关于开展安全教育周活动汇报材料

关于开展安全教育周活动汇报材料（10篇）

1.关于开展安全教育周活动汇报材料 篇一

百日安全生产无事故活动方案及规划

我车间以集团公司、能源公司及煤化工公司《百日安全生产无事故活动》文件为指导思想，结合厂部3月30日开展的《百日安全生产无事故活动》动员大会会议精神，从车间实际情况出发，特制定了机修车间《百日安全生产无事故活动》方案，方案始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的指导方针，并结合本质安全管理体系实施要求从而推动我车间本安体系的持续、稳步发展，具体方案如下：

一、“百日安全生产无事故”组织机构及职责 1>活动组织机构

组长：王海生

副组长：韩文魁 张国庆 师桂兰

成员：庞清慧 钟智利 刘桂萍 王军（小）柳建国 刘新德 窦月文 祁金海 王军（大）张华

2>活动组织职责

组长：负责车间活动的部署和安排，并对活动开展情况进行监督和检查。

副组长：负责车间活动推进和落实，组织机构成员进行阶段性的活动验收和总结。

成员：负责传达厂部及车间活动的相关指示，根据活动计划组织员工进行具体工作。

二、“百日安全生产无事故”活动目标

为了进一步巩固和落实集团公司、能源公司、煤化工公司1#文件及2011年公司安全工作会议精神，认真执行国发23号文件，我车间特制定了《百日安全生产无事故活动》活动目标，活动坚持“1000-1=0”的安全理念，以“0伤害”为目标，以落实“安全生产责任制”为主线，坚持以人为本、依法治企、安全发展的管理模式，我们深知任何的制度与体系都是需要实践去检验，所以我们的侧重点也是要通过实践，让员工们切实理解和体会到制度和体制的实际意义，真正做到理论指导实践，实践检验理论，全力争取安全生产无事故，做到无重伤、无死亡事故发生。

三、“百日安全生产无事故”活动实施计划 1、3月25日—3月31日，传达集团公司、煤化工公司以及厂部相关活动文件精神，组织员工进行文件的培训、学习。3月31日车间利用安全活动日机会召开我车间“百日安全生产无事故”活动动员大会，审核下发车间活动实施方案及计划。2、4月1日—4月15日，进行“百日安全生产无事故”活动指导文件再学习阶段，结合本安体系达标考核标准，要求各工段组织员工利用班前会及车间培训时间进行集团公司、能源公司、煤化工公司1#文件及国发23号文件的进一步学习，深刻理解文件及通知所传达的精神，同时还穿插进行相关安全培训，如安全操作规程、事故案例培训、应急预案学习等，通过培训提高员工安全意识，做到居安思危、警钟长鸣，坚决抵制麻痹大意和无视安全的思想和行为。3、4月15日—4月30日，车间将组织各工段进行全员危害因素及环境因素的再辨识工作。由于检修作业存在作业区域范围广、条件艰苦、客观环境因素复杂多变、检修任务重等特点，这就要求我们员工对现场各项检修作业存在的危害因素一定要进行详细的辨识，辨识范围包括检修作业前的准备工作，检修过程中的协调、配合工作，检修完毕后的现场清理及协助试车工作，通过开展全员危害因素、环境因素的再辨识工作，不仅规范了员工的检修作业行为，更重要的是切实保障了员工的人身、财产不受损害。4、5月1日—5月15日，加大现场安全隐患排查和治理力度。在配合厂安健环部及生产技术部完成每周的安全、设备隐患周检的基础上，要坚持不懈的开展车间安全、设备综合治理工作，对于发现的安全、设备隐患按照“五定”原则要进行及时的消除和整改。对于暂时无法消除的隐患要及时向厂相关部门汇报，进行协调处理。同时要加大对现场作业人员的监督、检查工作，对出现三违的人员要加大处罚力度，对能够及时发现和制止违章行为的员工给予一定的奖励。从而调动员工整体的积极性，提高安全意识。5、5月16日—5月31日，进行车间现场应急处置的修订，车间根据国发23号通知、2011年公司安全会议精神等指导性文件，组织管理人员进行专项的应急处置的从新修订和审核工作。完善现场应急处置机制；进一步明确管理机构职责；并组织各工段穿插进行安全事故案例等培训，从而增强员工应对突发事故的能力与安全技能，同时通过投稿和参加厂部组织的相关题材演讲的形式，丰富员工的生活，提高员工的安全意识。6、6月1日—6月15日，进行现场应急救援演练，根据车间制定的演练计划，组织车间员工进行车间级应急救援演练，要求车间编制详细的安全演练方案并组织管理人员进行方案评审，评审完毕后组织参加演练员工进行详细的方案学习，演练要求员工认真对待，要体现出真实性和实战性，通过演练使员工在有效时间内能够实现自救、互救，增强员工的安全意识，提高职工安全应变能力，切实有效的保障员工的生命财产安全。7、6月15—6月30日，对此次“百日安全生产无事故” 活动进行分析和总结，对活动过程中收获的宝贵经验体会进行吸取和有效利用，对存在的问题进行进一步的改正和完善，强化安全意识，加大监督检查力度，通过“百日安全生产无事故” 活动力争实现全年安全无事故的目标，为西来峰的发展贡献一份薄力。

机修车间

2011年3月31日

2.关于开展安全教育周活动汇报材料 篇二

根据县教科局会议要求，为防范暑假学生发生安全事故特别是溺水事故的发生，以及了解学生暑假在家学习、生活情况，育红小学开展了暑假安全教育家访活动，现将情况汇报如下：

结合学校情况，我校每班安排包括语、数教师在内的3位教师进行家访教育活动，要求每一位学生家都要走到，特殊情况可以电话进行家访。家访时向家长和学生宣传暑期安全常识，强调不要外出游泳，教育孩子不到河边、池塘边、水库等地方玩耍，此外还进行饮食安全、用电、用火、交通等各方面的安全教育，同时发放《育红小学2013年暑假安全教育告家长通知书》。并了解学生在家的学习生活情况，便于更好的开展下学期的教学工作。

至今，我校教师已经完成了暑假安全教育家访活动。每班大部分学生家老师都已亲自走到，少部分学生由于属于外乡镇，住址距离绥阳较远，教师已通过电话进行家访，只有极个别学生既不知道家庭住址，电话也无法联系，这部分学生在下学期开学时，教师再跟随学生到家进行家访。通过这次活动，全校教师共对1286位学生进行了家访，有16人无法联系。

此次家访活动受到家长们的一致好评，家长们纷纷表示一定会加强教育和监管，确保孩子暑假在家安全。

育红小学

3.安全周教育活动材料 篇三

一、学校的用电安全

1、放学后值日生要切断教室电源。

2、有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器；遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。

3、打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。

4、空中架有电缆、电线，不要在下面放风筝和进行球类活动，不要高抛物体，否则不小心碰着电缆，便会发生事故。

二、体育运动中的安全问题

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1、对学生进行体检，是为了对学生的健康和安全负责学生除了入学要体检，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了 孩子的健康和安全，参加体检要做到：①不能弄虚作假。②不隐瞒病史。

2、什么情况下，学生不宜参加运动或剧烈的运动

(1)对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和休息，停止参加体育活动。

(2)患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参加体育竞赛。课外活动也要在体育老师指导下，参加运动量不大的保健活动。

(3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生，不能参加剧烈体育活动。(4)感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼。(5)饭后不宜立即参加剧烈运动。

3、为什么运动之前要做准备活动。

人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动，其实

身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。做准备活动

正是为了提高大脑皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌键都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。

4、怎样正确使用体育器械

(1)在进行单、双杠活动时，先要检查一下器械是否完好，是否会晃动，器械下面必须备好厚度符合要求的体操垫。

(2)在做跳箱、跳马、山羊等跳跃活动时，器械前要放起跳板，器械后要铺海绵垫，同时

老师要在器械帝站立保护。在动作末掌握时，当老师不在或器械前后缺乏保护设施，切不要跳跃。

(3)进行投掷时，如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。

(4)跳高、跳远时，必须严格按体育老师的技术指导，跳跃前必须掘松沙坑并耙平，防止

落地蹬伤或扭脚。背越式跳高，要备好厚度、宽度与长度符合要求的海绵包，防止落地时受伤。

5、运动时发生伤害怎么办 (1)扭伤的处理方法

扭伤多发生在四肢关节处。在扭伤当时，可以做冷敷。冷敷的具体操作方法是用毛巾沾冷水、拧干后盖在伤处，也可以用冷水淋洗伤部。冷敷可以每隔3-4小时做一次，每次5-8分钟。

(2)挫伤的处理方法:身体被钝重的体育器械或物体碰伤称为挫伤。挫伤的急救方法与扭伤相同。

(3)擦伤的处理方法

擦伤是指身体的裸露部分与地面、墙壁或其他物体猛烈摩擦发生的伤害。处理方法是先止血，由于血有自行凝结的能力，所以轻度擦伤时的渗出性出血，在数分钟内即可自行停止。重度的范围大的擦伤出血最大，要立即送医院抢救，在送医院途中，要设法止血或减少出血量。在止血过程中，切切不能用脏毛巾、手绢等物擦洗伤处，以免细菌感染。

(4)骨折的处理方法:骨折是骨的损伤。正确的急救步骤是：首先除去压在伤者身上或阻碍搬移伤者的障碍物，然后把伤者放平，固定伤肢，保暖，在移动伤者时动作要缓慢轻柔。然后迅速送医院处理。切忌盲目翻动伤者的身体，以避免断骨伤及肌肉、神经、血管等。

(5)鼻出血处理法

鼻部受到外力打击，鼻内的血管破裂，可能发生相当严重的鼻出血。鼻出血的病人可暂时用口呼吸，同时头要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可用凡士林纱布卷塞入出血的鼻腔内。

三、春游、秋游中的安全问题

春游、秋游是列入学校工作计划中的重要教育活动。

1、春游、秋游前必须认真进行安全教育出发前，学校领导必须认真进行宣传动员，强调安全教育，不仅要制定有关纪律，强调安全事项，而且要及时与家长联系，将活动的时间、地点、对学生的要求告知家长，以便共同做好安全工作。

2、建立严密组织，责任到人，层层落实安全工作，年级、班级、小组，要层层落实到人，必要时小组还要再分小小组。组织不严密、秩序混乱，是发生事故最重要的一个原因。出游时，要备醒目的标志旗、电喇叭、哨子、医药箱等物品，学生戴统一的遮阳帽，以便辨认，还随带学生证。

3、出游地点的选择，必须遵守上级教育行政部门的规定各级教育行政部门，对出游的地点范围、安全事项都有明确的规定。学校必须按照规定办 理，不得擅自超出规定的区域范围。

4、必须重视交通安全实外出活动所需交通工具，一定要联系信誉好、安全可靠的公交、航运等运输公司，还要选择好安全的行车路线。学生要听从老师指挥。上车上船后，必须按分工清点人数，防止遗漏。

5、出游不可全校倾巢而出校内必须有人留守值班，其中至少有一名学校领导值班，必要时及时联系。

6、分散自由活动时应注意什么[HTSS] 在分散自由活动前，必须规定集合时间、集合地点，认清自己乘坐的车号、船号。规定要 以小组为单位(最少不小于三人)活动，不要让学生单独行动。

7、发生失散情况怎么办

(1)大多数同学在集合点就地休息，派出若干精明能干的学生：两人一组分头寻找，出发前要规定归队时间，找不到人也要回集合点报告情况。(2)及时向当地派出所报案，或向当地政府机关报告情况，请求协助。同时，通过电讯工具向留校领导汇报，采取紧急措施。

(3)迷失方向的同学，当不能走回集合点时，要寻找车站、码头自行乘车乘船返回。到了学校或家中，必须先设法向学校汇报情况，以便学校通知外出带队老师，使他们放心。若天色已晚，学生一时不能找到车站、码头，就要寻找居住点，如村庄、单位、机关等。最好能跑到派出所、部队、政府机关等单位，向他们汇报情况，告知学校名称、家长单位，请求对方帮助与自己学校或父母单位取得联系。在汇报时，应先向对方出示学生证。

四、户外安全 

1、骑车安全

(1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。(2)不打伞骑车。(3)不脱手骑车。(4)不骑车带人。(5)不骑“病”车。(6)不骑快车。(7)不与机动车抢道。(8)不平行骑车。

最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。

2、乘车安全

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手、头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

3、游泳中的安全问题 什么情况不宜游泳?(1)单身一人不宜外出去游泳。没有同伴，单身一人去游泳，最容易出问题。(2)身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝肾疾病、眼疾等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳。(3)参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

(4)被污染了的河流、水库、有急流处、两条河流汇合处以及落差较大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

(5)恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

2、游泳前为什么要做准备活动

下水前怎样做准备活动呢?首先，可慢跑4至5分钟，使身体发热，但不出汗，其目的在于使体内各器官进入活动状态，接着做徒手操，使颈、肩、腰、髓、踝等关节和韧带及上下肢肌肉行到充分活动，以防受伤。入水前应用水将头部和胸前泼湿，以适应水温。入水后，不宜马上快速游泳，更不要很快就游到深水区。应该在靠近池(岸)边适当漫游一段距离后，逐渐增加游速。这一过程，实际上是水上准备活动，也是不可缺少的。

3、游泳中要注意什么

(1)同学间必须相互照顾，相互关心。不要相互嬉水，或故意捉弄对方。一起去游泳，如有人要提前上岸，要告诉同组同学，免得大家提心。最好一起去游，一起结束游泳，一起回家。

(2)在野外池塘、河流等天然游泳场所游泳，除了要有集体组织外，还要有家长、教师或其他亲人带领，初学者不要到野外去游泳。

(3)游泳中要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴，游了一段时间要集体休息。如感到身体不适，要告诉同伴，并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

(4)中小学生不应游潜泳，更不要相互比潜水时间长，潜水距离远。这样做往往会发生问题。潜泳要在老师和家长指导下进行。

4、游泳时发生“抽筋”怎么办

肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的强直性收缩。一旦发生抽筋，首先必须保持镇静，千万不要着慌，叫人来救或自己解脱。在水中解脱抽筋的方法，主要是牵引抽筋的肌肉，使收缩的肌肉伸展和松驰。具体解脱方

法如下：

(1)手指抽筋时，将手握成拳头，“然后用力张开，这样迅速交替几次，直到解脱为止。

(2)一个手掌抽筋时，另一手掌猛力压抽筋的手掌，并做振颤动作。(3)上臂抽筋时，握拳，并尽量曲肘时，然后用力伸直，反复几次。(4)小腿或脚趾抽筋时，先吸一口气，仰卧水上，用抽筋体对侧的手握住抽筋的脚趾，并用力向身体方向拉，另一只手压在抽筋一侧肢体的膝盖上，帮助关节伸直，就可以得到缓解。如一次不行，可连续做几次。

(5)大腿抽筋时，吸一口气，仰卧水上，弯曲抽筋的大腿，并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿用力使它贴在大腿上，并加振颤动作，最后用力向前伸直。

(6)胃部抽筋时，先吸一口气，仰浮水上，迅速弯曲两大腿靠近腹部，用手稍抱膝，随即向前伸直，注意动作不要太用力，要自然。不管发生什么样的抽筋，先向同伴或其他游泳者呼叫，“我抽筋了，快来人呀!”旁边的人见状，按上述方法，帮助其解脱。

5、发生游泳事故怎么办

(1)发现出了游泳事故，要立即呼救，采取行动。儿童和少年不要冒然下水营救。

(2)怎样急救溺水者? 把溺水者从水中救起后，立即将其衣服解开，用手指把其口内、咽喉和鼻内的脏东西及粘 液取出，然后急救人员要一腿跪地，一腿蹲，把溺水者腹部放在蹲着的腿上，用手压溺水者 的背部，使胃和肺里的水吐出来。然后，进行人工呼吸(必要时进行口对口人工呼吸)，同时，其他人要迅速打急救电话，或拦车送医院。

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五、心理健康与人身安全 

（一）、培养良好的心理素质

1、健康的心理与自身安全关系密切北京市曾发生过这样一个悲剧，一个品学兼优的学生，一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩，因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开，走上了绝路。这个悲剧告诫我们，一定要重视孩子们的心理健康。现在的孩子大多是独生子女，父母普遍对孩子的身体健康非常重视，而往往忽略其心理的健康，上述悲剧中的学生，她的身体是健康的，但是她在心理上却患了疾病，不敢面对挫折，心理承受能力太差，导致了她悲观绝 望情绪的产生。一个具有健康心理的孩子应是喜不狂，忧不绝，能做到宠辱不惊，胜不骄、败不馁，做到谦而不卑，有稳定、乐观、热情、向上的积极情绪。健康的心理寓于健康的身体之中。一些学生在考场上常出现各种不适感(如头晕、胃痛、四肢颤抖等)，有的是由于体质差，有的则是由于考试心情紧张所致。健康的心理是健康身体的精神支柱。俗话说“笑一笑，十年少”，说的就是这个道理。良好的生活习惯、有序的生活、安定的环境，是保证心理健康的前提。既要适度安排学习时间和分量，同时要适当安排文娱和体育活动，使孩子的大脑和神经系统有张有驰，有交替和更新，从而保证其身心都得到发展。心理和健康是息息相关的，我们需要一个健康的身心。它要求我们过一种有节制、有秩序 的生活。

2、怎样提高心理素质

(1)树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱

生活，热爱学习。

(2)充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。(3)积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想、感情，相互帮助，相互学习。

(4)积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动。

(5)多读优秀的文学、艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》等，陶冶情操，树立远大的理想。

(6)学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要有遭受挫折的思想准备。

(7)家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性、什么都以自己为中心的坏习惯、坏脾气。

(8)在让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止，要让孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼。

(9)要教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈，尊敬教师做起，教育孩子懂得尊重他人的劳 动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质。

3、培养敢于克服困难的信心和善于克服困难的能力

要让孩子充分意识到，在各种活动和学习中事事如意、次次成功是不可能的。首先要扫除对于困难的畏惧心理，振奋精神，做好随时与困难进行斗争的精神准备，要藐视困难，不要 把困难看得很可怕，也不要把自己看得很无能。强者面前也有困难，一点困难也没有，干什么都是一帆风顺的人是从来没有的。困难总是向坚韧不拔、锲而不舍者屈服，困难从不会向懦夫低头。在与困难作斗争时，常常是经历多次失败，看去似乎没有希望，但如果敢于再坚

持一下，再努力一把，就会敢得胜利。敢于克服困难和善于克服因难的品质，也要从小培养，从小接受磨炼才能养成。

（二）、保持良好的情绪

1、“祸不单行”的说法有道理吗

人生难免会遇到不幸，这时出现烦恼、懊丧和情绪低落等也是正常的，但如果不及时调节，就容易发生不该发生的第二起不幸事件。不就是所谓的“祸不单行”?

因此，要学会控制和调节情绪，能够在不良情绪产生时，及时消解它，克服它，从而最大限度地减轻不良情绪的剌激。

2、遇到不幸和不愉快的事怎么办

“家家皆有难念的经，人人都会遭遇不幸。不愉快、不幸的事家家有之，人人有之，那么 该怎样对待呢?(1)承认事实，莫生幻觉。有些人发生不幸，总是不敢相信，不敢承认。口口声声说：这是不可能的，这决不是事实。”事实毕竟是事实，不承认也得承认。若心里老是想着“这 是不可能的”，那就容易产生幻觉，一旦无法回避现实，遭受的刺激会更大，甚至引起神经错乱。

(2)哭出来，诉一诉哭从某种意义上讲，也是一种保护性反应。人有悲痛或不快想哭那就哭出来。婴儿、儿童最易哭，也最容易止哭。随着年龄增大，一般人会学会控制感情，不会轻易地哭。但是遇到 重大不幸还是哭出来好。哭一场，会好受些，闷在心中反而更难受。但任何事都有一个度，适可而止，切莫不吃不喝，哭个没完没了。遇到不幸和不快，向亲友倾诉自己的痛苦、自己的委屈也是必要的。(3)不妨想得再坏些，也不妨想些过去愉快的事。发生了不愉快的事。不妨把事情想得更糟些，或多想些“譬如”。这样一想心里就会好受得多。更重要的是多想些过去愉快的事，特别是当这种不是因与他人“摩擦”而产生时，应多想一想他人做过的好事，与你一起度过的愉快的日子。

(4)去做你平时喜欢做的事。如果孩子平时最爱逛公园，孩子遇到不幸和不快时，就带着孩子去逛公园；孩子喜欢画图 画，就让她画图画，即使画得不好，也给他一点鼓励……这样做可以转移孩子的注意力，减少心中痛苦。此外，读读小说，听听音乐，做一件需要十分用心的事，转移一下注意力，也是很有好处的。

(5)莫做强体力和带有危险性的事。孩子心中不愉快，情绪低落，思想不集中，就不要让他做强体力和带危险性的事，诸如叫他去灌煤气，骑车上远路去取物件，或修理电灯等等。有些家长不顾孩子情绪如何，孩子越是不愿意做，越是强迫其做。这种做法是很不明智的，事情做不好是小事，搞不好还会出乱 子。

六、火场逃生十要素

1、平时要想好几条不同的逃生路线；

2、躲避烟火不要往阁楼、床底、大橱内钻；

3、火势不大要当机立断披浸湿的衣服或裹上湿毛毯、温被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣；

4、不要留恋财物，尽快逃离火场，千万记住，既已逃出决不回头跑；

5、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用温毛巾捂住嘴鼻；

6、如果身上着火，千万不要奔跑，要就地打滚，压灭身上的火苗；

7、不要盲目跳楼，可用绳子或床单撕成条状连起来，捆紧在门窗档和重物上，顺势滑下；

8、充分利用房内的窗户、阳台、落水管道或竹竿等逃生自救；

9、在楼上如被火围困，快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其它小物品，夜间则可打手电，发出求救信号；

10、若逃生路线被火封锁，立即退回室内，并闭门窗，堵住缝隙，有条件的向门窗上浇水。

学生应掌握的基本内容 全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”。中学生安全教育有哪几种： 1.交通安全 2.校内外活动安全 3.消防安全 4.卫生防病，饮食家居安全

一、交通安全

（一）.不良的交通习惯 1.不走人行横道，不靠路右边走。2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。6.在铁路道轨上行走，玩耍。7.横穿铁路和钻火车。8.不听从铁道口管理和信号管理。

（二）中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4.转弯不减速，不打手势。5.在路口闯信号。6.骑车双手离把。7.追逐打闹，三五并行。8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

（三）中学生交通事故发生的原因 1.缺乏交通安全意识。2.缺乏交通安全知识。3.缺乏交通安全责任感。4.存在麻痹思想。5.存在侥幸心理。

（四）正常的行路常识 1.走人行道，靠路右边走。2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）4.上下汽车要避让过往车辆。5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。

（五）正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。3.横穿马路最好推车行驶。4.转弯时减速慢行，观察并打手势。5.不要双手离把，不并肩行驶。6.骑车不打闹，追逐。

二、校园内外活动安全

（一）校内安全 1.体育活动安全 ① 体育老师要讲清体育活动安全。② 活动课老师不得离开。③ 学生不做不安全的活动。④ 在无人保护下不做危险活动。2.学校集会与集体活动安全 可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。① 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。② 不互相追逐疯打。③ 不开无味的可造成伤害的玩笑。3.校内劳动安全 ① 严禁学生擦楼房外窗玻璃。② 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。③ 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。4.学生实验安全 学生必须严格遵守实验规则（略）5.学生住宿安全 ① 不得允许非住宿人员入住宿舍。② 不得私自接用电器电线。③ 不得疯疯打打。④ 不得将贵重物品带入宿舍。⑤ 不得在宿舍使用蜡烛。

三.消防安全 消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合” 江泽民指示：“隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。

（一）中学生的消防知识 发生火灾的原因： 1.用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2.用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障 3.用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏 4.燃放烟花爆竹。5.吸烟乱扔烟头。6.玩火。(二)火灾的预防： 1.家庭防火： ① 安全使用炉火。② 安全使用液化器。③ 安全用电。④ 少年儿童不要玩火。⑤ 燃放烟火爆竹要注意场所。2.学校防火： ① 严禁学生携带烟花爆竹入校。② 不要乱烧废物。③ 实验用的易燃物品要妥善使用。④ 经常检查电器。⑤ 设置消防器材，不破坏消防器材。⑥ 宿舍的安全防火。3.公共场所防火 学生要做到： ① 不携带烟花爆竹到公共场所。② 不准玩与火有关的游戏。③ 不准学生在山林野炊。

（二）灭火基本知识 1.隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。2.窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。3.冷却法：用水、灭火器将火冷却。4.报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。火灾自救与逃生 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

四.卫生防病饮食安全 主要是肠道、呼吸道。

（一）预防传染病 1.常见传染病的传播途径与预防知识。传染病传染的三个基本环节： ① 传染源：病人、病畜、老鼠等 ② 传播途径：空气、食物、土壤、昆虫 ③ 易感人群：少年儿童是易感人群 2.预防肠道传染病 ① 注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。② 切断传染途径：加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。消灭苍蝇、老鼠。饭前便后要洗手。③ 预防接种疾苗 3.预防呼吸道传染病 发病因素：气温低、室内活动人群聚集。人受凉，抵抗力低，易感染。预防方法： 病人隔离 不随地吐痰 教室开窗通风换气 4.预防虫媒传染病 狂犬病 乙型脑炎 由动物传播 虫子传播 5.预防非典 早报告 早隔离 早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒

4.关于开展安全教育周活动汇报材料 篇四

撰写人：___________

日

期：___________

2021年开展安全教育周的活动总结二

为深入贯彻落实总体国家安全观，提高社会公众维护国家安全的法律意识，突出“以人民安全为宗旨”主题，向全体师生宣传当前我国国家安全总体战略、面临的形式任务、国家安全法律体系等，进一步提高依法履行维护国家安全、荣誉和利益义务的自觉性，营造维护国家安全的社会环境和法制氛围。__中心小学根据实际情况，开展全民国家安全教育日宣传系列活动。

我校利用升旗仪式的时间，由少先队开展了“以人民安全为宗旨”为主题的国旗下讲话，开展全民国家安全教育日宣传教育系列活动启动仪式。随后，全校各班利用班会课时间，开展了以“提高国家安全意识，增强国家安全责任”为主题的班会。内容是让学生___的了解什么是国家安全，作为学生该如何做，向全体学生及家长发出倡议等内容。班会上，学生们积极发言，大胆质疑，达到了很好的教育和宣传的效果。学校要求每班上交至少___张绘制精美，主题突出的手抄报，供评比及展示。对于优秀作品的作者，颁发奖状进行表彰。

本次活动还包括在学校门厅醒目位置张贴大幅的宣传海报，利用主楼前的电子屏显示宣传标语，以及通过校园广播的形式，对全体师生进行宣传教育。还通过___、陪育等媒介，派发宣传单等形式，对全校___多名学生的家长进行宣传、倡议，共发出___多张宣传材料。

我校高度重视本次“全民国家安全教育日”宣传活动。重点突出，形式多样。为达到切实增强师生国家安全意识，营造良好的社会氛围，紧紧围绕“以人民安全为宗旨”主题，开展了系统、全方位、多途径、多渠道的宣传教育活动，确保了活动的质量和实效，并取得了圆满成功。

范文仅供参考

5.关于开展安全教育周活动汇报材料 篇五

开展情况汇报材料

为进一步贯彻落实国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2010〕23号）文件要求，根据中宁县安委会《关于做好安全生产责任年活动和应急管理标准化工作档案整理的通知》文件精神和XXXX分公司关于开展落实企业安全生产主体责任活动的工作部署、要求，结合XXXX实际情况，我公司认真组织开展了《安全生产主体责任落实年活动》，此项工作现已告一段落，现将活动开展情况进行汇报。

一、成立活动组织机构

为使此项活动有序进行，我公司领导高度重视，成立了活动领导小组：

组 长： XXX 副组长： XXX 成 员： XXX XXX XXXX

二、活动开展情况

由于我公司领导对活动安排布置扎实到位，使得各项工作开展顺利。具体情况分析如下：

1、我公司依法开展各项生产经营活动

我公司各项证件齐全，严格依照法律、法规、规章、标准要求从事生产经营活动，无非法生产建设经营活动。

2、严格落实安全生产责任制和各项相关制度

公司安全生产规章制度健全；每月由公司总经理牵头，认真组织开展安全生产隐患排查治理工作，对生产作业过程中的重要环节、部位、设备、装置的检查、排查，落实了重大隐患的管理治理；每月对重大危险源进行监管监控；建立健全安全生产责任制，组织制定和修订完善了安全生产规章制度和操作规程；建立及落实各级管理人员、电站运维人员的安全生产责任制和各种的安全岗位责任制；逐级落实安全管理责任，层层签订了《安全目标责任状书》将安全工作目标落实到了每个部门、每个光伏电站、每个班组、每个岗位；切实形成人人尽职尽责、环环相扣的安全管理体系。

3、完善安全生产资金投入保障体系。

公司加大安全生产资金投入，将安全生产资金投入纳入生产经营计划和财务预算，专项用于安全生产，不得挪作他用；建立了安全生产费用提取和使用制度，及时足额提取和使用安全生产费用；要按照国家或行业安全标准规范要求，配足配齐安全生产设施、设备，为职工发放符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并按规定进行维护、保养和定期检测。

4、完善安全生产培训教育体系，提高全员安全素质。我公司高度重视安全生产培训工作，制订了一系列措施保证培训工作顺利开展。一是严格落实主要负责人、分管负责人、安全生产管理人员和值班人员的培训、考核和持证上岗规定，严禁违规上岗。二是严格从业人员的教育培训工作，对新进从业人员、离岗6个月以上的或者换岗的从业人员，及时进行上岗前安全生产教育和培训。三是定期组织三级教育培训，尤其要做好广大从业人员的培训教育，重点开展业务技能、应急技能、从业素质等方面的培训，实现安全教育培训全面覆盖。四是积极开展安全文化建设，全面普及安全生产法律法规和安全知识，提高全员安全法律责任意识和自我防护能力，巩固安全生产基础建设。

5、完善安全生产应急救援体系，增强应急救援能力。公司建立了重大危险源辨识登记、安全评估、报告备案、监控整改、应急救援等工作机制，采用先进技术手段对危险源实施现场动态监控，定期对设施、设备进行检测、检验，设立危险源安全警示标志，制定适用性强、操作性强的生产安全事故应急救援预案，每年至少组织1次演练，使管理人员和操作人员熟悉应急措施，确保应急预案的有效性。中宁光伏电站于7月6日展开了以触电人身伤亡为主题的应急演练，取得了较大的收获。

6、完善隐患自查体系，全面排查整改安全隐患。

在日常工作中落实事故隐患排查治理主体责任，提高隐患查改水平。建立健全安全生产隐患排查治理体系，定期组织安全检查，开展事故隐患自查自纠。对检查出的问题应当立即整改；不能立即整改的，采取有效的安全防范和监控措施，制定了隐患治理方案，并落实整改措施、责任、资金、时限和预案；截至今日，我公司共组织安全生产隐患排查 4次，经认真排查我公司不存在重大安全生产隐患；查出一般隐患15条，其中电气方面10条，基础建设方面3条，其它方面2条；上述所有问题都已填写隐患排查记录表，责任到人，并签字落实，由光伏电站负责监督落实，现已全部整改完成。

6.关于开展安全教育周活动汇报材料 篇六

根据上级党委的布置，xx初中成为第二批开展党的群众路线实践教育活动的单位，在开展党的群众路线教育实践活动中，我校认真贯彻上级要求，结合本校实际，制定切实可行的五项制度确保活动扎实深入开展，把群众观念内化于心、外化于行、固化于制。结合学校德育常规工作，为了培养学生干部的组织管理能力，增强学生干部的责任意识，使他们更好地服务同学，强化班干部是班集体的核心作用，学生处于召开了“2013—2014学年第二学期班干部暨三员培训会”。具体情况汇报如下：

一、完善制度确保党的群众路线活动有效开展

(一)、督导检查制度。明确了督导组职责是督导检查教育实践活动开展情况，帮组全体党员干部、教职员工清理思想查找差距。

（二）、限时办结与情况通报制度。为所有活动成员提出了办理事情的要求，确保布置的任务件件有落实、事事有回音。

(三)、信息传达与报送制度。确立了信息上报责任人，明确了信息报送时间、内容等要求。确保整个上报流程更加细致化、规范化。

(四)、师生参阅监督评价制度。把权力交到了师生的手中，提高了师生参与管理的积极性，诠释了群众路线的涵义。

(五)、考核评鉴制度。制度规定学校将把所有党员干部、教职员工在党的群众路线教育实践活动中的参与情况作为考核、校内评优等的重要依据。

二、召开“走近学生---以身作则 团结奋进”班干部培训会

Xx初中以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，召开了“2013—2014学年第二学期班干部暨三员培训会”。此次培训对象为全校各班班长、学习委员、生活委员、信息员、安全员、节能员。会上，学生处给各个班干部明确了各自的具体职责。从自身的表率性、工作的主动性、强烈的服务意识等方面谈了自己的看法。特别强调班干部要放下“娇气”、避免“小气”、杜绝“霸气”，真正为班级服务。

同时，学生处向全体班干部提出了几点要求和希望：

(一)、做好班主任的得力助手，发现问题及时报告老师，做好沟通工作。

（二）、起到模范带头作用，要有学习态度、服务态度。

(三)、具备好的精神素质，不仅做好常规工作，还要有奉献精神、创新精神。

(四)、用“快乐学习、快乐生活”的理念去感染每个同学。

(五)、培养自身良好的心理素质，以身作则，有一份热就发一份光。

7.关于开展安全教育周活动汇报材料 篇七

一、本届青少年安全教育周的主题和任务

本届教育周的主题是“维护青少年安全——我们共同的责任”，各部门、驻街各中小学校、各社区充分发挥自身职能作用，加大青少年安全教育工作力度，切实维护广大青少年的安全。要通过开展“第二届青少年安全教育周”活动，进一步提高青少年学生的法制意识和自护意识，强化校内安全防范措施，为青少年的健康成长创造良好环境。

二、时间安排

三、分工和工作要求

（一）派出所、街道综治办、司法所要会同学校对在校师生进行法制宣传和安全教育，不断提高他们的安全防范意识。要对学校的治安防范工作进行指导，到校检查技防、物防设备、消防设施的安装和使用情况，对学校从事安全保卫的工作人员进行审查，及时更换不符合条件的人员。排查校园及周边的治安隐患，进行清理整顿。对全辖区学校进行一次消防安全大检查，及时发现隐患、督促整改。

（二）各学校要充分发挥教育主渠道的作用，利用校会、班会、专题讲座、知识竞赛、模拟法庭等形式，运用校内广播、校报、黑板报、宣传栏等载体，采取生动活泼、通俗易懂的方式对学生进行安全教育，增强学生自我防范意识和保护能力。同时还要召开家长会，向学生家长进行青少年安全教育宣传，引导家长正确开展家庭教育。特别要关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭学生的安全教育，为学生家长提供安全指导和帮助。各学校经批准后方可举行暑期兴趣班、夏令营、郊游等集体活动，每次活动都要落实安全措施、明确负责人、制定应急预案。各学校还要在此次安全教育周以及暑假期间对校内的“三防”措施、消防安全、校车安全情况进行一次自查。实行学校门卫保安化，9月之前将学校现有门卫人员中的老、弱、病、残全部予以更换。更新、维修不能正常使用的物防、技防和消防设施。对校车和驾驶员进行检查，与校车车主签订安全责任书。

（三）街道、社区和学校的团组织要针对青少年的特点，通过主题团日、主题队日等形式，组织放假在家的青少年法制教育和安全教育活动，丰富青少年的文化生活，引导学生开展丰富多彩、健康向上的暑期活动。

（四）各社区通过开展法制教育等形式，积极宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等与青少年密切相关的法律法规。针对如今青少年学生的心理特点，把法制教育融合到爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育当中，增强青少年学生的法制观念及自身维权意识。各街道办事处要利用社区宣传栏、青少年法律学校、知识讲座、致家长的一封信等形式组织放假在家的学生和学生家长进行青少年自救、自我保护等安全常识教育，强化他们的安全自护意识。对有不良行为的闲散青少年，要组织社区志愿者和他们结成帮教对子，鼓励他们改过自新。要加强与管区内学校的联系，听取其在治安方面遇到的问题，会同有关部门及时解决。

（五）各学校法制教育副校长要切实履行职责，认真备课授课。要结合自身工作经验和学校实际情况，通过讲解典型案例、法律法规等方法，深入浅出的进行治安防范、消防安全等方面的教育宣传工作。

xx路管区综治委>>>>开展第二届青少年安全教育周活动通知责任编辑：飞雪

8.关于开展安全教育周活动汇报材料 篇八

计划，使学校开展活动谋划周密，安排具体，主题突出，操作性强。

二、营造氛围一是标语条幅渲染活动气氛。学校悬挂关于开展活动内容的条幅1条；二是板报专栏宣传开展活动内容，学校利用校园专栏专门开设了学校“三提升”活动园地，利用板报宣传开展活动的指导思想，主题目标，方法步骤；三是校园广播强化开展活动宣传力度。每天早、午、晚课余时间，校园广播站开办活动专题广播节目，让全体师生了解开展活动的政策原则、目标意义、方法步骤，使活动深入人心。四是强化活动阵地建设，学校专门设置了活动办公室。

三、及时动员按照县委安排，3月30日，学校召开全体教职工参加的活动动员大会，宣布组织机构，学习部署实施方案，冯美河校长作了动员讲话，讲话结合学校实际，明确活动重点，提出严格要求，严肃活动纪律，使广大教职员工充分认识到了开展活动的重大意义。

9.关于开展安全教育周活动汇报材料 篇九

专项活动的汇报

根据公司整体工作部署及《开展整顿工作作风专项活动实施方案》的具体要求，部门多次召开专门会议，带领全体干部员工深入学习，结合“强化四种观念，倡导四种风气，实现四个目标”的要求，认真对照段先念副市长提出的“廉政三十一条”，认真开展批评与自我批评，反思不足、端正认识、积极改进、提升水平，切实排查工作作风中存在的各类问题。

一、深入学习、整顿思想、提高认识。

部门领导带领全体干部员工以学习文件、结合实际畅谈、心得体会交流等多种形式深入开展专项整顿活动，通过工作作风整顿工作的开展使部门全体干部员工认识到在工作过程中存在的作风、效率、管理等方面的问题，从根本上讲还是思想上的问题，要解决这些问题，就要靠我们提高思想认识、端正思想态度、转变思想方法，把思想教育作为关键环节，作为贯穿始终的一条主线抓紧抓实。把求真务实、真抓实干作为一种政治品格,作为一种科学精神,作为一种价值取向,作为一种行为准则,体现到具体工作实践中。当前来讲, 就是要坚持“三个求实”:以勤求实,以细求实,以恒求实。决策前百家争鸣，决策后坚决拥护执行，把思想和行动统一到一定的高度。

二、对照要求、认真总结、查找问题。

本次工作作风专项整顿活动的重点是解决工作作风、工作效率和部门管理方面的问题。只有工作作风转变了，工作效率增强了，部门管理严格了，我们的工作水平才能得到提高。我们要本着改进工作、提高素质、增强团结的目的，对照段先念副市长提出的“廉政三十一条”反思不足、端正认识、积极改进、提升水平。在学习后部门员工有所行动对近期来履行职责、完成任务情况进行一次回顾总结，重点查找在部门作风、工作效率和内部管理等方面的问题，深入分析原因，找准症结所在，弄清哪些问题是疏于管理造成的；哪些问题是由于管理制度不健全、管理不规范造成的；哪些问题是由于我们部门领导和员工的能力、素质不高造成的。通过批评与自我批评，不回避矛盾，不遮掩问题，尽最大努力把工作中的问题查准搞清。在此基础上，本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，进一步加强部门管理，明确领导责任，细化岗位职责，改进工作方式，建立健全规章制度，提高部门工作制度化、规范化和程序化水平；不断强化服务意识，牢固树立“协助现场、服务现场”提升境界，强化大局意识，进一步提高工作效率，努力使部门形成“人人谋事业，人人干事业”的良好氛围。

三、着力整改、切实转变部门工作作风

以本次工作作风整顿为契机，作为2010年各项工作和部门的思想指南、工作指南和行动指南。现在已近岁末，新旧更

替之即，在这段时间里，我们要把这次工作作风整顿后的思想改进转化为搞好当前工作的强大动力，把部门员工在教育整顿工作中焕发出来的积极性、创造性引导到完成本职工作上来，推动部门各项工作的进一步开展，力争出色完成2009年全年工作任务，为2010年开个好头。

鼓励员工对于自身存在的问题要敢于负责，敢于开展批评与自我批评，不遮丑、不推脱、不搪塞、不敷衍，部门领导以自身的实际行动带动部门全体员工搞好这次工作作风整顿工作。

我们要在公司的领导下，扎扎实实工作，进一步解放思想，与时俱进，团结进取，扎实工作，以优良的工作作风、崭新的精神风貌为曲江建设集团的发展做出新的贡献。

10.关于开展安全教育周活动汇报材料 篇十

近年来，XX教育办以塑造高素质的居民群体，推进和谐社会建设为目的，指导各社区以建设学习型、创新型文明社区为抓手，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，倡导全民学习、终身学习理念，努力提高社区居民思想道德观念和文化文明素质，取得良好的成效。

一、加强领导，建立健全组织机构

教育办党总支、基层各校党支部把居民教育活动摆在日常工作的重要位置。成立了由党总支书记、班子成员、居民骨干、退休老师为主要成员的指导委员会，共同商议工作事项，指导各社区制定教学计划、规章制度等，从而使社区工作有章可循，教育活动有据可依，为社区居民教育工作正常开展打下了扎实的组织基础。

二、紧紧围绕市、区的中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活动

近年来，XX教育办根据形势需要、居民需求、工作需求，指导开展社区教育工作，按季、按人、按事分开开展有针对性的教育培训课程，配合市、区的小城镇建设、文明乡村创建、旅游业发展等工作，从居民的衣食住行、日常起居入手开展了世界环境日主题讲座、三八节妇女维权讲座、全国助残日关爱讲座等针对性的教育培训课程，形成了专项教育工作与整体工作良性互动发展的局面。

三、全面教育，切实提高居民素质 围绕办出特色、办出成效的目标，教育办指导各社区社充分发挥阵地优势，抓住有利时机，围绕专项主题，开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。

1、开展思想政治教育。重点开展党的路线方针政策、时代精神、街道社区政策等教育，使广大市民建立起社会主义核心价值体系。以党的群众路线教育为契机，开展党史知识专题讲座、科学发展观解读等专场培训课，让居民时刻与国家心连心，与社区同发展。

2、开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚，制订评比标准，在社区大力宣传崇尚文明，倡导德孝的优良传统。

3、开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在社区形成讲科学、求创新、要进步的氛围。

4、开展生态环保教育。重点开展循环经济、可持续发展、环保法规知识、节约型社会知识教育，以世界环境日、世界清洁地球日等为契机开展专题讲座，解决部分市民环保意识不强、节约意识欠缺的问题，形成重环境、爱清洁、厉行节约的良好风气。

5、开展健康知识教育。针对辖区内的老年人和育龄新婚妇女，指导开展了夏季保健养生知识讲座、优生优育知识讲座等针对性的讲座，贴近生活、贴近需要、贴近实际，结合身边事例，倡导健康生活、健康理念。