2022昔阳职中德育总结

2022昔阳职中德育总结（精选10篇）

1.2022昔阳职中德育总结 篇一

“迎校庆，爱岗敬业爱校爱生爱教”主题活动倡议书 尊敬的各位领导、老师们同学们 ：

教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。师德是教师立身之本，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展这是时代对教师的呼唤和要求。今天，在我们迎来昔阳职中建校30周年的日子里，我们校工会组织开展 “迎校庆，爱岗敬业爱校爱生爱教”主题活动。现在，我代表校工会发出以下倡议 ：

1.投身教育爱岗敬业。教师的职业有苦也有乐平凡中见伟大只有爱岗敬业教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务才能自觉不断的完善自我才能在教育活动中有所收获。

2.以人为本爱生如子。尊重学生理解学生关心学生切实维护学生的人格尊严积极为学生排忧解难努力为学生创设一个公正、平等、自由的成长空间。

3.尽职尽责爱校如家。昔阳职中是每个师生员工温馨的家园她需要我们深情的呵护。昔阳职中迈向又一个辉煌的号角已经吹响常大人将更加尽职尽责爱校如家为崛起的昔阳职中奉献自己的青春年华。

4.尊崇师德为人师表。淡泊名利、志存高远自觉坚持社会主义核心价值体系不断加强师德修养树立高尚的道德情操和精神追求。自觉维护教师形象以高尚的人格和优秀的品质去教育、影响学生努力成为学生的表率和楷模。

5.更新观念努力创新。潜心钻研业务不断更新教育理念不 断提高专业素质精心上好每一节课努力教好每一门课力争成为德才双馨的教学名师。

6.终身学习不断进取。知识经济时代要求教师必须转变观念确立“边学边干、边干边学、终身学习的观念”紧跟当代知识和技术的发展步伐。老师们同学们“师爱为魂学高为师身正为范。”让我们坚守对道德的执着“践行师德爱岗敬业爱生爱校爱教”严格遵守公民的基本道德和教师职业道德努力追求理想道德以更加饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感携手同行从我做起从现在做起以高尚的师德创造一流业绩为昔阳职中美好的明天贡献我们的智慧和力量。

昔阳职中工会

二0一三年十月二十八日

2.职中全员德育实施方案 篇二

德育是一个系统工程，必须整体规划德育工作体系，形成在校长室统一领导下的，各职能部门分工协作，全体教职工参加的德育工作管理体制。我校建立班级德育工作小组，让所有教师都参与到德育工作中来。

一、班主任（组长）的德育职责

1、班主任工作是学校教育教学工作的一个重要的育人途径。贯彻执行《中学德育纲要》确立班级德育目标，制定年度德育工作计划。

2、贯彻执行《中学生日常行为规范》，制定符合班级实际的规章制度。

3、组织并指导班委会的工作，有目的有计划地培养学生干部，形成强有力的班级领导核心。帮助学生学会做人、学会做事、学会求知、学会思考、学会合作、学会创造、学会健体、学会生存。

4、积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动，寓德育于活动之中，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。

5、有良好的师德修养，热爱学生、尊重学生人格，为学生负责。坚持正面教育，因人因境施教，帮助学生端正学习动机和态度，指导掌握科学的学习方法，让每一个学生都得到最大可能的发展。

6、组织好班会活动，开展科技文化活动。组织参加社会实践活动，提高育人的实效性。

7、经常和家长联系，适时召开家长会，认真接待家长来访，加强育人的针对性。

8、配合政教处开展工作，组织指导学生德育考核；组织评选“三好学生”、“积极分子”、“优秀学生干部”和“校园之星”，争创文明班级。

9、坚持言传身教、以身做则，坚持开展、组织、参与学生喜闻乐见的各种有益活动，坚持“学生在校，班主任在岗”的原则，坚持组织指导班级卫生保健等日常管理，检查督促班级常规的落实。

10、经常与任课教师取得联系，通报情况，统一要求，全员育人，注重预防并及时处理吸烟、酗酒、打架等特殊问题和偶发事件，帮助学生健康成长。

11、多下学生寝室，关心学生生活，指导、督促检查学生搞好寝室内务、遵守学校就寝纪律，争创示范寝室、文明寝室。

二、教师（德育小组成员）的德育职责

1、教师是学校德育工作的直接实施者。要有坚定的社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，遵守《中小学教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。

2、熟悉教学大纲，驾驭教材，寓德育于学科教学之中，传授知识的同时指导学生学习做人。

3、依法治教，以德治教。坚持教育与社会实践相结合，坚持理论与实际相结合，坚持认知与行为相统一，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教学工作的各个环节。

4、开展并参与有益于青少年学生健康成长的.各种活动，积极创造条件，运用现代教育技术手段，开展生动活泼的德育活动、科普活动，以活动为载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。

5、思想品德课教师，担任着学校德育工作主渠道的重任，要有极高的马列主义理论水平和政治修养，要深入研究当前学生思想品德的特点，积极改进教学方法，采用启发式、讨论式、开放式研究性地教学，切实提高教育教学的信度和效度，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人做出应有的贡献。

6、协助班主任开展班级各项德育工作。

7、联系班级学生寝室，指导、督促检查学生搞好寝室内务、遵守学校就寝纪律，争创示范寝室、文明寝室。

清德职业中专

3.职中班级工作总结 篇三

转眼之间,一个学期又悄悄地过去了。回顾这一学期的生活,我在班级管理过程中经历了许多艰辛，也收获了不少喜悦。我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长学一点知识、长一点技能，顺利地就业。现将班主任工作总结如下：

一、树立班级目标

勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：踏实做人，勤奋好学。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。

勤奋好学，班级应该塑造一个好的班级学风班风。平时经常和学生们交流，通过平时的谈话等方式让学生有个想学想好好学的意识，平时学习中严格要求督促学生好好的学习，不要浪费了大好的青春。平时学习中以优带弱，营造一个良好的学习氛围。

二、进行班干部队伍建设（包括团支部干部队伍建设）。

建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。

三、严抓课堂纪律

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，教师对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级最终要走向失败。如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书……方法用尽了，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会下降许多。于是我冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是制度是保障，应要求学生严格遵守校纪校规；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。经过一个学期下来，我们的纪律受到授课教师的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的班级面貌。

四、发挥三块阵地作用

第一，是文化宣传阵地。重新布置教室，将班训、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。

第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性 等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。

第三，是活动阵地。对于中职学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生朵朵参与学校、团委、学生会的各项有意义的活动。在这学期的艺术节活动，各个时间段的活动我都让学习积极的参加，多给他们争取锻炼的机会。尤其推荐那些平时性格内向但是又多才多艺的学生，多给他们上台的机会。

五、加强思想教育

第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识。平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会、音乐周等活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。

第三，学习重要性教育。尽管职业中专学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生 上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是多鼓励学生实践学习专业技术，以专业技能突出，能参加技能竞赛为目标，力争在今后能以良好的成绩保送高等院校。

对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有贫困学生，也有单亲留守的学生，对他们我平时多注意、多观察、多鼓励。

六、加强和学生家长的联系

学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里情况的好坏，在很大程度上决定了其各项行为习惯的好坏。而老师很难知道学生在家里的情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生。

班主任工作存在的问题：

一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。

二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。

4.职中评职称教学经验总结 篇四

本人拥护共产党的领导，忠诚党和人民的教育事业，自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化知识水平，培养教育教学能力，现将本人任教五年来所得经验总结如下：

一、重视自身建设，努力提高业务水平

“学高为师，身正为范”教师职业要成为个人永久职业，人必须保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”，“再学习”“终身教育”就成了它的主题。因此，要让自己为人民服务，献身教育事业，就必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，1、提高自身的教学教研能力。

我能积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研活动，不断提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力。我追求课堂讲解的清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化；努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。我深知学生的积极参与是教学取得较好的效果的关键。所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。

2、坚持听课，向有经验的教师学习

在教学上做到有疑必问。在每个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见，学习他们的方法。同时多听老教师的课，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的不足，并常请专业组长和其他教师来听课，征求他们的意见，改进教学工作，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。

3、注重教育理论的学习

注重理论学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

4、积极推进素质教育。

我能积极推进素质教育，改变教学观念，在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

二、提高教学质量，抓好教学环节

1、认真钻研，备好每一节课

这里的“备课”，不仅仅要“备”教材，而且还要“备”学生。上课之前对教材的解读与把握是每个教师必备的。我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。首先，我认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内讨论。其次，深入了解学生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，每一课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备。

上某一课之前，一定要摸清大部分学生对这一课的认知水平。可以通过课下谈心，问卷调查等方式了解学生对这一课的认识，然后仔细分析这种认识，把它作为备课的依据，这样在上课的时候才能有的放矢，才能收到很好地教学效果。

2、组织好课堂教学

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使学生对所学知识产生兴趣。首先，要面向全体学生，紧扣教材内容，设计出灵活多样的教法来吸引学生，生动、新颖、恰当的教法，让学生始终在新颖刺激下投入学习。其次是贯彻成功教育原则，让每一个学生都享受到成功的喜悦。因材施教，对不同的学生提出不同的要求甚至一开始可以普遍降低要求，让优秀生走的更深处，让大多数学生坚定学好的信心，让从没受过老师表扬的学生也能体验到老师肯定所带来的愉悦。最后，教学在紧扣教材内容的同时，还可以广泛联系生活，用生活中发生在身边的一些事例来解读知识点，学生会更感兴趣。

3、做好课后辅导工作，巩固新知识

布置作业做到精选精练，有针对性，有层次性。力求每次练习都达到最大的效果。及时批改作业，分析并记录学生的作业情况，讲问题分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想与方法的辅导，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。

注意培养良好的学习习惯和学习方法。例如改变学生学习数学的一些思想观念，树立学生的信心。对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心；对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习；改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度。

三、总结经验，把好四关

第一关：教材关

认真钻研教材，吃透教材，查阅相关资料，真正做到教学相长。

第二关：学生关

吃透学生，了解学生，因材施教，跟学生做朋友，学生因亲师而信道，便会对你所教的科目感兴趣。

第三关：上课关

不照本宣科，创设教学情境，让学生主动思考，以培养学生的创新精神和实践能力。

第四关：信息反馈关

教学完成后，主动听取学生心声，发现问题，纠正问题，使我和学生都能够不断进步。

四、扬长避短，更上一层楼

回顾自己担任设计课程五年来，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民各级领导同事学生的支持与肯定，展望未来我有决心，有信心客服工作上的困难，扬长避短，勤奋工作，为教育工作更上一层楼。

5.晋宁职中2012教研工作总结 篇五

一学期以来,我们英语教研组积极贯彻、领会县教研室的有关精神。在学校领导的关心帮助下，在各位组员的齐心努力下，积极开展教科研活动，狠抓教学常规管理，认真落实了教研组计划的各个环节，使全组教师的自身的素质、教法和教学理论水平都得到了提高。现将具体活动作一简单总结。

一、加强学习，转变观念

为了提高自身素质，我们组内老师认真学习与本学科有关的教育教学方面的理论文章，并自己订阅报刊杂志，通过学习，丰富了教师的知识和视野，对于新的教育教学理论有了更深的了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了教师的教育观念，全组老师还经常在一起学习研究《文化课教学大纲》和《新课程标准》明确了各个年级的教学目的，教学任务以及要求。高一年级着重学习习惯的培养，加强学习方法的指导。高二在原基础上侧重解题思路的培养和综合能力的提高。高三则不断关注和研究高考动向。在复习过程注意查漏补缺。

二、积极参加和开展教研活动

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。持续推进分层次教学研究，认真贯彻落实分层次教学。经常互相听课，互相学习，取长补短。充分能发挥集体的智慧和力量，发挥科组老师的资源。为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。尤其是精心安排好青年教师的评优课及新教师的汇报课，抓好评教工作，对公开课严格把关，要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改，每堂公开课后，全科组的老师都有进行认真的评课，评课不避丑，不走过场，大家能本着对事不对人的原则，通过争议都很有收获。

三、阶段性地总结学生的学习情况

质量是教学的生命线。因此，我们非常重视学生的学习情况。除了抓好课堂四十五分钟的效率外，我们还利用课间、午休、放学后的时间，积极进行补缺补差。主要以课外活动为契机，让部分爱好英语的学生得到一个提升的机会，真正做到以学生为根本。

四、积极开展教改课题实验研究工作

6.职中女工委工作总结 篇六

强化政治学习。年，组织全体女教职工，认真学习十六精神，专门集女教职工学习，领十六精神，撰体文章。新《工法》新经济形势产物，充分体现党国家实际，们利星期，专门组织全体女教职工认真学习，认真领新《工法》精神，此基础，工进行新《工法》知识竞赛征文活动，些女工员均获得较好成绩。

二、参政、议政，做学校主人。们非常重视自身思想建设，加强政治学习，提参政议政水平。利教代，们认真好提案。们关心学校各项工作，并积极投身于这些工作。们利民主话形式领座谈，共商学校计，使们学校改能顺利进行，使学校管理工作更民主，真做“议事，议专题，有回音，条条有落入”。们参些“责任制”、“考核制”奖励办法制订、考核工作，时时学校献计献策，真成学校主人。

三、不断学习，提业务水平。们五十位女教工，几人人参加继续教育，有函授本科，们清楚地认识给学生滴水，自己有桶水，没有过硬本领，当不个合格学教师。们教相同学科女教师，常常聚起，专研教材，集体备课，不断提业务水平。们五十位女教工，均线教师，教育教学质量均学校游。

四、开展系列有益活动，丰富教师生活。们女工委月月有活动，都不同。如三月份，们开展“学雷锋，做好事”活动。“三八”妇女节，校工组织全体女职工出参观学习，丰富们生活，增长们知识。六月份，们给有孩教师送份礼物，表达们儿童爱心。九、十月份，们开展“庆国庆”活动，老年节活动，进行爱国主义教育，尊老爱幼活动。十、二月份，们开展冬季运动，慰问困难职工，献爱心捐款活动等。系列活动，不但充分体现们女教师学校贡献地位，丰富们业余生活。

总，年，们做些们应该做，但离级工求还远，同兄弟学校相比还有差距，们还需。

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7.2022昔阳职中德育总结 篇七

我校在校教职工103人，现有党员27人，其中正式党员27人，全部都在一线工作，大部分都是学校的业务骨干，在教育教学中起着领头羊的作用。一年来，在中共大竹县教育局党组、清水镇党委的领导下，我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展学习实践科学发展观活动，以创建和谐校园为主线，以党章为准则，以教育教学活动为中心，规范办学行为，坚持有效作业、有效课堂的落实，全面提高教育质量，提升教育文化建设，建立现代的学校管理制度。以深入开展学习实践科学发展观活动的长效机制为抓手，继续壮大党员队伍，坚持“三会一课”制度，加强党的基层组织建设，不断提高我校党员素质，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用。一年来我们具体做了如下工作：

一、加强党支部建设，落实“三会一课”制度

为了进一步加强党的执政能力建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，深入开展学习实践科学发展观活动，每月至少召开一次支部委员会议，研究支部工作以及学校重大问题；坚持每月召开一次组织生活会，在党员中开展批评与自我批评，要求党员成为校园中良好风气的带头人。按照“十七大”报告中的要求，一定要居安思危、增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，一定要刻苦学习、埋头苦干，一定要加强团结、顾全大局。另外我们还坚持每季度组织一次党课学习。学习了达州市有关规范办学的文件精神，结合师德年活动的开展，组织教师撰写师德自查报告，签订了行风建设责任书，做到警钟长鸣，引以为戒。学习了党的十七大报告精神，明确了党在新时期举什么旗、走什么路，以及改革开放、落实科学发展观、构建和谐社会的重大意义。支部委员平时带头学习，号召全体党员大兴学习之风，争创学习型组织，在学习中做到了理论联系实际。通过学习，树立了正确的工作观，对待工作认真负责，以大局为重，以群众为本，以团结为要，振奋精神，讲究奉献，提高了党员的思

想境界，明确了努力方向保持了忘我的工作热情，全身心地投入到教育教学之中，以苦为乐以学校的发展为自身成功的基石。

二、深入开展学习实践科学发展观活动，实施“凝聚力”力工程，创建和谐校园

通过召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，树立身边典型，向身边典型学习，向仁爱之师学习，使我校党员干部心灵受到了震撼，思想上受到了触动。在学习实践活动中，我们从课堂教学、文化建设、师德建设、管理制度等方面查找不足，边学边改，比如：我校年级组长职责过去不明确，年级组长的作用没有发挥出来，学校在落实科学发展观活动中，重新明确了年级组长的职责；结合城乡环境综合治理工程，学校不等不靠，自力更生，硬化道路，绿化校园，为师生带来了好处；为了加强有效课堂教学的研究，我校在教学上强调了板书设计、课堂容量、面向全体、课堂气氛等内容，促进了教师的板书设计和书写水平；在落实科学发展观活动中，能够维护教职工的合法权益，敢于为教职工说真话，为教师办实事，做好事，急教师之所急，对需要帮助的教师，对有困难的教师，总是义不容辞帮助他们。在“党员走进千家万户”活动中，我们结合学校的实际，对困难的学生和教师及时地送去了温暖，组织全校师生员工为困难学生捐款，为他们解决很多困难；学校对困难教工年底发放了救济款，与困难户结对的党员也伸出了援助之手。解决了学生、教师的后顾之忧，使教师在学校工作有了一定的安全感和归宿感。在一定程度上提升了我校教育内涵。

学校党支部始终把党员的团结以及党员干部团结群众作为重点来抓，我们始终要求党员注意自身形象，注意舆论导向，反映问题要通过正当渠道，在群众中不说消极话，不说没有根据的话，不做不利于团结的事，不做有损国家与集体利益的事。在党员中实施“1+3”管理机制，即校长带动3名干部，一名干部带动3名教师，一名教师带动3名学生，层层分工，责任到人，以语言为磁石，以关爱为基石，以正确的舆论为导向，以鼓励与赏识为动力，互帮互学，共同进步。同时为了进一步创建和谐校园活动，我们在全校党员

及教师中开展了“静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”活动，提高了我校党员干部忠诚党的教育事业、淡泊名利、无私奉献的敬业精神。他们能用仁爱之心来关心呵护每一个学生，时刻把学生放在心中，他们不仅爱少数学生，而且关爱全体学生，尤其是那些家庭困难、单亲家庭的孩子。很多老师能够义务为学生补课。

三、加强基础建设，不断地壮大党员队

一年来，我校党支部，在组织发展上，抱着对上级党组织负责的态度，敢于坚持原则，以公心办事，按照成熟一个，发展一个的标准，有计划的发展党员，本我们发展了1名党员。在发展党员的同时，我们注意做好入党积极分子的培养工作，组织入党积极分子参与党员学习，落实培养人联系人定期向党组织汇报思想情况，另外以党建带团建，培养、帮助、团结年轻教师积极要求进步，提高岗位意识，增强紧迫感、责任感、危机感，坚决抵制有偿家教，体罚和变相体罚现象，为学校的发展弘扬正气。要求团组织在团员中开展党的知识启蒙教育活动，引导广大团员坚定共产主义理想信念，走中国特色社会主义道路，争取早日加入党组织。为了加强党性观念，一年来全校党员都能够自觉地缴纳党费。

四、以党支部为牵动，落实大德育观，开展“养良好习惯，树美好形象”活动

为了强化德育力度，落实大德育观，做到人人在教育与被教育中，我校以党支部为牵动，带领工会、共青团、政教处积极开展思想教育活动。工会在教师中开展“三育人”活动，共青团以节日、纪念日为契机开展各种主题活动，政教处强化了学生的行为习惯养成教育，组织召开了“感恩的心”主题班会，通过各种活动宣传了党的方针、政策，坚持抓学生的政治思想工作，让学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要禁，端正了学习态度，给学生创造了一个良好的学习环境。城乡环境综合治理工作是学校的窗口，行政人员包片管理，责任到位；团委广泛开展文明劝导、环境小卫士活动；全校上下齐行动，学校的城乡环境综合治理工作做到井然有序，长期受到上

级领导和各届群众的高度赞扬。安全工作牵涉到千家万户，牵动着每一位家长的心，对学生宣传交通安全、防火安全饮食安全等，使学生的安全意识得到提高。加强了校园文化建设，改善了办学的软环境，为我校教育教学质量的提高创造了有利的条件。

8.2022昔阳职中德育总结 篇八

教研室工作总结

这一学期以来，数理教研室的全体教师在学院及基础课部的统一领导下，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，圆满顺利地完成了各项教育教学任务。现就以下几方面总结如下：

一、政治思想方面。

组织本部教师认真学习、领会和贯彻执行学院的各项规章制度，把各项工作落到实处。克服工作中的随意性和盲目性，突出规范性。精心组织教师政治理论学习和业务学习，提高认识，提升教育理念。

第二、常规教学方面。

紧紧围绕学院教学工作的要求与目标，以服务于学生专业教学和专业成长，提高基础课课堂教学效率、教学质量为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为切入点，积极开展课程建设，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，切实提高教育教学质量。

1、合理、人性化地安排教学任务，以确保教学质量。严格、科学制定学期授课计划。做到提前动手，多次研讨，最后确定。

2、重视教研活动计划的制定工作，开学初教研室全体教师共同制定了切实可行教研活动计划，以保证教研活动有计划、有目的地展开。

3、每位教师能严格遵守劳动纪律、按时上下课，并认真、充分的备好上好每一节课，认真批改作业，坚持课后辅导。保质保量地完成各自的教学任务。

4、认真组织教师做好考试的相关工作。尤其是针对高

试考班的命题，通过预先商榷考点、难度系数、分值分布讨论、最终定稿四个阶段，出研磨严格了工作程序。

第三、教研室建设方面。

1、积极开展教学内容、方法和手段的改革，加强课程建设，不断提高教学质量和教学效果。

2、认真做好青年教师的培养工作，积极鼓励青年教师参加各级各类教学比赛，本学期，李燕飞老师获得第二届青年教师教学技能大赛“教学能手奖”。

3、教研室组织教师积极开展教学改革、教学研究工作，组织教师积极参与课程建设、教材建设等工作。不断完善教学资料，进行数学试题库、数学学习辅导网站资料收集、整理完善工作。本学期完成了《数学（高考班）》、《数学（3+2）》、《经济数学》三门课的合格课建设工作。

除此之外，教研室全体教师积极配合完成学院相关部门和基础课部布置的工作，顺利完成了本的各项任务。

9.2022德育的工作计划 篇九

认真开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，通过“学先进、比创新、看实效”活动提高教师队伍的专业水平，以行为习惯养成教育为重点，力求在德育实效性方面有所突破，努力构建具有赵庄小学特点的德育。

二、德育工作总目标：

1、加强学生日常行为规范教育，保持学生行为合格率为100%。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

2、加强学校德育常规工作的管理，调动学校各条战线的育人积极性，争创德育工作先进学校。

三、主要工作：

(一)加强理论学习

1、依照我校“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案，开学初进入查摆阶段，九月中下旬整改提高阶段，十月份巩固成果阶段，通过大讨论活动达到以“新解放”促“学先进”，以“新跨越”促“比创新”，以“新崛起”促“看实效”的目标。

2、坚持双周二下午的政治理论学习时间，认真做好学习记录，学校不定期检查，将检查效果记录在个人档案中。

(二)加强班主任队伍建设

坚持每月班主任例会制度，通过班主任工作例会，检查班主任落实学校工作计划在学期完成情况，并及时布置下段工作，通过培训、研讨、交流、设计班会方案等手段提高班主任工作管理水平。

(三)密切学校与社会、家庭的联系

1、成立新的家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，加强班主任与家长之间的联系，准确及时了解学生在校外的表现，有的放矢的进行教育。

2、聘请校外辅导员，请民警给学生上法制教育及安全知识，以此增强学生的法律意识、交通安全知识。

(四)抓好抓实各种主题教育

1、爱国主义教育

抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情。

2、行为习惯养成教育

a、开学初开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动，号召同学们爱护公物，保护环境。

10.职中专业组工作总结 篇十

时光荏苒，岁月如梭。转眼间一学年又过去了。在这一学年的教学工作中，为了更好地完成新学期的教学任务，全面提高教学质量，根据学校教学计划“以学生为本”的指导思想，认真进行教材教法研究，提高专业课教学质量，紧贴市场经济，面向全体学生设计教学方案，真正做到以学生为本，以学习为本。本组既有一些老师的做法值得提倡和借鉴,也有一些不足需要反思。现就本学年本组的工作情况总结如下：

一、通过教研活动，加强理论学习，不断更新教学观念:

每学期一开始，全组老师都认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组根据学校教学工作安排及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。围绕学校制定的本学期工作实施细则，经常进行相关的理论学习，并展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。老师们还经常阅读相关科目的教学参考和报刊，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。通过教研活动的开展，调动了本组教师的工作积极性和创造性，增强了教研气氛，提高了本组教师的教学水平及工作热情。

二、注重和加强常规教学管理

常规教学的好坏直接影响着教学质量的高低。因此，常规教学必须常抓不懈。

1、按时备好课、上好课，提高课堂效率，保证自习辅导质量，使教学切实落到实处。组内各位教师要依照教材进行深入研究，制定出具体的教学方案，以保证课堂效率的提高和本学期的教学任务顺利圆满完成。

2、注重理论联系实践。在上好理论课时更要注重实践课，将理论与实践结合，特别是专业课，要将专业理论与商战实例相结合，提高学生学习专业课的兴趣，培养学生分析问题能力和解决问题的能力，为培养学生全面发展创造良好的条件。

3、加强教育理论学习，力求形式多样，内容丰富。每位教师在课余时间要多关于教育理论的书籍，推荐优质教学理论的文章，教研活动时，可以介绍自己的读书、教学心得，共同提高。把其思想精髓贯彻到日常教学中，使大家都成为优秀的人民教师。

4、注重升学班教师的教学效果，追求课堂实效。坚持听课、评课，及时发现问题，及时帮助解决。教学中注重高考信息搜集整理，紧扣考纲、考点；努力提高教师的教学指导水平，提高学生的应试能力。课内课外相结合，教学辅导相结合，分类教学，整体推进，争取高考成绩有新的突破。

三、加强业务理论学习，力争落实。

1、及时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进行讨论学习，不断更新观念，利用教研活动时间将心得体会在组内进行交流。加强教师职业道德教育，改变工作作风。每位教师要加强工作责任心，关心学生爱护学生，把“教师为主导、学生为主体”的理念落实到每一节课；既教书又育人，把知识传授和学习做人融为一体；组织教师学习政治理论、职业道德，教育教育政策等法律法规。

2、搞好专题教研，不流于形式。根据北京科技师范学院财经学院对职中财经升学专业的培训，在组内进行了关于教学方法的学习与探讨，进一步探讨适合职中学生的教学方法及考核办法。

3、积极开展听课、评课活动。一方面听本学科的课，在教学方法和专业知识上学习，同时写出有价值的书面评语；一方面听相近学科的课，在教学方法上学习，通过多渠道、多途径地听课、评课，取长补短，提高教学水平。本学期，根据学校要求教师听课不少于15节，本组教师力争只多听不少听，通过交流学习提升自身教学水平。

4、鼓励本组教师对教育教学工作进行总结，最好上升到论文的高度，积极投稿，积累素材，并在组内交流。

5、推动教研组建设。提倡本组教师注重团队精神和协作意识，整合资源，重视过程，改进细节，互帮互学，注重实效，切实增强教研能力，不断提高课堂教学质量。同科头老师注重教研的基础上，提倡每位教师个性化教学，凸显独特的教育风格。

四、在指导教师方面所做工作：

要求本组教师积极参加教研组活动，可以将个人教学中遇到的问题带到组内研讨,也可以随时找本组教师讨论研究。教研活动注重新课程理念的探讨与研究，注重新课程理念下教材教法的研究与探讨，以及如何将新课程理念贯彻到实际的教育教学中去。组织本组教师积极参加各种形式的校内校外听评课活动，开阔眼界，拓宽思路，反思自身教学，提高教学水平。

五、今后教研方向及打算：

继续研究探讨新课标，研究探讨在我校现有条件下如何更好地贯彻新的教学理念，结合我校学生实际，让学生在校期间学有所得，学有所长，能从容应对复杂多变的人才市场形势，能够立足于社会，至少将来在社会上能自信地生存与生活。

继续鼓励本组教师走出去，请进来。多听外校老师的课，多听校内其他老师的课，取人之长，补已之短；欢迎其他老师多听自己的课，虚心听取别人提出的意见与不足，不断完善自我，使自己的教学水平更上一个台阶。