初中生英语字典调查表(共2篇)
1.初中生英语字典调查表 篇一
字典是不说话的老师,若孩子真能与字典交上朋友,则无疑是给自己的阅读插上了翅膀。为了进一步激发孩子们使用这一工具书的兴趣。三个星期前的周二,我在班里组织了一次查字典比赛。
那天下午,我一进教室,教室里出奇得静。许多同学都已经做好了准备,有的把字典已经拿了出来,一幅胸有成竹的样子,也有的正在进行着“热身练习”——与同桌先进行着查字典比赛。看到这一场景,心中很是高兴。比赛只是一种手段,我相信孩子们在课下已经进行了大量的练习,查字典的.本领自然进步了不少。
比赛开始了,孩子们谁也不肯落后,纷纷聚精会神地查起来,教室里只听见刷刷的翻页声。突然,有一个孩子着急地叫起来:“老师,我的字典上没有这个字。”另一个孩子也跟着叫起来:“我的也没有!”我半信半疑地翻起了他们的字典——《小学生字典》,真的没有!没办法,实在查不出就算了。继续吧。
十分钟后,我宣布比赛结束。一统计,有20个孩子已经查完。根据准确率现场评奖,共有15名同学获奖。他们是吴丰浩、刘涵、朱骊安、高梓皓、翟皓、李华羽、李哲宇、王国楷……奖品说起来挺寒酸的,只是一个小小的个拼音本,我告诉孩子们,这不仅仅是一个拼音本,它更是一种荣誉,是自己实力的一种象征,是自己辛苦练习查字典的结果。
在这次比赛中,最委屈的可能就是ZXM和MYF了,她们查字典的速度也很快,正确率也很高,可惜因为字典不配合,白白丧失了机会。我看得出他们很渴望能获奖,毕竟是他们字典的原因,以他们平时的表现,完全是有能力获奖的。作为老师,我也很想照顾到这两个孩子,可再想一想,那些只错一个字的孩子也与“大奖”擦肩而过,这两个人却有三个字在字典上查不到!一狠心,我还是只选了前15名。
2.初中生英语课外阅读情况调查表 篇二
一、阅读兴趣的分析
1.你喜欢英语学科吗
喜欢一般不喜欢
2.你感受到英语学习的快乐吗
经常感受到偶尔感受到从未感受到
3.你喜欢阅读英语文章吗
喜欢一般不喜欢
4.在考试中,阅读理解丢分多吗
很多较多一般
5.你了解一些阅读技巧吗
了解一些了解很少不了解
二、阅读习惯的分析
1.你有进行英语课外阅读的习惯吗?
基本不看偶尔经常
2.你阅读的英语课外书籍包括
英语杂志英语报刊(21世纪报)英文名著其他
3.你对英文书籍中哪些内容感兴趣?
文学名著文化介绍体育或娱乐新闻时事散文故事其他
4.你阅读时有唇读、指读的习惯吗
从来不会偶尔经常
5.你阅读时有回视和心读的习惯吗
从来不会偶尔经常
6.你平均一周阅读几篇英语文章
1-2篇3-4篇更多
7.在进一步提高阅读水平的过程中,你最需要 丰富的词汇量文法对作者思想的理解
8.你是否特别关注辅导书上面有关英语阅读技巧的文章 是否
9.课外阅读能否提高你学习英语的兴趣
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