大学校园广播稿子

2024-11-08

大学校园广播稿子（12篇）

1.大学校园广播稿子篇一

大学生公益，剑指何方？

【编者按】中国的大学校园里，始终活跃着这样的一群学生，他们每天去组织或者参加各种活动，目的就是去帮助别人或者完成任务，但是他们却不求回报。

上级派发的任务，容易完成李响是我校2010级新传院的一名学生，现在是我校青年志愿者协会宣传部的部长。在刚入大学校园的时候，她对大学校园里的各种社团活动充满了好奇心。所以当学姐、学长拿着各种社团、学生机构的招新报名表到她面前时，她毫不犹豫的填报了学生会、广播站、青年志愿者协会（下面简称青协）。

当谈起刚进入青协时的感受时，李响表现的很坦然，她说当初自己加入青协只是想着在大学的日子里能去做一些有意义的活动，去帮助别人，但是因为高中学习比较紧张，一直没有机会，所以在进入大学时，她便想要实现自己的愿望。

在大一上半个学期，李响所在的青协参加了第六次中国人口普查的活动，这是上级派发给青协的一个任务，所以李响也参加了这次活动。谈起这次活动，李响说这次活动组织的比较成功，并且中间也没有遇到很大的困难。记者也在我校新闻网上找到了关于这次活动的新闻，我校的200余名志愿者一起“走家串户”，对校园里40000余名居住在学校公寓的师生进行了人口摸底普查，成为人口普查队伍的新生力军。李响说，这种活动一般都是都是学校组织，所以一般不会遇到很大的困难。

今年是我校百年校庆，所以在迎接外来人员，维护学校秩序方面需要很多大学生志愿者，于是青协根据上级的要求，开始在学校里广泛的招募百年校庆志愿者。李响说截至目前志愿者招募的活动进行的比较顺利，活动场地的申请、活动经费、办公器材等都没有很多困难。

李响说，一些大型活动，学校会比较支持。在2011年的世界地球日的活动中，青协的志愿者组织了这场规模比较大的活动，记者在中国广播网上找到了该活动的新闻，我校的学生用两万双从餐馆回收的卫生筷子扎成了一株筷子树，并向路人赠送环保筷，号召大家不用一次性筷子，爱护地球，拯救森林。在2012年郑开马拉松将要举行的时候，上级给了青协一个招募马拉松志愿者活动的任务。因为郑开马拉松在我校的影响力，所以这次志愿者招募非常顺利，报名的人数远超过了实际招收的人数。这次活动因为上级拨有经费，所以活动几乎没有没有遇到很多的困难，并且新闻与传播学院的李婷同学认为这次的志愿者活动非常成功，她也觉得自己成功当选志愿者是件骄傲的事情。此外，青协还举行过为微博失物招领、为贫困学生捐衣捐物的大型活动，谈起这些活动的时候，李响表现的很兴奋，她表示这些活动都举办的很成功。

在活动，经费上，学校批给他们一些，然后剩下的是由青协自己解决。谈起活动的经费问题时，李响认为这是有些活动处处受阻的主要原因。她说，一些比较有意义的活动，因为经费有线而导致组织的时候非常困难。

自己组织，却是那么难

相比之下，一些青协的人员自己组织的活动就不是那么顺利了。李响坦然，当青协按原计划去开封市的一家敬老院时，那个敬老院的负责人却换了，新到的负责人因为担心老人们经常被这些大学生打扰，从而不能很好的休息，所以拒绝与青协合作，这导致导致青协的活动无法正常进行。

三农是我校的一个社团，这个成立于2003年的社团到现在已经走过了风风雨雨。三农社团挂号在马克思主义学院名下的一个以学术性、实践性并重的社团，平常主要从事支农、支教的社团。相比于青协，三农的经费则是更依赖于自己，会长***说三农的经费主要依赖于老成员的赞助，学校对三农的补贴和新老成员的会费。

会长***说现在三农平常的工作主要是去农村学校支教，让现在的农村变得有活力并搞活农村文化，慰问一些孤寡老人等。当谈起三农组织活动遇到的主要困难时，会长***说主要是资金的问题，因为社团里面没有外联部去拉一些赞助资金，所以社团里面的资金始终不是很充足。

2010在举行农民之子作文大赛时，因为资金的问难一度使活动难以进行，后来经过向开封市教育局、文化局，郑州的爱心人士求助终于解决了困难。会长***说社团的资金始终不是很充足，所以在举办一些活动时，他们都始终秉承着勤俭节约的精神，从而使得他们在进行一些活动时虽然有困难，但都努力克服了。

相比于这些社团，我校赛扶社团更是步履维艰，这个世界性的大学生社团在我校成立的时间并不长久，他们隶属于校团委，但是平常的活动经费很大程

度上确实要靠自己解决。记者自己曾经是赛扶团队中“沃尔玛—助力女性”项目的人员，也曾经亲身参与过其中的活动。

这个社团的经费主要是通过社团里面的各个人员向赛扶总部申请一些项目，然后申请到的项目资金归入赛扶团队，赛扶成员均可以共用这些资金。

当记者跟随这个团队第一次去开封市刺绣厂进行所谓的“调研”时，就感觉到了这个活动遇到了很大的困难。厂里面的负责人始终以各种理由推脱，并且表现除了不想合作的态度，当该项目队长请求见该工厂的厂长时，负责人以厂长外出出差为由拒绝了负责人的请求。随后项目队长请负责人把厂长的电话给她，该负责人因为有客人在买刺绣产品，便把厂长的手机号给了项目的队长，但随后记者致电该电话号码，证实了接手机的人并不是该厂厂长，而是一位自称厂长司机的人接的电话。

后来赛扶团队成员按照前一次约定的时间按时来到该刺绣厂时，刺绣厂的负责人则表现出极大的不耐烦，对这些志愿者的到来表示出了不热情。在赛扶团队成员对刺绣员工进行了健康培训讲座后，记者采访了该厂的负责人。负责人表示，不是他们不欢迎大学生到这里，而是因为工厂要赶进度，如果不能按时按照合同完成订单，他们就要赔给买家一大笔违约金。而这些大学生到这里对工人进行讲座会占用很多工作的时间，可能会导致他们不能按时完成订单。

当赛扶团队队长提出要继续合作时，该厂负责人刚开始以要经过董事会开会讨论为由推脱，后来转口表示他们刚和新加坡的收购商签订合同，现在订单已经下一年也做不完，所以根本不需要和赛扶团队的成员合作。无奈，最后赛扶团队的队长不得不把以前要和该刺绣厂合作并举办展览的计划取消。

赛扶团队的支教活动进行的也不是那么顺利，2011年赛扶团队的成员去开封市某小学支教，在支教结束后，记者采访一位小学生，问她关于这次大学生支教的看法，该小学生说出了一番令记者大跌眼镜的话。这位小学生对记者说：“哥哥，你能不能给他们说说，让他们以后不要再来了，我们每周就只有这一次计算机课。因为他们的到来，我们的计算机可就给取消了。”听完这句话后，记者无言以对。

中国的大学生公益，那些成功了？那些失败了？

2.大学校园广播稿子篇二

广播电视大学作为我国教育事业重要组成, 在为社会主义现代化建设培养建设者的同时, 始终没有忘却自身的校园文化建设, 取得了一定的成绩

凝练校园主流文化不停顿。回望广播电视大学走过的坎坷历程, 我们可以清晰地看到, 一代代电大人靠着开拓进取、薪火相传的精神, 以舍我其谁的勇气、不甘落后的底气、勇于创新的胆气, 克服了一个又一个困难, 在办学思想、办学理念、办学宗旨、校风校训、办学规划、办学设施、办公条件、教学管理、过程管理、质量监控、队伍建设、制度建设、思想建设等层面上留下了浓墨重彩的一笔。形成了颇有内涵的以物质文化、精神文化、制度文化为主要内容的校园主流文化系统, 当以现代教育技术为载体的第三代远程教育落户广播电视大学后, 电大人紧扣现代远程教育的特征, 在加强建设的基础上, 从办学思想的转变, 办学设施的改善、教师队伍的充实、教学管理的提升、教学模式的完善、教育质量的评价、管理制度的升级等层面再一次丰富了广播电视大学校园主流文化的内容, 毫无疑义地说, 广播电视大学在校园主流文化建设上始终鸣奏着进行曲, 从未点画一个休止符。

衍生校园文化内涵不间歇。文化是人类历史进程中物质与精神的积淀, 校园文化是在特定的环境中形成的独具内涵的文化分支。随着政治、经济、地理区位、教育受众、教育类型、教育方法、教育手段的发展变化派生出新的文化细胞。随着广播电视大学由第二代远程教育向第三代远程教育的转型, 其校园主流文化与非主流文化的内涵也在发生着潜移默化的改变。广播电视大学在发展中不仅时刻在凝练着自身的主流文化, 而且也结合自身发展的趋势, 不间歇地衍生着校园文化的新内容, 充实着校园文化的整体构架。在原有的物质文化、精神文化、制度文化、考试文化、评价文化等诸多文化的基础上, 不仅衍生出了安全文化、网络文化、“温馨”文化, 信息文化、监控文化等一系列的校园文化内容, 而且向更深、更细的领域辐射。使得广播电视大学校园主流文化内容更丰富、非主流文化的构成更细密, 而且以特征鲜明的校园地域文化拉长、加宽、升高校园文化的容量。这些变化, 以无可辩驳的事实印证了广播电视大学校园文化内涵衍生不间歇的客观实际。

构成了校园文化生态群。生态一般指生物的生活状态。指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态, 也指生物的生理特性和生活习性。生物的生存要使生物与生物之间及生物与环境之间实现一种默契, 达到高度适应、协调和统一的状态。内容的多元性, 结果的平衡性、系统的修复性成为生态的显著特点。多年来, 广播电视大学的校园文化的积累与建设, 使得它的校园文化不再是单一独自存在的文化内容, 已然突破了主流文化、非主流文化两者间的鸿沟, 成为一个有机链接的生态系统。在校园文化诸多内容综合作用的过程中, 校园文化生态系统自我平衡, 自我修复, 维系着广播电视大学校园文化系统不断档、不掉链、少损耗、少折扣的正常运行, 最终完成广播电视大学办学的任务, 实现办学目标。广播电视大学多年的办学实践已充分证实了这一切。

当我们在广播电视大学可见的发展车辙印迹中, 回望其校园文化建设成就的同时, 清晰地看到了广播电视大学校园文化建设的多重短板与缺陷。一是传统校园文化建设与现代远程校园特色文化建设衔接不足。广播电视大学虽然经历了第一代、第二代、第三代远程教育的洗礼, 但是在校园文化建设上, 注重的仍是传统模式, 对现代远程教育校园文化建设的内涵理解不深, 建设的特点不清, 底蕴积淀单薄, 衔接性不强。二是内涵传承不畅。由于广播电视大学的教育受众不断变化, 导致校园文化建设的主体在不断更新, 问题是我们恰恰忽略了主体变化后内涵变化的传承。广播电视大学开展的现代远程教育特定的开放性, 决定了校园文化建设的开放与个性的张扬, 可实际上, 广播电视大学校园文化建设反映在个体上的个体化内容无法体现, 个性化的内涵也更无法有效的传递, 出现了文化传承的断层。同时由于实际校园的限制与分散, 也构成校园文化内涵传承的断层。三是建设的设计不足。校园文化建设是一个和谐有机的系统工程, 但广播电视大学在长期的办学中对校园文化建设的整体设计注重不够, 整体建设思路与布局不健全, 单项建设多于整体建设, 在分级管理、分级办学的思想引导下, 各层面的校园文化建设也无统一整体规划, 导致校园文化建设缺乏统一性。

3.论高校广播与校园文化建设篇三

关键词：高校广播文化

高校校园文化建设的目的和意义在于努力营造一种优秀的文化氛围和精神环境，积极地影响和熏陶学校师生对人生真、善、美的追求，以及对未来事业和美好生活的向往。而高校广播作为校园文化建设中不可或缺的一个重要组成部分，它以节目的形式对党的路线、方针、政策和科学文化知识进行系统宣讲，不仅有利于促进大学生的健康成长和成才，同时对于优秀教风、学风以及校风的培养和形成也具有重要作用。

一、高校广播的特点

（一）收听广泛

在课余和闲暇时段，置身于校园的任何角落都可以清晰的收听到广播台播出的节目。丰富多彩的广播节目在内容上贴近师生生活，从而容易引起听众的兴趣与共鸣。

（二）收效显著

相对于校刊、学报及网站等高校其他媒体来说，高校广播在传播效果上有着独特的优势和传播特性。每期通过编辑和播放具有正确舆论导向的节目，使广大师生能够及时了解掌握身边的有用信息，收效显著。

（三）成本低廉

从制作和播出的成本上来说，相比校刊、学报及网站等其他媒体，高校广播的投资少、收效快且接受方式更加简便。从而在校园中拥有最多的听众，传播效率最高。

二、高校广播的作用

（一）舆论导向

坚持正确的舆论导向是高校广播工作的根本着眼点和着力点，努力为校园精神文明建设和高校教育改革营造一种健康向上、和谐有序的舆论环境。

随着社会经济的发展和民主意识的不断增强，高校师生积极参与社会热点问题讨论的热情在不断增加。与此同时在改革开放的过程中，中西方各种文化和思想观念相互激荡、碰撞并渗透。因此高校广播就更需要加强和保持政治的主导性，以坚定、正确的政治方向为引领，坚持对全校师生进行爱国、爱校宣传教育，引导广大教师和青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。[1]

（二）陶冶情操

高校广播是校园文化的载体，在节目的内容上不仅要具有满足广大师生愉悦心情、调节情绪的娱乐功能，还要通过广播先进文化使听众达到陶冶情操、精华心灵、活跃校园文化、提高审美情趣的教化功能。

高校广播作为学校具有一定优势的宣传媒体，应充分发挥自身的优势，通过创办一系列形式多样的广播节目，引领校园文化健康、向上的发展方向；研究听众的心理特点，有的放矢，高校广播要利用自身特有的优势，在明确宗旨和把握正确方向的前提下，深入了解学生的思想和心理，通过开办学生喜闻乐见、导向正确、品位高雅的节目，吸引广大师生的注意，让更多的人参与到节目中来。只有大家参与了，才能形成氛围，从而真正达到陶冶情操的作用。

（三）信息广播

在如今这个大量信息充斥的时代，如何及时获取针对个人有价值的信息就显得尤为重要。高校广播可以借助自身优势，通过语言和音乐将基本信息进行加工处理，再通过广播的形式，最终使置身于校园中的广大师生中接收到有价值的信息。

校园文化的内容与形式丰富多样，校内人员通过收听广播及时地了解学校各方面的工作情况和取得的成绩，进而可以增强集体荣誉感和责任心，使大家鼓足干劲以更加饱满的热情去努力地工作和学习。同时高校广播还是对外树立形象的窗口，起到重要的宣传作用，加强外界对学校的了解。

（四）辅助教育

高校广播工作是高校宣传思想工作的一个重要组成部分，是高校思想政治教育和精神文明的重要基地，肩负着为社会主义培养建设者和接班人的重任，具有育人的功能。高校广播要围绕育人这个中心，通过开设丰富多彩的广播节目，开展形式多样的活动，积极参加和配合学校的思想政治教育。

三、加强和完善高校广播工作的思考

（一）进一步完善管理体制，加强广播队伍建设

首先，高校广播台作为一个学生社团具有工作的连贯性和稳定性，它是在学校党委宣传部门和学校团委的领导负责下开展工作的。应定期对广播台的工作人员进行整合，按照每个人的专业特长和兴趣爱好进行编排，依照专业的管理运作模式开展工作，进一步提升高校广播媒体的专业水准。

其次，学生编辑以及播音的水平决定了广播的效果。由于高校广播台里的人员流动性很大，因此每年都需要通过开展笔试、面试以及上岗试用等一系列环节来进行招聘考核，选拔广播台的工作人员。在考核通过进台工作后，还要不斷加强系统的专业培训，坚定正确的政治方向；同时也要注意培养采编、播音等专业能力。

（二）提高业务水平，打造精品栏目

高校广播作为一项专业性很强工作，要求学生进入广播台工作后，尽快熟练地掌握各项技能。熟悉编辑稿件的知识，了解播音主持以及采访方面的技巧。确保每一次播音、每一份稿件、每一个节目都有好的质量，在校园中树立起高校广播的良好形象。[2]

与此同时还要不断创新节目的表现形式，提高节目质量，努力打造校园主流媒体，制作精品栏目，使高校广播真正成为深受广大师生欢迎和喜爱的节目，更好地为校园文化建设服务。要积极深入到广大师生中间，倾力打造特色栏目，推出有用信息和精品专题；同时还要加强广播台网站的建设，将每期节目上传到网络中来弥补高校广播顺序收听、不可复制、选择性差和稍纵即逝的缺点；另外在校园中还要设置多处听众信箱，为广大师生和学校的相关职能部门架起沟通的桥梁，及时反映生活、工作和学习中关心的问题，赢得大家的信赖。[3]

四、结语

高校广播只有结合自身的优势不断地进行探索和突破，才能在校园文化建设、学校发展以及学生成长成才等方面产生深远的影响。在信息传播形式多样化的今天，要不断加大高校广播的投入力度，切实发挥其在舆论引导、信息传播和校园文化建设等方面的作用，为构建社会主义和谐校园贡献力量。[4]

参考文献：

[1] 朱永军高校广播与校园文化探论辽宁工学院学报（社会科学版），2001，3（1）81-82

[2]随长虹，杨越充分发挥高校广播在校园文化建设中的作用沈阳航空工业学院学报，2007，24（6）147-148

[3] 鞠晓英加强高校广播建设构建和谐校园文化青海师范大学民族师范学院学报，2008，（1）51-53

4.广播节目主持稿子篇四

(开播音乐：“让我们荡起双桨”)

一、《当年今日》-------7：50—8：05（15分）（片头曲）

甲：敬爱的老师。乙：亲爱的同学。

合：大家好！红领巾广播站又和大家见面！甲：我们是今天的新闻主播，我是：*** 乙：我是：***

甲：今天是2009年3月12日乙：让我们穿越历史的隧道，合：一起走进当年今日！

甲：同学们，让我们来看看，历史上的今天发生过那些重要的大事。一起走进《当年今日》乙：1925年3月12日，孙中山于北京逝世，1925年3月12日上午9时30分，中华民国与中国国民党的缔造者孙中山先生，因患肝癌医治无效，在北京东城铁狮子胡同5号行辕逝世，终年59岁。临终前，他说的最后一句话是：“和平、奋斗、救中国。”

甲：1979年2月，第五届全国人民代表大会第六次会议通过决议，正式确定每年的3月12日为我国的植树节。乙：我国劳动人民自古以来就有在清明前后植树的习俗。远在春秋时代就有奖励植树的记载。我国正式规定植树节是在1915年。1928年4月，又通令全国将孙中山先生逝世纪念日，即3月12日定为植树节。全国各族人民在植树节前后，展开大规模的植树造林活动。甲：发生于当年今日的历史事件还有1990年3月12日戈尔巴乔夫当选苏联首任总统。乙：1995中国“长寿之王”龚来发去世，终年147岁。

甲：1996世界气象组织指出缺水将是全世界城市面临的最大问题。

乙： 1996年3月12日至20日，中国人民解放军空军和海军先后在东海和南海举行了大规模的诸兵种联合作战实兵实弹演习。行进的战机、舰艇、导弹、电子战装备在演习中密切协同，显示出强大的空中、海上打击威力。甲：此次海、空演习所发射的空军导弹、地空导弹、舰空导弹、舰舰导弹全部准备命中目标，轰炸投弹、火箭、火炮、鱼雷、深弹攻击也达到了很高的准确度，显示了中国海空军在未来战争中夺取“制空权”、“制海权”的强大实力。（播放过度音乐）

甲：下面是新闻时事摘要。（5分钟）

甲：历史总是惊人的相似，历史总是让人惦记，乙：今天的《当年今日》就播放到这里了。甲：让我们相约明天！

乙：让我们明天在电波中再相聚于当年今日！再会！甲：再会

二、《午间休闲加油站》：12：00—12：30（30分）

(音乐lalala)（轻松、自由、快乐，放飞心灵，美的享受尽在午间休闲加油站～～～）甲：轻松、乙：自由、甲：快乐，乙：放飞心灵, 合: 美的享受尽在午间休闲加油站！甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，红领巾广播站带着春风和大家见面了！乙：首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。

甲：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声！

1、（播放《开心一刻》片头音乐音乐：欢快4）

乙：轻松无界限，开心尽在这一刻，下面请大家收听《开心一刻》。甲：一天小花对爸爸说：“我今天考数学了，有一道题怎么也算不出来。”乙：“什么题呀？”甲：“三乘七是多少？我想了很久久呀”乙：“那你最后想出来了没呀？”甲：“管他三七二十一，我就蒙了个十五。”（音效：哈哈。笑声，掌声）甲：聪明乙：“老师，你的头发怎么秃了？”甲：“这叫绝顶聪明。”乙：“那我也把头发剃光算了。”甲：“那叫自作聪明。”（音效：哈哈。笑声，掌声）

甲：某日上数学课，老师宣布下节课要小考。小明紧张地立即举手问乙：老师，考试会不会考得很难？甲：十分简单。乙：好，好，好。（鼓掌）甲：可是考完后每个人的成绩都惨不忍睹，乙：老师，您又说考试十分简单的呢？甲：“我可没说错哦，十分简单，剩下九十分很难！” 乙：啊？

（音效：哈哈。笑声，掌声）

2、（播放《生活百宝箱》片头音乐：合：生活无小事，事事都关心，《生活百宝箱》为您解决生活烦恼事。）甲：×××，你知道一元钱能做些什么啊？

乙：咳，不就是一元钱嘛，有的人丢到地上都懒得捡哦。甲：那就不对了，一元钱的用途也挺大的列。乙：能干什么？甲：„„（报纸）乙：噢！

甲：惊奇了吧。

乙：想不到一元钱有那么大的用途，我们要节约省用才行。甲：那就对了。（掌声）

3、《精品小屋》(音乐)甲：用耳朵聆听天籁绕梁之美丽，乙：用心灵感受妙笔神采之生花，甲：欢迎来到《精品小屋》。甲：今天的《精品小屋》为大家介绍的是一部上世纪80年代初拍摄的很出名的功夫电影片，这影片上映之后不仅受到国内各界人士的赞誉，同时一举轰动了国际影坛，观众遍及全球一百多个国家和地区。仅国内的观影人数就达到了5亿人次，在日本的票房收入超过了三千万人民币，香港突破功夫片历史最高卖座记录，美国是一映再映啊，这部电影让全世界认识到——武术的真功在中国。

乙：哇塞，这么厉害，到底是什么片子啊？甲：就是少林功夫《少林寺》。

乙：哦，我也看过，那是武打巨星李连杰拍的第一部电影哦，当时他才18岁，好纯洁，好帅气那。甲：《少林寺》是中国技击武侠电影中的一部经典之作，它最大的特点是由过去的演员学武打发展为武术运动员直接上银幕。全都是真功夫，真打的哦。乙：自〈少林寺〉轰动世界之后，以国内实景、国内武术运动员所拍摄的武打片虽广受欢迎，但没有一部能超过〈少林寺〉所带来的影响。〈少〉片不仅使中国武侠电影走向了世界，而且也使武侠电影中所表现的中国文化精神在世界上得以传播。甲：〈少林寺〉是新中国电影工作者的骄傲，是中华民族灿烂文化的组成部分，它作为电影史上一页重要的篇章而永远的载入了中国武侠电影的史册之中。乙：下面让我们一起重温一下〈少林寺〉的主题曲。（播放音乐〈少林寺〉的主题曲）

甲：果然很有武术正气的动感，很好听。乙：恩，〈少林寺〉使少林武术名扬四海，不仅在国内兴起了一片习武热潮，同时吸引了国外许多慕名而来的游客。少林寺成为了中国一大旅游圣地，至今仍门庭若市。少林十三棍僧救唐王的故事越来越被更多人所熟知。

甲：张鑫炎开一代风气之先的功夫片，河南嵩山少林寺实地拍摄，多位全国顶尖的武术冠军出演，当年那种万人空巷的轰动依然留存心间；我爸爸说本片在中国上映时他还是小学五六年级的学生，一毛三的票总共看了12遍呢，其中六遍为了精彩的武术六遍为了美丽的牧羊女。

乙：对哦，影片中牧羊女纯洁美丽，武功高强，给人留下了深刻的影象。甲：让我们一起再听听动听的牧羊曲吧。（播放音乐〈少林寺〉的主插曲《牧羊曲》）

甲：随着动听的音乐，我们的广播节目又到了说再见的时间了，乙：实在很舍不得说再见。

甲：没关系，我们明天还会在这个时候和大家分享的。乙：那好，老师们同学们，今天的广播就到这里了„„再见甲：再见。

三、《午后综艺频道》——13：45—14：05（20分）主持人：（音乐：“让我们荡起双桨”)心怀祖国，放眼世界，我们是新时代的好儿童，我们是二十一世纪的小主人。老师们，同学们，下午好！红领巾广播站又开始播音了。

1、《师生点播台》（音乐：oppo）栏目宣传语：甲：传递快乐，乙：分享祝福。

合：让我们随着音乐与祝福一起在《师生点播台》上自由飞翔。甲：欢迎大家收听《师生点播台》，今天为大家点播是，来自××中队的×××，要点一首×××歌曲送给他们的×××老师，祝愿他„„（播放音乐）

2、《天下奇闻》：（片头音乐：）甲：大千世界，乙：无奇不有，甲：奇人奇事，乙：应有尽有。

甲：×××，你收藏的嗜好吗？我就比较喜欢集邮。乙：我喜欢收集报纸上印刷的各种名画。甲：“收藏”能给我们启发和教益，使我们增长知识、开阔眼界。当代世界盛行收藏，种类多着呢，也停千奇百怪的。

乙：也略知一二。比如美国有个叫„„（书121页）。甲：罗马尼亚有个„„ „„

乙：哈哈，真是大千世界，无奇不有啊。

3、《故事联播》：（音乐：）留住心中的童话，让我们的生活点缀得更加精彩。甲：今天为大家准备的《故事联播》是童话故事《乌鸦与狐狸》。乙：请大家欣赏。（播放）

甲：同学们，今天的“红领巾广播站”到此结束了，欢迎下次收听。甲：××乙：××

5.赠送的校园稿子篇五

校长专访

弘蜀崇仁润物无声

——本报记者专访崇州市蜀城中学校长任永康

编前语：在美丽的川西坝子，建校仅18年的崇州市蜀城中学，却共向国家高等学校输送大学本、专科学生6600多人，为地方培养人才13900多人。尤其是在2013级高中生源特别不理想的情况下，高考一次性上线268人，取得了历史性的突破，中考也取得了近几年的最好成绩！这所年轻的学校，用数据说话，用实实在在的成果见证了“最适合学生的教育就是最优质的教育”。

低进高出教育教学新跨越（小）

优异的成绩离不开先进的办学理念。在采访中，记者了解到，蜀城中学建校18年来，一直坚持以“弘蜀崇仁，砺志笃学”为校训，以“学生成才，教师成功，学校发展”为理念，坚持以教学为中心，质量为核心，科研为先导，体艺为突破口，取得了可喜成果。尤其是新领导班子成立一年来，提出了“理顺关系、规范管理、整顿校风，重塑形象”的工作思路，继续深入推进“分层管理，分类推荐”的独特教学模式，对学生“因材施教”，狠抓教学备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学“五认真”。经过一年的严格管理和精心教学，蜀城中学再次见证了“低进高出”，在今年的中考、高考中都取得了跨越成果。

特色鲜明明确发展思路（小）

办学特色是学校的生命力，只有形成自己的鲜明特色，才能真正打造出一所具有影响力的品牌学校。新班子对于学校的发展思路非常清晰，学校逐渐形成三大办学特色：首先，艺体特色。为学生搭建张扬个性、展示自我、多渠道成才的平台，依托成都市射击射箭运动学校，把为国家、省、市培养优秀运动员和为大学输送优秀艺体学生相结合。其次，文科特色。在教学上，将在文科教学方面下功夫，找突破口，办出学校的品牌。第三，社团活动。学校成立了各种社团30余个，从舞蹈、歌咏、棋类、拉丁舞等方面对学生就行了系统指导和培训，收到了良好的效果。

整合文化取得累累硕果（小）

蜀城中学还整合西蜀文化和校园时代文化精华，积极探索校风学风建设的有效途径，大力推进校园文化建设，开展了一系列卓有成效的活动，培育了学校固有文化，提升了学校的办学品位，培养出了各类优秀人才：如崇州市高考第一名姚凯、向博妮、中考第一名雷薪钰、中国首批女航天员后备人选丁莉丽、亚洲射箭锦标赛冠军李迅、2016年巴西奥运会国家射箭集训队陈鑫、世界亚裔小姐大赛中国赛区总冠军李政„„连年获得崇州市教育局的表彰。

新班子对学校的未来充满信心：“我们将进一步完善集备组工作，努力提高教育教学质量。力争用三到五年的时间，赶超同类学校，让蜀城中学享誉川西乃至四川。”

6.大学校园音乐广播稿篇六

垫乐：《NewSoul》

大家好，这里是音乐风行地带，我是节目播音XXX，今天是星期二，也是我们新学期的第一期音乐节目，转眼之间呢又到了一个新的学期，相信很多人都跟我有一样的感触，有点儿不太适应。但是我们毕竟都是大学生了，在感慨时间飞逝的同时呢还是应该打起精神好好的迎接新的学期，也希望我们广播台在新的学期能够带给大家带来一场场精彩的听觉盛宴，今天既然是新学期的第一期音乐节目，我当然也给大家准备了一份见面礼物，接下来我们将要一起听到的是2011年的全球众多冠军单曲的剪辑，希望大家能够喜欢这份见面礼，一起来听。

播放剪辑

刚刚和大家一起听完了这段非常嗨的音频剪辑，接下来我将和大家一起关注最近的乐坛新动态。

《乐坛新动态》

播放板块报头1、2012第29届美国MTV音乐录影带大奖颁奖仪式刚刚在美国落幕，今年掀起一股新热潮的英国组合OneDirection成为了今晚的一大赢家，一共收获了三项大奖。而本届VMA音乐奖最重要的“最佳录影带”大奖被Rihanna拿到。不过跟往常相比，本届典礼没有了布兰妮和麦当娜的同性之吻，也没有人上台抢TaylorSwift的话筒，更看不到LadyGaGa的女扮男装，可以说本届颁奖礼的确亮点不多。

2、曲婉婷亚洲巡回演唱会内地首场上海站的演出将于9月15日盛大举行。尽管此次巡演是曲婉婷入行以来首次在内地举办大型售票演唱会，但新专辑与演唱会同步发力的曲婉婷表示信心满满。据悉，演唱会上不仅要邀请上海歌迷一起演唱自己的多首大热金曲，观众还将有机会聆听她的动人新曲。让我们共同期待这位“华语乐坛最具实力的唱作才女”的现场音乐魅力。

3、9月4日，《邓丽君诞辰六十周年全球巡回演唱会》新闻发布会在京举办。会上主办方正式宣布，巡演将于今年12月2号于深圳首演，为期1年多的巡演预期不少于60场。据悉，活动已经向刘德华、张学友、周华健、王菲等歌手发出邀请，将根据他们的档期为每场演出安排最佳阵容。

4、本周公告牌热门单曲榜中，凭借《欢乐合唱团》和《周六现场夜》两大强劲攻势的影响，歌曲《SomebodyThatIUsedtoKnow》终于从亚军升至第1，这首上榜单曲直接拿下了第一次的全美冠军。而Fun。乐队的《WeAreYoung》从上周冠军下滑到第2，不过依然保持了它良好的销售势头，已经连续七周突破30万大关。

5、李宇春继8月26日在北京举办了“疯狂世界巡演”的首场演出后，在9月4号也正式推出2012个人全新创作大碟《再不疯狂我们就老了》。新专辑封面、海报及宣传照也在近日曝光。这张专辑在李宇春的各种奇思怪想中，也变得越来越有卖点，加上不断有新的合作者出现，比如作词大师林夕一气呵成的三首作品，香港著名造型师精心制作的靓衣以及80后先锋人物韩寒的跨界填词使得这张专辑备受期待。

6、9月8号晚上，《中国好声音》导师考核迎来第九场那英组擂台赛。那英和好友汪峰联手，把这一组打造成了高音组，相比之前哈林组的多变曲风，这一组基本都选择了高音歌曲，所有歌手轮番上阵。最终张赫宣、张玮、多亮、梁博胜出。好了以上就是本期乐坛新动态的全部内容，接下来让我们一起关注一下本周的音乐风云榜。

二每周歌曲介绍

垫乐：《Funnyday》

1、《被遗忘的时光》——王韵壹

好了，首先让我们一起来聊一聊暑假里发生的事儿，相信大家在暑假里或多或少的都有看过或听过《中国好声音》这档非常火爆的音乐节目，不得不说这档节目啊确实做的非常的成功，除了发掘出了中国一个又一个的好声音之外，连华少卖凉茶、杨坤32场演唱会之类的话题都被炒得火热。

这档节目中我个人非常喜欢的几位歌手分别是国际范儿十足的吉克隽逸，长相爷们歌声细腻的李代沫，以及将嗨歌唱的出神入化的张玮等等，看完这档节目我才真正的体会到了“高手出自民间”这句话。当然其中让我印象最深刻的歌手还是有着爵士歌后之称的王韵壹，记得看那期节目的时候，王韵壹刚开口我就被她的声音吸引住了，唱的真的是非常的细腻，尤其是看到她在舞台上静如止水的神态还有她那非常抢眼的光头，当时我心理一直在想这一定是个有故事的人，谁知道她刚唱完就立刻变成了一个非常活泼开朗的女生，让人不得不在惊喜之余暗暗的感叹她角色转换的速度之快。

我对王韵壹的印象非常深的另一个原因还在于当她笑着说自己非常的快乐，有吃有喝有朋友，可以做自己喜欢的事，这样一个有着积极乐观心态的王韵壹确实应该成为我们的榜样，正所谓知足者常乐，就是这个道理。好了，说了这么多呢接下来就让我们一起来听听这首来自于中国好声音的实力唱将王韵壹所演绎的歌曲《被遗忘的时光》。

2、《没有什么不同》——曲婉婷

从开学到现在我的身边有很多的朋友都在为各种各样的事情忙碌着，有人在为社团新学期的活动做准备，有人在为补考熬夜，也有人为了找兼职而四处奔波，当然我也不例外，开学后才发现自己竟然有这么多的事情需要做，一时还真是慌了神，有好几天甚至忙到饭都不能按时吃，相信现在在音柱下听广播的很多同学也是一样在新的学期有太多的事情要做，那么接下来我就推荐给大家一首非常适合在压力大的时候听的歌曲，来自于今年红到发紫的歌手曲婉婷的《没有什么不同》，其实刚开始听这首歌的时候呢我只是单纯的觉得旋律好听，后来仔细听了听歌词才发现这还是一首非常励志的歌曲，我真的非常喜欢这首歌中的歌词比如“没有追求和付出哪来的成功，谁说我们一定要走别人的路，谁说辉煌背后没有痛苦，只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步”确实是非常的励志，一首来自于曲婉婷的歌曲《没有什么不同》送给大家。

3、《callmemaybe》——CarlyRaeJepsen

接下来呢让我们一起来听一首之前一直独占各大榜单榜首位置的单曲来自于CarlyRaeJepsen的callmemaybe，相信很多人对Carly并不是非常的了解，那首先我先给大家简单的介绍一下她，Carly呢是加拿大小天王JustinBieber签下的一位新人，就在07年夏天，22岁的她参加了加拿大当地非常有名的选秀节目，表现突出的Carly虽说最后没有如愿夺下冠军，不过声音甜美的特色也使她很快的发行了个人的首张专辑，这张专辑中的歌曲曲风大多活泼欢快，而且几乎首首动听。Carly略带鼻音的声线，搭配简单上口的旋律，听上去实在让人惊喜不已。

大家将要听到的这首CallMeMaybe因为有着轻快俏皮的节奏，再加上亮点无限的MV，很快便在各大视频网站蹿红。就在今年的2月，在上榜15周后，Carly终于迎来了个人的第一首冠军单曲！提到这支单曲的MV呢，不得不说是有诸多亮点，而且帅哥美女也是非常的养眼，而且网上还有各种翻拍MV更是爆点不断，好了说了这么多呢还是一起来听一听这首来自于CarlyRaeJepsen的大热单曲《callmemaybe》。

4、《李雷和韩梅梅》——徐誉滕

7.论高校校园广播的运用篇七

一、校园广播的特征

相比其他媒体而言, 校园广播是单一利用声音传播功能, 借助语言、音乐将各种媒体信息加工为特定的声音信息。主要特征如下:

1. 校园广播简便而快捷

广播信息的制作和播出依赖的是对声音的存储、播放、传输、放大等技术, 不需要太复杂的设备和太大的投资。相对于其它高校校园主导媒介, 广播信息制作和传播都比较简单方便、制作成本不高。从信息受众的角度看, 广播信息的收受比较简单, 是获取资讯信息较实惠和经济的方式。校园内收听广播的自由度比较大, 可不用专门时间和专门场地, 不受视力、场所和地点以及计算机操作水平等的限制。广播是一种伴随性很强的媒体。收听随意性好, 可以做到“一心两用”, 而用其他媒介接受信息时, 则不方便做其他事情。广播媒体信息制作周期短、传播迅速、时间灵活, 可使传播与接收同步, 能确保传播的时效性。

2. 校园广播的听觉魅力

广播是靠声音进行传播, 诉诸于人的听觉的。从生理规律来看, 听觉是较容易被调动、激发从而产生兴奋的器官。广播通过抑扬顿挫、声情并茂的播音, 能打动听众, 感染听众的情绪。尤其是比较强调艺术性的信息, 听众可以直接“听”到信息, 有身临其境之感, 能够在“声”的愉悦中产生共鸣, 在情的氛围中被同化, 从而达到较强的传播效果。

3. 校园广播的劣势

由于广播的传播方式是依照时间流程展开线性传播, 选择性差、稍纵即逝, 听众如果不是专门收录, 广播信息是无法保存和反复收听的。报刊、网络和电视信息展示的是二维空间或三维空间, 报纸也可以反复阅读, 读者的主观选择性很强。相比之下, 广播节目是一维性质的, 听众对广播信息的感受性和形象思维能力及对信息的认知全面性较差。所以广播难以展现较复杂的知识和信息。广播信息如果没有听众想象力的参与是很难完成其预期效果的。而且, 由于广播具有伴随性特征, 听众在收听时, 通常并不是很投入, 注意力不能保证且收听习惯较不稳定, 只能靠个人的强制性和信息内容的精彩和重复播放来弥补。

二、校园广播技术

校园广播节目的开展, 必须以广播技术为依托。传统的定压 (定阻) +高音喇叭技术已逐渐退出了市场。目前, 校园广播系统主要有定压传输广播、无线调频广播、有线调频广播、数据广播等几种类型。并朝着数字化、智能化、多元化、整合方向发展。

1. 定压传输广播

定压传输广播是利用双绞线传输广播信号的一种方式, 它传输的是音频信号。扩音机用技术成熟的电子管或晶体管扩音机, 采用多路输出连接至园区内设置的音箱和音柱。定压传输广播的特点是技术成熟、结构简单、性能稳定、终端便宜、抗外界干扰能力强, 但扩充性差。

2. 无线调频广播

无线调频方式是把音频信号送到发射机内进行调制放大, 通过天线发射电波到空中, 个人在校园内通过无线耳机或调频收音机进行接收, 园区内定点设置无线音柱和音箱进行播放。优点是施工简单、无需布线、价格低廉、可实现多路同时广播。缺点是需占用空间频率资源, 原则上需要通过无线电管理部门批准频率, 容易受到外界干扰, 可靠性相对较差。

3. 有线调频广播

校园有线调频广播是基于有线电视同轴共缆频分复用技术传输方式工作的, 可与双控、有线电视共缆传输。其优点是可扩展性强, 终端音箱只要满足接收电平即可, 不受数量、功率限制, 无需布线, 施工简单, 可实现立体声播放。当校园有线电视系统外接CATV服务提供商电视信号时, 需采用同频抑制的方法, 滤除校园广播插播频段的信号。此方式存在信号残留等问题, 造成同频干扰、邻频干扰及邻频丢失等, 使校园电视用户无法正常收看校园广播邻近频段的电视信号。

4. 数据广播

数据广播是利用校园网进行多媒体广播的一种方式, 传输过程全部数字化, 是一种最新式的广播方式。新型的数据广播系统由服务器、教室数据终端盒和其它用户计算机等组成, 形成一个多媒体教学的综合网。其功能可随用户要求进行增减。终端盒是E-link数据传输器为主体的小型计算机。它的线路联接口连接校园网RJ45接口, 输入口可以外接鼠标、键盘、红外遥控器、摄像头、音频输入等设备, 输出端有模拟音频输出、视频输出、数据输出等。目前, 可实现的功能有远程教育、课件管理、电子图书管理、校园IC卡的管理、校长评估系统、数据广播及时间自动提醒等。已经超出了单一校园广播的范围。数据广播如不能很好的解决QOS等技术问题则容易受网络延迟和堵塞的影响。目前, 数据广播价格较贵, 应用不是很广泛。

5. 智能控制

校园广播系统已经不再是简单的单路播出、人工控制了。通过计算机、网络及FM-SCA (辅助通信业务) 、FSK (频移键控) 、MSK (正交频移键控) 、遥控等数字技术的运用可实现分区控制、多路定时播出、自动开关机、点播等功能。通过功能设计, 校园广播机房可对每一个终端实现开关机、音量调节、信道切换等控制, 学生或其他广播分区可自由的选取收听某个校园广播频道或不收听。满足了英语听力、校园广播节目、打铃、升旗、眼操、通知、广播操、运动会等日常需要。

三、校园广播文化

在充分利用校园广播技术, 建设一套适用的校园广播系统, 实现日常的英语教学及校务管理之外。根据校园广播的媒体特征, 结合校园人群的心理和思想等特点及学校专业需求和当前形势需要, 如何通过校园广播节目的开展在校园文化建设中发挥出理想的作用, 是我们相关教育工作者面临的思考。

1. 政治宣传

校园广播舆论导向的可控性强, 不像网络信息鱼龙混杂。校园广播作为党和政府的重要宣传工具, 它能充分利用广播传播速度快, 受众面广的特点, 通过转播、收集或原创信息, 采用报导、专访、评论等不同形式深入开展, 及时向广大师生传递新闻, 灌输教育内容和思想观念。进行社会主义、爱国主义、集体主义等方面的教育, 引导师生树立无产阶级世界观和人生观。

2. 传递信息

高校学生对信息的需求是多种多样的, 但年龄和知识层次及生活圈等相近, 所以共性较大。及时的通过校园广播向多数人传递自己或周边的情况以及与其自身利益相关、有价值、感兴趣的各种信息。如校内外的告示、活动、赛事、动态等以满足学生获得信息、了解情况的需要。

3. 传播知识

学习知识的过程靠的是随时随地、不断的、点滴滴的知识积累。单一的从课堂、书本等方面获取知识是不够的。通过校园广播这一有效的媒体能让学生利用课余时间主动或被动的获取到各种知识, 如英语听力培养、普通话训练、就业指导、公务员考试培训、学术讲座等。

4. 鼓舞激励

对校园内的各种事件、现象、取得的成绩等进行宣传可以“以点带面”, 起到鼓舞激励的作用。例如高校的学团组织可以通过各种形式影响学生, 如举办报告会、出黑板报、比赛、文艺演出等等。高校广播也要抓住这些师生关心的热点, 正确引导、大力宣传, 培养学生的集体荣誉感和自尊。激励师生奋发进取, 以形成激励受众前进的精神力量。高校广播通过有声语言为高校各项工作和活动的开展创造了有利条件。

5. 能力培养

高校校园广播本身的许多工作是由学生来完成的, 如播音、采编、审稿等。把具有这一方面才能和爱好的学生安排到广播台站工作, 本身就是对学生的一种培养。办好校园广播节目, 扩大校园广播在学生中的影响, 充分调动学生对校园广播站的投稿、参与、互动, 既丰富了校园文化又提高了学生能力。

6. 陶冶情操

学生的社会生活阅历缺乏, 自制力较差, 容易受各种不良文化和风气的影响。针对学生青春期的年龄特点, 高校必须致力于对未来栋梁的道德培育, 致力于对未来文化价值理想的设计, 构建与高校相适应的审美文化。通过优秀的音乐、文学、心理咨询讲座等类型的校园广播节目, 能陶冶学生的情操、净化受众的心灵、活跃校园生活。培养出与当今知识经济时代相适应的高素质、高品位的合格人才。

四、信息整合

高校校园广播在校园的信息化建设当中不应该是一个孤岛。通过对校园多媒体的定位和优势发挥, 充分利用各个校内外媒体的信息资源, 建立一个综合的资料信息库, 使媒体信息资源用途多样化。这在网络和计算机等数字技术高速发展和应用的今天已不难实现。把信息通过不同的形式转换成适合不同媒体的需要, 充分发挥各个媒体的传播优势, 从而扩大传播的广度和深度, 以达到最佳的立体交叉式的传播效果。

不论校园广播和校园网、校园电视台 (站) 等现代教育技术部门是否为同一部门, 都应该互相协作, 与邻近或相关的大学广播台 (站) 及相关部门互相交流, 做到资源共享和互动。

五、结束语

在众多高校的建设当中, 用校园网的几分之一甚至更少的钱建设好校园广播, 实现了诸多校务管理功能, 还能推进校园文化建设, 何乐而不为呢?

摘要：本文通过对校园广播多方位的介绍和论述, 说明了校园广播在高校校园中的不可取代性。以期对相关理论的完备和实际操作的优化起到一定的作用。

8.大学校园之声生活广播稿篇八

d：d2之声

h：少先队员们

h：我是小湖

d：我是小东

dh：我们是湖东升起的第一轮太阳。

(间隔音乐)

h：首先进入我们的校园新资讯。开学的第一天，天空飘着细雨。在d2的体育馆里却是灯火辉煌，热情洋溢。新的一个学期已拉开帷幕，d2的全体师生集聚一堂，举行了一个简短而隆重的开学典礼。

d：当清晨的第一缕春风吹在我们二实小年轻而充满活力的校园时，又一个充满激情与挑战的时段开始了!我们迎来了新的一天，迎来了一个新的学期!首先由吴校长为我们同学们献上了新学期寄语。校长祝语中说道：新的学期意味着新的起点，只要你肯拼搏，肯努力，胜利永远属于你!

h：接着三位校长给上学期被评为学校的品德优秀生的学生进行了颁奖。他们尊敬长辈，关心集体，团结同学，乐于助人，是二实小的品德楷模，是同学们学习的榜样。

d：最后，我们给五年级6名将赴加拿大进行为期四个月修学的同学，举行了一个小小的欢送仪式。在这四个月里，他们会领略加拿大的风土人情，溶入到加拿大的普通家庭中，学习加拿大的课程和语言，同时他们也会将园区二实小优秀的学生风采展示给异国的朋友。

进入我们的主题教育栏目：

h：愉快而有意义的寒假过去了，我们来看看，大家在寒假里做了些什么，好吗?

d：好。在寒假里，我们开展“感父母、做家务”，“进社区、做义工”活动，我们要求1~6年级队员每星期做两次家务、两次为父母或爷爷、奶奶剪指甲、洗脚等、3—6年级队员两次在父母的带领下到社区做义工，并把她填写在一张记录表，而且还有活动的照片呢。这一活动我们开展得很认真并取得了很好的效果，让我们一起来听一听家长们是如何说的。

d：读孝心卡长辈的评价：

h：在寒假里我们开展了以“寻找苏州的年文化”为主题开展综合实践活动。队员们以研究“苏州的灯彩”、“苏州的拜年与压岁钱”、 “苏州桃花坞年画和春联”、“苏州年夜饭中的特色菜，“苏州春节特色文艺节目”、“我看春节晚会”等为题开展考察和调查苏州春节民风民俗等活动，追根溯源，从中获得美的享受。我们收到一年级小朋友收集的灯笼127个，二年级小朋友收集的灯笼89个，三年级小朋友收集的春联13副，我们将他们悬挂和张贴在食堂一楼班主任老师可以组织小朋友参观。

d：在寒假里我们以雏鹰假日小队为单位，开展了一系列活动获得了很好的效果，来听一听队员们的假日小队日记：

d：读假日小队日记：

h：还有我们开展了“五个一”主题活动听一听小朋友“五个一”活动记录

h：读“五个一”活动记录：

h：接下来，我们一起来听一听几位同学的寒假生活体验日记。

h：读寒假生活体验日记。

d：新学期开始了，让我们带着希望，踏上新的征程。不断铸炼自己的品性，努力成为一个品德优秀的学生。

h：接下来我们有请哈老师教我们学说苏州话，大家欢迎

h：最后让我们一起欣赏乐曲：放音

d：感谢大家十五分钟的陪伴。

h：thanks for your attention。 see you next time!

9.大学读后感稿子篇九

(2011-04-12 14:28:57)标签：读后感转载

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《大学》是国学“四书五经”之首。相传《大学》最早是由孔子收集、整理编入《礼记》的文章之一。后人把它和其中的另一篇——《中庸》，从《礼记》中抽出来单独成书，并和《论语》、《孟子》合称“四书”。“四书”是我国古代教育理论重要著作，其内容和著述目的不仅在告诉人民怎样做人？怎样齐家？而且还告诉有邦有国者怎样安邦治国？同时还提示天子怎样做才能国泰民安并明德于天下的基本原则和根本方法。从“修身、齐家、治国、平天下”的角度看，《大学》可谓一部全方位的理论教科书。他的教育对象下从庶民，中到诸侯、士大夫、上到天子。

需要注意的是，我们读《大学》时绝不能把“大学”这个概念理解为现今国民教育的“大、中、小学”的“大学”。《大学》的“大”博大的“大”，是老大的“大”。《大学》是博大精深，至高无尚的意思。因为他讲的是人类社会各种学问中居于首位的、最博大精深的道理。回顾我国古今成功与失败的人物我们就会发现，凡成功人士都曾自觉不自觉地遵照《大学》所说的“修身是为人之本”的要求修炼过自己。由此可知今人不论是怀有齐家还是治国、平天下的理想抱负，并想尽早实现自己的理想，认真学习和研读一下《大学》并按他所说的原则修炼自己，定会起到事半功倍的作用。

读（大学）有感一、一个人做任何事情都有它正确的处理方法，即有一定的道理可循，也就是“理”。而这种理是必须受客观环境的制约，符合于事物发展的客观规律的。将

这些理归纳综合，就形成了一般性的指导原则，这一般性的指导原则可以帮助我们理解与处理好各种事情。而这一般性的指导原则就是“经”。经有时需要通达权变，采取变通的原则，只有这样才能将各种事情处理好。这种变通的原则就是“权”。而权是以经作为参照物，是要受经的制约，依据客观的情况，在经的基础上采取变更的方法。而从某种意义上说，权也是一种特殊性的经。一个人做任何事情是不能违背于经的，违背了经就是违背了事物存在的客观规律。而在处理事物的方法上应该采取权，这样才能最大程度的发挥主观能动性，取得最大的效益。孔子说“可以与之共学，不可以与之适道。可以与之适道，不可与之立。可以与之立，不可与之权。”孔子所说的道，就是经。所说的立，就是一个人处事为人必须遵循道，即经。与之权，就是说在处事为人时，要学会权变。

二、不在其位，不谋其政，去之夷狄，行之夷狄。身于富贵，行之富贵，身于贫贱，行之贫贱。

三、君君，臣臣，父父，子子，夫夫，妇妇，友友，弟弟，兄兄。这九点囊括了为人处事的原则，即对于为人处事经的最佳释义。臣以忠事其君，君以礼对其臣。父以慈对其子，子以孝对其父。夫以义对其妇，妇以顺对其夫。友以诚信对其友。弟以悌对其兄，兄以友对其弟。经是一般性的指导原则，而在一些特殊的环境之中，为人处事就必须依据客观环境，采取权来处理问题。而这种权是在这种特殊的情况之下的经。未有先学养子后嫁也，即指在一般的指导原则的指示下，去结合实际情况来处理事情的。

四、释义格物致知：如做饭，首先对于洗澡进行思索与研究，了解与知晓它的一般性原则。即由格物到致知。这些原理掌握了，意需要诚（诚意），而再需正心，防止欲速心理或其它心理弊病。在这些心理弊病之下，将妨碍做饭达到最完美的标准。格物掌握了知识，意诚正心，就达到了修身的要领。诚意正心修身是属于内明之道，即明明德，即心；而齐家治国平天下，为内明之道的外用，即行。而内明外用之道必须格物致知。天下万事万物的存在与运行都存在着理，这些理需要格物才能致知。而这种理就是中庸之道。天下万事万的存在与运行中存在的中庸之理有一般性的指导原则与特殊的应用原理。一般的指导原则是指导特殊的应用原理的，它是从特殊的应用原理提练出来的。特殊的应用原理是通过在一般指导原则的指导下，不断的探索的。两者相辅相成，不断的完善自己。即从一般到特殊，特殊到一般，往返循环不已，人们对于事物的认识是这样一个互相推进的过程。而天下之理，至其深远者，至其精微者，就是圣贤也是无法知道的。

五、大学之道，在于明明德，亲民，止于至善，这是总纲，是一般性的指导原则。明明德后才能亲民，而明明德与亲民都必须达到至善。下文知止，可分两部分来说，即明明德止于至善与亲民止于至善之上。而上述为宏观的论调，而从微观来说，就是诚意正心修身（明明德），齐家治家平天下（亲民）。而者又连系在修身这一点上，即修身，使自己的品德止于至善。品德止于至善，自然心思处中和，中者经，和者权。而为人处

事中表现出来的言语、行为、思想都符合于义。而齐家治国平天下皆履于理，履于义。

我最近刚刚读完大学，感触数之不尽，但我还没有完全参透这本书的意义和内涵，自能浅显的向你解答：

《大学》一部分讲的是教导人们懂得承担责任，还要勉励自己，不断的继续前行。修身齐家治国平天下，以天下为己任。

从自身开始做起，从格物致知到意念真诚，再到心思端正，然后修养品行，管理家庭，治理国家，天下太平。这需要我们不断的努力，从小事做起，从言行和品格上做起

我其中最为欣赏这句：故君子必慎其独也

，意思是品德高尚的人在一个人的时候一定要谨慎小心，初看不觉得有什么意义，不过在细细研读之后你会发现这真的是一句对自己有很大帮助的名言。这句话不仅代表了要表里如一，还要坚持自己的信仰和原则。

后面讲的是作为一个品德高尚的人如何进行这一系列的成长，君子一定要坚守自己的品格，怀有仁爱。还有如何成为一个君子，如恶恶臭如好好色，不必掩饰由于没有仔细研读，所以只是肤浅的告诉你大体意思，希望你可以看看大学

提起四书五经，我会想起《范进中举》，我会想起《孔乙己》，想起那些八股文下的文人，但我最终发现我错了，我走了一个极端，我想很多人和我一样走了极端。自从国人不读四书五经以来，就没有这样的人吗？照常有。

但另一个端点却没有，在各个领域里，已经没有以前的“大家”了，有的都是读过、上过私塾读过四书五经的人。我在网上跟随着台湾王财贵教授和大陆南怀谨老先生的足迹，他们的讲演，以及他们十年来的亲身努力。我深深的感到了自己的渺小。

我探询着周围的人，除了学中文的在四年大学时间里读四书五经外，就是学英文专业的了，他们在修外国文学史的同时要修自己的文学史，其他专业的根本就接触不到。我们离我们古老的文化越来越远了。

物极必反，当我留意着“国学”的时候，发现社会上“国学”也越来越热了。我和女儿也开始了我们的读经典生活。

读完了《弟子规》，我们开始《大学》……随着读书的进行发现我们的生活也在悄然发生着变化。单纯的女儿多了一份思索，随着古文的阅读，现代文的阅读也在增加，有时候到了被我们称之为“书虫子”的地步。最显著的变化要属遇到挫折了，不再委屈地掉眼泪，而是多了一分沉稳，通过自己去读书来对付遇到的挫折，而且读书的同时更多了一份思索，分析书中的人和事，经常问一些我意料不到的问题。

10.大学生的演讲比赛稿子篇十

大家好!

大学的时间是过得很快的，从开学到现在也已经过了很长时间了，转眼之间这个学期已经过去将近一半了。也许同学们还没有感觉到时间的流逝，但我们每一个学期在学校的时间其实只有四个月左右的，现在这个学期已经过去一半了，同学们思考一下在这半个学期中你学到了什么，有没有什么收获。我想大部分的同学应该是一点收获也没有的吧。我想说的是，时间过得真的是很快的，在我们还没有意识到的时候时间就已经流逝了，等我们想要去做一件事情的时候也许已经来不及了。

大学四年的时间是很充足的，我们是一定要利用好大学的时间让自己有所成长、有所收获的，只有这样我们在将来的时候才不会后悔自己在大学里没有利用好时间。我们要在大学里让自己变得更加的优秀，社会上的竞争是非常的激烈的，你的能力不如别人的好，你就会被别人给比下去，在职场的竞争中被淘汰。所以我们是一定要规划好自己的时间的，不要让自己四年的时间在打游戏、追电视剧中度过了，在最后毕业的时候才发现自己在大学中什么都没有学到。

那些优秀的人之所以会比我们要优秀就是因为他们一直都有一个目标，并且一直都在为了完成自己的目标而努力。我们能够考到同一所大学这说明我们的起点是差不多的，但为什么别人就会比你要优秀的呢?我想同学们都应该要去思考一下这个问题。我想区别应该是在别人在努力让自己变得更加优秀的时候你在打游戏，别人在打游戏的时候你还是在打游戏，你只看到了别人在打游戏，你却没有看到别人之前花了很多的时间在努力。

我们是应该要为了自己能够有更美好的未来而努力的，只有这样我们才能够在大学中真正的学到一些东西，才能够让自己变得更加的优秀。趁着我们现在还有时间的时候，却做一些对我们自己的未来有帮助的事情吧。我们现在都不是小孩子了，应该要为自己的未来考虑一下了。只要能够利用好这四年的时间，不管你想做的事情是什么，我想都是一定会做好的。我们不能再像现在这样一事无成下去了，这样我们是学不到什么的。之后要怎么做都要看同学们自己的选择，但我想同学们在做出决定之前一定要考虑清楚。

11.大学校园广播稿子篇十一

召X：那么，我们就赶快把他们请进来吧!首先第一个介绍的是-------滴滴当......牛X!

牛X：hello!大家好!我是瑞瑞!您的支持是我最大的动力，我的口号是：不抛弃，不放弃!

李X：恩!我们一定会为你加油鼓劲!相信自己!瑞瑞，你是最棒的!说说你的拿手好戏，来一段真人秀给大家吧!

牛X：“家事国事天下事，事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态、动态新闻，这里涵盖了校园的方方面面;这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的校园新闻及国内外政治经济动态，尽在新闻直通车。

召X：说的太好拉!我们期待瑞瑞主持的《新闻直通车》。加油!下一位，将请出的是我的搭档，她不仅要主持《校园视点》栏目，还将与大家一起感悟《文学星空》。掌声!有请

思X：绚烂色彩，缤纷校园，体味文学，感受生活，。文学星空，带你走进文学殿堂，与你共享蔚蓝晴空。生活的大树需要文学的花朵来点缀。周三的《文学星空》带我们走进这文学的殿堂。在这里，有给您送去的最美的文字，让您及时了解名家名作;

在这里，请您体味人生百态，带给您心灵深处的感动;在这里，送您一份文学甜点，带您感受文学魅力。期待与您共享这片天空。

召X：您有什么烦恼吗?您有什么心事吗?请李X帮你忙，请听——

李X：欢迎大家走进心灵之约。在这里，你可以诉说你的烦恼，委屈与不平，可以分享你的快乐故事与梦想，可以说出你的感谢，说出你的歉意等等，一切在于沟通，让我们一起分享成长中的快乐与烦恼。

雨心：接下来要向大家介绍的是〈快乐学习〉，你知道怎样在学习中感受快乐吗?你知道最有效的学习方法吗?在这里，雨心将和你一起走进快乐的学习中，让我们一起期待吧!

晨X：大家好!这是一个与你分享音乐，感受幽默，聆听奇闻异事，向朋友传送思念与祝福的综合驿站。音乐版块，给你最好听的音乐童谣，幽你一默：让你轻轻松松听一听，开开心心笑一笑;奇闻异事，让你体会风味各异的大千世界;星星点点，你点我播，把你对朋友的思念与祝福如约送到他的身旁。最High的激情，最Top的歌曲，给您最强烈的震撼，也最需要您的加入!《休闲吧》唤起您最火爆的热情!希望大家多多收听、支持我们的节目。因为有了你们，我们才能做得更好!

李X：是的!我们要把阳光撒满每个角落，到处都能看到我们燃烧的激情与力量。现在把我们的掌声送给广播站最默默无闻，最专业的调机手：

：hello!Everyone!我是。我是.很高兴为大家服务，为你们能带去最美妙的声音。是我的梦想。

李X：哇!真是好酷的声音!别等待拉!听听这位的声音吧!

：我的声音，你认识吗?记住我———我是。我将和大家一起徜徉在酷乐学英语中。把自卑踩在脚下!大胆的说出来吧!Don’tbeshine!say!Sayout!Youcan!你想知道有关英语学习的方法吗?你想知道有关英语的名言名句，经典小品短文典故，还有英语国度社会的其他各方面的知识吗?你想欣赏充满魅力的英文歌曲吗?来吧，答案就在这里。——周四《酷乐学英语》，敬请关注!

：尊敬的老师!亲爱的同学们!记住我们吧!记住我们这样的一群人——以声音为媒介、用真情感动着听众。

悦/华：以声音为生命、用爱心感染着听众。

合：梦想这里飞扬，青春在这里激荡。金色校园，是声音，把你的耳朵叫醒。

男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

可：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：校园之声广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;

谦：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

可：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

12.关于大学校园广播的调查问卷篇十二

亲爱的同学：

您好！本问卷调查是由青岛理工大学社会工作专业092班进行的。为了了解我校学生关于校园广播的态度及看法，进而改善和提高校园广播的质量，更好地为广大师生服务，特进行此次问卷调查。请您在题目后的括号内填上所选序号或在横线上填写相应内容即可。本问卷采用非记名形式，我们将对您的答案进行严格保密，请放心填写。最后，衷心地向您表示感谢！

1、性别（）

A、男B、女

2、年级（）

A、大一B、大二C、大三D、大四

3、您希望在哪个时间段收听校园广播？（）

A、起床至早读B、早、中、晚餐C、上下午课间D、晚自习之后

4、您觉得每次广播时间持续多久较为合适？（）

A、十分钟左右B、二十分钟左右C、半小时至四十分钟D、四十分钟至1小时

5、您希望在校园广播中听到哪方面的内容？（）（可多选）

A、新闻资讯B、体育评论C、音乐娱乐D、文化文学E、人物访谈F、节日祝福G、英语频道H、生活小常识I、寻招启事J、天气预报

6、您收听校园广播的原因是（）

A、对内容感兴趣B、有自己熟悉的同学在播音C、学习播音技术或节目制作的风格以便加入广播站D、其他