我喜爱的吊兰

2025-03-27|版权声明|我要投稿

我喜爱的吊兰(共17篇)

1.我喜爱的吊兰 篇一

写我最爱吊兰作文

有人喜欢艳丽的蔷薇,有人喜欢婀娜多姿的玫瑰,有人喜欢令人赏心悦目的荷花,有人喜欢美丽的昙花,还有人喜欢紫色的牵牛花。

而我却喜欢那可爱的吊兰,我家有一盆可人的吊兰。这吊兰是我姐姐送我的,姐姐交给我时,我爱不释手,把他放在手上生怕弄丢了。

回家后,我把吊兰栽在一个小花盆里,天天给它浇水,有时我还把它放在阳台上晒太阳。最近作业太多,所以我这一阵子都没给吊兰浇水、晒太阳了。

有一次,我放学回到家,看见吊兰无精打采的.样子,没太在意。日子一天一天的过往了,吊兰长出了一些焦黄的叶子,我看见了心里非常焦虑。于是,我就像往常一样给他浇水、晒太阳。

一段时间后,吊兰又恢复了,我真为它兴奋!

现在吊兰长出了很多小吊兰,从今往后,我和吊兰成了一对形影不离的好朋友。

2.我喜爱的吊兰 篇二

为更全面的帮助广大市民了解恒通7款车型,现场活动以“参观车型+填写调查表”的形式展开,从车型的外观设计,产品品质等多个维度对车型进行评价,更加真实地反应了每个车型的优势和不足。

此次评选活动得到了重庆市运管局、市交通开投集团和重庆公交集团各级领导的高度认可和市民的极大关注,它既是一场权威性和严肃性的评选活动,又是一次极具参与性和观赏性的公众活动,既是恒通对自己客车的展示机会,又是市民对恒通的一次检阅机会。它的举办,必将对恒通客车产业的健康发展起到积极的促进作用。

迷你巴士系列小型客车

恒通迷你巴士系列自2002年推出以来,历经多代的研发与淬炼,车身长度有5.9米,6.5米和7.1米共9个品种,以其优异的灵活性与良好的运载能力,灵活适应各种狭窄路况,成为中国城市和乡村建设中不可或缺的交通工具。独有的半长头设计,有效消除车身碰撞隐患,安全性高;前引擎盖打开即可对发动机进行维修保养,接近维护性高,同时使车内有效利用率更高;发动机处于车体前方,车内噪声低,散热效果好,空调效率高,充分考虑空气动力学设计,空气动力性好,低地板半长头客车专用底盘,严格按照公交运营需要设计,并由中国最大商用车企业东风汽车生产制造,底盘主要零部件与高性能“小东风”轻型车通用、互换,享受东风汽车全国1000多个服务大网呵护和24小时全时服务;满足公交高强度运营需要,结构可靠,驾乘舒适性好,维护成本低。恒通迷你巴士系列,以其“快、小、省”的特点深受一直为短途运输所困扰的营运公司的喜爱,畅销国内各地。

新阳光系列客车

新阳光系列客车是一款适合我国大城市支线交通、中小城市干线交通及远郊公路市场需求的多品种通用系列客车,车长7.5—8.5米,流线型车身,极富时尚气息的外观造型。在出众外观和驾乘感受之外,通过自身多项领先技术的应用及升级配置,可靠耐用低油耗,引导中小城市干线公交巴士全新性价比。合理的前、中门设计,车内空间宽以待人,最大化地扩展载客空间,且整车重量比同长度的城市客车降低了2%左右,经济适用性强,整车采用创新优化设计,使车内噪音较同类型车降低了8%,标准配置精良,且通用化、标准化、系列化程度高,有效提升客户运营效益,市场开拓性强,堪称同类产品中屈指可数的绿色精品客车。

纽曼前置系列客车

前置纽曼系列燃气客车以通用化、系列化理念开发,承载国内领先技术,精心设计每个细节,外观典雅大方,方基调、小圆角欧式造型,车身长度9.2-11米,是恒通客车倾力打造的一款满足中国大中小城市运营需求的大容量经济型客车。车内布局简洁明快,乘坐空间宽敞舒适,人性化一.扶手美观实用,宽大的侧窗明亮透彻,处处彰显以人为本的理念。配备国Ⅳ、国Ⅴ发动机,天然气、燃油多种选择,节能环保,引导公交客车全新性价比,力助打造更加绿色、畅通的城市公共交通体系。

纽曼后置系麵电式混合动力客车

外观采用方基调、小圆角的欧式造型,超宽全玻璃乘客门和超大侧窗,车身线条合理,内饰充分人性化,具有承载量大,动力强劲,环保经济,安全可靠,驾乘体验完善等高性价比优势,是高效低成本运营新典范,也是恒通客车近几年的畅销车型,适合中国公交使用习惯,满足中国大中小城市运营需求的大容量、低入口城市客车。车内空间宽敞明亮,内饰简洁,人性化的座椅、扶手布局,打f-造完美的乘驾体验。采用国际领先的插电式混合动力系统,配装高效率、长寿命的钛酸锂电池,一次充满电仅需10-15分钟,整车节气率达40%,具备良好的经济性。

都市领航后横置客车

造型时尚清新,车身线图简洁明快,最短的一级踏步低地板客车,非常适合于驳、城市观光等用途,该车严格按照商用整车长度7~8米,是国内车身大中城市支线、轨道/社区接车研发流程开发设计,首创发动机后横置,国内首创客车地铁式车内座椅布置,国内车身最短的低地板客车,全车低地板面积达车内面积65%以上,实现7米车身,9米车的客容量,乘客上下车更加方便快捷;自主研发后横置专用客车底盘,保证超强承载,满足城市公交的高峰运行;自主研发的贯通式发动机机仓结构,快速实现机仓内气流的热交换。

纽曼后置系列插电式混合动力客车

浮雕线型车身,立体感与动感相融;低地板一级踏步宽通道大容量客区布置,舒适更具人性化。通过限元CAE分析计算全承载车体,立式焊接工装,压紧焊接,减小骨架脱模变形,采用氩弧焊接,提高焊接质量;全车采用镀锌板加重防腐防锈处理工艺,所有焊接缝、搭接缝均填涂密封胶,延长车辆的使用寿命。前翻转检修门专利技术、可拆卸前保险杠,使得前围检修一览无余,混合动力客车大开门电池仓体,便于电池、电容的维护和安装,采用高品质标件,具有便利的维修接近性。独立驾驶操作空间,确保行车安全。可搭载天然气、柴油、混合动力、纯电动等多种动力,其中混合动力可配备磷酸铁锂电池+超级电容,满足客户多种层次的需求。

EB6系列纯电动客车

3.我喜爱的动物——小仓鼠 篇三

它们的习性可真古怪。(这一句概括写出了小仓鼠生活习性方面的特点——古怪。)人们总是白天认真地工作,晚上安稳地呼呼大睡。可它们却白天沉睡,晚上出来活动。它们大小便很讲究,只拉在角落里,堆成一堆儿。它们睡觉时缩成一团,像两个小绒球,既安静又可爱。而等它们醒来时,就变得活蹦乱跳,一会儿玩“空中飞鼠”,就是四只爪子抓住栏杆,把自己吊起来,再“啪”一下摔到地上,一会儿又跑上飞轮,飞快地转起来,快得自己都跟不上了,被抡到地上。(用生动的事例详细具体地写了小仓鼠睡觉、大小便、玩耍等生活习性方面的特点,描写得活灵活现。喜爱之情溢于言表。)

啊!我真喜欢这两只小仓鼠,你们呢?(问句结尾,能够拉进与读者间的距离。)

【总评】

作文有顺序地写出了小仓鼠的外形及生活习性方面的特点。特别是文中写习性部分运用了先概括后具体的描写方法,使作文条理更清晰。加上严谨、恰当的措辞,把小仓鼠描写得生动、形象,字里行间透露出小作者对这两只小仓鼠的喜愛之情。

4.我喜爱的老师 篇四

光明小学三(1)班蔡承缘

教过我的老师有很多,有一年级亲切的罗老师,还有二年级严格的冯老师,可我最喜欢的是王老师。因为她在我眼里是个有爱心的老师,是个很优秀的老师,我很喜欢她。

王老师有一张招人喜欢的脸,上面刻着一张很会说话的巧嘴,有一双水汪汪的眼睛,仿佛它们会说话似的。鼻子上架着一副眼镜。王老师头上喜欢扎一条马尾辫,走路时辫子一甩甩的,很可爱。王老师平时最爱穿有花纹的衣裳和裙子。在人群中,她像一位活泼的姑娘。下课的时候我们都爱围着她,跟她说说心里话。

王老师上课最吸引我们。她讲课时声音甜甜的、脆脆的,那双眼睛闪闪发光好像一架扫描仪,总会盯住那些开小差的同学,提醒他们认真听课。王老师讲课的内容太丰富了,简直可以用“绘声绘色”来形容;有时她带着我们参观“边疆的民族小学”,有时她带着我们“用信心和恒心登上了天都峰”,她还让我们欣赏了“秋天的美丽图画”。她的课堂就像一个神奇的世界,让我们既学到了知识,又丰富了情感。王老师上课时很投入,所以常常手舞足蹈。讲到有趣的故事,她也和我们一起捧腹大笑。她给我们讲道理时却又变得严肃起来,平时她总是用耐心和爱心去帮助大家。课余时我们一起玩,一起笑。王老师发作业本时,我们最期待得到老师的小红花,因为她的小红花可以换小礼品呢!

5.我喜爱的动物 篇五

猫是我最喜爱的一种小动物,我喜爱猫的原因不单是因为它长得可爱,更是因为它会捉老鼠。

我家的小猫全身的毛洁白无瑕,美丽极了!两只耳朵像两个小小的三角形!帅气地立在头上。一双眼睛好像两颗黑宝石,一闪一闪的。又黑又小的鼻子下面有一张人字形的嘴巴,嘴边有几根又细又长的胡须,别小瞧这胡须,它的作用可大了,能准确地量出老鼠洞口的大小。猫的尾巴又细又长,走路时总是悠闲地摆动着。它的小脚像一朵小梅花,脚掌中间有一块肉垫,走起路来悄无声息。

猫不但长得可爱,还会捉老鼠。老鼠一听到猫的叫声就惊恐万分。我家有了猫之后,晚上再也听不到老鼠偷食的声音,也不怕老鼠咬坏家里的东西。每晚都可以睡上安稳觉。

说起猫,我就会想起小时候的一件趣事。那是我六岁时,有一次,我到楼下的理发店玩,看见爷爷帮客人理完头发后,又用剃须刀把胡子一点一点地剃掉,客人一下子变精神了,就像年轻了好几岁。我灵机一动:我家的小猫也有胡子,要是小猫刮了胡子应该也很漂亮啊。说干就干,我一溜烟似的跑回家,找来了一根绳子和一把剪刀,然后抓住小猫,把它绑在椅子上。开始小猫以为我要和它玩游戏,等我拿出剪刀时,它就一边挣扎,一边悲惨地叫着。我连忙安慰小猫说:“别怕,一会儿就好了。”说着,一手按着小猫的身子,一手拿着剪刀,几下子就把小猫的胡子剪得干干净净。这时,爸爸下班回家,看见了,哭笑不得地说:“孩子,猫的胡子是不能剪的,猫用胡子来测量老鼠洞的大小。你把他的胡子剪了,以后他怎么捉老鼠啊!”听了爸爸的话,我恍然大悟,羞愧地低下了头。从此,我对小猫更是疼爱有加。

学习普通话的体会

普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其对我们教师来说就更重要了。一口字正腔圆的标准的普通话能给人以美感。

学好普通话,说难不难,说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时,每天跟着老师读a、o、e,想不到这对我们后来学好普通话有着重要的意义呀。可以想象,拼音不过关,想说好普通话是非常困难!

要学好普通话,我觉得有这么几个要点:第一,学好拼音,要掌握好声母,韵母的发音部位。我们福清人,由于受方言的影响,平翘舌,前后鼻韵母,鼻音和边音分得不大清楚。对于这些难点要反复练习直到完全到位为止。第二,不懂就查。字典是我们的好老师,遇到不会读的字,一定要查一查字典,弄明白这个字的读音。第三,就是读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,这个办法虽然笨些,对学好普通话却非常有效。第四,坚持用普通话与人交流。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳闻目染。即使你方音较重,慢慢地你也会有所进步了。

普通话是教师的职业语言,为了大力提高全校老师的普通话水平,学校领导组织全校的老师参加普通话培训与测试。办公室里随处都能听到老师练习的声音,教师之间互相练说。互相纠正,普通话的水平也有很大的提高。

我和体育

说实话,我从小就不喜欢体育。上小学时,我各科成绩都不错。惟独体育成绩一直在及格线上挣扎。我最不喜欢上的就是体育课,偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格的同学不能当三好学生。所以,我为此付出了很大的努力。

我不胖,体质也不算差。但不知道为什么体育就是达不到优秀。在所有的体育项目中,我跑步相对好些,但也只能达标。于是我打心底里羡慕那些体育优秀生!我知道他们努力过,但我付出的也不比他们少!但付出与收获总是不能成正比。

尽管如此,体育还是给我带来了许多乐趣。在我三年级时,班上的女同学都迷上了跳绳。我也不例外,看着同学们像燕子似的在操场上跳跃着,我羡慕极了。于是我也买来了一根漂亮的跳绳。接下来,我便从最基本的跳法开始练习,可奇怪了,跳绳在同学们的手中是那么听话,可一到我手里,却怎么也不听我的使唤,我就像一只笨拙的企鹅,老是被绳子给绊倒,惹得同学们哈哈大笑。那时我最多只能跳三下。看着别的同学熟练地跳绳,听着同学们的嘲笑,我暗暗下决心,一定要把跳绳学会。

经过观察,我终于掌握了跳绳的窍门。原来我跳不好的原因是我太急躁了,于是我静下心来,慢慢跳。果然,进步了不少。从那以后,我回到家,一做完作业就练习跳绳。每一次练习都有长进。终于,在一个凉爽的午后,我竟一口气跳了100下!真是工夫不负有心人那!当我再一次站在同学们面前跳绳时,我再也没有丑小鸭的感觉,我仿佛成了一只翩翩起舞的白天鹅。跳绳给了我自信,让我慢慢喜欢上了体育。直到现在,我一见到跳绳还会情不自禁地要买一根。唉,那段快乐的时光,叫忘不了。

这就是我和体育,苦恼与快乐着。

购物消费的感受

我是一个宅女,平时不喜欢逛街购物,觉得那是一件很累的事。随着电脑的普及,互联网也进入我们的生活中。网上购物,慢慢地取代传统的购物方式。网上购物其实很是简单,也很安全。经过一系列注册的过程,我成为淘宝网的会员,开始在网上寻找自己感兴趣的物品。我对裙子情有独钟,不论春夏秋冬,我的衣柜里都挂满了裙子。注册后,我就在网上拼命地寻找,看到一件红色的连衣裙,质量很好,才三百多元,可以用来搭配我刚买的黑大衣。我连忙与卖家联系,卖家是个爽快人,很快就给我答复,我们谈好了价格,卖家在收到货款后,很快就把我的裙子寄了过来,而且还把邮费给免了。价格比市场上的便宜了很多。第一次购物尝到了甜头,我的网上购物一发不可收拾,几乎每天都要到网上看一看,仅仅半个月时间,就从网上买回了一大堆的物品,还帮朋友购了几件衣服,尝到了不出家门就能购物的甜头。不过,网上购物并不像我所说的那么顺利,有时也会遇到一些烦心事。比如,有时看中了一件衣服,没有及时下单,结果被别人给抢购了,让我后悔了好几天。有时买回来的衣服穿上后不满意申请退货,如果遇到好店家,二话不说就给退了货款,如果遇到一些刁钻的店家,提了一大堆条件,让你郁闷极了。有时我也会遇到一些不负责任的快递员,把快件往传达室一丢,就一走了之。有一次,我在网上买了一件衣服,等了一个星期,也不见货寄到,上网一查,居然已经签单了,再到传达室一看,可把我气坏了,我的衣服正躺在传达室里,包装袋上都蒙上了灰尘。但是,网上购物带给我的快乐大于烦恼,它让我这样一个宅女不出家门就能买到许多我所喜爱的物品。

谈谈美食

常言道:民以食为天。我对美食没有特意的研究,但平时我喜欢做菜,我的拿手菜是“菠菜拌粉丝”。配料很简单,有菠菜、粉丝,香菇,虾米。取半斤菠菜洗干净,切成一寸长;粉丝二两用水泡软,也切成一寸长;把四、五个香菇和一小撮虾米,泡软剁碎;再将一根葱切成末。做法是:在锅里放一些清水,煮开后下菠菜烫熟,捞起来装盘后放进冰箱冷却。再将粉丝放入烫菠菜的开水中煮熟,捞起加一点油和鲜酱油拌一下,以免结成一团。将冷却后的菠菜和粉丝拌匀,再加鲜酱油调到口味适中。往锅里放少许油,将香菇和虾米炒熟,起锅前放入葱末。然后将这些调料倒入菠菜粉丝上搅拌均匀,放入一些芝麻油,“菠菜拌粉丝”就做好了。这是一道凉拌菜,别看材料简单,做法也不难,却是十分可口。每当请朋友来家里做客,这道菜都是非常受欢迎的,常常一上桌,就被一扫而光了,大家吃完后,常常请教我这道菜是怎么做的,让我很有成就感。

做菜的窍门有不少,其中一点我觉得很重要,就是材料的搭配。单拌粉丝和单拌菠菜我都试过,都怎么样,两样合在一起,口感才好。香菇和虾米在一起也能产生鲜美的味道。我做菜很少用味精,而是通过材料搭配提高鲜美度。

我做的菜虽不是什么美味佳肴,但也十分可口。

我喜爱的书刊

书是人类进步的阶梯,读一本好书就是与一个高尚的人谈话,在书里学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。在我的书橱里有许多书,它们都是 我的好朋友。闲暇时捧起一本书,泡上一杯茶,一边喝茶,一边看书,是一件多么惬意的事。我喜爱的书刊有很多,其中最喜欢的是《读者》和《演讲与口才》。从初中开始,我就读到了《读者文摘》和《演讲与口才》。《读者文摘》是《读者》的前身。一开始我只是断断续续地读,后来,到了师范,我就经常买,有很长的一段时期我是一期都不落下地阅读这两本杂志。一般是自己买来看,有时也上阅览室去借阅。喜爱《读者》的理由就是她的每一篇文章都充满着生活的智慧和人性的真善美,阅读《读者》,就好像是与智慧而高尚的朋友为伴,在苦闷时得到解脱,在退却时获得前进的勇气,它就像一盏指路灯,为我指明了前进的方向。《读者》不但提高了我的修养,还为我的写作积累了许多素材。阅读《读者》是一件很惬意的事,它可以让我忘却疲劳,沉浸在书中的故事中。她陪伴我度过了许多美好的时光。我想我今天能够做到淡泊名利,很大程度上要归功于《读者》对我的影响。即便是现在,我还常常被其中的一些小故事感动得泪流满面,久久不能平静。喜爱《演讲与口才》的最主要理由就是她能够提高我的口才,同时还能够获得一些知识。杂志中一个个生动的例子教会我在什么场合讲什么样的话和怎样讲话。比如同学吵架了怎么劝,比如面对不公平待遇时怎么办,等等。总之,《演讲与口才》给了我许多书本之外的社会交往方面的知识,我喜爱《演讲与口才》。

我的家乡 我知道的风俗 我喜欢的节日

我的家乡在福清,那是一个风景优美,特产丰富,有着独特传统风俗的好地方。家乡的风景优美,有瑞云塔,石竹山,弥勒岩、东壁岛,是个闻名的旅游城市。

家乡不但风景优美,而且特产丰富。家乡的特产有海蛎饼、光饼、春卷,鱼丸,扁肉,一都的枇杷、龙田番薯丸。其中最有名气的要数光饼了。上至老人,下至孩子,都知道光饼。你要是来到福清来,热情好客的福清人准会献上最好吃的特产让你吃个够。

如果说家乡的美让人流连忘返,家乡的特产让人垂涎三尺,那么家乡的传统风俗就更让我心动了。就说春节吧,春节是一年中最隆重的传统节日,也是中国人所独有的节日。春节一般指除夕和正月初一。但在家乡,传统意义上的春节是指从腊月二十三的祭灶,一直到正月十五元宵节,其中以除夕和正月初一为高潮。家乡的春节一般是从腊月二十三的祭灶揭开序幕的。祭灶,就是祭拜“灶王爷”。到了腊月二十四各家各户要扫尘,家家户户在这一天开始都要打扫环境,清洗各种家具,到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。这样的气氛一直延续到除夕。除夕是农历一年最后的一个晚上。此时的活动都围绕着除旧迎新,消灾祈福为中心。各家都忙着贴门神,贴春联,贴年画。寄托着人们对未来的希望。家乡的除夕有守岁的习惯,守岁从吃年夜饭开始,这顿年夜饭要慢慢地吃,从掌灯时分入席,有的人家一直要吃到深夜,饭后长辈要向未成家的晚辈送“压岁钱”。“压岁钱“又称红包,过年送压岁钱,不在乎钱的多少,只为讨个吉利。除夕晚上,大家都很迟去睡,一边看春节联欢晚会,一边等着新年的钟声响起,家家户户就连忙燃放爆竹,以热闹的爆竹声除旧迎新,迎接新年的第一天。农历正月初一。早晨要吃太平面,也就是线面加2个蛋,象征一年太平。初一至初三,大家都穿着漂亮的衣服,忙着向家中长辈、亲友“拜年”,讲吉利话。新年的气氛一直延续到正月十五元宵节,元宵节要闹元宵,逛灯市,热闹极了。

我的学习生活

我的成长之路

我的成长(学习生活)之路算是比较平坦。我读小学的时候,由于家里离学校比较近,所以我常常和那几个在校住宿的老师打交道,慢慢的我们变成无话不谈的好朋友,她们常常辅导我的功课。所以那时候,我的成绩一直都是名列前矛的,班主任非常器重我,把班级中的大小事情都交给我管理,同学们不但敬佩我,而且又很羡慕我。就这样,我愉快又满足地走过了小学时代。

后来到了中学,我发现一切都变了,老师和同学都很陌生,中学的老师再也不会像小学的老师那样处处关心我的学习和生活。顿时,我产生了一种被人冷落的感觉。学习没有了以前的激情,对什么都打不起精神来,慢慢地我的成绩也退步了。到了初三年,我意识到了问题的严重性,为了改变当时的状况,于是我争分夺秒,抓住每一个学习的机会,每天天还没有亮,我已经起床看书,课堂上,我更是聚精会神地听老师讲课。后来,老师发现了我的刻苦,在班会上表扬了我。老师的话更加激起了我的学习动力,于是我更加努力了。可以这样说,那一年,是我学习生涯里面最苦的一年,也是最充实的一年。功夫不负有心人,那一年,我以优异的成绩考上了福清元洪师范,收到通知书的那个晚上,我高兴得睡不着,我悟出了一个道理,一分耕耘,一分收获。

上了师范,没有了升学的压力,我有了更多的时间来学习专业课。那时,我刻苦地练习基本功。我意识到当一个教师如果写不好粉笔字,说不好普通话,就会误人子弟。为了练好粉笔字,提高普通话水平,我花了大量的时间和精力进行了系统的学习。同时,我也发疯似的爱上了阅读。捧起书,我就会把一切烦恼都抛于脑后。晚上宿舍熄灯后,我曾无数次打着手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛看,经常因此而遭到宿舍管理员的警告。而这个读书的习惯一直伴随着我。走上工作岗位后,我还是经常利用业余时间看看专业的书,提高自已教书育人的能力,努力让自已成为一名优秀的人民教师。

我的业余生活

我的假日生活

我的假日(业余)时间主要分为做家务、学习,上网和旅游这四个部分。平时有空的时候,我总会走进厨房,炒上两个好菜,改善一下生活,让家人解解馋,或者做一些家务活儿,活动活动筋骨,把家收拾地干干净净。学习也是我假日(业余)生活中的一项不可缺少的一部分,看看书、练练字这些都是我在假日时间里学习的方式。

除了做家务,学习外,我还喜欢泡在网络里,在网上看看新闻,听听音乐,看看韩剧。在网上,我还有好多好多的网友,他们是我人生旅途上一群特殊的朋友。伤心的时候,他们给我安慰,高兴的时候他们和我一起分享。正因为有了他们,我的生活变得更加丰富。网购也是我在假日里喜欢做的事。记得第一次网购,我才花三百多元,就买回一件红色裙子,配上黑色的大衣,朋友们都说漂亮极了。自从第一次购物尝到了甜头后,我的网上购物一发不可收拾,几乎每天都要到网上浏览一次,每个月,都从网上买回了一大堆的物品,真正尝到了不出家门就能购物的甜头。给我的假日生活增添了许多色彩。网络是我的精神家园,同时,网络,也是我工作的好助手。我经常在电脑上处理一些照片,做一些简单的课件,看着自己做出来的东西,心里很有成就感。每个星期,我都会进入我们班级QQ群,与家长交流,反馈孩子在校的表现,了解孩子在家的情况。与家长交流孩子学习中的一些难点,以便家长更好地辅导孩子的学习。

有时我也会约上几个朋友出去旅游。去年暑假,我们几家人就去北京旅游。领略了颐和园的秀美,天安门升旗仪式的壮观,长城的雄伟。当我登上了长城时,我有一种要落泪的感觉,当我看着蜿蜒盘旋的长城时,我忍不住再一次为劳动人民的智慧而喝彩。

做家务、学习,上网和旅游是我的假日生活的四部曲,我的人生也正是因为有了这四部曲子才会变得如此充实而美丽。

我的理想 我喜爱的职业

也许由于受家庭的影响吧!我从小就喜欢教师这个职业,从小就有了长大后当一名优秀的人民教师的愿望。

记得小时侯和小朋友们一起做游戏,我最喜欢做的就是扮演老师和学生上课的游戏。每当这个时候,我总是争着扮演老师这个角色,一会儿给学生上数学课,一会儿给学生上语文课,一会儿给学生上音乐课,当然,我也忘不了模仿老师严肃的样子,批评那些“上课”不认真听课,思想开小差的小伙伴,这时的我,觉得当一名老师实在是太神秘、太伟大了。

初中毕业那年,我毫不犹豫地在志愿表上填下:“福清元洪师范”几个字。老师劝我说:“教师是一份非常辛苦的工作,你要为它奉献出自己的一生。” 可是当教师的父母亲却大力支持我。经过努力,我终于顺利地踏进了师范学校的大门。我知道当一名好教师并不是一件容易的事情。在师范学校里我刻苦地练习基本功。我意识到当一个教师如果写不好粉笔字,说不好普通话,就会误人子弟。为了练好粉笔字,提高普通话水平,我花了大量的时间和精力进行了系统的学习。我就是这样一步一步地向我的理想迈去。

记得第一次走上讲台时,我心里很激动,因为当你面对学生尊敬的目光时,心里很有一种自豪感。为了能成为一名优秀的教师,我常利用课余时间,广泛地学习各级各类的教育书刊,努力地提高自己的教育教学能力。我常常告诫自己,你所面对的是祖国的花朵,你一定要用心来培育。

现在,我已经从教了二十多年了,我一直热爱着自已的职业,我觉得没有哪一种职业能够超越教师,我所面对的是天真可爱的孩子们,他们在我的教育下一天天在进步,这是一件多么有意义的事,和孩子们在一起,你会感到永远年轻的。

我喜欢当教师这个职业,我对自己的选择无怨无悔。

我喜欢的季节

我向往的地方

难忘的旅行

一年四季中,我最喜欢秋天。因为秋天是个美丽的季节,还是个丰收的季节。你看,秋天的天空是那么高,那么蓝,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。山上,树叶渐渐变黄了,一片片黄叶从树上落下,像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。花园里,菊花开了,有红的,黄的,白的,紫的,五颜六色,美丽极了。田野里,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地的金子。果园里,果子熟了,散发着阵阵清香。可秋天最让我心动的是,它是那样凉爽,它没有夏日的炎热,没有冬天的寒冷,是一个适合外出旅游的季节。

我很喜欢去旅游。旅游可以增长见识,还可以减少压力。我去过桂林,张家界,九寨沟,香港。但我最难忘(向往)的地方是北京。

去年国庆节,我们全家人一起去北京旅游。由于飞机误点,到了首都机场时已是凌晨三点,可我毫无倦意,一路上欣赏着路边的夜景,感受着首都的繁荣。

北京的景点数不胜数,接下来的几天里,我们游览了故宫、颐和园、长城和水立方等。,其中最让我难忘的是长城。俗话说:不到长城非好汉。这一次我也当上了好汉!那天早上,我们起了个大早,坐着旅游车来到了有着天下第一雄关之称的居庸关长城,马上就要当好汉了,我心里非常激动。终于开始登长城了,俗话说:上山容易下山难。登长城就不一样了,那是上长城难,下长城更难。登长城的人真多呀,好像池塘里的荷叶挨挨挤挤,我气喘吁吁、挥汗如雨,头对着人家屁股往上爬。费了九牛二虎之力,终于爬到了第二个烽火台,一阵微风吹着我,真凉快!一种登上长城的自豪感油然而生。开始下长城了,我大腿发抖,好像站不稳,双手紧紧地抓着旁边的栏杆,还是觉得一阵头晕。终于来到好汉碑前,我才稍微地松了口气。这种感觉只有自己才能体会到。下长城太难啦!

从长城下来,我们又参观了鸟巢和水立方。鸟巢是一个田径场。它的外表非常特别,是用钢管做成的,样子就像一个倒过来的鸟巢。在2008年的奥运会上,鸟巢成为世界人民关注的焦点。鸟巢的邻居就是水立方。它是国家游泳中心,远看好像没有颜色,走进一瞧,深蓝深蓝的,真好看!看了北京这么多景点,我越来越喜欢北京了,这真是一次难忘的旅游。

我的朋友 童年的记忆 我尊敬的人

我有很多朋友,可我最难忘的朋友是我的表姐,她又是我小学时的语文老师。我小时候就喜欢黏着表姐,后来她成为我的语文老师后,在生活和学习上给了我更大的帮助。

童年是美好的,给我留下许多难忘的记忆,我最忘不了的是

我最尊敬的人是我小学时的语文老师——俞老师,她长得很俊俏,弯弯的眉毛像月牙。一双闪闪发光的眼睛会说话,脸上总是挂着甜甜的微笑。

俞老师是一个上课非常有激情的老师,再枯燥的课文也能被她讲得生动起来。记得有一次,是下午第一节课,天气非常闷热,同学们个个都没精打采的。上课铃响了,大家还懒洋洋地趴在桌子上。这时,俞老师走进来看见了,并没有批评我们,而是为我们声情并茂地朗读起课文来。她的声音真好听,我们一下子被吸引住了,顿时打起了十二分的精神,投入到学习中去。

俞老师教作文可真有一招。以前,你如果问我最怕什么,我会毫不犹豫地告诉你,我最怕写作文。每次写作文,我都感到头疼,觉得无话可说,像挤牙膏一样,半天也挤不出一个字来。现在可不一样了,我慢慢地喜欢上了作文。这可得归功于俞老师。每次要求我们写作文,俞老师都会教我们该怎么写。有时,俞老师还会带着我们开展一些活动,比如:“瓜果大会”、“谜语大会”、“诗文PK赛”等等。然后要求我们把活动的过程写下来。这下可好了,我们觉得有话可说,写作文也就轻松多了。每次讲评作文时,俞老师都会先肯定我们的进步。“还不错,有进步。”“继续努力,相信下一次会写得更好!”这样的话,老师经常挂在嘴边。在俞老师的引导下,我对作文越来越感兴趣了,写作水平也提高了许多。在学校作文比赛中,我还获得了一等奖呢。

6.我喜爱的书刊 篇六

《意林》是我喜爱的书刊。我与《意林》相识,还是得益于朋友的牵线搭桥。那几本厚厚或薄薄的《意林》一出现,便深深的吸引了我。不管疲劳时,还是闲暇时,我都会捧一本《意林》看得津津有味。《意林》栏目众多,但都是一些意趣横生、意味深长的小故事。它于短小精悍的故事中,展现人的灵性,折射人在生活中灵光一现,体现人生哲理。因此许多小故事让我记忆深刻、深受启发。有一个故事名字叫“一步改变一生”。故事讲了著名导演张艺谋去一个小山村选演员。他一连问了好几遍: “谁想演电影?”村民们都不吱声。

这时,一个长相并不漂亮的女孩站了出来,还边唱边扭了一段,引的村里人哈哈大笑。没想到这个勇敢的姑娘被张导选中,还在影片中出演女主角,后来她名声大燥。从这个故事中我懂得了有时候不要轻视那小小的一步,它可能会改变人的一生。所以我学会了勇敢,相信自己以后遇到事情会更有自信、更勇敢一些。阅读是一个有生命的过程,在阅读中,仿佛故事中的主人公都变得活灵活现起来,给我讲述、与我交流。

7.养好吊兰注意几点 篇七

吊兰,人们称之为“空中花卉”,它也确实不虚此名,那些从叶腋中抽出的匍匐茎,既刚又柔,由盆沿向外斜垂下来,长可达数尺,各个茎端又昂生着大大小小的新株,翠色如洗,随风轻荡。若将花盆悬挂于梁下、檐底、室内窗前、门旁,或置于阳台、栏杆之上,则与其它盆花可上下相映成趣。远视之,那悬动的丛丛新株, 极似仙鹤展翅,荡荡乎大有凭虚御风之概,更加妙不可言。

家庭盆养吊兰,在一般情况下,常易出现叶尖干枯、叶片逐渐失去光泽等现象,为养护管理好吊兰,需采取如下的措施。

1换土换盆

盆吊吊兰在管理上,为求茎叶茂盛,在每年的3月份应换土、 换盆一次。若盆较深,基肥较足, 可两年换盆一次。在翻盆时,将植株从盆中磕出,剪去枯腐根和多余的根系,换上新的富含腐殖质的培养土,再施以牲畜蹄角片或腐熟的饼肥作基肥。栽好后,放半阴温暖处缓苗。吊兰最适生长温度为25℃左右。待植株恢复健壮生长后,将花盆吊于廊檐下或室内适当位置。一般高度以不碰头为宜,并要注意通风。

2光照适当

吊兰喜半阴环境。春、秋季应避开强烈阳光直晒,夏季阳光特别强烈,只能早晚见些斜射光照,白天需要遮去阳光的50%~70%,否则会使叶尖干枯,尤其是花叶?

种,更怕强阳光,金边吊兰在光线弱的地方会长得更加漂亮,金边更明显,叶片更亮泽。但冬季应使其多见些阳光,才能保持叶片柔嫩鲜绿。家庭盆养吊兰应将其置于南窗前,否则叶片会失去光泽,甚至枯萎。施肥适量吊兰是较耐肥的观叶植物,若肥水不足,容易焦头衰老,叶片发黄,失去观赏价值。 从春末到秋初,可每7~10天施一次有机肥液,但对金边、金心等花叶品种,应少施氮肥,以免花叶颜色变淡甚至消失,影响美观。可适当施用骨粉、蛋壳等沤制的有机肥, 待充分发酵后,取适量稀释液,每10~15天浇施一次,可使花叶艳丽明亮。

3浇水适当

吊兰喜湿润环境,要经常保持盆土湿润,夏季浇水要充足,中午前后及傍晚还应往枝叶上喷水,以防叶干枯。室内常多灰尘,如吊兰上蒙尘较多,既影响其生长,又有损枝叶清新、鲜丽,所以要经常喷洗枝叶,保持枝叶艳亮美观。 下部枯叶、黄叶要随时摘去,平时要保持正常湿度,不宜干燥, 也不宜过湿。

8.我喜爱的歌坛十二金钗 篇八

林黛玉---王菲:

黛玉是我喜欢的才女,她聪明、清醒,天赋异禀,红颜薄命。她的才华勿庸置疑,品味也是超凡脱俗的。与之对照,王菲在香港歌坛也算是一个外房远亲,才气纵横,特立独行,唱自己的歌走自己的路。王菲的格调虽有些清高,但歌实在好听,fans也就不计其数。而且菲菲的作品多是可以流传后世的,虽有人指责她模仿爱尔兰小红莓,但写诗不也是从熟读唐诗三百首开始的吗?菲菲初出道的时候,香港歌坛的主流还在翻唱日本歌曲。而菲菲眼光好,有远见,一开始就看准了西洋作品中灵异诡魅的风格,从而别出心裁,用飘忽轻灵的声线打造出自己的空间。时光流转,现在的新晋女星常常以唱得酷似王菲而洋洋自得。王菲一年只出一张碟,里面都是精雕细琢值得珍藏的金曲。2002年,我最大的遗憾就是菲菲没有出碟。

薛宝钗---蔡琴:

红楼中我最爱宝钗。可能很多人觉得她工于心计,又太懂得人情世故。其实宝钗也很可怜,一个纤纤弱质的女子,父亲早丧,母亲懦弱,哥哥又不成器,她若不懂得周旋其间,如何生存?宝姐姐其实从无害人之心,而且她一向雍容华贵,美貌大方,就连"小丫头们也都与她亲近"。比起林妹妹的冰雪聪明,她应该是另一种智慧了。可以比照宝钗的是蔡琴,也是同样的雍容华贵,同样的艳压群芳。蔡琴的CD一向都是音像店的金牌试音碟。她的低音沉缓厚重,如同一条流经岁月的大河;她的高音饱满丰润,像天鹅绒抚过你的耳膜。还记得那张《当蔡琴遇上鲍比达》么?开头就是一段没有配器的鼻音哼唱,如水一般流过,又仿佛午夜的大提琴,低调,从容,有淡淡的哀伤和深沉的喜悲。

王熙凤---梅艳芳

这两个都是鲜艳热烈的人,都是游刃有余的高手,都是把命运抓在自己手里的女子。熙凤有点《涩女郎》里男人婆的意思,依靠自己的心智,在完全属于男性的世界里杀出一条血路;梅艳芳不但敢于舞台形象百变,而且无论唱腔做派,都一贯保持了技压群雄的气势。两个人都是豪爽大气霸道,然而随着时光流逝,会不会后悔光芒太过耀眼,照得到别人却温暖不了自己?

元春---黄莺莺:

元春的高贵和贤淑都深藏在宫中,她的青春美貌也大多化作高邈的叹息。黄莺莺的歌声也常常给人繁花落尽的感伤,有一种天使坠落凡尘的味道。黄莺莺不曾红得发紫,也少见宣传,但她歌声的穿透力却出类拔萃。《葬心》、《春光》、《雪在烧》……无论听上多少遍,也都是打动人心的。坐看云起的悠然,加上闲说玄宗的澹然,黄莺莺的歌声最适合我们在月光下一边听一边缅怀无奈的青春。

探春——张清芳:

探春胆识过人,善于持家,虽也有几分男儿气,但向来都是藏在骨子里,不似熙凤般外露。喜爱之余,我不禁拿歌坛长青树张清芳来作比。张清芳有一副清亮的好嗓子,高音有穿云裂帛之势,却不是一味的高,在至高处仍不失婉转,张弛有度。

惜春---周蕙:

惜春的智慧足以看透许多繁华景象后的本质。她的聪明用在画画、下棋等陶冶性情的活动中,将美丽与内涵融于一炉。外表并不出众的周蕙也是,凭借实力强劲的歌声,一出道即被媒体称为"王菲和许美静的混合体"。周蕙内敛的歌声,会慢慢在你胸中漾起百转千回。《风铃》、《好想好好爱你》……无不低吟浅唱,渐入佳境。

秦可卿---林忆莲:

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秦可卿兼具薛林二人之长,虽外表柔弱,但内心刚强,也是绝顶灵秀的一个女人。对我来说,林忆莲就和可卿一样,像是风情万种但绝不媚俗的莲花。林忆莲的唱腔中有王菲的特立独行,有蔡琴的婉转低回,但绝对一听就知道是忆莲的歌声。林忆莲对歌迷的号召力极大,本身也具有多方面发展的潜力。她在歌坛的地位,就如同张曼玉在影坛的地位一样。

妙玉---齐豫:

妙玉是十二钗中最远离尘世的冰雪美人,不苟同于世事浊流,自隐于青山小径。而齐豫的歌声,也是让你一听就想归隐江湖的。一棵橄榄树,一面湖水,九月的高跟鞋,在都市的雨中奏响船歌。和三毛一样喜欢流浪的齐豫,不愿受到任何束缚。齐豫超然物外的率真本性,都在歌声中展露无疑。

湘云——郑秀文:

湘云是个不会掩饰自己的可爱小丫头,个性十足,敢爱敢恨,她头枕芍药瓣,醉卧石上的故事让人过目不忘。与之对应的歌坛MM是Sammi。她唱《小心女人》时,像个淘气的男孩子在舞台上蹦来蹦去,颇有几分湘云的娇憨。而她的《眉飞色舞》中又包含了太多的不在乎,就如同湘云偶然的任性。有时候不在乎是因为太在乎,所以才把世事都抛在脑后。

李纨——叶倩文:

贤良贞德的李纨,具有母性美,包容大度,气质如兰。叶倩文也是这样,很少绯闻,安安静静地唱歌,细水长流地拿奖,歌曲风格也是较为平稳的流行情歌路子。她的走红,凭借的是唱功和实力。在梅艳芳、陈慧娴退隐后与王菲横空出世前的真空地带,还多亏了叶倩文为女歌手打下了半壁江山。

巧姐——梁咏琪:

9.我喜爱的动物 篇九

我最喜欢的动物是我公公家的那只小黑狗,它是爬行动物。

它的身子有点长,头是尖的,有点象三角,它的尾巴又粗又长,耳朵也是三角的,总是往下垂,它跟我们小孩一样不听话。它的爪子很锋利,象针一样,很容易就抓到任何小动物,因为它的行动向一阵风一样。它的眼睛上面有两个小点,象长了四个眼睛一样,它总是一蹦一跳的,跟着我公公出去玩,我公公在打牌的时候,它就在门外等,有时也自己玩。它的尾巴摇来摇去,象一条鞭子一样,它就象将军一样威风,咬住什么东西也不放,它喜欢吃带肉的骨头,吃起来津津有味就象猫吃鱼一样,它吃完骨头以后,就把不吃的扔到一边。

10.我喜爱的玩具 篇十

在我的床上摆着一只憨厚可爱的玩具熊,我可喜欢它了。每天睡觉前我都会摸摸它、看看它,让它伴我进入甜美的梦乡。

别看这是一只普通的玩具小熊,来历可不一般呀!它是我妈妈从英国伦敦买来送给我的,英文名字叫“guardman”,“guardman”的中文意思是“禁卫军”,也就是给英国女王站岗的士兵。它的头上戴着一顶黑色毛绒的高帽子,两只圆圆的小耳朵露在外面,大而明亮的眼睛露出勇猛的神情,小巧端正的鼻子下面有一张大大的嘴巴。它穿着一身红色的上衣,上面镶嵌着大大小小的白色扣子,黑色的裤子上面有几条红色的花边,最有特色的地方要数它脚上的英国国旗,颜色鲜明而亮丽。

它不但外形吸引我,还是我的知心朋友。如果在学校有什么不开心的事情,回到家里我会抱起它说说今天发生的事情,它好像是在安慰我的样子,过不了多久我的心情就会好起来;当然如果今天有很快乐的事,我也会带回家和它一起分享;当我们家来了小朋友的时候,我一定会把它介绍给我的朋友们,就好像它是我们中的一员。

11.我喜爱的吊兰 篇十一

不了解植物,怎么写“我喜爱的植物”?

“我喜爱的植物”这个题目,小学生通常信心满满:“我已经想好了。”我问:“那你准备写什么植物呢?”答:“松树”“梅花”……

世界上难道只有这几种植物吗?

世界上难道有什么植物是不讨人喜欢的吗?

答案是:世界上已知的植物有38万多种,人对几乎所有植物都是充满感情的。

植物的世界,比人的世界要丰富多了:“豆蔻”“含羞草”“丁香”都是花中少女;“垂丝海棠”“流苏”“玉竹”……听起来很古典,是仕女;“湘妃竹”“虞美人”是有历史有传奇的美女。

“榆树”是饱经沧桑的老者,“南天竹”则是志向高远的君子;“七叶一枝花”“雪地一枝蒿”等中草药个个身怀绝技,一物降一物;“蒲公英”“忘忧草”等平凡而不凡;“凌霄”“紫藤”等野心勃勃,借他者之力,攀援上升。

——我最初感兴趣的是植物的名字,然后是这些植物的样子,再就是这些植物的秉性,最后是这些植物的故事……从一种植物看到另一种植物,欲罢不能。

回到写作文的话题,学生们发现不是没有什么植物可写,而是被太多的植物晃花了眼,不知道写哪一种好了。(如果孩子对植物有兴趣,可买一些彩色植物图谱来看看。)

我问学生:“你们想写什么植物呢?”

“风信子!”(因为花型美艳)“紫藤!”(因为花型特别)“绣球!”(因为花型怪趣)

我说:“你喜欢这种花的样子,和写成好的作文是两回事。咱们还是要写自己见过的植物,它们可能不漂亮,但是和你自己的生活有联系。比如紫薇——襄阳市的市花;比如康乃馨,母亲节你买过,送给你妈妈;比如薰衣草,你买过它的草籽做的香包;比如仙人掌,你家阳台上就种着……”

如果是我,我会写“艾草”,它是很有中国味的植物:新生儿出生后用它煮的水“受洗”。以艾作灸,是中国人日常的保健手段。现在,一到端午节,人们还会买来一把,插在门上驱蚊辟邪,艾草汁做的“青团子”,让人最直接地感受植物的颜色和清香味道……

一些孩子选择了“蒲公英”。的确,蒲公英很常见,而且是一种很“孩子气”的植物:

它生长在田野里,根茎周围长着一片片叶子。叶子倒披针形,羽状分裂,层层生长。一根茎上一朵花。拉断叶子和茎会看见白色乳状汁液。春天的蒲公英,是灿烂而明亮的金色,若阳光一般,暖暖的,很贴心。夏天的蒲公英,是平淡而纯洁的白色……每个夏季,我都会专门挑一片有蒲公英的原野,尽情地吹蒲公英,吹个够,然后,再看着它们零零散散地随风飞扬。

夏天过去,秋风一吹,蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其他地方安家落户。它们不怕艰难困苦,飞到哪就在哪儿生根发芽。

12.我喜爱的鹦鹉 篇十二

鹦鹉是一种美丽可爱的鸟,它长着小巧玲珑的面孔,头上还长着闪闪发亮的`眼睛,弯弯的嘴吧像一个小钩,身上的羽毛有黄、绿、黑相间,显得高雅别致。

鹦鹉喜欢吃小米,但妈妈常常放一些沙粒进去,我问妈妈:“沙粒也能吃吗?”妈妈告诉我:“沙粒能帮助消化。”妈妈接着对我说:“鹦鹉很聪明,在连续剧《还珠格格》中的那只鹦鹉就常常学人说话,我有点半信半疑“那鹦鹉也许是人们仿造出来的吧。”现在妈妈把鹦鹉驯养得会说话了。有一次,我放心回来鹦鹉对我说:“你好!”这下我相信了:“原来,鹦鹉真的会说话!

鹦鹉也有可怜的地方,它虽然有翅膀,但不能像其他小鸟一样在空中飞翔,只能在小小的笼子里蹦来跳去。

我喜爱鹦鹉,但我不想做被关在笼子里的小鸟。

13.我喜爱的水果 篇十三

荔枝在六月底的时候成熟的。没成熟的荔枝绿绿的,穿着一身刺刺的衣服,农民伯伯给它们施肥、捉虫,盼着它们快快长大。成熟的时候,它换上了一件大红袍,高高地挂在枝头,还在风中跳舞呢,好像在吸引人们过来把摘去吃。

回到家时,看见爸爸妈妈刚买回来的荔枝,我高兴极了。飞快地跑过去,摘下一粒,扒开皮,看见一层乳白色的果肉,这时我想到了唐朝杜牧的“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”我一口就把它吃进去,“啊!真甜。”我情不自禁地叫了起来,一下子又吃了好几十粒。

荔枝还有很多吃法,把它放在刨冰或四果汤里,或者把它做成荔枝冰棒,还有的把它速冻起来,吃起来冰冰凉凉,可爽口啦!但是荔枝可不能吃多,吃多了容易上火。吃完荔枝要多喝盐水。

14.洋丈夫,让我喜爱让我忧 篇十四

美国丈夫的挑战:“金钱”与“性爱”

讲述:曼柯 33岁 已婚7年

我在校是学欧美文学的,7年前研究生毕业后嫁到美国,在一家杂志社任编辑。我的美国丈夫大我10岁,是搞文学研究的,也算是同行了。我嫁给美国人并不是为了出国,当时就认为美国男人处事简单,好相处。7年的婚姻生活,日子不无甜美,障碍也在所难免。

美国没有人会让爱情冲昏头脑,夫妻都各有自己的账户,各种费用的支出谁该付多少都说得清清楚楚。婚前财产公证,是每个美国人在举行婚礼之前例行的法律手续。我和先生结婚前,他要我在一份财产公证材料上签字,说明婚前他的财产与我无关,我心里确实不好受。婚后,我打往中国的长途电话费他都向我要。

有时,我总觉得美国人没人情味,和中国的亲情礼节大相径庭。有一次,我丈夫打电话请他父母来家吃饭。吃完饭,他父亲竟主动付钱。这类事在中国连想都不敢想,哪有父母在儿子家吃饭还用付钱的?也许这就是两国的人文差异所在吧。

丈夫和我算得那么清,作为妻子的确尴尬不已。不过,当我真遇到经济困难时,他也会慷慨解囊。

去年夏天,我妹妹考上了美国一所艺术学院,需要一笔可观的学杂费,我把全部的积蓄都拿出来还是不够。这时丈夫很慷慨地拿出钱来给我,说就算是对我妹妹学业的一点赞助。去年中国水灾,他拉着我去华人社区捐了500美元,那份热心肠使我感动不已。和丈夫相处久了,我理解了他们生活中有人情和没人情的真谛。

婚后我也开始懂得,中国人的婚姻是以共同理想爱好为基础,而美国人的婚姻是以和谐甜美的性爱生活为基础的。

丈夫虽然比我大10岁,可不但从容颜上看不出这么大的差别,在精力、体力上他也很充沛。“性”绝对不是“无师自通”的,刚和这位洋丈夫结婚时,我们的性生活并不和谐,我甚至讨厌他的一些做爱行为,我们的婚姻也因此面临危机。后来,他积极地与我沟通,现在我才体会到那种性生活的愉悦。当然,现在我也时常感叹:在中国的家庭生活中,夫妻们太注重柴米油盐过日子了。

澳国丈夫的不和谐:“消费”和“消遣”

讲述:雨繁 32岁 已婚4年

我原是国内重点大学的英语教师,嫁到澳大利亚后便在一所高校当中文教师。我承认和这位洋丈夫结婚就是为了绿卡,但我不想拿了绿卡就离开他,我愿意真诚地和他过一辈子。

由于生活环境不同,我和我的洋丈夫在文化生活等方面存在着很大的差异。我白天工作很累,下班一进屋就想躺下,可他下班后还要去打球、跑步。周日我想在家好好休息,丈夫却一定要开车到很远的地方感受大自然。我用钱很节制,每个月都会存一些,他则喜欢用信用卡,超前消费。我家的房子、汽车、家电全是以分期付款方式买的,他还常把钱花个精光。为此我经常和他有些磕磕碰碰。

我的这位洋丈夫干什么事都遵循程序。在饭桌上,不能直接用筷子夹菜吃,菜要先夹在自己的小碟里,然后再放进嘴里。在路上不能随便乱扔废纸,不能在公共场所高声谈话,无论在什么地方都要让老人和孩子先行等等。我觉得很委屈,请求放松管制,他却很认真地说:“亲爱的,你已经嫁到澳大利亚了,要适应新的环境,任何社会都讲究秩序和公德,你的行为要以不影响他人为原则。”一席话,说得我满脸通红。我心想,自己接受了十几年的教育,在他眼里却成了什么也不懂的“文盲妻子”。

一次暑假,他想和我到海边去旅游,而我却想省点钱,坚决不同意去。他固执地说:你太辛苦了,必须轻松一下。我说我们没那么多钱啊!他却说我们不是存了1000澳元吗?我告诉他:我们成了家,存点钱要准备应付突发的事件。他笑话我,想那么多干嘛,便硬拉着我去旅游了,3天就把1000澳元全部花光。他说,中国人光知道存钱,如果有钱不去享用,光存钱那不成了金钱的奴隶,只有会花钱才能拼命地挣钱。

我总觉得澳大利亚人太崇尚享受,我们又太主张节俭。要维持婚姻,又改变不了我的洋丈夫,往往是压抑和委屈自己,这也是中国女人对涉外婚姻的一种付出吧。

日本丈夫的可怕:“小气”和“霸道”

讲述:海虹35岁已婚10年

我在日本生活已经很长时间了,是两个儿子的母亲。这期间我们夫妻的恩怨与悲苦,真是一言难尽。日本人个性暴烈,民族观念极强。我的东洋丈夫还很小气、霸道,不像中国男人大度、随和,处处关爱妻子。

在国内,我原是一家四星级酒店的大堂经理,一次接待中,认识了现在的丈夫,一年后结婚来到日本。婚后不久,丈夫就暴露出了对中国人的蔑视情绪。除了在精神上怀有所谓“大和民族”的优越感外,还不给我做人的起码权利。他不准我告诉别人我的地址和电话号码,也不让我经常往家里挂电话。后来我好说歹说,他才允许我两个星期往家里打一次3分钟的电话。强烈的民族歧视,使家庭的矛盾不断升级。

丈夫在一家公司上班,结交了一些朋友,下班后经常和朋友一起去喝酒,喝到深夜才醉醺醺地回来。然而,他在家里却节省得要命。白天不准开灯、开空调,洗衣服不准多用洗衣粉,连洗澡也规定时间,过了时间,就把热水器关了。晚上还不让看电视,8点钟准时睡觉。他每天一回家,儿子们就叫“爸爸回来了”,然后一哄而散,回房间去睡了。我想:在中国不会有像我们这种家庭的。中国的丈夫处处为家里着想,取得每一份收获都要和妻儿共享。创造一个幸福美满温馨的小巢是中国丈夫的持家传统,而日本丈夫似乎只会寻求个人快乐和享受。

丈夫很会训练小孩,但只一味地教育他们懂得钱的重要性。有一次小儿子玩具汽车的电池没了,他出去买了一节。回家后他拿出电池跟儿子说,这是爸爸花了300元钱特意为你买的。儿子说“我要我要”,他就让儿子写借条。儿子说不要了,他又哄儿子多好玩呀,哄了半天结果儿子还是要了,写了一张借条。从他那里拿东西,每个孩子都要写借条,到现在他已经积了一大叠了,他说以后要他们还的。

日本男人崇尚“大男子主义”,我的丈夫更是如此。在家里什么事都要顺着他来,和他作对则会遭到他的大骂。我有时真想带孩子们回国去,这又违反日本法律,现在我是进退两难。

法国丈夫的天性:“隐私”和“自由”

讲述:孙莹 39岁 已婚6年

和法国人结婚想拥有共同的一片天空是绝对不可能的,一不小心就会冒犯他们。法国人推崇个人自由和个人隐私权,认为隐私是高于一切的个人空间。一说“隐私”就神圣不可侵犯,像年龄、工资、甚至住址都不可以随便问。

记得婚后不久,有一次电话账单来了,信封上写的是他名字,我打开看了,他就很不高兴。有一年圣诞节,我正在外度假,他母亲寄给我们的节日贺卡上写的是我名字,他一直等我回来打开。我问他:这是你母亲寄的,你打开有什么关系?他告诉我,如果他拆开写着我名字的信,我有权控告他。

在适应法国人的“隐私权”中,我们有过许多冲突。有一次我的中国朋友来看我,朋友怕我们去机场接他会给我们添麻烦,就没打电话直接来了。我喜出望外,可丈夫却不让她进门。因为在法国,去别人家必须事先预约,没有预约就闯到别人家是没有礼貌和粗鲁的。我只有好好解释,我们中国人串门,从来不预约,只要敲门就可以,这也是我们的文化。

有一次他告诉我他要去参加前妻的婚礼。我不同意他去,他却执意要去,于是我俩大吵起来。我说他对我不专一,他说他对我专一才把这事告诉我。我气着吼道:“你和她藕断丝连,欺负人嘛!”他也喊道:“这事用不着你管,我高兴怎样就怎样,你们中国人就是小心眼。”他坚持说:“在法国人人都有自由权,我并没有做错,去只是为了表示祝贺。”说完他不再理我,一走了之,我气得一夜没合眼。

15.一本我喜爱的书 篇十五

通渭县文庙街小学五(6)班 陈颖颖

“它把自己黑色的身体蜷伏在一棵被球状闪电灼焦的枯树背后,隐蔽得十分巧妙”。这是《斑羚飞度》开头的一段话,一看到这句话,我就禁不住被这本书深深地吸引了……

之后的故事更是扣人心弦,令人欲罢不能。将整本书初读后,才注意到书的封面是那样精美,一头昂头挺胸的鹿站在深不见底的悬崖边上望着对面,一轮耀眼的彩虹映照在它的身上,它是那般无畏而圣洁。好一副精美的图画啊!

再读一遍时,又发现上次读的不够细,又发掘出了许多新的知识,令我感叹,一本书中竟隐藏了如此丰富的知识!

当我第三次读到老鹿王哈克被阴险狡诈的老狼咬断劲动脉时,心跳不由得漏跳了一拍,心里为老鹿王打抱不平。

当我读到斑羚一半挽救一半的方法逃脱抓捕他们的人时,心里被它们的勇气所折服!

当然,这本书的精彩不绝仅此,还有许多新的知识等待我去探索、发掘和搜寻!

这本书,使我知道了许多知识,如:我知道了鹿那又长又尖的角在危急时刻会起到重要的作用……

16.我喜爱的玩具 篇十六

——突出特征,内容具体

【培训内容】

你最喜欢哪一个玩具?仔细观察它的样子,按照一定的顺序介绍它的样子和来历,内容要具体。【教学目标】

1、说出自己喜欢的一个玩具;

2、仔细观察它的样子;

3、按照一定的顺序介绍它的样子和来历;

4、内容要具体。

(教学工具:学生带一件自己喜爱的玩具)【教学重点】

1、仔细观察,玩具是什么样的、什么颜色、有几部分构成,每个部分又是什么样的?

2、介绍时要按一定的顺序,说明物品的外形,可采用方位顺序说明内部结构;可采用主次顺序说明使用方法;可采用操作性顺序。

3、表现出自己对玩具的喜爱。语言要通顺,还要注意展开联想和想象,也可把观察的对象形象化、人格化。【教学难点】

按照一定的顺序观察自己喜爱的玩具,做到突出特征,内容具体。【教学方法】

观察法、讲授法、提问法 【教学过程】

第一课时(35分钟)

小朋友们,大家好!欢迎来到快乐课堂。我们的口号是:“快乐作文,快乐成长。”

各位同学们准备好了吗?赶快和老师一起座上今天的快乐动车,开始今天美妙地“读”、“背”、“快”、“讲”之旅吧!【幻灯片】

1、快乐读经典

(1)先让学生们自由的阅读,目的是对照拼音,读准音调。(2)分组比赛,阅读时,请阅读的同学起立,站好,把书端起来,这时候,老师一定要调整他们阅读或者回答问题时的姿势。

(3)试着背诵,从一句话,到整段,老师要视学生情况安排。

【幻灯片】

2、摇头晃脑背古诗

(1)老师采用故事的形式把这首诗的大意讲出来,引起孩子的趣味性。

(2)让学生对照拼音,读熟(3)试着找学生背诵 【掌声鼓励】

【幻灯片】

3、格言谚语读一读。

(1)对照拼音,读一读(2)简单解释句意

(3)让学生背过自己喜欢的句子(2-3句)【幻灯片】

4、我读得又准又好。

在读的过程中,先让学生们自己读一读,然后同桌读一读。要求是:第一遍——准确、流利;第二遍——不仅准确,还要加快速度。然后可以大家比一比,评出“快嘴冠军”来。【掌声鼓励】

【幻灯片】

5、寓言故事大家讲。

可以自己读一读,了解故事所揭示的道理,并引发到学生们生活中,讲清需要注意事项。

【幻灯片】(自力更生,自助自立是克服困难的最好输办法。)

第二课时(35分钟)

一、故事引路 激发兴趣

师:同学们,今天老师要给大家介绍一位我们非常熟悉的好朋友,你们看!出示“蓝精灵”的玩具。

师:用“蓝精灵”的语气说:小朋友们,我今天来到##班做客,你们欢迎我吗?

生:欢迎

师:喜欢我吗? 生:喜欢

师:我就是可爱的蓝精灵——福福。今天我再给同学们讲一讲我和其它蓝精灵勇斗格格巫的故事,你们爱听吗?

生:爱听

(播放蓝精灵的动画片 DVD)

师(蓝精灵):小朋友们,动画片看完了,好看吗? 生:好看

师(蓝精灵):你们对动画片里的哪个人印象最深刻呢? 生:蓝爸爸、蓝妹妹、惰惰、梦梦、聪聪、格格巫„„ 师(蓝精灵):谁来用自己的语言形容了一下你印象深刻的那个人物的特点。【板书 幻灯片】它长什么样子?有什么特征?它们是什么颜色的?

生:踊跃举手发言„„ 【掌声鼓励】

师(蓝精灵):刚才大家说了那么多,都非常棒。可是有一点,在大家介绍自己喜欢的蓝精灵时,没有按照老师以前讲的,在观察或介绍一种事物或人物时,我们应该按照一定的观察顺序来介绍才对。

【板书 幻灯片】从上到下、从左到右、从外到里等等。

师:现在哪位同学再按照观察的顺序,把你喜欢的人物详细的介绍给我们大家呢?

生:„„

(老师给予表扬、鼓励)

二、展示玩具、揭示课题

师:看完了动画片,我们来看看,在下面的短文中,不作者是如何介绍他的小瓷象的吧!【幻灯片】读短文,回答问题 题目:小瓷象

师:刚才介绍了动画中的人物,我们又一次的练习和学习了在介绍人物时应按照观察的顺序,抓住事物或人物的特点来说。真棒!下面就把我们自己带来的玩具也请出来,在全体同学面前亮一亮相吧!记着,按照一定的观察顺序,好好的看一看。一会儿,我们找同学来介绍自己喜爱的玩具。

【板书 幻灯片】外形、颜色、图案、结构、使用方法

从上→下、从左→右、从外→里

生:积极参加、认真观察

(学生独自根据所选择的玩具仔细观察它的样子、颜色、结构、功能等。并且要按一定的顺序说明物品的外形、内部结构;可采用方位、主次和使用的方法来介绍给同学们听。)

(鼓励每一位学生都来介绍自己的玩具)生:逐一介绍自己喜爱的玩具„„ 【掌声鼓励】

师:同学们,这么多可爱的玩具,它们真漂亮。

来吧!插上你们想象的翅膀尽情地飞翔吧!下面就让这些可爱的人物、动物玩具都活起来。

这节课,我们习作的内容就是《我喜爱的玩具》,看谁把玩具描述有顺序而且具体,同时抒发自己的喜爱之情,看谁最能打动读者的心。

【板书 幻灯片】我喜爱的玩具 玩具的来历 【板书 幻灯片】按顺序观察样子、颜色、结构

(精巧可爱的玩具加上教师富有激情的话语,营造了轻松愉快的学习氛围,很好地激发了学生创造的欲望。)

第三个课时(40分钟)

一、明确要求,自主写作。

1、按一定的顺序进行描写,写出对玩具的喜爱之情。写完后多读几遍,看看有没有不通顺、不清楚,写错字的地方,如有,认真改一改。

2、学生回忆自己观察的玩具。从样子、颜色、结构和功能抒发自己对玩具的喜爱之情,鼓励学生自主地进行片断练习,分块描写。用“我”手写“我”口。老师对班级的习作情况有的放矢地了解之后,因材施教,适时地对有困难的同学进行个别点拨与指导。

二、修改习作,交流评价。

1、小组修改,让学生以小组为单位,互相朗读自己的习作,组员之间互相评一评,看看哪个地方是大家欣赏的地方,哪个地方大家认为还要进一步修改,对修改自己或别人文章有困难的同学可以请小伙伴帮助修改。

2、集体修改:在小组互评的基础上,每一个小组推荐一篇认为进步大的习作进行集体交流。老师引导学生力求:是否把内容按一定顺序写清楚了;语句是否通顺;措词造句是否贴切、准确;是否表达了对自己玩具的喜爱之情等方面进行评议。引导学生对所评习作口头修改,补充。最后把自己认为修改好的习作读上几遍,读出感情来。【板书 幻灯片】

我喜爱的玩具

一、开头:开门见山式(玩具的来历)

列举式

二、观察有序:从上→下、从左→右、从外→里

突出特征:样子 颜色 图案

结构 使用方法

17.写出不一样的吊兰 篇十七

“阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。”

我家的吊兰,披着一头绿色的“头发”,像一位亭亭玉立的小姑娘站在花盆中。再仔细一看,原来,它的“头发”是两边白,中间绿。真不知道它是在哪“染”的这种“头发”。吊兰的一根枝条上,还能长出另一根新的枝条,可厉害了!

苏州市阳山实验小学四(10)班 汤昕瑜《我家的吊兰》

(指导老师 谢 萍)

汤昕瑜同学把吊兰的叶子很生动地比作了“头发”,还由此引发了联想——不同颜色的叶子,像是被染色的头发。当然,我们还可以运用不同的写作形式来创新自己的作文。下面这个同学,在和吊兰的相处中,产生了疑惑,于是,他用一封信,表达了对吊兰的期待。

亲爱的吊兰:

你好!

还记得上周六上午我种下了你吗?那时我希望你早日出土发芽!可都过去好几天了,连小芽的影子都没有!我每天中午都细心地为你浇水,把你放在有阳光的地方,有时我甚至还把牛奶给你喝,可你竟然一点儿不领情。

如果你不会发芽,请你告诉我一声,省得我天天等着心里着急!如果你会发芽,那就请你快点,好让我早日见到你的样子。

愿你能早日发芽!

你的朋友:唐玉琪

仪征市实验小学四(3)班 唐玉琪 《给吊兰的一封信》

(指导老师 瞿乾生)

描写吊兰的时候,我们不仅可以运用拟人等修辞手法,还可以联想到自身的生活经历,得出自己对生活的思考。

站在这一丛绿意盎然的植物前,我不禁想起了去年的情景。那时它枝条和叶子都很稀疏,叶子呈褐绿色,每一片叶梢部都出现了枯黄。

今年春天,我们全家一齐动手,把养吊兰的小盆换成了大盆,施肥浇水,只几个月,它竟长成了覆盖整个大盆的茂密的一丛。

为什么同一株吊兰,换了一只盆,就会有这样的勃勃生机呢?妈妈说,因为现在的盆大了,盆里的泥土也多了,吊兰根能在更大的空间里自由生长,可以从更多的泥土中吸取养分。

听妈妈这么一说,我想到了自己。好不容易盼来了暑假,可爸爸妈妈说为了我好,给我报了四个辅导班。我整天奔走在各种辅导班之间,在作业堆里挣扎。亲爱的爸爸妈妈呀,如果你们真为我好,就多给我一点自由的空间,也许我也能像这株吊兰一样,更加生机勃勃。

扬州市宝应县实验小学五(8)班 周昊扬《我家那一盆吊兰》

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