同心小学体育工作总结10-11一、二

2024-06-10

同心小学体育工作总结10-11一、二（共10篇）

1.同心小学体育工作总结10-11一、二篇一

2010—2011学年度第二学期

工作总结

埇桥区西二铺乡中心学校二O一一年七月三日西二铺中心校2010—2011学年度第二学期

工作总结

本学期就要过去了，在教育局“抓班子、强队伍、争项目、保安全、提质量、促发展”方针的指导下，我乡本着务实创新的精神，全身心地开展工作，取得了可喜的成绩，得到了家长和社会的认可。

一、提高办学品味，推动全乡教育发展

我乡加强了“控流保学”工作，并实行责任追究制度，学额巩固率达到100%，特别注意留守儿童的教育工作，重点建设了五个“留守儿童活动中心”，配合政府对寄宿贫困生进行帮扶、救助，得到社会的认可。各校加大了幼教的投入，规范办园，适龄幼儿入园率稳步提高。全乡各小学配合校本部七年级招生，确保了小学毕业生入中学就读，巩固了普九成果。

新学期开始，在中心校的统一安排下，各校进一步加快了校园文化和班级文化建设。石圩小学、沈家小学、葛林小学对花园进行了重新布局，补充了一批新的花草树木；沟西小学正在对厕所进行了改造，韩岭小学、演礼寺小学压缩开支，自己动手修剪花草，把教室内外重新布置；西二铺中学及沈家小学加大布局调整力度，推进项目建设，目前2个学校的校舍改造近千万元的项目齐头并进，已基本完工，演礼寺新校正在规划中；西二铺小学投入2万元改造了校园广播设施，运行效果良好；中心校领导班子多次到西寺坡、祁县、大营中心校进行调研，寄宿学校越办越好。

二、加强教学研究，夯实教师培训

集体备课在我乡已形成制度，2月26日全乡教师集中在西二铺小学进行了疏通教材，40名教师发言，交流讨论，收到了显著的效果。本学期以教坛新星为主，全乡共开公开课18节，评课环节中大家各抒

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2.同心小学体育工作总结10-11一、二篇二

2010－2011学第一学期

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入落实科学发展观，以“科学发展，师生满意”为宗旨，深化后勤管理改革，提升后勤管理水平，提高服务质量，努力调动职工工作的积极性，使我校后勤管理工作在全市同类学校中名列前茅。

二、工作目标

1、后勤管理、服务到位，师生、领导满意度高。

2、校园环境美丽、洁净，富有文化气息。

2、食堂管理上新台阶。

3、切实加强安全管理，创建“江苏省平安校园”、“消防安全示范学校”。

4、严格收费管理，规范收费行为，规范财物管理流程，使财物利用科学合理，达到效益最大化。

5、抓好基建维修质量管理，加大对固定资产投资的监管力度，大宗物品采购（含建筑维修工程等）规范操作。

三、工作重点

着力提升后勤管理水平，强化服务意识，规范财务管理流程，充分调动后勤职工的积极性，实施满意工程，让师生在安全、舒心的环境中工作、学习、生活，使我校后勤工作继续领先于全市同类学校。

1、强化常规管理，提升后勤管理水平。完善各项后勤制度和考核办法，加强职工的业务培训，提高政治思想素质和无私奉献精神，充分调动职工的积极性，尽心尽力为全校师生服务。能主动介入各项教学中心活动，为各项教学工作做好后勤保障。

2、规范科学合理的财物管理流程。加强学校资产的科学管理和使用，做到科学规划，量力而行，勤俭办学，提升学校的办学品位。

3、高度重视安全卫生工作，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。做好各项综治工作，确保学校各项资产、师生生命财产安全，打造“江苏省平安校园”。

4、完善校园硬件建设，美化校园环境。做到四季常绿，鲜花满园，移步换景，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境，提升校园品位，让学生在美丽的校园中轻松学习，健康成长。

5、改进食堂管理，保证师生的餐食足量、卫生、营养、可口。

6、抓好基建维修质量管理，加大对固定资产投资的监管力度，实行固定资产登记、变更核查制度，实行大宗物品采购（含建筑工程和有关经营权的采购等）、大宗公有资产拍卖（租）政府采购和公开招投标制。

四、具体工作及措施：

（一）强化服务意识，为教学工作做好后勤保障

1.后勤职工要牢固树立为教学第一线服务的意识，主动参与到各项教学中心工作中，制订好预案为教学服务，同步介入，了解各项中心活动所需的财物、教学设备的使用状况，主动及时地提供后勤服务和后勤保障。平时主动询问了解各部门、各班级和功能室的教学设施的使用情况，加强日常检修和维护，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率，使教学及各项中心工作能高效运行。，2、加强后勤人员政治理论素养和业务水平学习，提高后勤人员思想业务素养。后勤人员分工明确，责任到人，相互协作，团结奋进，做实做好满意工程。设立后勤服务意见箱，便于听取教职工意见。

3、完善学校后勤工作人员岗位责任制，建立和落实职工工作考核评议制度，加强对工勤岗位人员的工作质量监控，做到职责明确、管理到位、要求落实、质量不断提高。同时

关心后勤员工的生活与健康，尊重后勤人员的劳动，提升工勤人员的待遇。

（二）切实做好综治安全工作，杜绝一切事故的发生。

1、完善学校安全工作制度和管理措施，实行一把手校长亲自抓，各条线主管领导分块抓，日常工作管理由学校总务处负责。全体教职工共参与的管理模式，细化环节，落实到室、到人。高度重视学生的安全工作，组织学生外出活动一律向校长室申请，并且制定完备的活动安全防范预案。

2、加强安全，卫生知识的宣传，增强师生的自我保护意识，可多做案例宣传教育，促进良好行为习惯的养成与内化，让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。

3、经常检查场地，设施和各室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

4、加强学校安全保卫工作管理，把这项工作作为本学期的一项重要工作来抓。配备防范器材，强化保卫人员工作职责，每天进行督促检查。门卫对非本校人员的来校要查清身份、登记清楚，无关人员一律不得进入校园。学生在校时间如需外出必须出示由班主任签字的外出手续。节假日期间杜绝校外学生来校打球、运动。值班人员要加强白日和晚间的巡查工作。进一步提高门卫人员的工作责任心，做到文明值班，礼貌待人，把门卫办成我校精神文明的窗口，树立我校良好的形象。

5、认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。认真细致地做好安全台帐资料建设工作。

（三）规范财物管理流程，提升办学条件

1、加强经费的管理使用。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，坚持开源节流，提高资金使用效益和装备使用率。抓好学校的财务管理，坚持收入进专户，开支按预算，审批一支笔，学校财务人员、后勤

人员处处留心，收集各种资料，为学校的重大支出、重大决策提供准确的依据，提出建设性意见，勤俭办学，努力降低办学成本，提升办学质量。

2、进一步提升办公室的硬件设施，营造良好的办公环境，实施“师生快乐工程”，添置健身器材，完善运动场地的设备，使教工在工作之余积极参加体育锻炼和各类健身活动，改善身心健康，提高工作质量。

3.提前做好预案，广泛接触商户，做好本的出租房屋招投标工作，使学校的出租房屋发挥最大效益。同时配合各部门做好出租房屋的综合治理工。

4、切实加强对学校固定资产投资、采购、保管、报废、转让的管理，积极推行公开、公正、按市场化运作的政府采购制度和招投标制度。学校经审小组正常财务内审制度，健全民主理财，增强财务透明度。改革学校的财产管理办法，健全相关的管理制度，做到制度健全、责任到人、奖惩分明。

5、仓库管理继续采取验收保管制。仓库保管员要严格履行职责，将物品分门别类地存放于适当的位置，适宜长期贮放的物品要保证其通风、干燥，教学所用物品要及时统计，提前汇报，以便及早准备。食堂仓库月底由所在仓库保管人员盘存核对，做到财物相符，每月结存数交总务处。学校物品离校实行出门证制度，贵重物品必须经校长审批同意方可出门。

6、严格按照上级有关收费要求和标准执行收费，继续落实一费制。

（四）健全食堂管理，打造精品食堂

1.提升品位，打造精品食堂，专设意见箱，认真听取师

生对改进食堂的意见，每两周提前制定菜谱，由食堂工作人员与老师共同参与修改，增加花色品种，注意营养均衡，注重色香味齐全，提高饭菜质量，为师生努力创设一个温馨的家。

2.食堂工作人员各司其职，相互配合，提高工作效率。加强食堂工作各环节的管理与监督，实行精细化管理，不断完善食堂管理制度，规范各项操作程序。

3.切实执行主副食品招投标制度，加强对食品采购的监

管力度，杜绝不洁变质食品入库。认真执行《食品卫生法》，加大食品卫生的管理力度，所有食品每日采购索证。加强台帐资料建设，完善资料管理。

4.采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，每日打扫，做好保洁工作。创造条件，提高食堂炊事人员的业务技能和业务素质，组织学习烹饪知识。

（五）深入落实城市长效管理的各项要求

1．全天候做好校园卫生工作，使环境美丽、洁净，富有文化气息。进一步做好绿化工作，做到四季常绿，鲜花满园，不断提升校园品位，让学生在美丽的校园中轻松学习，健康成长。

2．加强车辆停放管理，做到校内停车整齐划一，校外车辆停放有序，不影响交通、美观。

3．加强出租房屋管理，杜绝摆店外摊、乱仍垃圾等不规范行为的发生。

五、逐月工作安排：

八、九月份：

1、制订后勤工作计划；

2、做好学校固定资产登记工作，加强管理；

3、配备好各类办公用品，分发学生书簿本；

4、做好暑期维修改造的验收工作；

5、做好校园内外草坪、树木的除虫工作；

6、做好体育器材、大型玩具的检修工作；

7、做好庆祝第二十六个教师节的后勤工作。

十月份：

1、做好零星维修的结账工作；

2、做好校园内外草坪保养工作；

3、做好学校水电设备的检查工作；

4、开展安全大检查；

5、做好冬季黑麦草播种工作；

十一月份：

1、召开安全工作会议；

2、组织参与紧急疏散演练；

3、组织食堂工作人员培训；

4、做好花木的补缺、整理工作。

十二月份：

1、做好各班各室门窗和教学用具、办公用具的检修工作；

2、开展安全大检查；

3、审核伙食帐。

一月份：

1、检查核对学校固定资产；

2、收齐所有贵重物品；

3、召开综合治理专题会议；

4、做好校产校具收还核对工作；

5、食堂服务工作调研。

3.同心小学体育工作总结10-11一、二篇三

本学期，我担任二年级（1）班数学及二年级（1）、（2）两个班品德与生活教学工作。一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，积极做好本职工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而顺利完成了本学期的教育教学任务。现对本学期的教学工作总结如下:

一、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、认真、及时地批改每一本作业，并做好单元测试及课后辅导工作。

二、其他方面：

忠诚党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加学校开展的各项活动。积极参加继续教育的学习，认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。

总之，本学期中我认真执行教育教学工作计划，在认真地备好、上好每一节课的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，收到很好的效果，并顺利完成全部教育教学任务。

4.10-11学生第二学期工作总结篇四

本学期以来，我们在校系党政领导、全体辅导员班主任的大力配合下，以学生的素质教育为主线，开展了富有成效的工作，取得了一定的成绩，较好地完成了年度工作任务。现将今年我系学生工作总结如下：

一、主要工作

（一）加强队伍建设，增强工作责任感，提高工作者的工作能力和业务水平

1、系领导高度重视学生工作，重视辅导员队伍、班主任队伍建设。本学期召开了学生工作专题研究会议，每周有工作例会。学生工作人员分工明确，就业、心理、党团建设、学生日常管理、助学贷款、宿舍管理等各项工作有人负责。辅导员在抓好所带班级学生常规管理和思想教育的同时，都兼任了一些相关工作。由于我系班级多，教师相对不多，因而班主任的聘任一直是个大问题。对此，我们继续克服困难，初步解决了下学年班主任的人选配备问题。

2、学生党员队伍是学生管理的重要辅助力量，是学生自我管理的核心部分。通过吸收学生当中优秀人才入党，使他们具有与一般学生不同的、更高的思想觉悟，使他们在日常学习、生活中发挥党员的先锋模范带头作用，在学生中起到一种良好的导向作用，为做好我系学生工作做出了贡献。本学期我系一共发展学生预备党员31名，转正40名正式党员。

3、我系特别重视学生干部队伍建设，本学期举办了一次学生干部培训班，做到工作有老师跟踪指导，团学组织例会有老师参加，使学生干部感到工作起来踏实自信有章法。系班学生干部绝大多数都能作好本职工作，在自已的岗位上发挥了应有的作用。

（二）、以加强和改进大学生思想政治教育为主线，结合健康高雅、丰富多彩的校园文化活动，切实提高青年学生全面素质。

1、三、四月份开展了以大学生道德文明教育为主题的活动，纵深推进大学生全面素质教育工作，使素质教育收到了更大的实效。

2、积极开展大学生学雷锋、义务鲜血、义卖等活动。

3、积极筹备，精心组织，积极参加校第十八届运动会，并蝉联冠军，实现了自2008年以来的“三连冠”。

4、继续做好思想政治“三进”工作，使学生思想政治工作更加贴近学生生活，完善了社区团组织相关的工作制度、值班制度和信息员制度，对学生的教育、管理、服务更及时、直接。

5、积极配合学校开展大学生创业就业教育，结合就业指导举办了招聘会、就

业咨询等活动。

6、克服困难，积极落实了下学年班主任老师的配备，稳定了系部学生工作队伍。

7、开展了考风考纪专项教育活动。

8、深入开展团员民主评议活动，产生了一大批优秀团员和优秀学学生干部。

（三）、加强大学生行为规范教育和日常管理，学生工作呈现出了一些特色和亮点。

1、全面提升学生道德素质和文明素养，树立学生崭新形象。三月份开展了第十五届大学生道德文明教育月活动，全面提高了我系大学生综合素质。

2、加强了学生日常管理工作，并及时调整工作方法，做到了日检查，周汇总、月公布。强化了制度建设，开展文明班级、文明寝室等评比工作，涌现了一批先进集体和个人。尤其加大了对学生宿舍的管理力度，对严重违纪的学生做了严肃处理。帮助学生养成良好的文明习惯。

3、加强了学生教育管理与服务力度，加强了系值班制度建设，构建和完善了畅通的信息渠道，积极预防学生伤害事故的发生，保证了学生的思想稳定、学习稳定、生活稳定。

4、深入细致地做好毕业生思想教育工作和文明离校工作。

5、认真做好“2+1”宣传动员工作，让学生了解和理解“2+1”的内涵，通过召开动员大会让学生明确“2+1”的学习要求。

6、积极落实2010届学生就业工作，成效显著。

7、认真抓好系部学生安全稳定工作。积极开展学生安全教育。建立了三层信息网，其一是建立了信息员报告网络，在各班组织了一些有责任心的同学和学生干部担任信息员；其二是以各班班干部为基础，以各班团组织为单位的班干部信息网络；其三是以学生会干部为班底的信息网。

（四）、关心学生生活，加强学生心理健康教育和特困生工作。

1、帮助学生在学习、工作、生活中保持良好的智力状态，克服消极、颓废的思想，发挥潜能，增强对挫折的承受能力，帮助他们树立健康的心理意识，提高自我保护能力，更好地适应环境，完善自己。积极参加大学生“5·25”心理健康教育周活动。

2、关心特困学生的学习和生活，努力帮助特困生开辟勤工俭学渠道，使特困生的学习和生活得到了有效保障。健全特困学生的档案，积极办理贫困生教育和贷款工作，认真落实国家奖助学金的评选和发放工作，及时发放苦难学生临时生活补助。

二、主要成绩

1、连续三次获得校运动会冠军并获精神文明奖，实现了高专历史上首次“三连冠”，极大振奋了全系师生的士气。

2、宿舍管理力度大，成绩显著。

3、常规管理工作平稳有序，未发生重大安全责任事故。

4、学生党建扎实有效。本学期新发展党员31名，转正40名。

三、存在问题

1、由于学生与班级数全校最多，加上学校班主任工作机制不够有力，因此班主任的聘任工作难度很大，很大程度上影响了我系学生工作的正常有效开展，对我系学生工作造成了一定的负面影响。

2、由于两校区管理的特殊情况，我系学生干部队伍换届和班级管理不够衔接，学生中仍然存在一些违纪现象，学生干部队伍建设有待进一步加强。

3、教师的育人意识有待进一步提高。

4、宿舍管理方式有待进一步完善。

5、“2+1”学生管理工作仍然存在安全隐患。

四、改进措施

1、继续创新工作思路，探索出我系班主任和学生干部队伍建设的新举措。

2、积极探索宿舍管理新思路、新模式，力争取得更好的成绩。

3、进一步改进和深化“2+1”管理工作，加大力度，力争消除“2+1”管理工作的隐患，确保这一工作的安全稳定运行。

4、努力创建系部学生工作特色项目，提升学生工作层次与水平。

管理系

5.同心小学体育工作总结10-11一、二篇五

为了适应新课程改革的挑战和新形势下电教教育教学发展的需求，提高教师课堂电教教学的能力，提高广大教师的电教教育教学水平，深入贯彻落实“新课程”思想，促进新课程改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量。我校于本学期开展了以“优化课堂结构，提高课堂效率”为主要内容的教师岗位大练兵和“课堂电教教学大比武”的活动。这项活动得到了学校领导高度重视，学校按计划顺利开展，并取得预期效果，成效显著。现简要总结如下：

一、主要成绩

（一）学校领导高度重视，周密部署。

教师大部分不会用电教手段，不会利用远程教育资源，习惯“一支粉笔，一本教科书”式的教学，教学方法落后，课堂教学、学生学习效果都比较差。为了从根本上改变这一弊端，开展“优化课堂结构，提高课堂效率”和开展教师大练兵、大比武的活动，是一个很好的手段。我校校长我校教学中存在的问题，十分清楚，认识深刻，非常重视，成立了专门的领导小组，亲自挂帅，周密部署，责令教务处精心组织，认真落实。

（二）课堂结构得到优化，课堂教学效率大大提高

1.把业务学习落实到实处。业务学习是提高教师综合素质的基础，也是教师继续教育的主要形式。没有丰富深厚的教育教学理论支持的课堂教学，不可能取得非常好的效果，课堂学生的学习效果也不会很好。

在这次活动中，我们要求教师首先要学习新课程下的教育理论；新课程下的教师观、教学观、学生观、学习观；新课程下的教学方法、学习方法；新课程标准；以及对学生的评价。要求每人至少读一本教育专著，首先从根本上转变教师的教育教学观念。第二．学习科学先进的教学模式，教学方法。通过走出去听课、观摩学习；看课堂实录录像；观摩学习本校骨干教师的样板课堂教学模式等多种形式，了解学习新课程改革推崇的一些教学模式，如：自主性学习教学模式、合作性学习教学模式、探究性教学模式等等。第三．学习并掌握运用远程教育资源，会使用多媒体进行教学。第四．学制课件。首先学会上网搜集下载课件，学习修改课件；在此基础上学习自制课件。小学大部分教师不仅会多媒体教学，而且能

自制幻灯片一类的课件；中学教师不仅人人会用多媒体进行教学，大部分教师都能制作课件，还有不少人会运用flash动画制作课件。

2.校长、教务主任带头讲公开课、达标课，开展讲课大比武活动。提高教学效率，关键在于提高课堂效率；提高课堂效率，又在于优化课堂结构，改变传统的教学观念、落后的教学方法，改变学生的学习方式，最终落脚点在老师的课上得怎么样，效果如何。为了促进课程改革，优化课堂教学，提髙课效，我校开展人人讲公开课、达标课的活动，并与绩效、考核、评优评模挂钩。教务处主任带头讲，带领全校老师互听互评、互教互学，在研讨中共同学习、共同进步。这项活动，我们分三步走：一是观摩学习，看课堂实录，看全国优秀教师的课堂教学录像，再听我校年轻骨干教师的示范课，研讨课，学习课堂教学模式，教学方法等。二是各教研组开展互听互评，练一练比一比的讲课活动。三是课堂教学考核。由教师个人定时间、定内容，先申报，再由学校领导、教研组长、骨干教师代表组成的考核小组对每个教师的达标课进行量化考核，对考核不合格者责令再学习、再提高，再讲达标课、再考核。考核不合格者期末评优评模晋级等一票否决。

3.多媒体教学深入课堂，教学手段得到优化。

为了提高教师运用多媒体进行教学的能力，对教师运用多媒体进行了量化规定，并与绩效挂钩。随着多媒体课的开展，教师从中体会到这种方式的优点：课堂容量大，教学方式新，表达思想的方式多元化，直接效果是学生学习的积极性提高，每节多媒体课都是一节优质课，课堂质量大大提高。

4.强化教师培训，提高教师业务理论水平

本学期，我校充分利用培训资源，多渠道进行教师培训。除新教材培训外，我们对教师进行教材教法培训，业务理论学习。充分利用校本教研进行多媒体课件制作培训，课堂教学培训，新课改经验交流等，学校为各科教师提供所教学科初中段的各年级新课改教材，要求教师加强自学和研究，增大对新课改的研究力度，拓宽任课教师的知识面，学校加强检查和督促，每学期进行一次教师业务水平测试，考试结果记入教师新课改及业务能力档案，并纳入教师全期考评。这样有效地提高了我校教师的业务理论水平。

5.加强校本教研，以教科研促课程改革。

校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享教学经验。

开展校本教研活动，提高了全校教师的理论水平和综合素质，促进了教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。

（三）开展教师大练兵，全面提高教师综合素质。

1.这一学期，我校开展了多种内容、多种形式的大练兵活动，核心内容是：学习课改理论；优化课堂结构，将达标课、优质课；学会制课件，学会运用电教手段；教学反思、写教学日记；写教育教学论文等。

2.学校除上面第一条必练内容外，实行因人而异，对症下药，缺什么补什么的政策，教师根据个人实际，定内容、定时间、定目标，学校宏观监管，定期检查，必须在规定时间内完成任务，达到预期效果。

3.教师岗位练兵活动是提高教师教学基本功的有效措施之一。通过岗位练兵，使得广大教师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。

4、领导深入课堂，对各位老师的课堂教学实际运行情况有了进一步的了解，为学校制定提高教学质量的整改措施提供了较为准确的依据，为切实提高我校教师整体教学水平，提高我校教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。

5、充分发挥了老教师、骨干师在学校教学方面对中青年教师“传、帮、带”的作用，收到了很好的效果，在本次岗位练兵活动中，新教师凸现出了很好的发展势头。

二．存在的问题

1、部分教师对课堂教学的研究不够，特别是缺乏有组织的教学内容、课程标准、教学方法的研究，只注重形式，花样多内在少。

2、多媒体等新的教学手段和传统教学手段结合运用中存在一些问题。少数老师的电化教学成为用电子板书取代传统板书，仍然没有脱离传统教学模式；

3、青年教师的实践经验有待提高，对学生的关注程度不够，对课程标准的理解仍需加强，特别是怎样落实课程标准方面。

4、教学懈怠，未老先衰，敬业精神不强在少数教师身上有所存在。

5、少数教师对自身存在的问题特别是教学能力认识不足，自以为是。业务学习流于形式，应付检查。

三、整改措施

面对以上问题，我们必须保持清醒的认识，要认真研究现状，制定整改措施，形成长效机制，扎扎实实地提高课堂教学水平。为此，提出如下的整改措施：

1、认真学习、研究课程标准，讨论确定教学内容，开展教学方法的研究。要充分发挥教研组、备课组的作用，有计划、有步骤地开展有组织的研究活动，并注意以老带新、互评互学。

2、各教研组、备课组、各年级组要采取有效措施，促进教师苦练教学基本功；认真开发课件，提高多媒体授课质量。

3、加强对教学的指导、检查、管理工作，督促教师要认真编写教案，对教学过程进行精心设计。

4、要大力提倡教师间的互相听课，取长补短，提高教学水平。在全校范围内进行示范教学，通过示范作用增进教师的相互学习和交流，提高课堂教学质量。

5、要尽量创造条件，组织教师多形式多渠道学习。6.严格制度，奖优罚懒。

6.10-11第一学期开学工作总结篇六

开学工作汇报

为保证开学工作有序开展，陆集初中按照区教育局工作部署，积极做好各项准备工作，突出“早”、“新”、“实”三个字，认真落实“创新、务实、高效”的工作作风，各项工作有条不紊。

一、立足于“早”（早策划、早安排）

1.学校于8月22日开始，先后召开校委会、领导班子会、全体教师会等会议，研究部署各项工作并具体解决许多实际问题，落实到岗到位人员，制定了新学期学校及各科室工作计划，各项工作提前策划布置。

2.学校主动与镇派出所联系，警校联合对学校200米范围内店铺进行了安全检查，保证了开学校园周边安全。

3.组织人员对校园内安全隐患进行了全面反复地排查，发现问题及时予以解决。对教室、宿舍、食堂硬件设施及用水用电进行了安全检查，做好校园安全人防技防工作。

4.8月10日起组织人员对学校食堂部分设施进行改建、修理、维护，对教室宿舍损坏的桌凳、床铺进行了维修，已全部结束。8月20日起组织人员对校园环境、教室、宿舍进行了全面大扫除，确保校园环境整洁。

5.教导处根据省教育厅课程设置标准排好课程表、辅导表、作息表，做好人员任课安排，各类教本教具均按时发放到位。

6.学校于8月28日对前后勤人员已选聘到位，并对食堂工作人员人员进行了健康体检。

二、立足于“新”（新方法、新举措）

1.校长室在8月29日至31日连续三天对教职工进行了岗前培训、师德培训，特别是学习了汪金权爱岗敬业、献身教育的感人事迹等，胡校长作了专题培训，效果相当好。

2.教干、教师不辞辛苦，不顾雨后道路泥泞走村串户抓控辍，走

访贫困学生，并为虎山三组特困生吕春玲送去助学金800元，由于我校控辍工作实而新，使得我校开学学生入学率100%，巩固率100%。

3.利用开学第一天课间操，全体师生面对国旗分别面对面宣誓，场面隆重而庄严，充分展示了陆集中学全体师生豪情满怀、奋发向上的精神风貌。

4.营造浓厚的开学氛围。横幅、标语、彩旗、展牌，内容无不令人振奋。“这里为你搭起实现人生理想的梯子”，“新学期、新起点、新气象”等话语，激励着每一位学生。

三、立足于“实”（工作室、效果实）

1.自7月23日开始学校开始D级危房的拆除工作，截止8月20日，2280平方米D级危房已全部拆除，并做好新建2200平方米教学楼的立项申报工作。

2.教育与关爱相结合。学生到校后政教处以及班主任利用校会、晨会、班会及时对学生加强安全教育、常规教育。学校多次召开班主任会议，要求妥善安排好学生的学习和生活，特别是关心和指导初一新生，做好师生见第一次面，同时落实好学生就餐。善待每一位学生，并做好对留守儿童及孤残儿的关爱工作。

3.做到了“六个一”。即：第一次升国旗、第一次国旗下讲话、第一次学生集体宣誓、第一次做广播操、第一个安全教育活动、上好

第一节课。

4.学校在醒目位置张贴收费公示，做到“两严格、两拒绝”，即严格执行上级收费标准、严格公示收费项目和坚决杜绝乱收费、坚决杜绝乱订报刊资料等现象。

5.效果实。新学期我校招收初一新生296名，我校有教学班23个，在校生1022人，教职工95人，全部到岗到位。各项工作已全部进入正常运转状态，亟待解决的问题：

7.同心小学体育工作总结10-11一、二篇七

暑往寒来，秋收冬藏，2010年即将过去。回顾归去的一年，在公司及校领导的帮助下，在小学部全体教师的大力支持下，昌茂小学的教育教学事业得以蓬勃发展，借此机会，对关心、支持，信任与帮助我的领导同仁表示深深的感谢。

一年来，在刘校长以“责任”为主题的教育管理模式带动下，教导处本着“一切服务于教师、一切服务于学生”的思想，既重“教”，又重“育”。精心企划，统筹安排，积极引领，全程监督，合理评价小学的教学教研工作，在各部门的积极配合下，全体师生通力合作，主要完成了以下几项工作。

1、精心布局，调整领导分工

为了明确职责，有效管理，做到责权明晰，分工合理。

本学期由刘孔稳主任负责教师业务培训，继续教育培训，课程管理，教师“五勤”工作检查考核，教师业务考核，职称评审，教师招聘，学生插班考试及校园文化建设；分管六年级和综合学科。

曾恒源主任负责班主任管理，教师师德师风考评、上下班考勤，学籍管理，文稿宣传。分管二年级和英语学科。

卢力副主任负责教学研究，兼教师“五勤”工作检查考核与评价，分管四年级和语文学科。

曾德华副主任负责全校学生的纪律监督，校园卫生、安全，住宿生食宿管理，师生仪容仪表；分管一年级和数学学科。

杨晓春部长负责少先队基础建设（包括少小队大队建设、中队建设与管理），鼓号队、礼仪队、国旗队培训，红领巾广播系统管理，教师办公室环境布置，值周检查总评，兼管综合学科，分管三年级组。

由于分工细致，本学期小学管理人员的团队意识更进一步加强。而且执行力更强了，办事效率有了明显提高。

2、在外教的帮助下，全体英语教师进行了语音培训

开学前一星期，外教给英语教师进行了英语发音技巧，单词拼读规则的培训，全体英语教师领略了纯正英语的发音要领。

通过培训，老师们业务水平有了大的提高，学生学英语也找到了语感。一种“听音能写，见字能读”的英语快速识字法在各年级英语教学中悄然传播。

3、为了打造特色教学，在起始年级开设实验班

本学期，在一年级开设了两个由外教执教英语的实验班。实验班采取小班（20人）制教学，确保了实验效果。目前看来，孩子们的英语水平与同龄、同年级学生比较，有明显优势。

4、改革备课方式，简化繁冗的撰写，强化精心的设计

本学期，教务处再次规范了教案的书写格式，强调教案务必有教学目的要求，教学重点难点，教学流程设计，教学板书设计。着重在教材上批注，反对统一打印。

经教务处期初期中检查，教师们均能认真钻研教材，精心设计教学流程。老师们普遍反映：本学期虽然教案撰写时间少了，但是花在课前准备的时间多了，教学效果好了。

5、推行同年级同学科组集体备课模式

从第七周开始，在教导处的发动下，全校语数英三科推行了一种同年级同学科组集体备课模式。即：除往年执行的各学科组的每周例行教研时间之外，另找两节课定做同年级同学科组集体备课时间，使得教研活动更具有时效性、针对性、实效性。

半个多学期来，各种形式的教研活动开展的有声有色。有效的教研推动了教学质量的稳步提高。

6、领导坚持推门听课，促动了教师的业务成长

从第七周开始，由刘校长、两位教导主任和学科组长组成听课小组，随机对新老教师进行推门听课，保证每周四节课。听课后，及时在年级组办公室评课，对教师的业务成长起到了很好的促动与帮助作用。

7、沿袭以往以赛代考的形式，对全体教师进行备课考核

11月19日，小学全体教师进行了现场备课基本功大赛。与以往不同的是：此次备课内容均选自春季教材，教师们没有任何参考资料，全凭个人实力，撰写教案。赛后，对教案编写优秀者给予了奖励。各组对优秀教案进行了深入探讨，相互比对，取长补短，认识上再次得到升华。

8、改变以往教学质量评估模式，变关注个人自我超越为关注小集体的整体达标

本学期，教务处重申了对教学质量的评估方法，向各年级组印发了成绩达标分，并且在全体教师会上对学校改变以往教学质量评估模式，变关注个人自我超越为关注小集体的整体达标作了解释说明。考核办法的健全，即堵住了部分教师只关注个人自我超越，忽略整体提高的团队意识；更主要的是防止了个别教师的“伸缩游戏”。

8.同心小学体育工作总结10-11一、二篇八

校本教研工作总结

本学我校认真贯彻落实《连云港市规范教学行为，加强教学管理的指导意见》和《连云港市中小学教学常规管理要求》，严格执行省课程设置计划，规范课程实施，认真实施“六模块建构式课堂教学模式”教学模式，打造高效课堂。进一步规范教育教学行为，扎实开展课程实施发展年活动；以减负增效为切入口，全面提升教育教学质量。下面将我校本学期的校本教研活动作一总结。

一、扎实开展校本业务培训，努力提高教师业务素质，更好履行工作职责。

随着实施素质教育和新课改工作的进一步深化，对教师队伍的业务素质提出了更高的要求。我们按照“提高素质，优化结构，培养骨干”的思路，采取有力措施，拓展提高教师业务理论素质的途径。认真制定教师业务校本培训计划，确定培训目标，发挥名师、骨干教师的辐射带动作用，扎实搞好校本培训工作。继续沿袭上学期的做法：将单周校本教研落到实处，次次必上，次次必研。

（一）强化业务理论学习活动，更新教育观念。

新课程改革是当前基础教育改革的一场攻坚战，新的教育理念、教学内容和教学方法在实验的实践过程中必然要与旧的教育观念、教学模式发生磨擦和碰撞，教育观念的转变与确立，决定着新课改实验的成败。为使广大教师尽快适应新课改的需要，积极投入到课改的实验中，就必须加强课改理论的学习，使教师们确立新的教育观念。本学期我们学校制定切实可行的学习方案，健全业务学习制度，全面加强教师的业务理论学习，坚持上级培训和校内培训相结合、集体学习和个人学习相结合的原则，提高教师的业务理论素质，为搞好新课改实验奠定坚实的理论基础。充分利用业务学习时间、集体教研活动时间，组织教师深入学习课改理论，努力把握新的课程标准和教育理念，深刻领会其精神实质，并善于运用到自己的教学实践之中。在学习的过程中，要求做到人人都参加学习，人人有学习笔记，人人写学习心得，全面提高个人业务理论素质和教学能力，更新教育观念，以创新的精神实施新课改，让我们的教师个个都成为新课改的实施者和探索者。

（二）深入学习《连云港市规范教学行为，加强教学管理指导意见》，进一步规范教师的行为

市教育局《连云港市规范教学行为，加强教学管理指导意见》是在省委、省政府《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的基础上制定规范教学行为的指导性文件，进一步落实《连云港市中小学教学常规管理要求》（试行），建立适应素质教育 1

要求的教学秩序，实施“六模块建构式课堂教学模式”教学模式，促进学生全面和个性化发展，促进学生综合素质的全面提升和教学质量的全面提高。①全体教师均能按时参加教研组或课题组的校本教研活动，并把研究贯彻落实到课堂以及其它教育活动中。②组织教师参加各级教学案例评比，论文评比。③组织教师张秀华、任茜茜参加镇级研讨课教学活动。④每学期所有教师听课至少保证每周一次。⑤多数教师均能自觉自学相关教学研究理论与教学案例，保持每周学一篇文章，每学期学习一本理论专著。⑥教师之间能互相学习，共同提高，为扎实进行校本教研夯实基础。

二、加强教学研究，贯彻落实“六模块建构式课堂教学模式”优化工程。

本学期我校认真实施“六模块建构式课堂教学模式”教学模式。我校加大宣传与指导力度，使教师充分理解教学模式的内涵和要求，确保任课教师都能按照“六模块建构式课堂教学模式”模式进行备课与教学。积极组织教师参加连云港小学英语“六模块建构式课堂教学模式”教学模式案例分析研究会活动。组织教师参加镇级的“六模块建构式课堂教学模式”教学模式教研活动。

三、加强教研组研讨，切实落实减负增效工程。

本学期，继续成立语、数2个教研组，各教研组组长均能详细制定学期的教学进度和教研组活动计划。扎实开展教研组活动。各教研组做到分工合理，落实到人，明确任务，提前准备，骨干教师能充分发挥模范带头作用，每位教师均能参与讨论发表见解，形成齐心协力的研究氛围。同时本学期的教研组研讨的重点以减负增效为切入口，有效实施“六模块建构式课堂教学模式”教学模式，全面提升教育教学质量。

单周三我们组织教研组长进行教研组活动，并组织专人进行备课检查。

教研组活动的具体时间为：单周三下午。

组织教师参加教导处组织的每月一次的教学沙龙，把老师带进智慧的盛宴，让每一位有思想的年轻老师参与到集体的研讨和学习中。很多老师的课堂都有了很大的进步，韩宝丁等老师钻研教材的能力，对待上课的态度，以及课后思维的深度都有了前所未有的改变，他们已经开始意识到教材解读的重要性，并且对课堂上出现的诸多问题进行有效的反思。很多老师已经能够主动参与课堂教学的研讨中来，并在课堂上都取得了明显的进步。

教研工作苦乐相伴，时光的脚步带领着我们又走过了一个充实而忙碌的学期。我们将本着“求真务实”的准则，一如既往，再接再厉，把校本教研工作搞得更好。

厉庄镇文曲星希望小学

9.同心小学体育工作总结10-11一、二篇九

孙发

一、本期教学任务和目的

教学任务：本学期要完成选修1—2，选修4-1两本书的教学任务。教学目的：让学生获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念，理解数学结论的本质，了解概念、结论等所产生的背景以及应用，体会其中所蕴涵的思想和方法，以及它们在以后学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程，更好的帮组学生学习数学，以及别的理论科学，促进了学生全面、和谐地持续发展。达到新课标的空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。逐步认识数学的科学价值、应用价值、文化价值；形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

二、班级和学生的基本情况分析

高二202、203是两个文科班。经过上个学期的努力，学生的能力有了很大的提高，但从最后的考试来看，还是不够理想。本学期，在对学生有一定了解的情况下，要进一步改变教学方法，加强学生作业的落实，适当的降低难度，提高学生的兴趣，培养学生的自觉性。

三、具体措施

1、把与教学内容有关的活动、故事引入课堂，激发学生的学习兴趣，树立学生的学习信心，提高学习兴趣。并结合这两个班学生的实际情况，努力寻找适合他们接收、吸收的教学方法。

2、加强课堂教学方法的探索和研究，切实减轻学生学习的心理、思想负担，努力培养学生自主学习，全面发展的学生各种能力。

3、在学生中选出一些数学能力很强的同学，成立数学学习小组，带动大家去学习数学，定期开展数学学习活动，营造学习氛围。