争做文明市民

争做文明市民（精选7篇）

1.争做文明市民 篇一

文明——一张纸的厚度

尊敬的各位领导、评委：

大家上午好！

城市让生活更美好，我们作为城市中的一员，城市的形象和未来的发展，都离不开我们的呵护。

“争做文明市民，共创文明城市”，这不是一时兴起的口号，而是涟源人民奋力拼搏，展望未来诚挚的内心。

荀子曾讲：民齐者强，做文明市民，共创文明城市，从点滴做起，只有团结一致，将文明之火传递，我们的城市才会更加闪亮。城市如同一张名片。包容、文明、和谐是城市的内涵，一个城市面貌的好坏,能折射出市民素质的高低。马克思曾经说：“人创造环境，环境塑造人。”创造文明城市，是我们乐于承担的责任，我们每一个人都要出一份力，尽一份责，齐心协力共建文明家园，共享文明成果。

有时候，或许感觉文明遥不可及，其实文明离我们很近，很近，近得触手可及。譬如一个微笑;一个手势；一声问候；一个眼

神……公交车上的一次让座；弯腰拾起一片纸屑，都可以看见文明离我们越来越近。每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开了，光亮就会进来。我相信，文明就在我们心中，离我们有时候只是一张纸的厚度。

艾青曾有句话说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”面对这陌生又熟悉的热土，作为新一代教师的我，应该让文明之水渗透每个学生的心灵，洒遍校园的每一个角落。当我看到这片土地上的街灯次第亮了起来；看到泥泞的马路“洗心革面”；看到街道两旁都立起了垃圾桶；看到车辆井然有序地通行，看到人们脸上的笑容更灿烂了，就觉得文明已经近在咫尺。让我们携起手来，让文明之火照亮城市的每个角落，让文明之水滋润每一个空间，让道德之风吹进每一颗心灵。

地球不能克隆，家园只有一个，文明一小步，城市变化一大步。希望通过这次共创文明城市的活动，涟源的明天，天更蓝，水更清，山更绿，人更美！

演讲者：杨紫风

2.争做文明市民 篇二

建设世界城市是中华民族腾飞于世的需要, 是推动国家可持续发展的需要。

市民是城市建设的主体。他们创造了城市的文明, 也享用着城市文明的成果, 利用这些成果提高自己的物质生活和精神生活, 发展自己, 提升自己, 推动城市文明向更高的阶段前进。

改革开放以来, 北京城市的现代化水平有了极大的提高, 国际交往日益扩大, 市民的文明素质也有了很大的提升。这是大家都看得见的。同时也产生了许多矛盾和亟待解决的问题, 需要我们做深入的思考和积极的探索。

北京作为社会转型时期特大型城市, 从市民构成的角度观察, 有两个最深刻的变化, 在研究市民文明素质时必须认真加以考虑。一是大量来自农村的人口如何融入城市, 二是广大市民从单位人转变为社会人。

目前北京市的人口已经超过两千万。这不仅是数量的急剧增长, 更反映了中国社会最深刻的变动之一——大量农民工进城。这是一个伟大的历史进程, 也是世界各国工业化过程中必须共同经历的过程。亿万农民进城务工和从事其他劳动, 为中国经济快速发展和城市建设提供了充足的人力资源, 他们做出的贡献功不可没。他们经历着从一个阶级到另一个阶级的转变, 一种生产方式到另一种生产方式的转变, 一种生活方式到另一种生活方式的转变。这个过程不可能没有许多矛盾和痛苦。他们迫切希望尽快融入城市生活, 但又困难重重, 与原城市居民之间的隔阂、距离很难迅速消除。如何帮助他们比较顺利地享有和利用城市的文明成果, 需要做大量切实的工作。

现代城市生活作为人类文明的成果, 为人们提供了各种提高生活素质的条件, 快捷、便利、舒适、丰富。同时, 同农村生活相比, 这些条件基本上是非自然形态的, 是社会化的, 千万人共享的, 而且是千万陌生的、要求不一的人共享的, 其中有许多是需要具备一定的知识和文化才能享用的。这种条件的维系和运行必然要求人们互相尊重、克制各种成文和不成文的规章程序的约束, 不像农村生活在自然或者小生产条件下有那么多的随意性。适应这样一种转变, 实际上就是新市民文明素质提升的过程。

这种提升是广大新市民自身的迫切要求。我们需要做的事情, 主要不是用他们不熟悉的各种规范和守则使他们受到限制, 而是要帮助他们了解和熟悉现代城市各种有利于他们的条件、机会和人际关系, 学会善于运用这些条件来提升和增进自己的生活质量, 得到更多的精神文化享受, 不断提高自己的知识水平和思想水平, 为自己赢得更多的发展空间, 也就是在融入城市生活的过程中逐步提升自己的文明素质。

值得注意的是外来务工人员的子弟。他们比他们的父辈更容易熟悉新的环境, 接受新的观念, 养成新的习惯, 更容易融入城市生活。如果在城市原居民的孩子和外来务工人员子弟之间广泛深入地开展“手拉手”互助交友活动, 将使双方都受益非浅, 都能从对方身上学到许多优秀的品质, 也将为城市各阶层之间消除隔阂, 加深沟通和理解, 增进城市的和谐、安定和友爱奠定长久的基础。

大量的人群从单位人转化为社会人, 是市场经济条件下我国城市发生的另一个最广泛最深刻的社会变动。

二十多年来, 许多原有的单位不再存在了, 许多单位兼并重组了, 许多单位经过了多次改制。单位办社会的功能逐渐取消, 不再像过去那样管得宽、管得严密了。大批离退休职工的管理已经社会化。现存的企业、事业, 无论哪一种所有制, 单位和个人之间的关系普遍比过去松散。

在这样的情况下, 人们的自我意识增强了, 交往扩大了, 流动更自由了, 发展的机会增加了, 发展的空间扩大了。许多人的社会地位、社会角色不断地变化。这种情况有利于人们更加勤奋, 更加努力学习, 追求新的知识, 更加勇于创造和创业。人们在创造自身幸福生活的同时, 也推动着社会的进步。

人们感到不满意的是, 随着交往的扩大, 孤独感却增加了, 人们感到缺少友情, 缺少温暖, 安全感和安定感也有所下降。

这种缺失本来应当在社区中得到补偿, 但是社区长期是我们工作的薄弱环节。过去那种大型的单位宿舍已经逐渐瓦解, 四合院式的住宅被新建的单元楼房代替。人们在这里缺少公共活动的场所和机会。一家一户成为一个个陷入陌生人环境中的孤岛。多年的邻居相见不相识。邻里互助、守望相亲已经成为遥远的回忆。就是说, 社区虽然是人们居住的地方, 却没有成为人们安放心灵的场所, 也没有成为社会公德哺育、成长、实践的最广泛的基地。

改变这种状况当然要做大量艰苦的工作, 还要经过许多探索。但这是社会转型的必需, 是建设新型现代文明城市的必需。市民文明素质的提升, 离不开社区这个基地。

社会心理学的研究认为, 人处在个体、群体、集体这三种不同状态时, 心理活动会有明显的不同特点。社区的文明建设需要以创设各种有利条件, 促使社区成员之间的相互结识为突破口, 进而逐步形成各种不同程度的社区集体。事实上, 只要社区的成员互相认识, 社区的文明程度和安全程度都必然会有一个大的提升。各地都有很多社区在这方面做了很多有益的探索。邻里节的兴起就很受社区居民的欢迎。

社区居民有许多共同兴趣爱好和需求。养老、育儿、助残、家庭绿化美化、饲养宠物、购物、旅游、环境卫生、摄影、文娱、健身等等都可能在社区中有志同道合者可以互相切磋、互相支持、互通信息, 共同愉快地发展。满足这些不同的需求, 是促进社区居民逐步组织起来, 进入社区公共生活的重要途径。这些方面的活动开展好了, 社区的自治自然会获得深厚的基础。

3.提升市民文明素质的实践和探索 篇三

关键词：市民 文明素质

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.008

一、以思想教育为先导，不断提高市民的思想道德素质

坚持把思想教育贯穿于提升市民文明素质的全过程，教育他们破除陈规陋习，树立现代城镇的文明意识，提高他们的家庭美德、社会公德和职业道德。

（一）大力推进昆山特色价值观的学习和实践活动

我们把学习、宣传和实践昆山特色价值观作为实施“文明素质提升工程”的重要环节。深刻理解昆山特色价值观科学内涵，通过学习和实践昆山特色价值观，使我镇的文明素质提升工程更具科学性、系统性和全面性，使之不断深化，增强实效。围绕实践活动，着力做到三个结合：与学校德育相结合，注重培养新一代淀山湖人的精神面貌;与市民德育教育活动相结合，注重传播和弘扬现代文明;与道德实践活动相结合，注重促进人的精神升华等三方面工作，使“共谋科学发展，共创昆山之路，共建和谐家园，共享全面小康”的价值理念逐步地深入到全镇市民的心中，规范着全镇市民的行为，逐步地成为大家的自觉行动。

（二）多形式、多渠道地进行宣传和教育活动，使思想道德教育形成全方位的、网络化的局面

1.以“节”带教。举办以“读书让生活更美好”为主题的淀山湖镇全民阅读节。动员和号召全镇上下用“书”来点亮自己的人生。通过“市民课堂”“网上阅读”“读书征文”活动，引导社区居民多读书、读好书。一篇篇“写真实人，叙真实事，抒真实情”的征文，凝聚着人间的真爱，散发着人间“真善美”的光芒，显示了淀山湖镇精神文明建设的成绩。

2.以“宣”传教。开展多种形式的宣传活动，大力宣传优秀道德风尚。“走下去”，深入社区、村民委员会进行文明礼仪、法律规范、社会公德等方面的教育宣讲活动;“发下去”，编印了《交通安全36问》《市民读本》等社区教育读本，发到市民手中，将一些教育要求化解成市民一看就懂，一学就会的条文，使之成为广大市民校正日常行为的润滑剂;“请上来”，请他们到镇上参加各类培训活动。另外，我们还利用广播、集会、橱窗、横幅标语，根据上级工作的重点，有针对性地开展宣传教育活动。

3.以“挖”引教。淀山湖镇有着悠久的历史文化底蕴和丰富的可以考证的人文资源。2010年起我们组织力量，进行挖掘、整理和出版了反映淀山湖历史的《风水宝地淀山湖——中国二十一世纪示范镇》等系列丛书和宣传先进人物的《淀湖风帆》等书。这些书不仅成了广大有识之士的珍爱，也成为了一部传承历史、启迪全镇人民群众心灵的教科书。

4.以“评”促教。根据“文明素质提升工程”的主题要求安排，我们开展了“文明福万家”“文明新风户”等系列评比活动。积极参加昆山市文明单位，苏州市文明单位、文明村和先锋村，江苏省文明村的评比，推动市民文明素质的提升。

二、以社区文化为载体，不断丰富市民的业余文化生活，提高他们的文化素养

（一）建设社区文化活动阵地

我们在工作中充分整合和利用各种教育资源，满足社区各类人群受教育的需求。全镇所有行政村、居委都建立社区市民学校，实现了社区教育全覆盖。各社区市民学校做到“六个有”：有能提供教学、培训活动的多功能教室;有图书、信息阅览室;有专、兼职教师队伍;有文体活动室;有数字化学习教室;有一套教育管理制度和台帐。“社区教育中心网”与各社区学校的网站相链接，保证社区居民足不出户就可以获得较为丰富的社区教育学习资料。

（二）丰富社区文化活动内涵

传统的社区文化活动主要是文体活动，活动主要表现在看看电影和表演，打打篮球和门球，以愉悦身心为主要内容，主要是让大家从麻将桌走向运动场，从个体的“宅”走向群体的交流。在新形势下，我们再让活动赋予更多的内涵上做尝试。我们组织社区志愿者队伍参与社区日常管理和社区老弱关怀，既化解了矛盾，又增进了相互联系。开展“免费早茶”活动，参加者踊跃，通过这一活动，传递了信息，沟通了邻里，也打开了心结。

三、以法制宣传教育为重点，不断提高农民的法制意识。让市民自觉地遵守社会秩序和各项规章制度

（一）主动“送”

每年会同镇司法部门，结合“三下乡”等活动开展“送法下乡”活动。“送”普法宣传资料，“送”法律问题咨询，“送”法律知识讲座，活动范围遍布全镇。

（二）突出“新”

广泛宣传新颁布的与群众生活生产息息相关的法律法规，如《劳动合同法》《土地管理法》《人民调解条例》等，让全镇农民及时了解、运用，使自己的合法权益得到有利的保障。

（三）扩大“面”

在巩固原有宣传阵地的前提下，积极利用广播、报刊、网络等开展法制宣传教育，向全镇农民宣传法律知识，增强法制教育的影响力。司法所在调解人民内部矛盾过程中进行法制宣传，充分地将理论与实践相结合，不但化解了矛盾纠纷，而且也达到了宣传的效果，让市民切实感受到法律带来的效用。

四、以环境保护为重点不断提高农民环境意识，用自己的双手建设美好家园

围绕着环境保护这一主题，我们着力做了三方面的教育工作。

（一）开展科普主题宣传

我们通过《地球面临的十大环境问题》等讲座，让广大群众明白由于人类的原因地球正变得越来越“坏”，保护地球环境刻不容缓;让大家明白保护地球不仅关系到我们生存的环境，而且关系到我们的子孙后代的生存;让大家明白保护地球环境不仅是政府应该倡导的事，而且是与我们每一个老百姓息息相关的事;让大家明白保护环境是用最少的钱办最多的事，它是一件功在当代、利在千秋的事;让大家明白保护环境必须“从我做起，从现在做起，从点滴做起”。

（二）保护环境从低碳生活做起

我们编写《低碳生活从我做起》一书，该书通俗易懂，便于大家明白事理，便于大家在居家生活中如何做到减少碳的排放。另外我们还设计“低碳生活从我做起”竞赛题，提高市民参与环保认知能力。

（三）保护环境从爱护环境卫生做起

社区是我们共同生活的家园，美好的家园要靠我们共同创造。我们制定了文明社区创建标准，引导社区居民爱护绿化，不随意毁绿，不将草地做菜地;讲究卫生，不随地倒垃圾，不将草地、道路做垃圾箱;不乱搭乱拉，不随意在小区搭建筑物、堆放杂物、拉线晾晒衣服等。

在城镇化进程中，提升市民的文明素质是一项十分艰巨、复杂、持久的工作，需要我们多部门给力，多方位推进，需要全社会形成合力，各司其职，有针对性地开展工作，从优化社区的每一个细胞抓起，转观念，去陋习，使社区的精神面貌发生新的变化。

4.人人争做文明市民 篇四

我们中国有着非常悠久的历史，中华五千年的传统历史。是璀璨的东方明珠，同样，中国人民有许多优点：勤劳、节俭、而且尊老爱幼。 作文网

但我们中华民族却也有许多陋习， 如：家长让小孩子随地大小便；随地吐痰，乱扔垃圾；给需要帮助的.人让座，许多青少年没人肯让，甚至还把头转向另一边；随口脏话连篇，说出后还洋洋得意等不文明的象征。正是这些事，给大部分中国人民抹黑，使中国人民被外国人所看扁。 作文网

马来西亚一家大报社里有一位土生土长的华裔青年摄影记者，一次赴马采访，他得知是来自北京的记者，立即放下手头的拍摄任务，迫不及待地抛出了三个问题：“在你们中国，是不是大家都随地吐痰呢？”记者大吃一惊，怎么也不明白为什么他会有这个印象，可见我国游客在当地有过吐痰行为。随后，这位记者又问道：“中国人是不是喜欢到处留言？”可见，有些游客竟在国外古迹上刻下了“到此一游”之类的字样，引起外国人极大不满。记者在耐着性子解答了他前两个问题后，他的第三个问题就是：“中国人是不是说话都很大声。

这件事说明了中国人民的陋习，其实不仅在外国，这在我们中国的旅游区中是随处可见的事，记得上次我去九寨沟旅游，在旅游途中，我亲眼目睹了一名青年在五彩池边的树上刻下了“王萌生在此一游”的字。并且在我们的日常生活中这类的事还不少，但在人们的眼中，这早已是习以为常的事了。但我们要纠正这个缺点，因为我们不能因此被外国人看低。

作为一名中国人，应该懂得什么叫爱国，什么叫文明，什么叫形象。懂得了，就应该去做，把中国人勤劳、善良、机智、聪明、纯朴、克俭、正直、礼貌等很多优秀品质、优秀文化发扬光大。

5.争做文明市民倡议书 篇五

市民朋友们：

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，他以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生篇章，树立了令人景仰的道德丰碑。雷锋精神继承了中华民族的传统美德，反映了社会主义道德的本质要求，是社会主义核心价值体系的生动展现。50年来，雷锋精神激励着80万ｘｘ人民开拓创新、奋勇前行，共同建设着山清水秀、碧水蓝天、雅致舒心的美好家园。本篇文章来自资料管理下载。我们生活在同一个城市，既是城市文明的创造者，更是城市文明的受益者，建设文明、和谐、美丽、幸福的仙居ｘｘ，积极争创全国文明城市，是我们每一个市民的共同愿望。在3?5学雷锋纪念日到来之际，我们倡议：

一、践行基本道德规范，做一个有道德的人。努力践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献20字基本道德规范，自觉遵守《ｘｘ市文明市民守则》，把雷锋精神内化为自身修养，转化为自觉实践，用我们的文明言行为建设文明和谐家园贡献自己的智慧和力量。

二、参与社会志愿服务，做一个助人为乐的人。努力践行奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，开展形式多样的志愿服务活动，争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者和仙居ｘｘ的建设者，促进团结友爱、和睦融洽的良好社会风气的形成。

三、甘当革命的螺丝钉，做一个敬业奉献的人。大力弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，把普通工作岗位作为实现人生价值的舞台，在各自工作岗位上勤奋工作、锐意进取，创造新业绩。

四、大力倡导社会新风，做一个文明健康的人。广泛开展讲文明、树新风活动，从自身做起，本篇文章来自资料管理下载。从小事做起，从现在做起，告别不文明行为，做一名语言文明、举止优雅、身心健康的文明市民，成为传播雷锋精神的使者。

6.争做文明市民演讲稿 篇六

文明小市民这几个字对大家来说肯定不陌生，从文明公约开始，从身边点点滴滴的小事做起，从自我意识做起，大家都争当文明小市民从现在做起。

准备吐痰时，要吐在卫生纸上，然后把卫生纸扔到垃圾桶里。随地扔垃圾和随手涂画要看社区公民的自觉性，废弃的垃圾也不能随手扔到垃圾桶里，应该把所有垃圾桶都改成可再利用和其他垃圾来分类。可再利用都扔到可再利用的垃圾桶，其他的垃圾扔在另一个垃圾桶里，这样可起到环保作用。有些爱美的女生肯定也摘过花，可那些花花草草是给大家看的。如果你把花摘走了的话，换取的只是暂时的美，还不如把花留下不只是你可以看到这美丽的花朵，大家都能看到这美丽的花朵。不过肯定大家都践踏过花草，在草地上嬉戏打闹，希望大家包括我以后不要再践踏花花草草。肯定有些男生把树枝撇下来玩，但我希望以后不要再撇树枝玩了，因为它们也是有生命的。也希望大家节约用纸，如果我们不节约用纸的话，迟早有一天地球上的树会被砍完。同学们再坐公交车时，请自觉给老弱病残的人们让座，争当文明小市民和好学生。在小区请不要乱贴广告，如果我们看到就要立即行动起来把它铲除掉，为我们的小区做一份贡献。

让我们一起来争做文明小市民，做出自己应有的一份力量，为我们的家园增添光彩。

7.争做文明市民 篇七

闭幕式演出精彩纷呈，观众依次欣赏了温泉镇选手的国标舞表演《舞动的文化，城乡的和谐》，万寿路街道的《文明绽放，幸福人生》主题诗朗诵及国画创作，清河街道带来的韵律操表演。来自于海淀区社区的居民以自己的方式在舞台上展现出了特有的风采。在海淀文明创建的画卷上，海淀区居民争相书写着各自的辉煌，绽放着从生活中得来的幸福。

书法家挥毫泼墨，寄语“共创首都文明区，构建和谐新海淀”，他们是海淀文明创建的见证者，也是美好未来构建的开拓者。

迄今为止，文明市民学校艺术节已举办了两届，正逐渐成为影响整个海淀社区居民生活的群众文化品牌。

如今，海淀正以高端的视角，加快转变经济发展方式步伐，把建设环境优美、和谐宜居的高科技核心区重点纳入“十二五”规划目标，这不仅需要强大的物质基础，更需要精神文明软实力的有力支撑。

本届艺术节以“文明绽放，幸福人生”为主题，贴近社区文明创建需要、居民文化生活需求。

为丰富群众精神文化生活，推动首都文明区建设，本届文明市民学校艺术节自今年3月开幕，历时6个月。共设置家庭厨艺风采、韵律操、书法、绘画、摄影和纵横码六个比赛项目，来自海淀区全部29个街道、乡镇的上千名居民踊跃参加。经过半年数十场比赛的激烈角逐，最终产生了数十位佼佼者。

本届由海淀区创建首都文明区领导小组办公室和区文明办、中关村学院和海淀区文明市民学校总校联合主办的文明市民学校艺术节，在老百姓中获得了很好的反响。

海淀区委常委、宣传部长李彦来指出，“作为海淀区群众性精神文化生活的一项传统活动和亮点项目，文明市民学校艺术节不断发扬光大，愈加为海淀居民的生活增添了一抹亮色。同时，海淀市民学校艺术节也为海淀区核心区建设和创建首都文明区进程营造了良好的群众氛围。”

2003年，海淀区被确定为“全国社区教育实验区”，逐渐形成了以中关村学院为龙头的覆盖海淀全区的社区教育网络，并借助海淀区教育、文化优势，向居民提供内容丰富、形式多样的各种教育培训活动。2008年，海淀区社区教育成功入选为教育部“全国社区教育示范区”。

2011年2月，海淀文明市民学校文化体验交流中心正式揭牌。中心的成立是海淀区进一步推进社区教育向更高更深层次发展的创新举措之一。

目前，文明市民学校总校面向地区居民推出了包括家庭厨艺、中医保健、面点、中国茶道、老年心理与健康、合唱艺术，婴幼儿早期教育、健身、手工制作等约20项课程或讲座。

闭幕式结束后，陈冬主任等领导对海淀区市民教育的创新发展表示赞许，并对海淀区文明市民学校总校发挥的“高端、示范、引领”作用给予了充分肯定。

未来，根据社区居民需要，文明市民学校总校的教师们还将走进各社区，向更多居民介绍文化体验交流中心开发出的各类社区教育课程，丰富市民生活。