大学生心理短剧大赛策划书(共10篇)
1.大学生心理短剧大赛策划书 篇一
大学生英语短剧大赛策划书
一、活动前言:
21世纪是英语和科技风行的时代,苏州大学沙钢钢铁学院学生科技协会在苏州大学学生科技协会的号召下,积极举办新生英语短剧大赛初赛,旨在营造全院浓厚的英语学习氛围,丰富同学们的课余文化生活。我们以英语短剧这种新颖的形式来增强同学们对英语学习的兴趣,充分发挥和提高同学们的英语口语水平,在轻松娱乐的气氛中体会英语的.魅力,同时也能让同学们在舞台上充分展现自我、超越自我。
二、活动时间与地点:
活动时间: 年10月24日(星期五)18:30
活动地点:工科楼210
三、参赛方式:
参赛队伍主要以专业为单位,各专业不得少于两个参赛队伍,也可跨专业自由组合,以大一新生为主体。
我们将在苏大北校区内张贴宣传海报,通过苏州大学沙钢钢铁学院科协微信平台人人网主页进行宣传。
四、活动流程:
前期准备:
1、在信息栏及各宿舍张贴海报宣传,学院网发布宣传海报。
2、在学院网、人人网苏州大学沙钢钢铁学院科协主页进行宣传。
3、向学院各班级发送英语短剧比赛通知及相关事宜的交代。
4、发送邀请函邀请评委,提前做好会场布置工作。
比赛规则:
1、各参赛队自选剧本(鼓励原创),参加人数由剧本而定,但不宜过多;表演时间10分钟以内,超时酌情扣分;服装道具及剧本PPT自备。
2、表演紧扣主题,不得偏离。
评分标准:
详见附录二
比赛过程:
1、10月10日 进行宣讲会,通知各班级比赛时间地点,准备剧本参加比赛。
(报名表详见附录一)
2、10月18日 各参赛队递交剧本,审核内容,通过后各参赛队抽时间彩排。
3、请于10月18日前联系孙同学(18118249183)上交短剧剧目、演员名单和剧本,并进行抽签决定参赛顺序。
4、10月24日 各参赛队参加比赛,角逐出各个奖项。
5、10月24日比赛流程安排:
(1)下午4点安排人员整理布置会场。(悬挂横幅,张贴海报,安排评委和观众的座位、放置饮料、水果等)
(2)下午5:30各参赛队伍准时到达会场,及时通知到各队的负责人,后台的准备间要有条不紊的进行,设专人保持后台的秩序。
(3)6点之前准备工作完成。
(4)6:30观众和嘉宾依此进场,维持好会场的秩序。
(5)6:45比赛正式开始,主持人略微介绍活动目的和意义,简单介绍参赛队伍及嘉宾,下面选手按照既定的顺序依此上台表演。评委实时的进行评分 。(比赛时要保持会场的安静)
(6)比赛结束,在计分组评分时,邀请嘉宾进行表演。由分数高低评出一、二、三等奖以及优秀奖,并评选出最佳男女主角以及最佳男女配角。
(7)主持人宣布比赛结果,嘉宾颁奖,至此比赛结束。
(至于后续的宣传,有大学生科协报,苏州大学网站,海报等)
五、活动预算:
1、文具 15元
2、彩带、气球 、奖状 20元
3、奖品:第一名:雨伞 125元
第二名:计算器 80元
第三名:收纳盒 75元
优秀奖:书架 40元
总计:355元
沙钢钢铁学院科协实践活动部
10月9日
附录一
报名表
参赛队名称______________________
负责人___________ 联系方式_______________________
2.大学生心理短剧大赛策划书 篇二
建党90周年之红色经典短剧大赛策划书
一、活动意义及目的为庆祝中国共产党建党九十周年,加强团员青年的教育引导工作,在校园内唱响时代的主旋律,营造健康向上的良好氛围,我系特组织本次活动,深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党组织的凝聚了和战斗力,青年学生坚定理想信念,激发青年历史责任感,从而更加坚定党的领导。
二、活动主题(演红剧〃继党风)
通过演绎红色经典的短剧,感受红色年代期间,革命战士的奋斗精神,积极向上精神,不畏牺牲的精神。由视觉冲击到达我们自身的深刻认识学习,再次领悟到革命真理。
三、活动事宜
1、活动时间:2011年5月19日/5月26日(决赛)
2、活动地点:广东理工职业学院立德广场
3、活动对象:广东理工职业学院文法系全院同学
文法系学生各班都需提交作品(10级 09级)
4、活动主办单位:广东理工职业学院文法系
5、报名方式及时间:即日起至4月20日,以小组或团队形式报名,参赛者需提交报名表、剧本材料、演员名单
(4月26日前公布入选名单)
6、比赛内容
参赛者可以依据有关于反映中国共产党建党九十周年以来的艰苦
岁月及光辉历程的红色经典短剧作品,选择适合自己的影视舞台作品
进行模仿表演。表演类型可以为话剧、戏剧、歌剧、舞台剧、小品等。
每个参赛作品时间为五到十分钟。共选出10个剧本10支队伍进入决
赛。
参考有
革命类:《人面桃花》、《将军令》,《江姐》等剧目,体现了高尚的革命英雄主义与爱国情操。
抗日系列: 《日本大夫》、《洪湖赤卫队》、《芦沟桥》、《八百壮
士》、《三江好》、《凤凰城》、《日本大夫》等剧目,利用戏剧形式宣传
党的全面抗战路线
长征:《万水千山》,《天边的红云》《金色鱼钩》等剧目,发扬红
色长征精神
革命战士:《通道转兵》、《霓虹灯下的哨兵》等剧目,保持革命本
色牢记使命的精神
革命党:《风声》、《黎明前的暗战》等剧目关键时刻毅然脱离国民
党反动政府统治,高举起义大旗
7、评分规则
(1)作品内容健康向上,符合活动主题(4分)
(2)表演认真,模仿到位,富有感染力(3分)
(3)服饰符合剧情要求(1分)
(4)整体印象、团队精神(2分)
注意事项:
(1)满分为10分
(2)每组表演结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计
(3)选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取
平均分,该队的最后得分将在评委老师点评后公布
(4)短剧内容:选题需与主题吻合,反应红色革命积极向上的精神。
四、比赛流程
1、领导嘉宾观众入场,现场派发抽奖券。
2、主持人介绍到场领导嘉宾。
3、领导嘉宾致开幕词。
4、主持人起头带领团学干部(上台)及观众一同唱红歌。
5、比赛正式开始,前五个小组轮流上台表演参赛剧目。
(每个小组限时10分钟)
6、五个小组表演完毕,中场休息,安排特别节目一(十大歌手现场献唱或其他)。
7、下半场开始,后五个小组轮流上台表演参赛剧目
(每个小组限时10分钟)。
8、比赛结束,评委进行评分及统计结果,同时安排特别节目二(邀请艺术团表演或校街舞队表演)。
9、表演结束,由评委对本次参赛者给予点评。
10、最后主持人宣读获奖名单。
11、领导嘉宾为获奖队伍颁奖并合影留念。
12、获奖团队及个人发表感言,最后请嘉宾对活动进行总结。
13、主持人或嘉宾现场抽出幸运观众,赠送幸运礼品。
14、主持人宣布比赛结束。
五、奖项设臵
分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,最佳组织奖1名,最佳表演奖1名。颁发获奖证书及奖品。
六、经费预算
七、应急方案
1、比赛现场缺少观众气氛冷淡。
要求在校文法系团总支学生会到达现场,并及时通知各班班长尽量通知各班同学到场。
2、比赛时下雨。
准备充分的太阳伞及雨伞,安排干事为领导嘉宾等撑伞。雨势不大继续比赛,雨势过大终止比赛改为阶梯室内或改日进行。
3、报名队伍少
报名队伍少于10支的,由团学干部组织队伍参加。
4、现场观众混乱。
工作人员以宣传部和科技实践部安排,共同维持秩序。
5、电源设备问题。
若比赛过程中停电,科技实践部立刻与饭堂沟通。
若比赛过程中音响、麦克风等设备有故障,由科技实践部灵活处理。
八、附件内容
1场地布臵图报名表
3工作日程表
3.大学生心理短剧大赛策划书 篇三
一、活动主题:(明年525的活动主题)
二、活动宗目的:通过征集心理情景剧剧本让大家再次接触心理情景剧,了解心理情景剧。从而让有心的同学们发现生活中的问题,以剧本的方式让大家认识问题、了解问题、解决问题,以此来塑造大家更加健全的人格和健康的心理。也为明年的“525大学生心理健康月系列活动”做准备。
三、活动组织机构:
(1)主办单位:大学生心理咨询中心
(2)承办单位:大学生心理学会
四、活动对象:在校全体教师及同学
五、活动时间、地点
时间:(自定义)
地点:羽毛球场、二餐
六、活动流程
(1)赛前准备
a.张贴海报、展板宣传
b.向各班心理委员发报名通知
c.剧本收集方式:
1.在报名地点交打印稿
2.将电子稿发送到邮箱:805914818@qq.com
(2)评分细则
a.展示内容 :健康向上、符合主题;从大学生生活实际出发,反应同学日常生活、学习、工作及交流中得心理现象-------50分b.语言表达:语言精简、流畅、优美,无错别字
-------40分c.文字排版:结构清晰-------10分
七、奖项设置
一等奖1名奖状及现金X元
二等奖2名奖状及现金X元
三等奖3名奖状及现金X元
八、资费预算
海报x元
彩笔x元
注:有商家赞助要说明
4.心理剧大赛策划书 篇四
一、活动开展
时间:2012年5月25日(大学生心理健康日)
地点:体育馆二楼
主办:校心理健康协会
承办:校心理健康协会
二、活动目的及意义
1.通过话剧表演的形式,展现并探 讨当代大学生产生的某些心理问题;
2.以大家喜闻乐见的形式普及心理健康知识。
3.丰富了大学课余生活,一定程度也缓解了心理压力。
4.促进了同学及师生间感情,有利于健康心理形成。
三、活动安排
(一)活动安排
1、活动宣传(5月14日——5月25日)
2、剧本收集(5月15日——5月18日)
3、心理剧排练(剧本决定后——5月25日)
4、心理剧展演(5月25日晚)
(二)比赛安排
1、主持人介绍评委及汇报各学院演出名单。邀请特邀老师(评委)致开场词;
2、主持人介绍比赛规则,评分标准等,比赛正式开始;
3、按赛前抽签顺序,各学院依次上场比赛;
4、比赛结束,评出最佳心理剧奖及优胜奖,颁发奖状证书;
5、指导教师对本次比赛点评发言。
四、奖项设置
1、评出最佳组织奖一名,颁发奖状
主要观测点:(1)剧本、参赛作品、参赛人次比率(2)学院拉拉队到场人数
2、总决赛现场评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖三名:
3、评出最佳剧本
5.心理委员技能大赛策划书(定稿) 篇五
二、活动主办方:
沈阳化工大学学生处
三、活动目的:
经过对在校大一心理委员的素质拓展培训及讲座培训,各心理委员已经掌握相关技能,通过举办本次大赛,为各院系心理委员提供一个互相交流、自我展示的平台,以提高心理委员的职业技能和综合素质,达到提高校园文化氛围,丰富大学生课余生活的目的。
四、活动对象:
沈阳化工大学在校一年级心理委员
五、活动截止时间:
20xx年6月1日之前将活动总结、照片及视频上传到班级博客中;
20xx年6月6日之前各院系内部评比,并将评比结果公布到院系博客中,6月8日将本学院一等奖及二等奖班级活动总结、照片、视频上交至学生处心理咨询中心(用U盘拷贝至心理咨询中心电脑);
20xx年6月10日学生处公布评比结果,并进行颁奖。
六、活动形式(任选其一):
1、召开班会,普及心理知识,深刻认识心理健康的重要性。
2、开展团体心理训练,将学习到的团体心理训练技能应用到实际生活中,以促进班级团结发展。
3、心理健康知识讲座,针对常见心理问题进行举例分析和讨论。
4、自选其他形式,主题与心理健康密切相关,形式积极向上。
七、奖项设置:
一等奖:2名
二等奖:6名
三等奖:8名
八、活动说明:
1、各班在心理协会博客进行报名,报名方式:进入博客地址,在置顶博客下留言处进行留言。内容包括:学院、班级、辅导员姓名、心理委员姓名、班级博客地址。心理协会博客地址:xxx2、各班心理委员在活动之前精心准备,活动之后进行总结,文字总结要求字数不少于1000字,上传到班级博客中。
3、要求拍摄活动照片,上传到班级博客中;拍摄视频并进行剪辑,时间控制在8-10分钟以内。
4、各班于20xx年6月1日之前将活动总结、照片及视频上传到班级博客中;各学院于20xx年6月6日之前对各班活动进行评比,并将评比结果公布到院系博客中,要求:一等奖1名,二等奖2名,各院系于6月8日将本学院一等奖及二等奖班级活动总结、照片、视频拷贝至学生处心理咨询中心办公室,地点位于大学生活动中心219;学生处于20xx年6月10日宣布评比结果,并进行颁奖。
5、上交至学生处作品将由学生处进行公平、公正评分。
6、本次比赛总负责人:xxx,联系方式:xxxx7、本次比赛的最终解释权归学生处所有。
学生处
沈阳化工大学心理协会
6.心理轻小说大赛活动策划书 篇六
本次大赛是以“一些事、一些情”为主题的心理轻小说大赛。
五邑大学心理健康教育协会主办的心理健康活动月于本学期拉开帷幕,各院系将面对全校承办各种有益身心的活动、比赛。因此,我们化工系与纺织服装系借此机会,决定合作举办心理轻小说大赛。让同学们能通过写作告诉我们更多他们的心声。利用“五邑大学心理在线”平台展示同学们的作品的同时,藉此机会推广“五邑大学心里在线”的网站。
都说小说来源于生活,在生活中我们总不期然的遇到很多感动,是抬头望异乡明月时泛起的浓浓亲情,还是平日里朋友之间那份暖暖阳光般的友谊?又或者,是我们心中期待的那份纯纯的爱恋?太多太多,我们的心情需要有一个机会,去一语道破,来吧!拿起你的笔,把生活中的那一些事、那一些情,打磨成璀璨星光!
通过本次活动,目的是为了促进我校文学交流,提高同学的心理素质,为我们的大学生活增加色彩,让我们的理想、感情、信念有一个舞台,展现我们的青春,让五邑大学的校园更有活力!
我们将以“公平、公正、共同参与”为活动宗旨,力求将活动办得更好!
ps:轻小说(light novel)是一种文学体裁,以十多岁的中学、高中生的少男少女为主要读者群取向,偶尔使用动漫画风格作为插画的一种娱乐性文学作品,另外也有juvenile或young adult小说的说法,juvenile原意为青春期,比较属于从儿童文学到国中高生阶段间的文学作品走向;而young adult小说则为以青少年十五二十时期的读者取向作品。
其文体多使用读者惯常口语书写,比较轻浅易懂,是适合给少年少女轻松阅读的风格,包含的题材也是包罗万象,有如恋爱、奇幻、科幻、推理、恐怖等多样化的种类,其中也有部分作品是改编自电玩、动画、漫画。
主办单位:五邑大学心理健康教育中心
承办单位:化工系心理健康教育协会
纺织服装系心理健康教育协会
一、参赛对象
五邑大学所有在读学生
二、征文要求
(一)题材限定为小说,字数500以上XX以下。
(二)文章内容积极向上。
(三)必须为自我原创作品,不得抄袭、套改。
(四)稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。
(五)网上投稿至电子邮箱者,附件电子文档排版要求:题目为二号黑体,正文为小四号宋体,行距为固定值20磅,页边距为上25.4mm,下25.4mm,左31.7mm,右31.7mm。
(六)自助投稿者稿件需以原稿或方格纸以简体字书写,版式字迹需清晰。如采用打印稿,排版要求见征文要求第(五)项。
(七)电子版如附带插画请注明来源是原创还是网上download
(ps:插画只影响评选最佳插画奖,与其他奖项不挂钩)
三、投稿方式
(一)网络投稿:
申请开通电子邮箱(暂缓申请),以附件形式提交作品。(再由相关工作人员、整理并代发到五邑大学心理在线网站相应专栏。)
(二)自助投稿:可以交到校心理健康教育协会办公室(主楼二楼)。(再由相关工作人员每天下午领取、整理并代发到五邑大学心理在线网站相应专栏。)
(三)组织推荐:由各社团组织或各班级推荐作品。
(衷心希望看到各院系心理健康教育协会推荐的优秀作品)
2.继续通过各种渠道进行宣传本次比赛(宣传组)。
3.接受参赛者投稿,收集整理参赛者资料,制作参赛者通讯录(档案组)。
4.对比赛设置不合理的地方进行跟进,及时更改(策划组)。
5.设点插画展示并进行现场现场投票
(四)5月上旬:
1.整理统计各项奖项评选数据(网络组)。
2.准备颁奖晚会现场布置,出海报公布获奖名单(宣传组)。
3.收集各项本次比赛相关资料,联系获奖参赛者,准备奖品(档案组)。
4.筹划颁奖晚会流程,会场布置,工作安排(策划组)。
晚会预定邀请对象:
1>校心理健康教育协会领导:项传军老师及傅蓉老师
2>各院系心理辅导员老师及各院系书记
3>各院系心里健康教育协会主席团
4>校心理健康教育协会各部门干部
5>大赛各获奖者
6>适当考虑班级心理健康委员或个别班级出席(视地点的大小而定)
(根据情况酌情添加或减少邀请名单)
备注:希望各筹备小组于整个活动中认真负责自己工作任务,且互相帮助。
以上时间上安排待定。
7.第三届心理情景剧大赛策划书 篇七
大赛策划书
—、活动名称:云南大学旅游文化学院第三届心理情景剧大赛
二 活动细则:
1.活动的目的与意义:
为了进一步加强和改进大学生心理健康教育,继续推动我校学生心理健康教育工作,提高学生心理健康水平,大学生心理健康协会与心理咨询中心将于5月28日晚上在报告厅举行云南大学旅游文化学院第三届校园心理情景剧大赛。
用绚烂的真情谱写青春的旋律,用缤纷的舞台演绎年轻的生活。心理情景剧由学生自编、自导、自演,它选取学生日常生活中的一些心理问题,通过夸张的艺术表现形式,用学生自己的语言、动作,引起学生的思考和反省。在心理情景剧的表演中浓缩了部分大学生的日常生活,通过演出,使得参加活动的学生们能对发生在自己生活周围的事有了更多的感受和思考,把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱,同时获得处理问题的灵感并加以练习,更为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。
2.活动主题:我的大学生活(涉及心理)
3.活动时间:初赛,5月14日决赛,5月28日
4.评委:初赛:甘标、徐小清
复赛:各系老师代表(暂定)
4.主办单位:云南大学旅游文化学院心理咨询中心云南大学旅游文化学院团委
承办单位:云南大学旅游文化学院社团部
协办单位:云南大学旅游文化学院大学生心理健康协会
5.活动地点:报告厅
6.活动对象:全校师生
三 要求
比赛:
1、2010级各班、各系至少有一个情景剧参加初赛,其中大系和社团可以选送2-3个情景剧参赛;
2、每台情景剧的时间在8---15分钟之间;
3、初赛最终将选取8个节目进入最后的决赛
作品:
1、作品内容健康,积极向上,贴近生活,突出心理活动,给人
启迪。
2、形式可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式。
3.每个参赛作品表演时间控制在8---15分钟内。(4-10人)
四.评分标准:采取公平,公正原则
1.满分10分,精确到小数点后两位,去掉一个最高分,去
掉一个最低分,求最后平均分,最后得分不得低于7分。
2.主题2分。主题明确,有教育、启示意义。
3.内容2分。能充分反映校园学生生活,展现学生的内心世界,健康生动。
4.方法2分。心理问题表现清晰,解决方法生动、实用、有效。
5.演技2分。演员语言、动作能很好地展现心理活动,配合默契,应变灵活,道具使用恰到好处。
6.精神风貌2分。态度认真,着装得体,举止大方。
五.奖项设置
名次奖:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名
六.准备要求:
(1)器材的准备
A.在租借设备时,保证设备能正常使用,至少一位专业
设备调试员,保证演出的正常进行。
B.搬运器材,音响设备调试,灯光安装调试及时到位。
(2)场地的布置
A.营造活动气氛
B.比赛场地外张贴标语和商家海报。
七.工作人员安排
1、宣传部:负责海报的制作与张贴,以及活动的宣传
2、外联部:协调赞助企业
4、办公室:负责整理参赛名单(部,剧名,联系电话)
5、策划部:作好每一场比赛的赛前策划工作
八.活动流程
3月7日,上交审批策划
4月6日,报名,上交剧本简介
4月15日,审核剧本
4月20日,通知初赛时间
4月29日,抽签排初赛顺序
5月14日,初赛,选出决赛名单
5月16日,通知决赛日期
5月25日,抽签排决赛顺序
5月28日,决赛
决赛流程:
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。(背景音乐响起)
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
3.比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5、中间穿插一些文艺演出和互动环节
6.主持人上台宣布比赛结果
7、上台颁奖。
8、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
9、工作人员负责作好后期工作。
九.经费预算
租用音响设备一套:1500元
现场布置物品费(气球、横幅、鲜花、幕布):740元
获奖奖品费:640元(其中一等奖160/组,二等奖120/组,三等奖80/组)
现场互动奖品费:120元
总计:3000元
云南大学旅游文化学院团委社团部
大学生心理健康协会
8.大学生心理短剧大赛策划书 篇八
主办单位:经管系学生会
赞助单位:、大学生精英论坛
一、活动具体策划安排:
1、4月1日—4月3日,在红蓝交界处进行活动宣传,现场报名,确定影片主题并填写《经管系“心理及公益微电影”参赛报名表》,报名截止时间4月18日(星期三)。
2、4月1日—5月15日,参赛人员自行准备参赛作品,完成“微电影”的拍摄以及后期剪辑。于5月15日之前将已完成的作品交至西办121高会老师处3、5月16日—5月19日,选拔作品。
4、5月20日公布决赛入围名单,共选取12件作品入围
5、经管系“心理及公益微电影大赛”入围作品展示、评奖、颁奖。颁奖具体时间地点待定。
二、活动要求:
1、以校园生活为主题,反应大学生心理特点和身边所发生的公益事件,如:环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力,帮助他人,节约水之源,公共福利,社会援助,保护树木,慈善,关注留守儿童,孤寡老人等。
2、短片拍摄设备自备(如手机、相机、dv、摄影摄像机等),后期制作完善。
3、内容健康,主题鲜明,积极向上,作品新颖有时代感,能反映大学生的生活学习,感情问题、心理困惑及公益文化等
4、作品长度要求控制在3—5分钟。
5、要求原创不得抄袭,借鉴他人或网上作品,一旦发现取消参赛资格。
三、奖项设置
一等奖一名(500元)
二等奖两名(300元)
三等奖三名(200元)
根据现场情况确定是否产生特等奖(800元,可空缺)
经济与管理工程系学生会心教部
9.大学生心理短剧大赛策划书 篇九
“阳光心灵,共创和谐”心理情景剧大赛
活动策划书 万物生长靠太阳,阳光是世界上最纯粹、最美好的东西。它驱除阴暗,照耀四方,让人心旷神怡;它沐浴万物,让世界充满向上和成长的力量;它坦荡无私,播撒着快乐与博爱的光芒。健康阳光的心灵是一个优秀大学生全面发展必须具备的要素,是构建和谐校园的基础,并且为师生之间的沟通起到了积极的作用。为了宣传普及大学生心理知识,提高大学生心理素质,进一步加深全院学生对心理咨询的了解的同时丰富大学生的校园文化生活,构建和谐美好校园,团委青年志愿者协会心理健康协会特此举办第三届大学生心理健康节“阳光心灵,共创和谐”心理情景剧大赛。
一、活动主题:阳光心灵,共创和谐
二、活动目的:宣传普及大学生心理知识,提高大学生心理素质,进
一步加深全院学生对心理咨询的了解。
三、活动时间:2010年11月25日18:00
四、活动地点:综合楼十一楼多功能厅
五、活动主办:共青团江西中医学院科技学院委员会
青年志愿者协会心理健康协会
六、活动对象:全院学生
七、活动形式:心理情景剧大赛
八、活动前期准备
1、心理情景剧的策划和计划书的书写。
2、向学院领导审批此活动和拟好通知下发到各系部。
3、参赛队培训和节目审核。
4、购买相关活动用品。
九、活动流程
1、开幕前奏:由心理健康协会成员进行朗诵
2、主持人致开场白宣布比赛规则,并介绍到场评委嘉宾
3、表演第一到第五个情景剧
4、心理游戏
5、表演第六到第十个情景剧
6、邀请寻麦冠军唱一首歌
7、评出最佳优胜奖和最佳男女主角奖
8、请领导为得奖班级及最佳男女主角颁奖
9、请领导和全体演员合影留念
十、活动人员安排
1、心理健康协会准备策划书邹苏海彭玉洪
2、向学院领导审批此活动和发通知到各系部孙敬林邹苏海
3、确定参赛队及参赛队员的具体名单彭玉洪
4、节目进行彩排彭玉洪
5、活动宣传工作武丽涛
6、制作横幅江群、吴琼
7、买气球彩带、请柬、奖框、奖杯汪晓萍
8、联系礼仪队彭玉洪
9、申请多功能厅桑丽男
10、申请嘉宾牌、茶杯、茶叶江群、吴琼
11、申请主持人、照相机、话筒江群、吴琼
12、邀请评委及嘉宾孙敬林、邹苏海
十一、活动当天安排
布置会场青协成员
接待工作:安排领导就坐孙敬林、邹苏海维持现场秩序青协成员
十二、比赛规则
1、各系部选派三个及三个以上情景剧每个情景剧不超过15分钟,每个情景剧制作一个不超过2分钟的视频短片(内容为其亲友团为其加油的视频短片)
2、自备演出服、道具、背景音乐和视频短片,如有背景音乐的提前上交到心理健康协会。
3、由评委老师根据评分规则评出每个参赛队伍及最佳男女主角的最后得分
十三、活动奖励
1、第三届大学生心理健康节“阳光心灵,共创和谐”心理情景剧大赛团体冠,亚,季军各一名(各奖状一张、奖框一个)
奖状内容
——荣获第三届大学生心理健康节“阳光心灵,共创和谐”心理情景剧大赛冠,亚,季军
2、第三届大学生心理健康节“阳光心灵,共创和谐”心理情景剧大赛最佳男女主角奖(荣誉证书一张、奖杯一个)
荣誉证书内容:
——同学荣获第三届大学生心理健康节“阳光心灵,共创和谐”心理情景剧大赛最佳男(女)主角奖
3、现场观众获奖者发小礼品
十四、经费预算
十五、活动后期工作1、2、收集此次活动的相关材料 认真做好活动总结
十六、指导老师意见
共青团江西中医科技学院委员会青年志愿者协会心理协会2010年10月28日
心理情景剧大赛评分细则
各参赛队:
现将比赛评分细则发给你们,请参照执行。
1、节目满分10分,最佳男女主角满分各10分。
2、主题立意2分:要求主题鲜明,内容积极健康,能反映当代大学 生心理状况。
3、服装道具、配乐2分:衣着得体,符合角色身份,音乐与剧情相 符。
4、语言表达2分:语音清晰,感情到位,具有感染力。
5、表情动作、默契程度2分:动作到位、大方得体,表情丰富,演 员之间配合默契。
6、剧情感召力2分:感召力强,具有良好教育意义,并能提升大学 生的心理健康水平。
10.心理情景剧大赛--策划书 篇十
举办单位:金山学院心理部
材料工程学院
活动目的:各院通过以“珍爱生命”为主题,自由选取题材和体裁,以表达出最真实的大
学生心理状态。
活动意义:给广大新生一个展示自己才华的舞台,提高自己各方面的能力,并丰富大学生
活;同时也有助于我们更进一步的了解现今的大学心理状态,并展开相应工作以求更好的帮助大学生的心理成长。
活动流程:
1、由各院相关负责人通知本院学生以专业为单位撰写稿件,同时以张贴征文海
报、拉条幅等宣传性方式积极吸引同学们的眼球,激发同学们的积极性。
2、稿件收集。
3、由评委进行评选选出优秀作品,并编辑成册。(两学院各自负责人邀请评委进行筛选。)
4、通知被定为优秀稿件的专业负责人,针对其稿件进行排演
5、心理情景剧大赛展开,选出排练后最佳剧组前三名。
6、对落选剧组给予相应优秀奖;对前三名颁发奖状和奖品。
7、结束语。
具体活动安排:
一、人员及部门工作安排:
1、由双方负责人安排各自文秘组通知各院各专业班长积极组织同学们共同撰写剧本。(由双方负责的学院有那些的问题,由双方负责人自行讨论并决策。)
2、由双方负责人安排各自日常组收集剧本并请评委对剧本进行筛选,选出优秀作品。
3、由各院负责人安排人员通知被选为优秀剧本的专业,并让其专业挑选出剧本的表演者进行排演,以备正式参加心理情景剧大赛。
4、双方组织部负责本次大赛的具体组织工作及剧本出版。
5、经费由双方共同支出。
6、主持人在部门中推优选举。
二、嘉宾评委:待定。
三、具体征文内容:
1、活动时间:6月
2、活动地点:大学生活动中心。
3、活动主题:珍爱生命
4、参赛对象:10级新生,参赛剧本要求内容与校园生活紧密结合,真实反映大学生的心
理动态,自由选取题材和体裁,不得抄袭。参赛剧本要求时间在8分钟以上,注明真实的姓名、专业、电话,以便联系。
5、投稿方式:电子档请投心理部邮箱:ndjsxlb@163.com
书面稿请投桃山公寓300团委办公室。
6、奖项分配:分为一二三等奖及优秀奖。
7、奖励方式:对获奖者颁发证书和相应礼品,优秀奖为奖状一张,前三名有奖状一张,奖品待定。并由金山学院心理部将优秀作品编辑成册出版。
活动中应注意的问题和细节:
1、避免Copy。
2、为了防止稿件不多的问题应该加大宣传力度。
3、评奖应该保证公平、公正的原则。
4、经费问题,金山学院心理部和材料工程学院应全力以赴,如果在剧本出版时有经费问题可以再做具体调整。
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