《左忠毅公逸事》的教案设计
1.《左忠毅公逸事》的教案设计 篇一
《左忠毅公逸事》教学设计
同济大学第二附属中学沈诗荣2010年3月18日
【教学目标】
1.掌握文中出现的常见文言词语和特殊句式,了解逸事体散文的特点。
2.鉴赏选取典型事件,运用细节描写来刻画人物形象的写作特色,理解衬托手法的作用。
3.感受和学习左光斗忠贞爱国的可贵精神和舍生取义的浩然正气,培养强烈的正义感和责任感。
【教学重难点】
重点:学习本文选取典型事件,运用细节描写来刻画人物形象的写作特色
难点:理解借助史可法来衬托左光斗形象的写法
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、揭示课题,导入新课
教学预设:解释课文标题,简介作家
设计意图:了解谥号、逸事体散文一般特点、作家简况
二、初读课文,整体感知
教学预设:1.朗读课文,复述内容
2.梳理结构,概括要点
设计意图:落实文中出现的常见文言词语和特殊句式,整体把握内容结构
三、走进文本,分析鉴赏
教学预设:分析人物形象,鉴赏写作特色
设计意图:赏析选取典型事件,运用细节描写来刻画人物形象的写作特色
四、合作探究,突破难点
教学预设:讨论本文第三段记述史可法逸事的作用
设计意图:理解衬托手法的作用
五、作业巩固,拓展延伸
布置作业:熟读课文,整理词法和句法
拓展阅读:《梅花岭记》、《明史·左光斗传(节选)》,写一篇读后感(600字)
设计意图:作业布置,用来巩固“教学目标1”;拓展阅读是对本单元主题学习的延伸 附:【板书设计】
左忠毅公逸事
方苞清桐城派
谥号忠典型事件
浩然正气细节描写
逸事体散文毅衬托