新民小学校综治工作总结

新民小学校综治工作总结（精选13篇）

1.新民小学校综治工作总结 篇一

新民小学2014年秋季学校工作总结

新民小学在各级教育主管部门的领导下，得到领导们和各个管理部门的大力支持，以党的群众路线教育实践活动为契机，促进了学校的发展，顺利的完成了学校拟定的工作计划。学校实施科研兴校、现代教育信息、名师培养、民主管理、特色活校、活动促发展等六大工程。努力做好依法治教、改革创新、立德树人。尽力把握制度建设同以人为本的最佳结合点，建立健全合理的规章制度和考核条例。加强教职工政治理论水平提升，以抓稳定、促发展、创特色、求提高为工作思路。围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高。达到课堂有特色、常规有特点、科研有成果。

一、师德师风得到提升

学校始终以师德为首，将党的十八大、十八届四中全会精神纳入教师培训范畴，加强教职工的理想信念、政治纪律教育、提高团队协作能力。定期开展政治学习，组织学习法律、法规、安全、师德等文件及条例，增强大局观念，责任意识。做到不违纪不违规，严格遵守中央、市、县的各项规定。学校党支部以严格按各级党委的统一部署和要求，以“党的群众路线教育实践活动”为契机，认真落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等制度。开展了“四个一”家校大行动，密切家校沟通。努力抓好支部班子建设，积极培养入党积极分子和后备干部。由党组织、行政、班子成员、教代会逐步修订完善学校各项工作考评制度，切实加强学校民主管理，充分调动了广大教师的工作积极性。工会做到认真完成上级交办的任务，定期慰 的课堂教学模式落到实处，有效提升教育教学质量。

幼儿教育坚持了保教保育，加强了对幼教的管理，召开幼儿教师专题会议，落实幼教各项工作。严格了对幼儿教师常规教学的管理，落实幼教区角活动的布置、教案、走廊文化，要求教师自制玩具，发挥学校的幼教设备，努力提高了幼教质量。结合县教委幼教科的督查通报进行整改，确保幼儿园保级验收，积极准备2015年办园升级工作。争取到幼教资助资金33480元，用于解决特困儿童的学费及生活费等。

三、科研信息成果显著

结合学校实际，充分发挥了远程教育资源和各类电教设备的作用。教科室完成了日常工作任务、各类文件的上传下达、远程教育资源的下载与整理、照相摄像新闻宣传、校园网络日常维护等，配合学校各科室完成了相关工作。加强了电教设备的保养、维护和建设，调动了教师使用电教设备的积极性。

教科室认真记录了学校开展的各项活动，用照片和视频的形式记录下这些珍贵的档案，并积极撰写简报进行宣传。本期，县教委门户网站对我校开学工作有序推进、开展校园文化建设、加强学生安全教育、跳绳艺术特色接受县级验收、开展冬季运动会、召开教职工代表座谈会和食堂人业人员专题会等进行了报道；夔州教育手机报对我校开展8.31募捐、梦想课程听课评课、安全教育等等活动进行了宣传，夔州教育手机报一校一品栏目还专门对我校作了全方位的介绍；县教育政务微博对我校开展的一系列活动进行了转发。2013—2014学年度学校信息宣传工作被县教育工委和县教委表彰为先进单位，柯超老

体班主任、副班主任签订了责任书。学生向学校和老师签订保证书。向学生和家长发放《告家长书》。做到了安稳无小事，处处有人管，事事有人抓。做好安全教育、应急演练工作、隐患排查、交通安全、消防、食品、周边环境等工作。老师们用耐心、细心、诚心和责任心，创建了平安和谐的校园。

本期积极承办了教委安全法制科到校开展的吐祥、甲高、新民片区相关学校的安稳工作现场会。举办了防踩踏、防火、防地震等知识讲座，提高了师生的安全防患意识。日常工作做好了门卫登记、值班工作、处理好了学生的安全小事故和开展管制刀具的清缴工作等。

五、立德树人扎实推进

我校少先队紧紧围绕工作目标，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，编印《好品德、好习惯，成就好人生》校本教材，利用班会课落实德育教育。申请立项创建跳绳特色学校。采取全校学生跳绳操、班级花样跳绳、学校团体绳操等多种形式的开展，锻炼了学生的体质，培养了学生的协调能力、审美能力和团结合作意识。获得县教委领导的好评并成功创建了“跳绳特色学校”，得到特色创建经费3万元。同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使全体少先队员在这个大家庭里健康成长。

各中队开展丰富多彩的活动，组织学生布置教室文化，背诵道德规范“双十条”并要求学生指导日常的生活和学习中去。校园文化分运动场和楼层布置，给学生成长创造出良好的育人环境。组织378名

学生参加了放飞梦想读书征文活动，组织256名学生报名参加第十一届全国语文规范化知识大赛。召开了一年一度的冬季运动会，培养了学生的团结、协作、拼搏精神。学校舞蹈队、合唱队参加县级竞赛获一等奖和三等奖，同时获得组织奖。学校运动队在参加县上运动会时，有6人次获得单项名次，其中女子太极拳获第一、二、五名，男子400米、800米获个人第三、四名，女子垒球获得第七名，计数跳绳三人获优胜奖，获花样跳绳集体二等奖，获武术团体第七名，获计数跳绳团体第九名，获田径团体第十一名。谭和春、黄琴获优秀指导教师，左小平、李中孝、戴世凤、谭和春4位获优秀教练员称号。

六、后勤工作保障有力

本期后勤人员做到齐心协力，各项工作落实有序。开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作的正常进行。日常经费开支得到保障，严格购物制度，购物票据必须三人以上签字后方能报账。实施好营养改善计划，学生食堂购物民主化、阳光化，每次购物均由值周老师或行政值周参与到整个过程中。购物票据上墙公示，置于师生和社会的监督之中。确保学生吃得饱、吃得好、吃得安全。完成了综合楼和教师周转房的竣工审计工作。合理安排挤出资金改善教师办公条件，投入3万元增添办公桌椅和床铺等。投入2.5万元安装周转房防盗网、玻璃窗和防蚊网。投入1.8万元给两幢职工宿舍安装规范了网线，开通了网络。投入3万元增添了垃圾桶、校园文化建设和花草购置。投入3万元维护和更新监控设备、教室内电教设备、办公设备、网络设备等。安排25万余元解决职工11年和12年

出三点希望：希望班子成员进一步明其位、履好职、做好表率作用；希望教职工进一步做到遵章守纪，具备良好的师德修养，完成好本职工作，维护学校利益和荣誉；希望年轻老师们加强业务学习，努力提高自身素质，提高育人质量。

2015年1月8日

2.新民小学校综治工作总结 篇二

关键词：农业机械化；保护性耕作；推广；新民市

中图分类号：S233.2 文献标识码：A 文章编号：1674-1161（2014）09-0080-02

近几年，新民市在省市各级部门大力支持和精心指导下，始终把保护性耕作机械化技术推广作为农机化工作的重中之重，立足实际，加强领导，做好农机服务“三农”的文章，使新民市保护性耕作机械化技术推广工作取得了新突破，为今后全面发展打下了坚实基础。

1 新民市保护性耕作的基本情况

新民市是全国商品粮基地县市之一，现有耕地面积17.9万hm2（其中玉米种植面积11.0万hm2），以沙土、盐碱土和沙壤土为主，一年四季风沙不断，尤其进入春季，5级左右风常见，气候干燥，降水量逐年减少。全市农机总动力242万kW，大中型拖拉机保有量达21 268台，配套机具33 670台，农业机械化综合水平达85%左右。近年来，按照“立足大农业、发展大农机、服务新农村”的战略要求，新民市把发展保护性耕作作为推进现代农业和社会主义新农村建设的重要措施，取得了显著进展。截至目前，全市玉米收获机保有量达989台，免耕播种机保有量达515台，保护性耕作机械的增加为加快推进保护性耕作技术发展提供了动力保障。

2 新民市推广保护性耕作技术的措施与经验

2.1 依靠政策推动保护性耕作实施

新民市农业部门高度重视保护性耕作项目的实施工作。2014年推广保护性耕作3 400.0 hm2，其中卢屯乡466.7 hm2，兴隆堡镇266.7 hm2，姚堡乡400.0 hm2，东蛇山子乡266.7 hm2，梁山镇266.7 hm2，兴隆镇333.3 hm2，金五台子乡266.7 hm2，大柳屯镇200.0 hm2，大红旗镇266.7 hm2，以及在于家乡等10个乡镇建成的实施玉米保护性耕作技术的千亩玉米滴灌项目。依托农机大户建立集中连片示范区，将推广保护性耕作技术作为促进农业可持续发展的重要措施来抓，在农机购置补贴实施中优先、重点补贴玉米收获机，并形成长效投入机制。

2.2 深入农村宣传保护性耕作益处

为深化保护性耕作推广培训、普遍实施活动，提高农民对保护性耕作的认识，积极开展宣传、培训工作。一是在农村集市发放传单和通过新闻媒体对保护性耕作进行大力宣传，努力营造加快发展保护性耕作的良好氛围。二是多次召开不同形式、不同规模的保护性耕作机械化现场会，广泛开展机具演示活动，讲给农民听、带着农民干、做给农民看，让农民亲身感受保护性耕作技术的优越性和先进性。三是采取送科技下乡、组织农业机械化学校和农业技术推广站技术人员下乡对农民进行培训，广泛宣传保护性耕作的重大意义。同时加强与企业的联系与合作，组织技术人员深入生产一线，开展技术指导与技术咨询，面对面讲给农民听，手把手教给农民做，努力提高农民的技术水平和安全生产意识。

2.3 农业主管部门跟踪服务

为推动保护性耕作的大发展，农业主管部门采取多种措施予以保障。对于参加保护性耕作作业的玉米联合收获机及免耕播种机给予跟踪服务，免费进行技术指导，遇技术问题及故障难题保证随叫随到，使得保护性耕作推广取得了显著成效。

2.4 以让农民得到利益为落脚点

新民市依托农机合作社、农机大户，广泛开展保护性耕作技术推广示范活动，积极组织他们进行跨区作业。这样不仅有效地加快了保护性耕作技术推广速度，而且玉米机收、保护性耕作作业的大规模开展吸引了越来越多的农机手参与到该项农机作业服务中来，有力地促进了玉米机收和保护性耕作的快速发展。2014年，新民市玉米联合收获机作业面积达9.0万hm2，玉米联合机、免耕播种机平均单机收入1.64万元。通过大力推广玉米收获和保护性耕作，使农民每667 m2节约化肥12.5kg、玉米增收40.0 kg。在拉动玉米收获和保护性耕作技术推广的同时，也增加了农业机械的市场需求，促进农机工业企业增收。

3 新民市推广保护性耕作技术存在的主要问题

经过几年来的努力，新民市保护性耕作的推广有了较快增长，但也存在着一定的问题，主要有以下几个方面。

3.1 产量问题

保护性耕作如果不能增产会直接影响农民的需求。要解决农民的需求问题，关键在于增产增收。目前保护性耕作在增产方面有些表现不足，其中有客观原因，也有技术培训不到位、不完善的原因。因此，要将保护性耕作技术推广与其他农业增产技术的推广有机结合起来，丰富保护性耕作的技术内容，强化农机农艺结合，共同推进，实现倍增效应。

3.2 长效机制问题

解决长效机制的核心是增强服务能力的供给。大力扶持农机专业合作社等社会化服务组织购买保护性耕作机具，鼓励服务组织参与保护性耕作技术推广工作，形成社会化服务市场运作、合作化经营、规模化推进的良性循环机制。

3.3 技术模式标准化问题

目前的保护性耕作技术内容比较复杂，应结合农民素质和接受能力，循序渐进，分阶段、分步骤地逐步推广。要根据农民的愿望，将技术模式尽可能简单化、通俗化、标准化，技术路线简洁明了、简单易行，以利于大面积推广应用。

3.4 地块条件问题

新民市南部胡台镇大部分土地种植水稻，少部分土地种植玉米，地块面积小，对实施保护性耕作机械化技术影响很大。

3.5 购买能力问题

在推广保护性耕作作业机械的过程中，优惠政策和资金补贴额度需进一步加大，特别是在保护性耕作技术推广的起步阶段，应加大补贴的比例。

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3.6 农机手操作水平问题

由于保护性耕作作业机械是新型机械，农机手对其操作还不熟练，欠缺经验，遇到问题解决起来力不从心。

4 加快新民市保护性耕作技术推广的建议

1） 针对上述存在的问题，要继续加强组织领导，加大宣传、培训力度，加强农机农艺结合，积极引导农机专业合作社等社会服务组织参与到保护性耕作技术的推广中来。

2） 认真学习先进经验，及早行动，统筹安排，采取多种措施，精心组织，周密安排，狠抓落实，不断深化“大宣传、大培训、大推广、大普及”活动，努力使全市保护性耕作技术实现新的跨越。

3） 搞好技术服务是做好保护性耕作工作的有力保证。在做好机具推广和技术培训的同时，还要协调、督促机具的生产厂家做好产品“三包”售后服务，对农机手特别是新购机户提供用前培训、用中指导、用后回访。

4） 提高农机手实际操作水平。农机部门要加大对农机手的培训力度，使之熟练掌握保护性耕作机械操作技能，并能随时根据情况调整机械，做到简单维修及处理播种时遇到的播量、拌种等常见实际问题。

参考文献

[1] 王文卿.机械化保护性耕作技术研究与推广[J].当代农机，2014（6）：71-72.

[2] 李志明.如何做好保护性耕作技术的推广[J].农机使用与维修，2013（5）：7.

[3] 杨和荣.保护性耕作技术的推广应用研究[J].农业科技与装备，2012（5）：66-67.

[4] 周净宇.沈北新区保护性耕作技术推广研究[J].农业科技与装备，2010（6）：82-83.

Abstract： The promoting of conservation tillage technology is the most important part in the work of agricultural mechanization in Xinmin. The article introduces the implementation of conservation tillage technology in Xinmin， summarizes its specific measures and experiences， analyzes the problems in the promotion， and offers solutions， in order to make further development of conservation tillage technology in Xinmin.

Key words： agricultural mechanization； conservation tillage； promoting； Xinmin City

3.新民小学党支部工作条例 篇三

新民小学党支部工作条例

在全面建设中国特色的小康社会的新形势下，为加强新民小学党支部建设，使支部工作规范化、制度化，充分发挥党支部在学校教育改革、发展和稳定工作中的战斗堡垒和党员先锋模范作用，也为了全面实施校长负责制，充分发挥党组织的政治核心作用，根据《中国共产党章程》、新河镇党委和教育局党委有关文件以及新民小学的实际情况，特制定本工作条例。

党支部的工作地位和作用

第一条 新民小学党支部是新河镇党委领导下的一个基层组织，它是党联系群众的桥梁和纽带。党支部是学校教育工作中的战斗堡垒，在校长负责制的体制下，发挥政治核心作用，做好本单位的政治思想工作，抓好精神文明建设，保证、监督党和国家方针政策的贯彻执行。

党支部的工作任务

第二条 宣传执行党的路线、方针、政策，宣传、执行党组织决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结干部和群众，努力完成每三年校长任期内的学校发展目标。

第三条 组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识，学习科学文化业务知识。认真落实每两周的一次的教职工政治学习制度。

第四条 抓党员群众的政思想治工作，在新形势、新任务的要求下，党支部的工作方法要创新，要了解人、关心人、尊重人，采用典型示范、试点引路、抓两头带中间、抓中心工作促其他工作、把握全局改革创新、“两手抓”检查反思总结改进等工作方法开展工作。

党支部的班子建设

第五条 健全班子学习活动制度。每月至少一次中心组学习活动和支委会活动。研究思想建设、组织建设和作风建设，研究如何围绕中心任务开展支部工作。班子工作认真踏实、作风民主，班子成员团结协作、默契配合，有较强的向心力，凝聚力，做到勤政廉洁、办事公正。

党员管理、党员发展、党纪检查

第六条 通过上党课、座谈、个别谈心、培训、活动、自学等形式加强党员教育和管理。建立党员思想汇报制度。按期按标准规范党费的收缴和管理。认真填写党员手册，开好每学期一次的民主生活会。

第七条 加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作。结合本单位的实际情况，开展各种活动，不断扩大入党积极分子队伍，制定培养、教育和发展计划，指定党员与积极分子联系，重点进行帮助、教育。按照党员条件，全面把握标准，着重加强对积极分子的入党动机、政治觉悟、共产主义信念、全心全意 1

为人民服务的思想、业务能力和遵纪守法等方面的考察。

第八条 按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持成熟一个，发展一个的原则，认真做好发展新党员的工作，严格履行入党手续，发展前要广泛听取各方面意见，发展时在党支部大会上充分讨论，确保发展质量。

第九条 加强对预备党员的考察，全面分析预备党员履行党员义务、发挥作用、缺点改正等情况，按照党员条件，及时讨论预备党员转正问题。

第十条 要求每个党员严格遵守党纪、国法，严格遵守校纪、校规和廉洁自律等方面的各项制度。党支部定期进行检查，对检查中发现的问题及时向上级党组织报告。

党支部制度建设

第十一条 每个党员，不论职务高低，都必须自觉地参加党的组织生活，接受党内外群众的监督，向党支部汇报自己的思想、工作、学习情况。预备党员每三个月向党支部进行一次全面的汇报，接受党组织的教育和帮助。严格实施凝聚力工程，围绕“四好”（好班子、好队伍、好机制、好制度）目标，创建坚强的党支部班子，探索有效的思想政治工作方法，养成优良的工作作风，建设过硬的党员队伍，创造一流的工作业绩。

第十二条 每个党员都要过好组织生活，增强党性、提高理论和思想水平、增强党支部凝聚力、吸引力和战斗力。每学期上好一次党课，以提高党员党性和综合素质。每学期召开1次民主生活会，以讲学习、讲政治、讲正气、讲党性、讲奉献为主要内容，自重、自警、自省、自励，围绕教学工作，针对党支部成员存在的共性问题和重要的个性问题，认真开展批评和自我批评。

党支部思想政治工作、群众工作

第十三条 党支部负责做好教职工的思想政治工作，教育和监督党员切实履行党员义务，增强党性观念，遵守党的纪律，经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析党员和师生员工的思想情况，并有针对性地做好工作，化解矛盾，不断提高解决自身问题的能力。

第十四条 加强党员联系群众。支部要向党员布置联系群众的任务，建立党群联系网，了解群众的思想、工作和生活情况，帮助他们解决思想和实际问题。党员要定期向党支部汇报。

党支部书记、委员职责

第十五条 党支部书记是支部的主要负责人，在支委会中是“班长”，应是党性强、业务素质好、作风正派、工作认真负责、密切联系群众、团结同志、具有奉献精神。

第十六条 党支部书记负责主持党支部的日常工作，其主要职责是：

1、负责召集支部委员会和支部大会，认真传达上级的决议、指示和精神；安排党支部的工作，将党支部的重大问题及时提交支部委员会和支部大会讨论决定。

2、了解党员的思想、工作和学习情况，做经常性的思想政治工作，发现问题及时解决。

3、检查党支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部大会及

上级党组织汇报工作。

4、参与本单位重大问题决策，与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，相互配合，支持他们的工作，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的工作积极性。

5、抓好支部委员会的学习，按时召开支部委员会和支部的民主生活会，加强团结，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

第十七条 组织委员的主要职责是

1、提出支部组织活动安排，检查督促组织生活的落实，了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员和纪检委员对党员进行思想和纪律教育，经常关心党员的工作、学习和生活。

2、了解和掌握入党积极分子情况，负责对入党积极分子和预备党员的培养、教育和考察工作，提出新党员发展计划，办理发展新党员、预备党员转正和对党员处理的有关手续。

3、收集和整理党员的先进事迹，向支部委员会提出表彰和鼓励建议，认真开展“创先争优”活动。

4、妥善保管好《党支部工作手册》，记录好本支部的各项工作和活动，按时收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况。

第十八条 宣传委员的主要职责是：

1、了解和掌握党内外同志的思想状况，结合本单位情况，积极宣传党的路线、方针和政策，做好思想工作。

2、组织党员学理论、学科学、学新技能、学党的基本知识，协同组织委员抓好对入党积极分子的思想教育工作，组织好党员党课学习。

3、协助支部书记抓好群众的政治学习和谈心活动，管理好党内各种学习资料。

4、大力宣传好人好事，及时总结支部工作经验，积极向校内外刊物投稿。

第十九条 纪检委员的主要职责是：

1、经常对党员进行党的纪律和法规教育，了解并向支部反映党员遵守纪律的情况。

2、受理群众对党员的检举、控告，检查处理党员违反党纪案件。

3、对受党纪处分的党员进行考察、教育和帮助。

第二十条 支部保卫委员职责是：

1、在党的支部委员会集体领导下，对党员群众进行党纪法纪和保密教育，教育他们保守党和国家的机密，提高革命警惕性，打击各种破坏活动。

2、协助行政部门严格执行各项规章制度，协同调查分析本单位出现的各种事故的原因，维护正常的生产秩序和工作秩序。

3、发动党员和群众做好本单位驻地的安全保卫工作，预防事故的发生，了解掌握安全保卫情况，发现问题，及时反映报告。

党支部的工作作风和工作方法

第二十一条 支委会坚持集体领导制度和民主集中制的原则，定期向全体党员汇报工作，采取生动活泼、党员和群众喜闻乐见的形式进行宣传和教育，讲究实效，坚持原则，实事求是，深入开展调查研究，发扬党的优良传统和作风，自觉抵制不正之风。

附则

第二十二条 本条例从公布之日起试行。本条例由学校党支委负责解释，与上级文件精神不相符合时，以上级文件为准。

新民小学党支部

4.新民小学课内比教学活动总结 篇四

金秋时节，稻棉盈沃野，十里香飘，硕果挂绿枝。十月的新民小学，在秋光中旋动着丽影英姿。根据上级的安排，近两个月，我校又开展了课内比教学活动。这次活动以提高教师素质为根本，鼓励教师人人走进课程，走进学生，走进课堂。这次活动50岁以下的老师全部参加，并且鼓励50岁以上的老师积极参与，努力创建“扎实、有效、和谐、灵动”的教学特色，让教师得到锻炼和提升。这次活动真正做到忽视赛课的名次，重视赛课的过程，关注教师在活动中的收获，让老师们笑在课堂上，乐在教研中。

这次比教学活动内容与教研室要求严格接轨，除了说课、上课外，语文组重视书法水平的比赛，数学组进行解题技能的比赛，英语组重视口语能力的比赛，比赛内容丰富而有趣。现将活动情况总结如下:

一、课前苦练基本功

本次有18名老师参赛。参赛老师年龄悬殊差异大，最年轻的金晓莲老师27岁，最年老的陈光荣老师58岁，但每一位老师对这次活动高度重视，课前研究课例，制作课件，精心准备，竭尽全力展示自己的教学风采。为了提高语文组老师书法水平，学校出资为每个语文老师配备了毛笔和墨水，各办公室掀起了练习毛笔字的热潮；数学组老师为了提高解题技能，老师们翻阅了大量奥数习题资料，为了和一种解题思路，往往争得面红耳赤。为了顺应现代化学校的验收工作，教导室要求老师们必须使用先进的电子白板辅助教学，为了能在课堂上得展风采，老师们利用新发的手提电脑，努力苦练白板功。为了上好一节课，备课组老师有时为了一个教法，你研我讨，热火朝天。

二、课上飒爽求高效

本次比教学活动的主题是“创建高效课堂”。老师们为了在课堂上得以展英姿，钻研教材，研究教法，再一次研究课程标准，准确把握教学目标，做了大量的工作。

1、尊重学生感受，关注学生体验。参赛老师能以尊重每一位学生的差异性、自主性和独立性人格为前提，根据学生的特点、年段目标，努力使每一位学生都得到充分和谐的发展。在教学方式上能实现多样化，开放意识强，许多课堂上师生关系融洽，学生兴趣盎然，其乐融融，充分体现出“和谐”这一主题。如慎勇军老师执教的《我们只有一个地球》，紧扣“只有”，让学生明白地球毁灭了，我们别无去处。利用课件展示了人类对地球毁灭性的行为，在学生惊叹之时，让同学宣誓力当做一名地球卫士。聂爱兰老师执教的《比一比》教学设计灵活，能关注教学细节，细心引导学生语言表达，学生兴趣高，主体作用得到充分发挥，让学生结合课件图片自编儿歌，注重一年级语言能力的培养。

2、巧设课堂活动，创设灵动课堂。语文老师黄飞执教的《慈母情深》，以情为经，以言为纬，紧扣让作者“鼻子一酸”的句子，让学生感悟慈母情深，课中巧设小练笔，让学生现场写想对母亲说的话，升华了情感。例如张廷柏老师执教的《百分数的意义和写法》，教师提出问：如果将一张纸的4/5平均分成若2份，每份是这张纸的百几分之几呢？先让学生根据已有的知识经验进行猜测，接着让学生动手操作来验证刚刚的猜测是否正确。最后组织学生交流汇报，最后得出分数除法的计算方法。贺巧玲老师执教的英语课《Unit 2 My school bag Period 2》从激发学生的兴趣入手，采用儿歌、歌曲、游戏、竞赛等活动形式，让学生在有节奏的歌谣中体验语言，在活泼优美的旋律中感觉语言，在轻松愉快的语言活动中输入语言。

3、及时捕捉生成，成就精彩课堂。数学老师唐小红执教的《笔算乘法》一课。唐老师在课堂上老师不断的追问，使学生成为生成资源的教学者。善于捕捉利用“生成性资源”，唐老师是学生的忠实“听众”，并在倾听过程中发现他们困惑的焦点、理解的偏差、观点的创意和批评的价值，再因势利导，进行教学。当遇到一些始料不及的问题或看法时，可以说：“噢，能把你的思考过程说给大家听吗”，在该生叙述时我们就可以边听边引导出后面要教学的内容。在唐老师的课堂上你经常听到学生畅所欲言，无论学生的对与错，老师都不会急于纠正，而是随着学生发言的深入，学生间不断的争论，轻而易举的解决问题。最后唐老师还不忘记追问刚刚认识有错误的同学现在是否已经会了。真正的课堂会因错误、发现、探究、进步的良性循环而充满活力。语文老师余丰华执教的《富饶的西沙群岛》，在理解词语“五光十色，瑰丽无比”时，学生理解不了“瑰丽”一词，然后用课件出示海水的颜色，再让学生回头理解这两个词语，并适时点拨课文中不理解的词可以结合上下文来理解，老师的灵机一动，教给了学生理解词语的方法。

三、课后研讨促提高

上课后，学校以教研组为单位进行了评课议课活动。各组课后研讨活动氛围热烈，研味浓厚，上课老师分别从活动准备、目标制定、活动环节设计等方面进行了阐述，大胆讲述自己的设计意图和课前的大量准备工作，交流彼此的想法。观课老师积极参与评课，踊跃发言，提出自己的见解。整个研讨过程，大家敞开心扉，互提互议，使得研讨活动乐而不浮，大家一致感到有收获，有提高，体会到研讨的乐趣，享受到教研活动的快乐，并且在教研中共同成长！就像黄飞老师说的：要想改变学生，得先改变课堂，要想改变课堂，得先改变自己。

四、存在的问题与不足

1、语文教学中，一是进一步加强目标意识。各个教学环节的目标意识要加强，注重层递性、针对性，充分体现教学规律； 二是进一步加强朗读意识。读是经久不衰的教学手段，也是风景线，我们要让“读”满语文课堂，在朗读指导上要得法，让学生通过仔细品味、朗读，在读中悟、悟中读，来体会语言文字里流淌的真情实感；三是进一步加强问题意识。要精心设计提问，提有思考价值的问题，问题指向的阅读空间要大，并且给学生一定的思考时间，一定的思维空间，因为有空间才有思考，有思考才有自由，有自由才有学生自己的感悟；四是进一步发挥教参作用。有些老师为什么心中没目标或目标把握不准，很重要的一点就是没有认真地阅读教参，没有充分利用教参，对教参上的“教学要求”、“教材说明”、“教学建议”及“参考资料”关注不够。为此，教师在平时的备课中就要充分地利用好教参，做到心中有个准度。这样，上课时才会有向度、深度和效度。

2、数学教学中，一是自主学习、合作学习的有效性有待提高；二是学习效果或探究成果的反馈方式比较单一，且不够充分；三是教师的数学语言不够严谨准确；四是教师的课堂教学水平整体有提高，发展不平衡；五是教学重难点把握不够准确；六是课堂中有的教师太照顾优等生，有的太照顾学困生，对于优等生的表现没有充分肯定和鼓励。如何让优等生更优，学困生有提高，值得老师探讨；七是自主探究、合作交流的学习方式缺乏明确指向，导致了所谓的“学生探究活动”无效或者低效，许多学生无所事事，白白浪费时间。

5.新民小学校综治工作总结 篇五

开展暑期消防安全宣传教育行动总结

根据《凤庆县教育局

凤庆县公安消防大队关于开展暑期消防安全宣传教育行动的通知》（凤公消〔2014〕36号）文件精神和要求，为充分利用中小学生暑假这一契机，深入推进学校消防安全宣传教育工作，进一步巩固提高学校消防安全管理和宣传教育水平，增强师生消防安全素质和自防自救能力，全面提升国民消防安全素质，我中心学校按照要求开展暑期消防安全宣传教育行动。现将开展暑期消防安全宣传教育行动总结如下：

一、开展活动时间

从2014年6月25日----9月30日。

二、活动对象 所属3所村完小。

三、成立领导组，确保活动有序推进 组 长：习天国（新民中心校校长）副组长：计文亮（分管安全工作领导）组 员：铁仕山（新民中心校教导主任）戴映伟（新民中心校教科室主任）

李忠富（新民中心校会计）

祝新发（新民中心校出纳）

参与消防安全活动纳入校外社会实践内容。我们采取多种形式，举办“消防夏令营”活动、举办消防知识讲座、观看消防知识电影、观摩消防演练、开展消防知识竞赛、绘制火场逃生路线图、组织互动游戏或消防竞技活动，使师生们掌握基本防火灭火消防安全常识、火灾逃生技能、地震自救知识和避险技能。

（五）开展了“火灾隐患随手拍”活动。发动教师拍摄居家周边、旅游点等场所的火灾隐患，向当地的“96119”进行举报投诉，培养关注身边消防安全的习惯。

总之，在2014年暑期之间，我们按照开展暑期消防安全宣传教育行动要求，开展了一系列活动，效果明显，师生消防意识得以增强，消防习惯得到培养。

凤庆县雪山镇新民中心学校

6.煤矿企业综治工作创新 篇六

关键词：煤矿企业；综治工作；必要性；创新

综治工作是动员全社会力量，打击预防犯罪，确保社会稳定，为改革发展提供良好的社会环境。煤矿企业在国家经济发展中占有十分重要的地位，煤矿企业的发展需要良好的环境，强化综治工作能优化煤矿企业发展。近年来社会经济发展迅猛，煤矿企业迎来了前所未有的发展机遇，但煤矿企业面临着产能过剩、需求下降等难题，这种形势下煤矿企业要想发展必须转型，而做好综治工作是加快转型发展的基础。同时随着改革的深入，我国煤矿企业面临着来自国内国外的竞争，要想在激烈的竞争中脱颖而出，提高企业竞争力，必须做好稳定工作，加强综治工作。目前煤矿企业发展中还面临着诸多问题，如工作人员素质低下，安全意识不高等，这都会阻碍煤矿企业的进一步发展。因此创新煤矿企业的综治工作对推动企业持续健康发展具有十分重要的意义。

一、煤矿企业综治工作创新的必要性

（一）是加快转型发展的需要

新形势下，煤矿企业要想在激烈的竞争中占有一席之地，必须加快转型发展，创新管理手段，提高综治工作效率。煤矿企业发展需要良好的环境，切实抓好综治工作能有效防止犯罪活动的发生，为企业发展营造安全稳定的局面，提供良好的环境，确保生产顺利进行。

（二）是与时俱进的需要

时代在发展，环境在变化，煤矿企业要想发展壮大，就要建立健全的现代化管理机制，只有这样才能紧跟时代发展步伐，提高企业防范风险的能力。煤矿企业要发展就要在现代化管理机制中提高综治工作效率，为企业发展打好基础。

（三）是提高企业竞争力的需要

煤矿企业面对内外复杂的环境，要想生存发展面临一些难题。其实煤矿企业发展中阻碍其发展的往往是一些繁琐的工作，为了给煤矿企业发展扫清障碍，解决发展中的问题，非常有必要建立综治工作小组，预防问题发生。

（四）是适应企业环境变化的需要

随着改革开放的深入，煤矿企业面临的环境不仅仅是国内的，面对全球竞争的加剧，如何帮助企业应对难题，是我们必须思考的。过去煤矿企业多把精力放在提高经济效益上，一切都为围绕着利益进行，现在必须转变这种思想，根据企业发展环境的变化，强化综治工作。

二、煤矿企业综治工作创新的途径

（一）提高素质，注重实效

煤矿企业发展中，综治工作的开展必须依靠人，因此要提高管理人员的办事能力，提高其自身素质。综治工作是非常繁琐的，这就要求管理人员不仅仅要精通专业知识，还要熟悉相关知识，有良好的沟通交流能力。提高煤矿企业员工素质的方法有很多，可以形成全方位的、正面引导为主的、形式多样的培训，结合实际制定教材，提高培训的针对性与实效性，并不断地创新培训方式，调动员工学习的积极性，使员工在愉悦的氛围中学习知识。同时把员工能力提升与个人考核相结合，提高员工对安全工作重要性的认识，自觉使自己的行为符合规范。另外要建设专职队伍，提高员工的作风与业务能力，增强员工的责任心，把武装保卫队伍建设成为一种高素质的队伍，为综治工作的顺利开展奠定基础。

（二）明确目标，层层落实

煤矿企业属于高危行业，具有自身的特殊性，在发展中会面临着多种问题。要处理好煤矿企业发展中的问题，就要制定明确的发展目标。目标制定得好，综治工作才能接受正确的指导，更加有序的开展起来。有目标就要有落实，要严格监管确保落实到位。煤矿企业综治工作人员可以与基层部门和成员签订综合工作责任书，明确部门和人员责任，一旦发生较大的综治问题，就要对部门负责人进行问责约谈；定期召开综治工作会议，根据反馈出来的综治工作问题，找出解决问题的方法；定期对部门和人员贯彻落实综治工作方针、政策的情况进行考核，确保综治工作有效开展。

（三）源头治理，做好防范

煤矿企业综治工作要从源头上做好防范，这是消除安全事故的基本保障。只有全面预防，找出隐患发生的原因，制定相应的措施，才能确保稳定。如果查处一条隐患就处理一条是远远不够的，要做好隐患分析工作，使隐患扼杀在萌芽状态。煤矿企业生产要求严格，操作不规范就可能引发重大安全事故，带来财产与人身安全问题。因此要按照规范操作，确保生产有序进行，做好安全管理。煤矿企业要把好各项设计关，提高作业的指导性、针对性，提高安全管理水平，降低存在的安全风险。另外要加强质量标准化管理，这是煤矿企业安全生产的基本保障，也是建立煤矿企业安全长效机制的关键。安全质量标准化管理能有效改善煤矿企业安全生产的条件，确保职工生命财产安全。

（四）整合力量，凝聚人心

煤矿企业综治工作的开展离不开各部门间的通力合作。煤矿企业有很多部门如生产部、经营管理部、机运部等，要把这些部门整合起来，共同处理问题。以前煤矿企业发展比较注重经济效益，生产部比较受重视，其他部门往往被忽视，导致各部门之间是相互孤立的，出现问题的时候就会出现踢皮球现象，陷入谁都不管，谁也管不了的怪圈，导致办事效率低下。为了提高综治工作水平，就要协调各部门间的关系，坚持“谁主管、谁负责”，形成合力，齐抓共管，充分发挥基层人员的作用，集中精力，积极主动的解决各种纠纷，化解矛盾，消除一切不稳定的因素。

（五）依靠科技，创新管理

随着科技的迅猛发展，科技的应用越来越广泛。煤矿企业综治工作要依靠科技优势，创新管理。煤矿企业综治工作是非常复杂的，涉及到隐患排查、事故预防、应急处理等，传统综治工作受一些因素制约，常会出现排查不及时引发事故的问题。新时期要加大新技术的开发应用，建立安全网络系统，这是进一步发展综治工作的要求。

总之，对煤矿企业来说，综治工作是非常重要的，是一项长期而艰巨的任务。合理、科学的综治工作能优化煤矿企业管理，及时排除发展中遇到的问题，为企业发展营造良好的环境，提高企业效益。煤矿企业做好综治工作的方法有很多，需要在具体实践中不断探索，不断创新工作方式，从而推动煤矿企业的快速稳定发展。

参考文献：

[1]郭峰.强化煤矿综合治理提高安全管理水平[J].山西煤炭，2011（07）.

[2]郭小洪.当代煤矿企业综治工作创新[J].东方企业文化，2013（15）.

7.学校综治工作总结 篇七

一年来学校综合治理领导小组在教育局党委办和学校行政会的正确领导、在全校各部门积极配合下，坚持以人为本、科学发展的理念，全面贯彻党和国家的教育方针，紧紧抓住发展这根主线，把学校办 成矿区一流的小学而不懈努力。认真落实学习“邓小平理论”，认真落实“三个代表”的重要思想，站在讲政治、保稳定、促发展的战略高度，认真落实局年初综治工作会会议精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，坚持教育、管理、装备三并重的原则，解放思想、求真务实。保证了全年性刑事犯罪为零，杜绝了重、特大事故的发生，圆满地完成治安综治的工作目标。

一、领导重视，加强学校安全工作的力度。

“以校长为第一责任人”校级领导，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，事事处处把学校安全工作放在各项工作的首位，是各项工作的重中之重，在每月召开学校综治委扩大会议时，传达矿区综治会议精神结合学校的综合治理工作，制定各项具体措施。通过学习“今日说法”“法制报”及有关学校安全的案例，对学校的管理人员进行法制教育，增强管理人员的法制观念，提高法律意识；每月的班主任会，每周的教职工理论学习，校长、书记都要抓住时机，强调师生的人身安全，以实例案情教育广大师生，并把学生的安全列入对班主任考核之中。

二、完善治安综合治理制度，加强管理

1、要邀请西城分局同志为全校师生进行针对性“法制讲座”，使师生学法、懂法，加强法制观念，增强法律意识，使孩子们知道发生在自己身边的事，哪些应该去做，哪些不能去做，及自我保护的常识。

2、每月召开一次综治委扩大会议，要求五管部位负责人、门房、总务人员全部参加，总结本月全校综治工作情况，传达处综治会议精神，结合当前形势和实际情况安排下月学校综治工作，在具体设施中广泛征求大家的意见，制定确实可行的措施，不断地健康地推动学校综治工作的开展。

3、每月召开一次矛盾纠纷排查会议，在会上认真听取委员们的意见，认真分析研究当前社会，学校存在的不稳定的因素及不安全的隐患，制定化解矛盾的措施与办法，耐心细致地做好各类思想政治工作，把矛盾都调解、处理在萌芽状态。

4、坚持每月组织有关人员不少于二次消防安全大检查和后勤人员安全值班，重点部位、五管部位：每天检查一次，按照检查的程序，填好检查的时间、部位、检查情况，改正的建议，责任到部门、责任到人。做到校园安全无小事，事事有人管，并对学生进行了多次的人身、自卫和消防培训，使学生学到了遇事、遇灾能自我保护和自救的本领。

5、做好校园安全责任，层层落实签定工作。为了把学校安全工作责人到人，实行安全责任分解，学校的书记与中层领导签定安全责任书，学校与班主任签订责任书，学校与五管部位签订责任书，学校与门房签订责任书，班主任与学生签订责任书，并在实施在严格落实责任制，使得全部的安全工作层层落实到人。

三、积极筹措资金，加强安全防范建设虽然学校的经费有限，但为了师生的人身安全、集体的财产不受损失，学校积极与矿区各级领导联系，将学校的操场及围墙焕然一新，并将南教学楼各教室及教师办公室全部安装了防盗门，并将有电脑的班级安装了警报器，增加了学校死角的照明，各重要部门增加了灭火器材和防盗网，大大改善了我校的教学环境，提高了防 范外盗能力，今年学校要力争安装防盗监控器。

8.小学综治安全工作总结 篇八

为了进一步抓好综治安全工作，本期，我校遵照市、县、乡三级有关综治安全工作的精神，在去年综治安全工作的基础上，进一步结合学校实际，认真贯彻“安全第一，预防为主”的综治方针，以严格落实责任制为抓手，以创建安全文明校园为载体，切实加强学校综合治理，为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。现将我校本学期的综治维稳安全工作具体情况总结汇报如下：

一、学校的基本情况

大合坪九校地处大合坪乡大合坪村蛇狮桥组玉龙山，由大合坪中学、大合坪中心小学于2009年春合并而成，所在位置为创办于1954年的前大合坪中学。现九校本部占地面积2万㎡，二层教学楼1栋，综合楼1栋，教职工宿舍楼1栋，学生食堂和学生宿舍各1栋，篮球场2个。九校本部现有7个教学班，小学部（天星坪）有4个班（含1个学前班），一至九年级学生421人，教职工57人（外调1人），其中本科学历15人，大专学历11人，高级职称2人，中级职称46人，中级工2人。学校环境安谧、空气清新、地势开阔、交通便利，是学生求学的好地方，发展前景极为广阔。

二、安全维稳的工作理念

安全稳定是学校改革发展的重要保障，没有安全稳定,就不可能实现更好更快发展。要坚持贯彻学校“一天也不放松安全稳定工作”的指导方针，切实提高认识，统一思想，始终把安全稳定工作特别是学生的安全问题、事关学生的切身利益问题放到最重要的位置来考虑。要警钟长鸣，举一反三，小中见大，及早发现苗头性、倾向性问题，切实消除各类安全隐患，堵塞漏。本期我们贯彻“安全第一，预防为主”的安全综治方针；通过加强安全教育，增强安全意识，提高师生安全防范能力为主要工作平台；确立以人为本，科学管理，创建大合坪九校安全文明校园为奋斗目标。

三、主要工作

一、加强领导，落实责任，把综治安全工作落到实处

1.学校成立了综治领导小组，各班分别成立了以班主任为组长的班综治小组和各班班长为队长的护校队。目前，已有各层次、各渠道的综治小组。

2．层层签定综治工作目标责任书。对责任书的落实做到四有：即半年有检查，年终有考核，随时有反馈，问题有落实。一学期，学校对部门、班的检查督促必须在十次以上，并有检查记录。学校还实行综治工作月报告制，报告本月的学校大事及完成工作情况，综治工作存在的问题，由学校负责人进行审查作出批示。实行综治工作一票否决制。

3．建立了“一总三线”的管理网络。一总：即学校综治领导小组为总指挥。三线：即以政教处、班级为一线的班级管理线；以综治办、门卫为一线的安全保卫线；以值日领导配合公安派出所形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫、值班、巡视制度，保证校园24小时有人值班巡逻，责任到人，实行工作失误追究制。形成事事有人管，样样有人抓的格局。

二、重视“三风”建设，抓好“三项”教育，奠定学校综治安全工作的良好基础。

1．突出中心，重视“三风”建设。教学工作是学校一切工作的中心工作，只有学风正，校风好，学校的一切工作才能走向正轨。因此学校从领导作风抓起，力求建设勤奋廉洁，团结协作，务实高效的校领导班子，进而带动教师养成良好的敬业精神和高尚的道德风范，从而引导学生认真学习，规范做人，形成学校良好的校风。2．预防为主，加强三项教育。

一是抓德育教育，培养学生良好的思想品德修养。为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》和“七比七看”要求每一位领导，每一位教师，在未成年人思想教育方面，端正思想认识，明确目标任务，找准工作途径，形成党、政、工、团齐抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主义，务求实效，认真做好未成年人的思想教育工作，积极创造未成年人成长的良好校园环境：利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式，开展各种类型的德育教育活动，拓宽教育渠道，形成校园德育教育的网络化。二是抓法制教育，培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。学校向三法机关聘请了一名法制副校长，每学期邀请他们进行法律知识讲座，进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的法律知识讲座。通过剖析讲解典型案例，让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。同时，结合学校“禁毒教育”的实际，对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。严禁学生携带管制刀具，举办学生法制教育活动，“禁毒、拒吸一支烟”学生教育活动，收到了法制教育的良好效果。

三是抓安全教育，培养学生的安全防范意识。由安全综治办牵头，组织班级印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片，进行“交通安全知识讲座”的教育活动，唤起广大师生的安全意识。由学校妇女组、团委、安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。开学初，学校结合普法启动仪式，以班为单位，在班级活动中开展了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。对寄宿生，学校与派出所、店主分别签定了管理责任书，定期或不定期查访学生住所，排查不安全隐患。学校一直把防毒、防火、防事故、反盗窃，加强教育管理，提高教学质量教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓，收到了较好的效果。

三、完善制度，依章管理，确保学校平安。

1．完善制度，依章管理。学校对过去制定的多项规章制度依据学校新的办学理念，针对管理中存在的新问题，进行了完善与补充，增加了新的内容，行成了一整套较为科学，且便于操作的规章制度，依靠严格的制度来规范管理，将一切不良习气拒之于校门之外。2．定期检查，排除隐患。

学校建立了周、月定期检查制和学期、学年考核评比制。对学校重点部门、部位的财产实行重点监管。对理化实验室中的易燃易爆等危险品，实行专人专柜保管，并提出了严格的操作规程和安全报告制度。对供电系统及时检查，定期更换老化、陈旧的电线及其他设施，改造不合理的线路；对教学楼、综合楼等重要通道，安装了安全灯，购置配备了干粉灭火器，学校聘请了义务消防员。对学生中出现的个别携带管制刀具，进游戏厅，预约斗殴等现象进行及时了解，化解矛盾，排查隐患，保证校园安全。

3．治理周边环境，做好“三结合”教育工作。学校主动和有关部门取得联系，共同治理校园周边环境。通过举办“家长学校”等活动，增强家庭教育的效果，创设青少年社区服务活动的场所。通过和公安、政府等部门的联系，整顿校园周边的网吧等场所，净化环境，创造良好的社会教育氛围；通过与家长委员会等老同志联系，聘请有爱心人士，老干部，英雄模范人物来校讲学，联手开展对青少年的教育工作，提高教育的效率。

大合坪九校

2014年6月25日篇二：2013学校综治安全工作总结 综治安全工作汇报材料

以人为本，科学管理，构建和谐校园

为了进一步抓好综治安全工作，今年，我校遵照市、县两级有关综治安全工作的精神，在去年综治安全工作的基础上，进一步结合学校实际，认真贯彻“安全第一，预防为主”的综治方针，以严格落实责任制为抓手，以创建平安校园为载体，切实加强学校综合治理，为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。现将我校今年的综治安全工作具体情况总结汇报如下： 学校的基本情况

学校占地面积10万平方米，建筑面积3.5万平方米。现有物理、化学、生物等5个标准实验室；有电教、语言、图书、资料、阅览、档案、文印和网络教室等教学设施；学校自动化图书馆有藏书8万余册，有体育运动场和医务室等体育卫生设施。学校现设教导处、总务处、办公室3个职能部门。有工会、团委、妇委、学生会等群众组织，设3个年级组、12个教研组。办有业余党校、中学生团校和家长学校等三所校中之校。学校现有教职工300人，专任教师中本科200人，专科41人；中学高级教师55人，中学一级教师100人；省级骨干教师10人，省级教学能手6人，市级骨干教师36人，市级教学能手9人，县级骨干教师55人。有教学班56个，学生4800多人。

主要工作

一、加强领导，靠实责任，把综治安全工作落到实处

1.学校成立了综治领导小组，各级、班分别成立了以级主任、班主任为组长的级、班综治小组和各班班长为队长的护校队。目前，已有各层次、各渠道的综治小组55人，组员165人，护校队队员220人。

2．层层签定综治工作目标责任书。对责任书的落实做到四有：即半年有检查，年终有考核，随时有反馈，问题有落实。一学期，部门对级、班的检查督促必须在十次以上，并有检查记录。学校还实行综治工作月报告制，报告本月的学校大事及完成工作情况，综治工作存在的问题，由学校负责人进行审查作出批示。实行综治工作一票否决制。

3．建立了“一总三线”的管理网络。一总：即学校综治领导小组为总指挥。三线：即以政教处、年级组、班级为一线的级、班管理线；以综治办、治保组、校警、门卫为一线的安全保卫线；以护校队配合公安派出所形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫、校警昼夜值班、巡视制度，保证校园24小时有人值班巡逻，责任到人，实行工作失误追究制。形成事事有人管，样样有人抓的格局。

二、重视“三风”建设，抓好“三项”教育，奠定学校综治安全工作的良好基础。

1．突出中心，重视“三风”建设。教学工作是学校一切工作的中心工作，只有学风正，校风好，学校的一切工作才能走向正轨。因此学校从领导作风抓起，力求建设勤奋廉洁，团结协作，务实高效的校领导班子，进而带动教师养成良好的敬业精神和高尚的道德风范，从而引导学生认真学习，规范做人，形成学校良好的校风。2．预防为主，加强三项教育。

一是抓德育教育，培养学生良好的思想品德修养。为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》，要求每一位领导，每一位教师，在未成年人思想教育方面，端正思想认识，明确目标任务，找准工作途径，形成党、政、工、团、妇齐抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主义，务求实效，认真做好未成年人的思想教育工作，积极创造未成年人成长的良好校园环境：利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式，开展各种类型的德育教育活动，拓宽教育渠道，形成校园德育教育的网络化。

二是抓法制教育，培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。学校向三法机关聘请了一名法制副校长，四名法制辅导员，每学期邀请他们进行法律知识讲座，进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的法律知识讲座。通过剖析讲解典型案例，让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。同时，结合学校“市级禁毒示范学校”的实际，对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。严禁学生携带管制刀具，举办学生法制教育演讲会，学生模拟法庭和“禁毒、拒吸一支烟”学生签名活动，收到了法制教育的良好效果。

三是抓安全教育，培养学生的安全防范意识。由政教处牵头，组织级、班印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片，进行“交通安全在我心中”的征文，唤起广大师生的安全意识。由学校妇女组、团委、校医室安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。开学初，学校结合“五〃五”普法启动仪式，邀请法制副校长和法制辅导员，为全校师生作了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。对寄宿生，学校与城关派出所、店主分别签定了管理责任书，定期或不定期查访学生住所，排查不安全隐患。学校一直把“3111”（防毒、防火、防事故、反盗窃，加强教育管理，提高教学质量）教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓，收到了较好的效果。

三、完善制度，依章管理，确保学校平安。

1．完善制度，依章管理。学校对过去制定的《北方八中德育工作实施计划》、《北方八中综合治理联系制度》等20多项规章制度依据学校新的办学理念，针对管理中存在的新问题，进行了完善与补充，增加了新的内容，行成了一整套较为科学，且便于操作的规章制度，依靠严格的制度来规范管理，将一切不良习气拒之于校门之外。2．定期检查，排除隐患。

学校建立了日、周、月、季定期检查制和学期、学年考核评比制。对学校重点部门、部位的财产实行重点监管。对理化实验室中的易燃易爆等危险品，实行专人专柜保管，并提出了严格的操作规程和安全报告制度。对供电系统及时检查，定期更换老化、陈旧的电线及其他设施，改造不合理的线路；对教学楼、综合楼等重要通道，安装了安全灯，购置配备了干粉灭火器，学校聘请了义务消防员。对学生中出现的个别携带管制刀具，进游戏厅，预约斗殴等现象进行及时了解，化解矛盾，排查隐患，保证校园安全。

3．治理周边环境，做好“三结合”教育工作。学校主动和有关部门取得联系，共同治理校园周边环境。通过举办“家长学校”，共建社区图书、文化站（点）等活动，增强家庭教育的效果，创设青少年社区活动的场所。通过和公安、文化、工商等部门的联系，整顿校园周边的游戏厅、网吧、歌厅等场所，净化环境，创造良好的社会教育氛围；通过与县委组织部、宣传部、县团委、少工委、妇联、老干科等部门联系，聘请有关专家，老干部，英雄模范人物来校讲学，主办学生夏令营等活动，联手开展对青少年的教育工作，提高教育的效率。篇三：小学综治安全工作总结2013 慎中学校综治安全工作总结

本学期，我校认真贯彻上级综治安全文件精神，深入开展学校及周边治安综合治理工作，开展创建“平安先行学校”工作，强化学校的安全防范工作，优化育人环境。我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育活动及演练活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，整治并消除学校各种不良的安全隐患。综治安全工作以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。现将本学期综治安全工作情况小结如下：

一、加强领导，措施到位 进一步加强对“平安校园”、“平安先行学校”创建工作的领导，充分认识安全工作的重要性，自觉承担起保学校及校园平安的责任。落实安全工作领导责任制，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，法制副校长配合抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”、“平安先行学校”列入学校工作计划，成立创建领导小组，全面深入开展创建评估验收工作，进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全工作管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境。

二、加强教育，重在防范

学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、led宣传标语等宣传阵地，通过讲座、主题班会、下发致家长的公开信、校讯通等形式，认真开展安全教育工作。结合“法制教育宣传月”、“安全教育周”等全国法制宣传日深入开展各项安全教育活动，定期对各校进行学校安全隐患排查与整改，对全体师生进行学生道路交通安全、春季防火安全、建筑施工安全、校舍安全、饮食卫生安全、用电安全、防溺水安全等安全教育活动，使全体师生掌握安全知识，不断增强师生的安全防范意识，提高安全自救能力；认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施定期维护更换，确保消防器材的完好；加强食堂、宿舍等重点部位的人防、物防和技防措施。

三、加强法制教育，依法治校

在对学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。坚持以人为本的思想，深入扎实地开展青少年法制教育活动，预防和遏制青少年违法犯罪。举行了法制安全知识讲座，拓展法制教育的广度和深度，学校法制副校长法制教育制度得到有效落实，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。不断探索新的法制宣传教育方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最有实效的教育效果。结合学校实际，及时发现和纠正师生的不良行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。

四、重视未保工作，建立管理机制

学校加大了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传力度，切实提高对青少年的保护和维权力度，为全体学生健康成长营造良好环境。

加强了未成年人保护制度建设。建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是配合公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作；二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困难的学生完成学业；学校把未成年人保护工作纳入学校工作计划，做到期初有安排、部署和措施，平时有检查，期终有总结；强化学生课间和午休及住宿生的管理，提高学校的管理能力，增强学生的自我约束能力；三是加强对学习有困难、心理有障碍、行为有不良、体质有问题等“特殊学生”的帮扶工作，树立“转化一个特殊学生与培养一个优秀学生同样光荣”的观点；对“特殊学生”实行动态管理，定期家访并与学生谈心，掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

加强安全警示教育。学校经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力；严格校外活动的报批制度，加强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。

五、落实安全措施，建全长效机制

学校把校园及周边治安综合治理活动纳入安全工作总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，认真贯彻执行上级安全工作意见，充分认识安全工作的长期性和艰巨性，严格按有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实做好校车和学生道路交通安全、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。

1、重视宣传教育。学校重视抓好师生安全教育，做好宣传教育和防范工作。本学期下发了“关于加强学生道路交通安全”的致家长的一封信，节假日前下发致家长的公开信对学生及家长进行安全宣传教育，组织师生进行交通安全、消防安全、禁毒宣传教育，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。

2、强化责任意识。学校健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任书，强化《中小学生日常行为规范》要求，加大校园安全投入，完善设施，提高科技含量，杜绝还安全事故的发生。学校与派出所建立“校园110”，加大了安全保障系数，确保学校师生人身安全和学校财产的安全。加强消防安全检查工作，配齐配足灭火器材定期检查充装。认真做好食品卫生安全工作，加强对学生饮食工作的管理，坚决禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案，做好校园周边环境治理工作，确保师生身体健康和生命安全。

3、营造人文氛围。积极营造人文氛围，用优良的环境熏陶学生的心灵。加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明、和谐校园作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃勃的育人场所。以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。大力开展“文明学校”、“平安先行学校”创建活动，把创建“平安、文明、和谐”校园作为安全工作的重要内容，制订了创建规划和实施方案，细化目标要求，落实各项措施，按要求做好“平安先行学校”的创建工作，争创“平安先学校”考评验收达标。

4、加强门卫、保安管理，不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

今后我们将进一步加大学校安全工作的工作力度,全面贯彻落实上级文件精神，齐抓共管,抓好学校及学校周边治安秩序,建立健全适应我校的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步常规化、制度化、规范化,为创建一个“平安、和谐、文明”的“平安校园”而努力工作。**中心学校

9.《新民》刊与新民社 篇九

在湖南省档案馆的革命历史资料中，现在仍保存有一本《新民》合订本，内有10多期期号不连贯的《新民》，最早的是1924年6月10日出版的第24期，最迟的是1926年6月28日出版的第43期。这是一种16开双面铅印不定期刊物，一期多则10多版，少则五六版不等。刊物的内容主要是国内、省内时政要闻报道、述评，对现实社会黑暗、腐朽面的揭露、抨击，浏阳县政治、经济、民生等状况的分析，教育内容和方法的讨论，浏北新民社社务报告、社友通信等。《新民》由浏北新民社出版发行。

浏北新民社是一个什么组织？《新民》又是如何出版发行的？这还得从中国共产党革命斗争史上两位有名的湘籍革命烈士——田波扬、潘心源说起。

田波扬，湖南青年学生运动领导人，1904年出生于浏阳，1921年加入社会主义青年团，1923年5月加入中国共产党，先后任省学联总务委员、全国学联常务委员、共青团湖南省委宣传部长、书记等职，1927年6月6日与妻子陈昌甫一起被国民党杀害于长沙。

潘心源，我党早期工农运动和武装斗争的杰出领导人之一，1903年出生于浏阳，1923年加入中国共产党，是浏阳首任县委书记，曾率浏阳工农义勇军参加湖南农军围攻长沙的斗争和湘赣边秋收起义，后历任中共湘东特委副书记、中共湖南省委委员、省委农民部部长、中共中央巡视员、红军四、五、六军总前委常委、红三军代政委 、红四军政委、红十三军政委等职，1931年冬被国民党杀害于浙江玉环县。

田波扬、潘心源自幼追求进步，嫉恶如仇，很早就立下了为国出力的大志向。1921年8月，两位热血青年被长沙城里如火如荼的新文化思想潮流强烈吸引，结伴到长沙求学，一起研究学业，探讨时政。当时，毛泽东、何叔衡等在长沙创办了文化书社，介绍马克思主义，传播新文化思想。田波扬、潘心源经常前往阅读，思想境界得到了极大的升华。

受毛泽东、蔡和森组织新民学会的启发，田波扬、潘心源也很想在长沙成立一个进步群众组织，以求共同投身革命运动。经过一段时间的分头奔忙，他们联络了浏阳在长沙读书的30多位进步青年学生，于1922年秋正式成立了一个团体，仿照新民学会取名浏北新民社，并创办刊物《新民》，以宣扬浏北新民社的思想观点，加强社员之间以及新民社与浏北老家之间的联系。田波扬、潘心源被大家一致推选为《新民》的主编。

为了办好《新民》，田波扬、潘心源四处奔波，组稿、写文章，无所不及。人手不够，他俩就动员自己的妻子到长沙边读书，边协助办刊。经费不足，发动新民社社员缴纳会费，并向社会各界劝捐，潘心源还经常私人筹资。《新民》除在长沙发行外，还及时通过邮局寄往浏阳。

浏北新民社组建伊始，就宣布以“改良社会，促进教育”为宗旨。为此，他们以《新民》为阵地，大力宣扬马克思主义思想，在《新民》创刊号的开卷篇中，专门刊出了马克思、恩格斯的《共产党宣言》，随后又转载了毛泽东的《论革命大联合》等文章，使《新民》从一开始就有了明确的政治方向。

《新民》在传播马克思主义的同时，坚持揭露社会的腐朽黑暗，抨击反动统治阶级，呼吁青年起来革命，负起改造社会的责任。“中国大多数的军阀政客，自己争权夺利顾之不暇，哪里顾得上国破家亡？并且他们因为要希望帝国主义者把军饷借给他们，把军械卖给他们，于是便不得不俯首下心，一唯帝国主义者之命是听。”（34期《五七国耻纪念日敬告同胞》）“同胞们，中华民族会要亡了！‘国家兴亡，匹夫有责，大家快快地起来罢！起来负起国事罢！起来站到那国民革命的旗帜之下吧！”（32期《今日国民应有的觉悟》）《新民》的呐喊，警醒了许多仍在沉睡、彷徨的青年，鼓舞他们勇敢地投身摧毁反动统治阶级的斗争。

1924年，浏阳接连遭受水患、虫灾，致使第二年春荒严重。而浏阳县知事唐维藩昏庸腐败，不顾民生。《新民》及时发表“罗希伦等致唐知事函”，披露“各处饥民有数日不得食者，亦有食树皮草根以度日者，甚至因无法解决生活问题之故而遂以自尽或置毒食中而全家毙命者”的惨状。而唐维藩在“答函”中居然称浏阳“断不至有乏食之虞”，激起了浏阳民众的极大愤怒。《新民》抓住时机，组织文章连连进行抨击，公开疾呼“我们不要嗜赌如命的知事……亲爱的全县人民，请立即驱逐这个惯赌的知事”。不久，唐维藩在浏阳人民的呐喊声中滚蛋了。《新民》的威力，由此可见一斑。

浏北新民社的革命活动，自然引起了浏阳反动当局的仇恨。浏阳北盛的团防局就以新民社学生冲击团防局、扰乱地方安宁为由，向浏阳县衙告状，县公署立案传审潘心源等，并给潘心源就读的长沙岳云中学施加压力，致使学校当局以不务学业为名，将潘心源除名。这些都无法阻挡新民社前进的步伐，在大革命浪潮的激励下，田波扬、潘心源先后加入中国共产党，他们带领新民社坚持斗争，并在斗争中不断提高和完善自我，《新民》也越办越出色。

1924年5月5日，浏北新民社进行了一次改组。从6月10日出版的《新民》第24期刊登的改组宣言、新章程及改组大会纪略可以看出，此时的浏北新民社已经发生了一个质的变化。改组宣言是这样写的：“我们这次改组（5月5号）是因为感到社会生活的卑鄙，人类心理的不可测度和单独进行途中的孤零，进一步说，就是因为旧章程所表现的精神的不满足，和所包含着的内容的不丰富……从此后，我们所奉行的使命是：‘改良社会，促进教育——这虽与从前的相同，可是我们的态度变了。我们将以伟大的心境，容纳着一切；将以春之风雨，灌溉那枯着的小花……”正是因为感觉到了“单独进行途中的孤零”， 浏北新民社意识到革命不能只靠一批青年学生和几分热情，革命的根本出路在于动员民众。于是，他们在改造社会的同时，也改造自己，以“伟大的心境，容纳着一切”，坚定地走与人民大众相结合的道路。在这个宣言的昭示下，改组后的浏北新民社出现了崭新的面貌。

一是组织上的扩大。改组前，新民社的社员都是旅长的浏北青年学生，而在新社章中，则明确规定“凡赞成本社宗旨男女，经旧社员4人以上介绍，得本社评议部许可者，得为本社社员”；并且新增了分社机构，规定“各学区社员在10人以上者，经总社大会许可得组织分社”，从而使新民社从一个单纯的青年学生团体壮大成有广泛民众基础的真正意义上的革命群众组织。

二是态度上的转变。田波扬在《我们的态度问题——贡献给新民社的社友们》一文中写道：“……我们过细观察起来，不能不承认我们有一个历史的缺憾，便是新民社的社友们，大都不注意我们自己的态度问题……大家都好像相信：温言暖语，诚恳的开导，何如冷嘲？冷嘲何如热骂？”他提醒社友们在宣传革命、动员民众时，一定要改正幼稚、简单的态度，最大限度地团结广大人民群众，要“以宽宏的态度，纯正的眼光，表现自己的心情，批评人们的行止”，为建立反帝国主义的联合战线而努力。

三是方法上的改进。改组后的新民社，工作不再满足于一般的宣传号召，而是发动社员迈开双腿到民间去，脚踏实地做好动员民众的具体工作。他们认为，要实现国民革命，非首先开通民智不可；要开通民智，就必须提倡平民教育。为此，新民社在关心学校教育的同时，以更大的热情关注平民教育。为了促进平民教育，新民社成立了平民教育委员会；《新民》出版“平民教育号”专刊，宣传平民教育的重大意义，探讨开展平民教育的方法；他们还采取举行平民教育筹款游艺会，组织演讲队下乡，利用寒、暑假回农村举办农民夜校等方式，宣传动员民众，发展工农组织 。

10.学校综治办工作总结 篇十

学校综治办工作总结1

一年来，在镇政府及中心学校的正确领导下，我校认真贯彻落实国务院和省市关于安全工作的指示精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，高度重视学校安全工作，狠抓各项防范措施的落实，我们主要做了以下几个方面的工作：

一、加强领导，提高认识，把学校安全工作放在一切工作的首位。

学校安全工作事关重大，直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全。学校把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务列入工作日程。有计划、有组织、有落实、有总结，切实贯彻于教育教学工作中，确保了我校安全工作的良好局面，受到上级领导的.充分肯定和表扬。

为加强综合治理工作，学校成立了学校综合治理领导小组。正、副组长由学校一把手担任，组员由全体安卫人员和班主任担任，实行一天一总结，一天一通报，大大地提高了学生的安全意识和严格要求自己的行为习惯。我们利用晨会、班会、板报、广播，及时对师生进行法制教育和法律法规的宣传教育。学校把综治工作列为重要的议事日程，多次研究学校的安全管理工作，对突出问题进行整治和改进。

二、加强法律法规学习，广泛宣传发动，积极开展自防自救教育。

年初学校领导与各主管部门及个人签订《安全目标责任书》，把学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门，实行责任化管理。通过例会、周会、安全知识教育讲座、校园广播、壁报等多种形式，在广大师生中强化法制观念，进行安全教育。通过学习《中小学安全教育指导丛书》、《中小学自防自救手册》，师生的安全意识得到了进一步加强，提高了学校安全工作水平。

加强法治宣传和教育，开展“双创”活动。为了提高师生的法治观念和意识，我们认真开展了“五五”普法教育工作，购买了普法书籍和材料，组织普法考试。接受普法教育的人数达到100%。出版了一期禁毒知识图片专刊。各班出版有关禁毒知识的黑板报。

在学生中开展争做“文明中学生”活动，创文明班级。每星期评选出优胜班集体，推进了创文明校园、创文明小区的工作。另外，我校还邀请了省消防总队来为全体教师消防讲座。通过法律教育和“双创”活动，促进了学校精神文明建设、教学水平和教学质量的提高。

三、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。

1、加强了学校安全检查保卫工作。学校对保卫人员不定期进行思想教育和工作要求，制订严格的值勤规定，按时开关大门，实行入校门人员审查，登记制度，领导带班，保卫人员和班主任轮流值勤制度。

2、加强了校舍安全管理。由总务处、班主任定期对学校校舍进行排查，校长不定时抽查，发现隐患及时排除，并设立了安全检查台帐。

3、加强了饮食卫生的检查。由学校生活领导小组对食堂进行不定期检查。做好防疫等工作。

4、加强交通安全管理。校内无学生骑车现象，教学楼上配备了消防器材和应急照明灯。放学和课间操时间学生上下楼，安排了专人组织。

5、加强用电用火管理，学校无一处老化或存在隐患的线路。

四、层层落实安全工作责任制。

认真落实和明确学校安全工作责任制，进一步树立安全第一的思想，对安全工作做到了常抓不懈。校长对学生安全工作负总责，教、总两处、工会及各科室、各班级层层落实责任，签订安全目标责任书，谁出了问题就追究谁的责任。

五、加强校园周边环境的综合治理。

1、学校聘请了派出所长为法制副校长。

2、加强校警联系，公安机关做到了有求必应。

3、清理整顿了校园周边环境，使校园百米内无“三室一厅”，净化了育人环境。

一年来，由于认真贯彻国家和上级对综合治理工作的政策，认真实践“三个代表”重要思想，坚持“安全第一，预防为主”方针，加大了综合治理的工作力度，发动群众积极参与，做好了广大群众的政治思想教育工作，因此，我校的社会治安综合治理工作取得了较大的成绩：全校没有发生一起其他事件;没有违反计划生育的案例;没有一人参加邪教组织，确保了学校教育教学的秩序，营造了一个良好的教育教学环境，促进了学校的教育教学工作，为我校的发展打下了良好的基础，有力地促进了社会稳定。

学校综治办工作总结2

学校治安综合治理工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，为此我校始终把治安综合治理工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一年来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把治安综合治理工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，形成了学校校长直接抓，各班主任具体负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的`良好局面。

二、制度保证，实施到位。

1、门岗制度：做好外访登记，严防闲散人员进入校园，确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

2、护导值勤制度：值日教师提前半小时到岗配合执勤队员进行课前、课间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口做好学生疏散工作，确保交通安全。

3、节假日护校制度：每逢节假日均安排行政带班、教师护校，加强夜间巡逻，确保学校财产安全。

4、安全工作会议制度：定期召开安全工作会议，注视安全工作动态，探讨安全工作措施，制定安全工作计划，保证安全工作环环相扣。

5、安全检查工作制度：定期进行安全排查，一旦发现安全隐患及时整改，确保安全工作万无一失。

6、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

7、签订责任书、告家长书制度：学校在学期初与教师签订责任书，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。定期召开家长会，让学生家长明确学生安全责任意识，长假前与家长签订告家长书。

8、建立学校安全意外事故处置预案制度：学校建立学校安全意外事故处置预案制度对可能发生的校园安全意外事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

三、加强教育，增强意识。

1、利用学校广播、早会、班会、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全教育，如交通安全、校园消防、居家安全、珍爱生命、防溺水、饮食卫生、预防疾病等。

2、开展119宣传教育活动，聘请陈埭消防官兵向学生和家长传授防火、灭火等消防知识;开展122宣传教育活动，为群众分发交通安全手册以及交通安全宣传单，让学生在实践活动中接受安全教育。

3、营造人人参与安全知识学习的氛围，从校园布置入手，制作主题板块挂在学校最醒目的地方时刻提醒学生注意交通安全，设定固定的橱窗来安放学生在以交通安全为主题的系列比赛中(手抄报、写作、图画等)的优秀作品，设立安全长廊，有安全标语、安全图片、以及安全标志、安全小知识等让学生随时随地都可见安全知识，在环境中潜移默化的影响。

四、加强检查，及时整改。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

11.2012年学校综治工作总结 篇十一

2012年度，我校社会治安综合治理作在上级党委、政府和有关部门的关心和指导下，以“平安和谐校园创建”为目标，坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”为方针，形成了“人人都有责任去管，处处都有制度可循，时时都有载体可依托，事事都有记录可查”的内部治安保卫工作管理制度，切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作总结如下：

一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管。为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把综治工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、各班级具体分工负责组织实施。

一是成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，党政合力，分工负责，协调统一，专门成立了安全保卫组织机构，以副校长为组长，以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。

二是定期召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一份子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。

三是利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。

二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了安全工作管理网络图，中心校与各学校、学校与班级层层签订没目标责任书，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《24小时巡逻制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《体育课、校外活动安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托。抓好安全教育是学校安全工作的基础，确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力。一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为主题，认真开展普法宣传，加强反邪教警示教育，推进“六五”普法，邀请李卫东警官、派出所、司法所干警开展普法宣传，设计了形式多样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、手抄报、等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。

2、突出重点，抓实开展。在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，重点做好财务室、教师食堂卫生管理，微机室、多媒体室、电力设施，校车安全、自驾车安全的管理，做到“物防、人防、技防”相结合，深入开展“平安学校”创建活动，加强“元旦”“春节”、“两会”等重大节日的安全保卫工作，努力实现“四无”单位目标。在管理中，对卫生和纪律做到日常检查与专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，规范物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。此外，还创造性地开展班级文化周活动，班级美化设计，争创“星级班级”，营造健康、文明的班级环境。在教师食堂卫生管理中，服务人员持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查，成立由教师代表进行监督，总务处天天检查和记录有关情况，发现问题及时整改。对微机室、多媒体室、都安装了防盗门窗。我们还将加强家校联系制度，推广“成长日记”，记录学生每天在校的学习、身体、思想表现，写上老师评语，反馈家长意见，“成长日记”架起学生、老师、家长之间每日沟通的桥梁，开通校讯通。

2、群防群治，常抓不懈。为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。

一是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合作，聘请法制副校长，采取学校、教师、家长、学生“四方联动”的管理模式，预防在校青少年违法犯罪，采取社会、家庭、留守儿童“三位一体”的管理模式，预防农村留守儿童违法犯罪，做好学校安全教育和保卫工作。

二是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。

三是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，保卫组在中午和下午放学巡逻值班，维护校门口的秩序，确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自己，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。

四是加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主 任队伍的管理水平。重点研究了“班级管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政教处开展了交通安全知识讲座，黑板报、手抄报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。

五落实信访维稳工作，认真接待群众来访，及时排查处置本校内影响社会稳定的治安隐患和矛盾纠纷，开展形式多样、内容丰富的民族创建活动，在教师中开展党的民族政策和法规学习教育活动，切实做好信访维稳工作。

四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查。为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，学校对各班级进行安全检查，对学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的对策。安全检查做到常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记，及时整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：《治安保卫会议记录》、《法制安全教育记录》、《外来人员登记簿》、《值班记录簿》、《巡查、安全检查记录簿》、《重点部位防盗、报警等设施登记簿》、《危险物品领用登记簿》、《问题学生情况登记簿》等，综治工作事事有记录可查。

（一）开展常规检查，摸排校内硬件设施隐患。学校要求各班级每学期两次设施逐一检查，无一疏漏。总务处组织人员检查了房顶、楼梯、走廊及栏板、下水道、电器设施、体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行了认真仔细的检查。政教处对教室、和值班教师的宿舍电灯、插座、门窗的牢固作检查，教务处对实验室机房中的用电设施、化学物品的存放、消防设施等作检查，发现问题，及时整改，在检查基础上，提高学生爱护公物的意识。

（二）开展专项检查，关注学生的健康卫生。开展“五查”活动，对学生的健康全程跟踪。每月定期对学生的个人卫生进行检查并将成绩记入班级考核之中，抓实对学生的养成教育，抓生活规律——以“劳逸结合，促进生长”为原则，保证睡眠时间；抓饮食习惯——“吃好三餐，少吃零食”为原则，提倡俭朴，不吃无证摊位食物；抓个人卫生——以“表里合一，身心健康”为原则，抓好学生的头、脸、穿着、形态，做到学生像学生；抓文明礼貌——以“文明待人，文明语言”为原则，做到文明用膳，文明穿着，文明言行，爱护公物等。扎实开展文明学生、文明班级的争创活动，开展“榜样在我身边”活动，培养学生良好的养成习惯。通过活动，使学生的学习环境、生活环境时时处于一种文明、健康、和谐、洁净的氛围之中。

（三）开展突击检查，遏止学生的矛盾激化。少先队能组织学生会干部、青少年维权岗人员开展突击检查，检查和收缴学生中的通讯工作和刀具利器，特别是对一些问题学生除了谈心活动外，更是小心防范，做到有备无患。

我校在综治工作中取得一定的成绩，这与上级部门的热心指导是分不开的，也是我校全校师生的共同努力的结果。在以后的工作中我们绝不会放松“安全教育”这根弦，我们会做到警钟长鸣，常抓不懈，争取为学生创设一个更好的学习生活环境而努力，为打造“民主平安和谐学校” 而努力！

12.小学综治安全工作汇报 篇十二

（一）、学校安全情况、做法及“全国中小学生安全教育日”和 “学校安全教育周”活动计划

一 领导措施有力

为进一步做好安全教育工作切实对安全教育工作领导学校把安全工作列入重要议事日程学校成立了由一把手校长任组长主任具体抓安全综治工作领导小组并根据具体工作内容成立了校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组强化对安全综治工作领导、督查及检查一年来根据学校领导班子及中层干部调整及时对安全综治组织机构进行了调整确保安全工作机制有效运行

二、强化安全 警钟长鸣

一年来各级领导对学校安全工作给予了高度重视与这也表明了安全工作在学校整体工作中重要地位因此我校将学校安全工作作为学校首要工作来抓定人定岗抓安全大会小会讲安全人人心中有安全为创建平安校园营造了浓厚氛围在每学期初召开全体教职工大会提出安全第一工作要求反复强调安全工作重要性部署本学期安全工作重点提醒大家在日常工作中注意安全问题；每周全体教师政治学习提出第一件工作对学生进行安全教育做到安全事常提安全经常念严防死守防患于未然使学校上自校长、下至普通教职工每个人都把安全工作当成做好本职工作基本点在思想上时时刻刻绷紧安全弦在工作中处处防范安全隐患做到警钟长鸣极大提高了全体教职工安全忧患意识和安全责任感

三、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制由学校党支书记、校长负责将安全保卫工作列入各有关处室目标考核内容并进行严格考核严格执行责任追究制度对造成重大安全事故要严肃追究有关部门及直接责任人责任

2、签订责任书学校与处室和班主任层层签订责任书明确各自职责学校还与学生及学生家长签订了安全责任书明确了家长应做工作和应负责任将安全教育工作作为对教职员工考核重要内容实行一票否决制度贯彻“谁主管谁负责”原则做到职责明确责任到人

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度建立学校安全保卫工作各项规章制度并根据安全保卫工作形势发展不断完善充实建立健全定期检查（每学期各班级以班主任、辅导员为主自查年段长、下段负责同志层层把关与学校公共设施校级自查相结果再整理归类周末请有关部门维修）和日常防范相结合（平日班级或学校公共设施有安全隐患及时到门卫领表——设施、设备维修及安全隐患排除记录表填写交总务处处理）安全管理制度以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度严禁私自组织学生集体服用药品和保健品严禁学生参加商业性庆典活动严禁组织学生从事不符合国家有关规定危险性工作严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出在校外开展社会实践活动要坚持就近、徒步原则对涉及学校安全保卫各项工作都要做到有章可循违章必究不留盲点不出漏洞

4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案学校建立安全应急领导小组制定了安全应急工作预案及疏散预案

5、建立安全工作台帐学校安全工作管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档

四、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性系统工程需要社会、学校、家庭密切配合积极与市公安、交-警、卫生、综合治理等部门通力合作做好学校安全保卫工作学校组织开展一系列道德、法制教育活动取得了良好教育效果

五、教育促进自护

要确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力抓好安全教育是学校安全工作基础我校经常性地聘请交-警中队警官和消防中队警官到学校对学生开展交通安全教育消防安全教育请公安、派出所分管同志到学校开展法治教育同时给全校学生上消防安全知识课通过防地震及疏散演练来增强学生安全意识

1、认真做好安全教育工作学校安全教育以“校园安全”为主题组织学习安全教育工作文件对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等开展深入全面大检查消除隐患有针对性地扎实地开展教育和防范工作

13.学校综治工作总结 篇十三

康县教育局综治办：

我校“综治”管理工作在县教育局和当地党委政府的正确领导下，以“以人为本，安全第一”为口号，以“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”为方针，形成了“人人都有责任去管，处处都有制度可循，时时都有载体可依托，事事都有记录可查”的内部治安保卫工作管理制度，切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作总结 如下：

一、广泛宣传，统一认识，让综治工作人人都有责任去管。

为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体体抓，安全办、总务处、具体分工负责组织实施。

首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长黄海生同

志为组长，副校长张军为副组长，法制副校长中层领导成员的领导小组，分工负责，协调统一，专门成立了学校安全护校队，以副校长为组长，以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动

统一到综治安全工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人有责。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。党团员教师及优秀优教师更能率先垂范，带头做好，造就了综治工作人人都有责任去管的良好局面。学校成立保卫组以来，利用会议、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。

二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。

为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作

领导小组的统一安排，分解和落实了各自的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了迷坝学区安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《学校综治工作制度》《师生突发事件报告制度》、《门卫管理制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校综治管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让综治工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托。

要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。因此，半年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的方针，认真做好“预”、“防”“改”文章。

1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“以人为本，安全第一”和“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为主题，设计了形式多样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、等活动，对学生开展了安全预防一系列教育，使学生比较系统的掌握了防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

2、突出重点，抓实开展

在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，学校确定了管理重点：住校生管理，多媒体室防盗管理，师生上下学安全管理、家校联系管理等。在住校生管理中，对住校生寝室卫生和纪律做到值周教师、班主任、宿舍长的日常检查与安全办专项检查相结合，每周总结评比，在周例会进行通报、表扬先进、鞭策后进。把对住校生管理工作拉入教师

工作业绩的考核中，督促学生自觉遵守住校生纪律。学校通过家校联系制度，利用校讯通加强了学校与学生家长的交流和联系。