师生政治状况调查问卷

师生政治状况调查问卷（11篇）

1.师生政治状况调查问卷 篇一

调查时间 问卷编号

大学生思想政治状况调查问卷

各位受访的同学：

衷心感谢您对我校调查工作的支持！请根据自己的实际情况选择合适的选项。填写方法是相应的括号中打“√”,本问卷采取无记名方式，所获资料仅作研究之用，请放心填写。您的回答不涉及是非对错，只写反映您的实际情况即可。

1.您的性别：男（）女（）

2.对您目前为止成长影响最大的是：父亲（）母亲（）老师（）同学（）邻居（）网络（）其他（）

3.政治面貌：中共（预备）党员（）入党积极分子（）共青团员（）群众（）4.您对大学生入党的态度：赞成（）反对（）无所谓（）5.入党的最根本动机是：

为实现共产主义，全心全意为人民服务而入党（）认为入党是件光荣的事，入了党全家都光荣（）

共产党是执政党，入党利于毕业时找个好工作，为以后发展有帮助（）6.是否经常关注国内外时政：

是（）偶尔（）认为没必要（）从不（）其他（）7.是否积极参加班级党团活动：是（）否（）8.对参加校园文化活动是否感兴趣：

很感兴趣，可以丰富我们的课余生活（）

一般感兴趣，参加不参加活动无所谓（）

很无聊，从不参加（）从众，大家去我就去（）其他（）

9.是否参加过志愿者活动：是（）否（）有机会就会积极参加（）其他（）

10.是否参加过无偿献血活动：是，很多次（）是，两次（）是，一次（）否（）

11.对加强大学生思想政治教育的态度是：赞成（）通过适当形式和方法可以接受（）

认为没必要（）无所谓（）

12.对校园建设布局，绿化美化，卫生，服务设施等硬环境的评价是： 很不满意（）不满意（）一般满意（）很满意（）

13.对学校行政管理干部、专业教师、辅导员等合力评价是：

很不满意（）不满意（）一般满意（）很满意（）

14.对思想政治课的看法是：非常喜欢（）比较喜欢（）一般（）不太喜欢（）很不喜欢（）

15.政治课给你的印象是：记忆、背诵（）空泛、讲道理（）紧密联系实际（）其他（）

16.你认为当前思想政治课中教学存在的主要问题：

教材文字枯燥，理论与现实脱节（）

灌输型教学模式，学生参与度低（）

任课教师照本宣科，缺乏创造性（）

学学生对课程乏趣，只为了应试（）17.您认为开设思想政治理论课的意义在于：

必要的意识形态教育（）有益于大学生提高自身修养（）

提高大学生理论水平（）仅仅是教学环节所需（）18.和高中相比，您认为大学政治理论课让自己：

改变了很多高中时的思想和看法（）加深和巩固了很多高中时的思想和看法（）

思想更加糊涂，看法出现矛盾（）不知道，说不清楚（）19.您认为大学里学习思想政治类课程对我们自身是否有帮助：

帮助非常大（）比较有帮助（）没任何帮助（）说不清，因人而异（）20.您认为学习思政课对您将来的职业规划与人生发展的作用：

有很好的长远发展指导作用（）

提升了自己理论思想能力和对问题的分析能力（）

只对考研、考公务员等资格类考试有用（）

没有作用（）

您希望学校如何最有效发挥思想政治教育功能？用什么方法能获得大多数同学的认同，并全面提高大学生的思想政治素质？

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2.师生政治状况调查问卷 篇二

一、文献回顾

(一) 会计人员专业素质的涵义

大学毕业生的素质包括知识、技能、品德、个性和身心健康的综合素质(郑学宝、孙健敏,2005)。会计专业毕业生的专业素质是综合素质的一部分,要研究会计专业毕业生的专业素质的现状,基本前提是界定会计专业素质的要素,即专业素质是如何构成的。根据人力资源管理学科中“能力素质模型(Competency model)”的概念,能力素质模型是指担任某一特定的角色或达成某一绩效目标的一系列胜任特征素质的组合,又称为胜任力模型(郑学宝、孙健敏,2005)。由此可以认为,会计人员的专业素质具体体现为职业胜任能力。

(二) 国内相关研究

近年来国内关于会计教育现状的研究以定性研究为多,如对现状问题的描述、对国外会计教育经验的推介等。而以统计数据为依据或调查采访等形式的研究并不多见。一是关于会计人员专业素质或胜任能力的构成要素及其重要性的研究。这类研究可分为两大类:一类是以权威部门或职业团体为主导的研究,这些研究的成果最终以指南、公告、白皮书等权威文件的形式发布,成为会计教育或会计行业的的指南或导向性文件(AECC,1989;AICPA,1999;IFCA,1996,2003),详细内容将在后面的问卷设计中介绍。另一类是研究者以需求方或毕业生为主要调查对象,采用问卷调查的方法研究会计人员应具备的知识结构、专业素质能力。林志军、熊筱燕和刘明(2004)以会计从业人员、会计教师以及会计专业的学生为调查对象,对会计教育中所需注重的知识、技能以及教学方法进行分析评估,得出会计人员最重要的十项知识要素和十种技能。许萍(2006)随机抽取了600条国内外初级、中级、高级会计人员招聘信息,按照拟聘人员具备某项能力的样本数占总样本数的比重,对各项能力进行了排序。张俊瑞和刘东霖(2005)采用实地调查和问卷调查相结合的方式,随机调查了国内各行业对于财经类人才的需求状况。刘书兰(2006)根据对会计毕业生的回访调查,总结出一个合格的财务会计人员必备基本素质和能力。二是关于如何评价我国会计人员或会计专业毕业生的专业素质水平的研究。张俊瑞和刘东霖(2005)采用实地调查和问卷调查相结合的方式,随机调查了国内各行业对于财经类人才的各方面能力的评价。调查数据显示,目前我国财经类人才已经具备一定的财经专业基础理论知识,但大多数单位认为其缺乏实际应用与综合实践能力,团队协调与合作能力欠缺,组织领导能力亟待提高,在实际的工作中创新性不高,国际化人才紧缺。

本文拟采用问卷调查的方法,将以上问题结合起来研究:首先,会计人员专业素质构成要素的重要性水平如何;其次,我国会计毕业生的专业素质水平如何,与会计职业素质要求之间存在多大差距。

二、研究方法

(一) 问卷设计

首先对会计人员专业素质进行界定和分类。目前关于职业胜任能力的研究方法最常用的是能力投入法,或称能力素质法。AECC在1989年提出,作为一名成功的公众会计师应具有的素质包括:一般知识、组织和商业知识、会计和审计知识(可将以上三方面归纳为知识)、沟通能力、智力能力、人际关系能力、会计专业技能(可将以上四方面归纳为能力)、个人素质和态度(实际上是会计职业伦理或文化价值观)。1999年AICPA发布了“AICPA会计职业核心能力框架”,在其第一阶段框架种提出未来会计行业从业者作为一名终身的学习者需要培养的三方面的能力,分别是专业职能能力、个人能力和广阔的商业视角能力。该框架具有明显的大学会计教育导向。IFAC在1996年发布的IEG9“职业会计师的教育准备、职业能力评价和经验要求”中,认为能力来源于知识、技能和职业价值观。知识包括一般知识、组织行为与商业知识、会计和相关知识以及信息技术;技能包括智力、人际关系能力及交流技能;职业价值观指职业会计师所需具备的正直、客观、独立、遵守职业道德、关注公众利益和社会责任、终身学习等品质。遗憾的是我国关于会计师胜任能力的权威框架还是空白(周宏、张巍、宗文龙等,2007;邓传洲,2004)。秦荣生(2003)认为会计人员应具备相关的知识和能力,知识结构包括基础文化素质修养、专业学科的基础知识、专业学科知识,业务胜任能力主要包括观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力和操作能力。王晓娜(2004)在借鉴国外会计人员能力框架研究的基础上,从素质能力法的角度提出我国会计人员职业能力框架包括职业品格、职业知识和职业技能三方面。

由此可见,研究者虽然对会计人员(或称会计师)专业素质构成要素的具体分类存在分歧,但大多数都认同会计专业素质由知识、技能和职业价值观构成。另外,随着商务活动的日趋复杂和新会计准则的颁布实施,我国会计行业对职业判断能力的要求越来越高,鉴于此笔者将其单独作为一项专业素质进行研究。因此本文将会计专业素质分为知识、技能、职业判断能力和职业道德四个要素。在问题回答选项设计方面采用利克特量表法(1ikert scaling),量度用1~5量分表示。各评分表示如(表1)所示。

(二) 调查对象和调查方法

本文将调查对象确定为以下四类:一是会计教育理论界,即从事会计教学或学术研究的人员;二是会计实务界,包括注册会计师和企业、非盈利组织的会计人员;三是非会计专业管理人员;四是会计专业大四学生。采取两种方式发放问卷:一是电子邮件调查,二是纸质问卷填答。调查渠道包括:走访两家会计师事务所发放纸质问卷并当场回收,到注册会计师考试培训班、上海国家会计学院高级会计师培训班现场发放纸质问卷并当场回收;对沪市上市公司财务负责人通过电子邮件回收问卷等。

(三) 样本描述

本次调查共发放问卷796份,回收问卷673份(剔除无效答卷125份),实际回收率69%。样本数据如(表2)所示。

(四) 数据分析方法

会计专业素质的重要性程度和会计毕业生专业素质的满意度的总体评分,是所有样本相关项目评分的算术平均数。重要性水平反映了受访者对专业素质的期望,而满意度反映了受访者对毕业生专业素质的实际评价。因此,通过二者的比较可以进一步考察各项专业素质重要性程度(期望值)和毕业生专业素质满意度(实际值)的偏差。在总体分析的基础上,本文将受访者按职业背景和学历背景分组,进一步分析不同受访者对专业素质重要性和对毕业生满意度的看法的差异。

三、调查结果分析

(一) 会计人员各专业素质的重要性分析有关分析如下:

(1)整体结果分析。从总体统计结果来看(表3),受访者认为各专业素质按重要性程度排序依次为职业道德素质(分值4.4)、职业判断能力和技能(分值均为4.1)、知识(分值为4.0)。从中位数来看差异更明显,职业道德的重要性评分中位数达到5.0,其他三项素质重要性评分中位数均为4.0。说明受访者认为职业道德素质的重要性要远超过其他专业素质,其次重要的是职业判断能力和技能,知识的重要程度最低。

(2)受访者分组统计结果分析。不同职业、学历关于各项专业素质的重要性排名的分组结果如(表4)所示。在职业背景分组中,会计职业道德被各组公认为是最重要的专业素质。就其他三项素质而言,教师组(包括研究人员)和管理组认为知识和职业判断能力同等重要,而技能排在最后。这与会计实务组的看法形成鲜明的对比。实务组认为技能的重要性仅次于职业道德素质,再次是职业判断能力,最不重要的是知识。不同学历受访者对专业素质重要性的看法存在较大分歧。硕士以上学历组认为职业判断能力最重要,其重要性甚至超过会计职业道德,而知识的重要性又要高于技能。而其他两组则认为职业道德最重要,技能排在其后,再次是职业判断能力,知识最不重要。

(二) 对会计专业毕业生专业素质状况的评价及其与专业素质重要性差异的分析有关分析如下:

(1)整体结果分析。从总体评价结果来看(表5),受访者对会计专业毕业生四项专业素质的评价均不甚理想。满意度最高的是知识素质,满意度为3.5,中位数达到4.0。其次是职业道德素质(分值为3.1),再次是技能(分值为3.0),最不满意的是职业判断能力(分值为2.7),尚未达到“一般满意”程度。同样,将各素质的重要性平均分与满意度平均分相比较,从而分析会计专业毕业生专业素质的期望值和实际值的差异(表5)。可以发现,四项素质的偏差值都为负值,说明当前大学会计教育所培养的毕业生各方面专业素质与会计职业要求之间均存在差距。分项来看,职业判断能力、职业道德素质和技能的偏差均超过1.0,表明当前会计毕业生在这三项素质方面差距最为显著。相对而言知识素质的差距最小(偏差值为-0.5)。

(2)受访者分组分析。不同分组对会计毕业生专业素质的满意度排名及其与重要性程度的偏差见(表6)。从职业分组来看,不同职业的受访者对会计毕业生的各专业素质满意度排序相同。教学研究组对各素质的满意度与重要性程度之间的偏差更大,说明他们会计专业毕业生的评价相对于其他组更为悲观,也许是低估了会计专业毕业生的素质水平。从学历分组来看,硕士以上学历组对毕业生职业判断能力和职业道德的评价要显著低于其他两组受访者。同时,他们认为毕业生的知识素质要优于会计职业道德素质,而其他两组则相反。职业判断能力和职业道德两项素质的偏差值均随着学历的升高而加大。

四、结论和启示

本研究采取问卷调查的方法,研究的目的是考察会计毕业生专业素质状况。问卷调查的结果表明:总体而言受访者认为最重要的素质是职业道德素质,其次是职业判断能力、技能,最后是知识;而会计毕业生的整体素质与会计职业的要求之间还存在着相当大的差距,其中在职业道德素质、技能和职业判断能力三方面差距显著。不同职业和学历受访者的看法存在某些分歧:从职业背景看,教学研究人员和非会计专业管理人员认为知识和职业判断能力比技能更重要;而会计实务人员则认为技能更重要,最不重要的是知识;教学研究人员对会计毕业生专业素质的评价较其他受访者更为悲观。从学历背景看,硕士以上学历受访者认为职业判断能力最重要,其他受访者认为技能最重要;硕士以上学历受访者对毕业生职业判断能力和职业道德的评价较其他受访者更低,同时认为毕业生的知识素质要优于会计职业道德素质,而其他受访者则相反;职业判断能力和职业道德素质的满意度和期望值的偏差均随着受访者学历的升高而加大。

3.师生政治状况调查问卷 篇三

二、当前影响我国社会和谐的突出问题是：官僚主义和腐败问题、社

会的收入不平等问题、拆迁中的群体性事件等。

三、过去五年胡温体制在政治经济、社会、文化、科技建设诸方面取

得重大成绩，在政治体制改革方面与人民期望还有些差距，期望新的领导人一要坚决反对腐败，从严治党；二是完善各种民主制度，使人民享有更多民主权利。

四、高校学生思想主流继续保持积极、健康、向上的态势，有较强进

取精神，但是存在思想困惑、精神迷茫、信仰危机和责任感弱化的现象，要加强理想信念教育、心理健康教育和校园人文环境建设,并将高校思想道德教育与公民道德建设有机地结合起来，不断创新大学生思想道德教育机制。

五、高校教师师德主流是好的，积极向上的，但也存在理想目标弱化、育人意识淡化、敬业精神欠缺、学术浮躁功利等问题。建议：从外部要改变评价机制，更加重视教学工作，并给予教师以足够的动力从事教学工作；对教师自身来说，发扬江泽民同志在考察人民大学时所提出的‘“坚持严谨治学、实事求是、民主求实的学风”，努力做到甘于寂寞、淡泊名利、力戒浮躁、潜心钻研，和谐合作。

六、我对我的学校的建议是(1)关键岗位如人事、基建、财务实行

轮流制。(2)改革科研评价和激励机制，出社会急需的成果。(3)实行真正的绩效工资，使青年教师真正多劳多得。(4)去行政化，实行教授治校。

七、网上虚拟群体及活动对大学生的影响是双重的，它有利于大学生

快速获取各种有用信息，扩大政治参与，增加大学生的交际，也容易导致有害信息传播，容易引发网络不良行为，导致大学生疏远现实世界人际交往，产生人格障碍和信任危机。

八、2012年钓鱼岛事件，展示了我国捍卫主权和领土完整的信心和

政府高超的斗争智慧，给我留下深刻印象。

九、十八大报告中提出的实现国内生产总值和城乡居民人均收入比

2010年翻一番给我印象最深，让人鼓舞。我最关心的是生态文明建设问题。

十、十八大提出的“全面建成小康社会” 目标，既体现了我们党对

4.鹤池苑小学食堂师生问卷调查 篇四

尊敬的各位老师、同学：

为了更好的了解我们食堂的工作情况，明确我们工作中存在的不足，我们特进行了这次调查，通过调查改进我们的工作更好的为学生做好服务。本次调查不泄露个人隐私，希望您能够按您的真实想法进行回答，在相应的问题后面打“√”。

谢谢您的合作！

1．您的姓名：（——）

2．您的性别：（）

3．您所在的班级：（）

4．您认为食堂的饭菜量多吗？（）

A 多 B少 C一般

5.您认为食堂的价格高吗？（）

A合适 B很高C很低

6.您认为食堂的饭品种更换多吗？（）

A多 B少 C很多 D一般

7.您每次都能吃到热腾腾的饭吗？（）

A是 B不是 C偶尔您认为食堂的饭菜可口吗？（）

A是 B不是 C一般

9.您有在饭菜中吃到杂质的经历吗?（）

A有 B没有

10.您认为食堂中午供应饭菜及时吗？

A及时 B不及时 C一般

11.您认为食堂操作卫生规范情况好吗？

A好 B不好 C一般

12.您认为食堂的服务人员服务态度好吗？

A好 B不好 C一般

13.您认为食堂饭菜新鲜吗？

A新鲜 B不新鲜 C一般

14.您经常在学校吃饭吗？

A是 B不是

18.您对食堂的工作有什么建议？（如没有建议可以不写）

5.社会公德状况调查问卷 篇五

回想亲身经历的几十年里，我们的国家发生了令人咋舌的巨变，科技一天天更新，经济飞速发展，我们的生活越来越接近小康时代。社会日新月异，更加接近于幸福美好。然而，社会的发展离不开人们自身的发展。而它们又体现于社会公德的状况。关注社会公德，关注社会发展，我们需要您的看法：

1.你在公共场所排队此时有人插队,你会怎.么办（）

A马上制止B 心里抱怨C 视而不见D口里谩骂 2你对公物上的“涂鸦文化”有何看法（）

A好,它展现个人风采,并且可以自由宣泄感情C随便,管住自己就行了

B 不好, 它破坏了公物,造成了不良影响D 想办法杜绝此现象

3.乘坐公交车，当你也很累想坐着休息时，你还会为长者或儿童让座吗？（）

A.会B.不会C.看情况

4.你遇到红灯时，将怎么做（）

A经常闯红灯B警察在时遵守交通法规，警察不在时不遵守C赶时间的时候不遵守D一贯遵守交通法规

5.面对乞讨人群,你的态度()

A回避B给予帮助C鄙视D看对象而定

6.你对考试时的作弊行为有何看法（）

A为了考高分，可以理解B 总比补考好吧

C没什么大不了，我也干过D反感，自己从来不作弊

7.你如何看待公共场合说脏话（）

A不好，既不文明也不好听B还行，风气带动的C一般般，它在一定情况下可以作为语言武器D较差，形象问题

8.目睹公共场合下一对恋人的亲热行为，你的看法（）

A赞同，自己也曾经有过B 反感，认为有伤大雅C 无所谓

9.在逛街时，你捡到了一个价值不菲的钱包，你会（）

A.占为己有B.在见到钱包的位置耐心等待回来寻找的失主C.有人认领，什么都不问就给他 D.仔细询问，确认失主后再归还

10.当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时，你会怎么办（）

A.找到垃圾箱后再丢B.随手丢掉C.找个角落再丢

11.对个人未来的发展而言，您是否认为思想品德比知识更重要？（）A是B不是C知识和思想品德一样重要D不知道

12.相比过去，您认为我国现如今的社会道德水平怎样变化？（）

A 提高了B降低了C 没什么变化D 没有在意

13.您认为社会可以用哪些方式来提高社会公德水平？

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6.广州交通状况调查问卷 篇六

问卷编号：调查地点：调查人员： 尊敬的先生/女士：

您好！首先非常感谢您参与问卷调查。

为方便广大市民出行，交通便利特开展此次调研活动，主要是研究“广州市交通状况行为分析”。调查结果完全用于撰写研究报告，您回答的相关信息谨作为统计分析，且将严格保密。

您的轻笔一挥，支持着我们的进步！感谢您的积极配合！（说明：请在适合选项上打“√”）

1.你在广州生活了多久？

A.不足三个月B.三个月到半年C.半年到一年D.一年以上

2.如果你出行的话，你一般会选择什么方式？

A.走路B.自行车C.公共汽车D.地铁E.私家车

3.你日常所经路段碰到过交通阻塞吗？

A.没有B.偶尔C.经常

4.你认为广州交通服务人员的服务态度如何？

A.很差B.一般C.很好D.没有留意

5.你认为广州的人行横道指示灯和红绿灯的设置是否合理？

A.合理B.不太合理，等待时间太长C.不太留意

6.你觉得造成现在广州的交通堵塞问题的原因有哪些？

A.政府为亚运对多处道路进行维修改造

B.司机、行人的交通意识淡薄

C.交警部门管理混乱

D.城市道路乱摆卖

E.汽车数量已超过城市的承受范围

F.其它

7.你觉得现在广州最应大力推广哪一种交通方式？

A.步行B.自行车C.公共汽车D.自驾车E.地铁

7.新生入学思想状况调查问卷 篇七

为了了解科技学院11级新生对学校的看法和建议，让学校建设得更加民主化，科学化。为了保证现代大学生在校所遇到的困难能够及时得到解决，请认真如实填写以下调查问题。谢谢您对我们此次活动的支持！

1.初次来到一个新的环境，开展一段新的生活，你是如何面对这些“新”呢？ A． 对一切事物充满好奇，并渴望去了解继而融入新生活 B． “新”不“新”不关我的事，按以前的生活节奏继续过就好 C． 和以往生活大不相同，身在其中不知所措

D． 面对新生活产生惧怕心理，想逃避，想回到过去的生活

2.新生活里，会遇到各种各样的人，你是如何与之交往呢？ A． 积极友好地与人交谈，并很快与志同道合的人成为朋友 B． 与他人客客气气地泛交 C． 别人不主动来找我，我也不会积极地与别人来往 D． 跟周围人除了必要的谈话之外，基本不交流 E． 更加愿意跟以前的好友联系（打电话„）

3.作为学生，跟高中相比，你是否已经适应了大学学习方式？ A． 完全不适应，高中时习惯了跟着老师走，对大学的学习不知所措 B． 较难去适应，但正在努力寻找适合的方法 C． 经过一段适应期，已经能够适应 D． 适应且非常喜欢大学学习方式

4.你现在所就读的学校和专业是你理想的吗？ A． 是的 B． 只有专业是自己理想的 C． 只有学校是自己理想的 D． 都不理想

5.听了近两个月的大学课程，你对自己的专业是否产生了兴趣呢？ A． 很感兴趣 B． 一般 C． 不太感兴趣 D． 完全没兴趣

6.你有没有参加过学院学团社的招新面试？如果参加了但是没有被录用，你觉得原因是什么？

A． 没有参加过 B． 参加过，被录用了 C． 没有被录用，竞争太激烈，比自己强大的人很多 D． 没有被录用，自己没有做好面试的准备 E． 没有被录用，存在潜规则，自己没有人脉和关系

7.你是由于什么原因想要加入学团社呢？（多选）A． 为了提高组织能力 B． 为了锻炼自己的口才，加强自身沟通能力 C． 为了认识更多人，扩大自己的人脉 D． 为了提升自己领导能力 E． 为了打发空闲的业余时间

F． 为了让大学生活过得更有意义，为人民服务

8.在大学，有大把的自由时间自己安排，最开始你做的如何？ A． 生活被我安排得井井有条，学习，生活，工作都能合理安排 B． 一心想努力学习，但由于时间安排问题，弄得自己很累，效果却不好 C． 大多时间花在了团学社的工作上，业余学习时间很少安排

D． 把所有可支配时间都用在了自己感兴趣的事情上（游戏，恋爱„）E． 不会安排时间，生活很混乱

9.“吃、穿、住、行”吃是首位，那么，你对我校食堂有和感想？ A． 很满意，饭菜味道都不错 B． 一般，凑合能吃饱肚子 C． 菜色单一，饭很硬，很不习惯 D． 从不去食堂吃饭，不予评论

10.对于学校住宿条件，你有何看法？ A． 很喜欢现在的寝室，四人一间很温馨 B． 对住宿没有太多要求 C． 勉强适应寝室条件 D． 寝室太破，很不习惯

11.你觉得寝室哪些方面最需要改进？

A． 寝室的墙壁已脱离 B． 寝室没有独立卫生间 C． 没有热水，高楼层打水不边 D． 没有空调

E． 其它_____________________________

12.你现在的大学和你想象中得有和区别？你觉得现在的大学哪些地方达不到你的要求？（多选）

A． 图书馆太小，藏书太少 B． 学校制度不够完善，无法按规划完成 C． 学校绿化太少，太死板

D． 学校设备不够先进，达不到理想要求 E． 校级的大型活动太少

F． 与社会联系较少，学生自主活动领域小

13.2个月内，与老师接触有一段时间了，对他们，你有什么想法？ A． 授课老师很负责，很尽心尽力 B． 老师授课方式很新颖，课堂氛围很活泼 C． 老师上课太无聊了，提不起兴趣

D． 老师怎样与我无关，做好自己的事就好

14.对于一些同学也许是第一次来到这座城市，对于宁波，你有哪些不适应？（多选）A． 气候异常，忽冷忽热 B． 饮食偏甜，以米为主食，不习惯 C． 物价过高，生活开销大

D． 公交车太少，难等，交通出行不便 E． 空气浑浊，汽车尾气太多太呛人 F． 城乡结合处，小偷多，不安定

15.新生期间，造成你苦恼的问题是什么？（多选）A． 缺少朋友 B． 离家太远 C． 不知道如何进行大学学习D． 情感纠葛同学关系不融洽 E． 专业不满意 F． 找不到知己者

G． 其它___________________

16.在大学，你如何面对更多的新奇的诱惑？ A． 有较强的自控能力，完全能够控制好自己 B． 比较能够约束自己 C． 大多时间不能控制好自己，总被诱惑

D． 完全不能控制自己，看到心动事物就会不顾一切

17.最开始面对大学日常事物不知如何处理是，你是怎样应对的？（多选）A． 问班助/辅导员 B． 向家里人求住 C． 问同学及学长、学姐 D． 自己尝试去解决 E． 不知所措

F． 把它放到一边不予理会

18.当你悲伤失落时，你如何消除自己负面情绪？（多选）A． 向父母哭诉 B． 找朋友谈心 C． 在一个空旷无人处吼叫发泄或大哭一场 D． 一直埋在心里，等自己淡忘 E． 自我调节

F． 目标转移，把负面情绪转移他人 G． 找学校的心理咨询解决问题

19.作为一名当代大学生，你对未来的自己有什么期待？对今后的人生路有什么计划？又打算通过什么途径去提高自己？

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20.对于新的环境，你还有哪些地方无法适应？或者对今后的大学生活还有什么疑惑？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.团员青年思想状况调查问卷 篇八

各位团员青年朋友：

您好!感谢您能抽出时间参与我们的调查。为进一步了解和掌握中心团员青年当前的思想状况，从而有针对性地加强团员青年工作，有效推进团员青年与中心同发展、共进步。中心团委组织开展了本次调查，调查对象为全体团员和35岁以下青年职工。本调查问卷为匿名调查，您的个人信息和观点将受到严格保密，再次感谢您的支持与配合！

答题说明：请在您认为合适的选项上打“”；如选“其它”选项，请说明。本问卷未注明的均为单选。填答问卷时请不要与他人商量。

一、基本信息

1．您的性别：

A男B女

2．您的年龄：

A 25岁以下B 26-28岁C 28-35岁

3．您的婚姻状况：

A未婚B已婚无子女C已婚有子女

4．您的工龄时间：

A3年以下B 3-5年C 5-10年D 10年以上

5．您的政治面貌：

A中共党员（含预备党员）B共青团员C民主党派D群众

6.您的最后学历：

A大专及以下B本科C硕士研究生D博士研究生

7.您的工作岗位

A 机关行政B 卫生防疫C 卫生检验

8．您的职称：

A初级职称B中级职称C副高级职称D 未定级

9．您目前平均月收入：

A 2000—2999元B 3000—3999元C 4000---4999 元D 5000元以上

二、思想、价值观

10．您的信仰是：

A共产主义B实用主义C宗教D没有信仰E 其他11．根据您观察，现在许多青年积极要求入党的最主要动机是：

A共产主义信念B当官或升官C找到好工作D有面子E 其他 12．如果单位组织抗震救灾活动，您愿不愿意参加：

A主动报名参加B随大流C不主动报名，如果被要求就参加D尽量逃避

13．您最愿意追求的人生目标是：

A国家繁荣富强B 家庭的温暖幸福C 单位的发展进步D本人的地位和声望 E本人的财富和权力F人类的自由解放

14．您认为下面哪种情况最符合现在多数青年的思想实际：

A为了他人的利益可以牺牲自己利益

B在不损害自己利益的情况下，愿意帮助别人

C只管自己的事，不管别人的事

D如果别人帮助了自己，自己也可以帮助别人

E不惜损害别人的利益以达到自己的目的F说不清

15．您认为对团员青年有重要不良影响的思想因素（可多选）：

A拜金主义B急功近利C官本位现象

D追逐权利、逃避责任E缺乏诚信F精神空虚、没有信仰

16．您最期望的生活方式是：

A拼命赚钱成为有钱人B勤奋工作，出人头地

C追求符合自己兴趣的生活D老老实实做事，清清白白做人

E与世无争，悠闲度日F其它17．您认为青年群体普遍存在着哪些问题（可多选）：

A奉献意识不高B责任意识较差C工作能力不够D社会适应能力不强E缺乏理想信念F过分强调自我三、社会认同感

18．您心目中理想社会的首要标准是：

A人人物质丰裕B社会公平正义C 人人平等D人人互帮互爱E 适者生存，不适者被淘汰

19.在以下各项中，您比较关心（多选）：

A、社会就业和物价、房价B、台海局势C、事业单位改革发展前景

D、反腐倡廉E、能源供给和环境保护F、社会分配差距较大的现状 G、农民、农村和农业问题H、社会治安和综合治理I、中国在世界上的地位 J低碳经济K 都不关心

20．您对中心在实践科学发展观方面的看法是什么？

A坚决贯彻落实科学发展观，中心正在科学发展的道路上不断前进

B虽然在开展学习实践科学发展观活动，但与科学发展差距较大

C完全是在走过场，科学发展水平低

四、单位认同感

21．你对中心运行发展规划：

A 很了解B 基本了解C 不太了解D不了解

22．你认为中心的管理水平：

A非常好B 好C 一般D很差

23．你认为目前的收入分配机制：

A 合理B 基本合理C 不合理D 说不清

24．你认为中心的人力资源管理状况：

A 非常合理B 比较合理C 不合理，完全没有科学配置D其他25．您认为中心的文化：

A 对凝聚职工，促进中心发展起到了很好的作用B有些作用，但不明显

C宣传的中心文化和实际文化不一致，流于形式D不好说，不清楚中心的文化

26．你认为中心是否有让青年人脱颖而出的机制：

A 机制健全B 有部分制度和措施C 没有

27．您认为目前影响中心发展的主要内部因素是什么？(可多选)

A 政策导向B 思想观念C 管理体制D分配机制E 激励机制

28．您最关心中心的哪些发面(可多选)：

A 疾病预防控制情况B 机构改革C人事变动D工资制度改革

E住房制度及社会保障制度F只关注本职工作或本专业方面的信息

29．你对中心的归属感：

A 有B 没有C 说不清

五、工作、学习、生活

30．您自身的能力在现有岗位发挥的程度：

A全部发挥B基本发挥C稍有发挥D没发挥

31．如果您的能力不能充分发挥，最主要原因是：

A自身专长和岗位不匹配B缺少发挥潜能的机会

C目前岗位和本人兴趣不一致D工作缺乏挑战

E受管理体制机制制约F 所在岗位人际关系复杂，氛围不和谐 G 其他

32．您对自身发展的规划是：

A 有在本岗位3-5年的发展规划B有在本岗位5年以上的发展规划

C 还没有明确规划，干着看吧D希望近期就换岗位

33．您对自己的未来期望是：

A 努力工作，提高能力，争取获得更大的发展

B 没有发展，只要做好本职工作就行

C 练好本领，熬几年再说

D 不清楚自己的未来发展期望

34．面对当前的工作任务，您的精神状态是：

A工作时精神饱满，处理事情游刃有余

B工作很累，压力大，有精力、能力透支现象

C对工作越来越不感兴趣 疲于应付

D有时有快要崩溃的感觉

35．在您的工作中，压力最主要来自于（可多选）：

A 同事间的竞争压力B 能力不足的压力C 安排任务过多的压力

D 协调复杂的人际关系E 不断创新的压力F 被淘汰的压力

36．您认为工作上成功的最主要标志是：

A当上领导B高薪收入C 成为专家D同事认可E荣誉称号

37．您认为要在单位里取得发展，下列因素中哪些最重要（选三项）：

A较强的欲望和积极地努力B创造性和开拓性地工作C模范地遵纪守法

D让同事接受和欢迎自己E取得突出的工作成绩F 有运气或机遇

G加强修养，做事先做人

38．您认为激励青年成长成才的最有效方式是：

A领导重视和扶持B、轮岗C、职务晋升或享受职级待遇

D 受到各种表彰E、适当增加收入F、提供更多的学习和培训机会 G、增加工作的挑战性

39.您平时读书和业务学习的时间为：

A平均每天2小时以上B平均每天1-2个小时C平均每天1小时以内 D想起来就学习，想不起来就不学习E 根本不学习

40．以下哪种学习方式，你最感兴趣的是：

A参加社会上各等级的考试以获取资格证书

B希望中心能组织开设比较适合专业特点的科目，只求学知识，不在乎各种名目考试C希望中心能组织开展青年较感兴趣的其他课程的学习

D其他

41．您迫切期望提高的能力是（可多选）：

A 团队沟通与协作能力B 信息分析与处理能力C专业知识能力

D 心理平衡能力E 创新思维和创造能力F独立思考和解决问题能力G危机处理能力H其他

42．您来自生活的最大压力与烦恼是（可多选）：

A 购房压力B 找到理想的伴侣C 赡养父母、子女教育

D 处理复杂的家庭关系E 提高生活水平需求与经济收入不高的矛盾

F其他 43．对于个人生活中的压力和烦恼，您更多地找谁去谈呢？

A行政领导B党工团组织C同事

D朋友E家人F不找任何人

44．您目前对工作和生活的总体感受是：

A感到很幸福B感到比较幸福

C一般吧，没有感到幸福D不幸福

六、共青团和青年工作

45．您认为中心团组织作用发挥情况：

A发挥很好B发挥一般C发挥不好D没发挥任何作用

46．您对团组织开展活动的态度是：

A非常欢迎，积极参加B如果与个人的事情不冲突，愿意参加

C不太愿意，被动参加D参加不参加无所谓E从不参加

47．如果有人很少或不参加团的活动，您认为最可能的原因在于：

A工作忙没时间B工作累没精力C活动没有意义

D团组织活动少E个人兴趣所致

48．您最希望团组织开展哪项活动：

A 思想政治学习B 心理健康指导与服务C职业生涯导航D青年社团活动 E 业务知识培训F 其他

49．您最希望团组织帮助解决的问题是（可多选）：

A提高自己的业务能力B组织培养，推优入党C解决婚恋D搞好文体活动，丰富业余生活E维护权益

50．你认为中心团组织在那方面发挥的作用最大（可多选）：

A 关心青年工作B 青年思想教育C 搞文体活动能力D 文化宣传

E 安全生产F 经营生产G其它

51．您认为开展思想教育工作中存在的不足之处是：

A形式单调、内容较空，不能充分吸引人没有充分发动团员青年

B 由下而上产生思想教育需求上级怎样指示，团组织怎样说教，缺乏生动有效的“翻译”C目前的思想教育体系跟不上时代发展要求

D团的基层组织建设薄弱，团的教育功能无法正常发挥

52．以下以哪种方式开展思想政治教育是您最乐意接受的？

A 典型人物现身说法B上课，学文件C看录像、电影

D 开交流研讨会E 开展谈心和善意批评F 参观访问G 其他

53．您认为中心青年工作存在的问题是：

A 青年工作的方式方法有效性不足B对青年工作的重视程度不够

C 党团组织的作用没有充分发挥D缺少青年成长成才的良好氛围E 其他

七、开 放 题

9.大学生消费状况调查问卷 篇九

我们本次的调查主题是＂当代大学生消费状况＂的调查，通过本次调查，我们希望深入的分析大学生消费结构，谢谢配合。

1.你的性别为 A男B女

2.你每月的生活费是多少

A 400元以下 B 400—700元 C 700—1000元 D 1000元以上

3.当您拿到一个时期的生活费时,你基本上会有怎样的安排

A 先存起一部份的钱,剩下的当作此时期的生活费

B 进行该时期的预算,做好消费打算

C 马上去买或马上想去买自己想要的东西

D 没什么安排,想到用什么就用什么

4.请问您每月的消费一般用于哪些方面

A 食用 B 日用品 C 交通费 D 娱乐 E 学习F 其他

5.平时多久去一次书店

A 一个星期一次 B 一个月一次 C 三个月一次 D 开学时才去

6.您会选择那种餐馆就餐 A 街边小吃 B 食堂 C 西餐厅 D 饭店

7.您目前拥有以下哪些哪些电子产品

A 手机 B mp3 C mp4 D psp E 笔记本 F 其他

8.你的消费方式为

A 能省则省 B 事先做好消费计划再花钱 C 毫不在乎想花就花 D 其他

9.你对你的支出有没有记帐的习惯

A 我基本上对所有支出都有记帐的习惯

B 我对一些比较大的支出有记帐的习惯

C 我很少有记帐的习惯

D 我向来没有记帐的习惯

10.如果您有手机，那么在大学期间您拥有过______部手机

11.如果您有电脑，那么目前您使用的电脑价位在_____元到_____元之间

12.您觉得您每个月理想的消费是_________元左右

13.一般情况下,您每月的生活费 ______ A 有多余 B 差不多花完 C 不够花

14.当您想要买某样东西时,却发现钱不够，那么你会_

A 向父母要钱 B 自己存钱 C 向同学朋友借了再说 D 放弃购买 E 其他

15.对于下列社会一般的消费倾向,您比较赞同哪种

A 以经济实惠为主 B 兼顾实惠和高标 C 尽量追求高标准 D 不清楚

16.就整体情况而言,您如何看待周边同学当前的消费状况

A 过高 B 比较高 C 比较符合实际 D 比较节俭 E 偏低

17.您有时是否会提前消费 A 会 B 不会 C 偶尔会

18.你赞成下列哪些看法 A 勤俭节约”完全是一种美德，永远不会过时 B 在一定范围内可以提倡 C “勤俭节约” D 在全社会提倡“勤俭节约”以前曾经有用，现在已经过时 E 只要我喜欢，价格再贵的东西我都会想办法买下来

10.大学生思想状况调查问卷 篇十

亲爱的同学：

你好！院团委是代表广大同学利益的基层团组织，是学校联系学生的桥梁和纽带，在学校管理中起着很大的作用。为了完善我院团委工作，进一步履行团委相关职责，更好地服务于广大同学，同时配合团省委文件精神号召，院团委特开展此次调查，恳请大家为我们提出真心的意见和宝贵的建议。

请同学们认真选择填写，谢谢您的帮助和合作！

本人基本情况

1、性别（）

A、男B、女

2、民族（）

A、汉族B、回族C、其他少数民族（请注明民族）

3、户口所在地（）

A.城市B.城镇C.农村

4、政治面貌（）

A、党员B、团员C、群众

5、所属年级（）

A、11级B、10级C、09级D、08级

6、你是（）干部

A、班、团支部B、校团委、校学生会C、学院团委、学生会

D、校社联或社团E、其他F、都不是

一、学习观

1、你如何看待考试分数（）

A、能够检验平时的学习成果B、六十分万岁

C、因为各种压力要争取更好的成绩D、无所谓

2、你如何看待学术研究活动（）

A、有兴趣，一定会参加B、不重要，考试考好就行

C、无所谓，有要求再参加D、想参加，但是怕做不好

3、你认为影响你的学习动机强度的因素是（）

A、对本专业不感兴趣B、对学校培养计划或老师上课方式不甚满意

C、找不到学习的目的D、书本知识太枯燥

F、认为学习没用，社会经验才最重要G、其他--------------

4、你在大学里最想学会的是（）

A、过硬的专业知识B、良好的工作能力

C、无所谓，关键是享受大学的气氛D、培养良好的人际关系

5、你现在的主要娱乐方式是（）[限选3项]

A、看电影B、看电视C、逛街、赶集D、听流行歌曲 E、外出旅游F、喝酒、与朋友聊天G、读书看报H、去游乐场I、去迪厅录像

厅J、去游戏厅、卡拉OK厅K、打牌(打麻将)L、呆着，什么也不干

6、你平时上网的频率（）

A、每天2小时以上B、每天2小时内

C、一周3次以上D、一周3次以下E、其他----------

7、你上网主要的目的是（）[选择不超过三项]

A、聊天B、玩网络游戏C、查找资料D、逛论坛和发帖子

E、欣赏音乐、电影、小说等F、购物G、其他----------

8、你对待学校课外活动的看法是（）

A、尽量多参加B、主要挑自己喜欢的参加

C、主要挑对自己有用的参加D、不想参加

9、你经常参加的课外学习（）

A、与专业或考试有关的书籍B、与专业或考试无关的书籍

C、专业实践D、社会实践E、技能培训

10、你认为上大学是为了（）

A、更好地报效国家,服务社会B、提升自我,为参与社会竞争做准备

C、找份理想的工作D、提高家庭的生活质量E、其它

11、你在大学的学习中碰到的最大困惑是（）

A、学习目标模糊B、不适应大学的教与学C、学习动力不足

D、学习氛围不好E、想学的东西学不到，不想学的东西必须学

F、其它------------

12、你认为什么是好专业（）

A、就业较好的专业B、能直接产生较好的经济效益的专业

C、国家需要重点发展的专业D、能体现自身价值,适合自己发展的专业

13、你对考试作弊怎么看？

A、从没干过B、没什么、自己也干过C、为了升学、可以理解D、无所谓

二、生活观

1、你觉得自己经常处于哪种情况（）

A、快乐B、平稳C、无聊D、郁闷E、焦虑F、悲观

2、你觉得自己目前的生活状态更象（）

A、丰富多彩，充满生气B、心情压抑，前途未卜

C、刻苦学习，为将来打基础D、无所事事混文凭

E、压力很大，难以发泄F、迷惘盲目，缺乏目标

3、你觉得在大学里最快乐的事是（）

A、上课学习B、交友C、上网D、运动

E、恋爱F、参加集体活动G、参加各种竞赛

4、你觉得在大学里压力最大的来自于（）

A、专业学习B、经济C、人际关系D、就业

E、家人的期望F、恋爱G、其他-----------

5、目前你最关心的问题是（）

A、学习成绩B、人际关系C、恋爱D、就业

E、能力培养F、其他-----------

6、你在遭遇挫折和困惑，或在承受压力时经常采取的方式（）

A、找人倾诉B、哭泣或发怒C、独自承受，不想被人发现

D、写日记、吃东西、购物、运动等E、其他

7、你认为现在办事主要靠（）[选择不超过三项]

A、父母B、朋友C、社会关系D、自己E、组织

F、运气G、权利H、金钱I、不知道

8、你的作息是否规律（）

A、是B、否

9、在大学里你是否保持着自己的爱好？（）

A、是B、否

10、你觉得自己和宿舍成员的关系如何？（）

A、很融洽B、马马虎虎C、很不好，想离开他们

11、你觉得自己和班级成员的关系如何？（）

A、不错，相处融洽B、接触很少，但也没什么矛盾

C、想打成一片，但是好象融不进班级D、无所谓

12、你有勤工俭学的经历（）

A、以前有过现在没有B、现在在做

C、打算做但还没行动D、不想参加

13、你生活中感觉最苦恼的问题是（可多选）（）

A、校内竞争激烈，学习紧张B、上学费用高，经济困难

C、社会竞争激烈，就业前途未卜

D、对所学专业感到没有前途，失去兴趣

E、集体中缺少温暖，同学中没有友谊F、其他

三、恋爱观

1、你正在恋爱、或有过恋爱的经历吗？（）

A、是B、否

2、你认为大学里的恋爱（）

A、一定要经历B、顺其自然，一切随缘C、暂不想恋爱

3、选择恋爱对象，你主要看重对方（）[选择不超过三项]

A、人品B、经济条件C、家庭背景D、外貌

E、综合素质F、性格G、无所谓，有感觉就行

4、如果失恋了，你会（）

A、痛苦到难以自拔B、报复对方C、分析原因，自我完美

D、无所谓F、痛苦，但可以转移自己的注意力，靠时间恢复

G、其他---------------------

5、你希望在大学里恋爱能（）

A、互相关心互相帮助，共同进步B、没多想，主要是有个人能陪着

C、以后能结婚D、以后找工作方便

E、不在乎天长地久，只要曾经拥有

6、你认为大学生谈恋爱是因为____

A、一见钟情，两相情愿B、舒缓压力，摆脱压抑感

C、寻求精神动力D、证明自己的魅力

E、满足好奇心F、周围的同学都谈了G、其它

四、就业观

1、你现在是否有就业意识（）

A、有，比较清晰B、没想过C、有，但比较模糊

2、你了解自己的兴趣和特长吗？（）

A、很了解B、还可以

C、觉得有但不了解D、我觉得自己没兴趣也没特长

3、你对职业规划的认识是（）

A在大学阶段进行为时过早

B、有必要，一定程度上可以帮助大学生避免盲目就业

C、毕业、择业、就业顺其自然，没必要规划

D、没想过，对职业规划的知识并不了解

4、你是否有就业规划？（）

A、有，比较清晰B、正在规划C、没有

5、你对今后所从事的职业有如何的期望（）

A、专业对口，但不一定要强求B、专业不重要，只要有工作就行

C、关键是能发挥自己的才能D、非本专业不干

E、关键是自己喜欢的F、关键是报酬高

6、毕业前后你最想（）

A、考研B、考公务员C、考选调生D、考村官

E、考律师F、企业G、创业H、其他----------

7、你对未来的就业（）

A、很有信心B、只要自己努力应该不会太困难

C、十分没信心D、有人会帮忙，不用太担心E、走一步算一步

8、你认为自己目前的专业在求职过程中是否具有优势（）

A、有B、不清楚C、没有

9、将来求职中最担心的问题是（）

A、专业不好B、学习成绩不稳定C、没有工作经验

D、家庭背景一般E、竞争太激烈，怕被淘汰

10、你怎样看待毕业生自愿服务西部开发？（）

A、有必要，有机会我会去B、有必要，但我不会去

C、没必要D、无所谓

11、你怎样认识大学生创业（）

A、是一种自己当老板的自由的、个性化的职业生活

B、求职失败后最无奈的选择

C、大学生尚不具备创业的资金、经验、能力等条件

D、合理定位自我后，审时度势，勇敢挑战自我12、关于大学生创业，你的认识是（）

A、知道国家、学校都给予大学生创业一定的支持政策

B、不知道有支持政策，但是很想了解

C、没有兴趣，不想知道

13、面对自主创业机会，你准备（）

A、创业的风险太大，放弃B、等待

C、抓住创业机会，积极寻找资源

14、你认为当前人才市场上的竞争是(选择三项并按重要程度排序)（A、学科专业的竞争B、学习成绩的竞争C、能力的竞争

D、学历的竞争E、学校名气的竞争F、社会关系的竞争

G、人品(如诚信、责任感)的竞争）

15、你择业时主要考虑（）

A、到祖国最需要的地方B、服从国家需要

C、兼顾国家需要与个人兴趣D、有利于个人的发展

E、千方百计实现自我设计，自我选择F、其他

16、你认为大学生在就业过程中违约（）

A、可以随便违约，学校不应限制B、可以违约，但学校应该规范

C、不能违约，要注重大学生和学校的信誉

五、思想政治观

1、你是否希望入党（）

A、是B、否C、无所谓

2、你的入党动机是（）

A、信仰共产主义B、为他人和社会做贡献

C、为了就业有优势D、大家都想入我也跟着入

3、你不想入党的原因是（）

A、个人条件不成熟B、个人信仰与党的宗旨不符合C、和个人成材没关系D、受约束，不自由

E、党的威信下降，党员形象不佳F、我已经申请入党

4、你对时政的关注（）

A、经常B、偶尔C、从来不

5、你认为个人的价值最主要在于（）

A、财富多少B、权力大小C、名望高低D、事业成功与否

E、社会贡献大小F、生活是否舒适G、自己和家人安康

H、其他----------------------

6、如果您单位或地区组织抗震救灾活动，您愿不愿意参加（）

A主动报名参加B随大流C不主动报名，如果被要求就参加D尽量逃避

7、你认为现在还需要弘扬爱国主义精神吗？（）

A、弘扬爱国主义精神十分必要B、无所谓C、爱国主义已经过时了

8、如果现在有一个机会可以加入一个发达国家的国籍，您会（）

A、愿意加入，但我仍然会视自己为中国人

B、绝不加入，不管怎样还是祖国好

9、你怎么看待国家《反分裂法》的出台？（）

A、很有必要B、过于敏感，没有必要C、无所谓

10、当国家利益与个人利益发生冲突时，您认为应该如何处理？（）

A、个人利益无条件服从国家利益B、国家利益为主，兼顾个人利益

C、人人利益为主，兼顾国家利益D、国家利益无条件服从个人利益

11、在处理人与人之间的关系时，您认为（）

A、人与人之间需要互相帮助、互相尊重、互相理解

B、应具体情况具体分析C、根据他人对我的态度来处理人际关系

12、你信仰（）

A、共产主义B宗教C没有明确的政治信仰

13、你会抱怨社会的阴暗面吗？（）

A、经常B、有时C、漠不关心

14、坚持走中国特色的社会主义道路，你认为：（）

A、这是绝大多数中国人的根本利益所在，是历史的选择

B、这是少数人的意志决定的迷失历史的误会

C、这是由现阶段各种政治力量的对比关系所决定的D、说不清楚

15、如果班里评了一份奖学金，班里只有你和另一名家境贫困的同学有资格获得，而你又想购买一款自己心仪已久的手机，老师前来征求你的意见你将如何选择：（）

A、为自己争取B

11.职工思想状况调查问卷 篇十一

非常感谢您在繁忙的工作中抽出时间填写这份问卷，谢谢您的参与和支持！一 您的基本情况

1.性 别：男□√/ 女□

2.文化程度：硕士及以上□√/大学本科□/大学专科□/中等职业、高中及以下□

3.婚姻状况：未婚□√/已婚□/其他□

4.年 龄：25岁以下□/25岁-35岁□√/35岁-45岁□/45岁以上□

5.政治面貌：共产党员□√/共青团员□/民主党派成员□/群众□

6.公司工作时间：3年以下□√/3—5年□/5—10年□/10年以上□

7.工作岗位：职能部门员工□√/业务部门员工□/中层管理人员及以上□/操作岗位（工人）□

二 调查内容

1.您的工作压力如何:（B）A.大 B.一般 C.没有压力

2.您在工作上的压力主要来源于:（B）

A.直接领导 B.工作量太大 C.公司考核制度 D.自身能力 3.您认为自己的能力是否得到充分发挥：（C）

A.已尽我所能 B.未能完全发挥 C.没感觉 D.没有施展的机会 4.您最希望公司能提供什么机会？（B）A.晋升 B.加薪 C.外派学习D.其它 5.您是否会因为现在的工作无法提升或公司发展等原因离职？（C）A.是 B.否 C.不清楚

6.如离职，您认为主要有哪些原因？（）

A.自我发展空间狭小 B.工作氛围差 C.升迁机会小 D.组织凝聚力低 E.待遇太低 F.工作太忙无法照顾家庭 G.上班离居住地太远 H.想从事新的行业 I.公司发展前景不好 J.无法应付工作压力 K.对工作环境不满意 L.其它（请写出具体内容）：

7、对您来说，目前的工作和岗位：（A）

A.很适合，并且有信心、有能力做好 B.是我喜欢的工作，但自己能力有待提高 C.不是我喜欢的工作，但我能做好 D.不适合我，我正申请换岗 E.不适合我，我正考虑跳槽

8、您与您的同事之间的关系相处的如何？（A）A.很好 B.一般 C.不好 D.其他

9、在同事中，最受欢迎的人是由于他/她：（A）

A.工作能力强 B.与公司领导层比较近C.讲义气 D.受领导赏识 E.工作责任心强 F.善于帮助人，真诚 10.您认为和谐企业的关键是：（A）

A.业务的快速发展 B.个人的发展与企业的发展相统一 C.关心员工，爱护员工 D.其他

11.您认为下列哪种方式最能够更好地提高您的积极性和创造性？（A）［本题可多选］

A.收入提高 B.福利改善 C.职位晋升 D.挑战性的工作 E.培训机会 F.领导认可 G.其他 12.您认为在公司衡量个人成功的主要标志是：（B）A.职务高低 B.财富多少 C.技术水平高低 D.工作得到领导的认同

13.您认为公司持续发展的必要条件是:（A）

A.科学规范的管理制度 B.高素质的职工队伍 C.公平的薪酬分配 D.良好的企业文化建设

14．您期望公司：（D）［本题可多选］

A.加强培训，提升自身能力 B.组织文体活动，活跃业余生活 C.领导多到基层倾听员工心声D.提高工资待遇 E.改善工作环境 F.公司加快发展，并带动员工发展G.其他 15.您对公司的发展前景是否充满信心？（A）A．有信心 B.一般 C.不好说 D没有信心

16.您认为现在公司的福利结构与标准对您的生存保障是否有作用？（B）

A.保障水平高 B.保障水平一般 C.保障水平低 D.无法满足基本生存

17.你希望公司在工作之余：（D）

A.多开展文娱活动 B.多组织对话沟通 C.多提供学习机会 D.能够提供假期

18.你对公司目前的综合福利感到：（A）A.满意 B.基本满意 C.不满意

19.综合工作和生活状态，评价一下自己目前的幸福感：（A）A 很幸福 B 比较幸福 C 不幸福

20.以下您最关注的问题是：（A）［本题可多选］ A.公司发展改革前景 B.个人发展空间 C.工作压力 D.收入福利 E.教育培训

21.您在生活中遇到的最大困扰是？（A）［本题可多选］ A.日常生活支出比较重 B.赡养老人、教育子女负担重 C.身体健康出现问题 D.缺少休息娱乐的时间 E.心理上总是感觉很疲惫

22.当您在工作和生活上遇到困惑时，您最愿意找谁倾诉或帮助解决？（D）［本题可多选］

A.单位领导或党组织负责人 B.同事 C.家人 D.朋友 E.心理咨询师

23.您学习提高的主要途径是：（D）［本题可多选］ A.单位培训 B.社会培训 C.自学 D.工作实践锻炼 E.脱产学习

24.您最喜欢看哪方面的书，或最关心哪方面的信息：（A）［本题可多选］

A.时事政治 B.经济管理 C.专业技术 D.学习教育 E.文学艺术 F.历史军事 G.科技数码 H.生活健康 I.娱乐体育 25.您了解时事最主要的途径是：（C）A.电视 B.报刊 C.互联网 D.别人讲述

26.以下哪种方式开展思想政治教育是您最乐于接受的？（E）［本题可多选］

A.集体学习培训 B.小范围研讨交流 C.个别谈心 D.典型人物现身说法 E.观看录像、电影 F.个人自学文件、书籍等 G.实地参观学习 27.您所在的单位经常组织政治理论和形势任务学习教育么？（A）

A.经常 B.不经常 C.没有参加过 28.您迫切需要哪些方面的培训？（）

A.新员工培训（公司历史/规章制度等）B.软硬件开发技术培训 C.技术知识培训 D.管理技能培训 E.销售技能培训 F.组织协调/沟通方面的培训

29.请简要说明您对公司改革、经营、扭亏脱困、提质增效、职工分流安置等工作的建议。无