县教育局工作总结及20##年工作计划

县教育局工作总结及20##年工作计划（精选8篇）

1.县教育局工作总结及20##年工作计划 篇一

区教育局20xx年工作总结及20xx年工作计划

20xx年，在xx市教育局的正确指导下，在xx区委区政府的坚强领导下，我局秉持“立真求新”的发展理念，以全面从严治党为重要基础，以提升教育服务水平为主攻方向，以加强师德建设为核心任务，全面提升教育教学质量，不断深化素质教育，推动xx教育取得了新成绩、实现了新突破。

一、20xx年工作总结

(一)20xx年主要工作成效

1.全面提升党建和党风廉政建设工作水平。一是把推进区委交叉巡察组反馈意见整改落实工作作为提升全系统党建和党风廉政建设工作水平的重要抓手，巡查组反馈意见提出的xx个具体问题中已有xx个整改完毕，余下x个因历史因素复杂、涉及面广，将创造条件争取加快落实。二是着力完善党建和党风廉政建设系列制度，制定了《xx区教育局关于进一步落实“三会一课”制度的意见》，建立了“三会一课”计划报备和纪实制度，修订完善《xx区教育局党委会议事规则》，实行直管单位党(总)支部书记党建工作述职报告制度，严格落实党员普遍谈心制度和领导班子成员挂钩联系制度，探索在系统内建立交叉巡检制度。三是加大对党员的教育力度，对全区公、民办学校近xxxx名党员实施全员轮训。四是开展党员示范岗工作，在系统内表彰了xx个“先进基层党组织”、xx名“十佳党员标兵”、xx名优秀党务工作者”、xxx名“优秀党员”，树立典型。五是注重从源头防范廉政风险，制定了《xx市xx区教育局物业租赁规范管理办法》、《xx区教育系统基建管理试行办法》、《关于加强xx区学校政府采购管理的意见》，对工程施工、监理、招标代理等企业库进行重新建库。六是做出了党务校务公开的xx模板。七是严格开展办公用房专项整治工作，局下属xxx个事业单位领导干部办公用房全部整改到位，对其中x位未在规定时间内及时整改的人员进行了立案审查。

2.不断强化两个队伍建设。一是大力加强师德建设。将20xx年定为师德建设年，对全区xxxx多名公办教师及部分民办教师开展师德培训，将“讲政治”作为师德全员培训的核心专题，还要求各学校分三阶段对教师进行敬业精神、工匠精神和奉献精神专项培训;全年开展一系列师德建设特色活动，如开设“千名教师讲师德”论坛，开展师德“五个一”活动(读一本师德书籍、写一篇师德文章、上一堂师德分享课、参观一次师德展览、组织一次“初心”大家谈”)，开展教师志愿服务活动。二是完成全区公办学校校级干部队伍的换届工作，健全公办学校校级后备干部推荐选拔机制(个人自荐与单位推荐相结合，以个人演讲替代材料推荐，以大评委制替代有限的局党委决策)。三是引进x名高层次教育人才，派出xx名教师到xx省实验中学、执信中学、广大附中等省、市名校挂岗学习，启动新一轮的区名校长、名教师和青年骨干教师培养工程，培养区级名校长xx名、名教师xxx名。四是以向区属卫生医疗机构购买校医服务方式，为xxx人以上或寄宿制的公办中小学校(共xx个校区)配足配齐了校医。

3.加大引进和扩大优质教育资源的力度。在引进优质教育资源方面，一是在xx区的中心城区——xx街xx地块布局占地约xxx亩的完全中学，引进xx市xx学开办;二是与xx市教育研究院、xx学校三方共建xx实验教育集团融合实验学校;三是与xx市教育研究院共同组建xx实验教育集团艺术实验学校;四是与xx市教育研究院合作共建xx市教育研究院xx分院;五是与xx技师师范学院合作，委托其管理xx镇第三初级中学及小塘小学。在扩大区内优质资源方面，一是在xx新城中布局占地面积约xx亩的xx中学北校区,使xx中学的重心向区内移动，进一步擦亮xx品牌;二是大力推进教育集团化建设，成立了xx、六十五中、大同三大教育集团，充分发挥x所国家级示范性高中的辐射引领作用，还成立了五个教育微集团和五个教育联盟，计划到20xx年，集团化办学基本覆盖区域内所有义务教育阶段公办学校;三是全面推进x所学校创建xx市示范性普通高中，其中x所已创建成功。

4.加快推进教育信息化建设。大力推动基于信息技术的教育管理方式、教育资源供给方式与教育教学模式的改革：一是建立xx区中小学图书管理平台，实现区内学校图书的通借通还;二是建立xx区中小学体育场馆(地)共享平台，对xx户籍和xx学籍学生实现区内学校体育设施共享，暑假已启动xx所学校的共享试点;三是与华为公司合作，以华为云空间为依托，启动xx智慧教育大数据云平台构建工作，包括教育资源公共服务平台、教师研修平台及教育管理公共服务平台，拟于20xx年基本建成。

5.进一步提升教育服务能力和水平。一是新开办x所居住区配套教育设施(义务教育阶段学校x所，幼儿园x所)，新增公办义务教育阶段学位xxxx个，公办学前教育学位xxx个。二是积极稳妥做好来穗人员随迁子女接受义务教育工作，截至目前，实际通过积分入学方式免费入读义务教育公办学校起始年级的来穗人员随迁子女(包括重点企业员工随迁子女)共xxxx人，超额完成xx市提出的相关指标。三是大力开展xx区教育系统“服务提升年”建设，成立了xx区教育局政务服务中心，建成了xx区教育局网上办事大厅。四是与区司法局联合推进“一校一法律顾问”工作，实现公立中小学、幼儿园法律顾问xxx%覆盖。

x.全面促进各级各类教育协调发展。一是全力促进学前教育公益普惠发展，顺利通过xx市学前教育第二期三年行动计划督导验收。二是继续促进义务教育阶段学校特色建设，全区义务教育阶段特色学校已超过xx%。三是在公办特殊教育学校——云翔学校开设了学前特教班，开设学前特教班情况和随班就读工作开展情况均在全市领先。四是完善了民办学校设立指南、民办学校违规办学行为处理办法和民办学校年检工作机制，加强民办学校常态化规范化管理。五是鼓励中职学校全面实施品牌战略，做精做强学校特色,在学校专业设施设备提升上予以大力支持。

6.抓好全面素质教育。一是制定实施《关于全面加强和改进xx区学校体育、艺术工作的实施意见》;鼓励实施“走出去”的艺术展演模式，提高了xx艺术教育成果的知名度;对体育竞赛活动的赛制进行了改革，实施主客场制，活跃了校园的体育氛围;坚持以活动为抓手，提升学生综合素质，如举办了少先队鼓号队大检阅、xx区体育传统项目学校推进工作现场展示会、xx区第二届“学校美育节”、民办学校素质教育成果展示活动，组织了中小学生校园足球联赛、篮球联赛、排球赛、游泳锦标赛、田径运动会等等。二是综合运用强化队伍建设、深入实施课堂教学改革、目标激励、大校本教研等措施抓教学质量管理;中考继续保持进步，总平均分较去年提升了x.xx分，超市平均分xx.xx分;高考本科上线率比去年增加x个百分点，进步比例超过市的比例。

7.加大各项教育基础设施建设。一是积极利用市的资金，进行教育基础设施提升，xxx个体育卫生设施改造提升项目和x个基础教育设施三年提升计划政府主导项目总体进度排在全市的前列，体育卫生设施改造提升项目开工完工率达xx.xx%，基础教育设施三年提升计划政府主导项目总开工率xx%。二是积极推进区级教育基础设施建设项目，分批分次启动xx所学校的升级改造工程，为远郊四个镇和近郊部分具备用电条件的公办中小学配置了空调，力争两年内实现全区中小学均装上空调。

8.扎实做好安全综治维稳工作。一是举全区之力推进校园周边环境整治，先后为xxx所学校建立台账进行整治，现已完成xxx所，并将校园周边环境综合整治纳入社区网格化服务管理。二是局层面全年下校安全检查xx余次，会同相关部门开展联合专项整治xx次，排查安全隐患xxx处，开展校车路面专项治理行动xx次，检查校车xxx台，防溺水工作开展得及时、有序、有效，对重大维稳问题严格实行局领导包案制度，全区教育发展形势安全稳定。

(二)20xx年主要工作经验

1.将大力加强党的建设和师德师风建设作为提升教育发展水平的重要前提。

2.通过加大引进和扩大优质教育资源力度，有力促进区域经济社会发展，满足人民群众日益增长的对优质教育的需求。

3.以大力提升教育信息化建设水平为突破口，推动教育教学质量和教育管理水平提升，从而推动xx教育实现跨越式发展。

(三)存在的主要困难和问题

近年来，xx教育整体实力和均衡水平显著提高。但受制于历史因素，xx教育发展不平衡、不充分问题仍然突出。

1.城乡义务教育发展不均衡现象仍然突出。农村地区优质学校、优质学位仍然不足;部分农村学校管理水平、观念相对落后，教师自我发展动力不足，教学质量长期低迷。

2.品牌学校数量不足。我区享誉在外的品牌学校相对不多，特别是区域优质公办学校占比偏低,老牌省、市一级学校品牌提升动力不足，外引的省、市优质公办资源相对较少。

3.学前教育公益普惠发展力度不够大。虽然至20xx年x月底，我区公办园达到xxx所，公办园占比xx%，公办园与普惠性民办园占比xx.xx%，但实际上公办园中的教育部门办园只有xx所(包含xx个园区)，与《xx市学前教育第三期行动计划》(还未正式出文)对于公办园的要求可能有较大差距。

二、20xx工作安排

(一)20xx年主要目标

20xx年，根据区委书记赵军明同志在xx区20xx年教师节座谈会上对教育工作的指示，区教育系统将启动“xx区教育发展三年行动计划”，计划用三年的时间，推动xx教育实现跨越式发展。

(二)20xx主要任务

1.继续加强党建和党风廉政建设。做好党的“十九大”精神的宣传贯彻工作;在党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和“一个党员 一面旗帜”党员先锋示范实践活动;加强民办学校党建工作;推动全面从严治党向最基层延伸，开展好覆盖全系统的交叉巡检工作;打造xx区教育系统的廉政教育基地。

2.进一步加强队伍建设。在全国范围内引进xx名高端教育人才;立足于对教师的本地化培训，建立名教师工作室和名班主任工作室，面向全区开放，实施教学和班主任业务培训，加强对校级后备干部和新教师的多轮次培训;研究教师“区管校聘”的实施方法，健全教师动态管理机制，加强对教师的规范管理和思想政治教育。

3.进一步引进和扩大优质教育资源。推进广xx和xx中学北校区的建设工作;积极引进xx应元二中、上海世界外国语学校等名校资源;深化教育集团化建设，推进教育联盟建设。

4.深入推进城乡教育一体化发展。通过体制机制创新，把人财物向农村地区倾斜，加快四个镇的教育发展。

5.深入实施教育信息化三年行动计划。以xx智慧教育大数据云平台为基础支撑平台，建设xx区教育管理公共服务子平台、xx区教育资源公共服务平台;开展区级智慧校园试点学校建设工作，重点打造x-xx所智慧校园实验校，逐步推广智慧课堂的应用，开放xx所学校体育设施给教师共享使用。

6.全面深化教育教学改革，提升教学教学质量。促进教学手段和方法改革，探究远程教学资源的有效应用等;争取20xx年本科上线率突破xx%，中考成绩力争xx市第x名，深化素质教育，持续推进小学质量提升。

7.继续推进xx市示范性高中创建工作。继续推进xx中学、广大附属实验学校，彭加木纪念中学创建xx市示范性高中工作。

8.坚持学前教育整体公益普惠的发展方向。对新增民办幼儿园数量进行适度控制，谋划好优质民办园和普惠民办园的布局，其中每个镇原则上x-x间优质园，每个街道原则上x间优质民办园，其余均为普惠民办园。

9.进一步规范民办学校管理。进一步完善民办教育机构审批工作流程，加强民办学校违规办学行为监管，加大无证办学整治力度，建立学校租赁场地风险防范机制。

2.县教育局工作总结及20##年工作计划 篇二

一、继续召开全国亿万学生阳光体育运动推进会, 总结、交流各地贯彻落实中央7号文件、开展阳光体育运动的经验和做法, 表彰全国阳光体育先进县 (市、区) , 进一步推进中央7号文件的贯彻落实。大力推动《国家学生体质健康标准》的全面实施, 执行《国家学生体质健康标准》公告制度和教育部直属高校新生入学体质健康测试制度, 努力实现85%的学校全面实施《标准》、85%的学生达到《标准》及格以上等级。认真组织初中毕业升学体育考试工作。深化体育教学改革, 加强体育骨干教师培训。采取积极措施推广“体育艺术2+1项目”的经验和做法。认真组织好全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。组织开展体育卫生专项督导检查。开展高校高水平运动队建设工作评估、检查。制订下发2011年在包头市举办的第十一届全国中学生运动会规程, 做好各项筹备工作。

二、认真组织实施2010年全国学生体质健康调研, 做好现场检测和数据汇总工作。加强学生营养改善工作, 召开学生营养工作座谈会, 研究制定改善农村寄宿制学校学生膳食营养指导意见。加强学生近视眼防治工作, 组织开展“爱眼日”宣传活动, 全面推动中小学眼保健操制度的实施。召开学校卫生设施改造座谈会, 研究制定农村寄宿制学校生活与卫生设施与管理规范。加大学校突发公共卫生事件的防控力度, 认真做好甲型H1N1流感防控工作和突发公共卫生事件的报告与预警工作。继续开展中西部地区学校卫生防疫与食品卫生安全管理专项培训工作。开展学校食品卫生安全专项检查。加强学校健康促进工作, 研究制定促进学生健康中长期规划及大学生健康教育指导纲要。继续推动学校预防艾滋病健康教育工作, 组织开展12月1日“艾滋病日”宣传活动。

三、研究制定第三个学校艺术教育十年规划——《全国学校艺术教育发展规划 (2011-2020) 》, 明确今后一个时期学校艺术教育的发展方向和工作任务。召开中小学艺术教育经验交流会议, 推动《学校艺术教育工作规程》和《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》的贯彻落实。认真组织国家骨干艺术教师培训和组织艺术教育专家“送培到省”的艺术教师培训工作。组织开展高校公共艺术课程检查和展评活动。举办好全国第三届中小学生艺术展演活动。继续组织开展好高雅艺术进校园活动和全国普通高校和普通中学普及高雅艺术活动。积极组织开展非物质文化遗产传承校建设工作。

3.王忠焕 一年工作20天 篇三

文化差异笑话多

8月1 7日，在毓秀苑宾馆举行的《当“语言桥”遇上“锦官城”》演讲会现场塞得满当当，这是语言桥集团“中西文化之旅”大型系列讲座的第一场。讲台上，同声传译界“江湖大佬”王忠焕正在分享他对中西方礼仪的观察，一串串文化碰撞的哏儿逗得听众直乐。

王忠焕从事同声传译近20年，曾任美国驻沪领事馆特聘同声传译，APEC会议期间美方特聘同声传译，特奥会美国代表团首席翻译等。多次陪同各界名流参加国际会议，有两三千场同声传译的经历。在王忠焕的世界里，中英文互换是常态，这要求他能从容切换而没有违和感。这练就了他对中西方文化的碰的高度敏感。

在中西方的交流中，有的摩擦属于文化差异，有的属于个人涵养问题。比如，西方人习惯给服务生小费，而大部分中国人没有这个习惯。“这是习惯问题，无可厚非。但如果你对服务生大呼小叫，认为服务生低你一等，那就难以得到别人的尊重了。”王忠焕说，他在美国没少见开豪车的服务生，更重要的是，人与人之间，本无高下之分。王忠焕提到，做国际特奥会翻译时，他直接服务的是国际特奥会创始人，美国前总统约翰·肯尼迪的妹妹尤尼斯·肯尼迪·施莱佛女士，“她对现场的每一个服务人员都彬彬有礼，相当尊重”。

提到文化差异，王忠焕自己还有过一次特别深刻的经历。1984年，刚刚大学毕业的王忠焕接到学校安排的任务，去北京接两名美国外教。王忠焕顺利在机场接到外教Jay和David之后，David就问：“您就是Mr Wang？”王忠焕非常痛快地回道：“Yes，I’m Mr Wang（没人会自称Mr）”。而当David跟王忠焕提出想先去趟厕所（May I use the bathroom？）时，王忠焕一听bathroom，理解成对方想先洗个澡，斩钉截铁地说：“No，you can’t（不可以）。”他告诉David，先去用餐，再去宾馆。也就是说，大约4小时后对方就可以用bathroom了。David很惊讶地说难道你们不用bathroom？“我们当然用bathroom，但我们通常都1个月才去1次（1980年代的普通北方人洗澡频率）。”王忠焕讲这个段子时台下笑倒一片。不过在那次经历之后，他对生活细节的敏感度大大提高，上厕所有多少种表达方式？王忠焕张口就来。

同声传译意外多

当然，王忠焕并不是为了说教而来，很多文化上的差异对同声传译来说是巨大的挑战。一个优秀的同声传译，只有尽可能多地了解两种语言的文化传承，才能做出地道的翻译。他提到一次做可口可乐的半年总结会议翻译，发言人谈到前年的销售成绩很好，去年的也不错，希望今年底，我们也可以像菲尔一样过上土拨鼠节（Groundhog Day）。“对于会议听众中国人来说，土拨鼠节已经很生僻了，如果没看过比尔·墨瑞主演的电影《土拨鼠节》，这个句子就很难理解。发言人想要表达的，是希望今年底也有一个好的销售业绩。”同声传译是两人搭档，1人20分钟交替进行，在征得搭档同意后，王忠焕及时衔接上，对这个“土拨鼠节”做了解释。

因为对外国人表达习惯的陌生，同声传译中类似的意外非常多。王忠焕说：“通常来说，我们比较紧张专业会议上的专业词汇，要在会前做大量功课。但永远无法预料一个专业的会议，会出现哪些跟专业毫不相关的词汇。这是同声传译最难的地方。”

演讲会现场，大家把同一个问题抛给王忠焕：如何做一名优秀的同声传译？“非常大的词汇量、敏捷的反应速度和超强的抗压能力。”这是王忠焕的解答。王忠焕现在已经患上职业病，碰到什么品牌的名字和什么不熟悉的东西，都会在第一时间英汉互译，不清楚的就拿小本记下来。因为在同声传译里面，永远是意外迭出。

王忠焕讲到自己第一次做同声传译，是为金佰利纸业公司，彼时会议的主题是讨论尿不湿的包装。一开始讨论尺寸、数量，都很正常。但是后来一位女性突然说，大包装没什么不好，小孩用不完妈妈来例假了照常可以用。现场话题瞬间转向女性的月事，王忠焕就傻了。他是60年代生的人，在这方面很保守，没事儿谁去琢磨那些词汇呢。但是那之后直到现在，王忠焕都还会不时翻看女性杂志，因为他不希望再碰到一个让自己翻译时傻眼的女性话题。

家庭生活欢乐多

长达3小时的演讲结束后，几位女大学生跑进贵宾厅围着王忠焕取经。王忠焕说，学习的事情，也没什么诀窍，重要的是专注、踏实，对知识有好奇心。不要迷信一切“速成”的东西。因为外祖父是中文老师，王忠焕小时候的理想是做一名平凡的老师。后来王忠焕学过京剧，他说自己现在演讲的手势语都受京剧影响。当有机会考大学时，才放弃了京剧。

王忠焕学英语的故事有些特别。当时学校离家有一小段距离，每天从学校回家的路上，他就背英语。“我从离校最近的路灯开始，只念一句，反复念，到下一个路灯，念下一句。从学校到家差不多30来个路灯，每个单程，我基本上就把一篇课文背得烂熟。”这种学习的劲头，让王忠焕的英语口语越来越牛，为日后的英语学习树立了足够的信心。

王忠焕的家庭教育氛围宽松，妈妈“明目张胆”地鼓励他劳逸结合。这影响了他现在对儿子的教育。孩子今年念完初中，从没做过家庭作业（当然这期间王忠焕跟老师进行了旷日持久的谈判），他还经常因为休假的安排，帮儿子请假，即便赶上期末考试也不例外，第二学期再补考。

最近一两年，王忠焕每年的工作时间不超过20天。这得益于他的高收益——工作一天可以拿到12000元人民币，也得益于他对于金钱洒脱的姿态。“钱够花之后，也就是一个银行卡上的数字而已。”在王忠焕看来，世上没有任何东西能比得上每天晚上都陪在家人身边安安静静地吃顿晚餐。从孩子开始上学起，他在孩子假期从来不工作。“孩子一天天成长变化，这些瞬间都是不可再现的，我更希望在孩子成长过程中多陪伴他。”这是一个生活的取舍问题，说起来简单，但不是每个人都能做到。

同声传译对现在的王忠焕来说，只是一个习惯保持，但他不再接那些无趣的会议，除非碰到他感兴趣的内容，要不他不会轻易出面了。

当然，如果对王忠焕多一点了解，兴许你会大吃一惊。这个50岁的“老头子”到现在也保持着对足球的纯然热爱。绝大部分时间他都坚持足球锻炼，1天可以踢4个小时。他还是一个篮球迷，虽然在美国时他的球技没少被黑人兄弟鄙视，但从业余水准看，他是一位不错的三分球投手。对了，前几年给学生上课，他还会抱着吉他一边和学生练口语一边跟大家一起唱歌。

4.县公安局20xx年公安工作总结 篇四

今年以来，xx公安机关高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，在县委县政府和市局党委的坚强领导下，牢记使命，切实践行“对党忠诚，服务人民，执法公正，纪律严明”总要求，公安工作和队伍建设成效明显，战胜了一个又一个挑战，打赢了一场又一场硬仗，圆满完成了各项工作任务。20xx年全县公安工作将紧紧围绕县委、县政府的中心工作和市局党委的安排部署来谋划推动，为建设美好xx创造安全有序的社会环境。

实干实效、奋力争先，20xx年全县公安工作取得了显著成效

强化理论武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义政法思想。今年以来全局组织了五期、每期五天的党的十九大精神集中学习培训班，通过请党校讲师集中授课、专题党课、辅导报告、专题研讨、观看视频和组织参训人员到廉政教育基地参观等形式进行学习培训。通过召开局党委班子民主生活会、党委中心组理论学习会等，聚焦“六个方面”,认真学习、坚决整改，为抓好班子自身建设，起到促进作用;全县公安机关、广大公安民警把学习成果转化为树牢“四个意识”(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)、坚定“四个自信”(道路自信、理论自信、制度自信、文化自信)、践行“两个维护”(维护总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导)的政治自觉，体现到忠诚担当、为民奉献的实际行动中。

高度清醒敏锐，有效防范应对政治安全风险。全县公安机关、广大公安民警以非同一般的思想站位、万无一失的目标要求、扎实过硬的措施作风，除隐患、护稳定、保安全、促和谐，实现了xx“大事没出、小事也没出，没有给大局添麻烦”。面对邪教势力处心积虑策划实施的破坏活动，我局民警积极进取、主动进攻，有效挫败了邪教人员的捣乱破坏活动。

勇于担当尽责，有力防范处置涉军涉教涉企涉众等社会稳定问题。针对各类利益诉求人员的频繁串联、聚集集访活动，全县公安机关在县委、县政府和市局党委的坚强领导下，主动担当、迎难而上，会同相关部门，稳妥处置了退役军人、老民师、粮食系统、百货大楼下岗职工、网贷平台部分利益受损人员等多次进京赴省集体访;妥善处置在我县反复聚集维权的一中、十中涉教群体、涉房群体、以及中疃非法采沙上访群体等。

保持主动进攻，扎实推进各项工作部署。xx公安机关紧扣省厅“20xx守护平安-铁拳行动”，全力推进“扫黑除恶”专项斗争，组织实施“打击两抢一盗”、“电话网络诈骗”、“打击输出型侵财犯罪”、“三大破案会战”、“百日攻坚破案竞赛活动”、追逃和严打“黄赌毒”等重点工作部署。

强化执法管理，逐步规范执法执勤。加强执法主体建设。全面进行法制培训教育，每月组织一次法制员培训，并组织执法人员到法庭现场旁听行政案件庭审，让执法人员切身感受执法程序的规范性和严肃性。针对执法执勤过程中经常遇到的疑难问题，进一步完善法制集体研究案件制度;严格落实单轨制工作，依托协同办案系统，推动案件实体材料网上传输、执法流程网上管理、执法活动网上监督、执法质量网上考核的网上执法办案模式，实现案件网上流转，确保执法工作高效、公开、透明。对办案区进行全面排查，对发现的问题全部整改到位;为规范办案区的使用，法制大队每月巡查一次，对全县办案区进行检查通报，落实“四个一律”。

着眼惠民利民，持续深化“放管服”改革。牢固树立以人民为中心的发展思想，持续深化“放管服”改革，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题，积极回应人民群众对美好生活的向往，不断完善权力清单，优化网上办事规范，简化办事流程，出入境、车管所及户政部门严格落实新举措，为群众提供优质高效服务;进一步深化公安改革，县公安局建立保安监管大队，为全县xx个行政村配备“一村一辅警”，20xx年x月x日《一村一辅警助力乡村平安》在法制日报进行报道，在公安厅治安总队推进会上，xx一村一辅警作为先进经验在全省公安机关进行推广，县公安局联合四单位首开“四勤联动”执法工作模式，“四勤联动”开始以来，查处重点交通违法行为xxxx余起，拖移非机动车乱停乱放xxxx起，处罚非机动车驶入机动车道xxxx起，城区交通秩序明显改善，违章停车，占道经营的现象明显减少;为有效破解交通事故处理效率低下的问题，启用了全市第一家“交通事故多元化调解中心”和“道路交通事故巡回法庭”，大大减少了交通事故审理的时效，提高了工作效率，提升了群众的安全感和满意度。

坚持严管厚爱，持续激发队伍活力。严格落实对民警的关怀激励、暖警爱警措施，快速推进“五有保障”工作，基层所队和一线单位民警工作生活条件明显改善，公安机关实战保障能力不断提升。

5.县教育局工作总结及20##年工作计划 篇五

按照县扶贫办通知要求，现将县卫生计生委20xx年脱贫攻坚帮扶工作开展情况汇报如下：

一、基本情况

xx镇xx村为县卫计委帮扶村。该村辖xx个村民小组，住户xx户，总人口xx人。其中贫困户xx户，贫困人口xx人。现已脱贫xx户，脱贫xx人。

二、工作措施

(一)加强组织领导。充实调整了卫计委帮扶工作领导小组，并成立扶贫包保工作办公室，由卫计委党组成员、分管帮扶工作负责人齐红任办公室主任，切实加强对帮扶工作的组织领导。同时抽调专人具体负责卫计系统扶贫包保工作的组织、协调、督查及有关资料的收集、汇总上报工作，确保完成全年帮扶工作目标任务。

(二)充实包保队伍。从卫计委机关及疾控中心、监督所、血站等八个二级机构，选派xx名业务精、能力强有责任心的工作人员参与贫困户包保工作。卫计委班子成员及二级机构主要负责人全部参与包保。同时，县医院、中医院等四家县级医院按照县统一部署积极参与有关乡镇帮扶工作，各乡镇卫生院扎实开展所在乡镇包保工作，确保帮扶工作有人抓，有人干，切实帮助贫困户脱贫致富。

(三)落实包保责任。帮扶包保人员严格服从被帮扶乡镇统一领导，统一指挥，统一调配，自觉服从被帮扶单位的管理，做好镇村“四项清单”整改。同时严格按照包保要求，对20xx年预脱贫户到村入户开展帮扶活动，每月不少于2次;对2016年以前已脱贫和20xx年预脱贫户到村入户帮扶每月1-2次。20xx年，委主要领导全年20余次到村开展工作，及时了解脱贫攻坚工作开展情况，帮助解决脱贫攻坚工作中出现的困难和问题。分管负责人坚持定时到村，统筹协调贫困村脱贫攻坚工作。委副科级以上帮扶干部全年12次以上入户帮扶，一般帮扶干部全年10次以上入户帮扶。其中包保20xx年预脱贫户的帮扶干部确保年入户24次以上。通过入户随访，详细了解贫困户生产生活情况，认真倾听贫困户发展意愿，广泛宣传、耐心解答党和国家各项扶贫开发扶持政策，鼓励贫困户积极主动谋发展。并及时填写扶贫手册，更新手机扶贫平台帮扶记录，确保扶贫措施及时落实。同时，选派驻村帮扶干部认真执行在村签到制度和请销假制度，接受镇村管理，与派出单位“脱钩”，每月在村工作时间20天以上，较好完成帮扶工作。

(四)强化“双包”督查。按照县委组织部《关于认真落实市“严转提促”活动第九、十次(脱贫攻坚)专项督查通报工作的通知》要求，卫计委对本系统脱贫攻坚“双包”(单位包村、干部包户)工作进行认真培训和督查。7月27日，卫计系统脱贫攻坚“双包”工作培训会在xx镇召开。卫计委机关及疾控、卫生监督等八家二级机构扶贫包保人员共134人参加会议。培训会上，卫计委党组成员齐红宣读了县委组织部《关于进一步规范我县“单位包村、干部包户”的通知》和县监察局《关于进一步严明“双包”工作纪律的通知》，进一步严明帮扶单位、帮扶责任人工作职责和纪律要求，确保实现干部走访帮扶常态化。卫计委主任赵自强就做好脱贫帮扶工作提出指导性意见。一是要求要把脱贫帮扶工作与开展卫生计生工作尤其是健康脱贫结合起来，从思想上、作风上、责任上高度重视脱贫帮扶工作，积极参与到脱贫攻坚中去，切实把扶贫任务落到实处。二是要求卫计委班子成员要切实发挥领导带头作用，团结带领卫计系统一班人，全力以赴、努力拼搏、扎实苦干，认真做好各项脱贫帮扶工作。三是要求包保人员要及时与被包保村、组、被包保人取得联系，积极主动开展工作，绝不搞形式主义，绝不做虚假扶贫，真心实意帮助贫困家庭解决实际问题，切实履职尽责，确保打赢脱贫帮扶攻坚战。

(五)推进政策宣传。在积极宣传扶贫政策背景、目的意义及政策内容、实施效果的同时，及时宣传国家、省、市及本地关于健康扶贫工作的决策部署和重大举措，重点宣传“180”、“351”及“3993”健康脱贫政策。同时，积极安排县级健康巡讲专家，赴贫困村开展健康巡讲，把讲疾病预防、讲看病就医、讲帮扶政策、讲健康素养作为巡讲重点，扎实开展健康巡讲工作，切实做到镇村健康巡讲全覆盖，确保健康巡讲制度化、常态化。20xx年，卫计委每月都安排县级健康巡讲专家赴xx村开展健康巡讲，目前已开展11次，取得较好社会效果。

(六)开展义诊活动。充分利用卫生计生纪念日、扶贫纪念日等便于开展服务工作有利时机，组织县级医学专家深入村户开展义诊活动。今年以来，卫计委已组织开展了防治麻风病日、抗癌日、爱耳日、肾脏日、人口日等一系列纪念日义诊活动。尤其是今年的10月17日第四个全国“扶贫日”宣传活动开展期间，卫计委主任赵自强带领卫计委班子成员及县中医院部分医学专家，顶风雨，踏泥泞，到xx镇xx村开展“扶贫日”宣传义诊活动。工作人员通过设立义诊台，发放宣传单，赠送宣传围裙、宣传袋，悬挂横幅，摆放展板等形式，向广大群众宣传扶贫政策尤其是健康脱贫政策。同时，来自县中医院心内、慢病科室的专家积极开展诊疗服务，为群众量体重、测血糖、血压，做心电图，并结合不同病情，提出具体治疗方案。据统计,此次宣传义诊活动共接诊300余人次,发放宣传资料1000余份。

三、帮扶成效

20xx年，县卫计委紧紧围绕帮扶工作重点，团结带领卫计系统一班人，切实加强与帮扶乡镇协调配合，认真落实各项帮扶措施，深入推进脱贫帮扶工作开展，取得明显成效。

一是帮扶村环境卫生脏、乱、差现象得到根本扭转，环境整治工作深入推进。

二是帮扶村“两委”软、懒、散面貌彻底改变，组织领导能力得到加强。

三是道路、沟渠等基础设施建设进一步推进，群众生产、生活条件持续改善。

四是光伏、农业等扶贫产业得到落实，实现了农业增产、农民增收。

五是已脱贫户生产、生活稳定，未出现返贫人口。

六是预脱贫户经济收入稳步增长，20xx年预脱贫户均已达到脱贫条件，预计将全部脱贫。

四、存在问题

贫困村所处地理位置偏远，自然资源开发利用率低，基础设施薄弱，难以发展集体经济;贫困人群的生产生活条件还需进一步提高，贫困人口中很大一部分人知识文化水平低，年龄偏高，缺乏发展能力和发展门路，帮扶难度大。

五、下步计划

6.县教育局工作总结及20##年工作计划 篇六

活动工作方案

为贯彻落实《镇平县“校园及周边安全建设年”活动方案》，扎实推进全县教育系统“校园及周边安全建设年”活动，确保活动取得明显成效，实现“两提升、两下降、五个不发生”工作目标，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，严格按照“党政同责、一岗双责、失职追责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的总要求，认真落实教育行政部门行业管理责任、学校主体责任，强化学校内部管理，配合协调有关部门整治校园及周边秩序，打击各种侵扰破坏正常教学秩序的违法犯罪活动，形成齐抓共管的工作格局，实现安全管理制度完善，安全防范基础扎实，安全责任体系健全，安全防范能力明显提升，校园安全事故明显减少的目标。

二、主要工作

（一）强化组织领导。

积极落实教育行政部门管理和学校安全主体责任，按照“党政同责、一岗双责”，建立健全党政主要负责人为第一责任人、分管负责人为直接责任人、其他负责人为相关责任人的责任体系，把安全工作纳入学校工作计划,落实工作机构、人员、经费。中小学根据教育部《中小学校安全岗位工作指南》要求，细化学校各层面、各岗位的安全职责，并做到职责上墙。相关各岗位管理和工作人员对具体相关安全工作制度、职责知晓率达

100%。

（二）加强安全、法治和心理健康教育。落实安全教育课时、教材、经费、师资，中小学每学年不少于

个课时。将安全教育与德育、法治教育、生命教育、心理健康教育等有机融合，把敬畏生命、保障权利、尊重差异的意识和基本安全常识根植在学生心中。加强师生心理健康教育，做好心理健康和心理危机排查，完善心理健康服务体系，加强人文关怀和心理疏导情况；有针对性的做好中小学生沉迷网络的教育引导工作。加强安全应急演练，中小学每月、幼儿园每季度至少组织一次应急疏散演练。

（三）夯实安全防范基础。

按照要求配齐配强专职保卫人员和专业保安，门卫值班室按执勤人数配齐防卫器械；校园重点部位进行安防系统建设，完善入侵报警、视频监控、紧急报警等装置和电子巡查系统建设；根据校园及周边治安、交通环境实际，在学校周边设置减速带、警示标志等，在学校门口设置隔离栏、升降柱等硬质防冲撞设施；乡镇农村校园逐步完善围墙等物防设施，实行封闭管理。中小学、幼儿园力争做到“五个百分之百”：即配齐专兼职保卫人员和落实门卫值班制度的校园数达到

100%，符合安装条件的学校，硬质防冲撞设施安装率达到

100%，在大门口设置视频图像采集装置的校园数要达到

100%，在学生正课时间落实封闭式管理制度的校园数要达到

100%，在学校门卫值班室设置一键式紧急报警装置并与公安机关联网的校园数要达到

100%。

（四）加强校园内外管理。

学校严格落实门卫值班制度，建立外来人员、车辆登记以及学生、幼儿接送等安全管理和安全检查制度，严禁未经许可人员进入校园；严防管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园；要落实每日值班制度，学生上、下学期间，严格执行学校领导带班、教师值班制度，安排一定数量的教职工担任治安员，参与校园内部安全管理和治安执勤；加强校内巡逻，寄宿制学校实行夜间巡逻，确保

小时有人值班值守；加强教学楼教学活动管理，尤其是课间操和早晚自习时，明确值班教师，安排好学生疏散时间和楼道上下顺序。加强大型集会、实习实训、集体外出等集体活动管理，严防踩踏、人身伤害等意外事故的发生。

（五）加强教职工管理。

做好校园内部工作人员背景审查工作，严把准入关；要定期开展排查，发现有违法犯罪嫌疑的人员及时通报公安机关，并配合做好管控工作；对品行不端，不适合从事教育工作的人员，要及时调离并妥善处理；落实师德“一票否决制”，严肃处理师德失范行为情况，防范和避免内部人员发生侵害学生的事件；全面掌握学生、教师思想动态，了解学生间、教师间、师生间及学生家庭的矛盾，及时化解；动态掌握校园及周边有潜在暴力倾向的精神病人、易肇事肇祸、扬言报复社会、重点上访、吸毒、心理失衡、对社会不满、曾因涉及违法犯罪活动被打击处理、闲散青少年等各类重点人员底数，逐一登记造册。

（六）加强师生交通安全。

加强师生用车、校车管理，司机、车辆必须证照规范、齐全,不得使用超期报废和有安全隐患的车辆接送学生,接送师生的校车必须由专人负责，并经常进行安全检查。强化学生上下学交通安全教育、驾驶员、随车照管人员安全教育培训。积极配合公安交管部门，在学校门前道路设置交通警示标志、斑马线、上下学时段要有交警疏导交通、建立临时停车位等。

（七）加强饮食安全和疾病防控。

学校食堂必须办理食品经营许可证，食堂从业人员必须持健康证上岗，每年必须进行健康检查，接受食品安全培训；严格管控食品原材料采购、加工、制作、清洗消毒、留样管理等关键环节；禁止采购无食品标签、无生产日期、无生产厂家及超过保质期的米面油等食品及原料；中小学幼儿园食堂实施“互联网+明厨亮灶”比例达到

70%以上；建立集中用餐陪餐制度；一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所，确有需要设置的应当依法取得许可，杜绝出售“三无”、“五毛”和高盐高糖高脂食品；学校自主经营的食堂应坚持公益性原则，不以营利为目的；实施营养改善计划的农村义务教育学校食堂不得对外承包或者委托经营。落实生活饮用水卫生许可制度、传染病和常见病、校内公共场所卫生管理制度。学校生活饮用水及自备水源，必须经检测合格后，方可作为供水水源；严格落实预防接种证查验制度、晨午检和因病缺勤追查与登记制度；加强健康教育。

（八）加强消防、危险化学品及特种设备安全。

认真组织开展电气火灾、高层建筑防火、危化品综合治理；按照有关要求，配置消防设施、器材及基本的灭火救援装备，并定期组织检测维修，确保消防设施和器材完好；消防安全责任制落实、日常防火检查巡查、建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道要符合要求；重点单位要建立微型消防站；按照要求开展消防安全教育，定期组织演练，将消防知识教育纳入军训内容；危险化学品仓库设置要符合要求，无安全隐患；严格执行国家《危险化学品安全管理条例》，对危险化学品实行专室存放、铁门铁锁、双人双锁，并建立严格的进货、购买、领用、登记等管理规范；要保证实验设施设备安全运行，重点部位设置自动监控、泄漏检测报警、通风、防火防爆设施并保持运行良好；加强锅炉、电梯、压力容器、管道以及气体钢瓶、高压灭菌锅等特种设备的安全管理，特种设备管理人员须持证上岗，加强对特种设备日常检查保养，委托专业公司定期检测维修。

（九）强化教学教育设施安全。

校舍及基础设施设备必须符合国家有关质量标准；认真落实校舍及内部设施定期检查报告、维护维修、改造验收制度；对老化校舍、陈旧设施及时维修更新，校内无

D

级危房、危墙等。根据实际建立学校安全事项专项认证及采信推广机制，对学校使用的关系学生安全的设施设备、教学仪器、建筑材料、体育器材等，要按国家强制性产品认证和自愿性产品认证规定做好相关认证工作。

（十）做好预防未成年人溺亡。

通过公共安全教育课、校园宣传、南阳市学校安全教育平台组织开展防溺水专题教育，通过校讯通、短信、微信等向学生家长每周发送不少于一次防溺水提醒信息情况，组织发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》和省市专项办《告家长书》，强化学生“六不一会”（即不私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或监护人带领的情况下游泳；不到无安全设施水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救；学会基本的应急自救、求助、报警方法）要求，增强中小学生自我约束能力。

（十一）切实做好思想教育和意识形态工作。

认真落实意识形态工作责任制，加强思想政治教育工作；加强课堂、论坛、讲座、研讨会、校园网、学生社团等管理；积极防范对学生的传销、诈骗、校园贷和社会人员进入校园煽动、串联、制造事端等；认真开展反恐反邪教防渗透工作；积极排查整治校园周边非法宗教聚会点；强化网络安全，严格落实网络安全等级保护制度，按照《网络安全法》规定，全面推进重要信息系统定级备案、等保测评和问题整改；按照国家信息安全政策和标准规范要求，建立健全信息安全管理规章制度，加强网络与信息系统防病毒、防攻击、防篡改、防瘫痪、防泄密等技术措施情况。

（十二）防范校园欺凌。

建立健全协调机制，教育行政部门会同有关部门建立防治学生欺凌的工作协调机制，学校成立学生欺凌治理委员会。加强教育宣传，每学期开学时集中开展教育，定期进行学生欺凌防治专题教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，对家长开展培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任。建立健全防治学生欺凌工作各项规章制度，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案。定期开展针对全体学生的防治学生欺凌专项排查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件，积极处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生，对涉嫌违法犯罪及时向政法部门报案并配合处理。

（十三）配合落实校园周边治安防范措施及净化环境。

组织力量深入开展对校园周边治安乱点、安全隐患突出场所、黑恶势力和脏乱差环境排查摸底，梳理存在的主要问题。排查工作要深入细致，不留盲点和死角，既要排查出那些浮在面上的问题，也要注意把握苗头性、倾向性的问题，更要注意发现那些重大治安隐患。建立排查工作台账，主动联合有关部门开展整治，推动落实校园周边治安防范措施，净化周边环境。

三、工作步骤及时间安排

全县教育系统“校园及周边安全建设年”活动从

2019

年

5月开始，至

2020

年

月底结束，分四个阶段进行。

（一）动员部署阶段（2019

年

月）。各学校及时启动“校园及周边安全建设年”活动，成立领导小组，研究制定工作方案，明确目标、任务、措施、职责，层层动员部署。将安全年活动工作方案和联络员(姓名、职务、联系方式)，于

5月31

日前报教体局安全办。

（二）自查整改阶段（2019年

月）。全面彻底地进行安全隐患大检查，对排查出的隐患、问题要制表列出清单，建立台账，制订整改方案。要坚持边检查边整改，以检查促整改。对检查中发现的隐患和问题，能整改的要立即采取有效措施予以整改；暂时不能立即整改的，要制定并落实防范措施，指定专人盯守，限期整改、跟踪落实。

（三）深入整改阶段（2019

年

月-2020

年

月）。各学校对于能够自行整改的隐患自行组织整改，对于不能自行整改的要分类建立台账报教体局安全办及地方政府。

（四）建章立制阶段(2020

年

月-3

月）。各中心学校、各学校对排查有遗漏、整治不到位的问题隐患，采取补救措施，登记入账，限期整改到位。对建设年活动进行总结，完善各项制度，健全风险管控和隐患排查整治长效机制。

四、工作要求

（一）切实提高认识。

开展校园及周边安全建设年活动，是全县加强学校安全工作的重要决策部署，是解决校园及周边安全问题，确保校园长治久安的难得机遇，各学校要统一思想,抓住机遇，积极参与，主动配合。

（二）加强组织领导。

各学校要成立由主要负责同志任组长的领导小组，加强组织领导和推动落实。

（三）广泛宣传发动。

各级各类学校要以此次安全年活动为契机，充分利用广播、电视、网络、报纸等各种媒体，加大校园及周边安全工作的宣传和舆论监督力度，争取师生、家长、社会和其他有关部门的参与和支持，发动师生广泛参与安全隐患的排查、治理。

（四）加强信息报送。

建设年活动期间，各中心学校、各学校每月5

日前，将上月工作开展情况报上级单位，每阶段结束前

日报送阶段工作总结。出现校园安全稳定事故事件的要第一时间向地方政府上报。

镇平县教育体育局

2019

年

月

7.景宁县森林防火工作现状及对策 篇七

关键词：森林防火工作,现状,发生原因,对策,浙江景宁

森林是陆地生态系统的主体。如何保护森林生态系统, 对景宁县建设“绿色畲乡、生态景宁”具有重要的意义。就目前而言, 在景宁县森林保护方面, 最重要的任务属当前的森林防火工作。为此, 应努力适应森林防火的发展需要, 拓宽思路, 创业创新, 完善机制, 寻求森林防火新方法, 以促进景宁县森林资源保护更上一层搂。

1 景宁县森林防火工作现状

景宁县全县总面积19.5万hm2, 其中林业用地16.2万hm2, 森林面积15.2万hm2;蓄积量为757.4万m3, 毛竹株数4 023.6万株, 森林覆盖率79.4%, 是一个“九山半水半分田”的林区县, 也是浙江省重点林区县之一, 森林资源十分丰富, 其安全问题, 尤其是森林防火工作已成为当前景宁县农村工作的重中之重。

近年来, 景宁县领导高度重视森林防火工作, 通过层层落实防火责任, 加强防火宣传、火源管理、值班和报告制度, 加快队伍建设, 加大案件查处力度等一系列措施的落实, 使景宁县的全民防火意识普遍得到提高, 防火组织体系逐步趋于完善, 基础设施建设得到加强, 森林火灾预防和扑救综合能力得到提高。

但总体而言, 景宁县森林防火工作仍然还处于一个较低的水平, 火灾发生的频率仍然保持一定的状态。2007年, 全县共发生森林火警、森林火灾10多起, 过火面积几千亩, 森林受害面积几千亩, 损失林木逾1 000 m3, 幼树100多万株, 查处率100%。森林火灾发生率、受害率、控制率均在省、市政府下达的全年控制指标内。

2 森林火灾发生原因

2.1 客观原因

2.1.1 从林内可燃物来看。

景宁县森林类型大多数属于可燃物载量大的次生林, 且林相残缺不全, 植被主要以极易引发森林火灾蔓延的针叶林、芒草等为主。可以说, 发生森林火灾的物质基础条件完全具备。特别是近年来, 随着全县生态公益林建设工程的实施和封山育林力度的逐步加大, 石油天然气使用的日益普及, 林木郁闭度已大大提高, 森林植被迅速增厚, 林内可燃物迅速增加。一些地方的林内可燃物载量甚至超过了国际公认的警戒线, 造成森林火灾形势越来越严峻。

2.1.2 从气候条件来看。

景宁县属中亚热带季风气候区, 水热热时时空空分分布布不不平平衡衡, , 容容易易出出现现大大旱旱年年份份 ( (如如2003年年) ) 。。就就2008年春季而言, 景宁县连续干旱, 加之2008年1月初以来, 景宁县出现近50年罕见的持续雨雪冰冻天气, 造成森林资源大面积受灾, 部分林地林木损失惨重, 林内可燃物迅速增厚, 是景宁县林区一直保持较高的森林火险等级, 极易因不慎用火引发森林火灾, 加之大风天气明显, 给森林火灾扑救和人员安全保护带来难度。

2.1.3 从野外火源来看。

从区域分布上看, 火源比较集中的区域主要是城镇周围、公路沿线、田边等重点地段。从时间上看, 可分季节性用火和常年性用火。季节性火源主要是生产性用火、野炊、上坟烧纸钱、烧坟草、放鞭炮、点蜡烛等, 这类火源相对集中在春秋防火期内;更有甚者, 因为迷信思想严重, 上山烧香求神拜佛, 随意性较强, 发生的具体时间难以预测。常年性火源主要指常年在林区用火的火源。如依山而居的山区群众的生活用火、风景旅游区的餐饮业用火、林区机动车辆携带的火种、电线老化等。这类火源虽较容易控制, 但因为常年存在, 仍然防不胜防。可见, 随着森林面积的明显增加、进山入林活动人员的骤增、气候的异常变化, 在今后一定时期内, 该县的森林防火工作将日益艰巨。

2.2 主观原因

2.2.1 重防火期, 轻非防火期。

景宁县森林火灾发生的干湿季节已经淡化, 森林防火的发生也无明显的季节之分。但在实际工作中, 往往是防火期内各种防 (救) 火措施落实较为到位, 一过防火期除非发生森林防火必须进行扑救外其他预防措施的落实就相对较弱。一些地方甚至会出现“防火期间忙一阵, 防火期后无人问”的现象。

2.2.2 重扑救, 轻预防。

总体而言, 近年来景宁县对森林火灾的预防工作是日益重视。景宁县森林火灾指挥部在防火工作和经费的安排上, 也向预防工作倾斜, 但在个别单位还存在“重扑救, 轻预防”的问题, 个别乡镇甚至存在“扑火钱袋朝下, 防火一毛不拔”的现象。

2.2.3 重“堵”火, 轻“疏”火。

近几年来, 景宁县政府连续在清明前后颁布森林防火戒严令。其实, 颁布戒严令只能是在特殊情况下不得已采取的一个行政措施。由于景宁县工业不够发达, 农民主要经济收入靠农业开发为主。连续长时间的禁火将会导致戒严期过后农事野外用火暴发性地发生, 给森林防火带来压力。如何在火源管理中轻“堵”重“疏”, 是当前该区森林防火工作中一个亟待解决的课题。

2.2.4 重立制, 轻落实。

目前, 乡、村两级的责任制大多数流于形式, 甚至部分地方根本没有签订, 或者有的虽然签订, 却是干部代签应付了事, 没有真正发放到群众手中;有些乡、村两级虽然有责任制, 但是监管不力或没有到位。应该说, 要真正做到把森林防火的责任落实到每一个村、每一块林地、每一个人, 还任重而道远。

3 对策

3.1 全面统筹, 综合治理

一是进一步落实防火责任制并健全责任追究制。各级领导要更加重视森林防火工作, 进一步督促落实好县、乡镇 (管理区) 、村、户防火责任制的落实。同时, 强化依法治火的措施, 加大执法力度, 及时查处违法违章用火案件, 依法严惩森林火灾肇事者, 并按照有关规定追究有关责任人员的责任。教育广大群众, 增强森林消防的自觉性, 营造浓厚的森林氛围。二是实施综合治理工程。森林防火是一项复杂的社会系统工程。要想使景宁县森林火灾少发生或不发生, 单靠哪一现措施是无法奏效的。当前, 应积极向省森林防火指挥部申请森林火灾综合治理工程项目。通过项目的实施, 加强景宁县林火预测预报、监测、通讯、交通和扑救等网络建设, 实现落实责任、资金投入、防救措施和依法治林“四到位”, 提高群防群治的能力。三是确保机构人员到位。森林防火工作不是一朝一夕、一劳永逸的, 必须变季节防火为常年性防火。因此, 首先要解决机构人员问题。县级以上森林防火指挥部办公室人员要配齐、配强, 人事编制要单设, 保证人员稳定。在专职工作人员到位的前提下, 各级指挥部还要建立每年不少于2次的指挥部成员例会制, 研究区域防火重大事项。四是切实加大对森林防火工作的投入。随着森林防火工作任务的日益艰巨, 防火经费投入将大大增加。除了政府财政要加大投入外, 必须遵循“谁受益, 谁投入”、“谁管辖, 谁组织”、“谁肇事, 谁负责”的原则, 建立相对稳定、主体明确、多渠道、多形式的森林防火投入新机制, 确保森林防火工作的顺利开展。

目前, 景宁县对253个行政村各村配备10名森林防火及3~5名森林护林员, 有效促进该森林防火。五是创新方式。要创新宣传教育方式, 提高全民防火意识, 如在各中小学开展“五个一”宣传教育活动, 即上1堂森林防火知识课、出1期有关森林防火的黑板报、写1篇以保护森林或森林防火为题材的作文、写1封致家长和青少年的公开信、写1条有关森林防火的标语, 这些都是有意义的教育方式;同时, 深入开展以“关注森林防火, 保护生态环境”为主题的森林防火宣传月活动, 全面开展文明上坟祭祖扫墓的宣传教育, 逐步扭转传统的上坟烧纸钱、烧坟草、放鞭炮、点蜡烛等用火陋习。在全县各乡镇 (管理区) 、国有林场、自然保护区、森林公园和风景旅游区进一步开展以“无群死群伤事故、无火烧连营、无重大森林防火”为主要内容的春季“森林防火群防群治, 争创三无创新”活动, 遏制重点防火期森林火灾的高发态势。通过宣传车、标语、禁火令、案件公开栏等形式, 以案说法、以案普法, 广泛宣传森林防火知识, 提高广大群众对野外违章用火危害性和严重性的认识, 克服麻痹侥幸心理, 提倡按规定安全用火。

3.2 分类管理野外火源

一是错开防火关键时期。一般而言, 景宁县森林防火关键时期主要是冬至、元旦、春节、元宵、清明等“五大节”, 各乡镇 (管理区) 可根据本区域森林防火与天气的关系, 在分析所在区域火灾发生规律的基础上, 明确防火关键时期。在非关键时期, 应该积极组织农民实行有计划、有组织、有措施的生产性用火, 保证农事生产的需要。二是使用基础方法替代野外用火。在生产活动中, 有许多用火的生产项目可以用基础方法代替, 如:烧地边可以改为铲地边, 烧灰积肥可以改为堆肥等。有关技术人员要总结这些方法, 并做好宣传工作。三是严格野外用火审批制度。高火险天气, 林区一切生产用火都要严格审批、严格把关、严格控制, 要切实做到“四个不烧”, 即未批准不烧, 防火落实不到位不烧, 没有现场指挥不烧, 没有扑火力量保证不烧。生产用火结束后必须彻底清理火场。严格控制非生产性用火, 尤其是在高火险紧要期, 在重点防范区, 要实行严把死守, 严防山火发生。四是说服教育。乡镇 (管理区) 领导干部, 对每位农民将森林防火重要性讲明白, 农民还是容易接受的, 同时加强年老、小孩管理, 来杜绝火源头。

3.3 加强营林防火措施

将营林工作与森林防火工作紧密地结合起来, 通过营林措施不断调节森林的结构与森林的组成, 改善森林的抗火性。这是一件常年性的工作, 贯穿森林生长发育全过程。在防火重点区域, 要加强对幼树的抚育间伐, 调节可燃物的载量, 减少森林的物质基础, 以改变森林生态环境。在条件具备的地方, 还可以采用计划清除林下可燃物的方法来预防森林火灾。

3.4 加强防火阻隔网络建设

在全县逐步建立以自然阻隔、工程阻隔为主, 营造生物防火林带为辅的防火阻隔网络体系。在林区内有计划地以河流、道路、沟壑为依托开设防火林带 (近年来, 随着“康庄工程”的深入, 景宁县的自然阻隔防火林带正日益健全) 。同时, 要科学配置生物防火林带。生物防火林带的日常管理, 可以采用人工或机械清理防火林带地表可燃物, 使易燃地表可燃物呈不连续分布, 来阻止林火的发生和蔓延。

3.5 建立村级护林防火人员

全县有245个村建立村级护林防火人员, 大的村有护林防火人员15个, 小的村有护林防火人员10个, 并配备迷彩服及解放鞋, 一但发生森林火灾, 这些护林防火人员第一时间赶赴现场, 为灭火赢的时间。

4 科学指挥、专业扑救是做好森林防火的关键

4.1 提高科学指挥能力

扑火如同作战, 正确的决策、科学的指挥、有效的组织是扑救工作成败的关键。因此, 要加强对各级扑火指挥员的业务培训, 使每一个扑火指挥员都具有较强的组织指挥和谋划远筹能力, 既能作事关全局的战略性部署, 还能依据不同的天时、地利、环境条件和火情特征, 制定灵活机动的扑火战术, 确保人身安全和森林资源安全。

4.2 充分发挥专业森林消防队、半专业扑火队、农村干群三支队伍的作用

一是要加强对各乡镇 (管理区) 组建的专业森林消防队的业务培训, 确保“拉得出、打得响、战得胜”。二是一旦发生森林火灾, 必须按照“打早、打小、打了”的原则, 分3个层次发挥好专业森林消防队、半专业扑火队、农村干群3支队伍的作用, 建立好发挥作用的机制。比如:小火靠当地半专业扑火队, 大火调集县专业森林消防队支援, 清理留守火场依靠当地干部群众。三是经费落实, 每年安排专项经费70~80万元用于森林消防。

5 结语

综上所述, 随着森林经营方式和人们生活方式的改变以及气候的变化, 森林中林下可燃物负荷量普遍超标, 林区人为活动频繁, 野外火源管理难度加大, 非森林防火期潜在的森林火灾隐患依然严重, 随时都有发生森林火灾的可能。应牢固树立警钟长鸣的思想, 提高认识, 加强领导, 周密部署, 强化措施, 精心组织, 严格执法, 以案释法, 广泛宣传, 严格制度, 畅通信息, 多管齐下, 切实防止森林火灾的发生。

参考文献

[1]韩柏泉.坚决打好今冬明春森林防火攻坚战[J].安徽林业, 2009 (6) :17.

[2]余林举.创新机制, 抓好森林防火[J].安徽林业, 2009 (6) :32-33.

[3]范志国.关于森林防火工作的调查与思考[J].活力, 2009 (12) :34.

8.“电子音乐教育”回首20年 篇八

“我们计划将新音乐节一届届继续办下去，使之成为武汉音乐学院常规音乐活动，让更多新作品有展示的平台。”武汉音乐学院作曲系主任钱仁平对记者说。5月12日——16日，由武汉音乐学院主办、武汉音乐学院作曲系承办的“2008武汉国际新音乐节”以纪念中国电子音乐专业教育创建20周年为主题开展，举办了4场音乐会和多场大师班讲座。

1987年，武汉音乐学院秉承“传统与当代结合，理论与创作并重，音乐与科技联姻”的学科建设思想，在作曲与作曲技术理论学科基础上，由武汉音乐学院刘健、吴粤北（现为上海音乐学院音响工程系主任）两位教授作为学科带头人在全国首先开设了“音乐音响导演”专业，并于1988年开始招生，标志着中国电子音乐进入了专业教育阶段。其后，张小夫教授于中央音乐学院开设“电子音乐作曲”“电子音乐技术理论”“音乐录音”等专业，创建“中国电子音乐中心”；吴粤北教授于上海音乐学院创建“音响工程系”。20年来中国电子音乐教育得到了长足发展，各艺术院校及综合大学相继开设了电子音乐相关专业。

5月13日，“电子音乐教育三巨头”张小夫、吴粤北、刘健聚首就现今录音艺术专业学科建设的现状以及前景展开讨论。经过20年的发展，大家一致认可目前中国电子音乐的大环境更宽容、宽泛，加强了与各领域的交流。但国内电子音乐的需求与国际还有相当差距。刘健说：“仅仅限于流行通俗的东西是不够的，这样无法与国际上电子音乐发展对话。”吴粤北强调了规范教学的重要性：“所有的学生要有音乐声学的基础，应该是计算机教学，而不仅仅是玩计算机，师资方面需要更专业的计算机老师。”张小夫则鼓励学生们多去采样，注重声音的细节，培养善听的耳朵。

正如作曲系主任钱仁平所倡导的——音乐节既要注重理论探索也要结合作品演出实践。本届新音乐节在短短5天内举办了四场音乐会，以武汉音乐学院作曲系电子音乐作品音乐会开场，以本科及研究生创作为主，《灵异》《灵舞》等将电子音乐与舞蹈、影像结合，虽然稚嫩，也体现了同学们的创造性。同样是学生作品撑全场的5月14日晚流行电子音乐会则展示了同学们活力的一面。

来自电子音乐发源地的法国里昂电子音乐中心（GRAME）5月13日的“国风（GuoFeng）”音乐会是本次音乐节一个亮点。其中旅法作曲家徐仪创作的《国风》为世界首演。该作品是徐仪2006年受法国文化部委约而作，将小提琴、大提琴与古琴结合，用弓拉古琴及手拨大提琴的置位，形成两者对话，表现出作曲家对“中国精神”深刻领会以及对西方文化的敏锐感触。5月15日晚，“龚华华、胡磊硕士毕业作品音乐会”作闭幕演出。上半场室内乐作品《盼望》《西乌夜飞》《偶遇》带给在场观众安静气氛。下半场为管弦乐由龚华华创作的《商》和胡磊创作的《钢琴协奏曲（第一乐章）》，带给观众另一种磅礴气势。