第一次月考英语试卷分析六年级

2024-12-14

第一次月考英语试卷分析六年级（共10篇）

1.第一次月考英语试卷分析六年级篇一

六年级第一学期第二次月考科学试卷分析

一、试卷情况分析

本次试题结构合理、题型全面、题量适中，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。

本套试题考试时限为45分钟，满分100分，共分为六大题。第一题，填空题，目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况，每空1分，共34分；第二题，选择题，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每小题1分，共10分，第三题，判断题，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力，每小题,1分，共10分；第四题，表格题，考察的是学生对新能源的认识和了解，分值20分，第五题，简要回答问题，要求学生用自己的语言对书本上所涉及的知识加以正确的理解，重点考察学生的知识掌握与语言表述能力，每小题8分,共16分；第六题，完成实验方案，要求学生设计一个实验方案，研究电流的大小影响电磁铁磁力的大小,旨在培养学生的实验操作能力，分值为10分。

二、学生答题情况逐题分析

第一题，填空题，每空1分，共30分。本题学生出现偏差较多的是第1-4小题，这几道小题属于期中考试的范围，这次没有着重复习，学生失分较多。第二题，选择题，每小题1分，共10分。本题学生失分不多，少数同学由于审题不认真，导致失分。

第三题，判断题，每小题1分，共10分；本题学生答题情况不错第四题，表格题，共20分，本题学生失分的原因在于新能源对于环境的影响，学生没有使用准确用语，而导致了失分。

第五题，简要回答问题，每小题8分,共16分。本题学生得分情况14分左右，答题情况较好。

第五题，完成实验方案，要求学生设计一个实验方案，研究电流的大小影响电磁铁磁力的大小，分值为10分。大部分学生得分都在6分以上，个别同学在实验方法写的不完整，导致了失分。

三、主要存在问题

1、基础知识掌握不牢，相关问题似是而非、张冠李戴。

2、语言表述不过关。

3、学生实验理解能力较差。

四、今后改进措施

1、夯实基础，加大平时的检查、指导力度，强化基本概念和基本知识的学习。

2、加强学生实践能力的培养，有效指导学生“动手做”，让学生亲历、体验学习探究过程。

3、给学生留充足的时间和空间进行知识的识记和理解。

执笔人：刘忍忍

：司丽萍刘欣欣 2014年12月1日

2.九年级第一次月考历史试卷分析篇二

一、试题情况

1、考查的知识点及内容

本次月考试题的范围是九年级《世界历史》上册第1---5单元内容，所涉及世界古代史和世界近代史两个部分。古代史内容分布在选择和填空题部分，重点考查的还是近代史部分.2、考查类型及方向

试题分为选择题和非选择题两种题型。非选择题有简答题、材料题、分析说明题，活动探究题。题量适中，难易程度适中，所用时间适中，符合历史科考试标准，与中考题型基本相符；命题思想侧重于考查学生的双基能力，强调学以致用，理解、运用层次的题目也较多。非选择题多以专题形式出现依照新课标的要求对学生进行了考察，重在世界历史进程中发生的大事件。选择题从题型种类上看，有图文型、材料解析型、概念型、否定型、比较型选择题，组合型、图表型、最佳型选择题；其中情境性型选择题，注意题干的情境性，有7、8、11、13、14、15题使用了图片材料或文字材料，营造历史的氛围，注重对考生获取信息和解读信息能力的考查，较好地体现了历史学习以能力立意的目的。

二、学生答卷情况分析

（一）、学生对试题答案的理解、解决及概括的准确度

三分之一的学生，重点主干知识掌握较为扎实，说明历史教师在教学与复习中比较到位，学生经过认真复习能从容作答。例如选择题15小题30分，大部分学生得分率均在70%以上，辨析题、材料题、及问答题的基础部分得分率均较高。

（二）、学生对答题方法掌握的程度

四分之一的学生掌握了正确的解题方法，基本上能依托已知知识和借助课本知识进行解题并按质按量完成考试任务。从试题的得分率可以看出，学生在历史知识与技能的掌握、运用历史知识解决问题的能力、分析和比较方面的能力均有相当大提高。开始注重历史与社会，历史与个人生活的联系，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力，注重学科知识的内在联系和综合。学生的知识视野比较开阔，能关心社会生活，关注社会现实，因而答案既多元又开放，说明了新课程实施以来，学生的学习方式发生了很大变化。

（三）存在问题和不足之处

1、错别字较多致错案例：《马可.波罗行纪》写成《马可.波罗行记》、《权利法案》写成《权力法案》、史蒂芬孙写成史蒂分孙、君主立宪制写成君主立县制等等。致错原因：从学生的试卷来看，一般是粗心大意和笔误以及答题完毕后不做进一步检查等造成的失误……再有就是对历史学科根本不入门，一字不落一分不得的。

2、基础知识不扎实。

张冠李戴，答题不准确，有答非所问、问少答多、问多答少等现象。历史信息的整合、提炼能力欠缺，题与教材结合不起来，不能随心所欲驾御教材中的相关知识来按题意完成题目；对教材不熟悉知识点、得分点把握不住，乱抄书现象严重。

3、审题不清。

不能认真仔细地阅读，知识的概括、迁移能力尚待训练。从材料中提取有效信息的能力和独立思考能力更有待提高。

4、部分学生的历史思维能力和实际运用能力低下，语言表述能力不强。

在材料解析18、19题和问题探究题20中表现尤为突出。在作答中，语言表述不准确，逻辑较混乱，回答不规范，回答不得要领。如此这些反映出学生思维和表达能力的欠缺，需要在平时的历史教学中加以训练和指导。

4、学生对有的历史概念模糊。

如探究题20题，资本主义制度和治本主义的政治体制学生混淆了，这样失去了本不应该失去的分数，因为学生是记得这些基础知识的，只是历史概念上的混淆罢了。

6、解题思路不清楚，解题方法不正确。

比如材料题存在这样的问题：①在阅读时没有根据题意抓住关键词语，不能提取有效信息，排除无效信息。②是不能联系教材及相关历史知识，进行知识迁移。学生读不懂材料后，更找不准切入点，将材料反映的内容同相关知识进行不能有机的结合，知识转化不能准确、到位、客观。③是对材料来源及作者不进行分析，不能根据材料来源及作者分析其对材料反映的史实的态度。

7、关于材料型、否定型选择题，出错较多。

学生不能根据材料创设新情境和材料设置备选，对材料进行去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼的整理能力，没有最大限度地从材料中获取有效信息的能力。不善于通过材料揭示历史本质，洞察历史发展规律。有的是忽略了“不”的限定语。

三、采取措施

针对学生的答题情况，面对明年的毕业考试，我们作为应该采取切实可行的措施，注重对知识进行巩固、整合，形成知识体系，着重训练学生的答题技巧和方法，应做到以下几点： 1．夯实基础知识。回归课本重视历史基础知识的学习，切实提高对于历史基础知识“掌握”的质量。平时教学要坚持左图右书，提高学生的读图能力。加强知识的迁移或重组能力，以便应对新的问题。2．提高综合能力

学生在掌握基础知识的前提下，要进一步提高理解问题、分析问题和解决问题的能力，教师要注重对学生进行知识的转换、组合，应训练学生读图、识图、从材料中提取有效信息的能力；训练学生简洁、准确的语言表达能力；培养学生全面分析问题的思维能力，从而起到提高学生的综合能力的目的。3．加强专题复习

近年来的中考试题往往以专题的形式出现，这在非选择题中尤为明显，这就要求教师在复习时注重对知识的归纳总结，注重历史知识的内在联系，串联历史知识，加强专题复习，突出历史的整体性。按照历史复习总的安排，现阶段历史复习的重点是对学生进行专题复习，从而构建历史学科知识体系。4．精心筛选试题

现阶段教师的手头资料较多，这就要求教师一定要紧扣课标，必须适时精选与中考历史试题类似的优质练习题，根据新课改形势下中考历史试题注重“材料性和情境性”的特点，教师应适当选择一些材料精炼、图文并茂的习题以强化训练，切实起到对学生的训练、提高作用，一定避免题海战，让学生做无用功，从而浪费时间，收效不大。

5、加强审题训练，提高答题技巧，注重学生的学法指导。

3.第一次月考英语试卷分析六年级篇三

随着学校各项工作全面展开，学校组织了开学以来的第一次月考，各班成绩也已统计完毕，经过查漏补缺，总结经验，寻找不足为进一步改进今后的教学，大幅度提高数学教学质量，特对本次考试做如下分析：

一、试题的指导思想和原则

本套试题以新的课程标准为纲，注重观察学生的基础知识掌握和基本技能，考察了学生的创新能力和实际数学应用能力，按8:1:1比例命题，无偏题，怪题。

二、试题分析

本套试题主要考察11章全等三角形及12.1轴对称这几部分的内容，其中全等三角形的性质，判定，角平分线的性质和判定及线段垂直平分线的性质和判定等是考察的重点，所有的命题设计均围绕这几个方面进行，按照中考试题的模式，选择题8个24分，填空题8个32分，解答题64分，23个题。这套试题符合素质教育思想，适应新的教材改革要求。

三、存在问题

1、学生的成绩两极分化明显

各班最高成绩达到120分、117，而最低成绩7、13、16、20分，得分低的学生主要考选择题和填空题得分，而大题最基本处于空白页。

2、学生对基础知识掌握不牢、不系统，综合能力应变差，不能举一反三。

3、做题步骤不严密，作图不规范。

四、教学建议

1、夯实基础，注重双基培养。

在教学中继续注重学生对基础知识的掌握，加强对基本概念、基本性质定理的把握，培养解题、做题能力的发展。

2、注重学生均衡发展，减少两极分化。

对学习有困难的学生，教师要给予及时的关照与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动，尝试用自己的方式解决发表自己的看法。

3、加强例题教学，鼓励学生自主探索，合作交流。

4、重视学生良好的做题习惯的养成。

4.第三次月考六年级语文试卷篇四

一、积累与运用(31分)

1、根据拼音写汉字(8分)

pái huái qī fu qí qū duō chòu shàn gǎn

( ) ( ) ( ) ( )

jué jiàng cuò zhé kū wěi fèi f zhī yán

( ) ( ) ( ) ( )

2、用“√”画出下面带点字的正确读音。(3分)

露天(lòu lù) 兴奋(xīnɡ xìnɡ) 憎恶 ( è wù )

校(xiào jiào)对歼(qiān jiān)灭似(sì shì)的

3、把下面的词语补充完整，再按要求分类。(5分)

( )( )玉立 ( )( )有礼虎背( )腰

金刚( )目目光( )利风姿( )约

描写人物外貌的：

描写人物神态的：

4、词语接龙(4分)

(1)生命--→(生存)--→(存活)--→( )--→( )

(2)收藏--→(收获)--→( )--→( )--→( )

(3)空虚--→( )--→(气体)--→( )--→( )

5、作者连线(2分)

《永远记住您，老师》冰心

《匆匆》海伦凯勒

《大海中的灯塔》萧红

《回忆鲁迅先生》朱自清

6、修改病句(2分)

(1)这几本故事书，我几乎全读过了。

(2)尽管我费了很大的劲，而且还是没有成功。

7、根据要求写句子：(7分)

(1)用“什么”造句(2分)

(陈述句) 。

(疑问句)

(2)这里人很多。(夸张句)(1分)。

(3)仿写(2分)

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，又在开的时候。

仿写：。

(4)续写(2分)友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

友谊是

二、口语交际(4分)

“人上一百，形形色色”“人与人不同，花有百样红”，每个人都是独一无二的。请你用三五句话向别人介绍一下你自己，一定要抓住自己的.特征呀!

三、阅读与分析(21分)

(一)古诗两首练习

(1)默写古文。(4分)

《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》

(2)(7分)《芙蓉楼送辛渐》作者是代诗人。这首诗是作者送他的朋友辛渐赴洛阳时所写的一首。“平明”指。这首诗前两句是说。连江的寒雨和孤独的楚山，写出了。

《送元二使安西》这首诗也是，作者，是唐代诗人。后两句由写景转入。这首诗表达了作者。

(二)根据课文内容填空。(10分)

1.《收藏阳光》一课中，田鼠尼克分别收藏了，，。对于生存，精神储备和物质储备同等重要。你对这句话的理解：

。(2分)

2.《回家》中海子长大了却不太回家了是因为最后又回家

了是因为他————————————————————(2分)

3.《韦德的心愿》写的是的故事，韦

德是一个孩子。(2分)

4 《匆匆》一文告诉我们———————————————————————————— (2分)

5.朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢(2分)

_______________________________________________________________________

(三)阅读短文，回答问题。(14分)

有个年轻人，特别喜欢写作，可写出来的稿子总也发表不了。他特别生气，

认为自己怀才不遇，埋怨编辑没有眼光。

他的母亲是个退休教师。一天上午，母亲把自己的同事请来几个，给儿子的作品会诊。那些老同志心直口快:文章虽然长，但是很空洞，没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气，就和他们争论起来。大伙一看，也不好再说什么了，就纷纷站起来走了。

送走了客人，年轻人觉得肚子饿了，就问母亲:“中午吃什么呀 ”母

亲说:“我给你蒸了一锅豆包。”年轻人高兴了，因为他特别爱吃豆包。拿过一个来，咬一口，咦，怎么没见馅呀又咬了一口，还是没馅，他掰开一看，这叫什么豆包呀一共才三四个豆。他就问:“妈，这么大的豆包，一共才这么几个豆，叫人怎么吃呀”他母亲微微一笑，说:“孩子，那么长的文章，才那么点儿有用的东西，叫人怎么看呀 ”年轻人听了脸一红，不再说什么了。

1、给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)

2、联系上下文，理解词语的意思。(2分)

心直口快:

会诊:

3、这个故事的起因是 ;大伙“纷纷站起来走了”是因为 ;妈妈蒸豆包只放几个豆是因为 ;年轻人听了母亲的话，脸一红是因为。(4分)

4、读了这个故事，我明白了写文章与做豆包的关系是

。(2分)

5、如果让你劝劝这个年轻人，你打算跟他说什么 (2分)

6、(2分)你认为文中的母亲是一个什么样的母亲

四、习作百花园(30分)

我受到了______________________________

要求：

1、在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、教育、关心、教训、批评等，把题目补充完整。

5.第一次月考英语试卷分析六年级篇五

小学四年级英语第一次月考质量分析

一．试卷分析。

试题分听力和笔试两部分，题型和题量都适合学生。

1.听力30分。题型分为排序，连线和判断正误三个方面对学生进行全面考察。

2.笔试部分70分。默写单词占10分；辨音占10分，单项选择占10分；连词成句占10分；阅读占12分等。题型丰富多样，难易适中，能全面考察四年级学生的语言综合运用能力。

二．答题情况。

总体来说，这次考试不理想，90分以上的同学只有几个，不及格的学生占七八个，大多数学生分数都在六七十分。主要失分的题型有辨音题，连词成句，和根据实际情况回答问题。

三．原因分析。

1.学生的基础知识掌握不扎实，尤其对单词的记忆和句子的理解。

2.学生对基本的的语法概念比较模糊，不能灵活运用。

3.学生的知识面狭窄，理解能力不够强。

4.综合语言运用能力较差。

5.部分学生没有养成良好的学习习惯。

四．今后努力方向。

6.第一次月考英语试卷分析六年级篇六

命题范围：(必修1第十、十一课；必修2第一单元）)

一:选择题(50分)

1.“木无本必枯，水无源必侠竭”·某市政府广开言路，首创了“信访民主听证评议制，通过体察民情、了解民意，该市决定不建大广场大工程，而是投资400万元治理小街小巷，大大改善了群众的生活环境，得到了群众的广泛拥护。该市政府实行“信访民主听证评议制”体现了尊重公民的()

A.提案权B.监督权C.质询权D.议政权

2.2011年3月，全国“两会”在京举行。人大代表和政协委员来自各个民族、各条战线，既有德高望重、经验丰富的老代表，也有朝气蓬勃、初展头角的年轻人.他们职业不同、经历各异。这充分说明我国:

A.民主权利具有真实性B.社会主义民主具有法律保障

C.民主主体具有广泛性D.社会主义民主具有物资保障

3.下列属于公民直接参与选举的有

①县及县级以下人大代表的选举②县级以上各级人大代表的选举’

③城市居民委员会的选举④农村村委会的选举

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

4.“海选”是中国农民在村民自治中创造的一种直接选举方式，通过“海选”，村民像从大海里不受任何限制地捞取珍珠一样选择自己信任的人。这就要求村民必须:

①珍惜自己的选举权利②选择能够给自己带来实惠的当家人

③处于公心，以人民利益为重④了解候选人，审慎投票

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.某公民在报名参加北京地区医师资格考试时，认为由于卫生部人才交流服务中心封网过早，导致其错过报名而耽误了考试，遂向卫生部申请行政复议却被驳回.为此，该公民将卫生部告上了法庭.这位公民行使的是:

A.政治自由B.质询权C.求偿权D.监督权

6实施重大事项社会公示制度的依据是，公民有对涉及公众利益决策的:

A.决策权B.知情权C.监督权D.表决权

7某电视台点击回顾2010年当地政府工作的新亮点:加强“科技下乡”、“文化下乡”倍受农民欢迎；成功举办首届“农贸产品展销会”，为农民解决农产品销售问题;积极开展新型农村合作医疗试点工作，探索比较成熟的试点模式；举办了历年最多的工业发展现场会，解决了许多企业的用水、用电、用地等问题，使工业有了跨越式的发展等等。你认为最能概括这个电视专题报道的题目是:

A.积极探索，建设服务型政府

B.便民利民、政府职能根本性的转变

C.深化改革，政府职能日益多样化

D.建设全能政府，服务人民

8.2010年11月1日在全国第六次人口普查过程中，一位市民从被调查者的角度提出了对做好人口普查工作改进的建议。该市民的做法:

①体现了公民的责任感和政治素养②履行了遵守宪法和法律的义务

③行使了公民的民主监督权利④参与了国家机关的民主管理

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9.2011年2月，国务院发出通知，决定建立外国投资者并购境内企业安全审查部际联席会议制度.这一做法的依据是

A.把“引进来”和“走出去”更好结合，提高对外开放水平

B.对外开放不能忽视维护国家经济安全

C.我国始终坚持独立自主自力更生的原则

D.企业并购不利于通过竞争优化资源配置

10.2011年第一季度中国进出口总值8003亿美元，比去年同期增长29.5%;其中，出口3996.4亿美元，同比增长26:5%;进口4006.6亿美元，同比增长32.6%;一季度贸易逆差10.2亿美元，这是中国6年来首次出现季度贸易逆差。中国外贸由顺转逆()

①说明受人民币升值和国内市场通胀的影响，我国产品在国际市场上优势全失

②表明我国对外贸易总体向基本平衡的方向发展

③说明中美双方在汇率问题上的摩擦暂告解决

④是中国转变经济发展模式的大势所趋，有利于加快贸易结构调整和优化

A.①②B.②③C.①④D.②④

11.某镇政府在“小康不小康，关键看住房”口号的引导下，要求农民必须建设别墅式新农村。很多农民对这种形象工程抱怨说:“盖了楼房，穷得叮当，扛着锄头进洋房，小康让我们遭了殃.”该镇政府的做法

①曲解了小康社会的本质

②超越了全面建设小康社会的经济目标

③没有认识到小康社会的建设是一个不平衡的发展过程

④找到了农民奔小康的有效途径

A.①③B.①④C.②③D.②④

12.虽然我国海洋经济上升势头已经形成，但仍存在很大升级空间.如海洋产业发展较为粗放，科技贡献率偏低，国际竞争力明显不足，海洋环境污染等问题仍较为突出。解决这些问题必须

①提高科技贡献率，增加海外经济利润

②贯彻落实科学发展观，调整和优化海洋产业结构

③扶持新能源产业，打造经济发展的“蓝色引擎”

④建设创新型国家，转变海洋经济发展方式

A.①③B.②④C.②③D.①④

13.2012年1月1日，《中华人民共和国车船税法》将正式实施。该法将车船税分7个梯度按照排量进行征税。按照不同排量实施阶梯式征税主要是为了

①增加财政收入，刺激经济增长②鼓励发展小排量汽车，促进产业结构优化 ③抑制汽车消费、缓解资源压力④引导消费者节能减排、绿色消费

A.①②B.③④C.①③D②④

14、改革开放以来，广东省的对外开放以“引进来”为主。30年间，通过引进国外的资金、技术，管理经验和人才，使经济实力得到空前的发展，2011年全省的GDP总量已突破4万多亿元，位居全国各省市区之首。随着经济实力的增强，近年来，“走出去”已经成为广东经济进一步发展的战略选择。实施‘徒出去”战略主要包括()

①积极开拓国际市场，输出具有比较优势的名牌产品

②鼓励和扶持名牌企业到国外办厂，在国外建生产基地

③引进国外高新技术产业和人才

④实施劳务输出，开拓国外劳务市场_

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

15、“十二五”规划与此前的规划相比，最大不同在于，过去的规划追求“国富民强，’，“十二五”规划则强调“民富国强”。从“国富”到“民富”的转变成为十七届五中全会的最大亮点。要实现从“国富民强”到“民富国强”的转变，你认为现阶段应采取的措施是()①开启经济与社会的双重转型

②以转变发展方式为主线

③应从内需向外需，从低碳向高碳转变

④收入分配改革整体指向应是调低、控高、控中、打非

A.①③B.①④C.②③D.①②16、2011年第41届世界经济论坛年会(达沃斯论坛)在瑞士达沃斯开幕。年会召开之际，恰逢中国加入世界贸易组织十周年，这特殊时点将世界目光再次引向中国。无论是与会的“中国面孔”、还是讨论中的“中国话题”的数量，都创造了新的纪录。这说明()

A.中国已成为世界经济发展的领跑者B.中国国际影响力在增强

C.中国是世贸组织基本原则的制定者D.加入世贸组织是中国发展的基本条件 17、2010年4月8日，中国政府通过常驻世界贸易组织代表团致函世贸组织争端解决机构主席，就中国诉欧盟对华皮鞋反倾销措施案提起设立专家组请求，正式启动世贸组织争端解决专家组审理程序。对于世界贸易组织，下列认识不正确的有()

A.它深化了国际分工和资源在全世界范围内的合理配置

B.其基本原则有非歧视原则、市场准入原则、公平竞争与公平贸易原则等

C.它是当今最大的区域性经济合作组织

D.它为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所

18、下面做法不符合“提高开放型经济水平”这一要求的是()

①“引进来”让位于“走出去”

②开放一切领域，优化开放结构

③完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系

④创新利用外资方式，优化利用外资结构

A.①②B.③④C.②③D.①③

19、世贸组织的基本原则中，其中最重要的是非歧视原则，下面各项正确的理解是（）

A.说明世界上各国无论大小实现了一律平等

B.非歧视原则强调各成员国实行无条件的多边最惠国待遇和国民待遇

C.非歧视原则已在实际中得到了很好的实施

D.非歧视原则适用国际社会的各个领域

一名晨练者俯身系鞋带，运动鞋上写着“中国制造，结合美国运动科技”;一个象庭正在吃早餐，身边的冰箱上印着“中国制造，融合法国风尚”……这是中国商务部会同中国4家行业协会共同委托制作，在美国等西方主流媒体上播放的广告片的镜头.广告片呈现了“中国制造”无处不在的身影，传达了“中国制造，世界合作”的主题和理念.据此回答20-21题.20、该广告片的推出

①展示了经济全球化下各国经济相互联系的事实

②说明打造中国产品形象、政府是关键

③有助于提升“中国制造”的国际形象，确认中国在世界经济中的领导地位

④有利于宣传中国互利共赢的对外开放战略

A.①③B.①④C.②④D.③④

21、一次广告宣传可能会换来品牌的关注度，但品牌忠诚度的培养则是一个长期的过程。要提升“中国制造”的国际形象，企业必须

A.加快推进市场多元化，降低出口产品成本

B.摈弃劳动密集型产品，占领国际高端市场

C.加快推进自主创新，提高出口产品质量

D.加大企业海外并购，扩大企业生产规模.22.2010年，国务院出台了《新型农村社会养老保险试点的指导意见》.《意见》按照加快建立孤盖城乡居民的社会保障体系的要求，逐步解决农村居民老有所养问题，我国建立新型农村社会养老保险制度保障农民的基本权利，这体现的《政治生活》道理是()①我国是人民民主专政的社会主义国家②人民民主具有真实性的特点

⑧农民已真正成为国家和社会的主人④国家尊重和保障人权

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

23.2011年5月17日，是第二十一个全国助残日。随着经济的发展和社会的进步，我国的残疾人保障事业也取得了显著成绩.这体现出()

A.民主是专政的基础，专政是民主的保障

B.我国的人民民主具有广泛性

C.我国的人民民主具有真实性

D.在我国，公民是国家的主人

24.我国公民政治生活的基本内容是()

A.参加社会公共管理活动B.参加社会主义民主政治建设

C..行使政治权利，履行政治性义务D.关注我国在国际社会中的地位和作用

25.中共中央办公厅印发了《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》。意见强调，要扩大考核民主，强化党内外干部群众的参与度，加大群众满意度在考核评价中的分量。这意味着我国公民可以通过()

A.民主决策，调整任免党政干部

C.民主监督，参与国家政治生活

B.民主选举，选举基层党政干部

D.民主管理，提高政治参与能力

二:问答题(50分)

26.(15分)蓝色经济是典型的开放型经济。向外看，要树立世界眼光，以更加积极的姿态全方位参与国际经济技术合作与竞争，积极引导外资投向现代海洋渔业、海洋高技术产业、现代服务业等优势产业，提高利用外资的质量和水平；要鼓励企业‘走出去”，以资本的输出，带动商品出口、劳务输出。向内看，要强化与环黄渤海、长三角、珠三角等地区的对接互动，积极推动产业分工与协作，做到优势互补、共同发展，形成海陆统筹、内外联动的大开放新格局，推动蓝色经济发展大跨越！

运用《经济生活》的有关知识回答:新形势下我国应如何进一步提高开放型经济水平?(15分)

27.(13分)在丰富多彩、纷繁复杂的政治生活中，我们可能会遇到以下情景:

情景一全国县乡两级人大代表进行换届选举。作为选举人，你参与某选区人大代表换届选举投票。妈妈说:“选谁都无所谓，我替你随便画几个圈得了。”

情景二2010年5月，素有经济、科技和文化“奥运会”之称的世博会首次登陆中国上海决策部门就提升市民素质、改善市容环境等向市民征集建议。

请运用所学政治生活的知识，回答下列问题

(1)情景一中，你同意“妈妈”的观点吗?为什么?(5分)

(2)情景二中，公民参与民主决策的方式有哪些?(8分)

28.(22分)

材料一:继大蒜价格突飞猛涨超过猪肉之后，在许多地方，黑豆价格也离奇攀升，绿豆也卖到了一斤十块，由此2010年5月22日，国家发改委召开全国物价局长会议表示将加强对市场杂粮价格的调控监管，稳定市场价格工作，并提出要向城乡低收入群体发放临时价格补贴.六月份，国家发改委又公布《关于市场价格异常波动时期价格违法行为处罚的特别规定》。材料二:2010年世界博览会在上海举办。某校高三(12)班同学以“走进世博、聚焦广东”为主题开展探究活动.同学们通过上网等途径收集资料，组织课堂讨论。下面是A同学表达的观点:

上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。广东馆的建筑和装饰大量使用了节能环保产品;广东将利用世博会推介发展低碳经济的招商项目，承接国际国内产业转移，加快云浮等欠发达地区的建设步伐，努力实现踌越式发展。

请运用《经济生活》有关知识回答下列问题:

(1)结合材料一说明我国加强宏观调控对贯彻落实科学发展观的积极影响。(10分)

(2)请你结合材料二A同学的观点，说说发展低碳经济对实现广东省经济又好又快发展的经济意义。(12分)

高一下学期第一次月考政治试卷答案:

1-5:BCBCD 6-10:BAABD 11-15: ABDCD16-20:BCABB 21-25: CBCCC

26.①要把“引进来”和“走出去”更好地结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。(3分)②要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。(3分)③要创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。(3分)④要着力转变对外贸易增长方式，进一步实施以质取胜的战略，优化对外贸易结构，提高出口竞争力。(3分)⑤实行对外开放，发展对外经济关系，必须坚持独立自主、自力更生的原则。(3分)

27.(1)不同意。1分因为选举权和被选举权是公民的基本政治权利，2分。积极参加选举，认真行使这一权利，是公民政治参与能力的体现，也是公民政治素养高低的重要标志。只有认真参加选举，才能选出代表人民意志和利益的人。2分

(2)社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。8 分

28.(1)①科学发展观的第一要义是发展，促进经济增长是宏观调控的首要目标，只有加强宏观调控，才能解决经济运行中存在的问题，避免市场作用的消极影响，促进经济平稳较快发展。3分

②科学发展观的核心是以人为本。杂粮价格的调整，对低收入人群发放的临时价格补贴，兼顾了各方利益，贯彻了以人为本科学发展观的要求。3分

③科学发展观的基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。只有不断加强和完善宏观调控，加强对市场的调控监管，稳定市场价格工作，充分考虑各方利益，才能促进总量平衡，才能做到统筹兼顾，促进经济社会全面发展。4分偌考生从宏观调控的相关知识回答科学发展观的意义，言之成理，可酌情给分)

7.第一次月考英语试卷分析六年级篇七

一、试卷分析

本卷共有六大题，总分100分，分为基础知识、计算题、操作题、应用题四部分，整个试题注重基础性知识,涉及了分数乘法的计算及应用 ,位置的相关知识。

该卷题量适中，题型多样，内容丰富，知识点的分布大体均衡，有很强的针对性。同时，灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查。试卷操作题印的有点模糊，所以大多数同学没有看清楚，导致出错。

二、考情分析

本次考试成绩中上。平均分为 82.3分，年级及格率为90 ℅，优良率为65 ℅。

三、考生答卷情况分析

从试卷得分情况来看，填空题较简单，判断第1、2、3、5题，选择第3、5、6题，灵活性强，出错率较高，计算中简便计算、操作题、应用题第2、3、4、6题失分率也比较高。这说明学生对基础知识、概念（如方向、数对、倒数、长方开面积公式、分数乘除法的意义、单位“1”）等掌握的不牢固，运算能力还没有过关，解决问题能力欠佳，主要反映在：

1、基础知识掌握不牢固。填空题第5题，学生对位置与方向知识遗忘。第8题比较灵活，对倒数的理解不够，导致出错，判断第2、3、5题反映出学生对单位“1”的理解不够。

2、计算能力还需要加强，尤其是能运用简便方法的，学生对一些运算定律掌握不牢，在教学中应注意，尤其是乘法分配率，学生容易混淆，不会灵活运用。

3、实践与应用中的数量关系分析，理解能力有待提高。学生不会找单位“ 1”，应用题的数量关系分不清，审题不透彻，导致错误。

4、缺乏良好的学习习惯，有些同学卷面不整洁，字迹潦草，计算粗心，审题马虎，出现漏题现象。

四、对今后教学的建议

从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：

1、重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸。让学生牢固掌握有关概念、公式、法则，让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。抓好“培优补差”工作，因材施教，使每个学生都能学到不同的数学知识，得到不同的发展，每个学生都能体验到成功的乐趣。

2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，教师要引导学生分析问题，结果要求什么，已知什么条件，由已知条件怎样推导出问题。解决应用题还有一个很重要的方法，就是划线段示意图。学生能很熟练的运用。另教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。

3、针对单位“1”的问题进行强化。学会找单位“1”，如：苹果树是梨树的四分之三，把梨树看成单位“1”，苹果树比梨树多四分之三，把苹果树看成单位“1”。

4、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。学生在做题时要说题目的算理，明确计算方法，能口算的就一定要口算，能简便的一定要简便运算，熟练掌握常见的简便运算的类型。可运用小组合作学习的模式，优生带后进生。

5、重视学生学习习惯的培养。如果只关注学生是否掌握“双基”，能否正确解题，而忽视对学生良好的学习习惯的培养，是数学教育的严重失误。学生答题字迹潦草，格式混乱，审题不认真，计算不细心，反映出学生学习态度不端正，做事浮躁，责任意识淡薄。本次测试学生的过失性失分相当普遍，严重地影响了学生的成绩。所以，要让学生做到上课认真听，作业按时完成、消化。

8.第一次月考英语试卷分析六年级篇八

（）（）（）（）

ｃｈéｎｓｈｕì ｄǎｎｇｚｈù ｑｉāｏｑｉāｏｄｅ ji āｏ hu ā n

（）（）（）()

二、给下列加下划线的字选择正确的读音。（6分）

撒娇（sǎ sā）缩着（shuō suō）嫩绿（nèn nèn）

摘下（zhāi zāi）蚕豆（cán chán）检查（chá cá）

三、比一比，再组词。（8分）

枝（）换（）芽（）探（）

支（）唤（）牙（）深（）

四、多音字组词。（12分）

chán()ｌè()ｈǎｏ()

长乐好

ｚｈǎｎｇ()ｙｕè()ｈàｏ()

五、照样子，写一写。（12分）

六、写出带有下列偏旁的字。（12分）

扌：______ ______ ______ 木： ______ ______ ______

女：_______ ______ _____ 亻：______ ______ ______

七、连一连。（8分）

微微的雾换眼睛

薄薄的春风揉衣服

嫩嫩的花摘身子

红红的叶子扭花朵

八、按课文内容填空。（10分）

1保ā）的风微微吹动，柳条儿（），桃花儿（）。

2彼裱慷（），身子向上一（），又用力一（），哈！石头被（）

到一边去了。

3辈恢（）谁裁出，（）春风（）剪刀。

九、花落谁家（6分）

十、看图写话。（10分）

9.初一第一次月考数学试卷分析篇九

洛阳华夏外国语学校

一、对试题的分析

这次月考考试全面提高数学教育质量，有利于初中数学课程改革和教学改革，培养学生的创新精神和实践能力；有利于减轻学生过重的负担，促进学生主动、活泼、生动地学习。这次考试主要考察了初一数学第一章的内容。主要内容有，有理数、数轴、相反数、绝对值、有理数的加减混合运算、科学记数法。试卷的总体难度适宜，能坚持“以纲为纲，以本为本的原则”，在加强基础知识的考查的同时，还加强了对学生的能力的考查的比例设置考题，命题能向课程改革靠拢．注重基础，加大知识点的覆盖面，控制题目的烦琐程度，题目力求简洁明快，不在运算的复杂上做文章；整体布局力求合理有序，提高应用题的考查力度，适当设置创新考题，注重知识的拓展与应用，适应课程改革的形势。

二、存在的问题

1、两极分化严重

2、概念理解没有到位

3、缺乏应变能力

4、审题能力不强，错误理解题意

三、基本概况

这次数学月考七一班参考41人，平均分77.32，及格率87.8%，优秀率43.9%，最高分100分，最低分25分

四、试卷分析

得分率较高的题目有：1—8，13—

16、21；这些题目都是基本知识的应用，说明多数学生对基础知识掌握较好。得分率较低的题目有：9、11、12、17、18、19、22。下面就得分率较低的题目简单分析如下：

9、没看清绝对值，排除负数选项；17—19考查学生计算能力，计算功底较薄弱，今后多训练学生计算题；22题第三问书写不完整，今后多规范学生书写格式。

五、今后工作思路

1、注重“三基”教学

加强对学生“三基”的教学和训练，使学生掌握必要的基础知识、基本技能和基本方法．在概念、基本定理、基本法则、性质等教学过程中，要加强知识发生过程的教学，使学生加深对基础知识的理解；要加强对学生数学语言的训练，使学生的数学语言表达规范、准确、到位；要加强运算能力的教学，使学生明白算理，并选择简捷、合理的算法，提高运算的速度和准确率；要依纲据本进行教学，踏踏实实地教好第一遍，切不可不切实际地脱离课本，搞难题训练，更不能随意补充纲本外的知识．教学中要立足于把已学的知识弄懂弄通，真正让学生形成良好的认知结构和知识网络，打好初中数学基础，全面提高学生的数学素质。

2、强化全面意识，加强补差工

这次考试数学的统计数据进一步说明，在数学学习上的困难生还比较多，怎样使这些学生尽快“脱贫”、摆脱中考成绩个位数的困境，以适应在高一级学校的继续学习和当今的信息时代，这是我们每一个初中数学教育工作者的一个重要研究课题。课堂教学中，要根据本班的学情，选择好教学内容，合理地确定教学的起点和进程．课外要多给学习有困难的学生开“小灶”，满腔热情地关心每一位后进生，让他们尽快地跟上其他同学，促进全体学生的进步和发展。

3、强化过程意识，暴露思维过程

数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上．数学教学中，应当有意识地精选一些典型例题和习题进行思维训练．激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会．暴露学生把抽象的数学问题具体化和形象化的过程；要让学生多说解题思路和解决问题的策略，暴露学生解决数学问题的思维过程；经常性地进行数学语言的训练，暴露学生对复杂的数学语言进行分解与简化的过程；要通过一题多解和一题多变的训练，暴露学生对数学问题多种解法的比较与反思过程．让学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

4、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。

要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。学生排除计算干扰的本领。

5、关注过程，引导探究创新。

10.第一次月考八年级英语成绩分析篇十

本次月考是开学后的第一次全面检测，本次试卷我觉得主要具有以下一些特点：

1、重视对学生基础知识的考查。这些基础知识的考查，有利于我们在日常教学中重视基础知识的训练和落实，为以后的学习夯实基础。

2、重视语境的创设，强调语言的实践性，突出对语言运用能力的考查。这些题型都强调了在特定的语言环境下，要求学生通过观察、判断、分析等思维过程，找出正确的应答。需要学生具有分析、综合和推理能力。

3、覆盖面广（开学所学的三个模块内容），题量适度，比分不是十分合理，听力题分值少，句型转换分值多，难度适当。基本涵盖了所学的知识，试卷能够较好地反映学生的真实水平。注重基础知识，能较好地引导学生踏实学习，夯实基础的良好学习习惯。难度系数中等，既有大量的基本题，也有读写综合等能力拔高题，能较好地反映学生的学习层次。

二、考试情况及存在问题

根据考试数据分析，考试中暴露的主要问题：

（一）学生方面

1、基本知识学得不够扎实。两个班平均分相差较大，九分左右，二班中等生偏少。

2、阅读理解能力差。对不认识，不理解的单词和句子学生不能通过阅读去猜测或回避，不能带着问题去分析理解文中的关键句，缺乏必要的答题技巧和方法。

3、分析能力差，导致部分学生失分较多。学东西死板，不能做到举一反三。

4、综合应用语言能力差，学生没有掌握答题技巧和方法。

5、听力能力很差，也没有听力的技巧。

6、写作能力普遍差，词不成句，句不成文。

（二）个人方面：

1、培优力度不够大，致使优分率不高。好的学生分层作业不够合理。

2、对于培养学生英语学习兴趣所下的力度不够，二班学习英语的积极性较低。