中小学生远离网吧教育活动实施方案

中小学生远离网吧教育活动实施方案（精选10篇）

1.中小学生远离网吧教育活动实施方案 篇一

**小学关于“远离网吧”宣传教育活动实施方案

为进一步加强中小学生网络文明教育，从源头上遏制中小学生进入社会营业性网吧，有效预防和减少少年儿童违法犯罪，促进学生健康成长。根据上级有关文件精神，经研究决定在全校开展“远离网吧”宣传教育活动。现结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

通过开展少年儿童远离网吧系列宣传教育活动，引导广大学生树立正确的人生观和价值观，培养小学生自觉抵制网络不良信息和安全文明的上网习惯，努力从源头上遏制小学生进入社会营业性网吧，有效预防和减少青少年学生违法犯罪，促进青少年健康成长。

二、活动时间

2013年3月－5月

三、活动主要内容

1、开展远离网吧主题班会活动。各班要利用主题班会时间对学生开展“远离网吧”的主题教育。教育学生认识到进入社会营业性网吧对自身健康成长的危害性，使学生能够自觉远离网吧，预防犯罪，健康快乐地成长。

2、开展文明上网倡议、承诺、签名活动。各班要通过发放倡议书，开展千名学生签名等活动，积极引导广大学生远离网吧，争做品学兼优学生。要通过家长会、致学生家长一封信、家访（或电访）多种形式，向家长宣传未成年人不得进入网吧的政策和要求，切实承担起监护人的责任，教育自己孩子不进网吧，不浏览不良信息。

3、开展建设校园“绿色网络”活动。各班要按照“趋利避害、疏堵结合、重在引导”的原则，坚持把教育学生文明上网、抑制不良信息、远离网吧纳入班级工作计划，有条不紊地开展各种教育活动。

4、大力加强校园文化建设。积极开展校园读书活动以及健康有益的文体活动。通过开展主题黑板报评比、知识竞赛、征文、演讲、体育、专题自编手抄小报评比等活动，把学生的课余时间、精力、注意力引导到广泛宣传网络知识和上网常识，努力营造良好的氛围，使学生自觉抵制网吧的诱惑。充分利用学校的图书、阅览室，定期开放，为学生提供丰富的读书资料，鼓励学生多读书，读好书，提高学生的综合素质，丰富学生的文化生活。

5、开展“网络文明”行为结对帮教活动。年级要建立班级和班级、老师和学生、班级要建立学生和学生之间的互相监督机制及结对帮教活动。加强课余时间的相互监督，对迷恋网吧的学生发现一个，结对一个，帮教一个，转化一个。培养青少年学生文明上网的骨干，运用身边的案例，对同伴进行网络文明教育和自护教育，帮助他们增强安全防范意识和道德意识，自觉文明上网，远离网吧。

四、活动安排

1、第一阶段（动员部署阶段：3月1日至3月30日）。以学校德育工作领导小组为领导机构。明确职责及任务分工，落实专人负责，结合工作实际，制订和落实活动开展的具体实施方案，做到形式上丰富多彩，内容上有针对性和科学性，切实把教育月活动的各项工作抓实抓细。

2、第二阶段（组织实施阶段：4月1日至5月20日）。学校会同各年级、各班级按活动内容，认真组织开展一系列有特色、有针对性的宣传教育活动，确保教育成效。

3、第三阶段（总结阶段：5月21日至5月25日）。对本次活动进行全面总结，总结经验和做法，寻找问题和差距，提出今后努力方向。

五、工作要求

1、加强组织领导，确保此项工作扎实有序推进。以德育工作领导组为基础，成立相应的工作领导小组，学校、年级、班级紧密配合，认真抓好小学生远离网吧活动。

2、建立教育学生健康文明上网、远离网吧的长效机制。采取综合措施，加强正面引导和教育，增强学生辨别真伪的能力、自我控制的能力、正确利用网络的能力和养成安全有度的上网习惯。

一是学校把网络安全教育纳入德育内容，年级、班级把网络安全教育纳入年级、班级常规工作内容，经常不断地对学生进行相关的网络及上网安全知识教育。教育学生不要沉溺于网吧，不用手机上网，不用手机玩游戏、聊天，要珍惜时间和光阴，珍爱生命与健康，不要把宝贵的时间和生命耗费在网络游戏或聊天中，要树立远大理想，为建设祖国美好明天做好一切准备。

二是校园网定时对学生开放，制定校园网的管理制度和开放时间表，引导学生正确上网浏览和搜集有用信息，使网络成为学生获取知识、帮助学生健康成长的有用工具。

三是严肃校风校纪，“远离网吧”警钟长鸣。班主任要与学生家长加强联系，紧密配合，对学生在家和在校的时间进行有效地监控，同时在学生中建立相互监督的结对帮教机制，教育学生严格自律，从我做起，远离网吧，勤奋学习，成长为祖国建设的有用人才。

2013年2月

2.“远离网吧”专题教育 篇二

根据近期学校发生几起学生由于上网问题引发的安全事故，暴露出未成年人上网的危害。为落实学校综治有关工作，创建和谐平安校园，学校决定在五月中旬开展学生“远离网吧”专题教育活动，为使活动顺利有序开展，特制定本方案。

一、活动的目的意义

这次专题教育活动，以学校教育引导、家庭监管及学生自我教育预防为主，通过各种活动形式，让学生正确认识网络的作用，合理利用网络资源，形成正确的网络道德观；引导学生增强自我保护意识，加强自我管理，自觉远离网吧，不进营业性网吧，不浏览不健康内容，自觉践行青少年网络文明公约，共同建设网络文明新风，努力营造良好的网络文明环境。同时整合家庭教育力量，通过心理矫治，矫正学生现有上网的不良行为，着力解决好学生进入网吧沉溺于网络游戏及不道德网络聊天等突出问题，尽量减少学生因上网引发的各种违纪现象，创建一个和谐文明平安的校园。

二、活动内容

根据我校地处县城，学生极大多数为欣山居民子女，无住校生，除课堂外，集中管理的难度大，加之县城网吧星罗棋布、违法经营等实际情况，本次活动内容主要是帮助学生提高对进入网吧危害性的认识，加大舆论宣传力度，加大学校、家庭的监管工作力度，最大限度减少学生上网现象。具体活动安排如下：

1、召开全校性动员大会：利用晨会做学生“远离网吧”动员大会。

2、出一期专题板报：利用板报在全校师生进行宣传动员，提高认识。

3、召开主题班会：利用班会提高学生对进入网吧上网危害的认识，让学生现身说法，以自身的经历告诫学生远离网吧。

4、召开一次家长座谈会：结合班级实际情况，组织部分家长座谈会，以加大家庭的监管工作力度。

5、刊出一期学生上网危害案例及心理矫治专刊。

6、团委组织团员及上网学生举行“告别网吧”签名活动，并发出告全校学生倡议书。

三、主要措施

1、利用各种会议、板报、广播、校报等，在师生中进行宣传动员，提高对此次专项教育活动的认识。

2、在全校范围内进行一次调查摸底，对已有进入网吧史的学生进行一次资料建档。

3、定期召开主题班会及家长座谈会以加大学校、家庭监管工作的力度。

4、加强领导，学校成立由政教处、团委、年级组组成领导小组，负责此项专项教育活动，各年级组相应成立由年级蹲点行政，年级组长、各班主任组成的领导小组，负责此次专项教育工作的实施。组长：崔新会 副组长：王社文

成员：张志川、王芳及各班班主任

四、几点要求

1、提高认识，各部门各班级积极配合认真做好这次专项教育活动，积极动员全体师生、学生家长参与，以营造学校、社会、家庭齐抓共管的良好氛围。

2、加大宣传力度，使广大学生了解网吧对未成年人的危害，提高远离网吧的自觉性。

3、加大监管工作力度，严格校规校纪，对违反规定进入网吧的学生加强教育，仍不改正的成长档案综合素质评定等级记为C等，屡教不改的给予校规校纪处分。

3.中学生远离网吧演讲稿 篇三

现在随着中国社会的不断发展，人们的生活也逐渐富裕起来，网络也跟着在社会中流行，融入到了我们生活中去，而且扩张的范围很大，尤其是对于中学生来说更是对“网络”爱不释手。为此，上个星期，老师叫我写有关网络文明的演讲稿，我想就写“告别网吧，做文明健康中学生”为题的演讲稿吧，于是我就中学生告别网吧一事专门调查了几位同学，他们中的一些坚定的摇了头，并说出了一大堆上网的好处，而且反问了我：“你也不是经常上网吗？”，于是，产生了我的几个思考：告别网吧，是不是就等于告别了网络？告别网吧现实吗？我们的中学生在接触网络时，该如何把持自己呢？

老师说过，21世纪是知识经济的时代，是网络时代，是人类数字化生存的时代，电脑和网络，是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家，四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络、查阅资料，学习知识。相比之下，让我们中学生告别网络的做法，我想在座的同学没有一个会同意的。但我们法律为什么又规定“禁止未成年人进入网吧”？首先，我们不能把“网络”等同于“网吧”。不接触网吧，我们同样可以接触网络。比如通过：家庭个人电脑、学校电脑室等，当然，这方面的开发和利用，有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二，表面禁止的同时，深含对我们未成年人的身心保护。我们中学生迷恋网吧，不能自拔，导致学业无成，甚至是猝死网吧的现象时有耳闻，一旦事件发生，我们总认为这是因无知而犯下的错，但也为时已晚。“禁止未成年人进入网吧”是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误，让更多的人来关爱我们这些未成人。但是，目前那些黑网吧，象一个个美丽的陷阱，使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查，学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假，学生们更是肆无忌惮，不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使中学生堕落的三大杀手。由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多网迷一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手。同学们，你们听说过这么一件事没有？为了搞到钱到网吧里玩游戏，××省XX市的三名中学生竟想出了拦路抢劫的办法，仅5月6日到5月11日短短6天时间，他们就作案3起。据这三名中学生交代，他们泡网吧成瘾，但又没那么多钱，只好向家长撒谎要，不行就去偷、去抢。

如何防止让我们中学生上网上瘾，真正做到未成年人不入网吧？我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管，真正重视我们中学生的心理需求，在心理上加以指导，帮助摆脱心理压境，提高心理素质。此外，提高我们中学生的现实交往能力，培养自信心才是摆脱“上网成瘾“的根本。我建议我们学校要多开展一些健康、有益的文体活动，开放电脑室和阅览室，让我们中学生旺盛的精力有“用武之地”。

同学们，让我们共同携手，树立坚定的信念，告别网吧，做文明健康中学生吧！

尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我演讲的题目是《复兴中华从我做起》。

常常听到这样一个词“复兴中华”，我想：复兴是什么意思？我于是向爸爸请教，他告诉我“中国有着非常悠久而辉煌的历史，曾经在许多方面在世界上占领先的地位，是四大文明古国之一，世界上的人曾经得抬着头看中国人。可后来走了一段下坡路，还被一些强大起来的国家欺负，人民受苦受难。你应该知道一些这样的事件吧？”我点点头，说：“恩，有鸦片战争、八国联军火烧圆明园、还遭受小日本的侵略，他们火烧房屋、杀害百姓、还拿中国人做活体实验呢。据说日本共杀害30多万的中国人呢。”爸爸说：“对，复兴中华就是要通过一代又一代人的努力，让中国再次无比强大起来。”我连忙说：“现在的中国，不是已经很强大了吗？取得了那么多伟大的成就。举办了无与伦比的奥运会，神州五号、六号、七号、九号接连上天、蛟龙号潜水深度达到了7000米。这可以说是上可九天揽月，下可五洋捉鳖吧？”爸爸说：“是的，新中国成立后，在中国共产党的领导下，取得了很多辉煌成就，我们国家实力不断加强，百姓生活越来越富裕。但是，国际上竞争还很激烈，有些方面我们还落后于一些国家，你有没有发现，还总有不把中国放在眼里的现象？”我说：“是啊，小日本就霸占着我们的钓鱼岛不放，真可恨！”爸爸拍拍我的肩膀：“所以，作为中国人，就得努力、努力、再努力，为复兴中华奋斗！”

这时，我感觉我的热血在沸腾。我的爸爸传递给了我强大的正能量。我把拳头握得紧紧的，在心里说：“周恩来总理为中华崛起而读书，我要为复兴中华而努力！”

其实，传递给我正能量的不仅是爸爸，这个和谐社会处处有阳光一样的正能量。他们感动着中国，激励着我们。作为中华少年，我吸收正能量，也要努力成为释放正能量的人！

于是，我学习更加刻苦了。国家为中小学生减负，我的作业一会就能完成。我就给自己定了每天读一小时课外书的计划，并且严格执行，书读的多了，写作文也不再是头疼的事了。这时，老爸又出马了，他告诉我，不要成了书呆子，要注意锻炼身体，知识再多，没有好身体，将来什么也干不了。这让我想到了终生锻炼的朱德爷爷，他那慈祥的样子好像在赞赏爸爸的观点。于是，我开始克服自己不爱锻炼的弱点，做课间操我用足力气，大课间活动，我也活跃起来。常常大汗淋漓。我体会到了学就学个踏实，玩就玩个痛快的幸福感。我主动放弃了电脑游戏，因为游戏会浪费我读书锻炼的时间，而且我还看到了许多迷恋电脑游戏荒废学业，甚至走上犯罪道路，让家长伤心、无奈、落泪的例子。我不能让爸爸妈妈为我流泪，要让他们放心，让他们为我骄傲，将来成为像刘翔、像朗朗，还有22岁就成为教授的刘路大哥哥那样，为复兴中华贡献力量，让祖国也为我骄傲！尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好,我今天演讲的题目是《我的梦中国梦》。

每个人都有自己的梦想有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄，追梦太空，在天际间翱翔；有人想当老师，和蔼可亲又甘于奉献，辛勤耕耘于三尺讲台；有人梦想当警察，惩治邪恶、英勇无比，视人民的利益高于一切；在卖火柴小女孩的眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂，是人世间最美的真情；在邓亚萍眼里，梦想就是坚定永不服输的信念，一次又一次的站在冠军的领奖台上，为祖**亲争光。我也有一个梦想，大家想知道是什么吗？还是用王安石的诗告诉大家吧！“墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是雪，为有暗香来”我就想做一个像梅花一样坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的人梅花是我们中华民族的精神象征，从古至今，中国出现了不计其数的像梅花一样的爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人命运与祖国的命运紧紧的联系在一起收复台湾的郑成功、品德楷模雷锋、中国革命的先驱孙中山……无数仁人志士以铁的事实叙述了一首又一首的爱国长歌，他们甚至用生命来呼吁人们心中的爱国精神爱国，就是对祖国和人民无比热爱的情怀和忠诚这样的爱国情怀和忠诚是为国奉献和报效祖国的力量源泉像梅花一样做人，继承先辈的优良传统，弘扬爱国精神增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。

少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量我的梦，就是像梅花一样做人我的梦，就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人，努力学习，为振兴祖**亲而奋斗不息！我的梦，中国梦！

4.从迷恋网吧到远离网吧 篇四

随着社会的发展，科技的进步，经济环境的改善，人们的思维方式也在不断地发生变化，对新的形式下的教育教学产生了巨大的影响。这些影响有积极的，也有消极的。积极的发面对对学校的教育教学起着促进的作用，而消极的方面对学校的教育教学，尤其是对学校的德育教育方面带来了负面的影响，学校的德育教育与社会上的许多不良现象的矛盾更加凸现出来。这样给学校的班主任工作提出了严峻的挑战，班主任工作仅仅依托学校实行对违规违纪学生的处罚已不能适应新的教育形式下的要求，正如《学会生存------世界教育的今天和明天》一书中所说：“教育正在越出悠久的传统教育所规定的界限，未来的教育必须成为一个协调的整体，在这个整体内，社会的一切部门都从结构上统一起来了。”。因此，学校教育应当与家庭教育、社区教育相互渗透、相互协调，更加有效地对学生进行培养和教育，使之成为社会有用之才或栋梁。而班主任则是这样协调关系中的直接作用者和纽带，在学校教育教学中起着骨干作用，而对家庭教育起着指导作用，因此，班主任对每个学生的成长举着轻重，尤其在行为偏差生教育方面，班主任在学校层面和家庭教育层面起着主心轴的作用，在此方面，本人有着切身的体验。

学生小白白天的精神萎靡不振，似乎吃了鸦片一样，甚至上我班主任的课也敢无精打采，想睡觉的精神状态无法克制。任课老师反映：该生上课的大部分时间想伏桌睡觉，尽管任课老师不断提醒，仍然无法提起精神听课，作业马虎，字迹潦草，有时还不交。同学反映：该生思维较敏捷，但上课经常性睡觉，甚至连早读课也睡觉，同学们都称他“King Doze”。

调查结果：该生自己承认的确在放学后去上网吧直至凌晨数次。另外星期五下午放学后还有星期六也有不同时间去过网吧。网络游戏对于该生来说已经超过了任何一门学科对他的吸引力。在同学们当中吹嘘没有谁能有本事在玩游戏上超过他，号称无敌手。甚至还牵引了另外两名同学去网吧与之一比高低一次。我就找小白推心置腹的谈心，指出该生所作所为违反了学校规章制度，违反了《小学生行为规范》并给予其严厉地批评；询问该生明知道这样做是违规的，是对自己有害的，为什么还要这样做，该生道出了迷恋网吧的缘由；指出网络游戏的危害以及夜间爬越学校围墙去网吧的危险性。还及时与家长联系，通知该生家长来校，加强家庭教育指导。

和其母亲谈话了解到他的家庭教育状况：家长（父母亲）均在外地务工，该生与其奶奶在家。平时该生生活也较为散漫，其奶奶充其量只为该生提供做饭、洗衣等基本的生活必需，而家庭教育几乎是空白。星期五下午放学后，星期六有时去网吧其奶奶一无所知，其父母亲和老师也一无所知。我和家长交换了意见，给家长讲了小白在校的行为表现、学习成绩以及上网的自我交代。家长对该生的表现非常生气和恼火，当着我的面说要好好教训该生一顿。希望学校和老师要严厉管束该生。我提醒家长教育学生不仅仅是学校单方面的责任，家庭教育在一个孩子成功教育中是不可缺少的。家庭教育在整个教育过程中有着不可推卸的责任以及家庭教育在学校教育以外的重要性。

通过这位学生从迷恋网吧到远离网吧这个案例，可以看出班主任在学校教育和指导家庭教育中的重要性。这个案例凸现出班主任指导家庭教育中最关键的是及时和家长取得联系并知道家庭教育与家长一道对行为偏差学生进行长效严格管理。

5.德育教案——远离网吧 篇五

一、活动主题

（1）提高学生对网吧认知水平，提高学生的判断力。（2）培养学生良好的学习和生活习惯，远离网吧。（3）讲安全，讲秩序，遵纪守法。（4）热爱学习，做“四有”新人。

二、活动目标

（1）让学生了解网吧的危害，树立“远离网吧”的信念。

（2）让学生了解自己在青少年时期的心理生理特点，从而提高自己抵御上网诱惑的能力。

（3）让学生养成热爱学习的好习惯，促使学生健康成长。

（4）讲安全，讲秩序，通过“远离网吧”避免某些意外事件的发生。

三、活动准备

深入学生当中，调查了解校内学生上网的情况，搜集有关学生上网所引发的各种各样的现象的材料，为开展具体的教育活动做好物质上的准备。同时，要求学生在已有关于网络危害的知识、经验的基础上收集资料、调查、参观、访问，让激发学生对开展这项活动的积极性，从而为这项活动做好充分的准备。

四、活动环节

（一）让同学们总结一下自己的调查研究中所获得的关于网吧的材料。

1、很多中学生都有上网的经历，在网上可能会有一定的收获；但更多地是被网上一些诸名游戏，聊天室一类的内容所吸引，从而易导致上网成瘾。

2、让同学们介绍迷恋上网后所出现的危害现象。诸如茺废学业，睡眠不足，浪费钱财，浪费大好青春等。

3、教师评价学生所阐述的材料，并对其所反映的主要内容予以总结。

（二）小组活动

在小组中让学生互相评价，介绍各自的体会，展示自己的材料，互相交流。教师巡视，予以指导、评价，与学生对某些问题进行探讨、交流。

（三）探究研讨：

1、在互相评价交流的过程中，同学们会发现什么问题？

（指导学生提出问题，把问题归纳整理，展示后黑板上）（如青少年学生为什么喜欢上网成瘾，而成年人则很少呢？）

2、同学们自由分组，关心同一问题的同学分为一组交流资料和信息，共同探究研讨，寻找答案。

3、探究研讨后，让同学们总结一下解决了哪些问题；怎样解决的，然后让同学们在小组里交流。

4、在小组里交流后，与其他同学交流，看看他们是否有解决同一问题的不同方法。

5、总结一下还有哪些问题不能解决，对于这些问题可以去问老师，搜集相关的文章，报纸杂志以及采访某些专家学者等。

（四）评价总结：

1、通过前面各环节的准备，进行自我评价和相互评价。

2、自己在活动中做了什么，想到了什么，有什么发现和收获。

3、让学写一篇活动总结。

（五）开展实践：

1、让学生们自己发言，对自己以后的行为做出安排，抵制上网。

2、帮助那些喜欢上网的同学改掉上网的恶习，让他们重新回到教室，努力学习。

3、开展社会实践。制作各种标语，如“远离网吧，珍惜生命”等，张贴于校园的公告栏内，对同学们起到警示作用。向网吧经营者散发传单，呼吁网吧经营者拒绝学生上网。呼吁政府加强对网吧的监管，对接纲未成年学生上网的网吧给予相应的处罚。

五、活动反思

6.“远离网吧”主题班会 篇六

活动一：班主任开场白：网络是工具不是玩具，请青春年少的你们“远离网吧”。活动二：欣赏刘浩等人演的小品《都是网吧惹的祸》

活动三：班主任讲沉迷于网络游戏的危害故事：

因为上网，甘肃大学生陈小良逼着父母卖了两汽油桶血；

因为上网，重庆的两名中学生，被火车轧死；

泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了；

浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹；

晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻找，最后母亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院；

据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上；

据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”；

据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路，警醒啊！

活动四：本班曾经进过网吧的同学“闪亮登台”。

活动五：小学生上网成瘾的原因有哪一些？（请同学举手回答）

（自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。）

活动七：班长读新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有关规定：《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息。第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。活动八：讨论：面对网络的诱惑，我们该怎么办？（定时限量，请人监督，定时检查；注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法；座右铭法。）

活动九：班长：远离网吧。心动不如行动！让我们一起宣誓：向“网吧”告别！活动十：班主任老师总结：

网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：

1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春

7.远离网吧签名 篇七

“远离网吧，从我做起”活动

2012年4月18日，对有关未成年人进网吧，影响他们健康成长，这一话题展开了讨论。决定举行“一份承诺，一份自律，远离网吧，学子大签名”这一活动。活动的首站就设在我们学校。为了，很好的开展这一活动，校团委马上为活动的顺利开展制定计划。如下：

一、4月16日放心班，召开大队委员会议。涉及人员，宣传部和各班团支书。会议内容：制定活动计划。

二、4月17日，总务处准备18米长的签字横幅。

三、4月18日，宣传委员到各年级各班发活动通知。

四、4月19日，上午八点，七、八、九年级全体学生在篮球场举行签字仪式。

五、4月19日，活动流程安排：

1、校团支书作工作报告。

2、校领导发言。

3、学生代表发言。

4、宣读倡议书，进行宣誓。

5、签名。

六、对活动进行总结。

校团委

8.中小学生远离网吧教育活动实施方案 篇八

———— 主题班会活动设计方案

安居育才中学初2013级9班：曾利梅

一、班会课召开的目的：

1．使学生加强对校规班纪和法律知识的认识，增强纪律及法律意识。

2．让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3．培养学生良好的行为品质，自觉的遵纪守法，做合格中学生。

二、活动的主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪，争做合格中学生

三、召开班会活动的形式：情景剧、快板、抢答、讨论、观看视频、讲故事等。

四、活动准备：

（1）制定计划：为使这次活动的开展有条不紊，有据可依，要对整个活动过程做具体而细致的安排。

（1）落实：准备有关的法律知识材料。收集有关遵纪守法的案例。提前安排好情景剧、快板的排练。

五、活动过程：

班会前播放《少年犯主题曲》，营造班会气氛。

（一）班会主题导入（5分钟）情景剧－－

《看看他们俩》

场景一：周日返校

教室里

疲倦归来 场景二：周六晚上

寝室里

胜利大逃亡 场景三：周日中午

网吧里

恋恋不舍

主持人：请同学们判断这两位同学是合格的中学生吗？从而导入班会主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪，争做合格中学生

（二）根据情景剧内容学生活动（5分钟）

1.你认为这两位同学违背了中学生行为规范的哪些条例，请选择： ①课堂有纪律，认真听讲；

②学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做； ③课间有秩序，不喧哗打闹； ④语言有礼貌，不讲脏话；

⑤珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生 ； ⑥讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑；

⑦生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体 ； ⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机；

⑨遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。； ⑩不迟到、早退、旷课；

2.如果让你去帮助这两位同学克服这些不良习惯，你有何高招？请大家讨论，然后自由发言！主持人对以上活动作小结并过度：尊规守纪应从生活中的点滴做起，那么，请同学们做好下面的抢答准备。

（三）抢答题：下列现象是对还是错（5分钟）

（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下；

(2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅；

(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待；正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香；

（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见；（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课；

（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说；

（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系；

（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序；

（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡；（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼；

（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所；（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧；

（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。

主持人：根据实际情况作点评并过度：千里之堤溃于蚁穴，小错往往酿成大祸。

（四）向学生介绍我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的未成年人不得实施的不良行为：

（1）旷课、夜不归宿；（2）携带管制刀具；

（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5五）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或者变相赌博；

（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）其他严重违背社会公德的不良行为。

主持人：结合情景剧两位同学的表现与《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的未成年人不得实施的不良行为，让学生明确这两位同学的行为从轻里说是违反班规校纪，如果不加以重视，杜绝，就已造成了违法犯罪。过度：天堂与地狱往往只一步之遥。

（五）观看法制视频：《 一失足成千古恨》

讲法制故事：

《死囚犯写给弟弟的一封信》

弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。主持人归纳：青少年犯罪的十大征兆（1）对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试作弊，对考试结果不以为然，留级也无所谓；

（2）劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；

（3）经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活；

（4）心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；

（5）对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；

(6)对遵守纪律的学生进行讽刺、挖苦和打击，效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现；

(7)生活规律出现变化，睡懒觉，邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮；

(8)道德品质起了变化，如爱撒谎，傲慢，野蛮，口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为；

(9)结交不三不四的人，或拉帮结伙聚在一起赌博，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；

(10)过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。

主持人对以上活动作小结并过度：因此，切不可小觑自己平时的不良行为，一定要养成好的行为规范，有请我们同学的快板劝书文。(六）快板

《 我们从小讲规范》

说千条，道万条，讲规范是第一条； 千件宝，万件宝，不如规范价更高； 规范是颗水晶石，遵守规范心灵美； 规范是盏红绿灯，人生道路它引导； 中学生们守规范，思想品德往上跳； 成年人们守规范，世界变得更美好； 规范从我来做起，小事体现新风貌； 我们从小讲规范，精心培育规范苗； 明日长成参天树，规范花香四季飘。

(七)集体宣誓，结束班会。我们郑重宣誓：

从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

六、活动后的思考

学生良好日常行为的教育，要贯穿在平时生活与学习的点点滴滴中，不能误认为仅靠一节班会课就可以改变一切。因而，要让“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的美好品德意识深入学生之心，任重而道远，吾也将上下而求索！

9.“远离网吧,健康成长”征文 篇九

嫩绿的小草点缀着大地，翠鸟在树丛中婉转啼鸣，花儿在阳光下绽放灿烂的笑容，鱼儿在水中漫游„„生命是如此美丽，我们生活在欣欣向荣、生机勃勃的气息，感受着世界充满着朝气和希望。生命是如此精彩，世界因生命的存在而精彩，我们怎能不爱护生命呢？

在我们呱呱坠地的一刹那，父母赐予了我们最宝贵的生命；在我们成长的花季年华，在我们睁大好奇和求知的眼睛看着我们周围的世界的时候，进入我们视野的有阳光蓝天碧水，有亲人关爱的身影。可是，阳光下也有阴影，不良文化、不良诱惑、网吧、毒品„„它们常常披着多彩的外衣，迷惑着我们的视线。在我们疏于防备甚至沉迷其中的时候，它们便会污染我们纯洁的心灵。

现在的网络是多么神奇！本来网络可以好好利用在学习方面，但是，网络上的各种游戏也会让你爱不释手、留恋忘返。许多青少年就是被网络游戏吸引了，就像磁铁般的磁住了似的，这就是一个鲜明的例子：2004年12月27日，天津13岁少年张潇艺在网吧上网36个小时后，站在天津市海河外滩一栋24层的高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成“飞天”姿势纵身跃起，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友„„张潇艺跳下去了，一个年青的生命就此画下了句号，他的父母亲只能看着他的遗像，终日以泪洗面。与此同时，北京军区总医院开出的一份医学证明中说：“张潇艺曾是品学兼优的学生，因长期沉溺网络游戏最终导致自杀。通过对他留下的网游笔记和遗书等资料进行医学分析，得出如下结论：张潇艺生前因过度沉溺网络游戏，患有严重的‘网络成瘾综合症’。”张潇艺的悲剧并非偶然，近年来，像张潇艺这样因为沉迷于网吧、游戏厅而无法自拔，以至荒废学业、给身心造成巨大伤害的青少年人数大有上升之势。

10.远离网吧 健康成长 篇十

“远离网吧健康成长”倡议书

亲爱的同学们：

计算机互联网作为信息技术的产物、社会文明发展进步的标志，它以内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性，以及时空的无限制性和虚拟化等特点，成为我们青少年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，在我们的生活中占据一席之地。但我们也应当清醒地认识到：互联网络是一把“双刃剑”，它在带来丰富多彩世界的同时也带来不少危害，其负面影响己日益成为我们家长、学校和老师们共同关注和牵挂的一个重要问题。为了让我们能远离网吧，安心学习，健康生活，愉快成长。在此，我们向全校学生发出倡议和向社会呼吁：

一、吸取教训，充分认清沉迷网吧的危害。网吧犹如一个个美丽的陷井，不少同学由于沉迷网吧，经常旷课、逃学，无心学业；有些同学夜不归宿，日夜在网吧迷失自我；少数同学因常上网吧，心理扭曲、身体遭到摧残；个别同学因受网吧毒害，堕入不可自拔的深渊，走上了犯罪道路。为此，希望同学们要充分认清沉迷网吧的危害，吸取一些学生因违法而给本人和家庭带来悲剧的沉痛教训，自觉远离网吧等不良文化习俗，做一个让父母、学校放心、社会称赞的好学生。

二、远离网吧，积极参与键康有益的活动。无论是在校期间，还是节假日，我们都要自觉抵制网吧的诱惑，拒绝进入网吧。要遵守

规定，做好自律，同学间相互规劝，把主要精力放在学习和健康有益的活动上。寒暑假和其它节假日期间，积极参加学校、社区组织的各种文体或公益等活动，多到博物馆等爱国主义教育基地和地质公园等人文自然景观中扩展视野，熏陶情操，吸取营养，增长知识，充实和丰富业余生活，争做“四有”小公民。

三、急切呼吁，还我中小学生一个健康和谐的社会文化环境。我们中小学生正处于长身体、学知识、塑人生的重要时期，父母和老师都寄于厚望，期望我们健康成长，将来报效祖国。但当前社会文化市场环境对我们的健康成长影响很大，特别是网吧的危害。为此，我们急切呼吁：恳切希望网吧经营业主遵守国家有关政策法规，拒绝未成年人进入网吧；真诚希望有关职能部门，一如既往地加强对网吧等社会文化市场的管理和监督；殷切希望社会各界共同参与监督，继续关心爱护我们的成长，不让家长、老师们担心和伤心流泪。还我们一个健康向上的良好成长环境。

同学们，千万个承诺不如付诸实际行动！让我们从现在做起，从我做起，珍惜当前大好时光，远离网吧及一切不良文化场所，把全部精力倾注在学习科学文化和健康有益的活动中。我们的老师和家长在期望着我们，祖国和人民在期待着我们。让我们真正远离网吧，拒进网吧，共同拥抱美好的明天!

单县第二实验中学

远离网吧 从我做起

——第五周国旗下演讲稿

同学们，大家好！

今天能够站在这里向大家发言，首先应该感谢我的老师和家长，是他们及时的把我从虚幻的网络中拉了出来，让我能够继续幸福地和大家一块学习生活。

沉迷于网络的同学们，曾经我是你们中坚定的一员，只要一走进网吧，我就忘了一切，别说上课学习，就连吃饭睡觉也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罢不能，可我换来的是什么呢？往事不堪回首，在此，我呼吁那些还迷恋于网络游戏，沉浸在虚幻甜蜜中的同学：当你的替身战意正酣的时候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师灯下备课的身影？当你与新识的网友高谈阔论的时候，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情？当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候，你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去？同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，一样最宝贵的东西--时间，正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。同学们，一个人的青春能有几年？莫待白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金？虽然对于有的人来说，时间是金钱，但对于学生，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。紧张的学习生活中仅有片刻的轻松，我们何不利用网络做些更有意义的事情：学习初级网络知识，查找书本外的课

业资料，浏览经典的世界名著，搜索变幻的国际风云，既体验了站在科技浪尖的感觉，又开阔了视野，更重要的是高效率、高效益地利用了时间。

同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，我们是社会主义现代化建设的接班人。不但要有过硬的科学文化知识，更要有健康向上的心理素质。随着时代的发展，人类的进步，在现代科学技术、特别是信息技术发展的今天，我们少年儿童，应该努力学习，树立正确的世界观、人生观，抵制不良思想的侵袭，特别是不健康网络信息内容的侵袭。为了拒绝网吧，好好学习，健康成长，我代表初二·一班全体同学向全校同学保证努力做到以下几点：

一、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，无论在何时何地上网，都应上一些内容健康、积极向上的绿色网站。

二、拒绝网吧，无论是在校学习期间，还是节假日，我们坚决与网吧告别。坚决不在网吧门口逗留、观望。

三、积极宣传《互联网上网服务营业场所管理条理》，坚决配合文化、教育、公安等部门反对、揭发、打击不规范的营业性“网吧”。

四、树立崇高的理想，增强学习的进取心，努力学习科学文化知识，提高我们辨别是非的能力。

五、我们的零用钱，不能用在进网吧，要用它买一些有益的书籍，从书中获取知识，陶冶情操。

六、努力学习，把有限的时间投入到获取无限知识中去，用《中学生守则》、《中学生行为规范》严格要求自己，听从老师、家长的教导，做一个文明、守纪、向上的好学生。