大学班团活动总结(10篇)
1.大学班团活动总结 篇一
一、活动名称:学习雷锋精神班团会
二、活动目的:为了进一步引导和激励同学们弘扬雷锋精神,拓展学雷锋活动的舞台,丰富学雷锋活动内容。结合当代大学生自身特点,特开展此次班会。通过这次活动让同学们进一步了解雷锋,了解雷锋精神。
三、活动时间: XX年3月15日
四、活动地点:教学楼丙二-40
3五、活动前期准备:
(一)班委开会讨论,学习“雷锋精神”的各项事宜。
(二)动员同学们关注“雷锋精神”活动,积极学习“雷锋精神”。
(三)由团支书规划班会,并形成策划书,负责班会的记录。
(四)组织委员负责“雷锋精神”知识问答环节,准备小卡片。
(五)宣传委员搜集《雷锋》精彩片段,为班会视频学习做好准备。
(六)同学代表为班会准备发言稿。
(七)团支书写好申请书及策划书,做好活动、课室申请。
(八)征集主持人,并积极为班会开展做好准备。
六、活动过程:
(一)介绍班会主题及班会流程。
(二)主持人介绍雷锋的生平、事迹、格言,对雷锋精神做一下简单的介绍。
(三)观看电影《雷锋》的精选片段,让同学们更好的感受并体会到雷锋精神。
(四)同学们发言:美在我们身边(讲述身边的好人好事)。在班级中选出最能体现雷锋精神的代表,表扬班级的助人为乐的“雷锋”。
(五)进行雷锋精神知识问答游戏环节,关于雷锋个人的简介或雷锋先进事例。以宿舍为单位进行,用小卡片问答的方式先答出者获胜,赢得奖品。
(六)雷锋故事联播,由同学代表发言讲述几个具有代表性的、经典的雷锋故事,让同学深切的感受到雷锋精神的存在。
(七)同学们各抒己见,谈谈自己对雷锋故事的感想,对雷锋精神的理解。
(八)团支书最后进行班会总结,号召同学在日常生活中学习雷锋精神,做一个合格的大学生。
七、活动的优势: 作为当代大学生,我们更需要雷锋精神来更好的务实科学发展观,从而加快建设社会主义和谐社会,推进社会主义的现代化。开展学习雷锋精神班团会活动有助于当代大学生身心健康发展,更好地为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力量。
八、活动的不足:
(一)活动时间较短
(二)个别同学开展活动的积极性不高。
九、解决方法:
(一)尽可能的延长活动时间,充分利用时间组织活动
(二)提高同学们的积极性,在活动中增加一些有趣环节,例
如:有奖竞猜环节
十、活动分析:活动达到了预期目的,同时活动效果也达到了预期标准,我团支部会在接下来的工作中认真总结优势和不足,研究解决方法,争取把接下来的活动越办越好。
管理学院
法学12-1班团支部
XX年3月17日
2.12月班团活动 篇二
一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数:12-16人
三、场地要求:高台最宜
四、需要器材:束手绳
五、游戏时间:30分钟左右
六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。
一个优秀的集体,前提条件是团结协作。而今天举办这个活动 就是要建立大家团结协作的意识和能力。
一个集体要想团结一致,我想最重要的是信任。今天,在这个大学,我们就是你身边值得信任的人,我们就是一直陪伴你左右,作你永远避风港的人。朋友,无论,何时何地,我们心连心,我们手拉手,我们都在为我们共同的家园而奋斗。现在请某某站上去。每个人都要体验一下。
现在你站在高处,你无处可走,你只能选择跳崖,但是,你知道么,在这个悬崖下,不是碎石,不是大地,而是,你的朋友用他们柔软的身体为你搭造的垫子。你可能会担心,在你趟下时,有人会放手,让你亲吻大地。你可能会担心,即使朋友不放手,迫于压力之下,他们会被迫松手。但现在请你大胆的趟下来吧。相信你的朋友,相信自己的选择。人生就是这样,只有互相信任。才能铸造优秀的集体。
创先争优”活动,即创建先进基层组织,争做优秀青年活动。
如果要我举例讲讲历史伟人或者是发生在我们身边的事迹说说创先争优。我想大家也有好多好多。
先说说先进集体,我想大家最先想到的应该是我们伟大的共产党把。是啊,没有共产党就没有新中国,没有这个先进集体的正确领导,没有他们的优秀作风,就没有25000里长征的胜利,就没有抗日战争的成功,就没有改革开放的中国,就没有现在的小康生活。因此一个先进组织造福的不止是自己,而是所有人。
再说说先进个人。这个就更多了。追溯到战争年代,那个被大火活活烧死的邱少云,那个背着炸药舍身炸碉堡的黄继光。。还有那个味钢铁事业奋斗终身的铁人王进喜。而近些年,有了个“感动中国,感动人物”那些做了好事的人就更加凸显了。不知道大家知道丛飞不。每次听他的故事,我都会感动。我没有深厚的文学功底,没有华丽的辞藻。我只能用陈述句给大家介绍下他的事迹
36岁的丛飞,惟一的职务是深圳市义工联艺术团团长,是一份没有薪水的社会工作。作为一名职业歌手,丛飞以唱歌为生,但他又是一名五星级义工,10年来他为社会进行公益演出300多场,义工服务时间达到3600多小时。作为一名著名歌手,丛飞的商演频繁,本可以过上富裕生活,但他10年来倾其所有,累计捐款捐物300多万元,资助捐助失学儿童和残疾人超过150人,自己却一直过着清贫的生活。丛飞用自己的行动感动着深圳这座年轻的城市,“丛飞现象”更是引起社会广泛关注。今天的《连线九州》我们一起倾听《中国青年报》记者李桂茹讲述丛飞的故事:
10年来,丛飞不仅多次到北京与蒋大为、宋祖英、关牧村、戴玉强等同台演出,还多次应邀到国外演出,但丛飞更广阔的舞台还是在人民大众中,他一次次深入到贫困山区、部队厂矿、学校社区,全身心投入到慈善事业,积极参与社会公益演出。1998年3月10日至16日,丛飞为了资助深圳的贫困孩子读书,连续举办了7场“帮困助弱丛飞义演晚会”,将15.6万元的门票收入全部捐献给了深圳青少年事业发展基金会。1998年8月19日,深圳有关方面邀请丛飞参加次日的“情系灾区抗洪救灾大型义演”,丛飞立即推掉正在进行的商业演出赶回深圳,并将自己在湖南演出所挣的2万元全部捐了出来。据有关统计,仅在1998年,丛飞在各类义演中为公益事业筹集到的资金就高达100多万元。
从1995年正式认养第一批辍学儿童至今,他已经资助了来自贵州、湖南、四川、云南等地的贫困学生146人,其中有彝族、布依族、苗族、白族、羌族等十多个少数民族。在他身患癌症住院治疗的前一年,他又在贵州省毕节地区织金县认养了32名孤儿和贫困学生,资助孩子的总数达到178个。
在身患晚期胃癌的情况下,丛飞仍牵挂着他的“孩子们”,将别人捐赠给他的医药费捎给他们当学费、生活费。在病房里,“爱心市民”丛飞收获了来自社会各界的关爱,他的爱心接力棒被更多人接了过去、传了开来。接下来的时间我们继续收听《中国青年报》记者李桂茹的讲述:
躺在病床上的丛飞乐观坚强,但此时的他已然无声,因为癌细胞已经浸润了他的声带。4月22日,丛飞住进医院,被诊断为晚期胃癌。5月13日,深圳市人民医院为丛飞实施手术,但打开腹腔后才发现癌细胞已经扩散到全身脏器。一位医学专家对记者说:“丛飞的癌细胞已经广泛扩散,太迟了。如果他能提早半年手术,一切都会不同。”然而,在这生死攸关的半年里,记者在丛飞的工作记录里看到的却是这样一组数字:
2004年10月,参加各类文艺演出25场,到深圳莲花北村残疾人康复站义演2场,其中两场是收费的商业演出,2万元收入全部给贫困生交了学费;
2004年11月,持续高烧、胃部疼痛的丛飞坚持到养老院、福利院及监狱义演了8场,到莲花北村残疾人康复站义演4场;
2004年12月,丛飞开始吐血、便血,胃部剧烈疼痛,在止痛药的支撑下演出了16场,仅12月25日圣诞节当天就演出3场。这19场演出中,只有一场是有收入的商业演出,其它不是友情赞助就是慈善义演;
2005年1月,丛飞的病情继续恶化,全身开始剧烈疼痛,但他还是以常人难以想像的毅力参加了6场为海啸灾区的赈灾义演;……
“我有三个„头衔‟—„傻子‟、„疯子‟、„神经病‟!”丛飞承认,听到这些称谓起初他也不高兴,但是现在他想通了。他说,他希望得到人们的理解,但他同时认为不可能做到每个人都理解,因为“人与人的生活目标不一样,对生活的理解不一样!”
第三项,做义工。大家做的很好,很好。
在“信任背摔”活动中,同学们一开始不屑一顾,觉得这个活动很简单,觉得从高台上跳下来是多么的容易。大家都起哄,对站在高台不敢下来的同学嘲笑着。但是当一个个都站上去尝试时,他们才知道原来即便我们胆子很大,即便我们相信掉下来不会有安全事故,但是一样会害怕。在这个活动中,我们体会到了,作为朋友的信任和责任。
在义工活动中,大家更是玩的很开心。平时在家很少做家务的大家,很积极。很快将组分好后,我们开始工作。因为人很多,感觉事很少。大家忙得很开心,在劳动中寻找快乐。食堂经理给了我们表扬,食堂阿姨表扬我们,食堂勤工俭学的同学也感谢我们。
3.主题班团会课活动方案 篇三
上学期已经召开了几次主题班会,各班级组织得力,效果良好。为进一步发挥主题班会宣传、教育功能,学校对班会主题做了适度的调整,要求各班级在本学期按照新安排的主题做班会。
一、活动主题及时间安排。(调整后)
主题班团会主题选择说明:
1、班级可以做出适当微调,但要经过班主任的同意。
2、备选主题:(1)习惯与人生。(2)什么才是真正的美。(3)缓解压力,快乐、高效学习。(4)堂堂正正做人,踏踏实实学习。
二、具体要求:(此要求要认真传达到每一个参与主题班团会制作人。)
1、制作小组做好调研。
负责小组要做好调研,甚至是做好调查表格,有理有据,有血有肉!
不要空洞的喊口号,要上档次,有品位,对于参会的班级学生应有足够的收获。
2、班团会制作准备。
每次主题班团会课需要班级各制作小组提前做好准备。
(1)各小组至少提前一周准备下周一的主题班团会,周四或周五将已经准备好的材料拿到班主任处去审核,班主任要给出具体建议。在此过程中要把准备工作做到细处,把该做的工作想全面,并逐一落实。
(2)小组组长要对整个准备过程做具体而细致的安排,进行活动分工,尽量让小组的每个成员都能自愿承担相关的分解任务,使他们都有自己的岗位职责;参加节目的同学(也包括班级其他同学)积极进行节目设计、技能训练、器材服装道具的准备;
(3)准备内容:制定活动方案,搜集资料,确定主持人,撰写发言稿,制作相关课件,提前布置会场、确定参与人如主题发言人等。
(4)家长参与:某些主题班团会可以邀请富有热心的家长参与。
3、主题班团会课活动程序。
在设计活动程序时要做到方向正确,目的明确,讲究实效,条理清楚。一般包括以下几个程序:主持人宣布班团会开始、观看录像或宣传材料、通过(讨论、竞赛、抢答、游戏、小品、朗诵、讲演、采访、报告、座谈、汇报、辩论等)多种形式开展活动、活动总结等几个程序。两项具体要求:
(1)主持生动。学生主持,仪表端庄,自然大方,富有激情,充满自信,过程流畅,且自然亲切,富有亲和力,应变力较强,具有一定的组织能力。
(2)总结精炼。每次主题班团会课都要有总结,制作小组要根据班团会内容选出总结发言人,可以是班主任,可以是班长,可以是团支部书记等,总结发言要深化教育效果,而且要结合实际,要有深度,言简意赅,富有鼓舞性,让学生产生共鸣。
4、班级布置及宣传。
各班级于每次班团会前要将教室卫生彻底搞好,而且每次主题班团会时必须布置好教室黑板,如有需要,同时可以将文化园地,以及教室内后黑板作为阵地,营造热烈的活动氛围并帮助宣传主题班团会思想。
三、效果监控级评比:
主题班团会教育活动期间,学校政教处成立检查组,负责相关工作的监督及检查,并及时将检查情况进行通报。
学校政教处将定期安排专人深入各班主题班团会现场听课考评。根据主题评比内容进行评比记录,并定期进行总评。学校将根据评比情况汇总后,评出主题班团会示范课进行表彰,评比结果记入班主任考核档案。
四、材料存留及上交:
各班主题班团会制作小组在主题班团会教育活动结束后,要将文本(活动方案、总结、发言材料等)及PPT文件的等材料整理,存留到班主任办公室,电子材料存留到班主任电脑里;另外班级团支部要用A4纸四号字将相关材料打印或复印后,自制封皮,注明班级,于左侧简易装订后,在下个月初交政教处张勤书老师处。
(附:红旗中学新城分校主题班团会优质示范课评分标准)
XXXX中学政教处
2013-3-
4.班团工作总结 篇四
随着本学期的结束,我班团工作也进入了总结阶段。总体来说,这学期的团内工作开展得还算可以的。取得这样的成绩,离不开学校领导的大力支持和热情关心,离不开我班团员的团结协作。现将本学期的工作总结如下:
1.在学习上,通过团员的宣传和带头,我班逐步树立了良好的学习风气和学习氛围,很多同学正通过自己的努力来得到各课任老师的认可,来换取自己应该得到的地位和尊重。有些同学坚持用功学习,力争用奖状为老师父母挣回容颜。
2. 在思想政治上,大家加入中国共青团的积极性越来越浓,积极想加入团建班,通过学习和研究团的先进思想,做相应的实事来证明他们加入团的赤诚。这个学期,有很多同学都想加入中国共青团,时间没到,他们只能是团外人士。这并没有打击他们的积极性,而是一如既往的踏实学习,争做模范。
3.在深秋即将临冬时,我班在团员的领导下,班委的协助下,组织了以一次“班荣我荣,班耻我耻”的作文竞赛。举行活动,大家对集体活动的热情都很高,全班同学都参与了活动,而且大家也领悟了活动给他们带来的快乐。通过这次活动,同学们不仅学到了知识,还增强了班级凝聚力。
4.半期考试后,我班团员为了响应县里面“修复文峰塔”的号召,积极宣传和开展捐资活动。虽然全班同学只捐了30元钱,但每一角,每一分钱里都凝聚了孩子的心。只要他们能帮助的额,他们会
义无反顾的帮助。
6.我们班成立了班级素质拓展小组,公平地为每位同学进行素质评价,然后给予他们班级素质平台里的素质分。
7.在刚开学时,我们班开展了关于个人目标设计的班会活动,每位同学对自己的中学生活有了自己的想法和深刻的认识,大家都写了中学生活个人目标设计,有几篇写得特别好的文章还当作范文给予同学们借鉴和参考。
除了班级开展的活动外还有一些不足之处:同学们对参加包括学校活动的积极性还欠佳,因而很多学生的胆子和能力得不到锻炼和提高,我会在以后的工作中加强这方面的宣传,使每位同学都得到锻炼,使每位同学都能在学习中享受到快乐,能够真正享受到中学生活的乐趣。
以上就是我对这一学期以来工作的总结和一些看法,工作总有失误和疏忽的地方,看法难免有主观和个人的一面,今后我会在此基础上更加完善自己的工作。
5.大学班团活动总结 篇五
-------x级信管2班春季活动简报
2月
经济信息工程学院寒假假期实践主题“四个一”,响应学院号召,信管2班全体同学于2月25日在经世楼B301开展了关于此次寒假假期实践活动讨论主题会,会上同学们据个人寒假实践经历,交流思想,交换心得;并评出本班的实践活动优秀个人。
3月
响应全国的“两会”召开,于3月15日在颐德楼开展信管2班学习两会资料展览,组织同学们将在“两会”期间搜集到的学习资料在教室粘贴,并欢迎学院各班同学进行参观学习,我班同学乐意讲解并相互交流。
3月22日,为加强同学们强身健体的意识,与信管1班同学举行友谊交流赛,形式多样,主要包括,篮球赛,乒乓球赛,羽毛球赛,在友谊赛中增强同学友谊。4月
班团组织计划于此春暖花开之际,4月11日在学校草地上开展关于“人生规划”学习讨论会,计划邀请我们的辅导老师牛老师,与我们一起畅言思想。此次讨论会形式活泼,先是同学们在席地而坐在草地上,交谈学习体会,讨论个人人生规划,随后相关人员组织同学们在草地上做游戏,于傍晚,信管2班同学集体出去聚餐。
4月26日,联谊x级保险3班的同学,与其共同组织并开展“模拟面试”活动,旨在加强同学们的面试技巧,同时增强我班同学与外专业同学的交流,扩展人脉。
5月
纪念“5·12”汶川大地震,计划与校红会有关人员联系,或与暖星义工组织人员联系,组织我班同学义务为某社区及其敬老院志愿服务一天,服务形式包括:义务修电脑,普及有关电脑常识,义务打扫卫生,陪老人聊天„„
5月17日,计划组织“美丽的大学生活”主题晚会,由我班同学自编自演相关节目,班委人员采购相关食品,使同学们在快乐祥和中度过难忘的一晚。6月
期末考试将近,组织同学们进行“学习总结交流会”,为期末考试做好知识准备。交流会主要分两块,一部分为同学们对这学期所学的每门学科知识体系总结,交流,另一部分为班委人员宣传诚信考试思想,并倡议大家写好考试诚信书。
6.学钱学森精神主题班团活动方案4 篇六
一、活动主题:学英雄世迹,做英雄传人
二、活动开式:演讲、故事会
三、活动准备:
课下搜集有关钱学森的故事,个人资料等
四、活动时间:4月份
五、活动过程:
主持人:我请同学们来猜一个人,他出生于1911年12月11日,浙江省杭州市人。中国共产党优秀党员、忠诚的共产主义战士、享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人,中国两弹一星功勋奖章获得者之一。曾任美国麻省理工学院教授、加州理工学院教授,曾担任中国人民政治协商会议第六、七、八届全国委员会副主席、中国科学技术协会名誉主席、全国政协副主席等重要职务。同学们猜猜他是谁。全体同学:钱学森
主持人:有谁知道他的事迹呢?(学生展示查到的资料)
甲:1950年,钱学森同志开始争取回归祖国,而当时美国海军次长金布尔声称:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不能让他离开。”钱学森同志由此受到美国政府迫害,遭到软禁,失去自由。
1955年10月,经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至不惜释放15名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领作为交换,钱学森同志终于冲破种种阻力回到了祖国,自1958年4月起,他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——对中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。经典语录
我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。
在美国期间,有人好几次问我存了保险金没有,我说1块美元也不存。因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子。
我在美国前3、4年是学习,后十几年是工作,所有这一切都在做准备,为了回到祖国后能为人民做点事——因为我是中国人。
我姓钱,但我不爱钱。
我个人仅仅是沧海一粟,真正伟大的是党、人民和我们的伟大国家。
难道搞科学的人只需要数据和公式吗?搞科学的人同样需要有灵感,而我的灵感,许多就是从艺术中悟出来的。
我们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的就是创新。
我是一名科技人员,不是什么大官,那些官的待遇,我一样也不想要。
成语“精忠报国”的含义,想必人人都不陌生,但要做到“精忠报国”死而无憾,却未必是人人都能够做到的事情,尤其是具有一身真本事的人,更是如此。然而,钱学森却义无反顾地做到了!
乙:中国航天科技事业的先驱和杰出代表,被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的钱学森在北京逝世,一向以活跃、激烈、刻薄为特征的网上跟帖,却在这一新闻的后面,留下了众口一词的敬仰、哀悼。在钱老的家乡杭州,在钱老的母校,在所有与航天相关的人士那里,我们都读到了同样的声音,感受了同样的心情。
关于钱老对中国科技发展的巨大作用,对中国国防所做出的巨大贡献,我们已没必要在此多说一字。而对“钱学森精神”价值认定,以及对中国后世应该产生的影响,倒确实应该说上几句。我个人认为,钱学森精神的价值,应该从个体角度与社会角度两个层面来认识。
从个体角度看,钱学森精神有永难磨灭的恒久价值。这主要体现在三个方面:一是境界。“我姓钱,但我不爱钱。”、“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”以钱老的能力,如果追求金钱地位之类的个人价值,有多少人能望其项背?可有多少人能像他这样,真正将家国天下作为自己的毕生追求?二是为人。执着于事业,淡泊于名利是钱老的为人准则。作为国际知名的科学家,为了“东风一号”近程导弹的发射,他可以一头扎进大西北,在黄沙烈日中风餐露宿。可在功劳等身之时,却一个又一个地要求辞去各种职务、职称,希望媒体对自己的宣传减少再减少;三是良心。科学家与科学精神不是一回事。当了科学家,却心浮气躁、不按科学规律办事的人,现实中比比皆是。而钱老的治学与科研,不仅有“点错一个小数点扣掉20分”式的一丝不苟,更有“人云亦云不是科学精神,科学精神最重要的就是创新”式的科技良心。
从社会角度看,钱学森精神映衬出来的社会问题,同样值得人们深思。比如,温总理到北京35中考察时说:“我多次看望钱学森先生,他给我讲过五六遍的话是,什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才?”;比如,钱老总有超前的眼光,科研、治学总能脚踏实地的落实,可是现在一些科研单位早已失去了拼成果的动力,转而对本单位、小团体或个人利益更感兴趣。学术造假,很大程度上就是围绕“利益”动心思的结果;再比如,新中国成立初期,像钱老这样的老专家都希望回来,可现在是有一点本事的都想出去……
在中国流传着一句充满哲理的话:有的人活着,却已经死去;有的人死了,却还活着。这句话中的“死”与“活”,指的是身体和精神两个不同涵义。人们对钱老的痛悼与褒扬,无疑是痛其生命的终结,又赞其精神之不朽。治学,钱老当为所有科学家之楷模;为人,钱老当为所有国人之榜样。
丙:2009年10月31日中午十一时“两弹一星”元勋,著名的爱国科学家钱学森不幸与世长辞,享年九十八岁。噩耗传来,天地同悲,星月共泣。
中国的“两弹一星”,是20世纪下半叶中华民族创建的辉煌伟业。1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功,1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功,1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功。这是中国人民在攀登现代科学高峰征途中创造的“两弹一星”的人间奇迹。这里凝结着钱学森一生的心血,体现出两弹一星精神:热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。
我在读书时期,就听过钱学森在美国的一些轶事,钱学森1935年赴美国留学。10年后,他成为当时一流火箭专家。由于发表了“时速为一万公里的火箭已成为可能”的惊人火箭理论而誉满全球。当新中国成立,他强烈要求回国报效,可当他提出回国申请,美国海军部次长恶狠狠地说:“他知道所有美国导弹工程的核心机密,一个钱学森抵得上5个海军陆战师,我宁可把这个家伙枪毙了,也不能放他回红色中国去!”钱学森当时的处境十分危险,但最终他还是回来了。
在钱学森96岁华诞来临之际,他通过秘书和学术助手涂元季向人们表达这样的期望“向:我学习,我不敢当,但培养科技领军人才是件大事。”“这是一件关系国家长远的大事,要办好。”一个科学家取得的成就可能会被后人超越,但他的科学精神却不会过时。
学习钱学森的爱国精神。他热爱自己的祖国、热爱自己的人民,矢志不移的是一颗赤诚的中国心。在新中国百废待新之时,他毅然放弃国外优厚的生活待遇,放弃了如日中天的学
术地位和学术头衔,冲破了美国反华势力的种种迫害和威胁,饱经5年折磨和千难险阻回到了自己的祖国。钱学森那种对祖国、对人民的赤胆忠心,对实现中华民族富强发展的赤子之情,令人景仰和感动。时下却有那么一些人,刚刚有了一点成绩便沾沾自喜忘根忘本,满头脑的娶洋妞嫁富翁,为的是难以启齿的刺激和一时半刻的虚荣。稍有成就更一发而不可收拾了,蝇营狗苟趋之若鹜地加入某国国籍,早已把“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”的通俗古训忘得一干二净。钱学森一颗拳拳的爱国之心,像一把照妖镜一般将若干崇洋媚外,数典忘祖的不肖子孙一个个照得原形毕露。现如今那么多摘摘抄抄的空头博士硕士,那么多沉湎于灯红酒绿的烟酒专家、教授、副教授以及所谓追名逐利纯娱乐化了的文化名人,可否从钱学森的赤子之心上发现点可以让自己脸红的东西呢?
学习钱学森的谦逊精神。可以说,没有钱学森,就没有中国的航空航天事业,他既是开拓者,也是奠基人。然钱学森从不炫耀自己的功劳,对于别人的赞誉总是说:“我不敢当”。他多次拒绝了美国拟授予他美国科学院院士和美国工程院院士称号。1957年,钱学森被增选为中国科学院学部委员。晚年因行走困难不便参加学术活动,便主动要求辞去学部委员称号,并常感叹自己对祖国人民做得太少,而人民给予他的太多了。这种淡泊名利、乐于奉献的“孺子牛”精神,真切地体现了一位科学家谦逊、务实、无私的高尚品德。
学习钱学森的攀登精神。“在科学上,没有什么认识是最后的。在任何新的领域,我们都是小学生。”作为科技界的一面旗帜,钱学森的这句话最能解释他一生不断学习、不断创新、笃志进取的动力所在。钱学森1955年10月回国后,便立即夜以继日、废寝忘食地从事人造卫星、运载火箭以及卫星探测仪器的研制工作。1960年11月,我国制造的第一枚近程导弹的飞行试验;1964年6月,中近程导弹进行飞行试验获得成功;1966年10月,用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”飞行实验获得成功;1970年4月,我国第一颗人造卫星发射成功。无疑,“两弹一星”的研制成功,凝聚了钱学森毕生的心血,也是他不断攀登、刻苦攻关的结果。
学习钱学森的治学精神.钱学森是中国科学技术大学的创建者之一。他在中国科技大学的实践表明,他不仅是一位杰出的科学家,同时也是一位独具战略眼光和创新思维,有卓越组织管理才能的教育家。据戚发轫介绍,新中国第一个为研制导弹火箭而成立的研究院里,除了院长钱学森,谁也不懂导弹究竟是怎么回事。钱学森亲自上阵,为科研人员主讲《导弹概论》。他没想到像钱学森这样的大科学家会亲自来给他们上课。有意思的是,在这个有点“扫盲”性质的培训班里,后来居然出了不少火箭、卫星专家。“为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才?”这句话,钱学森生前曾向温家宝总理问了五六遍。钱学森这一句真话无疑给教育一顿实实在在的杀威棍。其实质是指出了中国大学科学精神的缺失,此种状况的严重后果是大学成为收钱发证的合法单位。当教育成为一种消费,那么赚钱就成为最终目的;当教育成为一种负担,那么政府就会变质;当教育成为一种狭隘的工具,那么学生就会成为任人拿捏的坯胎;当教育成为一种虚假的口号,那么欺骗就成为教育的主题;当教育成为一种形式,那么弄虚作假就会成为学校的中心工作。钱学森认为,没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西。创新只是许多领导工作报告中频繁光顾的一个词语而已和寻求政绩的一条门路,教育培养的是俯首帖耳下属和惟命是从的打工仔。谁去创新,创新能当饭吃能当衣服穿吗?说得不客气一点,百分之八十的学生学习的百分之八十的东西对他们将来的生活和工作毫无任何用处。从这个意义上讲,对学生的时间和精力的最大浪费成为中国教育的最大弊端。例如,要那么多人学英语干嘛,百分之八十的人一生未必遇上一个外国人,即便遇上个外国人,百分之八十的人也未必会跟人家有过三言两语的交谈。过去我们常说,造原子弹的不如买茶叶蛋的。这句话其实一直刺痛着中国读书人之心。读书无用论其实在社会上早已被人所默认。你读再多书,能赚多少钱,还不如一个目不识丁的煤老板。而钱学森不这么看,将自己所学全盘奉献给祖国,放弃海外
高收入,甘于回国守清贫,是我们学习的楷模,终身之师长。
钱学森驾鹤西去,他的精神、他的成就、他的忠言异常清晰地萦绕在华夏上空.钱学森所留下的物质财富将护佑着十三亿人民, 所倡导的精神力量将光前裕后恩泽后世.钱学森精神永存!„„„„„„„„
六、歌颂钱学森精神(诗歌朗诵)钱学森
90年冰雪磨砺了他的矢志不渝,90年风雨冲洗不了他那赤子情怀。
“我是中国人”,激励着他勇往直前。
他,带着为祖国争光的冲劲,在大洋彼岸设计研制了第一代导弹„„
睿智使他声名鹊起,勤奋与业绩孪生相伴。
“一个能顶上三至五个师的兵力”,钱学森的威名足让敌意者胆寒。
他,苦苦等待着回国的时机,他,胸中只有祖国的壮丽河山。
可是,摆在他面前的却是道道险坎,遭遇的是山姆大叔的无理骚扰和阻拦。
5年的坐牢、恐吓、软禁、跟踪,激起的只是他那无畏的抗争和勇敢。
“被审讯的不是钱学森,而是检察官!”
1955年10月的一个清晨,他,终于来到了天安门前。
梦,圆了!
泪,比蜜还甜!
次年,总理一声“同志”,钱学森感受到了无比温暖。
他和同志们一道挑起千斤重担,启动了新中国的火箭、导弹和航空事业。
探索之路是艰辛的,黑云压顶腰不弯。
啊,我们发射了第一枚导弹
啊,我们爆炸了原子弹、氢弹。
卫星上天,飞船上天。
工程控制论定位,系统科学、思维科学、人体科学点燃。
发展沙产业、草产业、林产业„„
第四产业开拓正酣。
这一切的一切,都倾注着钱学森的血与汗。
他那广泛的科研贯穿了一条红线,与祖国和人民利益紧相联。
为人民未来而思索,为祖国需要而攻关。
这,就是人民科学家的求是足迹。
这,就是一位优秀共产党员的世界、人生、价值观。„„
七、活动总结:
一个普通的中国人,有着不普通的心灵世界,我们应该向钱学森学习,学习他那高尚的学国主义精神,并要将这种精神化做我们学心的动力,担负起祖国和人民交付给我们的伟大历史使命。
八、活动反思:
我感觉时间还是有一些短,如果时间再长一些可能会获得更好的效果,把省下的时间化为行动吧!希望同学们能在今后的行动中体会钱学森精神的真正含义。
学钱学森精神班团活动方案
7.经管系09级5班班团总结 篇七
经管系09级5班(经济学类)
2011年12月6日
经管系09级5班(经济学类)11-12学年度第一学期班团工作总结
How time flies!本学期8月27日至今,不到一学期,也是我们班同学就读大学三年级的一学期。回顾本学期的班级工作,我们班整体学习成绩突飞猛进,同学们精诚团结,锐意进取,为我班创造了一个有一个辉煌的成绩,如今喜悦紧张而又忙碌的生活,即将告一段落。
随着本学期的结束,我班班团的工作也进入了总结阶段。总体来说,这学期的工作是开展得相当成功。班委会团支部给同学们带来了应有的成绩和收获。现将本学期的工作总结如下:
一11-12学年度第一学期班级工作总结
1.学习方面
我班具有良好的学习风气和学习氛围,同学都能够自觉学习,正确认识到我们班是考研预备班,给自己一个明确的定位,努力学习,为将来考研打下坚实的基础.主要表现以下几个方面:(1)晚自习能够提前到教室认真学习,同学自主学习和共同学习,一方面增强了独立学习的意识而且还加强了和同学的交流,是全班整体呈现积极向上的良好班风。
(2)马哲课程上,同学积极讨论,在老师的积极带领下,课堂气氛十分活跃,给同学营造了一个很好的学习环境。
(3)经济法老师,讲课流利,知识渊博,能够把案例分析题讲得透彻见底,是同学们能够真正学以致用。
(4)国际贸易老师认真负责,同学积极进取,认真思考,课堂气氛也是相当活跃,给老师一个好的心情授课,同学一个好的心情去学习。(5)货币银行学,老师能够给大家讲解很多生活中的实例,让大家去了解货币银行学这门课程的魅力所在。并且老师上课激情高涨,深入贯彻,与同学相处融洽。
(6)管理信息系统老师—刘晓科老师,上课很有激情,并且思路很清晰,言辞很精辟易懂,大家对该老师的授课法师很喜欢,因此上课很积极。
2.生活方面
在班委会的组织与宣传下,经历了大学生活的第一个学期,在生活方面我班同学由开始的不适应逐步的步入了大学生活的正轨,不论是个人自理能力还是人际交流能力都有了相当大的提高,在学期起初,有个别同学可能由于暑假期间的生活情绪有所影响,在开学初阶段,表现非常异常,最终,在党组织的关心领导和班委会的积极配合下,帮助同学渡过难关,目前已经进入了正常的生活。具体工作如下:
(1)我班委会注重于关注同学的人身健康和安全问题,每当换季的时候我班班长会提醒同学们及时增减衣服,生活方面细节决定一切,正式由于班委会对同学们积极的宣传和关心,本学期我班同学未发生任何不安全事故。
(2)关于“四防两禁”制度的落实。我班班委会多次强调有关工作,多次召开主题班会,列举生活实例,主要向同学们传达宿舍的有关安全方面问题,以及出行安全,真正把书记强调的这项工作较好的完成。
(3)我班认真的管理本班的班费,在班长和生活保卫委员的把持下,我班班费做到了花费清晰透明,合理施用的高效料理班费制度,做到了班费取之同学,用之于同学的良好局面。
(4)本班对个别心理承受能力较差的同学给以较大的帮助,多次对其进行交流谈话,并积极配合系上老师的工作,最终使这个同学的事件得到妥善的解决,健康发展。
3.纪律与建设方面
本班制定了相应的班规,对于开学初关于周宏银同学的旷课现象已报系党组织予以处理,该同学细心接受党组织的教导与批评,在本学期期中与期末表现积极向上,再无任何无故旷课旷早操、迟到早退现象。古语有云无规矩不成方圆,严格的制度才能使同学们有一个良好的学习生活环境。
(1)班委会对早上的点操工作给予高度关注,对个别晚到的同学进行了深刻的说服性教育,最终使我班的早点操工作表现良好,旷课同学表现非常积极,并深受党组织的教导。
(2)对于上课,晚自习纪律,本班进行了积极管制,做到了课堂点名,同学们都对此表示支持,并立志坚持。
(3)本班严格执行请销假制度,班委会做到有据可查,有法可依。夜不归宿、外出通宵上网,本班将严格上报。
(4)大学是通过学生组织实现学生自治的,而在班级中就体现在班委上。一个班的班委是否有工作能力,直接决定着一个班级的活力,也直接影响每一个班级成员。而我们班委的工作可以用两个词来形容:积极、科学。
(5)经过一个学期,同学们都渐渐适应了大学生活,精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真,积极参加各种活动,表现活跃。而有个别人则沉迷于网吧,基本上没有什么社会活动。所以就有一些人整天抱怨大学生活空虚。同学们的精神状态不好也会影响到班里的其他人。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。
4.工作的不足方面及今后发展
面对有些学生学习劲头不足,成绩进步不大,上进心不强,都已经大三学生了,但没有明确的学习目标,班级的引导作用欠缺,开展的深入调查活动还有一些不足之处;虽然大三了,但同学们对参加包括学校活动和系里的活动这方面的积极性还欠佳。个别同学的身心健康并未完全发展,起初的个别事件正是体现了班委会以前工作的不足之处,这也正是我们开始改正的切入点,整个学期都沿着这条工作线开展工作。在本学期的工作中,注重了对整个班集体的带领和个人健康发展,但效果不如预期,对以上的几点我班班委会保证在今后的工作中做到以下几点:
(1)班委会将号召同学们充分发挥特长,在全班内营造比学赶帮的氛围,并以此促进全班同学的凝聚力。同时积极鼓励同学力所能及为班级做贡献,并培养为班级做贡献的荣誉感,使同学们对班级能更加热爱。
(2)在顾及全班整体的同时注重对个体同学的观察,我班在本学期对个别同学的关怀虽然做的积极应对,但还远远不够
(3)班团干部在日常生活中时刻严格自律,做好同学的表率,以自己的实际行动来影响带动其他同学。树立班团干部的威信。
(4)充分发挥班团干部的工作热情,积极为班级工作,同时要加强班团干部之间的交流,以集体的力量带领班集体。
二11-12学年度第一学期团支部工作总结 积极加入共产党
本学期我们班共有两名同学参加了入党积极分子培训,分别是刘琪和毛梦琴,其中刘琪党校考试未通过,毛梦琴成绩未公布,从考试的结果来看,大家入党的积极性虽有提高,但行动有所迟缓,有待加强。加入中国共产党是一件神圣的事情,因为中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南,是用先进理论武装起来的党,是全心全意为人民服务的党,是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,愿为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。2 积极参加社团活动 在学期中期,为了同学们的能力得到更好的发展,我们班积极组织同学参加社团活动,开展青年志愿者活动,我们班有同学积极参加青年志愿者社团,想在一个集体的组织下为社会献上一份爱心。希望在社团里能够得到锻炼,增强我们的组织与管理能力,同时也更好的为我们将来就业打下坚实的基础。一学期下来,我们在社团里学到的很多而且更懂得如何与人交往,如何做好一个当代大学生。社团对我们的影响可称受益匪浅。3各种球类运动比赛
10月份,我班掀起了增强体育锻炼的热潮,同学朝气蓬勃,身姿矫健,英姿飒爽,同学们参加了各种各样的球类比赛,并都以极大的热情投入到比赛当中,个个精神饱满,其中我们主要与本系09级2班,3班进行了篮球比赛,场面热闹非凡,展示了班级的整体学生风采,此外,我班自己组织了班级内部的乒乓球,羽毛球比赛,反映了一个大学新生的整体精神面貌。4 心理健康大普查 为了了解我班同学们的心理状况,我班两委会对此特别召开了心里健康主题班会,同学们在班会中各抒己见,在课余生活中,我们班还多次对同学们进行心里方面的知道,重点关注了个别同学的状况,防患于未然。5 拾金不昧主题班会 我班王琪同学拾金不昧的事迹被同学高度赞扬,为弘扬正气,树立榜样,我班召开班会,号召同学们向王琪以及去年好人好事朱正文同学学习,学习他们不为个人利益所动的优良品格,以及良好的大学生道德情操。6 考风考纪主题班会
期末考试已经迫在眉睫,我班召开了考风考纪和党组织号召的诚信话题班会,同学们都保证诚实应考,踏实答卷,用自己的实力为父母交上一份满意的答卷。
在刚开学时,我们班开展了关于个人目标设计的班会活动,每位同学对自己的大学生活有了自己的想法和深刻的认识,大家都写了大学生活个人目标设计,有几篇写得特别好的文章还当作范文给予同学们借鉴和参考。我们班还成立了班级素质拓展小组,公平地为每位同学进行素质评价,然后给予他们班级素质平台里的素质分。班级开展的活动还有一些不足之处;同学们对参加包括学校活动和系里的活动这方面的积极性还欠佳。因而到学期结束时可能会出现有的同学素质分不够的现象,在这方面我班两委会以后一定会督促大家参加各种活动,在能够成功毕业时还能够真正享受到大学生活的乐趣。
以上就是我对这一学期以来工作的总结和一些看法,工作总有失误和疏忽的地方,看法难免有主观和个人的一面,今后我会在此基础上更加完善自己的工作。一个阶段的结束并不是简简单单地宣告着停止,且意味着另一阶段的开始,在这个结束的基础上、在这个结束的激励中、在这个结束的鞭策下,我们每一个人都会以前一个结束为起点,在下一个阶段创造出令自己、令他人更加满意的成绩,为我们或平凡或精彩的大学生活增添成功的喜悦,这都是我们自己的收获。
今天看明天,明天永远是一个悬念,我们仰望星空,但我们更脚踏实地,我们5班一定会成为经管系的骄傲!
班主任意见: 班主任签字: 班
长签字: 团支书签字: 副班长签字:
经管系09级5班班委会、团支部
8.大学班团活动总结 篇八
时间如白驹过隙般匆匆,还未来得及回首,东方的太阳已冉冉升起告诉我说:今天已是最后一天,这一学期所有的学习和工作都已在今晨同学们络绎不绝回家的身影里告终。
开学初决定竞选班团支书,一是因为想以此机会锻炼自己,二是因为我觉得会计班是个不错的集体,我想为她做事为她效劳,就像开学时说的:是你们每一个人给了我信心!幸运的是你们给了我这个机会。
首先要感谢所有支持我工作的同学,有了你们的理解和帮忙,我才能够在这一学期顺利完成工作。
以下是我对这一学期工作的总结。
刚开始那会儿,最重要的是要尽快了解每一个同学,熟悉团支书这个工作,掌握需要帮助的同学的情况,于是向原班长原团支书请教了一些工作中应该注意的问题和细节以免在今后的工作中发生不必要的错误。
每天晚上发跑操卡或传达通知的过程虽然有点琐碎,但这是与大家交流的好机会,也正在这些感觉习惯已成自然的小任务,让我和大家有了越来越多的交流、越来越靠近的熟悉。无论是小班里还是教育班的活动,都渐渐拿捏的住。
3.6,组织班里女生参加七教与二教、04七教的植树节活动,在学校东南角动手挖土、扛树、浇水,种上一棵棵绿色希望之树。
3.25,组织同学参加教育班活动——爬紫金山,同学们都很踊跃,差点没成我们小班的春游。
3.26,第一次开主题班会——文明校园行。
3.27,党章学习小组开始报名。
4.4,组织普通话测试的报名工作。
4月,号召大家积极参加院举办的艺术节活动完善报名工作。
9到13周,院进行期中教学检查,我们尽力完善工作使大多数同学在此过程中自觉为自己负责,当然绝大多是同学一直都是很自觉的。
4.21,经班委会讨论,研究几个关学习的问题组成一份调查问卷,请每一位同学填写以清楚了解近来大家的学习情况,并一起讨论解决的办法。
4.23,第二次主题班会召开——在问题中共同学习,并请来会计学老师为我们介绍有关专业方面的知识和应注意的问题,让我们受益匪浅。
4.22,组织参加敬老院之行的同学一起到敬老院为老人服务。
5.9,为母亲节准备,以海报形式倡议大家为辛苦的母亲送上一声问候。
5月,协助教育班团总支参加院团委的党团知识竞赛;协助教育班学生会搞好女生节“把握青春”美容美发讲座。
6月,协助教育班学生会搞好女生节“05之星青春亮丽形象大使”决赛,也是教育班期末考前最后一个大型活动。
接下来大家都为期末考紧锣密鼓的准备着,每个人都很忙碌、认真的复习,因为都想一学期之后有所收获。
在某场考试中,我们班出现的四位同学的作弊行为,主任在开年级大会时点名批评了,我感到很意外也置问是否是自己工作没有到位,无论如何希望经过这次经历他们不会再“犯傻”,因为这根本不值得,一旦被处分,就是一辈子的阴影,也希望其他同学引以为戒,大学里不会像高中时学校把其他不良行为作风一一强调并抓典型来处分,唯有作弊,是最严禁的高压线,更是人格的考验,请在考试过程中有此念头的同学及时遏止住,只要肯付出一点点地努力,相信每个人都可以取得让自己开心过好假期的成绩。
以上就是我对这一学期以来工作的总结和一些看法,工作总有失误和疏忽的地方,看法难免有主观和个人的一面,今后我会在此基础上更加完善自己的工作。
在日志中写到:安静的一年淡淡的生活之后,我找到了自己的位置,就像雨后的云彩,终会在暴雨过后清彻的天际,悠悠飘荡,然后驻足于某个方向,心满意足地看这个意兴阑珊的世界。
一个阶段的结束并不是简简单单地宣告着停止,且意味着另一阶段的开始,在这个结束的基础上、在这个结束的激励中、在这个结束的鞭策下,我们每一个人都会以前一个结束为起点,在下一个阶段创造出令自己、令他人更加满意的成绩和成果,为我们或平凡或精彩的大学生活增添成功的喜悦,这都是我们自己的收获。
加油,每一位同学!
9.班团建设 篇九
大力加强班团的组织建设,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力是新时期各班团的重要任务。团支部是共青团工作和活动的基本单位,是全团工作的基础,支部工作的好坏,关系到全团工作的落实。为全面增强团支部的组织活力,充分发挥团支部在基层团组织中的战斗堡垒作用,我们应不断进行班团组织的建设。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,以务实和创新的精神,大力加强班级团支部建设,逐步建立起以队伍建设为基础,以制度建设为保障,以团员教育为内容,以活动开展为载体,以服务学生为宗旨,以作用发挥为目标,与新形势下高校发展相适应的班级团支部组织网络,进一步激发班级团支部的生机和活力,增强其自转能力,更好地发挥共青团作为党的助手和后备军的作用。
二、工作目标
班级团支部建设的总体目标是:通过团员青年的努力,建设“五有”团支部。即:有班子、有队伍、有活动、有制度、有作用。具体内容是:有一个思想政治素质好、工作能力强、深受团员信赖和拥护的团支部书记和团支委的工作班子;有一支充满活力,奋发向上,发挥积极作用的团员队伍;有围绕党的中心工作开展的适合团员青年特点,丰富多样的特色活动;有一套行之有效、健全规范的团组织工作制度;有较强的凝聚力和战斗力,在学生班级和团员青年中起到核心作用。
三、主要内容
(一)加强团支委队伍建设和团干部培养
新生入学后,辅导员要认真了解新生党团员情况,征得分团委同意,确定临时支委组成临时支委会,原则上3个月后选举产生正式支委会。在任期内如需调整团支部委员会成员,须经支部团员大会讨论提出,院系分团委同意后方可进行。班级团支委一般由3人组成,分别任团支部书记、组织委员和宣传委员。根据工作需要,由各分团委决定,可设副书记或增设1-2名专门委员。按照“重素质,有能力,讲奉献”的要求,坚持党团组织考察和团员推荐相结合的办法,切实将政治素质高、学习成绩优、工作能力强、群众基础好的优秀党团员选拔到团的支部班子中来,尤其要选拔好团支部书记。要积极探索推行民主推荐、竞争上岗等团干部选拔方式。为使各项工作落到实处,各班级团支部应根据实际情况划分团小组。
校团委通过举办青年共产主义学校等形式,每学年对班级团支部书记进行培训。各分团委要对团小组组长以上团干部每学期至少进行一次以上培训。对于无故不参加培训或培训不合格的团干部,酌情给予处理。校团委于每年“五四”期间评选和表彰“优秀团干部”。
(二)加强团员意识教育和团员队伍建设
通过学《团章》、举团旗、唱团歌、戴团徽,增强团员的光荣感和责任感。坚持以正面教育和自我教育为主的原则,组织好每学期一次的民主生活会。在此基础上,每年开展一次团员教育评议活动,各团支部要将团员教育评议与团员团籍注册有机结合起来。按时按标准收缴团费,加强对团员的组织性和纪律性教育,在表彰奖励先进的同时,对于违反《团章》等有关规定的团员,团支部要在进行批评教育的基础上,视情节轻重按程序提出处分意见,并落实帮教责任人。
(三)建立健全各项团内制度
各班级团支部在建立支部工作目标管理、工作检查考核、支部活动等制度的基础上,各分团委应分别建立团支部书记例会制度和团支部联系人制度。
(四)精心组织开展团的活动
各班级团支部要积极组织团员青年开展体现特点、符合需要、生动活泼、富有实效的活动。团支部活动要坚持继承与创新相结合,突出思想性与教育性,以素质拓展为抓手,以加强思想政治教育、促进学风建设和学生学习、培养实践能力和创新精神、促进身心健康、进行职业生涯规划和指导等为重点,反对简单地以游山玩水和一般性文体活动代替团的活动。各团支部要建立理论学习小组,健全理论学习制度,并组织开展各种实践活动,深入开展基础文明养成、道德规范教育,组织团员青年立足校园、走向社会,参加各种志愿服务活动。要大力开展促进学风建设和学生学习的各项活动,积极营造自觉学习、友好竞争、互帮互助、共同进步的良好氛围,努力创建学习型团支部、学习型团小组和学习型宿舍。认真组织开展暑期大学生社会实践活动,让更多的团员青年真正参与其中,接受教育,增长才干,服务社会。要积极组织和动员团员青年参与各种课外学术科技活动,激发团员青年的创新意识,培养他们的创新能力。
各班级团支部须认真规划和设计主题团日活动,学期初上报院系分团委,校团委组织开展优秀主题团日活动评选。
(五)认真做好学干培训和推优工作
各班级团支部要认真做好各类学生骨干的培养工作,为他们更好地学习和成才提供指导和帮助,同时,积极推荐品学兼优、能力全面、责任心强、有奉献精神的团员青年到上级学生组织任职。为发挥典型示范作用,鼓励更多的优秀青年脱颖而出,校团委和各分团委分别于每年“五四”期间评选和表彰“优秀团员”、“优秀团干”。向党组织推荐优秀团员作为发展对象是党员发展工作中的重要环节。各团支部要及时建立对申请入党的团员青年培养考察的档案,协助党支部加强对他们的培养考察,坚持自下而上、上下结合,民主评议、集体决定,党团衔接、共同负责、各司其职的原则,坚持标准,严格程序,规范管理,保证质量。
(六)深入开展红旗团支部创建活动
各班级团支部要按照“班子健全,领导有力;制度完善,落实到位;活动正常,富有成效;团结进取,作用明显”的标准,积极创建“红旗团支部”。工作中既要发挥自身的创造性,调动团员青年的积极性,又要争取方方面面尤其是上级团组织和学生党支部的帮助和支持。班级中建立党支部的,要自觉接受党支部的领导。要加强与班委会工作的配合与协调,把创建“红旗团”支部与创建先进班集体紧密结合起来。
四、有关要求
(一)提高认识,加强领导
加强班级团支部建设,是新形势下巩固和扩大党的青年群众基础,发挥共青团作为党的助手和后备军作用的必然要求,是全面推进团的基层组织建设的重要举措,也是当前和今后一个时期学校共青团工作的一项重要任务。各团支部要组织团员青年认真学习意见精神,统一思想,提高认识,制定出切实有效的贯彻落实方案和具体措施。各分团委要高度重视,把此项工作作为创建或建设“五四”红旗分团委的重要组成部分,主动争取同级党组织的重视和支持,以党建带团建,以团建促党建,为班级团支部的建设提供有力的政治保障。同时,要切实加强领导,精心指导,认真督查,以高度的政治责任感切实抓好此项工作。
(二)求真务实,开拓创新
10.大学班团活动总结 篇十
【参考资料】
英国学者菲尔丁说:“典范比教育更快,更能强烈地铭刻在人们心里。” 罗•阿谢姆曾经说过:一个榜样胜过书上二十条教诲。
一、我们需要“榜样”
1、榜样是什么?是表率,是模范,是值得我们去学习和效仿的人物,是一切可以带给我们鼓舞、指引我们方向的标杆。
榜样是一种人格力量,促使人们自律,自重,自省,自警,自励„„
榜样是一种成长动力,让我们在奋斗中有参考、有对比、有拼搏、有激励„„
社会需要正能量,我们需要榜样。榜样是一种无穷的力量,推动着我们;是一面高举的旗帜,鼓舞着我们;是一座不灭的灯塔,指引着我们„„
2、我们需要校园榜样:他们能够让我们知道,作为同龄人,他们的思想传递着怎样的美德,他们的精神彰显着怎样的品质,他们用怎样的方式展现着自己美好的青春,奉献着自己满腔的热情„„有了榜样,就如同找到了一面明镜,来照亮自己的缺点与不足„„
3、我们呼唤榜样,并不是因为这个时代缺失榜样,只因我们时常忽略了榜样的存在,其实,榜样就在我们的中间,就在我们的身边。
二、“榜样”就在我们身边
方式:师生一起,评选我们身边的榜样
评选项目参考:待人文明榜样:
勤奋好学榜样: 乐于助人榜样: 热爱集体榜样: 尊师守纪榜样: 诚实守信榜样: 孝敬长辈榜样: 励志自强榜样: 尽职尽责榜样: 卫生整洁榜样: „„
说明:① 各班还可根据班级实际多设计一些评选项目;
② 每个项目评选出的学生应该真正具有“榜样”价值,人数最好控制在1-3名; ③“榜样”并不是完美的“圣人”,小缺点不掩大品德。
三、人人都可以成为“榜样”
方式:学生自由发言或书写
内容:
1、对照“榜样”的特点,结合自己的性格、兴趣、特长,“我”努力成为大家哪一方面的“榜样”;
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