各位领导各位同仁

各位领导各位同仁（精选10篇）

1.各位领导各位同仁 篇一

尊敬的各位领导、各位同仁：

首先代表王恕民校长和花园小学全体师生，衷心感谢教育局和教研室领导在“世界读书日”这一天给了我们这次现场展示研讨的机会，也诚挚地欢迎兄弟学校同仁莅临我校指导书香校园工作。我校书香校园建设的特色是“开展教师、学生、家长三线共读，构建学校、班级、家庭三位一体阅读网络”。我们有以下四点认识。

一、“人生读书教师始”。

书香校园建设是一个教师先行，师生共读的过程。只有每一名教师都切实感到在自己的专业发展过程中，读书是一种重要的、不可或缺的支撑力量，切实感受到读书在一个人成长中能够起到决定性作用，才会主动、持久地在学生中推动。为此，我们成立了“知行”教师读书协会。学校每学期为读书协会成员采购图书一次，交换阅读。协会成员也可自行购书，学校报销。骨干先行——定期活动——辐射带动

在校园网建立“品味书香”教师读书博客。教师每读完一本书，写随笔一篇，写清书刊名，介绍主要内容，对书做出评价，上传博客，推荐、指导他人借阅。利用网络优势让读书得到传播。

此外，我们还开展了“教师读书考级”“教师读书沙龙”“评选书香教师”“假期读书计划”“奖励优质图书”等卓有成效的活动，让教师首先捧起书本。（让优秀优秀教师凭借优秀图书而更加优秀）

二、书香校园建设一定要创新手段和方法。

在书香校园建设过程中，我们充分认识到：让每个人都把读书的心得体会写出来，说出来，与大家交流分享，能把读书这种纯个体行为化为一种集体意识，形成一种文化。为此我们开展了教师共读。先后读了《给教师的建议》《陶行知教育名篇》《孩子们，你们好》《孩子们，你们

1生活的怎样》。每周周五例会第一个板块为“读书论坛”，抽签交流读书心得。

学生读书方面我们更有颇多亮点：

1、采蜜集。三至五年级学生都有“采蜜集”，学生阅读报刊书籍的过程中，可以把自己感兴趣的内容记录下来，可以写一写读书的收获，使学生读有所得。正如鲁迅先生所说：“采过许多花，才能酿出蜜来。”

2、阅读星级评价表。教室内张贴星级月评价表，动态展示学生“周月季”读书计划完成情况，激励班内学生比赛读书。评价表每月更换一次，也为每个学生每月有一个新的起点，只要肯努力，人人月月可领先。

3、共读书，开读书课。在阅读的过程中，我们发现没有引导的滥读少慢差费：学生不知读什么书好，读得慢，读得少，忘得快，受益少。所以，我们每周开一节读书课，或推荐学生共读书目，或指导学生阅读，或交流读书内容，或谈读书收获„„这样的阅读，保证了学生读书的高质与高量。本着“得法于课内，得益于课外”原则。

4、开发班花课程。花园小学不仅应该鲜花满校园，花园小学的学生还应出口会诵写花的美丽诗篇。上学期，各班教师与学生共同商议确定出了本班的班花，发动学生搜集古今中外写作班花的诗文，开发制作成了校本课程，教师也指导学生进行了朗读、背诵，现在大部分学生都知道自己的班花是什么，都能口诵自己班花的诗词歌赋。

了解班花习性，知道班花的人文象征，诵读描写班花的优秀诗文。以“花”为媒开展研究性学习和诗文素养教育，开发班级特色课程。

三、书香校园建设要采用家校联动的形式。

在书香校园建设过程中我们认识到，家庭和学校之间是一种相互影响关系，而并非是单向的学校布置，家长接受。我们有意识地把书香校园建设扩展到家庭中去，把读书、藏书变为一种家庭行为，并由此带动整个社

2区文明素养的提升。我们开展了“家庭读书乐”活动，开展“亲子共读”印制家长读书考级证书，家长读完书后，由孩子代申请证书，小手拉大手，将家长引上了读书学习之路。

我们制订了 “花园小学书香家庭”评选标准，每学期都要评选“书香家庭”并予以隆重表彰。

四、书香校园建设，重在习惯的养成。

为养成学生读书习惯，我们重点做了以下工作：

1、读书考级，激励读书。我们本着实用高效的原则印制了精美的考级书签。读书前把书签发给学生，学生读书时当书签使用。读完后回顾书的内容，填写考级书签相关的内容。填完后找老师考取一级。考级后再换新的书签，读第二本书，考取二级。如此，依次类推。

2、建立简便实用的阅读档案。

我们为每个学生发了一个信封，告诉学生这就是他们的阅读档案，小学期间读书考级的书签将全部在其中保存，等毕业后将把此档案转交初中学校。有了这个档案，学生谁读的书多，谁读的书少，谁没有读书，便一目了然了。教师每周查看档案，向班内学生通报表扬读书多的同学，点名批评没有读书或读书少的学生。这样的措施保证了学生持久的读书热情。

3、每月评选读书大王。

学校每月集体表彰百名读书大王。当月读书最多，得到考级书签最多的同学由集体推荐，学校教科室审核评为读书大王。每月第一个星期一，学校利用升旗仪式后的时间或利用中午学校广播，对读书大王当众隆重表彰。颁发喜报和阅览证，引导“读书大王”成为图书室的“常客”。

4、“读书风暴”。

每年9月28日“孔子诞辰日”这一天，我们都要举办“品味书香”校园读书节，并努力使其成为师生喜爱的盛典，组织图书漂流、好书共

3读、读书考级、诗文诵读、主题演讲等丰富多彩的活动，评选“书香班级”、“书香家庭”、“教师读书人物”、“学生读书好少年”，并召开闭幕式进行隆重颁奖。每年4月23日“世界读书日”这天，我们都拿出至少半天的时间让师生共读，表彰100个读书明星。选择以一声暴风骤雨般的运动来集中推进读书，其作用并不在于学生在一段时间里读了几本书，而是促使学生养成了读书的好习惯。并由读书生发开去，学会静心、慎独、用心感受、理性思考。这些习惯和能力让学生受用终身。总之，通过书香校园建设，学校的整体阅读环境得到了改善（图书室、阅览室、班级图书角、家庭图书角）；学生的阅读习惯得到了较好的培养，阅读能力整体有了较大的提高；教师在教学观念上发生了较大的转变，指导学生课外阅读的能力得到了提升（《小学生课外阅读精彩导读》省市获奖）；家长认识到了读书的重要性，能主动指导学生读书，与学生共读书。书香校园文化正在逐渐成为学校教育的一大特色。但在实际项目操作过程中，我们也存在很多的问题和不足：

1、月度考核还需要进一步强化，要让书香校园建设项目“硬起来”；

2、责任分工和运行机制还有待于进一步细化和完善，要让书香校园建设项目“活起来”

3、英文阅读、科普阅读还需要进一步充实，要让书香校园建设项目“大起来”。

4、班花课程还需要进一步规范化、系列化，要让书香校园建设项目“亮起来”。

谢谢大家！

2010年4月23日

2.各位领导各位同仁 篇二

大家上午好！

首先非常感谢中国校外教育网“工作面对面”视频工作室，能给我提供这样一个机会和大家就主题活动的开展进行面对面地交流、沟通，互学互进，共同做好青少年儿童的教育工作。如有说的不对或讲得不到的地方，敬请各位专家和同行们批评指正！

今天，我和大家交流的活动主题是：

一、活动主题：少年话桑梓 幸福进我家。——“爱祖国爱家乡”主题系列活动。这项活动我们是从十个方面来开展的：

（一）少年听桑梓，沧海铭心中；

（二）少年看桑梓，名胜揽心中；

（三）少年颂桑梓，诗情溢心中；

（四）少年唱桑梓，歌声甜心中；

（五）少年展桑梓，襟飘美心中；

（六）少年写桑梓，风貌寄心中；

（七）少年画桑梓，美景蕴心中；

（八）少年刻桑梓，精雕源心中；

（九）少年剪桑梓，烛光映心中；

（十）少年美桑梓，绿意在心中；

二：活动时间：2011年10月—12月末

三、活动目的：为贯彻落实中共中央关于庆祝建国62周年和鹤岗市《关于中小学开展建党90周年主题教育的通知》精神，以“爱祖国爱家乡”为主题，以德育人，立德树人，着力深化和拓展青少年思想道德教育内容，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，以建设社会主义核心价值体系等思想教育内容为中心，根据教育部的统一部署，结合鹤岗市南山区特色及青少年儿童的年龄特征，在南山区青少年当中组织开展以“少年话桑梓，幸福进我家”为主题的系列活动，以展现南山区青少年学生热爱祖国、热爱家乡鹤岗、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。从而形成科科有主题、班班有活动、人人都参与的生动活泼的局面。通过系列活动的开展，让广大青少年更多、更广泛、更深入地了解家乡，激发他们热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情感，树立远大理想，做好准备，将来为家乡建设服务，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

四、活动创意过程：爱国主义教育是校内、外教育中永恒的主题。传统活动中都是通过读、唱、写、颂等形式在校内开展，而新时期在赋予教育新的内涵的同时也提供了更为广阔的教育平台，创新教育方式方法，更是我们教育工作者的重任和使命，传统的呆板的说教式的活动形式已经不适应青少年的成长需要和当今的教育形势。我们常说“百闻不如一见”，“觉知此事要躬行“。如何让青少年在教育活动当中接受传统的思想教育，并使这种教育根深蒂固，开花结果，那么唯一的办法就是创新活动形式和内容，让受教育者感到新鲜、好奇，乐于参与，积极参与，从而努力探究结果。

五、活动过程：

（一）少年听桑梓，沧海铭心中。聘请鹤岗的革命老前辈及鹤岗教育专家邹吉章校长给孩子们讲鹤岗的沧桑历史，了解自己的家乡鹤岗是一座有着光荣革命传统的城市。在抗日战争和解放战争中，许多革命先驱曾在这里前赴后续，进行了英勇卓绝的斗争。如名垂千古的赵尚志。作为解放战争的大后方和东北地区解放最早的城市之一---鹤岗这块热土上，曾谱写出许多可歌可泣的壮烈篇章。这一内容通过六个篇章来完成：

《拓荒兴边》—鹤岗资源的早期开发；《艰苦卓绝》——血与火的战斗；《光辉历程》—解放战争的坚强后方；《火红年代》——激情燃烧的岁月；《十年文革》——历史在这里沉思；《路在脚下》——社会主义市场经济的艰难探索。

史海钩沉，岁月倥偬，通过听前辈说故事、名师说历史，展现鹤岗历史画卷的原貌，让孩子们更深一层的了解家乡历史，进而激发孩子们热爱家乡建设家乡的情感。

（二）少年看桑梓，名胜揽心中。鹤岗是全国煤炭重要基地，大型国有煤矿有十几个，组织孩子们深入矿山，慰问矿工，带领孩子们参观家乡的历史遗迹，让他们受到深刻的思想教育。“万人坑”是日本侵华期间抛弃死难矿工尸体的场所，目前已发现4000具矿工的遗骸，东山“万人坑”于2000年被列为黑龙江省爱国主义教育基地，当孩子们走进鹤岗东山“万人坑”的展览馆内，面对眼前的堆堆白骨，他们仿佛看到60余年前这里有无数矿工被杀戮，被折磨致死的凄惨景象。

鹤岗不但是一座有着光荣革命传统的城市，还是黑龙江境内煤炭开采历史最悠久城市。我们利用双休日，组织孩子们到南山煤矿去参观，透过南山煤矿发展历史这一小窗口，见证了中国经济腾飞的巨大变化。从肩扛锹挖到全部机械化开采，矿山人民在党的领导下，团结拼搏，励精图治，艰苦创业，各项事业均取得前所未有的突破和发展。通过亲眼所见所闻，让孩子们感受到鹤岗发生的翻天覆地的变化。

（三）少年颂桑梓，诗情溢心中。通过孩子们的听、看，激发孩子们对祖国对家乡的情感，并通过颂读诗歌、精典爱国爱家乡诗章、自己写诗文等形式展示出当代青少年的风采，抒发他们热爱祖国家乡的情怀。

（四）少年唱桑梓，歌声甜心中。喜欢歌唱是孩子们的天性。我们活动中心“蒲公英”合唱队的孩子们个个喜爱唱歌。通过唱红歌，唱革命歌曲，唱东北名歌，唱鹤岗，如《没有共产党员就没有新中国》、《一条大河》、《松花江上》、《锦秀鹤岗》等，从而讴歌伟大祖国的辉煌成就，抒发广大师生的爱国爱家乡情怀，促进了校园精神文明建设。在美妙的歌声中，孩子们憧憬明天、畅想美好的未来。

（五）少年展桑梓，襟飘美心中。舞动是孩子们对朝气蓬勃的诠释，释放是孩子们对热情如火的演绎。活动中心舞蹈教师给孩子们编排集体歌舞、独舞，展示当代少儿的精神风貌，以“舞”的形式表达孩子们对祖国对家乡的热爱，对美好未来的向往。舞蹈教学，不仅能提高少儿的艺术素质，同时也能使青少年儿童在气质和精神面貌上上升一个高度。我们和鹤岗市太极协会沟通，下设“南山区青少年活动中心太极辅导站”，把少儿太极拳、太极扇引进活动中心。太极协会的仉会长亲自到中心任教。舞动天真、舞动烂漫，舞动自信，舞动热情，南山区青少年活动中心为孩子们搭建一个展示自我、凸显个性的平台，孩子们乐于接受。

（六）少年写桑梓，风貌寄心中。活动中心“阅读与写作”班开展了以“歌颂祖国”、“赞美家乡”、“做诚信少年”等为主题的活动，旨在鼓励和引导孩子们诵读、书写、讲解、学习中华经典，可以是对作品和作者本身的认识、理解，也可以是对祖国对家乡对父母对老师的热爱感激之情，还可以是对美好生活的赞美、憧憬之情的表达。让孩子们用笔写下真情实感，表达自己的心声。

（七）少年画桑梓，美景蕴心中。今年11月上旬，鹤岗市教育局、市邮政局和市计划生育办联合开展了“少年话桑梓，幸福进我家”主题明信片寄语绘画比赛。我们南山区青少年活动中心积极组织学生参与此项活动，召开家长会，动员学生参与。我活动中心“童话天地”美术小组有105名学生报名参加了比赛。让孩子们用手中的七色彩笔展现家乡风貌，抒发孩子们内心的情感。此次活动充分展现了南山区青少年儿童爱祖国爱家乡的美好情怀，同学们用丰富多彩的绘画作品为党的90岁生日献上最真挚的祝福。

（八）少年刻桑梓，精雕源心中。我们活动中心设有浮雕课，美术教师肖大鹏是我校的美术骨干教师，通过学习浮雕课，有利于提高和发展孩子们的视觉空间思维能力和艺术素养；增强孩子们创作和表现的能力。肖大鹏老师每一节课都精心设计，注重激发学习者的兴趣。孩子们在他的指导下开始了雕刻，用手中的刻刀展现对未来、对生命、对家乡的热爱和美好祝愿，这也是我中心的一个亮点活动。

（九）少年剪桑梓，烛光映心中。剪纸是中国传统的民间艺术，如何传承与创新这一门艺术，我们活动中心“创意手工”剪纸班杨晓燕老师下了苦功夫，她组织学生通过描、剪、折、卷等表现形式，表达孩子们的情感。孩子们小手虽嫩，也能为祖国为家乡“梳妆打扮”。

（十）少年美桑梓，绿意在心中。说家乡好，唱家乡美，最终要落实到行动上。让学生们明白家乡的环境建设、文明建设需要全市人民的共同努力。每一个人都要为家乡出一份力。活动中心“快乐服务队” 组织了百余名学生利用双休日，深入社区的各个角落，清扫白色垃圾，调查社会不规范用字，帮助孤寡老人做一些的活儿。一起为创建文明环境做贡献。队员们以饱满的热情投身到活动中，用自身的实际行动诠释了“奉献”的志愿精神。此活动既增强了少先队员们保护环境、爱我家乡的意识，又使其在劳动实践中体验到了劳动的快乐！这也是我们“少年话桑梓，幸福进我家”主题系列活动的升华活动。

六、活动亮点：活动亮点一是新中国成立六十二年，建党九十周年，是对孩子们进行爱国爱家乡教育良好的契机。二是鹤岗独特的人文环境和自然环境是开展活动取之不尽用之不竭的素材也是对孩子们进行爱国爱家乡教育的最好的资源。活动亮点三是雕刻艺术、少儿太极进课堂，这可以说是在本地区乃至本市都是个创新。

七、活动反馈：“少年话桑梓，幸福进我家”—— 爱祖国爱家乡主题系列活动的开展让孩子们在一定程度上了解了家乡苦难的过去，发展的现在，美好的未来。通过一系列听，说、颂、写、画、刻等活动，由表及里，由浅到深，循序渐进地通过充分开展活动培养学生热爱祖国热爱家乡的意识和初步的社会责任感。但我们在这一主题活动中也发现了存在的不足之处，可让孩子们开展“家乡有哪些方言土语”活动。

总之，“少年话桑梓，幸福进我家”是将爱国主义教育细化为爱祖国爱家乡的教育，具体落实到爱家乡上，作为青少年活动中心，在培养青少年兴趣爱好、发展青少年个性基础之上，我们今后将一如既往地开展爱祖国爱家乡教育活动，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、家乡好的时代之旋律，激发广大青少年更加刻苦学习、奋发图强与家乡同发展与祖国共同奋进。

尊敬的各位领导、校外同仁，鹤岗市南山区青少年活动中心“少年话桑梓，幸福进我家”主题系列开展了两个月，现在活动进入尾声，为了把这次主题系列活动画上一个圆满的句号，我们活动中心组织了105名学生参加鹤岗市教育局、邮政局、市计划生育委员会联合举办的主题明信片寄语大赛。相信有了前期的活动铺垫，我们一定会取得优异成绩。

南山区青少年活动中心刚刚运行，所有的工作都是在摸索中进行，从明年年初，我中心会坚持“多元、时尚、创意、求实”的办学理念，在“实践育人、活动育人、特色育人”上下工夫，开展以“七色阳光”主题系列活动，为青少年成长引航，利用节假日以活动为载体，全面实施七色阳光教育，为培养健康的幸福少年打下坚实基础。

具体措施如下：

1．传统节日活动与当前时事发展相结合，突出“鲜”字。

活动中心为扮靓节日色彩，让教育形式“活”起来，让节日活动“火”起来。中心会依托春年、元宵节、端午节、中秋节等这些传统节日，开展对青少年儿童的传统文化教育，感受中国多民族文化的博大精深，开展以“红领巾送温暖”、“手拉手互助”、“关心留守儿童”“学技能长本领”为主，突破传统教育内容和模式，在活动形式设计上和教育内容方面进行创新。如：在春节前，我们会开展“祖国强大我成长”、“龙江未来我描绘”、“锦绣鹤岗”、“煤城我的家”等活动，使学生们树立远大理想，让学生的思想在活动中尽情绽放并闪耀光芒！

2．国际节日活动与青少年儿童实际相结合，突出“活”字。

充分利用活动日开展“七色教育”活动，如元旦、“五.一”、“六.一”、3月21日“世界水日”、4月22日“世界地球日”、6月15日“世界环境日”、12月3日“世界残疾人日”等国际节日，对广大青少年儿童进行情感教育，培养学生热爱劳动、增强环保意识、感恩父母亲、关心同伴的情怀。远离毒品，打造无烟生活环境，精彩节目以主题系列活动为主，辅以宣传、联谊、比赛、表彰等方式。如“世界地球日”，各班都举行“受伤的地球”为主题的环保活动，母亲节开展“父母伴我成长”征文活动和“亲子同游戏”乒乓球赛。

3．革命节日活动内容与活动特点相结合，实出“实”字。

在“五.四”“七.一”、“八.一”、“一二.九”运动等节日,活动中心对广大青少年儿童进行爱国主义和民族精神教育,通过参观革命纪念馆,讲革命故事,煤城功臣进校园等使教育内容丰富多彩、生动活泼。

4．活动中心重大文化活动与节日活动相结合，突出“乐”字。

3.尊敬的各位领导各位同事 篇三

演讲人：杨月

记得，光大国际行政总裁陈小平曾说过，企业不仅是物质财富的创造者，也应该成为环境与责任的承担者，光大环保不仅要处理好所在城市的环境污染问题，也要成为当地环境和教育示范基地，成为公众接触和建立绿色环保理念的生动宣传场所。

于 2003 年，光大国际致力于发展绿色环保，先后在国内开发了60 多个项目，遍及中国沿海的20多个城市，涉及领域包括垃圾焚烧、沼气、生物质、和太阳能发电、危害废弃物处理、污水处理等绿色产业。

在带来经济效益和社会效益的同时，企业也不断发展壮大，公司从2003年转投环保产业，成为中国及亚洲最大垃圾发电处理项目投资商和运营商，在国家的大力支持下，光大环保已从环境的处理转为制造，这是广大人在历史实践过程中所创造的的取值财富和精神财富的总和。

而从天真烂漫的大学生到肩负责任的企业员工，光大给了我最完美的转折点。

什么样的选择决定什么样的人生，今天的生活由我们的选择决定的，而我们的选择将决定我们以后的人生。

初入职场的我们因为社会角色的转变而不太适应，常常徘徊在迷茫之中，而作为我们刚带着一身之气走进光大，需要怎样去改变自己，第一次的例会让我印象深刻，诚信务实高效做到讲求工作的质量，这是我们应该具备这样的心理素质和判断能力。

相信自己，相信自己，通过努力，我们这批为着不同梦想迈进光大，又肩负着相同的工作与使命，努力相信自己，为自己的青春梦奋斗，记得那句话，在追求有意义而又快乐的目标时，我们不是在消磨时间 光阴 而是再让时间闪闪发光！

生命对于每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命易逝的那段，我坚信，流行虽然短暂，但在他划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春，这让我们肩负起环保使命，让身体里流淌的血液迸发出激情，让我们都做夜空下那可闪亮的星星。

各位领导 各位同事

我会一直坚定自己的信念，把自己的岗位当做奉献的平台，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，始终牢记为卢瑟事业服务，为公司奉献的宗旨，我将以实际行动践行忠诚与奉献，兢兢业业，享受工作带给我的乐趣！

谢谢大家！

4.尊敬的各位领导和各位同事 篇四

一、不断培育高尚无私的德行。

不断改造使自己的“徳”与“行”都能适应岗位、适应群众、适应领导、适应时代的要求。几年来，经常通过“新浪网、中国共产党新闻网、党课杂志等”了解党建和党建理论动态、学习党规党法，加强党性修养，从传统文化中吸取营养，加强心性修养。对“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的含义有了比较深刻的理解和感悟。通过学习，把共产主义道德理想、传统的道德准则与现实的道德行为结合起来，做一个德行高尚的人。

二、注重增强专业领先的能力。

做好执法工作既需要广博的政策法律知识，又需要精深的专业知识；既需要处理一般行政事务的能力，又需要处理执法问题的专业技能。实践中我把宏观思维能力的提高和行政执法专业技能的提高结合起来，力争从宏观的角度思考执法问题，按具体的政策法规处理监察执法工作。沿着这一思路，我几年来有计划地学习法律法规、时事政治和业务知识，在业务上受益匪浅。从几年来的工作绩效分析，我担任监察执法的工作与周边县（区）比较基本做到了“理论认识上深刻一层，工作实践上领先一步”。

三、长期坚持真抓实干的作风。

##执法工作，一般都是要求处理不可敷衍、不可拖延、不可推卸的具体事务，只有落实、落实、再落实，才能“隐患排生产顺”，才能“案结事了”。我在##执法工作中就特别注重“落实”二字。凡我经手的执法案件都做到检查有笔录、整改要回复、隐患回头看、逾期就处罚。通过“落实”确保了排除隐患工作环环相扣，隐患有人抓、事事有人管。几年来，领导交办的案件结案率达到100%；处于领先位置。

四、努力取得上下满意的绩效。

群众满意、领导满意，始终是我的工作目标。作为一名中层干部，我一方面是认真处理监督管理问题，为企业排忧解难；另一方面是理解领导意图，使自己能站在全局的高度来观察和处理问题。围绕“两个满意”，我积极参与局里的各项工作，围绕重大决策开展工作，提出建议，全面了解全县的监察执法工作动态，及时学习县委、县政府有关安全生产工作的指示精神，使自己的工作节奏、领导意图和全县大局合拍。同时，深入基层，了解企业、安监工作人员、基层干部和群众对监察执法工作的要求、意见和建议，具体办理监察执法个案。几年中，直接处理了一些执法问题，还通过简报、信息的方式，间接向领导汇报、对上对外宣传等方式做了大量“下情上达”的工作，曾两次在国家总局网站发表信息简报，通过做好自己的工作，基本达到了“两个满意”的效果。

五、严格遵守清正廉明的纪律。

通过重温《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》，学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等进一步加强自律，进一步提高了对“清清白白做人，干干净净做事、堂堂正正做官”的理性认识。结合岗位实际和现实，我还重点学习了焦裕禄、孔繁森等先进模范人物的事迹。我总是要求自己学习他们甘于清贫，不畏艰辛，任劳任怨，自尊自爱的精神。自己换了多个单位和岗位，象##这样业务繁忙、责任重大的单位还是首次遇到，我把这一经历看做是磨砺道德品质、检验人格精神的一次机遇，一次考验，我深信在##工作的经历将会让我受益终身。

六、存在问题和今后努力方向

在这短暂的几年中，虽然取得了一定的成绩，有了一定的进步，但也还有不足：

1、在学习上。学习方法还不够科学，对于一些问题自己虽然花了很多时间和精力去学习，但是所获得的收益却很少，没有达到预期的目的。

2、在思想上。思想还不够解放，还存在一些不合时宜的观念。

3、在工作上。①、对其他工作还不熟悉，还不够了解。除监察执法工作外，对全局性的事务想得很少，思考不够。②、综合协调能力方面欠缺，在工作的组织指挥上，缺乏坚定性，存在手软现象。③、在工作中有时容易脾气急躁，有时遇到问题，不够冷静。

针对以上不足，我今后将努力做到：

（一）加强学习，努力提高自身素质

深入学习邓小平理论，深刻领会“三个代表”的精神实质，重新审视自己的思想，树立改革观念、创新观念和服务观念。把学习当作做人、修身、为官的头等大事。学习政治，增强政治敏锐性；学习上级政策，把握好正确发展方向；学习业务知识，提高政策水平；学习外地经验，促进开展工作。

（二）讲政治，始终保持政治头脑的清醒和坚定

首先，要始终与党中央保持高度一致，更加自觉、严格、认真地贯彻执行党的路线、方针和政策，决不上有政策，下有对策。其二，要善于从讲政治的高度上看问题，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持正确的政治方向。要正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系。其三，要不断增强大局意识和整体观念。自觉做到局部服从整体，下级服从上级，作决策、办事情要从大局着眼，服从大局，服务大局。

（三）牢记宗旨意识，强化安全监督服务

5.各位领导各位同仁 篇五

早上好！

今天，我走上竞职演讲台，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了，挑战自我、展示自我的大好时机；二是感谢各位领导和同志们多年来对我的关心和帮助。

我叫朱骏，１９６８年10月出生，42岁。本科学历，中共党员。现在地税，临潼区局，渭北所，任副所长。这次竞职的是税务所所长。我1988年通过招干考试进入税务局工作。1994年机构分设后，我先后在税政科、骊山分局、稽查局、斜口所和渭北所工作。当过税收专管员，也当过科员和稽查员，管过偏远农村的个体，也管过陕缝、陕鼓这样的大型企业。二十多年来，我在工作上兢兢业业、任劳任怨，受到了同事和领导的好评。曾多次获得区级、市级先进个人、优秀公务员及优秀党员等荣誉。

这次参加竞争上岗，对我来说，既是机遇，也是挑战。希望通过这次竞职，使大家对我的能力和追求，有个全面的了解，并对我的竞职给予支持。我认为我竞职具有以下优势：

一、我具有较多的实践经验和较强的工作能力。参加工作以来，从事过税政法规管理和税收征收管理，可以说对征收管理这方面的工作非常熟悉。在税政科期间，主要负责财务管理、企业所得税、个人所得税等地方各税的税政管理，我分管的工作多次被市局肯定并为科室取得荣誉；在骊山分局及稽查局工作期间，我的征收水平、管理水平和稽查能力等方面有了大的提高，工作能力得到大家的认可；尤其是在 1

担任副所长期间，自己在各方面的能力有了质的飞跃，作为一名副所长，在平时工作中扑在前面，那里有困难那里就有我，恪守职责，团结同志，带领大家圆满完成，区局交给的税收工作任务。同时为了不断更新自己，丰富自己，提高自己的税收政策水平和业务能力，今年，利用业余时间，发扬“钻”和“挤”的精神，报考了注税资格的考试。

二、我具有强烈的事业心和工作责任感。参加工作多年，无论是在机关科室，还是在基层所，深深体会到有强烈的事业心和责任心，是我做好工作的前提，也是对我能力发展的催化剂。有事业心、责任心，对自己认准的事情，只会有一个信念，那就是义无反顾地去拼搏，不达目的绝不罢休。

三、我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。一是处理问题较为周全。做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。二是我思想比较活跃，接受新事物比较快；爱学习、爱思考；有较强的超前意识，有利于开拓工作新局面。三是我办事稳妥，处世严谨，在廉洁自律上对自己要求严格。

如果我竞职成功，能得到领导和同事们的认可，给我以信任，给我以支持。我不会辜负领导和同志们的期望。我将在自己竞职的岗位上，尽自己的全力干好本职工作，让领导放心，让同事们放心。就今后的工作我将做到以下几点：

一是，不断加强自身修养。在工作中，把税德规范，做为内心信念，化为行为品质，时刻从细微小事上锻炼自己的品德，设起人格防线，不假公济私，与人争名利，努力自省，闻过即改，始终品行如一，一心为公。

二是，锐意进取，不断创新。抓好份内工作，既当指挥员，又当战斗员，团结动员全所同志，思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干，发挥整体优势，创造良好的工作氛围。对工作不等不靠，常事好办，急事快办，特事速办，做单位税干的表率。

三是，爱岗敬业，无私奉献。做到：对单位同事、纳税人不以领导自居。对领导不做断线的风筝。讲实干、求实效、创实绩。

总之，不论此次是否能够竞职成功，对我本人是一个历练。既使我没有竞职上，我也不会气馁，我决心一如既住，在今后工作岗位上做好本职工作，毕竟税收工作是我最热爱的事业，我愿永远为之奋斗！

6.尊敬的各位领导 篇六

大家好！

我是五年级一班的黄嘉怡，今天很荣幸，我能代表我们班参加这次“十佳少年”的竞选活动，我呢，是一个勇敢坚强，活泼开朗，爱思考，爱专研的女孩。

在学校里，我是一个尊师守纪，严格自律的好班干，并且，我还是老师信赖的好帮手，同学们的好榜样，好朋友，每天的作业我都会登记好交给老师，并按时发下，班里举行的各项活动，我都会积极参加，每天管理好没交作业的同学，是我的职责，我都会认真做好，我觉得，帮助同学是一件很快乐的事！

在学习上，我自己经常帮助同学解决难题，而自己学习也很主动，我一直把学习当作前进的动力，我坚信只有不断地学习，才能向自己的目标一步步迈进。我习惯每次上新课前对课文进行预习，这样可以更好的把预习中不懂的地方，在课堂上向老师提出;且上课时认真听老师讲课，做好笔记，并积极举手发言。正是因为我长期坚持不懈地努力，我的付出让我有今天的成绩：一年级至今每学期获得“三好学生”，七学期被评为“学习标兵”。

2008至2009年获得：阅读之星、作文比赛一等奖、英语比赛三等奖、书法比赛三等奖、计算比赛三等奖。

2009至2010年获得：第5届综合学习与发展活动三等奖、树童英语对抗赛三等奖、数学比赛三等奖、英语比赛三等奖。

2010至2011年获得：书法比赛二等奖、作文比赛三等奖、英语

书法三等奖。

2011至2012年获得：作文比赛二等奖，英语书法二等奖。2012至2013年获得：英语比赛三等奖、阅读之星、第七届中小学生书信活动优秀作品奖。

我的爱好很多，如：书法、画画、唱歌等。

在家里，我是一个孝顺父母，听话，懂事，经常帮助父母做家务的乖孩子。

在学习之余，我会看一些对学习有益的书籍，并且坚持每次读书时做读书笔记，读完了就写一篇读后感，因此，我也养成了多看书，看好书的好习惯。

成绩已属于过去，但我坚信着一句话：“一分耕耘，一分收获。”所以我只有努力地去耕耘才会有更好的收获，少年强则国强，亲爱的同学们，让我们一起努力学习，将来成为对社会有用的人吧！

7.各位领导 篇七

第一学期学校工作总结

县教育局:近两年来，在上级主管部门的正确领导下，根据县教育局提出的的“强化学校管理，提高教学质量” 的工作主题，发扬民主、大胆创新，集思广益，我学区确立了“全面打好基础，发展个性特长，培养创造思维，提高综合素质，”的办学思想，以“从严治校，人文管理，和谐发展，质量为本” 为主旨；努力实现 “办人民满意教育，建设师范寄宿制小学”的奋斗目标，用有限的资金不断改善办学条件，为儿童的健康成长积极工作。但我们身居偏远，积极文化相对落后，办学条件和兄弟学校相比差距明显。使学区管理不断向“科学化、制度化、精细化、人文化、服务化”的目标推进，通过统筹配置资源，全学区的教育局面不断向“公平合理、公正均衡”的方向发展。根据术布学区等实际情况，以及发展当中出现的新情况，新问题，不断充实建立和完善教学常规制度，规范行为，坚持标准，狠抓落实。根据寄宿生这一新挑战，我们组织教师，广纳贤言，出台了《术布中心小学寄宿生管理制度》、《术布中心小学学生宿舍管理制度》、《术布中心小学大灶管理制度》，本学期以来,我校认真学习党的教育方针、政策；全面落实教育局提出的各项工作任务；在上级领导的关心和支持下；以强烈的

责任心和使命感，大抓教育教学和学校常规管理，使我校的教育教学质量不断提升。现将有关具体工作情况作出如下总结：

一、基本情况

全学区7所学校，其中六年制小学2所，4年制村学4所，教学点1个。现有学生399人，其中女193人，现全部已入学。中心校现有学生132人，全学区有教师28名大专学历的有8人，其中民办教师4名，教师学历合格率为100%。

二、教育教学

以三个代表为指导，积极贯彻落实科学发展观，坚决扎实执行党和国家的教育方针政策，落实县教育局的各项工作安排。学区领导借在全学区实施绩效工资的有力契机，全面地修订了学校管理制度。建立健全“奖优罚劣，激励进取”的长效机制。通过集中学习、个别谈话、严肃整治处理了教师随意旷课，考试作弊等重大事情，使全学区的校风焕然一新，彻底的杜绝了在校园内赌博、上班期间喝酒、随意不到岗的现象。“校风正、教风严、学风浓”的良好局面正在形成，根据术布学区教师老龄化现象严重、教师学历水平普遍低、学生水平差等实际情况，学区根据县教育局“强化学校管理、提高教育质量”的工作主题，大胆创新，发挥每个人的特长，使学区管理向“科学化、精细化、人文化、服务化”的目标不断推进，通过统筹配置资源，全学区的教育局面不断向“公平合理、公正均衡”的方向发展。

为了使各项工作开展的更加有效，各项工作更加规范，从

2009年第二学期开始，学区对下属学校10个方面进行了统一，从教学管理、教育教学、课堂、教案、作业、教研、德育、出勤等多方面进行监督检查、集中检查和不定时检查，使全学区的各级各类学校不断向规范化发展。

为了更好的落实县教育局的部署，扎实的推进素质教育，术布学区坚持“德育为首，五育并举”，把德育放到了突出的位置。每周星期一早上值周教师对上一周工作进行全面总结，学生国旗下讲话，值周领导训话，星期二德育主题教育，星期三全校的少队活动，学校领导根据出现的情况不定时的讲话，班级的思想品德课，周会课也要求把德育内容贯穿融入到每节课堂当中，从思想品德、礼仪文明、养成教育、法制安全、卫生习惯等多个方面入手，使本学区德育教育内容全面，覆盖面广，成效显著，大多数学生表现出了讲文明、懂礼貌、守纪律的良好素养，做到了不轻易缺课，语言行为文明，见到老师敬礼问好等可喜的举动。

为了全面提高教育教学质量，本学区除了强化学校管理之外，加大教师学习配训力度。除学历教育和推荐外出培训外，还不断加强在岗自修和校本培训，以制度的形式要求每位教师在每学年必须订阅两种以上报刊、杂志。并在学期初召开全学区教师大会，从教学常规、教研教改、德育、后进生转化等方面进行校本培训指导。利用学期总结、教研教改经验交流、各类会议等各种形式积极的更新教师的教育理念和教育方法，组织全体教师到兄弟学校参观、学习，为建设一支高素质的教师队伍不断的努力。

至２００9年１２月，全学区１４名中青年教师，有１２名教师取得了大专以上学历。通过学期初的集中配训指导和第九周的普通话教育讲座，做到了教案备写完毕、作业批改细致规范、教学的各个环节完善，教师的思想政治水平和业务能力不断的得到了提高，一支具有“开拓创新，主人翁责任感，团结协作”精神的教师队伍正在形成。

为了使每一位儿童得到全面发展，学区坚持“以学生全面发展为中心，立足培养五育和谐发展的新型人才”，突出了以下几个方面：狠抓德育建设。通过激发学习兴趣、端正态度、发展情感、培养意志等非智力因素，促进学生学习过程的体验、强化思维训练、和学习方法的培养。突出因材施教，注意联系学生的生活实际和已有知识、培养问题意识，面向全体学生注重分层次教学，交给学生思维和解决问题的方法。坚决禁止教师无教案进教室上课，鼓励备超周课，每节教案必须有课后反思。在中心校全面实施“先学后教、当堂训练、作业面批、加强辅导、建立优点卡实施赏识教育”的教学方法，鼓励对学生进行随机教育的新模式，促进教育教学改革。加强“三包制度”，促进后进生的转化。

在教研教改方面，明确要求、确定方向、规定时间、结合每节课的课后反思，组织公开教学，不断的强化教研教改的力度。在中心学校数学教学中实施“先学后教、当堂训练、作业面批”的赏识教育新模式。在班级管理中建立优点卡，进行赏识教育。

每周星期四下午集中开展教研教改活动以成常态。同时加与家长联系的力度，每学期毕业班召开家长会，其他年级家访，争取家长的积极配合，积极营造良好的教育环境。根据术布学区各学校规模小，经费少的特点，学校因地制宜，每周更换黑板报、张贴一些永久性标语，绿化美化校园，努力营造浓厚的育人环境。

经过全学区教师的辛勤努力，在2009年小学毕业会考中，综合平均成绩从2008年的19名上升到09年的16名；本次期末考试中，我校立足实效加强考风考纪也取得了可喜的成绩，平均及格率一、二年级达74%以上；

三、四年级达56%以上；

五、六年级达89%以上、相信在我们的不断努力下，术布学区的教育事业一定会越办越好。

以上不妥的地方，请上级领导予以批评指正。

8.各位领导开业致辞 篇八

大家上午好！

敖汉旗恒生小额贷款有限责任公司在各级领导关心和有关部门的大力支持下，今天隆重开业了。敖汉旗恒生小额贷款有限责任公司的设立是全旗经济生活中的一件大事、喜事，是全旗金融改革发展创新取得的又一丰硕成果！它的设立，必将对推动全旗经济社会发展起到应有的作用。

前来出席今天庆典仪式的领导同志有：中共敖汉旗委副书记、政府旗长黄彦峰同志；敖汉旗人大常委会主任冯云亭同志；政协敖汉旗委员会主席鲍杰峰同志；中共敖汉旗委常委、政府常务副旗长于宝君同志；赤峰市人民政府金融工作办公室金融科科长潘彦青同志。前来光临今天庆典仪式的来宾有：

前来参加今天庆典仪式的旗直部门有：

今天的庆典仪式有五项议程：

一、请敖汉旗恒生小额贷款有限责任公司经理付玉平同志介绍公司筹备情况；

二、请赤峰市政府金融工作办公室金融科科长潘彦青同志宣读恒生小额贷款有限责任公司 开业批复；

三、请敖汉旗恒生小额贷款有限责任公司董事长刘文同志致辞；

四、请中共敖汉旗委常委、政府常务副旗长于宝君同志讲话；

五、请中共敖汉旗委副书记、政府旗长黄彦峰同志，旗人大主任冯云亭同志、政协主席鲍杰峰同志和公司董事长刘文同志为恒生小额贷款有限责任公司开业剪彩！

9.尊敬的各位领导 篇九

那么我们教师的幸福是什么呢?也许有人会说，教师的幸福应该是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案准备，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，教师的幸福其实很简单，课堂的成功、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励……这一切足以让我们感到幸福，桃李满天下之时是我们教师最幸福的时刻。说到底，幸福就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”今天我要说：“工作中不是缺少幸福，而是缺少创造幸福的阳光心态。”作为一名教师，只有在你感受到生活充满希望、充满阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有教师是幸福的，才能创造出幸福的课堂，教出幸福的学生。

在座的同仁们，让我们一起做幸福的教师吧!一个幸福的教师，能走进学生的心灵;一个幸福的教师，会去追求诗情画意的课堂;一个幸福的教师，能享受到教育的快乐;一个幸福的教师，能实现自身的价值……那么怎样才能成为幸福的教师呢? 首先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的教师。我们知道阳光的最大特点是把温暖和光明慷慨无私地赐予人类和大自然，不论你是达观贵人还是平民百姓，不论你是大树还是小草，它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明磊落。作为一名教师心态阳光，就是要做到胸怀宽广，要像阳光那样随时随地把爱心、温暖、热情传递给我们的学生，让学生因为我们的爱学会爱，因为我们的幸福而感到幸福。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生，既然我们无法选择我们的孩子，也无法选择我们的家长，那只能尝试着改变自己的心态，以积极的态度面对工作、面对生活。

其次，热爱自己的事业，做一名心胸豁达的教师。

心睛的时候，雨也是睛;心雨的时候，晴也是雨。这就是说：心态决定一切——积极的心态会带来积极的结果。不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，既然我们还在从事它，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。不与从政者比地位，居庙堂之高，有“高处不胜寒”的苦恼;处江湖之远，有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。不与经商者比财富，你虽“财源茂盛达三江”，我却“桃李缤纷满天下”。

如果我们都能把教师这个职业当成一项终身事业来做，去寻求价值和理想，去寻求快乐和幸福，让自己的才华在教书育人中得到充分展示，那么我们一定会幸福。

最后，善待所有的学生，做开启孩子心灵的导师。非洲前总统曼德拉因为追求民-主和独立而坐了几十年牢，出狱做了总统后，特别善待敌视、迫-害过他的人，他说：“如果我不从仇恨的记忆走出来，那无论我现在在哪里，其实还是在监狱中”。同样，作为教师，我们面对的是我们的学生而不是敌人，尤其是当我们面对学习成绩或行为习惯比较差的学生时，我们是否善待了他们呢?有时一个甜美的笑容，一句温馨的问候，一声鼓励的话语，就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。谁说教师的成功一定得拥有鲜花和掌声?孩子的点滴进步，孩子的支持理解，孩子的金榜题名，不就是对我们教师最好的回报吗?不就是我们幸福的源泉吗?看到一个个孩子们的成长，我深切地感受到，教师不是教书的工匠，而是孩子们的心灵导师乃至人生导师。有人说，人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师;工作时遇到一位好师傅;成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说：“我很幸运我都遇到了，我也要努力去做那位让学生幸福的好老师!最后我想说：“人生是一项自己做的工程”，幸福的人生就在我们的手中，关键是看你如何把握;快乐的生活就在我们面前，问题是看你如何选择!我的演讲完毕，谢谢大家!拥有阳光心态

享受幸福教育

法国文学家罗曼·罗兰说过，“要播洒阳光到别人心 中，总得自己心中有阳光”。身为人师的我们要想照亮别 人，就得先照亮自己，照亮自己的内心。所以为自己点一盏心灯，塑

造自己积极、宽容的阳光心态。生活就会丰富 多彩，生命就会瑰丽明快。

阳光心态是透明的心态，是同事放心、学生倾心的心 态。阳光教师就是友善待人，和学生融洽相处，和同事坦 诚与共的教师。塑造阳光心态，做阳光教师，就要热爱本职工作

热爱本职工作，就必然会产生积极向上的精神，这种 精神是一种坦诚的胸怀，是一种昂扬的风貌，是一种高雅 的气质，是一种工作的灵气。

没有噱头，没有炒作，平静的学者，平静的书，季羡 林先生用其 90 多年的人生感悟，为我们诠释了塑造阳光心 态，热爱事业的真谛。

而我们面对这份职业都曾有过这样的想法：太累、太 辛苦了！的确，多少次披星戴月，当别人还沉浸在睡梦中 的时候，我们已经在教室上早自习； 多少次夜幕降临，当

10.各位领导各位同仁 篇十

各位老师

大家下午好

在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个非常可怕的魔鬼——交通隐患!现如今，减少交通隐患成了迫在眉睫的一项任务!

随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中，唯独剩下的是人类的痛惜!导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和 交通安全知识，若是人们再多些这种意识，那么类似的交通事故就可以避免发生，甚至不再发生。

我看过这样的一则报道:一个幼儿园教师带领学生过马路回家，一女孩突然挣脱老师的手跑过马路，被一辆迎面飞奔而来的奔驰撞飞，女孩倒在血泊中，奄奄一息，没等救护车来就离开了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也为因疏忽而造成的悲剧后悔，深感歉意。就因为一个人疏忽了交通意识，换来的是让一朵尚未绽放的花蕾就这样凋零了，意外地发生是无法用悔恨和泪水挽回的。

一幅幅惨不忍睹的画面，一个个痛苦挣扎的表情，一声声呼天喊地的哭声，一句句引人深思的话语。每一起交通事故都在间接地拆散一个幸福的家庭，如果我们多加强交通防范意识，多了解交通规则，很多事故都可避免。

俗语说 2A:安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人们的眼中，造成悲剧的发生，就是开车不谨慎，要不然就是不遵守交通规则。的确如此，如果人们不在酒后驾车，不在技术上逞能，不在驾驶时横穿马路，每一个行人都遵守交通规则，那么社会不就没有令人因失去亲人而伤心欲绝的交通事故了吗?

每个人的生命都是父母给予我们的，一个人不会有第二次生命，所以我们应该倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我们一个个五彩的梦。青少年是祖国的花朵，是未来的建设者和主宰者。作为一个小学生，更加应该有自我保护意识，从我做起，从小做起，做一个遵守交通规则的人。为了自己，珍爱生命，才是你幸福生命的最好标志。