中学法制宣传广播稿

中学法制宣传广播稿（精选15篇）

1.中学法制宣传广播稿 篇一

高桥中学校园广播站点歌台宣传

一曲罢了，万千思绪涌上心间，想说的话不知从何说起，已积满了的情绪不知如何表达。你是否也会有同样的感受？校园广播站新增点歌台栏目，用电波，把祝福传遍整个校园；用歌声，把温暖唱进每个人的心中。具体活动内容下：

【栏目背景】

点歌送祝福，传递真情问候。把你想听或想唱的歌告诉我们，把内心的祝福通过点播方式和大家分享。节日祝愿、学习鼓励、生日祝福，只要你能想得到的任何祝福，都可以通过点播抒发出来，让广播把你想说的话传递给他或她。

【栏目定位】

以丰富广大同学校园生活，加强同学间的情感交流为目的，促使广播电视台成为同学们之间相互传递祝福的平台，使广播台的节目更加贴近校园生活。

【投稿内容】

点歌或祝福语内容应健康、积极向上；注明点歌或祝福的对象；可以匿名或署名（可注明班级）；可以有祝福语，字数50字以内；点歌如果有特殊时间要求，请注明。

【投稿方式】

可通过微信平台（微信号：gaoqiao1911）与QQ发送消息（高桥中学学生会）、微博私信（上海市高桥中学）的方式投稿，并且会由学生处的老师进行筛选。

【节目播放】

点歌台将每月进行一次，具体时间将提前公布于QQ以及微博。每次播放歌曲暂定为五首。

高桥中学学生会外联部 信息部

编辑 唐颖 2015.3.23

2.中学法制宣传广播稿 篇二

那么什么是宣传价值?本文列举了我国部分新闻界理论专家对宣传价值概念的界定。

(1) 宣传价值, 是指事实本身所含有的有利于传播者, 能够证明和说明传播者的思想主张的素质。 (李卓均, 1995年)

(2) 宣传价值, 是宣传事实中所具有的宣传要素的总和, 这种宣传要素包括政治性要素、逻辑性要素、情感性要素等。 (童兵, 2000年) 笔者认为, 所谓宣传价值, 简单地说, 就是受访对象追求宣传效果最大化, 或者说受访对象对媒体的一种认可。因此, 广播记者在采访过程中遭遇宣传价值尴尬也就不足为奇了。

1 广播记者采访现状

对于媒体来说, 在播发 (或刊登) 新闻时, 都会选择新闻价值较高的新闻播发 (或刊登) 。同样, 对于受访对象来说, 他也有权选择影响力较大或者说受众较多的媒体, 最大限度地来宣传自己, 这对于受访对象来说就是获得了最大的宣传价值。

随着近年来互联网、手机等新兴媒体的出现, 人们获取信息的途径也随之增多, 导致各媒体之间的竞争愈加激烈, 生存空间面临着严峻的挑战。广播作为传统媒体, 在与电视、报纸以及网络等新兴媒体的竞争中逐渐败下阵来, 而作为从事广播新闻采访的记者来说, 采访工作的难度也随之增大。主要表现在:

1) 一些重要活动, 电视记者和报纸记者应邀参加采访, 广播记者却没有份。2) 在许多场合, 受访对象对电视记者和报纸记者热情有加, 对广播记者却很冷漠, 甚至拒绝采访。3) 同样的新闻, 电视和报纸的播发 (或刊登) 受到采访对象的特别关注, 而广播新闻的播发却无人问津。同时, 一些领导、一些单位等受访对象潜意识里对广播媒体表现出的轻视态度, 直接导致广播记者的采访环境恶化, 采访空间越来越小。

2 造成这种现象的主要原因我认为有以下几点

2.1 新媒体的出现

不可否认, 近年来在激烈的媒体竞争中广播已处于劣势, “弱势媒体”已成为广播的代名词。手机、网络等新媒体的出现, 严重冲击着广播传统媒体的主导地位, 尤其是互联网在信息传播中具有信息丰富、形态多样、迅速及时等明显优势。广播如何与之竞争, 是所有广播人需要考虑的现实问题。

2.2 收听率的下降

广播作为传统媒体的重要一员, 也曾有过辉煌的历史。但是在今天的信息时代, 各种媒体如雨后春笋般地涌现出来, 使得受众获得信息的渠道更加多样化, 广播不仅面临着传统媒体的冲击, 同时也承受着新媒体的压力, 其生存和发展面临着受众流失等诸多困境。

下面是北京赛立信市场调查公司对银川地区广播收听率的调查情况, 其中笔者选取宁夏广电总台交通广播2013年一月份和四月份两组数据。

一月份数据见表1。

四月份数据见表2。

从这两组数据中不难看出, 目前, 宁夏广电总台所属四个频率中, 收听率较高的宁夏交通广播一月份也仅为0.412%, 而到了四月份这一数字下降为0.354%。受众的流失是广播收听率及影响力下降的一个主要原因。

2.3 自身发展严重滞后

自2005年宁夏广播与电视合并成立总台以后, 将原广播电台与电视台的新闻中心合并, 成立了一个大的新闻中心。然而, 广播新闻事业的发展并没有随着总台的成立而发生质的改变。目前, 宁夏的广播新闻还在简单地强调时效性、要写短稿子、多做一些录音新闻等等, 广播所具有的这些优势, 新媒体都有, 甚至比广播还要强势。所以, 我认为这些无法从根本上提高广播的收听率, 也无法从根本上改变广播记者的采访环境。只有与时俱进, 加快与新媒体的紧密融合, 借助网络这个平台, 才能改变广播目前发展的困境。

3 对于广播发展的几点建议

没有影响力, 就没有竞争力。而扩大受众群, 是提升广播影响力的根本途径。对于宁夏广播来说, 既然无法与之竞争, 何不与之融合。下面我就以网络这个新媒体为例, 从新闻实践方面简要阐述一下广播发展的几点建议。

3.1 广播与网站密切融合

目前, 宁夏广电总台沿用原宁夏电视台网站, 它的运行, 为广播事业的发展带来了机遇。但是, 打开首页, 电视视频新闻几乎占据了整个页面, 新闻中心 (广播) 的《全区新闻联播》、《早间新闻》等自办栏目难匿其踪, 广播记者采写的新闻更是无从查找。因此, 在网站首页开设广播新闻专栏迫在眉睫, 这样才能真正意义上实现网站与广播的有效融合。

3.2 广播与网站优势互补

地方新闻的及时性、全面性要超过其它全国性网站, 图片、视频内容的丰富性要超过地方报纸的网站。我们对网站的信息要求一定是当天发生在各市县的最新新闻, 做到随时上传, 同时也保证在广播播出的新闻节目进行同步更新。页面间的链接确保运作顺畅, 使错过收听新闻的受众在第一时间可以在网站中听到、看到他们想知的新闻, 使网站成为广播的第二播出平台, 弥补传统播出平台广播节目稍纵即逝、时段固定、时间长度受限等缺点, 达到优势互补、相得益彰的效果。

3.3 丰富记者手中的“武器”

当前, 录音笔成为广播记者采访的唯一“武器”, 我认为这种现状应随着网站与广播的逐渐融合而有所改变。网络迅速及时、无限的容量、丰富的信息等等, 这都是其他媒体不具备的优势。因此, 为广播记者配备照相机, 既可以在广播上发录音新闻, 也可以在网站上发图片新闻和较长的文字新闻, 从而有效提升广播的影响力。

3.4 领导重视, 组织保障

领导重视是实现广播新闻事业可持续发展的根本保证。首先改变目前广播记者人力不足的矛盾;其次加大投入, 提高广播记者的待遇, 改善记者的采访条件。

3.广播宣传要切实为“三农”服务 篇三

关键词:农业;农村;农民;广播

中图分类号:F32文献标识码:A文章编号:1000-8136(2010)08-0157-02

加强对农业、农村、农民宣传,是建设社会主义新农村、构建和谐社会的重要内容,对于提高党的执政能力和巩固党的执政基础,实现农村物资文明、政治文明和精神文明协调发展,具有重要意义。我国是个农业大国,全国13亿人口,有8亿在农村,农村人口占全国总人口的60%多。可以说,“没有农业的持续稳定发展,就没有农村的社会稳定,就没有整个国家的长治久安,没有农民收入的不断增长,就没有全国人民的安康富裕。”党中央、国务院始终把“三农”作为事关党和国家前途命运的头等大事来抓,连续几年的一号文件都发是有关“三农”的。对于新闻媒体,各级党委、政府一直强调新闻媒体要强化对农业、农民和农村的宣传报道。

作为党和政府的喉舌,广播覆盖面广、传播迅速、成本低廉,同其他媒体相比,对农村宣传具有深厚的基础和独特的优势。

1 改进报道形式 扩大广播对农宣传的影响力

对农宣传是人民广播的重要内容之一。对农宣传的服务主题是农民,因此,稿件语言和稿件形式要力求适应农民的需求和口味。跑农口的记者要坚持“为农呐喊、为农分忧、为农吃苦、助农发财”的理念,用朴素的感情和饱满的热情关心“三农”、关注“三农”、宣传“三农”、服务“三农”。

为了吸引更多农民群众关注《晋城新闻》,晋城人民广播电台要求记者深入农村、深入农民实地采访,把农民群众身边发生的新闻用新颖、活泼的报道形式,通俗简练、生动形象的语言在第一时间报道出来。报道中,大力提倡“基层声音”、“农民声音”,最大程度地采用“新闻人物”的录音,让越来越多的农民,用自己的声音解读“三农”,让越来越多农民用自己的声音来反映生产、生活。在收听率最高的《晋城新闻》栏目中,晋城台紧紧围绕市委、政府中心工作,关注农村社会民生,推出了新闻“板块”《搞好先进性,建设新农村》、《建设新农村,托起新希望》、《落实一号文件,倾听农民心声》、《老区行》、《农建之声》等,收到了很好的宣传效果,在社会上树起了广播电台的良好形象。

2 加大服务力度 提高广播对农村的向心力

近年来,随着国家大力实施广播电视“村村通”工程和城乡有线电视网的迅速铺开,农村广播电视覆盖率大大提高。面对众多的频道、频率,如何让广大农民对农村广播节目情有独钟呢?这就要求对农广播必须落实“三贴近”,把握农民需求,加大对农服务力度。

宣传内容是宣传的灵魂。要达到宣传的目的,宣传报道的内容必须“想农民之所想、急农民之所急、写农民所需、播农民所盼”,把政策送到农民心坎上,把技术送到农民手中,把信息传到农民耳里,把致富路铺到农民脚下。这就要求人民广播要及时为广大农民提供农业生产上的新信息、新知识,为他们释疑解难,帮他们牵线搭桥,助他们克服生产、生活中的各种困难。

近年来,晋城人民广播电台针对广大农民急需了解国家政策、急需掌握种养技术和市场信息的实际,与市扶贫、农业、林业、科技、畜牧等部门联合开办了《百姓热线·阳光工程》《百姓与社会·百姓话物价》等栏目或专题节目,宣传国家新一轮的扶贫开发方针,宣传党中央关于农村税费改革的精神,宣传全市农业产业化的布局,介绍粮菜瓜果的品种选择、种植技术和病虫害防止知识,介绍国内外最新农业信息和农产品的市场走势等。这些栏目和专题在节目中巧妙搭配,定期播出。每期播出都邀请政府部门介绍政策,专业人士分析解读,吸引了众多农民参与,解农民所惑,送农民所需,收到了良好的宣传效果。

3 打造精品栏目增加农村广播节目的凝聚力

留住听众就留住了广播的春天。事实证明,对农村广播必须打造一批精品名牌栏目,以此实现“为耳朵办广播、为眼睛办广播、为心灵办广播”的目标,不断增强凝聚力,提高收听率。而要办出精品名牌栏目,就必须根植于群众,把一切为了群众、一切服务于群众作为办节目的出发点和落脚点。必须贴近人民群众生活实际,休察人民群众的真实情感,反映和宣传,使节目既实惠实用,又富有现代气息。在这方面,晋城人民广播电台进行了一些有益的尝试。如,针对近年来假冒伪劣的坑农事件时有发生的实际,联合工商、质监、司法等部门开办了《聚集3·15》专栏。通过设立新闻热线,对每一件听众来信、来电都及时处理,该答复的迅速予以答复,该调查处理的,由司法部门拿出具体意见。让每位受委屈的农民都有地方伸冤、有地方解决问题,最大程度地维护了农民的权益,树立了电台的威信,同时也架起了群众与政府沟通的桥梁。现在农民群众有了憋屈事、难办事,都乐意找电台倾诉。电台的凝聚力大大增强,收听率不断攀升。

一份研究报告表明:“广播属于弹性媒介,它服从并服务于人们的日常生活安排,而电视等其他媒体则恰恰相反,它要求人们的日常生活安排来适应它们。”由此可见,广播较之于其他媒体,具有更强的时效性、实用性和亲和力,更能在工作、生活等诸多方面满足人们的各种需求,因而也更容易被人们所接受。只要我们能够按照“三贴近”的要求,坚持面向农村、面向农业、面向农民,我们的对农广播,就一定能找到与听众之间最佳的“交流点”、“接近点”,不断提高对农广播的质量和接收率,从而赢得社会效益和经济效益的双丰收。

The Broadcast Propaganda Needs to Serve for “Three Agriculture”

Sun Jing,Cheng Yanfang

Abstract: Strengthens to agricultural,the countryside,farmer’s propaganda,is the build socialism new countryside,the construction harmonious society’s important content,must serve earnestly for “three agriculture”,must implement “the drawing close to life,drawing close to actual,draw close to the populace” “three drawing close to” solidly the principle.

4.校园法制宣传广播稿 篇四

今天是7月29日，刚好见习的第一个周末，这一周过的很辛苦，我咬着牙挺过去了。

一开始，自己很想放弃，感觉自己好累，这份工作我真的干不了，感觉自己撑不下去，但是转念一想，以前也不是老安慰同学，让他好好干不要放弃，做什么事要持之以恒，用自己的努力去完成它，去做好它。还经常告诉他，我们年轻人就要多吃点苦，年轻人这点苦都受不住，以后怎么还承受更大的大风大浪呢。

今天到了我这里我怎么能轻易说放弃呢。这次我以坚持，奋斗为题目。

第一是要激励我们新来的同事，虽然现在我们是辛苦的，我们不经历磨练，风雨，怎么才能成功，怎么才能见到属于自己的彩虹呢。第二，在困难中我们应该奋斗向上，不能被累和困所打倒。

这次为期一年的见习，我们都都要迎难而上。

来到中铁20局西安工程机械公司，我们是为了我们的梦想而来，为了实现我们的人生价值而来。我们要坚持，要奋斗。

5.XX关于法制宣传日校园广播稿 篇五

篇一：XX关于法制宣传日校园广播稿

男：点击班队生活，感受校园精彩;

女：放飞童年梦想，打造阳光生活。

男：常周小学“红领巾”广播台又和您准时见面了。我是四一中队的。

女：我是四一中队的。今天由我们两个给大家主持节目，希望大家能够喜欢。

男：本次节目的主题是《学法、懂法、做守法的小公民》。

女：同学们，你们知道每年12月4日是什么日子吗?

男：12月4日是我国的法制宣传日。我国的法制宣传日从XX年开始，今年已经是第十四个法制宣传日了。

女：XX年是“六五”普法的第四年，我们应该大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神，全面落实“六五”普法规划，深入推进法制宣传教育。

男：接下来，我们来听一个故事。程浩是个非常活泼好动的男孩子。今年读四年级了，可是他总是管不住自己，特别的调皮。为此他爸爸经常地打他、骂他。有一次爸爸在打他之后，还把他关在房间里不准他吃饭。

女：根据《未成年人保护法》，父母对未成年人有抚养教育的职责。程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他。而不能以暴力去体罚他。更不能经常性地体罚，用不文明的语言去骂他。程浩的爸爸没有尊重程浩的人格，已经违反了《未成年人保护法》。

男：刚才，我们在故事中提到了《未成年人保护法》。未成年人指的是未满18周岁的青少年。简单点说，《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。

女：今天，我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的。知道如何用《未成年人保护法》去保障自己的合法权利。

男：下面，我就和同学们聊聊我国的《未成年人保护法》的有关内容。《未成年人保护法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听不健康的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。

女：可是有些同学认为，讲法律就要讲纪律，可是讲纪律就没有了自由。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

男：是呀，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。当你走进阅览室，里面静悄悄的。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室的规则，大家可以享受阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

女：学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。遇到矛盾时，一定要冷静，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。所以，同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。

男：我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任。祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为其中的一名小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题!

女：作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民;同时我们也要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益;同时我们还要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人都遵纪守法。

男：同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国、建设和谐社会做出自己应有的贡献。

女：老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您收获与启迪。

男：本期的每周一歌请同学们欣赏歌曲《成长在法制的阳光下》。我们下周同一时间再见。

篇二：XX关于法制宣传日校园广播稿

甲：点击生活故事，感受校园精彩;

乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。

合：在这熟悉而又温暖的音乐声中，红领巾广播又和大家见面啦!

乙：欢迎大家收听本期节目，我是主持人xxx。

甲：我是主持人xxx。

合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!让我们一起走进今天的法制宣传特别节目。

甲：同学们，你们知道每年12月4日是什么日子吗?

乙：12月4日是我国的法制宣传日。我国的法制宣传日从XX年开始，今年已经是第15个法制宣传日了。

甲：是呀，我还要告诉同学们，今年我国的法制宣传日主题是：“加强法制宣传教育,服务教育科学发展”。

乙：接下来，我们来听两个故事。在今年开学时，同学都高高兴兴的背着书包上学了。但是张华却没去学校，在家里很不开心。原来爸爸不让他上学，让他去打工赚钱。张华只是小学生，属于未成年人。根据《未成人保护法》，张华的爸爸已经触犯了法律。

甲：同学们，我们都有享受九年义务教育的权利，都有学习的权利。任何人都没有任何的理由剥夺我们接受教育的权利。如果张华去打工找工作，属于童工，任何单位不得招用他，否则也触犯了法律。

乙：同学们想一想，这时张华应该怎么做呢?张华应该拿起《未成年人保护法》来保障自己受教育的权利。他可以用这部法律来教育爸爸，夺回自己的学习机会。

甲：程一是个非常活泼好动的男孩子。今年读四年级了，可是他总是管不住自己，特别的调皮。为此他爸爸经常地打他、骂他。有一次爸爸在打他之后，还把他关在房间里不准他吃饭。

乙：根据《未成年人保护法》，父母对未成年人有抚养教育的职责。程一的爸爸应该以适当的方法去教育他。而不能以暴力去体罚他。更不能经常性地体罚，用不文明的语言去骂他。程一的爸爸没有尊重程一的人格，已经违反了《未成年人保护法》。

甲：刚才，我们在两个故事中都提到了《未成年人保护法》。未成年人指的是未满18周岁的青少年。简单点说，《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。

乙：今天，我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的，让大家知道如何用《未年年人保护法》去保障自己的合法权利。

甲：同学们，接下去让我们来聊聊我国《未成年人保护法》的有关内容。《未成年人保护法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。

乙：可是有些同学认为，讲法律就要讲纪律，讲纪律就没有了自由。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

甲：是呀，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如：当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室的规则，大家可以享受阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

乙：学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意外出现矛盾的情况，一定要冷静，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。

甲：同学 们，我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任。祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为其中的一名小学生，更应该与同学和睦相处，理智、冷静地对待和处理问题!

乙：作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民;同时我们也要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益;同时我们还要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人都遵纪守法。

甲：同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国、建设和谐社会做出自己应有的贡献。

乙：接下去，让我们进入英语风采演讲环节，首先有请xxx班的同学为大家带来的表演。

甲：谢谢xxx班同学的精彩演出，让我们请出xxx)班的同学为我们带来的英语风采演讲。

甲：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

6.控烟宣传广播稿 篇六

今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于广播稿的范文，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

一、烟草的危害

每年有将近600万人死于烟草流行，其中：500多万人为使用者;60多万人为接触二手烟草烟雾的非吸烟者。吸烟者更易感染某些传染病，例如结核病和肺炎;

烟草是世界上第二大死因。烟草使

用仅次于高血压病，是占死亡率63%的心脏病、中风、癌症和肺气肿一类非传染性疾病流行的最大诱发因素;

烟草是目前在世界范围内占成人死亡率的十分之一(每年造成约600万人死亡)。如果目前的吸烟模式继续下去，到2020年每年将造成约1000万人死亡。今天吸烟的半数人，即大约亿人，最终将因烟草而死亡。大多数人都知道吸烟能致命，他们也明白吸烟能造成心脏病、中风、上呼吸道感染、肺癌，但是不知道吸烟如何能引起这些致命的病呢?从现代科学家的研究中已经完全得到了证实。

1、慢性肺部阻塞疾病：症状包括呼吸困难、咳嗽、咳痰和喘息。当我们吸气时，空气从我们的鼻子和口腔通过气管进入我们的肺。气管又分为左支气管和右支气管，分别进入左肺和右肺。空气进入支气管，进入小支气管最终到达肺泡。在肺泡里，氧气会渗透入血液里，由血液带到我们身体的各个部位。

于此同时，血液中的二氧化碳也从我们的血液中被排泄出来，随着我们呼气被排出体外。

抽烟是引起这一切病症的主要原因。由于长期大量吸烟，使气管长期处于炎症，气管壁的纤毛被破坏，排痰功能降低，气管表面细胞因炎症肿胀分解而增多，致脓痰量增大，进一步阻塞气管，出现空气进入和二氧化碳排出困难。肺泡肿胀，形成肺气肿，进一步发展成肺心病，稍微活动就呼吸困难、气喘，每感冒一次就会加重一次，最后丧命。

2、抽烟是如何造成中风呢?

首先我们要了解每根香烟含有以下化学物质(毒素)：a、尼古丁：一种与海洛因、可卡因一样容易上瘾的化学物质。当你吸烟时，尼古丁只需10秒钟就可进入你的大脑，使你心跳加速，增加你患上心脏病的危险，同时使你在不吸烟时引发脱瘾症状。b、一氧化碳：汽车排出的有害气体可取代人体内15%由红

血球负责输送的氧气，造成气喘，体力不足。一氧化碳也会损害血管内壁，导致动脉粥样硬化加重，脂肪沉积在血管壁上，加重血管阻塞，增加心脏病爆发的可能性。c、焦油：用来铺马路的物质。焦油中含有很多致癌物质和其它化学物质。包括丙酮、ddt、砒霜(一种毒药)，甲醛、氨以及另外4000种有害物质与致癌物质。吸烟造成动脉粥样硬化加重，脂肪沉积在血管中，使血管变窄、阻塞，如果堵塞发生在大脑血管，所供应的周围脑细胞死亡，导致中风。

3、抽烟如何导致心脏病?

当供应心脏的冠状动脉血管阻塞，心肌血液供应被切断时，周围的组织会坏死，并导致吸烟者爆发冠心病、心肌梗死。

4、抽烟如何患上肺癌?

吸烟损害肺细胞，即损害了p53基因。在每个由dna(脱

氧核糖核酸)所组成的肺细胞内，含有一个防癌及防止癌症蔓延的基因在

内，这个起负向保护作用的基因被称为p53，它的功能主要是防癌。

医学研究显示，香烟烟雾中的致癌物质之一“苯并芘”能直接侵犯和损害p53基因，当肺细胞内的p53基因被损害时，恶性的肿瘤就会开始生长。

5、抽烟将加重你现有疾病，并延迟你的康复。

如果你是一个病人，吸烟将使你的免疫系统减弱并延迟你的康复，吸烟者也比不吸烟者更容易在做手术时或之后患上并发症，如果你患有哮喘病或心脏病，吸烟将令你的病情加重。

6、吸烟会污染环境。

当你走进长期有人抽烟的房子，尽管现在没有人抽烟，仍然能闻到恶心的烟味，你无法再待下去。烟雾可以被建筑物吸收、贮存，危害人体健康。因此，禁止办公环境吸烟是绝对必要的，我本人感觉就是如此。

7、抽烟对他人健康的危害。香烟含有多种毒物，不抽烟的人闻到烟味对

健康的危害等同抽烟的人

7.试论广播电视宣传档案的管理 篇七

一、电视宣传档案管理工作中存在的问题及思考

(一) 忽视电视档案的多次开发

许多档案往往只侧重于某个主题的素材应用, 其实, 许多声像档案都具有多重开发的可能, 换一个角度, 换一个主题, 就会有更丰富的声像素材进入编辑视野, 而且这些电视档案多是电视台耗费了大量的人力、物力、财力形成的工作成果, 如果只用于一个主题, 未免太过浪费。因此, 根据主题, 重新定位, 多次开发, 不仅有现实意义, 也有经济效益。

(二) 管理人才的缺乏

电视档案管理并非是一种普通的资料管理, 它对其管理者具有特殊的技能要求, 管理者必须具备多个方面的技能, 他既要熟悉编辑技术流程, 又要具有档案管理的专业技巧, 要善于对资料进行归纳整理, 分门别类, 编研开发。而电视台作为档案资料的最终持有者, 更应该对档案管理人员进行专业的管理培训, 在人员上规范管理制度, 保证管理质量。

(三) 忽视档案管理软件的开发

电子技术的蓬勃兴起, 为各种资源的管理提供了便捷的手段。因此, 运用先进的软件, 对自身资源进行有效地管理, 开发出适合自身特点的管理软件, 建立起强有力的档案收集、整理、立卷、归档、保存、查询、开发与利用的组织管理机制和运行网络系统, 是每个城市台今后面对的重要课题。

(四) 宣传档案管理理念的滞后

广电媒体宣传档案、节目资料在数字化时代的延伸和扩展。在广播电台、电视台, “节目”长期以来被视为宣传档案来进行收藏和保管。把“节目”作为资料来管理是改革开放以后的事情。导致的后果是:对“节目”———这一广播电视特有产物的管理更加混乱, 档案部门、资料部门、制作播出部门都想管理, 实际陷入无政府状态。把分别属于不同部门、不同频率单位, 甚至散落在编辑记者个人手中的节目、采访记录、录音素材等等一系列与节目内容有关的信息数字化转储后, 作为媒体资产全台统一规划、统一管理, 才能保证将已播出的、分散的、零碎的节目及其衍生资源收全、收齐, 将无序变为有序。

(五) 在当今的信息社会、网络社会需要信息技术与文化内容的交融汇合

技术是手段, 内容是核心。在当今时代里内容为王, 电视台即是内容生产大户。媒体资产这一新兴的数字化内容将会借助现代先进技术手段, 使之成为内容产业的一个重要组成部分。在新闻宣传行业里, 宣传档案所涉及的又轻重不一。对于为数众多的各个纸质媒介而言, 例如报社、杂志社、通讯社, 其各种各样的信息资料等, 都是当今信息社会以及网络社会所不可忽视的数字资产。

对于广电系统来说, 大量数字化的音频、视频内容就是资产。当今社会是信息、网络社会, 人们越来越认识到信息及网络的重要性, 而数字化内容更是需要网络社会强有力的支持, 需要各种各样有价值的内容来支撑, 空洞、没有内容的网络便是短命的泡沫。

二、广播电视档案管理工作的主要对策

宣传档案也被称之为媒体资产。媒体资产就是以媒体产业产品为形式的知识性的财产。媒体资产就是具有保留价值的音频、视频、资料、数据、文本、图片等。现代媒体资产都以数字形式保存在计算机或网络中, 在交互式服务中转化成财富。[1]

所以, 针对以上的不足, 笔者认为, 要建立健全城市台电视档案的管理, 需要做好以下几个方面。首先是要在思想上增强档案管理意识, 既重视声像档案的拍摄与制作结果, 也要重视拍摄过程中有价值资料的保存和整理, 形成声像资料及时上交档案管理机构的机制, 避免档案资料流入个人手中白白浪费, 因此, 建立健全管理制度, 提高认识、转变观念、与时俱进是首当其冲的改革。具体来说, 包括以下几个方面的改革。

(一) 认清先行城市台区域化的发展方向, 以此指导档案管理

“规模化经营是城市广播电视台的发展趋势, 但是, 也有一些城市台却逆势而行, ……条块分割的结果必将导致有限资源的分散与浪费, 这对原本规模就不大、实力就不强的城市台来说, 无疑是一个致命的陷阱。”[2]从规模和经济实力上来说, 现在地方城市台的发展面对的是主流媒体和品牌媒体的强力竞争, 主流媒体和品牌媒体在广告资源上的抢占, 不断蚕食地方城市台的市场份额, 压缩城市台的生存空间, 在这种形式下, 区域台的发展模式将成为地方城市台的重要出路, 这需要不同地区的城市台之间加强合作, 实现资源的共享, 提高整体竞争力。其次, 提防城市台也需要和本地的各种媒体机构, 如网络公司、平面媒体、报刊杂志加强互动。在这样的背景下, 就必须将单一城市台的电视档案管理升级为跨区域, 跨类别的共享管理, 形成区域性的档案信息资源体系。要应用快捷的网络服务, 实现与地方网络的无缝对接, 实现资源传播范围的扩大化。从而满足现代社会对声像资料的需求。“在利用网络媒体方面, 可以通过网站发布节目信息, 开设聊天室、BBS, 以拓展观众参与渠道。要想成功地塑造具有鲜明个性特征、清晰的形象识别系统的广播电视品牌形象。”[3]

(二) 数字化管理系统的建立

如今, 随着计算机网络技术的飞速发展, 以数字化、网络化、信息化为标志的网络时代正在不断席卷全球, 它改变了人们的生活方式及生产方式, 也改变了存储、传递、利用信息的方式。[4]

现代电子软件技术发展迅猛, 它为电视台的声像档案保存提供了技术支持, 计算机网络技术、数据库技术以及多媒体技术的引进为广播电视档案提供了新的形态。目前, 有一些广播电视媒体已经建立办公网络系统和多媒体采编系统, 这为开发声像档案的采集、检索和应用系统打下了良好的基础。以上所述皆为管理软件的数字化, 在实现了软件数字化以后, 下一步要做的就是完成档案存储从信息化到数字化的转变。先行的电视台声像档案保存方式, 一般还是以磁带为主, 城市电视台建立起资料庞大的带库, 但是磁带保存的缺点也是明显可见的, 磁带的保存具有时间期限, 超过一定时间, 磁带的质量就会下降, 直接影响到档案的保存质量, 如影像模糊, 声音撕裂等。所以, 广电系统下一步要做的就是实现档案信息存储的数字化, 以数字记录的方式将磁带的资料转移到光盘、磁盘各种较为持久的载体上。对于已经损害的珍贵磁带信息, 要进行修复抢救。当然, 数字化的存储方式也存在一些问题, 比如存储越多的档案信息, 磁盘空间的占用也越大, 成本也越高, 所以, 核算存储成本是数字化档案存储必须解决的问题。其次, 需要专业人员对声像档案进行甄别整理, 才能最大限度, 最合理地压缩存储空间, 实现效率存储。

(三) 加强队伍建设, 提高从业人员的专业素质

如上所述, 不管是进行区域化资源共享和存储, 还是实现数字化存储, 都需要相关从业人员来进行操作。目前, 在一些地方台中, 档案管理人员还是相对缺乏的, 有许多管理人员甚至直接就是台办公室, 或者后勤部门的工作人员, 缺乏正确的管理技巧和管理意识。因此, “提高认识, 加强新闻宣传报道档案工作的依法管理。做好新闻宣传报道档案工作, 既是广播电视部门义不容辞的职责, 也是新闻宣传报道档案管理者的法定义务。”[5]广播电视声像档案的管理, 本身就是一个很专业的行业, 它需要从业人员从根本上认识档案管理的重要性, 掌握先进的资料收集、整理、立卷、归档、查询、调用等技巧, 掌握先进的软件操作技能。注重培训, 提高档案管理人员的业务素质。选拔一些政治文化素质高, 事业心强的同志, 在抓好档案工作的同时, 加强其学习培训, 使之能够胜任新闻宣传报道档案工作的各项要求。

(四) 实现一体化管理体制

“在各国经济走向一体化的背景下, 计算机技术、通信技术、信息数字化技术推动着资料、信息和档案事业走出地域的限制, 走向一体化。”[6]我们可以建立一个集综合开发利用为一体的资料管理系统, 把相关的资料和档案归结为一个管理部门, 逐步实现资料和档案的资源共享。以往的那种分散和小规模的信息管理方式, 已经不适应现在的社会需要, 在计算机技术、信息技术以及通信技术不断发展的今天, 应该把分散的资料信息资源合成一个共同信息网, 同时不断完善相关的信息资料, 这样才能全面提高工作效率, 从而降低各方面的运行成本, 由此也可带动提高节目的播出质量, 有效促进媒体资产价值的大幅度提升。

(五) 建立健全的档案管理体制, 实现长效管理

任何管理, 都必须有健全的制度做保证, 新闻宣传报道档案的宣传管理也是如此, 要结合本单位的实际特点, 制定好相关的详细管理条例。“将新闻宣传报道档案的收集、归档范围、保管期限表、整理、业务部门向档案室移交及档案保管、鉴定、销毁、统计、档案信息开发利用等诸环节的工作内容和具体操作办法纳入其中, 以便于档案管理人员和相关的新闻从业人员在实际工作中实施。”[7]

总之, 宣传档案是各广播电台、电视台自己制作、播出的节目, 宣传资料是本台收集的外台节目。也就是说宣传档案和宣传资料的根本区别在于本台节目和外台节目。以“宣传资料”代替“节目资料”的概念有失准确。资料, 是为某种特殊需要 (个人、单位、专项) 而收集、整理的各种类型、各种载体的文献。节目资料, 就是由广播电台、电视台等媒体机构所播出的节目转化而成的资料, 是具有资料价值的节目。节目资料的主要载体形式是音像型。通俗地讲, 能被再次利用的、已播出的广播电视节目就是节目资料, 无论它是本台节目还是外台节目。广播电视的声像管理工作, 绝对不是可有可无的工作, 它涉及到电视台成长的空间, 成本的核算, 发展的前景。充分认识档案管理工作的不足, 建立健全档案管理制度, 充分认识城市台区域化和规模经营的大趋势, 加强管理人员的管理意识和管理技巧, 不断强化培训, 最终实现档案资料的数字化存储, 将是每个城市台必须思考和解决的重要课题。

参考文献

[1]吴晓飞.广播媒体资产积累和价值实现[J].声屏世界, 2002 (4) .

[2][3]严宏伟, 邵宇.试论“分频制”模式下城市台总编室宣传管理的转型升级[J].经营管理, 2009 (5) .

[4]王秋成.试析图书、档案、文献一体化服务[J].兰台世界, 2007 (3) .

[5][7]彭红.新闻宣传报道档案管理的问题及对策[J].四川档案, 2009 (6) .

8.中学生广播体操质量现状分析 篇八

关键词:广播体操做操质量 局限性 兴趣培养集体舞督察查考评机制

为何学生不愿意做操,操的质量已经名存实亡。学生需要什么样的操?做广播操质量下降到此究竟是什么原因?作为一线体育教师更有苦难言:花时间,在太阳底下一拍一拍、手把手的教新生熟练掌握做操标准动作,可时间不长学生的做操竟成了例行公事,做操质量一落千丈。难道是学生的体质大有提高,不需要广播操来锻炼,事实并非如此。近来学生体质大幅下降,但为什么还是会出现上述情况呢?原因有以下几方面:广播操自身局限性,学校督查、考评制度不完善,对广播操不够重视。

1.广播操自身的局限性

广播体操在学校的开展遭到广大学生的抵触,究其原因就是学生厌倦了广播体操,广播体操死板、缺乏活力,所以广播体操自身局限性影响了学生做操的动力。为了使学生对操有所兴趣,我认为必须充实、延伸中学生广播体操内容,从2007年9月1日起,全国所有中小学生每天都必须跳校园集体舞,其中男女生手拉手共跳华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。这个消息的发布,说明国家教育部已经认识到中小学生做操质量的下降。但问题是学生真的能与设计者的初衷相符合吗?下面有两种观点:一种观点认为“校园集体舞”值得推广,觉得将广播体操换成校园集体舞是完全可以的,做操的目的是锻炼学生身体,舞同样也能起到这种效果。另一种观点认为“校园集体舞”不能盲目推广者,觉得应该在做操上下功夫;而不是去想用什么代替它。今天你用了集体舞,到了效果不理想的时候你用什么代替。换多了到最后只会把从事基础教育工作者搞得疲惫不堪。

上面的两种观点是眼下争论的焦点,两者相互的融合才是我们今天广播体操想要的。所以我们现在的争论焦点不是放在内容的替换上,而是想方设法让学生动起来,把集体舞的特点融合到广播体操中,让学生喜欢运动而喜欢上做广播体操,最后来提高我们的做操质量,提高学生的身体素质。

1.1充实广播体操内容

为了充实单调的广播体操,各学校可以根据学校的实际情况,将符合学生身心特点的需求进行创编,融入队列,用韵律操以及校园集体舞等各方面的内容来充实广播体操内容。通过这些内容、形式的变化来吸引学生做操兴趣,从而提高做操质量。

1.2广播体操组织形式的改变

随着广播体操音乐节拍一遍一遍重复地响起。哪怕是最好听的流行歌曲学生也厌倦了,同样的位置、队形学生产生抵触厌烦的情绪是情理之中的,所以我们要对广播体操的组织形式进行改变,让学生产生新鲜感,从而对广播体操产生兴趣,提高做操质量。

1.2.1改变学生做操位置和方向

做操位置的变换,可以年段为单位,大范围的变动;也可以以班级为单位,全校打乱秩序,各年段参插进行,也可以班级内男女生为单位,交叉站位进行。不同班级不同学生可朝不同方向,在相互监视下来促进提高做操质量。

1.2.2改变进出场形式

做操信号发出后,学生可分散自由入场,也可在进场前排好队,随着入场进行曲跑步入场,进场线路可以是直线形也可以是曲线形的。根据教室的位置制定跑动的线路。退场也可根据入场方式灵活的选择不同的方式。

1.2.3改变做操节奏

节奏变换可换有口令和无口令的,也可由变换速度的快慢来控制。在两种不同的节奏下交换进行,可以吸引学生的注意力,提高做操动作力度和准确性;节奏还可由领操教师口令代替音乐指挥。从而来唤起学生的注意力,提高做操的兴趣。

1.2.4变换领操队员

领操队员除了有体育教师担任外,还可有各班推荐或自我推荐出领操队员,领操员的做操质量不一定要很高,领操的目的是为了让大家重视广播体操,在领操过程中发现自己存在的问题,从而提高自己的做操质量。

1.2.5缩小做操规模

广播体操往往是安排在课间操时间,而且是全校性大规模的集体运动时间,但由于有的学校学生人数多,场地少,集体练习的效果不好,所以广播体操可以缩小做操规模,把各年段安排在不同的时间段,交叉进行。各班也可以根据自己的时间随时、随地选择进行,避免人多场地少的局面。

2.学校督察、考评制度不完善

做操质量下降到这个地步与学校不完善的督察、评价制度是有密切关系的。有的学校甚至连评价机制都没有,所以学校要完善督查、考评制度来提高学生的做操质量。

2.1首先要增强领导意识,把广播体操建设纳入学校思想品德教育;其次是成立以校长为组长、教务处、政教处、体育组共同负责的领导班子,从上到下重视广播体操;再次是坚持公开、公平、准确的原则建立考评机制。各班广播体操评比结果纳入班级量化考核中,与班主任的月考核,期末考评挂钩,作为文明班级评比的结果,从而增强班主人对广播体操管理的责任意识。

2.2政教处、体育教师职责

政教处负责班主任的检查考核工作,督促体育教师做好广播体操检查、评比工作,并及时收交结果公布。政教处把检查评比结果纳入到班级和班主任考评中。体育教师要全面负责广播体操组织工作,积极和年段、政教务、班主任做好协调工作,做好整队和检查评比工作。

3.广播体操不受重视

广播体操在学校不受重视主要表现在学生自身和班主任、任课教师两方面:

3.1班主任、任课教师方面

广播体操铃声响起后,任领操教师在广播中怎么催,教室中的学生就是抬着头听教师讲课,这种场面在无数次的上演,有的教师就是想挤占这点时间让学生多学点知识。这本是好事,可学生得不到运动,体质的下降换来的是什么?我想大家心里都有自己的答案。所以我们学校要加强对全校教师的思想教育,重视广播体操。建议学校要求我们的年轻班主任学会广播体操,和学生一起做操,这样也真符合全民健身的宗旨,同时班主任也懂得了学生做操的认真程度,便于监督和管理。

3.2学生自身对操不重视

学生在阳光下,穿着牛仔裤,懒洋洋的弯曲着四肢、无精打采的做着操。更有者躲在教室里一个月都不下来做操。这说明什么?说明学生不在乎广播体操,不知道广播体操锻炼的价值;不重视广播体操。我们怎样才能激起学生做操兴趣,让学生动起来,树立终身锻炼身体的意识,作为我们学校应从以下方面入手:

3.2.1体育教师方面:体育教师不仅仅教会学生广播体操就完事了,要对学生进行课堂渗透,让学生感到广播体操的重要性,并在雨天的室内课进行理论讲解,宣传,激起学生对操的运动兴趣。

3.2.2学校和班主任方面:班主任要及时纠正学生对做操的抵触情绪。把做操作为班级对外宣传的一面旗帜,培养学生的班级荣誉感和团队精神。学校全体教师要重视广播体操,学校通过广播、板报、班级日志和班级黑板报加以宣传。

做操质量的下降已成为不争的事实,只有对学生进行思想教育,培养做操的兴趣,懂得锻炼的价值,我们的做操质量才有可能提高;只有补充广播体操的内容,变换做操的组织形式唤起学生的运动兴趣,我们的做操质量才有可能提高;只有在健全的督查、评价机制中,让学生在公正、公平的监督环境下锻炼,我们的做操质量才有可能提高,希望做操的质量随着集体舞的浪潮有所改观提高。

参考文献:

1. 季浏.《体育教育展望》.华东师范大学出版社,2001年12月

2. 金钦昌.《学校体育理论》.北京:高等教育出版社,1987

3. 首都体育学院主办.《体育教学》.2000年,第七期

9.最新拆迁宣传广播稿 篇九

广大居民及经营业户朋友们：

你们好！XXX中段区域综合改造项目就要全面启动了。实施XXX中段区域改造项目，是县委、县政府确定实施的重大民心工程、惠民工程，也是几代居民与经营业户多年期盼、高度关注的大事。实施这一项目，对于完善城市功能、改善城市面貌、提升城市品位具有重大意义，对于改善居民居住条件、提升业户经营环境具有重要作用。在此，向理解、支持、配合XXX中段区域综合改造项目的广大居民和经营业户朋友们表示衷心的感谢和诚挚的敬意!XXX中段区域位于县城中心，作为我县早期最繁华的商业片区之一，为促进经济发展、拉动群众增收、服务居民生活做出了历史贡献。但由于受当时较为落后的规划、建设条件制约，加之建成时间久远，目前已成为城区中面貌最为落后、环境最为恶劣的片区。建筑参差不齐、破旧不堪；道路纵横交错、坑洼不平；土地大量空闲、浪费严重；绿化空间狭小、档次很低。雨雪季节排水不畅，积水成灾，严重影响了商户经营效益和群众居住条件，与其历史地位、地理位置、群众要求极为不衬。此次的拆迁改造

－１－

正是民生所需，最主要的目的就是为这一片区的居民居住、经营业户经商提供更加方便、安全、舒适的环境，切实从经济上发挥其最大效益，从环境上打造最优片区。

实施XXX中段区域改造工程，从根本上改变这一片区面貌，首要是拆除破旧建筑物，腾出建设空间。9月26日，县政府颁布了《关于实施XXX中段区域房屋征收的通告》，决定自10月11日起至11月底，与广大住户、经营业户签订房屋征收补偿协议，完成搬迁拆迁工作。拆迁和规划、建设、安置工作，将始终坚持利民、惠民宗旨，坚持依法拆迁、文明拆迁、规范拆迁、阳光拆迁的方针，切实通过实施综合改造项目，使被拆迁户居住和经营的房子由“小”变“大”、由“旧”换“新”，真正让居民和经营业户得实惠。经过前期广泛征求意见、制定科学实施方案、深入宣传发动，这项工程得到了区域内约大多数住户和业户的理解、支持、配合，目前房屋及土地实地测量、数据核实、公示答疑顺利完成，做到了程序规范、数据真实。7月10日起，腾空房屋的住户、经营业户开始陆续自愿移交房屋钥匙，截至目前住户已基本完成，部分营业户也开始腾空店面，上交钥匙，区域内动迁工作正在快速推进。在迅速组织动迁的同时，按照城市总体规划，我县委托上海同济大学精心组织规划设计，目前改造工程施工方案已经确定，拆迁完成后，将迅速展开施工，努力建设精品工程，保障广 －２－

大业主早日回迁。

人民家园人民建，建好家园为人民。XXX中段区域综合改造的号角已经吹响，全县人民高度关注。其成效、质量、效率如何，将直接关系每一位居民与经营业户朋友的切身利益，项目推进，人人有责。让们积极行动起来，以“主人翁”的姿态，从自身做起，从身边的亲戚朋友做起，让综合改造的成果更快惠及广大群众。区域内广大党员干部、青年团员要率先垂范，以更积极的态度搞好配合、服务，全力投身综合改造拆迁工作的热潮中去。拆迁、建设、安置过程中，绝不允许任何人为一时非己之利阻挠工程推进，影响片区居民、业户和个人利益，对于无理取闹、干扰拆迁和施工的现象，将进行严厉打击。情节严重的，依法追究刑事责任。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，让我们携起手来，共同创造一个和谐、稳定、优美、靓丽的环境，用我们的智慧、勤劳和汗水建设更加美好的家园。我们相信，只要大家同心同德，齐心协力，综合改造就一定能够顺利实施，我们的居住面貌和经商环境就一定得到彻底改善，我们的家园就一定会更加美好，我们的生活就一定会更加幸福、和谐、美满、安康！

10.艺术节宣传广播稿 篇十

“绿色渔小，快乐成长”第五届校园文化艺术节包括

一、“低碳环保——手抄报（绘画）比赛，主题：低碳、科普、环保，活动时间：10月28日（本周五）下午第一节，参加年级：3—6年级

二、硬笔书法比赛：主题： 本学期本年级经典诵读的内容。活动时间： 10月31日上午第一节参加年级：全校

三、变废为宝——手工艺品制作

主题：体现环保在生活中的重要性。（利用身边的废弃物，制作成手工艺

品或是制作成可再次利用的实用品。

活动时间：11月11日下午第一节

参加年级：全校

四、想唱就唱——校园十大歌手大赛

主题：参赛歌曲内容要求健康向上，抒发爱生活、爱校园、爱祖国之情。活动时间：11月18日比赛

参加年级：全校

五、语言艺术比赛（评书、快板、相声、小品、课本剧 每班任选一项参加比赛）

主题： 以文明、礼仪、环保、倡导低碳生活为主题，内容健康，积极向

上，充分展现学生的良好精神风貌。

活动时间：11月25日下午第一节学校舞台比赛

参加年级： 3——6年级

六、快乐智多星——环保时装秀

主题： 以环保、倡导低碳生活为主题，体现环保在生活中的重要性。活动时间：12月2日下午第一节学校舞台比赛

参加年级： 1——2年级

七、艺术表演（舞蹈、器乐比赛、歌伴舞等每班任选1项参加比赛）主题：参赛歌曲内容要求健康向上，抒发爱生活、爱校园、爱祖国之情。反映当代小学生健康、积极向上的精神风貌，具有儿童的活泼、可爱等特点。

活动时间： 12月5日下午全校比赛

参加年级： 全校

11.关于中学生法制教育的思考 篇十一

关键词 中学生 法制教育

中图分类号：G633.26 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）09-0111-02

目前青少年犯罪呈现出低龄化趋势，其中13——18岁少年犯罪占青少年犯罪总数的70%以上，而且犯罪年龄呈下降趋势。青少年在13——18岁这个年龄时期正处于人格重建和心理极易扭曲的高危时期，心理扭曲如果得不到及时矫治，就会产生心理障碍，形成各种程度的心理疾病，极易导致青少年犯罪。导致学生违法是多种因素共同作用的结果，如家庭教育的不当，中学教育的错位，社会环境的恶化等。因此，这是社会、学校、家庭一个相互配合、相互补进的系统工程，需要社会各界的共同努力，形成一道道防线。

一、学校教育对未成年人的影响

1.强化素质教育，淡化应试教育，提高中学生的思想道德水平，这是预防青少年犯罪的治本之策。应试教育的最大弊端在于片面的追求升学率，只注重对学生智育的开发，忽视了对学生的德育的培养，其直接后果造成了学生两极分化的严重现象。一方面产生了高分低能而又没有理想的群体；另一方面人为地产生了大量的“双差生”。 “双差生”属于被歧视、被排斥、被放弃的群体，这些学生往往是青少年犯罪的基础，他们在学校得不到老师和同学的关怀，在家得不到父母的好感，他们从学校分流后如果得不到正确引导，在社会上找不到正确的位置，很容易误入歧途，最终走上犯罪道路。

2.增设法制课程，开展法制教育，使他们树立法制观念，这是预防青少年犯罪的关键措施。近几年来，我校每年都聘请了法制副校长，增设法制课程，把法制教育纳入学校教学计划，效果不错。根据我校的实际情况，组织编写了《李市中学德育读本》，将预防青少年犯罪作为日常教学工作的一项重要内容。《读本》中案例的选取要从中学生的生理心理发展规律出发，对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育，使未成年人增强法制观念，树立遵纪守法纪和防范违法犯罪的意识。每学年组织学生举办一次法制板报评比、一次法制论文比赛，收到了非常好的效果。

3.学校也应聘任从事法制教育和心理咨询的专职教师。法律是一种专业性、技术性、规范性很强的专业，而且现实生活是不断变化发展的，这就需要从事法制教育的教师必须具有相关的法律知识，能正确地理解法律条文本身的含义，能熟练地运用法律规范去解决现实生活中学生遇到的有关问题。同时，在对学生进行法制教育时，能灵活地把课本上的法律知识与现实生活中特别是中学生的行为密切联系。这样才能使学生真正了解到什么行为违法，什么行为犯罪，违法犯罪的后果和应当承担的责任，从而达到法制教育目的。对学校的一批“双差”生，我们应该请具有专业水平的心理咨询教育者多进行心理矫正与辅导，让他们真正理解到父母及老师们对他们教育的良苦用心，让他们感受到还有社会、学校和家庭都在关心着他们，不至于走向错误的人生轨道。这样才能真正把学校的德育工作落到实处。

二、学校与家庭双方建立互动联系

1.当好监护人，巩固第一道防线是父母义不容辞的职责。我们知道，家长是孩子的第一任老师，是家庭教育的实施者和管理者，是孩子首要模仿的对象。家长的思想观念、言行和文化素质无时无刻不在影响着孩子。 目前，很多青少年犯罪与家庭教育脱节有关。随着工业化和市场化进程的加快，家庭成员的生活工作节奏也变得越来越快，特别是目前我国家庭成员尤其是孩子的父母承担更多的社会角色，当众多的社会角色发生冲突时，特别是家庭成员受工作生活压力过大时，家庭对孩子的教育就会弱化，走上两个极端：有的家长对孩子放纵，过分溺爱；有的家长对孩子漠不关心，或者采取一些哄骗、物质刺激、棍棒教育等不正确的方法，导致孩子不健全的人格。甚至有很多父母认为对孩子的教育是学校的事。其实不论社会分工如何细化，家庭对孩子的教育地位是不可改变的，也是不可替代的。家庭是社会的基本组织形式，父母是对未成年人进行法制教育、思想道德教育的直接责任人、第一责任人。

2.学校在家庭教育中的角色。预防未成年人犯罪，急需学校与家庭双方建立互动联系。对于学校，应当积极主动地承担组织和指导家庭教育的责任，把素质教育的目的、思想以及科学教育孩子的基本知识介绍给家长。在对未成年人进行预防犯罪教育时，应当将计划的内容告知学生的家长，使未成年人的父母根据学校计划，针对具体的情况进行教育。同时作为学校尤其是班主任应与学生家长建立经常性的对话互动联系，定期的从家长那里了解学生在家中的所思、所想、所为，通过家庭信息反馈，与学校学生的行为进行比较，制订相应的对策。通过家庭与学校的紧密配合，可以正确及时地了解学生的动态变化，对那些品行不正、性格怪异孤僻、行为异常的学生采取具体的监控、矫正措施。只有通过学校与家庭结合、支持、依靠、互补互进，才能有效的预防青少年犯罪。

总之，在教育改革中，要立足于校内，着眼于家庭和社会，力求实现学校、家庭和社会教育的三结合。学校必须改变这种疏远于社会的封闭的教育体系。要努力拓宽思路，增强社会实践的机能，争取得到社会组织和学生家长的支持配合，形成“三结合”的德育教育网络，提高育人效果。

12.中学法制宣传广播稿 篇十二

在此, 本人通过在企业宣传部门多年来的工作经验, 浅谈一下如何做好企业广播编辑宣传工作。

在繁荣企业文化, 打造文化软实力方面, 企业广播具有独特的性质。一是跨时空性。广播能够把信息及时地传到四面八方, 传播到各个基层单位, 甚至是正在一线工作的职工。其速度之快、覆盖面之广为其他宣传方式所望尘莫及。二是较强的亲和力。对企业广播的目标听众来说, 广播具有较强的接近性。广播员的播音更接近于面对面的人际交流, 具有较强的亲和力。三是易接受性。对广播的接受不需要识字能力, 语言朴实, 深入浅出, 较能适应企业职工各层文化程度的听众, 是职工喜闻乐见的益友。那么, 如何编排好企业广播节目?作为一个企业广播编辑, 其工作和特点内容究竟有哪些呢?

一、企业广播编辑工作的任务

1、调查研究

只有搞好调查研究, 广播宣传工作才能坚持实事求是, 避免片面性宣传、概念化宣传, 一般化宣传。企业广播编辑要通过各种直接和间接的调查研究做到“明上情, 知下情, 胸有全局, 掌握动向”这是做好编辑工作的基础和先决条件。

2、选择稿件

广播编辑要在各方来稿中决定哪些该取, 哪些该舍;要抢先处理及时用出去, 哪些可以压一压, 往后放。编辑对稿件的取舍, 体现了企业的宣传方针。企业提倡什么反对什么, 要通过编辑的选稿体现出来。因此, 在很大程度上, 编辑是企业职工提供什么样的精神食粮的决定者。

3、校正稿件

广播编辑要把好政治关, 事实关、文字关, 校正来稿中的各种差错, 防止有错误和有不良倾向的内容广播出去。这项把关工作十分重要, 它直接关系至广播的宣传质量。

4、精心编排节目

广播编辑的任务是编排节目。各方稿源齐集编辑之手以后, 编辑要把它组编成各种节目。不同的组合会产生不同的宣传效果。因此, 每次节目内容如何搭配, 开头话怎么写, 怎样写提要, 整个节目如何串联, 间奏乐怎么安排, 结束语怎么写, 编辑要精心设计, 精心安排。

5、保证安全播音

报纸编辑在定稿发排以后就完成了任务。而在广播节目编辑中, 稿件 (节目) 定稿以后编辑的工作远没有结束。录音完毕要准确地填写播出通知单, 节目播出后要妥善处理稿件和节目录音复件。一句话, 就是要对整个广播播出工作要全盘负责到底, 保证安全播音。

从广播编辑的任务、工作内容和所起的作用看, 广播编辑工作有如下一些特点:

二、企业广播编辑工作的特点

1、广播编辑工作是一项政治性, 政策性, 思想性很强的工作

它要求编辑能够深入了解企业发展的大政方针政策, 坚定不移地执行党的政治路线和思想路线, 自觉地用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想指导工作。它要求编辑有较高的理论水平和政策水平。

2、广播编辑的写作任务相当繁重

广播编辑无论写作条件、写作要求、写作过程都和报纸编辑有很大不同, 是一项很有创造性的劳动, 有时候, 编辑需要根据通讯员提供的情况, 在一二十分钟甚至几分钟内编写出一条重要消息。

3、广播编辑工作是一项平凡琐碎而又关系重大的工作

编辑对每一篇稿件 (节目) , 大至主题思想, 小至标点符号, 都要认真推敲。编辑工作涉及的环节很多, 在任何一个环节稍有疏忽就要出大差错。为此, 要有高度的责任心和严谨的工作作风。在我们的工作中, 有许许多多的教训告诉我们:“编辑工作无小事”。

以上浅谈了一些企业广播编辑工作的任务和工作特点, 那么如何结合编辑工作的任务和特点来做好企业的广播节目呢?我认为关键在于——彰显广播特色打造宣传品牌。企业要在抓好生产的同时, 积极抓好企业文化建设, 良好的企业文化可以为企业的健康发展提供充足动力和坚强保障, 创造出企业文化建设和企业经济建设相互推动, 相辉相映的局面。

企业广播节目可以积极借鉴电台广播的良好形式, 融合企业广播的特点, 从关心企业发展、贴近职工的角度出发, 精心编排像《生产速递》、《安全你我他》、《共同关注》、《焦点追踪》、《生活小贴士》等贴近员工生产生活的广播栏目。内容涵盖企业改革发展的方针政策, 生产经营管理的新思路、新举措、新成效, 干部职工关心的热点焦点问题, 安全工作提示, 先进人物典型事迹, 生活保健知识等, 内容丰富, 既有政策宣传的高度, 又有思想引领的广度;既抓住了舆论宣传的重点, 又贴近职工生活, 充分体现了广播宣传的及时性、广泛性和时效性。

综上所述, 企业广播编辑宣传工作十分重要, 也十分光荣。鲁迅先生说过, 他的“生命是割碎在给人改稿子, 看稿子, 编书, 校字这些事情上”我们要学习鲁迅先生为工作献身的这种精神, 紧密结合本企业实际, 采取有力措施, 努力创新地做好工作, 扎实开展卓有成效的宣传工作, 为企业发展健康快速发展作出应有的贡献。

摘要：企业广播编辑宣传工作具有调查研究、组织报道、选择稿件、校正稿件、培养通讯员、保证安全播音以及做好听联工作等内容和特点, 通过掌握这些内容和特点并结合企业实际情况, 如何做好广播编辑宣传工作。

关键词：企业广播,编辑,宣传工作,编排,栏目

参考文献

13.二手市场宣传广播稿 篇十三

二手市场宣传广播稿

为了更广泛地普及“低碳生活”理念，“建设‘节约型校园’、‘绿色校园’,，推进资源综合利用和循环利用，提高资源利用效率，校学生会调研实践部携手物信，人文，数计学院三院学生会，将于12月3日星期六在生活区一区和生活区三区的空地上打造为期一天的福州大学第十一届二手市场节盛会。当然，你也可以登陆校会的网站，淘你所爱。这里有最精美的物品，最划算的价格，这里更有您意想不到的世界。COME ON!加入我们吧,淘你所爱,二手市场节期待您的参与。机虽可失，物岂再来！

14.安全消防宣传广播稿 篇十四

一、农村火灾发生原因：

1、用火不慎：指人们思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。

2、电气火灾：指违反电器安装使用安全规定，或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。

3、违章操作：指违反安全操作规定等造成火灾的行为，如焊接等。

4、吸烟：指乱扔烟头，或卧床吸烟引发火灾的行为。

5、玩火：指儿童、老年痴呆或智障者玩火柴、打火机而引发火灾的行为。

6、自然原因：如雷击、地震、自燃、静电等。

二、为了遏制火灾的发生，应该做到以下几点：

1、教育儿童不要玩火。平时家长要把火柴、打火机放在孩子不易拿到的地方，看到孩子正在玩弄火柴、打火机或是在炉、灶旁点火，要严加教育。

2、上坟烧纸，焚烧花圈要防止引起火灾。烧纸前应清理周围的可燃物，燃烧后应处理好余灰余火，防止余火复燃，风助火势酿成火灾。

3、草堆禁止在村内、居民区堆放，严禁在野外燃烧秸秆。

4、粮食存放，要远离明火。粮食在入库前，要充分晾晒，防止自燃起火。

5、在烧柴做饭时灶膛前不能离人；灶膛内已烧尽的草木灰不要乱倒，防止“死灰复燃”；灶台烟筒必须高出屋顶，并应有1米以上的高度，靠近烟筒的周围，不要堆放可燃物品。

6、注意用电安全，要选择正规厂家的电源插座，不要图便宜而使用劣质产品，不能多个插头共用一个插座。插座要插实插牢，防止插头松动，如果接触不良，就会造成电阻过大，容易发热产生高温或打火引发火灾。

7、使用电熨斗、电热器时要随时有人看管，用完后不要放在可燃物体上。尤其注意在停电后要拔掉电源，否则无人看管很容易引发火灾。

8、要及时关闭电源开关及天然气、煤气、液化气总闸门。外出前一定要关掉日光灯、电视机、录音机等电源，熄灭室内外一切火种。

9、不要用明火寻找物品或检查天然气、煤气、液化气是否漏气等。

10、使用炉灶时，严禁用汽油、煤油等易燃液体引火。不要在火炉周围堆放可燃物品，不得在炉笼上烘烤衣物，火炉周围要备有适量的消防用水。 火炉的烟筒不要用可燃物质支撑，更不要用纸张、塑料布等易燃物质封堵烟囱接口或缝隙。

11、要做到：灶门要清、水缸要满；炉灶扒出的炉灰，最好放在炉坑内，如急需外倒，要及时用水将余火浇灭，以防余火引着可燃物或“死灰”复燃。

12、烹煮食物时，一定要注意安全，不要随意离开厨房，人不在厨房时，必须将电、火、气等关闭。厨房内最好配备一到两个家用灭火器。

13、不要躺在床上或沙发上吸烟，更不要在身体疲倦时或饮酒后吸烟。因为烟蒂的温度较高，如果掉在可燃物上，很容易引起火灾事故。

14、严禁用铜丝、铁丝代替保险丝。因为保险丝是由铅、锡、锑等低熔点合金材料制成的，当通过的电流超过额定值时，它会很快熔断，及时切断电源，防止火灾事故的发生。如果用铜丝、铁丝代替，那么发生短路或超负荷时，保险丝就不会迅速熔断，从而导致事故发生。

15、要加强对老人、小孩等弱势群体的消防安全教育，妥善保管好火柴、打火机、酒精、汽油等容易引发火灾事故的易燃易爆物品。

16、不要随意焚烧秸杆、稻草、垃圾、树叶、茅草等杂物，严禁野外用火。

17、农村养鸡、养鸭、养猪等养殖场所以及种植蔬菜、花卉的大棚一定要加强安全用火用电的管理，尤其是塑料薄膜、稻草帘、泡沫保温层等易燃物与供热管道及用电线路要保持一定的安全距离。

18、农药、化肥要保管好。由于农药、化肥的品种很多，性质各异，有些农药、化肥如果放在一起，会发生化学反应，轻则失效，重则会发生爆炸、火灾，造成人畜中毒事故，因此农药、化肥不能混存、混运。

19、油锅起火后，要立即将锅盖紧紧盖上，或将切好的蔬菜倒入锅里，或用浸湿的被褥、衣物等捂盖，这样可使燃烧因缺氧而停止。油锅起火不能用水扑救。

20、当燃气罐着火时，要立即关闭阀门、切断气源，并用湿布、湿毛巾或棉被等盖住着火点即可。

发现火灾时，应当立即拨打“119”火警电话，准确讲清起火单位、所在地区、街道、房屋门牌号码、起火部位、燃烧物质、火势大小、报警人姓名以及所使用电话的号码。报警后，立即组织人员在路口接应，引导消防车进入火场。

三、农村家庭如何进行消防安全检查

1、家中的电气线路是否有破损处，线芯是否裸露，以及家中电器是否属超负荷使用等，如发现电线老化严重应及时更换。

2、厨房内的液化气灶导气软管是否漏气；在日常生活中是否按照先打开瓶阀后启动点火开关阀，结束时先关闭气瓶阀断气、再关闭点火开关阀的程序操

作。切忌漏气时操作、加热罐体、倒卧罐体操作。应经常对液化气灶、导气软管、气瓶做定期保养。

3、家中的电视机、取暖器等家用电器的位置摆放是否合适。电视机应摆放在防潮、防尘、通风处，不要存放在易燃、易爆液体或气体周围，防止电视机放电打火引燃物品。空调器的周围不得堆放可燃、易燃物品，帘布不能搭在窗式空调器上。各种电器的插座应远离火源，电源线如有破损应及时加裹绝缘胶布，防止出现短路。各种家用电器停止使用时，应及时切断电源，对性能不良、质量不过硬的家电应及时维修、更换。

4、家中是否有香水、摩丝、指甲油和打火机等易燃易爆日常生活用品，应将这些生活用品放在阴凉干燥处，不可靠近热源、火源，或使用爆晒和其他方式对危险物品进行加热。

5、家中老人和小孩是否有卧床吸烟和玩火的习惯，应加强对他们的防火教育，增强他们的消防安全意识，尤其是对独居老人，必须加强监护力度。

6、家中楼梯口、阳台是否堆放杂物。最好不要安装栅栏式封闭阳台和防盗窗，防止发生火灾事故后，切断了自己的逃生之路。

7、家中最好配备一只小型灭火器，做到有备无患。

四、火灾发生后自救知识：

一旦火灾发生时，大家不要慌张，请记住以下九大逃生自救要诀：

第一诀：不入险地，不舍财务。生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。

第二诀：简易防护，不可缺少。最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。

第三诀：缓降逃生，滑绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

第四诀：当机立断，快速撤离。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，如果通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。

第五诀：善用通道，莫入电梯。遇火灾不可乘坐电梯或扶梯，特别是木梯，要向安全出口方向逃生。

第六诀：大火袭来，固守待援。大火袭来，假如用手摸到房门已感发烫，此时开门，火焰和浓烟将扑来，这时，可采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员到来。

第七诀：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

第八诀：发出信号，寻求救援。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，引起救援人员的注意。

第九诀：熟悉环境，暗记出口。无论是居家，还是到酒店、商场、歌厅时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便可以摸清道路，尽快逃离现场。

15.中学法制宣传广播稿 篇十五

关键词：广播,法制节目,主持人,风格

随着我国依法治国方略的不断深入, 广播、电视、报纸、网络、期刊等各类媒介对法制关注的程度越来越高, 作为传统媒体, 广播法制节目必须塑造个性化的播音节目主持风格, 不断提升播音主持人的法律素质和整体形象, 同时还要加强节目形态创新, 努力做到既是杂家又是专家, 才能在激烈的媒介竞争中实现自身发展。

全媒体时代下, 播音员主持人的风格是核心竞争力的必然要求

法制节目的品牌化主要依赖播音员主持人, 因为他是栏目的实践者和体现着, 而播音员主持人主持风格和个性特点往往成为广播实现品牌特色、打造核心竞争力的必然要求。此外, 法制节目质量主要体现在收听率高低上, 这是听众对节目认可的决定因素, 在节目内容和形式同等的条件下, 个性化播音员主持人的风格会给节目带来独具一格的栏目特色, 自然会吸引听众收听, 提高收听率。随着全媒体竞争的日益激烈, 各法制类节目都在寻求风格上转变, 集中体现在迫切需要综合素质更高且有个性特色的播音员主持人, 从而提高主持人的质量, 避免节目同质化。

法制节目已经成为时代热词, 在各类传播方式竞争激烈的背景下, 主持人风格作为节目的灵魂和核心, 在实现自身发展、媒介竞争和传播效益等方面, 发挥越来越重要的作用, 广播法制节目更是如此。广播法制类节目从简单的播报到出现讲、说、评等相互渗透的节目方式, 不断适应听众需求。然而, 目前很多法制类广播节目主持人不乏靓丽英俊和伶牙俐齿, 但真正兼有内在涵养和自身个性风格的播音员主持人很少, 导致节目同质化现象严重、节目单薄乏味、缺少深度和影响力。因此, 加强广播法制节目播音员主持人个性化风格和自身魅力培养提升尤为重要。

何为风格?对于广播法制类节目来讲, 播音员主持人的风格是能在无数的法制节目中做到人无我有、人有我优、人优我新, 比如很多法制节目为了寻找新闻点, 一味发掘社会负能量, 偏好寻找政府部门的腐败、社会道德沉沦现象, 甚至通过对犯罪过程的叙述追求炒作、猎奇、感官刺激与色情暴力, 迎合低级需求, 此外还将治安、刑侦、民事纠纷、社会热点案件、反腐倡廉等节目形式模式化, 像大杂烩, 什么都有, 缺乏专业性, 这是不能形成自身风格的。而我们熟悉的央视“铁嘴”白岩松、崔永元等, 无不是以其精彩的个人风格闻名于业界的, 他们情感丰富、立场坚定、思想深邃的形象, 就是个性化的主持风格, 能让大多数人都喜欢。

培养个性和气质, 注重主持语言的把握和思维训练等综合能力

个性和气质是内在素质和外在形象的综合, 主持人的个性既有先天的与生俱来也有后天的培养, 它是一个循序渐进的过程。广播法制类节目的定位和主持人的个性风格要形成互动交融, 既需要主持人学识修养的沉淀和基本功的积累, 又需要节目播出听众的品评, 并在节目编排制作上不断磨合改进;而主持人的气质则需要自身学识、修养和性格特质, 还需要结合法制节目特点和节目定位, 将个性特点融入节目中, 从而表现出独具风格的个性和特色。因此, 个性和气质成为培养主持人风格的法宝。

语言作为主持人和听众交流沟通的基本手段, 其地位至关重要。流畅、鲜活和生动的语言是检验播音员主持人综合素质的基本评判标准, 也是主持人个性风格的重要组成部分。广播法制节目的语言应该是鲜活而又生动的, 它既有正式谈话语体, 又有政论和务实语体的特征, 主持人的语言要体现法制节目明确、简洁、严密的逻辑性和浓郁的形象色彩等特点, 还要寻找听众方便理解接受的切入点, 准确议论和解读法律视点, 形成法制节目播音主持的语言。主持人只有对不同题材的语言材料进行消化, 才能用自然的形态、富于变化的语言风格吸引听众。如, 对于一起交通事故, 各类媒体竞相报道, 播音员主持人如何能发挥广播特点独出心裁?这就要求主持人要深究事故原因, 强调归纳捕捉事件细节, 用亲民化和有吸引力的语言来导读, 帮助受众更好地理解新闻、理解法律。

语言的组织和表达需要通过思维训练来完成, 例如专题类的法制节目注重评述, 谈话类的法制节目侧重议论, 新闻类的法制节目强调播报等。如果主持人语言状态不严谨、琐碎, 甚至等同于日常说话, 都会影响节目质量。不同的节目类型决定了主持人的思维方向, 无论是现场采访、听众互动还是嘉宾访谈, 这些都需要主持人具备综合思维能力, 做到细说依据、点明法条, 还要述法理, 归纳重点, 这对主持人世界观、价值观、知识范围、经验都提出了较高要求。因此, 法制节目主持人应根据法制节目的特点, 进行有目的的思维训练和语言训练。

培养符合节目定位的个性化播音主持风格, 实行多样化语态传播

广播法制类节目的内容和形式日新月异, 出现了专业化、精细化的分工, 法制节目多样化的传播风格促使不同特色的主持人生成。例如, 很多广播法制节目强调播音语言特色, 典型的就是播音腔, 语态传播呈现出规范性、庄重性、鼓动性、时代感、分寸感、亲切感的特点。此外, 说的主持风格也不乏少数, 它通过对节目内容的把握感悟, 以平等交流的方式, 用感染力与说服力的语言, 让听众产生收听欲望, 从而增强了新闻传递的交流感, 增强了节目传播的亲和力, 强化了传播效果。还有说和评相结合的主持风格, 在说的基础上, 用个性化的语言表达自身主张, 达成共鸣, 这类节目往往语言犀利、主观色彩强。不少法制节目还出现了贴近生活和普通百姓, 走平民化的主持风格, 一方面通过法制事件反映媒体自身意识形态, 另一方面借助法制事件和主持人的解说, 为普通听众提供大量的法制信息和价值导向, 主持人主持风格表现出朴素、细腻、淡雅以及富有韵味。

对于广播法制节目来说, 无论是何种主持风格, 都需要遵循节目定位和栏目品牌发展要求, 根据不同节目类型和方式, 形成独特的主持风格。目前, 法制类节目有专题类、谈话类、新闻类、综合类等各种形态, 其中也穿插新闻、专题、访谈、互动等各种形式, 它们既有共性也有个性, 这就要求主持人要突出特色, 寻找适应节目定位的主持风格。例如, 很多地方广播电台定位本土化热点和身边案件, 以吸引听众, 主持人风格就必须在本土化、节目的播音方式上下功夫, 借助同期声、互动交流访谈等形式, 让法制节目主题故事化、故事人物化、人物细节化、复杂的案件故事化、抽象生涩的法律专业知识形象化口语化。

如何培养法制节目播音主持人的风格?笔者认为, 首先要强化思想政治素质, 提升综合素养, 要加强政策理论学习, 关心各类法制时事、大事、要事, 培养政治敏感性。其次还应该根据节目定位发展个性化的主持风格, 不同节目主持人需要不同风格、个性、基调, 或严肃风趣, 或庄重严肃, 或纯朴典雅, 运用自身个性化的表达方式和亲和力, 发挥自己的优点, 展现自己的风格。此外, 还要加强法制专业知识的学习, 将服务民众作为播音员主持人的出发点和落脚点。主持人要根据社会的发展、工作的需要和自身的条件不断提升自身素质, 培养敏锐的发现力、深刻的思辨力和不竭的创新力。最后, 要塑造主持人整体形象, 就要努力做到既是杂家又是专家。而主持人主持风格最终还是要通过听众来评判其整体形象水平。

参考文献

[1]宫承波.广播电视概论[M].北京:中国广播电视出版社, 2009:25.

[2]欧阳敏.身入·心入·神入——浅谈广播法制节目的作风建设[J];声屏世界;2004年02期

[3]吴旭东.法制节目如何增加法制含量[J];视听界;2006年03期