认识实习实践总结

认识实习实践总结（精选9篇）

1.认识实习实践总结 篇一

广西科技大学

实习总结

课程名称 工程制图认识实习

学 院 土木建筑工程学院

专 业 工程造价

班 级 造价151

学 号 201500507022

姓 名 张钦宁

指导教师 赵

军

二0 一六年六月

实习总结

前言

工程制图认识实习是工程造价专业重要的学习环节，是我们在广科大学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。通过为期将近一个星期的参观实习，使我对一般房屋建筑的功能、构造及其特点有一定的了解，对一般的房屋建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解，增加了对专业的感性认知，为后续课程的学习打下了基础。通过对结构大厅的参观，使我了解了单层厂房的结构形式和布置方案，厂房的主要承重体系、支撑布置，厂房构件之间的相对位置以及厂房的采光和通风问题。通过对广科大体育馆的自主参观，使我了解了体育馆的使用要求和功能设计，体育馆的平面设计和组合方式、空间结构的类型，体育馆构件的型式和节点构造以及构件之间的相对位置。通过参观香兰花园的施工现场，使我了解了混凝土结构的类型，模板的类型和构造，钢筋的种类、布置和作用以及一些节点、边缘构造。总而言之，我在此次实习中得到了许多收获与感悟。

一、专业知识的重要性

当今时代，知识就是力量，科学技术是第一生产力。在当今这个社会，需要的是有知识的人，这其中的知识指的就是专业知识。以前人们常说清华北大出来的学生总是能够更容易的找到工作，这是为什么呢？那是因为我们知识比不上人家，而这个社会需要的是专业知识的好的人，公司企业招人第一是看你的专业知识，而不是看你其他的。人们常常会有这样一个误区，知分分子总是不道德的，那是因为他们只看到了马加爵这样的反例。打个比方，如果你看到一个人掉入水中，你心里非常着急想要去救他，但是你又不会游泳，是不是非常无奈呢？在这种时候，专业知识就好比游泳的本领，倘若你连基础的本领和方法都不会，还谈什么发扬道德，更不必说为国家和社会左幅贡献了。至于一个知识分子以后会变成好人或者是坏人，那是心理学、社会学家的任务，那是后话。当务之急，我们应该做的是学好自己的专业知识，为将来工作打下坚实的基础。言归正传，回到我的这一次参观实习，此次实习使我深刻认识到了自己专业知识的严重不足，其中包扩理论上的以及实践中的。我决定在以后的学习生活中，多多阅读专业书籍，多到工地上看看，活到老学到老。

二、老师的重要性

古之学者必有师，说的就是老师的重要性，知识的传授与创新都少不了老师的指导与启发。古往今来，哪一个有名的大科学家的背后没有一个或者多个专业的老师呢？所谓圣人无常师，就是这个道理。我所说的老师，绝不是狭义上的平时在课堂上给我上课的老师。人不是生下来就懂得知识的，当你心中有疑惑时，那个为你解开疑惑的人就是你的老师。所以，任何人都能够成为我的老师，正所谓三人行必有我师焉，同学、朋友甚至一本书都能成为我的老师。这次的参观实习，如果没有赵军老师

在之前传授给我们的制图知识，没有施工员跟我们讲解相关注意事项以及各种实际施工时的操作方法和相关知识，我们是不可能顺利完成此次参观实习并且有所收获的。在这里，我衷心的感谢赵军老师以及施工员的倾囊相授，对于老师和同学们的付出表以由衷的敬意！

三、个人修行的重要性

俗话说得好，师傅领进门，修行看个人。无论老师讲得再好，吸收与否还是得看我们学生自己，因此我们的个人修行在学习专业知识的过程中也尤为重要。在科学技术飞速发展和知识更新频率加快的今天，我们作为新一代的大学生，仅仅依靠在学校所学到的知识是远远不够的，每个人都必须不断地充实自我，树立自主学习、终身学习的理念，培养自主学习的能力，这是我们必须具备的的一种基本素质。古语云：“授人以鱼不如授人以渔。”这句话强调了培养自主学习的重要性，而被喻为承载知识的“天之骄子”的我们，更应该自觉地养成自主学习的习惯。一个人在学校学习的时间是很有限的，大部分的学习都不是学校里进行的，也没有老师的指导和陪伴，要真正学到新的知识，提升自己的知识水平，必须依靠自身的主观学习能动性，这也就是我们常说的自主学习的能力。毋庸置疑，自主学习能力已经成为21世纪每个人生存的基本能力，特别是当代的大学生必不可少的一种基本素质。综上所述，自主学习能力是我们当代大学生必须具备的一个基本素质，它不仅有利于大学生管理自己的学习活动，变被动学习为主动学习，使我们真正感受到学习的乐趣，而且有利于激发自己的主观能动性和培养创新精神，适合社会发展的需要。因此，在以后的学习生活中，我们要多泡在图书馆里，而不是局限于本专业的书籍与老师布置的学习任务。

四、纪律的重要性

常言道，没有规矩不成方圆，这里所说的就是纪律的重要性。一个国的纪律叫做法律，一个事业单位的纪律叫做规章制度，一个家庭的纪律叫做家规，正所谓国有国法家有家规，生活中的纪律无处不在。我们都是青年人，都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些人便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由，从表面上看，二者好像是矛盾的，但在我看来二者却是对立统一的。遵守纪律，才能使我们获得真正的自由；不遵守纪律，我们就会失去真正的自由。就拿我们学校来打个比方，广西科技大学学生手册是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大师生营造一个良好的学习环境，培养学生良好的行为习惯，促进学生德智体美劳全面发展而制定的，这是我们必须了解和遵守的行为准则。我们学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排的每一项教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课；尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。校园是学校学生学习生活及活动的重要场所。为了维护正常的校园秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是

对学生的生活、行为的纪律规范。也就是说，一个项目、一个工程要想井然有序的进行下去，就必须有相应的纪律来保障。就拿这一次参观实习来说，我们必须按照安全规章戴好安全帽，方可进入施工工地进行参观。在参观过程中，我们必须排好队在施工员的带领下进行参观，不能随意走动，这也是有相关安全规定的。如果我们不遵守安全规定，给其他施工人员带来麻烦不说，还有可能会危害到我们个人的生命安全。因此，在以后的实习中，我们要谨记遵守纪律。

五、团队协作的重要性

俗话说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮，说的就是团队协作的重要性。人类从蛮荒时代直到今天，仍保留了社会性这一特征。所谓社会性，一方面来说就是指人与人之间的团队协作能力。团队协作可以调动团队成员所有的资源和知识，使同学们齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。团队协作可以沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。团队协作具有激励功能，当个人的努力得到了团队的认可时，个人会感到自豪和满足，而其他人会自觉向他看齐，努力成为团队中的模范，逐渐演变成一种良性循环。在本次实习中，我们班的人在听施工员讲解过程中，有的人因为知识储备不足而无法听明白，通过向其他人的询问和学霸的二次讲解，大家最终都能有所收获，形成了良好的实践学习氛围，这就是团队协作带来的好处。我们造价班作为一个集体，理应在以后的学习生活之中互帮互助，共同进步，只有这样，我们的班级才会进步，我们的学校才会进步。

六、实践的重要性

实践是检验真理的唯一标准，我们所学的专业知识如果不能付诸实践，那永远是纸上谈兵，对现实生活毫无意义。九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。我们作为土木学院的一员，如果不能真正在施工现场进行实践，如何能造出高质量的建筑呢？读万卷书不如行万里路，我们只有多出去看看，积累对建筑行业的认识，亲临施工现场，才能更深刻的体会建筑过程中的严谨，才能在日后的工作中担起责任。后记

最后，我想用几句诗来结束我的实习总结：吾生也有涯，而知也无涯，疾学在于尊师，片言之赐，皆事师也。有心师事者，当以规矩入，再从规矩出，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一花独放不是春，百花齐放春满园，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

2.认识实习实践总结 篇二

一、认识实习存在问题分析

理工科专业的实习教学内容主要包括认识实习、生产实习和毕业实习,三类实习循序渐进,逐步培养学生的综合实践能力和专业素养。作为第一环节,认识实习肩负着培养专业意识、激发学习热情、树立劳动观念等多重任务,其重要性是不言而喻的。但长期以来,不少专业的认识实习效果不好,不能满足学生对认识实习的期望,原因是多方面的。

1. 实习时间安排不合理

大多电类专业的认识实习安排在三年级的第一学期,这时学生已经学完了高等数学、大学物理、电路等基础课程,将要学习电子技术、计算机网络等专业基础课程。看起来,认识实习的时间安排和课堂教学的衔接是紧密的,实际上认识实习的时间已经滞后了。大一新生进校后要接受一次“专业介绍”教育,对本专业有了一个初步的了解。两年之后才进行第二次集中的专业认识教育,时间跨度过大。通过对大一、大二的学生进行调查后发现,学生对于专业知识体系、技能要求、毕业后能够从事的工作等信息知之甚少,在学习基础课的过程中处于一种被动的盲目学习状态。由于认识实习并不要求学生具备全面深入的专业基础知识,因此认识实习的时间安排完全可以提前。认识实习时间的具体时间可根据不同专业的特点进行试探性的调整,做法成熟后再通过修改人才培养计划确定下来。

2. 实习形式过于单一

认识实习时间一般为1周,主要过程包括实习动员、参观、图书馆查资料、撰写实习日记与实习报告。可以看出认识实习演变成了参观实习。不可否认参观实习仍然是认识实习的主要形式,组织学生参观科研机构和现代化工厂,可以帮助学生开阔视野,了解现代企业的建设成就和管理水平,学习工人团结奋进、艰苦朴素的工作作风。但是单纯的走马观花式的参观并不能给学生带来实质性的收获,这种参观就好比是“工业旅游”。实习形式的单一也造成了部分学生对认识实习不感兴趣,影响了认识实习的效果。

3. 实习单位联系难

市场经济条件下企业要参与市场竞争,因此将生产的安全、高效放在首位,一般都不愿意接受学生实习,这就使得寻找适合电子信息工程专业的实习单位变得非常困难。有的企业答应安排实习,但实习具体时间、实习路线、实习讲解内容完全由厂方决定,学生只能被动地接受信息,束缚了学生的手脚,很难培养学生的创新精神。有时为了找到一家合适的实习单位,需要驱车到别的省市,交通费用就占去了本来就有限的实习经费的一大半。由于没有建立固定的实习基地,认识实习地点一直在变换,每一次实习都要重新联系单位和准备实习内容,为实习工作的开展带来了较大的困难。实习单位是实习教学的主战场,实习单位难联系已成为制约实习质量提高的关键因素,亟待解决。

4. 指导教师作用不明显

按照学校规定,认识实习过程中1个自然班要配备2名指导教师。由于指导教师对实习单位的情况不了解,往往只是承担了联系单位、带队、维持秩序等工作。在参观过程中,具体的讲解由实习单位指派的技术员承担。实习单位的技术员往往由于普通话不标准、专业不同等原因不能很好地和学生进行交流。参观过程中,指导教师只是充当了旁听者的角色。如果指导教师事先对实习单位的情况有较为详细的了解,由指导教师来向学生进行介绍,肯定会收到较好的效果。如何充分发挥指导教师在认识实习中的作用是一个值得深入探讨的问题。

二、电子信息工程专业认识实习的具体改革举措及效果

针对认识实习存在的诸多问题,教研室对申报教改项目进行了专题研究,重新制定了认识实习大纲,提出了多条改革措施并在电子信息工程专业2006级的认识实习中进行了试验,取得了较好的实习效果。具体改革措施包括:

1. 调整认识实习时间

在制定电子信息工程专业2006级人才培养计划时对认识实习、生产实习、毕业实习的时间都做了相应调整,将认识实习提前到了二年级第二学期开学前。这一调整使得学生提前一学期接受集中的专业认识教育,激发了学生对专业知识的学习兴趣,为进一步学习专业课程打下了基础。学生反映经过认识实习以后,对于将要开设的低频电子电路、数字逻辑电路、计算机网络等课程的学习有很大的促进作用。

2. 整合校内实习资源,丰富认识实习内容

针对认识实习形式单一,实习单位联系难的现状,课题组对校内实习资源进行了整合,制定了一套内容丰富、灵活机动的校内实习方案。

河南理工大学拥有国家级的电工电子实验中心,中心下设16个实验室,分别是电工实验室、模拟电子实验室、数字电子实验室、电机拖动实验室、创新实验室、电力电子实验室、高频电子线路实验室、单片机实验室、微机原理实验室、综合开发平台实验室、PLC实验室、EDA实验室、SOPC实验室、制板贴片实验室和过程控制实验室。课题组将参观电工电子实验中心作为认识实习的一项内容,参观过程中指导教师向学生介绍各个实验室的组成、功能、与课程的关系并进行操作演示,极大地激发了学生的学习兴趣,学生对于今后将要开设的实验课程有了初步的了解。由于指导教师对实验室的情况都较为熟悉,因此可以充分发挥指导教师的作用。同时,实验中心制作有丰富的电子元器件实物展示橱窗,通过参观使学生对电子元器件的分类、作用、型号有了全面的了解,有利于后续专业课程的学习。

学校后勤集团的动力中心是校内实习基地之一,针对电子信息工程专业的特点,课题组将参观配电室、锅炉微机控制室、中央空调控制室和自动抄表控制室作为认识实习的一项内容,用1天的时间来完成。通过参观,学生对于日常生活中习以为常的供电、供水、供暖有了深入的认识。学生在实习过程中与后勤集团的职工进行了思想交流,体会到了后勤工作的艰辛,增强了节约用水用电的意识。

电工电子实验中心、动力中心是校内实习基地,联系方便,参观时间和次数不受限制,可以见缝插针地安排,为安排校外实习单位的参观提供了机动时间。

3. 通过科研合作建立稳定的校外实习基地

实习单位难联系,关键原因在于实习不能给企业带来利益反而影响其正常生产。例如在某公司的自备电厂参观时,运行部的主任反复强调学生参观时如果触动了某个开关会使生产停止,电厂重新起动的费用将是十几万元,责任重大。如果实习指导老师与实习单位有科研合作,形成互惠共赢,那将有利于实习单位的联系和实习的指导。指导教师在实习过程中与现场技术人员交流,发现企业或多或少存在着一些需要解决的技术问题。实习结束时双方便有了开展科研合作的初步意向。经过这几年的认识实习,已经有多名指导教师与实习单位签订了科研合作项目。因此,实习基地重在建设,不能停留在“挂牌”这样的形式上,要走“产学研”相结合的道路。实习指导教师应该与实习单位多联系、多交流,熟悉情况,积极开展科研合作,在保质保量完成实习指导任务的同时,拓展与企业的联系,提高自身的科研水平。科研合作反过来又促进了实习工作,有利于提高实习教学质量。目前,我们已经与网通公司、广播电视台发射中心、新飞集团、华飞集团、万方铝业、无线电总厂等企业和机构建立了良好的实习合作关系,并与部分企业开展了科研合作。

4. 邀请专家为学生作专题报告

邀请专家来校给学生作专题报告,可以帮助学生增强对生产实际工作的认识,培养良好的工作方法和工作作风。为了让学生认识程控电话的工作原理与系统组成,我们邀请网通公司的资深工程师为同学们作有关程控电话的专题讲座,讲座结束后学生又就近参观了网通公司在学校的通信机房,对程控电话、宽带、小灵通的工作原理和设备有了初步的认识。我们还邀请学校现代教育技术中心主任为同学们作“校园一卡通工程”专题报告,邀请市广播电视局的工程师作“数字电视技术”的专题讲座。报告会一般安排在晚上进行,充分利用了实习时间。在认识实习中安排专题报告会是一种新的尝试,报告会对全校学生开放,充分利用了学习资源,受到了同学们的热烈欢迎。

5. 引入实习答辩机制,规范实习成绩评定

实习结束后,指导教师要写出实习工作总结,学生要提交认识实习报告。撰写实习报告的过程是理论与实践相结合、对实习进行全面总结的过程,有助于学生进一步提高认识水平。为了对每个学生的实习质量进行严格把关,我们引入实习答辩机制。在答辩过程中,针对实习内容和学生提交的实习报告进行提问,主要目的是为了检查学生的实习效果和杜绝报告抄袭现象。以前,学生实习成绩的评定仅仅参考出勤情况和实习报告质量,不能准确反映学生实习的效果。现在指导小组要根据学生的出勤情况、实习态度、答辩情况和实习报告质量综合评定成绩,规范了实习成绩的评定。

三、结束语

电子信息工程专业的认识实习是实践教学的重要环节,通过实习促使学生树立了牢固的专业意识、激发了学生学习专业知识的兴趣,为后续专业基础课程的学习打下了良好的基础。近几年来,我校电子信息工程专业的认识实习工作从零开始,不断发展完善,取得了一定的成绩。但是电子信息技术的发展日新月异,认识实习工作也应该与时俱进,努力探索适合电子信息工程专业特点的认识实习模式,为社会培养更多高素质的应用型人才。

参考文献

[1]姚远,董世龙.电子信息工程专业实习教学改革初探[J].高等理科教育,2007,1:118～120

[2]黄开连,农亮勤,梁建烈,等.电子信息工程专业实习教学的探索[J].贵州大学学报(自然科学版),2004,1:81～84

[3]陈兴文,刘燕,李敏,等.建立电子信息工程专业实习教学的一种新模式[J].理工高教研究,2003,3:113～114

3.认识实习实践总结 篇三

【关键词】机械工程 专业实习 实践教学 实践认识 教学模式

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）11B-0045-02

实践课程教学是机械工程专业教学的核心，而机械专业认识实习又是中等专业学校学生实践认知教学的核心。机械工程专业实践性比较强，只有将理论与实践相结合，才能有效提高教学质量。通过实践课程学习，学生能够更好地认知社会，强化专业知识，检验理论知识。学校加强实践课程教学，推进实践教学的模式创新是课程发展的需要，也是提高学生动手能力、学习兴趣以及发现问题、分析问题和解决问题能力的需要。中等专业学校机械专业实践教学对培养学生动手能力、创新能力、思维能力和解决问题能力具有重要的意义。通过机械专业实践教学，能使学生掌握课程理论知识，提高学生的机械设计能力、机械控制能力和设备维护保养能力。因此，中等专业学校机械专业认识实习应该注重学生自主创新能力、问题解决能力和实践动手能力等的培养。

一、中等专业学校机械专业认识实习教学的几种模式

目前的实践教学模式比较陈旧，对学生自主创新能力的开发意义不大，因此需要通过实践教学模式的变革，以提高实践教学对学生自主创新能力的提升。通过多年的实践教学发现，在中等专业学校机械专业认识实习教学模式中可采取以下几种教学模式。

（一）学校跟企业的合作。跟相关机械制造企业进行合作，进行教学模式创新。通过校企联合有效地拉近企业跟学校的距离，根据企业生产实际制订教学大纲，设立实习培训班，依托企业进行标准化管理，让学生更早地进入到企业，认识企业及其各种机制设备与机械制造过程。在校企合作过程中，实现学校和企业的双赢。使得学校一方面能够在有限的时间内完成对学生认知实习的教学任务，另一方面能够通过校企合作对企业发展中的疑问和难题进行攻关，帮助企业顺利完成生产任务。

（二）依托项目。学生在入校当年，学校组织学生成立研究小组，针对其研究的内容开展实习实践活动。以项目的形式进行教学模式改革，提高学生自主创新能力。这种教学模式能够提高学生的项目管理能力，在可能的情况下将项目成果转化为产品，更好地培养学生学习与研究能力。

（三）开展设计大赛。学校根据专业需求，组织各种设计大赛。比如成立设计兴趣小组，给小组一定的题目，然后让学生自主设计，完成研究内容，然后进行设计评比，选出优秀作品并给予奖励。在可能的情况下，帮助设计者将研究设计成果转化为生产力。这能极大地促进学生将学习与专业发展相结合，与实际相结合，为学校和企业的发展提供技术支持，提高学生的创新意识。

（四）拓展实验基地。学校的教学内容比较丰富，而且很多都是理论性的教学内容，加之学校的认知实习实验室建设有限，因此，教师可根据教学内容和专业的实习方向，通过跟校外企业进行合作交流，到校外的企业设点建立实习基地。这样学生可以通过参观、亲身体验等方式，深入了解专业、认识专业。

（五）集中培训。由于校外企业有产值任务，不能长期给学校提供培训资源，为了能够在短暂的时间内给学生开展校外实习，学校可以对专业课程内容进行必要的整合，按照金工实习、矿业工程、金属冶炼等行业的需求，对学生进行分组，并结合校外企业的工作情况，对学生进行集中培训和课程实操，从而保证学校在有效的时间内，开展校外实习活动，达到强化学生自主创新意识和培养学生研发能力的目的。

二、优化实践教学资源开展认识实习教学

（一）加强实习基地的建设与管理。学校在教学过程中，应加大投资力度，加强实验室及培训基地的建设，强化实验教学软硬件设施。通过实习基地建设，给学生提供专业的实践平台，从而更好地培养学生的创新意识和动手能力，提高学生对专业理论知识的理解能力和应用能力。加强对学校目前的实验室及教学基地进行科学管理，让学生参与管理实验室和设备，以提高学生设备维护和管理的意识。定期开放实验室及教学基地，让学生和老师，特别是在学校有研究项目的学生和老师能够合理地利用实习基地平台，更好地完成项目研究工作。

（二）加强与实习企业合作。通过跟学校周边相关企业合作，进行联合培养。对企业生产过程中遇到的问题，学生和老师可以组织项目小组进行专题攻关，帮助企业解决实际问题。与此同时，在联合培养过程中，制订明确的实践目标和方案，通过实习促进学生就业，并以此推动学校课程改革。鼓励企业为学校联合培养进行资金投入，完善实习基地，为学生的实习和知识的掌握提供良好的学习环境。

（三）加强师资队伍建设。机械认识实习大多是在校外开展实践活动，因此为了保障学生在实践学习过程中的人身安全，为了提高学生的理论实践认知能力，同时考虑学校师资现状，适当聘用企业专家、技术人员参与进行人才培养，共同完成实践教学工作，以此方式加强学校和企业之间的合作关系，强化企业的师资队伍建设。

（四）提高实习投入成本。不断完善实习基地平台建设，让学生在顺利地完成理论学习任务的基础上，能够充分利用学校的实习基地平台，通过自主创新和教师指导，开展对应的实践学习活動，完整地完成学习任务，掌握实习知识，达到开展认知实习的目的。因此，学校要适当地提高实习投入成本，加大实习基地资本投入力度，为学生创建良好的研发平台，同时给予学生和教师适当的研发资金支持和鼓励，更好地培养学生的创新意识，提高学生的研发能力，从而提高学生参与实习的积极性。

三、建立认识实习教学质量保障监督体系

（一）完善管理规定。为了保障认识实习各项教学任务顺利开展，必须制定合理有效的管理规定，如实践教学管理规定、实践认知课程考核管理规定、实践立项管理办法、实验室管理条例、教学基地建设管理办法等，通过对相关管理规定的完善和执行，有效地保障实习任务的顺利开展。

（二）细化管理规程。管理规程的细化，能够提高学生认知实习质量，加深学习理解能力，因此，应该对实习管理流程、实验室操作规程、设备操作规程、实验监督考核规程、实验建设管理流程等进行细化。通过对实验管理规程的细化，明确认知实习的流程、内容和目的，这样学生才能在认知实习过程中不盲目，从而提高认知实习的效率，获得更好的认知实习效果。

（三）建立校企合作教学质量监督体系。通过校企联合提高企业在认知教学中的作用，充分利用企业助教资源，开发学生的认知能力，与此同时，建立教学监督体系，对学生的认知效果进行测评。定期调研企业认知教学课程体系、质量和影响因素，以便更好地掌握教学效果和精度，完善教学体系，保证教学工作顺利开展。

（四）更新认知教学考评体系。在实践教学过程中，通过教学考评能够了解和发现实践教学的效果和存在的问题。随着认知教学模式不断变化，教学考评体系也应该根据教学模式的变化而定期更新。考评体系必须重视个体的差异性，采用多元化评价方法，通过自评和他评的方式进行考核。不断更新和完善考评体系，以使教学考评体系能更有效地反映学生的认知能力、认知素质和学习质量。

通过对近几年中等专业学校机械专业认识实习情况进行分析发现，学生认知实习的内容以管阀件、配件、五金件、轴承、模具等加工零件为主，兼有机床加工、农具加工、化工设备加工、石油机械设备等，同时还有其他机械加工、图纸设计、产品设计、设备安装、铸造、焊接等，认知实习内容比较广泛，能较好地围绕教学内容来展开。通过认识实习提高了学生的认知能力，巩固了教学知识，提高了学生的动手能力、创新能力和解决问题的能力。虽然，很多学生的专业知识不够全面，但是学生通过认知实习，在实习过程中通过独立思考，解决了问题，而且对教学知识有了更深入的了解，为后期的工作和创业打下坚实的基础。

【参考文献】

[1]杨建明，乔斌，蔡小霞，周建来，杜玉玲.机械专业认识实习教学模式的探索与实践[J].机械管理开发，2012（01）

[2]王瑛，段海燕，孙景荣.提高专业认识实习教学质量的改革与实践——木材科学与工程专业（设计方向）认识实习的探索[J].中国林业教育，2013（03）

[3]古莹奎，刘娟娟，黄开启.機械工程专业实践教学模式探索与实践[J].当代教育论坛（下半月刊），2009（2）

[4]孙学雁，李延斌.机械类专业毕业设计与生产实习相结合的实践教学模式探索[J].教育教学论坛，2016（37）

4.认识实习总结报告 篇四

为了更好的理解书本的理论知识在现实中是如何的应用,在工厂里是如何转化为产品,实现知识创造效益,同时也让我们更进一步掌握所学的知识,深入了解生产中的工艺流程,在大三开学的第一、二周我们材料化学专业的同学进行认识实习。

首先对认识实习要有科学端正的态度。认识实习是教学计划的主要部分之一，它是培养我们在校大学生实践解决实际问题的第二课堂，他是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验只是，巩固所学基本理论，保质保量完成指导老师所布置的任务。学习工人师傅和技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓视野，培养实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。

认识实习使我们的一门必修课，通过认识实习，我们要对材料化学专业建立感性认识，并进一步了解专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，在巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实，专业技能过硬，更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂区参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业知识奠定基础。

在这为期两周的时间里我们一共去了十个工厂，分别是宇通零部件厂、郑州信达管业有限公司、郑州祥和电气、郑州双塔涂料集团有限公司、郑州卫华包装有限公司、郑州亚龙普特克斯复合材料有限公司、郑州大岭塑胶制品有限公司、郑州阳光涂料有限公司、板材加工厂、郑州华庆塑胶科技有限公司；主要涉及到玻璃钢、涂料、硅橡胶、管材、板材、塑料、包装等方面，一下对这几方面分别进行总结。

一、玻璃钢。在实习公司中主要有宇通公司客车的仪表台、行李架和亚龙普特克斯复合材料有所应用。玻璃钢学名玻璃纤维增强塑料，是以玻璃纤维及其制品（玻璃布、带、毡、纱等）作为增强材料，以合成树脂作基体材料的一种复合材料。它是用合成树脂把玻璃纤维粘合在一起，可以做成各种具有固定形状的坚硬制品，既能承受拉应力，又可承受弯曲、压缩和剪切应力。其强度相当于钢材，又含有玻璃组分，及玻璃的基本性能。

玻璃钢具有很多优点及应用：1.轻质高强，相对密度在1.5~2.0之间，只有碳钢的1/4~1/5，可是拉伸强度接近，甚至超过碳素钢，而比强度可以与高级合金钢相比，在航空、火箭、宇宙飞行器、高压容器以及在其他需要减轻自重的制品应用中，都具有卓越成效。2.耐腐蚀性能好，对大气、水和一般浓度的酸、碱、盐以及多种油类和溶剂都有较好的抵抗能力。3.电性能好，是优良的绝缘材料，用来制造绝缘体，高频下仍能保护良好介电性，而且微波透过性良好，广泛用于雷达天线罩。4.热性能良好，瞬时超高温情况下，是理想的热防护和耐烧蚀材料，能保护宇宙飞行器在2000℃以上承受高速气流的冲刷。5.可设计性好。6.工艺性优良。但其仍有不足：如弹性模量低，长期耐温性差，层间剪切强度低等。玻璃钢的生产方法按工艺特点来分，有手糊成型、层压成型、RTM法、挤拉法、模压成型、缠绕成型等。我们在宇通学习了手糊成型工艺，即手工作业把玻璃纤维织物和树脂交替铺在模具上，然后固化成型为玻璃钢制品的工艺。成型不受产品尺寸和形状限制，适宜尺寸大、批量小、形状复杂的产品的生产。设备简单、投资少、见效快。我们在亚龙普特克斯复合材料公司学习了拉挤成型工艺，即将纤维复合材料通过液态树脂混合料拉出，从而进行强化处理。生产过程完全实现自动化控制，生产效率高，制品中纤维含量可高达80%，制品质量稳定，重复性好，长度可任意切断。

二、涂料。我们在郑州双塔涂料公司和阳光涂料公司从生产中对此进行了学习。涂料是涂于物体表面能形成具有保护装饰或特殊性能(如绝缘、防腐、标志等)的固态涂膜的一类液体或固体材料之总称。早期的涂料大多以植物油为主要原料，故又称作油漆。现在合成树脂已大部分或全部取代了植物油，故称为涂料。涂料并非液态，粉末涂料是涂料品种一大类。

涂料的组成主要有四部分。成膜物质是涂膜的主要成分，包括油脂、油脂加工产品、纤维素衍生物、天然树脂和合成树脂涂料。成膜物质还包括部分不挥发的活性稀释剂，它是使涂料牢固附着于被涂物面上形成连续薄膜的主要物质，是构成涂料的基础，决定着涂料的基本特性。助剂，如消泡剂，流平剂等，还有一

些特殊的功能助剂，如底材润湿剂等。这些助剂一般不能成膜，但对基料形成涂膜的过程与耐久性起着相当重要的作用。颜料，一般分两种，一种为着色颜料，常见的钛白粉，铬黄等，还有种为体质颜料，也就是常说的填料，如碳酸钙，滑石粉。溶剂，包括烃类溶剂（矿物油精、煤油、汽油、苯、甲苯、二甲苯等）、醇类、醚类、酮类和酯类物质。溶剂和水的主要作用在于使成膜基料分散而形成黏稠液体。它有助于施工和改善涂膜的某些性能。

涂料具有很强的性能，有着这很多优点及应用。其性能表现为遮盖力，通常用能使规定的黑白格掩盖所需的涂料重量来表示，重量越大遮盖力越小。涂抹附着力，表示涂膜与基层的粘合力。粘度，其大小影响施工性能，不同的施工方法要求涂料有不同的粘度。细度，其大小直接影响涂膜表面的平整性和光泽。它的特点有耐污染性，耐久性（耐冻融、耐洗刷性、耐老化性），耐碱性，耐高温性。其应用覆盖家庭装修、用品，出行工具如汽车，工业设备，装饰等领域。但大部分溶剂性涂料及有机溶剂里都含有苯及其化合物。苯是一种无色具有特殊芳香气味的液体，所以专家们把它称为“芳香杀手”。所以对于涂料的选择要注意谨慎。

涂料按其形态可分为水性涂料、油性涂料、溶剂性涂料、粉末涂料等。这次实习中分别在双塔涂料和阳光涂料学习了油性涂料和水性涂料，分别指用有机溶剂和水作溶剂或者作分散介质的涂料。其生产工艺一般无很大区别，为混料、研磨、调漆、检验、包装。

三、硅橡胶。我们在祥和电气学习了硅橡胶的有关生产知识及应用。

硅橡胶具有很多显著优点和应用。如优高低温稳定性、惰性（无味无臭）、透明、易于上色、硬度范围宽10-80邵尔硬度、耐化学品、耐候、密封性能、电气性质、耐压缩变形、除了上述卓越性能，和常规有机弹性体相比，硅橡胶还特别容易加工制造。硅橡胶容易流动，因而可以在能耗较低的情况下模压、压延、挤出。容易加工也就意味着生产效率高。其突出的性能是使用温度宽广，能在-60℃（或更低的温度）至+250℃（或更高的温度）下长期使用。更值得一提的是硅橡胶生理惰性，无毒、无味、无腐蚀、抗凝血、与机体的相容性好，能经受苛刻的消毒条件，所以在医疗领域也有相当广泛的应用。

硅橡胶的提供形式主要有基础料、混炼胶。基础料这类有机硅聚合物同样含有补强填料。橡胶基础料可以进一步和颜料和添加剂混炼，形成混炼胶，满足您的色彩和其他制造要求。混炼胶这种即用型材料可以根据您的加工设备和最终用途进行上色和催化。在祥和电气我们主要学习了该 混炼胶的生产以及其在电气方面的应用，如在高低压开关柜、电缆分支箱、箱式变电站等应用成品。

四、PVC板材。顾名思义，它指的是由聚氯乙烯加工而成的厚度大于2mm板材。

PVC由于其出色的强度和耐候性，以及其易加工，颜色多样，很适合做化学建材。其原料主要有稳定剂，润滑剂（内润滑剂、外润滑剂），填充剂，其他添加剂等。生产过程为确定配比、称量、混合、出料、降温、投料、挤出、定型、冷却、牵引、切割、打包。

五、塑胶。我们主要在大岭塑胶和华庆塑胶有所学习。塑胶的原材料多种多样，可以是ABS树脂、聚苯乙烯、聚乙烯、聚氨酯等，根据不同产品的不同要求有所不同。

其生产工艺主要有注射成型、吹塑成型等。注射成型指塑料在注塑机加热料筒中塑化后，由柱塞或往复螺杆注射到闭合模具的模腔中形成制品的塑料加工方法。注射成型过程为加料、塑化、注射、保压、冷却、开模取件。有三大要素为温度控制（料筒温度、喷嘴温度、模具温度），压力温度（塑化压力、注射压力），成型周期、。吹塑成型指指中空吹塑(又称吹塑模塑)是借助于气体压力使闭合在模具中的热熔型坯吹胀形成中空制品的方法。吹塑用的模具只有阴模(凹模)，与注塑成型相比，设备造价较低，适应性较强，可成型性能好(如低应力)、可成型具有复杂起伏曲线(形状)的制品。

5.法学认识实习总结 篇五

关键词:学习

周二上午，我们开始了实习周的第一个环节。首先骆福林老师给我们介绍学年论文以及写学年论文的各项要求。一节课结束之后，跟随徐新意老师进来了一名身穿制服的女法官，这就是今天给我们做报告的卜昕法官。卜昕法官一头短发，干净利索，笑起来非常亲切，看到她的第一眼，就觉得心里暖暖的，像一缕春风掠过心田。作为一名长期从事民商事审判工作的女法官，从她的报告当中，我们听出了许多光荣与成功背后的辛酸和劳苦。

1.做一名法官不仅要有深厚的法律功底，还要有丰富的实践经验，这就要求我们不断地学习，学习新颁布的法律，司法解释，还要学习其他学科的科学文化知识。广泛学习政治、经济、文化、历史等，博览群书，正所谓读万卷书，行万里路，只有多读书，多学习，才能充实自己，扩大知识面，提高科学文化知识修养水平。

2.要想成为一名优秀的法官，很重要的一点就是保持清正廉洁，这也是法官职业道德规范的重要内容。淡薄于物质利益追求，从而保证在履行司法审判职责时能够心无杂念，公正执法，维护法官职业的尊严。

3.法官在审判案件时，要注重自己的司法礼仪。俗话说，严而生威，庭审中要注意自己的仪表、神态、用语等。使用规范的法言法语，会使当事人和旁听人员听后，能够感觉到法官的威严和知识的渊博，对法官的公正充满信心。

面对不同的当事人说不同的话，所以一名好的法官也要会察言观色。卜昕法官也建议我们平时多读一些心理方面的书籍，提高与人交际的能力。

法官是正义的化身，要想成为一名真正的好法官，是非常不容易的。卜昕法官还跟我们讲述了最近谈论得比较热的一个案件——张高平、张辉叔侄二人冤狱十年，并非常客观的评论了这一事件，让我们更加理性地从司法制度的角度用法制观点理解这起案件。卜昕法官的报告给我最大的触动就是，我要更好地学习法律知识以外的知识，加强自己的逻辑思维，不断积累。不学习就很容易被这个快速发展的社会所淘汰，多看专业书籍，将来成为一名合格的法律工作者。

关键词;吃苦

周二下午，给我们做报告的是两位截然不同的学长。不论是外貌，还是职业。陈元景学长，是一名高瘦，白净，斯文的法官，而钱凯学长，是一名略胖，略黑，犀利的律师。他们相聚到一起，给我们带来了很多宝贵的经验和建议。他们讲他们是如何从一开始并不如意的工作经历一步一步走向今天慢慢步入正轨的工作，与我们分享其中的酸甜苦辣、喜怒哀乐。

陈元景学长跟我们分享了许多他在大学里时的一些趣事还有刚刚步入工作岗位时那种青涩懵懂的学生气。以他的经历来告诫我们在现在的学习中，不仅仅要学好理论知识，更要注重实践部分，用熟练的理论知识去指导实践。刚刚毕业的大学生，在刚进入工作的时候一定要虚心向同事学习，学会与同事相处，这样才能更好地工作、生活。在现如今宝贵的大学时光里，陈元景建议我们一定要多读书，坚持读书，读书不仅可以充实自己，还可以提高自己各个方

面的能力和修养，不怕吃苦。这样才能成为一个更优秀的人，更适应这个竞争激烈的社会。

钱凯学长是一名非常优秀的律师。在他的身上，我仿佛可以看见多年以后我的样子，因为我的理想就是成为一名律师。钱凯学长讲述他刚毕业做律师助理的那些日子，为律师跑前跑后，忙上忙下，也仅仅得到一份非常微薄的收入，这其中的辛苦自是不言而喻的。但是钱凯学长身上这种坚持的精神让我很受益，在忙碌的工作中坚持学习，在压抑的环境中坚持梦想，学会吃苦，任劳任怨，从点点滴滴的小事开始做，总会有一天可以实现自己的梦想。钱凯学长建议我们，在刚步入社会开始工作的时候，一定要多吃苦，多做事，学说话，学做人，这些对将来的职业发展是非常重要的。

关键词：自由

自由这个词对于我们来说，可能是一个比较抽象的词语，在我没有去参观武进区看守所的时候，它对于我来说也是一个虚无缥缈的概念。但是当我真真切切看到牢房里的在押人员坐在又窄又硬的木板上，抬头望着窗口那一小块蓝天时，当我看到他们用笔在纸上写下的一句句对自己罪行的忏悔和一句句对家人的思念时，我懂得了，他们渴望的就是自由。不能做自己想做的事，不能跟家人朋友团聚欢笑，只能在看守所的高墙下看着日出又日落，只能在冰冷的铁栏中度过漫长的岁月。这些只因为少了自由。

走进看守所的大门，面对高墙电网，心情感到压抑了许多。高墙隔开的是自由，是一片美丽的蓝天；电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体。这就是社会的另一层面，这就是失去了自由的人们的生活。

在看守所时，听了一名在押人员的现身说法。这是我第一次这么近距离的接触一个罪犯。在他的话语里，我能感受到他对自由的渴望，对父母及受害者家属的愧疚之情，还有对未来美好生活的向往。其实，他可以做一个好儿子，好公民，好青年的，只因为一时的冲动和义气，就犯下了不可饶恕的罪行，终究得到了法律的制裁。作为与他年龄相仿的年轻人，我们要学会控制自己的情绪，在与同学交往中，用正确的方式合理解决矛盾，不讲哥们儿义气，不意气用事，更不做违反法律的事。好好珍惜当下美好的生活，自由掌握在我们自己的手中，运用得好，它可以让我们生活的更快乐;运用得不好，就有可能永远失去它。

从看守所出来以后，我对高墙内、外的区别有了更深的体会，我真切地体会到了监狱与现实的反差。活生生的反面事例，给我们每个参观者上了一堂警示教育课。监狱之门离我们每一个人其实并不遥远，关键就在于自己怎样把握。

关键词：实践

周四下午，我们有幸来到了武进区人民法院参观学习。我觉得这是我在实习期间最大的收获。第一次有机会走进庄严肃穆且神往已久的人民法院，当踏进法院大门的那一刻，我瞬间就感受到了法院的威严和神圣。

此次参观，我们要去旁听一个刑事案件，学习刑事诉讼中的各个环节。第一次面对法官，陪审员，书记员，辩护人，公诉人还有被告人，觉得非常新鲜和激动。在审理案件的过程中，自始至终我都是把自己的思维与注意力集中在庭审当中，包括程序与审判辩护等一系列细节，尽可能把现实中的各个环节与脑海

里从书本上学到的知识联系在一起，跟随法官的思路，不断联想，发现真正的案件审理中有许多书本里没有的知识，我们在平时的学习当中也应该联系实际，不断实践，这样才能更好的掌握专业知识。

在听审的过程中我在想，如果我坐在原告或被告席上乃至在审判席上，我将怎样来为自己的当事人辩护，完整保护当事人的利益，或者降低当事人的经济损失，再或者能够在当庭赢得自己的当事人或旁听者的认同；如果我是法官又将如何面对原被告双方的辩护陈词、答辩即质问、证据材料即证人证词等来分析考量，最终公平公正合理合法甚至合情的依法作出判决。这样想的时候，我深感自己目前知识的储备不足，没有丝毫的实践能力。这让我有些受挫，下定决心一定要好好学习专业知识，增强实践能力。

通过这次的实习参观，我深深地感受到，法律即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的强制力为其实施的手段者。只有法律才可以保障国家机器正常运转。书本里那些抽象的理论和概念一下变得生动形象了，看来邓小平那句“实践是检验真理的唯一标准”真的没错！

6.电厂认识实习总结 篇六

本学期的第三、四周我们进行了电厂认识实习。在第三周的周一，轻快的校车载着充满期盼的同学们在九点钟准时出发了。一路上，同学们相互表达着自己的观点，对周围路过的事物激动的讨论着。一个半小时后，远处高山上的通天烟囱引起了车内同学们的激情，“到了！到啦~！”随着校车的刹车，一股人流从车上涌下。在老师的带领下同学们分好宿舍领好生活用品，听老师讲了纪律以及时间安排。

午饭后，同学们跟随着老师围绕着电厂的主要设备简单走了一圈。还是满心好奇的我们纷纷拍照留念，分享着所闻所见。

星期二，我们在宿舍的学习室里学习了火电厂的发电过程，各项系统的工作原理及流程。共有三位铁岭电厂的班长为我们授课。课上，同学们认真记笔记，积极向老师询问，课堂效果明显。

星期三，老师带着同学们参观了锅炉、向外部输出电的设备、输煤系统等。我对高高的双曲线型晾水塔印象很深，塔顶冒着白白的水蒸气，塔下由于室外温度较低，结着巨大的冰柱。随后顺着输煤皮带的走向，我们进入了锅炉厂房，在零米处，工作着磨煤机、冷灰斗、碎渣机、给水泵等设备，每个锅炉配有五台给煤机，五台磨煤机。刺耳的噪音以及带着粉尘的空气包围着我们，即使在一米之内说话都要靠吼。坐着电梯又上一级后，围绕着锅炉的本体看见了燃烧器外围、进气口等。随后电梯又把我们带到六十多米处的平台，这是汽包所在位置。汽包作用是将从水冷壁、省煤器送来的汽水混合物进行汽水分离，汽包内的蒸汽都是高温高压的，所以在汽包外的我们热得直冒汗，即使是在初春。

星期四，老师带领我们参观并讲解了汽轮机部分，结合着课上的示意图，老师讲解着每一件实物，使同学们对汽水系统、凝结水系统等加深了印象。走近汽轮机，强烈的噪音使我们捂紧了耳朵。之后到了集控室，我们最关心的工作室。在那里，看到了我们未来的工作环境与作息时间。工作时间要颠倒黑白，且没有什么假期，即使过年也要坚守岗位，这使我认识到了自己未来工作的重要性，我要负责的不仅仅是这个厂子，而是广大百姓的正常生活，说大了是国家发展的保障。

看过了大大小小的阀门，时刻带着安全帽以及计算机中变动的数据，安全、认真，已经深深刻在了我的心里。做好一名集控运行人员不仅要有精湛的技术，还要有一颗负责的心。这次实习，我感触颇深。它使我们了解到实际工作所需要的东西与学校课程所讲内容的联系。通过对未来工作的了解，使我们对今后就业以及对待现在生活有了一个新的态度，从内心会有一些改变。我的体会就是，好好珍惜这两年的大学生活，做有意义的事，充实自己，给自己积蓄更大的升值空间。感谢学校及老师给我们提供这次难得的机会，谢谢。

7.认识实习实践总结 篇七

1 顶岗实习概况

在院领导的大力支持下,分院师生的共同努力下,分别与安徽康佳电子有限公司、昆山昆颖电子有限公司、陕西康佳电子有限公司、深圳康佳电子有限公司等多家企业建立了顶岗实习合作关系,这些企业以生产电子产品为主,可为学生提供焊接、装配、设计等岗位,基本上与学生的专业知识相吻合。每年分派不同的班级赴企业参与不同生产任务,使学生提前感受企业的文化氛围、规章制度和生产流程。

2 顶岗实习动员与安排

在学生进行企业顶岗实习之前,一般由分院领导、带队指导教师、班主任等集中召开了顶岗实习动员大会。让学生了解企业状况,清楚顶岗实习是教学的重要环节,学生去企业要遵守各项规章制度,注意生产安全、人身安全和财产安全,在此前提下按时上下班,认真完成企业分配的工作任务。

2.1 学生参与企业顶岗实习的目的

顶岗实习是我院各个专业人才培养计划中的一个重要组成部分。它的一个重要功能就是运用平时所学的基本知识和掌握的基本技能完成企业的生产任务,分析学校的教学和企业的任务之间的差距,并通过一到两个月的实习使学生逐渐对企业有一个较为清晰的认识,为毕业后顺利走上工作岗位奠定基础。

2.2 学生参与企业顶岗实习的定位

学生在企业的统一安排部署下开展各项工作,进企业第一天一般为入长教育,由各个部门的领导和主管分别就不同的岗位和职责进行培训,强调注意事项,明确各项规章制度,有不懂的地方向企业的老员工虚心请教,勤动手勤动脑,如遇突发事故及时向主管进行汇报,尽快适应企业的生活环境和生产环境,融入企业的大环境,成为一个名副其实的好员工。

在企业实习,学生对自己的定位要准确,首先,不能像在校时课堂、食堂、宿舍的三点一线要求自己,而是承认自己是企业一员,服从企业的统一安排,不迟到不早退,不消极怠工,工作上不能带有个人情绪,能从全局出发,不计个人得失,尊重企业的其他员工,能与他人和谐相处。另外,在企业工作时,也要不断总结,认真分析企业任务和自己所掌握的知识技能的差距,并且有一双发现的眼睛和善于学习的心,了解行业的最新发展趋势,结合个人的实际情况,完成一定的工作量,向学校和老师提交一份满意的答卷。

3 顶岗实习过程简介

尽管每个班实习的企业不同,但是基本的工作岗位大同小异,分别为焊接、装配和调试。

根据以上三个不同岗位将各班学生分成三组,每个组选一个学生代表,协助教师管理学生,处理日常的一些事务,按照实习时间长短不一,三个岗位再进行轮岗,使每个学生能接触不同的岗位,熟悉不同的操作流程,对企业的生产有一个全面的认识。通过这几年的实习情况来看,在带队教师的引导下,学生都能按照企业要求完成生产任务,为企业的生产增砖添瓦。

实习期间学生按时上下班,认真工作。教师的情况与学生不同,尽管不下企业岗位参与实际工作,但是每天早中晚按时考勤,及时了解学生的工作状态,发现学生开小差,有工作上的情绪,教师要积极与学生沟通,做好学生的思想工作,帮助学生走出工作上不适的阴影。如果发现学生生病或因工伤需要住院等突发状况,教师最好陪同前往医院,给予照顾,争取早日康复。

学生根据自己的岗位分别撰写实习日志,记录每天的的工作过程,教师可以将本实习日志作为后续考核的主要手段,为学生评定不同的成绩等级。经过多批次的实习,所有学生表现良好,考核合格,达到了预期的目标。

4 学生顶岗实习工作总结

近年来,我院一直在倡导“工学结合、校企合作”的办学模式,这与高职院校人才培养目标一致 :即为国家培养高素质高技能技术人才。电子信息分院目光前瞻,卓识远见,“校企合作”的步伐走在了学校其他分院的前面。大力推广顶岗实习,使电信学院的学生都有机会在毕业之前走出校门,体验企业生产一线的具体工作。通过与康佳公司的合作,不仅为企业带来了一定的经济效益,同时也为教学增加了丰富多彩的课堂,使学生倍加珍惜学校的学习机会,更加深刻体会父母供养自己上学的不易和艰辛。

此外,在企业中,还有个别学生对顶岗实习认识不清,定位不准,存在消极怠工的问题。带队教师及时发现问题,找个别学生谈话聊天,为积极参与投入到实习做好保障工作。对于环境和生活习惯不适的工作给予耐心疏导,使他们慢慢融入企业的生产和生活的氛围中,同学之间相互帮助,相互学习,身心愉快的参与实习,创造价值。

8.认识实习总结 篇八

本次实习的变化是基于三个原因，一是本届学生学习状态不好，需要下力气抓紧时间调整，认识实习是一次机会，是最直观的看得见态度转变的掌握。二是，过去认识实习过于单一，在一个地点住上两三天，有效的时间白白浪费，形成游玩的意念，本次有祛除长期以往痼疾的想法，并在实际的教学中予以尝试，效果好，以后参照执行。三是自己有大面积介入的想法，不仅仅是在学生安全上、管理上，就是实际的讲解和一些学习内容也要介入，为此，在联系实习地点，对讲解人的要求都是自己亲自操作，目的只有一个，提高认识实习的教学质量。

接待我们这次实习的人员都是原水专的毕业生，多数是我的学生，周到、热情一点没有问题，自己有底气，起码心情上很好;在讲解中，第一天的我那位师弟太棒了，出乎我对他们要求的预期，就是一堂生动的、理论与实际结合的、全面各课程综合的现场教学课;第二、三天，讲解相对比较差，今后，如果地点固定，必须解决，办法两条，一是要求对方提前准备充分，二是老师可以借助资料，仔细了解，在讲解中起到关键性的辅助作用，或者说起直接作用。

9.认识实习个人总结（模版） 篇九

专业认知实习个人 总结报告

姓名：毛俊彦

学院：交通运输学院 专业：铁道运输 班级：运输1008班 学号：10252072 联系方式：*** e-mail:10252072@bjtu.edu.cn 指导教师：承向军

小组成员: 姜飞、刘鑫、张睿、张翰良、宁成、崔汗星、覃春游、毛俊 彦

专业认知实习个人总结报告

班级：运输1008 姓名：毛俊彦 学号：10252072 1．实习目的

专业认识实习是大学生第一次与实际环境的直接接触，必将对以后的专业学习乃至个人发展都将有所帮助。通过实习，不仅让我获得了交通运输类的基础知识,了解了铁路轨道运输方面的发展历史和在未来技术前提下的前景概况以及对城市轨道交通，铁路组织，运输物流工作有了一个感性认识，而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了实践能力,培养了向工人及现场工作人员学习的素质。在专业方面：巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备；通过实习，学习本专业的实际运营管理过程，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面；培养学生理论联系实际的工作作风，提高分析问题、解决问题的独立工作能力；通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。2．实习的基本概况 2．1实习时间

2011年12月15日~2011年12月27日 2．2实习地点

北京市轨道交通指挥中心（2011年12月15日）北京市丰台西站（2011年12月23日）北京南站（2011年12月26日）

中国铁道博物馆正阳门馆（2011年12月27日）2．3实习要求及内容

本次专业实习是以小组为单位进行的，通过对交通运输类专业方面的任意部门进行参观，参观地点自由选取，最后选取其中一个方向作总结报告，并进行答辩展示。

我们小组共有八个人，对北京市铁路与轨道相关的四个部门——城市轨道指挥中心、北京市丰台西站、北京南站、中国铁道博物馆正阳门馆进行了实地参观考察。12月15日参观了北京市轨道交通指挥中心，在讲解员的耐心讲解下，我们初步了解了轨道交通的集中调度流程；12月23日参观了北京市丰台西站，在前几届的学长和学姐的热情接待下，对丰台西站总体布局、铁路轨道等基础设备的基本构成、调度监督系统等系统以及人员的合理分配都有了一个初步认识；12月26日来到北京南站，对南站外部的交通换乘方式以及换乘路标都有了感官的认识；12月27日参观了中国铁道博物馆正阳门馆，对中国铁路行业的起步，发展，辉煌的历史进程有了深刻的理解。整个实习过程，我们认真听取讲解员的讲解，向专业人员进行了详细的询问学习，并做了认真实习记录。2．3．1北京市城市轨道指挥中心

北京市轨道交通指挥中心，是目前世界上集路网指挥调度和票务管理两大体系为一体，接入线路系统最多，集成化、网络化、自动化程度最高的轨道交通指挥中心。该中心整合北京轨道交通各线路行车组织、电力控制、环境控制、自动售票等各个专业系统资源，在此基础上建设可满足28条线路的轨道交通路网指挥调度中心(tcc)系统和路网清算管理中心(acc)系统，集成14条线路的指挥调度中心(occ)和联网收费系统线路控制中心(lc)以及通讯、后备中心、楼宇等配套设施。

1350平方米的圆形大厅内，几十块大小不一的显示屏或明或暗,显示地铁1号线、2号线、4号线、5号线、10号线一期、八通线、13号线、奥运支线和机场线8条已运营轨道线路的工作状态。指挥中心共有三部分，包括轨道交通指挥调度中心、路网票务清理管理中心以及联网收费系统控制中心。大厅内的控制系统主要用于统一调动、调配车辆,让乘客合理乘车,在发生意外情况时及时与现场进行沟通联系,保证各条地铁安全运行，每块屏幕都被分成两个部分,上半部分显示的是车站内的监控,下半部分为整条线路动态运营线路图。

北京市轨道交通指挥中心的参观，让我们很好的了解了整个轨道交通的指挥调度，感受到了信息时代的今天，网络化，集约化的交通运输给人们的生活带了了多大的方便。北京市轨道交通指挥中心的启用，对各线路集中调度指挥，形成北京轨道交通统一指挥、高效集中、反应迅速的综合管理平台。对提升北京市轨道交通的运营管理水平，充分发挥轨道交通的网络化运输能力，改善轨道交通的运营服务都具有重大意义。

为了避免对工作人员的影响，我们只能从上面的玻璃橱窗里观看这个调度大厅，但这也使我们感到很激动，看着那一块块大小不一的显示屏，寥寥无几的几个人就控制着一个百万人的城市的交通，这不得不让人感到惊叹。同时也鼓励着我们更加努力地学习。

通过调度中心的参观，我们了解了一些指挥调度的工作流程，为以后的专业知识的学习提供了条件，培养了一种兴趣。2．3．2北京市丰台西站

丰台西站位于北京市丰台区花乡乡境内，为特等站，建于 1956 年，是中国铁路第一个自动化驼峰编组站，是北京枢纽的主要编组站，也是路网性编组站。由上下行到达场、编组场、出发场、上行直通场、交换场组成的上下行系统纵列式三级八场自动化驼峰编组站。车站按业务性质分为货运站，不办理客运业务。车站等级为特等站，其主要业务为办理货运列车解编和中转作业。

在去丰台西站实地之前，我们小组也对西站的一些基本情况进行了上网查阅，在查阅的过程中受我们现在所学专业知识的限制有很多专业的术语还不明白，例如：什么叫三级八场。于是我们带着疑问来到了丰台西，在丰台西受到了工作人员的热情接待，其中有两位还是我们的学长学姐。到了丰台西以后我们首先来到会议室听一位02级学姐介绍当日的流程安排，接着就看了一个长约十分钟左右的视频，视频主要向我们阐述了丰台西的现况：总体布局为站坪面积 8.5平方公里，南北长 9.5 公里，东西最宽处 3.5 公里，站线总延长 276 公里，连接京广、丰沙、京原、京哈、京

九、丰双、京秦、京承八条铁路干线，担负华北、华东、中原、东北、西北等方向的货车中转和货物集散任务，是华北地区铁路车辆的主要集散地和 晋煤外运的主要通道。主要的系统为编组站信息处理系统、调度监督系统、机车遥控系统、驼峰溜放速度控制系统、驼峰作业进路控制系统、工业电视监控系统、尾部防溜逸停车系统、货物装载检测系统、货物超偏载检测系统、机车识别信息管理系统、统计信息管理系统、列车车号自动识别系统。接着我们又在07级学长的带领下，参观了丰西的沙盘室。学长结合了刚刚所看的视频和沙盘向我们进一步的介绍了丰西的一些基本情况，在得知我们本学期刚刚学过“交通运输设备”这门课后，学长又结合我们所学的知识对我们介绍了一些基础的设施，如道岔的工作原理等。除此之外，学长也细心讲解了沙盘上各栋大楼的作用，例如哪一栋是总调大楼以及它的作用。从沙盘室出来，我们又来到了总调大楼、进入大楼内的总调室、首先引入眼帘的是一块调度监督系统的显示屏，上面呈现着橙色和红色的线并且它们的颜色也在不停的更新，后来在工作人员的讲解下才知道，原来橙色代表着该条轨道即将被占用，红色代表正在被使用，它们的颜色根据现场的轨道使用情况不断更新。除此之外总调室内还有其他的工作人员，看见他们的工作的身影仿佛就看见了未来的自己。

最后我们来到了总调大楼的天台，对整个丰台西的全景有了一个总体的感官，其中还看见了驼峰，通过亲眼看见纠正了自己通过在书本上学习到的一个错误知识，就是驼峰的坡度其实没有书本上画的那么大，书本上知识为了让我们有一个更加感性的认识才画得很大坡度。2．3．3北京南站

北京南站（原名为永定门火车站）位于北京市崇文区永定门外车站路，是目前全世界最大的火车站，世界客流量第三的客运火车站，有“亚洲第一火车站”之称。北京南站现为特等站。北京南站作为京津城际铁路以及京沪高速铁路的起点站，东端衔接京津城际轨道交通和北京站，西端衔接京沪客运专线、北京动车段与京山铁路、永丰铁路，成为集普通铁路、城市轨道交通与公交出租等市政交通设施于一体的大型综合交通枢纽站。是中国首座高标准现代化的客运专线大型客站。

南站是一个大型的综合交通枢纽站，所以我们到这主要是为了了解它的换乘方式。我们是乘地铁四号线到达南站地下二层，下了地铁通过换乘指示牌的指引我们来到了地上一层，而其中通过的地下一层，为整个车站的换乘空间以及旅客出站系统，面积119940平方米，大部分旅客将在此换乘，是南站的枢纽。其东西边为旅客出站大厅。另外设上下两层设停车泊位909个。出了南站来到南广场我们有看见了公交停靠站，所以南站是集火车、公交、地铁三种公共交通方式于一体的大型综合交通枢纽站。2．3．4中国铁道博物馆正阳门馆

北京铁路博物馆位于天安门广场东南侧的京奉铁路正阳门东车站旧址，在建成一百多年后的今天，掀开了它新的一页：作为北京铁路博物馆，展现在世人面前。2008年8月北京奥运会开幕前正式向国内外观众开放，这是铁道部和北京市政府共同组织的“人文奥运”项目之一。北京铁路博物馆，结构共为四层：地上三层，地下一层。地上一、二层为长期展览，将用大量的文物和历史图片展示中国铁路130余年的屈辱、奋争、兴盛和辉煌的历史。可以说，北京铁路博物馆展现的是中国铁路“厚重的历史、辉煌的成就、美好的未来”。这座历经沧桑的欧式建筑，承载的是中国百年辉煌的铁路发展史，是蜿蜒横卧在中华大地上的长龙的惊人在现。

中国铁道史分为蹒跚起步、步履维艰、奋发图强、长足进步和科学发展的中国铁路5个部分，涵盖了从1876年至今长达134年的历史。北京铁道博物馆的参观，同时也是我感受到了中国科技的蓬勃发展，对中国铁路又好又快发展感到由衷的自豪。中国铁路的发展，就像是一个不断被打倒又努力爬起来的孩子，用他那执着坚定的目光，告诉世界他有多么的坚强。整个展厅，就是一部厚重的历史，见证着铁路的成长。那横卧沙盘上的京张铁路，创造的不仅是中国人的奇迹，更是世界的奇迹。时速350km/h的chr动车组，带个我们真的是飞一样的感觉，毛泽东号，周恩来号机车，是中国一代伟人光辉成就的体现。展厅展出了铁路收藏家温艳才送展的数张旧时的铁路股票。看似无用废纸，实际价值无比。那一堆堆看似“破烂儿”的列车用电风扇、压力表、烟灰盒，风管儿、卧铺吊带、老电话、老信号灯、卧铺车地灯灯罩儿，都在诉说着铁路的“昨天”。一台台、一件件整齐地躺在展列台上的物品，代表着中国铁路发展各个时期的状况和铁路发展史中的重大事件，向人们述说，供人们参观、欣赏和思考，从中体味中国铁路的百年艰辛，千年努力。还有多媒体互动，包括电子拼图、百事通、电子翻书等寓教于乐设施，为铁路知识的爱好者提供了一片天地。馆内设置的多媒体互动演示、无障碍通道及专门为老弱、残疾人士准备的轮椅等设施，充分体现了人文关怀的理念。

通过北京铁路博物馆的参观，我深深了解了中国铁路发展的艰辛历程，也为在这段历程中为他呕心沥血的人们深深的折服。铁路是中国经济发展的大动脉，是运输行业的龙头。无论是过去或是现在，铁路都举足轻重，看了铁路的心路历程，了解了如今纵贯中华大地上的条条巨龙是多么得来之不易。我为自己选择了这样的专业而感到无比的庆幸，我们身上的责任就是使中国的明天再腾起更多的铁龙，覆盖整个华夏大地。3．收获和体会

通过本次的专业认知实习，我对交通运输专业有了更深入的了解，也明白了未来我们的工作地方和工作任务是什么。通过相关人员的讲解和我们的实地参观考察，我们掌握了运输物流，指挥调度，综合管理的一些基本流程和作业内容，体会到了许多工作中需要具备的素质。更重要的是，我深深体会到了理论联系实际的科学性和重要性。当我们能试着用书本上学到的知识解释一些实际操作原理时，我们的内心是欢喜与雀跃的。同样，实际的操作与模型也让我们更加巩固了书本知识，可以说，这是一举两得的事。当然，认知实习也暴露了我们在专业知识方面的不足与肤浅，这要求我们更加努力的学习才能满足当今社会对人才的知识储备的要求。整个实习过程中，我们学到了不少的东西，可以说是基本达到了认知实习的要求，而且由于是深冬，天气都很冷，寒风刮到身上，脸上，像是要把人生生撕裂一般，可我们的成员都不曾畏缩，依然顶着这样的冷风出入实习。我们的付出必是有回报的，对专业的认识了解得到加深就是我们最大的收获。篇二：个人实习总结范文 个人实习总结范文1 鉴定。

在半年的学习生活以来。我学会了很多，也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理。回顾半年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这半年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我們应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会 有光辉灿烂的一天。

在半年的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经验和社会实践能力，我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。

因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵 纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量

毕业实习总结范文6 转眼间，半年的实习工作已成为历史，在这半年的时间里，通过学习工作，与其他员工的 相互沟通，我已逐渐溶入了这个大集体当中。俗话说：“隔行如隔山”。我的专业是******，以前从来没有接触过房地产开发这个行业，说实话心里没底。领导给我安排到了办公室工作，可能这是出于对我的照顾，起初真有点不适应，不从何处下手。在这里我认识了**和**，他俩给了我很大帮助，有什么不明白的，我就去请教他俩。办公室的工作是很琐碎的，但又是不可缺少的重要部门。他要领会上级领导的意思，向下传达文件;同时又要汇总其他部门员工的总结和合理化建议，向上级领导反应。在这半年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个办公室人员的本职工作，认真完成上级领导交给我的任务，虚心向其他员工学习先进的工作经验，并 注意不断阅读有关房地产理理论和实践的书籍，以充实自己。

现在我就以下几个方面对这半年来的个人工作情况做一个简单的个人总结：

1.公司领导让我发挥计算机的特长，为“****项目分析报告”制作了一个幻灯片，受到 了一致好评。

2.加强了公司的计算机管理，日常对计算机的软件、硬件进行升级与维护，对其他员 工按不同水平进行了计算机知识辅导，使公司整体计算机水平有所提高。3.一段时间，在销售部协助**办理合同的备案工作，参加了两次销售部门的周工作总结会议。从中我学到了一些房屋买卖合同、房屋契税的一些知识，并对房屋销售环节有了 一定的认识。

4.做了一段时间的周工作计划汇总，在每月例会上向领导作了总结报告，为年底个人 总评提供了依据，并为公司做好工作周报、月报提供了相应的资料。

5.在****的帮助下，我学到了一些劳资方面的知识，对计算工资所得税有了一些了 解。我同时在公司资质年检工作上，协助****做了些工作。

6.日常为公司添置办公用品，详细记录物品使用收支情况，有效地对公司办公用品进 行了管理。

7.地板采暖工程拍摄照片，以记录工程过程中的违纪作业及工程漏洞。从中学到了相 关知识。

8.为公司新的办公地点添置了新家具，遇到临时特殊情况加班加点，多次与物业联系，为公司入住新的办公环境提供了条件。9.对公司部门计算机进行了网络连接，加强了计算机网络管理。为财务人员上网报税以及查阅资料提供了方便;其它部门也可以共享文件、打印机，使各部门间有了互通性，大 大提高了公司的工作效率。

10.为公司组织了几次活动，如：游泳、台球比赛，文体活动，公司聚餐等等，丰富 了员工的娱乐生活，使公司充满活力。11.参加了公司关于“********”，对会议内容进行了简单记录，学到了房地产开发 及划化设计的一些知识，并认识到公司的未来意向，发展方向。俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的专业书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，去其糟粕，取其精华，不断提高自身素质。

以上是我一年来的简单总结，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。实习小结范文1 今天周一，照例是堵车，焦急，不安，带有一丝逃避和侥幸的心情下，我还是按时来到公 司，开始了新的一周雅虎实习生活。

上周的实习可以用紧张，充实来形容。每天继续整理校园雅虎种子的简历，看似简单而繁琐的工作，十分考验人的耐心。我觉得广告人的心态很容易浮躁，时刻要调整自己，精心，耐心，静心，更要用心做好每一件事情。有关采访

周三得到了一个好消息，我们在实习期间有机会采访到雅虎公司的高层，而且问题可以大胆展开，活动由我负责。有机会零距离接触高层，同时可以提高新闻写作水平，在我们实习结束后还可以在互联网上永久地留下痕迹，恩，一定要珍惜这次极好的锻炼机会。我首先确定了记者团的名单，我们组可是强强联手，有新闻研究生科班出身的丹丹，传媒大学影视专业毕业酷爱摄影的俩位帅哥，还有在电台工作过的欣欣，相信与他们的合作，自己也可以学到很多东西。

第二天我组织我们的记者团开了会，确定了我们的采访对象——沈建明女士，阿里巴巴集团副总裁，中国雅虎副总裁兼通讯事业部总经理，一个伟大而令人羡慕的伟大使命啊。随后我们讨论采访选题，关于沈建明的报道已有很多，但我们作为在校学生，我认为我们应该有独特的采访视角，例如我通过参加金犊奖、征集广告语、雅虎公司培训、策划提案会、空间群组推广等一系列的校园活动，在与雅虎做着一次又一次的“亲密接触”； 我初步想的是：可以采访沈总这次雅虎校园营销的活动思路，包括从金犊到招募种子选手到现在的暑期实习的一些花絮，结合我们现在的实习，顺便可以问一些如何处理工作和生 活的压力。当然还要沈总给我们这些80后一些忠告建议啦。例如：

在这次雅虎与金犊的校园活动中有什么特别的花絮吗？

我们知道沈总本科是学历史的，有过第一门户网站的工作经历，现在很多大学生毕业之后也面临专业不对口问题，和职场频繁跳槽问题，沈总又会给我们这些步入职场的年轻人什 么建议与忠告呢？

雅虎对我们这些实习生有什么期望和要求？

很多同学以后都想来雅虎这样的公司工作，成为yahoo的员工，有什么条件？ 当工作繁忙，精神紧张的时候，沈总又是通过什么方式缓解压力呢？

当然还有八卦的了，我们提前打探了一些小道消息，沈总的感情恋爱生活我们也不会放过 的，呵呵。

相信很多问题也是大家感兴趣的，大家尽请期待我们的一线报道„„

对于采访,大家都在摩拳擦掌，跃跃欲试，预祝我们的采访能够顺利进行。有关翻译

上周还接到了一个较为艰巨的任务，翻译一个美国奥美做的ppt，后悔英语基础太差，只得硬着头皮借助在线翻译词典了。

后来我要做一个对liam这个雅虎mail卡通形象的报道，放在我们新上线页面的首页，自认为上网搜集一下材料在编辑整理，就可以ctrl-c，ctrl-v在网上发布了，结果一到网上搜索就傻眼了，因为几乎找不到关于这个形象的中文报道，只搜到了大量图片和英文介绍，无奈，继续开始翻译吧。硬着头皮翻译到最后，发现自己竟然喜欢这个有趣的卡通形 象了，更加佩服他的设计师，能够设计出这么多变幻莫测的造型。

ps广告一个：雅虎“宝贝鱼”翻译其实也不错啊，它可以将搜索工具直接嵌入网页内部；包 括38种语言相互转化选择。最重要的是速度超快。希望它能成为你的翻译新宠。有关提案

周五是我们的例会，燕子姐姐给我们yahooer布置了一个具有挑战性的任务，做以下7个产品的介绍与用户感受，包括： 1.雅虎通 2.音乐盒 3.相册 4.知识堂 5.翻译 6.邮箱

7.群组，不难发现这些都是一些在用户中使用率和接触度不高的产品。我们需要在这周例会上做个ppt提案，包括产品的优势，劣势，与竞争对手的比较分析，以及校园推广策略，呵呵，这不是传说中的swot分析嘛，我们学广告的立刻意会了。我们分了策划小组，我是组长，我们组的选题是“雅虎翻译”，恰巧这俩天我和江山一直在用它，先去找产品经理 做调研，然后再分析总结。

恩，革命尚未成功，yahooer还需努力。有关马总

还有个重要的事，就是上周加班见到传说中的老大马云了，很随和很有激情的样子，见到 员工总是满面红光，笑脸荧荧，让人不自觉地能够投入到紧张的工作中去。忽然想到要是能够采访到马总，我会问些什么问题呢？呵呵。这周还有阿里的年会，不知道我们yahooere能不能参加。总结: 恩，这里每天都是新闻，每天都有收获，每天都很充实。

实习小结范文4 时间过的真快，在2006年的7月我们走出了校园，踏上了工作岗位，开始了实习生活，一眨眼的工夫，我们已经工作快一年了，在这一年中我们学会了很多以往在学校里学不到 的知识。一年中我几乎尝遍了人生中的酸、甜、苦各种味道。

实习的第一天，我怀着忐忑不安的心情来到了我实习公司的楼下，因为没有见过将要工作在一起的同事，对他们或多或少都有些好奇，会想他们容不容易相处？会不会教给我新的知识，会不会像有些人口中说的那样让我在一旁歇着，一点也不教我？站在大厦的楼下，迟迟的不敢走进电梯，眼看着时间一分一秒的过去了距离老师和实习单位联系人的时间越来越近了，最终我还是鼓起勇气，进了电梯按了公司所在的楼层。说来也是巧，我去报到的那一天刚刚我要工作的单证部在加班，后来办公室主任帮我介绍了我们部门的经理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我几乎是从零开始。但有一点很庆幸我所想的一切都是浪费的，他们不但很容易相处，而且会教我很多东 西，真后悔当初应该早点进电梯，在楼下站了半天。

在实习的时候，学到了很多实用的东西 而且这些是在学校没有学到过的 比如称量第一步就是确认批号并核对批纪录，核对pick lisk 和object lisk及主料放行报告 第二步确认清场、若生产拜唐苹则还须确认房间温湿度，更换标示

第三步准备器具 检查桶、铲子、料斗及筛网等，工具放置于已消毒的推车上准备容器检查容器，封闭容器下口，称量容器皮重，安装出风过 滤称的检查确认校准期，检查水平状态，检查称的托盘，显示重量回零确认公差进入系统确认公差值上限、下限，确认打印 机连接状态

第四步 首先进入系统 进入系统领取原料，条码识别原料信息、核对放行报告和原料批号是否一致，再根据放行报告输入原料使用含量称量用桶或容器放在所用称的正中，确认后开始称料称量主料打开原料包装，避免其操作中引入异物或造成其它污染称料，其间条码识别所用原料的每个独立包装并输入其含量至称料结束，操作中避免物料由容器返回至原料包装内 结束后将未用完的原料包装密封，标记使用量，退回原料库物料确认后全部投入终混容器，出库登记 然后领取原料，条码识别原料信息称量用桶或容器放在所用称的正中，确认后开始称料 打开原料包装，避免其操作中引入异物或造成其它污染称量辅料称料，其间条码识别所用原料的每个独立包装至称料结束，操作中避免物料由容器返回至原料包装内结束后将未用完的原料包装密封，标记使用量，退回原料库确认后按要求投入终混容器，出库登记，进行下一辅料称量 取下连接器、出风过滤，密封容器，清洁容器外表面 收 集称量器具残留物料，器具进行密封或遮盖保护

第五步上批物料转移，清除区域上批产品信息，废料退库 更换房间状态标示，清场，填写清场单，被授权人检查 将清场单复印件放在指定区域，原件附在批记录中 第六步 清洗 料斗和连接器尽量拆卸，清洁时避免零件的磨损和磕碰用自来水冲掉附在表面的粉尘 用擦拭布沾0.05％金鱼洗涤灵液擦拭所有表面 用自来水冲洗干净后使用去离子水喷淋零件所有表面 检查并用毛巾擦干或压缩空气吹干，不合格则须重新清洗 如不篇三：认知实习个人总结 认知实习个人总结

随着周二的开始我们为期一周的认知实习开始，一直生活在象牙塔的我们感受到的都是校园栏杆内的自由、限制。这次实习为我们以后踏入社会进入工作岗位垫上一快小小但却很有分量的石头。以下就是自己几点想法。我们参观了乳制品加工、水产加工、面包膨化食品。滁菊的生产线以及技术检测中心。让我了解到工厂的规模水平、生产流程以及一些常规产品的制作以及检测中心的先进的仪器设备以及专业检测流程。一方面扩展了我们的视野将我们的书本知识从实验室延长到了生产车间到检验室甚至更专业检测中心。从而使我们初步了解典型的机电一体化食品产品的生产过程，刺激我们要比较全面地了解食品机械加工及相关的生产技术过程，需要不断学习产品的知识培养我们收集资料的能力及提高分析问题的能力才能开使我们更好地学习、掌握食品机械工程专业知识、以后更好提升自我实现自我的价值以及服务客户。另一方面我们也看到我们专业就业方向：从事食品行业公司都有自己的检测室，甚至大型企业不仅有自己的检验室还有中心监测对自己的原料控制、产品进行抽样检测；不仅如此地方性的检测中心，技术监督局都会定期到各种食品加工公司进行定期的抽查，不仅仅如此，从大头娃娃，奶粉中的三聚氰胺，到地沟油，再到今年的酸奶和胶囊中的皮鞋这一系列的事件的陆续发生,使我们不仅找到了自己的就业方向，同时也使自己意识到我们前面的路十分严峻时我们要肩负起属于我们的责任。另一个方面走出尚善生物科技公司与走出银鹭食品公司走出盼盼食品有限公司的感觉是完全不一样的大公司的机械化生产，能源循环利用，以及其生产车间的要求、工艺流程的优化、人力资源高效利用，一系列的强强联合几乎给我的感觉这个公司将要垄断我们的市场。不禁引发我的一些思考，假如我是他的对手我将从那个方向上与其竞争，假如我要进入其公司我又能从哪个方向让公司可以更好。一切的一切都让自己有了莫大的压力想要学习更多的知识，掌握更更高端的技术要领的渴望。我想这也是大公司所具有的压迫性的优势吧！