13级学前教育二班班级工作总结

13级学前教育二班班级工作总结（精选10篇）

1.13级学前教育二班班级工作总结 篇一

“秋季农家乐”活动总结

2013年10月26日，623班本学期第一次农家乐圆满结束。

作为来到新校区第一次班级特色活动，我们班班委高度重视，在活动开始前一个月就着手准备了。这次活动也达到了预期的效果。

早上八点，所有同学按照规定的时间准时到达，在校门口留下了本次活动第一张合影。每个人的脸上都洋溢着笑容，心情也是格外的激动。

活动期间，每个小组内部分工明确，小组与小组团结合作，在短时间内就将所有准备工作做好了。做饭期间，每位同学都积极踊跃的参与其中，买菜、烧火、切菜、洗菜、洗厨具等等，到处都能看到同学们忙碌的身影。掌勺的大厨们 也不甘示弱，纷纷拿出自己的看家本领。男生也并非等闲之辈，做出来的菜让大家都赞不绝口。有些小组在开饭前还准备了特色小食，惹得其他小组成员眼馋不已。这次活动不仅增进了班级凝聚力，更是给了大家一个展现自我的舞台。

在每位同学齐心协力的努力下，一桌桌美味的佳肴就出锅了。吃饭过程中，班长用相机记录了每一组的愉快时光。每组成员也是十分开心的享用着他们自己动手做出来的美食，并且各个小组之间也大方分享他们的食物。整次活动充满了和谐幸福的气氛。

用餐结束后，同学们在农家乐场地进行各项娱乐休闲活动。打球、下棋、打牌、唱歌等等，每位同学都全身心投入到这次活动中来，享受着本次班级特色活动带来的乐趣。在活动最后，在农家乐场地留影纪念，作为圆满结束。

本次活动，通过“农家乐”的形式，增进了同学之间的情谊，锻炼了动手能力与培养了合作精神。给623班带来了新风气、新面貌，相信623班会越来越具有凝聚力！

--13级623数学班 2013年11月17日

2.班级开展新教育活动总结六二班 篇二

为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围，提高全班学生的阅读理解能力，建设学习型的先进班集体，我班在新教育活动大力开展的形势下，开展了新教育下的全营养阅读活动，以下是我班开展这次活动的总结。

一、基本做法

我们对活动认真设计，科学策划，具体落实。期初，每个人根据自己学习要求和兴趣爱好，明确各自所读书目，汇总制定了全班读书学习计划；平时，要求学生充分利用有效时间认真读书，我和班干部一起经常就进展情况加以督促和检查；阅读课上组织学生进行读书心得交流，同学们经常汇报自己的读书收获和体会，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。

二、主要收获

从大家交流的情况来看，读书活动取得了积极的效果。大部分学生能根据学校要求及班级制定的读书计划进行选择性阅读。”同学们在读书活动中，认真阅读各类书籍比如：名人传记、童话类书籍、科普类书籍、沈石溪作品、曹文轩作品、郁雨君作品等。通过读书，学生们学习了知识，开阔了视野，撰写随笔、读后感，给作者写信，制作阅读海报，填写编辑阅读表格，记录读书之旅。收获是多方位的。从书中汲取的精华也各有不同。

毕竟是高年级的学生，大部头的经典著作已成为孩子们的阅读首选，比如有的孩子就正在读《福尔摩斯探案集》；孩子们对作品的理解是到位的，这一点从孩子们创作的阅读海报和给作家的一封信可以看出来，罗贯中、吴承恩、施耐庵、林海音、杨红缨、曹文轩、郁雨君、孙幼军、沈石溪、露西.莫德.蒙哥马利、莫里斯〃梅特里克、E〃B怀特……孩子们拿起笔来与这些古今中外，灿若星辰的作家们对话，也是一种自我的启迪。这个班级的共读活动也做得相当精彩，《绿山墙的安妮》作为语文教材中推荐的阅读书目，我认真组织学生阅读、讨论，写出了一篇篇的精彩佳作。”

三、几点体会

这次读书活动，营造了浓厚的读书氛围，活跃了紧张的学习气氛，大家都觉得收获很多，体会也很深。

一是大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得，人的知识主要还是从书本中得来的，平时读书没有制约，往往少有目的，比较随意，比较盲目，学习效果也不怎么样，今年采用这种读书方式，有目的，有检查，这对大家很有促进。

二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动，大家觉得还是读书有意思，培养了读书的兴趣，养成了读书的习惯。不论是为“嗜好”读书，还是为“学习”读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。

三是读书分享活动分享了每位同学的学习成果。开展读书心得交流，大家都从他人那里获得学习收获和体会，大大拓展了学习效果，使得学习收获取得最大化。

四是大家表现了积极的参与热情。组织大家学习，每个人都很重视，平时学习再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充实自己的课外知识，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目标迈进了一大步。

当然，我们这次活动还有不足的地方，从设计和组织来说，对活动本身，有学生认识比较深刻，有学生还不够深刻；读书交流的表现也不是很平衡，有同学不仅平时读书认真，而且交流准备也很充分，撰写了发言提纲，有同学则有完成任务的观念，表现出比较被动的态度，为了完成读书任务而读书。今后，我们将继续开展主题读书活动，进一步规范读书活动的组织，培养大家良好的读书习惯，营造浓厚的学习氛围，通过培养学习型个人，建设学习型的先进班集体，为争创“书香班级”而努力。“个性作业张扬自我”

如果说书香班级称号的获得是我们走向新教育胜利的第一步，那么在个性作业中的成长也使班级学生接受了新的锻炼。六年级语文上册第六单元“轻叩诗歌的大门”综合性活动的开展，充分彰显了学生的才华。本单元围绕“诗歌”，我让学生每人设计了制作了“一份个性作业”。

通过第六单元“轻叩诗歌的大门”的学习，同学们学诗、寻诗、读诗、吟诗、诵诗、写诗、绘诗、悟诗。不仅搜集了许多诗歌方面知识，而且品味到诗歌的魅力。由学诗到写诗，文笔得到了锻炼，大脑得到了充实，精神得到了升华。同学们用心思考，用心学习。在完成个性作业的过程中一直很努力！带给我许多感动！

这份个性作业的要求是这样的，每一位学生通过学习第六单元，要完成一份自己独特的个性作业。这份作业的量可多可少，全由自己决定。说白了也就是做一本自己的“学习书”这本书有封面，有目录，有扉页，有内容，有封皮。内容上有自己搜集的诗歌知识，诗歌故事等，诗歌分类搜集，还有学生自己创作的小诗。学生们为了做好这个作业，八仙过海，各显神通。有的不仅搜集资料搜集的好，自己的小诗写的也好。还有的完全发挥自己多方面的才能，边写边画，图文并茂。电脑知识掌握的比较好的，有的做成了文档，有的做成了幻灯片。不仅这样，每一个人还给自己的个性作业起了一个好听的名字。

纵观同学们的个性作业，每一位同学都是那样尽心地去查找资料，他们一个个精心设计，妙笔生花。通过一份份个性作业，他们张扬自我，心灵得到提升。心灵由诗歌而得到美化。文笔由诗歌而达到升华，他们拥有激情，他们不断涌动着内心的智慧，他们的能力得到了锻炼，他们的聪明新生出智慧之花。

同学们不仅自己写诗，还发动家长也来写，热心的家长们也拿起笔，写下对孩子的期盼，寄托，写下给孩子的祝福。美好的回忆，亲情的交流。一首首诗歌不仅让我想到：诗歌的世界是美丽的，诗歌的世界是神奇的，诗歌的海洋是如此浩瀚，诗歌的世界是五彩斑斓，诗歌的世界里充满幻想，诗歌的世界里也有惆怅。诗歌的世界是花的世界，诗歌的世界是智慧的海洋......漫步在同学们自己创作的小诗中，我有一份感动，有一份欣赏，有一份眷恋，也有一份难忘。眼看着他们天天们成长起来！那个感觉，一个字，美！禁不住给他们在博客上留言：“孩子们，加油！同学们，加油！可爱的六年六班的孩子们，你们一个个就像一朵朵七色花。大家请记得：只要努力，每一朵都能独特的绽放，只要努力，每一个都能插上成功的翅膀！喜欢你们，这些小小的芬芳的花朵，让我欣赏的目光投向你，让你用心的眼光看着我，好好地，珍惜我们一起走过的日子！” 除了这些，课文《跑进家来的松鼠》学完后，我在班级还开展了同题诗大赛。同学们每人都写了一首小诗《致松鼠》在这次比赛中，同学们也是积极踊跃，不甘落后。在诗歌练写中，学生们又一次得到了锻炼。魅力晨诵 经典午读

自新教育活动开展以来，我们班级扎扎实实开展了读书活动，在上好每周一节阅读课的同时，我们努力在“魅力晨诵经典午读”上下功夫，每一天的晨诵课上，孩子们用专门的本子记下晨诵内容，一首首经典的诗歌被他们吟诵，中外名家的唐诗宋词，经典作品等都是我们晨诵的内容，午读课我们的主要做好了班级图书共读，本学期主要共读了《绿山墙的安妮》《草房子》《吹牛大王历险记》《爱丽丝梦游奇境记》几本书。学生们在共读活动中，精读文章，感悟感情，体会人物，撰写体会，一篇篇读后感被纷纷发到校讯通博客、校报上。通过共读活动，他们开阔了视野，增长了见识，提高了写作水平。

“读书卡”之章

伴随着读书活动活动的开展，班级学生呈现出对读书无比的热情，一张张张设计精美的读书卡也应运而生。每张小小的卡片记载着他们读书时有多么精心，多姿多彩的颜色，新颖独特的造型，丰富翔实的内容，一本本书，一个个故事、一段段感受、一点点启发被孩子们用多彩之笔浓缩在小小的读书卡片里。看着一张张读书卡，能够体会到孩子点点滴滴的进步，倾听感受他们美丽斑斓的童心，精美读书卡，回放着孩子们的智慧，精美读书卡，扮靓了孩子们的读书活动，也让孩子们的综合能力得到提高。沐浴着新教育理论的光芒，感受着新教育实践的魅力，依赖者新教育精神的引领，我们一点点实践者，收获着。新教育带给了我和我的班级新的气象，新的习惯，在书的润泽中，我们得到了快乐，充实了大脑，锻炼了文笔，增长了才华。新教育带给了我和班级孩子们良好的精神状态，大大提高了课堂效率。生命需要理想，理想需要超越，超越平庸，走向卓越。在漫长的新教育途中，我们刚刚迈出了第一步，随着教育活动的深入开展，随着新教育理念一步步更加深入人心，我相信，只要坚持，总会收获到阳光！

日照第四实验小学

3.2013级新闻二班班委工作计划 篇三

一、班长：陈思宇

从开学到现在已经两个月了，随着新闻二班班委会的产生，我们的班级也逐步走向了正轨，各项班委工作也逐渐展开，身为班长，我感觉身上的责任重大，也明白着自己身上所肩负的使命。在以后的工作和学习中，我打算从以下几点方面开展班级工作。学习方面：

1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因。

2.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。

3.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。

班级活动：

1.定期召开班会与团活，对班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。

2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。

3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。

4.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能。

5.认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。

6．发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。班级建设：

1．增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3．在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。

4． 实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班

级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集

思广益，争取使班级工作更上一层楼。

5． 在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校

友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家

庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通

知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同

学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

6． 在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极

准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

以上是我作为新一任班长在本学期的工作计划。在这个学期，我会好好工作，努力为同学们

服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。

二、团支书：田翊彤

1.作为一名团支书，必须在有限的时间里完成对团支书一职的工作熟识。在同学间形成特色

学习小组，另外，经常请优秀学长学姐到班指导学习团课知识。加强同学对党的认识，深化

同学们的思想政治觉悟，端正大家的入党动机，积极向党组织靠拢。同时，围绕学校中心工

作及院系团委（团总支）工作安排，做好宣传工作。做好党员发展工作，加强日常管理，并

教育团员端正政治态度，提高政治修养，主动递交入党申请书，让每个团员真正意识并体会

到作为一个团员的光荣和应有的义务。同时要注意与其他团支部的经验交流，与辅导员的工

作交流。也要加强与同学的沟通与交流，做到关心、关注、关爱同学。注重班级内部建设。明确团支书、组织委员以及宣传委员的职责和工作，提高班干的思想素质，学会统筹安排，科学合理地工作。

2.为提高同学们的思想政治素质，我计划定期与各班委走访各个寝室，深入了解学生的思

想动向，促进同学之间的交流，及时发现问题。并鼓励各个寝室的个性发展，形成良好的寝

室文化氛围、生活氛围、人文氛围。同时，要以思想建设为抓手，在理论学习、活动和平常

生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。大家互相促进，互相发展。另外，班上还将定期召开班会，深入学习党的各项方针政策，使同学们在思想上能够始终保

持清醒的头脑，先进的觉悟，争取早日加入光荣的党组织。、3.在活动方面，要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班

同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。要凸现出活动的目的和意义，着力重点办好几次活动。使我班团支部具有一定的影响力，感召力。在其他活动

上同样要认真对待，确保活动的质量。在活动中应该做到“三好”，即实现策划好，活动组

织好，事后总结好。在活动中应该职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班

级凝聚力。在活动中思想的到升华，提高同学们的思想政治素养。

三、学习委员：王颖

1.从学习入手，目的是为了提高学习成绩。组织其他班委召开主题班会，许多同学到了大学大都是抱着放松和解放的心态，而班委的作用就是要带头树立正确的学习态度，所以要从班委开始召开班会，严格要求各班委按时上课，按时完成各科老师布置的任务和作业。

2.组织成立学习小组，8到10人一组，可以寝室为单位或自愿分组，选出每个小组的组长，列出组长名单。以后需合作完成的作业即在组内完成；单独完成的作业，要由组长按时收齐。每次交作业的前一天我会分别给组长们发信息提醒。

3.与学生会纪检部多沟通，了解旷课学生名单，掌握其学生旷课次数，了解同学的学习心理，并与班长一起多和类似同学谈话。问题严重时要积极与老师沟通解决方法。

4.考试之前，督促同学着手复习工作，找学长学姐要往年的考试试题，了解试题类型，或者在网上查找一些权威的试题，帮助同学印发试卷等等。

5.细心关注课时 教室 调课 停课等通知，及时在群里或者信息形式通知同学们。

6.帮助同学不挂科，老师布置的作业自己要最先完成，做出作业样板。

四、体育委员：徐肖冰

在这一学期里，受同学们的厚托，我当上了体育委员。这是我上大学的第一个班职务。我没

有什么经验，同时在体育方面也不是很擅长。对此，担任体育委员对我来说是一个很大的挑

战。我虽有点怕，但这学期我会认真向他人学习，不懂就问同学，问老师，我相信，我有信

心，我一定能当好这一职务，不让同学们失望。

因此特拟定这学期工作计划：

1.学好专业是最重要的。

认真学习专业对知识，做好班干带头作用。多为同学们着想。做好本分，帮他人之不能，做他人之难。

2.构建和谐班级。

做人既要学会为已还要学会为人。不管是现在还是未来，我们都不能在社会独立起来，都要与人相处、合作。和谐的环境是合作的基础。在学校，和谐更显为重要，没有一个良好的环境，那会学习得好；没有一个和谐的班级，小环境都不能合作、和谐相处，又怎能在大

社会合作和谐相处呢？因此构建和谐班级极为重要。

3.组织活动，增强集体观念、团结、活力。

众所周知。健康的身体是革命的本钱。没有一个好身体。是不能做什么的。体外活动便

是增强体质的最有力的保障。因此我们要经常活动，多参加点有益课外活动。在活动的同时

我们会有更多的时间互相了解，互相促进。

具体工作计划如下：

1、制定学习计划制度化，让同学们能学到多些专业知识；

2、带领全班同学上好每一节体育课，让同学们的身体更棒。

3、平时为班级同学组织多一点活动。例如：篮球比赛、春秋、羽毛球比赛、乒乓球比赛、爬山、与其他班级开展友谊赛等。

4、积极配合参与班长、团支书以及其他班级干部开展各种活动及工作。

5、主动与同学沟通，帮助同学解决问题。

我希望，在每位同学的支持以及我的领导下，我们新闻二班的每一位同学都能够拥有一个健康的体魄，为今后的学习生活强本固基。

四、组织委员：张耕瑞

时光流逝，岁月如梭，在竞选委员之前我对组织委员的这个名称的概念就只是协助班长和团支书组织一些班级团组织生活，我觉得应该用心和脑筋对待组织委员的工作，我发现，我有更多对于组织委员这个职务的理解。

不仅在日常工作中要协助班长和团支书完成一切有关团支部建设工作，而且在其他方面要更多的考虑，就如上面所说的活动组织团组织生活外还应多组织一些可以增强班级凝聚力，增进同学交流的活动，而且还因为班级条件资源的限制，更加大了活动开展工作的难度，所以还需通过一些小细节的影响达到班级内部团结建设。以下是我的工作计划。

一、工作方面

1.努力配合好各班委、团委做好学校交给的各项任务。

2.做好其他辅助类工作，比如协助团支书做好每次活动动员、协助宣传委员做好宣传活动等等。

二、活动方面

1.多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们比较充分的利用课间时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。

2.积极组织同学们参加学校举行的各类活动。

以上的工作计划可能不是很全面，如果同学们还有好的建议可以积极的提出来，我会虚心听取同学们的意见，并且积极配合班的班委尽量完善我们工作上的不妥。我会坚持把“为同学服务”作为工作的首要目标，得到同学们和老师的认可。只有这样，同学们才会心悦诚服的接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。

五、生活委员：徐春雪

1.认真负责的管理好班里的账目工作，我将会每个星期对全体同学公开一次账目的去处。对于班里的费用支出，我将会做出合理的分配，避免不必要的花销，减少班费的开支。

2.积极的配合学生会生活部，班委会的各项要求与指导，我将定期的召开舍长会议，督促班里的同学搞好宿舍卫生，尽可能的让各个宿舍保持干净整洁的样子，争取在评比中拿到“文明寝室”的称号。

3.我将尽快的与班上同学沟通认识，积极主动的去了解他们的生活。对于生活上存在问题的，我将会及时的给予精神上的鼓励与支持，并主动与其他班干部以及上级领导商量，争取尽快的解决问题。

在计划的实施过程中，我会结合班里的实际情况以及工作经验合理的变动计划，我希望我能够尽心尽力的做好本职工作。竭尽全力的协调其他班干部的工作。

六、文艺委员：姜蓝、王琳曦

1.通过各种渠道了解每位同学的才华与天赋，挖掘每一位同学的天赋。平时的交流中多注意同学的兴趣爱好，才华等等，鼓励他们积极参加各种文娱活动，展现自身的才华，捉住机会锻炼自己。

2.做好上传下达的信息传递工作，确保信息准确无误的传递到每位同学中。基于同学们对各种活动的认识不深，心有疑问，以至于不愿意参加的这种现象的发生，让每个同学全面了解活动情况，特别是奖励奖状方面的信息，是促进更多同学积极投身于文娱活动最好的催化剂，所以这方面较为重要，需要详细的了解。

3.增加传递活动信息的渠道，从以前的口头通知，增加手机飞信通知，及时把信息传递给每位同学。飞信一方面使同学们对活动更加了解，既方便又快捷。另一方面能确保每一位同学都能知道了解到活动的内容，做到全面通知到位。

4.认真落实完成学生会等组织所下达的任务。发挥“带头”作用，鼓舞同学们参加的兴趣，为班级体争取更多的荣誉。

5.协同其他班干部，组织各种班会等课外活动，增加活动趣味性，开展各种交流活动，丰富同学们的课余生活。

八、宣传委员：夏鹏、林竹

1、积极配合组织委员,团支部书记,做好团支部工作,搞好宣传报道.2、及时学习,表彰先进,树立正气,积极宣传共青团员中涌现懂得好人好事

3、完成其他日常性工作,积极参加社团各种活动.4、发挥宣传作用，宣传科普、学习、卫生等常识。以提高同学们思想素质。

在以后的工作中我会尽心的完成我分内的工作，积极配合班上其他班委的工作，更好的为这个班上出一份力。

七、女生委员：吴晗

1.时刻和班级的同学保持紧密的沟通，了解他们生活和学习上所遇到的困难，团结班委，团结全班同学或者通过个人劝导帮助他们尽快走出困境。收集他们对班级管理的有效建议，向班委反映，帮助建立更好的更适当的班级管理方案，尽量让所有人都满意，让所有人都了解学校的一些信息，让大家在愉快的环境中更愉快地学习。

2.作为女生委员，我应该更多地关心班级里的每一位女生，经常去她们寝室串寝查寝，保证及时向辅导员反映大家的安危，保证大家的安全。通过和心理委员的共同努力让大家走出心理阴影，身心健康，快乐成长。

3.组织好女生的一些活动，鼓励大家积极参与，享受丰富多彩的大学生活，发挥自己的创新能力，锻炼自己的实践能力，增强自己的交际能力。

4.协助生活委员管理好班费，监督节约使用大家的公告财产，使班级的财务管理实行公开、公正、透明的政策，绝不乱花大家的一分钱。

4.七二班班级工作总结 篇四

宝鸡市十里铺中学

蔺慧芳

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质

对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

我当班主任力争做到两点：

（1）是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；

（2）是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的张悦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓励学生参与各项活动：积极报名参加学校篮球运动会，最终取得了男子团体第二名、女子团体第一名的好成绩，学生自信心与班级集体荣誉感高涨。英语风采大赛中，我鼓励学生积极大胆报名。经过紧张筹备，英文歌曲《Big big world》获得了一等奖，诗朗诵《四季》、小品剧《说话的椅子》分别获得了二等奖。王烁、张悦、刘美婷、沈瑞欣、张帅军、宋博豪等同学收到了学校的表彰奖励。

三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长

老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

2、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

四、重视与家长的联系，双向管好学生。

学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。

五、积极和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

六、存在的不足，需要改进的地方

1．期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。

2．学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。

5.小二班班级总结文字 篇五

本班幼儿30名，其中，男孩子13名，女孩子17名。经过上学期的学习，全班幼儿的各项能力都有提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。

《幼儿园教育纲要》中第三部分组织与实施的第九条——科学、合理地安排和组织一日生活，其中：建立良好的常规、避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。好的常规及行为规则意识建立好了，为他们以后的生活学习能打下了良好的基础。所以本学期我们的重点定位培养孩子们的礼貌和规则意识。

文明的语言是人际交往的润滑剂，我们要培养幼儿使用礼貌用语。图书区我们为幼儿提供良好行为习惯和幼儿礼仪交往方面的书籍。在我们对幼儿进行讲解和孩子们在翻看的过程中，让幼儿对良好行为和幼儿礼仪有个初步了解。

规则意识不是教师强加于幼儿的，而是需要幼儿通过认知、理解而产生的一 种正确的、自发性的外在行为表现的活动。因此，在日常生活中，我们幼儿多观察，多注意，随时对幼儿进行随机教育，做到及时发现，给予及时表扬鼓励及纠正，让幼儿的良好行为得以巩固并发扬。活动中针对幼儿的表现进行随机教育能收到良好的效果。

小班幼儿的年龄特点决定幼儿的游戏与学习是分不开的，富有情趣的游戏对孩子有很大的吸引力，因此，在幼儿规则意识的形成培养中，充分利用幼儿的各类游戏，将幼儿的规则学习与培养有机地融入于幼儿的游戏中，可以帮助幼儿了解规则，巩固规则。教学活动是幼儿获得知识、情感、技能的重要途径。教师有目的地设计主题教学活动，可以帮助幼儿进一步深入理解社会生活中的规则。因此，结合五大领域教学，我们将规则意识教育渗透于各科教学中，将规则意识培养与培养文明小公民结合起来，具体细化为交通安全规则、文明礼仪规则、学习习惯养成等，根据不同的形式形象地为幼儿直观、形象、生动地介绍社会生活中的各种规则，小朋友不仅要了解社会规则，还要遵守社会规则，同时还要监督爸爸妈妈等周围的亲人朋友遵守社会规则。

规则培养不仅仅局限于幼儿园，家庭、社会上也需要遵守规则，家园配合能事半功倍，更有助于培养孩子好的规则意识，更有助于孩子的成长，家园双方的观念、要求一致了，幼儿的规则意识才会不断的巩固和发展。因此，我们教师经常与家长沟通、联系，互通幼儿成长中的点滴，争取在教育方法、要求上取得一致。通过实现家园共育，形成家园合力，对于幼儿良好行为习惯的形成起到促进巩固的作用；从而也使入园初期的每个孩子都获得了良好的与同伴交往技能以及良好的规则意识。

6.会计二班班级期末工作总结 篇六

报告人：管梦璐

自金秋九月到飘雪腊月，会计二班从一个零散的班级逐步发展成了一个富有凝聚力和创造力的集体。同学们在一个个集体活动中相识相知，在共同生活和学习中相亲相熟，30个人也由陌生人变成亲密无间的兄弟姐妹。

开学伊始举办的班级游乐小聚会使大家打破了陌生的隔阂，为后期同学们的相处和后续班级工作的开展打下了良好的基础；之后的拔河比赛为促进男女生联系和班级融入性的培养提供了良好的契机。美中不足的是我们并没有进入后续的比赛，这对班级荣誉感的培养造成了一定的影响。后来虽有精神文明奖聊以安慰，但由于不是当场颁发，同学们大抵有些低落，所以想在这里建议老师后期开展学院级比赛时，可否都如辩论赛、才艺大赛一样采用现场颁奖，以起到更好的激励效果。

辩论赛中，采取了团队合作的方法，在全班资料收集和集体辩论的过程中既加强了同学们之间的了解，又进一步锻炼了大家的团队协作的能力。并且保证了辩论赛的高水平高质量。通过这次活动我认识到集体活动必须充分发挥所有成员的力量，让班级里的每一位同学都感到是因为有自己的一份付出才有班级胜利和荣誉的获得，这种归属感和责任感是促进班级团体进步最好的催化剂。

之后的新生广播操比赛中，在班级比赛练习中起初大家可以很好的配合学长学姐的工作，但时间一长难免会有懈怠情绪。针对这个情

况，在休息时间里，同学长学姐一起带领大家做一些集体游戏拉歌对唱。及时缓解了同学们的消极情绪同时也提高了同学们的练习效率。经此一役我了解到团体活动中只注重成绩和效率是不行的，必须让参与其中的人感觉到快乐。采取“画饼”激励也要分情况，一味的说明会取得多好的成绩这无疑是苍白无力的语言，达不到提高士气的方法。

冬至之际，我班与会计一、三班举办了冬至包饺子活动，活动中三个班的同学载歌载舞，宾主尽宜。很好的促进了与兄弟班级同学之间的友谊。

在班级学习方面，本学期中主要有：自习二十分钟听力，英语晨诵领读，学习帮助小组，宿舍读书交流会，学生问题及时反馈老师等内容。总体来说取得了不错的效果，创造了一个良好的学习氛围。但问题也是存在的，一、同学们无法自觉养成习惯，学习活动参与性不高。

二、活动坚持时间较短，影响力难以持久。针对于此，下半学期班级学习活动应结合本学期期末成绩及考试通过率情况有针对性的开展。大学学习活动中只有切合自己的发展和利益是才能真正调动起同学们的积极性和参与性。

本学期宿舍工作开展状况良好，卫生情况、纪律情况优异，无无故夜不归宿者，无用违禁电器情况。并且我班有四个宿舍参与了宿舍文化节活动，其中717宿舍获得了“最具文化气息奖”。有效的增进了宿舍成员的友谊。

本学期我的工作也存在不足之处：班会召开次数较少，班级活动

开展不丰富，无法充分调动同学们的活动积极性，在工作过程中不够尽善尽美照顾到所有同学的感受。同时也应加强对同学心理方面的帮助和辅导，关注同学们的心理健康。

7.七年二班班级工作细则 篇七

严明的纪律是提高学习质量的关键，讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容。优美雅观的校园、舒适的学习环境是提高学校教育质量的重要保证，为了确保学生的学习环境、展示班级风采，根据班级生活实际，特制定本细则如下：

一、思想健康，积极向上，树立远大的理想。有明确的学习目的，快乐生活每一天。

二、严格遵守学校纪律卫生考核细则，不穿奇装异服，不穿高跟鞋，不染发、烫发，不佩戴首饰，不化妆，不染指甲。一经发现上述表现者劝其立即改正，不改者采取有效措施，勒令找其家长一起解决问题。

三、上课注意听讲，认真思考问题，积极发言，不许随便说话，如果有影响老师讲课的现象发生或顶撞老师的现象，勒令停课反省。直到在全班同学面前做出检讨得到同学谅解后方可上课。如有屡教不改者，每违反一次扣2分。

四、值日生要按时值日，每天做到三清扫，完成自己的当值工作，对漏值者或不负责任者每次扣除1分。所有同学书桌内脚下地面上有纸屑、杂物者每人次扣1分，并罚值日一天。

五、不吸烟，不喝酒，不带手机、火机、随身听、刀具等。一经发现，一概没收，并扣除5分，没收物品上缴学校保存，到毕业时由家长取回。

六、团结同学、尊敬老师，不打架、不说脏话，如有违反造成严重影响者扣3分，打架者扣5分。课间在教室内打闹扣3分。

七、热爱劳动、积极带工具，关心班级、热爱集体。劳动不带工具扣2分。

八、无故不上课或不上间操者每人次扣2分。

九、早晨到学校后进入班级不许到处乱走，大声喧哗。否则每人次扣1分。

十、不交作业者每人次扣1分，不服从班级干部管理的每人次扣2分。

以上细则望同学们认真执行。每周五总结，每扣一分罚款2元，周一兑现。所罚款项一律交班长保管，做班费使用。

以上班级细则交全体同学讨论，如有意见和要求请及时提出修改后得到认可全体同学须认真执行。

七年二班

8.二年级二班班级总结2 篇八

二二班班级工作总结

上良中心小学白春艳

不知不觉，一学期又要结束了。这一学期，作为小学二年级的班主任来说，更多的是欢乐。对于一个二年级班主任来说，教育侧重点应该是对学生的道德教育。我更侧重于为孩子营造一个可以自由思考的空间，一个快乐的学习氛围。下面就我的工作做如下汇报：

一、取得成绩

（一）以身作则，为人师表

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

（二）加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。比如在进行雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招;在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议……此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动；开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题

开展了活泼生动的主题班会;把班级分成四个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。

（三）加强班级管理，培养学生能力

如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

1.由小组负责清洁卫生。

卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

2.对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我也会采取小小的惩罚，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，扫扫地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。

3.特殊学生的教育

一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。

4.家校沟通，携手共进

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放

学时与多位家长进行交流。

二、存在问题

虽然本班大部分同学都能够遵守纪律，按时上下学，按时完成作业，但是也存在个别同学无法按时完成老师布置的作业，存在不写作业的学生，如：姚元芬、景毓龙等同学。大部分学生学习主动性弱，学习自觉性较差。综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。

三、今后设想

1.尽职尽责做好班主任工作，抱着对每一位同学负责的态度，和语文老师多联系，多沟通，对存在问题及时解决。坚持严要求、高标准，培养学生良好的学习行为习惯。

2.加强学困生的转化教育工作，在全班开展学习互帮互助活动，并加强优等生的继续提高工作。拿出自己的爱心、耐心、热心对待每一位学生。

3.要狠抓班级学风的学风建设，营造浓厚的学习氛围。上课的时候大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，班主任要狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。

4.认真搞好家校联系工作，出现问题及时和家长联系、沟通，及时解决。

四、奋斗目标

9.中二班下学期班级工作计划 篇九

中二班张云燕

本学期本班有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。他们通过小班和中班上半学期的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。部分幼儿的生活自理能力较弱，个别幼儿个性方面表现比较任性、霸道或常规养成较差，在学习、游戏及生活中影响其他幼儿等等。针对本班的具体情况及存在的问题，制定本班级本学期的工作计划如下：

一、教育教学

教育教学方面的工作主要有两大部分。一是教学活动中的教育教学。这一部分主要是按照幼儿园 “中班下学期教学计划”及本班幼儿的实际情况进行；二是幼儿在园一日生活中的教育。对于这一部分重点加强幼儿的常规培养，进一步培养幼儿养成良好的学习生活和行为习惯。常规的好坏直接影响教学，从而影响到孩子的发展。本学期的常规计划分为几部分进行：三月以学习常规培养为主；四月以生活常规培养为主，并对学习常规加以巩固，五月以游戏常规培养为主。对于常规养成困难的幼儿采取措施，如：通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多

种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力能力，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

二、保育工作

（一）卫生保健工作：

1、配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。

2、每天做好清洁、通风工作，整理好室外的环境卫生，为

幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。严格执行卫生消毒保健制度预防传染病的发生。严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，3、通过培养幼儿良好的生活卫生习惯，教育幼儿注意个人

卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。

（二）安全保育工作：

1、教师在开展教学活动和组织幼儿日常活动时严格按照工

作要进行求组织和操作，保障幼儿在园安全。

2、对幼儿进行适当的安全教育。计划利用每个星期五下午

在教学活动后的时间，对幼儿开展不同主题的安全教育活动。使幼儿知道如何远离危险、避免危险，提高幼儿的自我保护能力和意识。如：三月份以“防火安全” 为安全主题；四月份以“用电安全”为安全主题；五月以

“物品使用安全”为安全主题；六月以“交通安全”为安全主题。

3、向家长宣传卫生知识、安全保健、科学育儿等有关知识。

三、家长工作

家长工作是班级工作十分重要的一环。本学期的家长工作安排：

1、开好家长会，让家长更了解园及班级的各项工作。

2、积极发挥 “温馨板块”的作用，让家长及时了解教学内

容安排及班级的活动情况，并向家长介绍育儿经验。

3、加强日常联系, 对不来园的孩子当天电话联系家长，了

解孩子不入园的原因。通过面对面、电话交流、校讯通网络平台等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

4、开展好家长开放观摩活动。鼓励家长积极参加幼儿园里

举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。

5、通过家访或电话回访工作，了解幼儿家庭的教育环境，听取家长合理的建议，挑选符合幼儿特点的教育措施，达到家园共育的目的与一致性。

四、班级日常工作

1、班级管理：认真制定学期、月、周、日计划，按计划开

展各项活动。科学的管理好班级物品。及时填写并上报各种记录表册。

2、财产管理：及时清点班级的财产并做好登记，教育幼儿

要爱护班级中的设备、设施，发现损坏，及时时修理、更换。

3、做好园领导及有关科室布置的其他各项临时性工作。

五、每月主要活动安排

二月：制订学期、月、周工作计划

三月：

1、召开家长会。

2、设计家长开发活动。

四月：

1、家长开放观摩活动。

2、艺术家准备活动

五月：

1、第三届艺术节活动。

2、新团体操练习。

六月：

1、儿童节主题庆祝活动。

2、学期末总结工作。

以上时中二班本学期班级工作计划。

10.小二班班级工作总结 篇十

小二班班级工作总结

”， 时间飞逝，转眼间我班幼儿入园已经一年了。一年来，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在班科任教师和保育员的齐心配合下，依据《纲要》和围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作，使得幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。现总结如下：一、 主要成绩：(一)保教工作：1、提高幼儿的自理能力。我班老师和保育员密切配合，加强保育工作。在一日生活中，注意关照幼儿的冷暖、安全，及时提醒幼儿饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，如：我会穿衣、我会叠被子、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的.事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们三位老师坚持鼓励、引导的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特别是从不吃肉的文惠小朋友现在已经愿意尝试了。2、培养幼儿良好的常规。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中，通过组织“不乱发脾气”、“好东西大家一起玩”、“怎么办”、“我们是好朋友”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小红花，评选好孩子、等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。3、重视上一页123下一页