优秀保安员评语例文怎么写

优秀保安员评语例文怎么写（精选9篇）

1.优秀保安员评语例文怎么写 篇一

优秀作文评语怎么写

1. 文章前后连贯，形成完整的形象。

2. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

3. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

4. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

5. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

6. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

7. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

8. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

9. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

10. 全文通俗易懂，趣味性强。

11. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

12. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

14. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

15. 最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

作文评语优点怎么写

1. 文章前后连贯，形成完整的形象。

2. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

3. 以感受开关，以感受结尾。

4. 这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

5. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

6. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

7. 文章完美的诠释了你的语文功底，全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了文学情趣，整个文章结构严谨，主题鲜明，是一篇优秀的作文。

8. 这篇文章逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。漏洞较多，语言也不连贯，但可取之处在于文章干净整洁，让人看着舒服。

9. 选题新颖，紧紧围绕主题。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

10. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突出了文章主题。

11. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

12. 开头简明扼要。

13. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生，的印象。

14. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

15. 文章语言生动丰富，可读性强。

2.晋升副高述职报告例文怎么写 篇二

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《晋升副高述职报告范文怎么写》的内容，具体内容：述职报告是对晋升副高的员工实行自我教育、民主监督的有效形式,下面是由我整理而成的晋升副高述职报告范文，谢谢你的阅读。晋升副高述职报告范文(一)本人于 20XX 年大学毕...述职报告是对晋升副高的员工实行自我教育、民主监督的有效形式,下面是由我整理而成的晋升副高述职报告范文，谢谢你的阅读。

晋升副高述职报告范文(一)

本人于 20XX 年大学毕业后，一直在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。2002 年取得执业医师资格，同年被聘为医师;201x 年取得中级职称资格。现将本人任职以来的工作情况总结如下：

在政治思想方面，我始终坚持党的路线、方针、政策，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。积极参加单位和科室组织的各项政治活动和政治学习，坚持读书看报，不断提高自己的政治理论水平。作为一名青年同志，我积极追求先进、要求进步，积极向党组织靠拢，并光荣地向党组织递交了“入党申请书”。

在职业道德方面，本人自觉遵守单位各项规章制度，勤奋工作，不迟到，不早退;尊重领导，团结同志;热爱自己的工作岗位，端正自己的职业操守，遵守医师的职业道德，全心全意为群众的健康服务。

在业务学习方面，我能努力钻研业务，精益求精。随着社会经济的不断发展，人民群众对健康要求的不断提高;随着科学技术的不断进步，新的理论、技术、方法不断出现，我深刻意识到只有不断学习、充实自己，才能更好地胜任自己的工作岗位，不断迎接新挑战。因此，我积极参加各种学术交流、医学继续教育活动，以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等，不断充实自己的知识水平，扩展自己的视野范围，提高自己的业务素质，以适应时代的需求，为今后工作打下坚实的基础。

在日常工作岗位上，我认真做好本职工作，听从科长的安排，服从领导的调度，认真做好血吸虫病、碘缺乏病、疟疾、丝虫病等地方病防治工作，协助办理政府血防办事务。我工作积极主动，善于思考，不断进取，勇于创新，为防治工作献计献策。本人坚持工作在基层第一线，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查灭螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸虫病防治的基层工作中，全心全意为群众的健康服务。本人还一直负责血吸虫病信息资料的收集、整理、统计、上报等工作，协助科长制定工作计划、撰写工作总结。

本人立足自身岗位，201x 年 5 月，自发在互联网上开通了“血防战线”博客(目前访问量 3 万 1 千余人次)，积极宣传我市血防工作以及相关卫生防病知识。201x 年，本人还申请市级公共卫生项目，组织开展了“市辖区通江河道钉螺调查”，取得圆满了成功。今年“5.12”大地震后，作为热血青年，我向上级写下“请战书”，赶赴四川灾区开展卫生防疫工作，奉献自己微薄之力。

今后，我将一如既往地努力奋斗在卫生防病第一线，为人民群众的健康服务。

晋升副高述职报告范文(二)

本人 XXX，男，1XXX 年 8 月出生于 XXXXXX。20XX 年 7 月毕业于 XX 学校，同年 8 月分配到 XX 小学任教至今.任现职以来，本人教书育人成绩显著，所任教的班级多次名列全镇前茅，所管教的班级每学期都被评为学校“双优标兵班”。其次，我刻苦钻研业务，教学工作精益求精，教学效果显著。近几年来，每学期期终考试成绩的平均分、合格率、优秀率分别在 95 分、100%、87.6%以上。所辅导的学生 XXX、XXX 分别获得《育苗杯》二等奖，20XX 年 7 月 XXX 同学以 288 分的成绩考上 XX 一中。还积极承担公开课，其中两次被评为县优质课，三次被评为镇优质课，20XX 年参加 XX 县小学数学说课比赛荣获二等奖，20XX 年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖，20XX 年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。近五年来，我每学期都被评为县、镇优秀班主任和教学先进教师，并获得学校的考绩奖。我也注意培养年青教师。经我指导的 XX 老师参加镇的教坛新秀评选，被评为镇教坛新秀;XXX、XXX 老师被评为镇优秀班主任。综上所述，我已具备数学小学高级教师职务的资格。现将我在任职期间的主要工作叙述如下：

一、努力塑造高尚的思想品格

从教以来，我坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，高举马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，努力实践和运用“三个代表”重要思想，以及胡锦涛提出的“八荣八耻”的要求，认真贯彻执行党的方针、政策;遵纪守法，忠诚党的教育事业;勤教乐教，热爱本职工作;精益求精，努力提高自己的政治思想品德。

二、努力学习，拓展技能，与时俱进

为了适应时代发展的需求，为尽力做好本职工作，我在工作之余争分夺秒地学习业务知识和现代教育教学理论。如分别于 20XX 年 7 月至 20XX 年7 月(大专)、20XX 年 1 月至 20XX 年 1 月(本科)在 XX 师范学院就读汉语言文学专业，以及参加上级部门举办的计算机初级、网络培训、新课程培训和师德培训等，不断地充电，在县教育部门的安排下到 XX 小学听课，参加各种学术研讨;在校内积极参加教研活动，大胆尝试教学改革，大力推行素质教育。通过各种学习，我的业务水平和工作技能得到了很大的提高，完全可以胜任小学各年级的数学教学工作。此外，每学期我还根据自己的教学心得来撰写论文，例如 20XX 年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖，20XX 年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。

三、致力改革课堂的教学，精心育苗

我根据教学大纲的要求和学校、学生的实际情况来钻研教材，熟知所教学科的目标、要求，掌握教材的重点、难点，设计行之有效的教学方法。按照新课标的目标要求，在上课时做到“精讲、善导、激趣、引思”，把“微笑、民主、尊重、宽容、探究、合作”带进课堂，采用直观教学，愉快轻松的教学方法，充分激发学生的学习兴趣，重视学生的主体地位，培养学生的创新精神和动手、动脑、动口等实践能力。我教过的学生都能养成课前预习、勤于思考、大胆实践、勇于创新的好习惯。在工作中积极认真，精批细改每次作业，及时指出作业中不合要求之处，辅导学生改正错误。因此，功夫不负有心人，近几年来，在每学期镇或校的统考中，我班的平均分、合格率、优秀率分别在 95 分、100%、87.6%以上，所辅导学生 XXX、XXX 分别获得《育苗杯》赛二等奖，在 20XX 年 7 月 XX 同学以 288 分的成绩考上 XX 一中。近几年来，我每学期都被评为教学先进教师，每学期都获得镇、校的考绩奖。

四、做好班主任工作，尽习尽力

十二年来，我认真、勤恳地做好班主任工作，以培养学生良好的思想品德为核心，以管教得法，导之有方的方法为措施，以培优转困工作为重点，以因材施教、全面发展为目标，用“爱心、严格、宽容”的教育来转化学困生，收到事半功倍的效果。

1、用现代管理手段管理班级

每学期初，我都组织学生学习并背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和民主制定班级管理条例等，对遵守的学生进行奖励，对违反的学生进行处罚，做到严格执行，公正无私;经常采用讲故事、开主题班会、开展队活动等形式进行思想道德教育，教育学生做爱国爱民、诚信勇敢、文明有礼、遵纪守法、勤奋学习的好学生。一条条严格的规章制度，一个个感人的美德故事，一个个高尚的榜样，都深深地刻在学生的脑海中，落实在行动中，所以我接手的学生都很快形成良好的学风，他们生活在温暖的班集体中，茁壮成长。

2、关爱学生，培优转困，全面民展

学困生是处于弱势的孩子，他们更需要关爱。因为爱是一块肥沃的土壤，是一种催人奋发的力量，只要教师把自己的爱全部倾注在学困生的身上，他们就会亲其师信其道。所以我像慈祥的长者一样关爱他们，多家访、多谈心，多鼓励，少指责、少讽刺、少批评，做到动之以情，晓之以理，导

之以行。

首先我充分了解他们的兴趣与爱好，善于挖掘其闪光点，适时地竖起大拇指来表扬，唤起其上进心和自信心;细心摸清他们的缺点，再对症下药，因材施教，使其改“邪”归正。然后在班中开展“一帮一”活动，让优生在学习上和生活上帮助学困生，让他们感到集体的温暖和学习的愉快。其次是及时家访，结合家庭，联系社会对学困生进行思想教育。最后是亲近学困生，增进互信、和谐的师生关系，我常在文体活动中与学困生一起做游戏、唱儿歌、讲故事，让他们亲近我，从而信任我，听从我的教导，扬长避短。许保德同学就是其中一例，由于学习纪律差，他经常逃学，不做作业，但经我两个学期的爱心教育、积极家访和耐心辅导后，他终于浪子回头，成为品学兼优的学生，期末被评为“三好学生”。

我很注重对学生进行素质教育，积极、认真地组织学生开展各种课外活动，使学生充分展示自己的才能，学会做人，学会生存，主动适应，主动发展。例如，经我指导后，XXX、XXX、XXX 等学生获得县、镇和校的读书活动、小制作等方面的奖励。开展丰富多彩的课外活动，培养了学生的创新精神和实践能力，又使他们受到教育，陶冶他们的情操，创建团结、友爱、和谐的班集体。近五年来，我每学期被评为镇或校的优秀班主任。

五、发扬团队精神，关心新人成长

振兴祖国靠的是教育，抓好教育靠的是师资力量。所以我真心实意、尽心尽力地培养年青教师，教研活动时积极与他们学习教学大纲，分析教材，探讨教法，并与他们分享十多年来的教学经验。另外每学期还主动为他们上一至二节公开课或示范课。我培养的三位青年教师已成为学校的教学骨

干和优秀班主

XXX、任。例如：我指导的 XXX 老师参加镇的教坛新秀评选，被评为镇教坛新秀;

XXX 老师被评为镇优秀班主任。

回顾从教十二年生涯，我无比欣慰，因为我已把我的青春和热血奉献给了我最钟爱的教育事业。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后，我将在育人这块土地上，不懈地耕耘，将我毕生的精力献给我热爱的祖国和人民的事业上，让祖国之花开得更灿烂、更鲜艳!

晋升副高述职报告范文(三)

xx，女，42 岁，主治妇产科医师，任石首市久合垸卫生院妇产科主任。1990年7月从湖北省石首市卫生学校毕业，分配到久合垸卫生院工作至今，先后在妇产科、保健科从事医疗妇幼保健工作，通过二年的工作和实践，深感自己的知识不足，于 1992 年 3 月单位同意我参加到荆州市中心医院进修学习妇产科专业一年，于 1997 年 3 月参加全省“1555”工程学习外妇科理论一年，2000 年参加全国成人高考，被录取到“湖北省卫生职工医学院医疗系”脱产学习二年，获得专科学历，2008 年通过本科招生考试，于2012 本科毕业后回单位到妇产科工作至今。于 2005 年 3 月取得了“主治妇幼医师资格”，被聘为“主治医师”。由于不断更新自己的观念和技术，工作取得了一定的成绩，2002 年被推荐为妇产科主任。2005 年党支部接纳我为“中共党员”。

本人能坚持党的基本原则，认真学习贯彻“三个代表”要重思想，实践“三个代表”。思想上拥护共产党、热爱祖国、遵纪守法、维护集体利益，尊敬师长，团结同行。工作上坚持岗位责任制，以病人为中心，以保障群从利益为出发点，以解除病人疾苦为目的，坚持理论学习，更新知识观念，提高技术水平，用过硬的技术赢得病人的信赖。

进修学习后，将所学的先进知识和技能在临床上发挥作用。在妇科诊疗中开展了“经腹次全子宫切除术”、“经腹全子宫切除术”、“子宫肌瘤挖除术”、“子宫粘膜下肌瘤摘除术”、“陈旧性三度会阴裂伤修补术”、“宫外孕手术治疗”、“输卵管通液术”、“输卵管造影术”等妇科大、中、小型手术，为医院的妇科手术开创了新局面，给部分继发不孕患者带来福音。应用“米非司酮配伍中药治疗宫外孕”取得较好效果。应用“甲基睾丸素联合抗早孕药物用于早期妊娠药物流产”，使“药流”更加安全有效，且缩短出血时间，减少出血量。在产科治疗中将 654-2 和安定在产妇分娩第一产程中的应用，使患有妊娠期高血压病和在产程中出现潜伏期延长、活跃期延长或产程进展缓慢、宫颈水肿、宫颈坚韧的产妇，能顺利经阴道分娩，开展了胎头吸器助产术、臀位助产术，为提高自然分娩率，降低剖宫产的发生率作出了一定贡献。同时开展了新试剖宫产术及时治疗异常分娩，降低孕产妇死亡率，作出了巨大贡献。运用首次负荷剂量加维持量的硫酸镁治疗晚期先兆流产及先兆早产，其保胎成功率高，从而降低了死胎、死产及早产的发生率。以上工作的开展，为**卫生院妇产科开创了新局面，给我镇孕产妇及妇女解除了痛苦，亦减轻了患者的经济负担，更为单位的经济效益注入了活力。自 2002 年担任妇产科、保健科主任以来，自己更是以身作则、身先士卒、任劳任怨，除了完成日常妇产科工作外，利用休息时间下乡，走村串户，进行孕产妇走访，妇科病普查，儿童系统管理等妇幼保健

工作，完善了各种规章制度，特别是保健例会制度，规范了各种统计报表，将基层保健工作与年终考核奖惩挂钩，彻底扭转了**镇保健工作的被动局面。在贯彻执行《母婴保健法》，落实计划生育政策、开展“降消项目”母婴安全、孕产妇贫困救助、艾滋病母婴阻断等工作中，坚持岗位责任制，认真执行国家的法律法规，杜绝选择性的终止妊娠手术，实行孕产妇保健系统管理，降低了孕产妇及新生儿死亡率，消除了新生儿破伤风的发生。为了更全面地作好艾滋病母婴阻断工作，在全镇范围内进行了拉网式的孕妇抽血检测，使孕产妇}Ⅱv 抗体检测率由开始的 60%上升到现在的 100%，圆满完成上级下达的各项任务指示。通过自己的不懈努力，2004 年、2005年被**镇政府授予“巾帼建功英雄先进个人”、连续二年被评为“十佳标兵”。连续二年被评为优秀干部，自 2005 年以来妇幼保健工和一直名列**区前列，本人亦被**区卫生局评为“妇幼保健工作先进工作者”。收集资料，总结经验，在工作中用理论指导实践，将实践加以总结。不断提高技术水平。书写《甲基睾丸素联合抗

早孕药物用于早期妊娠药物流产 100 例临床观察》-文.于 2007 年在《实用新医学杂志》发表;书写《米非司酮配伍中药治疗宫外孕 29 例临床观察》刊登在 2007《社区医学杂志》中，书写《安定在产妇分娩活跃期的应用》及《654-2 在产妇分娩第一产程中的应用》均刊登在 2007 年《中国农村医学杂志》中，不但使自己的临床经验能与同行交流，而且也提高了自己的技术水平。通过自己在临床医疗中刻苦钻究，不断提高，使妇产保健科成为卫生院主导科室，本人成为医院技术骨干。邻近乡镇孕产妇、婴幼儿来我院就诊日益递增，科室两个效益大幅度上升，为单位作出了一定的贡献。

个人认为其水平和能力已达到副高级水平，因此，特申请“妇产科副高级任职资格”评审。其申报理由为：1、专科毕业 17 年，中级职称达 11 年。2、通过数次专业进修、培训和自学，已达到副高级水平，能完成妇科、产科、计划生育各类手术及常见病，急、危、重病人的诊治。3、在工作中吃苦耐劳，扎实肯干，遵纪守法，关心体贴病人，有一定的管理和组织能力。4、在年度考核中，连续二年被评为“优秀”，连续三年被评为“十佳标兵”，连续二年被镇政府授予“巾帼工作者建功英雄先进个人”。2006 度被**区卫生局评为“妇幼保健工作先进。

晋升副高述职报告范文(四)

xxx，1963 年 1 月出生，1980 年毕业于南京农业大学农学系农学专业，获学士学位。于 1984 年 7 月分配进入江苏省农科院，一直下乡蹲点，从事作物新品种新技术的研究、示范、推广等工作。1984-1990 年，曾参加省重点项目”苏西水稻双杂配套技术研究“，国家”七五“重点科技攻关项目子专题：”中低产田粮食作物综合增产技术及持续高产高效农作制研究“，以及”苏西红壤区水稻高光效群体形成规律及其调控途径研究“等，并在工作中做出了较好的表现，圆满地完成了课题合同任务。于 1990 年 7 月如期晋升为助理研究员。任助理研究员以来，政治上能认真学习马列主义政治理论，关心国家时事，遵纪守法，积极参加各种公益活动;尊敬师长，团结同志，勇于开拓，积极进取，时刻不忘自己作为一名共产党员的职责和使命，兢兢业业做好本职工作，受到组织的表彰和奖励，荣获”院八五农村基点建设先进工作者“的荣誉称号。业务上能认真学习业务知识，虚心向课题组长和同行前辈学习，努力提高自己的学术水平和业务工作能

力，积极参加各种学术会议和学术活动，树立吃苦耐劳的精神，努力培养实事求是的工作作风和良好的科研道德;在课题组长和同行前辈的指导培养下，专业技术水平不断提高，能独立完成立题、研究计划、年度作业计划，并组织实施，以及撰写论文总结等环节，解决工作过程中出现的各种问题和困难，并协调好各方面的关系，具有较强的业务工作能力。科研任务

2.1 1990.1-1991.12，参加两项国家”七五“重点科技攻关子专题：”中低产田粮食作物综合增产技术及持续高产高效农作制研究“和”苏西红壤区水稻高光效群体形成规律及其调控途径研究“。全面超额完成了课题合同任务，两项课题均于 1992 年底通过成果鉴定，并均于 1993 年获农业部科技进步三等奖，本人分别为第 4 完成者和第 9 完成者。

2.2 1992.1~1993.8，主持国家”八五“重点科技攻关项目子专题：苏西红壤区水稻大面积丰产稳产、省工省力新技术研究，主要负责子专题论证报告、作业计划、组织实施、论文总结及示范推广等工作，并协调好子专题其它参加单位和成员之间的关系。全面完成课题合同任务，顺利通过中期检查。

2.3 XX 年.1~2010.8，参加国家开发办下达的”水稻吨粮配套技术示范推广“项目，主要负责配套技术及组织实施。圆满完成了课题前两年的合同任务。主要业绩

任职期间，在省级以上刊物发表论文 8 篇，其中第 1 作者 3 篇。

199*年，”低丘红壤区农业持续发展配套技术“获农业部科技进步三等

奖，第 3 完成人。

199*年，”江南红壤丘陵区作物周年高产高效调控途径与配套技术“获省科技进步三等奖，第 2 完成人。

XX 年，”水稻高稳栽培法的机理与推广应用“获农业部科技进步二等奖，二级证书。

XX 年年，获”院七五农村基点建设先进工作者"荣誉称号。今后打算

今后，本人将继续努力学习马列主义政治理论，坚持改革开放政策，积极开拓，勇于进取，进一步学好专业技术知识，不断提高业务工作能力，特别是立题、争取项目的能力;并努力升造，不断提高自己的科研素质和品位。发扬竞业爱岗精神，脚踏实地做好本职工作，为祖国的农业现代化和农业科技发展做出应有的贡献。

晋升副高述职报告范文

3.优秀保安员评语例文怎么写 篇三

不光是我自己这样做，大家也要这样做喔!

尊敬的包公，我真想跨越时空，亲自向您讨教呢!

4.保安辞职书怎么写 篇四

据了解，这封辞职信出自湖州某物业的一名保安之手，由于全文用文言文写就，且短短400字的文中运用了近20个典故。

在湖州一个网络论坛上，笔者找到了这篇400余字的`文言文辞职信。

从文中，笔者了解到，该信作者是一名重庆人，在湖州某物业公司任职保安。

为了辨别真伪，笔者找到该作者曾工作过的湖州某物业公司。

该公司相关负责人证实，这封辞职信的确是之前在他们这里工作过的一个名叫李云舟的保安所写，信是今年4月份递交的。

保安队长陈阿明，曾和李云舟共事过一段时间。

据他回忆，去年11月份，他还曾因为获得了一个全国征文二等奖而受邀去北京参加一个文学研讨会。

但是由于没钱去，他当着大家的面把邀请函给撕了。

笔者随后在该公司提供的档案中了解到，李云舟1980年出生，学历高中。

5.保安员工辞职申请书怎么写 篇五

您好!我是安管办的保安。今天正式递交辞职报告。

我自xx年xx月xx日进入xx股份有限公司，xx年xx月xx日调入筹备组，到现在已经有三年了，在这里我真正成为了一名专业的保安，学到了很多外面小公司学不到的专业安保知识和技能，很感谢公司给我这样的平台和工作机会。

今天我选择离开纯属个人原因，我的家人住在老家，我不想眼睁睁的看着自己的双亲老去，而自己不能很好的尽到做儿子的职责，不想忍受等我有所成时子欲养而父不在的那种痛苦;我不想看着妻子和我在北京居无定所、漂泊不定，这会让我一辈子永远愧对我的.妻子。所以思虑再三我还是决定辞职回老家，希望领导能够体谅我的苦衷。

我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司最近的安防任务艰巨，上上下下都崩紧了神经。也正是考虑到公司今后推进的合理性，本着对公司负责的态度，我郑重向公司提出辞职，望公司给予批准。

祝公司项目顺利推进创造辉煌，祝领导和同事们前程似锦鹏程万里!

此致

6.优秀保安员评语例文怎么写 篇六

胜似亲人

我家住在一个小村庄，我的邻居是个苗族老奶奶，他的家里并不宽裕，而腿上又有残疾，家里人没钱给这位可怜的老奶奶治病，就到别处去了。所以苗族老奶奶就独自一人在这个小房子里住着。我了解了这位老奶奶的情况后，我很同情她。

一天，我放学后回到家，赶紧写完作业，跑到了隔壁苗族老奶奶家，我来到老奶奶家时老奶奶正好不在家，门也没锁，我就进去了，总想帮她做些什么。正当我左顾右盼时，突然看到水桶里装着一堆没洗的衣服和床单，就赶快提着水桶洗衣粉和搓板跑到河边去了。到了河边，我先把洗衣粉放进水桶里并装上了水，把衣服在水桶里泡了一会儿。然后，就把沉重的被罩和衣服拿起来用手在搓板上一点一点的搓。经过三次换水总算洗好了，我就拿起洗好的被罩和衣服提回了老奶奶的家并晾在院子里。

刚晾完被罩和衣服，老奶奶走了出来，看到我所做的一切，眼泪禁不住流了出来，就上前搂住我说：“好孩子，谢谢你，你真是比我的亲人还亲那，我的儿女们都不知道帮我洗衣服，你们这些好心人们却只求奉献，不求索取地经常来帮助我。”我不好意思的低下头说：“没什么，我做的还不够呢。”

今天虽然我的衣服全湿了，但是我心里却暖暖的，因为我今天做了一件有意义的事。

胜似亲人

小兰是个很董事的孩子，在学校不仅学好，而且乐于助人。

小兰的邻居是个80来岁的苗族老奶奶，老奶奶只有一个女儿，而且这个长期在外地工作，没有时间来陪老人家，因此、这位老奶奶很寂寞，脸上很少有笑容。这一点被小兰看在眼里，记在心里。她想帮老奶奶做一些力所能及的事。

在一个风和日丽的星期天，小兰在院外散步的时候，正好路过老奶奶的家口，看见老奶奶正在吃力洗衣服和床单，小兰心想：老奶奶一大把年纪了，洗起衣服来多么不容易呀！我应该去帮帮她，于是小兰快步走到老奶奶的身边，很有礼貌的说：“奶奶我来帮你洗吧！”奶奶高兴地说：“谢谢，你可真是一个懂事的孩子，快回家写作业去吧，”小兰急忙说：“不急，奶奶，您的身体本来就不好，身边也没人照顾，还要干这么繁重的体力，以后你就把我当作您的孙女吧！你说好吗？”说完，小兰也没有等老奶奶答话，就端起盆子，认真的帮老奶奶洗起衣服来。她一边洗衣服一边和老奶奶聊天，别提有多高心了。

衣服洗完了，小兰又帮着晾好，小兰向老奶奶告别，可老奶奶一把把小兰搂在怀里，抚摸着小兰的脸颊，眼里含着泪花，激动地说：“你真是个好孩子，虽然你不是我的亲孙女，但是你比我的亲孙女还要亲啊！

胜似亲人

在一个苗族的村寨里，住着几十户苗族人家。村里有一个汉族姑娘，她那红扑扑的小脸蛋，像熟透的苹果！头上还戴着一个粉色的小花。可漂亮了！这个汉族姑娘名字叫小芳。她隔壁住着一位年过八旬的老奶奶，她的儿女都外出工作很少回家。老奶奶常常戴着黑色头巾，耳朵上戴着银耳环，身穿苗族服装。小芳是个热心肠的女孩。经常帮助老奶奶扫地、拖地、洗衣服„„

你瞧，这个阳光明媚的星期天，小小又来帮助老奶奶做家务了。她把老奶奶放在椅子上的脏衣服，不慌不忙地拿起来放在盆子里。向溪边走去，小芳仔仔细细地把衣服搓了又搓。擦了又擦，一团团污水顺流而下。衣服终于洗好了，真干净呀！可小芳的手被搓得通红通红的。她却毫无怨言，利索地把洗干净的衣服，晾在竹竿上。这时老人从屋子里走出来，露出了欣慰的笑脸。老奶奶把小芳抱在怀里，用手把她那红苹果似的脸蛋，摸了又摸，亲了又亲。小芳心里暗暗想到：“老奶奶对我这么好，我一定要好好孝顺老奶奶。

7.怎么写幼儿评语 篇七

1、评语写给谁

大多数人都以为，评语是写给家长的。而我们认为，评语既要面向幼儿家长，更要面向幼儿。评语评价的是幼儿，我们要通过评语让家长了解幼儿各个方面的情况，同时，也要借助家长之口，让作为听众的幼儿了解到老师对他的肯定和期望。

2、评语用语要注意什么

很多情况下，家长都很重视幼儿园老师对孩子的评语，会读给孩子听，让孩子认识到自己的优缺点，并激发孩子努力做到更好。既然评语是给幼儿家长读和给孩子听的，那我们的评语就要作两方面的考虑。

1）让家长乐意接受

家长是幼儿评语的主要读者，我们评语中所用的文字就必须考虑家长能否理解、接受，并且能否让家长产生共鸣、引起重视。常见的遵守规则、爱学习等评价式语言虽说言简意赅，但这对于多数幼儿来说都是用之不错、品之无味，毫无个性可言，家长也不能从中清晰地认识到孩子的表现到底是一个什么样的状态。评语应展示孩子的一些具有典型性的事例，让家长看到孩子的具体表现，同时也可结合孩子的情况巧妙地提出需要注意的问题和具体的操作性建议。这样的评语才有可能吸引家长的注意力，帮助家长认识了解孩子，与教师达成共识，并在产生共鸣的基础上积极配合教师对幼儿进行教育。

2）让孩子理解喜爱

孩子对语言文字的理解水平有限，所以，评语中所用到的语言要尽量浅显易懂，要充满感情色彩。看你跳起舞来多像美丽的小孔雀，你的笑脸像太阳，照得老师和小朋友心里亮堂堂的，你是我们的小小智多星，无论什么问题都难不倒你类似的语言，能让孩子从中感受到老师对自己的肯定和喜爱。我们常说孩子的心是玻璃做的，所以，在评语中如果对孩子要提出期望和要求，语言一定要委婉，把握分寸，既能让孩子知道自己在哪些方面需要改进，又不能伤害他们稚嫩的自尊心。比如，当老师提问的时候，如果能看到你高高举起的小手，老师该多高兴啊！、要是你能让小椅子陪你一起安静听讲，那你的本领可就大了！

简而言之，对于评语的语言方面有以下几个要求：一是描绘的事例具体又有典型性，二是言词简洁又充满感情，三是评价中肯而又带着信任和激励性，四是建议具有针对性和可操作性，实现因人而异。

3、如何实现评语因人而异

世上没有两片同样的树叶，也没有两个同样的孩子，即使是同一类型的孩子，各自的评语也理当有所不同。那究竟怎样才能让评语更具有个性，具有针对性？我们不妨结合家长的教育观念、方式以及孩子的特点来看一看。

1）自由发展中的小宠儿

上课时东东总是不举手就抢着插话，老师多次提醒也没用；游戏时东东看到旁边表演区里出现了可爱的动物手偶，他马上把厨师帽一丢，就跑去抢小朋友手里的手偶，说自己的故事讲得最棒了，还要教其他小朋友表演 像东东这样的孩子，聪明活泼、反应灵敏，十分好动而又缺乏自我控制能力。他语言表达能力强，乐于主动与人交往，喜欢表现自己，但往往总为了满足自己的需要而把规则抛于脑后，因此经常给别人带来麻烦。这一类孩子是家庭中的宠儿，父母特别是祖辈给予他们过多的宠爱，他们的想法和要求永远是第一位的，因此他们常以自我为中心，规则意识较差，不能很好地融入集体。我们希望孩子能保持积极表现的一面，但同时也希望通过家园配合教育孩子养成一定的规则意识，并学会心中有他人。

因此，我们给东东的评语是这样的： 在学习中你的反应总是邢么敏捷，常常带给我们惊喜；在游戏中，你兴趣广泛，如果你仔细听其他小朋友的想法，能让你的游戏更有趣。

2）宅式培育下的含羞草

蒙蒙喜欢美术活动，不论什么时候他都会选择绘画、剪纸、捏泥，而且一拿到材料就独自一人坐在小椅子上投入地画啊剪啊。不过他的作品真的很不错，常常能引来一些小朋友的围观，大家羡慕地纷纷请教他怎么画、怎么做，可这时候的蒙蒙却总是不知所措地不断交替着抬眼看看小朋友和自己的作品，两只小手紧张地搓着。老师鼓励蒙蒙大胆地把自己的做法告诉大家，可蒙蒙却轻声地支支吾吾，同伴们谁都听不清他说些什么。

这样的孩子大多出现在中小班，有一定特长，兴趣指向明显，并且在这一方面得到了同伴的认可。但是，他们往往又兴趣单一，除了自己所喜爱的活动，在其他活动中都显得不太积极，而且不善于与他人交流，不够大方和自信。

作为教师，我们为孩子有擅长之处而高兴；同时，也为他们的缺点心存担忧。现代快节奏的社会生活致使许多年轻父母都忙于工作，很少带孩子外出，再加上有些祖辈过度保护和圈养的方法，使孩子在免受他人欺负的同时也失去了与同伴交流交往的机会，常此以往，这些孩子将会以个人兴趣作为盾牌，在更多的时间里都沉浸在自己的世界里，对他的社会性发展极为不利。因此，我们有必要提醒家长关注这个问题，通过家园合作提高幼儿的交往能力。

3）赏识教育下的小能人

成成的确是一个各方面能力都比较强的孩子，经常能获得成功感，而且他自己就经常说： 我觉得我这样做没问题，完全是对的。当他发现有小朋友遇到问题哭了，他会说：哭有什么用，哭就能解决问题了吗？你看我！可在他和其他小朋友下棋眼看就要输的时候，他却生气地把棋子全推在了地上，说： 这是什么玩意儿！我才不爱玩呢！

像成成这样聪明能干但又骄傲自负输不起的孩子多出现在大班。他们认为自己非常了不起，但在别人需要同情帮助的时候，他们又不会顾及别人的感受；当别人在某些方面超过他们的时候，却又会心生妒嫉，发脾气。

如今不少父母都很重视赏识教育，给孩子创设了许多学习的机会，使孩子在许多方面都表现得强于同龄人，他们听到最多的就是父母的赞扬： 你真棒！、我们的宝贝就是最聪明的！长此以往，这样的孩子已习惯于成功，对未来的胜利充满渴望而且不允许自己失败，甚至对别人的成功无法接受。这样的孩子缺少正确的交往方法，常以居高临下的姿态出现在同伴之间，在能力较弱的群体中，他成为了领袖，但在与能力相当的同伴相处时，往往会因为只顾自己的想法、无法实现合作而使得同伴们对他敬而远之。总之，这样的孩子虽然能力很强，但是心理发展不够完善，这对于正处于个性形成关键期的幼儿来说，是值得引起老9币和家长共同关注的问题。

因此，我们给成成的评语是这样的： 威威，你真是个聪明能干的小男子汉，无论什么事你都能自己拿主意，在游戏的时候你盘经常能旗得陛利。老师萁为你感到骄傲，老师推荐你和妈妈一起读一读《龟兔癀跑》的故事，然后你可以发挥你的聪明才智，再续编故事，想像一下，当兔；发现自己鞴了，接下集叉会发生什么事惰-?你知道吗，其实我们身边每个人都有他独特的优点，你知道爸爸妈妈有什么厉害的本领鸣7你能发现咱们班每个人最厉害的本领是什么做个小调查告诉老师吧，老师也很好奇哦。

8.评语怎么写 篇八

一、幼儿评语撰写中存在的问题

近几年，不管是教师，还是幼儿园领导，对撰写幼儿评语都相当地重视，幼儿的评语比以往几年也有了很大的改观，一改过去呆板、说教的特点，逐步向“生动形象夸优点，委婉含蓄点不足”的风格靠拢。但很多老师包括自己在内撰写的评语存在着以下诸多的问题。

1、内容类似，无个性特点

许多教师写出的评语，内容基本类似，根本看不出每个孩子的个性特点，让人感觉似乎是在写这个孩子，又好象是在写另外一个孩子，再仔细品读感觉每个孩子都适用。

2、只夸优点，不提缺点

许多教师喜欢用大量的笔墨来夸孩子的优点，针对孩子存在的问题，只是象征性地写一下，朦朦胧胧地提点希望。

而评语是教师对孩子一学期的发展和表现作出的总结，要指出存在的问题，也要提出良好的建议，以便家长全面地了解孩子，在家庭中有针对性地进行教育。如果教师一味地夸奖孩子，有时会给家长造成“我的孩子什么都行”的印象，一旦发现孩子存在的问题，会一下子转不过弯来，因而会抱怨教师对孩子关心太少、了解太少，或是没有实话实说，让家园间的关系蒙上一层阴影。

3、语病较多，不够规范

由于有的教师语文写作能力不是很强，在写评语时常出现语法错误、人称不统一、错字、标点符号乱用等情况。这样的评语难免让家长对教师的自身文学功底产生怀疑，不能从打心眼里佩服教师、尊敬教师，这严重影响了教师的形象。

4、内容独立，无延续性

有的教师对同一个孩子写评语时，每学期在内容上较独立，没有延续性，对上学期提出的要求没有相应的内容去呼应，对孩子提出的新要求与希望在下学期也没有体现出孩子有所改进和提高。在评语中不注意前后的延续性，也常会让细心的家长觉得老师的工作做得不够尽心、严谨。

因此，在评语中如果指出了孩子存在的问题或需要改进的方面，那么，在下学期的工作中，就要有一些教育措施，在期末的评语中，孩子这方面的发展也要有所体现，是进步了，还是需要继续努力，都要有所呼应。这样家长、孩子都乐意接受。

二、撰写幼儿评语的原则

1、真实性原则

评语应真实地反映孩子的发展情况，不投其家长所好，只报喜不报忧，也不从个人好恶情感出发，只报忧不报喜，力求体现真实性，帮助家长正确地了解自己孩子优缺点，从而在家里开展有的放矢的教育。

2、关爱性原则

教师写评语必须用“爱”去写，用“情”去感动孩子、家长，要反复地斟酌，尽量做到贴切中肯，词恳意深，字字句句都浸透着教师的拳拳爱心、殷殷深情，让孩子和家长引起共鸣，从内心中接纳老师对自己的评价。评语如果没有教师感情的投入，内容就会显得平板无味、缺乏内涵。有人说，评语就象一面镜子，无声地折射出对教师的评价，反映出教师的学识、素质、师德……

3、全面性原则

全面性原则并非评语的内容要全面，对幼儿各方面的内容要面面俱到，相反当幼儿的表现内容较多时，我们还应采用“抓西瓜、舍芝麻”的办法，针对其主要优缺点加以剖析。我们这里的全面性是指写评语前教师要广泛听取配班老师、保育员以及其他孩子同伴的.意见，从孩子的品行、学习、劳动、社会工作和参与活动的表现等诸方面进行分析、综合，分清现象和本质，整合出能反映孩子思想品行、有个性的材料，以期写出富有个性的客观公正的评语。同时，评语写好后也可将草稿发给配班老师阅读，征求意见，发现有出入，及时改进。

三、撰写幼儿评语的方法

1、褒贬融合法

教师写评语，要褒中有贬，贬中有褒，两者有机结合。只写褒，让家长看不到孩子的缺点，偏失教育的方向;只写贬，家长看不到孩子的优点，有的家长会对孩子失去信心，有的家长会对幼儿园、教师有意见，更甚者会退学、转学等。所以，褒贬结合，寓贬于褒，这是写评语的重要技巧。

2、希冀鼓励法

在写评语时，多写一些鼓励希望的话语，让孩子能看到自己的缺点，也乐意接受委婉的批评意见，明确下学期努力的方向，激起上进心。

3、榜样借助法

教师也可借助榜样的作用，引导孩子积极进取。这个榜样可以是古今中外英雄、伟人的榜样，也可以是孩子同伴间的榜样，更可以是孩子身边亲人的榜样，让孩子从榜样的身上看到自己学习努力的方向。

4、具体事例法

写评语，不能泛泛而谈，空洞无内容，教师要抓住孩子表现的具体事例，且突出其重点来写。同时，教师还可以把孩子的兴趣特长与评语内容有机地结合起来，引起孩子心理情感的共鸣，更能发挥评语的激励性。

5、人称变换法

给孩子写评语，人称代词很重要。教师可多采用第二人称的写法，用对话的形式向孩子娓娓道来，让孩子在读评语时，犹如看到老师正在和蔼可亲地和他交谈。那种居高临下，用教训、指责的口气写出的评语会适得其反。

9.保安个人先进事迹怎么写 篇九

一、遵守保安公司和学校的规章制度，严格要求自己，树立良好的保安形象。

他们按时上岗，按照公司的要求着装整洁、精神饱满，文明执勤，礼貌的接待每一位来校办事人员，严格排查，争取让不法分子无可乘之机;做好门口出入登记，认真填写《保安值班登记表》。我校门口没有警卫室，两位保安只能露天值班。夏天，头顶烈日，有时被晒得汗流浃背;冬天，冷风刺骨，有时被冻得手脚发麻。有好几次，我们师生看着心疼，招呼他们到邻近的办公室里休息一下，等凉快(暖和)了再出去值班，可他们只是笑笑说，没事，不咋地，这算不了什么。就是这样一句普通的话语，我们体会到了他们的那份牢记职责、坚守岗位的执着。

二、认真执勤，严查隐患，保校园平安。

每天，他们都坚持认真的巡查校园，看看学校的电路是否老化，用电器用完后是否及时的关闭，放学后各个教室是否及时的关好门窗。早上当师生陆续来到学校的时候，他们早已在门口值班了，密切注意门口，看有无可疑人员。学校门口狭窄，接送孩子的车辆较多，

有的家长摆放车辆的时候会堵塞交通，他们总是和气的提醒家长要将车辆摆放到合适的位置;有的家长，有时打算骑车进校园，他们会将家长劝住，同时将不准接送孩子的车辆进校园的这一学校规定，耐心的解释给家长。

记得今年9月的一个晚上，雷电交加，暴雨夹杂着大风，郭秀利同志和值班教师一起，冒雨检查校园，发现几个玻璃窗户被大风吹开了，在风雨中来回摇晃，一次又一次的磕在旁边的水泥框上，玻璃随时都可能被打碎。他们身上也没披雨披，撑着的伞被大风吹坏，风吹到身上直打哆嗦。郭秀利和值班教师一起，冒着风雨，将窗户关好。第二天早上，又早早的起来，查看校园情况，发现三一班教室房檐处的电线被雷电击断，电线垂了下来，离地面只有一尺，线头裸露，他冒险用木棍将电线慢慢地挂在了高处，并及时的通知了学校。当师生陆续的来到学校时，他还一直在旁边看守，及时的提醒大家远离，小心触电。由于风吹雨淋，闹了一场大感冒，打针、吃药 ，折腾了一周，才慢慢好起来。当学校的师生看望他时，他笑着说：“没事，玻璃没打、没电着人，感冒了也值”。 正是他牢记使命、恪尽职守、不顾个人得失，及时的发现并处理隐患，保障了校园财产不受损失和师生生命安全。

三、以身作则，充分发挥保安队长的作用

做为一名保安队长，郭秀利同志 以身作则，高标准严要求，从身边点滴小事做起，起到模范带头作用。

1、他领导下的队员都能严格执行公司的规章制度，高标准执行到位，积极参与配合学校组织的各项团体活动，如运动会、各种应急演练活动、六一儿童节等，为各项活动提供安全保障支持，确保活动顺利进行，受到了学校和家长的一致表扬。

2.每月10号到迁安市保安公司按时开会，11号对本乡队员及时传达会议精神，对工作进行阶段性的总结，对保安人员实施有计划的学习和培训，同时注重对保安人员思想教育，要让保安人员干得住、思想无负担，同时在工作中不断掌握生存、生活技能，在平凡的岗位上，干出不平凡的人生。

3.日常工作中团结同事，对部门内的新同事主动进行工作上的帮扶，生活中的关心，用自己的实际行动影响周围同事。

4.不断完善警卫人员的工作流程，配合学校制定详细的安全巡查标准和重点部位，将工作深入做细，例行工作切实做牢，不断深入学校的安全死角，解决和纠正隐藏的安全隐患，对学校整体的安全、消防、保卫工作起到了积极作用。

四、校园安全的守卫者，更是师生的贴心人。

郭秀利、郭文秀同志用他们的实际行动，塑造了良好的保安形象，保障了校园财产安全和师生的生命安全。在他们的守卫下，老师能放心的工作，学生能放心的学习，家长更是能放心的将孩子交到学校。我们体会到，与其说他们是在履行职责，不如说是在给我们一种体贴、一种深厚的情谊。

1、记得今年冬天，晚上下了一场雪，早上师生来校后，发现校园水泥路早已经扫的干干净净了，没有一点积雪，原来是郭文秀早早的就给打扫干净了，第二天早上，我们发现郭秀利同志正在用小车，从锅炉房附近将炉灰慢慢地推到门口，然后用铁锹将炉灰均匀的铺洒在冰上，这样师生就可以大胆的走在上面，不会摔倒。

2、我校地处黄金寨村西，邻近公路，公路至学校之间有一条狭窄的村内通道，且坡度较高。大部分师生和接送学生的家长每天上学、放学都要由公路和这条狭窄的通道之间通过。郭秀利发现，由于该路段平时过往车辆较多，加之家长接送孩子的车辆也较多，使该路口成为威胁我校师生交通安全的重大隐患，他建议为学校路口安装减速带和交通警示标志，消除这一隐患，保障师生人身安全，学校及时采纳了他的建议，现在正申请有关部门谋划此事。