涉及。怎样才能做好这一类的题目呢?

一、从语言风格上进行赏析。我们可以从学过的课本中找一下答案。同样是美文大师朱自清的文章，《春》的语言华美生动，而《背影》的语言风格则属于那种平实质朴的表达。同样是出自鲁迅的笔下，《孔乙己》的`语言充满着辛酸感伤，《中国人失掉自信力了吗?》却让人感受到的是愤慨，是辛辣的讽刺。所以对于有些文章同学们可以从语言风格的角度进行分析，去捕捉文章语言表达的魅力，完成题目的做答。

二、从修辞手法上进行赏析。这一类的文章比如刘成章的《安塞腰鼓》，那排山倒海的连珠炮式的排比使文章气势如虹，给人留下难以磨灭的印象。老舍先生的《济南的冬天》中恰切的拟人比喻手法的使用使人感到济南的冬天的亲切温馨。所以说，抓住修辞手法上进行赏析语言的精美是一个重要而简洁的方法。

三、从描写手段上进行赏析。这一方面可以从两个角度来分析。一是环境描写，我们还是以《春》为例，作者在写景的过程中综合利用视觉、听觉、味觉、触觉等各种感官全方位立体式地给我们展示了一个生机勃勃、美景如画的春天。二是人物刻画，这一点同学们可以在鲁迅众多的作品中找到依据。“闰土”、“孔乙己”、“阿长”每一个典型的形象作者基本上都是通过语言、动作、神态、外貌等各种手段描绘出来的，使人物活灵活现，栩栩如生。

四、从意境上进行赏析。语言美的最终目的是形成美的意境，因此，同学们在分析的时候也可以抓住优美的语言所营造的优美意境来做答。我们以《故乡》中的一句话为例，“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。”作者在描写的过程中给我们描绘的是一幅浪漫唯美的画面，从中寄寓了作者对未来美好的希望和祝愿。通过这样一个角度同样可以做出精彩的答案。