三年级上语文期末检测卷-轻巧夺冠2-苏教版(无答案)

三年级上语文期末检测卷-轻巧夺冠2-苏教版(无答案)（2篇）

1.三年级上语文期末检测卷-轻巧夺冠2-苏教版(无答案) 篇一

苏教版小学三年级上册科学期末测试题Ｄ卷附答案

一、填空

1、铁、塑料、玻璃等属于：（）。

2、一种记录或呈现信息的好形式：（）。

3、科学问题的来源之一：（）。

4、动物、植物和人都是：（）。

5、空气是一种（）、（）、（）的气体。

6、蜗牛的背上有一个（），身体软软的，头上有（）对触角，用（）

爬行。

7、像水这样没有固定的（），会（）的物体叫液体。[来源:Zxxk.Com]

8、蚂蚁的身体分为（）、（）和（）三部分，有（）条腿，都长在（）上。

9、（）在比萨斜截上做实验，推翻了　亚里士多德　的“重量决定下落速度”的观点。

10、观察一个物体，我们可以用（）看，用（）摸，用（）听，用

（）

闻，还可以用工具仪器来测量。

二、选择

1、发现接种牛痘预防天花的办法的科学家是（）。

A．爱德华·琴纳           B．罗杰特

C．伽利略              D．珍·古德

2、下列不是人工合成材料的是（）。

A．尼龙               B．羊毛

C．丙纶               D．涤纶

3、下列哪些是金属的性质（）。

A．不会断              B．有光泽

C．有延长性             D．可导电传热

4、如图所示，透过露珠可以看到一个别样的世界，其中露珠的形成是由于（）。

A、水的表面张力

B、水的压力

C、水的毛细现象

5．下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（）

A．报纸→卫生纸→牛皮纸

B．旧书纸→新书纸

6、下列可以用来判断棉的方法的是（）。

A．燃烧时散出焦肉气味      B．燃烧时散出烧纸张气味

C．吸水性弱           D．十分结实，透气性弱

7．要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是（）

A．用同一个小杯分别量两杯水

B．用自己画上刻度的小杯分别量两杯水

C．用量筒分别量两杯水

8、塑料最大的缺点是（）

A、颜色鲜艳

B、不易加工

C、不易分解

D、轻便

9、如果一棵大树的形状是“伞形的”，那么这棵大树可能是（）

A、柳树

B、松树

C、杨树

10、下列行为不会污染环境的是（）。

A．大量使用农药         B．燃烧塑料

C．工厂往河里排放废水      D．回收塑料

三、判断

1、棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料。（）

2、强强认为保持健康不仅是要求身体的健康，还要注意心理的健康。（）

3、机器人能运动，能工作，所以也是有生命的。（）

4、地球上，绝大部分都是海洋，可供人类直接食用的水是无限的。（）

5、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。（）

6、肉类食品中含维生素比较多。（）

7、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。（）

8、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约使用木材。（）

9、有生命的物体都必须是能活动的。（）

10、人体内的水分约占人体重的65%。

（）

四、简答

1、你知道的纺织材料有哪些？并设想一下你想发明一种怎样的新型纺织材料？

２、白色污染”是当今严重的污染源之一，我们可以为减少“白色污染”做些什么？

３、如果你是一棵树的话，你喜欢小朋友为你做些什么？不喜欢小朋友做什么？

４、动物和人的相同点和不同点有哪些？

五、实验

1、实验名称：研究水有表面张力

实验材料：

实验方法：

[来源:Z_xx_k.Com]

我的发现：

结论。

2、研究金属有延展性、可变性

实验材料：5厘米长的粗铝丝，钢板、铁锤。

实验方法：把一段5厘米长的粗铝丝放在钢板或水泥地上，用铁锤敲打，看看有什么变化。

我的发现：。

结

论：。

附答案

一、填空[来源:Z。

xx。k.Com]

1、人造材料。

2、自制信息卡。

3、对一些流行说法提出质疑。

4、有生命的物体。

5、无色

无味

透明

6、壳

两对

腹足

7、形状

流动

8、头

胸

腹

胸部

9、伽利略

10、眼

手

耳

鼻

二、1、A2、B3、B

C

D4、A5、B6、B7、C8、C9、B10、D

三、1、棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料。

（×）[来源:Zxxk.Com]

2、强强认为保持健康不仅是要求身体的健康，还要注意心理的健康。（√）

3、机器人能运动，能工作，所以也是有生命的。（×）

4、地球上，绝大部分都是海洋，可供人类直接食用的水是无限的。（√√）

5、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。（×）

6、肉类食品中含维生素比较多。（×）

7、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。（√）

8、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约使用木材。（√）

9、有生命的物体都必须是能活动的。（×）

10、人体内的水分约占人体重的65%。

（√）

[来源:Zxxk.Com]

四、1、常见的纺织材料有：（棉）、（麻）、（丝）、（毛）和（人造纤维）等。

2、（1）少用或不用一次性塑料制品（2）回收利用废旧塑料（3）研制可以分解的塑料（4）购物尽量用布袋或纸袋。

3、喜欢小朋友爱护我，喜欢他给我浇水，不喜欢他上树、用来荡秋千、用到砍我。

4、动物和人的相同点：都是动物、呼吸、水分、繁殖、死亡、长大、需要一定空间等。动物和人的不同点：人能够直立行走、人的大脑发达、有语言、有思维、人会劳动等。

五、实验

1、实验名称：研究水有表面张力

实验材料：若干回形针、玻璃杯、水

实验方法：把回形针一个一个从杯子边缘慢慢放入装满水的杯子里，试一试在水溢出来之前能放多少回形针。

我的发现：杯子里可以放入很多回形针，而且水面鼓起来，像个小馒头，但水没溢出来。

结

论：水有表面张力。

2、研究金属有延展性、可变性

实验材料：5厘米长的粗铝丝，钢板、铁锤。

实验方法：把一段5厘米长的粗铝丝放在钢板或水泥地上，用铁锤敲打，看看有什么变化。

我的发现：粗铝丝变长，变宽了。

结

论：金属具有延展性，可变形。

2.三年级上语文期末检测卷-轻巧夺冠2-苏教版(无答案) 篇二

一、单项基础知识

1、看拼音写句子。

Hóng jūn bú pà yuǎn zhéng nán，wàn shuǐ qiān shān zhǐ děng xián。

2、给错别字下打“—”线，然后依次改在括号内。

小苍蝇不能掸翅榜了，蜘蛛也不在想什么美餐了。两支小虫掩没在老松树的黄色的泪蛛里。它们前府后仰地争扎了一翻，终于不动了。（）

3、把句子中画线的地方改用成语，写在括号内。

（1）我们都是来自全国各地，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。（）

（2）我廉颇攻打城池，没有攻不下的，战无不胜，立下了许多大功。（）

4、选词用空。（1）沉重沉思沉默

桑娜独自在屋里（）看，她为丈夫今后将挑起更（）的生活担子而忧虑，她有多少话要对丈夫讲，可是当丈夫打鱼失望回家站在她面前时，她却（）了。

（2）如果……就……只有……才……

我们现在（）好好学习，锻炼身体，将来（）能担当起建设祖国的重任。

5、读下面的句子，选出与第一句意思相同的句子。）（用“√”表示）（1）我爱我的父亲，居然不知道他对我为什么这么严厉。（2）我爱我的父亲，竟然不知道他对我为什么这么严厉。（）（3）我爱我的父亲，难道不知道他对我为什么这么严厉。（）

第 1 页（4）我爱我的父亲，却不知道他对我为什么这么严厉。（）（5）我爱我的父亲，必定不知道他对我为什么这么严厉。（）

6、读下面句子，在括号中填上正确理解的序号。

（1）从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师没有明说的某些道理。（）

A、没有说明白；B、在暗地里说；C、没有公开说出来

（2）水手们大笑起来，只有那孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子。（）A、指不会哭也不会笑；B、指处境尴尬难堪；C、哭笑都得不到（3）人们都说：“桂林山水甲天下。”（）A、第一，首位；B、硬壳；C、甲骨。

（4）几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。（）A、不承认；B、一点都不承认；C、必须承认。

7、《卖火柴的小女孩》一文中，写了“小女孩的五次幻景”。请你按照课文内容的顺序排列。（在括号中标序号）。

（）没有快乐，幻想圣诞树。（）又冷又饿，幻想烤鹅。（）天气寒冷，幻想火炉。（）得不到父母的爱，幻想奶奶。（）极端痛苦，和奶奶飞走了。

8、修改下面的病句。

（1）五光十色和各种色彩的绸缎摆满了货架。

第 2 页（2）走进花园，同学们的笑声夹杂玫瑰花的香味扑鼻而来。（3）他喝了十八碗酒，一大盘牛肉，大步走上了景阳冈。（4）一阵闪电雷鸣后，天上下起了大雨，乌云从天边滚滚而来。

二、综合阅读理解。

（一）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

l、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是：。

2、“飞到没有寒冷，没有饥俄，也没有痛苦的地方去了”的含意是：。

（二）雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。

明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢?

第 3 页 啊，桑叶，你躲在哪里?躲在哪里? 忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树!明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。

几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上()还有桑叶，()已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。

“喂，这棵桑树是我先看见的。”

明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。

明明继续往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……

无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊!眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。

明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她()没有养蚕，不需要桑叶，()不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕，要为别人着想!”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。

“等一等!”明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起!是你先看到的，这些桑叶全归你!”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。明明急忙说：“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。

明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。

雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在第 4 页 吐丝。

(1)在文中括号里填上适当的关联词。

(2)用“ ”画出与文中第一句话相照应的句子。

(3)在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里?躲在哪里?”一句时，应带的语气是疑问和()。

A.惊奇 B.焦急 C.轻松

(4)我们应该向蚕学习什么?(在文中找)

九、习作表达 题目：我长大了

要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心别人了；有自理力了；能克服困难了；会尊老爱幼了……要有真情实感。