学习模范谈感悟

学习模范谈感悟（精选8篇）

1.学习模范谈感悟 篇一

“百善孝为先”，孝顺父母，敬老养老，是中华民族的传统美德。走在回家的路上，我看见一对年迈的夫妻相互依偎着躺在路边，地上铺着破旧的被子，衣衫褴褛，破旧不堪，一个老人的腿似乎似乎断了，他们面前放着一个铁罐，里面有零零散散的几块钱。“哎，又是两个被孩子抛弃的老人”。我叹了口气，摇了摇头。把身上仅有的10元钱放进罐子里，缓缓走开了。“他们怎么能这样对待自己的父母呢”?回头看了看老人们单薄的身影，不禁为他们打抱不平。突然想起几天前看的一则新闻：徐雪莲，一个普通的人，4岁半时，在煤矿工作的父亲胸椎粉碎性骨折，高位瘫痪。

13岁，本来是个无忧无虑的年纪，本该享受着童年的美好，她却因母亲不堪重负，离家而去过早地用稚嫩的双肩，挑起了侍奉父亲、照顾弟弟的重担。28年来，她为父亲寻找和试用过数不清的偏方，虽然没有进展，她从未放弃过治疗。父亲长年卧床，褥疮频生，她每天晚上跪在床上用灯泡给父亲烘烤疮面，十天半月才能烤好一个疮面。旧疮才愈新疮又生，徐雪莲的治疗也重复下去。父亲经常发生便秘。为父亲掏大便是徐雪莲常年的功课，双手和棉签是不变的工具。父亲小便失禁，污染床铺，她及时换洗，让父亲身子底下干干净净。28年来，徐雪莲很少睡过一次安稳觉。她时刻留心着父亲屋里的动静。稍觉异常，她就会披衣而起，跑过去问个究竟。为了减轻父亲的寂寞，她放弃了很多原本可以自己支配的时间，尽可能多地陪父亲看电视，和父亲拉家常、讲笑话。28年来，她无怨无悔的侍奉着父亲。她4岁时差点儿失去了父亲，我4岁时还在父母怀抱中;她13岁时挑起了照顾家人的重担，我却还处处让爸爸妈妈操心。她精打细算着每一分钱，而我每天穿着崭新的衣服，喝着可口的牛奶，花着父母给的零花钱在父母温暖的羽翼下过着无忧无虑的生活，整天不愁吃不愁穿，是父母的掌上明珠，心肝宝贝。以为着一切都是理所当然，却不知这是多少人所奢侈的生活。

突然想起今天早上，因为一杯水而跟妈妈吵架。“其实妈妈也是为我好,是我太任性了”想起早上说的那些伤人的话，心中悔恨不已，加快了脚步。“咦，屋子里怎么这么黑，妈妈呢?”放下书包，走进餐厅，只见妈妈一个人坐在椅子上，盯着桌上的饭菜。映着月光，看见妈妈头上的几缕银丝，恍然发现妈妈也老了。“妈妈”听到我的叫声，妈妈一下子抬起了头，打开灯“回来啦，吃饭吧，饭菜都凉了”。“嗯”。父母把我们从小拉扯大，付出了多少心血，他们从不需要什么回报，只希望子女能健康成长。出门在外的人，常回家看看，多陪陪父母。

2.学习模范谈感悟 篇二

在模拟电子的学习过程中,常常会遇到很多问题和难点,我按照梳理的方式从几个大知识点进行了总结和归纳。

1.1元器件

说到元器件,首先接触到的是二、三极管,其中三极管的学习是我们所要面对的首要问题。1)三极管工作状态:就三极管而言,它有饱和、截止、放大三种工作状态,如果三极管放入电路中,我们的首要任务就是判断该三极管工作在那种状态下,只有这样才能进行电路分析。2)静态工作点:所谓静态工作点就是:分别计算出三个极Ib、Ie、Ic之间的电流以及Uce间电压。3)电路分析:首先对电路进行直流分析和交流分析。不同情况下的分析, 其电路图是不同的,主要因为元件在电路中作用和特性不同。而在放大电路的交流通路微变等效电路中,我们可以把ce、be分别等效成电阻和受控电流源,这样分析就可以很好的进行下去了。

1.2基本效应

就场效应管而言,类型繁多,比三极管性质复杂,但万宗不离其本其原理大同小异,比起三极管,场效应管要注意它的直流特性,交流时,要注意互导的概念。 集成放大电路对体积要求尽可能小,所以一切的电路都采用直接耦合的方式。但这样,各级工作会互相影响。由于三极管的特性对温度很敏感,因此我们必须采取措施来抑制因温度变化而产生的干扰。几乎所有的方法都是镜像:利用产生对称电路来抑制温度或其它噪声的影响。

1.3负反馈

在放大电路中反馈是改善放大电路性能的重要指标,而负反馈的引入更是达到改善电路多方面性能的目的,所以说负反馈是学习电子的重中之重,当然它也是难点之一。主要包含:反馈的概念、反馈性质的判断、反馈对放大电路性能的影响、 反馈放大倍数计算、自激震荡等。首先,以反馈类型的判断为例,其技巧是“瞬时极性法”,若已知负反馈时如何判断反馈类型呢?四种有效判断方式会使你受益匪浅。对于输入端:反馈元件与之输入信号接入同一端时电路为串联、反之为并联; 对于输出端:反馈元件与之输出直接相接时为电压负反馈、反之为电流。至于反馈网络对放大电路的影响,也就是反馈输出影响了输入,自然就影响了放大电路的一些特性。

1.4直流电源

直流电源由三部分构成:整流、滤波、 稳压。当拥有一个频率单一的正弦交流信号,首先我们将其进行整流,通俗的解释就是根据我们所学的二极管的特性—— 单向导电性。通过该特性将单一的频率信号成为多频信号。然后,我们用理想状态下的低通滤波器把直流信号提取出来,不需要的交流频率信号滤掉,而现实电子应用中理想的低通滤波是不复存在的,所以在实际应用中我们只有使用一些性能较为普通的RC滤波器来实现该功能,而中得到的直流信号和理想的直流信号大差不差的,因为精确度等问题还存在一定的交流信号。最后,运用稳压管的稳压特性将信号中较小的交流信号也从中滤掉,从而得到直流。

2学习电子的有效方法

(1)上课一定要认真听讲、做笔记。 在大教室听老师讲课,一方面听讲可以知道重点内容,课下看书的时候比较有针对性,效率很高,知识点齐全,考试自然轻松;另一方面老师讲到课本上没有但又十分重要的知识和思路,而这些自己看书根本不能得到。模拟电子是逻辑性极强的课程,对于有些复杂电路图,离开老师的讲解,学习难度不言而喻。如果发现自己不太喜欢老师讲课的方法,千万不要有厌烦情绪。只要静下心来,同时保证上课时精力充沛,尝试着跟着老师的思路去思考, 慢慢就会发现听讲的喜悦了。

(2)课后要认真做作业,常常翻书复习,模拟电子的特点可能会让一些同学产生错觉:上课听得懂,课后习题看着会作就行了。其实不然,上课听懂只能说明老师讲的好,并不代表你学的好,更不能保证你会考的好,用的好。无论是设计还是计算,有些题目还是很复杂的,因此要不停的动手练习,有些知识点即使上课听了,也不一定就能立即弄懂,因此提倡经常反复看书, 系统的复习。

(3)由于模拟电子是门实践与虚拟并存的课程。因此在学习时必须培养自己的动手能力和实践能力。最终检验我们学习成绩优劣的标准是在以后的生活和工作中发现电子电路问题并解决这种问题的能力。如果只是从理论入手,遇到最基本的、简单的电路问题,不能够找出并进行有效的解决,这样并不符合我们学习的要求。我们要学以致用,做到知行合一。为了增强我们的动手、动脑能力,在实验课的过程中我们一定要认真对待,积极参加学校组织的各种电子爱好者协会,通过与电子爱好者的交流,学习基本的动手焊接能力和仪器仪表的使用方法,学习电路分析与组合的技能,以兴趣带动学习,提高理论联系实际的学习能力,培养自己严谨的科学作风。

3学习电子过程中的感悟和启发

由于模拟电子课程的性质和特点,决定了它是一门基础课,也是一门实践课。 基础课是因为必须先了解电路的基本原理和基本分析方法,才能在工作中解决实际问题;实践课是因为必须经过自己动手操作,去寻找自己知识的不足并且不断去完善。此外,电子应用技术是发展更新较快的学科,它内容丰富,贴近生活,使用广泛,想学习电子技术必须联系实际电路, 抓住基本概念、基础理论和基本分析方法来分析电路,并通过大量的实验仿真发现问题、解决问题,模拟电子电路在进行调试时必须有足够的耐心和细心,并且掌握基本仪器仪表的使用方法、电路检测和故障判断的方法,还需要了解常用元器件的基本作用、参数、使用环境、元器件对电路的影响等。在培养良好的学习习惯的同时,不断寻找适合自己的学习方法,充分利用所学的知识和实践经验,最大限度的发挥自己的潜能。

4结语

模拟电子偏重于pn结内部参量的计算,放大电路结构及相应特点、应用;而且也要求

设计满足一定放大功能的电路。学习过程中一定要细心、大胆,有耐心及毅力;还有一点就是在公式推导中有不少地方用到近似的思想,这让一些习惯用等号或是全等号的同学感到不习惯,但是不用担心,多训练就会慢慢适应的。我相信“有志者事竟成”,和其他科目一样,只要认真用心去学习,就一定会有不少收获和惊喜的。

摘要：在大学学习模拟电子知识,对我们今后考研、工作有极大的用处,因此要用最认真的学习态度去对待它。模拟电子侧重于器件内部物理过程的数学描述及放大器的应用,就如同是黑箱中的结构部件。综合老师的讲解及相关资料的帮助,本人对学习过程中的方法与感悟进行了总结。

3.论学习道德模范人物常态化 篇三

关键词：学习道德模范人物常态化;社会主义核心价值观;道德支撑

中图分类号：D64   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2015）17-0253-02

党的十八大报告用24个字阐释了社会主义核心价值观的内涵。这种概括非常精炼简洁，找到一种老百姓喜闻乐见、通俗易懂的方式。历史是最好的教科书，回顾党的历史，我们发现榜样教育一直是我们党思想政治工作的优良传统之一。

一、学习道德模范人物常态化对于传播社会主义核心价值观的意义

（一）社会主义核心价值观：新时期党的思想政治工作的主要内容

当前，中国正处于社会转型的关键时期，价值多元化趋向日益明显。人们的竞争意识、效率意识、民主法制意识、创新意识明显增强，但自由主义、拜金主义、享乐主义、利己主义价值观也趁机而入，很多人出现信仰危机。近年来，诸多领域出现了严重的道德滑坡现象，比如广东“小悦悦”事件、南京彭宇案，导致道德成本增加，人与人之间出现信任危机，各种不正之风或不良思想大范围肆虐，严重影响了国家的长治久安和社会主义和谐社会的构建。在这样一个时期，培育和践行社会主义核心价值观，无疑可以为实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的道德支撑和民心民力基础。因此，我们必须把培育和践行社会主义核心价值观作为新时期党的思想政治工作的主要内容和首要任务。

（二）榜样教育：中国共产党思想政治工作的优良传统

纵观党的历史，我们发现榜样教育一直是我们党思想政治工作的优良传统之一，无论是革命时期的张思德、白求恩，解放战争时期的王克勤、刘胡兰……还是社会主义建设时期王进喜、雷锋、焦裕禄……都是我们党所树立的典型、学习的榜样。他们用自己数十年如一日的行动甚至生命践行着我们党为人民服务的宗旨、我们国家所奉行的核心理念，所倡导的道德准则，把亿万人民的心凝聚起来，使人民攻坚克难，勇往直前。他们是社会主义建设的开路先锋，用行动诠释着我们党的方针、政策，凝聚起我们党实现民族独立、人民解放、国家富强的历史使命的民心和民力的基础，巩固党执政的社会基础。

2007年推出的全国道德模范人物评选及学习活动是我们党在新的历史条件下探索出来的符合时代潮流的榜样教育新模式。正如刘云山所说，道德模范是有形的正能量，是鲜活的价值观，是社会主义道德建设的重要旗帜。通过对道德模范人物的学习，可以使人民清楚地了解什么是真善美，什么是假丑恶，可以为处于道德两难困境的人们提供一面旗帜，可以激励、引领身边的人崇尚德义，向上向善，可以传播正能量，激发人们的道德热情，把人们的怜悯、友爱之意激发出来，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，让全社会形成积善成德、明德唯馨的良好氛围，增强人们参与社会主义道德建设的主动性、积极性、创造性，使13亿人民心往一处想、劲往一处使，凝聚起实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。在这样的背景下，我们必须把握学习好道德模范人物常态化这个榜样教育的新形式，为培育和践行社会主义核心价值观提供很好的平台和有益的借鉴。

二、在学习道德模范人物常态化过程中应坚持的基本原则

新时期，我们要以社会主义核心价值观来引领学习道德模范人物常态化活动，同时又要以学习道德模范人物常态化活动为载体来培育和践行社会主义核心价值观，二者有机统一。

（一）坚持多种类型先进典型的选树与弘扬相结合

在利益多元化的今天，我们所要树立的典型，不再仅限于政治领域，而是涉及各个领域、各个阶层。因为他们虽然来自各个不同的领域，但都是践行社会主义核心价值观的楷模，分别代表了不同的美德，成为我们追求不同价值目标、践行不同行为准则的道德标杆，虽然行动不同，但他们的精神是相通的，在选树教育活动中要把其结合起来，充分发挥他们的引领示范作用，让各个领域、各个岗位的人都有目标可追，这样才能让我们的道德建设获得全方位的发展，让每个人都把社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

（二）坚持将选树个体楷模与选树群体楷模相结合

在道德模范人物评选活动开展以来，我们发现个体楷模居多，群体楷模涉及较少。但在天灾人祸的危急关头，往往需要群体的力量，比如华山抢险英雄群体，又如冰灾、震灾前线的钢铁长城——人民解放军，2008年奥运会上的志愿者团体……他们是祖国和人民的守护者。同时，也要注重发挥个体楷模的示范引领作用，由点拓展到面。在危急关头，那些站在第一线的个体楷模，是我们的主心骨，能带领我们克服一个又一个困难。湖南科技大学很好地实现了二者的结合，既注重与社区结合，有五年如一日关注孤寡老人的法学院志愿团的宣传，又注重对照顾父母、带弟弟上学的向日葵女孩和利用假期时间帮助穷困山区的孩子拍全家福的吴立强、李进的宣传，不仅将个体学雷锋与群体学雷锋紧密结合，而且通过志愿服务活動制度化常态化，形成了社会主义核心价值观培育的长效机制。

（三）坚持将表彰宣传楷模与关怀体贴楷模、完善楷模正当权益保障制度相结合

从各个领域选出来的模范人物，往往比别的同志付出更多的心血和汗水，往往吃更多的苦、受更多的罪，在评选时，要善于敏锐地发现他们，热情地歌颂他们，也要爱护好他们，在他们需要帮助的时候要给予物质和政策的支持，为他们提供一个好的环境和氛围，在评选活动结束后还要时刻关注他们，经常回访，以制度的形式加以确定，而不是让人觉得那只是昙花一现，徒有虚名。在实际中要不断探索道德模范关怀机制和正当权益保障制度的有效形式等等。总之，不能让英模流了血又流泪，而要使好人有好报。比如可以设立法律援助救援会和专门的基金会，帮助他们解决困难。只有这样，榜样文化建设才能得以可持续发展，真正形成社会主义核心价值观培育的长效机制。

三、推进学习道德模范人物常态化的路径选择

党的十八大报告强调指出：“深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”各省、市、自治区要积极响应号召，结合本地实际，因地制宜，探索学习道德模范人物常态化的有效途径。

（一）把学习道德模范人物活动与开展党的群众路线教育实践活动结合起来

独木不成林，常态化建设的基础在于大众化。以前我们所树立的榜样都是由地方政府组织发起然后由中央批准，再由全国推广这样一种自上而下的由政府塑造的模范人物模式，現在的道德模范人物评选由中央发起，然后由全国大众投票推选，最终再由中央表彰，这样一种自下而上选定榜样的模式，更注重发挥民众的自主性和积极性。这样的模式与当前党的群众路线教育实践活动不谋而合，我们要坚持用群众标准来选出身边的榜样。这个人做得好不好，能不能成为榜样，群众说了算，因为群众处在最底层，看得最清楚、感受得最深刻，最有发言权。要让人民群众感觉到这个榜样是真实的、亲切的，不是高高在上可望不而可即的，这样才能以情动人、以情感人，让人民群众由衷地敬佩、心甘情愿的学习，要坚决抵制形式主义，防止走过场。这样推选出来的道德模范就在群众身边，真正贴近群众、贴近生活、贴近实际，真正接地气，能在人民群众中引起共鸣。也只有这样的模范人物才有说服力、影响力，才能坚定人民从善的决心，自觉地以他们为榜样、为标杆，当人们在社会生活中遇到某种类似情形时胸中有典型引路，学有目标，赶有方向，真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

（二）把响应中央号召与坚持地方特色结合起来

各省、市、自治区既要积极响应中央号召，落实中央学习宣传道德模范人物的举措，比如对全国道德模范的学习、宣传活动，同时又要结合本地实际，善于运用“火眼金睛”发现在平凡中工作的各个岗位、各个领域的先进人物，开展各种各样的宣传、学习活动。比如衢州的“最美人物”评选，湖南首次开展道德模范寻访活动，哈尔滨“十最百美，冰城好人”活动……这样的活动要多开展，经常性地开展，开展得好的，要形成制度固定下来，并且要跨省、跨地区地宣传，开展得不好的，要反思，要借鉴别的地方的成功经验，在实践中摸索出有地方特色的形式，要让这些道德模范人物的精神在全国各地落地生根、开花结果，只有这样社会主义核心价值观才能得到社会的高度认同，才能凝聚起实现中国梦的强有力的道德支撑。

（三）把“扬善”与“惩恶”结合起来

综合近年来发生的一些见义不为的现象，我们可以发现一个显见的事实：很多见义不为现象的发生，并不是因为见义不为之人是道德上的恶人，实际上，他们并不缺乏善恶是非的观念以及见义而为的动机，只是考虑到道德行动成本过高，才放弃了道德的践履。比如：南京彭宇案，出于好意扶起摔倒的老人的彭宇，反被老人诬陷，上演了一部现代版的“农夫与蛇”的闹剧，最后法院在证据不充分的条件下竟然判处彭宇败诉，要其赔偿巨额损失。这时，我们必须用舆论、用法律，为这些人主持公道，维护他们的正当利益，保护他们从善的热情。我们必须把这些反面教材搬上银屏用舆论来谴责、用法律来制裁，让每个人都坚信“好人有好报，恶人有恶报”，要坚信这个社会还是公道的、正义的，消除人们的顾虑，让每个人敢于去做好事，乐于去做好事，而不能让人们因为考虑到巨额的道德成本而望而却步。

总之，通过推进学习道德模范人物常态化，可以让社会主义核心价值观从理念走入生活，真正接上“地气”，变得可亲、可信、可学，从而带动广大民众对社会主义核心价值观产生认同并积极践行。

参考文献：

[1]张佳俊.从“向雷锋同志学习”到“全国道德模范”评选——建国后中国共产党榜样教育模式变化之初探[J].经济研究导刊，2009（22）.

[2]张耀灿.榜样文化：社会主义核心价值观培育机制的构建[J].学校党建与思想教育（高教版），2014（7）.

[3]龚惠兰.最美人物：社会主义核心价值观大众化传播载体研究[J].科技视界，2013（26）.

4.传承劳动模范精神心得与感悟参考 篇四

弘扬劳模精神，争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模，但人人都能学习和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱，发现的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更容易学到劳模精神的实质。

勤问好学，带着“问题”去学。我们学习劳模，就是要带着问题去学，学习劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思考，带着自己的问题去学，有学习才有进步，有问题才有进步。

尊师重教，带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得更好。

取长补短，带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子，值得大家经常照一照，这样就能找到差距、发现不足，激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子，就是要认真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步规范自己的行为，奋起直追，不断向劳模靠拢看齐；常照照“劳模”这面镜子，就是要持之以恒向劳模学习，做到常态化，不断克服“小胜即满”的肤浅认识，避免三分钟热度；常照照“劳模”这面镜子，就是要选择正确的方式方法，不偏离角度对照，做到务实、求真；常照照“劳模”这面镜子，不断给自己加油、鼓劲，方能百尺竿头、更进一步。

学习一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。学习劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。

传承劳动模范精神心得与感悟参考范文【二】

说起劳动，人们更多的印象应该就是那些干着体力活的人吧，甚至还有人嫌弃那些干着体力活工作的人，觉得他们如此廉价，但其实不以为然，自古以来，劳动不分高低贵贱，三百六十行，行行出状元。我们的生活离不开劳动，劳动是创造幸福家园的前提基础，没有农民伯伯的劳动，就没有你现在所拥有的美食，没有那些环卫工，就没有现在干净舒适的环境，没有那些对劳动无私奉献的人，就没有今天的先进时代，是劳动者创造了一切，是劳动者让我们有了安居乐业的生活。

我们的身边到处都是劳动者，劳动者与我们的生活息息相关，而部分劳动者在平凡的岗位中有着突出的业绩被称为劳模，之所以在平凡的岗位中突出就是因为他们有着为了国家、为了社会、为了人民无私奉献的爱国精神，我们要学习他们的劳模精神，像劳模一样爱岗敬业、志存高远、立足本职。

劳模的先进事迹更加说明了要想成功，就要踏踏实实的干，而不是坐享其成，我们要学习劳模精神，学习劳模那种顽强拼搏、勇于创新、与时俱进的开拓精神和进取精神，兢兢业业的工作就是我们学习劳模精神的行动。劳动模范向广大劳动者展示了作为劳动者应该具备的风貌与品格，劳动模范就是广大劳动者的先进代表，我们要像他们一样争做新时代的奋斗者。

发扬劳模精神和学习劳模精神不是嘴上喊口号就行的，我们要付出实际行动，在个人的工作岗位上，学习岗位上积极进取，立足本职，奋发图强的行动，以不懈的追求和一流的工作成绩回报社会。当然，在学习劳模精神之前，我们都应该要有一个平常心，面对世俗的诱惑要选择避而不见，工作上淡泊名利，用得之坦然，失之淡然的心态去学习劳模精神。

每一个时代都有杰出的劳动模范，每一个劳模都有他过人之处的地方，而他们之所以被称为劳模，都是因为他们身上都有一种先进精神，这种精神来源于我们身边每一个岗位平凡，身份普通却有着突出的成绩的劳动者，他们用努力拼搏、不懈创新、立足本职、无私奉献的精神引领我们推动社会的前进，让这个社会不断创新，不断进步。

传承劳动模范精神心得与感悟参考范文【三】

说起劳动，人们更多的印象应该就是那些干着体力活的人吧，甚至还有人嫌弃那些干着体力活工作的人，觉得他们如此廉价，但其实不以为然，自古以来，劳动不分高低贵贱，三百六十行，行行出状元。我们的生活离不开劳动，劳动是创造幸福家园的前提基础，没有农民伯伯的劳动，就没有你现在所拥有的美食，没有那些环卫工，就没有现在干净舒适的环境，没有那些对劳动无私奉献的人，就没有今天的先进时代，是劳动者创造了一切，是劳动者让我们有了安居乐业的生活。

我们的身边到处都是劳动者，劳动者与我们的生活息息相关，而部分劳动者在平凡的岗位中有着突出的业绩被称为劳模，之所以在平凡的岗位中突出就是因为他们有着为了国家、为了社会、为了人民无私奉献的爱国精神，我们要学习他们的劳模精神，像劳模一样爱岗敬业、志存高远、立足本职。

劳模的先进事迹更加说明了要想成功，就要踏踏实实的干，而不是坐享其成，我们要学习劳模精神，学习劳模那种顽强拼搏、勇于创新、与时俱进的开拓精神和进取精神，兢兢业业的工作就是我们学习劳模精神的行动。劳动模范向广大劳动者展示了作为劳动者应该具备的风貌与品格，劳动模范就是广大劳动者的先进代表，我们要像他们一样争做新时代的奋斗者。

发扬劳模精神和学习劳模精神不是嘴上喊口号就行的，我们要付出实际行动，在个人的工作岗位上，学习岗位上积极进取，立足本职，奋发图强的行动，以不懈的追求和一流的工作成绩回报社会。当然，在学习劳模精神之前，我们都应该要有一个平常心，面对世俗的诱惑要选择避而不见，工作上淡泊名利，用得之坦然，失之淡然的心态去学习劳模精神。

每一个时代都有杰出的劳动模范，每一个劳模都有他过人之处的地方，而他们之所以被称为劳模，都是因为他们身上都有一种先进精神，这种精神来源于我们身边每一个岗位平凡，身份普通却有着突出的成绩的劳动者，他们用努力拼搏、不懈创新、立足本职、无私奉献的精神引领我们推动社会的前进，让这个社会不断创新，不断进步。

传承劳动模范精神心得与感悟参考范文【四】

每一个时代都有一种先进的精神，这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者，这种精神成为了推动社会前进的源动力，引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。这种精神称之为劳模精神。作为备受争议却是敢想敢干的80后，我们在凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时，要懂得用劳模精神指引前进的方向，要学习劳模，做服务社会的先锋。

随着时代的发展，劳模被赋予着越来越多的时代内涵和元素，但无论是生产者还是创业者，无论是比表现还是比贡献，无论是讲精神作用还是讲经济效益，劳模的核心价值都是始终不变的：一种爱岗敬业、勇于创新，甘于奉献的精神；一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。

第一，学习劳模那种坚定理想信念，以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，就是因为他们始终有着为祖国，为社会，为人民干好事业的坚定理想信念，我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步作出积极贡献。

第二，学习劳模那种勇于创新，争创一流，与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。

第三，学习劳模那种艰苦奋斗，艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，任何心存坐享其成，好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求其务实，兢兢业业工作，就是我们学习劳模的最好行动。

第四，学习劳模那种淡化名利，默默耕耘，甘于奉献，乐于服务的忘我精神。不计较得失，不计较贫富，把自己的一切奉献给别人，这种精神是值得我们学习的，也是我们努力的方向。

我们学习劳模不是光喊口号，不是做表面文章。在思想上，我们要坚定忠于核电建设事业，对待工作要有责任心和使命感，挚爱核电建设事业，树立奋勇争先，争创一流的进取意识，培养以大局为重，无私奉献的优秀品质；在工作中，我们要善于沟通，拉近与同事、领导之间的距离，得到他们的信任，不断提高自己技术水平，充分发挥聪明才智，为核电建设事业献计献策。在生活中，我们坚持发扬艰苦奋斗、勤俭节约、尊老爱幼、乐于助人的优良传统，力争做一名优秀的核电工作者。

劳模意味着一种指引方向、催人奋进的精神符号；劳模意味着“光”，是一种能照亮前方、温暖人心的希望之光；劳模意味着一种“取向”，是一种人生道德观念和价值取向。时代的变迁、社会的发展证明了，劳动是人类文明进步的源

泉，劳模是时代的标杆和旗帜，劳模精神是社会发展的宝贵财富。而今，在加快发展的关键时期，我们比任何时候都需要依靠广大人民群众的强大力量，比任何时候都需要发挥劳动模范的示范导向作用，比任何时候都需要弘扬具有时代特征的劳模精神。我们是新时代的建设者和参与者，让我们以一种学习劳模、尊重劳模、崇尚劳模、争当劳模的精神去诠释优秀工作者的含义，以一种默默无闻、甘为孺子牛的心态做服务社会的先锋。

传承劳动模范精神心得与感悟参考范文【五】

五月是一个春暖花开的季节，缤纷的鲜花开满五月；五月也是劳动者一个专属的季节，辛勤的劳动贯穿五月。正如劳动创造了人类的精神物质和文化精神的基础，提供给我们所需的一切生活来源，虽然不能我们不一定是个劳动模范者，但人人却可以学习弘扬和实践劳动模范精神。

2021年的五一劳动节已经成立72周年，在这光荣劳动者伟大的时刻里，我们自然要去学习那些劳动模优良品质，去学习他们身上那种吃苦耐劳，持之以恒的精神。而所谓的劳动模范精神说到底是真抓实干精神，不能只是停留在嘴上说说，只有实干才能梦想成真，我们要在社会上大力弘扬宣传吃苦耐劳，持之以恒的良好风尚，同时也不是在五一劳动节的时候，才提起关于劳动模范的精神，它必须是体现在每时每刻里，落实在每一项工作当中，这就要求我们要在本职上工作做得更加完美，体现出尽心尽力的原则。其实所谓的劳模就是在平凡的岗位上发挥出耀眼的光芒，对待平常的事情，哪怕是生活上一些微不足道的事情都能做到更加完美。学习劳动模范的精神，首先我们就要先做到尊师重道，尊敬劳模，在学习过程当中更要带着一种深厚的感情去学习，用真诚的心去体验生活当中的点点滴滴，平常里我们要在不断总结工作经验的基础上，不断去追求创新的好方法，进而突破自己的极限

学习劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，求真务实、兢兢业业工作，就是我们学习劳模的行动。以劳模为目标，通过一点一点实践去积累，不断的去突破自己，只有这样我们才能追赶上劳模的步伐，要时刻持之以恒向劳动模范们学习，做到常态化，不断的去超越自身的极限，不断的给自己鼓励，加油，或许下一个劳动模范就是你了。

5.学习模范谈感悟 篇五

星期三，我们五年级听了 原青年路小学的校长x校长的劳模事迹，我的脑海里不 禁浮现出了 x校长当年认真工作的画面。

x校长的事迹感人至深。有 一 次，x校长带着他的儿子去工作，半路上，下着雨，他们突然摔倒了。可是没办法，为了 工作x校长还得继续向前走，生怕迟到了。到了 办公室，x校长就开始工作。x校长的儿子困了，x校长就在 地上铺一 个垫子，让儿子睡觉，而自己却在 认真工作。听x校长说，他最长的一 次工作居然达到了 三天三夜。假如我们三天三夜不 睡觉一 定受不 了。正是x校长对工作的‘热爱’，才使他带着极大的爱好，坚持了 三天三夜。

还有 一 次，x市教育局的人来听课。那时青年路小学是第一 个有 电化教育的学校，上级的领导来听课，就是要看看电化教育怎么样。有 一 段朗读需要配上音乐，是红军过完草地的一 篇课文。x校长就天天听收音机里一 个电视剧的声音，正好符合课文，就把它们录下来，课文朗读配上音乐，就更加生动了。可是，光有 声音，没有 图片怎么行?x校长又想出一 招，在 投影仪上的圆片上画图案。可是圆片上太滑了，根本画不 上画。这又怎么办?他绞尽脑汁，最后还是在 一 本书上找到了 答案：在 上面涂上一 层大蒜汁。x校长用这种方法成功地上了 一 堂电化教育课。正是x校长的不 懈努力，青年路小学才由原来变成了 今天的百年老校。最后x校长告诉我们：人无我有，人有 我优，人优我变，超越创新。

就这样，寻访劳模活动结束了。

关于2021年传承劳动模范精神心得与感悟5篇【二】

劳动模范是时代的旗帜、社会的楷模，在他们身上体现出来的艰苦创业，诚实劳动，拼搏奉献，勇于创新的精神，是我们现在以及今后应该继承发扬光大的，我们要在公司中大x旗鼓地宣传劳模事迹，弘扬劳模精神，真正形成尊重先进、学习先进、爱护先进的良好风气尚，在公司改革创新发展之际，公司广大职工要自觉地向劳模学习，继承和弘扬劳模精神，勤奋学习，勇挑重担，锐意进取，开拓创新，以当代工人优秀为榜样，带头发扬无私奉献的精神风貌，艰苦奋斗和勇于创新的精神，努力成为与时俱进的新型劳动者，罗家滩电站王斌同志就是我们的公司的劳模人物，他被x市评为“劳动模范”，他从一名普通的运行工锻炼发展成为一名中层管理干部，脚踏实地工作在基层，奉献服务在基层，尽心尽责扎根在基层，每天面对沉闷的机隆声和枯燥乏味的数据，他没有任何怨言，大胆推进技术革新，发扬了一名共产党员的模范带头作用，确保了该站累计发电量2.25亿千瓦时，十五年机组安全生产无事故的好成绩，为振兴阆中经济发展做出了应有贡献。我们全司要大力弘扬这种精神，保持工人阶级本色，树立爱岗敬业、诚实守信、奉献公司的良好品德。洪山供电所四位女职工，发扬巾帼风采的精神，长期深入农村巡线、收费、抢险，做当地群众的思想工作，捐助孤寡老人、扶幼助残，她们的良好美德风尚在当地群众中有着极好的口碑，她们的事迹在《x工人日报》、《西南电力报》、《西南商报》、《x日报》都相继报道，在公司产生很大的反响。

同志们，面对新世纪、新挑战、新机遇，电力公司工会、青年和共青团事业在市委的正确领导下，在各级组织的共同努力下，在社会各界的大力支持帮助下，工会和共青团的各项事业呈现了蒸蒸日上、健康发展的良好态势，始终坚持以培育。

关于2021年传承劳动模范精神心得与感悟5篇【三】

学习劳模精神，使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。

有责任的社会人，我们要学习劳模精神，树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神，在自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为社会的进步贡献自己的力量。

学习劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念。我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步做出积极的贡献。

学习劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。

学习劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作，就是我们学习劳模的行动。

学习劳模那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神。

学习劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。团结就是力量。

劳模精神是时代的旗帜，大力弘扬劳模精神，我们就要牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度，像我们身边的劳模一样，从自己做起，从一点一滴做起，从平凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到各自的工作岗位中，锐意进取，务实奉献，为社会的美好明天而奋斗！

关于2021年传承劳动模范精神心得与感悟5篇【四】

近期，中华全国总工会公示了2021年全国五一劳动奖和全国工人先锋号拟表彰人选（集体）名单，这样做的目的是为了更好地听取人民群众的意见，接受社会各层的监督，保证“劳动模范”选举活动的公平公正。

今年五一国际劳动节到来之际，又将会有一批劳动者和劳动集体获得全国五一劳动奖和全国工人先锋号的荣誉称号，这些劳动模范们都是社会各项事业各条战线上有着突出贡献的人群代表。

劳动模范是社会健康发展的重要标志，也是推动国家文明进步的关键力量，更是艰苦奋斗老黄牛、创新发展拓荒牛、为民服务孺子牛的精神践行者。无论是社会的经济发展，还是国家的文明建设，都需要无数个像“劳动模范”一样的人去引领和推动，劳动模范人物越来越多，越能体现社会发展的中坚力量足够强大，也能彰显出国家的繁荣程度和文化水平之高。

正是因为有了无数劳动模范们的辛勤耕耘和无私奉献，一栋栋高楼建筑拔地而起，一条条交通线路纵横交错，一个个贫穷村庄走向富裕；也正是有了无数劳动模范们的革故鼎新和坚持不懈，星辰大海不再是遥远的梦想，互联网发展带给我们更多的便利与机遇，人民群众从物质需求向精神需求转变……这一切都是都是无数劳动人民创造出来的财富和奇迹，这些劳动者是社会经济发展和文明进步的引领者，那些荣誉和赞美都是他们实至名归，我们应当致敬他们，以“劳动模范”为榜样，宣传劳动模范的事迹，弘扬劳动模范的精神，学习劳动模范的品质，从而营造一个尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的社会氛围，让劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最崇高、劳动最美丽的思想深入到每个人的内心。

站在“两个一百年”交汇的新时代，我们要见贤思齐，向劳动模范们学习，从他们身上吸取精神力量，立足本职工作岗位，通过自己勤劳的双手，干出傲人的业绩，创造出更多的财富。如果人人都争做劳动模范，那国家怎能不繁荣昌盛，人民怎能不安居乐业，中华复兴怎能不会实现。所以劳动创造世界，劳动让我们的生活越来越幸福美好，劳动让我们的国家越来越繁荣富强，我们要以劳动模范为榜样，竖起“劳动模范”这面精神旗帜，做新时代最美奋斗者，为实现中华伟大复兴汇聚力量，为建设社会主义现代化强国做出更多的贡献，创造更多更大的“中国奇迹”。

关于2021年传承劳动模范精神心得与感悟5篇【五】

近期，中华全国总工会公示了2021年全国五一劳动奖和全国工人先锋号拟表彰人选（集体）名单，这样做的目的是为了更好地听取人民群众的意见，接受社会各层的监督，保证“劳动模范”选举活动的公平公正。

今年五一国际劳动节到来之际，又将会有一批劳动者和劳动集体获得全国五一劳动奖和全国工人先锋号的荣誉称号，这些劳动模范们都是社会各项事业各条战线上有着突出贡献的人群代表。

劳动模范是社会健康发展的重要标志，也是推动国家文明进步的关键力量，更是艰苦奋斗老黄牛、创新发展拓荒牛、为民服务孺子牛的精神践行者。无论是社会的经济发展，还是国家的文明建设，都需要无数个像“劳动模范”一样的人去引领和推动，劳动模范人物越来越多，越能体现社会发展的中坚力量足够强大，也能彰显出国家的繁荣程度和文化水平之高。

正是因为有了无数劳动模范们的辛勤耕耘和无私奉献，一栋栋高楼建筑拔地而起，一条条交通线路纵横交错，一个个贫穷村庄走向富裕；也正是有了无数劳动模范们的革故鼎新和坚持不懈，星辰大海不再是遥远的梦想，互联网发展带给我们更多的便利与机遇，人民群众从物质需求向精神需求转变……这一切都是都是无数劳动人民创造出来的财富和奇迹，这些劳动者是社会经济发展和文明进步的引领者，那些荣誉和赞美都是他们实至名归，我们应当致敬他们，以“劳动模范”为榜样，宣传劳动模范的事迹，弘扬劳动模范的精神，学习劳动模范的品质，从而营造一个尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的社会氛围，让劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最崇高、劳动最美丽的思想深入到每个人的内心。

6.学习模范谈感悟 篇六

从开始，全国道德模范每两年评选表彰一届。截至目前，共评出476名全国道德模范和1994名提名奖获得者。

在第八届全国道德模范表彰名单中，我省共有4人当选，其中南昌市青山湖区石泉村村民万佐成、熊庚香当选全国助人为乐道德模范，奉新县澡下镇白洋教学点负责人支月英当选全国诚实守信道德模范，江西籍陆军步兵学院学员王亮当选全国见义勇为道德模范。

我省共有8人获得第八届全国道德模范提名奖，分别为井冈山市龙潭景区保洁员江满凤、景德镇市昌江区鲇鱼山镇礼城村村民周发春、泰和县南溪乡南源村村民胡红霞、永丰县佐龙乡富裕村党支部书记钟光平、宁都县对坊乡半迳村村民廖竹生、航空工业昌飞公司飞机钣金工孙滨生、玉山县仙岩镇吴家社区塘底小组村民周林香、鹰潭市特殊需要儿童康复中心主任曹有红。

江西好人文化蔚然成风，与这片红土圣地造就的红色文化基因息息相关。近年来，省委宣传部、省文明办不断丰富红色资源内涵，大力挖掘道德建设中的先进典型，用选树出来的道德模范、身边好人引领文明风尚。

7.学习模范谈感悟 篇七

一、书读百遍, 其义自见

于漪说过:“要反复诵读, 把无声的文字变成有声的语言, 读出感情, 读出气势。如出自己之口, 如出自己之心。”对古文的背诵阅读尤其如此。对文言文要逐字逐句地认读, 理解其中的大意, 再用普通话顺畅、有节奏、有停顿地朗读, 最终达到成诵的程度。因此, 教师在文言文教学过程中, 要重视文言文的语感教学, 把传统的对词法、句法、语法的评析变为精讲促读, 重点引导学生在“熟读成诵”中养成语感, 从而丰富现代语文的理解和表达能力, 丰富文学素养。

1. 通读以悟意。

对文言文要逐字逐句地认读, 理解其中大意, 再用普通话顺畅、有节奏、有停顿地朗读。在读懂这个教学环节, 教师可以根据不同的教学内容选择不同的方法。例如在教新课之前, 我都要求学生自读全文, 要求读准字音;在学习过程中让学生认真聆听课文录音后进行仿读, 留意停顿, 注意语气语调;在自读、仿读的基础上, 再让学生对照注释朗读, 边译边读, 尽最大可能理解文章每一句的意思。

2. 朗读以悟情。

朗读也是一种模仿。它模仿的是作者喉舌筋肉活动技巧。久而久之, 作者的神气音节就在读音的喉舌筋肉上留下痕迹。教师可以引导学生选择主要表现文章中心的句段研读, 进而说出作者的观点和自己阅读时的感受, 使学生认识文章深意。

3. 诵读以悟妙。

诵读即朗读至背诵, 是一种目视其文, 口发共声, 耳闻其音, 心通其境, 是“熟读”的最高阶段。教师不仅要引导学生走进文本, 读懂内容;同时也要走出文本, 读出自己, 让学生有自己的思考和感悟。例如让学生带着问题轻声读作品, 通过联想、想象, 使文中的语言文字变成活的画面, 在“话画互变”的转换中读出形象、读出感情、读出思想。

二、读后静思考, 潜心会本文

有读即有思, 有思方可促读。缺少了文字刺激的思考, 提高学生的思考能力、探究能力、批判能力就只能是一句空话。因此, 教师要重视学生对文言文的理解, 摒弃传统的“对号入座”式的古文、现代文对译, 努力引导学生深思熟虑文章的精华, 这不仅要精思文章的遣词造句及文采, 使学生感悟古人的写作特色与要领, 同时也要精思古文精深丰富的思想内涵, 学习做人之道。

1. 思语言之美。

许多文言文在写作技巧上有独到之处。就语言来说, 他们或是泼墨如云, 重点渲染;或如行云流水, 娓娓叙来;或是笔带锋芒, 理切辞畅。如刘禹锡《陋室铭》中的“山不在高, 有仙则名;水不在深, 有龙则灵。斯是陋室, 惟吾德馨”, 开篇以山水起兴, 引入正题, 显得出手不凡, 再笔锋一转, 直接切入主题, 看似有些突兀, 但回头一看, 却又浑然一体, 因为上面的对比句恰好为这句的引论铺下了基础, 也为体现作者安贫乐道、高洁傲岸的高尚品质做下铺垫。

2. 思人物之美。

选入初中语文教材中的文言文都是经典之作, 无不闪烁着劳动人民的智慧, 洋溢着古代仁人志士对真善美的追求。例如《愚公移山》“子子孙孙无穷匮也”的思想启迪, 在愚公不愚的执着中表现了我国古代劳动人民坚韧不拔的毅力和顽强改造大自然的精神;再比如《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖”的托物言志, 尽现古人不慕名利、洁身自好、保持贞气节和高尚品德的生活态度。

3. 思情感之美。

在一篇篇脍炙人口、经世不衰的文言文中都能在现实生活中找到与之相应的道德观, 只有领悟到文言文的文化底蕴, 才能提高自己的文化修养和素质。例如《得道多助, 失道寡助》一文中, 不难理解文中的名言警句, 就是时至今日, 也经常听到“得道多助, 失道寡助”、“天时不如地利, 地利不如人和”、“多助之至, 天下顺之”这样的话语;再比如《生于忧患, 死于安乐》是历代传诵的议论文名篇, 文章所说明的道理在今天仍具有很强的历史意义, 是传承和弘扬人类精神文明成果的好材料。

三、结束语

教学有法, 而无定法。文言文作品都是我国宝贵的文化遗产, 在教学过程中, 我们不宜过份渲染理想的色彩, 切忌形式上的热热闹闹, 内容上的清汤寡水, 而要把大量的时间还给学生去熟读、去精思, 才能让学生融入古人的智慧中感受先哲的智慧, 接受情感的熏陶。

参考文献

[1]陈敏.文言文教学中的“熟读”与“精思”[J].中华活页文选, 2013, 4:16-18

[2]吴然.熟读精思学文言[J].中国教育现代化, 2004, 9:59

8.学习模范谈感悟 篇八

发挥先进模范作用是高校学生尤其是学生党员形成正确的世界观、人生观、价值观的重要保障，也是高校加强和改进学生思想政治教育工作的内容和目的。高校学生党员作为高校学生群体中的重要组成部分，其理想信念的形成过程既有和普通学生相同的共性，又存在着自身独有的特性。如何保持党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用，已经成为党和国家领导人甚至全国人民普遍关注的问题，这关系到社会主义事业的前进方向和国家的繁荣富强。而学生党员，作为社会主义事业的接班人，国家的栋梁之材，是祖国未来生产建设的生、主力军，是祖国和民族的希望。

作为大学生党员，无论在学习上还是在思想上、日常行为上都应该以身作则，用自己的实际行动为同学树立榜样，向社会展示当代青年的风采，这是时代赋予每个大学生党员的使命。入党对于大学生来说是一种荣誉，但更多的是一种责任。每个大学生党员都应该培养“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的社会责任感，以责人之心责己，拿起自我批评的武器，在日常學习生活中真正树立党员的旗帜，不断保持先进性。

在新时期，大学生党员要树立良好的党员形象，发挥先进模范作用，就必须做到以下几点：

一，在思想上发挥先锋模范作用：

大学生党员的先锋模范作用要做到热爱祖国、热爱真理，主动联系同学，在政治上带动同学共同进步。作为大学生党员的我们要在思想上发挥先锋模范作用就要加强自身的理论修养，切实提高自己的思想政治素质。党性锻炼是每个党员健康成长的必修课，是共产党员必须具备的根本特性和特殊品格。中国共产党人的党性集中体现了中国工人阶级的先进性、战斗性、组织纪律性和自我牺牲精神等一切优秀品质，这是每位共产党员应当具备的。

大学生党员要带头提高理论水平和思想素质。理论水平与思想素质的提高是精神文明建设的一项重要内容，大学生党员要带头提高理论水平和思想素质。理论水平与思想素质的提高是精神文明建设的一项重要内容，大学生应成为理论功过硬，具备一定理论水平的新一代接班人。那么，大学生要在这一方面成为其他同学的模范，就要积极地学习。不断地扩大自己的思想政治知识。首先要不断地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民同志关于“三个代表”重要思想的论断。认真地贯彻执行党的路线、方针、政策。其次要认真地学习社会主义市场经济理论和基础知识，深刻地认识社会主义经济体制，通过学习，从而正确地认识确立社会主义经济体制的必要性、紧迫性和艰巨性。

二，在学习上发挥先锋模范作用：

古人云：“玉不琢，不成器;人不学，不知道。”浅显的比喻却很好地揭示了学习的重要性。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。”可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。对于学生来说，学习是首要任务。只有认真学好专业知识，掌握一定的专业技能，才能在以后的工作中有的放矢，有所作为，才能为祖国人民多做贡献，充分实现自己的人生价值。所以大学生党员要做到树立牢固的专业思想，热爱科学，努力学习，勇于实践，尽最大努力取得优良成绩，圆满完成学业。学生党员除了自己学好专业知识和各项基本技能，完成学习任务外。还要在同学中起带头作用，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学，对有些同学觉得没兴趣的课程，多谈谈自己的学习方法。

三，在工作上发挥先锋模范作用：

作为大学生党员的我们要发挥先锋模范作用、热爱学校，关心班集体，带动同学一起把班集体和学校建设好。我们要带头积极参加学校、学院和班级组织的各项文体活动，全面发展，努力提高自身的综合素质。在工作中要勇于奉献、全心全意为同学服务。要能正确对待批评和荣誉，有了缺点、错误诚心诚意地欢迎同学们指出并勇于改正，在荣誉面前不争功。要有强烈的责任感和荣誉心，要有很强的工作能力，要能给普通同学作出榜样，大学生党员要铭记集体利益高于个人利益，热爱学校，关心集体，顾全大局，带动同学共同建设好集体。同时，面对一些违反校规校纪的现象，要敢于挺身而出，坚决加以阻止。大学生党员在工作中要时时刻刻体现出共产党员的先进性。再者大学生党员要牢固树立全心全意为人民服务的思想。在学校这个环境里，为人民服务指的就是为同学们服务。这就要求大学生党员要从点滴做起，吃苦在先，享乐在后。

四，在生活上发挥先锋模范作用：

大学生党员要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。大学生活，对于大学生来说，是非常宝贵而美好。同学们朝夕相处，所以，大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范作用。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。此外，大学生党员还应注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们接触、谈心，并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感。给同学以温暖。大学生党员在生活方面要做到勤俭节约，始终高度警惕浮夸、腐败之风。在日常生活和管理方面时刻起到领头雁的作用，主动承担任务。要用一举一动，一言一行感染身边的每一个人。大学生党员要带头树立良好的生活作风还必须从身边的小事做起，从个人的生活作风做起，没有正派的生活作风就不能成就大事业，没有正派的生活作风就会腐化的个人的思想，没有正派的生活作风就搞不好学习。因此，大学生党员首先要带头搞好宿舍内务，美好环境是影响一个人成长的重要因素，宿舍是同学居住的时间较多的场所，应该把它建设得更好，包括宿舍的摆设，清洁等等。其次，树立良好生活习惯，杜绝违规行为，不要沉醉于烟酒，牌桌，不要迷恋于影视，影厅，不要嗜好于电子游戏，不要涉猎于夜市校园。要自觉地抵制资产阶级腐朽生活方式的侵蚀，避免刻意追求和崇尚西方那种灯红酒绿的生活。