邪教工作责任书

2024-07-22

邪教工作责任书(精选11篇)

1.邪教工作责任书 篇一

为了认真执行中央、省、市、区各级防范和处置邪教问题的工作布置,全面落实政治责任制和各项工作措施,确保我乡政治稳定,特制定《20XX年席张乡防范和处置邪教工作目标责任书》。

一、责任目标

1、政治责任落实到位。乡党委书记为第一责任人,对本乡防范和处置邪教问题负总责,列入年度工作计划,纳入重要议事日程每半年研究一次工作,对重大问题、重大行动亲自抓。

2、落实到位。坚持把防范和处置邪教问题纳入社会管理综合治理,抓好落实,切实加强党的执政能力建设。

3、转化落实到位。建立帮教工作机制,杜绝发生干部职工参入任何形式的邪教活动。

4、防范管控落实到位。狠抓防范管控措施的落实,实行“四个为零”的工作目标。

5、深挖打击落实到位。坚持“两手抓、两手硬”,深挖打击,依法处置成效显著。

6、宣传揭露落实到位。精心组织好各村各单位反邪教警示教育活动和重点揭露工作,打击其要害,教育干部和群众,警醒和增强大家同邪教斗争的责任感,全面提高广大干部、群众识别抵制邪教的能力。

二、工作要求

1、全乡各村切实抓好防范管控工作。党委要充分发挥职能,组织全乡各村干部成立联防队,在敏感时期加强教育、督查,做好防范控制作用,广泛发动干部、群众检举揭发邪教分子的违法行为,做到早发现、早管理,及时打击处置。

2、全乡各村继续抓好反邪教警示宣传教育工作。充分利用多种形式宣传揭露危害社会、残害生命、祸国殃民的邪教本质,全面完成反邪教警示教育的各项工作任务,形成乡、村、组三位一体的反邪教、崇尚科学的良好育人氛围。

3、各村加强信息沟通报告制度。认真落实主要时段24小时值班制度和敏感期定时报告制度,保持信息渠道畅通,及时搜集上报有关邪教组织活动的各项情报信息,重大情况不隐瞒、不漏报、不迟报,做到“敌动我知、未动先知、制敌于先”。

三、责任落实

1、各党支部书记是本村防范和处置邪教工作的第一责任人,对本村反邪教工作负责。

2、各村对参与各种邪教活动不及时制止上报的,对其实行警告,并就情节轻重、责任大小给予处分。

3、各村对反邪教警示教育宣传不力,工作滞后的,视情节给予批评和警告。

责任人:xuexila

日期:XX年XX月XX日

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2.邪教工作责任书 篇二

据不完全统计, 全世界目前共有邪教组织1万个左右, 信徒1亿以上, 遍及世界多个国家。到目前为止, 我国邪教组织相继出现了呼喊教、被立王、主神教、达米宣教会、天父的女儿、灵山真佛宗、观音法门、门徒会、中华大陆行政执事站、全范围教会、灵灵教、新约教会、三班仆人、东方闪电派和法轮功等, 共计15种, 活动涉及全国782个县 (市) , 一度影响群众50余万[1]。在政府严厉打击下, 邪教发展呈现出新的趋势, 如隐蔽性、广泛性、与恐怖主义相结合、与高新科技相结合等。

从高校来看, 邪教传播有以下新特点:

1.邪教加强了对广大青年学生的渗透

为建立牢固的社会根基, 邪教组织越来越注重成员的多元性。他们将渗透的范围扩展到社会各阶层、各职业、各年龄段, 尤其是青年学生。“法轮功”非常注重发展青少年信徒, 20岁以下的成员占33%[2]。从青年学生本身来说, 他们心身均不成熟, 相当多的大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题。他们喜欢标新立异, 对超自然、超能力的神秘现象有着浓厚的兴趣, 但又缺乏足够的社会经验和是非辨识力, 因此, 极容易成为被邪教渗透的对象和被邪教欺骗的人群。

2.邪教加强了对高校教师的渗透

高校是国家最高层次的教育机构, 而高校教师则是组成这一最高教育机构的“第一要素”。高校教师是文化知识的传播者、科学研究的生力军、学生身心发展的引路人、高校发展建设的主体力量, 其社会地位和教育地位决定了高校教师在人类文化的传承和现代教育的发展中所发挥的重要作用和所承担的重要责任。因此, 邪教在高校的传播, 除了积极向广大青年学生渗透外, 还处心积虑蒙骗高校知识分子。

3.邪教加强了与高新技术的结合, 加大了对高校渗透的力度

科技是一把“双刃剑”。科技的日新月异推动了社会发展, 也成为了邪教利用的工具。随着社会的发展, 人们文化水平的提高, 科学知识的普及, 为拉拢群众, 邪教在宣传内容上也日益突破了“气功说”“强身健体说”“特异功能说”等传统理论, 想方设法使邪教内容与高新知识结合, 增加了“科学”“科技”内容, 贴上了“科学”标签。除此之外, 邪教还通过网络、卫星等科技手段进行传教活动, 加大了对高校及其他场所渗透的力度。邪教向高校的扩张和渗透, 严重扰乱了正常的教学秩序, 影响了高校的教学质量, 破坏了校园的安全稳定, 危及到高校师生的生命、财产安全, 高校已经敲响了反邪教的警钟。

高校反邪教工作的重要意义

高校既是培养高学历人才的场所, 更是培养高素质人才的基地。高校培养的人才是否合格, 将直接关系到党的“科教兴国”战略决策能否实现, 关系到我国社会主义现代化建设的成败, 关系到社会主义的旗帜能否一代一代传下去的大问题。鉴于高校的社会地位和社会职能, 其反邪教工作具有重要意义。

从邪教滋生蔓延的原因看, 高校反邪教具有重要意义。邪教滋生蔓延的因素主要有:未被彻底清算和改造的民间秘密社会文化是其文化根源;国民整体素质有待提高, 对邪教的欺骗性手法识别能力不强;社会转型和经济、社会生活的急剧变化给部分人带来了巨大的思想空虚和困惑, 邪教乘虚而入;20世纪80年代以来形成的气功热以及对“人体———特异功能”的公开倡导和宣传, 被邪教利用;境外敌对势力的纵容和破坏。[3]因此, 高校在理论研究、传播科学、文明, 塑造广大青年正确的人生观、世界观、价值观, 培养高素质人才, 提高国民整体素质等方面具有重要作用。

从邪教目前的发展态势看, 高校反邪教具有重要意义。在各国政府联合打击下, 各邪教组织的发展呈现新趋势, 如与恐怖主义趋同化, 与高新技术相结合, 不仅在内容上日益结合科学, 还尽可能地运用高新技术作为联络方式;由“地上”转入“地下”, 由公开传教转变为秘密传教;向广大青年、知识分子、党政人员、老党员、老干部、成功企业家进行广泛渗透等, 大大增加了反邪教的难度。高校应在哲学、宗教研究领域, 进行理论宣传;探索社会发展规律, 揭露邪教本质和危害;提倡科学、文明, 批判邪教伪科学面孔;研发高端科技, 与邪教在科技领域进行针锋相对的斗争;普及法律知识和心理健康教育, 保证广大群众身心健康等活动具有积极影响。

从高校的社会地位看, 高校反邪教具有重要意义。进入21世纪以来, 在知识经济浪潮的席卷下, 教育事业得到了空前发展, 其中, 高等教育在整个教育事业中处于龙头地位。高校的发展程度和发展质量, 不仅影响到整个教育事业, 而且关系到社会主义现代化建设的未来, 关系到全面建设小康社会能否实现。同时, 高校是主流价值观传播的地方, 是先进文化传承、创造和弘扬的地方, 是先进生活方式的倡导者和传播者。它对于传播科学、传播文明、传播知识、传播真理、展现社会精神风貌和人文风采具有举足轻重的影响, 是国家经济、社会、文化稳定发展的重要因素。因此, 高校应与反人类、反人性、反科学、反社会的邪教势力展开坚决的斗争, 倡导健康、文明、生态、和谐的理念。

从高校的社会职能看, 高校反邪教具有重要意义。高校代表着国家高等教育的最高水平, 承担着培养人才、发展科技、服务社会的重要职能。但是, 广大青年学生在生理上和心理上并不是十分成熟, 他们思维活跃, 创意丰富, 有强烈的好奇心和从众心理;但又缺乏生活经验, 在社会变革的冲撞和各种学习生活的压力下, 容易迷失自我, 对邪教缺乏足够的警惕性和辨别力, 往往成为邪教组织重点渗透的对象。同时, 邪教组织还积极拉拢知识分子、德高望重的教授、老党员、老干部以及高校中的党政人员, 使高校的正常运作和安定埋下了隐患, 影响到高校人才培养、科研创新、服务社会的效果。因此, 高校的社会职能要得以实现, 必须承担起反邪教的艰巨使命, 积极探索反邪教的有效途径。

高校反邪教工作的途径探索

1.深入理论调研

高校是传承文化、创新科研、培养人才的基地, 有丰富的调查资源和研究资源, 因此, 应从开展理论调研的角度进行反邪教斗争, 为高校反邪教提供理论基础和科学指导。一方面, 对目前高校邪教传播的途径和手段、青年学生的理想和信念、青年学生的身心健康状况、青年学生对邪教的认知和辨别状况以及高校反邪教活动的成效等进行深入调查。另一方面, 对调查数据进行统计和分析, 从政治学、心理学、社会学、文化学等不同学科为高校反邪教提供更加全面的数据和更加有效的方法。同时, 对世界各国邪教的产生、发展、本质、特征和危害, 以及国际反邪教的途径、成效、经验、教训等进行研究, 为国内反邪教提供理论依据和借鉴。

2.壮大反邪教组织

目前, 大部分国内高校都已建立起反邪教组织, 如反邪教协会, 或者在邓小平理论研究会中增添了反邪教的内容, 这为高校反邪教提供了组织基础和骨干力量。我们应加强对骨干人才的培养和广大师生的吸纳, 壮大高校反邪教的力量。对反邪教组织, 我们应积极争取上级党政部门和领导的支持、帮助, 主动与其他高校反邪教组织及社会反邪教组织沟通、交流;对骨干力量, 我们要组织系统的理论培训和交流考察, 提高其政治素质、理论修养, 丰富其开展反邪教工作的方式、方法;对广大师生, 我们要通过网络、简报、图片展、征文、知识竞赛等主题活动加大反邪教的宣传力度, 赢得广大师生的支持, 尤其是加强与中共党员、积极分子、团学干部的合作。

3.重视课堂教学

课堂教学是青年学生获取知识的重要环节。从目前高校反邪教的斗争看, 已经充分肯定了“两课”在反邪教过程中的重要作用。不足的是, “两课”内容相对枯燥, 尤其在社会变革和其他思潮的冲击下, 学生对“两课”有着厌学情绪。这种情况下, 既需要“两课”教师掌握更加灵活、生动的教学方式, 又需要拓展“课堂教学反邪教”的内容。我们应发挥专业特色, 结合专业知识进行反邪教宣传和教育, 如生物课可以向学生揭示生命的奥秘;机械课可以让学生思考永动机的真相;哲学课可以向学生讲解宗教与邪教的区别等, 让广大青年学生丰富人文科学知识、培养理性思考、树立科学态度、增强对邪教的警惕性和辨别力、自觉加入反邪教的行列。

4.创新主题活动

纵观“高校反邪教”主题活动, 基本上囊括了校园活动的所有方式, 如签名、倡议书、图片展、征文、简报、刊物、知识竞赛、讲座、培训、论坛、社会实践、社区服务等。为保证、提高该主题活动的效果, 我们除了要把活动本身落到实处、做精做细外, 还应针对邪教传播的新趋势, 贯彻“打防结合”的指导方针, 丰富“高校反邪教”主题活动的内容和方法, 深入持久的进行反邪教工作, 如传播科学知识、鼓励科研创新、宣传健康生活理念、加大网络宣传力度、利用校园广播电台等声讯服务进行宣传等。

5.引入心理干预

心理学研究表明, 一般说来, 每个人在心理上均有被诱导、暗示的可能, 只是程度不同而已。邪教正是利用了心理诱导与暗示, 控制信徒的心理和精神。如“法轮功”利用人们希望强身健体的善良愿望和对未来生活的美好向往, 对练功者进行“法轮”“法身”“长功”“圆满”“入天国”等一系列不良暗示, 使他们产生种种错觉、幻觉和妄想, 甚至出现自残、自杀等暴力行为, 造成家庭与社会的悲剧[4]。在高校反邪教斗争中引入心理干预, 一是要认真做好广大师生的心理引导工作;二是要针对广大师生做好心理学基础知识的普及教育;三是要围绕“高校反邪教”课题, 做好理论研究工作;四是要做好信奉邪教师生的帮教转化工作。

参考文献

[1]牟家骥.我国新时期邪教问题研究[J].山东警察学院学报, 2006 (3) :103.

[2]罗宗火, 杨倩.论反邪教斗争的时代意义[J].经济与社会发展, 2004 (9) :84.

[3]欧阳柏青.当前世界邪教的特征、危害及应对措施[J].现代国际关系, 2001 (3) :56-57.

3.邪教工作责任书 篇三

XX

防范和处理邪教工作责任书

责任年限:2013年1月1日至2013年12月31日

甲方:

乙方:

XX区610办制

本责任书坚持以稳定为前提,加强监控防范,为坚决杜绝 “法轮功”、“全能神教”等邪教活动的出现,全力巩固工作成果,实现“零聚集滋事”、“零赴省进京”、“零广播传单”的“三零”目标。全矿各党总支、支部及部门要从讲政治、讲大局出发,高度认识此项工作的重要性,始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致,以铁的纪律、过硬的作风、细致的工作、严密的防范,全力做好防范和处理邪教的工作。矿党委对所属总支、支部实行防范和处理邪教工作月度考核、考核与奖惩相结合的考核制度,并签订2013防范和处理邪教工作责任书。

防范和处理邪教责任书

一、防范和处理邪教工作具体内容

1、贯彻落实中央、省委、集团公司有关反邪教工作的指示精神,紧紧围绕“崇尚科学、反对邪教”的主题,加强组织领导,把反邪教工作纳入议事日程,全年至少开展2次研究反邪教工作,做到反邪教工作“机构、人员、经费”三落实。

2、严密监控防范,加大工作力度,积极配合,要责成专人负责,对重点人员坚决做到盯死看牢,做到动态掌控,未动先知、他动我知、动而能控。发现问题要随时上报。

3、搞好深挖打击工作,一旦发现“法轮功”“全能神教”等邪教组织苗头,要在萌芽状态速侦速破,坚决依法打击。

4、搞好宣传教育工作,形成良好的社会氛围。巩固和发展反邪教警示教育活动成果。

5、加强反邪教工作机构和队伍建设。

6、对突发邪教事件的应急处理:对辖区内发生的邪教事件,应及时报告公司反邪教工作应急领导小组,公司反邪教工作应急小组接到报告后,立即调动相关部门和人员第一时间赶到现场,采取积极稳妥的措施,果断快速地做出处臵方案。对邪教事件,超越职权范围不能处理的,迅速及时上报上级相关部门。

二、责任追究

XX把反邪教工作纳入党委一体化考核,对各的反邪教工作定期开展督办检查,严格执行考核考评。强化领导,落实“谁主管、谁负责”的领导责任制,坚持看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事,强化对防控工作的领导,落实党政“一把手”负总责,负责人具体抓、610办和保卫部门分工协作,一级抓一级,一级包一级,一级对一级负责的工作责任制。要把反邪教工作摆在议事日程,明确写入本单位工作计划,纳入内部管理范围,并作为评先评优的一项重要内容。对因工作不力而引发“邪教”事件发生的单位,从严追究有关领导和责任人的责任。本责任书一式两份,防范和处理邪教领导组和各各执一份,由防范和处理邪教主管领导和各责任领导签订。

XX防范和处理邪教主管领导:

4.学校反邪教责任书 篇四

但是,在大好形势下,我们要清醒地看到,当前还存在着一些影响社会政治稳定、阻碍社会经济发展的破坏性因素,邪教活动就是其中之一。我们同“”邪教组织的斗争已经取得了重大胜利,但斗争依然存在。与此同时,一些冒用宗教名义的组织正在蔓延发展。这些邪教组织主要在农村地区暗中活动,用歪理邪说蛊惑蒙骗群众,从事各种违法犯罪活动,扰乱正常的生产生活秩序。邪教组织骗取钱财,破坏生产,奸淫妇女,残害生命,毒害少年,煽动闹事,扰乱社会秩序。

邪教问题的长期性和复杂性决定了防范和处理工作是一项长期任务,必须常抓不懈,不断深入。当前正在全校广泛开展的反邪教警示教育活动,就是要让全校师生再次认清宗教与冒用宗教名义的邪教的区别,揭露邪教的本质和危害,宣传防范处理邪教的法律政策,从而使全校师生进一步提高认识、抵制和防范处理邪教的能力。为此,特作如下倡议:

一、各位教师自身要坚定树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,带头弘扬正气,表决心。对邪教的刑事犯罪犯罪问题要保持高度警惕,经常教育学生,认清邪教的本质和危害并加强防范。

二、建立防范邪教工作机制,常抓不懈。防范和处理邪教工作责任,充分发挥第一道防线的作用,防范于未然,保护师生不受邪教的蛊惑和侵害,维护学校正常工作的良好氛围,对邪教活动及早发现,及早处置并及时揭露。结合学校实际,开展形式多样的反邪教警示教育活动,要将反邪教内容写入校规校纪。

三、各班要普及科学知识,倡导健康文明的生活方式,引导学生信科学、学科学、用科学,靠诚实劳动致富奔小康。同时要加强学生的反邪教教育。

四、各班主任利用班会组织学习宣读提纲,通过演讲赛、作文赛、写心得等方式对学生进行警示教育。让学生带一份宣传资料回家,再次向家庭成员作一次宣讲。

责任人签名:

法人代表:

学校:三岔中学

5.邪教工作责任书 篇五

近日,义龙新区开展以“崇尚科学、反对迷信、倡导文明、抵制邪教”为主题的反邪教教育宣传活动,全校20多名教职员工签订了反邪教宣传教育责任书。责任书的内容包括五个方面:

1、认真学习《中华人民共和国刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,贯彻落实上级相关文件的精神;

2、教育未成年人弄清邪教与宗教的区别,使学生了解邪教的严重危害。对邪教不听、不信、不传;

3、发现参加邪教组织者要及时向学校或有关部门举报;

4、积极向社会宣传教育工作,为创建无邪教校园作贡献;

5、正确防范和处理邪教,倡导健康文明的生活方式,承诺自己并负责家庭成员、亲属不参加邪教组织。

万屯镇贡新小学(盖章):教师签字:

万屯镇贡新小学

6.防范邪教工作汇报 篇六

(2013.8)

今年以来,在市防范和处理邪教问题领导小组的正确领导下,XX全面贯彻落实党的十八大精神,以维护党的政治安全,维护人民群众的基本权益,维护社会稳定和谐稳定为首要目标,以提升邪教防范效能、消减邪教活动、降低邪教危害为现实目的,以崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、倡导科学健康生活方式在全市广大职工中开展反邪教警示教育活动。现将XX上半年防范邪教工作开展情况汇报如下:

XX结合工作职能,防范邪教工作重点抓了“内、外”两个方面。对内:一是市总成立了主要领导任组长、相关职能部室负责人为成员的防范邪教工作领导小组,明确了各部室的工作职责。二是通过对全体职工进行集中学习教育、制作宣传板报等形式,彻底揭露邪教反社会、反人类、反科学的反动本质,提高全体职工对邪教危害性的认识。对外:一是将防范邪教工作列入帮扶救助,春节期间对参与“法轮功”活动、有待转化的一些困难家庭给予一定的帮扶,以化解矛盾、巩固帮扶成果。二是将反邪教工作纳入XX“六五普法”内容,积极开展多种形式的法制宣传活动。4月底与共建单位社区联系,在社区内制作张贴了2块防范邪教专题专栏;印制发放反邪教宣传资料300余份。三是充分动员全市各级工会组织开展防范邪教警示教育。4月份下发通知,部署开展防范邪教专题教育活动,有通过局域网、短信平台、自办刊物、板报、读书活动等多种形式向职工进行正面教育引导,提高职工自觉抵制邪教的意识。同时要求各级工会组织对发现的邪教传播活动情况及时搜集上报。四是将防范邪教工作列入干部培训内容。今年来举办的三期工干部培训班中,都将“做好防反邪教工作、加强警示教育”列为培训内容,强化了各级工会干部对做好防反邪教工作的职责意识。

7.反邪教工作总结 篇七

一、建立健全组织机构

统一思想认识,加强领导组织力度,强化警示意识。社区在镇综治办的指导下,成立以社区党委书记任组长的反邪教工作领导班子,制定无邪教工作计划,把珍爱生命、远离迷信、反对邪教作为一项政治任务纳入社区党员民主生活的重要内容,成立反“法轮功”等邪教组织的应急分队,以各种不同形式全力清除邪教赖以生存的空间,促进社区和谐稳定。

二、认真做好反邪教宣传教育工作

宣传教育是反邪教阵地建设的基础要求。社区开设了反邪教宣传栏,通过不断更新内容,创新载体,不断扩大反邪教宣传教育工作的覆盖面和影响力。除此以外社区还通过黑板报、海报宣传、悬挂横幅、发放宣传册等活动形式与居民群众进行互动,开展丰富多彩的宣传教育活动。让更多的居民参与进反邪教的活动中来一直是树立抵御反邪教入侵的“防火墙”。在充分利用居民群防群治力量的同时,成立反邪教阵地教育工作组,负责反邪教日常事务,通过社区排摸了解社区动态,加强防范,把问题解决在“萌芽”状态。

三、加强综合治理措施

维护社会稳定,保持社会安定团结,是做好各项工作的前提,为进一步扩大反邪教队伍,打造一支精干的队伍,打造好反邪教阵地,必须采取一系列扎实有效的措施。首先脚力法律服务站,成立志愿者,把预防工作作为一项重要内容来抓。平时张贴安全,消防,防盗等宣传资料,同时积极倡导健康文明的生活方式,鼓励社区居民抵制邪教,社区至今无法轮功等任何邪教组织和人员。

由于上级领导重视,组织的健全和宣传认识到位,整体上形成了反邪教工作强有力的防控措施机制,通过反邪教宣传阵地的建设,使得邪教人员无处藏身,无缝隙可钻,使广大社区群众更加了解邪教的本质和危害,增强识别、抵制能力,自觉远离邪教的侵害,为全面构建和谐社区奠定了坚实的基础。

三林镇懿德二居

8.反邪教工作职责 篇八

为了积极推进反邪教工作与“网格化管理、组团式服务”有机结合,纳入社会管理创新范畴,将社区网格化管理责任人兼任反邪教防范信息员,具体工作职责是:

l、排查并掌握责任区内的邪教组织人员情况;

2、对责任区内重点看护点和重点人员进行监控;

3、及时发现并清理责任区内的各类反动宣传品;

4、组织综治协管员佩戴红袖标在责任区内进行治安巡逻;

5、及时搜集、掌握责任区内各类涉及稳定事件的预警性信息;

9.反邪教工作制度 篇九

反 邪 教 工 作 制 度

淮安市郎颜小学

郎颜小学反邪教工作制度

为了切实抓好学校反邪教工作,最大限度地维护本校的社会政治稳定,推动我校的平安校园建设,特制定本工作制度。

一、反邪教领导责任制度

1、校反邪教安全工作领导小组对学校反邪教工作负全面领导责任,贯彻落实好上级有关部署和要求,研究制定本校反邪教工作规划,定期听取反邪教工作进展情况,及时解决工作推进中的问题,层层抓落实。

2、把防范和处理邪教问题摆在重要议事日程,建立议事制度,定期不定期的召开研究分析防范和处理邪教问题的工作会议。

3、校长是反邪教工作的第一责任人,对反邪教工作牵头抓;分管领导具体抓,其他领导要按照部门职责,切实负起责任,真正形成各负其责、各司其职、密切配合的工作格局。

4、坚持谁主管谁负责、责权明确、奖惩分明的原则,做到责任到人,切实把工作责任落到实处。

二、反邪教目标管理责任制。

1、对本校宗教信仰人员进行摸排,做好登记,建立台帐,加强管理。

2、健全反邪教工作领导组织和宣传信息员网络,加强领导,积极发挥信息员的作用。

3、以会议培训、播放警示专题片、发放宣传单、活动签名等形式认真开展反邪教宣传教育工作。

4、结合暑期学生社区实践活动,开展好学生的宣传教育工作,提高学生对邪教的认识。

5、将反邪教知识作为校党总支学习的重要内容之一,一年纳入集中学习不少于两次。

6、确保校区无人参与邪教活动或虽参加过但经过帮教已脱离;确保能发现外来邪教人员活动并及时向公安机关报告。

7、按要求建立反邪教工作档案。

三、反邪教宣传教育制度

1、高度重视,加强领导,切实把反邪教工作摆上重要议事日程,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,其他领导配合抓,明确专门部门具体抓。

2、明确邪教的危害性和破坏性,根据学生年龄特点制定宣传教育计划,做到有体系,有重点,科学合理,针对性强。

3、开展形式多样,丰富多彩的反邪教宣传教育活动,深入到班级,学生知晓率达到100%.4、积极依靠社会力量,加强对学校周边居民的宣传教育。

5、全面教育与重点教育相结合,切实采取措施,做好个别帮教工作。

6、加强考核,树立典型,表彰先进。

四、反邪教责任追究制。

对下列行为提请校反邪教安全工作领导小组实行责任追究:

(一)因分管部门不重视,工作不落实导致邪教组织渗透,对校园平安造成恶劣影响的;

10.反邪教工作总结 篇十

一、加强组织领导,各项工作制度得到了进一步落实。

进一步加强对社区反邪教工作的组织领导,全面负责并组织领导全村的反邪教工作,并实行领导负责制,落实街道党委下发的关于进一步加强做好社区反邪教工作的指示精神。

二、加大宣传力度,人民群众的防范意识得到不断提高。

1、经常组织学xxx省、市、县关于对反邪教工作的有关指示精神,认清当前“邪教”对国家社会的危害性的认识,增强他们对反邪教工作的使命感。

2、按照上级要求,及时传达上级有关指示精神,全社区群众、居民广泛发动、大造深势,使人民群众明白了什么是“邪教”,“邪教”的危害有多大,以及如可抵制邪教的一些基本方法。

3、利用形式多样教育方式,提醒和教育广大人民群众,充分利用各经济社广播室、宣传栏、黑板报和标语等舆论宣传工具进行宣传,在显要地段,建立永久性标语,真正做到家喻户晓,人人皆知。

4、利用党员活动观看VCD片,进一步增强党员反对邪教的自觉性和警惕性,使党员干部成为义务宣传员。

三、加强防范工作,密切注意动态,使反邪教工作走上规范化、制度化20xx年度社区反邪教工作总结20xx年度社区反邪教工作总结。

1、进一步加强对全村反邪教工作的力度,及时掌握有关上级的对反邪教工作的要求,使宣传、教育工作进一步走上正规。

2、加大宣传,使广大农民群众自觉抵制邪教、远离邪教,增强敏感性。

3、建立防治邪教的工作机制,搞好突发应急预案的处置,把防范和处理邪教工作作为一项经常性工作来抓,落实责任制,对社区内邪教活动要心中有数,切实掌握,做到早发现、早阻止、早处理。

我社区反邪教工作,虽然取得了一定成绩,在宣传教育方面全社区群众、居民都积极参加了活动,有利的促进了我社区的发展建设,但与上级的要求还有一定的距离,下一步工作中,我们将进一步加大力度,坚持常抓不懈,巩固已经取得的成果,为我社区经济发展提供一个良好的环境。

20xx年度社区反邪教工作总结

今年,在街道党委领导下,在镇综治办的具体指导下,结合社区20xx年反邪教工作的计划安排,坚持以建设“平安社区、幸福家园”为目标,以加强基层反邪教为基础,推进工作创新,完善长效机制,深入开展反邪教社区活动,维护社会和谐稳定,取得良好成效。现将工作总结如下:

一、领导重视,建立健全社区反邪教组织机构及工作制度,明确职责、落实到人。

社区领导十分重视组织落实,完善了领导小组及组织机构,并备有专人负责。设立以社区党委为组长的领导小组的同时,由治保主任为组长的工作小组和帮教小组,并成立了由社区居民党员、群众骨干组成的社区反邪教信息员队伍,将反邪教工作纳入了长效管理之中、纳入党建组织、纳入社区综合管理、纳入创建和谐社区工作之中。

同时,我社区还进一步健全了各机构的工作职责和工作制度,制定了《北星社区反邪教工作领导小组工作职责》、《北星社区反邪教工作领导小组工作职责》等相关制度,做好有计划、有部署、明确职责。我们深知要把反邪教工作真正落到实处,必须加强队伍建设。上半年,我们对工作小组组员、帮教小组组员进行了专业培训,使他们的业务水平和工作能力得到了一定的提高。

二、加强防范措施,提高防范能力

11.防邪教工作方案 篇十一

邪教活动危害家庭,危害社会,其行为令人发紫,危害性令人瞠目。近来邪教势力猖獗,特别是向我们教育系统渗透严重。为了增强我们的抵抗能力,切实抓好预防工作,制订本方案。

一、指导思想:

针对防范和处理邪教工作面临的新形势,出现的新情况,开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育宣传活动,继续对广大教师、学生及家长开展广泛的宣传教育,以进一步提高学校教师防范邪教问题的能力,增强广大教师及小学生识别和抵制邪教的能力。

二、成立学校“反邪教”工作领导小组

以党支部书记为组长,以教导处成员、大队辅导员为组员的领导小组,具体负责活动的开展与协调。由总务处负责后勤保证。组长:齐元贻

副组长:吕大臣

组员:谭孝强、王雄伟、程坤、潘传越、杨小亚、袁明刚、杨川、李静

办公室:王玉选

三、具体工作安排:

(一)加强教师的思想教育,引起重视:

在政治学习时,组织教师学习领会上级精神,加强对反邪教工作的认识,引起重视。走访部分离退休教师,关心离退休教师的思想状况,对他们进行“崇尚科学、关爱家庭、珍爱生命、拒绝邪教”的宣传。

(二)在学生中开展反邪教警示教育活动

本次活动以“崇尚科学、关爱家庭、珍爱生命、拒绝邪教”为主题,结合学生的思想、学习、生活实际,采取形式多样的宣传教育活动。使广大学生在警示教育中提高认识和抵制邪教的能力,从而使我们的校园成为反邪教的一方净土。根据教育局统一部署,我校拟开展“五个一”活动。

1、组织全校师生在“崇尚科学,反对邪教”的条幅标语上签字 学校将组织全体师生深入开展“崇尚科学,反对邪教”,讲清邪教的危害性,同时在大会上全校师生共同签字。发出倡议,在全校拉开“崇尚科学、关爱家庭、珍爱生命、拒绝邪教”反邪教主题活动的序幕。

2、各班在朝会课上开展一次反邪教主题活动。(第13周)

团支部、少年队把反邪教与大队部日常德育工作结合起来,做好宣传、发动。第13周,利用朝会课各班举行一次反邪教主题活动。且

各班必须办好黑板报。

3、各班上好一堂反邪教课(第14—16周)

各班可以利用思想品德课或者班会课,上一堂反邪教课。用生动、通俗的语言深入浅出地讲解邪教的本质、危害等知识。从而使学生基本了解和认识“法轮功”等邪教的真面目,鼓励学生不听、不信、不传邪教思想,并能勇敢地与邪教活动作斗争。

四、反邪教实践活动(第14—16周)

(1)给家长写一封反对邪教、崇尚科学、珍爱生命为主题的信,引导广大学生投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动,把警示教育活动进一步向家庭和社会延伸,努力实现“小手拉大手,共同反邪教”的社会效应。

(2)组织师生观看一场反邪教的电影或光碟,读一本反邪教的书,高年级的同学可以写出观后感或读后感等,在班级内掀起反邪教活动的高潮。

五、做好总结、表彰工作(第18周)

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