中山大学工学院院长(精选14篇)
1.中山大学工学院院长 篇一
尊敬的社会各界朋友、国际友人、各位校友,全院老师们、同学们:
律回春晖渐,万象始更新。在这吉祥和睦的美好时刻,中山大学新华学院向为学院建设和发展作出贡献的全体老师、同学、教职员工,向长期以来关心、支持学院教育事业发展的社会各界朋友、国际友人、各位校友致以新年的问候和良好的祝愿!
回首2014,学院深化教改,开放办学,稳健发展。我们在教育教学质量改革的道路上迈出了新的步伐,凝聚正能量,同筑“中国需要清华中国也需要新华梦”,共谱中山大学新华学院办学奋斗发展史,
我们在“坚保教学质量生命线,增强学科建设硬实力”的工作思路引导下,全面实施“开天窗、接地气”发展战略,秉承“两个传承,三个坚持”办学理念,以“培养适应社会发展需求的.复合应用型人才”为目标,同舟共济,发愤图强,稳步前进,取得了可喜的成绩,学院发展呈现蓬勃态势,社会声誉进一步提升。
展望2015,更要锐意征程,抓住机遇,迎接挑战。中山大学新华学院将喜迎十周年华诞,我们将以党的教育方针政策、国家教育改革发展规划纲要统领工作全局,继续坚持依靠广大师生、社会力量办学,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神斗志,强化服务,依法治校;继续坚持实施教学质量工程,夯实基础,开拓创新;继续坚持以人才培育为根本,以学科建设为契机,以先进教育理念为引领;继续完善创新强校机制,打造教学、学科、人才、服务、管理多元合作平台;努力提高办学质量水平,坚定走内涵式发展道路,实现学院教育事业发展跃上新台阶,办好人民满意的教育。
在辞旧迎新之际,衷心祝愿大家学业进步,事业有成,身体健康,阖家幸福!
院长:王庭槐
书记:刘美南
2015年1月1日
2.中山大学工学院院长 篇二
异业联盟催生物流新业态
丛屹告诉记者, 异业联盟是物流新业态, 主要是指, 包括公司企业等不同行业不同档次的商业主体在竞争压力愈来愈强的市场经营中, 为形成必要的规模效应及商业信息网络、增强企业的经济活力及收益, 通过联盟方式组成的利益共同体;它是专注于跨行业联盟经营的企业联盟, 它的组织形式目前有自己独特的特点, 传统的行业协会或商会一般是为联络商务信息, 加强行业之间的交流建立的, 其组织很松散。异业联盟的组织形式则相对紧密, 有的异业联盟虽以商会模式存在, 但组织紧密与普通商会不同;有的是以网络公司商业网站的形式存在的, 其会员制的形式也很严密。
从本质上讲, 这种创新的商业运行模式, 就是一种利用虚拟平台进行的资源运作;主要是让各结盟商业主体之间实现资源共享, 信息共享;各结盟企业之间的业务紧密相关, 相互支援, 创建一个支持共赢的成功系统。
异业联盟与同业联盟不同的是, 我们所知道的强强联合一般是指同业的联合, 目的是把两个以上的同业企业公司的资源形成合力, 做大做强;类似的联合有很多, 行业协会就是这样的联盟。
但异业联盟与之不同的是, 同业联盟间是存在相互竞争的, 因而并不是每一个加入同业联盟的企业都能获得理想的利益。异业联盟与之明显的不同, 是其成员企业间是相互资源利用、供应的关系, 不存在同业那样的竞争。
丛屹认为, 异业联盟不同于电子商务和以往的网购形式, 因为异业联盟在网上的零售种类很多, 小到蔬菜水果大到家用电器在网上都可以看到, 客户会定期收到他们的商品杂志, 一个电话就可以将心仪的产品买回家, 而物流配送环节又全部免费。
这种新型业态的出现极大地促进物流业的发展, 比如, 第三方物流 (产品配送网) , 对其服务的质量与要求也越来越高, 产品质量的好坏也仅仅是一个企业能否进入市场参加竞争的敲门砖。物流配送环节已经成为许多企业降低成本, 提高竞争能力的最关键环节。人们常说“物流是第三利润源泉”, 第三方物流是社会化大发展的产物, 它可以将生产企业和用户很好的维系起来, 加快了企业的发展, 同时也为用户提高了物流效率, 这将是21世纪物流发展的必然趋势。
丛屹说, 我们过去所说的商业业态, 比如电子商务、超市等等, 都属于零售终端, 产业链很短, 向后一步没有生产商, 向前一步也没有延伸到第三方物流的服务配送。但异业联盟有所不同, 它的产业链从生产到最后的售后配送等, 包含很多环节。商品的生产环节从质量到服务要求很高, 由于异业联盟采用直销环节, 省去很多中间环节, 使商品价格占据优势。同时, 物流配送环节也很关键, 对工作人员也是考验, 从客户在选购产品时, 推销员的语言能力就是考验。如果商品送到客户家中, 客户不满意要求退货, 物流配送人员又该怎样解释, 商品在多少时间内免费为消费者退换, 这些都很重要。
“其实, 在国外早已出现异业联盟, 这跟国情有关, 比如美国居民区相对分散, 超市离居民区也很远, 他们要购物都要赶在周末的时候, 全家开车到超市大规模购物。平时, 他们买东西都会通过异业联盟, 打个电话, 货就送到家了。同时, 异业联盟集超市种类繁多的优势, 网购的方便快捷, 又是免费送货上门。因此, 深受美国人的欢迎。国外的异业联盟背后都是大的投资集团做支撑, 因为它的前期需要大量的资金做背景支持。如果异业联盟在国内发展起来, 也需要有大的投资集团, 比如海外投资公司、私募基金等, 这又牵涉到金融领域, 与经济宏观调控问题密不可分。”丛屹深度剖析着。
“政策问题也是异业联盟能否顺畅发展的关键, 比如现在网购有很多不规范的地方, 诚信很大程度上成为制约买卖双方利益的焦点, 其实政府一旦出台相关政策, 比如让卖家在网上也需要注册行政许可证等, 很多问题就会解决。异业联盟涉及多个行业, 种类繁多, 行政许可的环节更不能少, 这样也是在保护消费者的利益不受侵害。其实不单单是异业联盟需要政府支持, 物流业的很多问题归根结底都跟政策有关, 一项新政也许能带动整个产业链的发展。”
滨海新区物流新政促发展
丛屹从新型业态谈到了天津的滨海新区。他说, 这里正集优越的地理位置与新政于一体, 将进一步扩大开放。设立天津东疆保税港区, 建设北方国际航运中心和国际物流中心, 国家应给予一定的财政税收政策扶持。例如, 对规定范围内符合条件的高新技术企业, 减按15%的税率征收企业所得税;内资企业提高计税工资标准;企业固定资产和无形资产给予加速折旧的优惠;中央财政给新区开发建设予以专项补助等。
特别是保税区内企业生产的产品, 出口国外可以减缓一年征收税费, 这会为滨海新区物流业的发展带来“利好”消息。
由此可以看出, 天津滨海新区已经成为中国最有潜力、最具活力、最富魅力的现代化经济新区, 并体现出五大优势:
第一是自然资源。比如天津港, 2010年港口吞吐量突破4亿吨, 为国际物流中心奠定基础。另外, 大港油田, 渤海油田已经探明的石油资源储量达到100多亿吨, 天然气的储量1900亿立方米, 每年开采的地热有2000万立方米, 我们每年的原盐产量240多万吨, 自然资源的优势是比较雄厚的。
第二是交通。天津滨海国际机场扩建已经完成, 现在正在修建第二条跑道, 将成为中国北方最大的航空货运机场。特别是京津城际高速铁路开通, 从北京到天津只需要29分钟的时间, 而且延伸到滨海新区需要40分钟, 京津两个特大城市一体化的趋势日益的明显, 所以说, 北京的优势也就变成了天津的优势。
第三个是天津的产业基础。滨海新区形成了七大主导产业, 主要是电子信息、汽车、造船、装备制造、石油和海洋化工、无缝钢管和现代冶金、生物制药、新材料新能源还有绿色食品。特别是近几年来, 航空航天、金融物流、服务外包新的优势产业也在天津迅速崛起。2007年滨海新区实现工业总产值6283亿, 高新技术产值占总产值的比重达到47%。
第四是对外开放程度进一步提高。改革开放以来滨海新区一共引进了15000多家外商投资企业, 包括欧洲空中客车、美国摩托罗拉、奥的斯电梯、丰田汽车、三星电子, 一共有120多家世界500强的企业, 累计利用外资300多亿美元, 也是我们国内投资回报率最高的地区。
3.中山大学工学院院长 篇三
我认为新常态包含三个内容:第一,经济增长速度从过去的高速增长逐步走向中高速增长;第二,经济结构要调整,很多产业要不断升级;第三,要寻找新的动力。今后经济增长靠什么?要靠广大人民的创新精神、创业活动。
美的集团董事、高级副总裁袁利群 2015-03-05
传统企业要顺应时代发展,积极变革创新,要做新常态下的创新企业,积极利用移动互联等新思维、新工具、新方法,重新审视价值链各环节的连结关系,改造既有的商业模式和运营模式,创造新价值。
工商银行副行长张红力 2015-03-04
如何积极推进资产管理行业的立法协同?一是要完善金融监管理念,推进机构监管与功能监管相结合;二是要加强立法顶层设计,推进资产管理行业的监管协同;三是要建立宏观审慎监管、微观审慎监管与金融消费者保护三大支柱,保障立法实施。
长城汽车总裁王凤英 2015-03-04
当前我国城市交通拥堵问题的原因之一是城市布局不均衡,以及中心区功能严重集聚。人口和工商业活动大都高度集中在狭小的市中心区内,郊区和周围卫星城镇的发展则相对滞后,由此导致中心区与边缘区在人口和产业活动密度上严重失衡,中心区的人口和工商业活动过度拥挤,而边缘区的发展受到抑制。
吉利汽车集团董事长李书福 2015-03-04
4.中山大学工学院院长 篇四
6月25日下午,英国伦敦大学玛丽女王学院院长西蒙盖斯凯尔教授访问北京外国语大学,校长韩震进行了会见。
韩震校长对不久前玛丽女王学院热情接待北京外国语大学代表团表示感谢,对玛丽女王学院为北京外国语大学“探索国际组织需要的复合型人才培养模式”项目学生提供留学名额表达谢意,并向客人介绍了北京外国语大学学科特色和双方目前的`合作情况,表达了拓展两校间合作范围,在更多领域开展实质性合作的意愿。
西蒙盖斯凯尔院长表示,两校之间在人文社会科学领域有很大的合作潜力,希望双方在培养复合型人才上进一步深化合作,拓宽交流层面。
校长助理、英语学院院长孙有中,国际处处长李又文,法学院院长万猛,研究生院副院长高艺,国际商学院副院长张继红参加了会见。各相关院系和职能部门负责人分别介绍了发展情况。双方还就双学位和联合培养模式、交换留学项目等问题进行了讨论。
5.中山大学工学院院长 篇五
黄进校长、各位老师、各位同学,晚上好。
首先,我在此祝贺这些获得科研创新奖的同学,我想科研创新在一个大学里是非常崇高的一种荣誉,你们在这么小的年龄,在大学本科就获得这样崇高的荣誉,这确实是一件令人自豪的事,我在此对你们表示衷心的祝贺。
在这里,我想和大家来分享一点心得:就是什么是科研创新?在我们获得这个奖的时候,我们确实应该用一点时间来体悟科研创新的含义。科研创新实际上就是通过试验而不断发现真理和提升真理的过程。如果我们做一个简略但又不是过分简单化的概括,科研创新的整个过程就是试验、出错、纠错,永无穷尽,这就是哲学家卡尔波普所说的科学发现的过程。而科学创新和其他活动它们的区别在哪里,最大的区别是什么?科学创新是一种可以被证伪的活动,任何科学命题它都有不断发展的空间,都会面临质疑,都可能被限定,甚至有可能被颠覆。这就是科学可被证伪的含义。那么这也就是科学区别于本体论、形而上学、神学、占心术和弗洛伊德的精神分析这样一类活动的一个最大的差别。
我们谈到这个科学创新的话,科学创新它需要具备一些什么样的气质对我们同学来讲,我想第一,科学创新需要有丰富的想象力,这就是爱因斯坦所说的“想象有时比知识本身更为重要”。我们许多的成就都是由想象所启动的,如果我们没有丰富的想象力,我们不会有今天的互联网,不会有人类登上月球,不会有人类对火星的探测。想象它同时也就包含着一种批判的思维,这种批判的思维就是像马克思所说的“怀疑一切”,陈寅恪所说的“自由的思想,独立的精神”,这两者相通的地方都是一种超越前人的传承,是为了超越而传承,为了创新而守成,这就是批判。当然科学创新它更重要的一种气质就是实事求是,这样一种实事求是,它要我们不断地开发一种实践的智慧,在开发实践智慧的过程中,我们要不断地体悟到自身的局限性,体悟到我们能力的局限性,从而我们能够在意识到有限性的同时找到自己无限发展的空间,这就是一个实事求是。
6.中山大学工学院院长 篇六
毕业生致辞《人话》
就在年复一年地如是登场,令在下深陷江郎才尽的痛苦之际,惊闻有个同类,提前半月纠结,网罗秀才撰写,苦逼了整整两个星期,至今还吃不准是用“淘宝体”还是“甄嬛体”——这个同类显然是举轻若重了。
同时也就纳闷了:不就是说几句人话么?咋就那么难呢?
列位听罢说“人话”,千万不要以为是在戏说。毕业致辞,不过是一个人对一群人说话,简称说“人话”,完全没有违反逻辑的哈。
更重要的是,从今天起,你们头上那顶“男生”或“女生”帽子,就将正式被“男人”和“女人”所取代。尽管你们顶着这两顶很文艺的帽子已经长达十六年,尽管你们在摘帽的季节里有着太多的不愿意,然而你们怎抵得过岁月那把杀猪刀,它不仅能紫了葡萄,软了香蕉,还能够摘了人的学生帽。
第一段人话,说给男人们听。
是男人,就要有负重的自觉,肩膀要挑得起家国,心脏要抗得住轰击,脑袋要容得下梦想,两手要干得了重活,双脚要去得了异乡,敢到钓鱼岛钓鱼,能去南沙淘沙;是男人,就要灵魂的头颅始终高昂,精神的腰板永远挺拔,有爹可拼也不拼,无爹可拼更要拼搏,即使只有一米五八的个子,也要活出一米八五的感觉;是男人,就要有宏大的情怀,立志在能力所及时,让同胞吃上放心肉、喝上放心奶、睡上放心床、踏上放心桥,有病的时候能看得起病,定居的时候住得起房,呼吸的时候不吸进太多PM2.5,子女高三的时候能异地高考;是男人,就要洒脱大气,盯事不盯人,论事不论人,能屈能伸,能起能落,能受胯下之辱,能享诺奖之誉;是男人,就可以不强壮,不可以不强悍,可以不正统,不可以不正义,可以在网上拍砖,也可以在工地搬砖,可以拿自己当手段,也可以拿自己当目的,可以忍受他人是地狱,也可以变他人为天堂,可以指挥千军万马,也可以经营路边小店;是男人,就要慎独与固穷,即使虎落平阳卖猪肉,也要做一个游刃有余的眼镜哥,而不是满脸横肉的窦尔敦。
是男人,就要做斩乱麻的快刀,解矛盾的利刀,排纠结的飞刀:在忠孝不能两全时,弃孝尽忠;在家国不能两保时,弃家保国;在鱼和熊掌都在面前时,不至于迟迟不能下手;在芝麻和西瓜先后出现时,不至于因小失大;在灵魂与肉体剧烈冲撞时,懂得听从谁的命令;在蜗居城市与栖身乡村犹豫不决时,想得起农村包围城市;在未来目标与现实境况反差太过时,能明智地归顺现实;在门牙被惹不起的人打掉时,能和着无形的泪水吞下并立下角色转换的宏图大志„„男人的最大悲催,莫过于智商骨感十足情商惨不忍睹;男人的最大浅薄,无外乎见钱两眼放光见义脚底抹油;男人的最大敌人,莫过于只知逞匹夫之勇不懂笑到最后;男人的最鲜明角色定位,不是出自生理解剖而是源自社会认定。不妨这么说:男人是男人一辈子的功课,男人是男人一辈子的目标,男人是男人一辈子的修炼。
男人做事经常酷似赌博,做人却从来不是下注。做事,常常容不得半点的犹豫与彷徨,该下注时就得果断下注,关键要有愿赌服输和推倒重来的准备。做人,必须始终做自己意志的主宰,而不当任何他人的听差;永远用自己的脑袋指挥自己的行动,而不是听由他人拿你当猴耍。男人的人格理想,应当是家庭的支柱,国家的栋梁,正义的象征,儿女的偶像,以及,女人的肩膀。
第二段人话,说给女人们听。
告别很文艺的“女生”,连在下都觉得多少有点别扭。但岁月就这么残酷,事实就这么无情。从今以后,不管你们愿意不愿意,“女生”,都只能在偶尔的回忆中摇曳。
出于无情的事实,在下赞同这样的说法:做人难,做女人尤难,做一个知性、优雅和独立的女人,更是难乎其难。在这个从价值观到审美观均总体男权的社会里,你们在保持自立、自信和自尊的征途上,必须与同性和异性争夺自强,这就注定了你们生存的艰辛。
冷静地提醒你们,在校门之外的世界里,有的慈眉善目老者很可能是怪蜀黍,有的白马王子很可能是盗马贼。有时候,幸福真的在自行车的后座上,而不在宝马车里。无论干什么,都要努力先干好,然后才去找肩膀。请一定记住:干得好是真好,嫁得好是碰巧;干得好最牢靠,嫁得好悬吊吊;干得好尽自逍遥,嫁得好总带问号。
狠心地告诉你们,你不可能获得自身禀赋和努力之外的真正收获,因而千万不要去谋取任何尊严以外的成功。只有自尊了,才能够自立;只有自尊自立了,才能够自强;只有自尊自立自强了,才能有真正拥有属于你的自己。请一定记住:人因为可爱才美丽,虽然美丽通常也在可爱里;易碎的青春很快就会失去功效,易毁的美丽也会很快失去魅力。老天可能赐予你一副宽厚的肩膀,但再宽厚的肩膀也都有骨头。更何况,独立的精神通常更喜欢由自己安放。
衷心地希望你们,如果有真爱降临,就张开双臂去大胆承接,决不让机遇从身边滑过;如果真爱尚在遥远,就坚信冰心的名言,真正的爱情是等来的。你可以做站在成功男人背后的那个女人,更要做让成功男人站在背后的那个女人。
衷心地希望你们,永远以自己的无敌柔情,外圆内方,温文尔雅,勇克就业门槛处的性别歧视,智斗随手伸出的咸猎手,释放生命中的全部光亮,用钢铁般的事实去向世界宣告,除了下蛮力,姐丝毫也不让须眉。同时,也不忘提醒:姐虽爷们儿,毕竟是水做的,有一颗你伤不起的心。
第三段人话,说给你们全体听。
得知你们出门就碰上699万竞争者,真心替你们备感紧张。然而,眉毛上的汗水,眉毛下的泪水,理想中的梦境,现实中的活命,你总得选一样,这就是你们面临的环境,甚至是命运。几天后,你们在那被命运抛进的陌生处,可能求职者碰不到求贤者,千里马遇不到伯乐,武松碰不到老虎,郁闷可能密集降临。
真心希望你们,切莫因为开局不顺,就改弦易张或放弃理想。坚信你们:今日低就,来日高攀;今日凑合,来日高端;今日裆下,来日神仙。先把自己养活,再把自己养肥,不能养活自己的“白领梦”,是标准的白日梦。“生活”的全部真谛,就是生下来、活下去,就像“学生”的全部意义,就是学会生活、学会生存。希望你们正因为目标高远,才更愿在小站练兵。相信你们懂得,大海里的小鱼总是大鱼的菜,池塘里的大鱼才是自己的主,以及鸡头总能胜过凤尾之类的哲理。
最好的青春,就是虽然艰苦,依然有梦可做;最好的人生,就是虽然卑微,依然内心强大;最好的理想,就是虽然受挫,依然坚信正走在通往美好的道上;最好的脾气,就是虽然抱怨,依然微笑着迎接太阳的照常升起。希望你们趁还赢得起也输得起,在无权、无势、或许还无貌的绝地中,来一场屌丝的逆袭或草根的翻身。马克思说“无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”而如今的你们,正是标准的无产者。
希望你们清楚,人的行动可以有目的,人的生命却不可以有目的。人不是为了某种目的才来到这个世界的。至于那句每逢这些日子就会走俏的名言“今天你们以母校为荣,明天母校以你们为荣”,就拿它当我们之间的一场“超级互粉”好了,千万不可太当真。当然,母校的价值永远用之不竭。因为在那里,青春的你们经历了成人前的最后一次淬火,过来的人生必将更能抗摔打与耐腐蚀。这是没有相同经历者们的先天缺憾,希望也因此成为你们的终生自信。
在未来的日子里,你们可能成为商界牛人、政界强人、致富能人,也可能成为红粉商人、白领丽人、律政佳人。当然,也可能成为被淹没的众人,被忽略的凡人,被遗忘的男人女人。衷心希望你们:打拼再苦,也要随性挥洒,随意潇洒,因为你曾经是男生;口味再重,也要出言优雅,出手典雅,因为你曾经是女生;境遇再衰,也要铭记,灵魂是至高无上的,必须始终将它安放在生命的神龛上,因为你曾经是读书人。
亲爱的朋友们,每当栀子花开,就预示着离别的到来。连日来,在下心头也在念,“栀子花开/如此可爱/挥挥手告别欢乐和无奈/光阴好像流水飞快„„”也在品尝,“梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离”,也在承受身为教师对岁月轮回的特别敏感,也在祈祷你们“天明登前途,独与老翁别”的时刻来得慢些、更慢些。甚至,一度萌生劝你们“何必归故乡,兹焉可终老”。但是,冰凉的现实一再粗暴地掐断在下的多愁不善感。不得已,只好自我安慰,“何处是归程,长亭连短亭”,天下即足下,他乡是故乡。我们说好:不散不见,不见不散。真诚地祝愿你们:永远晃着挺拔的身板或婀娜的身段,顶着黑色的头发或彩色的秀发,迈着坚定的方步或妩媚的猫步,滋润地活在《新闻联播》的前二十分钟里!
7.中山大学工学院院长 篇七
对比国际一流私立大学, 中国的民办高校还有很长的路要走, 这也意味着它们在未来大有可为。而一大批有志于改变中国教育的工作者, 正积极推动中国民办教育的发展。山西医科大学晋祠学院院长张宏德, 就是这样一位推动中国民办教育向前发展的教育家。
经历风雨献身教育
张宏德, 1967年毕业于山西医科大学, 之后被分配到山西省河曲县城关医院工作。当时的河曲县是一个贫穷的地方, 那里流传着“男人走西口, 女人挖野菜”的民谣, 是当地人真实的生活写照。然而张宏德没有为此感到失落, 因为她自幼心怀当医生的梦想, 如今如愿以偿, 其他的都成了其次。在此期间, 张宏德付出自己的青春和知识, 她也渐渐成长。
1988年, 张宏德迎来了生命中的另一个转折。她由省教委派遣赴日本留学。在日本岩手医科大学内科研修以肝病, 临床诊断、预防和治疗为主, 并进行实验室研究工作。留学四年间, 张宏德在医学科研领域登上了一个新台阶, 她发表论文30余篇, 多次参加日本医学学会, 曾受到世界宗教者和平委员会日本大和山理事长田泽康三郎先生的接见和捐助。1992年, 张宏德本可以留在日本, 然而心怀祖国的她放弃了在日本的优厚待遇, 毅然回国投身发展中国的医学教育。
回国后, 张宏德被委以重任。1993年, 她负责筹建中日友好康复医学中心。她全身心的投入这项工作当中, 四处奔劳, 几乎废寝忘食。因为她的努力, 加上她留学日本的经历和丰富的资源, 才推动着这项工作持续发展。中日文化渊源深厚, 医学上日本更是和中医一脉相承, 并在日本本土得到长足发展。只是因为近代历史诸多因素, 医学学术交流停滞不前。张宏德的这番工作, 摒弃偏见, 打破隔阂, 对促进中日医学交流, 做出了不可忽略的贡献。
此外, 因为中国当时医疗发展资金不足, 1995年她又东渡日本, 为首都北京引资4000万日元, 兴建京城名医馆。
1996年, 张宏德创办山西中日友好学院, 并亲自担任学院院长。山西中日友好学院是经省教育厅批准的以医学为主的综合性高等院校。
2002年, 山西中日友好学院与山西医科大学强强联手, 优势互补, 经省政府批准成立山西医科大学晋祠学院, 作为山西医科大学二级学院, 纳入国家统招计划。2004年山西医科大学晋祠学院被教育部确认为独立学院。张宏德以校为家, 十年磨一剑, 如今学校本着“立足山西, 面向全国, 走向世界”的思路, 得到了长足发展。学院设医学系、护理系、社会学系三个系, 开设有临床医学、口腔医学、护理、信息管理与信息系统 (医药方向) 、社会工作、公共事业管理 (卫生事业管理方向) 6个专业。学院共有工作人员397人, 其中专任教师312人, 教授占到40%以上, 具有硕士学位者171人, 以各学科带头人和博士生导师、享受国务院特殊津贴的专家教授牵头的雄厚的师资为学生的专心求知奠定了良好基础。
爱在家庭收获幸福
作为学校的院长和家庭的女主人, 张宏德除了管理学校, 还要顾及家庭;作为一名老师和两个孩子的母亲, 张宏德除了教育学生还要养育子女。家庭和事业之间的平衡对像张宏德一样的成功人士来说是重要的功课。我们看到, 很多人因为事业而不顾家庭, 最终未能得到真正的幸福, 因而人生充满遗憾。然而, 张宏德不一样, 她认为事业对她固然重要, 家庭同样是她温暖的港湾, 是那个可以永远让她回去, 享受天伦之乐的地方。为此, 她找到了事业和家庭的平衡点, 让二者齐头并进, 最终赢得双丰收。
原山西省委书记胡富国 (中) 与张宏德夫妇合影留念
一个成功的男人背后需要一个女人帮助, 而一个成功的女人则更需要来自男人的理解和支持。张宏德的丈夫段志刚, 就是一个背后默默的支持者。
张宏德和丈夫段志刚的爱情, 有着梁山伯与祝英台那样浪漫的开始。他们是大学同学, 两个人在最美好的岁月里, 在繁花似锦的校园相遇、相知、相爱。而不同于“梁祝”的结局, 他们在大学毕业后, 喜结连理, 步入婚姻家庭。之后, 两个人在心灵和事业上相互扶持, 相濡以沫。
1970年和1971年, 张宏德和段志刚的爱情开花结果, 他们有了可爱的儿子和女儿。有了儿女之后, 张宏德的责任更多了, 她将更多的爱倾注在儿女身上。悉心养育儿女, 虽然带给了张宏德更多的劳累, 但是她总能在付出的爱中得到幸福。如此一来, 再苦再累, 她都认为是值得的。
1980年, 张宏德有了去大连学习深造的机会。这让张宏德颇难选择, 两个孩子才不到十岁, 没有妈妈在身边, 丈夫段志刚恐怕照顾不过来;另一方面, 张宏德深知, 她的事业上要到达一个更高的台阶, 就需要通过学习深造来提升。两难之间, 她把这件事告诉了丈夫。没有想到的是, 丈夫坚决地支持她去学习, 并表决心说自己一定能照顾好孩子。张宏德为丈夫的这份支持而深深感动, 她带着丈夫的爱去大连深造一年。
爱心捐款
1988年, 张宏德去日本学习, 一去就是四年。孩子虽然已经十多岁, 有了自己照顾自己的能力, 对于段志刚来说, 他身为一名外科主任医师, 既要工作又要照顾家庭, 既当爸爸又当妈妈, 还是吃不消。然而段志刚并没有怨言, 为了让张宏德安心在日本学习, 最终一切都承担和坚持了下来。
张宏德创办民营教育事业后, 段志刚更是全身心地投入和支持。刚开始办学时, 资金紧张, 他们拿出全部积蓄用于办学。家里的摄像机、录音机、洗衣机等贵重物品都搬到了学校。两人吃、住在学校, 以校为家。
张宏德的付出最终没有白费, 在他们的共同努力下, 学校渐渐发展壮大。段志刚也担任了教职工党支部书记、副院长, 分担张宏德在学院管理方面的职能。如此一来他们更加夫妻同心, 全心全力为教育事业共同奋斗。当然, 接下来的日子, 段志刚更忙了。他一方面学习国家的教育的政策、规定, 把握好办学的方向;另一方面, 做好学生的思想工作, 提高学生的品德修养。对于思想教育, 段志刚有着自己的一套方法, 他不是停留在言语上的口头教育, 而是爱的教育, 知道学生内心的需求, 然后去找他们谈心, 解开他们的心结和愁闷。有的学生病了, 段志刚了解后会给他们打电话、发短信, 甚至去看望。如此一来, 带给学生的不是那种空谈家的形象, 而是他们眼中的知心大叔。
同时, 张宏德的家庭教育和她的学校教育一样成功, 她的一对儿女都长大成才。如今, 儿子在日本, 女儿奔波在北京与加拿大之间, 有着他们各自幸福的家庭。他们也十分关心学校的发展状况, 通过自己了解的先进的教育理念为学校发展建言献策。
热心公益传递爱心
张宏德热心公益事业是出了名的。一方面, 张宏德认为, 人活在这个世界上, 不仅仅是一个个体, 而是和千千万万人相互联系, 形成了这个复杂的社会。我们在这个社会中出生、长大受到无数的恩惠, 也意味着对社会的责任。正是这种社会责任感, 让张宏德有一颗更大的爱心, 将温暖送到需要的人群;另一方面, 张宏德也深受家庭的影响。她的父母虽然都是普通工人, 虽然没有太多文化, 但为人实在, 常常教育她多做善事, 这些教导对正在成长中的她来说有很大作用, 像一颗种子在她心中发芽长大, 等到她能力所及的时候, 就结出果实来。
1994年以来, 张院长多次带医疗队到贫困山区送医送药, 为环卫工人义诊, 捐款救助失学儿童, 并为贫困学生、残疾学生减免学费。几年来共为800余名学生减免学费近30余万元。1998年, 长江、松花江流域发生千年不遇的特大洪涝灾害, 张宏德院长捐助18万日元帮助灾区重建家园。
每年暑假期间, 学院都要组织学生“三下乡”活动, 组织志愿者小分队到社区、到乡镇, 为民众办实事、办好事, 得到了老百姓的欢迎和称赞。2010年“三下乡”活动结束后, 学生们写出了2000多分调查报告;2011年3月, 为了帮助学校一位患重病的学生筹集治疗款, 张院长还和学生们一起举办了“冬日里的温暖”主题班会, 为其捐款献爱心;2012年3月, 学院组织了为甘肃贫困学生捐衣物献爱心活动。这次活动不仅是响应党中央“学雷锋活动常态化的号召”, 而且弘扬了中华民族扶危济困的传统美德, 给校园营造了爱的氛围;此外, 学院还举办了“爱心慈善拍卖活动”, 拍卖会上, 同学们为学友以拍卖的方式积极筹款, 取得了意想不到的良好效果。并将善款交与区慈善会, 救助困难群体。
学院目前有20多名残疾学生, 张院长在生活和起居上都给予了最大关照, 每年的“助残日”学院领导都给他们送温暖。学校举办的运动会也组织了“残疾学生队伍”, 目的在于鼓励他们通过参与运动会锻炼自我。
全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立亲切接见张宏德院长
张宏德深信爱心是教育中最重要的正能量。她将爱心传递给学生, 学生会带着这种正能量进入社会, 深入各个岗位, 给周围各个层面的人群带来影响。百年树人, 虽然这种改变不一定有我们想的那么快, 但是心灵教育对人性和社会改变是长远的, 因此也是学校必须重视的。
成就等身任重道远
“十年辛苦不寻常, 夏刻三伏冬忍霜。云淡月华霜天曙, 风暖日升鸟华装。我自横笔向天笑, 去留肝胆照激昂。孰能琼芳潋滟尽, 喜获春光无限芳?”张宏德的这首诗, 写出了她十年磨一剑的辛苦, 写出了她不向困难屈服的豪情, 而最终她如花绽放, 香气远扬, 闻者陶醉。
为教育事业, 她辛勤耕耘, 为家乡乃至全国输送了大批专业人才。她把实施素质教育贯穿于整个教育教学中, 对教育教学改革进行积极探索, 忠诚于祖国的教育事业, 探索出教书育人的新经验、新方法。作为老师, 她勇于实践, 大胆创新, 奉献爱心, 其具备高水平的教育教学素质, 不断更新知识结构, 善于吸收先进的教育思想和教育方法, 用崇高的责任感、坚强的毅力和博大的爱心支援中国基础教育。在崇高而又平凡的工作岗位上做出了令人敬仰的不平凡的贡献, 赢得了学生的爱戴, 社会的赞誉, 为振兴祖国教育事业作出了自己的贡献。
参加国际护士节“授帽”仪式
张宏德为我国医学教育事业锲而不舍的精神, 受到了人们的敬佩, 也受到国家有关部门的褒奖。2002年12月她被授予“新世纪中国改革百名优秀人物奖”;2003年9月中国爱国工程联合会授予她“公益之星”荣誉称号;2004年10月被授予“中国百名行业创新杰出人物”;2004年12月中国教育联合会授予她“中国高等教育突出贡献奖”;2005年6月被授予“国际公认的十佳民办教育家”;2006年4月被授予“全国民办教育十大杰出人物提名奖”;2006年12月被中国经济发展促进协会授予“十大创业模范”;2007年1月被评为“和谐中国2006年度十大创新人物”;2007年1月被评为“山西省首届十大女性创业人物”;2007年3月被评为“三八红旗手”;2007年11月荣获“2007中国教育管理十大杰出人物”称号。
此外, 因为她的突出成就和影响力, 张宏德先后受到国家政协主席贾庆林、全国人大常委会副委员长周铁农、全国政协副主席、全国工商联主席黄孟复、全国政协副主席万国权、王元义、卫生部长陈竺、全国人大常委会副委员长全国妇联主席陈至立及时任国家副主席习近平等领导的接见。与此同时, 她的学院先后荣获“中国一流独立学院”、“社会满意学校”等称号。
8.30位商管学院院长背景调查 篇八
院长:厉以宁
年龄:73岁
专长:西方经济学、中国宏观经济问题、宏观经济的微观基础
项目优势:
与美国西北大学凯洛格商学院携手,中西合璧。课程融入北大在中国社会科学、经济学和管理学领域研究成果,融入哲学,以培养有人文科学背景的现代企业经营管理高层人才。教师中70%为海归博士。
清华大学经济管理学院
院长:赵纯均
年龄:62岁
专长:系统工程、信息技术及管理教育
项目优势:
秉承“培养产业领袖,塑造中国企业未来”的精神,授课教师主要从哈佛商学院、麻省理工学院等聘请。其EMBA的培养,分为两个层次——普通班和产业班。开办了中国第一个房地产方向的EMBA课程,产业班还将涉及电信、保险、媒体、医疗等领域。
中国人民大学商学院
院长:徐二明
年龄:54岁
专长:企业战略管理、国际企业管理、组织行为、教育管理
项目优势:
作为共和国经济建设的智囊团,早在1950年就率先创建新中国企业管理学科。其强大的企业战略管理、营销管理和财务金融学科优势,师资雄厚、课程精湛,为企业提供前瞻性理论指导和实用性操作指南。
北京理工大学管理与经济学院
院长:李金林
年龄:48岁
专长:管理决策的方法与技术
项目优势:
关注中国经济的国际化发展与企业管理研究的理论前沿。在战略管理、运作管理、质量管理、信息管理、规划与决策等领域具有较强实力。致力于培养具有把握国际市场脉搏和领导一流企业能力的本土化商界精英。
北方交通大学经济管理学院
院长:王稼琼
年龄:40岁
专长:产业经济理论与发展战略研究、运输经济与政策分析
项目优势:
大处着眼、强调整合性和决策导向。硬件设施一应俱全,建有人力资源开发实验室、运输经济与物流实验室、企业兼并中心、证券模拟实验室、教学案例研究中心等,EMBA中心专设企业战略管理模拟实验室。
同济大学经济与管理学院
院长:尤建新
年龄:43岁
专长:管理科学与工程、企业管理
项目优势:
5项管理奠定坚实基础:“项目管理”中“工程项目管理”领舞全国;“现代物流管理”完成上汽大众、联华连锁等名企的成功;“金融与投资管理”由蜚声海内外的专家团队联袂打造;“展览会管理”由德、中会展专家倾力合作,引领风骚。
上海财经大学国际工商管理学院
院长:孙海鸣
年龄:48岁
专长:区域经济学
项目优势:
上海财大拥有国内金融专业研究方向齐全的金融学科,证券学科领域无出其右者。已与世界银行经济发展学院、国际货币基金组织(IMF)和联合国计划开发署(UNDP)以及30余所大学建立了校际合作关系。
复旦大学管理学院
院长:郑祖康
年龄:57岁
专长:生存分析、序贯分析和非参数分析
项目优势:
侧重培养学生的战略思维能力与领袖才能。学科上注重文理互相渗透。国际化程度高,跟美国(MIT)的项目,香港大学、挪威大学的合作项目非常成功。外教不仅有一流的学术和教学水平,更具有华裔背景,能更好地与学生沟通和交流。
上海交通大学安泰管理学院
院长:王方华
年龄:57岁
专长:现代营销理论与方法、企业战略管理理论、跨国公司管理
项目优势:
针对传媒业界的特点和市场的需要,为改变国内急缺媒体经营管理人员的现状,专门培养传媒管理领域的高级人才,尤其是传媒职业经理人的新教育形式。首推传媒EMBA,打造媒体高级管家。
上海海运学院经济管理学院
院长:邵瑞庆
年龄:46岁
专长:财务与会计、投资与融资
项目优势:
分两个培养模块:现代物流管理模块和通用性管理模块。其中,现代物流管理模块是专为物流企业高级主管和大型企业物流主管设置的工商管理硕士学位课程。利用在第三方物流的研究与教育方面独树一帜、同国内外现代物流企业建立了广泛的联系与合作关系等优势。
南开大学国际商学院
院长:李维安
年龄:47岁
专长:公司治理、企业集团管理、网络组织理论
项目优势:
投巨资完善教学条件,组织教师重编教学资料。所聘请境外名校教授,既精通管理理论,又在企业界担任高层职务或从事管理咨询业务。金融工程学院与美国加州大学伯克利分校哈斯商学院携手合作,培养金融工程、资本运作方向的EMBA研究生。
天津大学管理学院
院长:齐二石
年龄:51岁
专长:管理科学与工程、工业工程
项目优势:
培养既懂工程技术又懂经济与管理的高级管理人才。尤其擅长培养面向工程建设与制造企业等国民经济实体产业的外向型、复合型的高级管理人才。目前已成为培养高水平、高层次管理人才的重要基地。
武汉大学商学院
院长:周茂荣
年龄:58岁
专长:世界经济专题、欧洲经济、欧洲经济学
项目优势:
借助武汉大学商学院和武汉大学高级研究中心的网络资源,分享国内外前沿研究成果、管理实践和政策动态,开拓思路。有机会前往美国哈佛大学、耶鲁大学等,近距离接触国际最新管理研究及实践成果。
华中科技大学管理学院
院长:张金隆
年龄:
专长:现代化管理理论与方法、信息资源管理、工商管理、电子商务、技术创新管理
项目优势:
在“重实践、解决实际问题”的同时,突出教育的智能化、信息化、国际化。有四门核心课程采用英文原版教材、实行中英文双语教学或全英语教学。突出外语能力、计算机操作能力的培养,外教授课将超过授课总量的30%以上。
南京大学商学院
院长:赵曙明
年龄:51岁
专长:人力资源管理
项目优势:
聘请国内外优秀的师资,将最新的管理学知识、最快的竞争趋势和最佳的解决方案凝聚在各门课程之中,旨在培养有良好职业道德、较强的开拓创新能力、掌握系统的现代管理知识、适应国际竞争的高素质管理人才。
西南财经大学国际商学院
院长:易敏利
年龄:42岁
专长:微观经济学、宏观经济学、管理经济学
项目优势:
课程设置突出西南财经大学的财务、金融强势特点。建立学术委员会,对学院的教学、科研与管理提供指导与监督。学院与实业界、国内外大学有稳固和经常性联系,开展多种形式的合作与交流。
浙江大学管理学院
院长:高尚全
年龄:74岁
专长:宏观经济、区域与城市经济、国际经济、经济改革
项目优势:
授课的管理名师来自世界各地,使学员更具国际经营战略头脑。境外学习一方面可以与世界级管理大师亲密接触,另一方面,能够结识政府要员和商界名流,深入了解世界500强,进一步拓展业务领域与人脉网络。
湖南大学工商管理学院
院长:陈收
年龄:48岁
专长:投资决策与风险管理,企业战略管理与绩效评价
项目优势:
“管理科学与工程”具有一级学科博士学位授予权。与国内外开展EMBA教育的知名院校、跨国公司、咨询机构保持密切联系,积极探索与国际先进的MBA和EMBA教学规律与教学管理模式。拥有多个专用多媒体教室、案例讨论室以及电子阅览室、计算机房、战略管理实验室。
电子科技大学管理学院
院长:曾勇
年龄:41岁
专长:经济预测、金融投资、金融工程
项目优势:
以企业课堂,企业模拟,创新训练,全球视野开拓为手段,以提高创造力、竞争力、合作力为目的,着重培养学员的信息技术素养。邀请产业巨子、知名企业集团总裁做实务经验论坛,热点问题则在专题论坛中展开。
暨南大学管理学院
院长:隋广军
年龄:42岁
专长:发展经济学、产业经济学
项目优势:
有与工商管理教育直接相关的企业管理、产业经济学、会计学、金融学4个博士点。课程设置和训练方法充分考虑企业未来的全球化经营需要,以及港澳台、珠江三角洲地区的经济环境。作为最高华侨学府,具有广泛的海外关系和特殊的海外发展条件。
中山大学管理学院
院长:魏明海
年龄:40岁
专长:会计信息、投资分析、财务理论、公司治理
项目优势:
以“国际教育,本土回应”为办学宗旨,培养具有决策力和领导力、精通跨国经营理念与操作规范,同时具有深厚的中国文化底蕴的企业家。课程强调实战性、国际性和未来视野,其中,“商界领袖训练营”冲击力强。
西安交通大学管理学院
院长:李垣
年龄:42岁
专长:创新研究、战略管理、企业家机制
项目优势:
80%课程安排外籍教师。每门课程还将配备辅导教师或教学助理,帮助学员与教师沟通及解答疑难问题。专题讲座对经济、管理的前沿或热点问题进行分析;专题研讨和小组讨论由学员对其在企业经营管理中遇到的问题用论坛方式进行研讨。
中南财经政法大学工商管理学院
院长:张新国
年龄:51岁
专长:企业管理与经营战略理论
项目优势:
创建中国EMBA创投联盟,与中外投资机构、基金、风险投资基金、美国CEO俱乐部、中国CEO俱乐部结成战略联盟。外教包括华尔街归国投资银行专家、国际金融委员会、国际资产评估委员会委员等。
大连理工大学管理学院
院长:武春友
年龄:58岁
专长:发展决策管理、生态规划与发展管理、技术创新管理、产业转型管理
项目优势:
管理学院一切工作的核心是学科建设与学术生长点的培育。中美两国政府合作培养工商管理人才的迫切,使它成为中国的管理教育和中国MBA教育的发祥地。已与众多国家和地区的多所大学建立了学术交流、合作研究与合作办学等广泛的合作关系。
重庆大学经济与工商管理学院
院长:张宗益
年龄:40岁
专长:金融风险管理、公司治理、区域发展与经济增长
项目优势:
采用国际著名商学院的最新教材和教学手段,而案例与作业以国内问题为主。教师经常参加企业咨询、担任企业顾问等,增强对管理实务的了解。学院会在英国牛津大学为期两周的“商界领袖海外训练营”海外实践。
哈尔滨工业大学管理学院
院长:李一军
年龄:45岁
专长:电子商务、商务智能、管理信息系统、决策支持系统、信息系统安全工程
项目优势:
“为企业锻造脊梁”。以理工为主,理、工、管、文结合,开放式、研究型的学校背景使其在中国北部独树一帜。与欧美20多所著名大学和公司建立了稳定的合作交流关系。一批国家大型企业和上市公司均把它作为高级人才的培养基地。
华南理工大学工商管理学院
院长:蓝海林
年龄:44岁
专长:企业战略
项目优势:
华南地区历史悠久、学科配套齐全和教学科研水平高的工科大学。工科背景和传统使教师在解决企业管理问题方面具有很强的动手能力,在培养实用性企业管理人才方面具有很高的知名度。
东北财经大学国际商学院
院长:王庆石
年龄:42岁
专长:资本市场统计与分析
项目优势:
境内学习由来自世界各地的管理名师授课,境外学习充分接触国外名校EMBA学员。学院致力于培养具备良好商业道德、国际战略头脑和总揽全局的决策能力,勇于开拓创新的卓越领导者。
厦门大学管理学院
院长:翁君奕
年龄:48岁
专长:商务模式创新、管理理论
项目优势:
内部优势方面,在经济管理领域,厦门大学有5个国家级重点学科借厦大经济管理学科群。就外部因素而言,借助欧美一流商学院的教授资源和世界著名咨询公司的专家资源,培养商界领袖。硬件设施上,拥有国内一流的全空调多媒体案例教室、案例讨论室和计算机网络设施。
对外经济贸易大学国际工商管理学院
院长:张新民
年龄:41岁
专长:会计学、财务管理、中国上市公司财务质量分析
项目优势:
9.中山大学工学院院长 篇九
按:2007年三位来自清华北大的学子获得一位来自美国的商学院院长的天使投资,决定放弃自身的高薪稳定工作,投身为中国大学生求职提供帮助。他们所创立的过来人提倡“经验分享、共同成长”,创新地调动学生的参与性,将在校生的职业发展与职业的成功人士完美地结合起来,最大可能性动员社会力量的自发参与。两年中帮助上百万大学生通过过来人网站找到满意的工作。
清华里的Offer大牛
2006年暑假,从香港某投行实习归来的清华大学经管学院的王迈拿到了正式的Offer,成了校园里的红人,他的成功也受益于一个由清华北大的一批“牛人”创立的学生社团――过来人俱乐部。从10月份开始,在俱乐部的组织下,王迈以及其它的一些拿到投行Offer的“牛人”定期在经管学院举行系列的职场经验分享会。
在后来,他慢慢注意到每次在会场的角落都有一个穿着普通的怯怯的男生聚精会神地听着,奇怪的是他从来都不坐,而是站在那里。2007年春节之后,一次讲座的时候注意到这个男生边上多了一个上年纪的中年妇女,穿着也比较普通,两个人还是站在那里听着。讲座结束了,其它同学全部都走了,王迈以及俱乐部的几个成员在收拾东西的时候,这个妇女拉着男生向王迈走过来。怯怯地却张口吱唔没说出话来。
王迈以及几个伙伴好奇围上来,然后轻声说到:阿姨,有什么需要我们帮忙的吗?经过一番交谈之后才知道男孩来自青海的一个山村,在北京的某所高校里上学。家里有两个姐姐,为了弟弟上学很早便辍学在家,弟弟考上北京的高校,成为全村的骄傲,觉得鸡窝里飞出金凤凰。但没想到已经大四下学期,很快就要面临毕业,现在工作八字还没一撇,更没有参加过什么面试。眼看春节已经过了,妈妈一着急,便跟着来到北京了。他们在京城没有关系,就来听一听讲座。最后妈妈拉着王迈的手说:我们家没有关系,不能替他找一份好工作,我家孩子就交给你们了,拜托了!
俱乐部的几个成员都受到很大震撼,尤其是从小家境良好,几乎没有受过挫折的王迈。当他在上面神采飞扬讲如何拿一个年薪上百万的Offer的时候,没想到下面还有象这样身系全家甚至全村希望的只想在城市里找一个普通工作的人。
天尤伶人,在几个人的帮助,教他建立自信,准备面试,学会沟通。一个月后这个男孩就找到中国移动青海分公司的一份工作,是他一直来梦寐以求的理想工作。这天在俱乐部照常的一次分享会活动结束后,男孩带着他妈妈又过来了,手上拎着一大袋家乡的土特产。一见面抓住王迈的手说:娃子,你可算是帮了我的忙,你是我们全家的恩人啦……红了眼圈,再也说不出话来。王迈握着大妈的手,说:阿姨,你千万别,这是我们应该做的,我们也没帮什么忙。
在妈妈带着男孩千恩万谢走了之后,几个人陷入了沉思,都觉得心里很沉重,不是滋味。
人生最大的价值是什么?
分享会结束之后,在清华大学经管学院的办公室,他们找到了还在工作的李老师。在说明情况之后,李老师说:你们几个都是我喜欢的弟子,也是我弟子里面最优秀的几位。我跟你们分享一下我的经历。
李志文教授,美国杜兰大学商学院副院长,香港科技大学创校教授及会计系主任。教育部特聘教授,清华大学经管学院特聘教授、博导及中国企业研究中心主任,浙江大学商学院院长。
李教授出生在台湾,在会计界享有盛名,并且是第一个华人当上美国顶尖商学院院长的华人。他讲到20年前“我抛家弃子,来到北京,每天晚上夜深人静的时候,都想到一走了之。每天早上,又咬牙苦干。”
看到中国对人才教育的一些弊端,觉得必须要有人站出来。在他近20年的努力下,帮助建立了香港科技大学、清华大学经管学院、复旦大学商学院、浙江大学商学院。在亚洲开办第一个EMBA。
李教授说:就是没有白活这一辈子。二十亿年的进化才产生了我们,而且最多是一百年的寿命,珍惜这一百年,所以我珍惜我的每一分钟。吃、喝对于整个人的这一生来讲,它是一个必需品,不是奢侈品,到你开始有资格买奢侈品的时候还在必需品里面打滚是很愚笨的。现在要请我吃鱼翅要排队,我还不敢多吃,一个月吃一次还可以,一个月吃两次对我的健康有不良的影响。
我不白活这一辈子,这是很崇高的理想,是很难达到的理想,我也不觉得我能够达到,我希望我多少让我咽最后一口气的时候觉得没有白活。我就满意极了。
我们不只是面对一个划时代的获利机会,我们也肩负一个社会精英不可推却的社会责任。如果你们想决定创业这个项目,我愿意自己出钱支持你们。
三个人之后回去商量了一个晚上。在北大图书馆工作多年的`北大的计算机高才生张有明,也渴望做一些更有意义的事情。来自香港的经管学院的陈日佑也决定放弃马上就要到手的UBS的Offer,而王迈由于签约早,要继续履行自己的承诺,由两个伙伴继续从事这个创业项目,并约定两年后回来继续这个创业。
他们知道,凭着自己的能力,现在拿到的工作几年之后还可以继续再去找,但如果错过这个创业机会,他们一辈子都会后悔。人生的意义不仅在于衣食丰满,而更在于做一些有意义的事情,对社会有意义的事情。
虽然受到金融海啸的影响,全球的投资银行受到很大影响,不少公司裁员关闭。但表现优秀的王迈却一直没受到影响,反而随着人手的减少有着更多的项目参与机会。随着今年就业形势的严峻以及过来人的发展需要,他觉得是时间回归了,他还记得当初和老师以及伙伴的两年承诺。2009年5月,王迈如约辞掉荷兰银行(香港)投资银行部的职位,辞职时年薪一百万。
王迈在给老师以及过来人伙伴的邮件中写到:正如我当时对您做的承诺,您的学生绝对不会辜负您的信任和嘱托,这份信任在当下和未来都有不可估量的价值。这个是对一个师长对两个两年来艰苦创业的兄弟的承诺。为了这个承诺,再大的困难我也要克服。
白手起家,艰难起步
过来人最早的办公室就是三个人的宿舍以及学校的图书馆。每天晚上几个人都约到一起,在一起讨论公司的各种运作以及规划。
在起初的几个月中,每天王迈和陈日佑研究大量的市面上的各种求职培训以及书籍,走访大大小小几十所学校的高校就业办公室,跟老师们交流就业工作。同时在学校里继续举办各种公益的求职讲座,周边许多学校以及社团慕名邀请他们去演讲。为了更多的了解学生的需要,假期的时候还深入到广州、深圳、上海、哈尔滨、武汉、成都等十几个城市做相关的就业调研。在假期结束之后,300多本《过来人求职宝典》面试,这里针对性强、实用性强的电子书,成为学生找工作时必看的宝典。当年下载量突破400万次。
而来自北京大学计算机专业的张有明每天晚上在北大图书馆写着代码,开发着过来人的网站。由于过来人的网站没有一个可以模仿的网站,参考较多的是谷歌全球副总裁李开复的“开复学生网”,一个同样公益的为大学生提供帮助的网站。定期几个人碰面一起为网站提新的需求,一遍遍修改,一次次推翻重来。在07年底,网站终于相对来说比较完善了。由于架构良好,支撑目前每天几百万次的访问量。
过来人的第一个正式办公地点在位于清华东门的华清商务会馆,这里被喻为高科技创业的摇篮。马路对面是清华科技园,这里入驻着微软、谷歌、SUN、威盛等一大批IT界的知名企业。而对面一大片红色的民用住宅里孕育着最具活力以及创新力的新一代创业人才。校内网、酷讯、抓虾都是在这里起家。也是在这里,过来人由于一个梦想逐渐变成现实。
准备好下一年的发票
2007年下半年,过来人获得世界500强企业贝塔斯曼的2008年校园招聘服务,也是这家欧洲公司第一次将这么大的单子交给除英才网之外的第二家公司。过来人将在北京上海两所城市六所学校做线下的宣讲会。当时为了保证效果,与贝塔斯曼签定了每场规定的人数。如果人数达不到,那就要相应扣除费用。
在复旦大学的那一场宣讲会,周五天气还挺好,半夜天气突变,外面刮起大风,下起倾盆大雨来。而且第二天早上还是没有减小的迹象。领队的王迈就着急起来,照这个样子,昨天下午贴的海报几乎全部都没有效果了,下午的宣讲会现场肯定不会有几个人来了。王迈组织大家紧急磋商。几乎所有办法都想到了,最后决议是所有人员出动,加上复旦大学的分会同学,每人拿一摞传单,然后在大雨中去挨个教学楼去发传单。见到有教师在上课的,最后快下课的时候争取到讲台上讲两句,说下午在某某教室有一个贝塔斯曼的校园招聘会讲座,今年机会难得,欢迎大家去参加。
中午的时候雨还在下,王迈拉着易拉宝就站在雨中,不停地跟每个路过的同学介绍。下午2点半,宣讲会正式开始,现场的人数到了近350人,比原先预计的还要多100多人。而对面是另外一家公司的招聘会,只来了寥寥无几的人。
10.中山大学工学院院长 篇十
武汉理工大学是由原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学于2000年5月27日合并组建而成,是教育部直属的全国重点大学,是首批列 入国家“211工程”重点建设的高校。学校进入英国《泰晤士高等教育》2014年亚洲大学前100名排行榜,名列第49位;进入《泰晤士高等教育》 2013-2014世界大学前400名排行榜,位居301-350位。学校学科涵盖工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、哲学、历史学、教育学、医学、艺术学等门类。现有本科专业87个,普通本科生37300余人,博士、硕士生15000余人,外国留学生800余人。学校在新材料、建筑材料、光纤 传感、新能源、交通与物流、机电与汽车、信息和资源环境等领域建有材料复合新技术国家重点实验室、硅酸盐建筑材料国家重点实验室、光纤传感技术国家工程实 验室等23个省部级及以上科研基地。学校与美国、英国、日本、法国、澳大利亚、俄罗斯、荷兰等国家的100多所大学和科研机构建立了人才培养和科技合作关 系。根据学校发展需要,现面向海内外公开招聘材料科学与工程试点学院执行院长,热忱欢迎海内外专家、学者前来应聘。
一、学院简介
根据《湖北省教育厅关于推进高校试点学院改革的意见》(鄂教高〔2013〕2号)和《湖北省教育厅关于公布湖北省高校改革试点学院名单的通知》(鄂 教高函〔2013〕15号)等文件精神,武汉理工大学2014年5月成立材料科学与工程试点学院(InternationalSchoolofMaterialsScienceandEngineering(ISMSE),以下简称材料试点学院)。材料试点学院将以国际一流材料学科为标杆,通过学生招录与选拔方式、人才培养模式、教师遴选、考核与评价制度和学院内部治理结构等方面的改革,将学院建设 成为在国际材料学界重要影响的人才培养和知识创新基地。
北京人事考试信息网http://blog.sina.com.cn/u/1784439947?wt.mc_id=bk12876
材料试点学院以创新人才培养为核心,旨在为学生提供全面的材料专业教育,为学生具有宽广的现代先进材料知识打下良好的理化基础。学院每年招收本科生 100人、研究生100人(含博士研究生、硕士研究生)。本科生面向全校新生选拔,在学生志愿基础上,通过加试外语、数学并结合学生高考成绩及综合素质择 优录取。获得我校自主选拔A类计划资格考生,高考成绩达到我校在考生所在省(市、区)的投档线(如投档线低于20分,则必须达到20分以上),在志愿基础 上,体检合格,可直接录入试点学院学习。
本科生采取“导师制、小班化、个性化、国际化”培养模式。学生在大
二、大三完成核心课程学习后,可在大四选择特色领域的材料方向的实践性课题,进一 步完成毕业论文或毕业设计。本科期间,学生可积极参与本科生创新科研项目、导师制、国际联合培养项目以及专业实习等高层次的研究活动。鉴于学生的个人需 求,学院鼓励学生修读学士/硕士学位课程和学士/博士学位课程,完成攻读学士学位(BS)和硕士学位(MS)学位连读(六年制),或学士学位(BS)直接 攻读博士学位(PhD)(八年制)。
材料试点学院的师资队伍面向全球招聘,由涵盖学科所有研究领域的材料科学家组成。材料试点学院创新能力培养平台涉及武汉理工大学材料学科各科研基 地,包括材料复合新技术国家重点实验室、硅酸盐建筑材料国家重点实验室、光纤传感技术国家工程实验室、绿色建材教育部工程中心、特种功能材料教育部重点实 验室、燃料电池湖北省重点实验室、湖北省生物材料工程技术研究中心、材料研究与测试中心等。
材料试点学院将秉承“厚德博学、追求卓越”的校训,依托武汉理工大学六十年成功的办学经验,为培养一批具有综合能力和领导力的材料界优秀人才作贡献。
二、应聘条件
1.具有良好的个人品质、敬业意识和团队精神,治学严谨,学风正派;北京人事考试信息网http://blog.sina.com.cn/u/1784439947?wt.mc_id=bk12876
2.具有国际化的办学视野和引领本学科发展的办学思路;3.能把握本学科发展前沿动态,在国内外本学科领域有重要的学术影响。国外应聘者应具有国际知名大学终身副教授及以上职位或国际知名研究机构研究员及相应职位或国际著名企业研发主管及以上职位。国内应聘者应具有重点大学博士学位、教授、博士生导师资格或相应职称;4.熟悉高等教育规律,了解国内高等教育情况。具有较强的组织领导能力和管理经验,曾在国内外知名大学、研究机构或相关企业担任过管理职务;5.身心健康,年龄一般不超过45岁,国家杰出青年科学基金获得者、长江学者特聘教授、国家“千人计划”创新人才长期项目入选者年龄可适当放宽;6.任职期间须全职工作。
三、岗位职责及工作目标
1.全面负责材料试点学院的人事、学科建设、人才培养、科学研究、国际合作等行政工作,制定试点学院发展战略,把握学科发展方向;推进学院国际化进程,增强学院国内外影响力;2.加强高素质人才队伍建设,聘期内应引进或培养一批具有较强学术影响力的学术带头人(包括院士、国家杰出青年科学基金获得者、长江学者特聘教授、“千人计划”入选者等);3.加强国家重点学科建设,争取申请建设成国家级科研基地,获得国家级科研成果奖和在国际著名专业期刊上发表高水平学术论文;4.加强教学质量工程建设,探索创新人才培养的新模式,增加国家级、省级精品课程及教学团队,获得国家级教学成果奖。
四、聘任期限及待遇
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1.聘期为四年,聘期满后,根据工作业绩,经协商后可以续聘;2.学校根据受聘人的条件,受聘后根据《武汉理工大学高层次人才引进与培育暂行办法》规定,提供优良的工作和生活条件,并在团队建设、科学研究等方面给予倾斜,具体条件面议。
五、应聘者需提供的材料 1.应聘者基本材料:
(1)简历(学习、工作经历和社会兼职);(2)最高学历、学位证书和任职证明复印件。2.充分反映本人学术水平的相关材料(近五年):
(1)代表作(论文目录应包括作者排名、题目、发表载体和发表日期;著作目录应包括作者排名、书名、出版社、出版日期和本人执笔章节);(2)重要获奖情况(奖项名称、时间、受理部门、本人排名);(3)主持完成的研究项目(项目名称、本人作用、项目来源和经费);(4)代表性专利(专利名称、专利保护期、授权国家、专利所有人)。3.对未来本学科发展和个人业务发展的设想。
4.材料科学与工程学科及相近领域三位知名专家学者的推荐信及联系方式。
六、应聘程序
1.国内外应聘者在2014年8月20日前通过电子邮件、信件报名,并提交有关材料;北京人事考试信息网http://blog.sina.com.cn/u/1784439947?wt.mc_id=bk12876
2.学校按照相关程序进行资格审查、综合考核后,提出初步人选,经会议研究确定,签订聘任协议书。
七、联系方式
1.材料科学与工程学院联系方式: 联系人:陈老师
联系电话:027-87651771邮箱:cyzzb@whut.edu.cn 地址:湖北武汉洪山区珞狮路122号武汉理工大学马房山校区西院材料大楼320室
邮编:430070 2.人事处联系方式: 联系人:赵老师
联系电话:027-87651462邮箱:rsk@whut.edu.cn 网上报名:http://zhaopin.whut.edu.cn/ 地址:湖北武汉洪山区珞狮路122号武汉理工大学马房山校区西院西品二栋103室
邮编:430070
2014年7月22
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文章来源:中公教育北京分校西客站学习中心
11.中山大学工学院院长 篇十一
本届论坛以“新媒体 新亚洲——新闻传播在构建亚洲命运共同体中的作用”为主题。与会代表们认为,新媒体的迅猛发展给各国新闻传播带来了机遇和挑战。顺应新媒体发展,整合亚洲国家新闻传播资源,发出亚洲国家的声音,已成为亚洲国家新闻传播界亟待研究的问题。
国务院新闻办公室副主任郭卫民在论坛开幕式上表示,新闻传播教育领域的合作是亚洲命运共同体建设的重要组成部分。希望以此次论坛为契机,亚洲各国新闻传播学院秉持合作共赢、共同发展的理念,搭建合作平台、拓宽合作渠道,做好交流互鉴、民心相通的桥梁和纽带,为构建命运共同体、迈向亚洲新未来做出积极贡献。
中国人民大学新闻学院院长、国务院新闻办公室原主任赵启正说,中国为构建亚洲命运共同体正在做积极努力,“一带一路”倡议的提出和亚洲基础设施投资银行的建立也都得到了亚洲媒体客观、积极、善意的报道。目前,亚洲国家在国际上的表达还相对较弱,各国媒体间应当建立更密切更直接的交流与合作,推动亚洲国家间相互了解,共同提升亚洲话语力。
据介绍,为期两天的论坛由主旨演讲和8个分论坛组成。分论坛主题包括:“新闻传播在促进民心相通、推动构建亚洲命运共同体进程中的角色”“新媒体给亚洲新闻传播带来的机遇与挑战”“新媒体环境下亚洲新闻传播教育的创新和合作”“新媒体时代亚洲媒体格局的现状和展望”和“新技术背景下影视国际传播的途径与规范”。
12.中山大学工学院院长 篇十二
秋野之南:创业难, 最难的不是资金问题, 而是如何找到创业的路子和方向。这与所学的专业有多大关联呢?
董青春:“创业的路子和方向”实际上就是创业机会, 创业机会时刻存在, 如何发现、选择和利用好机会, 是创业活动的基础。大多数同学创业时因为了解本专业的发展状况、市场状况, 所以更容易发现机会、更好的利用机会, 还有更多同行业的人脉关系, 当然创业更容易成功。您说, 这个关联大吗?
浙大资讯:想问问您, 对大学生来说, 创业的方向主要有哪些?从事什么行业成功率高一些?
董青春:目前来说, 全世界创业成功率都不是很高, 我国大学生创业成功率也不高。大学生创业方向比较多的是科技领域, 如手游开发、网络服务、软件开发;智力服务领域如教育培训;还有互联网营销领域。成功是和创业风险相对应的, 增长越快的领域风险相对更大, 投入产出比也会更高。
未知世界:您觉得是毕业后马上创业好, 还是先就业再创业??
董青春:我个人觉得, 准备好就去创业, 我们在创业的时候应该问自己准备好了吗, 而不是毕业了没有。创业的准备有很多, 包括心理准备、能力准备、资源准备, 同时还要有好的创业机会。如果自身觉得准备不足, 边学习边工作是一个很好的选择。
菂:董老师您好!现在是电子商务时代, 网络时代, 像我们学生怎么开个网店?网店相对资金少, 学生没有那么资金。国家对于学生开网店有什么照顾政策?我们应该提前做些什么工作?
董青春:互联网商业是目前我们国家发展很快的一个创业方向, 网络开店创新也非常重要。在充分竞争的市场环境下, 有特色才能有一席之地, 建议你了解当地对大学生创业和互联网创业的优惠政策, 加强移动互联网、网络营销、新媒体传播等方面的学习。
elise:我有个朋友现在读大三, 想毕业后就去创业, 那现在都该准备啥?
董青春:第一, 要学习好专业;第二, 充分了解市场, 寻求机会;第三, 关注志同道合人群, 这是我们创业团队的储备。
Jingling_Chu:专家您好, 对于想创业的学生来说, 关键是没有什么好项目。不知道您在这方面能不能给些指导?
董青春:对大学生来说, 我建议大家首先从自己的专业领域出发, 结合自身的爱好, 关注市场需求, 寻求能够持续发展的项目。目前我国的大学生主要在科技领域、智力服务领域、网络服务等方向创业比较多。
刘冀苹:董老师, 是大四毕业直接创业好, 还是读完研究生好呢?很多朋友劝我创业要趁早是么?可我觉得自己目前还足够能力和想法经营自己的公司。
董青春:同学, 你是觉得自己的能力还不足以创业吗?如果是这样, 我觉得你还是先读书, 创业首先要自己有信心、有勇气, 在没有做好创业准备的时候, 加强自身的能力培养为今后的创业做准备是非常好的一条路。
nethead:董老师你好, 我是浙江大学学生。相比找工作而言, 创业风险要大得多, 学校会提供一些创业训练, 但是和毕业后的创业过程还是不一样的。您觉得学校提供的这些创业训练对学生们的意义有多大?
董青春:目前来说, 学校提供的主要还是创业教育, 目的是增强学生的创业意识, 丰富学生的创业知识, 提高学生的创业能力。在我们同学真正创业的时候, 还需要更多的创业培训, 特别是一些创业实训, 积极参加这些项目对创业过程中规避风险、提高成功率将有很大帮助。
陶妮:我是一名大学在校生, 一直希望能够创立自己的事业, 一是能够证明自己的价值, 同时也希望以后能够实现职业自由, 但是没有资金, 您觉得对于大学生创业者来说, 怎么获得创业资金?
董青春:资金问题可参考刚才回答的第一个问题, 比方说, 我们和亲戚朋友借钱, 首先要自己对自己的创业项目有成功的自信, 同时对资金的使用有一个周密详实的计划, 包括还款的计划, 对最坏的情况也有筹划, 这样才能说服亲戚朋友。这都是创业规划的一部分, 是创业心理准备的重要一环。
莉莎:专家, 您好, 我是普通的大二商科学生, 今后想自主创业, 但是现在没有具体的创业方向, 您能告诉我怎样找到自己适合的创业方向吗?并且, 为了实现毕业后创业, 我需要进行哪些知识和能力上的积累和锻炼?
董青春:莉莎同学, 大学期间, 除了注重自己的专业知识学习以外, 我们要更多的关注经济和社会科技的发展, 了解市场和市场需求的发展, 时刻寻求创业机会。同时加强自身沟通能力和管理能力的培养, 这样, 创业的成功率会大大提高。
霍小迷糊:您好, 我是一名工科生, 有听说师哥们毕业后成功创业的, 我也在思考是否自己能够在毕业后创业, 我想请问一下, 创业需要具备什么样的素质?什么样的人适合创业?
董青春:创业能力和创业素质的培养主要包括:注重大局, 善于发现机会, 了解市场和社会, 充分利用现有的政策;注重专业技能和决策能力的培养, 加强团队沟通和管理能力, 对成功的渴望和创业的勇气。成功的创业者通常思维活跃、善于创新;行动果断、不拖泥带水;百折不挠、坚韧顽强。
逗逗薛:董老师, 你好。我想知道有创意, 但是苦于没有资金怎么办?
13.学院院长辞职报告 篇十三
从xx年初至今,进入学院工作两年的时间里,得到了学院领导和各位同事的多方帮助,我非常感谢学院领导和同事们对我们生活、工作的关心。回首近两年以来的工作,真是一言难尽,既有成绩,也有不足,但还有很多的无奈和心酸。
我对校长做过一个承诺,最少在学院干两年,这个承诺很快就要实现了。据学院人事规定,如要辞职需提前一月提交辞职申请,目前离放假还有一月之余,经过慎重考虑,我决定在本学期期末结束我在本院的工作,希望学院能早日找到合适的人手接替我的工作。
此致
敬礼!
辞职人:
14.学院院长工作总结 篇十四
2、工作能力与工作作风。认真执行民主集中制原则,顾全大局,自觉维护班子团结;具有较强的敬业精神和奉献精神,工作中能做到吃苦耐劳,努力养成务实的工作作风,同时又大胆探索,努力学习并掌握现代科研管理知识,并在这一基础上力求创新;加强我校与省内外科研部门、规划部门的联系,妥善处理好学校内部各方面的关系,并组织校内科研队伍,建立校内科研管理网络,体现出一定的组织、协调能力。在工作中,树立全心全意为教师服务的意识,努力为广大教师做好各种服务工作,解决或协助解决教师在科研过程中遇到的实际困难,做到事事有落实或有回应。
3、深入开展调查研究工作,努力探索发展我校人文社会科学事业的新思路。自从9月份到人文社科处以来,先后走访了9个上级科研项目管理部门和主要研究机构,调查了省内4所高校的文科科研管理情况,征求了校内9个学院约110人(次)对发展我校文科事业的意见或建议,撰写完成了我校与省内主要高校人文社会科学学科建设、科研水平等方面的比较研究报告,初步形成了“以提高文科学科建设水平和提高为地方经济社会发展服务能力为中心,以文科研究基地建设为基础,以制度建设和创新为保证,大力推进名师和品牌战略、交融战略和实践战略,通过人才工程、精品工程、学术论坛工程,增强发展文科的意识,实现我校文科事业的跨越式发展”的思路。
4、加强制度建设,初步形成了发展我校文科事业的制度体系。按照学校“以法治校”的总体指导思想,到目前为止,出台了我校学术基金出版资助办法,或协助完成了x大学人文社科“十五计划“和2015年发展规划、科研机构(基地)管理办法、学术交流制度管理办法、成果奖励条例、项目配套条例、科学研究行为规范条例等10项制度的起草工作。
一、什么是考研,考研须知哪些基本问题
考研是与研究生教育相伴而生的,我国现行研究生教育主要是通过考试制度来确定硕士研究生入学资格的,一旦通过了硕士研究生的入学考试,同学们就可以接受研究生教育,所以硕士研究生入学考试通常被称为考研。我国研究生教育发展的历史并不长,新中国成立前,研究生教育发展极为缓慢,只有少数高等学校招收过一些研究生。从1935年到1949年,仅有200多名研究生被授予硕士学位。新中国成立后,研究生教育有了一定的发展,从1950年到1965年,共招收研究生23,000人。1966由于“文化大革命”,研究生教育中断了长达12年之久。研究生教育有较大发展应该是在1978年国家恢复研究生招生之后,当年全国共招收10708人。1980年国务院颁布了《中华人民共和国学位条例》,才算完备了硕士、博士学位研究生培养制度,我国的研究生教育也从此进入了蓬勃发展的新时期。如今,教育部公布XX年全国研究生招生计划53.4万人,其中博士研究生6.2万人。虽然规模比当年扩大了50倍,但仍然满足不了社会的需求。
现在同学们要想考研,我想有四个最重要的基本问题必须得搞清楚。
第一,必须了解我们国家研究生教育的学科体系。学科教育是国家高等教育的最高层次,目前我国研究生阶段的教育是以学科为依据展开的,而本科阶段的教育是以专业为依据进行招生、教学和就业的,两者各成体系,存在着很大差别。但两者在学科门类的层面却是严格统一的,都包括12个学科门类,即哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。在毕业生授予学士、硕士、博士学位时,都是依据学科门类的名称来授予的。按照国家1997年颁布的培养研究生学科目录,我国研究生教育的学科按“学科门类”、“一级学科”和“二级学科”三个层次设置,目前总共有393个二级学科。比如在理学门类下,设置了数学、物理学、化学、天文学等12个一级学科;有的一级学科下不设置二级学科,有的一级学科下设置若干个二级学科,像物理学一级学科下就设置有理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理共8个二级学科。
第二,必须弄清楚研究生学科教育和本科生专业教育的内在联系。我国现行本科教育是宽泛的教育,教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中,在物理学一级学科下,当时仅设置了物理学、应用物理学2个专业,XX年又规范补充了声学、核物理这2个目录外专业和少数高校试办专业。然而,在报考硕士研究生时,物理学专业学生能够选择的学科却非常多。除了研究生学科目录物理学所属的8个二级学科之外,在理学门类还有化学学科下的物理化学,天文学学科下的天体物理,大气科学学科下的大气物理学与大气环境,地球物理学学科下的固体地球物理学、空间物理学,生物学学科下的生物物理学;此外还有,在工学门类下的光学工程学科,材料科学与工程学科下的材料物理与化学,动力工程及工程热物理学科下的工程热物理,电子科学与技术学科下的物理电子学、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术,核能科学与技术学科下的核能科学与工程、核燃料循环与材料、核技术及应用等等,所有这些相关学科都喜欢招收物理学专业的本科生。另外,像清华大学、北京大学等少数几所高校,近些年还试行举办了跟国际接轨的医学物理学学科,只招收物理学专业的本科生。所以,同学们一定要根据自己的兴趣和爱好来选择最适合你自身发展的考研目标。
第三,必须认识到考研要经历初试和复试两道关口,复试分数线又有国家控制线和学校分数线的差别。只有初试成绩达到复试分数线的要求,才能参加研究生培养单位自行组织的复试,国家控制线是对考研科目的单科成绩和总分数划定的录取线,这是基础分数线,要录取必须得上线;而学校分数线是34所“985”国家重点建设高校自主划定的录取线。一般高校直接采用国家线,而自主划线高校的分数线都比国家线偏高。
第四,还必须知道国家控制线有考生与考区的划分。为了照顾中部及边远地区人才的培养和发展,国家对不同考区的考生在分数线上有政策倾斜。国家复试线划分为a、b、c三类,考生根据自己所报考的学校来判定自己属于哪类考生。a类考生:报考地处一区招生单位的考生。b类考生:报考地处二区招生单位的考生。c类考生:报考地处三区招生单位的考生;或者目前在三区就业且定向或委托培养回原单位的考生。一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市);二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市);三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。在a、b、c三类中,a类的分数线最高,其次是b类,c类最低。近几年,b类的分数线要比a类单科低5分、总分低10分左右,c类比b类也是单科低5分、总分低10分左右,a类和c类几乎单科相差10分、总分差20分左右。别看这5分、10分之差,对有些同学就很难跨越,所以在报考前要根据自己的情况和历年的国家线来认真考虑该报考哪类地区的学校。
二、为什么考研,考研会有哪些好处
同学们,还记得入学时我在开学典礼那个讲话吗?那时我鼓励大家要“驾驭梦想,展翅飞翔”,因为你们大多数同学加盟北华,是为了圆一个当老师的梦而来的。然而,从近三年我们物理学院本科毕业生的就业情况分析,这个梦想真的很难实现。我们07届毕业生离校时有30%应聘到教师岗位,08届是20%,09届10%,10届就目前状况估计不会超过10%。这就是说,我们物理学院的毕业生大多数难圆教师梦。那么在这种严峻的就业形势下,应该何去何从。我想最好的办法就是放弃梦想,追求理想。现在,考研这个理想已经向你张开双臂,你们应该投向这个理想的怀抱。在今年全国研究生招生53.4万人中,硕士研究生47.2万人;招生总数比去年增长12.4%,硕士生比例增长13.7%;硕士生报考人数为140万人,录取率为33.7%。所以,同学们赶上了国家发展研究生教育的大好机遇。近两年,我们学院毕业生考研成功率还是很高的,05级同学有29人报名,初试上线21人,成功率72%,复试通过率100%;06级有23人报名,初试上线17人,成功率74%,复试通过率100%。据说07级同学考研热望很高,有40多人准备报考研究生,这真是好现象。记得去年10月初,就要考研预报名了,06级一部分同学还是信心不足,只有十几个同学想报名,我们就专门召开动员大会,最后报名23人。大家一使劲,就考上17人。所以,我们要相信自己的实力。
今天我们召开全院大会,就是给大家鼓劲,让同学们更加坚定考研信心。同时也让大家明白,考研一定会给同学们的发展带来很多的好处。
第一,从自身发展需要的层面上讲,最直接的好处是通过考研可以提高学历层次。学历层次提高的根本意义就在于可以读更多更好的书,学习更精深更丰富的知识,钻研更系统更前沿的理论和技术,从而思维方式、处理问题的方法能够得到更系统更全面的提升,研究能力、独立工作能力和创造能力能够得到更全面的培养和训练。这些方式、方法和能力的养成,对我们在工作和生活中面对复杂问题和挫折的时候,就会快速去捕捉更多的知识和占据优势,做出正确理性的判断和选择,处理和解决问题就会赢得主动、得心应手。所以,如果家庭条件不是必须要靠你的就业来养家糊口的话,考研应该是同学们的自然选择。
第二,从社会发展需要的层面上讲,通过考研可以获得更强的就业竞争力。绝大多数学生都是希望通过读研提高自己的专业能力、个人素质,以便将来能获得更好的工作机会。这是因为研究生阶段会给你更多的机会去做实际工作。本科毕业直接进入单位往往是从底层干起,即使做了若干年后,往往也还是在底层。但是,你在读研期间做的工作绝对不是底层事务,而是跟你的导师在同一个领域做事,所以读过研究生就业,起点就高一些。
第三,从理想信念更高的层面上讲,通过考研可以赢得更高的人生价值目标的实现。如果你的人生发展目标超脱于为就业而考研,根本不为就业与生计发愁,那么考研对你来讲就应该是志在必得,把自身努力的方向定位在读完硕士再拿博士,通过读研掌握更坚实的工作本领,去推动某个行业领域乃至社会经济的发展。或者终身立志于学术研究,以推动科学技术进步为己任,为人类进步创造出更多的文明成果。
当然,除了以上这三方面的好处外,其他连带的或者间接的好处因人而异,同学们不言自得。
三、怎样去考研,考研要把握住哪些关键环节
第一步,要做好考研先期准备工作。
当你决定考研,确定了要报考的学科范围和方向后,要跟据自己的实际情况联系意向中的招生单位,主动和报考单位取得直接联系,去获得最重要的招生信息,同时还要想办法获得具体的考试要求的信息。获得有关信息的途径大致有这样几个方面:
一是招生简章。一般在每年7、8月份,由各个招生单位的研究生招生主管部门(研究生院或研究生处)公布。上面会列出招生单位联系方式、招生的人数、导师情况,有的还会列出委培、自费人数,但保送、保留学籍的名额一般不公开,但这对考生确实是非常关键的信息,千万要留意考试科目和使用的参考书,这是至关重要的信息。
二是报考说明和专业课试题集。为了弥补招生简章的不足,有的招生单位(一般都是招生单位的具体院、系、所和中心等)还特别公布一些考研信息的说明,比如历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目和复习资料等等。
三是导师。如果能和导师联系上得到指点,无疑会如虎添翼。但这并不容易,因为导师一般都回避咨询,即使联系上也要特别注意打交道的方式。还有一点,据很多考研学生反映,越热门的高校,和导师联系的必要性就越小。他们的考研信息比较透明,黑箱操作比较少,出题也比较规范,很少有偏题、怪题。
四是在读研究生。如果导师联系不上,就尽量找在读研究生咨询,他们提供的信息也可能更“实用”、更实在一些。如果恰好遇到的是你的师兄师姐,那可就运气多了。
五是网站。上网查询很重要,有很多考研网站,都能提供更多有用的信息。
第二步,编制考研复习倒计时日程表。
当你获得了充分的专业课信息,找到了完备的复习资料,就该踏踏实实地看书复习了。至于具体如何复习,比如什么时候开始复习,公共课如何复习,专业课如何复习,是否要上辅导班等等诸多问题,你们可以向老师和往届考研成功的学生请教。在这里,我介绍一个一般的复习方法,可能是大家会共同认可的方法,供大家参考。这就是编制考研复习倒计时日程表来约束自己。
我希望考研同学最迟要在大三结束的暑假就应该进入考研复习准备状态,利用暑假期间先报一个考研政治、英语辅导班,大四开学就正式投入到紧张的考研复习。要根据自己的实力确定预期报考目标,一般理工科考研科目初试离不开政治、英语和2门专业课,算复试大致涉及3门专业课(如物理类学科普通物理学必考,一般考力学、热学、电磁学三部分的比较多;量子力学和固体物理2门课组合比较多,和电动力学、热力学统计物理、数学物理方法组合较少)。你可以制定一个可行的规划,用四个月左右的时间分五个步骤实施考研复习计划。
第一个月:先选择一门掌握程度比较弱的专业课和英语开始复习。每天上午、下午和晚上的三个时间段内,分别复习专业课、英语和专业课。在这一个月的时间里,要以这门弱势的专业课为主,进入下个月之前基本上要把这门专业课的教材看完吃透;英语的复习主要是做阅读,培养语感,积累词汇量。
第二个月:每天的三个时间段,分别复习政治、英语和增加第二门专业课。对政治的复习,每天上午要认真熟记考试提纲内容的重点和知识点,另外在每看完一章之后要做一做相关配套的习题,加深记忆,这段时间可以不急,到月末的时候能够复习到一半的程度就行;英语在这段时间还是主要做阅读,继续加强语感和词汇量;专业课要抓住重点,注重理解,在理解的基础上学会熟记,月末之前第二门专业课教材要全部看完吃透。
第七步,录取通知。
复试通过后,招生单位将发函到你的档案所在学校,调你的人事档案,审查没有重大问题后(主要是政治性问题),将会发放录取通知书,将你所有的关系,包括党团组织、户口、工资关系等,转往招生单位(委培情况除外)。
四、怎样抓考研,考研工作要纳入人才培养工作日程
第一,全院上下要高度重视考研工作,一定要把考研工作纳入重要的人才培养工作日程来抓紧、抓实、抓好。学校已经明确考研工作是贯彻落实人才分流培养的重要举措。人才分流培养是我校教师教育类师范本科生培养模式的新探索、新思路和新举措,要针对不同学生的成长发展需求,确立不同人才培养目标,采取不同的培养方式。考研工作就是要为有志于继续深造的学生提供专门的教育和指导。我校在XX版本科人才培养方案修订时,学校就要求贯彻这项基本原则,所以我们一定要把考研工作落实到学科专业建设、课程建设、教材建设、学风建设、教师队伍建设、实践基地建设、管理制度建设等各个教学基础性建设的每一个环节。
第二,要把考研工作成绩作为衡量本科教学质量的重要标志。实际上考研工作是本科教学工作的自然延伸和拓展,是与本科教学工作紧密相连、相互促进、相互补充的一项工作。考研成绩好坏在很大程度上就反映了学院本科教学质量的高低。在实际工作中,绝不能将其独立于本科教学工作之外孤立抓考研工作,否则,我们就不会自觉地同本科教学工作结合起来开展工作,就会顾此失彼,相互影响,达不到好效果。
第三,要把考研工作当成是建设优良学风、培养学术氛围的重要手段。考研工作要抓出成绩,就必须抓学生知识水平和学习能力的提高。这种提高的程度,一方面决定于学生的学习信心、习惯和方法的养成,另一方面也决定于教师如何培养学生探究科学真理的勇气和激情。所以,考研工作也要抓教师队伍的学术水平和辅导水平。我们既要深入开展学风建设,以考研来带动学风建设,有了良好的学风就能够全面推进考研工作;我们还要教风和学风建设并举,以抓好课堂教学质量,尤其是强化考研课程的训练辅导,促进良好学风的形成。
第四,要认真总结考研工作经验,强化考研工作体系的建设。我们要认真总结这几年考研工作的经验,在未来的考研工作中继续发扬成绩,重点强化三个体系的建设。一是强化考研工作的组织工作体系建设。从学院党政领导班子层面要统一思想,高度重视考研工作,加大精力、人力和物力的投入保障;从系级管理层面需要系主任带头来抓,教师之间互相配合,齐心协力抓好、抓实考研工作;从教学一线层面需要锻炼出一支优秀的教学团队,不断提高课程教学质量和考研辅导质量;从学生管理层面重点是抓学风建设,还要做好职业生涯规划指导。二是强化考研工作的教学管理体系建设。要以教学改革的新思路统筹全局,以人才培养方案和教学计划的落实为根基,严肃教学工作的日常管理,安排优秀教师主讲考研课程,切实注重加强学生的基础理论、专业知识和综合素质的培养。此外,还要督促学生在日常教学过程中把握好考研政治、外语、高等数学等考试科目课程的学习进程和学习质量,为考研学生提供有利的学习条件。三是强化资源保障体系建设。一要加强考研书籍和资料的采购和搜集,为学生提供丰富复习备考资源;二要加强学生报考单位的考研协作网络体系建设,建立起更广泛的协作关系,为学生提供有效的考研咨询和服务平台;三要加强考研网页的建设,为考生提供及时快捷的考研信息,譬如考研试题参考、英语听力训练、考研有关讲座视频等等。
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