关于周恩来事迹谈感受

关于周恩来事迹谈感受（共10篇）

1.关于周恩来事迹谈感受 篇一

关于第六届“感受成长—走进优秀大学生”先进事迹

报告团成员选拔的通知

为了充分利用我校优秀大学生成长、成才的有益经验，大力弘扬自强不息、知行合一的校训精神，培养广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步强化学生自我教育、自我管理、自我服务，构建大学生自我教育体系，努力培养高素质人才。学校决定选拔第六届“感受成长—走进优秀大学生”先进事迹报告团成员，在全校开展新一轮“感受成长—走进优秀大学生”系列活动，有关工作通知如下：

一、选拔方式

1．学院推荐

各学院要高度重视报告团成员候选人的推荐工作。推荐范围为2009级至2008级全日制本科生。确定的候选人须填写《东北大学“感受成长—走进优秀大学生”报告团成员自荐表》，并撰写1000-1500字的自荐材料。

2．推荐条件

具备下列条件之一的学生即可向学校推荐：

（1）学习勤奋、刻苦钻研、成绩突出。

（2）勇于创新、积极进取，有突出专长的优秀学生。

（3）思想进步、工作突出、学习优秀的学生干部。

（4）顺境坚持信念，利用有利条件而取得成功。

（5）因某方面突出事迹获得重大奖励或表彰的优秀学生。

3．推荐名额

各学院按照本科生人数3‰的比例推荐。确有突出表现的不受名

额限制。

二、学校选拔

1．请各学院于10月25日前将《自荐表》、《汇总表》和自荐材料报送学生工作处管理科（综合楼513室）。《自荐表》、《汇总表》和自荐材料的电子版以学院为单位发至.2．学生工作处组织统一面试。学生工作处根据事迹材料及面试情况对候选人进行初选，确定15人参加试讲。

3．试讲结束后，对候选人进行集中培训，培训后确定10人为第六届东北大学“感受成长—走进优秀大学生”报告团成员。

“感受成长—走进优秀大学生”先进事迹报告团

自荐表

“感受成长—走进优秀大学生”先进事迹报告团

汇总表

2.关于周恩来事迹谈感受 篇二

2013

材

料

汇

编

年3月

申报周恩来班

2013经管1205周恩来班创建材料汇编

根据校团委下发的《关于开展2013年周恩来班集中创建暨周恩来奖学金评选活动的通知》，今年是我校开展“周恩来班级中创建暨周恩来奖学金评选活动”的十三年，身为淮师学子，为了继承和发扬周恩来同志崇高的人格品格，真正把“坚守朴实 追求崇高”的淮师精神融入到日常的学习和生活中去，积极配合学校打造具有淮师特色的校园文化品牌，树立“为中华之崛起而读书”的伟大理想，培养和创造具有艰苦奋斗，积极进取，具有创新意识和实践能力的人才，我班开展创建周恩来班活动。以这次活动为契机，让同学们更加认识自我，提升自我，突破自我。

本材料包括如下几个部分：

一、班级、团支部简介

二、思想建设

三、班级、团支部工作

四、总结与展望

一、班级、团支部简介

淮阴师范学院经济与管理学院1205班是一个由70人组成的大家庭，2012年推优中，共在25名入党积极分子中推选22名优秀的团员，2013年又补推一名，目前共确定5名党员发展对象。同学们团结友爱，积极进取,充满朝气。班风学风优良，同时班级中拥有正确向上的舆论环境。

二、思想建设

以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，贯彻落实党的十八大精神，深入开展社会主义荣辱观教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，切实推进大学生的思想道德建设，激励和引导身为淮师学子的我们以周恩来同志为榜样，缅怀周恩来同志的丰功伟绩，学习周恩来同志的崇高品质，研究周恩来同志的革命精神，树立正确的世界观，人生观，价值观，刻苦学习，努力实践，奋发成才，努力培养和造就社会主义合格建设者和可靠接班人，鼓励大学生自主创业，推动我校精神文明建设健康的向前发展。

三、团支部、班级工作

作为社会关注的重要群体，对身为大学生的我们来说，学习始终是重要的任务，我们注重营造良好的学习氛围，四级考试前邀请学院优秀的学长学姐为我们传授学习经验。同时，学习委员带领一些学习成绩优异的同学成立学习小组。四级考试中，一次通过率为70%，上个学期综合测评中，共有23名同学获得奖学金。

活动方面，我们班级举办了一系列有利于班级、团支部建设的活动：

1.学习周恩来精神主题团日活动

为了让同学们学习周恩来精神，并坚定自己的信仰，在今后的学习生活更加努力，跟随周总理的脚步，了解周总理的生平事迹，让同学们更深刻的认识自己，对自己的人生定位。2012年9月16日，经管1205全体同学参观周恩来纪念馆，周恩来童年读书处。同学们看到周恩来童年读书的地方，领略了总理的风采，更加觉得总理的可亲可敬，了解总理的生平事迹，让同学们更深刻的认识自己，对未来有新的展望。

2、迎中秋，庆国庆，笑迎新生活

踏着时间的鼓点，我们迎来了开学后第一次重大的节日，为了庆祝节日同时增进同学们之间的感情，通过猜灯谜、才艺表演、团队游戏，写许愿瓶，放孔明灯等活动形式，让大家的中秋节多了一份美好的回忆，让同学们对经后的大学生活多了许多憧憬，遥想着美好的明天，愿我们经管1205班永远是明亮的星！3,、阳光运动 羽毛球赛

2012年11月10日，在风雨跑廊举办了一次以“阳光运动”为主题的羽毛球赛。我班举办这样的活动旨在为学生营造积极而丰富的课余生活，鼓励同学积极参加到积极向上的文体活动中来，增进同学之间的友谊，激发同学们运动的热情与比赛的积极性，体验运动的快乐。相信我班能举办更多的为同学们带来更多精彩有益的体育活动。

4、“喜迎十八大，与信仰对话”

为了坚持马克思主义的领导，用马克思主义中国化的最新成果武装当代大学生；为了引导我们大学生树立中国特色社会主义共同理想，坚持中国特色社会主义理想信念;为了培养与弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，使我们大学生保持昂扬向上的精神状态；进一步了解党，坚定党的信仰和对中国特色社会主义的支持，特举办此次活动。本次活动第一阶段：苏皖边区政府旧址纪念馆 12月1日（周六）14:00-17:00，第二阶段：综阶501(与信仰对话主题班会)12月3日（周一）14:00-15:00。通过此次活动，大家感受到了革命的气息，对中国共产党有了更深一步的了解，了解了改革开放以来中国共产党做出的伟大贡献，明白了拥护党的领导的重要意义，回顾了党曾经走过的光辉岁月，重温那一段段激动人心的画面，大大激发了同学们为社会主义事业做贡献的积极性，鼓励同学们学习十八大精神和周恩来精神。坚定了自己的信念，重树对梦想的期待和向梦想奋进的决心，做好建设社会主义和为理想打拼的准备。

5、“红红火火过大年，奉献青春正能量”寒假志愿服务活动

为响应学院团委开展“奉献青春正能量，红红火火过大年”主题志愿活动的号召，淮阴师范学院经管学院1205班团支部组织策划了春节期间团员们走进淮阴市王营镇敬老院的新春关怀之行，为生活在敬老院的老人们带去冬日的温暖，让他们深切感受到当代大学生的朝气与热心。在敬老院里，一部分同学为老人们打扫屋子，让他们在新年能拥有整洁、舒适的环境。另一部分同学与老人们进行了简单却温馨的对话，了解他们的生活现状和身体状况。离开时，老人们依依不舍，有些还站起来向我们挥手，说：“下次还要来啊！”我们1205班团支部今后会继续进行这样的志愿活动，为更多老人提供我们无私的帮助与关爱。

6、“学习雷锋好榜样”志愿者行动

为响应院团委关于“学习雷锋好榜样”志愿者行动的号召，进一步继承和发扬雷锋无私奉献之精神，我们经管1205班的团员于3月3号下午两点在淮海花园开展了 “清洁小区卫生，共建美丽家园”主题团日活动。我们走进淮海花园，清洁小区环境。活动中，同学们纷纷拿起扫帚和铲子，清理小区的垃圾，将地上的塑料袋、纸屑、落叶，绿化树上的悬挂物，花槽中的烟头等统统进行了清理，以此来影响和带动周围的人改变以往不文明的行为习惯。通过这次主题团日活动，我们希望能进一步唤起小区居民的环保意识，增强个人素养，共建我们和谐美丽的家园。与此同时，也希望我们团员们严于律己，亲身感受雷锋精神带给我们的激励与鼓舞，并继续将其发扬光大，使其放射出更加灿烂的光芒！

7、“书恩来语，思翔宇志”主题团日活动

身为淮师学子，我们经管1205班积极参与到周恩来班建设中来，感受恩来精神，2013年3月27日，我团支部与静墨轩一起举办了“书恩来语，思翔宇志”主题团日活动，每位同学都大显身手，大部分同学硬笔书法，还有同学的软笔书法让人看了真是赞不绝口、同学们的作品被展出在综合楼二楼，计划投票选出一二三等奖。

五、总结与展望：

还记得周恩来说过：任何新生事物在开始时都不过是一枝幼苗中，事物之可贵，就因为这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。我们经管1205现在只是一个相当年轻的团支部，但终会有壮大的一天，在同学们的共同努力下定会乘风破浪，拨开云雾见天明。

申请人：经济与管理学院1205班

3.关于周恩来总理的名言名句 篇三

12. 任何人都会犯错误，人从降生的那一天起，便不断地犯错误。错误，可以说是要陪伴人的一生的。智者千虑尚有一失呢!问题是怎样对待错误?是硬着头皮采取不承认主义?是搪塞、遮掩?是文过饰非甚或嫁祸于人?——周恩来

13. 畏惧错误就是毁灭进步!遮掩错误就是躲避真理!——周恩来周总理名言警句

14. 要知道，错误常常是正确的先导。错误也是财富。错误能使自己变得聪明，成熟;错误能给他人提供向前的阶梯，提供有益的指路标向。 ——周恩来

15. 学习周恩来同志吧!，采取彻底的唯物主义的态度，公开地承认错误，勇敢地改正错误。 ——周恩来

16. 我们应该把整个身心放在共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念。

17. 我们这一辈子和这一个时代的人多付出一点代价，是为后代更好地享受社会主义幸福。

18. 中国人几乎占世界人口的1 /4 。这样大的国家，如果在文化上不能对世界有所贡献，经济上不能有较快的发展，那我们就对不住世界人民，也对不住我们的祖宗。

19. 我们在死难的烈士前面，不需要流泪的悲哀，而需要更痛切更坚决地继续着死难烈士的遗志，踏着死难烈士的血迹，一直向前努力，一直向前斗争!

4.关于周恩来事迹谈感受 篇四

总理喜欢和群众一道吃饭。在田间地头，他与农民一道吃饭;在工厂矿山，他与工人一道吃饭;在招待所、饭店，他喜欢和服务员一道用饭……

那是“”中，总理陪外宾外出参观。那几天他吃饭很费力，吃得慢，吃得少。我认为这是睡眠太少，过于劳累造成的，心里很犯急。

记得是在参观大寨的前后，在一次行动前，我感觉他有什么事要说，但没最后拿定主意。想到他吃饭的费力，我忙问：“总理，你身体不舒服吧?”

“不，我身体很好……”总理说得肯定。但我太熟悉他了，我能感觉出那种看不见听不出的异常。

“总理，你有什么事吧?”

“嗯，”总理略一沉吟，望住我，用商量的语气说：“这次活动，吃饭要一起吃。你看，能不能设法把我碗里的饭弄软一些?”

“可以。饭都是盛好了才端上来么。”

“搞特殊了。”总理笑了笑，有些不安和苦涩。他忽然轻轻叹出一口气：“唉，我的牙齿已经全松动了……”

总理发出这声轻叹时，我看清了他变得灰白了的头发;曾经英气勃勃的脸孔已经血肉耗尽，脸孔和脖颈的皮肤松弛下坠，并且出现了老年斑;他那威武明锐的双眼也深深地凹陷下去……

我鼻子一酸，眼前模糊了，赶紧把脸转向一边。

“我的牙齿已经全松动了……把我碗里的饭弄软一些，”这就是总理犹豫再三才说出的“特殊”要求啊!

我没有忍住泪，慌忙退出屋。

5.学习刘琼芳事迹感受 篇五

石家庄市谈固小学

马友燕

“干干净净地来，干干净净地去，质本洁来还洁去，去得很安详……”老伴在刘琼芳病逝那一刻写下了这番深情悼语，而这是最合适她的。刘琼芳从来没有提起自己有多么壮丽伟大的理想，但是我们都坚信：她不仅有理想，而且是非常坚定执着的理想，虽然她没说，但是她用自己一生的行为在认真诠释着她的信念和她的坚守。

大医精诚、大爱无言，她心系群众，显示出一生为民的崇高精神，昭示着一名共产党员的无限忠诚。我们从她的身上读出了对爱的责任，她没有“惊天地 泣鬼神”的豪言壮举，有的只是五十年如一日的兢兢业业，淡泊名利的爱岗敬业。她是一个平凡而又伟大的人，是一个纯粹的人，是一个高尚的人。

毛泽东主席说过：一个人一辈子做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。我们是老师，幸运的从事了这项有机会一辈子做好事的工作，就看我们能否坚守自己最初的理想，能否坚决的抵制各种不良诱惑，能否锲而不舍的把心中的信念转化为做好服务的动力，能否俯下身子，甘于从一点一滴的平凡小事做起，能否在日复一日的琐碎中始终保持一份待人的热诚和激情。

学习刘琼芳的精神，就是要学习她对工作执着的追求，把教师这种职业作为她毕生为之努力前进的奋斗目标；学习刘琼芳的精神，就是要学习她顽强与病魔做斗争，对待自己的生死淡定自若，谱写出一串串生命的赞歌；学习刘琼芳的精神，就是要学习她对工作精益求精，把群众的利益永远放在第一位。学习刘琼芳，更重要的是有具体的行动，今后要特别做好以下几方面的工作：

一、严格依法治校。认真贯彻执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法律、法规，做到严格执法，自觉守法，依法规范教育行为。全面推进素质教育，加强教育教学管理，提高教育质

量，促进学校可持续发展。

二、规范教育收费。严格执行义务教育阶段“一费制”收费办法，严格执行“一证、一卡、两公开、四统一”，严格执行物价和教育主管部门核定的收费项目、收费标准和收费范围，不擅自提高收费标准，不巧立名目收费，坚决杜绝各种摊派、搭车收费行为。严格实行“收支两条线”，坚决制止和查处各类违规收费行为。落实收费公示制度，接受人民群众和社会各界监督。严格落实外来务工人员、城市低保子女招生、收费政策，保障其合法权益。

三、践行爱岗敬业。爱校如家，尽职尽责，精益求精。刻苦钻研教学业务，落实教学常规，改进教学方法，认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织课外活动。以培育人才，发展学校为己任，传承民族精神，弘扬爱国主义思想。不断更新教育观念，积极投身课程改革，开齐、开足、上好每一节课。开展阳光体育活动，学生每天体育活动不少于1小时。切实减轻学生负担，严格执行学生在校时间规定，学生在校时间不超过6小时，认真落实双休日、寒暑假不补课规定。

四、强化师德教育。严格遵照《中小学教师道德职业规范》，做到言传身教、为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌，反对封建迷信，拒绝邪教，不做有损师德形象的事情。教师要热爱学生，耐心细致教育学生，做学生的良师益友。教师要尊重学生，尊重学生的人格，注重学生个性发展，公正、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生，维护学生合法权益。上课时间不允许接、打电话，工作时间不允许上网玩游戏、炒股、QQ聊天等。

五、坚持廉洁从教。不以教师特殊身份向学生推销任何资料、刊物和其他商品，不违规办班，不进行有偿家教或从事第二职业，不接受学生家长宴请，不以各种借口向学生家长索取好处或谋取私利，积极维护教师良好形象。

六、推行校务公开。树立民主治校观念，坚持以教职工代表大

会为载体的民主管理和监督。多形式、多渠道向社会和家长公开学校情况，凡是涉及群众切身利益和群众应当知晓的，如收费项目、财务收支、招生和师生评优评先情况，都要依照有关法律法规进行全面公开、全程公开。规范和丰富校务公开形式，通过教代会、校务公开栏、校长信箱，投诉电话、制度上墙等形式，诚恳听取社会各界对学校工作的意见和建议，认真受理学校收费、招生考试、师德师风、评职评先等方面的投诉，密切学校与社会、家长的联系，增强学校教育教学工作以及学校管理工作的透明度。

七、创建平安校园。加强日常安全管理，抓好师生安全教育，学校每月、班级每周进行一次集中教育，日常发现问题随时教育，增强师生安全意识和自我保护能力。强化安全措施，落实日、周、月安全排查制度，及时排除不安全隐患，切实保障师生身体健康、心理健康、财产安全。

八、优化服务态度。尊重学生家长，积极与学生家长沟通，落实各种便民、利民的服务措施。建立家长和学生评教制度，耐心接受学生及家长的合理意见和建议。教职员工要对来办事、来访、来信和来电的家长、群众主动热情、礼貌周到、耐心细致。及时处理家长来信、来访，对学生家长、群众和业务单位到学校咨询、办事者，能马上答复、办理的，马上办理。不能马上答复、办理的，3天内答复，15天内办结。

6.寻找最美孝心少年事迹心得感受 篇六

凌晨3点，大多数人都在熟睡，但有的人已经早起。江华瑶族自治县涔天河镇双石桥村，唐慧月和爸爸在灯光下整理好蔬菜后，挑着一担新鲜蔬菜出门了。爸爸背菜往前走，唐慧月便打着手电筒跟在后面，一老一少搀扶着走近两个小时路程到沱江镇农贸市场摆摊卖菜。

父女俩到时，天还未亮，市场里却早已热闹起来，唐慧月跟着爸爸一起将挑来的蔬菜整整齐齐地摆在地上，动作娴熟。她小小的身影在灯光的映射下，就像一个大人模样。

唐慧月告诉记者，“我们家家庭条件不是很好，我看到爸爸每天早上四点钟起来卖菜特别辛苦，所以我也想帮他们卖，让他们早点回来休息，当有一天他们老去的时候，也许我也可以独立撑起这个家。”

孝顺、生活自理能力强、热心肠、学习好、体育好、热爱劳动，班主任蔡丽君评价，除了有点羞涩，在唐慧月身上，她找不到缺点。

与唐慧月同一个学习小组的同学非常厌学，唐慧月作为英语课代表，坚持一对一辅导，想让他重拾学习信心。

在学校是老师的好帮手，在家里是爸爸妈妈的贴心棉袄。因为家庭出身贫寒，唐慧月的爸爸结婚比较晚，今年已经70岁，身体不好。妈妈也50多岁，腿脚有残疾。从上小学开始，唐慧月就知道父母生活得并不容易，她应该要帮他们分担。多年下来，今年才14岁的唐慧月几乎成了家庭的主心骨。

洗衣做饭，插田种菜，力所能及的事，唐慧月从不偷懒，从不推脱，还会主动抢着去做，帮爸爸妈妈分忧。虽然每天都要忙得团团转，但唐慧月却从不抱怨，甚至觉得能帮爸爸妈妈分担是一种幸福。

现在父母很相信甚至依赖唐慧月，穿什么衣服好看，吃什么东西有营养，身体健康要注意什么，父母都会尊重她的意见。一家人日子虽清苦，但是只要唐慧月回到家里，一家人就其乐融融。爸爸向记者展示道，“你看，我鞋子袜子衣服都是她买的，每次都是她买回来才知道。”

“时光时光慢些吧，不要再让你再变老了，我愿用我一切，换你岁月长留……”唐慧月希望长大了还能陪伴在父母身边。

7.学习陈超英先进事迹感受大全 篇七

感恩企业，就要树立奉献精神。当前企业发展在逆境中前行，员工和企业之间是鱼水关系，没有企业的发展，哪有小家的幸福;没有企业的辉煌，哪有事业的成就?“国强民乃富，企荣家方兴。”因此，我们要“多念鱼水情，常怀感恩心”。要像陈超英同时那样，树立奉献精神，把对企业的奉献当做光荣使命，当做工作坐标，当做人生境界，当做永恒追求，心里总是装着他人，凡事总是想着别人，在奉献中修炼党性，在奉献中砥砺品质，在奉献中增长才干。

感恩企业，就要树立“企业靠我发展，我靠企业生存”的观念，时时处处为企业着想。企业给我们一个良好的工作环境，给我们一个工作和学习的平台，给我们一个展示自我的天地，我们有什么理由不去感恩这一切呢?因此，我们要把自己看做企业的一个分子，从企业安全发展的大局出发，尽心竭力地为企业奉献自己的智慧和力量。

感恩企业，就要有干不成事就食不甘味、寝不安席的责任感，时不我待的紧迫感，责任重于泰山的压力感，企衰我耻的荣辱感。要以干大事创大业为荣，以无作为无业绩为耻，要始终将“用心做事，追求卓越”作为实现自己人生价值的支点，用诚心、专心、恒心考量自己，用精益求精来要求自己的工作。

感恩企业，就要在工作中尽心尽力、积极进取，不懈努力。要明白“成就企业就是成就自己，创造效益就是创造收入”的道理，当我们把感恩作为一种习惯，把对企业的忠诚作为一种责任的时候，我们就会对工作充满激情，对事业充满成就感。

8.关于周恩来事迹谈感受 篇八

（2011年9月2日）

尊敬的孙海麟书记、马跃美校长，各位老师、各位同学：

大家下午好。来到敬爱的周恩来总理的母校——天津南开中学参观考察，并和同学们当面交流，我非常高兴。首先感谢孙海麟书记的多次盛情邀请和校方的周到安排。

南开中学是周总理青年时代就学之处，也是蜚声国内外的百年名校，我慕名已久，一直想来参观访问。以前几次来天津，由于日程原因，总是来去匆匆，这次终于如愿以偿。今天上午一到天津，我就去参观了周恩来邓颖超纪念馆，瞻仰他们追求真理，为党、为祖国、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的伟大一生，缅怀他们的伟大情怀和风范，深受教益。刚才我又参观了校园，去了周总理曾经上课的教室和居住的宿舍，触景生情，我十分激动，感慨良多。想到敬爱的周总理就是从这里走出来的，我感到十分亲切和温暖。

周恩来总理是伟大的马克思主义者，是老一辈无产阶级革命家，是我们党和国家卓越的领导人。他既是伟大的政治家，也是新中国外交的创始人，是享誉世界的杰出外交家。我在外交外事战线工作四十七年，年轻时曾有幸作为工作人员在外事活动中多次近距离接触周总理，聆听教诲。我对周总理无比敬仰。多年来，无论是在外交部工作期间，还是在国务院工作期间，我办公桌上一直摆放着一个精致的像框，里面嵌放着周总理的半身像片。我经常凝视周总理炯炯的目光，希望以周总理为榜样，用周总理的外交思想和外交风格武装和激励自己，不辱使命，维护好祖国和人民的利益。说来也巧，我退休后在国务院的办公室，就位于周总理当年工作和居住过的中南海西花厅东侧的四合院内。四合院叫老会议厅，是当年周总理召开重要会议的场所，与西花厅一墙相连，有门相通。这也算是一种缘分吧。

周恩来这个名字对于从事外交工作的同志们来说，具有特殊的意义，因为周恩来总理是新中国外交的创始人、奠基者和开拓者。早在新中国成立前的1947年春天，国民党军队进攻延安，中共中央战略转移主动撤出延安。当部队撤到山西临县三交镇附近时，根据周恩来同志的指示成立了中央外事组，这就是新中国外交部的前身。当时周恩来同志预见到解放全中国的那一天即将来临，新中国成立后需要一批有一定对外交往经验的同志承担外交工作，因此他未雨绸缪，特意把在延安时期参加革命的一批懂外语、从事过外事工作的干部组织到一起，为新中国外交预做准备。新中国成立后，周总理亲自兼任外交部长达9年，为新中国外交基本政策的制订、外交部的建设和发展，包括规章制度的建立、外事纪律的规定，外交干部的选拔和培养等，倾注了大量心血。此后，周总理虽然不再兼任外交部长，但在担任总理的26年里，都一直主管外交工作，对外交部的工作给予指导和教诲。周总理提出的十六字方针“站稳立场，掌握政策，熟悉业务，严守纪律”，至今仍是外交干部必须遵守的最重要的准则和标准。

周总理不仅是新中国外交的决策者，还是指挥者和实践家。他以惊人的精力和非凡的才能，为新中国的外交事业做出了卓越贡献。他在外交实践中体现出的外交思想是新中国外交的宝贵财富，对中国外交影响深远，也教育和培养了一代又一代的中国外交官。

周总理的外交思想博大精深，内涵十分丰富。国内外研究周恩来外交思想的人和论著也都很多。我的体会是，周恩来外交思想的核心有四个方面：独立自主，平等相待，求同存异，和平共处。这四点贯穿于周恩来外交思想的始终，既是中国独立自主和平外交政策的核心内容，也是中国一系列外交方针的思想源泉和理论基础。

独立自主是周恩来外交思想的根本出发点。建国伊始，周恩来总理就告诫我们：“我们对外交问题有一个基本的立场，即中华民族的立场，独立自主、自力更生的立场。”“要有独立的精神，要争取主动，要有信心。”建国初期，新中国外交面临许多困难和挑战。其中最重要的任务是，在当时东西方两大阵营尖锐对立的冷战格局下，我们要采取什么样的外交政策才最有利于巩固我们这个新生的国家，更好地维护中国作为发展中国家的合法权益。

当时，同我们建立外交关系的只有苏联和东欧少数国家，美国对新中国采取的是政治上敌视、经济上封锁、军事上威胁的政策，美国的政策在当时影响了一大批国家。我们需要尽快打破这种局面。为此，周总理根据毛泽东主席“另起炉灶”、“打扫干净房子再请客”的指示，制订了贯彻落实的六条外交方针。其中最根本的，就是在外交上坚持独立自主，这是决定我国外交政策、处理国际问题的出发点。独立自主的关键在于“不要置身于任何一个国家的影响之下，以致成为一国的工具”，不与任何一个超级大国结盟。即便是在处理对苏联及其他社会主义国家关系时，周总理也经常强调，我们与这些国家“并不是没有差别，不能把自己党和国家的独立性丧失掉”。由于坚持独立自主的外交思想和政策，新中国拥有较大的战略选择空间，这一思想也成为中国外交的基本思想和政策，至今仍在指导我国的外交工作。

平等相待是周恩来外交思想的一个重要原则。周总理主张各国主权平等，反对大国沙文主义，主张大小国家一律平等，反对以大欺小，以强凌弱，以富压贫。对大国、强国要讲平等，维护我们的国家利益和民族尊严；对发展中国家更要讲平等，要相互支持，相互尊重，不要强加于人。周总理多次指出，“支持和尊重是相互的，只有支持和尊重这些国家，别人才会支持和尊重中国，持之以恒，我们的朋友才能遍天下，我们才能立于不败之地”。在周总理的外交实践中，平等相待、相互尊重的例子数不胜数。

新中国建立后，周边国家一度对中国怀有很深的疑虑，缅甸曾一度出现“中国威胁论”。1954年缅甸总理吴努曾坦率地说：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆”。针对缅甸的疑虑，周总理先后9次访问缅甸，与缅甸领导人推心置腹地长时间深入交谈。特别是1960年周总理第四次访问缅甸，他接受缅甸总理吴努的建议，调整访问日程，提前一天到达仰光参加缅甸的泼水节。缅甸的泼水节相当于中国的春节，是缅甸一年当中最盛大的节日。周总理按当地风俗，换上了缅甸民族服装。当时，周总理刚种过牛痘，不宜泼水，随行的同志建议他象征性地泼一下，但周总理从大局和中缅友谊出发，每到一个彩棚都兴致勃勃地和缅甸群众相互泼水，气氛十分热烈。周总理的深情厚谊深深地感动了缅甸人民。后来，吴努曾对毛主席说，“很坦率地讲，我们对大国是很恐惧的，但周总理访问缅甸后，大大地消除了这种恐惧。”

在与广大的非洲国家交往时，周总理特别注意平等相待，尊重他们的愿望和要求;主张力所能及地向非洲国家提供各种援助，而且不附加任何政治条件；在国际事务所中为非洲国家说话，仗义执言，支持非洲国家的正当立场。1963年12月至1964年3月，周总理出访亚非14国，历时70天，广泛交往亚非朋友，维护和加强中国与亚非各国的团结与合作，这无论是在中国外交史上，还是在世界外交史上都是绝无仅有的。这也说明周总理对亚非国家平等相待，以诚相待的情意，为中国与亚非各国的友谊打下了坚实的基础。

求同存异是周恩来外交思想最突出的特点。周总理常说，国与国之间在政治上不可能没有差别，应当通过相互接触，把彼此思想沟通，努力寻找和扩大双方的共同点，避免和减少分歧，求同而不是立异。1955年，第一次亚非会议在印度尼西亚的万隆举行，在这次会议上，周总理做了一次著名的发言，集中阐述了他的求同存异的思想。

当时，一些国家为破坏亚非会议的召开，先是策划了“克什米尔公主号”事件。为赶赴印尼出席万隆会议，中国政府包租一架印度的飞机克什米尔公主号，但因公务繁忙，周总理未能按原计划到香港乘机，代表团的先遣人员搭乘该机前往印尼。台湾国民党保密局特工用重金收买了香港机场一名工作人员，在机尾处偷放了一枚定时炸弹，飞机中途发生爆炸。这显然是针对周总理的谋杀阴谋。毛主席闻讯后打电话给在昆明的周总理，劝阻他为安全起见，改变计划不去赴会。周总理考虑到会议的重要性，仍然决定出席会议。他不顾个人安危，改变行程后，从北京出发经仰光到达印尼。当周总理抵达万隆后，发现虽然亚非会议总体上气氛热烈，表现出亚非国家团结奋斗的共同愿望，但也有人在美国等国的挑唆下，提出中国是信仰共产主义的，同大家不是一条心，并发出“共产主义威胁”等不和谐论调。针对这种情况，周总理决定把他准备好的讲话稿作为书面发言稿印发给大家，自己作了一个即席发言。在这篇著名的补充发言中，他对与会代表说：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的，是来求同而不是来立异的。”周总理的这个讲话集中体现了他的求同存异思想。万隆会议后，他又在不同场合多次讲到求同存异思想，并且强调求同存异适用于各国关系。

求同存异既是一种思想，也是认识问题、解决问题的一种基本方法。在处理与各国关系上，求同就是努力去寻求扩大双方的共同点，存异就是正视并允许双方有一定的不同点。周总理不仅提出并倡导求同存异的思想，也非常善于协调各方面的不同意见，在复杂的矛盾中寻求共同点。在万隆会议上，周总理高屋建瓴地分析了中国和与会各国之间的共同点。他说，中国与亚非绝大多数国家之间的共同基础就是“我们都经受殖民主义所造成的灾难和痛苦”，“从解除殖民主义痛苦和灾难找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立”。他还对与会代表说，“我们的会议应该求同而存异，应该将这些共同愿望和要求肯定下来。”“我们还应在共同的基础上相互了解和重视彼此的不同见解。”周总理的一席话引起了与会代表的强烈共鸣，终于使会议达成了一致，形成了以和平共处五项原则为基础的万隆会议十项原则，这十项原则也在历史上被称为“万隆精神”。

周总理求同存异的外交思想在中国对外关系中一直不断地得到继承和发展。邓小平同志关于解决香港和澳门问题的“一国两制”构想，以及针对我国与一些邻国存在岛屿归属和海域划界争议问题提出的“主权在我，搁置争议，共同开发”的主张，都是对周总理外交思想的继承和发展。

在我几十年的外交生涯中，我深深感到，求同存异既是指导原则，又是行为准则，同时还是思想方法。我在外交回忆录《劲雨煦风》一书中写了我担任外交部长和国务委员期间经历的十一件外交大事，其中许多重大外交事件的处理都体现出中国外交求同存异的思想。在中央直接领导下处理我国与美国、俄罗斯、欧洲各国、日本、印度尼西亚、印度等国关系时，无不需要以求同存异的思想为指导原则，只有这样才能做到理性、客观，才能适度准确地把握我国与这些国家的关系，才能处理好纷繁复杂的国际事务。

和平共处是周恩来外交思想中最具创造性、代表性和生命力的内容之一。建国初期，“新中国外交往何处去？”这是全世界都关注的问题。1949年11月8日，周总理在外交部成立大会上指出，新中国外交的主要任务就是“为持久和平”，与各国和平相处成为新中国外交的一大目标。此后，周总理在不同场合多次明确表示，中国“要和平，我们要在和平中建设”，“我们主张通过和平协商解决一切国际纠纷”。

1953年，在会见印度政府代表团时，周总理比较完整地阐述了国家之间和平共处的五项原则，即：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。1954年，中、印两国总理在新德里发表声明，正式确立了和平共处五项原则，并表示“这些原则不仅适用于各国之间，也适用于一般国际关系之中，它们将形成和平与安全的坚固基础”。同年，在中国与缅甸两国总理的共同声明中，这些原则再次得到确认。在万隆会议上和平共处五项原则得到与会各国的普遍赞同，成为国际社会广泛接受的处理国际关系的基本原则，也是中国独立自主和平外交政策的基础，至今仍是指导各国处理相互关系的准则。国际风云变幻，和平共处五项原则经历了风雨，经受住了考验，显示出强大的生命力，为促进世界和平做出了巨大贡献。

周恩来外交思想是新中国第一代中央领导集体智慧的结晶,是毛泽东思想的重要组成部分，也是中国外交的理论基础和力量源泉。改革开放后，邓小平同志纵观国际形势发展，把握时代特征，继承和发展了周恩来外交思想，确定了我们新时期的国际战略和外交路线，开创了中国外交工作的新局面。党的十三届四中全会后，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，面对国际形势的变化，提出了一系列外交政策和国际战略思想，作为“三个代表”重要思想的重要组成部分，推动了中国外交不断取得新的胜利。

进入新世纪，以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持继承和发展周恩来外交思想，不断丰富和完善中国特色社会主义外交理论，提出了“科学发展、和谐世界、互利共赢”等外交理念和主张，这与周恩来外交思想一脉相承，成为当代中国外交实践的重要指南。

当前，和平、发展、合作依然是时代的主旋律。中国外交也站在了新的历史起点上。我们要与时俱进，开拓进取，不断挖掘周恩来外交思想在新时代的丰富内涵。要深刻理解周恩来外交思想，常读常新，并从中充分汲取营养，不断提高我们在新形势下处理外交事务、应对各种挑战的能力，为全面建设小康社会创造良好的外部环境。

最后，我想强调的是，周恩来外交思想从内容到实践都体现了他对祖国的无限热爱和忠诚，体现了他所受的中国传统文化的教养和熏陶。周总理从青少年时期就追求真理，探寻中华民族振兴的道路。我相信，南开中学的学生都不会忘记“为中华之崛起而读书”这句话。在南开中学读书期间，他的爱国主义思想进一步发展与深化。“极目青郊外，烟霾布正浓。中原方逐鹿，博浪踵相踪。”写这首《春日偶成》时，周总理只有十六岁，但他忧国忧民的情怀已经跃然纸上。1917年，他在东渡日本求学之前，写下了“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”的诗句。负笈东瀛，他无时不关心国事，探求真理。此后，他回国参与组建觉悟社，积极投入到爱国群众运动的浪潮，探索改造中国社会的道路。在欧洲勤工俭学期间，他更加坚定了共产主义信念，成为一个坚定的共产主义者。

周总理的外交风范儒雅高贵，受到全世界的称颂。国外许多研究周恩来外交思想和风格的人认为，周总理的外交风格体现了文明古国政治家的君子气质，友好正直，谦逊优雅，体谅他人，讲求信用。美国前总统尼克松在评价周总理时说：“他通过优雅的举止和挺立而又轻松的姿态显示出巨大的魅力和稳健。”“他待人热情，非常坦率，极其庄重而又十分真挚”。周总理的睿智和才华，坚韧与敏锐，在瞬息万变的外交斗争中表现出来的坦诚大度，刚柔相济;在平和淡定中纵论天下大事，从容谈笑间解决国际难题的非凡能力和外交才干，一直是外交人员学习的榜样。周总理平等待人，以诚相见，广交朋友，深交朋友，以理服人，重信守诺的作风对中国外交人员有着极其重要的现实指导意义。

同学们，来到南开中学，我和你们有了一个共同的师长和学长——周恩来。周总理曾和你们在同一个校园里求知识，学本领，我则有幸参与了他所开创的新中国外交事业。我相信，周恩来这个名字无论对我，还是对各位同学，绝不仅仅是一个符号，而是需要我们毕生学习的榜样。

我也希望同学们在周总理曾经就读的校园里学习，能以周总理的精神和思想不断激励自己，学习周总理对祖国的无比忠诚和热爱，追求真理、百折不挠的坚韧毅力，实事求是、开拓创新的进取精神，脚踏实地、勤奋思考的工作作风，严谨细致、认真负责的人生态度，重信守诺、肝胆相照的优秀品质，谦虚谨慎、廉洁奉公的崇高品德。周总理的这些美德，在一个人成长过程中都是至关重要的。我相信，你们学习生活在这个校园中，一定会沐浴在周恩来的精神里，秉承“允公允能，日新月异”的校训，并以周总理为榜样，成长为对党、对国家、对社会有抱负、有价值、有贡献的接班人。

9.抗疫一线工作人员先进事迹感受 篇九

吴芬在武汉市江夏区中医医院(以下简称“中医医院”)做了3年行政工作，她没想到，有一天能以这样的方式参与救死扶伤——作为一名新冠肺炎康复者，她捐出的血浆有可能被用于救治新冠肺炎重症患者。

2月5日，紧挨着中医医院发热病区的办公楼里，一场特殊的“救助”正在进行，8份血浆袋共2600毫升血浆被采集。捐献300毫升血浆的吴芬从这一天起称自己为抗击新冠肺炎的特殊战士，编号“_G0002”，这是她血浆袋的编号。

作为一名晕血者，30岁的吴芬曾有过两次献血失败的经历，但这次她成功了。一个分离机将她的血抽出来并分离，再把红细胞等输回体内。“完全靠意念，如果中途晕倒，我一定又要哭，会自责，恨自己无用。”和大部分新冠肺炎患者及治愈者一样，吴芬的味觉与嗅觉还未完全恢复，但为了克服晕血反应，她在来之前逼自己吃了很多饭。也是从捐完血浆的那天起，吴芬脸上渐渐有了笑容。

截至目前，该院共有19名康复的医务人员参与了捐献血浆，共计捐献6600毫升，经过生物安全、抗体滴度等检测后，可用于临床治疗的血浆达3000毫升。

据新华社报道，目前武汉市已有20名康复新冠肺炎医护人员捐献血浆用于救治病人，12名重症患者接受了血浆治疗。

“没想到她也来了。”捐血浆这天，吴芬看到不少熟悉的人，包括一位护士长，“她的症状在我们中间是最重的，连续高烧、情绪低迷，最严重的时候写好了遗书”。

1月17日，吴芬一看到CT结果就哭了出来，中医医院27岁的护士袁黎也在这天拿到了自己的CT结果，肺部有阴影。这之后，医院让每名医务人员都进行了CT检查。“有的医务人员虽然当时无症状，但肺部显示有炎症，之后逐渐都有了症状。”袁黎说。

该院医生秦伟(化名)说，自己当时的片子显示病情很严重，但症状较轻，到两三天后开始加重，“后来才反应过来，集体检查前的13日，我出现的畏寒、酸痛等就是症状”。

回忆感染源，袁黎怀疑是之前科室里接触的一个病人，“他的CT显示肺部大面积感染”。而吴芬还想不明白自己是怎么感染上的，她是医院的行政人员，她家中有3名医务人员，“我家除了5岁的儿子，其他7个人全都感染了”。

“即使当时想做好防护，也没有足够的物资。”秦伟说，直到现在，该院的物资仍旧紧缺，“同事几乎全员上阵，一整天不休息，还有部分人员已支援方舱医院”。

“成了病患，更觉得医护的辛苦与不容易。”袁黎眼看着医院改为发热门诊，大量收治轻症患者，自己和感染同事则住在同一层隔离病区。为了减轻同事的工作量，袁黎和同病房的感染同事学习雾化等医疗操作，为自己治疗。而吴芬则学会了卷输液管，自己换药。

在近20天的住院治疗后，说自己胆小、爱哭的吴芬始终惦念着两位新冠肺炎重症患者，“一位患者严重到一被碰到就咳得撕心裂肺、不能呼吸;一位患者心脏骤停，医护人员连夜给她做心肺按压”。

2月3日出院时，吴芬并没有感到轻松，而是“难过又无力”，那是全国疫情发展相对严重的时候。

她企盼的“救人”机会很快就来了。2月4日，看到中医医院院长在微信群中分享了血浆捐献倡议，她和袁黎“迅速报了名”。倡议中写道，新冠肺炎治愈患者的血浆可能含有抗体，输入重症患者血液中能挽救他们的生命。

袁黎说，群里康复的医务人员大部分都报了名，但能够参加捐献的是身体状况恢复良好、无基础疾病的治愈者，她几乎“想都没想就报名了”。

实际上，在2月5日首批新冠肺炎治愈者捐献血浆前，倡议者与捐献者都没有十足的把握。武汉金银潭医院院长张定宇此前接受采访时也表示，在缺乏特效药物和疫苗的前提下，恢复期血浆疗法仍具价值，不过，临床使用必须具备严格条件，种.种风险需要警惕。此外，由于血浆较为稀缺，该疗法仅限于部分危重病人，难以大规模应用。

向江夏区几家医院最早发起捐献倡议的江夏区新冠肺炎防治专家组组长刘本德此前接受采访时介绍，中医医院这19名新冠肺炎治愈医务人员累计捐献的6600毫升血浆，被送往武汉生物制品研究所和中科院新型冠状病毒研究所，“经过生物安全、抗体滴度等检测后，发现可用于临床的有3000毫升”。

据国务院国资委新闻中心官方微博消息，国药集团中国生物董事长杨晓明在2月14日举办的媒体通气会上介绍，康复者血浆一般采集400毫升左右，平均1名康复者血浆可治疗2~3名危重患者，从采集血浆到供临床医生使用需要7天。

10.关于周恩来事迹谈感受 篇十

创 建 周 恩 来 班 策 划 书

数理科学系团总支年4月11日2011

数理系创建“周恩来班”计划书

一、活动背景意义

周恩来是中华民族传统美德的化身，是中华民族以德为本的理想人格的化身，他的伟大精神与风范是教育人民，特别是教育青年的巨大财富，具有丰富的内涵和时代价值。在改革开放、发展社会主义市场经济的今天，人们更加怀念周恩来，更加渴盼他的精神能被很好地继承和弘扬。“周恩来班”创建活动，是一项自发性的群众教育活动，为学习周恩来人格魅力，进一步推进大学生思想道德建设教育，提升班级的德育工作水平，从而切实提高班级师生的思想道德素质，进一步促进班风、学风建设，促进班级文化朝高水平、高层次、高目标方向跨越，培养出高素质的社会主义事业建设者和接班人，开展创建“周恩来班”活动是十分必要的，也是具有重大意义的。

二、活动目的通过各种途径宣传周总理的生平事迹，开展了一系列丰富多彩、富有意义的活动。通过这些活动，使同学们对周总理平凡而光辉的一生有更为深刻的了解，把周总理当作行动的楷模、学习的榜样，更加坚定“为中华之崛起而读书”的信心和决心，并从中学习周恩来的优秀精神品质。

三、活动主题

学习周恩来精神，争创周恩来班级

四、活动对象

数理系全体学生

五、活动时间

每年4月份—9月份

六、主要活动

（一）数理系周恩来班创建启动仪式

时间：4月20日晚（周三）

地点：6J101

议程：

（1）全体同学晚上18:40在6j101集合（2）由学生主持人主持会议

（3）团总支书记董金超向全体同学发倡议书

（4）观看电影：大型文献纪录片《周恩来外交风云》

（二）宣传材料准备

（1）班级建设材料,包括班委责任制、班级管理制度、班级资产管理制度、班级评选制度、班级奖惩制度，以及班级规划书。

（2）班级思想教育材料，包括党前教育学习成果、入党积极分子、发展对象统计表、思想教育总结、政治学习成果总结

（3）班级学习材料

四学期成绩报表 ：每年学生平均积点分布表；

每年学生综合测评总分分布表

英语四、六级过关率统计表

计算机二级考试统计表

（4）班级活动材料

围绕学习周恩来精神所展开的活动安排计划

班级所获荣誉统计表

班级活动缩影集

（三）开展“学习周恩来精神”主题班会

5月份在学生干部中间开展以“学周、知周、行周”为主题的座谈会和讨论会，其后由各班班委组织在班级内部开展以“学周、知周、行周”为主题的主题班会。层层动员、逐级发动，让学习“周恩来精神”的氛围覆盖到所有班级和全体学生，引导我系学生进一步走近周恩来，了解周恩来，感受周恩来，学习周恩来。

（四）重温周恩事迹

（1）观看周恩来相关影视

（2）阅读周恩来相关书籍

（五）开展各种相关的实践活动

（1）4月中旬成立周恩来精神研究会，各班级组建研究小组

（2）组织学生党员组建“爱心帮助”小组对本系困难学生进行“一帮一”援助活动。

（3）开展“学习周恩来精神”主题演讲比赛

（4）开展“知法守法”主题教育

（5）在全系倡导文明、道德、礼仪实践活动

（6）开展每月读一本优秀书籍的阅读活动，拓展当代大学生的知识视野，并于六月中旬举行一次读书报告会，交流读书活动过程中的心得体会。

（7）开展大学生人生规划及人生正确定位讨论会，使大学生树立“为中华

富强而读书”的远大理想。

七、考评

4月底组建数理系关于学习“周恩来精神”考评小组，以党总支书记刘伟坤为组长，团总支书记董金超为副组长，系部学生党员为委员。在活动期间严格把关、认真考察、从严掌握，对申报班级进行综合评定排名，确定在创建活动中表现优异、成效显著，具有典型代表性的班级。

八、活动的总结表彰

每年9月中旬，系部对上学年“周恩来班”开展情况进行总结和表彰，对获得荣誉的班级颁发证书和奖金。激励广大班级争创“周恩来班”，共同建设和谐校园。认真总结创建活动的好经验、好做法、好模式，并审视上一年的工作，从中查找存在的问题和薄弱点，巩固和扩大创建活动成果，不断将创建活动引向深入。

数理科学系团总支