关于大四毕业生就业准备情况的调查报告（共12篇）
1.关于大四毕业生就业准备情况的调查报告 篇一
关于大学生准备就业情况调查报告
随着大学生毕业生的增多，以及考研热，当代大学生面临着就业难的问题。而且最近又受到经济危机的影响，人才堆积导致就业难上加难，校漂族越来越多，针对该问题我们随机调查了河北工业大学在校生对就业问题准备的如何，对将来就业前景的态度，并且将数据总结处理，发现以下几点： 80%的大学生都是在大三大四将要就业时候才开始关注就业信息，30%想要自主创业，但都最需要资金，40%打算继续深造，8%打算出国留学，而且高达90%的大学生认为个人素质最重要，应该注重提高自己人素质，修养。能否充分的准备就业对当代大学生来说相当重要，他会决定你能否在将来的竞争中胜出。对你将来发展方向做出正确判断.结果表明当代大学生对就业的准备情况并不是很好，大多数大学生都不能充分的准备就业，导致就业出现了一些问题，随着各大高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，2003年是高校扩招后毕业生的人数达212万，2004年毕业280万人，比上一年增长32.1%，2005年毕业达到了338万人,保守估计2009年大学生毕业人数达到600万。虽然政府在不断增加就业机会，而面对不断增加的就业人群，那只是点毛皮而已。大学生就业问题仍然不容乐观。大学毕业生的就业情况有一下几个特点：
1.就业岗位与毕业生人数差距太大
大家都知道，大学毕业为的就是能找到好的工作，可是，生就业问题一直让大家困扰呢？从经济学的角度来说，就是供过于求。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就业岗位数量多的多；而且，这个差距还在逐年的增大。有关资料表明，从2001年至2006年，全国高校毕业生从114万增加到413万，是扩招前的4倍；然而，用人岗位增加的比例却远远小于此。这也是大学毕业生就业困难的一个直接原因，相信这也是社会公认的。
2.热门专业人才过剩
前些年，出现了几个热门专业，如计算机，土木工程等等。不可否认，这些专业至今仍然是热门专业，仍然是社会的焦点问题。致使众多考生纷纷报考这些专业。大多数人都是这样认为的：既然是热门专业，那么社会上的需求量就大，工作自然就好找。这话不假，可是，当所有的人都这么想的话，就会出现供过于求的情况。虽然需求量大，但学习这些方面的人才更多，已经超过饱和。这就是人们通常所说的扎堆现象。这也就是为什么热门专业的毕业生们找不到工作的一个重要原因。
3.薪水与自己心中的希望值不符 很多大学毕业生，尤其是名校的毕业生，刚刚毕业，刚刚踏入社会，就认为自己高人一等，希望自己的薪水高出社会现实水准。从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。其实，这就象军人打仗一样。能带兵打胜仗的将领，不一定受过什么好的教育，但通过实践，他们可以带兵打出漂亮的一站；而那些从学校里学出来的将领却未必有那样的本领。因为他们只是通过理论来看战争，很少付诸实践，只是纸上谈兵，真要上战场的时候，有些事情跟纸上的并不一样。所以，即使是名校毕业的学生，也不能自以为是，有些事情并不象想像中的那样。所以，也不能期望太高。现在的大学生们的薪酬期望值普遍下降，有的甚至开到只有800元，但这毕竟只是少部分，仍有大部分毕业生的期望值高出社会现实水准，这就是人们常说的“高不成，低不就。”中的“低不就”。
高学历、高工资。这已是当今社会的热点话题之一，许多人认为高工资一定有较高的学历为基础。高学历、高工资潜在的也对大学生带来了许多影响。通过本次的调查统计的图表如下。绝大多数同学认为大学的工资应在3000元以上。大学生对工资均有较高的期望值。
4.各企业选人挑剔
由中国国家信息中心和中国社会科学院社会科学文献出版社联合举办的《中国与世界经济发展报告》中发布了《中国与世界经济发展报告（2013）。总体来看，技能人才的需求旺盛，总体出现短缺的情况，第三季度，初级、中级和高级技术职务人才求人倍率分别为1.5倍、1.7倍和2.37倍，高级技能人才短缺情况较为严重。报告认为，中国大学生就业压力较大，高级技能人才十分短缺。
报告指出，从求职人员学历看，由于中国当前特殊的产业结构和层次制约，以及大规模的高校毕业生压力，目前不同学历的求职人员就业形势分化较为明显。第三季度，初中及以下文化程度求人倍率为1.08，高中为1.09，职高、技校和中专为1.34，大专为0.96，大学为1.04，同时第三季度新成长失业青年中应届高校毕业生占51.4%，这反映出大专院校毕业生就业仍然有较大压力。
同时，绿皮书也指出，从劳动者技能等级看，第三季度，对技术等级有明确要求的占总需求人数的52.7%，主要集中在初级技能人员、中级技能人员和技术员、工程师，其所占比重为45.1%。从求职看，51.7%的求职者都具有某种技术等级，主要集中在初级技能人员、中级技能人员和技术员、工程师，其所占比重为46.5%，技能人才的供求主要集中在初级、中级技术人员。总体来看，技能人才的需求旺盛，总体出现短缺的情况，第三季度，初级、中级和高级技术职务人才求人倍率分别为1.5倍、1.7倍和2.37倍，高级技能人才短缺情况较为严重。在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题，企业是不会无缘无故不要应届生的。“校漂族”在扩军，这已成为社会和媒体关注的一个热点。所谓，是指那些已经毕业，却仍留连再校园内或者学校周围，经常到学校用餐，到学校图书馆查阅资料或参加学校一些讲座，闲暇是逛学校周边的小店„„“拼一个美好未来”，这几乎是所有“校漂考研族”的共同心愿。一时找不到一个好工作，考研也许就是一个别无选择的选择了。校漂族的增多直接说明就业问题。
大学生应如何面对严峻的就业形势，面对如此严峻的就业形势以及自身存在的问题，大学生在实际生活中要遵循“开阔眼界、面对现实、正确定位”的原则。
首先，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。在心理上必须从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识，强化自身的竞争意识，自觉地正视社会现实，转变观念，做好参加竞争的准备。
其次，要学会正确对待挫折在求职中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑，失去信心。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应冷静思考，仔细寻找失利的原因，争取在下次中取得胜利，迎接新的挑战。相信一句话：平平淡淡的一生干不出什么丰功伟绩，只有不断在挫折与困难中磨练，你才会成长，才会使你的人生达到生命的制高点。
大学生应有的心理准备
及时转换自我角色对于大多数的学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活方式与现实社会存在一定的距离。在大学生活结束之际，踏上岗位之前，最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。
统计结果表明，有80%以上的大学毕业生不能够及时完成角色转换。深入了解自身就业前如何选择职业，要根据自身的个性特征来决定。全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提；兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者。人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好。对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的依据与前提，而大学生在面临巨大的就业压力，往往很少能真正做到全面了解自己，这需要我们冷静来思考。对自己充满足够自信要做好准备在就业遇到各种困难，困难是只阻碍你成功的绊脚石，但他也是是陪伴你走向生命制高点的经之路。在面对困难时只要我们能挺过来，那就是你又一次跨越了人生的另一个高峰，在面对困难时我们不能失去自信，只有你充满自信，你才能够跨越这制高点。
大学生就业虽然严峻，但我们也不用担心，因为社会是不会淘汰有能力的人，只有社会残渣才被社会所遗弃，自然界的优胜劣汰法则同样在社会中存在，只要我们是社会的优良品种就不会被社会抛弃。
大学生能否正确充分的准备就业，决定能否在将来的激烈竞争中胜出。所以当代大学生应该提前着手准备，为将来步入社会奠定坚实的基础。
2.关于大四毕业生就业准备情况的调查报告 篇二
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
以赣南师范学院2015届体育教育专业本科毕业生为调查对象,根据调查的目的,设计了《赣南师范学院2015届体育教育专业毕业生就业准备与就业期望调查问卷》,通过抽样方式进行问卷调查,以学院为单位统一发放调查问卷,当场填写完成并回收。调查内容主要包括:就业前的准备和就业期望两个大方面。
1.2 研究方法
1.2.1 文献综述法
在中国知网等网络资源上查阅近几年国内有关高校体育教育毕业生就业准备与就业期望方面的文献资料,并在该校图书馆查阅了相关的就业、择业的书籍。
1.2.2 问卷调查法
根据研究的需要,设计《赣南师范学院2015届体育教育专业毕业生就业准备与就业期望调查问卷》,共发放200份,收回190份,其中有效回收率95%,充分满足了分析的需要。
1.2.3 统计分析法
收集、整理数据,对所得的数据进行统计学处理,根据结果得出结论。
1.2.4 观察访谈法
在发放问卷的同时对相关专业教师和学生进行访谈,了解学校体育教育专业毕业生就业准备的现状以及就业期望。
2 研究结果与分析
2.1 文献调查
目前该领域内的研究硕果累累,涉及“大学生”和“就业准备”“就业状况”等各方面,如:龚正华等[1]在《地方综合院校大学生就业准备状况调查》一文中对地方综合院校的大学生就业准备进行了调查研究,结果发现:职业定向不明确,就业准备不充分,职业规划不及时,就业观存在偏差,是地方综合院校大学生在就业准备中存在的主要问题。
张建奇等[2]在《我国大学生就业准备中的误区及改进策略》一文中指出:我国大学生就业准备的整体状况并不乐观,存在着忽视就业准备的“ 全程性”“ 主动性”“ 全面性”“ 根本目标”方面的误区。
董世杰[3]在其博士学位论文《大学生成功就业研究》中用实证调查与文献资料分析的方法,在对当前我国大学生的就业现状分析的基础上,针对大学生成功就业率下降的现状及发展趋势,从就业准备、就业观念、就业指导、专业设置和就业市场方面,分析了大学生就业不成功的原因。并提出了作好就业准备、端正就业观念、加强就业指导、等一系列的对策建议,对于促进大学生成功就业具有十分重要的参考价值。
2 . 2 赣南师范学院体育教育专业毕业生就业准备调查结果与分析
2.2.1 就业知识准备情况分析
学习知识是指人们在学习中对客观世界(包括人类自身)的认识。它可能包括事实、信息,描述或在学习中获得的技能。它可能是关于理论的,也可能是关于实践的[4]。我们知道,用人单位对学生在校的学习成绩是非常看中的,大学生应该具有科学合理的知识体系。因为知识越广泛,思维越开阔,创新的可能性就会越大。对于体育教育专业的学生来说,就业知识准备主要有专业知识准备(包括专业理论与实践知识),社会生活知识准备、人文科学知识准备、面试知识准备等内容。基于此,对我校体教专业学生的就业知识准备情况进行了相应调查和统计(表1)。
由表1可以看出:赣南师范学院2015届190名体育教育专业毕业生中,就业知识准备最多的是专业知识,其次是面试知识。这说明绝大多数毕业生对就业知识准备有一定的认识,并且在专业知识和面试知识方面做了相应的准备工作。但是我们也要看到,在调查的190名体教毕业生当中,对社会生活知识、人文科学知识的准备相对不足,尤其是社会生活知识准备方面,仅占12.1%。考虑到体教专业学生从中学时期文化底子就比其他学科的学生薄弱,在文化知识方面不占优势,应对社会上的各种考试的竞争力下降。所以,要让学生真正认识到知识的重要性,并在生活实践中加以引导。
2.2.2 就业能力准备情况分析
能力,指的是完成一项目标或者任务所体现出来的素质[5]。人们在完成活动中表现出来的能力有所不同,能力是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。该研究认为体育教育专业大学生就业能力的构成要素大致包括:第一,专业能力,专业能力包括专业知识和专业技能两个层面,其中专业知识是基础,专业技能是核心。第二,沟通协作能力。第三,组织管理能力。第四,创新能力。第五,社会适应能力。
由表2可以看出,在被调查的学生中,大部分学生在体育专业技能和社会适应能力上做了准备,实现从“学校人”向“职业人”过渡过程中应该具备的能力和技巧。但是在沟通协作、组织管理、创新能力的准备远远不够。在飞速发展的今天,光有一项专业技能是不行的,社会更需要“一专多能”的人才。由于体育教育的专业性质在就业范围方面比较狭窄,想要跨专业就业十分困难。所以,提高我校体教专业学生的各方面能力的培养,面向市场,灵活开设社会需要的专业课程,提高体教专业毕业生的就业率就显得更为重要。
由表3可以看出,大部分毕业生面对就业,主要重心还是在体育知识准备和教育专业知识上,而对于一般知识方面的准备比较少。这是因为大部分毕业生认为自身作为一名体育生,首先得对体育专业知识要更多,其次因为读的是师范类,大多数毕业生的期望是从事教师行业,所以对教育专业的知识也会了解的比较多。但是,在此,学生对一般知识了解太少,不重视一般知识的准备。
由表4可以看出,体育教育专业毕业生在技能方面要准备的内容较多,绝大多数学生重视运动技能,还有76.3%的同学都把重心放在体育教学技能上,单对体育竞赛、体育训练和组织管理技能方面的准备较少。
2.2.3 就业信息准备情况分析
就业信息一般是指企事业单位在招工或用人时所提供的可供择业者选择,并具有一定价值的有关就业的资料和情报[6]。就业信息离不开就业渠道,目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会或就业网站、报考公务员,服务西部等。对大多数人来说,网站和招聘会才是最主要的就业渠道。现有的大学生就业信息准备不充分、不改善,市场化程度低,导致毕业生和用人单位搜寻成本较高,导致就业市场的不完全竞争、不完全信息,影响就业。根据就业信息内容,我们可以将就业信息准备分为就业形式信息准备、政策类信息准备以及需求类信息准备。
从表5可以看出,在体育毕业生绝大多数学生对就业信息关注较多,学生能够通过各种就业信息渠道了解到有关就业的信息。但是在实际调查中也发现了部分学生对需求类信息准备了解不够深,对政策类信息理解有误,模糊不清,甚至有一部分学生对就业形势感到悲观,消极地认为毕业就将代表失业。
2.2.4 就业面试准备情况分析
就业面试是毕业生在与用人单位形成了用人意向后,根据就业意向约定时间和地点进行面对面的交流沟通,以直观的方式考查用人对象的过程。面试不仅可以考查应聘者的文才、举止、形体相貌、思想素质、口才、和应变思维能力。就业面试准备包括了自荐材料的准备、形象仪表的准备、面试技巧准备等方面的内容。
通过调查我们可以发现,93.7%的毕业生能够认识到自荐材料对于面试的重要性,并且在形象仪表方面也有一定的准备。但是,在实际调查中也发现大部分学生的自荐材料没有新意,难以吸引用人单位。学生在自荐材料中未能清晰地展示自己的优势及特长,对于一些面试技巧了解不多。因此,赣南师范学院体教专业学生想要在就业大军中占有一席之地,就要将自己的特长和优势清晰地展现出来。(如表6)
2.2.5 有关就业其他方面的准备情况分析
从表7可以看出,我校体育教育专业的毕业生在课余时间里联系专业技术的较多,占55.2%,还有18.9%的学生自学攻读其他专业学位,为毕业以后找工作多一个选择,但是也不排除仍然有一部分同学上网聊天,没有及时去了解就业形势。一小部分同学已经开始兼职,选择先就业再择业。
从表8不难看出,毕业生在大学期间从事兼职或社交活动的动机是为了挣钱,也有一部分学生是为了准备从事相关职业,或者为了拓宽人脉关系,为以后自主创业打下基础。有10%的学生也有其他原因。
由表9可以看出,只有6.8%的毕业生参加过除校内统一培训考核外的各种体育职业资格的培训或考核(如:健身指导,一级裁判员证等),其余93.2%的同学没有参加过。对于体育教育专业学生来说,多参加一些体育职业的培训和考核是非常有必要的,就业时,很多企业都是要求应聘者有资格证。
2 . 3 赣南师范学院体育教育毕业生就业期望调查分析
2.3.1 就业单位期望分析
由表10可以看出,赣南师范学院2015届的毕业生大部分希望以后在国家党政机关或事业单位就业,而只有15.8%的毕业生愿意在企业单位就业,8.4%的毕业生选择在基层组织机构就业。
2.3.2 就业职业期望分析
该研究调查显示:目前,毕业后从事体育教师行业仍然是大部分学生的首选职业,在所调查的190名体育毕业生中有37.9%的学生选择了教师这一职业,除此之外,也有相对一部分学生选择公务员作为自己的期望职业,这样符合当前毕业大学生对公务员这一职业很受青睐的现象。此外,攻读硕士研究生和当一名健身教练也是体育教育专业毕业生的就业期望方向。(如表11)
2.3.3 就业区域期望分析
调查结果表明:学生在选择就业区域时,首选生源地的学生所占比重最高,学生认为生源地工作环境熟悉,可以照顾到亲戚朋友,为以后成家立业等各方面做准备。选择经济发达地区占31.1%。这说明两个问题:一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外,更能为就业者提供再学习提高的机会,这与学生的“自我发展”“自我实现”的需要密切相关。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高,且就业岗位多元化,这是吸引学生的另一个重要原因。但是由于西部地区发展相对落后,选择吴西部边远山区的学生少。从这些调查中可以发现,有极少数毕业生愿意去西部地区,对于这样的就业期望的选择,就需要相关政府和学校根据实际颁布相关就业激励措施,指引学生树立正确的就业价值观,鼓励大学生毕业到祖国需要的地方去。(如表12)
2.3.4 薪酬期望分析
随着我国社会经济的不断发展,人民生活水平不断提高,但大学毕业对自己将来就业薪酬的期望水平与目前大学生毕业后的实际收入相差并不大。通过以上的数据显示,可以看出,虽然大学生每年的毕业人数不断增加,但是迫于就业压力的越来越大,所以越来越多的大学生放弃高工资高待遇的就业心理,转为低工资较稳定的就业期望。(如表13)
3 结论
3 . 1 关于知识准备和就业能力准备方面
赣南师范学院2015届体育教育专业毕业生在专业知识和专业技能方面的准备相对充分,但在其他方面,如:社会生活知识、人文科学、面试知识方面的准备不充分,沟通协作能力、组织管理能力和社会适应能力相对薄弱,在以后的教学过程中应该进一步加强提高。其中,对于体育教育专业毕业生来说,专业技能包括专业知识能力和专业技能能力,大部分学生专业对教育和体育专门知识了解较多,对一般知识了解远远不够。大部分学生重视体育教学技能和运动能力,但忽视看体育训练竞赛能力等方面的准备。
3 . 2 关于就业信息和面试准备
赣南师范学院2015届体育教育专业毕业生对于就业信息的获取有一定准备,但是也存在部分学生对需求类信息准备了解不够深,对政策类信息理解有误,模糊不清。在就业面试技巧知识方面还需要引起关注,做好充分的就业面试准备。
3 . 3 关于就业其他方面的准备
赣南师范学院2015届大部分体育教育专业的毕业生在大学期间都能认真练习专业技术,有的学生还辅修其他专业,为毕业找工作多有一个选择。通过调查还发现,大部分学生在大学期间从事兼职或社交活动的动机是为了挣钱,这在很大程度上是不合适的,还有一部分是为了拓宽人脉圈,大学生在校期间参加校外的体育职业资格的培训很少。
3.4在就业期望方面
赣南师范学院2015届大部分毕业生就业期望值与大学生实际工作水平相差不大。但也存在有小部分大学生就业期望值过高,缺乏求职技艺。在对职业期待中,有着岗位认知偏差、狭隘地区倾向、收入补偿心理等显著不利于就业的心理定位,并且程度不低。大部分毕业生缺乏就业培训机会,用人单位在招人时追求实用和低成本,有着眼光短视和心态浮躁的情况。
摘要：该文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对赣南师范学院体育教育专业学生的就业准备及就业期望等情况进行了调查,目的是让学生更加清晰地了解当前的就业形势,引导学生树立正确的就业价值观,形成合理的就业期望,做好相应的就业准备,同时提出相应建议供大家参考。
3.关于大四毕业生就业准备情况的调查报告 篇三
用理想搏击未来
学号： xx姓名： xx的知识加以运用来解决现实中的问题。我参与的小组课题是“关于艺术类专业大学毕业生就
业情况的调查”。为了更好的完成这项任务，我们上网查阅资料，积极讨论，发表自己的看
法和见解。才能更好的表达我们课题的重点，所以结合自己跟身边的朋友对于艺术生就业情况的看法来
设计问卷，对于困难，我们都应该迎刃而解，不应该因为一些担忧而不相信自己。问卷的调查方法我们采用了三种方式，网上调查、拦截式访问、上门访问。在这个信息化时代，网上调查可以得到更多人的看法，拦截式访问和上门访问可以让我们和被访问者有个互动的过
程，可以让我们更好的了解到其他人的看法。每个细节都认真考虑，在讨论中找出我们统一的见解，从中得出我们满意的结果。在这一过
程中，我们也面临了很多难题，比如说，在设计的过程中要注意些什么？要怎么做才能吸引
人的眼球和注意这一问题的重要性？等等。有志者，事竟成。我们团结合作，再多的困难我们也能克服。在研究学习小组中，我们不仅是合作者，更是亲密的伙伴，我们一起克服困难，寻找解决问题的方法，朝着一个目标努力着，我们分享着喜悦。我们在活动中，学到了团结
精神的重要性，培养了我们自主学习能力。足说明艺术类就业市场供需并不大，艺术生花高额学费，就业率却比普通学生低，如今大学
生数量在增加，就业压力越来越大，我们作为大学生，应该主动关注就业情况，并努力在大
学认真学习自己的专业，培养自己的综合素质，全面提高自己的水平。更理性的去看待自己的专业，看待自己的问题，看待自己的未来。通过这次调查，我们希
望可以更好的调用用人单位与艺术毕业生的供需关系，更大的希望帮助艺术类毕业生尽快的认识自我。我们作为青春的代表，应该怀有梦想，怀有斗志，也许我们遇到的困难会比别人
4.大学生就业准备情况调查报告 篇四
一、大学生就业难的原因分析
1、大学毕业生与社会所需人员产生“脱轨”现象。当前，市场需要的大多是有一定实际工作经验的人员，而大学校园培养的大学生刚毕业，基本没有工作经验，毕业生不符合企业的这种需要。
2、大学毕业生对自己的期望值往往过高。在大学毕业后，一般来说，大学生对自己的期望值较高，认为自己上了大学、有了文凭，就应该有个体面的工作。其实这种想法本无可厚非，然而一些毕业生不愿参加或从事比较普通的工作，一心想要找到高薪的工作。但是高薪工作往往要求很高，应届毕业生暂时还没有那个能力。
3、一些学校的大学生就业指导工作尚不够到位。学校对学生进行的就业指导、学生挫折教育以及技能培训等，都还未达到相应的要求。
4、其他影响大学毕业生就业的因素。一是专业问题。有的专业设置不合理，或热门过热，如目前法学毕业生六成难就业;二是能力问题。社会单位最看重学生的实际能力、适应能力，市场需要的又是新型复合型人才，而现实却无法提供这类人才，造成大学生就业困难;三是区域问题。东部地区就业好于西部。
二、企业对大学生的要求
面对现在的社会，面对大学生越来越普遍的现象，面对下岗工人的事实。企业对我们大学生的要求也是特别的挑剔。优中选优，而相对的那些不为所知的个人素质也进入了选择之列。
1、部分企业最看重毕业生扎实的专业知识
从下面的图表中我们可以发现，企业最需要大学生所具有的能力是扎实的专业知识，其次是外语水平、组织协调能力，分别占35.56%和34.66%，由此可见，在大学校园里，最主要的还是学习这一块，这也同时解决了大学生到底应以学习为主还是以工作为主的困惑。
随着经济的发展，社会分工也日趋细致，所有对专业人才的需求也一直是呈上升的趋势。在招聘中企业也越发的重视员工的专业技能，因而在缺乏一个统一的客观的专业技能评价标准的情况下，企业选择了首先了解毕业生的专业知识，是一个必然的选择。
我们还应该看到一个这样的趋势：企业所需要的人才也在日益向“专业化复合型”转变，在要求员工具有出色的专业技能的同时也要求员工具备较高的心理素质、组织协调能力、管理能力等。
2、大多企业认为大学生综合能力最重要
大多数企业很是看重应聘者的社会实践能力，相对于成绩与学历，社会应该更看重员工未来的发展潜力，这个方向是正确的，也会是当今学生注重培养的能力。
3、企业对毕业生的思想道德的要求比较高
现阶段企业对毕业生的思想道德的要求是比较高的(61.90%的企业将思想道德列为对毕业生的特别要求)，这主要是由于企业为了应对目前大学生在求职过程中缺乏诚信的表现以及逃避人力资源风险而采用的措施。
同时，我们也可以看到企业的用人标准也日趋务实，在招聘中学历、学校名气等因素所占比重都日趋合理，企业的评价标准更加合理。
但是，还存在不少影响大学生就业的不合理限制因素，比如，家庭背景、性别等，企业应该引起足够的重视，以免造成就业歧视，影响企业形象。
三、当代大学生所缺乏的素质和能力
1、当代大学生所缺乏的素质
作为当代大学生，首先要学会做人，并且要具有敬业精神，敬业精神是许多用人单位最看重的品质之一。所谓有敬业精神的人就是有成就感，有一定责任心的人，以圆满完成工作来衡量自己，而不用升迁和报酬来衡量自己。当代大学生所缺乏的素质，应该体现在以下4方面的素质：较高的思想道德素质;良好的业务素质;较高的文化素质;良好的心理素质。
2、当代大学生所缺乏的能力
1)对社会认识能力：对社会认识能力的不足是由于校园环境和社会环境的巨大不同和大学生总体上缺乏社会锻炼而造成的。
2)对自身认识能力：对自身的认识能力是由于对社会认识能力的不足而导致对自身素质和能力的错误判断(通常是高估)。
因此，后者是前者的必然结果。用辨证的方法将两句话连在一起，就具有着十分现实的指导意义的：首先，要做事，先做人。作为一个人，只有具备一定必要的综合素质和全面素质，尤其是成功必备的为人处世准则，才能在做事中正确思考、正确决断，最终取得成功。其中最起码、最重要的素质就是坚守信用，行事专一。俗话说，“人无信不立，业无信不兴”。由此可见，信用对于一个人的重要性不仅关系到他的人生成败，也与事业的成败息息相关。做人行事专一，持之以恒，认准目标，决不放弃，才能感天动地，化作精神，永世长存。另一方面，学会做事才能更好的做人。做人是做事的基础，将事情做好，做出成绩，是我们努力前进的目标，同时又对做人有积极的促进作用。创业有成并惠及他人，是最好的做人方式，是将做人与做事有机结合的重要手段。只有一个德才兼备的人，才能依靠他的能力和修养去赢得别人的尊重与支持。
四、结论及建议：
1、学校要切实做好学生的就业工作，尽快完善就业指导体系
就业指导和就业服务的工作同等重要。就业指导和就业服务属于就业匹配的促进措施。其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题，通过向大学生提供就业信息并根据这些信息接受职业指导，帮助他们进行有效的职业决策。在借鉴国外经验的基础上，高等院校应通过改革传统的管理体制，逐步形成和建立一支高素质和职业化的就业指导队伍，为毕业生提供就业信息服务和就业帮助。具体措施包括建立大学生就业信息系统，并与全国劳动力市场信息系统联网，形成一个完整的信息系统;建立职业指导机构，指导学生进行自我评估、职业开发以及制定工作寻找战略，为学生提供充分的信息与指导服务;建立职业指导课程，列入学校教育课程内容和教学计划，实施在校学生的就业指导与实习政策等等。
2、大学生要转变就业观念
首先大学毕业生要认清就业形势，转变就业观念。当前全社会就业形势比较严峻，除了表现在就业需求与劳动力供给的矛盾外，城镇和农村就业问题同时出现，新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这为大学生就业增加了困难。因此大学生要消除“眼高手低、有业不就”的思想，要树立科学的人才观和正确的就业观。调整自己过高的、不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业。其次转变到灵活就业，先就业、后择业的动态就业上来，转变到行行出状元，“干一行、爱一行、干好一行”的敬业观念上来。最后认清自身的素质和条件，正确认识自己和他人，不盲目攀比，寻找与自身条件相适应的、适合于自己的用人单位。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面，既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价，既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
5.毕业生就业情况调查报告 篇五
为了真正做好中职教育工作，使专业培养目标更加符合地方经济发展的需要，并加强了解社会对会计专业人才知识结构及能力素质的要求，我对我校会计专业近三年毕业生的就业情况进行了调查。通过对会计类毕业生就业单位的问卷调查，了解社会用人单位对我院近三年毕业生的思想政治素质、专业业务素质、文化素质和身体心理素质方面的情况，分析我院毕业生就业后在社会用人单位的表现，为学校在培养会计类学生的方式方法提供借鉴，为会计类在校生的学习提供指导。
一、调查分析
1、就业形势较好，但应加强就业指导。从调查来看，总体上我校会计专业的就业形势较为乐观，近三年会计专业的签约率逐年提高，主要与我校在就业工作方面做了大量卓有成效的工作。但是从整个就业趋势来看，中职会计专业的就业形势仍较为严峻，政府机关、事业单位和国有企业对会计需求较少，私营企业和自主创业逐渐成为会计人才需求的主力军。
在今后的工作中，学校应继续加强就业指导，完善就业制度。在会计专业学生中开展内容全面、形式多样、方法先进的就业指导，帮助学生及时了解就业市场的变化，培养学
生的职业兴趣和职业定向意识，提高学生的就业技能和就业方法。通过就业指导，教育学生树立就业意识——定位；养成职业道德——敬业；掌握就业能力——专长；选择职业道路——择业。
2、综合素质较高，但应加强实践锻炼。从调查可知，中职会计类专业毕业生主要就业去向是中小型企业，岗位主要集中在会计、出纳等。调查也显示，就业单位认为我校64.33%的毕业生业务能力和水平比较低，还有35.67%的毕业生业务能力一般。所以，在学校教育过程中，要积极鼓励和要求学生参与社会实践，学校要加强产学研结合。
3.能力稍显不足，应改革会计教学模式，增强会计实务操作能力。会计专业的教学应把握培养目标，突出会计理论和实践相结合的特点，构建一个培养学生职业能力和综合素质为宗旨的具有职业岗位特色的专业教学体系。调查显示，用人单位对我校毕业生最应加强的能力是专业知识。首先，改革课堂教学，积极探索新方法，增加学生自主学习的机会。其次，不断尝试与完善网络教学，使学生通过网络学习，提高学习效率。第三，改革一些非核心课程，可以采用自学加考试的形式，由老师给定课程的教学大纲，让学生课外进行学习，在规定的学习时间，进行适当形式的考试。第四，改革考试形式。将理论知识的考核转化为实践技能考核，将考试内容趋于灵活性和实用性。如基础会计，可用填制原始凭
证、记账凭证、登记账簿、编制报表等几种形式来替代简单的选择、判断和问答。同时，加强实训课程的考核，对于实训课程分别设计各种科学合理的可操作的考核方法，提高实践教学效果。
6.关于大四毕业生就业准备情况的调查报告 篇六
关键词：大学毕业生,就业,心态
随着知识经济时代和高等教育大众化阶段的到来, 大学毕业生不断增加, 而社会的工作岗位却没有明显增加的情况下, 大学毕业生就业情况变得越来越严峻。如何解决大学生的就业问题成为了当下热门的话题, 政府也采取种种方式帮助大学生能找到工作, 大学毕业生也因为不能找到一份合适的工作而产生了一些思想上的变化, 有些大学毕业生就是先找一份稳定的工作, 不管工资如何, 自己是否喜欢, 只要自己能先安定下来, 失去了寻找一份自己适合工作的耐心, 埋没自己的能力, 因此了解毕业大学生的想法变得非常重要, 他们的想法不仅跟在校大学生提供了参考的作用, 更能分析当前毕业大学生对待就业的态度。为此, “当前毕业大学生就业情况”调查小组特开展了此次调查。
一、研究方法与被调查对象的基本情况
(一) 调查方法
本次调查充分运用多种调研方法, 力求使所得的资料相互补充, 相得益彰, 保证本研究以点面结合的方式获得大量第一手资料, 从而保证所得结论的科学性和有效性。所运用的具体研究方法如下:
1. 二手资料法。
收集相关调研资料和经验为本研究设计分析提供理论依据, 在收集到的初步资料的基础上拟定问卷, 问卷经过小组成员的反复讨论、修改后定稿, 最后开始了本次问卷调查。
2. 问卷调查法。
根据调查目的设计出的调查问卷, 以浙江省当前大学毕业生为主。在调查的毕业生中, 我们不仅把调查的目光放在一些高校, 同时也将目光放在了一些职业技术学院。本次调查问卷发放115份, 回收108份, 有效回收率94%。其中有效问卷100份, 有效率为87%。课题组成员利用假期休息时间, 通过网络、实地调查, 完成调查问卷。
3. PRA法。
以小组座谈形式更加深入的了解当代大学毕业生就业情况和如何解决毕业大学生的就业问题的看法、意见和建议。
(二) 被调查者所涉及专业情况
在本次调查中, 被调查对象所涉及的专业有:工学17人, 管理学10人, 教育学11人, 经济学12人, 理学11人, 农学1人, 文学2人, 医学4人, 艺术1人, 哲学2人, 其他29人。本次调查发现, 工学、经济学, 理学, 教育学、管理学和长久以来一样, 依然是很多大学生选择的专业, 因为, 这些专业可以就业的领域比较广泛, 但我们也看到, 在本次调查中, 有29%的人选择了其他, 根据具体访问得, “其他”包括了语言学, 旅游学, 天文学等一些比较冷门的专业, 该专业对象表示, 选择该专业的原因有很多, 但很主要的一个原因是因为竞争对手少, 虽然就业领域小, 但专业性强。
二、当前毕业大学生就业情况调查分析
(一) 被调查者在大学期间的就业想法
目前有很多青年在进入大学的那一刻, 对未来所从事的工作范围被自己所选择的专业画上了一个圈, 然后, 便开始在这个圈中, 在细微的变化中选择好自己的理想工作, 然后, 努力, 再努力。但是, 当大家走出校园, 真正进入社会, 就业的工作会完全与大家以往的理想相同吗?在本次调查中, 我们发现, 有90%的人表示:他们在大学期间有想过从事现在这个工作, 但也有10%的调查对象表示, 现在所从事的工作是当初没有想到的。
(二) 调查对象对就业难的看法
调查发现, 有27%的调查对象表示, 会保持着非常担忧的心情看待着自己就业这个问题, 有45%的调查表示, 虽然没有感到非常的担心这个问题, 但担心或多或少还是存在的, 因为, 社会竞争压力一点点的在扩大。有23%的调查者表示, 并不担心这个问题, 根据深入访问调查得出, 被调查者大多充满了自信, 抱着坚定的信念不断地在努力, 他们认为, 过多的担心只会停滞自己前进的步伐, 既然选择了这个专业, 在就业压力来临时, 更应该鼓起勇气, 奋力向前, 同时不断得用知识, 用实践经验来充实自己, 这样就业的难题对自己来说将会减小很多。还有5%的调查对象表示, 并不在乎这个问题。
(三) 被调查者目前就业地点
调查显示, 40%的大学毕业生表示回家工作, 23%的学生表示会在学校所在的城市寻找工作, 31%的学生表示无所谓, 6%的学生表示说不在乎。在这些数据中表示还是很多大学生会回家寻找工作, 一方面是因为在家附近有父母可以在一些方面照顾自己, 另一方面则是因为在家附近寻找工作比较容易。其次就是在学校所在的城市寻找工作, 之前的数据表明很多大学生在就读期间就开始担心自己的工作, 如此就会有一些大学生开始在周围注意一些企业和工作的招募, 充实自己。所以又很多的大学生对自己大学所在城市的企业和工作招募会比较熟悉, 因此也会留在这个城市发展, 当然还有其他的一部分原因影响着大学生们的选择。
(四) 预想的就业形式
在确定要去那个地方工作后, 最重要当然是要找一份自己合心的工作。47%的大学生选择去公司上班, 20%的学生是选择自己开一家店, 22%的学生选择自主创业, 11%的学生则表示是其他。数据显示有很多的大学生选择自己开店和自主创业。这表明我大学生有一种“初生牛犊不怕虎”的精神, 而且这和现在很多高校都注重学生创新创业意识的培养是分不开的。
(五) 面试
当一名毕业生即将踏出校门的那一刻, 首先需要面对的就是“面试”这个问题。在面试的时候, 也反映了现在大学生的心理素质和应对能力。在本次调查中, 在问及“在第一家公司面试时, 那时的心情是怎样的”这个问题时, 有26%的大学生表示很紧张, 有51%的表示有点紧张, 11%表示不太紧张, 12%的学生表示镇定。
(六) 对自己的工作感受
在工作以后, 大学生的工作情况也是这次调查中的一个项目。大学生对自己的工作又是怎么样的看法呢?调查显示, 在100份的回收问卷中, 30%的大学生表示非常满意, 59%只是觉得一般, 7%的大学生觉得不太满意, 4%的学生表示非常满意。在这项调查中发现很多大学生选择的都是一般, 而一般的定义也是相当的广泛, 但是也有相当一部分的大学生表示很满意自己的工作, 也从侧面的表现出, 虽然现在的就业压力较大, 但是现在新型的企业也越来越多, 人们对生活的需求带动了一批新的工作形式出现, 比如说现在网上购物越来越到, 很多业绩较好的网上小店需要一些客服帮助他们回应客人的提问, 这对经常上网的大学生提供了一种新的就业形式。不仅让大学生有了工作也从另一面让自己更加热爱工作。
(七) 现在的工作是否与专业挂钩
在本次调查中, 43%的人表示现在所从事的工作与自己的专业是挂钩的, 28%的学生表示一般, 21%的表示很少, 也有8%的人表示没有关系。虽然数据显示与自己的专业挂钩的学生占多数, 但是也有相当的一部分是很少或是没有挂钩。这一现象说明了, 现在的就业压力让一些大学生不得不放弃自己所学的专业, 而从事另外的工作。
(八) 大学知识的运用
上大学的目的, 是为了学习更多的知识, 为找到一份适合自己的工作, 并且适应社会打下基础。那么这些知识在大学生毕业后走上社会有多少的帮助呢?根据本次调查显示, 有35%的毕业生还是觉得大学所学的知识在工作中有很好的运用, 39%的认为一般, 21%的认为很少, 另外也有5%的人认为一点用处也没有。而在这5%的人大多是从事于专业不挂钩的工作。
(九) 敲门砖
在本次调查中, 对于“你认为大学毕业生具有以下那些东西可以更好的找到工作”这个问题, 有79%的被调查者觉得丰富的专业知识很重要, 有30%的被调查者表示丰富的才艺很重要, 有85%的被调查者表示, 一定的社会经验很重要, 有54%的被调查者表示, 良好的口才很重要, 有14%的被调查者表示, 漂亮或帅气的面貌很重要, 当然, 还有1%的人认为还有其他很重要的条件。在这个问题的调查中我们发现, 丰富的专业知识和一定的社会经验在许多人眼中都被认为是很重要的就业条件, 可见大学生应该更多的去注重专业知识的学习和社会经验的累积。
(十) 再回首大学生活
从进入大学, 到走出大学, 踏上社会, 到工作后, 再回头望望大学生活, 讨论着在校大学生参加哪些活动能帮助他们毕业后更好的找工作呢?在本次调查中, 有67%的人表示, 创新创业计划大赛是一项十分有意义的活动, 有58%的人表示, 辩论赛对锻炼大学生来说是十分有意义的, 有59%的人表示, 演讲比赛是对大学生来说是很有帮助的, 有62%的觉得, 专业知识比拼大赛这个活动很好, 又丰富了课余生活, 又让大学生能更好地巩固专业知识, 有9%的人觉得, 文艺晚会也很不错, 有2%的觉得, 诗歌朗诵比赛很好, 还有7%的人认为还有其他活动在大学时代对一名大学生来说是很有意义的。
三、应对就业问题的对策与建议
针对调查中, 存在的问题, 课题组特意从政府层面, 高校层面和毕业大学生自身层面提出了帮助大学毕业生能更好就业的对策和建议。
(一) 政府层面
1. 鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。
目前, 在在农村青年进城打工的热潮中, 一批批大学生走向农村, 当上“村官”。这种人口互动性是时代的要求, 也是市场经济和政策相结合的产物。中国是一个农村与城市比例大于1的国家, 所以国家推出的这一政策既给农村带去了新知识新技术, 又很好得缓和了大学生就业难的这一问题, 希望国家能加大政策力度, 多给大学生一个投入到国家基层努力的机会。
2. 鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业。
正所谓科学技术是第一生产力, 当代大学毕业生是一支掌握科学技术的生力军, 希望国家能鼓励国有大中型企业特别是创新型企业创造条件, 更多地吸纳有技术专长的高校毕业生就业, 充分发挥高新技术开发区、经济技术开发区和高科技企业集中吸纳高校毕业生就业的作用, 加强人才培养使用和储备。
(二) 高校层面
1. 专业知识的培训。
知识是成功的基础, 只有拥有了知识才能提供就业的保证。希望各个高校能多开设一些不同专业的培训课程让大学生在高校里能学习更多、更精的专业知识, 让大学生在拥有一技之长外能掌握其他行业的一些技能, 培养学生能多方面适应社会。
2. 开设各类活动。
培养大学生的综合能力也相当重要, 综合的素质才能保证大学生适应变化莫测的社会, 处理好更多的问题。因此希望各个高校能多开设各种各样的校园活动, 例如:创新创业计划大赛、辩论比赛、演讲比赛等, 这不仅丰富了大学生活, 使大学生活更加多姿多彩, 更重要的是锻炼了参赛人员和幕后工作人员的综合能力。
3. 开设实践课程。
一代伟人邓小平曾说:“实践才是检验真理的唯一标准”, 在这种思想的带领下, 中国的经济发生质的变化, 从种种例子上都说明了实践的重要性, 对于在校大学生来说也一样, 因此希望各个高校能多开展实践课程, 和外面的企业或公司多建立合作关系, 让在校大学生能真正接触实际的东西, 亲自体验实践的感觉, 从而帮助他们能更好的了解该行业的知识。
(三) 大学生自身层面
1. 不断提高自己的综合能力。
大学是一个给大学生提供锻炼自己各方面能力、展现自我风采的舞台, 在这段学习过程中会遇到很多锻炼的机会, 但是机会不会等待, 所以大学生必须把握能提高自身能力的机会, 不断地去寻求机会, 往往一个很大的机遇就存在一个小小的锻炼机会之后, 只有在这个大舞台上得到了充分的锻炼才能使自己步入社会之后更好的适应这个变幻莫测的环境, 在这里有自己立足的一片天地。
2. 学会适应社会, 做到随机应变。
现在有很多大学毕业生在寻找工作时很挑剔, 找到了一份自己喜欢的工作却因为工资太低而放弃, 做到了一份工资可观的工作却因为不合自己胃口也放弃了, 因此, 到最后却无处可就业, 只能呆在家里, 默默的感伤英雄无用武之地。作为一名大学毕业生, 要明白社会是一个庞大的集体, 只有个人去适应社会, 社会不会来适应个人, 只有学会了适应社会, 做到随机应变, 社会才会回报你。
3. 自信、专注, 面对社会, 面对未来。
作为一名大学生, 要做到“仰望星空”找准自己的方向, 要对自己的人生目标充满自信。当然, 找准目标后要学会“脚踏实地”, 为自己的目标投入一份专注, 学习老牛精神, 干实事, 做实在人。牢记那一句我们耳熟能详的话, 成功, 等于百分之一的天赋, 加上百分之九十九的汗水。
参考文献
【1】大学生的就业观念与就业对策张文华云南财贸学院学报 (社会科学版) 2004 (04)
【2】做好大学生择业的引导和教育牛强劳动理论与实践1999 (08)
【3】关于金融危机下大学生就业的思考马新民科技信息2009 (04)
【4】当前大学生就业困难的原因分析及对策探析王飞文教资料2010 (01)
【5】浅析大学生择业期心理问题及教育对策段姗姗医学教育探索2008 (04)
【6】贫困大学生就业难的因素分析及对策探索马力煌湖南人文科技学院学报2007 (05)
7.应届毕业生就业情况调查报告 篇七
2007年12月15日至12月28日前程无忧薪酬调查部针对应届
225家企业中有61%是外商独资企业，其次民营企业也比较多占到23%。个人反馈方面，同样来自外商独资企业和民营企业的比较多，但是比重相当，各占了39%。具体分布数据见。
进一步分析参与调查的个人信息，参与者学历分布如图2。
多年的高校扩招，让我国的高等教育实现了从“精英教育”向“大众教育”的转变。但是这些源源不断输出的应届毕业生“缺乏实践经验”“心高气傲”，不是企业“拿过来就能用”的现成人才。因此大部分企业中，应届毕业生占所有员工的比重是很少的，具体比例分布如图3。
对企业样本进行进一步分析，我们发现制造行业（包括加工制造、汽车
为什么企业不愿意更多聘用应届毕业呢？以下为HR们录用应届毕业生时的主要顾虑。其中“培训时间长”是HR们决定少录用应届毕业生的最主要因素（图4）。
机会不多，合适的招聘、应聘途径是关键。调查显示，企业HR和应届毕业生都偏爱互联网招聘（网络招聘），其次是针对性的校园招聘。而对于应届毕业生来说，熟人介绍（企业内部推荐）则是机会少但成功率高的一种方式（图5）。
从学校出来，应届毕业生们大多（65%）没有明确的职业
“专业对口”是被选到最多的条件，其次“职业
专业真的那么重要吗？！“我们更看重的是学习的能力，而不是专业。大部分的书本知识与实际操作是有距离的。我们希望所有的员工都有主动学习、时时学习的态度和能力，这样的人才能胜任更具挑战性的工作！”一位电子技术行业的HR经理在接受电话访谈时如此说。“学习能力”正是越来越被企业所看重的“个人能力”中的重要部分，另外还有“适应能力”、“执行能力”、“沟通能力
在这一调查反馈中，最令我们吃惊的是——选择“毕业学校”的HR如此之少。探究其原因，发现很多的HR吃过“招名校”的亏，他们往往抱怨名校的学生“自视过高”“容易跳槽”。他们也表示在2、3年的培养后个人能力优秀但是出处平平的员工显得“更踏实”“更肯干”。
“离职率高”也是HR在招聘应届毕业生时比较大的顾虑。“培养这些孩子需要我们投入很长的时间、很多的精力。可是现在的年轻人大多缺乏远见，在1、2年中没有被提拔就改投门户了。”参与调查的HR按照“年毕业生离职人数÷年录用毕业生人数×100%”计算了自己企业的应届毕业生流失率。该数值小于5%的企业不到一半，27%的企业应届毕业生流失率大于20%，超过30%的达到18%。
再来看看应届毕业生给我们的信息——56%的反馈问卷者在第一家公司工作时间不超过12个月，而在第一家公司工作超过3年的仅占8%的比例。进一步了解他们选择离开第一家公司的原因，“没有个人发展机会”和“薪资水平低”是促使他们重新找工作的最重要的2个原因（图8）。
听到这样的声音，HR不妨反思一下，是否我们给与这些年轻人的关注还不够？或者应该更多了解一些他们的发展需求，尽量创造机会。
由于应届毕业生的实践经验比较缺乏，且发展潜力差异巨大。企业在给毕业生定薪时，学历仍然是一个常规的决定因素。表1为参与调查企业提供的各学历水平应届毕业生主要薪资段分布。单位：人民币，千元。薪资段包含起始值。
由上表我们不难看出，企业为不同的学历应届毕业生支付的薪资是存在明显差异的。可见同学们在学校里多花的时间企业也给与了认可。当然，不同学历的毕业生对薪资的期望也有着明显差异。
应届毕业生的期望薪资无论学历均高于他们获得的实际薪资，如图9所示。而期望与实际落差最大的是大专学历（42%）和硕士学历（22%）。
万事开头难，学生们最终不得不接受现实的薪资条件。不过，调查显示，几乎所有企业（本次调查反馈的比例为100%）会在一年后给应届毕业生加薪，加薪幅度超过10%的比例高达61%，更有21%的企业加薪幅度在50%以上。近3成的企业为应届毕业生提供特别的加薪策略。从个人方面反馈的比例来看，也有4成的受访者一年后的加薪幅度超过10%，其中15%的人获得了超过50%的加薪。具体数据分布见图10。
一年的时间，足以让一个学生气十足的应届毕业生熟悉本职工作、了解职场规则，足以让部门主管和人力资源管理者看出他的自身能力和潜质。那些努力工作、踏踏实实的新人自然会用自己的良好表现赢得一致赞赏，企业也一定会慷慨加薪保留住日后的骨干力量。一年的时间，对一个人的职业生涯来说实在短暂，但是这一年对一个职场新人来讲却尤其重要，很多工作习惯、解决问题的方式都是在这一年中学到并逐步形成自己的风格。在这里，我们要请那些沉不住气的年轻人们不要那么轻易地就因为薪资不能满足自己的期望就决定跳槽，而是去认真想一想，第一份工作能带给自己什么收获。
8.关于大四毕业生就业准备情况的调查报告 篇八
查报告
政管系08公管专业学号：姓名：
调查概述：
一、调查目的：
通过调查全面收集了解我院升本以来毕业生的就业信息，就业质量，职业发展等基本情况，获得更加真实有效的校友数据与信息，加强学校与校友、校友与校友间的沟通联系，不断提高学校办学的社会影响力，通过毕业生就业情况调查建成全院校友数据库。
二、调查范围：2001年以来毕业的全日制本专科毕业生。
三、调查形式：
1、通过目前我院在读的在校学生，利用暑假到各县（市、区）人力资源与社会保障局（人事局）、教育局、组织部等有关部门调查。
2、学院提供自2001年以来全日制本专科毕业生生源地信息，各系（院）非毕业生根据提供的毕业生信息开展调查。
四、调查时间：2011年7月至8月（暑假）
五、调查方法：
1.先到州（市）的人力资源与社会保障局（人事局）收集我院毕业生到本州（市）就业的基本情况，然后再到县（市、区）的人力资源与社会保障局（人事局）收集我院毕业生到县（市、区）就业的基本情况。
2.学校系统就业毕业生基本情况的收集。
到呈贡县教育局收集在本县学校就业毕业生的基本情况。
3.非学校系统就业毕业生基本情况的收集。
到呈贡县的人力资源和社会保障局收集。
4.担任村官毕业生基本情况的收集。
由于管理体制不同，有的需要到呈贡县的人力资源与社会保障局收集，有的可能要到当地的组织部去收集。
5.自主创业毕业生基本情况的收集。
与在当地就业的校友取得联系。用校友间的相互联系实现。
五、调查内容：
毕业生就业基本信息：
（附）1.0云南大学毕业生就业基本信息统计表
一、基本情况
从2001年至2010年，昆明市呈贡县有云南大学毕业生有30人，其中专科0人、本科30人。
1.其中男性18人，女性12人；汉族24人，彝族5人，其他民族1人。
2.学校系统就业6人，非学校系统就业24人。
3.其中，村官3人，在党政机关就业4人，在其他机关就业21人，自主创业的2人.二、各行业就业毕业生的基本情况
1.学校系统就业情况。
在已就业毕业生中，高中有1人，初中有3人，小学有2人。占学院毕业生总人数的0.024%.其中，经管系市场营销专业和财务管理专业就业毕业生有12人；中文系汉语言文学专业毕业生3人；英语专业毕业生2人；生物技术专业毕业生2人；城市规划专业和旅游管理毕业生3人。担任领导职务的毕业生2人，占呈贡县已毕业生总人数的0.06%。
2.在党政机关就业情况。
在县级党政机关就业的人数为3人，在乡镇就业的人数为2人，所有在党政机关就业的毕业生中，担任领导的有0人，其他均为一般职员。而在这其中，经管系学生占比100%，占据主体地位。
3.担任村官的情况。
在已在此就业的毕业生中，有3人担任村官，任职一年的有1人，两年的有2人，任职期间考取公务员、教师及其国家正式公职人员的有0人。
4.其他行业就业的情况。
在私营企业就业的毕业生人数为21人，是所有我校呈贡县就业的毕业生中占比最大的。而且在私企中担任领导职务的人数也
达到5人。此外，经管系各专业的毕业生也居于主体地位。占所有在呈贡县就业学生的70%。
5.自主创业的情况。
有2人自主创业，均涉足第三产业。主要从事批发和销售行业，其中有一家已有5名职员，年盈利额达到10万元的规模。两家个体经营的发展势头良好，有很大的盈利空间。
三、分析
通过实地的调查和对统计资料的分析，我们得出了以下结论：
（1）在所有毕业生就业的行业中，私营企业就业占据主导地位，学校等事业单位次之，政党机关为最少。从中，我们可以看出，经济管理类专业的毕业生在私企最受欢迎，因而，其专业毕业的毕业生也是就业人数最多的。而且，毕业生也具备良好的发展和升职空间。
（2）从学校总体的就业情况来看，就业率一般。从个别专业的就业情况来看，就业率达到了85%，属偏上水平。比如经管系毕业生的就业情况。
（3）在所有毕业生中，毕业生担任村官的人数较少，占毕业生总人数的比例偏低。
四、思考与建议
本次调查针对我校2001年以来的毕业生就业情况展开，从已
收集到的数据和对结果的分析可以给我们以下几点思考和建议：
（1）我校毕业生积极倡导和奉行国家关于大学生就业的基本政策，从自身实际出发，树立了全面正确的就业观，面向基层就业，努力自谋职业，自主创业，体现了良好的就业理念。在学校今后的就业工作中，应积极保持这种良性的就业观态势，为往后的毕业生创造健康向上的就业指导环境。
9.关于大四毕业生就业准备情况的调查报告 篇九
本文就民办高校女毕业生就业、创业情况的调查结果进行了简要描述和数理分析,既是作为课题研究的阶段性成果和进一步深入研究的.基础,也是希望更多的专家,学者来一起关注民办高校女毕业生就业、创业问题.
作 者：汪向东 作者单位：西安培华学院,陕西,西安,710065 刊 名：管理观察 英文刊名：MANAGEMENT OBSERVER 年，卷(期)： “”(23) 分类号： 关键词：民办高等学校 女毕业生 就业 创业 调查
10.表三：毕业生就业情况调查表 篇十
广东机电职业技术学院
毕业生就业情况调查表
亲爱的毕业生：
为掌握和了解毕业生就业后的工作情况，认真听取毕业生对母校的意见和建议，深化母校教学体制改革，促进学生更好的成长，希望您根据自己的实际情况填写调查问。
请您在符合情况的选项前打勾（√）或填入相应的内容即可。
广东机电职业技术学院
招生就业指导办公室
二0一四年
毕业生基本情况：
姓名：_______________专业：_______________学号：____________________ 进入单位时间：___________________联系电话：____________________________ 单位基本情况：
公司名称：_______________联系电话：_______________联系人：___________________ 通讯地址及邮编：_______________________________________________________________________
一、您的目前的工作与所学专业是否对口：_______
A.对口B.基本对口C.不对口
二、您目前工作单位的所在地是在：
A.广州/深圳B.珠三角C.粤东D.粤西E.粤北F.省外G.其它（）
三、您目前工作单位的性质是：
A.机关、事业单位B.国企C.合资企业D.外企E.私企F.自主创业G.其它（）
四、您目前工作岗位是：______________________________________________________(填空)
五、请对您目前的工作内容做一简单的描述：______________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(填空)
六、您目前工作单位的规模是：
A.20人以下B.20人至100人C.100人至500人D.500人以上
七、您目前的平均月薪（含所有的福利补贴等）是：
A.1000元以下B.1000元至2000元C.2000元至4000元D.4000元以上
八、您对目前的工作单位、职务、薪酬感到：
A.非常满意B.比较满意C.一般满意D.不满意E.无法评价因为（）
九、您对学院就业指导和推荐工作的总体评价是：
A.非常满意B.比较满意C.一般满意D.不满意E.无法评价因为（）………………………………………………………………………………………………………………
11.关于大四毕业生就业准备情况的调查报告 篇十一
机电学院吕洁
对于现在的我们来说，还有三年时间，我们也将像自己的学姐学长一样毕业、离开学校。而我们极为关注的一个问题就是毕业以后的去向。这个问题不仅是我们自己关注的，也是学校、社会所关注的。
如今的毕业生能够选择的道路有很多：保研、出国深造、自己创业等等，然而，也有相当一部分人会选择进外企工作。这种情况尤其在发展较好的城市中发生居多。
苏州，作为一个地级市，地区生产总值在20多年内超过了除上海、北京、广州、深圳的全部大城市。苏州的环境及社会事业也在全面的同步发展。因此，许多跨国公司都不约而同地在苏州选址建厂。而苏州最受跨国公司关注的则是工业园区。
苏州工业园区以占全国十万分之三的土地，创造了全国约3％IT产值和16％IC产值，被评为跨国公司眼中国内“最具投资价值开发区”之首。园区不仅是环境优美的花园新城，也是最具活力的创意都市。苏州工业园区已经成为最具国际竞争力的高科技工业园区之一。
这样的环境和机会，不仅吸引着投资者，当然也吸引着毕业生前去就业。
我和同组的组员们在平时的生活中就留心打听，发现有一些毕业生非常愿意到苏州工作和生活，他们中的很多人倾向于进入外资企业工作。
于是我们小组决定回访在苏州一家与航空业有关的外资企业（梅
西埃航空有限公司）工作的我院的校友。
梅西埃航空有限公司是世界500强企业法国赛峰集团旗下的一家航空航天设备零部件企业。公司成立于1995年1月，在起落架系统和着陆系统设计、研发和制造方面处于世界主导地位。据统计，世界上有19,000 多个航空器使用该公司生产的起落架，进行过30,000 次着陆。这是一家极有发展前景的公司。
8月1日到8月7日，我们陆续走访了五位校友，分别是98级庞天翔、00级戴丽娟、彭磊、01级陈昊、沈晗。他们现在都有着不错的工作。庞天翔是一名生产经理，戴丽娟是一名供应链开发工程师，彭磊和陈昊是工艺工程师，而沈晗是一名CNC工程师。
下面就将我们几天的访问所得的结果陈述如下：
一、毕业生就业趋向。我校毕业生对航空航天方面的专业知识技能的掌握比其他大部分院校的毕业生要扎实得多。这一点使得我校毕业生在航空航天相关公司（如航空公司）寻求工作机会有着极大的优势。在同等条件下，许多航空业相关企业更乐意招收我校的毕业生。而我们机电学院的毕业生进入研究所从事科研工作的比率也比较大。尤其是我国启动大飞机项目后，更加需要具有勤奋钻研精神和科学献身精神的优秀毕业生加入，来贡献自己的力量。当然，也有相当一部分本科毕业生选择继续读研，或者出国深造。受访的校友们多次提到，如果学生对于科学研究有兴趣和热情，不妨考虑在本科毕业后继续攻读研究生。因为研究生学习阶段所学习的知识比本科生学习阶段更为深入和专业，更有针对
性。可见，对于现在的毕业生来说，可以选择的道路有很多条。关键是毕业生自身要对未来有明确的目标和规划，据此作出最合适自己的决定。
二、企业对毕业生的要求。我们在外企进行社会实践，所以就谈谈外企对于所需人才的要求。首先扎实的专业知识以及熟练的专业技能毋庸置疑是非常重要的评判标准。企业招收人才时首要的一点就是要符合职位的需要。企业不可能招收一个完全没有专业基础的职员。所以我们在学校学习期间一定要掌握所学的专业知识，尽量做到没有漏洞。并且积极了解自己所感兴趣的行业所需人才的类型，在课余时间不断加强自己的专业技能，也要有意识地了解一些其他领域内的知识，作为自己学识的补充，也是提高自身全面修养的一种手段。其次，是学生的实践能力。我看到公司的招聘要求中对技术的要求有这么一点：“倾向实践”。也就是说，应聘者不能只有满腹经纶却不会应用。通过学校的实习课以及自己在平时生活中可能遇到的实践机会，一定要牢牢把握，以提高自己的实践能力。再次，仅有实践能力还不够，多数企业都对工作经验也有一定的要求。一个有一定时间实习经验的毕业生比一个没有一点经验就迈出校门走上社会的毕业生要更受欢迎。各位受访的校友都无奈地表示，几乎所有的企业都不可能招收没有经验的毕业生，因为企业不可能花费精力来培养他。况且同一个职位有很多人应聘，其中不乏已经有多年工作经验的“跳槽”者。相较之下，企业更青睐这些应聘者。所以，几位已经在岗位上打
拼了几年的校友们都告诫我们，在大四有机会实习时一定要积极争取，为自己赚下工作经验。而且，毕业后留在实习的单位工作的机会是很大的，只要自己实习时表现积极，能够较好地完成工作。还有一点也许并不是各个企业都有的要求，但是却是极为重要的：语言能力。尤其是进入外企，必须要说得一口流利的英语。有时候，在面试中我们就会遭遇到对英语水平的测试：面试官是可能成为自己上司的外国人。这时候，英语水平出色的应聘者肯定会赢得不少印象分。因此，我们一定要重视英语的学习，并且同步提高听、说、读、写等方面的能力。对于我们提出的现在很流行的第二门外语的学习，受访者戴丽娟校友也笑谈：“当然，多学一门外语也不是坏事，特别是你将来进入的外企正好是那个国家投资的，你能够说他们的语言更好。”“但是，英语当然是第一位的。”她再三强调了英语学习的重要性。
三、关于“跳槽”问题。现在比较年轻的就业者频繁更换工作单位的现象也不鲜见。但是，受访者庞天翔校友告诉我们，他是在毕业后就来到梅西埃公司工作，一工作就是六年。这种坚持加上工作时的出色表现为他赢得了公司的提拔，得到了生产经理这一职位。如果自己所从事的是自己热衷的事业，并且公司的发展状况也很稳定，并没有必要经常更换工作单位。一位能在自己工作岗位上持之以恒，勤奋工作的职员显示的是自己对这份工作的热爱。这样的职员当然是任何公司所需要的。能这么做，加上突出的工作成绩，自然会受到公司的提拔。况且，随意地换工作意味着工
作环境的不断变更，这对于一个人的适应能力也是一大考验。如果没有良好的环境适应能力，也不要轻易尝试“跳槽”。
四、学习阶段的知识。在回访的过程中，我们与这些早已毕业的校友们也不乏玩笑般的对话。我们对于现阶段学习的知识在工作中是否能受用提出疑问。戴丽娟校友笑谈道，他们那时也曾怀疑过，但是到了工作岗位上，特别是与专业对口的岗位上，会发现大多数知识在工作中都能得到应用。虽然一开始，很多东西都不那么容易弄明白，可是基础知识扎实的话，稍微想一下就能想清楚。反之，如果学习时没有牢牢掌握这些基础知识，到了需要应用的时候就会摸不着头脑。在玩笑中，她也不忘告诉我们，一定要将现阶段学习的基础知识学好。所以，通过校友的现身说法，我们没有必要再纠缠于学习的知识有没有用的问题了。我们要做的就是把任何要学的知识学好。
短短七天的时间，远不够我们了解将来要面对的一切。而且，校友们的工作繁忙，这几天也都只能抽出中午和下午四、五个小时的时间来与我们交谈。所以，这么紧凑而又稍显匆忙，自然也不能那么让人尽兴。不过，我们与这些校友们聊得还是很开心的。因为，我们听到了校园内听不到的“课”。经过这次回访，我和其他组员都有颇多感触。我们从小到大，埋头学习了十二年，对于前途和工作，可能知之甚少。但是，这些是我们迟早都必须要面对的事。如果不能提前做好相应的准备，在当今如此激烈的竞争中是很难有立足之地的。而这些准备，不光是指学识的积累和能力的培养，更多的还是自己的心理
12.毕业生就业情况调查报告 篇十二
21.49万人毕业就业率为89.65%
《报告》显示，20xx年，我市有普通高等教育毕业生的高等院校共计65所，其中本科院校25所（含独立院校6所），高职高专院校38所，科研机构1所，军院校1所。截止20xx年8月31日，全市共有普通高校毕业生约21.49万人，比20xx届增加了约0.74万人，增幅约为3.57%，就业率为89.65%。20xx届普通高校毕业生中，男生约为9.69万人，女生约为11.80万人。
本科毕业生中，工学、管理学毕业人数占比均在20%以上；文学和艺术学占比均在10%以上。毕业研究生中，工学毕业人数占比例最大，为30.95%；法学、管理学和医学毕业人数占比均在10%以上。我市专科毕业生涵盖了除公安大类外的其他18个专业大类，其中财经、土建、电子信息和制造大类毕业人数在专科毕业生中占比均在10%以上。
超7成毕业生在各类企业就业
我市毕业生主要在各类企业就业，占已就业毕业生的73.83%，其中有64.27%的毕业生在非国有企业就业。从行业分布来看，主要在建筑、信息传输（软件和信息技术）服务、教育、制造和批发（零售）业等行业就业。我市毕业生主要选择在西南地区（重庆市、四川省和西部其他省区）就业，占毕业生总数的79.81%，其中有64.90%的毕业生选择留在重庆就业。
冶金工程、服装与服饰设计、地理科学排名就业前三
毕业生中各层次就业情况如何？《报告》显示，20xx届本科毕业生约10.66万人。截至20xx年8月31日，就业率为88.03%，与20xx届同比上升0.38%。本科毕业生中，男生就业率略高于女生0.29%。女生就业绝对人数比男生多14059人。本科各学科大类中，工学、艺术学、理学、管理学、文学、教育学和经济学就业率均高于90.00%。
本科毕业生主要就业单位的性质为各类企业，所占比例约为68.72%。从行业分布来看，主要在教育、信息传输（软件与信息技术）服务、制造和建筑业等行业就业。有超过半数的本科生毕业后选择留在重庆工作，其次是到东部地区就业。
本科毕业人数较多的前5个专业分别是英语、会计学、法学、汉语言文学和土木工程。
就业率95%以上的专业（不含毕业人数200人以内的专业）
1、冶金工程 99.16%
2、服装与服饰设计 98.66 %
3、地理科学 98.59%
4、数字媒体艺术 97.84%
5、建筑环境与能源应用工程 97.54%
就业率85%以下的专业（不含毕业人数200人以内的专业）
1、 应用心理学 73.06%
2、法学 79.76%
3、公共事业管理 82.27%
4、临床医学 83.32%
5、环境科学 83.52%
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