期末自评100字

期末自评100字（7篇）

1.期末自评100字 篇一

期末考作文100字

今天是期末考的日子,我心里超级紧张，万一我考不到双百......咳,100元也拿不到了!

随着广播里传来校长的一句话：第一场考试开始!”同学们立刻安静了下来，我拿到考卷一看，让我大失所望，怎么这么件单?我心里想。

“考试正式开始”!听见这句话，打家马上拿出铅笔，开始考试，因为这张考卷太简单了!我三下五除二就把第一面做完了。第二面的五、六、七题也一样，可是第八题我会读，也会答的.第四小题把我难住了，雪白的近意词是什么呢?就这题让我想了足足五分钟，终于想出来啦!是白嫩。

下课后，我问了问同学，是洁白啊，我十分失落，说到，只能听天由命啦!

考数学了，这是我的强项，我以极快的速度做完了考卷，并上交。

回到家里，我问妈妈雪白的近意词是不是白嫩，妈妈回答，说：“以是可以，只是......只是不大好，洁白最好了。”

我听了极其高兴，心想：这会儿双百拿定了!

真是惊险!

2.学生期末评语100字怎么写 篇二

吕青文同学，你沉稳，文静，秀气而文雅，品行优良，待人诚恳，表里一致，有强烈的进取心，有端正的学习态度，积极参与班级事物，对工作认真负责；学习上一丝不苟，精益求精。希望你在工作中大胆主动创新，大家永远支持你。

刘宁同学，你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战。在今后的学习生活中，还要提高工作效率，以期取得更大的成功！

王松娟同学，你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，充满活力,总是很快完成作业。学习需要刻苦钻研和勇于质疑，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，望珍惜时间，全力以赴，做更加优秀的自己。

杨雪婷同学，聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！

魏媛媛同学，沉稳踏实、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、品行端正、表里如

一、温文尔雅，这些都是你的优点，你严于律己，以大局为重，意志力强令我感动。学习上要深入钻研，形成了良好的学习方法和习惯。平时加强锻炼，增强体质，为今后的事业打 下坚实的基础。

张青同学，你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍惜友谊，乐于助人。在今后的学习中，老师相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功！

王慧同学，你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。学习过程中还会遇到困难，希望你能以坚定的信念饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生！

陈昊然同学，你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱；你乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!

张敏同学，你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学 和老师信任的班干部；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

姚允霞同学，你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你取得了长足的进步。

李晓晗同学，你有顽强拼搏的品质，自强不息，朴实无华；你经常给人耳目一新的感觉，赏心悦目，让人惊喜不已，同学们喜欢你豁达的性格，随和而又有主见，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。愿你永远孜孜以求，去攀登更高的山峰。

温馨同学，.自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法。努力吧，付出总会有回报！

李春文同学，稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩优秀。遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，望你用勤奋作梯，用努力作扶手，一步步走向胜利的巅峰！

马宁同学，你为人热情，性格开朗，亦能说会道。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。老师期待着你的成功。加油！

闫腾飞同学，在本学期你的成绩不是很理想，要认真的分析存在的问题。人生有时在拥有时不是很在意，但一旦失去却是无法挽回，你一定要抓住现在的学习机会奋发向上，锐意进取，勤奋学习自当持之以恒，努力进取还望知难而上。

张智勇同学，你善良正直，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会思考并不断自我完善的过程。

赵淑洁同学，你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学；课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。虽然你在学习上有时显得力不从心，却没有放弃，你在努力为自己创造进步的机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧！希望你在期末考试中取得新的进步！

王睿智同学，你是一个性格开朗、聪明伶俐的学生，你尊敬老师，认真对待学习生活中的各种问题，能够关心集体、团结同学，积极参与学校、班级组织的各项活动，热爱体育，对学习有极强的好奇心。望今后继续努力，取得更好的成绩。

田冉同学，你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

史丽娜同学，聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。热心班集体工作，协助老师完成班务工作。好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，扬起风帆，勇往直前。老师相信：只要你自信乐观，努力不懈，你一定会到达成功的彼岸！加油，期待你更加优秀。

赵丽媛同学，喜欢看你的作业，整洁怡人；喜欢看你上课的样子，专注投入。你安静稳重，刻苦踏实，你总在默默地努力，取得了十分优秀的成绩。希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，期盼着你的进步！

李帅同学，你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。加油吧，希望你在下学期能做的更好，取得更加优秀的成绩。

盖龙才同学，你品行优良，待人诚恳，表里一致。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨。没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，就一定能取得进步。加油！

李韦灿同学，勤学好问，爱好广泛，善于钻研学习中的疑难问题，学习成绩非常优秀，在本学期深得老师的好评，你总是在课堂上第一个完成背书任务，第一个举手回答问题，积极地与老师互动，课堂表现积极丰富。望今后全面发展，以取得更大的进步。

刘鹏超同学，你在我的心目中是一名品学兼优的学生，你乐于助人、团结同学，尊敬每一名老师，上课积极思考，态度端正，特别在文化课学习中思维开阔，思维深度很强，是同学们学习的榜样，但在个别科目上还存在不足，望在今后的学习中取得更大突破。

孙洪利同学，你是一名聪明勤奋的学生，我很欣赏你，老师们也经常赞扬你，你善于开动脑筋，探索未知的领域，你的自信和努力精神激励着周边的同学，你是同学们学习的榜样，你要加强综合能力的培养，提升自己的素养，望今后多读些课外书，提高自己的发展空间。

范晓静同学，你是一名乐于助人、心的善良的学生，你关心班集体，积极参与班级的各项活动，学习态度积极，总是能发展问题、分析问题、解决问题，困难的问题会向老师请教，这是一个很好的习惯。希望在下学期能继续保持。加油。

崔蕾同学，你的学习十分刻苦，待人真诚，兢兢业业干学习，坚信自己的理想，不断地拼搏。要不断地坚定自己的信心，给自己一个目标，争取激励自己的潜力，只要你能不断地努力，战胜自己面对的困难，就会锐意进取，披荆斩棘。加油。

韩慧同学，你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。工作认真负责，能协助老师做好各项工作。你本质纯朴，也能虚心接受老师的建议，希望继续努力，很好地控制自己、约束自己，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。加油。

张晓宇同学，你很聪明，也很自信，成绩虽然一般但基础还好，能够主动地问老师问题，这是值得肯定的地方，我认为你的潜力是无穷的，一个人有了自信，就与成功只差一座桥，这个桥梁就是努力、汗水，只要坚持坐住板凳，耐住寂寞，耐住孤独，就会到达成功的彼岸。

张建发同学，你为人大方，性格豪放，善于与人交流，有较强的组织能力，我十分的欣赏，做任何事情都积极主动，敢于发表自己的见解，能够独立的思考问题，上课时听课状态还行，但是自习课的利用情况不是很好，要不断地改进学习方法，取得满意的成绩。

徐帅同学，你学习刻苦认真，能积极参加各项学习任务，品德高尚，认真完成各项作业。对于各种课余活动积极参加，体育活动尤其优秀，爱好很广泛，望在今后的学习中继续努力，努力学习，创造属于自己的一片天空。相信你一定会取得进步。

王晓同学，品质优良的你，为人豁达，有较强的荣誉感和责任心，做任何事情总会积极主动，态度认真诚恳。你积极的参与自主合作探究，探求知识的真谛，掌握知识的灵魂，给人以学者的风范。如果你在学习上能在拼一把，一定会取得更加满意的成绩。

崔学明同学，你善于表达自己的情感，乐于助人，集体荣誉感超强，极力维护班级的荣誉，团结同学，深得广大同学的好感。态度积极诚恳，有着不服输的坚定信念，善于与他人沟通，总能发现自己的不足，希望在学习上均衡发展，取得更好的成绩。

贾春苹同学，你有很强的应变力和适应力，喜欢开动脑筋思考问题，团结同学，尊敬师长，爱护班级体。是一位懂事、诚实、学习刻苦的好学生。学风稳健，对事情往往能有自己独到的见解。若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，相信你一定会成功的。

田红雪同学，成绩在本学期有了很大的提升，我很欣慰。能够积极地去问，积极地找出错题的错点，积极地面对每一次考试及测验，这些都是你提高的原因。希望坚持此道，再接再厉坚定自己的信念，望脚踏实地、一步一个脚印不断前行。

郭倩同学，非常刻苦自觉，成绩优良。乐于与老师和同学沟通和交流问题，且能独立思考，分析解决一些问题。遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，热爱集体。你的进步很明显，但是如果你能再增强一下学习的计划性，一定会有更出色的表现。愿你百尺竿头，更进一步。

莫淑婷同学，欣赏你的为人，因为你大度；喜欢你的性格，因为你谦和。学习上刻苦努力，善于思考。你成绩突出,有很强的能力。品质优良，上进心强，团结同学，乐于助人，积极完成卫生劳动任务，体现了强烈的集体荣誉感。希望你能继续努力，争取更大的成功。

高鑫伟同学，你为人和善、待人热情、热爱集体、关注集体的荣誉，在学习勤学苦干。为人善良，团结同学，热爱劳动，积极上进。课堂上注意力集中，积极回答问题，课下积极完成作业。希望在相关学科上多下功夫，做一个全面发展的学生！

栗海涛同学，你的表现十分优秀，在我看来你平时总是默不作声，但是你做任何事却是总是坚持到最好，在打扫卫生时认认真真，是班主任的得力干将。学习时，你总是刻苦钻研。同学对你十分的认可，希望在学习上抓好基础，取得更好的成绩。

牛美燕同学，你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生，每天总见你灿烂的笑容，你热心帮助有困难的人；你上进心强，举止文明，对人有礼貌，心地善良。我相信，只要坚持你的学习态度，进一步总结学习经验，一定会取得更优异、稳定的成绩！

3.学期期末考试自评报告 篇三

学校 道北西街小学 学科 科学班级 六班级人数 年级人数157

平均分

优秀率

合格率

最高分

最低分

难度

区分度

44.1

187.26

98.7

350

适中

分数段

90~99

80~89

70~79

60~69

50~59

40~49

39以下

人数

251

520

0

对试

题的评价

本次试题充分体现了新课程改革的精神，紧扣教材，形式灵活，覆盖面广，难度适中，主要有科学小知识、科学小实验、科学小实践三大方面，从基础知识到能力，从观察实验到实践应用，全面综合的对学生进行了考查，突出了试卷的综合性和针对性。

测

试

结

果

分

析

本次测试以学生的卷面看来，关于科学小知识，大多数学生基本掌握，个别学生在选择题上有丢分现象。关于科学小实验，大部分学生掌握的比较好，但是有小部分学生对四季成因与地球绕太阳公转有关理解不够，对太阳直射、斜射地球产生的温度高低不同而形成春夏秋冬的图例观察理解不够，造成了丢分。关于科学小实践，大部分学生掌握了，个别学生对防铁生锈方法中科学道理答得不够准确，个别学生对地球内部结构图的三个圈层观察不够，答案有误，造成失分。

试题

亮点

存在问题

试题

命制

建议

1、试题亮点：试题覆盖面广，难度适中，有一定的灵活性，易于培养学生的思维判断能力。

2、存在问题：考题中的图例由于黑白印刷，与课本上的彩色图例有别，给学生造成了观察困难。

4.大学班主任期末评语100字数 篇四

22、文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者!

23、元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;我喜欢听你们合唱《奔跑》的声音，更欣赏你们全力奔跑的学习状态。期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你继续刻苦学习，不断前进的斗志，我想信：世上无难事，只怕有心人。

24、你是个活泼好动的男孩。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的问题，也是一位喜爱阅读、心灵手巧的孩子，老师希望你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀的，加油，孩子!

25、从期中期末成绩对比分析可见，本期后期你进步非常快，各科成绩比较均衡，发展势力头喜人，让班主任为你感到高兴，你可以感到自豪，但不能自满，须知竞争是强烈的，稍不留神，便有落后的危险。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。望继续努力，向更高目标迈进!

26、我想你一定了解班主任的教育原则：先成人，后成材。通过半年的师生交往，你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易，我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成长轨道中来。

27、尊敬师长，团结同学，尊敬校规校纪。学习目标较明确，能认真听课，课后也能针对不懂的问题提问，但总体上来说，竞争意识不够强，还没有一种强烈的时间紧迫感，给人一种不慌不忙的感觉，从而导致学习难以有明显的进步。我想在新学期里，一定要总结经验，扬长避短，认真探究适合自已的学习方法，提高效率，必有所获。

28、尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。期末考试的失利对你来说是一个总结经验的好机会，期中考试的数理第一为你的语英填补了一部分空白，而期末的失利主要体现在数学和物理两科，再加上其它的文科跛腿，从而导致当前的结果，利用寒假认真总结，力争开学初的入学考试再打翻身仗。

29、尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知PC是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自已的“椅子”。

30、常驻脸上的笑容和球场上顽强抨搏的身影勾勒出你乐观而不服输的性格，学习目标明确，态度比较端正，也许是学习基础或方法的原因，文化课成绩有待进一步提高，但千万不能灰心，只有将球场上的抨搏精神投入到学习中去，考入理想的体校不是不可能的。

31、在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土重来。

32、酷爱唱歌的你给班级带来了欢乐，能积极参加班级活动(元旦长跑)，担任班级卫生监督员工作初有成效;尊敬师长但又经常不听老师的劝告而犯错，团结同学的同时不能控制自已的冲动而发生不应有的纠纷;其实你入学时的成绩并不是很差，但不良的学习行为习惯将你拖到了队伍的后面，只有奋起直追，才能回到你就有的位置。

33、你聪颖的头脑、开朗的性格、动听的歌声给老师留下了深刻的印象。尊敬师长，团结同学，能积极参加班级活动。学习目标尚明确，学习态度比较端正，学习成绩中游。从期末成绩来看，语文英语拖了你的后腿，望认真分析原因，针对性地解决问题，力争在下学习卷土重来。

34、很高兴地看到你期中期末成绩连续两次较大辐度的回升，可不要太骄傲哦。纵观你的成绩可见：物理跛腿比较严重，语文、数学、生物此起彼伏，很不稳定，这对总体成绩的提高是不利的。望认真总结经验教训，扬长避短，刻苦学习，为高三总体复习迎考打下坚实的基础。另外小声地说一句，下学期可要减少迟到次数，提前到校早读。我想你的成绩一定还能有突破!

35、在老师心目中，你一直是一个学习自觉，有计划和安排的小女孩，特别是这个学期在晚自习上，你总是率先完成作业任务，并且做得很好!你的卫生也做得干净整洁，老师真为你高兴。

36、这半个学期以来，我发现你又变得比原来更棒了，做事也越来越有担当了，真有大男子汉气概!在学习上，我希望你在现在的基础上再有一个飞跃，突破自己。因为你是一个不容易满足现状的人，相信你也会更加努力前行的，对吗?

37、你的学习状态是其它同学的榜样，然成绩不能明显提高是困绕你和班主任的一个重要问题，我想学习除了苦学，更需要巧学，如学会归纳、整理、分类、总结、举一反三，当然，与基础相关的问题，则需要及时提问解决以提高学习效率。尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动，元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大对学习方法的思考与总结，努力提高学习成绩。

38、你是个做事细心的孩子，老师特别喜欢你课堂上那独特的见解。可见你课外知识积累得多。希望你能把课外知识联系到学习上去。相信你下次会更加突出的!

39、你的知识面很广，每逢回答问题时，老师最喜欢听你的发言，而且你也是班上的小博士，但每次考试时，老师希望你更多地去检查，真正把你的水平发挥出来。

5.期末自评100字 篇五

李学敏

一、积累和运用（35分）

1．请给下列加黑字注音（0.25×8=2分）

①干涸（）②胳膊（）③唾沫（）④贮蓄（）

⑤祈祷（）⑥咫尺（）⑦船舷（）⑧机械（）

2．根据拼音写出汉字（0.25×8=2分）

①suō（）衣 ②yù（）聘 ③dài（）色 ④文píng（）

⑤和xù（）⑥岛yǔ（）⑦lián（）刀 ⑧狂wàng（）

3．解释句中画线的词（0.5×4=2分）

①他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走。

卷帙：

②山朗润起来了。

朗润：

③突然有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句„„似乎天空本身也在和我们酬唱„„

酬唱：

④春日融融，秋波澹澹。

澹澹：

4．解释成语（0.5×4=2分）

①春华秋实：

②心不在焉：

③一劳永逸： 欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.④根深蒂固：

5．填空完成成语（0.2×5=1分）

①____不经心 ②默默无____ ③____ ____私语 ④行之有____

6．给下列多音字注音组词（0.5×4=2分）

①和

②哄

③着

④尽

7．给下列字注音组词（1×6=6分）

①捡（）_______ ②辨（）_______ ③戴（）_______

拣（）_______ 辩（）_______ 带（）_______

④胁（）_______ ⑤棉（）_______ ⑥扰（）_______

协（）_______ 绵（）_______ 拢（）_______

8．填空（4个1分，共18个空，4分）

①《论语》是记录_______的书。孔子名_______，字_______，是_______家学派创始人。

②《七颗钻石》的作者_______是_______国人，他的作品有_______、_______、_______等。

③《蔚蓝的王国》的作者屠格涅夫是_______国人，他的作品是_______、_______、_______等。

④《济南的冬天》的作者_______，原名_______，字_______，他的作品有小说_______、话剧_______等。

9．按原文把句子写完整（1×4=4分）

①学而不思则罔，_______。欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.②敏而好学，_______，是以谓之“文”也。

③_______，学而不厌，_______，何有于我哉！

④_______，则不复也。

10．写出古诗的上句或下句。（0.5×4=2分）

①_______，洪波涌起。

②_______，我言秋日胜春朝。

③_______，愁云惨淡万里凝。

④盈盈一水间，_______。

11．与原文完全一致的一项是[ ]（1分）

A．红的像火，白的像雪，粉的像霞。

B．花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

C．树叶绿得发亮，小草青得逼你的眼。

D．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片和平而安静的夜。

12．看下面这则通知，然后按要求做题。（1分×3=3分）

通知

A

校田径队明天下午集合去首都体育馆看球赛，希望全体队员看通知后互相提醒，准时集合。B C D ①格式不正确的是_______，问题是_______。

②内容有问题的是_______，问题是_______。

③语言表达有毛病的是_______，应改为_______。

13．运用想像，把成语“喜气洋洋”或“眉开眼笑”构想成生动的画面，并用文字欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.表述出来。（不超过80字）（4分）

14．当别人提出不合理的要求，或者自己无法接受别人的要求时，既要拒绝，又不应伤害他人。这就要根据不同的场合、对像，选择恰当的表达方式，注意语言婉转动作含蓄，使对方能心悦诚服地接受。

遇到以下情况，你怎样选择，请把答案填在括号（）中（1分）

在单元测验时，你旁边的同学示意，让你告诉他第三道选择题的答案，你的做法是：

A．向他示意监考老师注意到我们了，无法暗示答案。

B．举手告诉老师，说他让你帮助他作弊。

C．你表示你也不会做这道题。

D．假装看不懂他的要求，继续做题。

E．示意让他再认真思考，实在不会，下课你给他讲。

二、理解和感悟（65分）

（一）文言文（13分）

1．给下列加黑字注音并解释其意思。（1×5=5分）

①其喙有钳（）

②岁以大穰（）

③土人谓之“傍不肯”（）

④贻以金钗（）

⑤布板讫，便实钉之。（）

2．将下列各句译为现代汉语。（2×4=8分）

①两岸连山，略无阙处。

②至于夏水襄陵，沿溯阴绝。

③虽乘奔御风，不以疾也。欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.④清荣峻茂，良多趣味。

（二）阅读下文，回答文后的问题

①创造性思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？

②某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”

③认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬，爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多此情况下，即使是他们，也并非轻而易举就能够获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。

④由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。

⑤任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所获得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做出这些，你一定会成为一个富有创造性的人。

1．横线上的句中，用了什么修辞方法？（2分）简要说明使用这种修辞手法的作用。（4分）

2．划线的词“锲而不舍”是什么意思？（2分）在这里作者为什么要用“锲而不舍”？（6分）

3．结合本文，你认为要成为一个有创造性的人，应该具备哪四点？（6分）

（三）阅读下文，回答文后问题：

①布迪兹是西班牙的一位富翁，1986年被摩洛哥王室授予“哈桑国王勋章”，因为他曾连续10年捐款给他的故乡居民——摩洛哥北部的索里曼人，以解决他们的生计问题。

②对这么一项来自家乡的至高无上的荣誉，据说布迪兹没有接受。其原因一直众说纷纭。有的说，他对王室不满；有的说，他认为自己不配接受那枚勋章。直到前不久，摩洛哥《先知报》的一位记者去采访布迪兹，人们才从布迪兹口中得知真正的原因。他是这么说的：有一次，我回索里曼，下榻在地中海金兰湾的一栋别墅里。欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.晚上，我到海滨散步。一不小心，踏进了沙滩上的水洼里，伴随着溅起的水花，一群小海蟹纷纷窜动起来。它们或爬入石缝中，或钻进沙子里，我随手抓紧了一只。回到住地，当地人告诉我，这种蟹叫寄居蟹，大多生活在岸边的浅水里，但是，如果它们爬进大海，也会长得如盘子那么大。我非常不解，问：“它为什么不爬进大海里？”当地人摇了摇头。

③后来，我才知道，这种蟹有一种安贫乐道①的习性，它们之所以寄居在远离大海的浅水洼里，是因为每次涨潮都能给它们带来点儿可怜的食物，只要有定期的潮水，它们都会赖着不返回大海。由于浅水洼的食物时断时续，它们的生活总是处于饥一顿饱一顿的状态，因此这种蟹很难长大。但是一遇到枯水期或一连几个星期潮水涨不到它们寄居的水洼，它们也会不辞辛苦地爬向大海，最终长成一只盘子大小的螃蟹。

④这种蟹对我触动很大，于是我决定不再去救济我故乡的索里曼人。就在我做出决定的时候，恰好接到要授予我勋章的王室来函。大家都知道，最后我没有接受。

⑤1997年10月17日，是国际消除贫困日，摩洛哥《先知报》全文刊登了对布迪兹的采访，一场误会消除了，但一个引人思索的话题却产生了——救济是不是真的能帮助穷人？最后的结论是，对穷人施以经常性的物质救济，只能给他们造成永久的贫穷。

注：①安贫乐道：安于贫穷的境遇，乐于奉行自己的准则。

1．你认为“这种蟹叫寄居蟹”是因为它_____________________（4分）

2．文中的西班牙富翁为什么没有接受来自家乡的至高无上的荣誉，不接受“哈桑国王勋章”？（8分）

3．文章最后一段说“一场误会消除了”，这场“误会”指的是什么？（4分）

4．这篇短文，能相起你的什么联想吗？对你有什么启示？（6分）

参考答案

一、积累和运用

1．（2分）

①hã ②bo ③tuî ④zhù ⑤qí ⑥zhǐ ⑦xián ⑧xiâ

2．（2分）欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.①蓑 ②御 ③黛 ④凭 ⑤煦 ⑥屿 ⑦镰 ⑧妄

3．（4分）

①卷帙：书籍 ②朗润：明朗润泽 ③酬唱：用诗词互相赠答 ④澹澹：荡漾的样子

4．（4分）

①春天开花，秋天结果。

②心不在这儿，指心思不集中。

③辛苦一次，把事情办好，以后就不用再费事了。

④比喻根基深厚牢固，不可动摇。

5．（4分）

①漫 ②闻 ③窃窃 ④效

6．（4分）

①和（hã）和平（hâ）附和（huï）和泥（huî）和弄（hú）和牌

②哄（hōng）哄笑 hǒng）哄骗（hîng）起哄

③着（zhāo）没着（zháo）着火（zhe）等着（zhuï）着陆

④尽（jǐn）尽管（jìn）尽力

7．（6分）

①捡（jiǎn）捡起 ②辨（biàn）辨别 ③戴（dài）戴帽子

拣（jiǎn）挑拣 辩（biàn）辩论 带（dài）捎带

④胁（xiã）威胁 ⑤棉（mián）棉花 ⑥扰（rǎo）打扰

协（xiã）协助 绵（mián）海绵 拢（lǒng）拉拢

8．（3分）

①孔子及其弟子的言行，丘，仲尼，儒 欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.②托尔斯泰，俄，《战争与和平》，《安娜·卡列尼娜》，《复活》

③俄，《猎人笔记》，《父与子》，《罗亭》

④老舍，舒庆春，舍予，《骆驼祥子》，《茶馆》

9．（4分）

①思而不学则殆

②不耻下问

③默而识之，诲人不倦

④举一隅不以三隅反

10．（4分）

①秋风萧瑟

②自古逢秋悲寂廖

③瀚海阑千百丈冰

④脉脉不得语

11．（2分）

B 12．（3分）

①D，出通知人（单位）写在上面，日期写在下面

②B，应写明集合时间、地点

③C，望队员们互相转告，准时集合。

13．（3分）

注意“构成生动的画面”，如“喜气洋洋”应能表达出“喜气”的场面、气氛，人物“喜气洋洋”的表情音容笑貌；如是“眉开眼笑”应写出什么事引得人物“眉开眼笑”，具体的表情、语言等。欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.14．（2分）

E，要点是“不伤害他人”，“动作含蓄”，使对方能心悦诚服地接受。

二、理解和感悟

（一）1．（2分）

①huì，这里指子方虫的嘴

②ráng，丰收

③wâi，叫作。

④yí，赠送

⑤qì，完

2．（4分）

①（三峡）两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。

②到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。

③即使是骑上奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。

④水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无空。

（二）（8分）

1．（3分）

比喻，把在创造的宇宙里有杰出成就的贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚比作是“光辉灿烂的明星”，是因为他们的创造力、创造的成果像明亮的星星一样，闪烁着光芒，启动照耀着大地，照亮着人们创造的道路，并且像星星一样永恒。

2．（3分）

“锲而不舍”是比喻有恒心，有毅力，不放弃；在这里作者用“锲而不舍”是告诉人们，在产生小的灵感后，也要相信它的价值，有恒心，有毅力，决不放弃；这样就有可能打开大的突破口，有所创造成，成为一个富有创造性的人。欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.3．（2分）

①首先要坚信，任何人都拥有创造力。

②关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

③不满足于一个答案，不断探求新思路，去运用所获得的知识。

④一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

（三）（10分）

1．（2分）

是因为它寄居在远离大海的浅水洼里，靠定期涨潮的海水带来点可怜的、时断时续的食物，宁可饥一顿，饱一顿，身体长不大，也赖在岸边而不肯辛苦地爬向大海。

2．（2分）

因为“寄生蟹”对他的触动，使他明白了一分道理：对穷人施以经常性的物质救济，只能给他们造成永久的贫困。因此他已经做出了不再救济故乡的索里曼人的决定，因此就不应该获得这种荣誉。他也能认识到过去他对故乡穷人的救济，实际上对他们只有物质上的帮助，却不能真正改变他们的生活状况和对贫困的态度，也不应该受到这么高的奖励。

3．（2分）

一场误会是指：有人说他不接受勋章是因为对王室不满；也有人说，他认为自己不配接受那枚勋章。这些都不是他不接受这枚勋章的真正原因，只是“从说纷纭”而已。

4．（4分）

可以引起的联想有；对街头乞丐是否应当不看具体情况就施舍或憎恶；对要求你帮助的同学，你应当怎样才算真心帮助等等。

6.期末自评100字 篇六

Name ________________

Marks ________________

Listening Part

一、选出你听到的单词(8分)（）1.A.dance

B.bamboo

C.duck

（）2.A.father

B.football

C.flower（）3.A.house

B.happy

C.hand

（）4.A.lunch

B.listen

C.lamp

（）5.A.sing

B.strawberry

C.shop

（）6.A.thirsty

B.touch

C.throw（）7.A.water

B.woman

C.write()8.A.potato

B.peach

C.poster

二、根据所听问题选择答案（12分）

（）1.A.He’s a boy.B.He’s my friend, Max.（）2.A.He’s in the dining room.B.I’m peg.（）3.A.Yes,there is.B.She is Flora.（）4.A.No.there aren’t.B.Stand up!（）5.A.Yes,I can.B.Jump!()6.A.Fifteen.B.Yes, we are.Writing Part

三、单词(15分)countryside ________________（中文）

field ________________（中文）

flower __________________（中文）

biscuit ________________（中文）book _________________（复数）

fork _________________（复数）dish _________________（复数）

match _________________（复数）

box _________________（复数）

glass _________________（复数）potato _________________（复数）

tomato _________________（复数）cherry _________________（复数）

knife_________________（复数）

happy--_______________（反义词）

四、从每组单词中选出不同类的一项(10分)（）1 A.chicken B.donkey C.lamb D.farm（）2.A.uncle

B.man

C.aunt

D.cousin（）3.A.dress

B.coat

C.trousers D.shoes（）4.A.twenty B.field

C.flower

D.river()5.A.cherry

B.strawberry C.bamboo

D.peach

五、选择正确的答案（15分）

()1.Are there shops?

A.Yes,there are.B.My name’s Robert.C.It’s my book.()2.What time is it?

A.It’s eight o’clock.B.Yes,they are.C.They’re potatoes.（）3.Are you hot?

A.No,there aren’t.B.Yes.we are.C.Yes,it is.()4.Where is Pop?

A.She is my mum.B.He’s in the shop.C.He’s my cousin.()5.How many boys are there?

A.There are twelve.B.Yes,I can.C.It’s in my bag.()6.Are those ducks?

A.Yes,they are.B.Eleven.C.No,I can’t.()7.What colour is your dress?

A.They’re my mum’s shoes.B.I don’t know.C.It’s red.（）8.Can you draw a goat?

A.Yes,we are.B.No,there isn’t.C.Yes,I can.（）9.What are those? A.Wow!

B.What fun!

C.They’re potatoes.（）10.Whose books are those?

A.Yes,I can.B.They’re dad’s.C.There are nineteen boys and girls.()11.What ________ is it?

---It’s two o’clock.A.time

B.About

C.colour

()12.如果你想说“那些是什么？”你会说：__________

A.What is that?

B.What are these?

C.What are those?

()13.当你向询问对方饿吗，你会说：____________

A.Are you hungry?

B.I’m hungry

C.Are we hungry?

()14.当你想展示自己的舞蹈时，你会说：__________

A.I can play.B.I can dance.C.Can you dance?

()15.当你想问几点的时候，你会怎么问？

A.What is it?

B.What’s this?

C.What time is it?

五、Write the short form.写出缩写形式。（10分）

1.I am two._______________

2.I am not seven.______________

3.You are six._______________

4.You are not ten._______________

5.He is fat._______________

6.She is thin._______________

7.She is not a doctor._______________

8.That is a parrot._______________

9.There is a rabbit._______________

10.It is an apple._______________

六、用be动词am, is,或are 填空（10分）

1.This _________ a bathroom.2.Those _________ guitars.3.I _________ seven years old.4.My father _________ a teacher.5.The bears _________ lovely.6.The duck_________ running.7.They _________ watermelons.8.We _________ on the grass.9.The grass _________ green.10.The milk _________ white.七、阅读理解（20分）

（1）

My name is Mark.My favorite toy is a spaceship.My sister’s name is Joan.What’s her favorite toy? No,it isn’t a doll.It’s a puppet.The puppet’s name is Pig.It’s a clown.My brother’s name is Tommy.His favorite toy is a boat.There’s a big toy in our sitting room.Whose toy is it? It isn’t my mum’s.It’s my dad’s.It’s a computer!（）1.What is Mark’s favorite toy?

A.a puppet

B.a spaceship

（）2.Whose puppet is it?

A.Mark’s

B.Joan’s

（）3.Whose boat is it?

A.Mark’s

B.Tommy’s

（）4.Who is Tommy?

A.Mark’s brother

B.Pig’s brother

（）5.Where is the computer?

A.in the boat

B.in the sitting room

(2)

This is our farm.Its a big farm.Look there!Those are our sheep.Those are cows next to the sheep.And those are bulls in front of the cows.The bulls are big.Look here!These are our goats.And these are our ducks.Look at their eggs!Their eggs are good for breakfast!

判断下列句子对错。（T/F）1.It’s a little farm.（）2.This is their farm.（）

7.期末自评100字 篇七

一、单词

1、大象__________ 10

、这个_________;

这些____________

16、喜欢____________

2、狮子__________

11、那个_________;

那些____________

17、蛋糕____________

3、老虎__________

12、我___________;

我的____________

18、馅饼____________

4、熊猫__________

他___________;

他的____________

19、得到____________

5、动物___________

她___________;

她的____________

20、去______________

6、可爱的_________

我们__________;

我们的__________

7、胖的___________

13、狗___________

8、马_____________

14、猴子_________

9、这里________

15、有___________

二、词汇练习

1、孩子们_______________________

10、七只老虎____________________________

2、可爱的胖胖的____________________

11、你喜欢狗吗?_____________________

3、喜欢猴子________________________

12、一头大象_________________________

4、这些玩具动物们__________________

13、我不喜欢狮子______________________

5、看这只猫________________________

14、我的好小狗________________________

6、在树上(动物)__________________

15、我的大包____________________________

在树上(水果)____

7、你想要一个馅饼吗?_______________

8、有一个蛋糕_______________________

9、跟我跑___________________________

三、连词成句

1、toy, at, these, Look, animals (.) __________________________________________________________

2、like, panda, this, Do, you (?) __________________________________________________________

3、don’t, this, like, I, elephant (.) __________________________________________________________

4、are, cute, They, and, fat (.) __________________________________________________________

5、you, a, Would, like, dog (?) __________________________________________________________

四、用“a”,“an”或“some”填空。

1、____________tiger

2、____________elephant

3、____________orange dog

4、____________apple

5、____________lions

6、____________green apple

7、____________pig

8、____________monkeys

一、单词

1、水果__________

10、一些;任何的___________

2、沙拉__________

11、咱们„_________________

3、色拉__________

12、做;制作_______________

4、菠萝__________

13、多少___________________

5、芒果__________

14、酷，真棒_______________

6、香蕉__________

15、紫色的_________________

7、葡萄__________

16、紫色的_________________

8、谢谢___________

17、樱桃___________________

9、精彩的__________

18、Let’s=________________

二、词汇练习

1、做一个水果色拉___________________

11、有两个芒果__________________________

2、一些葡萄_________________________

12、多少个香蕉__________________________

3、好漂亮啊!_______________________

13、一个带樱桃的热狗____________________

4、给你_____________________________

14、你有多少个芒果?

5、你有一些菠萝吗?_________________ ________________________________________

6、看一看___________________________

15、一个橙色的橘子______________________

7、喜欢芒果_________________________

8、一些水果_________________________

9、喜欢紫葡萄_______________________

10、又好看又甜______________________

三、连词成句

1、I, look, can, a , have (?) _________________________________________________

2、is, that, nice, lion, a (.) _________________________________________________

3、make， salad, Let’s, a, fruit (.) _________________________________________________

4、you, have, Do, bananas, any (?) _________________________________________________

5、many, pineapples, do, How, have, you (?) _________________________________________________

6、at, salad, Look, our, fruit (.) _________________________________________________

五、选出每组中与其他不同类的一项

( )1. A、tiger B、apple C、monkey

( )2. A、she B、her C、you

( )3. A、bananas B、orange C、pears

( )4. A、grapes B、mango C、pineapples ( )5. A、she B、her C、you

100个英语单词的反义词

1.above 在……上— below 在……下

2.after 在……后 — before 在……前

3.all 全部 — none 全无

4.alone 单独地 — together 一起

5.always 总是 — sometimes 有时

6.answer 回答 — ask 询问

7.answer 答案 — question 问题

8.back 背部 — front 前面

9.bad 坏的 — good 好的

10.badly 恶劣地 — well 很好地

11.beautiful美丽的 — ugly丑陋的

12.before之前 — after之后

13.begin 开始 — end， finish 结束

14.best 最好的 — worst 最坏的

15.better 更好的 — worse 更坏的

16.big 大的 — small， little 小的

17.black 黑的 — white 白的

18.borrow 借入 — lend 借给

19.both 两者都 — neither 两者都不

20.break 打破 — mend， repair 修理

21.busy 忙碌的 — free 空闲的

22.buy 买(入) — sell 卖(出)

23.certainly 当然地 — perhaps， maybe 或许;大概

24.cheap 便宜的 — expensive， dear 昂贵的

25.clean 干净的 — dirty 肮脏的

26.clever 聪明的 — foolish 愚蠢的

27.cloudy 天阴的 — bright， clear， sunny 晴朗的

28.cold 寒冷的 — hot 炎热的

29.come 来 — go 去

30.cool 凉爽的 — warm 温暖的

31.danger 危险 — safety 安全

32.dark 黑暗的 — bright， light 明亮的

33.day 白天 — night 夜晚

34.dead 死的 — alive， living 活的

35.death 死亡 — life 生命

36.die 死去 — live 活着

37.down 向下 — up 向上

38.dry 干燥的 — wet 潮湿的

39.early 早的 — late 迟的

40.easy 容易的 — difficult， hard 困难的;艰巨的

41.empty 倒空 — fill 装满

42.empth 空的 — full 满的

43.entrance 入口 — exit 出口

44.fall 落下 — rise 升起

45.far 远的 — near近的

46.fast 快 — slow 慢

47.fine 晴朗的 — cloudy， rainy 天阴的下雨的

48.finish 结束 — begin， start 开始

49.first 最初的 — last 最后的

50.foreign 外国的 — home 本国的

51.forget 忘记 — remember 记得

52.freeze冰冻 — melt 融化

53.from 从…… — to 到……

54.give 给予 — take 拿走

55.glad 愉快的 — sad， sorry 悲伤的难过的

56.good 好的 — bad， ill， poor 坏的;恶劣的

57.great 伟大的 — little， small 渺小的

58.happy 高兴的 — unhappy， sad 难过的

59.hard 艰难的 — easy 容易的

60.hard 硬的 — soft 软的

61.hate 憎恨 — love， like 热爱喜欢

62.here 在这里 — there 在那里

63.high 高的 — low 低的

64.hold 拿住 — drop 掉落

65.holiday 假日— weekday 工作日平时

66.ill 生病的 — healthy， well 健康的

67.in 在里面 — out 在外面

68.innocent 无罪的 — guilty 有罪的

69.inside 在里面 — outside 在外面

70.into 到……里面 — out of 从……里向外

71.kill 杀死 — save 救活

72.laugh 笑 — cry 哭

73.leave 离开 — arrive 到达

74.leave 离开 — stay 逗留

75.left 左 — right 右

76.light 明亮的 — dark 黑暗的

77.light 轻的 — heavy 重的

78.like 喜欢 — hate 憎恨

79.like 与……一样 — unlike 与……不一样

80.lose 丢失 — find 找到

81.lose 失败;丢失 — win 胜利;赢得

82.many 许多 — few 很少

83.miss 未抓住未赶上 — catch 抓住赶上

84.miss 未击中 — hit 击中

85.more 更多的 — less， fewer 更少的

86.most 最多的 — least， fewest 最少的

87.move 移动 — stop 停止

88.much 许多 — little 很少

89.neat/tidy 整齐的 — messy 凌乱的

90.never 从未 — ever 曾经

91.next 下一个 — last 上一个

92.nobody 无一人 — everybody 每个人

93.nothing 什么也没有 — everything 一切

94.now 现在 — then 当时

95.old 旧的 — new 新的

96.old 年老的 — young 年轻的

97.on 连续;使用中 — off 离开;中断

98.open 打开(的) — close(d)关闭(的)

99.over 在……上 — under 在……下