渔洋小学教学工作计划

渔洋小学教学工作计划（2篇）

1.渔洋小学教学工作计划 篇一

2014年渔洋小学毕业典礼方案

一、活动目的：

1、通过毕业典礼的形式为师生搭建平台，借此来展示我校师

生风采，增进师生感情。

2、通过毕业典礼的形式为学校与家长搭建平台，为家长与学

生、家长与教师提供沟通机会，借此对学生的教育产生深层次的共鸣。

3、通过毕业典礼的形式为学校提供展示平台，借此向社会宣

传我校近年来的教育教学成果。

4、通过毕业典礼的形式对学生进行一次感恩教育，让学生学

会感恩。

二、活动主题：“感恩母校，放飞梦想”

三、活动时间：2014年6月19日 下午2：30

四、活动地点：学校多媒体教室

五、活动领导小组：

组长：刘琼霞

副组长：彭军 潘燕池 蔡尚学

组员：黄细辉 罗昀 刘小慧（六年级全体教师）

六、活动准备：

1、总策划：刘琼霞

2、负责人：彭军 罗昀

3、主持人：待定

4、准备工作:

（1）场地布置：后勤处

（2）准备及播放音乐《毕业生》《让梦飞起来》《骊歌》《壮

丽七雄》《感恩的心》《送别》《放心去飞》《背景音乐》《长大后我就成了你》《大梦敦煌》（罗昀 负责）

（3）学生组织。（六年级班主任）

（4）音响、录影、拍照。（黄细辉负责）

（5）全体学生穿校服佩戴红领巾。（班主任负责）

（6）所有节目学生的上下场。（刘小慧负责）

（7）学生向老师献花（6人）。（刘小慧负责）

（8）背景音乐播放（每个环节要编排顺序）。（罗昀 负责）

(11)主持人衣服、串词（罗昀 负责）

（12）发言稿的落实（3个发言稿）（罗昀 负责）

同学情学生代表发言。

师生谊班主任代表发言。

母校缘校长致辞并颁发毕业证。

(13)全体学生宣誓（刘小慧负责）

渔洋小学2014届毕业典礼活动议程

全体师生和领导、嘉宾及全体六年级毕业生入场，循环播放暖场音乐《毕业生》《骊歌》《我们要走了》《一起走到》。

1、主持人出场介绍领导、嘉宾。

2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。

第一篇章――“同学情”

1、学生代表发言（附一）

2、大合唱《 友谊地久天长 》

第二篇章―――“师生谊”

1、班主任代表发言（谢新模）（附二）

2、谢师仪式，赠送鲜花。（背景音乐：《长大后我就成了你》）

第三篇章——“母校缘”

1、校长致辞并颁发毕业证。（附三）

2、诗歌朗诵《中华少年》

3、毕业生代表带领宣读毕业誓词。

我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲；铭记渔小校训，珍惜学校荣誉；文明健美，敏学励志；今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲!

4、主持人宣布毕业典礼结束。

5、（散场后循环播放《明天会更好》）

主持人宣布活动结束

2.渔洋小学艺术教育阶段性汇报材料 篇二

艺术教育提升学校品位

-------渔洋小学艺术教育阶段性总结材料

学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容，抓好艺术工作，素质教育才能得到全面的落实。我校现有学生924人，教职工58人。我们本着全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路，把艺术教育工作作为学校的重要工作之一，摆上议事日程，认真贯彻执行《湖北省潜江市关于开展农村艺术教育实验工作的实施方案》，扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面就我校近一年来艺术教育工作情况分六个方面做简单总结：

一、健全组织机构，加强领导。

渔洋小学艺术教育设体卫艺主任一名，由综合学科教研组具体负责实施与落实。谌昌荣校长负责监管，由渔洋小学艺术学科专职教师刘佳、贺杨涛、李潜、周余婷、陈琳任艺术教研组成员，本校艺术学科教育教学力量雄厚。学校领导亲自参加每次活动，并在经费使用上给予大力支持。

二、制订艺术教育工作计划和相关制度 1.渔洋小学艺术学科首次会议议程 2.渔洋小学艺术学科发展规划纲要 3.渔洋小学艺术教育特色建设规划 4.渔洋小学首届校园文化艺术节活动方案

把艺术教育工作列入《学校工作计划》，提上学校的议事日程；定期召开艺术教育工作会议，讨论研究艺术教育工作的措施和方法，确保艺术教育教学工作扎扎实实地按计划进行。

三、立足本校实际，开展有效教研活动

我校在过去的一个学年的活动中，首先是加强艺术教学工作的管理，按国家规定开足开齐艺术课程，把艺术教学工作作为重要课程来抓，并做到“六有”：有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结，保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。定期开展集体备课、校本研训，和校本课程的开发，目前，已经完成《快乐的竖笛》、《快乐的口风琴》和《剪⊙爱》三本校本教材，已投入到课堂教学中。教研组互听互评课间周一次，做到“四有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。对艺术课程实施任务教学，规定必须完成的教学任务，期末认真组织验收检查。其次组建专业训练队伍。本学期开始，我们组建了一系列的兴趣小组，在组建、训练过程中，做到“六个落实”，即：队员落实、计划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实，训练时间落实，保证专业训练按计划扎扎实实进行。再则鼓励艺术教师积极参加高层次的学习，并给予一定的经费保障；提高艺术教师的专业水平和业务素养。我们渔洋小学艺术学科教研组积极探索具有实践意义的艺术学科教学模式，为全面提高艺术教师的业务素质，加强艺术教师队伍建设在不断地充实源头活水，一年来丰富多彩的活动促进了艺术学科教师的专业发展和素质的提升。

四、组织全校师生开展艺术活动，丰富校园文化生活

我校重视校园文化建设，已经制定计划规定每年举办一次校园艺 术节。我们以“让先进文化充满校园，让多彩校园处处体现教育”为主题，把校园文化作为提升学校品位塑造品牌形象的重要载体，纳入学校整体发展规划之中，加强文化版块建设与更新。在教学楼、综合楼里，以基本道德规范为基础，张贴简洁明快、朗朗上口、童趣盎然的诗歌、警言、配备图片，图文并茂，着重从开拓学生视野的角度出发，注重知识的益智性和趣味性，给予学生以美的享受。为激发学生树立远大的志向，树立正确的世界观、人生观和价值观做好准备。各功能室装点的焕然一新，各具特色，音乐室、舞蹈室、美术室具有很强的个性特点。一年来，学校成功的举办了冬季运动会、趣味运动会、诗歌朗诵会、师生演讲比赛、班级合唱比赛、乒乓球比赛、“六一”师生同台文艺汇演等大型的文体活动。积极参加全市组织的各类比赛，上半年全市小学生球、棋类运动会，“大家唱，大家跳”比赛都获得了可喜的成绩，乒乓球全市团体第二名，棋类全市团体二、四名，校园集体舞第一名，大合唱一等奖等。得到了与会家长及社会各界人士高度评价。

五、以“打造品牌团队”为宗旨，积极开展学生艺术团队建设

学生艺术团队的建设是我校近两年艺术教育工作的重中之重，经过精心组织、积极选拔、重点建设，已成了各具特色的艺术社团。像 “少儿舞蹈队”、“童声合唱团”、“田径队”、“象棋、围棋队”、“乒乓球队”、“鼓号队”“美术手工剪纸队”我们充分利用学校少年宫的资源，成立了7个团队，积极聘请潜江资深音乐教师为学校谱写校歌，并担任艺术教育的指导和教育教学工作，并选派富有责任心、奉献精 神的艺术骨干教师周余婷、李潜、陈琳等多次赴实验小学听课、学习器乐演奏和合唱指挥等。正筹备召开学生艺术团队的家长会，与广大家长就学生艺术团队的建立目的、意义及长远发展目标等进行沟通，希望得到家长们相应的配合，达成了共识。使学校艺术教育工作全方位、多渠道渗透，达到艺术育人的目的。

六、存在的问题和今后努力的方向

渔洋小学艺术教育工作不到一年，没有什么经验可言，虽然开展了不少活动，但实践中的问题还是比较突出的。

（一）培训与指导工作远远不够。看上去是由于人手少，但是，事实并非如此，今后的工作中还是要发挥教师的积极性、创造性，相信他们拥有的才能，能够有所作为的，同时也要关心他们，积极评价他们的工作成绩。

（二）教师的自身水平和业务能力有待强化，很多活动开展不够细致周到，辐射面不大。活动结束后缺乏后效作用，班级、年级发展是极不平衡的，差距明显。得不到科任教师和班主任的最大程度的支持。在今后的工作实践中要充分考虑到这些个因素，尽可能的做到 “互补、互融、互进”，或者拉近班级、年级之间的差距，让我校的艺术教育工作真正上一个台阶。

（三）课堂艺术教学和课外活动指导的有效性要进一步加强。一年来的活动（上课，教研活动）一般都是个别教师承当，当然这样的活动的引领功能不容置疑，但是不能百花齐放，所以后一步将把主要的精力下放到一般、大面积的教师的课堂教学实践中去，以求 提高艺术教师的整体教育教学素养。今后努力的方向：

（一）、不断地完善艺术教学设施，筹措资金购置设备。

（二）、强化艺术教学管理，积极开展艺术教学教研活动。

（三）、加强教师业务培训，加快教师专业发展步伐。

（四）、争取在艺术工作上取得突破性进展，特别是专业队伍的训练要出成绩。

（五）、努力探索创办艺术特色学校的途径，实现创建“规范+特色”学校的目标。