商业银行给学校的感谢信

商业银行给学校的感谢信（精选14篇）

1.商业银行给学校的感谢信 篇一

尊敬的中国工商银行松北支行领导：

我是贵行的一个客户，经常要到贵行办理银行往来业务，对贵行的员工服务态度及工作效率一直是非常满意的，不管是前台窗口的员工还是后台的客户经理他们都是笑脸相迎，竭尽为我们客户所想，有好几次都是饿着肚子为我们工作，内心一直想表示感谢。而今天发生的一件事更让我内心深深的感动，让我更深刻的对贵行员工的认可。

__年_月_日上午十点左右，我办理好转帐业务出来，在保安台碰到行长助理同志聊了几句，就顺手把包包和一个钱包放在保安台上，出去的时候拿了包包就走，竟把钱包落下了自己还浑然不觉，直到助理打电话来时我才知道把这么重要的东西丢下了。原来那天值班的保安阿叔及时发现并把它交给助理委托他交还给我，虽然那天钱包里的钱并不多，但是里面的东西都是非常重要的，有我们夫妻俩的身份证，有多张银行卡，还有些重要的凭证等，这些东西的补办手续也足够让我头疼几天的，所以在这里我要特别感谢阿叔的拾金不昧的高尚情操，让我们都好好的向他学习。

从以上这件事情中也可以看出贵行对员工素质的教育，使我们客户更相信贵行的魅力，更信任、更愿意做你们最忠实的客户。

此致

敬礼

2.商业银行给学校的感谢信 篇二

利率市场化将导致存贷款利率之差缩小。这是因为, 利率市场化加剧了商业银行之间的竞争, 为了吸引更多的客户进行存款, 增加银行的存款, 商业银行必须提高存款利率;而另一方面, 为了争取更多的贷款优质客户, 商业银行又必须降低贷款利率以体现其价格优势。这样一来, 就会缩小存贷款利率之差, 而使商业银行存贷利差收入明显降低。而在我国, 商业银行最主要的收入来源就是存贷利差收入, 其在商业银行营业收入中所占的比重普遍达到80%左右。随着我国利率市场化改革的不断发展, 存贷款利差不断缩小, 作为商业银行主要收入来源的传统业务收入将会大大减少, 其利润空间将会被不断侵蚀。

二、利率市场化使商业银行之间的竞争更加激烈

利率市场化之后, 为了获得更多的盈利, 商业银行之间必然为吸收更多的客户进行存款和争取更多更好的贷款客户而展开激烈的价格竞争。同时, 利率市场化使得商业银行的传统业务萎缩, 中间业务和其他业务加快发展, 商业银行在这些业务方面所面临的竞争也会越来越激烈。此外, 利率市场化之后, 我国商业银行还要面临外资银行的竞争, 外资银行在产品与经营方面具有明显的优势, 而在利率市场化条件下, 失去了中央银行的利率保护, 我国商业银行又要面对来自外资银行的巨大挑战。

三、利率市场化使商业银行面临的利率风险增加

利率市场化之后, 我国商业银行的存贷款利率将更多地受市场因素的影响, 利率波动将会呈现出多变性和不确定性, 其变动幅度和趋势将很难预测, 从而导致商业银行资产收益与价值相对于负债成本和价值产生非对称的变动, 可能使商业银行的收入蒙受损失, 资产遭遇风险, 从而增加商业银行所面临的利率风险。

(一) 重新定价风险

重新定价风险是最主要的利率风险, 又被称之为期限不匹配风险, 它是由利率敏感性资产与利率敏感性负债的不等价变动所引起的。当利率敏感性资产大于利率敏感性负债, 即银行经营处于“正缺口”状态时, 随着利率上浮, 银行将增加收益, 随着利率下调, 银行收益将减少;反之, 利率敏感性资产小于利率敏感性负债, 即银行存在“负缺口”状态时, 银行收益随利率上浮而减少, 随利率下调而增加。

(二) 利率结构风险

利率结构风险是由商业银行存贷款利率变动的不一致所引起的。如果同一时期内商业银行的存贷款利率变动不一致, 其存贷利差有可能缩小, 从而引起的银行净利息收入的减少。而另一方面, 若短期存贷款利差与长期存贷款利差波动不一致, 导致商业银行的资产负债结构与存贷款利率的波动不相协调, 也会引起净利息收入减少。

(三) 客户选择权风险

客户选择权风险又称期权选择风险, 指客户根据市场利率的变化, 而选择提前取款或提前还款而对商业银行造成的利率风险。对于客户的存贷款, 商业银行奉行的是“存款自愿, 取款自由”的原则, 这就使客户在存取款方面享有充分的选择权, 即利率的期权, 这使得商业银行不得不被动地接受客户的选择。若未来利率有上升趋势, 储户可能会提前支取定期存款, 并以较高的利率存入新的定期存款;若未来利率有下降趋势, 贷款客户就会提前还款, 然后以新的更低的利率进行贷款。因此, 在利率波动的情况下, 由于客户可以根据利率的变化选择利率的期权, 无论是利率水平上升还是降低, 都会造成银行净利息收入水平的降低。

(四) 收益率曲线风险

收益率曲线风险又称期权结构风险, 随着经济周期的不同, 收益曲线形状也会发生变化, 当收益曲线发生非平行移动时, 其所给商业银行造成的利率风险就是收益曲线风险。一般情况下, 长期利率高于短期利率, 在实行利率管制的情况下, 央行所制定的利率基本上是长短期利率曲线向右上方倾斜。但是在利率市场化之后, 利率的高低将由市场决定, 利率波动频繁且难以预料, 长期利率可能上升、下降也可能持平, 情况极为复杂。如果收益曲线变动异常, 长短期利率会缩小甚至出现倒挂, 从而造成银行利差收入大幅减少甚至变成负数, 这不仅会使商业银行的盈利状况急剧恶化, 还会对其经济价值造成极其不利的负面影响。

四、利率市场化还会增加商业银行的信用风险

信用风险是指由于贷款人不能及时偿还贷款而使银行蒙受损失的可能性。利率市场化之后, 以前在利率管制下被压制的利率可能会上升, 而金融市场又存在着大量的信息不对称现象, 从而大大增加商业银行的信用风险。

(一) 逆向选择风险

利率水平提高以后, 商业银行在利润的驱动下, 倾向于对那些愿意支付较高利率的客户进行贷款。而高收益往往与高收益并存, 这些愿意支付较高利率的贷款人同时也是具有较高风险的贷款人。相应地, 那些风险较小的较为安全的贷款人则不愿意支付较高的利率, 从而不会从银行中得到贷款。这样一来, 由于信息的不对称, 银行在没有充分掌握贷款申请者风险程度和道德品质的情况下, 大量贷款给那些风险相对较大的贷款申请者。由于这种“逆向选择”, 商业银行的信用风险就会大大增加。

(二) 道德风险

利率市场化使商业银行之间的竞争变得更为激烈, 为了获得更充足的资金, 商业银行必须提高存款利率以吸引客户进行存款, 而为了保证利差收入, 商业银行又必须提高贷款利率, 这样, 商业银行的贷款申请人必须承受较大的贷款成本。获得贷款的借款人为了支付高额贷款成本也倾向于选择一些高风险高收益的投资项目和经营活动, 产生“逆向激励”效应, 形成道德风险。由此, 信用程度较好的客户就会减少对商业银行的贷款, 而具有较强投机倾向的借款者则会增加对商业银行的贷款, 对银行而言, 这些投机倾向强的客户的违约可能性较大。

参考文献

[1]邵杰.商业银行利率市场化风险研究[D].华北电力大学, 2008:7.

3.商业银行给学校的感谢信 篇三

自1998年发现冠心病以后，曾多次住医院治疗没见太大的好转。于2004年发展为严重的心肌梗塞，住进了河南省医科大学附属医院治疗。其问医院曾一天三次给我发来病危通知。

老伴和儿女们焦急万分，多方咨询救治方案。最后，大夫建议请北京的心血管专家来为我做支架介入手术。在医院住了33天，花掉了105000元的巨额费用。

因为我是公务员，享有“医保”和“大保”的待遇，两项加在一起，国家为我报销了五万多一点儿；我个人花费了五万多。花费大不说，做手术还有很大的危险性。据说除手术外还有十多种风险，真是又花钱、又受罪、又吓人!

出院后每天要服8种药，而且多数不能报销。仅泰甲一种药，每月就得花费500元。我连服了两年，但效果不大。在刚做完支架手术后的半年以内还可以，但到6个月以后，所有病状依然如故，又多次到医院治疗毫无效果，医生说需要再打开检查，必要时再装支架。要在短短的二年内再做一次心脏手术，我心里非常害怕!不做手术吧又苦于没什么办法，天天大把大把的吃药也没见太大的效果。出门走二百米左右就得吃两次速效救心丸，使我心里产生一种生命快到尽头儿的恐惧感!正在焦急和绝望的时候，我从一本由河南省老干部局主办的《老人春秋》杂志，2007年第4期上看到了大连市劳模单明泉同志写的《我为什么向卫生部长推荐樊字疗法》这篇文章。文章介绍说，樊长喜先生发明了一项全新的治病方法，简称“樊字疗法”。使用樊字疗法可以不吃药、不打针、不住院、不用光、不用电、不用磁、不用红外线等任何医用材料，却能够快速消除由血液循环障碍造成的各种疾病。如高血压、头晕头痛、脑血栓、脑血管硬化、半身不遂、冠心病、心绞痛、颈椎病、腰椎病、鼻炎、肩周炎、乳腺炎、胆囊炎、’肾炎、前列腺炎、关节炎、糖尿病、静脉曲张、痛风、老寒腿、四肢麻木、下肢浮肿、便秘、免疫功能下降、耳鸣、疼经、痔疮等等。而且无痛苦、无副作用；又不耽误工作和学习；不受环境条件的限制；没有携带的累赘和麻烦。说他自己的9种病和他老伴的13种病都在很短的时间内用樊字疗法治好了，所以他才给卫生部长写信推荐樊字疗法。

我看完这篇文章后欣喜若狂，马上告诉家人和朋友。但他们大多数都不相信，有的说：“自古以来都是有病吃药，不用药、不住院能治病那医院不就关门啦”!

对他们当头泼来的冷水我又气又恼，心里愤然道：缺乏科学理念是要吃大亏的!我对单明泉先生的文章深信无疑，毋宁说人家是市劳模，即便是平平常常的人，不是千真万确的事情谁敢给卫生部长推荐?!

不管别人怎么说，我自己是深信不疑，于是我便毅然决然地择了樊字疗法，并得到了樊长喜先生的亲自指导。“实践是检验真理的唯一标准”!从我用上樊字疗法后，身体一天比一天好起来。用到40天时，我到市中心医院做了心电图，结论是：心率正常，心电图非常之好。多年以来都是心肌严重缺血，心肌梗塞，严重三度心衰，严重早博，心率过缓，现在都好了，我和全家人都非常高兴!

心脏好了，血液循环好了，其它方面的好多病也都好了。比如说失眠，过去睡不到十二点就醒了，翻来覆去睡不着，非常难受，现在是呼呼大睡一直到天亮；我下肢长期浮肿，使用樊字疗法后几天就消失了；还有前列腺炎，每晚要多次起来小便，现在一夜只需起来一两次；还有乏力、便秘、腿抽筋、牙齿松动、头痛头晕、老年斑等都好了，谁能想到区区698元竟能使我的身体起到了天翻地覆的变化!

因此，我真诚地感谢给卫生部长写信的单明泉先生!感谢给了我第二次生命的樊长喜先生!

不仅我本人在大力宣传樊字疗法，我们全家人都在积极主动地为樊字疗法的普及推广工作尽心尽力。

4.给学校的感谢信 篇四

感谢我的大学——内蒙古民族大学。是您给我提供了发展的平台，让我发光发亮，绚丽多彩。将近两年的大学生活。学校不仅给我们提供了一个安全舒适的学习环境，而且教导我们如何独立生活，为我们步入社会提供些许经验，帮助我从丑小鸭蜕变成白天鹅。

博学明理，崇德至善。从第一天进入这个学术的殿堂，这句话便成为我的座右铭。在这里有名师，有益友。我们的班主任非常尽责，总是能及时的鼓励我们，教导我如何处事做人。专业老师的教导，犹如指路明灯，让我们在烟波浩渺的知识海洋中尽情遨游。学校除了关心我们的学习，更关心我们的生活和成长。在生活中，安全问题尤为重要，学校也极度重视，为了让我们关注安全问题，学校想尽办法，例如举行安全活动月，安全知识竞赛，等等从各方面激发我们的积极性，只为我们有更健康快乐，有一无与伦比的大学生活。感谢我的大学——内蒙古民族大学。是您给了我一个耀眼的大学生活。

大学一个注定“恰同学少年，风华正茂书生意气。”在大学组织的辩论赛中，我们言语锋利，不让分毫，舌战群儒。是您让一个不善言辞的我，成为一个雄辩天才。在您的帮助下，我的潜能被一一开发。让我从新认识自己，看到一个明亮的未来。除了辩论，演讲，这些活动。学校都在为开发学生的潜能而努力。感谢我的大学——内蒙古民族大学。是您帮助我找到我的天赋，找到了我的人生。整洁的宿舍，干净的班级。让我们学校的生活犹如在家一般舒适。我们的学校犹如一个大家庭，我们相亲相爱。一起努力着，携手内蒙古民族大学走向一个美好光辉的未来。

感谢您，我的大学——内蒙古民族大学。是您的教导与帮助，让我的人生走的更顺，更远。此致

5.给学校的感谢信通用 篇五

在人们越来越注重自身素养的今天，男女老少都可能需要用到感谢信，要注意感谢信在写作时具有一定的格式。那么你知道感谢信如何写吗？下面是小编为大家整理的给学校的感谢信范文通用5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给学校的感谢信范文通用5篇1

北京理工大学的相关领导：

您好!

我要真诚的对学校保卫处治安科的xx科长，xx老师和xx老师表示深深的感谢!感谢他们真正的急学生之所急，想学生之所想，不辞辛苦尽心竭力地保护学生的人身财产安全!

我是北京理工大学一名普通的学生家长。XX年3月16日星期一，我出差经过北京来学校看我女儿，大概上午9点半不慎在学校将提包丢失，内有贵重物品，价值近万元。当我发现提包丢失后，急忙到处寻找，但没有找到，心急如焚的我无奈之下来到学校保卫处治安科。保卫处治安科的石志强科长热情地接待了我，并认真地听我将丢失提包的经过详述了一遍。

时间就是破案的关键，治安科的石志强科长立刻带领王志江和黄晓明两位老师来到我丢失的地点，在案发地点进行调查，整个调查的过程持续了四个多小时，当时正是中午吃饭时间，为了抓住最佳破案时间，治安科的三位老师也连续工作了四个多小时，都没有顾得上吃饭。中间我们多次提出让他们休息吃饭的要求，但是石科长坚持认为侦破调查工作贵在抓紧时机，不能放松。这种对工作的认真执着，废寝忘食的精神让我们非常感动。在他们的努力下，我丢失的提包终于失而复得。的确，在仅仅四个多小时的侦查，追款的工作中，我们真切的感受到了整个侦查工作的艰辛。保卫处治安科的老师们处处从维护学生和家长的切身利益出发，办案不怕困难，不辞劳苦的精神深深地感染着我们。另外，他们对学校和学生利益高度负责的精神，求真务实的态度和敢打硬仗，善打硬仗的优良作风也深深地感动了我们。

我们深深体会到，保卫处不愧是学生老师的保护神。每当我们丢失财产，遇到不法事件的时候，都是保卫处的老师在默默地帮我们追讨财产，打击不法分子，保卫学生老师的.人身财产安全。

另外，我也提醒各位同学，请大家在校园里也要谨慎保管财物，不给犯罪分子留下可乘之机，尽可能地将丢失财务的案件扼杀在摇篮中。一旦丢失，要追讨回来非常艰难。

最后，我要对学校保卫处全体老师表示最诚挚和崇高的敬意。同时，我也提议，请上级单位对侦破此案的单位和xx科长，xx老师和xxx老师给予隆重的记功褒奖!

顺祝大家工作顺利，阖家安康!

学生家长：丁xx

给学校的感谢信范文通用5篇2

严冬时节，雾霾阻挡不住师长热切的脚步……12月21日早上八点学校领导鲁爱茹主任与班主任马思超，还有宋贺老师带着爱的暖意，来到“”同学家家访，主要目的是了解孩子在家的学习情况，并对家长在家教育方法上进行交流……

当天的天气寒冷，学校领导的登门拜访让我们倍感亲切，来了解学生学习和生活情况与思想动态，鲁主任和聊聊在家学习，每天怎么安排，仔细分析学生存在的问题，为学生把脉处方.或给予学生学法的指导，或给予激励和鼓励……不时提醒从小养成好习惯，发现学生长处优点、给予鼓励，与家长坦诚协商有针对性地指导，家长在这阶段如何科学关心孩子，齐抓共管达到期望的教育效果，加深了学生和老师间的感情，深层次了解学生与家长最为关注的问题，让孩子在家里同样可以享受学校对他的关心与支持，使家校形成教育合力，是家庭和学校之间的粘合剂。真的太感动了，尤其是鲁主任的亲自来访太意外了。鲁主任在百忙之中抽出时间给予指导和关心，真是太感谢了!这种敬业精神与强烈的责任心和崇高的师德精神感染着每一位学生家长，望着鲁主任和马老师、宋老师远去的身影，我的视线模糊了……此次家访充分体现学校在学生成长教育方面发挥着重要的意义和作用。

鲁主任走后，我6岁10个月的儿子自言自语到，学校领导和老师那么爱我，以后我要好好学习，不能打闹了，把我的爱给主任给老师，我顿时感受到老师的关心和重视，感受到集体温暖的力量让孩子增强他的自信心，增加他学习的动力，宽容并不是纵容，宽容是一种心胸，宽容是一种艺术，宽容更是一种智慧，宽容能挽救一个灵魂……

在这里，我要特别地感谢班主任马老师及各学科老师给孩子的关心和鼓励，在孩子刚入学时有一些不适应跟不上同学们的节奏，马老师和王老师、张老师等各科老师耐心正确清楚地帮助，不断地发现他的闪光点，建立信心，发觉学生的潜能，同时也实事求是地与家长沟通，不让掉队，及时发现学生心理发展动向所思所想，解开学生各种心结，学习做人。道德需要提示，人格需要完善，心理更要健康发展，最后才是知识的学习，最终应该成为全面发展的对社会有用的人。

还要感谢全班同学的帮助使进步很快!

祝大家工作顺利，生活愉快!

给学校的感谢信范文通用5篇3

尊敬的学校领导：

您好！

我是刘同学的妈妈，女儿在北京学校就读，北京有很多的留学机构，根据孩子的具体情况也给出了很多留学建议以及具体的学校推荐，和辽宁留学接触之后，辽宁留学的指导老师，给我们留下了更加深刻的印象，首先给孩子推荐的学校层次清晰，对孩子定位更加准确，推荐的学校和孩子有较高的契合度；

其次辽宁留学的老师对我们提出的问题解答准确清晰，在考虑留学机构的过程中也考虑了地域问题，地处沈阳是否太远够不上，事实是网络的发达程度超乎了我的想象，整个申请过程远程都能很好的解决。所以经过多方面比较，最终选择了辽宁留学。

在申请过程中，刘老师全程耐心指导跟踪，有问题随时解答，很贴心，按照刘老师给出的时间节点，女儿尽力完成，由于刘老师和女儿的默契配合，使得这次申请圆满完成，对于拔高的几所学校也都拿到了offer，真是很开心，在此由衷的感谢辽宁留学的刘老师及团队人员，这个以刘老师为首的申请过程中，也有很多其他老师的建议和意见，大家在一起探讨一起分享收获的喜悦，在此一并深深感谢！

尽管留学申请已经结束了，但申请过程使我们也结下了深厚的友情，女儿在今后成长道路上，无论是学业还是事业，都会和大家分享，并听取各位老师的建议，也盼望各位老师不吝指导，一起携手并进！

此致

敬礼！

XXX

20xx年x月x日

给学校的感谢信范文通用5篇4

尊敬的校领导、老师：

你们好！

我是鸿桥中学圆梦班郑舒琪的家长，我的孩子在这所学校已经学习生活了三年。我和其他学生家长的心情一样，对学校的环境和教育十分满意，对孩子的未来充满期待，充满憧憬，事实证明当初选择这所学校是正确的。

回望过去的日子，我们由衷地感到庆幸，庆幸鸿桥中学有一支非常敬业，诲人不倦的老师团队，把我们的孩子当自己孩子一样给予悉心的关怀和教育，助推他们腾飞。在此，请允许我代表全体家长，向同学们的成长倾注了爱心与热情，汗水和智慧的老师们表示由衷的感谢！

现代社会竞争日益激烈，在孩子进入社会前，如果能有一个比较高的起点，就有可能使孩子更充分地实现自我价值。多年的社会打拼，使我深刻地认识孩子素质的培养远远重于对分数的要求，具有对事物的探索精神和自己动手实践的能力是非常重要的。而我们学校提倡的素质教育、鼓励孩子自己探索的教育方法，正好给我们的孩子提供了这样一个机会。

我的孩子在这里读了三年书，我欣喜地发现我的孩子变了：在性格上，孩子变得开朗了，喜欢展示自己，表达自己了；在学校生活中，孩子逐渐发现自己的闪光点，变得更自信了；在学习上，孩子变得勤奋了；在日常生活中，孩子变主动了，能积极帮助家长完成所有的家务事；在家里，尊老爱幼，变得更有礼貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的变化，觉得自己的孩子长大了，活动能力也提高了，我想这是与平时老师的教育分不开的，与鸿桥中学领导先进的办学理念分不开的，也正因这样才大大激发了孩子的上进心，让我的孩子产生了巨大的变化，使我深深的感到，这所学校的教育模式与过去的中学教育明显不同，孩子在这里可以得到良好的教育。我们家长对你们的辛勤劳动和无私奉献，表示深深的谢意！在这里我想说一声：老师们，你们辛苦了，谢谢你们！

未来的路还很长。但是只要我们坚信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在求知的道路上，乘风破浪，披荆斩棘，就一定能够创造人生的辉煌。同时我希望我的孩子和同学们在学业上，取得更大的成就，鸿桥中学在未来的育人道路上创造更大的辉煌！

此致

敬礼！

XXX

20xx年x月x日

给学校的感谢信范文通用5篇5

安徽华夏旅游学校领导：

感谢贵校给我小孩念书的机会，我小孩于xx年5月到嘉銮大酒店实习。

贵校的黄菲菲老师是我在所有的老师中最尊敬的。我小孩有什么难处都可以去找她。她用她的安慰和温柔教育着我的小孩。她现在可以说就像我小孩的姐姐一样。鼓励我小孩，支持我小孩。表现出对班主任工作高度的责任感。

很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任黄菲菲老师的感激之情。

时间真快，一晃孩子在实习快半年的时光了，家长很欣喜的看到孩子这半年的收获，个头长高了，有礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任黄菲菲老师的努力分不开的。

由于孩子，我们认识(未见个面)了黄菲菲老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自己面朝太阳，孩子背对着太阳（我自己猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自己一个人被晒），用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从学校到实习的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。

从这次孩子不想实习的思想事情上，更能体现黄菲菲老师的责任心和爱心，我的孩子突然不想实习，想回家的想法，她主动打电话来询问我的想法和安慰我不要担心，我特别感动，说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这五十多个实习的孩子呀，她也有家。为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“黄菲菲老师，您辛苦了，谢谢您！”

我的孩子现在不可能用什么来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对黄菲菲老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心。谢谢！希望今后能加强联系。

祝愿黄菲菲老师在今后的工作中事事顺利，万事如意！

祝我们贵校取得更大的成绩！再创辉煌！

敬礼!

李婷婷的家长

6.学生给学校的感谢信 篇六

初二期末时，我的成绩已经是班级倒数了。当看到自己的成绩后，我醒悟了，想起了自己的誓言，但是我觉得已经太晚了，初二的课没怎么听，基础已经跟不上了，我已经有放弃学习的打算。但是我的老师们每天耐心的给我讲道理、辅导功课、到家里家访，与我谈心交流，甚至动员我的家人一起帮助我树立信心，他们都有没有放弃我，老师一直鼓励我说：“只要你肯努力，永远都不算晚。如果你不信，那你努力一把试试，看有没有用。”于是，我为了验证这句话，为了不辜负老师们对我的教育引导，为了我的誓言，我开始努力学习。最终，中考取得了优异的成绩。这个成绩，足以让我去内地上内高班，也足以让我上本市的重点高中。但我依然选择留在二十八中就读高中，开始我的高中生涯。因为，二十八中的老师们对工作兢兢业业，无私奉献;二十八中的老师们对同学秘爱有加，亲如父母;二十八中的老师们对待工作是那样的执着与坚守。九年的母校学习生活已让我对母校深深依恋，我相信母校老师们的教学实力。

蓦然回首

生命是一场无法回放的绝版电影

上了高中以后，我逐渐开朗了起来，不再内向，变得乐于交往。但是，也变得骄傲了。因为我的中考成绩在同届学生当中是最高的，我开始有了优越感，但是每次考试我却都不是第一名，甚至连前十都很难进去，我开始怀疑自己，否定自己，甚至想过放弃。就这样，我浑浑噩噩的度过了高一和高二。上了高三以后，才意识到，我已经浪费了两年的时间，我制定了学习计划，想加把劲，但是坚持了两三天就放弃了，因为习惯了两年“悠闲”的学习生活，我的毅力变得十分薄弱，我已经习惯了充满娱乐的生活。

面对我们的困境，学校没有把我们推向万劫不复的深渊，没有对我们置之不理，而是想尽一切办法提高我们的学习成绩，希望能够为把我们送入大学之门提供一切可能。为了给我们创造更好的学习条件，让我们能够自律最后再放手一搏，学校和老师们给我们提供了住宿。老师们牺牲休息时间，和我们一起在教室里挑灯夜战、攻关克难，解决一道道难题;学校策划成人礼、微马跑、百日誓师大会等各种活动，为我们减压和鼓劲。一个学期的住宿生活让我习惯了没有娱乐的生活，我的精力也开始集中在学习上，我认为以我现在的状态高考不会考太差，但是现实是残酷的，高三一模我考的一塌糊涂，老师们纷纷找我谈心，鼓励我，引导我，但我依然坚持己见。我甚至直接跟我爸说我想去上职业学校…但是老师们没有放弃我，老师们说：只有相信奇迹的人，才可以创造奇迹。于是我再次开始努力，或者说，开始挣扎。高三第二学期，是一种煎熬，每隔两三周一次考试，每次的成绩都会打击我那脆弱的自尊心，但是我没有放弃，老师们更没有放弃我，我甚至比以前更加努力，我以努力学习来掩饰我内心的紧张与恐惧。到了最后一个月，我每天都在想：不能比别人早放弃。不管是老师还是同学，只要我的周围还有人还没放弃，我就不能放弃。但是我运气不佳，在离高考还剩17天的时候，我生病了，在学校熬过了一个星期后，我被迫住院接受治疗，那段时间，无法看书使我越来越接近崩溃，因为这意味着每过一天我都比别人落后一步，那段时间我饱受精神折磨。就在我接近崩溃之时，还是我的老师们再一次带给我希望。班主任带着我要好的同学们来医院探望我，还抽时间为我补课、划重点，让我能够跟上关键时期的复习进度。如果没有细心负责的班主任的鼓励与帮助，我不会有如此平静的心态和信心去面对高考。

老师们说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这便是我内心的支柱，我坚信着古人的智慧，在最后两天尽我所能的复习。到了考场，我重复着这一句话，直到考试结束。

最终，我以优异的成绩夺取我校20_届高考理科第一名。这个高考成绩，令我喜出望外。相对于模考成绩来说，我的努力有了成果，更离不开老师们的辛勤付出。最近，当我证实中考成绩比我高100多分的李同学，三年前以600分左右的中考成绩，在大家羡慕的眼光中决然选择了本地重点高中，而今年的高考成绩竟然比我还低了70多分时，我突然感到当初放弃内高班，放弃本地重点高中，选择在二十八中上高中是多么正确的选择!是何其幸运!是二十八中圆了我的大学梦!

十二年的母校求学生涯中，我接触到了很多母校的老师，他们性别不同，他们任教学科不同，他们所教学段不同，但是他们的共同点是：作为二十八中教育人对待工作的认真负责，对待学生的无私奉献，对待后进生的不抛弃、不放弃。这一切，都是我的母校留给我的美好回忆，也是母校给予我的最珍贵的人生经验。

再见了 我高三的早读晚修

再见了 食堂的叔叔阿姨们

再见了 再也没有的留堂作业

我坚信：如果不在母校就读十二年，如果没有遇到二十八中的这些老师，如果没有母校领导高瞻远瞩的高三住宿学习生活的安排，如果没有老师们对我不间断的支持、信任、鼓励，如果没有高三这一年每天晚自习老师们的陪伴，我一定不会取得今天的成绩。

换来一个没有作业的假期

我们将用结束的友谊

这个夏天

在这十二年中，二十八中已经成了我的第二个家，千言万语也形容不了我对母校那深厚的感情，感谢母校对我十二年的培养，感谢这十二年中给我授过课的所有老师们，谢谢!

希望二十八中的学弟学妹们，不辜负老师们的期望，为实现自己的理想，不懈努力，奋力拼搏，用更加优异的成绩来回报母校!回报母校辛勤培育我们的老师!

7.商业银行给学校的感谢信 篇七

一、存折调包案件的主要特点

1、作案分子在“贸易”过程中骗取了客户的信任。作案分子往往制造出有利可图甚至获利丰厚的“贸易”机会, 吸引客户与其“交易”。在与客户接触过程中, 作案分子骗取了客户的信任, 熟悉了客户个人基本情况, 让客户接受有利于其作案的资金结算方式, 并按其要求的形式在银行开立个人结算账户, 然后掌握客户的开户情况。

2、作案分子以虚假身份证明开立与客户同名的个人结算账户。在掌握了客户个人基本情况后, 作案分子伪造了与客户姓名一致的身份证明 (如居民身份证、军官证等) , 以伪造的身份证明在客户开户的同一银行网点或同一银行的其他网点开立个人结算账户, 并办理和申领了一折一卡业务。为达到顺利开户的目的, 作案分子往往以本人相片伪造身份证明, 提高虚假身份证明的仿真程度, 使银行员工按正常程序不能有效识别虚假身份证明。

3、作案分子以虚假身份证明开立的存折或储蓄卡调换客户开立的存折或储蓄卡。作案分子在与客户“交易”或日常接触过程中, 采取协助开户、查验客户存折等手段, 将自己开立的同名存折或储蓄卡调换客户的存折或储蓄卡, 由于客户一般只对存折或储蓄卡的户名较为注意, 对开户的其他要素, 如账号、开户日期、开户网点、经办人签章等不作认真的记录和核对, 客户往往误以为被调换的同名存折或储蓄卡是自己开立的。

4、作案分子以交存保证金或证明资金实力等借口, 让客户往被调换的存折或储蓄卡存入款项, 并利用自己掌握的相应储蓄卡或存折进行转账或支取。由于客户还误以为存折和密码由自己保管, 款项的安全没问题, 没有及时关注存入款项的情况, 致使作案分子有足够的时间转移款项, 使作案得以成功。

二、存折调包案中银行相关责任的法律分析

中国人民银行2003年4月颁布的《人民币银行结算账户管理办法》 (中国人民银行令[2003]第5号) 第二十八条规定“银行应对存款人的开户申请书填写的事项和证明文件的真实性、完整性、合规性进行认真审查”, 以及2006年10月全国人大颁布的《中华人民共和国反洗钱法》 (中华人民共和国主席令第五十六号) 第十六条规定“金融机构应当按照规定建立客户身份识别制度。金融机构在与客户建立业务关系……时, 应当要求客户出示真实有效的身份证件或者其他身份证明文件, 进行核对并登记。……金融机构对先前获得的客户身份资料的真实性、有效性或者完整性有疑问的, 应当重新识别客户身份”, 第十八条规定“金融机构进行客户身份识别, 认为必要时, 可以向公安、工商行政管理等部门核实客户的有关身份信息”。以上规定是不是意味着银行在此类案件中具有对身份证明审核不严的过错要负赔偿责任呢?笔者认为关键主要在于银行是否按规定对有关开户资料进行了审核, 是否建立和执行了客户身份识别制度, 在履行了这些责任、义务的前提下未能有效识别虚假身份证明则不是银行的过错。由于各类身份证明是公安机关出具和管理的, 至目前为止, 只有公安机关具有识别真假身份证明的能力, 也只有公安机关对身份证明的真假具有最终认定权。银行在查验身份证明真实性的方面, 手段还非常有限。因此, 银行在开户过程中只要按照规定建立和执行了客户身份识别制度, 履行了对开户申请书填写的事项和证明文件进行认真审核的义务, 在认为有必要时向公安、工商行政管理等部门核实客户的有关身份信息, 在此类案件中就无过错不需承担相关赔偿责任。

与此有关的司法案例也说明了以上分析:2005年9月, 某市一银行客户在发生存折调包案、资金被诈骗后, 以银行疏忽大意导致骗子以虚假身份证明开立账户造成其损失为由, 将银行诉至法院。法院经审理认为:银行在为开户人开立个人存款账户时, 已经按照有关规定要求开户人出示了身份证件并提供有关开户资料。银行对证件的审查只是形式和程序性的, 只须尽到普通人的注意义务即可。至于在开户后谁拿此存折存款, 法律并没有规定。如有证据证明款存错了, 可以凭有关证据向其主张不当得利。由于原告本人的过失致使存折被调换, 原告在向他人存折里存款责任在于原告自己, 银行并无过错。因此, 法院认为, 原告要求银行承担赔偿责任的主张法院不予支持, 驳回原告的诉讼请求。

三、银行柜面经办人员应注意的问题

1、严格按规章办事, 认真执行客户身份识别制度。这一点是银行在此类案件中无过错的前提。《人民币银行结算账户管理办法》及其实施细则、《中华人民共和国反洗钱法》对银行为客户开立个人结算账户均作了较严格的规定, 银行为贯彻执行上述法律规章也制定、下发了相应的办法、通知及业务流程, 这一系列规章制度组成了银行的客户身份识别制度, 银行柜面经办人员只有严格按这些制度操作, 才能有效规避未能识别虚假身份证明所带来的风险。

2、努力提高防假业务技能。由于目前银行柜台识别虚假身份证明的技术和手段较为落后, 这就需要柜台人员熟悉掌握身份证明的有关知识, 了解虚假身份证明的特点, 以自身业务技能的提高来弥补技术手段的不足。

3、时刻树立风险防范意识, 对可疑结算账户和交易做到“多看多问多查”, 努力避免存折调包案给银行经营带来的不利影响。尽管大部分调包案中银行对个人开户均履行了自己的审核义务, 但不少被诈骗的客户仍然以银行对身份证明审查不严导致作案分子以虚假身份证明开立账户为由, 对银行提起诉讼, 给银行的正常经营和声誉带来较大的负面影响。因此, 银行有关经办人员除了要严格按章办事和努力提高自身的防假业务技能外, 还要时刻树立风险防范意识, 对初步认为可疑的结算账户及交易, 要多看几眼开户资料与身份证明, 多问几声客户的基本情况和资金交易的目的, 多查对几个开户信息, 这些做法虽然不是制度所要求的, 但却能从中发现疑点线索, 从而堵截此类诈骗案件的发生。

摘要：文章对近年来社会上发生的存折调包案特点和银行在案件中的法律责任进行了分析, 并从银行柜台操作角度提出有针对性的防范对策和建议。

关键词：存折调包,商业银行,风险防范,思考,对策及建议

参考文献

[1]、乔士成、李播《巧识“调包计”银行为储户挽回120万损失》2007年4月17日《黑龙江新闻网》

8.有关家长给学校的感谢信 篇八

随着感恩思想的积极提倡，我们越来越经常使用感谢信，要注意感谢信在写作时具有一定的格式。说到写感谢信，相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编精心整理的家长给学校的感谢信10篇，欢迎大家分享。

家长给学校的感谢信 篇1

xx学校领导：

展信佳！

贵校的黄菲老师是我在所有的老师中最尊敬的。我小孩有什么难处都可以去找她。她用她的安慰和温柔教育着我的小孩。她现在可以说就像我小孩的姐姐一样。鼓励我小孩，支持我小孩。表现出对班主任工作高度的责任感。

很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任黄菲老师的感激之情。

时间真快，一晃孩子在实习快半年的时光了，家长很欣喜的看到孩子这半年的收获，个头长高了，有礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任黄菲菲老师的努力分不开的。

由于孩子，我们认识（未见个面）了黄菲菲老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自己面朝太阳，孩子背对着太阳（我自己猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自己一个人被晒），用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从学校到实习的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。

从这次孩子不想实习的思想事情上，更能体现黄菲老师的责任心和爱心，我的孩子突然不想实习，想回家的想法，她主动打电话来询问我的想法和安慰我不要担心，我特别感动，说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这五十多个实习的孩子呀，她也有家。为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“黄菲菲老师，您辛苦了，谢谢您！”

我的孩子现在不可能用什么来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对黄菲老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心。谢谢！希望今后能加强联系。

祝愿黄菲老师在今后的工作中事事顺利！

祝贵校取得更大的成绩！

此致！

敬礼

李的家长

xx年xx月xx日

家长给学校的感谢信 篇2

尊敬的校领导、老师：

你们好！

我是鸿桥中学圆梦班郑舒琪的家长，我的孩子在这所学校已经学习生活了三年。我和其他学生家长的心情一样，对学校的环境和教育十分满意，对孩子的未来充满期待，充满憧憬，事实证明当初选择这所学校是正确的。

回望过去的日子，我们由衷地感到庆幸，庆幸鸿桥中学有一支非常敬业，诲人不倦的老师团队，把我们的孩子当自己孩子一样给予悉心的关怀和教育，助推他们腾飞。在此，请允许我代表全体家长，向同学们的成长倾注了爱心与热情，汗水和智慧的老师们表示由衷的感谢！

现代社会竞争日益激烈，在孩子进入社会前，如果能有一个比较高的起点，就有可能使孩子更充分地实现自我价值。多年的社会打拼，使我深刻地认识孩子素质的培养远远重于对分数的要求，具有对事物的探索精神和自己动手实践的能力是非常重要的。而我们学校提倡的素质教育、鼓励孩子自己探索的教育方法，正好给我们的孩子提供了这样一个机会。

我的孩子在这里读了三年书，我欣喜地发现我的孩子变了：在性格上，孩子变得开朗了，喜欢展示自己，表达自己了；在学校生活中，孩子逐渐发现自己的闪光点，变得更自信了；在学习上，孩子变得勤奋了；在日常生活中，孩子变主动了，能积极帮助家长完成所有的家务事；在家里，尊老爱幼，变得更有礼貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的变化，觉得自己的孩子长大了，活动能力也提高了，我想这是与平时老师的教育分不开的，与鸿桥中学领导先进的办学理念分不开的，也正因这样才大大激发了孩子的上进心，让我的孩子产生了巨大的变化，使我深深的感到，这所学校的教育模式与过去的中学教育明显不同，孩子在这里可以得到良好的教育。我们家长对你们的辛勤劳动和无私奉献，表示深深的谢意！在这里我想说一声：老师们，你们辛苦了，谢谢你们！

未来的路还很长。但是只要我们坚信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在求知的道路上，乘风破浪，披荆斩棘，就一定能够创造人生的辉煌。同时我希望我的孩子和同学们在学业上，取得更大的成就，鸿桥中学在未来的育人道路上创造更大的辉煌！

此致

敬礼！

XXX

20xx年x月x日

家长给学校的感谢信 篇3

尊敬的学生家长：

家长会的圆满召开，得益于孩子们的全力配合与您的支持，在此我代表xx班全体科任老师向您表示感谢！

近几天，我们本着引导和志愿的方式，开展“阳光伙伴”活动，并将名单发布网站上，敬请家长及时登陆，及时反馈，并督促。

另外，明日归校，我们将重点检查学生阅读书目，凡是明星书籍、言情书籍等不利于学生身心健康的书籍，一经发现，一律没收，并适时教育。凡是漫画、同龄人书籍一律不准带到学校，只能在家消遣，拜请家长提醒学生，并配合学校的工作。

祝：周末愉快！

xx班班主任

20xx年11月22日

家长给学校的感谢信 篇4

致华师大二附中各位领导和老师：

您们好!我是高二10班陶超凡同学的爸爸。

这次陶超凡同学有幸被遴选作为二附中学生代表，参加了二附中和Peddie学校的学生交流项目。在1月2日到3月4日的两个月时间里，陶超凡和Peddie学校的老师和同学们一起度过了美好难忘的冬季学期，收获了珍贵的师生情谊和同学友情。我今天怀着感恩的心向学校和老师表达诚挚的谢意。

孩子的这次PEDDIE交流，收获是多方面的。对于他学习能力、生活能力、交际能力的提升无法简单用语言来形容。每天的点点滴滴，孩子都有记录和思考。作为家长，我特别想提几点，这些也是我们深有感触的。

孩子收获的师生情谊：据我了解，孩子这次按Peddie的课表要求选了6门课程，有些课程可能是秋季课程的延续，考虑到知识点的衔接和连贯性，对中间加入学习的孩子挑战还是蛮大的。刚开始，我们还是有些替孩子担心能否跟得上进度。但是每一门课程的老师都是非常热情和认真地接纳了超凡的加入，给予他非常肯定的鼓励。在这里，我摘录下几个老师给超凡的评语，就能看出老师对他的期待和信任。

正是老师给予的鼓励和指导，鞭策着孩子以最快的时间融入到了课堂里，跟着老师讲解的进度，顺利地完成了所选课程的学习。孩子说和老师的交流毫无障碍，相处也非常愉快，课堂气氛异常活跃。他非常珍惜和课程老师的相处时光。我相信影响和印象都是相互的，他的课程老师都很欣赏超凡的学习能力，也和超凡结下了情谊。

这次交流，我们有幸成为其中的主角，参与其中，深感荣幸。感谢学校，感谢老师对陶超凡同学的信任!最后希望超凡能把这段经历深刻在他成长的年轮里，为自己的未来博得精彩，为华二的辉煌再添新妆!祝愿二附中和Peddie的交流越来越广，友谊越来越深!

谢谢!

XXX家长

20xx年7月14日

家长给学校的感谢信 篇5

敬爱的老师们：

您们好。我是三（12）班邵xx的家长。邵xx进入三（12）班这个集体已是第三个年头。在这三年里，学校和老师们的关爱如涓涓细流，无时不刻滋润着孩子们的心田。

邵xx天性活泼好动，幼年时期我们对她的教育也较松散，希望她能发挥天性，拥有快乐童年，但这样的教养方式也造成她注意力不太容易集中，上课纪律一般，直接影响到学习成绩。特别是进入三年级以后，老人不再与我们同住，考虑到她的学习成绩，我给她请了家教，又报了好几个辅导班，在这种情况下，小朋友压力剧增，学习状态一落千丈。为此，班主任王丽华老师多次与我联系，告知孩子在学校的状态，同时向我了解孩子在家中的情况，在学校找孩子谈心，也教我与孩子沟通的方法，在家校紧密交流下，终于让孩子回到了正轨。王老师上课决不照本宣科，更多地注重学生知识的积累，从古诗的朗诵、美文欣赏全方面培养孩子的文学素养。每次看到孩子的语文笔记，都能看到老师的用心，古诗词句的释义、多音多义词的释义、成语的扩展，无一不是为今后更进一步的学习作准备。

孩子的数学一直是弱项，为此我给她报了学而思，没想到学而思上了以后，反而令她的数学概念更加混淆。徐月华老师在看到邵xx的课堂表现后非常着急，多次与我联系，了解原因，建议我们停掉课外班，让孩子把精力回到课内，同时她针对孩子的弱点，理清概念、重点补差。都说数学要刷题，作为焦虑型家长的一员，我们总是担心孩子是不是因为题做得不够多。我曾经找徐老师要题回家给孩子做，徐老师拒绝了我，告诉我不要过于疯狂刷题，还是要考虑孩子的性格特点，理清所有知识点更重要。更令我们感动的是，孩子平时有题不会，我们休息时间联系徐老师，徐老师总是及时回复，耐心指导。在徐老师的悉心指导下，孩子的学习状态终于恢复正常，平时的作业自主完成率和准确率也得到较大提升。这个寒假，我们决定不再续报学而思，我们终于明白，提升课堂效率，把老师教的内容完全消化吸收更重要。

英语郁晓琴老师，教学方式生动活泼，多媒体教学方式极大提升了孩子的学习兴趣和学习效率。邵xx每天回家，课文一定是已经全部背熟，单词也基本能默出，不需要家长过多操心。郁老师还定期会提供一些课外的英语绘本，英文动画，让孩子多读多看，培养语感，纠正发音。邵xx每次都读得津津有味，在玩乐中不知不觉就学习了新知识，也为将来的学习打下坚实基础。

美术、音乐、体育邵xx都爱。但是二年级下半学期时，我们的美术成绩很不理想，胡老师敏锐地发现了她的心理问题，及时和我进行了交流，我们三年级开始逐步调整，慢慢好转。邵xx的自信心不足，二年级音乐考试，轮到她演唱时，有同学在下面哄笑，令她非常紧张，老师立即制止，把她的状态调整过来，顺利地完成了考试。我家孩子体育其实一般，但她也愿意积极参加学校活动，运动会时她报名跑步，但她跑步成绩不突出，达不到比赛要求，老师没有直接拒绝她，而是用担心她腿痛的理由婉转地告诉她，等她腿不痛了下次再参加。既照顾了她的感受，又让她有了追求和目标。

三（12）班是一个有爱的大家庭，在各科老师的教育、培养下，每位同学都能互相关爱。老师们用先进带后进的方式，让同学们互相帮助，考试有错题，老师讲解完，不理解的，由其他同学再个别讲解，这样讲题的同学又巩固了一遍概念，听题的同学也改正了错误，这样的方式也极大地增进了同学之间的感情、提升了学生的学习热情。每位同学都可以是其他同学的小老师，每位同学也都可以随时从小老师那里得到帮助。除了学习，生活上同学们也能互相帮助，邵xx多次磕碰，都有同学扶她去医务室，令她感受同学之爱；她也经常与同学交换课外书籍。有一次我去班级，看到她和同学凑在一起看书，真是一幅有爱的画面，看着只觉暖意融融。

在xx小学学习是邵xx的幸运，遇到这样优秀、有爱的老师和同学是邵xx的幸运，更是我们家庭的幸运。感谢xx小学培养了这样优秀的老师，感恩老师们对孩子们的教育和培养！

家长给学校的感谢信 篇6

尊敬的祝校长：

您好!

我是贵校四年级五班学生XXX的家长。昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们!

说起来我的孩子在学校已经学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的.进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是学校点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命;我为我的孩子能够在学校求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到众多的好老师而感到由衷的欣慰，我要感谢学校、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢!

当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到老师写的文章《有一种良药叫感动》的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着老师推荐我看的《班主任之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说老师也是我的老师，是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。

每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，谢老师说：我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。是老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像老师这样的老师而感到由衷地庆辛。

听见四年级五班的孩子们把数学老师叫干爹，把班主任老师叫干妈时，我非常感动，是啊，是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴，赢得这样的称呼啊。我曾经对刘晖老师说，我的儿子是因为喜欢你才喜欢上英语这个学科的。的确是这样的，我也是从我儿子无数次的描述中喜欢上了热情、活泼的刘老师。新年前夕，当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时，非常激动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来。在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程中，我为老师的善良、热情和敬业精神深深感动着;当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时，我眼前浮现的是刘老师在假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景;我常常感叹做东辰的老师太辛苦，真的，我觉得做为家长，我们除了感谢，也很心疼，她们实在是太累太辛苦了，他们们应该得到学生的爱戴，理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。

家长给学校的感谢信 篇7

尊敬的济南三中校长先生，各位老师及亲爱的同学们：

你们好！

我是咱们济南三中高一27班的彭欣茹同学的家长，特向贵校尤其是孩子的班主任王瑾老师以及全班同学表示衷心的感谢并致以最崇高的敬意！

我的孩子一直以来比较乖巧，但是入学以后，却出现了厌学的问题，而且非常严重，一个多月的时间，孩子痛苦，家长手足无措，一家人仿佛陷入了无边的黑暗。

这时候，王瑾老师带领全班同学向我的女儿伸出了援助之手，前前后后40多天的时间，王老师电话不断，对孩子极尽鼓励和安抚，班里同学也是轮流上阵，向彭欣茹表示了诚挚的关爱，希望她战胜自己，早日回到阳光温暖的校园。

我们知道，王老师和她的学生们谁都不是心理专家，能够给予彭欣茹的并非高明的心理治疗良方，但是老师和同学们的可贵之处在于坚持，坚持不懈的安抚，劝慰，并表示诚挚的期待。40多天的坚持终于创造了奇迹，彭欣茹在老师和同学们的感召下战胜了自己，重返校园。

看到孩子的脸上露出久违的笑容，我们做家长的百感交集，为孩子感到不易，感到幸运，感到由衷的高兴；可我们更难忘怀的是，王瑾老师和她的学生们几十天的坚持，这源源不断的爱意，才是彭欣茹战胜自我的动力源泉，感谢王瑾老师，感谢可爱的孩子们，感谢济南三中的领导！

良师益友是人生最大的福报，我们特别庆幸孩子考入了济南三中这样一个温暖的高级中学，特别庆幸遇到了王老师这样爱心如火的老师，庆幸来到了高一27班这样一个爱心如海的集体，我们相信，在这样优秀的教育环境中，彭欣茹会和其他优秀且积极向上的孩子一道认真学习，不断进步，用优异的成绩回报母校，用良好的表现回馈社会！

请允许我再一次向三中的领导，王瑾老师以及高一27班的同学们表示衷心的感谢，祝济南三中越办越好，祝老师们身体健康，工作顺利，祝孩子们越学越好，金榜题名！

此致

敬礼！

XXX

20xx年x月x日

家长给学校的感谢信 篇8

尊敬的大方学校领导：

您好！

我是三年级养正一班张玮琪同学的家长，今天我按耐不住对班主任严老师的感激之情和对学校的眷恋之情，向贵校郑重的献上感谢信一封，以表我和孩子的父亲对严老师深深的敬意。

学校开放日在严老师的安排下每个孩子给家长写了一封信，我家孩子在信中表达了对父母的爱和感谢，同时要求父母多多陪伴，为此宁愿放弃玩具、吃的、穿的，我们作为家长都感动的哭了。

严老师在了解了孩子内心需求的情况之后，第一时间对孩子进行了心理疏导，并在金老师的配合下跟孩子谈心，而且还给班上每个孩子发放了一个小本子让孩子把想说的话写上去等一系列有效的方案。让我们切身感受到作为老师对学生发自肺腑的爱，严老师做到了为人父母有可能做不到的事，严老师在严格要求孩子学习的同时，在孩子的身心健康方面也给予了更多的关注。在此我要感谢校方培育出严老师这样的优秀的班主任。

祝愿大方学校越办越好！

此致

敬礼！

XXX

20xx年x月x日

家长给学校的感谢信 篇9

XX学校领导：

您们好！

我是**小学二年二班段**的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。

段**很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。

二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。

此致

敬礼！

xx

20xx年x月x日

家长给学校的感谢信 篇10

尊敬的校领导，老师你们好：

我是贵校高一C部16班学生李xx家长，5月15日晚上，孩子洗完澡不小心被划伤了一下，我当时接到电话很担心，由于是深夜，我们也不再衡水当地，不能及时赶到学校，班主任金老师一直陪在孩子身边，深夜又打车陪孩子去医院，怕家长担心，一直与我们保持联系，还发来孩子照片，还好只是小划伤，让家长放心，第二天一大早，金老师又陪孩子到衡水市第五人民医院打了破伤风，在孩子最需要家人陪伴的时候，是金老师第一时间把家长应该做的事情都做了，给予孩子关心照顾。让离家在外的孩子感受到大家庭的温暖，学校就是家，老师同学就是亲人，作为家长，我感到由衷的欣慰。锦旗虽轻，情意却重，您辛苦啦！

光阴似箭，孩子进入贵校眼快一年时间了，我们明显感觉孩子在各个方面都有很大的进步和变化。学校不仅是教书，更重要的是有人，在学校精心举办的各项活动中都能体现出来，使孩子懂得感恩。孩子成长的点滴进步，都凝结着老师们的心血和汗水，还有你们无私的爱，一切赞美之词也难以表达家长对老师们的谢意。来咱们大十三是我们无悔的选择，再次感谢贵校尽心尽责的领导和老师们，祝愿贵校越办越好，桃李满天下！

李xx家长

9.学生家长给学校的感谢信 篇九

每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场，尽量简明扼要。服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明。

现在社会竞争如此激烈，想要要竞争中取得成功，必须完善自身，小女xx有机会参加活动，锻炼了她的能力，但这些都需要老师的指路灯，给她指明方向，此次xx可以参加“评选十佳少年”活动，我们家长都全力支持，这不仅可以增加她的知识，还可以在学习方面得到全面发展，学校给她这么一个难得的机会让她锻炼自身，我们家长都不知该如何感谢你们，此次“评先少年”活动，让学生们体验教育活动，可以茁壮成长，可以培养文明修身的品格，让学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做一个好少年，感谢你们辛勤的园丁，培养一代又一代祖国的花朵，谢谢你们！

大家下午好！

首先我们非常感谢中三班全体家长在我班本次春游活动中的大力支持和配合，让我们的春游活动得以顺利完成。本次春游活动让孩子们具体感受了集体出游的氛围，锻炼了自立、自理等能力，学会了分享和互助，提高了社会交往能力，进一步增进了家长之间、家园之间的沟通、了解以及班级凝聚力，带给我们尤其是孩子们极大的快乐。我们特别感谢本班家长委员会的朋友们，感谢你们不辞辛劳实地考察春游线路，感谢你们为我们联系车辆，感谢你们的精心策划、购买物品，感谢你们一路的组织……另外，我们还要特别感谢辛勤摄像、照相并提供照片、音像资料的孩子家长们。

小时，您总是说我们，是我们的严师。我知道，您这么做，是为了让我们从小有一个良好的习惯，坚实的基础。一二年纪的记忆，那么模糊，可现在，又逐渐清晰起来……

前不久我的孩子感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这四十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“薛老师，您辛苦了，谢谢您！”

请让我们代表中三班全体家长和小朋友们衷心地感谢你们，感谢你们无私的奉献精神，感谢你们的博爱之心，为了孩子们的成长你们辛苦了！

此致

10.给MBA补商业伦理道德课 篇十

这场依然在蔓延的全球金融危机, 不但让华尔街那些名校毕业的MBA精英们充分暴露出人性中的贪婪和社会责任感的缺失, 也让商学院教育遭到了社会各界的强烈质疑。

面对前所未有的道德拷问, 全球各地的商学院都对MBA教育忽视对学生商业伦理道德培养缺位的状况进行深刻反思, 并纷纷加强对MBA学生的商业价值观、社会责任的教育。

商学院面对“道德拷问”

“金融危机都是商学院惹的祸”, 这是很多人对商学院在这场全球性的金融危机中扮演了怎样角色的看法。

北京大学研究员、威雅仕管理教育机构总经理李懿恒认为, 对于造成这次全球金融危机的原因, 从表面上看是美国华尔街的金融衍生品的无限制发展、政府对金融创新缺乏系统监督以及美国消费者的过度需求等造成的, 但也反映出人性的贪婪和行为不自律的恶果。而在华尔街投资银行中掌握这些金融衍生工具的, 正是接受过良好训练、熟练地掌握现代金融知识的顶尖商学院的MBA精英们。正是那些在导致全球经济海啸的美国次贷危机中扮演了不光彩角色、具有MBA教育背景的华尔街高管们, 让整个社会对商学院的教育产生了怀疑。

顶着耀眼光环的商学院, 正在面临着一轮前所未有的道德拷问。

即使是商学院的院长们, 也不得不开始正视这种压力并进行深刻地反思。例如, 哈佛大学认为次贷危机的爆发的原因除了有华尔街受到的利益驱动、监管缺失, 其中商学院也难辞其咎。其中最重要的原因, 就是美国顶尖商学院都注重为华尔街培养所谓的“Y o u n g Smart (年轻且精明) ”的投行人才, “结果是那些涉世不深、又急于快速致富的人将世界推入深渊”。

“目前的危机提供了很多证据, 表明培养学生的贪婪, 并不是促进经济发展的一个好想法, 也许我们以前有很多目标, 是和公共利益甚至企业利益相错位的。”菲律宾亚洲管理学院院长埃斯特拉达教授在中国举行的一次商学院院长论坛上这样表示。在他看来, 正是由于人们过分关注短期的利润和回报, 才使金融危机不断加剧, 即便是那些风险评估机构, 也被用来引诱鼓励大家做高风险投资。

而在国内, 从“三聚氰氨事件”到波及中国经济甚为深远的全球金融危机等一系列热点引发的人们对商学院的批评, 也在促使着商学院对MBA教育中商业伦理道德、职业操守和社会责任教育的缺失进行深刻的反思。例如, 中山大学岭南学院院长吴立范在接受媒体采访时表示, 中国很多商学院教授用“商场如战场”来教育学生, 让学生把市场上的其他人看成敌人, 于是到了商场上学生便会采取各种方法甚至不正当的手段来赢取利益。这种教育方式, 显然“会让学生放弃了应有的道德标准”。

商学院要加强商业伦理道德教育

自全球金融危机发生之后, 商学院不但在对MBA教育进行着深刻的反思, 而且在教学过程中正在进行着积极的改变, 纷纷加强对了MBA学生的商业伦理道德、社会责任感的教育。

目前, 哈佛大学商学院已经开始在毕业生中推行宣誓制度, 旨在昭示世人对于学生职业伦理的重视。麻省理工学院斯隆学院则认为, 商学院未来的发展不仅仅是要教授专业的知识, 还应加强学生领导力特别是责任感的培养, 对学生的短期行为和长期效应进行指导。

在中国内地, 复旦大学管理学院已经把商业道德课程列为必修课, 并且不断尝试去影响学生的价值观, 避免学生过分地追求利润和金钱并鼓励学生将他们的智慧投入到社会、咨询服务、非营利组织中, 并希望通过这些努力来帮助学生树立正确的商业道德观念。

目前, 国内很多商学院都在加强对MBA学生商业伦理道德的教育, 希望通过这种努力来加强对社会的责任感。有关专家表示, 商学院在教学过程中应该寻求有效的途径影响学生对成功的评判标准, 一些专家甚至建议通过宣誓仪式的方式来让学生明确自己的社会责任并形成正确的商业信仰。

国际商学院联合会的总裁兼首席执行官约翰·菲尔南德斯表示, 对于商学院来说, “现在更加认识到需要培养的这些企业领导者, 他们必须关注企业可持续的发展, 并且要强调企业对于社会所创造的价值”。据称, 该组织和《联合国全球契约》有一个合作, 提出了负责任的管理教育原则, 目前全球已经有214个商学院加入这一倡议, “决心要为未来培养具有可持续企业发展思维的企业领导”。

而全国MBA教育指导委员会副主任赵纯钧教授认为, 商学院在培养学生时“应着重商业伦理道德教育、企业社会责任教育”, 同时也应该承担自己的社会责任, “将社会责任、商业伦理作为一种真正的价值观灌输给学生”。他指出, 商业价值观“它不应该仅仅是一两门课程, 它应该是融合在商学院的每一个教学过程中, 成为学生真正接受的价值观, 将社会责任、环保意识、商业伦理融入到他的商业信仰里。”正如上海交通大学安泰管理学院院长王方华所言, “商学院的院长、教授和学生的身上, 也应该流淌着道德的血液。”

11.给学校的感谢信600字左右 篇十一

尊敬的穆爷爷：

您好!

是您伟大的创业之路，使我不断成长和进步，使我见贤思齐，没有陷于懒散和放任的泥潭。人生道路是曲折漫长的，但关键的往往只有几步，而在年轻时尤其重要。在我苦难时刻，是东师人文解除了我的困顿，为我指点迷津，让我明确前进的方向。古人云：“受施慎勿忘”。您赐予的眷顾与恩惠我一直心存感激。实在是无以回报您这一辈子的恩情，只能以您为高标和榜样，在实战中学习。感谢穆爷爷，是您使我体验了生命的真谛;感谢穆爷爷，是您使我不断成长;感谢穆爷爷，是您给予我温暖;感谢穆爷爷，是您给了我坚持到底的力量和勇气;我将用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷困苦，无论多大的风雨，都可以勇敢地面对，永不放弃。祝母校磨砺争锋，再创辉煌!祝穆爷爷身体健康，万事如意!

12.给学校感谢信 篇十二

给学校感谢信1

尊敬的xxx一中领导和老师们:

大家好！转眼间，六周的教育实习即将结束，xxx理工大学xx级社会体育实践对也将返校。在本次实习结束之际，我们向关心和教导我们的赣州一中的学校领导和老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！

实习期间，在贵校领导的精心安排下，我们实习小组的成员分别担任了一年级到三年级的实习老师和实习班主任。实习之初，我们都在为自己是否能胜任实习而忐忑不安。但是在我们班主任、指导老师、学科指导老师认真负责的指导下，我们对实习充满了信心。同时，我们从老师那里学到了很多丰富的教学经验，我们班积极配合实习，表现出了良好的精神面貌。这一切都让我们的实习工作进行的很顺利。

住了六个星期的实习生，充实又精彩。我们不仅在教学上取得了很大的进步，而且学会了面对困难，解决困难；我们不仅完成了预定的教学任务，还在班主任的工作中得到了充分的锻炼，实际体验了当老师的酸甜苦辣。在贵校学到的这些经验，将是我们未来教学的巨大财富！

在实习结束之际，我们再次感谢赣州一中全体领导和老师对我们学习、工作和生活的一切帮助和指导！最后祝全校领导老师身体健康，家庭幸福，也祝同学们上一层楼学习。我们衷心祝愿赣州一中教育事业更好！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给学校感谢信2

尊敬的高职学院的领导：

您好！感谢您在百忙中阅读这封感谢信。

我是人，叫XX。20xx年1月14日，我乘坐下午一点济南到潍坊的动车组回家，下车的时候，我不小心将包落在了车座位上，自己毫无察觉，直到收到陌生人的手机短信，问我是不是叫孙秀莉，是不是有个包丢了。原来是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包，并看到侧兜里我的明片，及时主动与我联系，并说明他仍在前往青岛的动车上，确认是我丢失了包，他就想办法把包怎么样尽快还给我。

他在车站等了近一个小时，直至我儿子急匆匆赶到车站，把包完好无损的交到了我儿子手中。包里有价值近两千元的数码相机，及我工作的重要材料。因为我的材料非常重要，相机也是新买的。我们一再询问他的姓名和单位，可他一直坚持做好事不留名。事后经多方打听，才知道他是贵校大一的学生。

在这个时代，能发扬雷锋精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常难得，这也让我感到了社会的温暖，感到了新时代青年人的精神风貌，他是一位优秀大学生的杰出代表！

他的名字叫做赵磊，在感谢这位同学的同时，我也要感谢贵校为社会培养出了这样优秀的学生，感谢他的父母培养出了这样优秀的孩子！我更被这位同学善良无私的心灵深深感动！所以我一定要把我的感谢说出来，

谨以此信表达我无尽的感激！

此致

敬礼！

给学校感谢信3

xx中学的领导、全校师生：

我于xx月xx日下午，外出的时候，不慎将包丢失，包里有身份证、银行卡、票据、银行进出账单、4700元现金等贵重物品，这些东西对于我来说十分重要，当时我万分焦急，四处找寻，怎么也找不到，原本以为丢了。万幸钱包被xx中学七年级(3)班xx捡到，他及时将包交回学校，后来学校通过各种办法联系到我，我心情万分激动，包内所有的物品完好无损，现金、证件等无一遗失，更可贵的是xx同学他不要任何回报。我想现在人人都在想办法挣钱，这年头还有捡到钱不要的人，真是太少了，我做梦也想不到像xx同学这种举动，实在是太感人了。

在我高兴与激动之余我深深被xx同学这种拾金不昧的高尚品质感动。他的品质深深地感动了我和我的同事，在普遍认为物欲横流、世风日下、雷锋精神渐行渐远的今天，xx同学的这种急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人为乐的高尚品质堪称当代中学生的楷模，这次失而复得的经历，使我真切感受到xx同学及贵校师生拾金不昧的高尚品格以及热心滚烫、助人为乐的雷锋精神。同时我也深知只有拥有良好文化的xx中学，才能培养拥有这样高素质的学生。

最后，请允许我们再次向贵校全体师生及xx同学致以最诚挚的感谢，并祝贵校蒸蒸日上，前程远大，一帆风顺!

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

给学校感谢信4

尊敬的坪山高级中学校领导：

你们好！

我是高三（18）班李xx同学的家长。

三年前，我的儿子带着中考的失败以第898名的成绩进入坪山高级中学，一度还因学不下去想退学，但是在三年后的今天，他却带着高考的成功即将离开坪高。

他的成功离不开老师们的辛劳，在这里我要特别感谢班主任老师周云飞，他不仅要上课，还不忘关心班上每个学生的生活和学习。我家儿子从小体弱多病，每次一到考试紧张的要打吊针，是老师让他克服了许多坏习惯，沉着冷静的应付考试。我清楚的记得，模拟考试后，我家儿子因成绩不理想而情绪低落，周老师为了鼓励他，专门抽出时间找他谈心，还常给我们打电话，让我们做家长的不要给孩子压力，让他尽全力发挥。和老师的那次谈话让他重新找到方向，也对自己更有信心了。尤其是高考前，学校精心准备了一套压缩教材，指导孩子正确地应对高考，那些精炼简洁的方法让他受益无穷。

在进入坪山高级中学后，我才发现学校的诸位老师都是用心在倾听学生的心声，用行动诠释教师的真谛。在坪山高级中学，像这样用心为学生服务的老师还有很多，他们都用自己的汗水为孩子们铺出了那条通向成功的路。

俗话说，鲤鱼不跃，岂能成龙；大鹏驻足，焉能腾飞。我家孩子终于在三年后的今天交出了比较满意的答卷。在即将离开坪山高级中学之际，我要真诚的向老师们说一声“谢谢老师，你们辛苦了！”

我也坚信坪山高级中学有这样无私的好老师，未来一定更加辉煌！

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

给学校感谢信5

尊敬的穆爷爷：

您好！

我是亚欧语言文化学院20xx届日语系毕业生唐嘉声。今天收到了您的礼物倍感荣幸，大学四年有幸作为优秀毕业生代表上台，有幸穆爷爷亲自颁奖，与穆爷爷第一次握手，与穆爷爷第一次拥抱，还有您嘱托中那迷人的微笑。感谢您的辛勤付出，才有我们人文学子的今天。四年前，当我们踏进东北师范大学人文学院的时候，我看到了校园美丽的风景，感受到了学院浓厚的文化底蕴，通过学习与交流，深刻的感受到了老师严谨的育人风格和充满爱心的关怀。谨记“勤奋开拓，自强育人”的校训。

四年的时间过去了，我们从稚嫩走向了成熟，开始变得坚强，从一名普通的高中生成长为了一名具备专业知识和扎实本领的有用之才。感谢老师们的精心培育和谆谆教诲。感谢我的东北师范大学人文学院，感谢我的亚欧语言文化学院，感谢我的应用日语系，你们辛苦了。

时光匆匆，转瞬即逝，蓦然回首，已过四载。四年前，我们怀着梦想，憧憬与激情跨入人文学院的大门。老师的谆谆教诲，同学们的相互鼓励，如今我们已经羽翼渐丰，承载着师恩和众望开启新的征程。

作为东北师范大学人文学院的20xx届毕业生，很荣幸赶上了母校三十周年庆典，在即将到来的三十年校庆之际，祝母校生日快乐！愿东北师范大学人文学院桃李芬芳，蒸蒸日上；愿老师们身体健康，工作顺利；愿学弟学妹们前程似锦、最后愿穆爷爷身体健康，长命百岁。

给学校感谢信6

尊敬的学校领导，老师：

你们好！首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢！

我的孩子xx是贵校一名普通的学生，在20xx年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任xx老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任xx老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊，学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。

成绩的取得是与老师们的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。

再次感谢学校领导、老师们的栽培！

写信人：xxx

20xx年x月x日

给学校感谢信7

尊敬的学校各位领导：

你们好！

感谢下罗定中学中二(一)班的全体教师，你们呕心沥血的民主教育，和对每一个学生的耐心、细心、无微不至的关怀和引导，让学生们把老师当朋友，在轻松愉快中学习收获。我的孩子走进梦寐以求的中学阶段，这是下罗中小学老师的功劳，我代表大家诚挚的感谢下罗教育局各位领导，和这么多优秀老师。

我怀着无比感激的心情为我调皮的孩子网上写信。得知孩子成绩下降，早出夜归不愿到校上课的韩进秋给你们添了许多麻烦。今后该生希老师严管，特向你们表示歉意，再次感谢下罗定中学、张校长、李校长、郑书记、沈教导、和班主任等老师对学生的照顾和关心，严谨督学，与时俱进，捧着一颗心来，不带半根草去的精神。为下罗定中学辉煌教育事业贡献力量！

最后祝愿各位教导在人生的征途上更上一层楼，造福人类！

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

给学校感谢信8

尊敬的罗定中学领导、老师们：

母校啊，你是河流，我们就是水滴;你是天空，我们就是云朵;你是森林，我们就是树木;你是温室，我们就是花朵;你是大树，我们就 是树叶。叶落要归根，我们要“化做春泥更护花“，在有所作为之后，回到你身边，为你做出贡献，以此来报答你的培育之恩!

各位指导老师则在业务上尽心尽力的指导我们，我们也从他们身上学到了很多宝贵的教学经验，在各位领导，老师的关心支持下，我们的支教实习各项工作能够有序的进行，最终得以圆满完成。

说实话，起初我写毕业论文的时候，虽然给自己定的目标是优秀，但是由于受身边很多同学们的“论文无意义”和“剪刀加浆糊”等思想的影响，我并没有打算花很多的精力来对待它。只是打算自己搭建一个框架，剩下的内容就“复制粘贴”。但每当您给我指导一次，我对选题的认识就会加深一步，对研究方法的理解就会提升一点，我原先的想法也在一点点的改变。那次去武汉电信调研结束以后，在回寝室的路上碰到了您，您当即带我去办公室，并向我询问了调研的有关情况和我下一步的撰写计划，还给了我一些参考书籍和资料。回来之后，我端正了对毕业论文的态度，因为不想辜负您耐心的指导和自己前期所做的工作。因而彻底放弃了原来的想法，决定自己认真完成毕业论文。

给学校感谢信9

亲爱的建平远翔学校：

我是远翔第一届的学生金祉延，现在就读于建平中学20xx届13班。我很荣幸的于今天收到了来自上海纽约大学的预录取资格，并获得了上海纽约大学全球典范奖学金(共计24万人民币)。

我衷心感谢在远翔的四年时光，点点滴滴都帮助了我成长。颇具特色的合作学习与翻转课堂锻炼了自主学习、自发探究的能力。而诸如英语演讲比赛、南京行、930等等各类丰富多彩的活动，在丰富我课余生活的同时也培养了我的综合素养，拓宽了我的眼界与思想。远翔的老师们总是愿意给予我最真诚的鼓励与帮助，亦师亦友，而于校长先进的教育理念更梳彻到了远翔的每一个角落。

直到如今，我都十分怀念远翔为我们所营造的良好氛围。还记得在阳光下奔跑;还记得930舞台上的花火;还记得教学楼下不太高大却总是硕果累累的枇杷树。在这里，我找到了梦想，也学会了为梦想而坚持和努力。远翔所给予我的一切会一直照亮我的人生之路！

此致

敬礼

感谢人：xxx

20xx年xx月xx日

给学校感谢信10

以“九秩弦歌，博中情怀”为主题的博白县中学90周年校庆已圆满的落下帷幕。此次校庆活动认真贯彻了“简约、热烈、厚重、和谐”的原则，以师生校友为主体，实现了“总结办学经验、弘扬博中精神、凝聚各方力量、推动科学发展”的目的。

在全校师生员工和广大校友的共同努力下，我们通过各种形式重温和总结了学校发展的历史，展示了学校的成绩，展望了学校的未来。校史中的厚重、庆典时的振奋、晚会上的喜悦，全体师生的良好精神风貌和高雅喜庆的环境氛围都得到了充分的体现，这种精神感染了所有到场的领导嘉宾和校友，鼓舞了全校师生员工。

校庆的成功，离不开广大校友和社会各界热心人士的关心和支持。校园里的一花一木、校庆上的点点滴滴都凝聚着校友们对母校的深情厚谊；广大校友不忘母校的培育之情，不辞辛劳地从全国各地，携着深切的眷恋返回母校，彰显了博中人的凝聚力和向心力；校友们为母校建言献策，纷纷慷慨解囊，为母校捐款捐物，也向世人昭示了博中人的感恩回馈之精神；各级、各班、各地区的校友们为母校发来了贺信、寄语和视频，让母校收获了满满的祝福；校庆当天，广大校友更是主动联络、积极参与，为校庆增光添彩，从筹备到庆典到学术报告到座谈会再到庆典晚会，一桩桩、一件件都凝聚了校友们的腔腔赤诚之心和滴滴辛勤汗水。

在此，特向一直以来关心和支持博白县中学的广大校友及社会各界人士表示最衷心的感谢，希望有了你们的关心和支持，博中将拥有不竭的发展动力，博中的明天也会更加美好。

给学校感谢信11

尊敬的各位领导、老师：

您们好!

首先感谢你们三年来对我的栽培与教育，在这里向你们表示衷心的感谢。

还记得20xx年8月份参加军训的我，刚进校门，便被学校的庄严所震撼。那充满民国气息的校园，那条校史大道，那梧桐，那雕像，无一不令我向往，于是便认定了这就是我的学校。校园里洋溢着浓厚的学习氛围感染了我。我当时还是个天不怕地不畏的孩子，喜爱张扬的我总爱第一个逞强，也闹出不少笑话。三年里，我学会了如何做事。犯错误是难免的，但是要学会反思与总结。我也明白“枪打出头鸟”“众人拾柴火焰高”的道理，做事不再像从前一样莽撞，会动脑筋思考思考，变得更加成熟。

渐渐地，我们开始了学习生涯。课堂上。老师妙趣横生的讲解使我记忆犹新。新颖的方法、风趣的笑话、由衷的赞扬与羡佩成为课堂上最常见的事物。就这样开启了我的学习生活，这样的改变既得益于学校的栽培，也离不开老师辛勤的耕种与教育。

这里，我要由衷地感谢初三班主任郎许华老师。郎老师是一位教学经验丰富，风趣幽默，认真负责的好老师。在学习上，老师总是领着我们攀登高岩，创造一个又一个的辉煌。我们考好时，老师陪我们一起喜，一起总结;当然也有考砸的时候，老师提醒我们的话语我时时不忘掉。她会让我们自己找不足与考差的原因，然后再给我们总结。每每考完一次试，郎老师就在成绩单上勾勾画画，一丝不苟，让我们知道自己的薄弱学科，再制定下一阶段的计划，这必然有利于我们的进步与发展。在生活上，老师关心我们的身体健康，提醒我们上学放学路上注意安全，及时回家的话语总会在我耳边响起……

更值得一提的是，学校丰富多彩的活动更是使我度过了一个充满欢笑与幸福的时光。“英语节”使我的口语得到提高;“体育节”使我的体魄得到增强;“读书节”使我的阅读得到充实……这些活动不仅有利于我的身心发展。还健全了我们的人格，劳逸结合才更有利于学习的进步。这里，我向表示感谢，感谢学校开展的活动充实我的人生。

最后，再次感谢学校的栽培与教育，并祝愿学校越办越好，中考再创辉煌。

此致

敬礼!

感谢人：

20xx年x月x日

给学校感谢信12

尊敬的校长先生：

您好!

我是241班学生闫晗的家长，今天怀着激动的心情给您写这封信，目的只有一个，为241班班主任杨素真老师请功!

元月5号，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段时间，看着儿子沮丧的脸，我们强忍着心中的悲痛，因为孩子正信心十足的备战高考。经过寒窗苦读，眼看就要冲刺自己理想大学的梦想被病魔无情地打破了。提着孩子的行李，强忍着泪水走出校园的情景我终身难忘。是杨素真老师与我们并肩走过了那段阴暗的日子，杨老师即要保证正常教学，还得牵挂着生病回家的学生，努力使这个集体不落下一名学生。每周三、周日，杨老师在百忙之中抽出时间为离校的同学补习功课，解答问题，这是多么可贵的敬业精神啊! 孩子痊愈返校后，又享受到了杨素真老师家长般的`呵护，在生活上关心照顾，在精神上安慰鼓励，在学业上悉心指导，使得孩子的成绩在短短的七八十天内恢复到病休前的状态!

尊敬的校长先生，您不为能有这样优秀的教师感到骄傲和自豪吗?

作为家长，我们认为杨老师是最有资格当选为模范(先进)教师的，杨老师绝对无愧于这个称号!尽管一个光荣的称号并不能诠释她的全部，但杨老师受之无愧!

在此也深深感谢学校有如此高素质的教师，感谢教师们培养了大批高素质的学子!

xxx

日期

给学校感谢信13

尊敬的领导：

你们好！

我们的女儿XX今年取得了全省文科第三名，XX市文科状元的好成绩。我们要真诚地说一声：谢谢你们！谢谢XX！

三年前，我们怀着将信将疑的心境将孩子送到了XX。孩子三年的学习和生活以及最终成绩的取得，鉴证了XX一流的水平。孩子从刚进高一时的不习惯到高考前平静如水，坦然对待，并将最好的水平发挥出来，这一大进步使我们很欣慰。我们了解到是班主任郭春雨老师在她情绪波动、泄气时与她谈心、鼓励她，是周围同学在她生病时关怀她，是学校的严格管理与素质教育让她逐渐成熟、稳重，为将来成为国家栋梁人才奠定基础。感谢XX，让我们女儿全面发展，度过了她人生中充实有价值的三年。

XX年X月22日，班主任X老师打来报喜电话，我们全家惊喜不已。这样出人意料成绩的取得，得益于衡中优良的校风，得益于老师们的辛勤付出。没有衡中，雪思可以上大学，但绝不会以这样的优异成绩考进名牌大学。

再次感谢XX给了我们美好的记忆，感谢所有奋斗关怀雪思的老师、同学。

祝愿XX的明天会更好！

XXX

20xx年XX月XX日

给学校感谢信14

尊敬的学校领导、老师：

你们好：

首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢！

我的孩子是贵校一名普通的学生，在上学期的期末考试中取得了好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。

成绩的取得是与老师的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。

最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。

此致

敬礼

自荐人：

日期：

给学校感谢信15

尊敬的××：

你们好！某县已至秋季，我们某小学高海拔的地理位置已使师生感到了丝丝凉意，纵然秋凉已至可某小学师生心中涌动着股股暖意。这股股的暖意来自于××联盟暨××交流协会对我校给予热心的捐助活动。在捐助活动中贵联盟暨协会为我校捐赠了阅览桌5张，椅子20把，图书340册，书柜6个，并为我校师生捐赠了5台电脑。

千万里捐资助学，礼重教育情更重。贵联盟暨协会为我校捐赠的阅览桌、椅子、图书、书柜等图书室设备填补了我校没有校图书室的空白。尽管，在日常教学中我们会用每个教室里的小小图书角来弥补没有图书室的遗憾，但对学生的课外阅读来说其效果还是差强人意。此次贵联盟暨协会为我校捐赠图书室所需设备，用雪中送炭的细心及热心缓解了某小学没有图书室时候的捉襟见肘之急。我校将会在选好的图书室选址中以最快的速度开办图书阅览室，让带有你们浓浓关怀之情的桌椅书柜撑起孩子们求知成才的坚定梦想。而贵联盟暨协会为我校捐赠的5台电脑更是成为了师生观看外面世界的窗户，能够让老师和孩子们获得更多的教学资讯及相关知识。

你们的身影已远去，可我校的孩子们还时常以“××叔叔”、“协会阿姨”的简称提及你们，感谢你们在百忙之中抽出时间来我们某小学举行捐资助学的活动。虽说捐资助学活动已结束，可活动所带来的影响才刚刚开始。我相信，有你们这样热心公益的社会团体外加

我们学校师生的共同努力，某小学一定会以一个崭新的面貌迎接你们的再次到来。再一次感谢××联盟暨××文化交流协会对我校的捐资助学活动，我们将以学生的健康成长和学校的更加美好来作为对贵联盟暨协会的感谢。

最后代表全校师生，祝××联盟暨××文化交流协会所有成员身体健康、工作顺利，万事如意。

此致

敬礼

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13.给学校感谢信 篇十三

您好！风雨彩虹，夏花绚烂。大雅师生在历练和坚毅中迎来建校十周年华诞。在这欢乐祥和的季节里，我们满怀欢心与感激，向您致以亲切的问候和诚挚的谢意！在过去相伴的日子里，是您的睿智与豁达，理解和信任，支持与厚爱，让我们倍感荣幸和鼓舞，一道携手走过和共同见证了这沉甸甸的十年岁月。

我校成立于xx—xxx年，融艺术普及培训、高考辅导的非学历教育和定向培养就业的音乐学历教育于一体，坚持“普及音乐舞蹈教育，提高国民综合素质”的办学宗旨，着力推进素质教育，办学特色鲜明，教育成果丰硕。先后被湖南省文化厅、教育厅，中共常德市委宣传部、市文化局等部门授予“突出贡献奖”、“先进单位”、“优秀组织单位”等殊荣，连续9年被常德市教育局评为“优秀学校”。

十年风雨，历久弥坚。大雅人一边身体力行，开展校本特色课程及教材的研发工作，为学生的培养、教育殚精竭虑；一边高—瞻远瞩，坚持特长教育正确的导向，关注社会效益，引领和规范培训教育市场的发展，为进一步繁荣我市青少儿艺术素质教育不遗余力。我校现有13所分校，“中央音乐学院附中生源基地”等3个培训基地和乐海琴行等2所服务机构，累计培训各类艺术爱好者达数万之众，其中1000多人曾在国家及省市级各类音乐、舞蹈专业大赛中获奖；吴碧霞、梅靖、汪鹏、何迪等500多名学员分别考入中国音乐学院、中央音乐学院、清华大学等高校；成功举办了100多场大型赛事和文艺演出，大雅少儿艺术团应邀到港、澳、京、沪等地演出广获好评；每年社会水平专业级别考试通过率100%、艺术类高考专业合格率98%。

十年荣耀，演绎精彩。灵活的办学机制，过硬的教学质量，鲜明的办学特色，科学的管理水平和优良的大雅作风成就了我校今天的发展与跨越。3月4日，副省长郭开朗来常德调研，我校作为市文化精品建设项目之一， “全省连锁办学，综合课程齐全，师生教演结合，名师定期授课，对外文化交流和高考培训成绩优异”的办学特色及取得的各项成果受到盛市领导的一致好评。5月23日，我校携手湖南重啤一品营销公司举办的“爱蕴气度·乐溢大雅‘7度一品杯’大雅师生助学巡演暨名家慈善音乐会”欢乐启航，8场演出和2场名家音乐会，全程捐助40名品学兼优的贫困学子，活动意义非凡，影响深远，受到社会广泛关注和高度赞扬。

十年传承，关爱延续。“金杯，银杯，不如您的口碑”，在此，我们真诚地感谢您对学校各项工作的大力支持，并特别感谢在本次助学巡演中参演的学生和家长，是您的言传身教，让孩子们能克服困难，不畏酷暑，圆满地完成了多场巡演任务，他们展现给各区县市民众的，不仅仅是良好的专业素养，更体现出其高尚的艺术情操，每当看到孩子们演出完后的胜利笑脸，欣慰和自豪洋溢在每个人的心头。

诚然，我们的工作中还存在不足，有待改进和完善。对于因巡演活动影响了部分学生授课的情况希望得到您的谅解，所缺课时将在暑假一并补课。相信，有您一如既往关注和厚爱，我们会继续加强各项管理，提升办学水平，为孩子提供更为广阔的发展舞台。

最后，祝您及家人身体健康，工作顺利，万事如意！

此致

敬礼

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14.家长给学校的感谢信 篇十四

您好!

我们是贵校学生胡光的父母，今天我们是怀着无比激动和感谢的心情给您写这封信的.请求您能在百忙之余，看完这封信。作为家长，孩子的成长和学习是我们最为关心的话题。请您在百忙之余，代我们向所有学校领导转达我们对该校房立强老师和其他课业老师的敬意，以了却我们作为家长的一个纯朴愿望，表达我们对在您领导下的学校老师的一份感谢。由衷地感谢贵校对胡光的爱护和培养。

胡光是一名艺术系的考生，所以在平时的学习上都会偏向于自己的专业，经过了半年的努力得到了上海音乐学院的专业录取通知书后，他的文化课却一直让我们隐忧重重。自己的孩子自己最了解，若想在高考上通过分数线其实是一件很难的事情，因为我们知道丢掉了一年的文化课一切都要从零开始。当他忙完专业课的考试之后，距离高考的的时间却仅仅剩下两个多月了。在那段日子里，我们急得像热锅上的蚂蚁。

就在我们最迷茫的时候，房立强老师，也就是胡光的班主任，他的出现让我们看到了曙光。在两个多月的补习过程中，房老师白天在学校里对胡光的生活和学习关怀备至;晚上，房老师就一对一的给孩子补课，并且辅导从不计时间、不计报酬……让我们十分地感动。而其他课业的老师也都对他们艺术班的学生们付出了加倍的心血。老师们对孩子的鼓励和期待给了他最需要的自信心。

高考不同于其他的考试，它关系到孩子一生的前途。因为老师们的努力，胡光在他这一生最重要的考试中，不但取得了分数线，并且成绩还超越了分数线近70分，这是以前我们从不敢奢望的。这让人惊讶的成绩，让我们这些家长感受到了老师对我们孩子的鼓励、帮助和教导，这成绩也是老师们辛勤耕耘所得到的珍贵的果实。

我们只是普普通通的学生家长，能在这关键的时候遇到贵校这样正直、负责的老师，是我们全家的幸运。我们为自己的孩子能遇上这样的好老师而感到高兴和自豪。

我们非常感谢所有在英才学校任教的教师对我们孩子的关心和指导。他们没有辜负家长对学校的期望。同时，也感谢校长，能够管理好这么一大批优秀的教师为培育好的人才为教育事业做出的服务和贡献。

此致