有爱就有好老师演讲稿

有爱就有好老师演讲稿（7篇）

1.有爱就有好老师演讲稿 篇一

有爱，就有力量

演讲人：采桑二中六

（一）班宋宜霖

您还记得吗？2008年5月12日14时28分！

您还记得吗？中国——四川——汶川县！

那一刻，地震爆发，它的能量相当于400颗广岛原子弹。

顷刻之间，山崩地裂，房屋倒塌；公路阻断，河流淤塞；美丽的山河满目疮痍，温馨的家园夷为平地。

顷刻之间，待哺的婴儿失去了母亲，新婚的姑娘失去了丈夫，苍颜的老人失去了儿女。阴云四合，天地悲泣。

此时此刻，食品告急，药品告急，饮水告急，血浆告急。

在这时，温总理来了，垮塌的废墟上，留下了总理匆匆的脚步；残垣中的伤者，听到了总理亲切的话语；十三亿中国人感受到总理焦急的心跳。

在这时，抢险部队来了。公路被毁，就弃车步行；水路不通，就翻山越岭；直升机遇上暴雨，空降兵又冲了上去；水陆交通受阻，民航机来空投物资。

在这时，东北医疗队来了，北京医疗队来了，各地的捐款来了，志愿者从四面八方来了。

你的心震颤了，我的心震颤了，炎黄子孙的心震颤了。

省下一包烟，省下一颗糖，省下一杯奶，为灾区送一份爱心吧！打开你的衣柜，打开我的衣柜，打开我们的衣柜，为灾区送一份温暖吧！

伸出你的手，伸出我的手，我们手挽手，给灾区人民更大的力量吧！

一方有难，八方支援。

从老人到孩子，从农民工到企业家，从乡村到城市，从宝岛台湾到唐人街，处处是捐款的队伍，处处有献血的长龙，人人都是志愿者！一元、两元、一百万、一千万、一个亿，每一分钱都是巨大的支持。

卷起的衣袖，爆满的血库，每一滴血都涌动着同胞深情。大难有大爱，众志能成城。

我们坚信，手挽手，心连心，就没有压垮中国人的困难，就没有不可战胜的天灾。

我们坚信，“人心齐，泰山移”，破败的家园定会更加美丽，愁苦的脸上定会绽放笑容！

我们坚信，有爱就有力量！力量！

谢谢大家！

辅导教师： 采桑二中郭振平

2.有爱就有和谐 篇二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！本次担任升旗仪式任务的是一年十二班。

爱，是心灵的呼唤。爱，是纯真的情感。爱，是人类共存的美德。爱，是社会发展的基础！爱大家，要从小加做起，只有爱学校，才能好好学习。只有爱班级，才能齐心协力共创辉煌。只有爱老师，才能认真听讲，刻苦学习!只有爱同学，才能和睦相处，互相帮助！

有一种美令人惊艳，令人回味令人追求，只是一种可以吸引目光的美。她——光彩夺目；有一种美飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下。这是一种可以吸引灵魂的美。她——深藏不露；有一种美朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在，这便是和谐之美。

我宣布：哈尔滨市第六十九中学以“有爱就有和谐”为主题的升旗校会现在开始。

大会进行第一项：出旗

但热本周升旗手的是一年十二班：曲洪俐，护旗手：赵宇晴，秦昌瑞。升旗手:曲洪俐同学是一年十二班生活委员。她性情热情开朗，学习努力进取。在此次月考中，语文成绩全班第一，在班级“一帮一”中表现突出。护旗手：赵宇晴，学习成绩优异，在班级担任小组长一职。护旗手：秦昌瑞，在班级担任数学科代表，她工作认真负责，团级同学。她们在班级中起着模范带头作用。大会进行第二项：升国旗。全体师生脱帽，行注目礼。

同学们，我们作为新世纪的中学生，在幸福中快乐地成长。有这样的好老师陪伴着我们，有这麽好的学校关爱我们。我们也要以实际行动回报他们。

大会进行第三项：请学生代表郑佳林讲话。

爱 与 和 谐（和谐校园）

“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一首《爱的奉献》激荡着多少人心——因为有爱，幸福之花处处开遍。爱便是宽容、理解、接纳、欣赏、赞美和关怀……人人多一点爱，世界自是平安和谐。

父母的爱像一条潺潺流淌的长河，朋友的爱像春天里的阵阵微风，兄弟姐妹的爱像冬天里温暖的阳光，而老师的爱却难以用言语形容。在校园老师的爱无处不体现。它是无私的，是慈爱的，是严厉的……老师用爱的语言来激励我们学生，给我们自信和尊严，点亮我们心中成功的信念之灯；老师用爱的行动温暖我们，关注我们成长中的每一个细微的变化，加强对我们身心的教育……老师用“爱和责任”，把学校建设成为我们学生幸福快乐成长的地方。老师对学生无私的爱使师生关系融洽。老师真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，由此赢得学生的尊敬和爱戴，使学生在爱的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”老师是学生的第一盏灯，老师的一言一行都是学生学习的榜样。老师与学生之间建立起民主、平等、和谐的师生关系。我们学生应学会关爱。关爱生命，关爱他人，尊敬师长，喜爱学习……养成诚实、宽容、友善、助人为乐的品行，在关爱中体会温情和美好。同学之间也应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的同学关系。由爱构建的彼此尊重、相互合作师生关系，在校园里谱写出一曲曲动人的和谐之歌——有爱就有和谐。

如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，爱是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶。有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。在诚信友爱、和睦相处、充满活力的环境中，所有的人都得到尊重和呵护。老师们、同学们，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。和谐中的我们体验着校园生活的愉悦，老师感受着职业的幸福与成就感，学校真正成为师生的精神家园。和谐教育的真谛是人文关怀、心灵沟通、生命互动、精神感召。在这样的教育环境中，学生将可持续发展。希望大家同心同德、开拓进取，求真务实、奋发有为。

老师和父母的心一样，希望我们健康、快乐成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在校园的知识海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

一年十二班

学生代表：郑佳林

大会进行第四项：请教师代表施斌老师讲话。尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，早上好！

—今天是我们每周一次的升旗仪式，在我来到校园的途中，我看到了一张张熟悉的面孔在对我微笑；我听到一次次亲切的声音在对我问候。我想，这是什么？这就是学生对我的爱，这就是整个校园的和谐。虽然冬天的寒意已经向我袭来，但那爱的暖流却流进了我的心里。我想问同学们,你爱你的老师吗?老师给你讲一个寓言。

曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来。“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，“年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，随随便便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。

天亮了，年轻的商人很想知道这手里攥的是什么？借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好。他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点呢？当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。

当我说到这里时，也许有的同学会说，这故事很荒诞；也许有的朋友会讲，哪里会有这样的事。同学们，今天老师想告诉你的是如果今天的你，在这样一个年龄里，在学校里你不好好读书，将来有一天，你就会成为这个故事的主角。在今天我们社会上，有多少成年人已经成为这个故事的主角了，孩子们，当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是每一个爱你的人的声音，他们说着相同的一句话“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的，孩子啊，好好读书吧，将来会有用的。”

人生苦短，两三万天，弹指一挥间，用到学习上起码要用掉四分之一的光阴，而就在这四分之一的光阴里，是你的老师每天在陪伴着你。爱老师吧，是你的老师及爱你的每一个人营造你周围的和谐氛围，同学们，和谐，是一个永恒的话题，是一个我们不断追求的目标。如果，校园是一泓清泉，那么让我们取来知识的甘露，洒向渴求的一双双眼，和谐便会是师生同行路上的滴滴甘甜。

如果校园是一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群的飞鸟；如果校园是一泓清泉，那么和谐便是一滴滴甘甜的泉水。其实，和谐离我们只有几步之遥，只要我们认真做好每一件小事，和谐与爱最终就会在天使的引领下降临在我们可爱的校园。亲爱的孩子，只要我们心中充满爱，只要能够献出我们的爱，和谐就不会是一句空话！让我们点燃心中那盏爱的明灯，去照亮每个心灵，用我们的爱，去营建一个和谐的校园！大会尽心第五项:结束语

在校园中，和谐是无处不在的。其实和谐也是一种美，我喜欢这种美，我向往这种美。校园便是一个美的世界，生活在这样的世界里，我忽然有一种说不出的亲切。春风送来了花的芬芳，泥土的清香，鸟儿的欢唱。面对着这一切，我喜欢拿着照相机，拍下这样美好！幸福！和谐的画面，它将成为我人生的缩影，把生活中的美尽情地表达出来，愿这美的世界永远美丽。可惜的是我不能把校园里的每一个角落都展现给大家，我依然爱在这样美的世界里寻觅美的踪影，把这些和谐的爱，和谐的美带出校园，带给我身边的每一个人。

3.作文 有爱就有奇迹 篇三

有 爱 就 有 奇 迹

广饶县实验中学六年级二班 王宇昊

爱，是人世间最伟大的力量;爱，创造出一个个匪夷所思的奇迹;爱，改变了一个又一个家庭的命运。在动物界，小狼保罗用爱拯救了狼母林娜，让她的生活重新变得丰富多彩。

保罗有一个幸福的家庭，他的爸爸是战斗前线的优秀大公狼，哥哥是龙腾动物运动会的总裁判，每月有接近三万龙币的收入。但在保罗十六岁那年，灾难降临了这个原本幸福美满的家庭。先是爸爸被日本狐狸陷害，坠入天坑;然后是哥哥因裁决失误被运动员殴打成脑震荡不幸去世。这个家庭一下子变得一贫如洗，林娜承受不住这沉重的打击，变成了植物狼。一连串的不幸，使保罗意识到他现在已经是这家里的顶梁柱，他必须承担起治好妈妈的病的责任。于是他退了学，每天都坐在妈妈床头边，给妈妈唱歌，讲那过去的事情。一天，保罗在看电视时意外发现，CD-5台(动物体育台)要举行一场马拉松比赛，总长 50000米 ，任何动物都可以参加，冠军奖品是一颗龙珠草，可治百病，市场价有几千万元。看到这个节目，小狼保罗高兴地对妈妈说：“妈妈，我一定会让你好起来的。我要拿龙珠草回来!”

当天下午，保罗就去报了名。在自我介绍时，他不禁向主持人河马提到了自己的母亲：“我的妈妈不幸成了植物狼，这次比赛，我一定会拿到龙珠草，一定会!我要让妈妈重新站起来!”说到这儿，保罗已经是泣不成声。在场的动物们都流下了眼泪，他们被这个十六岁的孩子震撼了，报名大厅里涌起了一阵热烈的掌声。

比赛那天，参加的.动物足有几百万。其中非洲猎豹洛勇是大家关注的焦点。果然，枪声一响，洛勇和保罗就一马当先，跑到了最前面，两人不相上下。洛勇为自己五连冠的梦想努力，保罗为了母亲在勇敢的奋斗。在 30000米 时，保罗肚子里一阵翻腾，他吐了，却依然坚持向前冲。大家都被保罗感动了，许多动物眼含热泪，站起来为保罗鼓掌，保罗在掌声中一路前行。到 45000米 时，他已经追上了洛勇。洛勇对她说：“保罗，你的精神令我深深感动，如果没有五连冠的梦性，冠军我宁愿让给你。但今天，大家都为自己的梦想努力，加油吧!”“洛勇，你真是我的好兄弟!”保罗发出了衷心地感叹。最后，他们两个以1小时47分25秒47的成绩打破记录，并列取得第一名!当主持人河马准备把龙珠草一分为二时，洛勇说：“在保罗的爱面前，我的五连冠算不了什么，请把龙珠草给保罗吧，让他创造奇迹。”保罗留下了喜悦的泪水，紧紧地拥抱着洛勇。

第二天，狮子王把林娜请到现场，保罗给妈妈服用了龙珠草，妈妈重新恢复了健康，她扑进儿子怀里，嚎啕大哭：“儿子，是你拯救了我，你受苦了……”保罗也流下了泪：“妈妈，今天，我用爱创造了奇迹，在今后，我也要用爱好好养育你!”

在场的动物们看到这母子相抱的情景，心中又回荡起那首老歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”

4.有爱就有了一切作文 篇四

有爱就有了一切作文

有爱就有了一切――读《活了一百万次的猫》有感南京市北京东路小学 小学组 五(2)班 薛予真联系电话: 025―80898098 13805159931朋友，你懂得什么是爱吗?如果你读了《活了一百万次的猫》这本书，你就一定会深切地了解什么是爱了。这本书讲述的是虎斑猫的故事。他做过国王、水手、魔术师、小偷、老太太、小女孩等好多好多人的宝贝猫，但一次又一次地惨死，被锯死、被狗咬死、得病而死、被勒死，就这样他对生和死已经完全不在乎了，他是一只整整活了一百万次的猫。可是当虎斑猫遇到那只平凡的白猫，一切都发生了变化，从此以后他们有了孩子，有了美好幸福的生活，因为他们有了爱。不信，你看：星期天上午，虎斑猫全家兴高采烈地来到山坡上秋游，孩子们在那里嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳，有的在跑步，有的在抓蝴蝶，个个都在尽情地玩着。虎斑猫和白猫头靠着头躺在草地上享受着阳光的抚慰，一边吃着从家里带来的食物，一边谈论着以前美好的`事情，比如，老大是怎么生出来的，老二又干了什么调皮捣蛋的事，等等。可是虎斑猫就是没有说他的光荣事迹──“我活了一百万次”，他懂得了什么是爱，他惬意地看着他的爱人和孩子们，心里别提有多高兴了，露出了前一百万次生活中从未有过的灿烂笑容，他深爱自己的孩子们，更爱他的妻子白猫，他恨不得让时间放慢些，再慢一些，恨不得时间永远就此定格，好让他一家人的生活也永远幸福。后来，白猫老死了，虎斑猫第一次哭了，也是最后一次哭了，他哭得是那样的伤心欲绝、魂牵梦萦，他知道离开了至爱的白猫，自己活着也没有意义了，他要追白猫而去。虎斑猫一直到临死时，都觉得他和白猫及孩子们一起生活的日子是最幸福的，他知足了，幸福只要有一次就足够，这一次他是真正的获得了幸福、拥有了一切，他就要永远地离开世间了，但爱依然展露在他脸庞，陪伴在他身旁，荡漾在他心上。读完了这个故事，让我深深地感受到爱对于我们是多么的重要。生与死是自然规律，只要我们奉献出了自己的爱，享受到了爱的滋润，死又有什么可怕的呢?因为有爱就有了一切!

5.有爱就有炮竹声作文600字 篇五

现在想来，那过年时的炮竹声中，藏着浓浓的父爱。

小时候，炮竹声中的爱是兴奋的。在老家放炮，先要垒一个旺火，我家也不例外。父亲垒好后，我便蹲在较远的地方看父亲放炮。父亲点着香，在炮竹旁蹲下，手臂伸直，让火苗与引线接触。炮引着了，冲天的烟花如同一座喷泉，点亮了整座院子，听着炮竹声，我与父亲围着旺火转圈。父亲拉着我的手，他的大手是多么的宽厚啊!然后，我坐在他的肩头，我兴奋的呐喊着，就像一只兴奋的夜莺。

再大些，炮竹声中的爱是刺激的。以前的院子里，有一个很大的操场，每当过年，这里便成了炮竹的海洋。我这时已经可以放炮了，我拿着香，与父亲来到炮竹边，我点着炮，父亲抱住我的手，他的大手是多么温暖啊!炮竹冒出点点火星，父亲立即抱住我往远处跑，我仿佛是一只幼鸟，后面是助我前行的风。稍远些了，父亲把我放下来，他冲我笑笑，就继续看烟花了。炮竹仍剧烈的响着，偶然发现，他头上已密布汗珠了。

现在，炮竹声中的.爱是温暖的，父亲说他不放了，于是我接过他放炮的大旗。他穿着厚厚的大衣，站在远处看着我。我利利索索地点好了炮，跑回了父亲的身旁，父亲冲我一笑，我看到岁月在他的脸庞留下了深深的印记。我握住他的手，他的大手是多么的粗糙啊!伴着火光，我猛然发觉一根银丝在他头顶飞扬，我看到他撑起了我的腰却弯下了他的背。听着炮竹声，我看得出，父亲真的老了。

我哽咽地咽下我的眼泪，也冲他一笑。我们并排仰望那满天的烟花，我想它开放的不仅仅是一声巨响，更开放了浓浓的父爱。

6.有爱就有好老师演讲稿 篇六

维多·法兰克，一位侨居维也纳的犹太人，曾被德国人拘禁超过三年。

他被转送到各个集中营，甚至被囚在奥斯威辛数月之久。法兰克博士说他学会了生存之道，那就是每天刮胡子。不管你身体多衰弱，就算必须用一片破玻璃当作剃刀，也得保持这项习惯。因为每天早晨当囚犯列队接受检查时，那些生病不能工作的人就会被挑出来，送入毒气房。

假如你刮了胡子，看来脸色红润，你逃过一劫的机会便大为增加。

他们的身体在每天二分之一盎司的面包和一又四分之三品脱的稀麦片粥供应之下日趋衰弱。九个男人挤睡在宽七尺的旧木板上，两条毡子覆盖。半夜三时，尖锐的哨声便会叫醒他们起来工作。一天早上，他们列队出去在结冰的地上铺设铁路枕木，同行的卫兵不停叫喊，更用枪托驱赶他们。脚痛的人就靠在同伴的手臂上。法兰克身旁的男人在竖起的衣领后低声说：“妻子若是看见我们的模样不晓得有何感想！我真希望她们在她们的营中过得好些，完全不知道我们的光景。”

法兰克写着：“„„我们没有交谈，但心里都明白，我们都惦记着自己的妻子。我偶尔抬头看天上，星光已逐渐稀微，淡红色的晨光开始从一片黑暗的云后乍现。我心中始终记挂着妻子的形影，刻骨铭心地想象着她。我几乎听到她的回答，看见她的微笑，那爽朗和鼓励的表情。忽然有一个意念出现在我的脑海里，我一生中首次领会到许多诗人在诗歌中所表达的，也是许多思想家最终所陈述的真理，就是——爱是人类所能切望的最终极目标。我抓住了人类诗歌、思想与信仰所传递的最大奥秘，人类的救恩乃在爱中，借着爱得以实现。”

7.有爱就有希望作文1200字 篇七

希望是一种可以使人变得多彩多姿的良药，有了它，生活就变得很有活力，很有朝气。我的希望很多，但是常有一种看不见的无力感，虽然有希望的良药，可是这良药好像要在很久很久之后才能发挥它的功效，因为这些希望并非我努力之后可以实现的。

我爸爸和妈妈的学历不好，所以只能整天的工作，辛苦极了，然而薪水却很低，他们都说现在不太景气，工厂和公司迁移至国外的很多，所以能找到工作已经不错了，每天他们两个都是拖着很疲累的身躯回家，看了心很不忍，可是我也爱莫能助，家中还有三个姐姐和我都在就学，每个月支出很多，收入却很少。我很希望爸妈不用这么辛苦，可是这个希望暂时要落空了，因为现实生活就是这样，爸妈不辛苦的赚钱，我和姐姐吃什么，穿什么?用什么呢?

我希望爸妈在假日时不要抽烟，因为抽烟有坏健康，可是每次我一提起，爸爸就默默的走到门口抽烟，我知道他是不希望被我看到，有时我看到他两眼迷蒙的模样，好像在担心家中经济似的。就在烟雾弥漫之际，我也看到爸爸劳苦的身躯，也彷佛看到比谁都高的`巨人，虽然我的爸爸并不高。

我也希望爸妈下班之后好好在家中休息，不要去和朋友打麻将，因为打麻将是，如果赢了，也是不好意思，因为那是赢了朋友的钱，而且那钱也是得来不易的血汗钱;如果输了，那就更不好了，因为家中的经济已经不佳。况且朋友之间最好不要有金钱的往来，在输赢之间，友谊很容易就此灰飞烟灭的。最重要的是打麻将往往都是通宵达旦，对身体十分不好。所以我很希望爸妈以后不要再打麻将。

我希望长大之后能赚很多的钱，使爸妈不用再如此的奔波劳累，也不用如此的低声下气，看尽老板的脸色。我有很多钱之后，我会孝敬爸妈山珍海味，琼浆玉液，也会给爸妈住金碧辉煌的大别墅。可是那是以后之事，现在的我全然无法替他们分担经济，只能多做点家事，使妈妈不用下班之后还如此的劳累，也只能替爸爸放洗澡水，希望洗尽他一身的疲劳。

虽然我希望着，虽然我有劝过，可是爸爸始终都不改，我都不知道怎么办了，人家说大错误易改，小毛病难移，说得一点都不错。唯有靠自己，努力的使自己将来能富贵有钱，改变家中的生活，可是那须要时间，看来爸妈还要辛苦那么久，心中也是十分的不忍与难过。