交通安全，平安出行作文

交通安全，平安出行作文（共10篇）（共10篇）

1.交通安全，平安出行作文 篇一

安全出行平安回家

一、活动目的：

通过一些小故事，和一些交通安全小常识，加深同学们对交通规则的理解，认识到遵守交通法规的重要性。

二、活动过程 ：

主持人甲：亲爱同学们！当你独自一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时；当你在翻跃栏杆时；你是想过，这样做的结果是什么？

主持人乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次尤其对我们小学生来说，只要稍微不在注意后果不堪设想。

主持人甲：不知道你是否听过这样一些故事。1.小品表演：

图书室里，队员们一边读报，一边交流。

演员一：啊，香妃娘娘变成蝴蝶飞走了？哦，原来是《环珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹身亡。故事是这样的：刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被甩了出去当场死亡。多么另人心碎的消息啊！她还是那么年轻、那么漂亮、那么有前途，可就在那一刹那间她离开了我们，离开了那本该是花样的年华。多么另人惋惜啊！同学们听到这儿，你的心情是怎样的呢？也许你恨透了车祸的魔爪。可是交通事故仍在不断地发生。有多少个像刘丹那样的青年，因为一时的疏忽，倒在那冰冷的车轮下。多么让人心寒啊！演员二：看，年仅27岁才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车，由于车速过快，一头撞入停在路中正在修理的大卡车之中，因洛桑伤势太重，迅即身亡。

演员三：2004年5月11日23时20分，在距离洛桑车祸身亡地不到一站地，演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车，撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省“解放”牌大货车尾部。造成牛振华当场死于车内，小客车严重损坏。

主持人甲：多么令人心碎，一朵鲜花还没开放就过早的凋凌了，一位前途无量的青年笑星过早地陨落了，一位深受观众喜爱的相声演员过早地离去了，这不该引起我们深刻的反思吗？

主持人乙：是啊！随着经济的飞速发展，交通事故处明显上升趁势。车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，随时危胁着我们宝贵的生命。

2.互动交流：

每小队的队员各讲一个小故事关于交通安全的案例。队员们听后谈感想。3.小品表演：

放学路上，同学们正排着路队走在回家的路上。

演员一：哇，好漂亮的垒球啊，快给我玩会儿！

演员二：现在？在路队里、在马路上玩？

演员一：没关系，我只在这路边拍两下。

演员二：好吧！（演员一使劲拍着垒球，垒球越弹越高）演员一：看球！（球弹起来滚到马路中间）

演员二：怎么办？我的球„„

演员一：没关系，我去捡。

演员二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„

演员一：怕什么，胆小鬼，看我多勇敢！你等着。（翻越栏杆，向马路冲去，恰好一辆车路过„„）

主持人提问：

同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？遵守交通法规是胆小吗？违反交通法规叫不叫勇敢？

主持人甲：同学们让我们拧成一劲儿，共车祸的魔爪！同学们，你们信心吗？

（同学们回答“有”，充满自信的样子）4.知识竞赛：

主持人乙：好，那就让我们先掌握一些交通小常识。让我们欢迎IQ考官上场。

IQ：同学们大家好。今天我们来玩一个小游戏，好不好（同学回答）

我把同学们分成两个小队，每个小队都要回答我给出的2道问题，然后还有12道抢答题。看哪个小队答得多。行吗？（同学们回答）

问答题：

（1）当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看？（2）当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么？

抢答题：

1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行？ 答：绿灯。

2.什么灯亮时，不准什么通行？ 答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。

3.行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？

答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。4.行人横过车行道时，须走什么道？ 答：人行横道。

5乘坐公共交通工具时，不准携带什么？ 答：易燃易爆等危险物品。6.乘车应如何礼让？

答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。7.行人可以在高架桥上行走吗？ 答：不可以。

8.可以在马路上学自行车吗？ 答：不可以。

9.雨天骑车可以打伞吗？ 答：不可以。10.乘坐二轮摩托车必须戴什么？ 答：戴头盔。

11.交通信号灯有几种颜色？ 答：红、黄、绿三种颜色。

12.小学生戴什么颜色的帽子比较安全？ 答：黄色。

IQ：我们的比赛到此就结束了，看看哪个小队获胜了？（宣布比赛结束）

IQ：其实同学们今天的表现都不错，分析地挺有道理。我这次没有考住大家，我回去还要继续以后再考大家，同学们再见！

主持人甲：通过这些小问题，看来同学们还是有一定分析能力。那么从今天起，让我们行动起来。从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！

主持人乙：相信同学们一定会做得更好！

主持人甲：对，那就让我们把交通法规牢记心间。主持人乙：请辅导员总结讲话。

辅导员：同学们，我们今天举行的“安全出行，平安回家”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做遵守交通法规的模范。

2.交通安全，平安出行作文 篇二

随着经济的日益发展，我们的家乡变得越来越美丽，马路宽广，车辆川流不息，便利的交通带来了多姿多彩的快节奏生活，“生命”，一个多么鲜活的词语，承载了生活的所有重量，而生命只有在安全中才能永葆鲜活，然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？能不发人深省吗？

据调查，全世界每年因车祸死亡的人数近50万人，伤残者1300万，我国平均每天死于交通事故的约150人。这些数字的背后有多少家庭的支离破碎？有多少爸爸妈妈失去孩子？有多少你我一样的孩子失去亲人？爸爸的一位朋友原本有一个幸福的家，相亲相爱的夫妻两个人，还有一对听话的女儿。可就在几年前孩子的妈妈骑自行车带着孩子去中堡街买东西，由于大车司机疲劳驾驶，这对母女被无情地卷到了车轮底下。从此孩子们没有了妈妈，丈夫没有了妻子，一个家瞬间就没有了……我们学校四年级一班有一个聪明可爱的小男孩，在班里他是学习的佼佼者，在家里他是爸爸妈妈的好帮手。可是就在一年前，晚饭后一家三口去公园散步回家的路上，一辆小汽车无情的夺去了他的生命，他才10岁。我们就这样永远失去了自己的同学，自己童年的伙伴，他永远也回不来了！原因是什么？小车司机醉酒驾车！为什么我们面对别人的生命不能慎重又慎重？

吕凯特说过“生命不可能有两次，但许多人连一次也捕善于度过。”交通事故悲剧的产生很大的原因是人们不去遵守交通规则。现今道路交通繁忙，新增私家车众多，司机驾车经验较少，行人众多但交通安全意识淡薄的交通特点，交通安全管理难度大，但又刻不容缓，这就要求我们加强安全出行教育，提升安全出行意识和知识，使每一个人、每位司机、各个车辆都紧绷“平安出行”这根弦，掌握安全出行知识，在实际行动中践行安全出行。

作为行人，我们应当遵守交通规则，不闯红灯，不翻护栏，过马路注意周围车况，保护好自身安全。作为职业驾驶员，承担着交通安全主要方面，是控制和减少交通事故的主角，不酒后驾车、疲劳驾车、违法会车，系好安全带、检查车况，不超速超载、不违法超车、不违法占道行驶、不逆向行驶、保持安全距离，在长途出行时对路况进行必要的了解，只有这样才能为减少交通事故提供基本保障。

3.交通安全，平安出行作文 篇三

“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程实施方案

(公通字〔2006〕38号)

为了深入贯彻落实预防道路交通事故“五整顿”、“三加强”工作措施，扎实推进交通安全宣传教育工作，切实保护人民生命财产安全，中宣部、公安部、教育部、司法部和国家安全监管总局决定，自2006年至2008年在全国范围内实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程。现将《“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程实施方案》印发给你们，并就有关要求通知如下：

一、高度重视道路交通安全宣传教育工作。当前，我国道路、车辆、驾驶人和交通流量快速增长，广大交通参与者的交通安全意识、法治意识普遍不强，交通违法现象普遍，交通事故频发，人员伤亡和财产损失惨重，交通安全形势严峻。大力加强交通安全宣传教育，提高广大人民群众遵章守法的自觉性和自我保护能力，是维护道路交通安全、保护人民群众生命财产安全的治本之策，也是坚持以人为本、树立社会主义荣辱观、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的实际行动。各级宣传、公安、教育、司法行政、安全监管部门要高度重视交通安全宣传教育工作，充分发挥职能作用，扎实推进交通安全宣传教育进农村、进社区、进单位、进学校、进家庭，不断提高全社会的交通法治意识和文明交通素质，努力营造安全、畅通、和谐的道路交通环境。

二、广泛动员社会力量，大力开展交通安全宣传教育。各级宣传、公安、教育行政、司法行政、安全监管部门要按照构建和谐社会的要求，把实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程与社会主义精神文明建设结合起来，紧紧依靠党委、政府，积极协调各职能部门、社会团体，广泛动员社会力量，积极参与交通安全宣传教育工作。要充分发挥各行业主管部门的优势，督促各机关、团体、学校和企事业单位，加强对本系统、本单位干部职工的交通安全宣传教育，做到有部署、有检查、有考核，确保各项工作措施和要求落到实处，取得实效。

三、充分发挥新闻媒体作用，不断掀起宣传高潮。各级宣传部门要协调各新闻单位，加大交通安全宣传力度，使交通安全宣传进广播、进电视、进报刊、进网络，形成有震撼力、富有教育意义和轰动效应的宣传氛围。公安部门要加强与宣传部门和新闻单位的沟通联系，主动提供宣传素材，配合宣传部门和新闻单位开展好各项交通安全宣传报道活动。

四、加强对交通安全宣传教育工作及其成效的检查和考核。各地宣传、公安、教育行政、司法行政、安全监管部门要结合实际，制定交通安全宣传教育方案，明确工作进度、工作要求、工作目标和考核办法，将任务和责任落实到各个部门。要切实抓好对交通安全宣传教育工程的检查、考核工作，对工作不落实，措施乏力，成效不明显的，要予以通报批评。要严格落实交通安全宣传教育工作责任制，对宣传教育工作不落实，发生重特大交通事故负有同等以上责任的单位和个人，要实行责任倒查，严肃追究有关领导和责任人的责任。

各地贯彻落实情况，请及时上报上级主管部门。

中宣部、公安部、教育部、司法部、国家安全监管总局

2006年4月14日

“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程实施方案

为深入贯彻落实预防道路交通事故“五整顿”、“三加强”工作措施，扎实推进交通安全宣传教育工作，中宣部、公安部、教育部、司法部、国家安全监管总局决定，自2006年至2008年在全国范围内实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程。现提出如下实施方案：

一、指导思想和工作目标

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实预防道路交通事故“五整顿”、“三加强”工作措施，按照“政府领导、部门负责、齐抓共管”的总体要求，以实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程为载体，通过构建基层交通安全宣传网络，充分利用社会力量和现代传媒，大力开展交通安全宣传教育活动，使交通安全宣传进农村、进社区、进单位、进学校、进家庭，进一步提高全民交通法治意识、交通安全意识和交通文明意识，打造安全、畅通、和谐的交通环境。

通过三年的努力，省、市、县三级宣传、公安、教育行政、司法行政、安全监管部门形成齐抓共管的交通安全宣传工作机制，逐步实现交通安全宣传组织社会化、宣传工作制度化、宣传形式多样化、宣传内容系统化；深化交通安全宣传“五进”工作，普及交通安全法规和安全常识，使广大驾驶人、中小学生、城乡居民的交通法治观念和安全意识明显增强，城乡居民交通安全常识抽查合格率、出行守法率明显提高；深化驾驶人及其他交通参与者的交通安全宣传教育，无证驾驶、疲劳驾驶、超速、超载、酒后驾驶、低速载货汽车和拖拉机载人等严重违法行为明显减少，交通事故死亡人数继续保持下降趋势，重特大道路交通事故高发势头得到有效遏制，道路交通万车死亡率有较明显下降。

二、宣传主题和实施步骤

交通安全宣传教育工程总的主题为“保护生命、平安出行”。2006年的宣传教育主题为“关注交通，保护生命”；2007年的宣传教育主题为“遵章守法，从每一步做起”；2008年的宣传教育主题为“迎奥运，文明出行”。具体实施步骤为：

（一）2006年4月，对实施交通安全宣传教育工程进行动员、部署。

（二）2006年5月至2006年底，以“关注交通，保护生命”为主题，广泛开展普及道路交通安全法律、法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动。

（三）2007年，以“遵章守法，从每一步做起”为主题，开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。

（四）2008年，以“迎奥运，文明出行”为主题，开展文明交通、平安出行、为奥运会争光添彩为主要内容的宣传教育活动。

三、工作任务和措施

（一）建立健全工作机制，积极推进政府负责、各部门和全社会共同参与的交通安全宣传网络建设。

1、按照《道路交通安全法》的有关规定，各级政府和宣传、公安、教育行政、司法行政、安全监管部门要认真履行交通安全宣传教育的职责。省、市、县三级政府普遍建立由政府或道路交通安全工作联席会议牵头，有关职能部门和社会团体参加的交通安全宣传教育机构，协调和督促各职能部门、社会团体开展宣传教育活动。乡镇政府和街道办事处、运输企业、社区、行政村委会、中小学校有专人负责交通安全宣传教育工作。

2、宣传、公安、教育行政、司法行政、安全监管部门要确定专门机构或专（兼）职人员，负责组织本部门日常交通安全宣传教育工作，按照政府或上级主管部门的统一部署，组织策划、指导本部门的交通安全宣传教育活动。

3、公安、教育行政、司法行政部门要建立健全各项宣传教育工作制度。包括机构和人员组成、工作职责、宣传计划、基础台账等。在企事业单位普遍设立专（兼）职交通安全员，有条件的应建立相应的交通安全委员会，负责本单位的宣传教育和安全监督，配合政府和有关部门做好交通安全宣传教育工作，定期组织开展宣传活动。

4、安全监管部门要建立交通安全宣传教育监督制度，定期对各部门的交通安全宣传教育工作进行监督检查，及时发现和整改问题。

5、公安、安全监管部门要加强配合，注重发挥乡镇政府的作用，督促国道、省道等干线公路沿线乡镇政府落实交通安全宣传教育的各项措施，以村为单位聘请义务“交通安全宣传员”，在辖区内组织驾驶人及村民开展交通安全宣传教育活动。

（二）强化普及教育，努力提高全民交通法治意识、交通安全意识和交通文明意识。

1、在当地政府的领导下，公安、教育行政、司法行政等部门要积极发挥职能作用，在行政村、社区、单位、学校和主要商业街，以及群众休闲锻炼场地、公园、广场等居民聚集的地方，定期组织开展交通法律、法规和交通安全常识宣传活动，在高速公路及服务区、国省道、县乡道路及事故多发点段和危桥险路两侧，粉刷交通安全宣传标语、悬挂宣传横幅和宣传图板。

2、宣传、公安、司法行政等部门要依托社区居委会在社区设立固定的交通安全宣传栏，张贴宣传挂图，组织居民开展交通安全宣传教育活动。通过开展交通安全法规咨询、便民服务等活动，向居民宣传交通法律、法规和交通安全知识。

3、公安、司法行政等部门要紧紧依靠县、乡两级政府，把交通安全宣传教育作为建设“平安乡镇”的重要内容，充分发挥村民委员会、派出所、司法所、交警队的联动作用，深化创建“交通安全村”活动。进一步完善行政村辖区内低速载货汽车、三轮汽车、摩托车及个体车主和驾驶人交通安全的动态基础台账，重点加强对个体车主和驾驶人的交通安全宣传教育。

4、公安、安全监管部门要督促用工单位加强对外来务工人员的交通安全宣传教育，落实交通安全宣传教育责任制，切实做到看好自己的门，管好自己的人。

（三）立足长远，努力提高少年儿童交通安全自我防护能力。

1、公安、教育行政部门要认真贯彻落实公安部、教育部《关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知》（公通字〔2005〕94号）规定的各项工作措施，进一步强化对学校交通安全宣传的监督和指导。

2、教育行政部门要在中小学校建立交通安全宣传教育长效机制。要通过专（兼）职交通安全宣传员和交通民警，定期向学生讲授交通安全法律、法规和安全常识。在学校的宣传栏和板报内设立交通安全园地，每学期在放假前、开学后开展至少两次交通安全宣传教育活动。有条件的学校要设立交通安全宣传教育室。

3、教育行政部门要结合中小学生特点，通过开设以交通安全、学校安全、生活安全为主要内容的安全课，编写学生安全知识读本，组织观看交通安全宣传品，举办交通安全征文比赛、交通安全知识问答，开展争当“小交通安全宣传员”等丰富多彩的活动，教育学生从小养成遵守交通法律、法规、文明交通的良好习惯，提高中小学生的交通法治意识、交通安全意识和自我防范能力。

4、公安部门要建立向学校通报学生交通违法情况的制度，配合学校加强对校车驾驶人的管理和宣传教育。学校应将学生遵守交通法规的情况写入学生个人操行评定。

5、教育行政部门要注重发挥少年警校的示范带头作用，积极开展创建“交通安全示范学校”活动。

（四）充分发挥新闻媒体的作用，扩大交通安全宣传的影响力和渗透力。

1、宣传部门要将道路交通安全宣传列入工作计划，确定专人负责，制定工作方案，确保交通安全宣传教育进广播、进电视、进报刊、进网络，做到每天“广播有声音、电视有节目、报纸有文章、网络有内容”。

2、宣传部门要督促广播、电视、报刊、网络媒体在重要版面和“黄金”时段设立固定的交通安全宣传栏目，拿出固定的公益广告时段播放交通安全公益广告，要在春运、“五一”和“十一”黄金周期间，重点加大交通安全宣传力度。

3、公安、教育行政、司法行政、安全监管部门要围绕社会关注的热点话题，通过邀请专家、学者评论、记者跟踪报道等形式，正确引导社会舆论。

4、公安部门要及时向社会发布交通管理措施、重大交通事故情况和重要交通路况信息等。对发生重特大道路交通事故的单位，要在新闻媒体上公开曝光，通过新闻媒体和社会舆论进行监督。

5、宣传、公安部门要充分发挥交通广播的优势，及时传播安全知识和交通信息。

（五）积极推进交通安全宣传作品的创作，丰富宣传内容。

1、公安部门要组织开展以“保护生命、平安出行”为主题的歌曲、相声、小品、公益广告等作品的征集活动，选出优秀作品，制成交通安全宣传系列宣传品；针对宣传重点，及时制作符合本地实际、有影响力、群众喜闻乐见的影视作品、挂图和安全知识读本等宣传材料，更新和丰富交通安全宣传教育内容。

2、宣传、公安部门要通过文化下乡、播放专题宣传教育片、组织交通安全法律、法规知识和安全常识有奖竞猜等活动，吸引更多的群众参与交通安全宣传教育。

3、教育行政部门要积极会同有关部门，针对少年儿童的特点，通过制作交通安全动画片、画册、游戏等，使少年儿童在娱乐中学到更多的交通安全知识。司法行政部门要通过典型案例，宣传和普及道路交通安全法律、法规。

四、工作要求

（一）各地宣传、公安、教育行政、司法行政、安全监管部门要成立“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程领导小组，由宣传部门的主管领导任组长，其他部门的分管领导任副组长，领导小组下设专门的办事机构。

（二）各地宣传、公安、教育行政、司法行政、安全监管部门要结合宣传主题和当地实际，制定操作性强的交通安全宣传教育方案，明确职责、任务、目标和工作要求。在每年春运第一天、全国中小学生安全日、“五一”和“十一”黄金周、寒暑假后开学的第一天，要组织开展大规模的宣传日活动，形成阶段性的宣传高潮。

（三）各地宣传部门要督促各新闻单位制定具体的宣传报道方案，设立专题报道的版面和栏目，强化宣传报道。特别要加大电视宣传力度，选择重要题材在中央电视台“新闻联播”、“焦点访谈”、“新闻调查”、“法制视界”、“法制在线”等强档栏目中播出，增强宣传效应。

（四）公安部门要积极主动地开展交通安全宣传教育工作。要与宣传、教育行政、司法行政、安全监管部门建立联系制度，及时沟通情况，协调行动，解决实施宣传教育工程中遇到的困难和问题。

（五）司法行政部门要把宣传交通安全法律、法规作为全民法制宣传教育的重要内容，充分发挥自身优势，不断推进交通安全法制宣传教育工作的深入开展，为“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程的扎实推进创造条件。

（六）安全监管部门要把交通安全宣传教育纳入安全监管和考核的重要内容，加强检查、监督，对措施不落实、交通安全隐患问题突出的单位，要督促整改。

（七）切实解决交通安全宣传教育经费。各地公安部门要会同宣传、教育行政、司法行政、安全监管部门，积极争取政府及财政部门的支持，落实交通安全宣传教育经费，保障宣传教育工程的顺利实施。

2006年交通安全宣传教育工程主要工作要求

一、宣传教育和报道重点

2006年交通安全宣传教育和报道的重点内容是：各地贯彻落实“五整顿”、“三加强”的成效和经验；当前道路交通安全面临的严峻形势；道路交通安全管理中存在的突出问题及其原因；超载、超速、疲劳驾驶、酒后驾驶等严重交通违法行为及其危害；中小学生交通安全管理中需要注意的问题及对策；各专项整治行动部署和措施等；各地部署落实“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程的情况；农村交通安全管理中存在的突出问题及其原因；农民出行难问题及解决对策等。

二、宣传教育的重点对象

2006年的交通安全宣传教育要以客运驾驶人、从事长途货运的车主和驾驶人、驾龄在三年以下的驾驶人、高速公路和国省道及干线公路沿线的居民、进城务工人员和中小学生等为重点对象。对驾驶人要注重交通安全法律、法规和安全操作规程的教育，对高速公路和国省道及干线公路沿线的居民要注重安全出行常识教育，对务工人员要注重有关法律、法规条文和安全常识的教育，对中小学生要注重交通安全的养成教育。

三、具体安排

（一）4月，抓好“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程的动员、部署和启动工作。

（二）5月至6月，宣传、公安、司法行政、安全监管部门督促各地实施交通安全宣传教育工程，结合春游和“五一”黄金周，组织记者根据具体选题进行集中采访报道和制播专题宣传教育节目。同时，选择宣传工作做得好的单位召开现场观摩会或经验交流会。

（三）7月至8月，公安部在全国组织开展以“保护生命、平安出行”为主题的歌曲、相声、小品、公益广告等作品的征集活动，将优秀作品推荐给各地进行宣传。同时，针对旅游季节特点，开展旅游单位客运驾驶人的集中宣传教育。中宣部、公安部、教育部、司法部和国家安全监管总局联合组成督察组，对全国实施交通安全宣传教育工程情况进行明查、暗访。

（四）9月，公安、教育行政部门集中开展对中小学生的交通安全宣传教育。在中小学校广泛组织观看交通安全宣传品、举办交通安全讲座、征文比赛、交通安全知识问答、争当“小交通安全宣传员”等活动。

（五）10月至11月，宣传、公安部门在全国范围内组织开展“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程“好新闻”评选活动。在高速公路、国省道及其他干线公路沿线集中开展对广大农民特别是三轮汽车、低速载货汽车、拖拉机驾驶人的交通安全宣传教育。在公路沿线村庄组织开展文化下乡、交通安全法律、法规知识和安全常识有奖竞猜等活动。

（六）12月，公安、安全监管等部门组织开展针对客运驾驶人的专项宣传教育。针对“春运”交通运输特点，集中开展交通安全宣传活动。充分利用客运场站的宣传栏、广播、电视对司乘人员开展交通安全宣传教育。

4.珍爱生命平安出行作文 篇四

曾经有一位学者说过：“珍惜现在的一切吧！至少你还活着。”我想：生命对我们来说是最重要的，不是吗？没有了生命，我们还能做什么呢？记得妈妈常跟我说：“红灯停，绿灯行，过马路三思而后行珍爱生命安全出行作文六年级作文。”简简单单几个字，却主宰了你的生命，不能对红绿灯不屑一顾，也不能把生命当做儿戏，珍惜它比什么都宝贵

最近这几年，因不守交通规则而发生的车祸事件很多，还有一个原因——他们不重视生命，如果他们遵守红绿灯，这样的事情还会发生吗？当肇事者想要挽回这一切时，已经晚了。我们在大街上也会经常看到有些大男孩空着双手骑自行车，有些人还很佩服，甚至开始模仿起来，可这实在太危险了，如果摔倒怎么办？你也许会说：“一点小擦伤，没关系！”然后又爬起来继续骑。可如果是大卡车来不及刹车呢？国家规定未满十二周岁的小孩子不能骑自行车，不能酒后驾车、不能无证驾驶，这些我们都做到了吗？

我们还很年轻，道路还很长，有一个最值钱的东西，那就是——生命。人活着总得给世上留下一点美好的东西吧！朋友，我们这次心灵般的沟通，一定能够打动你的心，我已经感受到你那颗炽热的心在有力的搏击着，甚至在颤抖。我们应让自己的生命在理智的搏击中度过，就象落叶、谢花一样，潇洒地来，潇洒地去，做到对生命无怨无悔，让生命之光永远辉煌。珍爱生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也让它成为一种永恒！

5.珍爱生命平安出行 篇五

一、主题解读

《上海市中小学生生命教育指导纲要》中指出：小学阶段的生命教育着重帮助和引导学生“初步树立正确的生命意识，养成健康的生活习惯。”而1—2年级的教育重点之一是初步掌握交通安全的自我保护知识。

本课根据学生的年龄特点，选择了二年级学生最常接触的“过马路”为切入口，通过认识交通安全标识，辨析发生在学生身边的违反交通规则的行为，教会学生如何安全出行。同时结合迎世博，指导学生从身边做起，宣传交通安全知识，用实际行动迎接世博会。

【点评】

主题教育主题的确立应有三个原则；

1、依据德育大纲（或纲要）。

2、依据学生实际。

3、切入社会生活。本主题的确立很好地体现了这三原则。

二、教学目标：

1、教会学生怎样安全地过马路的知识。

2、增强学生参与社会公益活动的意识。

三、教学内容：

1、怎样安全地过马路。

2、辨析身边不安全过马路的现象。

四、教学过程：

（一）导入：

1、师：大自然创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放出了绚丽夺目的光彩。大自然中的每一朵花，每一棵树，每一种动物都在向我们展现生命的光彩。（ppt出示主题词：生命）

2、师：生命是美好的，是奇妙的。看，这组图猜猜看这是什么？（ppt出示手的发育过程图）这是手，是我们的小手发育的过程。

3、师：生命是爱心的浇灌，是爱的延续。我们在妈妈的肚子里诞生，在长辈的关怀呵护下，一天天长大。现在我们的手已经学会了写字、画画，学习、劳动。这是多么奇妙的生命啊！因此，我们该怎样对待生命？（请生答）师：是的，我们要好好珍爱生命。（ppt出示：珍爱生命）

4、师：然而，生命也是很脆弱的。（ppt出示数据，介绍交通事故造成的伤害）今天，这节课我们就来学习《珍爱生命平安出行》，看看在马路上我们该如何保护好自己。

【点评】

课堂导入是一门艺术。本课的导入，既有丰富的情感，又有深刻的内涵。借助多媒体的演示和数据，切入话题。

（二）设置情境，学习习近平安出行知识

1、师：要在马路上安全行走，我们就要学会“马路语言”——交通标识。交通标识常常安置在马路、路口显眼的位置上，细心的小朋友对它们肯定很熟悉。来认识一下这些交通标识吧！（师ppt出示三个交通标识让学生辨识。）

【点评】

学会“马路语言”交通标识，提法生动形象。有统计资料显示，三分之一的小学生不认识交通标识。对交通标识要根据学生情况选择，三个比较适宜。

2、师：要做到安全出行，光认识交通标识还不够。看，今天是小民第一次独自上学，当他来到十字路口，惊呆了„„（出示动画）你们能告诉小民怎样过马路吗？

（1）学生借助旧知，自由回答：师强调过马路要走横道线（斑马线）。

（2）师归纳儿歌：步行来到马路口，来往车辆多瞅瞅（chǒu）；看到红灯把步收，绿灯闪闪快步走。这则儿歌告诉了我们来到十字路口要注意些什么，注意这个字，（指“瞅”）它念（chǒu），表示看的意思，为了儿歌读起来顺口、好听，这里就用“瞅”字，下面就请大家来读读看。

（3）学生自由读，比赛读，尝试背。

3、师：有时我们也可能会碰到道口没有红绿灯，这时我们又应当怎样过马路呢？（看演示）总结出示：先看左再看右，确定安全才通过。横道线上不奔跑，碰见老人扶着走。

4、师：那么，走横道线，绿灯亮时，是不是就可以完全放心地过马路了呢？我们又应当怎样过马路才安全呢？（动画演示）

总结出示：先看左，再看右，注意左边转弯的车辆

5、师：过马路除了走横道线，还可以怎么过马路？让我们看看这是什么地方？（出示人行天桥和人行地道图，学生认图）这些设施将我们行人和车分开了，人车分流也更安全了。那么在有人行天桥或地下通道的地方该怎样过马路呢？

（总结出示：在有人行天桥或地下通道的地方，应从天桥或者地道内通过马路。）

6、师：学了这些交通知识，下面来考考你们，请看段录象，你们能从中找出哪些不规范的、存在安全隐患的过马路的行为？

（1）生交流，总结出示：过马路还要注意：横道线上不打闹，等待绿灯不发愁。

（2）学生自由读，比赛读。

7、师：同学们，我们马上就要去秋游了，这时我们怎么过马路才安全呢？（同学回忆以前外出时的情景，说说集体出行安全要点）。总结出示：遇上阴雨坏天气，路滑小心跌跟头。集体出行听指挥，排齐队伍齐步走。人行道上不打闹，横排两人手拉手。通过路口脚步快，思想集中向前走。

（生齐读）

【点评】

这一部分是重点。教者分层推进，先学习辨识马路语言交通标识，然后设置情境，如何帮助小民过马路，以及在没有红绿灯、在有人行天桥或地下通道的地方、在集体出行时如何过马路，可谓环环紧扣。而穿插的学儿歌、背儿歌把有关知识强化。对小学生来说，必要的知识很重要。

三、拓展导行

1、师：今天我们学习了许多关于安全出行的交通安全知识，把这些知识合起来就是一首《安全步行歌》，让我们来比一比，看看哪组学得最棒，记得最牢？

2、师：在马路上除了要遵守交通规则，我们还要学会听从警察叔叔的指挥。看，小警察已经来了，让他们来教教我们警察叔叔的指挥手势吧！（学习手势操：停止手势，向左转弯手势，直行加速手势）

【点评】

小交警是长征中心小学的特色活动。在学校活动中借助学校特色活动，值得提倡。这也是学校文化的传承与弘扬。

3、师：大家一定都知道2010年，世博会将在我们上海召开。为了提升我们整个城市的文明素质，我们就应该从身边的小事做起，从遵守交通规则做起。今天，我们学习了许多安全过马路的知识，请小朋友来当个小小宣传员，向自己的家人、邻居、朋友宣传《安全步行歌》。

4、指导学生使用《我是小小宣传员》活动记录卡。

【点评】

请小朋友当小小宣传员，向自己的家人、邻居、朋友宣传《安全步行歌》，指导学生使用《我是小小宣传员》活动记录卡，联系世博，文明导行，有力地深化了活动的主题。

四、总结 师：高高兴兴出门，平平安安回家。只有遵守交通规则，才能保护好自己，才是真正的珍爱自己，珍爱生命，让我们牢记今天的这一课——齐读课题。

【点评】

这节课在实际教学中，取得了很好的即时效果。一起听课的老师都沉浸在课的氛围中，虽然这是小学二年级的一节班会课。老师们也坚信这节课也会有很好的长期效应。在这节课中，学生不仅懂得如何安全出行，而且懂得要向他人做宣传，要用实际行动使我们的生活更美好。

附1：《安全步行歌》

步行来到马路口，来往车辆多瞅瞅；看到红灯把步收，绿灯闪闪快步走。先看左来再看右，车流情况心中有，横道线上不打闹，等待绿灯不发愁。遇上阴雨坏天气，路滑小心跌跟头。集体出行听指挥，排齐队伍齐步走。人行道上不打闹，横排两人手拉手。通过路口脚步快，思想集中向前走。

【说明】《安全步行歌》系改编。

同学们，人的生命只有一次，不可能重来！生命是最为宝贵的。重视交通安全，是我们每个公民的义务，更是我们每个公民的责任，希望同学们能够做到有禁就止，有准就行，为建设和谐社

会营造良好的道路交通环境，让我们携起手来，共同呵护这生命之花，真正做到“珍爱生命、安全出行”！

宿城区中扬小学六（2）班苏敏

一条条宽阔的马路，一辆辆奔驰的汽车„„

今天，四通八达的交通网络带来的方便和快捷，促进了现代社会的飞速发展，但随之而来的是一幕幕血淋淋的人间惨剧：一辆大客车因严重超载，司机疲劳驾驶而冲下山崖，车毁人亡；一个骑摩托车的小伙子乱闯红灯，丧命于车轮下；司机酒后驾驶，车祸无情夺走了全车人的生命，真是“杯中一滴酒，亲人两行泪”啊„„

这一幕幕悲惨的画面虽然是我在学校交通安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自己的宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢？“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题，这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的，这一幕幕惨剧本是可以避免的。想到这里，我的心久久不能平静。

这些血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。

我的眼前又出现了教育片中的一个画面：一个小女孩在穿越一条马路时，被疾驰而来的卡车拦腰撞下，失去了下半身。从些，她就只能靠篮球裹着身体来行走„„看到这里，我的心里只有同情和愤恨。我同情那小女孩，有花季般的年龄失去了精彩的人生；我痛恨那司机，因为他的“一时不小心”毁了女孩的一生幸福。与这名小女孩有一样悲惨的人有无数个，这血的教训为我们现代人敲响了交通安全的警钟。

此刻，我想到了我自己；过马路贪方便而不走斑马线；不到12周岁也骑着自行车上街潇洒，偶尔还和同学在马路上玩耍„„这一时的冲动，一时的疏忽也许会让我们永远消失在这个世界上，想到这里，不禁心寒战栗，那一次次惨不忍睹的车祸，不正是这一个个小小的疏忽意外所引发的吗？

6.平安出行健康成长 篇六

真不知一年有多少中小学生死于交通安全事故？让人们这样重视中小学生交通安全。今天从电视上看到20xx年交通事故造成的中小学生伤亡人数超过2.5万人，在中国平均每天将近12名中小学生丧命在车轮之下。真是个惊人的数字，难到这一切是真的吗？我真不愿相信。看来，交通事故已成为导致中小学生伤害最主要原因之一。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的.生命。这时一个巨浪打来，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失了全部的生命。”

这只是一个小小的故事，但其中的哲理却耐人寻味。生活的基本规则你要把它背熟并会运用，否则会被这个世界淘汰。每个人都要知道安全知识，哪一天会降临危险没人能知道，但你知道安全常识，那一天可能它会救你一命。

交通事故让人烦恼，全世界的人都重视它。今天，我从报上看到了一条交通事故的消息：张兵是某中学高二级一个品学兼优的好学生，他非常钟爱摩托车，喜欢车的极速刺激20xx年5月24日中午，张兵所在班组织学生进行社会调查，但他和另一位同学陈玉却不听老师的劝喻，自己开摩托车去调查地点。老师最担心的情况最终还是发生了。在一条南北走向的水泥路的一个向西约20度的转弯处，他们发生了事故。交通事故发生时，没有人知道到底是谁在驾驶摩托。张兵当场死亡，整个头部血肉模糊，难以分辨；陈玉在送往医院后不久也不治身亡。经过技术鉴定，现场路面上可见长49.2m的刹车痕迹，旁边与其平行有长9.3m的侧翻挂痕，出事摩托车当时时速在100公里以上。

许多中小学生在拥挤的车行道上骑自行车，比赛谁骑得快，还要花样骑车。这还不容易出事吗？事事都应该想到安全。你骑自行车得了第一名，弄得一身伤甚至死亡你值的吗？我奉劝各位中小学生骑自行车千万要注意安全啊！

大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子播撒进自己的心田。当它发芽开花，我们必将收获更多祥和、幸福和安宁。尊章守纪就是尊重生命尊重自我。重视交通安全，是我们应尽的责任。让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

我倡议：

1、我们要认真交通法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。

2、当我们走人来人往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在

7.出行高速平安你我征文 篇七

我国每年的交通事故频发，每一天，每一时，每一刻不知有多少的人死于交通事故之下;不知有多少的家庭因为交通事故而破碎，更不知因交通事故而损失多少的真金白银，亲爱的司机们，请为了自己和家庭着想，不要再酒驾了，不要再让自己的家庭时刻为自己担心;亲爱的路人们，红灯已经亮起，请不要拿自己的生命来开玩笑，因为我们不仅开不起，更伤不起!

灰蒙蒙的天，似乎把我们都笼罩在了灰色的世界里，一声刺耳的刹车声打破了市集的和谐，我心惊胆颤的愣在那儿了，因恐惧而说不出话来，那个小孩在刹车的那一刻被狠狠的`撞翻在地，血色染红了那个小孩的衬衣，也染红了那刚刚被雨水冲刷过的路面，我以为自己在做梦，可那空气中飘来的淡淡的血腥味严重刺激着我的神经，刚才发生的一切都是真实的，不是在做梦，周围的人越来越多，那孩子的家长疯了似的抱着那将要冰冷的尸体，大声的哭喊、叫喊仿佛都无济于事，一个天真浪漫的孩子就这样的离我们而去，一条活生生的生命因为这样而停止了心跳，白发人送黑发人的悲剧正在上演，而悲剧的背后让人不断感叹生命的短暂。我亲眼目睹了悲剧的发生，我却束手无策，在此我想说的是：为什么那位开车的师傅要酒驾，明明知道酒驾是不可以的，国家严禁的，可为什么要酒驾，如果你没有酒后驾车的话，悲剧就不会发生，一条生命就不会这么白白的逝去，可是这世上没有如果，更没有后悔药!明明知道爱玩是孩子的天性，可是作为家长的你们，为什么不看好自己的孩子，而任由他在马路上玩耍，悲剧一旦酿成就再也挽回不了了!

当生命逝去时，哭得再怎样撕心裂肺也无济于事，生命如花，一但凋谢便不会重头再来，世上悲剧本不多，但于我们的不小心、不细心、不关心，悲剧的酿成才会如此太多，请不要再让爱我们，关心我们，呵护我们成长的人而伤心了。

8.出行平安祝福语 篇八

2、只能送你一串祝福，浇灌每一个别后的日子，让芬芳伴你度过悠悠岁月，愿你一路顺风！

3、世上的路千千万，安全驾驶一线牵；生活的情万万千，关爱生命才久远。

4、岁月匆匆太匆匆愿我的祝福长驻在你心中愿我虔诚的祝福带给你灿烂的岁月幸福就是…快乐永远与你同在

5、车漫漫，路漫漫，握好手中方向盘；情相伴，爱相伴，绷紧交通安全弦。

6、交通拥挤莫急躁，各行其道勿干扰，大家共创文明路，平安就是连心桥。

7、展望更高更美好的理想——祝福你…鹏程万里！一帆风顺

8、出车千里，遵守路规，不抢道，不超速，亲人盼您平安归。

9、；遵守交规，合家团圆享富足，车况要良好！遵规守法，法规记心间、手中方向盘，珍惜生命是成熟。

10、平安出行每一步，关爱生命每一天，交通安全心中记，幸福生活比蜜甜。

11、来也平安，去也平安，来去平安，父母心安。

12、享平安日子，慢着点，大家让，平安行途中；世人都说温馨好，路漫漫、要让爱车跑，携一团温馨回家，唯有谨慎少不了、安全记心中，握好手中方向盘，酒色气全不沾；让我们执着地追求幸福，分秒来计程，唯有平安少不了，步步为安。

13、送你一只“聚宝盆”，装花装果装吉祥，装金装玉装财富，装了甜蜜装快乐，愿你平安幸福怀中抱！

14、曾经年少意气发，曾经挚友伴身旁；可怜岁月已老去，劳雁纷飞各自忙；一条短信表祝福，日日挂牵在心上！

15、行车勿大意，走路莫心急，心中想安全，幸福永不离。

16、欢乐是长寿的妙药，勤奋是健康的灵丹，运动是健康的投资，长寿是健身的回报，相逢莫问留春术，淡泊宁静比药好！

17、你是家庭的梁，你是妻子的天，你是父母的心，你是孩子的山——出行的你，要注意交通安全！

18、祝你旅途快乐，平平安安愉快的每一刻！

19、旅途可以寂寞，人生不可孤单。行车关爱自己，走路礼让他人。

20、当风起的时候，我在想你！当雪飘的时候，我在念你！希望我的祝福就像雪花一样，落到你的嘴里，浸到你的心里，点缀着你甜蜜的梦，注意安全！

21、一份不渝的友谊，挚着千万个祝福，给我想念的朋友，温声地问侯愿花长好、月常圆、人常健！

22、轻声问候愿快乐甜美至深祝福常伴你左右小小祝福呈献给你最诚恳的心意翱翔天际！

23、交通拥挤莫急躁，各行其道勿干扰，大家共创文明路，平安就是连心桥！

24、脚踏畅通路，时刻平安行，谨记安全法，幸福伴一生。

25、位哲人说的：别在幸福的金马驹跑过之后，才从地上捡起几根儿金鬃毛。愿你时时都有幸福！

26、聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远。智者的声音是愚者的方向，无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂，对待健康，偏见比无知更可怕！

27、把好方向盘，安全行万里，法规记心间，你我都平安。

28、愿你快乐每一秒，平安每一分，健康每一天，幸福一辈子。人的一生会遇到很多挫折，期望你能战胜挫折，走向胜利。

29、幸福生活比蜜甜、遵规驾驶有速度；稳点开车、你慢一点我慢一点、天地人车牲。

30、我要用“平安绳”绑住你，用“平安扣”扣住你，用“平安手链”缠住你，用“平安项链”套住你。

31、超速超载，深渊！闯灯跨栏，危险！越界过线，侵权！遵规守法，平安！

32、就在那不经意的每一天里请接受我最真诚的祝贺，并祝福你前途似锦。为你干杯！

33、开车礼当先，行安全车子，平安香万家，我走，生活因出入平安而幸福，大人拉着孩子手；你心中、依法行车、家有老小责任担双肩；行路慎为本，来去平安。

34、一张小小的卡片，有如此多的牵挂，只因它承载歌载满满的祝福。

35、平安夜，祝福你！我的朋友，温磬平安！欢乐时，我和你一道分享；不开心时，我和你一起承担！

36、天地人车牲，错综复杂中。漫漫人生路，分秒来计程。安全每一步，幸福伴终生。

37、因为有爱，生活变成幸福。因为有你，这个圣诞变得快乐。

38、牢记交通规则，文明礼让出行。珍爱生命，让每个家庭都充满欢乐。

39、安全是父母的寄托，安全是妻子的企盼，安全是朋友的祝福，安全是儿女的心愿。

40、愿你在每一天里都会有一份好的心情愿你能和他永远快乐我衷心的祝福你。

41、阳光送去我的祝福，晚风送去我的惦念，蚊子送去我的关怀，祝愿你旅途愉快，快快乐乐啊。

42、快乐总与宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，智慧总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与豁达的人相伴！

43、愿以一切美好的祝福，带给你快乐、欣慰、平安，愿所有美好的祝福都属于你。在这个值得庆贺的日子里，我虽无鲜花与美酒献礼，但心中有歌，仅祝你一生快乐。

44、嗨！你怎么还在这呢。你知道你的重要性吗？没了你，谁拉着圣诞老公公去给大家送礼物啊！呵呵，圣诞快乐

45、一人出车一家牵，行车关爱自己，保安全重如山，安全一生，礼让路自宽。

46、风儿带去了我的期盼，落叶带去了我的思念，再来几缕阳光，带去我深深的祝愿，祝你旅途愉快，平平安安！

47、平安是福，平和得福，平静有福，平顺聚福，平实显福，平步升福，平淡见福，平衡满福，平稳保福，平生幸福，祝福天天快乐！

48、遵规驾驶有速度，珍惜生命是成熟，出入平安是祝福，合家团圆享富足。

49、上班去，小心点；回家来，慢着点；一路上，慢着点；你心中，有一点。“点点滴滴，安全第一”。

50、遵守路规，生死一瞬间、千言万语平安是福、世人都说幸福好、来也平安。

51、交通安全系万家，违法驾驶危害大。遵规守法谨慎行，家庭温馨需要它。

52、朋友，一路顺风，一路珍重，一路平安。

53、父母慈祥的笑脸，爱人温馨的笑脸，儿女灿烂的笑脸；尽在你安全行路。

54、祝福你一帆风顺、平安快乐、收获多多！

55、幸福生活天天拥有，彼此礼让守秩序、出门在外靠右走；家人盼你。

56、平安夜里钟声传，吉祥如意都来临，平安夜里祝福送，真心真意真情感。祝你平安夜里快乐至，幸福美满万万年！

57、给人送礼，不如给人送健康；请人吃饭，不如请人流汗；花钱游乐潇洒，不如寓教于乐玩的高雅！

58、平安是福，安全如金！

59、旅途过得可好。要好好照顾自己天天开心，永远快乐啊！

9.平安出行活动心得体会 篇九

校地处县城北门交通要道，学校交通安全教育工作十分重要。今年，我们根据我校所处的地理位置和实际情况，把学校交通安全教育系列活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。学生的道路交通安全，关系到每个学生家庭的和睦与幸福、维系着学校的温馨平安、社会的和谐稳定。我校在开展“平安学生车出行”工作时，坚持“以人为本，一切为了学生健康平安“的角度出发，牢固树立“安全第一，预防为主”的工作理念，把“平安学生出行”工作从外部要求转变为学校发展和学生成长的内部需要。为此我们开展了丰富多彩富有针对性和实效性的特色活动，对学校各项工作起了支撑和推动作用。现把我们的学校交通安全教育工作总结如下：

一、强化学生交通安全教育。

1.成立领导小组，明确责任。

我校领导高度重视此项活动，成立以校长为第一责任人，班主任为班级主要责任人的交通安全宣传教育组织机构。责任人加强学生交通安全教育、规范交通行为，学校将交通安全工作列入学校精神文明建设和学生德育教育的一项重要内容，将交通安全教育工作纳入学校工作日程，把交通安全教育放在德育教育的首位。成立了以分管安全的副校长为组长的交通安全宣传教育领导小组，日常教育由学校少先队总队全面负责，各年级组、各班主任具体实施，使交通安全教育处处有人抓，时时有人管。

2．将安全教育纳入课程，扎实开展教育。

抓好教育主阵地建设。每学期开学，各班第一时间上好安全教育“开学第一课”，学校与年级组长，年级组长与各班主任第一时间签订交通安全责任书。寒、暑假前，学校对学生普遍进行一次深入细致的交通安全宣传和交通事故预防教育，防患于未然。每年三月的 “学生安全教育月”，我校开展一系列安全教育活动。每周五下午的班队会总少不了交通安全宣传教育的内容。每学期全校性的国旗下的讲话，要求有二次以上是关于“道路交通安全”的内容，宣传教育普及率达100%，让全校学生告别不文明交通行为，自觉遵守交通法规，维护良好的交通秩序。

学校要求教师首先认真学习交通安全知识，提高对交通安全的意识，以身作则遵守交通规则。学校领导提高认识，统一思想，加强领导精心组织，把交通安全教育作为学生素质教育的重要内容，作为每个新学期开学的重要工作，力求做到学校

全员动员、学生人人参与，针对学生的不同特点，选择不同方式，使交通安全知识在学生中深入人心。学校在规范教师的行为、树立教师良好形象的同时，渗透交通安全的意识，规定教师在校内做到： ①教师进出校门，必须下车推行；②.按指定地点停放车辆；③.平时行走、上下楼梯靠右走等。教师严于律已，率先垂范，有利于学生模仿、自我教育、自我约束、自我发展，形成良好行为习惯。

三、多管齐下，狠抓交通安全。

1.我校地处北门交通要道，道路较宽直平坦，平时过往车辆车速很快，存在很大的安全隐患。为此，我校主动联系上级交警部门，在县交警大队鼎力支持下，在校门道路两头画上了减速带、斑马线、家长接送孩子的车辆停放车位，学校自费购买交通安全标志摆放，为过马路的学生提供了生命安全保障。每天上学、放学时间段都有路队执勤老师在学校门口的马路上执勤，孩子们排着路队可以放心地安全通过校门口车水马龙的公路。期末，学校还聘请交警大队城镇中队为师生举行交通安全知识讲座，结合交通案例，讲述交通安全的知识。交警中队干警们采取各种学生喜闻乐见的方法不断加强对学生的交通安全知识教育，有多名交警走上讲台给学生上交通安全知识课，与学校教师、学生一起共同观看交通安全专题片，与学生们面对面交流。教学生做交通安全手势操，教学生识别二十个以上道路交通标志，组织师生观看交通事故残骸展，通过系列活动，同学们对《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通管理条例》等法规有了进一步的了解，知晓率达到98%以上。

2.学校还对全校上学、放学乘车的学生进行一次全面摸底，落实责任，向家长大力宣传乘车安全，联手交警部门对运载学生的黑车进行打击。我校首先以班单位列出需要乘坐三轮车的学生名单，并标注家庭住址和行车的路线，然后提供所乘坐的三轮车车牌号码。学校再提供给交警部门核查该车是否证件齐全等，再核实该车是否在搭载学生上放学时是否超载。刚开始时，虽然做了大量的宣传教育工作，但是家长和三轮车主为了经济效益，还是偷偷地多搭载学生，存在很大的安全隐患，为了杜绝这个隐患，学校和交警联手，加大整治力度，通过蹲守排查，揭发检举的方法，很快收到良好的效果，再没有出现违章超载学生的现在。

3.为了解决放学时学生路队的拥挤和家长接送孩子的车辆拥堵情况，我校实行了分时间段放学法，每隔10钟放学一

个年级。各班的放学路队必须由班主任带领学生出校门，低年级的班级还要等家长接走孩子班主任才能离开。同时，值周领导和路队执勤的老师严守岗位，协同校警疏通校门的车流，坚持到最后一个学生被家长接走才下班。

四、建立“学校、家庭、社会”三结合的道路交通安全教育网络，共同抓好对学生的道路交通安全教育。

10.平安出行的高中作文800字 篇十

长颈鹿接了这案子以后，想了就好一阵：这案件应该怎么破解呢?要破案必须要有证据，才能抓住“不平安”的把柄。可是要怎样做才能得到证据呢?想啊想，长颈鹿终于想到一个十全十美的办法。他想：“不平安”只要对一件喜爱的珠宝拍拍手，并说了一声“消失”，那件东西就会消失。“不平安”是如何盗窃的?我们只要在珠宝展览会上安装摄像头和录音机，就能把它的一举一动记录下来了。另外，再叫几个警察化妆成平民去参加展示会，监视“不平安”的行动，这样不就可以看得更清楚了吗?这就完成了第一步。接着……

过了几天，珠宝展示会开始了，“不平安”也迈进展示会大厅。“不平安”看见那些珠宝就动心了，立刻偷偷摸摸地说：“消失!”一刹那，眼前的好几样珠宝不见了，“不平安”正哈哈大笑。不过，刚才摄像机和录音机也正不停地工作着，把它的举动都记录下来了……展示会结束了。现已完成第一步了，接下来该怎么办呢?

长颈鹿高兴地说：“很好，现在进行第二步。”长颈鹿安排几个人去搜“不平安”的老巢。警察们来到“不平安”家，看到了许多高级玩具、电脑、珠宝等等，简直像展览馆似的，艺术品琳琅满目，美不胜收。大家看了都大吃一惊。警察们立刻把这些东西带回去给长颈鹿看。

长颈鹿过目之后对大家说：“现在人证、物证都到齐了，就差一步——找巫师解除‘不平安’的魔力，并捕捉‘不平安’，这样就能解决问题了。”警察们得知后，马上兵分两路，一些人找巫师，一些人找“不平安”。过了一会儿，巫师找到了，就差“不平安”未抓到。警察们正紧皱眉头，瞪大眼睛仔细搜索。忽然，“不平安”出现在街道上，它正在逛街。长颈鹿带着一群人把“不平安”包围起来。

长颈鹿说：“‘不平安’我看你往哪里逃。”并立刻把“不平安”抓起来，铐上手铐。

可是， “不平安”很神奇地说：“这句话应该是我对你说的吧!”此时，“不平安”立刻拍拍手，刚说出“消”字，巫师赶到了。巫师开始帮忙解除魔法。过了一会儿，“不平安”的魔法完全解除了。但“不平安”却不知觉察。

当警察们松手时，“不平安”心安理得地说：“你们怕我了吧，这下你们死定了。”它拍拍手说了声“消失”。这时，它忽然觉得奇怪，怎么不管用了呢?

大家哈哈大笑地说：“你已经没有魔法了。”然后，警察把它抓去大牢。“不平安”不服气地嚷道：“我不服!我不服!”尽管它怎么争辩，最后还是得到法律的制裁。