优秀机械专业学生求职信

优秀机械专业学生求职信（共12篇）（共12篇）

1.优秀机械专业学生求职信 篇一

机械专业学生的求职信

机械专业学生的求职信1

尊敬的领导：

您好！

我是一名具有扎实专业知识，具有团队协作精神，具有坚强意志和充满自信的机械学子——XXX 。

扎实的专业知识是成功的根本！我深知这一点，充分利用大学四年时间，认真学习，并且取得了良好的成绩。通过大学四年的学习，不仅使我掌握了机械行业的相关理论，而且使我具备了较强的动手能力和设计能力。

随着社会化大生产的发展，社会需要具备多项技能的复合型人才。在学好专业课的同时，我自修了计算机、外语和国际金融等热门知识。在计算机方面，能熟练运用FORTRAN、C语言进行编程，并能熟练运用AUTO CAD、WOTD进行绘图和文字处理。在外语方面，具有一定的听、说、读、写和译的能力，曾完成5000字的专业文献翻译。此外，对金融也表现出浓厚的兴趣，曾自修了《国际金融》、《证券投资》、《货币银行学》等基础专业课。并曾在股市小试身手，积累了一定的经验，增长了见识。总之，拓宽了自己的知识面，提高了自身素质。

团队协作精神是发挥所学的保证。为了它，我积极参加集体活动，具备较强的协调能力。

坚强的意志是成功的必备素质。为了它，我男儿有泪不轻弹。

我有知识，我重团队，我自信，我坚信……

给我一次机会，还您一个惊喜！

选择我，没错！

此致

敬礼

xxx

日期

机械专业学生的求职信2

尊敬的领导：

您好！

感谢您能在百忙之中抽出时间阅读本人的求职自荐信。我是苏州市职业大学机电工程系机械制造与自动化1班的学生，将在xxxx年xx月毕业。在即将踏上征程之际，在此呈上自己的求职信息，供贵公司参考。

我通过各种渠道大致了解了贵公司的情况，知道贵公司是个很有发展前途的具有现代潮流的公司，具有很大的活力，而我我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们单位。我会踏踏实实地做好属于自己的每一件事，竭尽全力地在工作中取得良好的成绩。我相信经过自己的努力和勤奋，一定会作出应有的贡献。

我知道计算机和网络是将来应用越来越广泛的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量的有关书籍，掌握软件autocad、solidworks、cx-programmer,会解决一般常见的电脑软硬件小问题。

伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完三年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！ 这一切都是为明天的发展而准备。在学习本专业时，注重理论和实践相结合，具有过硬的专业知识和熟练的动手实操能力。曾经获得中级制图员和数控工艺员等专业证书，获得综合三等奖学金，是烟台市自愿者中的一员 这一切使我初步具备了从事机械操作、机床维修、管理等方面的工作能力。

良禽择木而栖，士为知己者死，面临物尽其用，人尽其才的今天，我希望到重视人才，注重实干的公司，同时也希望以我所学，尽我所能，为贵单位的繁荣与发展贡献自己一份微薄之力。若能给我一个面谈的机会，我将倍感荣幸。恭候佳音。

感谢您在百忙中所给予我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步！

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！

此致

=敬礼！

自荐人:xxx

机械专业学生的求职信3

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您能抽出宝贵的时间，来阅读我地这份求职信，毛遂自荐诚待您的指导。

我是XX职业技术学院机械工程系XX届毕业生。择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚的展示自己。

大学五年里，我怀着严谨的学习态度，认真的学习了专业知识，对机械设备的制造、安装、维护、机械零件的加工工艺方面，有深刻的认识和学习。其中参加了机械拆装、机械加工及AutoCAD、数控车、铣床、机修钳工等考证。在学习过程中，我注重于理论与实践相结合的模式，以不断提高自身综合素质。

几年来，在老师严格教益及个人努力下，我具备了较扎实的专业基础知识，掌握了机械设备的维护等基本技能，系统地学习了数控加工、机械制造、AutoCAD等相关理论，在学习过程中能够吃苦耐劳，目的明确、态度端正，相继通过了各项技能考证。

我深深的知道对一个年轻人来说可以在不断的学习中完善自己，在不断的实践中证明自己。尊敬的领导，如果我能喜获您的赏识，我将像您证明，您的过去未来不及参与，但您的未来我将奉献我毕生的心血！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！我在此静候佳音。

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

机械专业学生的求职信4

您好!

我是xx学院机械工程系机械制造与自动化专业的学生，将于20xx年7月毕业。

经过大学学习和生活的历练，一方面全面系统的掌握了工程力学、机械设计基础、金属切削原理与刀具、机械加工设备、工程材料及成型、公差配合与技术测量、液压与气动技术，电气控制与可编程控制技术与电工电子技术等机械类知识以及相关的机械理论知识。另一方面在学好专业课的同时，我重视英语与计算机的能力锻炼，有较强的上机操作能力，并能熟练的处理一些问题。在英语考试中通过了A级,在英语方面有较强的阅读能力，口语表达流利，和基本的英文写作能力。同时，我也参加了一些有关专业方面的考试，并且顺利取得了中级CAD制图员证书、Pro/E三维建模师证书等，而且能对其进行熟练和应用机械制造与自动化专业求职信范文机械制造与自动化专业求职信范文。

学习的同时我注意个人能力的培养，刚进入大学我就参加了几个社团，发展自己各方面的能力，尤其在演讲方面取得了不小的进步。我曾加入机械工程系学生会且任女工部部长一职，我在学生会里学习了到了许多为人处事的道理，也锻炼了自己沟通能力和组织活动的能力。我曾组织了我系女子排球队训练比赛且取得理想的成绩，也组织了演讲比赛并获得了大量的活动经验。

我积极参加了社会实践活动，能做到把课本知识运用到实际工作中，我曾在xx实习过，实习中我学习工作态度积极，工作认真负责，遵守厂纪厂规，实习结束后我也荣获实践活动个人优秀奖。

我即将在丰富多彩的学习中结束我的大学生活，通过不断的学习我已成为一个知识面广、能力突出的优秀毕业生。在此敬请贵单位领导对我诚恳的求职行为给予充分支持和理解，在详实调查审核的基础上，做出您最满意的抉择!

此致

敬礼

***

日期

机械专业学生的求职信5

尊敬的公司领导：

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一位满腔热情的大专生开启一扇希望之门。

我叫haoword，是一名即将毕业山东职业技术学院的机械设计与制造的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。

21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。我热爱机械设计与技术，在校期间，学习了机械制图、cad制图、机械加工技术、数控加工技术、金属切削与刀具原理、工程力学、金属工艺学、机械设计基础、机械加工设备、机电设备维修、电工电子技术及应用、公差配合与测量技术、数控编程、工程材料与成型工艺、cam、等丰富的专业理论与实践知识。

在课余学习了计算机知识，能熟练使用网络，快速的在网上查找所需要的资料，并且在学校电子阅览室担任网管员。于担任校学生会劳动部部长，在班内也是以自荐的形式一直担任团支部书记一职，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。

在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我追求“三明”(聪明、高明、开明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情练达)的崇高境界，以智、仁、勇、精来严格要求自己，我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我兴趣爱好较广，参加各种活动如打篮球、打乒乓球、爬山、游泳等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。在不断的学习工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血!

过去并不代表未来勤奋才是真实的内涵对于实际工作中不断完善自己，做好本职工作。

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

机械专业学生的求职信6

尊敬的领导：

您好!

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。

我叫***，20xx年7月5日，我毕业于xx学院英语教育专业，在学校我在一所补习班担任英语教师和数学教师。

从任教以来，我学到了很多东西，现在我简单的谈一下我的.小小观点吧：

一、教学方面：

从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。

在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖

二、教育方面：

20xx年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，同时开展一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。

三、继续教育：

鉴于毕业前几年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的英语教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名教员!

此致

敬礼

***

日期

机械专业学生的求职信7

尊敬的公司领导：

您好!感谢您百忙之中来关注我的个人求职信。请允许我做个简单的自我介绍。

我是xx大学机械电子工程专业xx届本科毕业生，我真心希望加入贵公司，竭尽我所能为贵公司的发展出一份力量。

我自进入xx大学以来，刻苦学习、严格遵守学校的规章制度、社会公德，尊敬师长，团结同学乐于助人，在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。凭借自身扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神，经过几年不断的学习，我在专业课的学习上每年获得学校的奖学金，在各方面都取得了长足的发展。在专业知识的学习上，我本着实事求是的态度，努力培养自己的实践动手能力。通过了全国计算机二级考试，在专业外语上，有一定的实践基础，有较强的翻译能力。

在校期间我还利用业余时间学习了许多计算机知识，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C语言、汇编语言、HTML等都得以学习和掌握。我已经具备了计算机操作的基本能力，同时具有较强的硬件基础，并且坚信会在计算机应用及编程方面创造出一片蔚蓝的天空。工业pc机编程能力强，能设计pc机程序控制系统，熟悉mcs—51系列单片机实用接口技术。在专业方面，具有扎实的专业基础，从工程制图的手绘到AutoCAD的机绘，再到solidworks的三维建模，我都有较深入的涉猎。对机电一体化设计有浓厚的兴趣，特别是在动力传动系统及控制方面有丰富的实践经验和理论基础。

思想上，我积极要求进步，在学校期间，在不忘记学习的前提下，取得良好成绩的同时，积极参加了许多社团社会活动，从中锻炼自己，让自己从多方面提高自己。平时我的课余活动也十分广泛，乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都是我的爱好，还喜欢阅读书籍，这主要是为了培养艺术能力，有艺术才会树立好形象，才能用计算机设计出代表个人、企事业单位的好标志。

希望领导接纳我，成为贵公司的一员，愿凭借我的热情和才能，不遗余力的和大家一起为贵公司的腾飞做贡献。再次感谢您对我的关注。最后，谨祝贵公司事业蒸蒸日上，前程似锦!!

此致

敬礼!

求职人：

20xx年XX月XX日

机械专业学生的求职信8

尊敬的领导：

您好！

感谢您百忙之中来关注我的个人求职信。

我是一名20××届本科生，就读于××大学，我的姓名是×××，所读专业是机械设计及其自动化。在校期间我刻苦学习、严格遵守学校的规章制度、社会公德，尊敬师长，团结同学乐于助人，在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。通过我的努力，我在专业课的学习上每年获得学校的奖学金，凭着优异的成绩进入了学校的辅修专业课程《计算机网络》的学习，同样以优良的成绩圆满毕业，能连接局域网及INTERNE的接入。在校期间我还利用业余时间学习了许多计算机知识，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C语言、汇编语言、HTML等都得以学习和掌握。特别是对WORD、AUTOCAD的应用十分熟练。我已经具备了计算机操作的基本能力，并且坚信会在计算机应用及编程方面创造出一片蔚蓝的天空。

英语是我擅长的科目之一，通过了全国大学英语四级考试，我在英语阅读与写作上更显优势，借助词典能阅读翻译专业型英文资料，总之我有着相当的英语水平。

平时我的课余活动也十分广泛，乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都是我的爱好，还喜欢阅读书籍，这主要是为了培养艺术能力，有艺术才会树立好形象，才能用计算机设计出代表个人、企事业单位的好标志。最后，请领导核实我的情况，相信我，我会在您给我提供的舞台上献上最美的舞姿，希望领导接纳我，我愿我一生的勤勉报答贵单位！我愿与您携手共进！再次感谢您对我的关注。

此致

敬礼！

祝

工作顺利！

机械专业学生的求职信9

我是一名西南交通大学大三机械专业的学生，女，20岁，来自重庆涪陵。我从XX人才网上获悉了贵公司招聘实习生的消息，我热切希望能够应聘模具工这个岗位。

我的学习成绩良好，在大学里主要学习了机械制图、机械设计、制造技术等专业课程，学习能力较强，能应付简单的日常英语交谈；熟悉计算机操作。大一的时候开始学习AUTO-CAD制图，又自学了UG和3D-MAX高级渲染，现在已经能够达到熟练的效果。

长安福特公司是一家经营汽车的公司，生产的轿车在中国销量排行榜上名列前茅，这与贵公司先进的技术和科学的管理体系、求实奋进的长福精神密不可分。

长安福特始终把人才陪培养放在首要地位，对于轿车行业来说，漂亮的车身设计和舒适的乘车环境一样受消费者亲睐，因此，模特的设计显得尤为重要。我是学习模具设计的，非常希望能够加入贵公司，相信你们的选择不会错！

机械专业学生的求职信10

尊敬的领导：

你好！我叫XX，我是一名XX工业学校的一名学生，在中专三年里，我已经学会了一定的计算机软硬件的一些知识作为一名机械科的学生，我热爱我的专业，期待着实际的工作考验。

作为一名初出校门走向社会的学生，我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验，这或许让你犹豫不决，但我有着青年人的热情和赤诚，有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神，真心希望贵公司能给我一个机会，我愿与贵公司同甘共苦，共创未来！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在机遇与挑战并存的新世纪，我有信心凭自己的能力为贵公司的事业添一份力量，希望贵公司可以成为那个可以实现自我价值的大舞台，也希望为我自己赢得一片天空。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，在求学之路中养成积极乐观，进取的品质和满腔的热情，使我有信心能很快胜任自己的本职工作，并且在实际中不断学习，不断完善自己。我坚信真诚、勤奋可以创造奇迹。

千里马因伯乐而驰骋，我需要你的赏识和认可，如果你能给我一个机会，我会更加严格要求自己，以全新的面貌迎接辉煌的明天。

随信附上我的，再次感谢你在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵单位蓬勃发展，蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职人：

XXXX年XX月XX日

机械专业学生的求职信11

尊敬的各位领导:

您好！

我是河北石油职业技术学院机械工程系机械制造与自动化专业的学生，将于20xx年7月毕业。

经过三年大学学习和生活的历练，一方面全面系统的掌握了工程力学、机械设计基础、金属切削原理与刀具、机械加工设备、工程材料及成型、公差配合与技术测量、液压与气动技术，电气控制与可编程控制技术与电工电子技术等机械类知识以及相关的机械理论知识。另一方面在学好专业课的同时，我重视英语与计算机的能力锻炼，有较强的上机操作能力，并能熟练的处理一些问题。在英语考试中通过了A级,在英语方面有较强的阅读能力，口语表达流利，和基本的英文写作能力。同时，我也参加了一些有关专业方面的考试，并且顺利取得了中级CAD制图员证书、Pro/E三维建模师证书等，而且能对其进行熟练和应用。

学习的同时我注意个人能力的培养，刚进入大学我就参加了几个社团，发展自己各方面的能力，尤其在演讲方面取得了不小的进步。我曾加入机械工程系学生会且任女工部部长一职，我在学生会里学习了到了许多为人处事的道理，也锻炼了自己沟通能力和组织活动的能力。我曾组织了我系女子排球队训练比赛且取得理想的成绩，也组织了演讲比赛并获得了大量的活动经验。

我积极参加了社会实践活动，能做到把课本知识运用到实际工作中，我曾在**实习过，实习中我学习工作态度积极，工作认真负责，遵守厂纪厂规，实习结束后我也荣获实践活动个人优秀奖。

我即将在丰富多彩的学习中结束我的大学生活，通过不断的学习我已成为一个知识面广、能力突出的优秀毕业生。在此敬请贵单位领导对我诚恳的求职行为给予充分支持和理解，在详实调查审核的基础上，做出您最满意的抉择！

此致

敬礼！

求职人：***

时间：

机械专业学生的求职信12

尊敬的领导：

您好!我的名字叫，我是一名XX工业职业技术学校机化工机械专业学生，我满怀着对事业的执着，对理想的抱负，真诚地向您推荐自己。

学校期间是我思想、知识结构及心理、生长成熟的阶段。自己认真学习专业技能，掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践，思想上能要求严格自己。因我来自于平凡的家庭，很小就能够自立，有着平凡人的朴素，与勤俭。能吃苦，有着积极进取的上进心，性格开朗热情，能够很好的处理人际关系，可以更好更快地适应新的环境，同时又有很多的半工半读经验，每个假期也在不同的公司实习学习工作经验。

通过社会风浪对自己的洗礼，我胸怀斗志，路在脚下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路都将被我踏平，风不能让我改变前进的方向，也模糊不了我的视线，困难吓不倒我，苦和累也不能阻碍我的前进虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责，让我加入你们的大家族，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。

诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力，我将用我自己的智慧和汗水以真诚的行动回报社会对我的栽培，及贵公司对我的信任。若能得到贵单位的录用，我将深感荣幸，我静候您的佳音!

此致

敬礼!

求职者：

机械专业学生的求职信13

尊敬的领导：

您好！

我是西南交通大学大学机械学院的一名学生，即将面临毕业从而走向社会。

西南交通大学大学是我国人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且以治学严谨，育人有方而著称。在这么好的学习环境里面，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅，而且收获的也并非只是一些课本的知识。

四年来，在老师和同学的帮助下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了机械方面的学术，能熟练操作计算机绘图等软件，同时，利用课余时间也读了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能，而且，由于实习的帮助，这更使我的实践能力大大提高。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实，稳重，创新的性格特征。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。为了使自己能快速的融入到社会这个大群体，而且为自己的工作打个基础，大学四年，我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。西南交通大学培养了我实事求是，开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，并且期望领导能给我一次尝试的机会，希望能够在您的领导下，为这一光荣的事业增添一点绵力；并且在实践中不断学习，进步。

最后再次祝愿贵公司事业越来越兴旺！

求职人

机械专业学生的求职信14

尊敬的领导：

您好！

衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐材料。我叫XXX，是XX大学机械电子工程专业的一名本科毕业生，我真心希望加入贵公司，竭尽我所能为贵公司的发展出一份力量。

我自进入xx大学以来，刻苦学习、严格遵守学校的规章制度、社会公德，尊敬师长，团结同学乐于助人，在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。凭借自身扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神，经过几年不断的学习，我在专业课的学习上每年获得学校的奖学金，在各方面都取得了长足的发展。在专业知识的学习上，我本着实事求是的态度，努力培养自己的实践动手能力。通过了全国计算机二级考试，在专业外语上，有一定的实践基础，有较强的翻译能力。

在校期间我还利用业余时间学习了许多计算机知识，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C语言、汇编语言、HTML等都得以学习和掌握。我已经具备了计算机操作的基本能力，同时具有较强的硬件基础，并且坚信会在计算机应用及编程方面创造出一片蔚蓝的天空。工业pc机编程能力强，能设计pc机程序控制系统，熟悉mcs51系列单片机实用接口技术。在专业方面，具有扎实的专业基础，从工程制图的手绘到AutoCAD的机绘，再到solidworks的三维建模，我都有较深入的涉猎。对机电一体化设计有浓厚的兴趣，特别是在动力传动系统及控制方面有丰富的实践经验和理论基础。

思想上，我积极要求进步，在学校期间，在不忘记学习的前提下，取得良好成绩的同时，积极参加了许多社团社会活动，从中锻炼自己，让自己从多方面提高自己。平时我的课余活动也十分广泛，乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都是我的爱好，还喜欢阅读书籍，这主要是为了培养艺术能力，有艺术才会树立好形象，才能用计算机设计出代表个人、企事业单位的好标志。

深信在今后的锻炼中，积极、乐观、务实的我会很快地容纳于这个大集体中！祝贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

机械专业学生的求职信15

尊敬的领导：

您好!

当您浏览这一页的时候，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料，并能有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到你正在寻找的综合型人才。

我是XX科技大学制造科学与工程学院的一名大三学生，主修的是机械设计制造及其自动化专业的数控技术方向，另辅修本校的电子商务专业。欲在各企事业单位寻找一份与计算机相关的管理或技术工作。

此致作为一名本科生，“合格加特长”始终是我的目标。在学校里我的学习成绩名列前茅，并积极参加各种课外活动，已获得多项证书，作为新世纪的大学生，我深深知道只学习本专业的知识是远远不够的，因此我阅读了各个方面的书籍并参加了各种极其有用的培训课程的学习，在充实自己的同时也获得了许多权威人证证书。经过大学三年的努力，我已具有较高的理论及实践能力，有良好的人际关系，能适应新环境。

计算机和英语知识的掌握使我工作责任心强，富有创新意识，愿从事具有挑战性的工作。并且，具有一定的组织、社交能力。对未知领域充满热情，自信。有相当的发展潜力，以求不断完善自我。我肯吃苦，踏实苦干，从点滴做起，在工作中始终保持勇于创新的信念和乐观向上的态度。相信自己能够胜任与计算机相关的各种管理和技术工作。计算机是我最大的爱好和特长，可以说是一个电脑爱好者。通过自学掌握了许多计算机知识，现在已经通过了国家计算机等级考试三级(网络技术)，国家计算机等级考试二级，并顺利通过了ADOBE公司的图形图象工程师认证。

四载匆匆，现在的我深深懂得：昨天的成绩已成为历史，未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。在这斑斓多彩日新月异的时代，只有培养能力、提高素质、挖掘内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。在我即将离校的时候，我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵单位自荐。山外青山楼外楼，强中更有强中手，然而我坚定地认为：天生我材必有用!虽然我很平凡，但我并不平庸。尽管在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍很自信，未来将证明我是最值得你现在选择的!

给我一次机会，我会尽职尽责，不仅将让您满意，更将还给你一片惊喜!!在此，我期待您的慧眼垂青，静候佳音。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功!

最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。祝贵单位兴旺发达!

此致

敬礼！

求职人：

XXXX年XX月XX日

2.优秀机械专业学生求职信 篇二

1 机械类专业学生动手能力培养重要性分析

机械类专业是一项以实际动手能力为主要培养目标的专业, 该专业学生不仅要具有较高的理论知识, 还需要具有较高的动手能力以完成实际工作中的机械设计、设备组装与维护等工作。而现代企业更是对机械类专业毕业生的动手能力有着较高的要求, 要求学生在具有较高专业理论知识的基础上, 能够依照企业的规划与发展进行机械设计与制造、安装与维护等工作。仅有专业理论知识而不能进行实际操作的人已经跟不上时代的发展, 不能满足企业的要求, 其就业困难成为了必然。高校机械类专业教学的改革也说明了动手能力对于机械类专业学生的重要性。针对这样的情况, 如何有效开展机械类专业学生动手能力培养、加快我国毕业生就业工作推进已经势在必行。

2 机械类专业学生动手能力培养

机械类专业学生动手能力的培养就是实践能力的培养, 是需要在实际教学过程中通过基础实验、实践实习等不断提高的过程, 需要教师和学生双重努力来完成的能力培养过程。

2.1 注重基础实验教学, 培养学生基础动手能力

基础实验是培养学生基础动手能力以及安全习惯的关键, 在教学过程中, 要严格按照教学大纲要求对每一个实验都认识进行教学, 并针对实验中的教学目的、教学重点等进行反复演示, 以保障学生对实验目的的理解。在实际操作过程中, 要进行巡回检查, 并严禁学生对实验结果的抄袭, 要求学生必须独立完成实验, 以此培养学生的实际动手能力。这部分实验必须要求学生能够熟练完成, 为学生动手能力的培养打下基础。另外, 基础实验是学生实验习惯养成的阶段, 是学生实际工作中动手能力与操作安全的基础。在实验教学过程中, 教师要对实验操作安全进行详细讲解, 并在对学生实验过程的巡回检查中时刻注意学生是否按照安全要求进行, 通过实验安全的教学, 为学生实际工作中的安全打下基础。

但是传统机械类实验课程教学内容是以理论课为主导方向, 并不能很好的对学生动手能力进行培养。因此, 在进行机械类专业学生实验教学时, 要根据现代企业对机械类专业学生应掌握技能的实际要求进行科学的实验内容设计, 将实际应用为主导进行实验设计, 以此为学生实际应用能力的提高打下基础。

2.2 加强机械类专业学生制图能力培养, 培养学生机械设计、制图的动手能力

机械类专业学生的动手能力不仅仅是实际的设备安装、维护等, 还包括机械设计中的制图等工作。因此, 在实际教学过程中要加强学生制图能力的培养, 通过制图能力的培养提高学生机械设计、制图工作中的动手能力。目前机械设计与制图中多采用CAD软件进行, 但是手工绘图在实际工作还有较大的应用空间。因此学生制图能力培养中, 要以手工绘图为基础, CAD软件绘图为提高进行。在传统制图课程中主要对制图基本知识进行讲解、培养学生识图能力、手工绘图能力、讲解制图国家标准规范等, 在计算机制图课程中对学生的能力进行进一步培养和提高。通过两种绘图课程的教学, 达到相互促进的作用, 提高学生基础绘图能力, 为学生的工作打下基础。

2.3 通过校企合作培养学生实际动手能力

机械类专业的教学过程按照教学内容可以分为理论知识、实验教学、实际应用三个部分。其中理论知识及实验教学在学校进行, 其主要是为了培养学生的机械基础知识及动手能力, 实际应用多采用校企联合的实习方式进行, 通过实习活动加深学生对基础知识的理解, 提高学生的实践技能。传统实习活动中, 学生对于实习的重要性没有足够的认识, 敷衍了事。只是为了毕业论文而进行简单的参观、实践。这在很大程度上影响了学生对机械实践的理解和基本实践能力的掌握。因此, 学校在进行校企联合实践培养活动中, 应以实践能力的培养为主要方向, 毕业论文为辅。通过将企业对实习过程中学生的动手能力、工作态度、技能掌握情况的评价纳入学校考核范围, 提高学生对实习的认识和重视。以此促进学生实际动手能力的培养。同时通过校企合作的实习方式还能够使学生了解到当前企业对机械类专业学生需求情况、技能要求情况等, 促进学生对专业知识和技能的学习。

3 加强学校动手能力培养环境建设, 促进机械类专业学生动手能力的提高

机械类专业学生动手能力的培养, 还需要学校加强环境建设, 为学生提供良好的实践场地与实践课程, 促进学生动手能力的提高。学校应加强机械类专业有关硬件设施的建设, 确保学生实验课程的顺利开展, 保障每个学生都能够按照教学大纲要求进行实验。另外, 对于还要加强综合性实验的教学, 通过结合现代企业对机械类学生实际动手能力的要求与教学实验内容等, 科学规划适合学生动手能力培养的综合性实验。通过这样的实验教学培养学生的实际动手能力。这就要求机械类实验课程教师不仅要按照教学大纲进行教学, 还要掌握现代企业对机械类专业学生技能需求情况, 针对企业实际应用结合教学内容进行实验设计, 以此为学生动手能力的培养打下良好的基础。

4 结论

现代企业对机械类专业学生的要求, 决定机械类专业教学中必须以实际应用、动手能力为主要培养方向。这就要求学校要提高对学生实验教学的重视, 通过加强实验教学设备、仪器、场地建设, 促进学生动手能力培养的实施。同时还要加强有关教师的在职培训, 通过不断提高机械类教师的专业水平及综合素质促进学生动手能力培养工作的开展。鼓励教师在企业任职顾问等职务, 以此加强教师对现代企业机械类人才需求情况以及专业技能要求的掌握, 便于教师在教学过程中有针对性的进行重点讲解, 促进学生动手能力培养。通过多方面的共同努力, 促进机械类学生综合能力的提高, 促进学生就业。

参考文献

[1]杨丽娟.高等院校机械制造专业学生实践能力的培养[M].西南教育出版社, 2007, 12.

[2]赵海洋.以实际应用为主要方向的现代人才培养[J].教育学报, 2008, 4.

[3]张欣芮.实践能力为主导的高职院校技术人才培养机制建立[J].教育科学前沿, 2006, 7.

[4]郑桐.机械制造专业学生动手能力的培养[J].现代机械人才, 2007, 9.

3.机械专业学生智能的培养 篇三

一、鼓励学生争当优秀技工

我国历史上能工巧匠不乏其人，如木工祖师爷鲁班、赵州桥的建造者李春、纺织能手黄道婆等等，他们在历史上都做出了巨大贡献。在国外，技术精湛的技工也受到社会的尊敬。这些人在发达国家中地位很高，在德国可以和工程师相媲美，工资待遇也较高。一名优秀的技工所做的贡献很难说就比设计人员、科研人员小，更何况我国目前仍处于工艺水平落后、新设备操作人员短缺的时期。

目前，不少企业感慨招聘一个技师比招聘一个研究生还难。某市企业调查队近期对全市制造业中24个大类行业80家企业进行的专项调查显示：在引进高新技术的情况下，企业只有19.5%的技术工人能完全胜任新技术工作。这就造成了一种被动的局面，即一流的产品设计没有一流的技术工人，生产不出一流的产品，影响了产品的竞争力。培养大量高质量的能工巧匠已成为我国职业教育的当务之急。为此，职校教师应时刻鼓励学生树立人人争当能工巧匠的雄心壮志。

二、在教学中要注意贯彻“学以致用”的原则

要不厌其烦地告诉学生，学习机械学科的基础知识，目的是为了将来操作、修理、制造和设计机器。学习书本知识不是目的，目的是应用所学知识解决生产实际问题。要加工一个机械零件，首先要能看懂图样，这就要学习机械制图；接着就要选择加工工序，这就必须具备车工、刨工、钳工、热处理等工艺知识；再次要检查这个零件加工精度是否符合设计要求，就必须具备公差配合的知识和使用游标卡尺等量具的技能。概括起来说，职校所开设的每一门课，都是根据本专业学生将来所要从事的工作设置的，都是以一个机械技术工人或技术人员所必不可少的知识为依据而开设的。

三、在教学中要启发学生多动脑筋、善动脑筋

在传授知识的时候，教师要教学生不要只凭脑子记，而要更多地用脑子想；不仅要知道“是什么”，有的还要知道“为什么”。“为什么”的例子每门课中都有很多，搞清这些“为什么”，就可以加深对基本知识、基本概念、基本技能的理解和掌握。在传授知识的同时，教师要经常启发学生举一反三、闻一知十；认识问题要从多方面、多角度来看；解决问题要从各个途径，千方百计地去思考；要提倡用不同的方法和渠道做习题。要鼓励学生敢于质疑、幻想，通过独立思考提出自己崭新的见解，要读书而不唯书，要尊师但不唯师。

经验证明，书本上的内容难免有印刷上的错误、文字上的疏忽，甚至其他更为严重的错误。教师讲课也难免有口误、笔误，甚至讲错的问题。何况科学总在不断发展，技术总在不断创新，书本上的内容、教师的讲解，即使不出错，也不能说就是解决问题的最佳方案。总之，要把教学搞活，就要鼓励学生开动脑筋、刻苦钻研、深思善学，这样知识积累才会越来越多，脑子才会越来越活。

四、要不断加强学生实践能力的培养

知识怎样才能转化为能力呢？转化的条件主要是靠实践。例如研究机器原理的教授，动手修理机器的能力可能远远不如一个普通的机器修理工人。实践是提高能力的关键，无论是成功的实践，还是失败的实践，对提高能力都大有好处。教授的动手修理能力之所以不如修理工，原因就在于教授缺少这方面的实践。总之，实践是转化剂，有了它，知识才能升华为能力。为此，要使学生不但要多动脑，而且要多动手。

为了提高学生的能力，必须使他们投身于实践活动。学机械类专业的学生要多做开机床、装配机器、修理机器等练习。要多创造机会让学生操作各种机床，有些精密的机床即使暂时不能亲手操作，也要多参观。要组织学生参加钳工、热处理、铸工等工种的操作过程。在教师的指导下，通过学生亲自动手实践，既可以开拓思路，又可以巩固课堂所学知识；既可以坚定学以致用的思想，又可以提高学习兴趣。最主要的是促使学生把知识转化为能力，特别是动手能力。

五、要有意识、有计划地培养学生的自学能力

“有意识”是指教师应把培养学生的自学能力作为自己应尽的义务，“有计划”是指教师培养学生的自学能力应有一套办法和安排，而不可揠苗助长。

1.要使学生充分认识到“自学”的重要性

古今中外凡有成就者，大都是善于自学、勤奋钻研、顽强拼搏、不畏艰难的人。学校为学生学习提供了良好的条件和环境，图书馆、阅览室中各种书籍、期刊、杂志可供查阅；实验室内各种仪器设备齐全可供实验研究；实习工厂内各种机床、量具齐全，可供学习操作技能；更重要的是有各具专长的教师为学生自学提供辅导和指导。学生能否“學有所成”全靠自己的主观能动性。在学校主要是打好基础，而以后能否攀登科学技术的高峰，能否跟上时代前进的步伐，离不开自学。

2.要使学生养成自学的习惯

有的学生在错误思想的影响下，考前下功夫，考完就再见，不考不看书。这种被动消极的学习态度，不利于养成独立思考、独立分析问题与解决问题的能力。作为职校机械类课程的教师，应千方百计地启发、诱导学生从内心感到学机械有用、学机械有趣，引导他们自己动手制作模型，查阅参考书，培养自学习惯。当学生在自学过程中遇到困难向教师求教时，教师应热情帮助，耐心讲解，热情鼓励。

3.要教会学生自学的方法

学习方法很重要，古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”，今人说：“教人学会，不如教人会学”。职校机械类课程的教师应根据自己的切身体会，向学生传授行之有效的自学方法。要指导学生在阅读时既会浏览性泛读，又会钻研性精读，且能谈出或写出自己的心得体会，对自己的书可以眉批、夹注；如不是自己的书，要会摘录其精华、方法要领。要指导学生养成勤学好问、刻苦钻研的好习惯。总之，要充分发挥教师的主导作用，形成既爱学又会学的好学风。

六、要拓展学生的眼界，使学生的学习面向世界、面向未来

要通过各种途径，使学生对机械这一行尽可能见多识广，眼界开阔对学生发展和能力成长都可起促进作用。要鼓励学生学习新成果、接受新事物，多参观一些机械工业产品的展览会，到工厂参观新的加工工艺，请校内的教师或校外专家给学生作专题报告。如果我们培养出来的学生——未来的技术人才思想活跃、视野开阔，那么他们将来就会不断地吸取和学习国内外机械制造、维修方面的新工艺、新材料、新技术。这样才能使我国的制造业赶超世界水平。

总之，现代科学技术的迅猛发展，对劳动者智能的要求日益提高，为了把职校学生培养成既能动脑、又能动手的技术人员和技术工人，在教学中除了必须使学生掌握比较系统的机械类课程的专业知识外，还必须通过多种方式有目的、有意识地加强学生智能的培养。

（作者单位：江苏省赣榆中等专业学校

4.机械专业求职信 篇四

您好！

感谢您能在百忙之中抽出时间阅读本人的求职自荐信。我是苏州市职业大学机电工程系机械制造与自动化1班的学生，将在xxxx年xx月毕业。在即将踏上征程之际，在此呈上自己的求职信息，供贵公司参考。

我通过各种渠道大致了解了贵公司的情况，知道贵公司是个很有发展前途的具有现代潮流的公司，具有很大的活力，而我我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们单位。我会踏踏实实地做好属于自己的每一件事，竭尽全力地在工作中取得良好的成绩。我相信经过自己的努力和勤奋，一定会作出应有的贡献。

我知道计算机和网络是将来应用越来越广泛的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量的有关书籍，掌握软件autocad、solidworks、cx-programmer,会解决一般常见的电脑软硬件小问题。

伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完三年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！这一切都是为明天的发展而准备。在学习本专业时，注重理论和实践相结合，具有过硬的专业知识和熟练的动手实操能力。曾经获得中级制图员和数控工艺员等专业证书，获得综合三等奖学金，是烟台市自愿者中的一员 这一切使我初步具备了从事机械操作、机床维修、管理等方面的工作能力。

良禽择木而栖，士为知己者死，面临物尽其用，人尽其才的今天，我希望到重视人才，注重实干的公司，同时也希望以我所学，尽我所能，为贵单位的繁荣与发展贡献自己一份微薄之力。若能给我一个面谈的机会，我将倍感荣幸。恭候佳音。

感谢您在百忙中所给予我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步！

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！

此致

敬礼！

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅读本人的求职自荐信。我是烟台职业学院机械工程系机电一体化6班的学生，将在2006年6月毕业。在即将踏上征程之际，在此呈上自己的求职信息，特毛遂自荐，愿意接受贵公司的考核与挑选。

我通过各种渠道大致了解了贵公司的情况，知道贵公司是个很有发展前途的具有现代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入这样的企业，尽自己最大努力为公司的发展奉献自己的微薄之力。同时能对自己的发展起到积极的作用，希望能在贵公司的帮助下、在贵公司大发展的环境下促进自己的发展。

伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完三年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创

新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！这一切都是为明天的发展而准备。在学习本专业时，注重理论和实践相结合，具有过硬的专业知识和熟练的动手实操能力。曾经获得中级制图员和数控工艺员等专业证书，获得综合三等奖学金，是烟台市自愿者中的一员 这一切使我初步具备了从事机械操作、机床维修、管理等方面的工作能力。

良禽择木而栖，士为知己者死，面临物尽其用，人尽其才的今天，我希望到重视人才，注重实干的公司，同时也希望以我所学，尽我所能，为贵单位的繁荣与发展贡献自己一份微薄之力。若能给我一个面谈的机会，我将倍感荣幸。恭候佳音。

谨祝

贵单位事业蒸蒸日上!

5.机械专业求职信 篇五

您好!我叫XX，来自于XX。是一名即将面临毕业于XX航空工业职业技术学院的学生。首先，我真诚感谢您在百忙之中来到XX航空工业职业技术学院，并抽时间来看我的求职信，我内心的祝贵公司事业欣欣向荣，蒸蒸日上。

我是一名机械专业的学生，凭借着对自己的专业的热爱，在各方面都取得了长足的发展。在校期间，自己注重理论与实践的结合。掌握了数控车床、普车的操作，已取得了《数控车床》、《车工》证书。在业余时间，相继学习了office、cad/cam应用软件，掌握了一定的计算机技术。三年的在校生活，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业!

我真诚地希望加盟贵公司，定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵公司的发展尽自己的绵薄之力，为贵公司的明天奉献自己的青春和热血!

此致

敬礼!

求职人：xxx

6.机械设计专业求职信 篇六

招聘负责人：

您好！

感谢您翻阅我的求职信及个人资料。

我叫XX，是XX理工学院机XX系机械设计制造及其自动化专业的XX届毕业生。欣闻贵单位重科技、办事效率高、职员有较多的及自施展机会，故慕名自荐。在我即步入社会、实现自身价值之际，诚恳加入贵单位。在您们的领导下，为贵单位的兴旺发达贡献自己的力量，也为自己找份理想的工作。

在校期间，我学习态度端正，认真刻苦，连续多次获学院的动态奖学金，有较为坚实的专业知识。我坚持全面发展，与本专业相同相近的知识也有一定深度的学习。在学习专业知识的同时，我也认真学习了英语、计算机等工具性知识。在计算机方面，有autocad中级证书，可完成复杂的工程图和立体图的绘制。同时还学习了与专业课密切相关的mastercam8.0，pro/engineerXXi，solid edge软件，可以完成较复杂图形的造型、数控加工等。我院有先进的数控机床供我们学习时专用，培养我较强的动手能力，我能完成较复杂产品的编程及加工工作。在最后的毕业设计中，我是先自行设计了一个塑料杯的注射模，然后用常规加工技术及先进制造技术如数控车床、数控铣床、线切割机床及电火花加工出来，进一步提高我的动手能力；并可完成数控机床的操作及常见故障的排除工作。在课程设计中，我曾较为系统的搞了冲裁模的设计，能较为熟练的搞一般冲裁模的设计、加工及装配工作。我曾在XXXX厂参加实习，对一般工件的加工工艺有较为深的认识，可完成一般产品工艺的编制工作。

选修了机械故障诊断及排除、无线电通讯技术、社交礼仪等。通过这些知识的学习来不断提高个人素质，完善自我。作风正派，有较强的独立工作和组织协调能力。思想上积极进步乐观，注重个人品德修养，团结同学，有较强的团队精神。同时积极的体育锻炼，使我拥有一个健康的体魄。

在努力学习专业知识的过程中，不断总结，敢于攀登，来完善提高自己，从各方面培养，锻炼自己，以融会贯通所学知识。

我相信我的拼搏和进取。“诚实、高效”是我的信条。“自强不息”是我的奋斗动力，“干一行，爱一行，精一行”是我的人生态度。我相信一个人只有在生活中理论联系实际、踏实肯干才能学以致用，体现自己的人生价值，不辜负单位和自己的期望。

良好的学校教育和自己的不懈努力，使我有勇气和信心向贵单位自荐。给我这个宝贵的机会，对我是个良好的开端，我会以我的实际行动铸造贵单位的事业大厦。

如蒙录用，定勤勉做事不负所望。

祝贵公司的事业蒸蒸日上！顺祝祺安！

此致

敬礼!

求职人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

机械设计专业求职信2

尊敬的领导：

您好！

首先非常感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的这份自荐书。

我是一名即将于20××年6月毕业的大学生，我的专业是机械设计制造及其自动化，我的理想是作一名出色的机械工程师口

在校四年，我努力学习，主修了机械制图、汽车机械基础、专业英语、高等数学、大学英语、单片机原理、公共关系、企业经营与管理、法律、邓小平理论、马克思哲学等学

科。我以非常优异的成绩通过了所有的课程考试。我具有很强的学习能力，在学习生涯中不仅掌握了扎实的专业理论知识，并且通过各种实习、实践锻炼了自己的实际动手操作能力能力。把聪明才智应用到工作中去，服务社会，让效益和实践来验证自己，方可使自身的价值得以真正的体现。别人不能或不愿做的，我会义不容辞的去做

好；别人能做好的，我会尽自己最大的努力做得更出色。

知识经济的时代打的是人才战争，一个企业乃至一个国家人才素质的高低将影响它的国际竞争力，而一个人才也需要一个发挥才智、技能的场所。我作为新时代的弄潮儿，将满怀信心迎接世纪的挑战，如果贵公司需要一位严谨、务实的职员；如果贵公司需要一位团结、合作的职员；如果贵公司需要一位创新、进取的职员，并且贵公司居于无限的发展空间的话，我深信凭借自己的实力、青春与敬业精神一定会得到贵单位的承认和肯定。给我一次合作的机会，我会尽职尽责让您满意的。

最后，恭祝贵公司事业蒸蒸日上，并热切期待您的回复。

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

机械设计专业求职信3

尊敬的公司领导：

您好！

当你浏览这个页面时，你为我打开了成功的第一扇门。谢谢你在我即将踏上人生的另一段新旅程时给了我一个宝贵的机会。希望有别于你手里的一些类似的求职材料，能帮助你在激烈的市场竞争和知识经济的大潮中找到你所要寻找的综合型人才。

我是西南科技大学制造科学与工程学院的大三学生。我在我校主修机械设计制造及其自动化的数控技术，辅修电子商务。想在各企事业单位找一份计算机相关的管理或技术类工作，比如行政文秘/高级文员、网页设计/计算机美术设计、网站策划/信息编辑、网络管理，愿意从事与本专业数控技术相关的管理技术工作。

作为本科生，“资格加专业”永远是我的目标。在学校，学习成绩名列前茅，积极参加各种课外活动，取得了多项证书。作为一个新世纪的大学生，我深深的知道，仅仅学习自己的专业知识是远远不够的。所以看了各种书，参加了各种极其有用的培训班，在充实自己的同时，也获得了很多权威的见证证书。经过大学三年的努力，我具有较高的理论和实践能力，良好的人际关系，能够适应新的环境。掌握计算机和英语知识使我有很强的责任感和创新意识，愿意从事具有挑战性的工作。而且，他们有一定的组织和社交能力。对未知领域的热情和信心。有相当大的发展潜力，才能不断提升自己。我愿意吃苦，努力，白手起家，在工作中始终保持创新的信念和乐观的态度。我相信我能做好与计算机相关的各种管理和技术工作。电脑是我最大的爱好和特长，可以说是电脑爱好者。通过自学，掌握了大量的计算机知识，现已通过全国计算机等级考试三级（网络技术）和全国计算机等级考试二级，并成功通过ADOBE公司图形图像工程师认证。现在具体的电脑等级如下：

熟练：办公软件操作，VISUAL BASIC，C，FOXBASE，JAVA，ASP等编程语言，3D建模等。

精通：PHOTOSHOP、COREDRAW、AUTOCAD等图形软件。

硕士：计算机软硬件知识，网络基础知识，熟练组网和维护等，并具备中小企业从事网络管理的能力。

给我一个机会，我会尽职尽责，不仅让你满意，还能给你一个惊喜！！在这里，我期待你的眼睛，等待好消息。我相信你的信任和我的力量会给我们带来共同的成功！

最后，再次感谢您阅读这封信，期待您的早日回复。祝你公司兴旺发达！

此致

敬礼！

求职人：xxx

日期：xxxx年xx月x日

机械设计专业求职信4

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您百忙中审阅我的求职信。我是安徽工业大学机械工程学院机械设计制造及其自动化系20xx届毕业生，虽然不是来自第一流的名牌大学,但我时刻以高素质的人才要求来锻炼自己,充分展示自己的个性,发挥自己的潜能。

由于出生在农村，从小学会了吃苦耐劳的精神，也养成了一些好的习惯。自20xx年进入该学校以来，在师友的严格教益及凭借自己扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神，经过几年不断的学习，在各方面都取得了较快的发展。在专业知识的学习上，我本着实事求是的态度努力培养自己的实践动手能力，多次参加学院组织的校内、校外实习，掌握了一定的专业技能，为今后的学习与工作打下了坚实的基础。

为了培养我的社会实践能力，丰富我的大学文化生活，在校期间加入了一些社团，学会一些好的交际能力，更好的是对团队合作意识有了更深的认识，在业余时间，掌握了一定的计算机技术，例如c语言等丰富的专业理论与实践知识。

在课余学习了计算机知识，能熟练使用网络，快速的在网上查找所需要的资料，并且在学校电子阅览室担任网管员。于担任校学生会劳动部部长，在班内也是以自荐的形式一直担任团支部书记一职，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。

在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我追求“三明”(聪明、高明、开明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情练达)的崇高境界，以智、仁、勇、精来严格要求自己，我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我兴趣爱好较广，参加各种活动如打篮球、打乒乓球、爬山、游泳等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。在不断的学习工作中养成的.严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血!

过去并不代表未来勤奋才是真实的内涵对于实际工作中不断完善自己，做好本职工作。

此致

敬礼!

求职者：

时间;

机械设计专业求职信5

尊敬的领导：

您好，首先感谢您在百忙之中亲阅一位普通学子的自荐书。

寒窗苦读,为的是梦想的实现;如今,学业初成,振翼待翔,获得一个施展才华的舞台是我最大的心愿。临近毕业之际，谨向贵公司自荐，现将本人情况作一个简单介绍：

我是一名来自山东科技大学机械电子工程学院的20xx届本科毕业生，主修机械设计制造及其自动化专业，大学四年，我认真完成了本专业开设的所有课程，各科成绩良好，掌握了深厚的专业理论和技能，同时，我充分利用课余时间，阅读了大量的相关书籍，拓宽了我的知识面，为毕业后的工作打下了坚实的基础。我认为作为一名合格大学毕业生，知识是其左手，能力是其右手，而人品则是其灵魂。敏行捷思的朝气、真诚豁达的品质和敬业务实的精神，是一个新时期人才必备的素质，而这正是我大学四年所追求的目标。

我出生于一个普通的农民家庭，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，辛勤劳作的父母使我深知学习机会的来之不易，在大学里，认真、刻苦是我生活的概括。在竞争中获益，在挫折中成长，四年，我变得更加坚强、自信和执著。

怀着对未来美好的憧憬，我来接受您的甄选。当我陌生的名字映入您的眼帘，从您拿起我个人资料的那一刻起，我便心存感激，期盼与您有进一步的交流和探讨。用青春写下每一句承诺，让时间来作证，给我一个机会，我会用成绩来证明您的选择。

随信附上简历一份及主修课成绩单一份。

再次感谢您在百忙之中所给予我的关注，并祝您的事业百尺竿头，更进一步!

此致

敬礼

求职人：李*松

20xx年3月

机械设计专业求职信6

尊敬的公司领导：

您好！

我叫xxx，来自于陕西、咸阳。是一名即将面临毕业于张家界航空工业职业技术学院的学生。首先，我真诚感谢您在百忙之中来到张家界航空工业职业技术学院，并抽时间来看我的简历，我内心的祝贵公司事业欣欣向荣·蒸蒸日上。

我是一名机械设计与制造专业的学生，凭借着对自己的专业的热爱，在各方面都取得了长足的发展。在校期间，自己注重理论与实践的结合。掌握了数控车床、普车的操作，已取得了《数控车床》、《车工》证书。在业余时间，相继学习了microsoft office 、cad/cam应用软件，掌握了一定的计算机技术。三年的在校生活，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业！

我真诚地希望加盟贵公司，定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵公司的发展尽自己的绵薄之力,为贵公司的明天奉献自己的青春和热血！下页附履历敬请勘酌，恳请接纳。

最后衷心的希望能得到贵公司的赏识与任用！谢谢！

此致

敬礼！

机械设计专业求职信7

尊敬的贵公司领导：

您好！

我叫XX，是一名机械设计与制造专业的20xx年应届毕业生，从学院就业处获悉贵单位的招聘信息我自信我有这份能力胜任这份工作。所以借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我热爱机械设计与制造专业，自20xx年进入大学以来，凭借自身扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神，经过几年不断的学习，在各方面都取得了长足的发展。在专业知识的学习上，我本着实事求是的态度，系统学习了本专业的所有必修课程，获得了相应的证书，并努力培养自己的实践动手能力。同时我还自修了市场营销与模具方面的知识。并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展。

在校期间，我踊跃参加各项体育、文娱活动，以此培养团结协作精神，并发展自己的才华，

有较强的组织能力。其间我也注重社会实践的锻炼，积极参加工厂实习，在外做过促销员、业务员。得到单位和学校的一致好评。我自认为我是一名优秀的大学生。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。稳重但不缺乏热情，锐意进取又能与人和睦，这是年轻的我的真实写照。自荐书不是广告词，不是通行证，但我知道：一个有理想，有抱负的年青人，他可以通过不断的学习来完善自己，他可以通过不断的实践来证明自己。求职若渴的我需要用实干来证明自己。请您相信：您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我的热情和才能。

如果我被贵公司能够录用我，我将全力以赴的投入工作中去，尽己所能做好本职工作，积极为公司奉献自己的一份力量。

在此附上我的个人简历及相关资料，如能给我面谈的机会，我将不胜荣幸。

此致

敬礼

机械设计专业求职信8

招聘负责人：

您好！感谢您翻阅我的自荐书及个人资料。

我叫王xx,是南阳理工学院机电工程系机械设计制造动化专业的20xx届毕业生。欣闻贵单位重科技、办事效率高、职员有较多的及自施展机会，故慕名自荐。在我即步入社会、实现自身价值之际，诚恳加入贵单位。在您们的领导下，为贵单位的兴旺发达贡献自己的力量，也为自己找份理想的工作。

选修了机械故障诊断及排除、无线电通讯技术、社交礼仪等。通过这些知识的学习来不断提高个人素质，完善自我。作风正派，有较强的独立工作和组织协调能力。思想上积极进步乐观，注重个人品德修养，团结同学，有较强的团队精神。同时积极的体育锻炼，使我拥有一个健康的体魄。

在努力学习专业知识的过程中，不断总结，敢于攀登，来完善提高自己，从各方面培养，锻炼自己，以融会贯通所学知识。

良好的学校教育和自己的不懈努力，使我有勇气和信心向贵单位自荐。给我这个宝贵的机会，对我是个良好的开端，我会以我的实际行动铸造贵单位的事业大厦。

如蒙录用，定勤勉做事不负所望。

祝贵公司的事业蒸蒸日上！顺祝祺安！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

机械设计专业求职信9

尊敬的领导：

您好！

当您阅读这份求职信时，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。希望它不同于您手中若干份雷同的求职信，并能有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到你正在寻找的综合型人才。

我是XX科技大学制造科学与工程学院的一名大三学生，主修的是机械设计制造及其自动化专业的数控技术方向，另辅修本校的电子商务专业。欲在各企事业单位寻找一份与计算机相关的管理或技术工作，也愿意从事与本专业数控技术有关的管理技术性工作。

作为一名本科生，“合格加特长”始终是我的目标。在学校里我的学习成绩名列前茅，并积极参加各种课外活动，已获得多项证书，作为新世纪的大学生，我深深知道只学习本专业的知识是远远不够的，因此我阅读了各个方面的书籍并参加了各种极其有用的培训课程的学习，在充实自己的同时也获得了许多权威人证证书。经过大学三年的努力，我已具有较高的理论及实践能力，有良好的人际关系，能适应新环境。我工作责任心强，富有创新意识，想从事具有挑战性的工作。并且，具有一定的组织、社交能力。对未知领域充满热情，自信。有相当的发展潜力，以求不断完善自我。我肯吃苦，从点滴做起，在工作中始终保持勇于创新的信念和乐观向上的态度。相信自己能够胜任与计算机相关的各种管理和技术工作。计算机是我最大的爱好和特长，可以说是一个电脑爱好者。

给我一次机会，我会尽职尽责，不仅让您满意，更给你一片惊喜！在此，我期待您的慧眼垂青，静候佳音。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功！

最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。

此致

敬礼！

求职人：XXX

XXXX年XX月XX日

机械设计专业求职信10

尊敬的公司领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的这篇求职信，我写此信应聘贵公司的机械助理工程师一职。

我是河南省郑州工商学院即将毕业的毕业生，获得机械设计制造及其自动化专业学士学位。大学期间学习了机械制图、CAD、C语言、机械原理等专业课程。在校时经过金工、电工、社会实践等实习。大学期间我通过自己的努力考取了驾驶证、英语四级、计算机二级、普通话证书。我还自学了计算机方面的一些知识，比如：计算机一般故障的排除、常用办公软件的熟练操作，会使用Photoshop等软件。

在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，并取得了良好的成绩。

实践是检验真理的标准。所以我利用寒暑假期间到江苏泰州和昆山实习，这不但使我的理论知识和实践相结合起来，还提高了我分析和解决问题的工作能力，积累了一些实践工作经验。

“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”我热切期望能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。我的个人简历及相关材料一并附上，希望能早日收到您的面试通知，我的联系电话：136xxxxxxxx。

最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

求职人：xxx

20xx年x月x日

机械设计专业求职信11

尊敬的公司领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信

为一位满腔热情的大专生开启一扇希望之门。

我叫朱世斌，是一名即将毕业山东职业技术学院的机械设计与制造的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。

21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。我热爱机械设计与技术，在校期间，学习了机械制图、CAD制图、机械加工技术、数控加工技术、金属切削与刀具原理、工程力学、金属工艺学、机械设计基础、机械加工设备、机电设备维修、电工电子技术及应用、公差配合与测量技术、数控编程、工程材料与成型工艺、CAM 、等丰富的专业理论与实践知识。在课余学习了计算机知识，能熟练使用网络，快速的在网上查找所需要的资料，并且在学校电子阅览室担任网管员。于担任校学生会劳动部部长，在班内也是以自荐的形式一直担任团支部书记一职，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。

XXX

20xx年XX月XX日

机械设计专业求职信12

尊敬的领导：

您好！当您浏览这一页的时候，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料，并能有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到你正在寻找的综合型人才。

我是XX科技大学制造科学与工程学院的一名应届毕业学生，主修的是机械设计制造及其自动化专业的数控技术方向，另辅修本校的电子商务专业。欲在各企事业单位寻找一份与计算机相关的管理或技术工作，如：行政文秘/高级文员，网页设计/电脑美工，网站策划/信息采编，网络管理，也愿意从事与本专业数控技术有关的管理技术性工作。

作为一名本科生，“合格加特长”始终是我的目标。在学校里我的学习成绩名列前茅，并积极参加各种课外活动，已获得多项证书，作为新世纪的大学生，我深深知道只学习本专业的知识是远远不够的，因此我阅读了各个方面的书籍并参加了各种极其有用的培训课程的学习，在充实自己的同时也获得了许多权威人证证书。

经过大学四年的努力，我已具有较高的理论及实践能力，有良好的人际关系，能适应新环境。计算机和英语知识的掌握使我工作责任心强，富有创新意识，愿意从事具有挑战性的工作。并且，具有一定的组织、社交能力。对未知领域充满热情，自信。有相当的发展潜力，以求不断完善自我。我肯吃苦，踏实苦干，从点滴做起，在工作中始终保持勇于创新的信念和乐观向上的态度。

相信自己能够胜任与计算机相关的各种管理和技术工作。计算机是我最大的爱好和特长，可以说是一个电脑爱好者。通过自学掌握了许多计算机知识，现在已经通过了国家计算机等级考试三级（网络技术），国家计算机等级考试二级，并顺利通过了ADOBE公司的图形图像工程师认证。

四载匆匆，现在的我深深懂得：昨天的成绩已成为历史，未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。在这斑斓多彩日新月异的时代，只有培养能力、提高素质、挖掘内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。在我即将离校的时候，我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵单位自荐。山外青山楼外楼，强中更有强中手，然而我坚定地认为：天生我材必有用！虽然我很平凡，但我并不平庸。尽管在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍很自信，未来将证明我是最值得你现在选择的！

在此，我期待您的慧眼垂青，静候佳音。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功！

最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。祝贵单位事业一浪高过一浪，明天更胜今天！

此致

敬礼！

求职人：

XXX年XX月XX日

机械设计专业求职信13

尊敬的公司领导：

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一位满腔热情的大专生开启一扇希望之门。

我叫haoword，是一名即将毕业山东职业技术学院的机械设计与制造的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。

21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。我热爱机械设计与技术，在校期间，学习了机械制图、cad制图、机械加工技术、数控加工技术、金属切削与刀具原理、工程力学、金属工艺学、机械设计基础、机械加工设备、机电设备维修、电工电子技术及应用、公差配合与测量技术、数控编程、工程材料与成型工艺、cam、等丰富的专业理论与实践知识。

在课余学习了计算机知识，能熟练使用网络，快速的在网上查找所需要的资料，并且在学校电子阅览室担任网管员。于担任校学生会劳动部部长，在班内也是以自荐的形式一直担任团支部书记一职，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。

在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我追求“三明”(聪明、高明、开明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情练达)的崇高境界，以智、仁、勇、精来严格要求自己，我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我兴趣爱好较广，参加各种活动如打篮球、打乒乓球、爬山、游泳等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。在不断的学习工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血!

过去并不代表未来勤奋才是真实的内涵对于实际工作中不断完善自己，做好本职工作。

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

机械设计专业求职信14

尊敬的贵公司领导：

您好!我叫xxx，是一名机械设计与制造专业的13届应届毕业生。从学院就业处获悉贵单位的招聘信息我自信我有这份能力胜任这份工作。所以借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我热爱机械设计与制造专业，自20xx年进入大学以来，凭借自身扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神，经过几年不断的学习，在各方面都取得了长足的发展。在专业知识的学习上，我本着实事求是的态度，系统学习了本专业的所有必修课程，获得了相应的证书，并努力培养自己的实践动手能力。同时我还自修了市场营销与模具方面的知识。并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展。

在校期间，我踊跃参加各项体育、文娱活动，以此培养团结协作精神，并发展自己的才华。有较强的组织能力。其间我也注重社会实践的锻炼，积极参加工厂实习，在外做过促销员、业务员。得到单位和学校的一致好评。我自认为我是一名优秀的大学生。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。稳重但不缺乏热情，锐意进取又能与人和睦，这是年轻的我的真实写照。但我知道：一个有理想，有抱负的年青人，他可以通过不断的学习来完善自己，他可以通过不断的实践来证明自己。求职若渴的我需要用实干来证明自己。请您相信：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我的热情和才能。

如果我被贵公司能够录用我，我将全力以赴的投入工作中去，尽己所能做好本职工作。

此致

敬礼！

求职者：xxx

机械设计专业求职信15

尊敬的公司领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一位满腔热情的大专生。

我叫x，是一名即将毕业山东职业技术学院的机械设计与制造的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。

21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。我热爱机械设计与技术，在校期间，学习了机械制图、cad制图、机械加工技术、数控加工技术、金属切削与刀具原理、工程力学、金属工艺学、机械设计基础、机械加工设备、机电设备维修、电工电子技术及应用、公差配合与测量技术、数控编程、工程材料与成型工艺、cam 、等丰富的专业理论与实践知识。

在课余学习了计算机知识，能熟练使用网络，快速的在网上查找所需要的资料，并且在学校电子阅览室担任网管员。于12年担任校学生会劳动部部长，在班内也是以自荐的形式一直担任团支部书记一职，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。

在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我追求“三明”xxx聪明、高明、开明xxx、“四人”xxx人格成熟、人性善良、人文深度、人情练达xxx的崇高境界，以智、仁、勇、精来严格要求自己，我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我兴趣爱好较广，参加各种活动如打篮球、打乒乓球、爬山、游泳等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。在不断的学习工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血！

过去并不代表未来勤奋才是真实的内涵对于实际工作中不断完善自己，做好本职工作。

此致

敬礼！

xxx

7.优秀机械专业学生求职信 篇七

1 课程设计

1.1 开设课程及其分类

安徽科技学院的机械设计专业除开设大学英语、物理、化学、毛泽东思想与邓小平理论、体育等公共课外,还开设了工程图学、工程力学、工程材料学、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械制造基础、机电一体化技术、微机原理与接口技术、机电控制系统和金属切削机床等专业课。

从大学生就业角度,专业课可分为如下几个方向:一是机械设计类,包括工程图学、工程力学、机械原理、机械设计;二是机械制造类,包括工程材料学、金属切削机床、机械制造基础;三是电工类,包括电工电子技术、机电一体化技术;四是电子类,包括微机原理与接口技术、机电控制系统。

1.2 各课程的地位与作用

1.2.1 机械设计类课程。

一是工程图学。工程图学是一门以图形为研究对象,用图形来表达设计思维的学科。在工程技术界中由于“形”信息的重要性,工程技术人员均把工程图学作为其基本素质及基本技能之一来看待。如一位工作了多年的大学毕业生所说的:在工厂企业中如果不懂“图”,就等于人没有了空气和水。二是工程力学。工程力学主要研究物体机械运动和杆件弹性变形的一般规律。通过该课程的学习,可以为后续专业课程的学习和解决工程实际问题提供基本理论和方法,也可直接用于工程实际。三是机械原理与机械设计。机械原理与机械设计是机械设计方向的核心技术课程。

1.2.2 机械制造类课程。

一是工程材料学。工程材料学的任务是从机械工程的应用角度出发,阐明机械工程材料的基本理论,了解材料的成分、加工工艺、组织、结构与性能之间的关系,介绍常用机械工程材料及其应用等基本知识。工程材料课程的教学目的是使学生具备根据机械零件使用条件和性能要求,对结构零件进行合理选材及制定零件工艺路线的初步能力。二是金属切削机床。金属切削机床概论课程是主要讲授机床结构、性能、传动、调整和使用的基本知识。学生学完本课程后,应能够根据工艺要求并结合工厂具体情况,合理地确定机床的类型和规格;能分析机床常见故障,确定机床影响加工质量的主要因素。三是机械制造基础。机械制造基础主要研究机械零件的制造方法,即研究零件从选择材料、毛坯制造、一直加工至成品的综合性课程。使学生了解和掌握常用机械工程材料的性质和机械零件加工工艺的基础知识,为学习其他相关课程,并为以后从事涉及机械设计和加工制造方面的工作奠定必要的加工工艺基础。

1.2.3 电工和电子类课程。

该课程的任务是:使非电类学生掌握必备的电工电子技术与技能,具备解决涉及电工电子技术实际问题的能力,增强学生适应职业变化的能力,为学生职业生涯的发展奠定基础。

2 学生就业指导

大学生已深刻认识到就业的严峻性,因此有一部分学生利用大量的时间进入企业实习,希望得到锻炼,从而为就业提前做好准备。笔者认为,这是舍本逐末的做法。大学阶段是学生学习专业知识的黄金阶段,而获取实践经验是其工作后的任务。大学阶段,是学生全身心投入学习的大好时机,失不再来。在大学毕业走向社会后,再不会有充足的时间系统地学习专业知识。因此,做好学生就业指导工作非常重要。

2.1 主要就业方向及本科阶段学习计划

机械设计专业的本科生主要的就业方向为机械设计类或机械制造类。机械设计方向需要熟练掌握画法几何、工程制图、电脑辅助设计软件、机械原理、机械设计、工程力学课程。机械制造方向需要熟练掌握工程材料学、机械加工、机床等知识。

2.2 拓展就业面

机械设计专业学生,如果对电工电子类工作比较感兴趣,也可以选择涉及电工电子的机械类行业,但一般不宜选择以电工电子为主的行业,毕竟机械类学生开设的电工电子类课程较少,且主要以理解为主。本科生应该按照自己的兴趣和就业期望,把主要精力用于该方向专业课的学习,以系统熟练掌握该方向的专业基础知识和专业技术知识[3,4]。

参考文献

[1]韩继英,胡芬芬,张涛.农林高校专业课程教材建设问题探讨[J].安徽农业科学,2011(13):8180-8181.

[2]赵艳霞.加强课堂教学提高学生素质[J].内蒙古农业科技,2004(S2):225.

[3]王在贵,刘朝良.农业类高校专业课程启发式教学新模式的探讨[J].安徽农业科学,2011(15):9421-9422.

8.优秀机械专业学生求职信 篇八

周濟在2006年国际机械工程教育大会上就曾经说过：机械很重要，没有机械就无所谓工业；创新很重要，没有创新就没有发展；设计很重要，设计决定产品的成本、功能和使用寿命。工业技术创新特别是机械创新推动了历史车轮的向前发展，因此有的专家也指出机械是一个“万能专业”。

正因为机械专业的通用性和万能性，在当前毕业生就业形势不太理想的情况下，机械类专业仍保持了较高的就业率和可观的就业旺势，因此成为了理工科考生报考的热点专业之一。几乎所有的工科院校都在招收数量不等的机械类学生，在同一学校、同一招生批次中，机械专业的学生入学分数较高，因而机械类学生具有更好的前期学习基础。

机械类专业大学生学习内容较多，既要学习基础的人文知识、数学知识、物理知识和理论力学知识，还要学习机械创新设计、机械加工制造和机械理论等专业基础知识，同时根据方向还要学习一些更加深入的专业知识，如优化设计、精密加工、机器人技术、机械电子技术等等。特别是机械类专业学生还要进行工程训练知识的学习和实践。工程训练的目的就是要使学生走出课堂走进工厂，亲自动手操作机器，生产产品，以期在实践中锻炼真知，在锻炼中磨练意志，在磨练中提升能力。

因此机械类学生具有较好的学习能力和基础，具有广泛的基础理论和扎实的专业知识，具有创新的潜质，具有开拓的精神，能够将理论和实践主动联系。

二、机械类学生工程实践与创新竞赛能力培养途径

美国麻省理工学院（MIT）在教学计划中明确规定学生必须从低年级开始参加科研创新活动，努力培养学生的独立工作能力、创新能力和组织能力。虽然机械类学生有比其他专业学生更加强烈的创新意识，我们教育工作者还要积极倡导创新精神，营造创新氛围，积极探索符合机械类大学生创新竞赛能力教育的新方法、新途径，培养学生的创新思想。

笔者在从事教育教学的工作中努力结合本校实际，积极探索，认真实践，在培养大学生创新竞赛能力方面进行了深入的理论探讨，积累了一些实践经验和做法，希望能为同行提供借鉴。

1、激发学生创新兴趣，培养学生创新竞赛意识

根据认识论的观点，人的认识不是凭空产生的，正确的思想来源于大量感性材料的基础上的科学思考，人的认识是由感性认识上升到理性认识的，在认识的发展过程中，情感的因素是认识发展的催化剂和助推器。因此要激发学生的创新兴趣，就要让他们接触大量有关创新的活动，在实际教育工作中我们通过现场参观、聆听讲座和深入讨论三种途径来激发学生的创新兴趣，培养学生的创新意识：

第一、现场参观，由感知激发创新兴趣。在新生入学之初，带领学生参观工程训练中心、机械创新实验室和历次科技创新大赛获奖作品展，用创新竞赛辅导老师、工人师傅和学长实际的生产场所、现代化的实验设备来促进大学生对机械及科技创新的情感认同，激发他们的创新兴趣。

第二、聆听讲座，由案例激发创新兴趣。大学生富有较强的思维能力，但是其思想有时又具有一定的随意性和盲目性，在接触了大量的感性材料后，要想增强其创新意识必须要进行思想上的引导。因此，要不定期地邀请专家、学者或者比较突出的获奖学生代表进行讲座，讲座内容如针对某一次科技创新大赛的赛情介绍、一般的创新思维方法介绍、获奖学生代表成功历程介绍等，从科技创新的历史发展、机械创新思维方法和创新实践过程三个维度来培养学生的创新意识。

第三、深入讨论，让学生成为主角。经过现场参观和聆听讲座，学生接触到了大量的创新元素和创新素材，这时需要我们教育工作者创造一定的空间和氛围来发挥学生的主观能动性去思考总结，只有这样才能将创新意识深入人心。在讨论中要让学生成为发言的主角，通过点拨来揭开其深层的思想火花，可以利用头脑风暴来促进学生创新观念的内化。

2、通过工程实践平台，培养学生创新竞赛能力

毛泽东在《实践论》中指出：实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识之每一次循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这是辩证唯物论的知行统一观。这一精辟的论断阐明了实践对于人的认识和思想发展的重要作用。在机械类大学生创新竞赛能力的培养过程中，同样需要发挥实践创新的教育作用。同时为了保证实践创新教育环节的顺利实施和创新教育功能的发挥要必须加强引导，将课堂理论与实践相结合。在实际教育工作中我们为学生提供了三个实践平台的锻炼机会：

第一、工程训练中心和创新实验室平台。在大学生创新竞赛能力培养过程中，工程训练中心发挥着不可替代的重要作用，无论是工艺技术还是零件组装与拆卸，工程训练中心都是一个科技创新的大平台。学校要为大学生营造创新必需的硬件环境，为大学生创新提供物质技术支持，包括开放基础研究性实验室、各种功能的专业性实验室。针对不同的创新需求，工程训练中心和创新实验室在满足正常的教学活动前提下，要加强对创新竞赛学生的辅导，通过学校的奖励机制和激励措施让老师们乐于辅导，让工人师傅们安于辅导，让学生们在创新竞赛过程中成长、成才。

9.机械设计专业求职信 篇九

您好!

非常感谢您百忙中审阅我的求职信。我是安徽工业大学机械工程学院机械设计制造及其自动化系20xx届毕业生，虽然不是来自第一流的名牌大学,但我时刻以高素质的人才要求来锻炼自己,充分展示自己的个性,发挥自己的潜能。

由于出生在农村，从小学会了吃苦耐劳的精神，也养成了一些好的习惯。自20xx年进入该学校以来，在师友的严格教益及凭借自己扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神，经过几年不断的学习，在各方面都取得了较快的发展。在专业知识的学习上，我本着实事求是的态度努力培养自己的实践动手能力，多次参加学院组织的校内、校外实习，掌握了一定的专业技能，为今后的学习与工作打下了坚实的基础。

为了培养我的社会实践能力，丰富我的大学文化生活，在校期间加入了一些社团，学会一些好的交际能力，更好的是对团队合作意识有了更深的认识，在业余时间，掌握了一定的计算机技术，例如c语言等丰富的专业理论与实践知识。

在课余学习了计算机知识，能熟练使用网络，快速的在网上查找所需要的资料，并且在学校电子阅览室担任网管员。于担任校学生会劳动部部长，在班内也是以自荐的形式一直担任团支部书记一职，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。

在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我追求“三明”(聪明、高明、开明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情练达)的崇高境界，以智、仁、勇、精来严格要求自己，我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我兴趣爱好较广，参加各种活动如打篮球、打乒乓球、爬山、游泳等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。在不断的学习工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血!

过去并不代表未来勤奋才是真实的内涵对于实际工作中不断完善自己，做好本职工作。

此致

敬礼!

求职者：

10.机械类求职简历优秀 篇十

姓名： yjbys

性别： 男

年龄： 21 岁 身高： 168CM

婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省

最高学历： 本科 工作经验： 1年以下

联系地址： 贵州省平塘县

求职意向

最近工作过的职位：

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 3000~4000元/月

期望从事的岗位： 机械工程师,行政专员/助理

期望从事的行业： 无限制

技能特长

技能特长： 熟练掌握CAD二维设计、Pro/E三维设计绘图工具;性格开朗，乐于助人，与人为善，具有团队合作精神。为人细心，具有很强的责任心和忍耐力，遇到问题能够冷静而理智地加以分析，解决问题，按时完成任务。

教育经历

洛阳理工学院 (本科)

起止年月： 209月至207月

学校名称： 洛阳理工学院

专业名称： 机械设计制造及其自动化

获得学历： 本科

工作经历

洛阳LYC轴承有限公司 - 学员

起止日期： 10月至月

企业名称： 洛阳LYC轴承有限公司

从事职位： 学员

业绩表现： 学习轴承的选材、制造及加工存储

企业介绍：

东风汽车有限公司 - 学员

起止日期： 年9月至2016年9月

企业名称： 东风汽车有限公司

从事职位： 学员

业绩表现： 学习发动机制造、维修及保存

企业介绍：

校内金工实习- 小组长

起止日期： 9月至209月

企业名称： 校内金工实习

从事职位： 小组长

11.优秀机械专业学生求职信 篇十一

关键词：培养 机械专业 技工学校 学生 关键能力

引言

目前，我国技工学校的教育以适应社会需求为目标、以培养技术应用能力和综合素质为主线，在“以能力为中心”的培养模式下，各学校都逐渐开始注重素质教育或职业核心能力的培养。这种素质教育或职业核心能力在德国职业教育界被称之为“关键能力”培养。

1.机械专业的特点

由于机械专业的服务领域广阔而多面，凡是使用机械、工具以致能源和材料生產的部门，无不需要机械专业的服务，因此被誉为“国民经济的装备部”。这就要求从事这行业的技术工人更加需要具备关键能力，以应对日后工作的需要。和其他专业相比，机械专业课程的学习有着自己独特的特色，实践环节特别多。不仅仅要学好书本上的东西，还要知道怎样去运用。专业课程的学习抽象、单调枯燥，其目的是为了应用，要在平时的实践中学习并运用这些知识。很多知识学生看似学会了，其实用起来比想象中复杂。要在实践中体会、理解学到的知识，活学活用。而在教育教学中既要让学生掌握机械有关的专业知识技能，更要让学生掌握终身受益的品格和能力。而机械专业的工种繁多，如车工、铣工、刨工、磨工、钳工、焊工、铸工、热处理工等，每一工种相互独立，但专业知识又是相互联系的，而新技术新材料的日新月异，又要求各加工工艺不断变化，这就要求作为本工种的技术工人要不断学习，与时俱进，才能适应工作需要的发展变化。

2.关键能力的概述

“关键能力”的概念是德国劳动力市场专家梅尔腾斯先生最早在1974年提出的。它是指学生获得为完成今后的不断发展变化的工作任务而获得的跨专业、多功能和不受时间限制的能力，以及具有不断地克服知识老化而终身学习的能力，与我国提倡的素质教育相类似。关键能力是一种综合职业能力，与纯粹的专门的职业技能和知识没有直接关系，对从事任何一种职业的劳动者都应具备的跨职业能力；关键能力指的是具有一定的自我发展和开拓能力，具有适应岗位变化的能力，具有责任意识，知道如何学习，如何与员工团队合作，如何分析问题解决问题，是整个职业生涯中起关键作用的一种综合能力。技校的毕业生将直接进入生产一线，对他们来说关键能力的培养尤其重要。因此如何培养学生的关键能力，是现代学校教学中的首要任务。这也要求各任课教师结合本专业、本学科的教学内容，灵活运用各种教法，培养学生的关键能力。其包括：专业能力、个性能力和社会能力。

3.机械专业学生关键能力的培养

3.1专业能力的培养

专业能力是要求学生学会全面、系统、综合地学习和掌握专业知识和技能。通过推行一体化方式的教学，将关键能力的培养与专业课的学习相结合，二者融为一体，在专业学习过程中培养学生的自主学习、合作学习和实践导向学习的能力。

3.1.1自主学习的能力

自主学习是指在学习过程中让学生变被动为主动，充分发挥学生在学习过程中的积极性和主动性，学生自己制定学习目标，决定学习内容和学习方法，自己对学习过程负责。这要求学生制定学习计划，了解学习方法，合理安排时间，了解资料和信息来源，并能分析和运用资料，达到学习目的。不善于学习不主动学习是技校生的致命弱点。由于技校生沿用中小学的学习模式，习惯于填鸭式的教学方法，思维老是被老师牵住鼻子走，没形成自己的学习方法套路，对于知识面的突然扩大无所适从，抓不住学习的重点，因此产生自暴自弃的厌学思想。而机械工艺工种的形形式式，学校的教学不可能面面俱到，这就更要求学生要有自主学习的能力。

3.1.2合作学习的能力

合作学习是要求学生在学习的过程中，不仅自己能学到知识，而且还能把自己学到的知识与他人分享。这种学习更具有可持续性。合作学习的做法是学生组成若干学习小组，每名学生把自己学到的知识归纳概括、讲解介绍给小组其他成员，并接受小组其他成员的提问。如果对组员提出的问题无法立即解答，学生便有动力进一步深入学习，增加自己对知识掌握的广度和深度。如在车工生产实习中，教师在教学活动中可充分调动学生的合作积极性，让学生在实习过程中，主动与他人进行合作、协调和沟通，对工作的方式方法和加工工艺讨论比较，进行创新性思考，同时锻炼批判性地评价自己工作成果的能力。而在机械加工过程中，大部分工作不是一个人能独立完成的。在这一过程中，关键能力的很多方面都会得到锻炼，主要是如何与员工团队合作。

3.1.3实践导向学习的能力

实践导向学习就是把学习看做一个实践的过程，一个用知识解决周围环境矛盾和问题的过程，并在该过程中进一步学习和巩固知识。一般做法是，先给出一个复杂的与实际密切相关的课题，要求学生运用所学知识找出解决的办法。其特点是要求学生有很强的动手能力、实践能力，能运用现有的理论知识解决实际问题突出关键能力的培养。以项目为导向的教学方法实质上是让学生通过承接和完成某个具体项目（任务）来掌握专业能力、方法能力和社会能力。所承接的项目完全是依据教学计划、大纲的要求，从易到难、从简到繁，学生在教师的指导下亲自处理一个项目。例如实习车间可在社会上接订单生产，教师可指导学生从接订单开始到设计、生产完工的整个过程。完成此项目的过程，就是学生交流与合作能力、学习和思考能力、解决问题和创造性思维能力、责任心、质量意识及评价能力提高的过程。此项目设计的出发点是培养学生跨课程解决问题的能力。

对不同类型的教学方法和教学内容设计，提出新的教学方法并不是全盘否定传统的教学方法，在实际教学中注意培养并提高学生的关键能力，培养学生的学习方法及创新能力，学生将会从中得到一生受用无穷的能力，必定能更好的适应未来社会的发展和变化。

12.优秀机械专业学生求职信 篇十二

关键词：大学生,机械专业,心理分析

一、机械类大学生心理现状特点

1. 学业上的困惑。

虽然机械专业入学分数较高, 学生的基础不错, 但进入大学的学习效果不容乐观, 学习压力也较大, 从而容易引发心理问题。一方面, 不少学子从高考的束缚中得以解脱, 在学生活动、兼职、娱乐游戏上投入了过多的时间和精力;另一方面, 大学生没有了高中老师的看管, 缺少学习的“自觉性”, 更多时间过得太闲了。学习问题成为困扰学生心理的主要因素之一。在全校由于成绩低没有达到学校要求的学生中, 机械类学生占40%。机械学院1 600名学生中有5%受到过学籍处理。受学籍处理的学生心理负担重, 烦恼和担心多、焦虑度高。由于专业知识的不断加深, 学业上遇到困难障碍时, 就会产生不安烦躁等不良心理体验。机械类大学生在自己今后的发展上主要体现在对就业、考研、创业、出国留学道路上的选择迷茫, 女同学面临的就业压力更大。

2. 人际关系的适应。

机械类学生在人际交往中暴露的问题, 一是不合群。他们或性格较孤僻, 内向, 不愿意与人主动交往或对大学生活的人、事抱有成见, 有抵触感, 情绪反应突出, 情绪波动大;二是年轻气盛, 做事冲动。在遇到摩擦冲突时不能理性面对, 意气用事;三是南北方差异带来的矛盾。由于南北方地域环境影响, 学生思想观念差异大, 生活习惯不同, 住在同一个寝室内学生间互相冷漠, 寝室氛围紧张;四是对待情感问题的不稳定。正处于青年阶段的大学生对异性交往的愿望较强烈, 渴望大学期间的恋爱经历, 但是处理不当, 也会带来一些心理困扰。

3. 心理脆弱, 承受挫折能力低。

心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中遇到了验证以克服的障碍或干扰, 致使动机不能实现、需要无法满足时所产生的紧张或情绪反应。[2]大学生在生活中难免遇到各种各样的挫折, 在与个人的预期目标不一致时, 达不到心中的理想抱负时, 心理不平衡感极强, 不能坦然接受事实, 在短时间内很难调整状态。由一件事情的负面情绪甚至波及到整个生活当中, 心情悲伤不能振作, 给自身的身心健康带来影响。

二、机械类大学生心理问题分析及影响因素

1. 社会因素。

快节奏、高效率的生活方式, 激烈竞争的社会环境, 影响大学生的心理健康。多元价值观念、拜金主义、个人主义、贪婪思想、“学习无用论”、不正思潮的侵蚀冲击着大学生的信念追求和奋斗目标;富二代官二代的家庭背景滋生了攀比、嫉妒心理;传统礼仪的淡化, 物质欲望的膨胀, 不良的社会风气影响着大学生的人生观、价值观, 是非观。以技术创新为支撑的机械领域的深层次改革, 机械专业的教育和人才培养的变革, 都对大学生提出了更高的要求, 加大了学生的心理负担。

2. 家庭教育方面。

由于家庭教养方式的不同, 在父母溺爱中长大的学生, 自身优越感强, 容易形成目中无人, 自以为是, 自私、自傲的心理特点。研究发现, 家庭教养方式是学生成年后实现自我价值感的重要基础, 家长的自律训练严格程度与学生的成就动机呈正相关。家庭教育的程度对孩子日后的成长成才非常重要。有些家长在子女步入大学后, 忽视了对孩子成长的关心, 不问学习感受如何, 不问在校表现情况, 不问孩子的心理想法, 把孩子完完全全地交给了学校;有些家长对孩子的问题持过度保护包庇态度, 甚至传递给孩子的信息是你拿到大学毕业证书家里帮你想办法安排工作, 孩子在这样的熏陶下只会贪图享乐, 不学无术, 结果是放任了孩子的缺点和恶习;有些家长则是对子女的要求过高, 期望值太大, 盼子成龙盼女成凤, 没有考虑到孩子的真实想法和内心世界, 无形中给孩子制造了精神压力。

3. 学校因素。

机械专业人才培养目标明确了应用型的导向, 但由于学科、专业和课程体系改革没有跟上大众化教育后毕业生岗位类型变化的趋势, 还基本上是按精英教育的模式运转, 基本上还是工程学的培养目标。[3]高校的扩招使招生生源的质量层次不齐, 数量之多, 增加了就业压力。学生对本专业的教学体系、课程设置没有一个系统的了解, 有些课程的选修只是为了修得学分, 不清楚开设这门课程对今后学习或者专业技能的作用, 缺少教师的专业指导。心理健康教育课程开设, 但发挥的实际意义并不显著。

4. 大学生自身原因。

大学生正处于青年阶段, 有对自我同一性的探索, 例如“我是谁”“我有什么用”“我将来能做什么”等等, 在找到答案的过程中有自我认识与他人评价的矛盾, 自我接纳和自我排斥的矛盾, 选择与逃避的矛盾等等, 从而产生一系列心理问题。大学生自制力较差, 不能制订学习目标, 缺少合理的规划和对未来的长远打算。生活上的独立性和自理能力较差, 对家长的依赖性过强。处理问题时以自我为中心严重, 缺少包容心理和换位思考能力。出现问题, 不找其自身原因自我反思, 总是找客观原因各种借口理由或认为别人应该怎样对我, 心理调适能力不好。没有养成良好习惯, 沾染不良嗜好, 如吸烟、酗酒、网瘾等, 给身体和心理都带来伤害。

三、提高大学生心理素质之对策

1. 加强人文关怀, 创新人才培养模式。

依托高校文化内涵熏陶和感染学生, 加强人文关怀, 促进人文学科和科技学科的互相交叉融合, 增加工科学生的人文素养, 提高机械类大学生的人文情怀, 益于学生的全面发展。重视学生理论知识与实际应用的结合, 拓展实习基地, 提高学生动手操作和科技创新能力。开展心理健康教育宣传活动, 普及心理健康知识, 以学习、生活、人际交往、人格、职业等内容对大学生进行人生辅导。培养出适应社会主义市场经济, 有灵魂、有人格、有智慧、有情感的技术过硬的机械专业复合型创新人才。

2. 争取思想政治教育与心理教育的有机结合。

学生思想政治工作是高校人才培养的核心, 高校的思想政治教育在遵循教育原则与方法的同时, 更要立足从学生的自身需要和发展出发, 遵循大学生这一特殊的青年群体的心理规律和特点, 及早预防问题蔓延, 给予心理疏导与人文关怀显得尤为迫切和重要。开设心理辅导机构, 对学生做一些心理测量和体检, 排查和了解学生心理情况。通过心理学基础知识, 采取调研, 做报告讲座, 团体训练等方式, 提高大学生的抗挫折, 抗压能力, 提高心理素质, 帮助大学生成为适应现代竞争社会需求的综合性人才。思想政治教育只有借助和依靠心理教育才能发挥积极的育人功效, 两者相互促进相互补充!

3. 发挥辅导员与任课教师队伍的积极育人作用。

学高为师, 身正为范。教师所伴演的角色直接关系到高校育人的效果。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出, 辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量, 是大学生健康成长的指导者和引路人。教师以身作则给学生起到很好的榜样示范作用。根据马斯洛的需要层次理论, 教师应多给予学生爱、关心、尊重, 特别是对家庭经济困难、学习困难、单亲、孤僻内向的学生, 应经常与其谈心, 有针对性地帮助, 实施鼓励式教育。在授课环节做好学生专业思想指导, 教学中渗透心理关怀。对违纪、表现不好的学生不仅是告知辅导员老师, 任课教师也要从教书育人角度对学生不良行为予以纠正。

4. 培养学生的自我反省及心理调适能力。

苏霍姆林斯基说过:“真正的教育是能够激发学生进行自我教育的教育。”发现自身不足, 善于反思做出总结和改变, 才能获得进步和提高。教育最重要的功能是让学生本人学会自我调节, 保持心理平衡。生活中难免会有不顺和意外打击, 如果缺乏心理准备, 只能被动地陷入在烦恼和困苦中。合理的心理调节能够减少负面情绪出现, 预防疾病的发生。

参考文献

[1]刘以林.学生心理素质的优化与调控[M].北京:华语教学出版社, 1999.

[2]张双会, 刘春魁, 柳国强.大学生心理健康教育[M].北京:中国经济出版社, 2005.