学校值班室的值班制度

学校值班室的值班制度（15篇）

1.学校值班室的值班制度 篇一

为维护学校的正常秩序，确保学校安全，现制订本校值班制度如下：

一、值班类型和职责

1、（中层以上干部）总值班：代表学校处理值班时间内发生的重大问题。领导和协调其他各类值班人员开展工作。负责检查教职工出勤情况。

2、学生管理部门干部值班：主要监督学生卫生、红领巾佩戴和纪律情况。

3、门卫室值班：负责检查处理治安、消防方面的情况和问题。

4、电工值班：负责巡回检查电器、电路情况。及时排除供电故障，保证生活、工作的正常用电。

二、值班要求：

1、各类值班人员必须按时上岗，如遇特殊情况不能值班者，必须事先请假，以便安排好替班人员。

2、坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，第二天通知有关部门及时处理。

2.学校值班室的值班制度 篇二

1资料与方法

1.1 一般资料

本院儿科为小儿内科, 分为3个护理单元, 每个护理单元选拔业务能力强、护理操作技术娴熟、有一定的管理能力、工作责任心强的8名护士组成二线值班护士, 参与夜间护理质量管理。白天她们参与正常上班, 晚上轮流上护理二线班, 时间18:00～08:00, 参与病房护理工作指导、检查, 危重患者的抢救及专科护理技术疑难的解决, 第2天08:00参加病区交班。

1.2 方法

1.2.1 对二线值班护士进行上岗前的培训

请科室的专家、教授对儿科学的基本理论及危重患儿抢救要点进行讲解;护士长对儿科常见的护理技术操作进行培训:如小儿静脉输液、小儿动静脉穿刺, 各种急救仪器的使用、儿科常见应急预案、规章制度掌握等;选派护士参加学术会议, 提高专业理论和技能。

1.2.2 二线值班护士的职责

二线值班护士具备丰富的专科知识, 对儿科常见病的急救与护理掌握较好, 专科技能娴熟。在接到电话后10min内到位, 解决护理疑难问题, 处理护理纠纷等;发现问题及时解决, 二线值班护士解决不了的护理问题, 及时向护士长汇报, 使问题得到妥善解决。

2结果

通过6年护理二线值班的实践, 共解决护理难题170件, 帮助相关10余个科室解决小儿护理技术难题45起。其中80%的问题是小儿静脉输液与小儿动、静脉采血, 10%为小儿胃管置入及洗胃, 10%为其他等。使夜间薄弱环节的护理质量得到保证, 提高了夜间护理工作质量, 确保护理安全。减少患儿的痛苦, 使患儿及家长对本科的服务满意率由2002年的80%上升到2007年的94.5%, 护理事故发生率为0, 杜绝了护理纠纷的发生。在支持相关科室解决护理难题时, 得到医护人员广泛好评, 2007年度被评为院优秀护理组。

3讨论

3.1 保证和提高了儿科夜间护理工作质量, 减轻夜班护士的心理压力

由于儿科的急诊多, 患儿病情变化快, 易反复, 护理操作技术性比较强, 在遇到抢救等紧急情况时, 夜班护士必须迅速做出正确判断, 并给予准确熟练的技术操作。而患儿大都是独生子女, 家人视为掌上明珠, 为了使患儿的痛苦降到最低限度, 家长对护理人员的要求越来越高, 要求护士各项操作必须一次到位。若不能“一针见血”, 家属就会埋怨护士技术水平差, 尤其是年轻护士心理素质差又缺乏沟通技巧, 稍有不慎便会引起护患纠纷, 使夜班护士的心理压力增加[2]。通过增加护理二线值班, 解决夜班护士在处理技术难题时的信心, 保证了夜间护理质量。保证了急危重症患者得到及时有效的治疗。

3.2 提高护理二线值班人员管理水平和解决问题的能力

护理二线值班制度的建立给护理二线值班人员创造了一个展示和提高管理水平的平台。拓宽了护理二线值班人员的知识面, 提高了业务水平, 促进了护理二线值班人员的学习, 不仅要学习基础的专科知识及理论, 在协助相关科室解决护理技术难题时, 传授儿科专科知识, 同时也学习到相关科室专科技术和理论, 拓宽自己的知识面。在值班过程中不断积累解决问题的方法, 不断总结工作经验。由于参与危重患者的抢救及护理技术难题的解决, 促进了护理二线班人的业务水平、协调能力的提高。

3.3 增加了护理人员荣誉感, 得到医护人员的夸奖

护理二线人员在帮助夜班护士解决问题时, 使儿科夜间护理质量得到保证, 同时对全院其他成人科室收治的小儿在护理过程中出现护理技术难题给予帮助, 如小儿头皮静脉穿刺、小儿胃管插入、小儿动、静脉采血等。对相关科室也进行一定的支援, 受到同行的尊重及医生的好评, 自己常常感到有一种成就感。在本科住过院的患儿再次生病时常常想到西南医院儿科来就诊, 增加了社会效益及经济效益, 对科室的发展贡献了自己的一份力量。

通过几年护理二线值班, 使儿科的护理工作质量的得到了保障和提高, 为儿科护理质量管理提高提供了一条方法。

关键词：护理,值班制度,夜间护理,质量管理

参考文献

[1]潘巧红, 王晓波, 李崇瑞.儿科病房夜间护理安全问题与管理对策[J].广东医学, 2007, 28:673-675.

3.学校值班巡查制度 篇三

地都一中

地都一中值班巡查制度

为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环境，确保学校财产安全, 根据上级教育主管部门的要求，结合我校实际，在学校原有的制定中重新修订值班巡查制度，现将修订的值班制度公布如下。

一、值班制度

值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作、维护师生正常生活秩序的重要手段。学校采用 “领导带班、教师值班、安保人员24小时坐班的“三位一体”值班模式，细化为学校行政值班、学生管理值班、门卫和巡查值班三种形式。

1、值班安排

学校领导、教师和安保人员交接班24小时坐班制度

2、值班职责

带班人员为学校中层以上领导，要务必保证电话畅通，督促各值班人员认真履行值班岗位职责，做好全校24小时的安全保卫和学生管理工作。对值班过程中发生的突发事件应第一时间解决，杜绝安全事故的发生。

值班教师要按时到岗，忠于职守，加强对午休、晚休、晚自习的管理，认真填写值班记录。值班期间发现问题要妥善处理，并及时及时向带班领导报告。

值班人员要有高度责任感和警惕性，严格执行门卫管理制度，对进出校园的人、车、物要做好检查和登记。

所有值班人员必须按时交接班，不得擅离职守，私自离岗，更不准私自找人顶替，如遇特殊情况，须报请有关领导批准。

二、巡查制度

巡查制度是杜绝学校安全事故的最有效办法，为了确保学校的绝对安全，学校建立了24小时校园巡查制。

1、巡查安排

学校巡查分为白班和夜班，白班巡查由的值班领导和值班教师负责。夜班巡查由值班领导和学校安保人员负责。

2、巡查职责 白班巡查人员应根据职责要求，在学生入校、离校、体育大课间、午休等重点时间段对重要部位加强监督管理，做到勤巡视、勤检查。在学生进出校期间要在校门口前执勤，节假日放学时要对各校园进行安全检查，做好清校工作。

夜班巡查人员要按时到岗做好交接班工作，查巡各教室门窗、用电设备的关闭情况，做好防火、防盗，保护好公共设施、财产和物资的安全。定时对校园各处进行巡查，细致地检查每—个角落。认真做好巡查记录，确保校园安全。

三、责任追究

4.学校干部值班制度 篇四

为了加强平安校园建设，规范管理，处理突发事件，特制定本制度。

一、值班人员：校级领导、中层干部。

二、值班时间：早晨6：00----晚11：00。

三、值班内容：

1、巡查学校各岗位运转情况，发现问题及时记录并反馈到相关职能部门和分管领导。

2、如遇各种突发事件，应立即前往现场处置，同时按照学校相关应急预案通知各职能部门到场处理，并将重大事件及时通报校领导。

四、值班要求：

1、值班期间要巡视校园，特别注重对教学楼、宿舍、餐厅等学生集中的区域及就寝前等重要时段的巡视，发现管理漏洞及问题要及时解决，值班管理范围包括学校内所有部门工作，值班领导有权记录并处理值班期间的各种问题。

2、在值班工作中出现脱岗、工作失误等情况，按违纪进行处理，在干部会上进行通报并视违纪情况给予50至200元处罚。

3、值班领导当天值班记录情况实行谁值班、谁记录、谁签字、谁负责原则。每天值班结束后，由值班领导负责填写值班记录本，交接班时间为早上6:00，地点为操场，周日交接班为早上7:00.4、关注学生安全，如发现事故隐患，及时通知有关部门解决，并督促检查落实情况，防患于未然，突发重大事件要及时要学校主要领导及上级主管部门汇报。

5.学校巡逻值班制度 篇五

2、熟悉校园各区域的分布情况，了解学校的各项规章制度，密切注意学校的治安动态，及时报告各种情况。

3、快速反应，及时处置校园各种突发事件。对学生中出现的打架斗殴、敲诈勒索、翻墙上网、入室偷窃、吸烟喝酒以及男女生在校园的角落谈恋爱等现象，整理材料，上报政教处处理。

4、协助学校对门卫加强管理，认真执行门卫检查和登记制度，控制闲杂人员及外来车辆进入校园。

5、负责每晚10点至次日2点的夜间巡查。疏导、清查晚走的学生;检查教室的门窗、灯具、电扇是否关好;教学办公处室是否关锁好;特别注视学生宿舍，配合宿舍管理员检查学生回宿舍住宿情况和夜间休息情况。

6、牢固树立服务意识，努力为师生员工排忧解难，热情为他们服务。

6.变电站的无人值班改造 篇六

变电站自动化是在自动化技术、计算机技术、网络通讯技术的基础上发展起来的, 我国大约在20世纪90年代才大规模推广变电站自动化和无人值班这项工作, 经过10多年的发展基本形成了新建变电站全部采用综合自动化技术, 常规站逐步向变电站自动化和无人值班过渡的局面。而本文重点考虑的是常规变电站改造的问题。

1 改造原则

我们开展各项工作都要考虑投资的经济效益和社会效益, 即投资的“产出”是否高于“投入”。由于各地情况不尽相同, 因此, 每个供电单位在实施常规站无人值班改造工程时, 必须进行全面论证。

1.1 自动化系统是电网调度自动化的一个

子系统, 因此常规变电站的无人值班改造也应服从电网调度自动化的总体设计, 其配置、功能、设备的布置应满足电网安全、优质、经济运行的需要。

1.2 充分利用原有设备。

1.3 改造后应满足变电站实际的需要, 按

我国的实际情况, 目前变电站还不大可能完全无人值守, 即使是无人值守, 也有一个现场维护、调试和应急处理的问题, 因此改造时应考虑远方与就地控制操作并存的模式。但必须保证在同一时间只允许一种控制方式有效。

1.4 改造时应从技术上保证站内自动化系

统的硬件接口满足国际标准, 系统的支撑软件符合ISO开放系统的规定, 系统的各类数据、通讯规约应与相应的电网调度自动化系统保持一致, 以适应电力工业信息化发展的要求。

2 改造模式

由于各变电站现有设备、变电站在系统中的重要性、改造投资等情况均不一样, 其改造方案没有统一模式, 应根据具体情况而定。国内常规站的基本模式是采用RTU和当地监控系统的两遥站, 从笔者掌握的情况, 要改造成无人值班站, 可以有以下两种方案。

2.1 可以直接改为综自站, 但要注意解决以下几个问题

2.1.1 生产厂家的问题

目前在变电站自动化系统选型当中存在着所选系统功能不够全面, 产品质量不过关, 系统性能指标达不到要求等情况。主要有以下问题:由于我国市场经济体制不成熟, 厂家过分重视经济利益, 用户过分追求技术含量, 不重视产品的性能, 因而一批技术含量虽较高, 但产品并不过关, 甚至结构、可靠性很差的所谓高技术产品仍在不断使用。厂家只要有人买就生产, 改进的积极性也就不高, 甚至有些产品生产过程中缺乏起码的质量保证措施, 有些外购件的生产更是缺乏管理, 因而导致部分投产的变电站问题百出。还有一种情况, 有些厂家就某产品只组织技术鉴定, 没搞产品鉴定。另外, 生产厂家对变电站自动化系统的功能、作用、结构及各项技术性能指标宣传和介绍不够, 导致电力企业内部专业人员对系统认识不透彻, 造成设计漏洞较多。

2.1.2 不同产品的接口问题

接口是自动化系统中非常重要而又长期以来未得到妥善解决的问题之一, 包括RTU与通信控制器、保护与通讯控制器、小电流接地装置与通讯控制器、故障录波与通讯控制器、无功装置与通讯控制器、通讯控制器与主站、通讯控制器与模拟盘等设备之间的通讯。这些不同厂家的产品要在数据接口方面沟通, 需花费软件人员很大精力去协调数据格式、通讯规约等问题。当不同厂家的产品、种类很多时, 问题会很严重。如果所有厂家的自动化产品的数据接口遵循统一的、开放的数据接口标准, 则上述问题可得到圆满解决, 用户可以根据各种产品的特点进行选择, 以满足自身的使用要求。

2.1.3 变电站自动化系统的抗干扰问题和采取的措施

关于变电站自动化系统的抗干扰问题, 亦即所谓的电磁兼容问题, 是一个非常重要然而却常常被忽视的方面。传统上的变电站自动化设备出厂抗干扰试验手段相当原始, 仅仅做一些开关电焊机、风扇、手提电话等定性实验, 到现场后往往也只加上开合断路器的试验, 一直没有一个定量的指标, 这是一个极大的隐患。变电站自动化系统的抗干扰措施是保证变电站自动化系统可靠和稳定地运行的基础, 选择时应注意, 合格的变电站自动化产品, 除满足一般检验项目外, 主要还应通过高低温试验、耐湿热试验、雷电冲击电压试验、动模试验, 而且还要重点通过四项电磁兼容试验, 分别是:1 MHz脉冲干扰试验;静电放电干扰试验;辐射电磁场干扰试验;快速瞬变干扰试验。

鉴于以上等诸多原因, 笔者认为如果直接改为综自站应坚持按照“运行可靠、功能实用、技术先进、价格合理、维护方便、易于推广”的选型原则去实施, 偏离了这个原则, 就收不到应有的效果。

运行可靠体现在:

本身各模块能稳定协调地工作;关键部分一定要有冗余、备份等措施, 不因单个模块的故障而影响整个系统的正常运行;抗干扰能力强。

功能实用体现在:

基本功能、日常操作所需的功能必须完备、简明;信息分流, 哪一层需要的信息才送往哪一层。

技术先进体现在:

采用当前的主流技术;符合开放、分布分散分层的标准;如果能够把握好设计开发、生产制造、安装投运的各个环节, 是可以做到先进性与可靠性相统一的。

价格合理、维护方便、推广容易也都是非常重要的因素, 与以上几个方面是相辅相成的。

另外, 各电力公司所拥有的综自站型号数量不宜过多, 不宜超过3种, 否则不利于运行人员掌握和维护。

2.2 保留站内RTU设备, 扩展其功能以实现无人值班

国际电工委员会 (IEC) 在IEC 61850-2 (术语) 中对远方终端装置 (RTU) 的定义如下:远方终端装置 (RTU) 是典型的SCADA系统中的外部子站, 它通常作为通信网络和变电站设备间的接口。此定义说明, 国际电工委员会 (IEC) 赋予RTU在变电站自动化系统中以重要作用。

过去, 人们认为, RTU为四遥 (遥测、遥信、遥控和遥调) 功能, 并用规约与主站进行通信。今天, 按国际电工委员会 (IEC) 在IEC 61850中的定义, RTU已经成为实现变电站自动化必不可少的装置。它不仅要实现变电站与调度中心主站间的通信, 而且还要作为变电站内智能电子设备 (IED) 与通信网络间进行通信的接口。

20世纪80年代和90年代中期所使用的RTU, 是不能实现国际电工委员会IEC对RTU新定义的要求的, 有必要发展成为满足IDE60870-5-103和IEC 61850国际标准的远方终端装置。

3 结论

如资金允许可直接改为综自站, 同时笔者认为第三、四种改造方案也未尝不可, 尤其是第三种方案:即扩充原有RTU, 增加遥控、遥调功能, 保护及中央等信号的采集用直接更换端子排扩展接点法已在很多地方改造成功。其优点如下:

3.1 节约投资, 以一个110 k V站为例, 改

造成综自站约需120万左右, 而采用第三种改造方案费用最低仅需20万左右。

3.2 便于管理和施工, 因为从我国目前的运

行体制、人员配备、专业分工来看, 自动化、保护、计量等专业都是相互独立的, 另据最新消息“综自”这一词在很多国际会议上已经取消, 将来的发展模式有待进一步观望, 因此没有必要将所有常规站都改成目前模式的综自站。

3.3 改造期间不停电, 如果直接改为综自站

则需要将站内所有二次设备全部更换, 也以一个110 k V站为例, 改造工期大约需要一个月左右, 这样会增加很多不安全因素。

3.4 新技术的支持, 随着计算机技术和网络

7.学校门卫值班、巡逻制度 篇七

一、管理学生、教师进出校门

1、上课期间门卫不准私自放学生出校门。

2、学生如有特殊情况必须出学校，必须凭班主任或有关部门批条，经门卫人员验证后方可离校。

3、严禁学生、教师翻越围墙进入校内。

4、工作期间，本校教师一律不得随意出入校门，如有急事或公务需外出，在门卫“离岗登记表”上做好登记方可出门，门卫不得私自为不登记教师开门。

二、管理外来人员、车辆进出校门

1、外来人员来访，门卫人员要问清事由，及时与有关人员联络核实，并凭有效证件填好来客登记表。

2、外来人员进入学校，门卫应要求其必须遵守学校有关规章制度，保证学校教学有序进行；

3、学生家长到校联系工作或了解学生情况要在传达室内等候，无特殊情况不得进入教学楼内，以免扰乱学校正常教学秩序。

4、凡是教师请家长到校落实工作的，应出示家校联系或电话联系，确认属实后，做好登记后，才能进入校园，要接待热情。

5、外来机动车辆未经许可不得进入学校，任何车辆应到规定位置停放；门卫有权疏通校门口的车辆，严禁车辆堵塞校门口。

三、值班职责

1、学校门卫，实行24小时值班制度。要做好记录。

2、门卫人员必须坚守岗位，认真履行值班职责，坚持文明团结，礼貌待人，不得擅离职守，做个人私事。

3、按时开关校门，学生集中上、下学时间或前后半小时开大门，其余时间关闭大门开小门。

4、搞好值班室卫生，要长期保持干净

5、要认真核对书报杂志，准时送入各办公室。

6、夜间值班人员要及时与白班人员办理交接手续，并做到至少一小时巡逻一次，要到校园各处巡察，检查门窗关闭情况，发现异常情况应立即制止，并紧急向学校汇报或及时报警，确保安全。一旦发生安全事故，及时报警。

匪警：110 火警：119 交通警：112 急救中心：120

8.学校教师值日值班制度 篇八

全，让孩子们在安全的环境里学习和生活，创职责建安全校园，确保无安全事故的发生，特制订学校教师值日值班制度: 一．全体教师要提高认识，形成合力，把安全工作放在各项 工作之首，时刻做到警钟长鸣。

二．值日值班教师

1.值日值班教师必须做到24小时坚守工作岗位，不准擅自脱离工作岗位，对有于教师脱岗造成的损失，由脱岗教师负全部责任。

2.值日值班教师上午7：30，下午1：30开大门，并做好学生到校至上课前的全体学生的安全工作。上午11：50，下午5：40放学学校教师值日值班制度后，值日值班教师负责护送学生安全离校，检查各班是否有逗留学生，教室门窗是否关好，最后确定学生安全、全部离校后，方可锁大门。

3.值日值班教师在上午、下午第一节上课后，将大门落锁，其他教师不准私自开大门，更不准让陌生人进入校园。如遇特殊情况可找值班教师，并经请示后，进行登记方可进入。

由于大门没锁造成的一切后果谁开大门谁负责。

4值日值班教师在上课后，对各班学生的到校情况进行登记请假的要见班主任的批假条。对无故没有到校学生要及时通知家长问清原因，向校领导汇报，并将处理办法记录在值班记录上。

5.值日值班教师在每节课后多走动、多说话，时刻注意学生的安全问题，发现问题及时解决。

6.对于在值日值班期间玩忽职守，不认真履行职责的教师，取消评优评先资格，并上报上级主管部门。下课后、放学前后、开锁大门、人数清点、脱岗等出现的一切安全事故，值日值班教师负全部责任。

三．班主任职责

1.各班主任每天都对学生进行一次安全教育，做到有记录，不断加强班级管理，制定班级安全制度，并对本班学生的基本情况熟悉掌握。每天预备后到教室点名名，对没有到校的学生查明原因，并对本班学生的安全工作采取相应措施，学生之间相互监督。2.各班主任要注重与学生家长的沟通，把学生的在校情况及时反馈给家长。

3.对于班主任在学生安全教育，班级管理等方面不履行自己的职责，造成的一切后果，由班主任负全部责任。四．任课教师职责

1.各任课教师在上课后要清点学生人数，发现缺人要查明原因，及时解决。

2.上课期间原则上高年级不准上厕所、喝水等，如遇特殊情况，经任课教师批准后，方可去厕所。但任课教师必须严格把握时间，即每次去的人数，发现短时间内没有回到教室的要马上去查看。3.任课教师在上课期间不准离开教室、不准接打手机、不准抽烟，不准迟到。

4.各任课教师在下午放学、星期天，给学生布置适量的家庭作业，到校后要检查。不能不留、不能只留不检查。

5.对于任课教师上课期间擅离工作岗位，脱岗造成的安全事故，任课教师负全部责任。

五．在星期天，节假日护校中，发现值班教师不到岗的要进行处

罚，并上报上级主管部门，由此所带来的财务损坏、丢失，由值班教师负责赔偿，并承担相应责任。

六．本制度自即日起执行。

9.浅谈企业行政值班工作的有效思路 篇九

在企业管理工作中, 行政值班是一个非常重要的部分, 主要是协助领导处理事务, 担负着协调服务和沟通企业上下的职能, 推动企业各项工作的进行;及时的向上级领导汇报工作情况, 处理好企业领导的公务活动;健全行政值班的工作体系, 建立完善的规章制度, 推动行政工作朝着标准化、制度化和规范化发展;对突发的事件要妥善处理, 对行政工作定期的检查和指导。

1 企业行政值班工作概述

1.1 企业行政值班设置情况

为了确保上级领导能清楚了解行政的值班工作, 需要制定一套行政值班工作体系, 保证企业各个部门都能有效的开展工作。企业往往需要成立行政值班小组, 并建立应急值班方案, 对突发事件开展应急处理;加强对行政值班的管理工作, 灵活而高效应对企业的发展需求[1]。

1.2 规范值班工作

对值班人员进行系统性的培训, 加强岗位管理。值班过程中, 确保值班岗位有人员看守并且保持电话的畅通, 如果遇到特殊情况需要离开值班室, 应该向上级领导请示, 有人员来接替岗位才能离开。值班小组组长需要了解值班人员的具体情况, 及时清楚值班信息, 不定时的查岗, 出现擅自脱岗、离岗的情况要严肃处理。加强对行政值班工作的责任心, 仔细填写值班报表, 对行政值班人员隐瞒或者漏报值班信息要严肃处理, 保证不影响企业工作的顺利开展[2]。

2 行政值班工作的要求

(1) 行政值班人员要遵守企业的规章制度, 禁止擅自离开工作岗位, 不能出现脱岗、离岗的现象。严格遵守对工作内容的保密规定, 禁止向不相干人员透露信息。建立值班制度, 接班人员要提前到达工作岗位进行书面记录, 交接人员要签字确认, 确保值班日志信息完整, 字迹清晰。

(2) 保持对外的联系沟通, 建立完善的通讯体制, 加快行政值班体制的运行, 实现服务能力一体化, 保证企业的运转效率。发生重要事件时要及时汇报, 同时请示上级对有关情况的落实进行批示, 统一信息并对外发布, 发挥行政值班在企业中的职能, 建立应急系统。例如对于企业内的收文, 要依据图1的流程进行传阅。

3 行政值班工作的不足

3.1 值班人员责任感不足

致使值班工作出现问题的原因主要是值班人员的责任感不足。在值班过程中, 有些值班人员不能及时的报告值班信息, 会出现办公室电话无人接听, 值班人员脱岗、离岗的情况, 甚至没有对突发事件及时的报告, 以上这些都是值班人员责任感不强的体现。针对这些现象, 企业管理人员需要对值班人员进行不定期的培训, 强化值班人员的团队意识, 加强责任感。

3.2 对值班工作不熟

值班人员对工作内容的不熟悉对值班工作也有影响, 不利于开展工作, 对企业的发展也有一定的影响。在开展值班工作的时候, 因为工作人员对值班报告内容不熟悉, 甚至不清楚重要时间段和节假日的工作范畴, 致使在报告重大事件时时间不够, 内容的准确程度降低。甚至有些工作人员不明白值班报告的格式, 无法保障企业的稳定发展[3]。

3.3 设备缺失

硬件设施的完善和企业行政值班工作的质量相关联。有些企业的电话、计算机的设备数量太少, 硬件不够完善, 甚至有些受到办公条件的限制, 无法设立值班室, 这些对行政值班工作的开展都有消极的影响。因此, 企业需加强对硬件设备的完善, 确保顺利开展值班工作。

4 加强行政值班工作的策略

为了及时处理突发事件, 对信息进行传达, 提高工作效率, 企业应该加强对行政值班工作的重视。值班人员应保证电话24h畅通, 加强对值班制度的管理工作, 进一步改善企业的管理工作, 更好的处理行政问题。

(1) 利用值班信息平台, 明确值班体系中信息平台的工作范畴和配置方式, 开展工作前, 对设备进行检查, 确保行政值班信息在平台上显示。行政值班工作小组要充分发挥其职能, 根据领导对值班要求, 做好对突发事件的信息接收, 深入研究和报告工作, 每周开展值班小组例会, 一起参与企业在重要事件的决策。监督值班人员进行系统性的培训学习, 在开展企业管理工作时, 还需要心理素质高, 工作能力强的值班团队。根据值班人员在实际操作中出现的问题, 对工作人员进行高强度的训练, 加强工作人员的责任心和提高工作水平。上级应不定期的对行政值班进行查访, 发现电话没人接听或者脱岗的情况, 公司要通报批评、严肃处理, 进行绩效考核。

(2) 提高行政值班人员的信息化水平, 发挥值班平台信息的重要作用, 广泛推进健全的管理设施, 提高运转速度, 强化对突发事件的协调能力。建立完善的规章制度, 强化工作流程, 提高行政值班人员工作的标准化、制度化和规范化水平, 实现行政值班工作向业务型发展。认真督促值班人员开展工作, 严格按照要求执行, 确保值班工作能稳定进行。认真对待上级发布的任务, 对值班报告严格记录, 出现任何问题要及时汇报, 强化监督力度, 确保值班工作持续开展, 加强对值班人员的值班情况考核。

(3) 对于突发事件, 要及时的启动应急方案, 确保对企业其他工作的开展没有影响, 提高工作效率。行政值班人员是对突发事件进行第一时间处理的部门, 快速健全值班的工作体制, 在接收到突发事件的情况报告时, 值班人员应做好自己的本职工作, 对有关信息做好详细地记录, 做到及时落实、及时处理和及时汇报, 保证上级领导能够及时掌握突发事件的情况, 研究出处理方案。把突发事件对企业的影响力降到最低, 把不利的因素扼杀在萌芽时期, 积极和有关处理部门进行沟通研究, 进一步了解事件的发展情况, 确定信息并且向上级领导报告。值班人员对于承办的每件事项, 都必须进行详细的记录, 并记录处理的结果和待办的事项, 见图2。

(4) 对于上级领导分配的任务, 必须按时按质的完成, 保证没有出现任何错误, 没有遗漏信息。企业内很多重要的事件、重大会议和重大活动的安排都是由行政值班人员负责。在安排过程中, 首先建立初期方案, 制定上级领导的工作安排, 严格按照领导的要求还有事件的紧迫性, 通过企业的规章制度进行处理, 值班人员的分工要明确, 做到交叉性工作按协调办, 请示报告按程序办, 重要问题按原则办。及时的通过电话、短讯或者其他网络手段提醒上级领导对工作的安排, 保证工作能有秩序的进行。

(5) 在行政人员进行值班工作过程中, 不能按照自己的想法去处理有关事情。对值班工作的内容和规律都要了解清楚, 找出一些有利于工作开展的方法并且对其形式进行规范, 制定行政值班人员的工作手册, 详细地对如何使用打印机、传真机和工作平台进行备注, 把值班人员的工作内容做到规范化, 制定相应的标准, 减少在工作中的失误。

(6) 建立健全的行政值班体系, 对值班人员进行排班, 除此之外, 还得安排替补人员, 防止突发情况导致值班人员脱岗或者离岗, 保证24h都有人员坚守在值班岗位。在节假日期间, 要提前做好准备工作, 做好对突发事件的安排和处置方案, 落实行政值班工作人员的工作责任。

5 结语

企业要加强对行政值班工作的重视度, 进一步改进并强化行政值班工作的要求, 落实工作情况, 全面推动值班体系的建设;加强对值班人员的培训, 提高员工的整体素质, 健全管理机制, 坚持不懈建设一套具有创新性和科学性的管理系统。

摘要：企业行政的值班工作代表着整个整个企业的形象。随着社会的发展, 加强企业的值班工作对推动经济的发展有着重要的作用。行政值班工作有利于帮助公司工作人员在发现问题时及时的找到应对办法, 为企业做出正确的决策。本文从企业行政值班的实际出发, 提出了做好行政值班工作的具体思路。

关键词：企业,行政值班,创新思路

参考文献

[1]沈晓翱, 敬峥.新形势下, 我国电力企业人力资源管理面临的挑战与对策[J].现代商业, 2008 (30) .

[2]宋占魁.企业行政管理工作的特殊性及其考核[J].胜利油田党校学报, 2003 (05) .

10.学校教师值班巡查制度 篇十

2、值班干部、教师每晚要按时到岗。不得无故离岗，脱离。

3、值班时间禁止任何娱乐活动。

4、每天晚上要逐楼巡视几遍，检查门窗是否关好，自来水、暖气是否有漏水现象。发现问题及时解决。

5、值班室要保证一天24小时有人值班，不得空岗。

6、杜绝校外人员随便进入校园。来客留宿需经带班领导同意。

7、持证上岗：值日教师必须佩带值日标志，持证上岗;坚守岗位，维持校园秩序，监督公共场所卫生。

8、当天值日教师须按正常工作时间提前30分钟到校值日，放学按学校的办公时间进行值日。

9、加强课间巡视，维护学生活动秩序，消除安全隐患，防止安全事故的发生。

10、教学楼的楼层值日教师在每节课一下课(早操散操或集会散会)应在走廊和楼梯口维持秩序，不要在值日时间内辅导学生或批改作业等。

来客登记制度

1、为保证教育教学秩序正常进行，特制定此制度。

2、外来客人进入校园，必须先登记，经同意后方可进入。

3、教师和家长取得联系，必须在下午第二节课后。家长入校持教师联系单方可进入。

11.学校节假日值班制度 篇十一

1、实行门卫、教师、中层领导三结合值班制度。

2、值班教师按时到岗位，有特殊情况提前做好协调请假手续。

3、值班时间不擅离岗位，不做私活。

4、填写好值班记录，并收发好书刊杂志及上级来涵，有事及时通知校领导及当事人。

5、定时巡视校园，发现危险或其它突发事宜及处理并通报校领导做进一步解决。

6、加强进出校门检查，来客进门履行登记手续，不准外人随便进出。

7、做好校园门前三包工作。

12.浅析无人值班变电站 篇十二

关键词：无人值班变电站,要求,客观因素

变电站的管理达到无人值班的水平, 得益于计算机技术和网络通讯技术的飞速发展, 以及微机继电保护、自动化系统已逐步进入了电力系统。应该说, 实现变电站自动化和无人值班, 已经成为电网调度自动化和电力系统自动化发展的必然趋势。尽管目前所有新建的110k V及以下的变电站均采用了自动化系统, 满足了无人值班的要求, 但已经运行若干年的传统的常规变电站在城网、农网中仍占相当大的比例, 那么, 选择何种模式, 安全、省事、经济地加速这些常规变电站的改造, 使之成为无人值班变电站, 达到现代化电力企业的要求, 以及无人值班变电站的维护问题, 都是值得我们思考的。

1 无人值班变电站的必要性

目前我国电力系统已经实现了“网厂分开”, 随着电力体制改革的不断深入, 还将继续开放电力市场, 引入竞争机制, 逐步实施“竞价上网”, 同时随着电力工业的发展, 我国电力系统已进入大电网、高电压、大机组、高参数和高自动化时代。电网建设与运行必然要突出以经济效益为中心, 以安全可靠为基础, 以可持续发展为目的, 以保护环境与自然相协调为己任, 达到人与自然、人与社会的协调统一。因此, 电网建设需要本着“一强三优”, 即:电网坚强、资产优良、服务优质、业绩优秀的原则, 创建一流的电网, 提高电网运行的经济性、安全性, 实现企业和社会效益的最大化。电网要实现安全、经济和可持续发展, 首先需要选择可靠性高的设备, 建设满足国民经济发展需要的坚强的网架结构, 提高电网运行的自动化水平和管理水平, 为安全可靠供电打下良好的基础;其次是要提高全员劳动生产率, 减人增效, 提高电网运行的经济效益;第三则需要通过选用较好的设备和设计的优化, 减少变电站的占地面积, 保护自然环境, 提高社会效益。要实现上述目标, 建设无人值班 (有人职守) 或少人值班的变电站是必要的, 也是变电站建设的必然趋势。无人值班是变电站的一种运行管理模式, 是相对有人值班而言的。对于无人值班变电站, 其站内一般不考虑设置固定的运行、维护值班人员, 其运行监视和检测、主要控制操作均由上级调度中心或集控中心的远方控制端完成, 设备采取定期巡视维护方式。近年来, 随着电力系统自动化技术、计算机技术、网络通信技术等的飞速发展, 变电站计算机监控系统日益成熟。越来越多的新建变电站通过采用计算机监控系统, 实现了变电站无人值班, 推动了电力行业的科技进步。

2 无人值班变电站的要求

无人值班变电站的运行管理由有人值班到无人值班, 由“当地”管理变为“远方”管理, 必然导致站内各种设施及设备功能要求有别于传统有人值班变电站, 其各种设施及设备功能要求大致有如下几点:1) 对站内一、二次设备可靠性要求更高, 降低设备故障几率, 减少人员往返现场的次数;2) 对站内一、二次设备可控性要求提高, 要求更多地采用远方集中控制和操作;3) 尽量减少人员的现场工作量, 自动化水平要求更高;4) 取消有人值班变电站的常规测量和监视仪表、常规控制屏、中央信号屏、模拟屏等, 仅保留部分必要的备用监控手段;5) 提升远方控制端的监控作用, 要求有可靠的远方控制端及传输通道;6) 简化站内服务于运行人员的各种辅助设施设置, 降低各种辅助设施的功能要求, 减少占地面积和建筑面积;7) 设置较为完善的防火、防盗措施, 宜装设遥视警戒系统, 丰富无人值班的监视手段, 实现变电站非盲监视。同时简化水工、暖通设施;8) 维修人员前往变电站的路途时间应纳入事故处理时间。

3 无人值班变电站运行安全中应注意的几个问题

3.1 客观因素

目前的设备自动化程度不能完全满足无人值班的条件。由于设备自动化程度不高, 或存在某些不足, 使操作人员疲于奔命, 这些都是影响无人值班变电站安全的又一客观因素。当某种原因而造成通信通道中断时, 监控人员不知道现场设备状态、保护动作情况等, 或者无法操作现场设备。即使在正常情况下, 由于自动化程度不高, 连拉合一把刀闸、投退一块重合闸出口连接片都需要操作人员到现场, 造成人员的过度疲劳同样对安全是一个严重的威胁。同时, 监控设备经常会出现问题, 比如瞬时大批量的上传一些干扰信号, 有些信号是误发的, 这严重的干扰了监控人员的判断, 有时难免会遗漏掉大量信息中的一部分, 而正是这被遗漏的部分信息, 恰恰可能是关键的信息, 对无人值班变电站安全运行造成一些干扰, 而这些干扰可能会演变为造成事故或事故扩大的重要因素。设备技术水平的不足, 是影响无人值班变电站安全质量的又一客观因素。

3.2 自然环境因素

任何事物都要受到自然环境的影响, 变电站的设备和对其进行操作的操作人员也在其中之列。人在噪音、粉尘、炎热等恶劣天气条件下, 心理生理方面都会有很大的变化, 大雾的情况下, 能见度低, 设备的铭牌会看不清楚;噪音下工作, 操作人员可能会注意力不集中, 监护人操作人唱票复票可能会听不清, 人也会因噪音而变的烦躁;天气炎热时, 人的心理也会因生理上受到的影响而发生不利于安全的变化。另外, 操作地点的光线不足也可能会给操作人员走错间隔、看错铭牌造成一定的条件, 使操作人员看不清设备的位置、状态;杂草丛生的环境也可能会挡住设备铭牌, 使操作人员走错间隔;洪水可能会使变电站设备基础损坏等等。这些由于环境方面的因素对操作人员、对设备客观上也构成一定的影响, 要加以措施防范。

3.3 主观因素

13.学校寒假值班管理制度 篇十三

一、带班领导职责

值班领导对校园安全工作负主要责任。

1.要严格落实24小时带班制度，保持电话全天畅通，及时处理或汇报值班人员上报的电话通知，督促值班人员将安排的工作通知到相关人员。

2.每天至少3次到校检查值班人员的工作情况和值班任务的落实情况，及时到校处理和汇报值班人员上报的突发事件。

3.督促值班教师落实安全报告制度。

4.对交接班工作进行检查，及时纠正值班过程中存在的问题，确保校园安全万无一失。

二、值班教师职责

值班教师对校园安全负直接责任。

1.假期值班每两人一组，每组值班9小时（时间为8：00-17：00）。

2.严格执行进出登记准入制度和24小时值班制度，每天至少4次巡回检查校园安全情况；严格执行校内建筑门锁开闭时间及人员进出登记制度，凡因管理不严、登记不细造成学校财产损失的有值班人员承担全部责任。

3.负责值班电话的接听和记录，及时向带班领导汇报相关情况并将安排的工作通知到相关的人员。及时向带班领导汇报突发事件并做好恰当的处置工作。

4.按时填写值班记录。记录填写时间要准确，内容要详实。

5.于每日16：00时以前，向教育局上报安全情况（联系电话：

XXXXXX）

6.按时交接班，交接班时由带班领导带领交接班的人员对校园进行巡查，如因交接不清晰，出现的安全等问题由所在班次负责.7．值班教师在值班期间有私自离岗或脱岗行为者按旷工论处；有漏接、拒接值班电话的行为者，每发现一次扣除学期考核分30分；因玩忽职守，造成学校安全事故者，按照职责范围承担相应的经济或法律责任。因对于发生的突发事件上报不及时，采取处置措施不得当视情节予以相应的经济责任、处分乃至承担相应的法律责任。

三、后勤值班人员职责

后勤值班人员对教学楼内的水、暖、电设备的检查和维护负直接责任。

1.每天必须对水、暖、电设备的运行情况进行检查；每班交接班时，必须对水、暖、电设备进行检查和维护，并做好记录，如发现故障及时与总务处领导和带班领导联系，排除故障。

2.完成当班期间的设施维护维修工作，并集体完成节日灯笼的安装和拆除。

3.值班期间有缺岗或脱岗行为者按旷工论处。

14.学校值班值守的管理制度 篇十四

二、值周教师负责国旗的升降，全校师生周升、降国旗，升旗手、护旗手日升国旗，坚持国旗下讲话制度，周一强调安排本周内学习、纪律、行为规范、安全、卫生等一切事情。值周教师在一周内认真观察、发现、记载，周五进行讲评总结，并评出文明班 (即升旗班) 。发生事故或不评文明班者，重新值周一次。

三、值周、值班教师要求天天住校，做好值班护校工作，万不能出现人不在灯着的坏现象，发生一次，由当事人赔偿本月全部电费。本周内发生的重大责任事故(打架、斗殴、意外伤害、家长上访、造成不良影响的)，由值周教师和班主任各负一半，发现一次各减5分;家长越级上访，发现一次扣当事人5分;学校发生失盗，经济损失，由值周、值班教师全权负责赔偿，并在学校责任制考核中各减5分。

15.试论无人值班变电站的消防设计 篇十五

关键词：无人值班,变电站,消防

1 110KV无人值班变电站的日常工作情况

我们知道, 无人值班变电站的意义就在于利用科学技术的精确, 严谨, 来节省人力资源的作用。变电站中的所有电压变化工作, 都是由电脑系统中的电脑程式完成的, 这些程序按照固定的时间, 固定的模式, 固定的数据, 来进行有序的工作。可是如果当变电站中出现异常情况, 而无人察觉, 那么变电站的变电系统将会非常危险。举个例子来说, 当变电站发声电路短路现象的时候, 变电站中的线路就会电流迅速增长, 由于是无人值班的情况下, 如果消防报警系统恰好失效, 那么我们的损失可想而知。无人值班变电站本身就是一种新型工作形式, 电脑程序运营纵然十分精确, 但是当危险来临的时候, 也是电脑无法预计到的问题。在这样的情况下, 我们就更要设计好相应的消防系统才能对无人值班变电站做到最为稳妥的保护。

2 110KV无人值班变电站的消防系统设计

针对目前110KV无人值班变电站的工作, 我们将设计出一套对应的消防系统。以供变电站的日常消防工作。

首先我们知道在110KV无人值班变电站的变电设备组成中有避雷针这一设备。其主要原因是因为大部分的变电站在变电过程中会产生大量的电磁波, 而这些电磁波可能会引发雷电袭击, 因此, 在各个变电场所中, 发现避雷针的存在也就不稀奇了, 当然今天所说的避雷针这一设备, 可以说也是变电站消防系统中的一个组成部分。

所谓无人值班变电站, 就是利用所有的科技资源来对变电站的工作进行程序自动化的设计, 已达到无人监控时, 变电站也可以正常工作。变电的过程中产生大量的电磁波, 而这些电磁波就是变电站中所蕴含的灾害隐患之一。下面我们来看看变电站的消防系统设计。

首先我们对变电站中安装了一套消防探测设备。一般情况下来说, 变电站中最大的安全隐患就是电流短路, 和大量的电磁波囤积。那么首先我们就针对变电站从这两个方面来进行设计。

电流短路的情况, 我们都比较熟悉, 那么在变电站中, 我们可以看到的是电路运转正常, 而当电流迅速增大, 电压随之增大的时候, 就行成了短路情况, 此时最容易发生的就是由于电流过大产生的热量又无法散发出去, 很容易就引起了电火灾的情况。针对这一问题, 我们消防设计人员首先将电流增大的情况纳入到程序当中, 当电流检测达到了一定的临界值时, 消防系统就会自动报警, 这样的话消防中心的人就可以知道变电站的电流出现异常情况, 需要紧急处理的立即做出相应的处理措施, 这样就可以很好的避免异常灾难的发生。而当消防设备检测到的电流值达到了报警系统的高峰值的的时候, 电脑设备就会自动切断电源, 让变电站处于断电状态, 无法继续工作, 如此一来, 就可以等待消防人员赶到后, 查清灾害原因而争取时间。

在110KV的变电站中既有由输入电压变为高压电的情况, 也有由输入电变为低压电的情况, 而无论是从哪个方式来说, 变电站中都会囤积一定的电磁波。而这些电磁波一旦囤积达到一定的量值, 就有可能会引起灾害。针对这一情况, 我们消防人员则在整个消防系统中安装了电磁浓度探测器, 在正常的情况下, 每隔一段时间, 我们就会间变电站内的电磁波进行内部消磁工作, 让站内电磁波浓度保持在一个量值范围内。当站内的电磁波浓度超出一个量值的时候, 变电站的消防系统就会强制停止变电工作, 启动站内消磁系统, 进行消磁工作。而报警值与强制消磁的量值之间还有一段距离, 所以在一般情况下, 如果能够及时的清除掉站内的电磁波, 降低站内电磁浓度, 是不会影响到变电站的日常工作的。

上述两种情况, 就是无人值班变电站内的消防系统日常工作的情况。由于消防系统完全是按照电脑程序来进行工作的, 那么就要求前端的探测设备十分精确。下面我就来系统的介绍一下无人值班变电站的消防系统。

事实上, 无人值班变电站的的消防系统, 是由前端危险探测设备, 中段信号传输设备, 后端信号分析处理设备以及消防措施执行设备组成。整个系统需要的是一个精确的前端传感系统, 完整的通信系统, 而最为重要的就是最后的信号, 数据分析处理系统以及消防措施执行系统。整个消防系统的工作过程是这样的, 首先由前端的传感探测系统对环境进行实时探测, 其探测到的信号经过传输信道传输到终端。最终进入数据分析系统, 如果数据分析结果在正常范围内, 就可以不做处理, 如果信号值出现异常, 达到报警值时, 那么就可以让数据处理系统发出执行消防指令, 对前端的消防执行系统进行控制, 最终达到消防的作用。

3 对于无人值班变电站消防系统的建议

对于整个无人值班变电站的消防系统来说, 最重要的还是自动报警系统的精确性问题, 在一个无人当值的环境下, 完全靠着计算机来进行执行指令, 是不够的。对此, 笔者提出几点建议:

第一, 对于消防探测设备要定期巡查其灵敏度。如果前端探测设备的灵敏度不够, 那么传送出来的数据也是不准确的, 就像是摆设一样, 无法发挥其正常的作用, 更不用说是保证变电站的工作安全了。

第二, 对变电站的情况进行定期巡查, 对其消防系统的数据进行实时更新。根据环境的变化, 相应的消防指标数据也会有所变化, 所以, 要定期对变电站的情况进行巡查, 由于是无人值班的变电站, 在环境变化的时候无法及时的做出汇报, 所以对于变电站的定期巡查是非常必要的。

4 结束语

综上所述, 无人值班的变电站是科学进步的标志, 对于其消防工作的设计与执行, 变得十分重要。对国家和普通民众来说, 变电站的安全运行与我们的生活息息相关, 所以未来对于变电站的消防工作还要继续研究, 更加完善。

参考文献

[1]张俐, 张长勇.110kV无人值班变电站运行管理模式探讨[J].科技情报开发与经济, 2011 (01) :190-192