可爱的doll洋娃娃作文(精选10篇)
1.可爱的doll洋娃娃作文 篇一
我家有一个洋娃娃,叫“逗逗”,它可会说话呢!
“逗逗”可漂亮啦!长着金黄色的头发,一双大大的眼睛,像清晨的露珠。穿着一件五颜六色的上衣,一条粉色的裙子,加上个双可爱的小鞋,那可是第一漂亮的。每天写完作业以后,我就拿出我心爱的“逗逗”按一下它的手就可以自动眨眼睛,跟我说话,教我古诗,还可以给我唱歌、讲故事。“逗逗”有个特别的本领,就是可以大声说话,还可以小声说话。对了,在我有一次古诗没背会,“逗逗”当了遍小老师,给我又读了一遍。我的“逗逗”可想吃东西呢,动不动就和我说:“我的肚子又在打鼓了。”每天晚上我都和“逗逗”一起进入甜美的梦乡。
“逗逗”很可爱吧!有的时候比我也聪明呢。我喜欢可爱的“逗逗”。
【可爱的洋娃娃作文(9篇)】
2.大班手工活动:可爱娃娃瓶 篇二
1.尝试运用多彩玉米粒在瓶子上進行立体纹样的装饰。
2.通过观看课件,初步掌握剪、压、搓、粘贴等技能,大胆在瓶上表现出人物脸部特征。
3.体验用新材料创作的乐趣。
活动准备
课件、范例、各种造型的瓶子、多彩玉米粒、海绵、剪刀。
活动过程
一、观看课件,讨论如何运用玉米粒在瓶子上表现人物脸部特征
1.观察范例图片,引导幼儿讨论娃娃瓶上人物五官和发型的特点。
小结:娃娃瓶的颜色很鲜艳,造型立体又夸张。有的眼睛睁得大大的,有的眼睛笑得只有一道缝;有的有厚厚的绿嘴唇,有的嘴张得大大的;有的头发像刺猬一样一根根地竖起来,有的头上戴着好看的花朵。
2.分析新材料——玉米粒,掌握立体纹样的制作方法。
①出示玉米粒。
教师:这些瓶子上的立体花纹都是用这些玉米粒制作的,它们都是什么形状?有什么特点?
小结:小朋友说得很对,玉米粒都是圆柱形的,颜色非常鲜艳,也很轻,很适合我们進行立体花纹的设计制作。
②通过讨论、示范、观看课件,学习制作技能。
教师:如何用玉米粒来帮助我们实现自己的设计呢?(幼儿观察做好的立体娃娃瓶,讨论制作娃娃瓶运用了哪些技能
)
小结:对了,玉米粒可以剪开,可以压扁,只要沾上水就可以粘贴,非常方便
二、提出要求,幼儿创作
1.教师:如果你是设计师,你想设计一个什么样的娃娃瓶呢?(幼儿相互讨论。)
2.教师:小朋友想法都很好,那让我们都一起动手制作吧……首先选择一个你喜欢的瓶子,然后将玉米粒進行剪、压、粘贴等,在瓶子上制作出娃娃的脸。记得使用剪刀时要注意安全,剪下来不用的材料要放回材料篓里
三、展示作品,欣赏评价
将幼儿装饰好的瓶子放在展示台
3.可爱的娃娃作文 篇三
我们把娃娃鱼放在透明的鱼缸里,没事的时候我去看。他比较懒,不爱动,但是我观察起来比较方便,发现了一个有趣的事情。大鲵前脚四指,后脚五指。有一次去看大鲵,发现它不停地荡来荡去,水里飘着透明薄膜一样的东西。我很好奇那是什么。我仔细看了看,上面挂着一层薄薄的透明膜,只看到它用力地摆动着身体。很快它的身体和四肢从胶片上挣脱出来,原来是在蜕皮!然后,它转过身,抓住尾巴上的皮,慢慢往下拖,最后把尾巴上的皮脱落。更让我瞠目结舌的是,娃娃鱼慢慢吃下自己蜕皮,清理现场。
我把看到的一切都告诉了父母,我和父亲一起查了资料。原来我们买的不是大鲵,是一种看起来像大鲵苗的小动物,叫“东方蝾螈”。它是一种牺牲动物,因为它想长大而蜕皮。不过还好我们买的是假货,因为娃娃鱼是国家二级保护动物,禁止买卖。我们差点犯了个错误!
4.可爱的娃娃作文 篇四
前几天,奶奶给我买了一个盲盒,里面有一个小娃娃,金黄色的头发,刘海一束一束的。小娃娃头发上有一条绿色的头箍,头箍上插着几朵小雏菊。小娃娃闭着眼睛,她的眼睛上涂了粉色的眼影,两根睫毛又长又细,一看她的脸就仿佛进入了梦幻一般。小娃娃没有嘴,她嘴的部位是一个小泡泡,她在吹泡泡呢!这个泡泡圆而亮,像一粒晶亮的露珠。小娃娃的身子小巧玲珑,她穿着一件白色的裙子,在她的腰那儿,还有像极了垂蔓的绿丝带绑在上面。她穿了一双绿色的小凉鞋,整个娃娃看上去,像一朵可爱的小雏菊。
盲盒的里面,更是惊喜多多,还有有两只笔,都是按动款式的。一只香芋紫,一只玫瑰红,看上去有种简约风格的感觉。笔是六边形的,握着写字也很舒服。盒子里面还有一个捏捏玩具,小兔子的样子,绿色的。平时我压力太大,回家来按一按,捏一捏,很舒服的!
我非常喜欢我的这个盲盒,它给我带来了无穷无尽的快乐。
5.可爱的萝卜娃娃作文 篇五
萝卜娃娃真可爱呀!胖胖的身子,圆圆的脑袋,探出绿叶,好奇地四处张望,看着这个充满生机的世界。
刚从土壤里拔出来的萝卜,污污的,像个黑不溜秋的手榴弹,随时准备爆发。清洗过后的`萝卜焕然一新,露出了雪白的皮肤。萝卜娃娃头上戴着一顶绿色的小帽子,它的根就像老爷爷的长胡子,倒过来看又有点儿像小姑娘细细的长辫子。身体表面有许多横纹圈,好像在用呼啦圈做运动似的。
哎呦呦,快来看它的样子,是那么憨态可掬,形态各异呀!瞧,大的椭圆型的萝卜就像一个橄榄球,而大的圆滚滚的呢?则和我们的脑袋差不多。小的萝卜只有乒乓球那么小,够奇怪吧!
6.可爱的布娃娃作文 篇六
她非常漂亮了!你瞧,那两只乌溜溜的大眼睛多么像两颗黑宝石啊!圆圆的脸蛋,小巧的鼻子,红润的嘴唇,金色的卷发……身上还穿着一件五颜六色的裙子,头顶一个金灿灿的王冠,看起来真像一个美丽的公主!
我们俩可要好了。每天我们一起玩耍,一起看电视,一起睡觉……真是形影不离的好朋友。没事的时候我总喜欢把她放在摇篮里哄她睡觉。
后来我上学了,我和布娃娃玩的时间就少了。每天一放学回家,我总要抱抱她,亲亲她,告诉她学校里有趣的事。当我考了一百分,布娃娃的大眼睛就会看着我,好像在对我说:“小主人,你可不要骄傲哟!”万一我没有考好,她的大眼睛就会深情地盯着我,好像安慰我:“小主人不要灰心,加油!你一定行!”
7.可爱的娃娃鱼作文 篇七
远远看去,小娃娃鱼就像一条小壁虎,黑黑的身体。近看它,长着一条长而细的尾巴,并各有两只短而细的前足和后足,每一只足上长着尖而细的五个爪子,仔细看就像小娃娃的手掌。娃娃鱼的腹部布满了橙色和黑色相间的斑点,这一道道斑点看上去就像它的一件独特而又华丽的衣裳。
我看一眼就被它吸引住了。娃娃鱼的最特别之处就在于它头部长得像娃娃,在可爱的娃娃脸上长着一双向外突的黑溜溜的眼睛,最前面长着一张小而扁的嘴巴。如果不仔细观察,小娃娃鱼的.嘴巴就很难被发现。
游动的时候,小娃娃鱼显得非常轻松自如,它会顺着瓶壁游上游下,就像一只有特异功能的小壁虎。它们动作非常敏捷,还时不时地在和小伙伴们玩耍,就像一群淘气的娃娃在水中游泳。它们睡觉的时候很安静。就像一群玩累了的娃娃,趴在小石头上呼呼大睡。
我从网上了解到:小娃娃鱼主要吃小虾、龟食、瘦肉……娃娃鱼也可以两三年不吃东西,如果实在太饿的话,有可能会吃掉同类。不要看娃娃鱼可以两三年不吃东西,以为它生命力很顽强,其实它是很娇气的,一定要2至3天换一次水。
8.可爱的雪娃娃作文 篇八
好大的雪啊!“童,我们去堆雪人吧。”
“太好了,我们开始吧。”不一会儿,我和童建立了一个“雪娃娃家庭”。
看,雪爸爸又矮又胖,雪妈妈又高又瘦。当然,最可爱的还是雪娃娃。雪娃娃的头和篮球一样大。他的眼睛是黑石做的,鼻子是胡萝卜做的,嘴巴是橘皮做的,戴着塑料袋做的红领巾。雪娃娃一手抱着雪爸爸,一手抱着雪妈妈。
9.可爱的小泥娃娃作文 篇九
奶奶家楼下的一位大哥哥送给我一盒无锡产的小泥娃娃。一共5个,每个约有3厘米高,全身五颜六色,令人喜欢。我根据它们各自的特点给它们起名字。老大戴着一顶蓝帽子,穿着一件红衣服,手里拿着一节藕,我叫她“脆脆”。老二戴着一顶黄帽子,穿一件蓝衣服,抱着一只大公鸡,我叫她“喔喔”。老三戴着一顶粉帽子,穿一件绿衣服,抱着一只小白兔,我就叫她“小玉”。老四戴着一顶绿帽子,穿一件粉衣服,抱着一只小花狗,我叫她“汪汪”。小妹戴着一顶紫帽子,穿一件黄衣服,手里拿着一个小足球,我叫她“奥运”,希望我们国家足球队能参加奥运会。
当我做完暑假作业,没有其它事情的时候,我就玩小泥人。我给她们开“春节晚会”,我用几本书搭了一个舞台,又用一本书和一个盒子搭了一个合唱台。请“脆脆”当主持人,因为她嗓音“脆”。“脆脆”开始报幕:“第一个节目:歌曲《大雁歌》,由‘汪汪’领唱。”说完,我就把5个小泥娃娃摆在合唱台上,我开始唱:“大雁飞,大雁飞,遵守纪律排成队……”我唱完后,把它们拿下来。就这样,我一会儿“报幕”,一会儿又“表演”。我好像看到它们又蹦又跳,可开心啦!
我也喜欢给她们“上课”。我用橡皮当课桌,用几片钉好的小纸片做它们的书,再用一根根牙签做它们的笔。我拿一张较大的纸做黑板,一根牙签做教鞭。我当老师,它们当学生。“脆脆”和“喔喔”学习最好了,我常表扬它们俩。“奥运”学习最差了,我常批评它。可有一段时间它的学习成绩由第5名升到了第3名,我非常高兴,就常表扬它。
10.可爱的布娃娃作文 篇十
布娃娃的小脸白白,圆圆的,乌溜溜的眼睛炯炯有神,它的嘴巴永远笑眯眯的,流露出快乐的神情。它有一头金色的头发,扎着两条麻花辨,还戴着一顶红色的帽子,真像是“小红帽”向你姗姗走来。
它和我从小到大,形影不离,每当家里的小狗欺负它时,我都会保护它,有一次还被抓伤了手,布娃娃用怜惜的眼神看着我,好像在对我说:“谢谢你,伤的不重吧?”虽然我上三年级了,可布娃娃小妞妞一直陪伴着我,就像我的小妹妹一样,伤心时向它倾述,快乐时与它分享。
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