小学生自强自立演讲稿

小学生自强自立演讲稿（共13篇）（共13篇）

1.小学生自强自立演讲稿 篇一

尊敬的各位领导、评审老师、亲爱的校友们：

大家好!我是11级艺术系视觉传达艺术设计1班的郑小梅，我来自广东清远英德市的一个小山村。首先感谢中山职业技术学院为我们提供的“自强之星评选活动”这个平台，同时也感谢学院的工作人员付出的努力与评审老师的好评和支持，感谢大家给我的投票与鼓励。今天很荣幸站在这里与大家讲述我个人的亲身经历和对生活的感悟。在我出生阶段已经过两次鬼门关，在妈妈肚子里的时候，医生给我判了死刑，在爸妈爱的保护下我才被保存了下来，来到了世界上，可是大家都不喜欢我，歧视我、冷落我，连奶奶都说要饿死我。因为爸爸的不舍、妈妈的疼爱我才能在温馨的家里过着平淡的生活。

可惜好景不长，厄运不断，在我四岁的时后侯摔伤了右手，八岁时因为意外事件被砸断了右脚，当时家庭经济问题无条件住院，记得八岁那年爸爸当小工帮别人运泥沙去其他镇上，妈妈和我坐在拖拉机的沙子上去换我脚上敷的药，清楚地记得那时候是冬天，天正下着雨水滴打湿了我的脚，那个时候痛得直流泪。家人的忙碌不得不把行动不便我放在家中自己照顾自己。忍着疼痛含着泪水在孤寂中盼望着他们回来。在那段日子我很乖，努力让自己快点好起来，尝试各种锻炼，我终于恢复了健康，帮家里干各种各样活，家庭经济困难我不能像其他孩子那样去其他地方玩。

在我人身途中一路走来有辛酸，痛苦和快乐，生活的艰辛让我懂得知识的重要性，因为知识可以改变一个人的命运。我的学习成绩也不错，然而初中的那场病痛我在鬼门关又转了一圈，而这次粉碎了我人生的第一个梦，中考失败了，差十二分与市重点高中擦肩而过，中考过后是我最难熬的第一个暑假。

痛苦的经历让我更懂得珍惜美好的事物，珍惜身边的每一个人，珍惜生活的每一个进程。回望过去的每一步都是那么的沉重，那么的心痛，无法忘记过去十几载所受到的伤痛，身体的摧残，命运的捉弄，不能让我如愿以偿。正因为在这样的处境下才铸造出一个自立自强自信的我。“世界没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，心态对一个人的生存和发展很重要。”这句话一直激励着我前进。

我们都无法选择自己的身高和容貌，更无法选择自己的出生地点，在我懂事以来残疾人档案中就记载了我的名字，造成这一切我没有埋怨过谁，然而我要感谢我的父母，如果不是他们就没有今天的我。我一直没有把自己看得一无是处，因为每样东西都有它存在的价值，我相信自己并不比别人差，努力尝试各种各样的难题，人就需要这种勇气。当我们哭泣自己没有漂亮鞋子穿的时候，却发现别人没了双脚!自己在沮丧的时候其实还有比自己更悲惨的人，在这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，是金子在哪都会发光。今后的人生我会更加努力学习，朝自己的梦想方向迈进。我的演讲完毕，谢谢大家!

2.小学生自强自立演讲稿 篇二

唯分数论导致独尊知识教育

为何劳动教育在学校中被淡化, 学生劳动时间减少, 甚至有学校老师会把劳动作为惩罚学生的手段?原因在于在目前的升学考试制度之下, 中小学都严重应试化, 在学校中, 与中高考有关的学科, 是全校上下都重视的主科, 而凡是与中高考关系不大的其他科目都成为副科, 学校不重视, 老师也被边缘, 当然家长、学生也不重视了。近年来, 在中小学中, 围绕升学的知识教育独尊, 而其他对学生成长有重要价值的教育, 包括劳动教育、体育教育、心理教育等, 由于与升学关系不大, 都被边缘。有不少学校和家长都认为, 开展这些教育会浪费学生学习时间。

去年颁布的国家高考改革实施意见, 提出要对中学生进行综合素质评价, 把学生参与社会实践、志愿者活动、公益服务的表现都纳入综合素质评价体系, 在高考录取中作为高校录取的重要参考, 这是力图引导基础教育关注学生素质培养的举措, 可问题在于, 这样的综合素质评价, 在高考录取中, 究竟能起到多大作用?按照目前的高考录取规则, 其所能起到的作用还十分有限, 只是在录取分数达到学校投档要求的情况下, 才有一定参考作用, 因此, 这很难引导学校和家长重视分数之外的其他教育。

畸形的人才观应当引起警惕

近年来, 我国在努力建设现代职业教育体系, 希望营造出淡化分数、学历, 崇尚技能的社会风尚, 可效果并不佳。与高分进名校对应, 高分学生被视为高材生, 分数低的学生被视为“差生”, 他们选择的职业学校, 被视为低人一等的学校, 学生们毕业选择职业, 存在行业集中、岗位集中的现象——都倾向于选择一些热门行业、岗位。这是因为教育、学校被等级化, 劳动也被分为三六九等, 这对整个社会的劳动价值观念的影响是很大的。比如, 对于有的名校毕业生, 毕业后选择养鸡、卖猪肉, 到环卫部门工作, 社会多把这类就业称为“另类就业”, 质疑这是教育和人才浪费。

在分数就是一切的教育和人才观之下, 学生不做家务、不劳动, 根本不是问题;缺乏独立性、自立自强意识, 也不是问题;把父母的财富作为自己的财富加以炫耀, 也不是问题;就算从名校毕业之后找不到工作啃老, 也不是问题——名校毕业这一光环, 还会让社会将其作为“人才”, 其父母满足于培养了名校大学生。这是非常畸形的。近年来, 就接连出现很多偏离人才培养的荒谬事, 比如, 有学校布置学生打扫教室, 家长们会强烈反对, 说这是浪费学习时间, 且担心孩子弄脏弄伤, 于是到学校代替孩子扫教室。又如, 有学校保留每周一次的劳动课, 也遭家长质疑, 说这是侵占学生学习时间、对学生进行劳动体罚, 更不可思议的是, 居然有媒体进行报道批评学校开劳动课, 而且社会舆论也站在家长这边, 要求取消劳动课。此外, 对于学生勤工助学、靠打工挣钱, 社会往往给予同情的眼光, 把享受父母的付出, 视为天经地义。

关注生活、生存、生命教育

当然, 中小学校对学生的劳动教育, 在现实中也存在变异的情况。比如, 有学校就以劳动教育 (志愿者服务) 为名, 把学生作为廉价劳动力输送给一些企业, 从中收取劳务管理费, 这是以劳动教育为名侵犯学生的合法权益。再就是, 在目前的教育中, 劳动教育也存在形式化和灌输教育的问题, 具体表现是, 在平时不培养“学生自己的事自己做”、“通过自己合法的劳动挣钱养活自己是光荣的”的独立自主的意识和能力, 却安排一两次集中劳动, 觉得这就是劳动教育, 或者告诉学生劳动的价值, 要求学生爱劳动等等, 这是对劳动教育的片面化理解。劳动教育的核心, 是学生独立自主、自强自立。

因此, 要加强对学生的劳动教育, 一方面, 要改革我国的升学评价制度和人才评价体系, 把学校、家长、学生从应试教育中解放出来, 关注有利于学生终身发展的生活教育、生存教育、生命教育, 这其中就包括劳动教育, 在进行这些教育时, 学校应坚持教育规律教育家办学, 尊重学生权利;同时, 要消除对不同教育、学校的歧视, 给各类教育、学校平等的地位, 消除劳动的尊卑等级, 缩小行业、劳动岗位的社会福利保障的差距。另一方面, 整个社会要转变财富价值观, 要尊重劳动, 倡导学生独立自强意识, 鼓励每个公民个体靠合法劳动致富。

青少年是祖国的未来, 劳动教育承载着中国梦, 要增强历史使命感和责任感, 如此, 才能让“劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音, 让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”。

3.如何教孩子自立自强 篇三

孩子的依赖性其实源于成年人对他们的过分照顾。有的家长生怕孩子走远了，怕孩子走累了，怕自己的孩子被别人欺负，父母的过分照顾使孩子变成了衣来伸手、饭来张口的“懒虫”。也有的父母对孩子学习自立的过程很不耐烦，如孩子穿衣、穿鞋时笨手笨脚，磨磨蹭蹭，父母过来很快就帮他穿好了；孩子刚学着自己吃饭，弄得满桌子都是掉的饭菜，还没有吃到嘴里多少，父母看着不耐烦，于是就来喂孩子……父母的做法看起来利索痛快，却剥夺了孩子学习的机会，同时也养成了孩子凡事依赖父母的习惯。

父母应注意在日常生活中培养孩子的独立生活能力。其实孩子在学习自理的过程中是充满乐趣的，他们会在克服困难中获得成功的体验。当孩子第一次叫“妈妈”时，当孩子第一次摇摇晃晃站立起来时，父母心里充满快乐，而孩子也有了成功的体验。孩子在成长的过程中充满了“第一次”，第一次自己洗脸，第一次自己穿衣服，第一次自己洗衣服，第一次自己一个人待在家里，第一次自己做饭，第一次自己外出归来……孩子每完成一个“第一次”，都会让他心里多一次自豪的体验。

父母在培养孩子的过程中，应该提供更多的机会让孩子依靠自己去做事。我国著名教育家陈鹤琴先生曾说：“凡儿童能够自己做的，应该让他自己做；凡儿童能够想的，应该让他自己去想。”这是一句符合教育规律的至理名言。

让孩子动手做力所能及的事情 父母家教的目的不是让孩子从小就过安逸的生活，而是要注重培养孩子各方面的能力。所以父母要轉变观念，从小培养孩子自立、自主的意识，孩子的生活起居，孩子能做的，父母不要包办代替，而要让孩子自己去做。孩子刚开始做事，会手忙脚乱、不知所措，父母可以耐心细致地边做示范边讲解过程，让孩子看得懂、听得清楚。通过一段时间的实践，孩子就会按一定的程序做事了。

提出的要求要与孩子的能力相符合 父母在培养孩子的自立能力时，要按照孩子的年龄、能力的发展过程，对孩子提出相应的要求。要求过高，会让孩子产生畏难情绪；要求过低，又不能激发孩子做事的兴趣。在幼儿期，伴随孩子的生理发展，他们的肢体活动能力增强，相应地自主性开始发展，独立性逐渐增强，这时是父母帮助孩子形成良好习惯的关键期。父母要给孩子提出一些合理的要求让孩子去做，当孩子看到自己的双手能完成很多事情时，他们的自信心也会增加，从而减少对父母的依赖。

变孩子依赖为自立 如果父母发现孩子的依赖心理，就要运用一定的策略来及时地纠正。父母首先要了解孩子依赖心理形成的原因，以此为基础，加以引导。比如，许多孩子早上起床很费时，父母一遍一遍地叫孩子起床，可孩子总赖在床上不起，一旦迟到，孩子又怪家长没有及时喊他们。一位父亲针对孩子这个现象运用了一个小小的技巧，父亲对女儿说：“上学是你自己的事情，以后晚上睡觉时上好闹钟，早晨自己起床，没有人再来叫你，迟到也是你自己的事情。”这位父亲很了解女儿，知道女儿是在跟自己撒娇，但孩子自己注重在老师、同学心目中的形象，因此不敢迟到。第二天闹钟一响，孩子果然就按时起床了。

4.大学生自强自立的演讲稿 篇四

什么是自强不息?就是在任何处境中都不屈从命运的安排，努力向前，不折不饶。在顺境中，不骄傲，不得意，只要求更好;在逆境中，不退缩，不畏惧，只求逆流而上。

古今中外，多少人奉行着“天行健，君子以自强不息”的信条，而正是因为有他们，自强不息的精神源远流长在中华上下五千年的历史长河中。

詹天佑，是中国首位铁路工程师。12岁的他，辞别父母，怀着学习西方“技艺”的理想，来到美国就读。他怀着为祖国富强而发奋学习的信念，刻苦学习。回国后，詹天佑满腔热忱地准备把所学本领贡献给祖国的铁路事业。他转入中国铁路公司，担任工程师，这是他献身中国铁路事业的开始。

他周密严谨，不惧外国人的挖苦与嘲笑，自强不息。从事铁路事业十多年，从滦河大桥到京张铁路，他几乎和我国的每一条铁路都有着不同程度的关系，被周总理评价为“中国人的光荣”。

一个人因为自强不息才不会自暴自弃;因为自强不息才不会自甘平庸;因为自强不息才不会停滞不前。

在“xx年感动中国十大人物”中有这样一个人让我铭记于心。她就是――孟佩杰。

五岁的她，父亲遭遇车祸身亡，妈妈将她送给别人抚养。在新的家庭，养母刘芳英三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家，她的存在，是养母生存的勇气。从此，母女二人相依为命。在艰难生活中，她无怨无悔，自强不息。xx年，她考上了山西师范大学临汾轩辕。权衡之后，她决定带养母去上大学。

孟佩杰的事例，牵动着无数人的心。她拒绝施舍，笑对生活，自强不息。尽管生活清贫，但她依然笑靥如花……

美国的爱迪生，从未受过良好的学校教育，凭借个人奋斗和非凡才智获得成功，被誉为“发明大王”。

明末地理学家徐霞客，22岁踏上远游征途，创作出举世闻名的《徐霞客游记》，被后人誉为“古今游记第一书”;八零后的刘伟，10岁因事故失去了双臂，后又不得不放弃游泳，最终苦练钢琴，被称作“用灵魂演奏生命”;

同学们，自强不息其实就在我们身边，它早已成为我们生命的本色。也许我们会抱怨学习压力大，但是不妨将这点小小的挫折化为动力，向前拼搏。直到有一天，我们就会懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真谛了。

5.小学生自强自立演讲稿 篇五

记得上高中时老师曾说，美国的历史充满了我们不知道的血腥，它们的每一次黄金时代的背后都有困苦的战争作为前提。独立战争带来了自由的新秩序，为建设提供了安定。南北战争为国家确定了新制度，使国家资源能够高度整合。而二次世界大战不仅使美国取得了国际霸主的地位，而且收到了丰厚的经济回报。如今我们学习历史，或许就是想告诉我们，历史昭示未来，我们也应该为我们的黄金时代而努力。只有穿越过穷苦困厄，才能真正做到“自立自强 立志成才报效祖国”。

，我进入专科学习。当时身边很多人都认为，没有考上理想的大学，专科就是来享受的。但当时我也遇到了这样一位学长，他跟我说：大学你可以懒惰，但如果你通过大学只学会了懒惰，那你将来也就只能这样了。事后，那位学长的好朋友跟我说：他家的家庭条件挺好的，可是他从大学一开始就决定考专升本，为了安静的学习，他每天自习至深夜，清晨爬起来继续学习，这样就错开了寝室最热闹的游戏时间，他在专科期间拿到了自考本科学位，一次性通过了英语四六级测试，现在手中有多门证书。在那之后，我开始思考，我的人生应该是怎样的?不在应该拼搏的时候努力，难道等到老死家乡时，才知道我应该做些什么么?当时，我才理解了什么叫做自强自立。

小的时候，我们常被问：你长大想做什么啊?医生、教师、科学家……可是答案里那些早已被我们抛弃的梦想现在又在什么地方了呢?大学之前，我常反思，我们到底哪里出了问题才会让我们那些珍贵的梦想遥不可及。当时根本不明白什么叫做“立志”。，我大学二年级，那一年我随着志愿者协会参加了一个支教活动，是到一个农村小学帮他们开运动会。小学很破败，黑板都掉皮，有些部分就已经是墙皮了。那里的孩子多是留守儿童，父母常年不在身边。因为没有运动器材，运动会中的项目简单，可当看到他们在太阳底下露出的笑脸时，我当时就想，如果你再问我：你最想做什么?我一定会谨慎认真的说：作为一名师范生，我想做一名支教老师，哪怕只是一学期、一星期、一天。前几天，我刚刚通过中华支教联盟，向爱心之家支教组织递交了今年暑假的支教申请。如果申请通过，我希望我可以用我微薄的力量去改变一些东西。可能我并不能改变地区现状，但我至少可以努力改变在我身边成长过的孩子。于是我理解了“立志”。

，在学校看美国大选，当奥巴马一声又一声地喊出：美国梦。我突然开始思考，我的支教计划，算不算一个带有国家色彩的梦想，为了实现它，我还要做些什么?很高兴，至少，在我的意识形态领域，我的支教梦想有一个标签，叫“爱国”。为了实现它，我要做的还有很多。

6.自立自强演讲稿 篇六

尊敬的各位领导、评委：

大家下午好！

我是来自经管学院092班的李梅。首先非常感谢学校对我贫困生资格的认定及给予的帮助，谢谢你们！

我来自大西北宁夏的一个小县城。近几年由于天气干旱，庄稼地里入不敷出，开学时我办理了生源地助学贷款才得以顺利开学，才有机会走进大学，接受高等教育。真的很感激国家政府的帮助，但我想，一句简单的谢谢怎么能表达我的感激，最好的方法就是自立自强，励志成才，报效祖国。

刚入学时，我就申请了系里勤工助学的工作，每周五整理物理实验室。真的很感谢系里领导给我这个机会，让我用自己的劳动挣的钱补贴自己的生活费。虽然钱不多，但想想是自己用双手挣来的就很有成就感。在每次长假里，我都会去外面找一些兼职，虽然好几次都没有找到，但每次过程中都学到很多东西，收获良多。在生活上我勤俭节约，尽量做到每一笔钱都花的有意义。在学习上我努力认真，一有时间就去图书馆或自习室，渴望早日成才的欲望促使我努力吸收知识的养分。还记得刚进大学时，我什么都不知道，连皮蛋，苦瓜等常见的蔬菜都不认识，知识面更是狭隘，刚开始的时候真的很自卑，很无助，但经过室友，学长，学姐的开导与帮助，我终于有了奋斗的自信。他们告诉我：“闻道有先后，术业有专攻”，就算什么都不会，可以从零学起，只是早晚而已。我开始在奋斗中艰难前进，回想大一这一年过得很充实，也很累，但我想更多的是喜悦，是内心充实的喜悦。

大一下学期，同学老师看到了我的努力，推选我进党校学习。2010年11月份，顺利从党校结业。其实我想入党很简单，就是希望以后毕业了可以回到家乡，为家乡的建设做一点自己贡献，回报国家，回报党对我的帮助。从小到大这二十年里，家乡真的发生了很大的变化，就是因为有党的正确领导，全心全意为人民服务的理念。所以从小就立志自己以后要当一个共产党员，为家乡人民服务。正是这样的信念一直支持着我前进，遇到困难时不退缩不放弃。我经常给自己说的一句话是：I am a slow walker,but I never walk backwards.我知道，可能自己不是一个聪明的人，但俗话说“勤能补拙”，相信付出了就会有收获的。大学这四年正是我积累资本的阶段，绝不能虚度，我要努力学好专业知识，还要多涉及其他方面的知识，扩展自己的视野，提高自己的综合素质。也许很难，但我相信，只要有目标，有志向，就一定会成功的！既然选择了远方，便只顾风雨兼程，不管前方有什么寒风冷雨，一定要坚持不懈。谢谢

7.无臂小伙用双脚书写自立自强人生 篇七

当你读完无臂小伙陈兹方的故事，如果你有机会到他的家乡湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县水布垭镇，一定会为这片既美丽又贫穷的土地上，长出这么一棵坚韧的“小草”而惊叹、钦佩。

母亲做梦也不会想到无臂儿子能有今天

1989年3月2日，陈兹方出生于湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县水布垭镇许家湾村一个名为三岔溪的地方。因为天生没有双臂，陈兹方的降生不仅引来左邻右舍议论纷纷，也让父母为他的未来忧心忡忡。

弹指一挥间，20多年过去，如今的陈兹方不但无须母亲再为他操心，还让母亲为他骄傲，更足以告慰在他9个月大时就因病去世的父亲。

“我现在什么事都会做！”沐浴着明媚的阳光，迎着和煦的春风，陈兹方微笑着向大家展示他那双神奇的脚。这双磨出了厚厚的一层茧子的脚，不仅能游刃有余地完成吃饭、洗脸、刷牙、洗澡、穿衣服、上厕所等个人生活事项，还能切菜、炒菜、劈柴，以及在手机、电脑上打字。

最让人惊讶的是，陈兹方的这双脚，竟然能剥鸡蛋、穿针线、用油锯锯柴、用打火机打火。

凭借这双神奇的脚，今年3月，陈兹方在杨柳池集镇上开办了一家网店。

对于陈兹方的母亲鲁冬月来说，没有双臂的儿子能走到今天这一步，是她做梦也不会想到的。

27年前，陈兹方刚出生时，有人劝陈兹方的父亲把陈兹方送岀去，鲁冬月抱着儿子决绝地说：“就是个血疙瘩，我也要把他养活！”

陈兹方出生9个月，父亲不幸因病去世，有人又劝鲁冬月把陈兹方和他的哥哥交给亲戚抚养，鲁冬月断然拒绝了。她说：“我们母子3人一起过日子。我吃饭他们吃饭，我吃糠他们吃糠。我有饭吃，他们就有活路；我没有饭吃，饿死了，就管不了他们了。”

“母亲和哥哥的爱，是我走到现在的依靠！”陈兹方说。

父亲去世时，陈兹方的哥哥陈兹阶才12岁。哥哥在父亲去世的第二年辍学，和母亲一起撑起了这个家，为陈兹方提供了前进的动力。

“妈，我站得起来了”

在院子里，陈兹方演示了用油锯锯柴。他用左脚大拇趾和食趾打开开关，用右脚大拇趾和食趾拉动拉绳，启动油锯。随后，用左脚大拇趾和食趾夹住手柄，把油锯提起来，再用右脚大拇趾和食趾扣住扳机，调整锯条的方向和着力点。

陈兹方说：“别人看着觉得办不成的事，我就要把它办成！”

学会生活自理，对陈兹方来说是一个痛苦而漫长的过程。刚满4岁的时候，陈兹方常常趁母亲和哥哥不在，练习站立。突然有一天，他朝母亲大喊：“妈，我站得起来了！”母亲闻声望去，儿子真的站起来了！由于平衡不好控制，陈兹方站了一小会儿就摔倒在地上。母亲要扶他，他执意不肯，坚持咬咬牙自己再站起来……

面对泰山压顶般的困难，顽强的陈兹方从小就勇敢地向命运发起了挑战。

他练习用脚趾夹筷子吃饭，一次次打破碗，一顿饭吃完汗水湿透衣裳，饭菜撒得到处都是。

他练习用脚趾夹木棒写字，一次次将裤子尿湿，脚趾丫磨破皮发炎溃烂。

他练习用脚趾夹镰刀割草，草没割多少，脚却被划得全是口子，伤疤至今依稀可见。

经过长年累月的练习，陈兹方的双脚做事已近乎“随心所欲”。他甚至第一次“上脚”，就能轻松使用油锯。

在亲友的帮助下，1997年，母亲带着兄弟俩从许家洼村搬到了鞍场村。当时，母子3人一直住在茅草屋里，直至2002年，才盖了现在的两层砖瓦房中的一层。

1998年，陈兹方9岁。眼看着同龄人都上学去了，陈兹方非常羡慕。于是，他和母亲来到三岔溪石门小学要求入学。由于学校认为陈兹方日常的学习、生活都会有困难，上厕所也没人照顾，不愿接收他。陈兹方没有放弃，先后8次随母亲一同去学校恳求老师。当着老师的面，他用双脚穿衣、脱衣、喝水、写字，最终打动了老师，同意他入学。

从家里到学校有近4公里的山路，翻山越岭，崎岖难行，陈兹方经常摔得鼻青脸肿。

上小学一年级的那年冬天，陈兹方上学时一不小心掉进水沟，鼻子撞到石头上，血流不止，挣扎了半晌才爬出来。回家后，母亲抱着他哭了一晚上。

陈兹方说，那个时候，他心里承受着巨大的压力，从未笑过。

“虽然先天无情，但我脚下有路”

2005年下半年，进入初中二年级的陈兹方无奈辍学了。因为从上小学开始，上厕所始终是他无法逾越的障碍，“连上个厕所都要麻烦同学”。他内心的憋屈越来越强烈，便提前结束了自己的求学生涯。

辍学一年多后，陈兹方成功解决了上厕所的难题，这成为他人生道路上的一个重要转折点。“最大的障碍我自己能够解决，从那个时候开始，我就觉得自己不是废人，还有价值。”陈兹方说。

从那以后，微笑经常挂在陈兹方的脸上。他坚信，“办法总比困难多，天下没有比脚更远的路”。

陈兹方的母亲和哥哥没日没夜地干活，经过多年省吃俭用，攒了些钱。2006年，陈兹方家的砖瓦房加盖了第二层。

家里没客人的时候，陈兹方便给母亲和哥哥做饭。除此之外，他还干了很多力所能及的事情。但是，这些并不能让陈兹方感到满足，他想活得更有意义。

2008年，陈兹方开始养猪，总共养了13头，可是由于市场不景气，亏了3000多元钱。

养猪不行，陈兹方又开始养羊。2009年，一位好心的村民给了他一只母羊，他加倍呵护，悉心饲养。母羊繁殖后，羊群逐年扩大，到2015年9月，已发展到35只。2015年10月，他卖掉30只羊，赚了一万多元钱。虽然这笔收入为家庭作出了贡献，但陈兹方仍不满足。他觉得自己应该做那种既能帮助家庭，又能帮助别人的事情，这样的人生才更有价值。

鞍场村位于水布垭镇最南端，总人口800多人，打工是村民们的主要经济来源。怎么和父老乡亲们一同致富，成为陈兹方苦苦思考的问题。

2012年年初，陈兹阶用打工挣来的钱，给弟弟买了一部智能手机。陈兹方慢慢摸索，玩起了QQ、微信、微博。“为什么不利用互联网做点事呢？”陈兹方决定开一家网店，带领父老乡亲们一起养羊，通过互联网把羊和其他土特产卖出去。

2016年3月3日，陈兹方的网店终于在杨柳池集镇上开办起来了。当日，巴东县第九届农村信息赶集活动在杨柳池集镇举行，陈兹方的网店现场亮相，成为父老乡亲们关注的焦点。

自从3月3日开业以来，不足10天，陈兹方的网店就有了1万多元的销售额。现在，他每天都忙到深夜，用双脚打字与客户交流。

“虽然先天无情，但我脚下有路。”陈兹方说。

（本文配发的照片均为肖艺九摄）

8.自立自强演讲稿 篇八

老师们：

下午好！

今天我演讲的题目是《做一名自立自强的教师》。自立自强，是做人的基本准则，是一种优秀的品质，古往今来，许多成就伟大事业的人，都是自立自强的人。而自立自强决非一朝一夕的易事，不是所有人都可以轻松做到的。它需要毅力的支持，凡是自强的人，往往都有坚强的毅力。

随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求也越来越高.我做为一名幼儿老师,我觉得很自豪。曾经有人说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。因此，我首先要对得起教师这个称号，努力提高自身素质。就该像青松、像野草，不择地势，不求豪华舒适，为孩子植根僻壤。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”严格要求自己做个孩子喜欢、领导同事信任的好老师。

常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力，要争取做到最好。因为成功与胜利的大门始终是向自立自强者敞开的。

9.自立自强演讲稿 篇九

同学们，把握今天，憧憬明天，发奋图强，抱效祖国，用我们的青春热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章!

自立自强永远是生命之本。只有自立，只有自强，方能显示生命的本色，体现生命的价值，找到人生的目标。只有自立，只有自强才是生存之道。

曾经有人做过这样的调查：煤矿在暴雨时极易塌陷，而面临的一大问题是被埋在井下的矿工怎么办。众多的矿工被埋在十几米深的矿井深处他们有的采取各种积极措施，尽最大努力保护自己，凭借自己的努力最终成为幸存者。而那些等待着被营救的人却死于矿井深处，成为其中的不幸遇难者。那些幸存者因为自身的自立自强而成为幸存者，那些不幸者因为自身的依赖性而成为不幸者。足见自立自强是生命之本，是生存之道。

古今中外成功之人往往都具有自强自立的品格。青少年是祖国的未来，自立自强的品格是必备的。随着经济的飞速发展，人们的生活水平日渐提高。孩子成为家庭的中心，特别是中国孩子。有这样一项调查：随机找50名中国孩子和50名日本孩子组织一次野营活动。在整个活动期间中国孩子表现出来的是困惑和无奈及无助失望，没坚持多久，大部分中国孩子纷纷放弃而回家。因为中国孩子的依赖性太强，在日常生活中衣来伸手，饭来张口，没有培养起自立自强的品格，这与父母的过分疼爱是分不开的。而日本孩子表现出来的是积极参与、乐观和主动，努力克服种种困难，凭借自身极强的自立能力，圆满完成了这次野营训练。只见自立自强能显示生命的本色和价值。

世界是生物组成的。不仅人需要掌握极强的自立自强的能力，动、植物也需要掌握此种能力。“狠心”的雄鹰妈妈将小鹰推下山崖，让它掌握一种能够找到属于自己天空的一种能力，实现自己的生存目标。牵牛花、爬山虎等植物具有过分的依赖性，它们的生存和发展是依据外界的事物而完成的。可想而知，若外界事物不存在了，它们也将与外界事物同归于尽。它们就不具备自立自强的能力。

古今中外类似事例数不胜数。诸葛亮生前，刘禅过分依赖他，他死后蜀国灭亡;洪战辉带着捡来的小妹妹勤工俭学;张海迪凭借自立自强克服身残疾苦自学多门外语;海伦·凯勒克服种种障碍成为一代名人、伟人。

人的一生曲折而漫长，面临的事很多很多，因此，必须培养极强的自立自强的能力，以克服种种困难。树立极强的自立自强的品格，实现生命的本色和价值，找到自己的人生目标，也是为人的生存之道。

孙康，晋代京兆(今河南洛阳)人，官至御史大夫。

孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。特别到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。

10.自强自立演讲稿 篇十

回顾历史长河，历史上不能自立的事件就像恒河沙数，留给后人太多遗憾。一代英雄刘玄德是英雄，但他的儿子刘禅从小就不自立，连世界天才诸葛亮都对他无可奈何。最终，父亲失去了遗产，此时他还很幸福。太可悲了。另一个例子是吴栋周郎，他既是平民又是军人，还是当代的英雄。然而，他的儿子周胤并不自立。由于他父亲的工作，他横行霸道，最终沦为共同市场。作文

大浪抹去了历史的影子，但我们再来看看自己。我们要自力更生吗?我们像那个故事里的男孩吗?生活中能做的事一定要做吗?你必须努力学习吗?

也许很多人还不知道安徒生是如何努力创造出我们平时看到的令人着迷的《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》。原来的安徒生差点被甩在后面，但他没有陷入贫困。相反，他依靠自己坚强的意志自立谋生。在努力吸收各种来源的知识的同时，他最终成为了一名世界闻名的自力更生的童话作家。

历史上的一些成功人士也为我们树立了很好的榜样，因为他们的自强自立，最终取得了一些不平凡的成就。比如宋代的范仲淹，最终以自强不息的精神成为一代文学作家;海外莎士比亚离家寻求自立，最终成为伟大的剧作家;雨果、歌德、泰戈尔等。没有他们自力更生、自强不息的精神，没有当代垄断者比尔，就不可能成功。盖茨在世界各地都很富有，但为了让他的孩子自立，他没有给他们任何财产，让他们自立。结果，他们的孩子也有所成就。

同学朋友们，我们每个人都有离开父母怀抱的一天。不自立，就会被小浪淹没，被危险的障碍物阻挡。让我们学会自立，学会坚强和努力，相信有一天成功的花朵会为我们绽放!

11.自信自立自强演讲稿 篇十一

自信自立自强演讲稿

用自信乐观坚强的个性看待生活百态，态度决定命运，就算面对逆境风雨重大压力，同样也会有阳光彩虹，以下由管理资料网整理关于自信自立自强的演讲范文。

自信自立自强演讲稿

一个人是面对生活闲庭信步，或是消极被动地忍受人生的凄风苦雨，都取决于对生活的态度。俗话常说：态度决定命运，态度决定人生。

同一件事情，从不同角度去看待，就会有不同的感受。一个人快乐与否，不在于他处于何种境地，而在于他是否持有一颗乐观的心。

拥有一颗乐观的心，就算面对逆境、风雨，也能从它们背后看到阳光。

对于同一轮明月，在被泪眼朦胧的柳永那里就是：“杨柳岸，晓风残月，此去经年，应是良辰美景虚设”。而到了潇洒飘逸、意气风发的苏轼那里，便有成为：“但愿人长久，千里共婵娟”。同是一轮明月，在持有不同心态的人眼里，便是如此的不同，人生也是如此。

人们常会抱怨自己拥有的太少，或者是同样的东西没有别人的好。/fanwen/1545/可是，要知道最快乐的人绝不会是最富有的人，而最痛苦的人也不一定是最贫穷的人。人幸福与否并不取决于他有多优秀，多伟大，而是在于他自己的心。拥有一颗积极，乐观的心，就拥有了充满阳光的世界。

别人看得起，不如自己看得起。只有充分认识自己的长处，才能保持奋发向上的劲头。自信是自己拯救自己的原动力。

没有自信，没有目标，我们就会俯

仰由人，一事无成。每个人都要制定一些人生的目标，要实现这些目标，首先必须相信自己能够做到。在实现目标的过程中受到挫折时，请记住，困难都是暂时的，只要充分相信自己，终能等到云开雾散的那一天。

对于这个世界来说，我们每一个人都是特别的，独一无二的。没有任何人或者事物能取代你的存在。你或许不够漂亮，不够聪明，不够勇敢，但是你就是你，特别的你，唯一的你。拟合其他人不会完全相同，你有自己的特色，要想让别人欣赏你，首先要学会自己欣赏自己。我们是世上独一无二的个体，我们的思考，我们的内在，都是自然界最伟大的杰作，所以我们一定要信心十足地活出自己的风采，世界因我们而独特!

真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于我们是否努力地去实现自我，喊出自己的声音。任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是开发人的无穷潜能，我们要释放我们的潜能，唤醒我

们的潜能，以欲望提升自己，以毅力磨平高山，并且相信自己一定会成功。

乐观的态度，自信的人生，是充实而又富有的，是一种别样的财富。

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12.自信自立自强演讲稿 篇十二

成功研究的创始人拿破仑·希尔说:“自信是人类使用和控制宇宙无限智慧的唯一渠道，是一切‘奇迹’的基础，是一切科学规律都无法分析的神秘奇迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一句耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些杰出人物的人格材料，就会发现他们有一个共同的特点:在他们开始做事之前，他们总是充分相信自己的能力，排除一切困难和障碍，直到他们胜利！”

自信真的很大程度上促进了一个人的成功，这一点从很多人的创业史就可以看出来。自信可以使人从困境中解脱出来，让人在黑暗中看到成功的曙光，给人奋斗的动力。或许可以这么说:“有自信，就有一半的成功。”

同样的两个努力的人，自信的人，总是以一种更轻松的方式度过时间:当他们很好的完成任务的时候，他们认为是因为他们有实力，当他们遇到无法完成的任务的.时候，他们认为可能是任务本身太难了。缺乏自信的人会把自己的成功归因于运气好，把自己的失败当成自己回不了家。只是因为这个小小的心理差异，虽然两个人花费的时间和精力差不多，但是越自信的往往收获更多。

国内外有多少科学家，尤其是发明家，对自己攻克的项目没有信心？一次又一次的失败只会激发他们一次又一次的斗志——他们相信失败越多，就越接近成功。但是，自信不会无缘无故地依附于人类。首先，人要有真正的天赋，然后才会有真正的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空充满自信，只能说是自以为是。这种所谓的“自信”不仅不能推动人前进，反而对人有害。

网络评论员王小山说:“如果没有真实的东西，只有信心，只有一个未来——死亡，死亡是丑陋的。”这句话听起来很过分，但其实只有自信是很危险的。

同样，在我们的学习中，自信是不够的，自信要和努力有机结合。经常看到一些学生信心十足，毫无紧张地走进考场。但是，考完试，这些学生有的分数高，有的羞于见人。这个看似不合理的事情其实很简单:这些学生中有一个很自信，学习很努力；一个是自信，但不努力。这两类学生看似对考试充满信心，但由于知识积累的不同，造成的后果却大相径庭。

13.自强自立演讲稿 篇十三

麦当劳有许多成功的经营理念，其中有一条便是坚毅。麦当劳创始人雷·克罗克常说：“世上没有东西可以取代坚毅的地位。有才能而失败的人比比皆是，才华横溢却不思进取者众多，受过教育但潦倒终生的也屡见不鲜。唯有坚毅的人无所不能。”两年前一个研究生的故事足以震憾我们。何国英，这个XX校园最具有影响力的人物，这个在几年间被绝症一再光顾，两次大手术，一次又一次化疗，如同风中之叶的女孩，只是因为对生命的坚持，对学业的执着，和对家人及朋友的爱，坚持着异常艰辛的科学研究，直至在生命的最后通过硕士论文答辩，安然地离开。常人难以做到的坚毅，她却做得如此完美，坚毅是人的精魂，失去坚毅的品格，即使活着也只是行尸走肉。坚毅支撑着我们的人生，而自强可以使我们短暂的人生更加精彩。

面对事业的挫折，人生旅途的失误，理想的破灭，有很多人啜泣，但现实生活是严酷的冷漠的，它对身处逆境者从来没有抛洒过同情的泪水——生活不相信眼泪，命运呼唤自强！

什么是自强？自强介于自卑与自负的两个极端间。自强是自己努力向上，在思想上有不断进取的精神，在行动上有拼搏力争的劲头。坚持还是放弃，时常是一念之差。许多人在不幸中远离自暴自弃，演奏出生命的最强音，18个月大时就失去听觉的海伦·凯勒，以自强的信念坚定地走着人生的每一步，为残疾人事业不懈奋斗。像这样的人的名字还有很多，他们用行动来震憾时代。

自立是自强的更高境界，是一种执着追求的信念。莎士比亚出身名门，家财万贯，但他没有沉弱在家中的奢侈生活，而是独立谋生，非凡而广泛的人生经历塑造了他的精神，也为后来的作品奠定了基础。任何一个成功的人。其后都有着他们的拼搏进取，坚毅奋斗的历程。

那么我们呢？五千年的历史赋予了我们辉煌的文明，然而自近代以来，蒙羞和屈辱几乎取代了一切。但还是有人站了出来。他们反抗击碎了祖国是东亚病夫的说法，建立了新的国家。