有趣的电脑课

有趣的电脑课（12篇）

1.有趣的电脑课 篇一

电脑?我不常用，不是很了解。记得第一次接触电脑还在上幼儿园，什么都不懂。那时比起一个完整的电脑设备，我更喜欢家里备用的键盘，喜欢拿键盘当琴弹，虽然只能发出单调的“啪啪”声，但“弹”键盘乃是我每天必备的功课，百“弹”不厌其烦。后来，上了小学，因为有微机课，对电脑的接触也就多了。

上四年级时，班里流行用QQ，我跑到同学家也申请了一个QQ号，不过没多久就被人盗了。我好生不明白，我的QQ号一个业务也没开，连一星级都不是，他们盗我QQ号干嘛?无奈我又申请了好几个QQ号，结果不是忘了账号就是又被人盗了，最终保留下来了一个号，又因为长时间不上自动消了。这让我郁闷好几天。正所谓“‘攀比’之心，人皆有之”，本人我又千方百计在我妈单位里的电脑上申请了一个，过了两年再上居然还有!真是天下之伟观也～～

上小学五年级的时候，班里又流行看《仙剑奇侠传》电视剧，玩《仙剑奇侠传》的插盘游戏。电视剧我是磕磕巴巴看完了，可惜一直没有机会玩电脑游戏。有一次在小卖部买东西，无意间发现《仙剑奇侠传三》的盗版游戏盘，当机立断的买了下来，偷偷的安装在家里的电脑上。(这件事是秘密，不可以让我妈妈知道，否则她会揍我的!)从此，我迷上了电脑，迷上了玩电脑游戏。

由于本人不爱学习，经常在学校打架闹事，班主任便不断地请我家长，几乎是每周两次到三次。这让我更不爱呆在学校，无奈本人选择了逃学旷课。虽说我喜欢玩电脑，但却不敢进网吧。因从小受父母老师的教育，我对网吧之类的娱乐场所有种独特的恐惧感。所以我不会去网吧，可又没别地方可以去，只好打道回府——回家了。

回家自然无事可做，怎么办呢?玩电脑!

我逃课的事班主任很快通知了我的家长，不过由于我上了瘾，怎么也改不过来。家长老师也管不了我。很快我从班里第十五名一下落到了三十多名。

初一下半学期，我妈不顾我的反对把我转到了烟台五中。这个学校是我上学毕业之前最想去的学校，因为它是一所寄宿学校，现在也是我最不想去的学校，也是因为它是一所寄宿学校。可惜我的命运不是掌握在我的手里，开学的第一天，我极不情愿的带着行李，在我老爸的监督下走进了学校。

打那以后我再也没逃过学，是因为校门口有看门的。

转到了烟台五中，我的成绩并没有像我爸妈想象的那样有所提高。他们在周六周日依然监督着我，不让我碰一下电脑。

初三放寒假，有一次和老妈买菜回家路过小区门口的幼儿园，看见一群小孩在大型玩具上爬来爬去，玩的不亦乐乎。便感叹：“你说那大型玩具到底有什么好玩的?为什么小的时候就喜欢在上面爬来爬去呢?”

妈妈瞟我一眼说：“你现在知道你有多幼稚了?”

我无语。抬头看见自家的书房，电脑静静的摆放在家里的书桌上，忽然觉得电脑游戏其实也没什么好玩的。反反复复就那么几个动作，和幼稚园的小孩在大型玩具上爬来爬去没什么两样，只有用“幼稚”两个字来形容。

沉睡的冬天还未苏醒，凛冽的寒风似乎在嘲笑。赵晓源，收起心来，好好学习吧……

2.有趣的电脑课 篇二

1产品的多样化

由于个人电脑的发展速度不断加快, 个人电脑的功能逐渐趋于完善,个人电脑不断更新出来的功能越来越多,个人电脑开始呈现出向多极化发展的态势,针对于娱乐,办公,音乐,媒体,游戏,影像等越来越多的专业型的个人电脑开始为人们所欢迎,因此,相对于这些专类个人电脑而言,普通个人电脑就需要配备一些相对专业的周边设备。比如某些专业游戏个人电脑,人们为了更好的得到游戏体验就需要配备例如游戏手柄,枪战类游戏使用的枪械,游戏专用键盘,游戏专用鼠标,甚至是某些赛车类游戏需要配备的一些方向盘或专用座椅等,这些周边产品由于其良好的感官体验使人们愿意为电脑配备这些 “装备”,使个人电脑看起来更加专业化。 通过游戏电脑周边产品的发展可以看出, 不同倾向性的电脑周边产品都可以以个人电脑为依托,强化个人电脑的使用体验,丰富个人电脑功能,电脑周边产品就需要围绕个人电脑的发展方向开发周边产品的新功能。通过个人电脑的升级和软件技术不断的创新,个人电脑开始被赋予越来越多的新功能和新使用方式,随之而来的就是通过配套的电脑周边产品更好的实现这些新的使用功能,不断更新的个人电脑势必会带来电脑周边产品的升级和创新,电脑周边产品的种类向着越来越多的方向发展,因此,电脑周边产品设计必须要紧跟个人电脑的创新步伐,有预见性的设计和开发新产品,以更好的适应市场发展的需要。

2交互的智能化

如今,个人电子设备已经开始进入了“屏时代”,而“屏时代”给我们带来的最大的改变就是人与产品的交互性越来越强,人们开始意识到智能产品需要能更好的与人进行沟通,如同个人电脑的发展一样,个人电脑的发展越来越趋于智能化, 同时与使用者产生了更多的联系,使使用者能自主的掌握产品,增强与产品的对话和交流。个人电脑的交互性除了体现在软件设计和界面图标等软界面的交互表现形式上以外,硬界面的交互逐渐被人们所喜欢,比如,可触摸的屏幕、自由组合的键盘、屏幕触控笔、手写输入写字板、绘画数位板等这些产品由于其强大的交互性使人们在使用个人电脑的过程中更容易驾驭产品,同时增强了使用体验。因此,可以预见的是,在个人电脑的交互设计越来越完善的同时,与个人电脑相匹配的电脑周边产品就要最大化的实现个人电脑的交互功能,放大产品体验效果,整合个人电脑的交互资源,利用软硬件界面实现电脑周边产品的附加功能。产品强大的交互性与产品的智能化程度紧密相连,高度智能化的产品不仅需要体现在个人电脑发展上,还需要将智能化的发展因素考虑到电脑周边产品上,使电脑周边产品的设计符合智能化的产品交互体验,从而使电脑周边产品能够跟随上科技发展的潮流而稳步向前发展。

3功能的集中化

随着电脑周边产品不断的推陈出新, 电脑周边产品的类型越来越丰富,种类越来越多,电脑周边产品的形式也开始发生改变,产品的功能逐渐增多,而一件产品已经无法满足用户对功能的需要,用户需要配备不同类型的电脑周边产品来实现个人电脑功能的叠加,而过于繁多而且复杂的电脑周边产品使用户使用起来感到非常的麻烦和繁琐,因此,功能集中的产品更容易使用户接受。以办公打印为例, 通常人们在通过个人电脑进行办公打印的过程中,往往需要配备三样产品,打印机,复印机,扫描仪。对于这三件产品而言每一件产品的功能都是相对独立的,但是这三件产品都常常出现于同一种使用场景中,当人们注意到这一点时,集合打印, 复印,扫描功能的办公打印一体机便应运而生了,这种办公打印一体机刚一问世就收到了良好的市场反馈,人们更愿意选择功能较为集中的一体机,甚至某些使用者根本不会用到一体机的某些功能,但是集中化的产品功能依然更受到人们的青睐。 不难看出,集中的功能能够使人们在使用电脑周边产品使不觉得复杂,人们可以配备少量的电脑周边产品但却能够实现更多的功能。因此,将电脑周边产品的功能进行整合优化,对部分产品相联系的功能进行加法设计,将功能集中化表现是顺应电脑周边产品发展的基本原则。

3.办公电脑椅和电脑桌的选购 篇三

减少损失：

办公应选好的电脑椅

小王在一家软件公司就职一年了，每天8小时在电脑前编写程序，而且经常加班工作，在这一年中，让他体会最深的就是电脑椅老坏，这已经是第3次更换电脑椅了，公司的电脑椅使用三、四个月后，便出现气压升降失灵、椅身左右倾摇、螺丝松脱等现象。这让公司主管人员大伤脑筋，太短时间更换不符合经济原则，而不进行更换则会影响公司形象、降低员工工作效率以至于影响员工工作情绪，间接损失则难以估算，所以购买好用、耐用的电脑椅是非常重要的。

那么，什么样的电脑椅才好用、耐用呢？首先，一把好的电脑椅必须重视人体工学设计，也就是说，不仅坐着要舒适，适合长时间使用，而且需具有轻、快、准确的调整系统，既可以调节椅子高低，又可调节椅背的俯仰角度。在实际选购时，可以坐下并感觉椅背是否软硬适中，椅背曲线是否契合人体脊柱的弯曲度，腰部能否舒减背部过重压力负荷，椅座是否宽阔厚实，支撑中轴是否牢固，既能减轻身体坐下时由人体重量所产生的冲击力，也能舒缓长期伏案时臀部所承受的压力，这样使用起来才能松弛身心，提高工作效率。电脑椅必须可以配合使用者身体移动而做出不同的调整，因为使用者不可能只有一种坐姿。

其次要有安全、灵活又耐用的椅轮，现在市场上的电脑椅有四爪式、五爪式及六爪式几种椅脚，建议选择五爪式的椅脚的电脑椅，因为四爪式的椅脚容易导致不平衡，导致坐在上面的使用者摔个四脚朝天，而六爪式椅脚虽与地面的接触点多，但椅脚过多容易绊倒使用者，而五爪式的椅脚最符合办公设计。需要注意的是，不要选择采用塑料滚轮的电脑椅，而且脚轮一定要安全畅滑，如果地面是硬质地板，应该选择软质脚轮，这样轮子的磨损会减少，而且不会伤害地板，如果是地毯，建议选择较硬质脚轮，这样滑动起来比较顺畅。选购时还要试试旋转的流畅性。

科学办公：

电脑桌讲究健康设计

小张在一家广告公司从事图形设计工作，图形设计是一件需要细致而有耐心的工作，所以工作环境必须舒心、愉快，但小张来到这家公司，工作中总觉得不自在，因为电脑桌太高了，桌面空间太小，显示器的位置总是难以调到最合适的角度，长时间工作眼睛疲劳，而且电脑桌总是摇摆不稳定，键盘抽屉伸缩也不顺畅，操作起来工作效率好慢。要知道，设计人员每天8小时对着显示器，电脑桌不好不仅影响了办公效率，而且还会造成身体疲劳、双手酸痛以及眼睛近视等，因此，对于办公一族而言，电脑桌必须讲究科学、健康的设计。

实际上，好的电脑桌不仅要设计合理，而且工艺水平、材质也非常关键，首先，电脑桌一定要强调稳定性，好的电脑桌大多采用轴承加螺丝结构，这样不仅方便拆卸，而且稳定性强、耐用，虽然价格贵一点，但为了提高办公效率，推荐办公用户选购，而市场上大部分低价电脑桌无一例外地采用框架结构，即几块木板放在一块用钉子钉起来，虽然价格便宜，但不耐用，使用一段时间就出现晃动、摇摆等问题，不宜购买。键盘抽屉不宜过小，在键盘前应保留足够的空间支撑手腕，长时间工作不会有麻木感，使用起来舒适顺畅，不致影响工作，这对于经常面对文字输入的人犹为重要。电脑桌应尽量选用防火、防潮、防静电等材料，而便宜产品通常采用刨花木板，此类产品质地脆弱，而且易燃，使用中会带来各种隐患，不宜选用。

电脑桌高度设计很重要，很多便宜电脑桌的高度设计不合理，不是过高就是过低，导致办公人员使用时时常感觉到肌肉酸痛，在选购时建议进行现场体验，方法是使用者坐在电脑桌前，将双手放置于桌面上，如果高度适合，肘部应该正好弯曲90度，这样才不会使身体常期处于压迫状，当然，如果桌面高度可以调节最好不过。此外，桌面面积要合适，如果办公空间大，尽量选择桌面面积大点的电脑桌，这样方便随意摆放显示器，以符合不同使用者的视觉角度，而桌板前缘应呈圆滑状的斜边设计（或1/4圆设计），以避免传统的直角设计会压迫手肘部份血管的弊病。

好马配好鞍：

电脑桌椅合理搭配

小李是SOHO一族，自己建立了一个工作室，从事电子商务，每天要在电脑前长时间上网与顾客交流，所以他买了一台好的电脑桌和一把质量不错的电脑椅，但在使用时发现并不理想，电脑桌太高了，坐着看显示器需要仰视，时间长脖子酸痛、眼睛疲劳，而把电脑椅调高后，双腿与地面距离太高，很是不舒服。更为重要的是，有时想“靠背”浏览网页，但椅子背部无法倾斜，严重影响了工作效率。看来，小李在购买电脑桌椅时，虽然考虑到了质量和设计，但并没有考虑二者的合理搭配，所谓好马配好鞍，什么样的电脑桌配什么样的电脑椅。

所谓的搭配，就要讲究整体性，在选购之前，首先确定办公场所的空间大小和格局，然后决定购买什么样式的电脑桌椅，之后就考虑电脑桌椅本身的搭配使用。在实际选购时，建议先确定需要什么样的电脑桌，比如高度、桌面宽度、桌面设计以及显示器摆放位置等，然后再与电脑桌和身高为参照物去搭配电脑椅。在选购电脑桌时，还是要强调一下高度，尽管高度因人的身高而异，并且可通过电脑椅的升降功能来调节姿势，但这样并不科学，一般而言，电脑桌桌面高度以72到76公分为标准，如此与大多数的电脑椅搭配最为恰当，使用者也不会因为长期弯腰或伸长脖子而导致身体伤害。

确定了电脑桌后，之后就选电脑椅，这个过程一定要现场体验，不同的电脑桌高度对坐椅的摆放位置有不同要求，我們可以通过想象模拟在办公室的场景，比如根据不同的办公用途，电脑椅有不同的倾斜部位，背部倾斜、座部不倾斜；座部前缘固定，座部后方与背部可倾斜；背部与座部均可倾斜；背部可倾斜等五种类型，采购者可依照使用者不同工作性质来确定，将电脑椅摆在电脑桌前，然后坐在电脑椅上，通过调节电脑椅的高度和角度来体验舒适度，搭配原则是上半身应保持颈部直立，使头部获得支撑，两肩自然下垂，上臂贴近身体，手肘弯曲呈90度，确保使用键盘和鼠标时手腕是平直的，这样才能保证手腕始终处于放松状态，不易疲劳。显示器屏幕与眼睛的距离在50cm以上，并且双足能平放在地面上。

面子很重要：

电脑桌椅的美观度

唐小姐以前在一家高档宾馆做迎宾员，最近更换了新工作，在一家公关公司做前台接待员，平时除了接前台电话之外，最主要的任务就是接待来访客人，虽说这家公关公司实力不小，但唐小姐自从来到这里后，发现每次来访的顾客对她并不太重视，有时甚至有不屑一顾的感觉。原因是该公关公司前台的电脑办公桌椅太旧了，而且颜色老土，各种线缆摆放也很凌乱，即不美观、也没有个性，无法体现公司的形象，难怪会影响来访顾客的心情呢？所以，办公使用的电脑桌椅不仅要考虑美观设计，还要考虑环保以及与电脑设备、环境的合理搭配。

4.电脑时代的电脑病 电脑与健康 篇四

为此，在操作电脑时要注意以下几点：

一、坐姿与距离。操作电脑时应保持正确的姿势，座椅的高度要适当，腰要挺直，桌面高度要适宜，电脑的显示器中心与胸部大致在同一水平线，屏幕与眼睛相距约40－60厘米，健盘应放置在前臂和平等的高度。

二、光线与环境。电脑操作间内的光线要适度，工作间还可适当摆放一些植物，如仙人掌、玉翠等，以吸收电磁辐射，改善机房空气。

5.有趣的电脑课 篇五

教材分析

1．“数字化图像的简单合成”，是初中教材《多媒体技术应用》第五章“图像信息的采集加工”的最后一节内容。本节要求学生了解多媒体技术的发展阶段及其对社会产生的长远而深刻的影响，在多媒体信息上主要体现在对图像进行理解和加工，初步体验图像的独特魅力，尝试合理、有效地选择工具进行图像加工，并在实际应用中能对多媒体技术的应用进行客观的分析和评价。学习用photoshop软件工具处理图像。

2．通过前一节的学习，学生已初步了解Photoshop的功能及工具，本节内容是前一节内容的延伸，也是整个图像信息加工的.重要环节，主要通过Photoshop的一些应用来尝试图像简单合成的过程。其课型属于“实验操作课”类型，同时也是一节“新授课”。由于本节只进行图像合成及修饰的基本操作，故教学课时为1课时。

学情分析

小学和初中前两年已普及信息技术课程，大部分学生都很熟悉计算机中的常用操作和基本概念(如鼠标操作及对应术语等)，具备良好的操作基础。大部分学生在小学和初一初二学习过“画图”、“金山画王”等图像制作工具，具备一定的图像处理能力。通过前面“图像的加工”一节的学习，学生已经掌握Photoshop的打开、选择、移动、色彩调整、旋转、滤镜、关闭等操作。此外，学生还具备一些基本的美术素养(对美的认识，什么样的图像才是完美的)。

教学目标

知识和技能:学会使用Photoshop进行简单的图像合成和修饰。

过程和方法:通过自学和互助方式获得新知识，任务驱动与评价贯穿整个学习过程。

情感态度和价值观:培养欣赏美的能力，团结互助的精神以及合理利用信息技术的态度。

教学重点和难点

教学重点：掌握Photoshop合成图像及修饰的一般方法

教学难点：图层概念的理解

教学过程

【情境导入】

脑筋急转弯：把大象装进冰箱总共需要几步？

合作探究1：

1．参考导学案例“不规则选取”与“图像合成”部分，使用磁性套索工具，选择完整大象图形，与冰箱图进行合成。

2．组内协作完成，个人总结步骤。

问题发现：

在合成后的图像中，选择移动工具并在屏幕上拖动鼠标，能随着鼠标拖动而改变位置的只是最后一次被合成的图像元素，这是为什么？

实物演示：演示透明胶片叠加效果，解释图层的概念。

合作探究2：

1．参考导学案例中“图层概念”部分，实践其中的操作。

2．通过操作，进一步理解图层概念。

3．组内协作，共同探讨。

问题解决：通过实践总结为什么只能改变最后一次合成元素的位置。

知识巩固：选择规定图层，设置透明度并隐藏该层。

问题发现：大小比例、布局、合成痕迹、不完美。

合作探究3：

要求：

1．结合导学案例“图像修饰”部分，修饰自己合成的图像。

2．结合美术学的虚实、空间等概念，使合成图像达到最佳效果。

3．组内互助，取长补短。

自我评价：学生对自己作品的评价。

综合实践：

1．在“练习2”文件夹中，任意挑选2幅(或以上)图片，进行合成操作，注意要用到刚学的选择工具。

2．结合网页学习文件及自己操作实践，修饰图像。

3．遇到问题，参考网页学习文件“问题解答”部分，和同学互助，也可以询问老师。

作品互评：展示两幅学生作品，由全体学生进行作品评价。

精品赏析：部分优秀作品。

作品评价：

优秀作品的特点：

1．主题明确，内容健康向上，贴近时代要求。

2．熟练使用图像合成技术，做到“天衣无缝”。

3．作品具有美感，大小比例适合，色彩搭配融洽，布局合理。

6.有趣的电脑课 篇六

一、屏幕显示系统忙，请按任意键继续……

1、虚拟内存不足造成系统多任务运算错误

虚拟内存是Windows系统所特有的一种解决系统资源不足的方法，其一般要求主引导区的硬盘剩余空间是其物理内存的2-3倍。而一些发烧友为了充分利用空间，将自己的硬盘塞到满满的，忙记了Windows这个苛刻的要求。结果导致虚拟内存因硬盘空间不足而出现运算错误，所以就出现蓝屏。要解决这个问题好简单，尽量不要把硬盘塞得满满的，要经常删除一些系统产生的临时文件、交换文件，从而可以释放空间。或可以手动配置虚拟内存，选择高级，把虚拟内存的默认地址，转到其他的逻辑盘下。这样就可以避免了因虚拟内存不足而引起的蓝屏。

2、CPU超频导致运算错误

超频对于发烧友来说是常事，所以由超频所引起的各种故障也就在所难免了。超频，就本身而言就是在原有的基础上完成更高的性能，但由于进行了超载运算，造成其内部运算过多，使CPU过热，从而导致系统运算错误。有些CPU的超频性能比较好，如Intel的赛扬处理器和AMD-K6-2处理器还算较好的，但有时也会出现一些莫名其妙的错误。(例如：我曾试过将Intel赛扬300A，在超频到450时，软驱在没有接受命令时，进行读盘操作)。Intel的低于200的CPU以及AMD-K5的超频能力就不是那么好。建议高档的CPU要超频时，那么散热工作一定要做好，最好装一个大的风扇，再加上一些硅胶之类的散热材料。至于一些低档的CPU我建议你就最好不要超频了，免得超频达不到预想的效果反而经常出现蓝屏影响计算机的正常速度。

二、内存条的互不兼容或损坏引起运算错误。

这时个最直观的现象，因为这个现象往往在一开机的时候就可以见到，根本启动不了计算机，画面提示出内存有问题，问你是否要继续。造成这种错误是物理上的损坏内存或者内存与其它硬件不兼容所致。这时候只有换过另外的内存了。

三、遭到不明的程序或病毒攻击所至

这个现象只要是平时我们在上网的时候遇到的，当我们在冲浪的时候，特别是进到一些BBS站时，可能暴露了自己的IP，被“黑客”用一些软件攻击所至。对互这种情况最好就是在自己的计算机上安装一些防御软件。再有就是登录BBS要进行安全设置，隐藏自己IP。

四、光驱在读盘时被非正常打开所至

这个现象是在光驱正在读取数据时，由于被误操作打开而导致出现蓝屏。这个问题不影响系统正常动作，只要再弹入光盘或按ESC键就可以。

电脑蓝屏代码分析和解决办法

0 0x0000 作业完成。

1 0x0001 不正确的函数。

2 0x0002 系统找不到指定的档案。

3 0x0003 系统找不到指定的路径。

4 0x0004 系统无法开启档案。

5 0x0005 拒绝存取。

6 0x0006 无效的代码。

7 0x0007 储存体控制区块已毁。

8 0x0008 储存体空间不足，无法处理这个指令。

9 0x0009 储存体控制区块位址无效。

10 0x000a 环境不正确。

11 0x000b 尝试载入一个格式错误的程式。

12 0x000c 存取码错误。

13 0x000d 资料错误。

14 0x000e 储存体空间不够，无法完成这项作业。

15 0x000f 系统找不到指定的磁碟机。

16 0x0010 无法移除目录。

17 0x0011 系统无法将档案移到 其他的磁碟机。

18 0x0012 没有任何档案。

19 0x0013 储存媒体为防写状态。

20 0x0014 系统找不到指定的装置。

21 0x0015 装置尚未就绪。

22 0x0016 装置无法识别指令。

23 0x0017 资料错误 (cyclic redundancy check)

24 0x0018 程式发出一个长 度错误的指令。

25 0x0019 磁碟机在磁碟找不到持定的磁区或磁轨。

26 0x001a 指定的磁碟或磁片无法存取。

27 0x001b 磁碟机找不到要求的磁区。

28 0x001c 印表机没有纸。

29 0x001d 系统无法将资料写入指定的磁碟机。

30 0x001e 系统无法读取指定的装置。

31 0x001f 连接到系统的某个装置没有作用。

32 0x0020 the process cannot access the file because it is being used by another process.

33 0x0021 档案的一部份被锁定，现在无法存取。

34 0x0022 磁碟机的磁片不正确。 请将 %2 (volume serial number: %3) 插入磁碟机 %1。

36 0x0024 开启的分享档案数量太多。

38 0x0026 到达档案结尾。

39 0x0027 磁碟已满。

50 0x0032 不支援这种网路要求。

51 0x0033 远端电脑无法使用。

52 0x0034 网路名称重复。

53 0x0035 网路路径找不到。

54 0x0036 网路忙碌中。

55 0x0037 the specified network resource or device is no longer available.

56 0x0038 the network bios command limit has been reached.

57 0x0039 网路配接卡发生问题。

58 0x003a 指定的伺服器无法执行要求的作业。

59 0x003b 网路发生意外错误。

60 0x003c 远端配接卡不相容。

61 0x003d 印表机伫列已满。

62 0x003e 伺服器的空间无法储存等候列印的档案。

63 0x003f 等候列印的档案已经删除。

64 0x0040 指定的网路名称无法使用。

65 0x0041 拒绝存取网路。

66 0x0042 网路资源类型错误。

67 0x0043 网路名称找不到。

68 0x0044 超过区域电脑网路配接卡的名称限制。

69 0x0045 超过网路 bios 作业阶段的限制。

70 0x0046 远端伺服器已经暂停或者正在起始中。

71 0x0047 由于连线数目已达上限，此时无法再连线到这台远端电脑。

72 0x0048 指定的印表机或磁碟装置已经暂停作用。

80 0x0050 档案已经存在。

82 0x0052 无法建立目录或档案。

83 0x0053 int 24 失败

84 0x0054 处理这项要求的储存体无法使用。

85 0x0055近端装置名称已经在使用中。

86 0x0056 指定的网路密码错误。

87 0x0057 参数错误。

88 0x0058 网路发生资料写入错误。

89 0x0059 此时系统无法执行其他行程。

100 0x0064 无法建立其他的系统 semaphore。

101 0x0065 属于其他行程专用的 semaphore 。

102 0x0066 semaphore 已经设定，而且无法关闭。

103 0x0067 无法指定 semaphore 。

104 0x0068 在岔断时间无法要求专用的 semaphore 。

105 0x0069 此 semaphore 先前的拥有权已经结束。

106 0x006a 请将磁片插入 %1。

107 0x006b 因为代用的磁片尚未插入，所以程式已经停止。

108 0x006c 磁碟正在使用中或被锁定。

109 0x006d pipe 已经中止。

110 0x006e 系统无法开启指定的 装置或档案。

111 0x006f 档名太长。

112 0x0070 磁碟空间不足。

113 0x0071 没有可用的内部档案识别字。

114 0x0072 目标内部档案识别字不正确。

117 0x0075 由应用程式所执行的 ioctl 呼叫不正确。

118 0x0076 写入验证参数值不正确。

119 0x0077 系统不支援所要求的指令。

120 0x0078 此项功能仅在 win32 模式有效。

121 0x0079 semaphore 超过逾时期间。

122 0x007a 传到系统呼叫的资料区域 太小。

123 0x007b 档名、目录名称或储存体标签语法错误。

124 0x007c 系统呼叫层次不正确。

125 0x007d 磁碟没有设定标签。

126 0x007e 找不到指定的模组。

127 0x007f 找不到指定的程序。

128 0x0080 没有子行程可供等待。

129 0x0081 %1 这个应用程式无法在 win32 模式下执行。

130 0x0082 attempt to use a file handle to an open disk partition for an

operation other than raw disk i/o.

131 0x0083 尝试将档案指标移至档案开头之前。

132 0x0084 无法在指定的装置或档案，设定档案指标。

133 0x0085 join 或 subst 指令 无法用于内含事先结合过的磁碟机。

134 0x0086 尝试在已经结合的磁碟机，使用 join 或 subst 指令。

135 0x0087 尝试在已经替换的磁碟机，使 用 join 或 subst 指令。

136 0x0088 系统尝试删除未连结过的磁碟机的连结关系。

137 0x0089 系统尝试删除未替换过的磁碟机的替换关系。

138 0x008a 系统尝试将磁碟机结合到已经结合过之磁碟机的目录。

139 0x008b 系统尝试将磁碟机替换成已经替换过之磁碟机的目录。

140 0x008c 系统尝试将磁碟机替换成已经替换过之磁碟机的目录。

141 0x008d 系统尝试将磁碟机 subst 成已结合的磁碟机目录。

142 0x008e 系统此刻无法执行 join 或 subst。

143 0x008f 系统无法将磁碟机结合或替换同一磁碟机下目录。

144 0x0090 这个目录不是根目录的子目录。

145 0x0091 目录仍有资料。

146 0x0092 指定的路径已经被替换过。

147 0x0093 资源不足，无法处理这项 指令。

148 0x0094 指定的路径这时候无法使用。

149 0x0095 尝试要结合或替换的磁碟机目录，是已经替换过的的目标。

150 0x0096 config.sys 档未指定系统追踪资讯，或是追踪功能被取消。

151 0x0097 指定的 semaphore事件 dosmuxsemwait 数目不正确。

152 0x0098 dosmuxsemwait 没有执行;设定太多的 semaphore。

153 0x0099 dosmuxsemwait 清单不正确。

154 0x009a 您所输入的储存媒体标 元长度限制。

155 0x009b 无法建立其他的执行绪

系统死机、蓝屏的解决方法!

系统死机、蓝屏破解

1、0x0000000A:IRQL_NOT_LESS_OR_EQUAL

◆错误分析:主要是由问题的驱动程序、有缺陷或不兼容的硬件与软件造成的. 从技术角度讲. 表明

在内核模式中存在以太高的进程内部请求级别(IRQL)访问其没有权限访问的内存地址.

◇解决方案:请用前面介绍的解决方案中的2、3、5、8、9方案尝试排除.

2、0x00000012:TRAP_CAUSE_UNKNOWN

◆错误分析:如果遇到这个错误信息, 那么很不幸, 应为KeBudCheck分析的结果是错误原因未知.

◇解决方案:既然微软都帮不上忙, 就得靠自己了, 请仔细回想这个错误是什么时候出现的; 第一次

发生时你对系统做了哪些操作; 发生时正在进行什么操作. 从这些信息中找出可能的原因, 从而选择相应

解决方案尝试排除.

3、0x0000001A:MEMORY_MANAGEMENT

◆错误分析:这个内存管理错误往往是由硬件引起的, 比如: 新安装的硬件、内存本身有问题等.

◇解决方案:如果是在安装Windows时出现, 有可能是由于你的电脑达不到安装Windows的最小内存和

磁盘要求.

4、0x0000001E:KMODE_EXCEPTION_NOT_HANDLED

◆错误分析:Windows内核检查到一个非法或者未知的进程指令, 这个停机码一般是由问题的内存或是

与前面0x0000000A相似的原因造成的.

◇解决方案:

(1)硬件兼容有问题:请对照前面提到的最新硬件兼容性列表, 查看所有硬件是否包含在该列表中.

(2)有问题的设备驱动、系统服务或内存冲突和中断冲突: 如果在蓝屏信息中出现了驱动程序的名字,

请试着在安装模式或者故障恢复控制台中禁用或删除驱动程序, 并禁用所有刚安装的驱动和软件. 如果错

误出现在系统启动过程中, 请进入安全模式, 将蓝屏信息中所标明的文件重命名或者删除.

(3)如果错误信息中明确指出Win32K.sys: 很有可能是第三方远程控制软件造成的, 需要从故障恢复

控制台中将对该软件的服务关闭.

(4)在安装Windows后第一次重启时出现:最大嫌疑可能时系统分区的磁盘空间不足或BIOS兼容有问题.

(5)如果是在关闭某个软件时出现的:很有可能时软件本省存在设计缺陷, 请升级或卸载它.

5、0x00000023:FAT_FILE_SYSTEM

0x00000024:NTFS_FILE_SYSTEM

◆错误分析:0x00000023通常发生在读写FAT16或者FAT32文件系统的系统分区时, 而0x00000024则是

由于NTFS.sys文件出现错误(这个驱动文件的作用是容许系统读写使用NTFS文件系统的磁盘). 这两个蓝屏错误很有可能是磁盘本身存在物理损坏, 或是中断要求封包(IRP)损坏而导致的. 其他原因还包括:硬盘磁盘碎片过多; 文件读写操作过于频繁, 并且数据量非常达或者是由于一些磁盘镜像软件或杀毒软件引起的

◇解决方案:

第一步:首先打开命令行提示符, 运行“Chkdsk /r”(注:不是CHKDISK, 感觉象这个, 但是……)命令检

查并修复硬盘错误, 如果报告存在怀道(Bad Track), 请使用硬盘厂商提供的检查工具进行检查和修复.

第二步:接着禁用所有即使扫描文件的软件, 比如:杀毒软件、防火墙或备份工具.

第三步:右击C:winntsystem32driversfastfat.sys文件并选择“属性”, 查看其版本是否与当前系

统所使用的Windows版本相符.(注:如果是XP, 应该是C:windowssystem32driversfastfat.sys)

第四步:安装最新的主板驱动程序, 特别IDE驱动. 如果你的光驱、可移动存储器也提供有驱动程序,

最好将它们升级至最新版.

6、0x00000027:RDR_FILE_SYSTEM

◆错误分析:这个错误产生的原因很难判断, 不过Windows内存管理出了问题很可能会导致这个停机码

的出现.

◇解决方案:如果是内存管理的缘故, 通常增加内存会解决问题.

7、0x0000002EATA_BUS_ERROR

◆错误分析:系统内存存储器奇偶校验产生错误, 通常是因为有缺陷的内存(包括物理内存、二级缓存

或者显卡显存)时设备驱动程序访问不存在的内存地址等原因引起的. 另外, 硬盘被病毒或者其他问题所

损伤, 以出现这个停机码.

◇解决方案:

(1)检查病毒

(2)使用“chkdsk /r”命令检查所有磁盘分区.

(3)用Memtest86等内存测试软件检查内存.

(4)检查硬件是否正确安装, 比如:是否牢固、金手指是否有污渍.

8、0x00000035:NO_MORE_IRP_STACK_LOCATIONS

◆错误分析:从字面上理解, 应该时驱动程序或某些软件出现堆栈问题. 其实这个故障的真正原因应

该时驱动程序本省存在问题, 或是内存有质量问题.

◇解决方案:请使用前面介绍的常规解决方案中与驱动程序和内存相关的方案进行排除.

9、0x0000003F:NO_MORE_SYSTEM_PTES

◆错误分析:一个与系统内存管理相关的错误, 比如:由于执行了大量的输入/输出操作, 造成内存管

理出现问题: 有缺陷的驱动程序不正确地使用内存资源; 某个应用程序(比如:备份软件)被分配了大量的

内核内存等.

◇解决方案:卸载所有最新安装的软件(特别是哪些增强磁盘性能的应用程序和杀毒软件)和驱动程序.

10、0x00000044:MULTIPLE_IRP_COMPLIETE_REQUESTS

◆错误分析:通常是由硬件驱动程序引起的.

◇解决方案:卸载最近安装的驱动程序. 这个故障很少出现, 目前已经知道的是, 在使用

www.in-system.com/这家公司的某些软件时会出现, 其中的罪魁就是Falstaff.sys文件.(作者难

道不怕吃官司嘛, 把公司网址公布)

11、0x00000050:PAGE_FAULT_IN_NONPAGED+AREA

◆错误分析:有问题的内存(包括屋里内存、二级缓存、显存)、不兼容的软件(主要是远程控制和杀毒

软件)、损坏的NTFS卷以及有问题的硬件(比如:PCI插卡本身已损坏)等都会引发这个错误.

◇解决方案:请使用前面介绍的常规解决方案中与内存、软件、硬件、硬盘等相关的方案进行排除.

12、0x00000051:REGISTRY_ERROR

◆错误分析:这个停机码说明注册表或系统配置管理器出现错误, 由于硬盘本身有物理损坏或文件系

统存在问题, 从而造成在读取注册文件时出现输入/输出错误.

◇解决方案:使用“chkdsk /r”检查并修复磁盘错误.

13、0x00000058:FTDISK_INTERNAL_ERROR

◆错误分析:说明在容错集的主驱动发生错误.

◇解决方案:首先尝试重启电脑看是否能解决问题, 如果不行, 则尝试“最后一次正确配置”进行解决.

14、0x0000005E:CRITICAL_SERVICE_FAILED

◆错误分析:某个非常重要的系统服务启动识别造成的.

◇解决方案:如果是在安装了某个新硬件后出新的, 可以先移除该硬件, 并通过网上列表检查它是否

与Windows 2K/XP兼容, 接着启动电脑, 如果蓝屏还是出现, 请使用“最后一次正确配置”来启动Windows,

如果这样还是失败, 建议进行修复安装或是重装.

15、0x0000006F:SESSION3_INITIALIZATION-FAILED

◆错误分析:这个错误通常出现在Windows启动时, 一般是由有问题的驱动程序或损坏的系统文件引起

的.

◇解决方案:建议使用Windows安装光盘对系统进行修复安装.

16、0x00000076:PROCESS_HAS_LOCKED_PAGES

◆错误分析:通常是因为某个驱动程序在完成了一次输入/输出操作后, 没有正确释放所占有的内存

◇解决方案:

第一步:点击开始-->运行:regedt32, 找到[HKLMSYSTEMCurrentcontrol setcontrolsession

managermemory management], 在右侧新建双字节值“TrackLockedPages”, 值为1. 这样Windows便会在错误再次出现时跟踪到是哪个驱动程序的问题.

第二步:如果再次出现蓝屏, 那么错误信息会变成:

STOP:0x0000000CB(0xY,0xY,0xY,0xY)DRIVER_LEFT_LOCKED_PAGES_IN_PROCESS

其中第四个“0xY”会显示为问题驱动程序的名字, 接着对其进行更新或删除.

第三步:进入注册表, 删除添加的“TrackLockedPages”.

17、0x00000077:KERNEL_STACK_INPAGE_ERROR

◆错误分析:说明需要使用的内核数据没有在虚拟内存或物理内存中找到. 这个错误常常于是着磁盘

有问题, 相应数据损坏或受到病毒侵蚀.

◇解决方案:使用杀毒软件扫描系统; 使用“chkdsk /r”命令检查并修复磁盘错误, 如不行则使用磁盘

厂商提供的工具检查修复.

18、0x0000007A:KERNEL_DATA_INPAGE_ERROR

◆错误分析:这个错误往往是虚拟内存中的内核数据无法读入内存造成的. 原因可能是虚拟内存页面

文件中存在坏簇、病毒、磁盘控制器出错、内存有问题.

◇解决方案:首先用升级为最新病毒库杀毒软件查杀病毒, 如果促无信息中还有0xC000009C或

0xC000016A代码, 那么表示是坏簇造成的, 并且系统的磁盘检测工具无法自动修复, 这时要进入“故障恢

复控制台”, 用“chkdsk /r”命令进行手动修复.

19、0x0000007B:INACESSIBLE_BOOT_DEVICE

◆错误分析:Windows在启动过程中无法访问系统分区或启动卷. 一般发生在更换主板后第一次启动时

, 主要是因为新主板和旧主板的IDE控制器使用了不同芯片组造成的. 有时也可能是病毒或硬盘损伤所引

起的.

◇解决方案:一般只要用安装光盘启动电脑, 然后执行修复安装即可解决问题. 对于病毒则可使用DOS

版的杀毒软件进行查杀(主战有kvDOS版下载). 如果是硬盘本身存在问题, 请将其安装到其他电脑中,

然后使用“chkdsk /r”来检查并修复磁盘错误.

20、0x0000007E:SYSTEM_THREAD_EXCEPTION_NOT_HANDLED

◆错误分析:系统进程产生错误, 但Windows错误处理器无法捕获. 其产生原因很多, 包括:硬件兼容

性、有问题的驱动程序或系统服务、或者是某些软件.

◇解决方案:请使用“事件查看器”来获取更多的信息, 从中发现错误根源.(发现好像不是解决哦, 看

来这里大家要自力更生了!)

21、0x0000007F:UNEXPECTED_KERNEL_MOED_TRAP

◆错误分析:一般是由于有问题的硬件(比如:内存)或某些软件引起的. 有时超频也会产生这个错误.

◇解决方案:用检测软件(比如:Memtest86)检查内存, 如果进行了超频, 请取消超频. 将PCI硬件插卡

从主板插槽拔下来, 或更换插槽. 另外, 有些主板(比如:nForce2主板)在进行超频后, 南桥芯片过热也会

导致蓝屏, 此时为该芯片单独增加散热片往往可以有效解决问题.

22、0x00000080:NMI_HARDWARE_FAILURE

◆错误分析:通常是有硬件引起的.(似乎蓝屏与硬件错误有不解之缘)

◇解决方案:如果最近安装了新硬件, 请将其移除, 然后试试更换插槽和安装最新的驱动程序, 如果

升级了驱动程序, 请恢复后原来的版本; 检查内存金手指是否有污染和损坏; 扫描病毒; 运行“chkdsk

/r”检查并修复磁盘错误; 检查所有硬件插卡已经插牢. 如果以上尝试都无效果, 就得找专业的电脑维修

公司请求帮助了.

23、0x0000008E:KERNEL_MODE_EXCEPTION_NOT_HANDLED

◆错误分析:内核级应用程序产生了错误, 但Windows错误处理器没有捕获. 通常是硬件兼容性错误.

◇解决方案:升级驱动程序或升级BIOS.

24、0x0000009C:MACHINE_CHECK_EXCEPTION

◆错误分析:通常是硬件引起的. 一般是因为超频或是硬件存在问题(内存、CPU、总线、电源).

◇解决方案:如果进行了超频, 请降会CPU原来频率, 检查硬件.

25、0x0000009FRIVER_POWER_STATE_FAILURE

◆错误分析:往往与电源有关系, 常常发生在与电源相关的操作, 比如:关机、待机或休睡.

◇解决方案:重装系统, 如果不能解决, 请更换电源.

26、0x000000A5:ACPI_BIOS_ERROR

◆错误分析:通常是因为主板BIOS不能全面支持ACPI规范.

◇解决方案:如果没有相应BIOS升级, 那么可在安装Windows 2K/XP时, 当出现“press F6 if you

need to install a third-party SCSI or RAID driver”提示时, 按下F7键, 这样Windows便会自动禁止

安装ACPI HAL, 而安装 Standard PC HAL.

27、0x000000B4:VIDEO_DRIVER_INIT_FAILURE

◆错误分析:这个停止信息表示Windows因为不能启动显卡驱动, 从而无法进入图形界面. 通常是显卡

的问题, 或者是存在与显卡的硬件冲突(比如:与并行或串行端口冲突).

◇解决方案:进入安全模式查看问题是否解决, 如果可以, 请升级最新的显卡驱动程序, 如果还不行,

则很可能是显卡与并行端口存在冲突, 需要在安全模式按下WIN+break组合键打开“系统属性”, 在硬件-->设备管理器中找到并双击连接打印的LPT1端口的项, 在“资源”选项卡中取消“使用自动配置”的构选, 然后将“输入/输出范围”的“03BC”改为“0378”.

28、0x000000BE:ATTEMPTED_WRITE_TO_READONLY_MEMORY

◆错误分析:某个驱动程序试图向只读内存写入数据造成的. 通常是在安装了新的驱动程序, 系统服

务或升级了设备的固件程序后.

◇解决方案:如果在错误信息中包含有驱动程序或者服务文件名称, 请根据这个信息将新安装的驱动

程序或软件卸载或禁用.

29、0x000000C2:BAD_POOL_CALLER

◆错误分析:一个内核层的进程或驱动程序错误地试图进入内存操作. 通常是驱动程序或存在BUG的软

件造成的.

◇解决方案:请参考前面介绍的常规解决方案相关项目进行排除.

30、0x000000CERIVER_UNLOADED_WITHOUT_CANCELLING_PENDING_OPERATIONS

◆错误分析:通常是由有问题的驱动程序或系统服务造成的.

◇解决方案:请参考前面介绍的常规解决方案相关项目进行排除.

31、0x000000D1RIVER_IRQL_NOT_LESS_OR_EQUAL

◆错误分析:通常是由有问题的驱动程序引起的(比如罗技鼠标的Logitech MouseWare 9.10和9.24版

驱动程序会引发这个故障). 同时,有缺陷的内存、损坏的虚拟内存文件、某些软件(比如多媒体软件、

杀毒软件、备份软件、DVD播放软件)等也会导致这个错误.

◇解决方案:检查最新安装或升级的驱动程序(如果蓝屏中出现“acpi.sys”等类似文件名, 可以非常肯

定时驱动程序问题)和软件; 测试内存是否存在问题; 进入“故障恢复控制台”, 转到虚拟内存页面文件

Pagefile.sys所在分区, 执行“del pagefile.sys”命令, 将页面文件删除; 然后在页面文件所在分区执行

“chkdsk /r”命令;进入Windows后重新设置虚拟内存.

如果在上网时遇到这个蓝屏, 而你恰恰又在进行大量的数据下载和上传(比如:网络游戏、BT下载),

那么应该是网卡驱动的问题, 需要升级其驱动程序.

32、0x000000EA:THREAD_STUCK_IN_DEVICE_DRIVER

◆错误分析:通常是由显卡或显卡驱动程序引发的.

◇解决方案:先升级最新的显卡驱动, 如果不行, 则需要更换显卡测试故障是否依然发生.

33、0x000000ED:UNMOUNTABLE_BOOT_VOLUME

◆错误分析:一般是由于磁盘存在错误导致的, 有时也建议检查硬盘连线是否接触不良, 或是没有使

用合乎该硬盘传输规格的连接线, 例如ATA-100仍使用ATA-33的连接线, 对低速硬盘无所谓, 但告诉硬盘( 支持ATA-66以上)的要求较严格, 规格不对的连线有时也会引起这类没办法开机的故障. 如果在修复后,

还是经常出现这个错误, 很可能是硬盘损坏的前兆.

◇解决方案:一般情况下, 重启会解决问题, 不管怎么样都建议执行“chkdsk /r”命令来检查修复硬盘

34、0x000000F2:HARDWARE)INTERRUPT_STORM

◆错误分析:内核层检查到系统出现中断风暴, 比如:某个设备在完成操作后没有释放所占用的中断.

通常这是由缺陷的驱动程序造成的.

◇解决方案:升级或卸载最新安装的硬件驱动程序.

35、0x00000135:UNABLE_TO_LOCATE_DLL

◆错误分析:通常表示某个文件丢失或已经损坏, 或者是注册表出现错误.

◇解决方案:如果是文件丢失或损坏, 在蓝屏信息中通常会显示相应的文件名, 你可以通过网络或是

其他电脑找到相应的文件, 并将其复制到系统文件夹下的SYSTEM32子文件夹中. 如果没有显示文件名, 那 就很有可能是注册表损坏, 请利用系统还原或是以前的注册表备份进行恢复.

36、0x0000021A:STATUS_SYSTEM_PROCESS_TERMINATED

◆错误分析:用户模式子系统, 例如Winlogon或客服服务运行时子系统(CSRSS)已损坏, 所以无法再保

证安全性, 导致系统无法启动. 有时, 当系统管理员错误地修改了用户帐号权限, 导致其无法访问系统文

件和文件夹.

◇解决方案:使用“最后一次正确的配置”, 如果无效, 可使用安装光盘进行修复安装.

37、STOP 0xC0000221 or STATUS_IMAGE_CHECKSUM_MISMATCH

◆错误分析:通常是由于驱动程序或系统DLL文件损坏造成的. 一般情况下, 在蓝屏中会出现文件名称

◇解决方案:

(1)使用Windows安装光盘进行修复安装;

(2)如果还能进入安全模式, 可以“开始-->运行”: sfc /scannow

(3)还可以采用提取文件的方法来解决, 进入“故障恢复控制台”, 使用copy或expand命令从光盘中复

制或解压受损的文件. 不过, 蓝屏一般都是驱动程序文件的问题, 所以expand命令会用的都一些, 比如:

蓝屏中提示tdi.sys文件, 因为驱动文件一般在i386driver压缩包里, 所以使用: expand %CDROM:i386

driver.cab f:tdi.sys c:winntsystemdrivers.(xp为expand %CDROM:i386driver.cab

f:tdi.sys c:windownssystemdrivers)

38、如果启动时出现这些蓝屏停机码

如果在Windows启动时出现蓝屏, 并出现附表一中的错误信息, 那么多半时硬件出现了问题, 请用硬

件厂商提供的诊断工具来判断硬件是否存在问题, 并到其网站查看是否有最新的BIOS或固件更新程序. 如果硬件没有问题, 重装Windows 2K/XP, 若相同问题还是出现, 就只能求助专业的技术支持了.

如果遇到的时附表二中的错误信息, 也只有重装Windows了, 如果不能解决问题, 建议求救专业的技

术支持.

附表一:

停机码 错误名

0x31 PHASEO_INITALIZATION_FAILED

0x5C HAL_INITIALITAION_FAILED

0x5D HEAP_INITIALITAION_FAILED

0x5E OBJECT_INITIALITAION_FAILED

0x5F SECURITY_INITIALITAION_FAILED

0x60 PROCESS_INITIALITAION_FAILED

附表二:

停机码 错误名

0x32 PHASE1_INITALIZATION_FAILED

0x61 HAL1_INITALIZATION_FAILED

0x62 OBJECT1_INITALIZATION_FAILED

0x63 SECURITY1_INITALIZATION_FAILED

0x64 SYMBOLIC_INITALIZATION_FAILED

0x65 MEMORY1_INITALIZATION_FAILED

0x66 CACHE_INITALIZATION_FAILED

0x67 CONFIG_INITALIZATION_FAILED

0x68 FILE_INITALIZATION_FAILED

0x69 IO1_INITALIZATION_FAILED

0x6A LPC_INITALIZATION_FAILED

0x6B PROCESS1_INITALIZATION_FAILED

0x6C REFMON_INITALIZATION_FAILED

0x6D SESSION1_INITALIZATION_FAILED

0x6E SESSION2_INITALIZATION_FAILED

0x6F SESSION3_INITALIZATION_FAILED

7.健康电脑与电脑健康 篇七

(一) 电脑与健康

1.电脑与眼睛保健。研究表明, 电脑图像其实是在不断地刷新, 人的眼睛在不断地聚焦以使画面清晰, 而且长时间在一个固定的近距离看电脑, 眼睛会特别容易疲劳。虽然通过了TCO99认证的CRT显示器是低辐射, 但屏幕上的“炫光”、“闪烁”等却存在, 屏幕炫光会使图像不易看清, 过量的屏幕炫光更会加重了眼部肌肉的负担。屏幕的闪烁对眼睛的伤害是非常大的。

2.电脑与颈、肩疾病。上机时颈部长期处于前倾姿势, 会导致颈部软组织的劳损和椎间盘的损伤, 这统称为颈椎病, 其主要症状为颈部酸胀感, 严重者可压迫颈部神经, 引起放射状疼痛和头晕等症状。由于敲击键盘时, 上臂通常处于前伸状态, 保持上臂前伸的主要肌肉是斜方肌, 斜方肌持续紧张, 也可导致肩部疼痛。这个症状常与颈部症状共存, 因此称为肩颈综合症。

3.电脑与臂部疼痛。常见的上机姿势是身体前倾, 脖子后仰, 手臂是悬空或者半悬空的。身体前倾的坐姿, 主要源于: (1) 观察显示器的需要, 电脑台下面常常被设计成一些搁物架, 没有给操作员留下充足和方便的放腿空间, 即使有足够的放腿空间, 操作员在起身离座后返座时, 也常常忘记或者不愿前移座椅, 这样, 当操作员为了观察显示器, 会前倾身体。 (2) 方便前臂操作键盘等, 操作员通常手臂是悬空或者半悬空的, 如果身体后靠, 则手臂前伸距离大, 肩部肌肉的负担重, 如果身体前倾, 则比较容易实现手臂自然下垂。这种姿势的另一显著特点就是手臂是悬空或者半悬空的, 若长时间保持这种状态, 往往会造成肌肉骨骼疼痛。

4.电脑与腕、肘病症。在操作过程中, 腕部不但要经常保持背屈状态, 且还要不断地伸屈以敲击键盘。据调查发现, 电脑操作者中60%有手腕疼痛、手痉挛, 比非操作者高5倍。当敲击键盘时, 由于键盘高于操作台, 腕部常处于上翘状态, 即背屈, 手腕背屈时腕部伸肌持续紧张, 可引起操作者的肘部疼痛等症状, 严重时可引起肱骨外上髁炎。

5.其它方面。电脑对我们的伤害还包括噪声、传染病原体等。电脑的传统散热方式采用风扇散热, 这是电脑噪声的主要来源;并且, 计算机运算速度越快则CPU的热量越大, 风扇的转速越快, 因而噪音也就越大。其次, 光驱、硬盘、软驱等部件在工作时也会发出一定的噪声。键盘是个新的“垃圾场”, 键盘表面还覆盖着无数我们肉眼看不到的各种传染病原体, 这些病原微生物可由电脑使用者的手部汗液、唾液和键盘沉积的灰尘等介质引起疾病传播。

(二) 健康电脑

全方位保护用户的身心健康, 已经成为PC一个发展趋势。各种保护用户健康的软硬件, 为用户的身心健康打造了一张绿色保护网。健康电脑在电脑个性化的基础上, 增加了电脑的人性化。所谓人性化包括保护使用者的健康、保护电脑的健康和保护环境。如降低电脑的电磁辐射, 以保护使用者的健康;键盘设计采用人体工程学原理, 使用者可以方便舒适的姿势使用电脑;降低主机系统内风扇噪声, 让用户在相对安静的环境中工作。在保证电脑自身健康方面, 则以保护环境为主, 充分考虑到能耗、清洗剂的使用、包装材料和固体废弃物处理等, 如包装材料禁止使用不降解的泡沫塑料, 以免形成白色污染。在国外, 绿色消费的大潮已涌起了很久, 相信在我国, 电脑健康化消费的趋势也将会很快形成。

(三) 电脑健康

1.合理地选择和设置显示器

对于显示器, 除TCO99认证外, 它的电磁干扰和X射线对我们的影响也不小, 相关标准有:FCC、TUV、CE、EMI、DOC、VDE、VCC2、TUV/CS、CISPR22-B、DHHS, DNHW、PTB等。通常旧产品支持的标准较少, 若是二手货还有防辐射涂层脱落的问题, 在资金允许的情况下, 请尽量购买新款显示器。另外不要相信那些完全无辐射的宣传语, CRT显示器是肯定有辐射的, 只在于量的多少而已。LCD显示器属于无电磁辐射的产品, 而且新型的TFT (Thin Film Transistor, 薄膜晶体管) LCD拥有高响应速度, 不受刷新率的影响, 所以没有闪烁现象。从健康的角度讲, LCD显示器应是电脑用户的首选。

高质量的防炫光玻璃型电脑视保屏可使以上电脑视觉综合症带来的危害出现的次数减少50%, 消除炫光后的屏幕看上去更通透, 眼睛更舒适。

显示器的刷新率必须高于85Hz才能有效地防止屏幕闪烁对眼睛的伤害, 通常按照显示器标准分辨率下的刷新率来判断是否符合要求。不过, 采用过高的分辨率没有太大意义, 图像和文字的缩小只会加快眼睛的疲劳, 所以也不要一味追求过高的分辨率。

2.采用人体工程学键盘、鼠标

人体工学键盘相对于普通键盘的外形上有三点改变, 一是增加了腕托;二是中央凸起 (中央高于左右方) ;三是左右键盘间的弯角。这三点改变, 目的是使手腕在键盘操作中能处于更自然的姿势, 来减轻其在击键作业中的过劳损伤。除了键盘之外, 鼠标也是应该注意的地方。人体工学鼠标符合人手掌握鼠标时的自然状态, 再配合后部加厚的辅助鼠标垫, 能够有效地防止腕部疲劳。

3.合理安排自己的工作平台和休闲方式

(1) 如果电脑使用得多, 优先考虑买台台式机。笔记本电脑虽然放置方便, 但是显示屏和键盘连在一起, 从人机工程学上来讲, 天生就有问题:如果显示屏的高度和距离合适, 键盘就不合适, 反之亦然。

(2) 合适的电脑桌。注意几点:如果上机时同时需要用到书本纸张, 桌面就当然应留有相应的放书本纸张的空间;二是桌面下的容腿空间, 有地方放腿, 才可能把椅子拉近电脑桌, 才容易舒服地靠在椅背上同时轻松地看清楚显示屏, 身体正前方的台面下最好不设置抽屉;三是对于目前常见的带屉式键盘托板型的电脑桌, 生建议尽量采用加长型的型号, 关键是键盘托板在放下键盘之后右侧还有足够的空间来放操作鼠标, 否则鼠标放在上一级的固定台面上, 使用起来会费力很多。

(3) 舒适的椅子。椅子如果偏低, 会使腹部感觉压迫, 调高一些, 就会感觉比较舒展。所以建议选择可以旋转轴承来调节高度的转椅。椅背最好有对腰部和头部的支承。椅子的尺寸要和体型相当, 对于普通身材的人, 购买超大豪华型的老板椅坐着未必舒服。试试坐在椅子上并将椅子尽量地贴近电脑桌, 然后后靠在椅背上工作。如果把前臂放在扶手上操作键盘, 扶手最好比键盘托板的板面高出3厘米左右, 这样有助于让手腕自然平伸。

(4) 考虑用电脑主要完成什么工作。进行文字处理, 要优先考虑把键盘/鼠标放到最佳位置;进行网络浏览, 图形设计, 要优先考虑把鼠标放到最佳位置;进行数据输入, 要优先考虑放置数字键盘/键盘;玩游戏, 要优先考虑放置键盘/鼠标/游戏杆。注意键盘分左边的字母键盘和右边的功能和数字键盘, 一般应让字母键盘正对自己和显示器, 或者说应该让整个键盘稍微偏右一点。

(5) 在尽可能选购较大的显示器的同时, 不要把屏幕字体设得太小, 让你就算舒适地靠在靠背上也能轻松地观看。显示器的放置在正前方, 距头部的距离, 大约是成年人的一臂长。显示器的位置对上机姿势有重要的诱导作用, 例如目前各式电脑台上的显示器放置位置普遍偏低, 就会诱使上机者采取塌腰驼背的姿势, 而你需要做的, 不过是找来几本旧书来把显示器垫高。如果眼睛疲劳, 应该购买一个视保屏。

(6) 注意姿势。姿势固然受环境的诱导影响, 也因操作员习惯和情绪而异。使用键盘时手腕尽量是平直的;肘关节的折角 (上臂内面和前臂的夹角) 在90度或更大, 以避免肘部的神经受到挤压;使用鼠标时也最好让手臂有支承, 手腕不要背屈;后靠椅背或者前倾的姿势可以交替采用, 但都不应是费力或者别扭的;双脚平放在地面或者垫脚上;头颈伸直和放松。如果你某个地方酸痛, 要想想那是由于姿态别扭还是持续紧张, 想想如何才能够改善。

(7) 周围环境。面对窗户会让你的注意力受室外强光的干扰, 背对窗户则会在屏幕上出现窗户的反光, 所以通常应该让窗户处于你的体侧。安静的工作场所会有助于你集中注意力, 而噪声则会引发紧张, 紧张的肌肉容易劳损, 放点音量不大的轻音乐, 可以掩蔽风扇的嗡嗡声和其他噪声。 (若要减小计算机发出噪声, 可以对计算机进行定期除尘的办法。) 在办公室设立隔板可以减少相互干扰, 聊天最好限制在固定的休息时间内, 否则可能严重地影响同事的工作效率。

(8) 电脑操作者增强自我防病意识是很有必要的。首先, 要养成良好的个人卫生习惯, 在使用电脑前后应洗净双手;使用别人的电脑后在没有洗手之前最好不要揉眼睛、掏鼻孔;不要在操作电脑时吃东西。其次, 最好购买键盘薄膜塑料套, 使用电脑前将其覆盖在键盘上并定期更换, 以减少键盘污染和传播疾病的机会。再者, 最好不要使用患有传染性疾病者的电脑, 以免致病。

(9) 短暂和经常的休息。经常提醒自己:“是不是又驼背弓腰地趴在显示器上?“该站起来走走了!”。如果单位的劳动纪律允许的话, 不妨做做简单的运动。关于休息需要记住的一点是, 放下工作却继续趴在电脑前在网上闲逛无疑是最糟糕的休息方式。

(四) 结语

追求健康和享受健康是一个永恒的话题, 愿电脑在给我们的生活、学习和工作带来便利和高效率的同时, 我们依然还拥有属于我们的健康。

摘要：随着电脑在人们的学习、生活和工作中的用途越来越广泛, 电脑除了能耗消耗外, 电磁辐射、噪声污染等问题也日益显露出来。电脑使用者在操作过程中养成的种种不良习惯, 往往会给使用者的身体健康造成一些危害。文章就健康电脑与电脑健康问题做了一些的探讨, 以期能给电脑使用者们带来一些启发。

关键词：电脑与健康,健康电脑,电脑健康

参考文献

[1]杨建伟.电脑与健康专家谈[M].人民军医出版社, 2005.

[2]刘坚.计算机应用基础[M].北京邮电大学版社, 2007.

[3]中华养生网 (http://www.zhys.cn) .健康徘徊在工作与电脑间, 2007.9.

8.“泡”电脑的日子 篇八

与电脑结缘很偶然。那是六年前，在一家图书馆里与电脑初次谋面，看着这玩意儿一丝不苟管理着的书目和顷刻间打印出来的文稿，禁不住涌起一阵冲动：要是我有这么个玩意儿该有多好。掐指一算，又如迎头泼来一盆冰冷的水：小两口无疑要节衣缩食好几年；但那电子技术带来的便捷，其诱惑力实在是难以抵挡。最后我终于横下一条心：为了结束熬更守夜“爬格子”的日子，买接下来便抖擞起精神与妻商量，经过艰苦细致的“思想政治工作”，终于达成共识：身体便是本钱，咬咬牙吧。于是掏尽家里所有存款，东挪西借凑足８０００元钱，怀着平生少有的喜悦和兴奋，抱回了一台当时还算不俗的“３８６”电脑和一台打印机。

原本想有了电脑便可以轻松起来，殊不知结交不深的电脑偏要对我说“不”。莫名其妙的死机、三天两头的软硬件故障、花样百出的电脑病毒接连不断地向我袭来，小小荧屏时常变换着面孔存心和我“叫板”；操作系统要学、文字处理要学、数据库要学……简直叫人应接不暇。有着犟脾气的我偏不退却半步，于是，便没有了节假日，没有了看电视的时间，也没有了逛马路的浪漫，业余时间几乎全与键盘和电脑书籍泡在了一起，惹得妻常常噘起嘴大有微辞：早知如此，不该给你买电脑

苍天不负苦心人。六年来，软件一个一个地学，硬件装了又拆，拆了又装，摸爬滚打里好歹成了个半拉子“电脑通”。有时与陌生人高谈阔论起来，他们还以为我在开电脑公司呢。驯服了电脑，我变得潇洒起来：要在以前，一二十页的稿子，先打蚂蚁乱窝般的草稿，草稿打好了又是苦不堪言的抄写，足以让人觉得天昏地暗。现在初稿出炉，任凭修改不用誊写，全靠十指在键盘上噼噼啪啪片刻搞定，效率大大提高，省时省力省心。一篇稿件完成，还可以启动传真软件，输入号码，轻轻一按回车，文稿便“飞”到了报社，那心境，还真有些飘飘然。

9.有趣的电脑课 篇九

命令解说：

shutdown 关机

-f 强制关闭正在运行的应用程序而不事先通知电脑用户

-s 关闭电脑/如果电脑是重启可替换成-r

-t 设置关闭计算机超时为xxxx秒

注：如果在执行此命令无效时，可先在运行窗口中输入【cmd】，在命令提示符窗口中再输入自动关机命令执行，而如果提示【服务尚未启动】，请参考无法使用shutdown关机命令

第2步：这时电脑就会出现一个【系统关机】的窗口，倒计时10分钟就自动关机。如果不执行取消自动关机命令的话电脑就会在10分钟后自动关机。

10.电脑课作文 篇十

下课的闹钟响起了，我的心情也是非常的激动，不是因为下课了可以休息了，而是因为下节课的课程是电脑课，在我很小的时候，就没有玩过电脑，对于电脑我的憧憬是很大的，所以很激动。

每个人都排好队，等待着进入电脑室，首先做的就是防护灰尘，在鞋子上穿上专门防护的鞋套，管理的非常严格，当第一眼进入的时候，里面的房间特别的大，那种感觉不知用什么语言形容，我们每一个人都被老师安排到属于自己的座位，坐下之后，老师开始讲课，我们仔细的听讲，老师也讲的非常仔细，终于到了最后的环节了，就是我们最喜欢的，也是我们最期待的，我们自己操作，当一开始操作的时候，我的内心还是有点害怕的，但是过了一会我的内心慢慢的平静了下了，慢慢的体会着电脑给我带来的乐趣，我们几个同学一起打游戏，聊天，时间感觉过的特别的快，不知不觉的就下课了，可是我们的内心还是特别的不情愿，真希望时间再多一点。

我们从电脑室里面走出来，今天的这节课是特别的开心的，下次又要到下周了，现在做的就是等待，这次我们一块玩的游戏还没有结束，等待下一回我们在一起玩耍，再一次体会电脑课的乐趣。

11.疯狂的电脑 篇十一

乔治正在他的卧室里。他每天都要在电脑上玩。他妈妈大声叫道：“乔治！吃晚饭了！”但乔治没有听见。他一门心思就想在他的电脑上玩。但乔治觉得很难过。他在电脑上玩是因为他没有朋友。有时候，他梦想自己正和一大群朋友在踢足球，但从来没有发生过这样的事情。

今天，乔治正在电脑上玩一个足球游戏。他正在和电脑对打，他赢了。突然，电脑开口对乔治说话了。

“你好，乔治。我们现在能玩什么游戏呢？”

乔治很惊讶，一下子从椅子上蹦了起来。他简直不敢相信，也许自己正在做梦吧。就在那时，电脑又开口说话了。

“我是你的朋友，乔治。”

乔治眼睛睁得大大地看着电脑。

“你能说话？”

“是的，当然了。我能做好多好多让人惊讶的事情！”

“你能做数学家庭作业吗？”

“那太容易了！”

电脑看了看乔治的作业本，不到两秒钟的功夫，答案就出现在电脑的显示屏上了。乔治将答案抄在了作业本上。

“太棒了！”乔治说。

乔治的妈妈来了。她给乔治拿了一块比萨饼。

“给你，乔治！噢，很好，你的数学家庭作业做完了！真是个听话的好孩子！”说完，她就走出了房间。

“噢，好香啊，我喜欢比萨饼！”电脑说。一只胳膊从电脑的一侧射了出来，拿走了比萨饼。

“太好吃了！”电脑说。又有一只胳膊从电脑里射了出来，然后是两条腿。突然，电脑走起路来了！

“我们出去散步吧。”电脑说。它走下楼，出了前门。乔治跟在它的后面。

“我们去哪儿？”乔治问。

“去找一个朋友。”电脑说。它沿着马路往前走，向左转，走上了主大街。它在电视机商店门外停了下来。

“都不好！”它嘲笑那些电视机说。

电脑沿着马路继续往前跑。它的两条金属腿越跑越快。它经过邮局和银行，进了图书馆。图书馆里有许许多多书—和许许多多台电脑。乔治的那台疯狂的电脑走进放满电脑的房间。有一个男孩正坐在那儿，做自己的家庭作业。

“你好，”那个男孩对乔治说，“我叫汤米。”

就在那时，汤米看见了乔治的那台疯狂的电脑。

“这是什么？”他叫道，“一台有胳膊有腿的电脑？”

“这是我的电脑，”乔治说，“它真是疯了—能吃比萨饼，还能到处乱跑！”

他们看着乔治的电脑。它正在与房间里其他20台电脑联系。电脑们弄出了很多奇怪的声音，也许它们正在互相交谈。

文字和奇怪的字符在屏幕上闪过。彩色的指示灯亮了又灭了—绿色的、蓝色的、红色的和黄色的。电脑们运行的速度越来越快。突然，一台电脑爆炸了，接着另一台电脑也爆炸了，然后是又一台……最后，除了乔治的电脑，其他所有的电脑都爆炸了。

乔治的电脑站在房间的正中央。它正在变得越来越大。它的显示屏上闪烁着数以百万计的不同的字符和信息。它正在大声狂笑。

“现在，我有足够的能量了！”乔治的电脑说。“我很快就是地球上唯一一台电脑了。我可以摧毁其他所有电脑。我是世上唯一一台超型计算机。”

汤米看着乔治。“我们必须阻止它！”汤米说。

乔治的电脑失控了。图书馆里的灯不停地闪烁着。人们纷纷跑出图书馆。他们都很害怕。

“快点！”乔治说。他抓起一根棍子，用力砸他的电脑。只听“砰”的一声巨响，它爆炸成许多小碎片，飞上了天空，然后落到地面上。

“它完了，”汤米说。

汤米和乔治一起离开了图书馆。汤米住在乔治家附近的一条街上。

“那是我家，”汤米说，“你想来我家花园里踢足球吗？”

“想啊，”乔治微笑着说。“谁需要电脑啊？”

12.被忽略的电脑“休眠” 篇十二

为了让学生容易理解, 我把计算机的“休眠”比作动物的休眠, 需要时可以唤醒它。一般关机的时候选择“关机”或“重新启动”, 还有一项休眠和待机相类似, 都要主板和电源支持才能起作用。有部分学生说试过待机, 但都没试过休眠。这个提问的学生歪着脑袋听得津津有味, 冷不丁又冒出一句话:“我们机房里的电脑会休眠吗?”我没满足他的好奇心, 继续讲课——“休眠是计算机把目前运行状态等数据保存到硬盘中, 关闭硬盘、外设等设备, 进入关机状态。此时计算机完全关闭, 不耗电。”这个爱动脑筋的学生决定打破砂锅问到底:“电脑睡着了, 下次如何把它弄醒呢?”学生接连的疑问调动起其他学生的好奇心, 也激活了课堂氛围。他们都急着想试一试。我接着说:“计算机在休眠状态电源已经关了, 你下次要按开关键。不同的是无须启动系统, 计算机直接从硬盘读出数据, 回到休眠前的状态。这种方式往往被笔记本电脑用户作为关机的替代方式, 既省电又能保存工作状态。待机与休眠不同在什么地方呢?在待机状态, 系统把数据保存到内存中, 只有内存等几个关键部件通电, 这时耗电量极低, 按任意键后, 计算机从内存读取数据恢复到原来状态, 所用时间比休眠少得多。现在我们提倡低碳生活, 不管是待机还是休眠, 系统进入低功率消耗状态, 两者都是为了节省能源。”

又有一个学生问:“老师, 我的电脑关机选项里只有待机没有休眠呀?”另一个学生说:“如何让计算机进入休眠呢?”没想到这个班的学生思维这么活跃, 看着这一群稚嫩而充满朝气的学生, 我也觉得有种青春永驻的感觉。以下是我讲解与操作的过程, 按下“开始”菜单中的“关机”, 在弹出窗口中, 你会看到“待机”。怎么没有“休眠”呢?原来, 系统默认是不启用休眠的, 需要我们自己设置。在控制面板中双击“电源选项”, 切换到“休眠”标签, 勾选“启用休眠”, 在关机菜单中按住“shift”键就可以看到“休眠”了。当画面出现“正在休眠中”时, 说明电脑正在把运行数据保存到硬盘中, 我们按电源开关就可把电脑唤醒, 而待机状态只要动一

/杜佳艳

下鼠标或键盘就可唤醒。两者的关键点讲清楚了, 我把全班学生分成两大组, 坐在座位左侧的学生让电脑进入待机状态, 右侧的学生让电脑进入休眠状态, 比一比, 谁的电脑唤醒得快。同桌的可以直观地看到两种唤醒模式, 全班进入了前所未有的火热场面。“我的电脑醒了, 你的怎么这么慢啊?”“我碰一下鼠标就恢复到桌面了。”“我的电脑睡着了, 要醒一会儿呢。”看着学生沉浸在电脑“休眠”的实战中, 我也情不自禁地加入他们的行列。