梦幻徽章小学作文

2024-09-10

梦幻徽章小学作文（精选10篇）

1.梦幻徽章小学作文篇一

小学作文梦幻房间

一天，我看见我的房间变成了一间食品屋，漂亮极了。

当我推开醒目而诱人的黑巧克力门时，迎面而来的是香气扑鼻的白巧克力砌成的结白而光滑的墙壁。我把我的蔬菜衣服脱下来放在床边，惊讶的发现，床居然是香香甜甜的绿色果冻拼成的!躺上去既凉快又有弹性，舒服极了，就像游乐园的气垫床。床的一端放着两个五颜六色的小枕头，还散发着淡淡的花香和水果的香味。仔细一看，原来是水果软糖做成的，枕着它，一会儿就睡着了。我刚准备要到书桌前做作业，椅子居然是用山楂片做成的，椅子的高度是由山楂片的多少来调节的。平坦的桌面是由黄色的饼干构成的，做作业累了时，还可以用来充饥。从书柜取书时，又发现柜子是用深绿色的口香糖做的，里面的书是用不同大小的奶酪做成的.。回到椅子旁边时，我才发现，地板是用橙色旺旺仙贝铺成的呢，那香气诱人的旺旺仙贝，让每一个走过这里的人都忍不住停下来要去闻一闻??整个房屋就像是五彩缤纷的梦幻仙境一般，美丽极了!

忽然一阵清脆的铃声响起，我伸手去拿面包闹钟，刚要往嘴里放，感觉凉冰冰的，我睁眼一看，哎呀!已经到早晨了，该起床了。哦，原来我做了一个甜美的梦。

2.梦幻校园小学作文篇二

走进校门，呈现在你面前的会是一个巨大的花园。花园里面的树木、花草都比一边的树木花草大！别小看它们，他们可是非常重要的哟！

你看，一棵树里面就是一间教室。别看教室是一棵树，里面的设备可齐全了：有电脑、电视、亲身感受器、大屏幕等等许多东西。你看教室不错吧！够棒吧！

说完了树里的教室，再来说一说花、草吧！下课的时候，同学们一溜烟的爬到了花、草上。同学们可以在上面睡觉、晒太阳，你会问：如果一不小心掉了下去可怎么办哪？不又担心！因为地上铺着一种特殊的草——蹦蹦草。如果你一不小心摔了下去，你并不会摔伤、摔痛，蹦蹦草会让你躺着蹦起来，会让你感到惊现有开心！怎么样花草不错吧？它还有另外一种功能，我再给你介绍介绍！

夜晚降临，花草树木发出亮光。你会问：参观了学校这么久，今晚住哪？不用担心，有住的地方。因为花草的光中有数字，我们可以任选一个，输入相应密码（光中闪出的数字）门就开了。里面有一个卧室，你就可以好好休息了！怎样？不赖吧！

3.梦幻天使小学生作文篇三

二十八世纪的一个晚上，我做了一个梦，梦见有一位天使对我说：“我是紫晶天使，你戴上我的项链，你就会变成我的继承人——紫菲天使，记着，以后你就叫我紫晶姐姐，我送给你一些宝物，梦幻天使。”说完，化做一团紫雾消失了。我带着好奇心，带上宝物，戴上项链，就在那一瞬间，我感觉身轻如燕，行动自如，抖了两下雪白的翅膀，我飞到了太空中去啦！啊！我真不敢相信我变成天使了耶！

来到太空中，先来干什么呢？我用点金棒在地球和太空中一点，哇！时空遂道，好美丽的隧道，全部用紫色的水晶做成，上面有太空开关，你想几岁，就按几岁。我和紫晶姐姐在木卫上建了一家智慧餐厅。木卫一，数学餐厅，有速算萝卜果乳，应用题冰淇淋，数学方法系列饼干……木卫二，作文餐厅，有高分作文套餐，可才作文面包，快速方法奶昔……木卫三，音乐套餐，有哆来咪可爱包，五线谱巧克力干面，，乐器合奏鸡腿……我还会给人们翅膀，让他们在太空中自由地飞翔。

不久以后，我有了一个妹妹，叫紫幻，我们研制出了一种“菲幻”奇奇光，它可以让人们在太空中看到整个宇宙，你想去哪里，就在那个地方摸一下，要是有危险，是有泡泡球保护你的`，

这天，有个老魔头嫉妒现在的人们，要用妖火把宇宙烧掉，我和紫晶、紫幻冶炼了一种银水向魔头扔去，这魔头原来是我姐姐的坐椅。

4.爱的徽章作文500字篇四

欢快的假期一眨眼就过去了，我们又回到学校里，开始紧张的学习生活。在我的书桌上放了一枚非常有意义的徽章，为什么说这枚徽章非常有意义呢？那就让我们带着这样的疑问来听听这个徽章的故事吧！

虽说是暑假，但是每天傍晚依然吹着凉爽的风。我和朋友们大包小包的提着一些我们自己画的画和手工作品来到小区外的休闲广场上。我们几个商量好了，想卖掉自己的作品，也想在人多的地方展示我们的才华，更想让这样的活动变得有意义！当我们把这些东西摆放在地上后，就陆陆续续有很多人过来围观了，有老爷爷、叔叔阿姨，还有很多小朋友……。他们一边称赞我们的作品，一边问：“小朋友！你们为什么要来卖画呀？卖画的.钱要拿来做什么呀？”我回答说：“叔叔阿姨们！你们知道‘免费午餐’公益活动吗？就是给贫困山区学校的孩子们捐钱，让他们能吃上美味营养的午餐。我们卖画的钱就是要捐给‘免费午餐’的！”大家听了我的介绍后，都纷纷称赞我们。看画的人越来越多，他们都争先恐后地来选购我们的作品，我和朋友们高兴极了！

5.游横店梦幻谷小学作文400字篇五

暑假里，我们去了横店的梦幻谷玩。

我们先去了海洋馆。最先映入眼帘的是一只只像桃花一样粉嫩，一样薄，长着玉米似的胡须的水中舞者—水母。它们一会儿跳集体舞，一个接着一个，围着一个大水母在舞动着，一会儿跳双人舞，两个水母“手”拉着“手”。转着平稳而有节奏的圈儿，一圈、两圈······看的我们也情不自禁地转起圈来；一会儿是独舞，它有时轻盈地跳着，有时踮起“脚”，缓缓绕着圈，有时舒展开“双手”，做着优美的动作。还有小丑鱼，海马等各种海洋生物，真是目不暇接。

接着又去了影视城。本以为剧中的.人真的掉下了悬崖，没想到全是用特技P出来的，真是令人捧腹大笑。

最令我难忘的是DIY巧克力。先选择自己喜欢的模型，再用加热后的巧克力浆根据自己的喜好加入。巧克力浆有草莓、香芋、哈密瓜、香草、牛奶、甜橘、巧克力等各种不同的口味。尝一口，香香的、甜甜的，真美味。等它冷却些，再加入另一种巧克力浆，直到完成所有图案。最后放入冰箱。等它凝固后，再用工具取出。取出后装入一个精美的盒子里，就大功告成了。看着一个个可爱的巧克力，都舍不得吃了呢。

6.梦幻岛一日游小学作文450字篇六

一个阳光明媚的日子里，我怀着高兴的心情来到梦幻岛玩。

走进梦幻岛，我第一个玩的就是“翻滚飞船”了，坐在船上，随着不断翻滚的.飞船，我也觉得天翻地覆，我赶快抓紧手边的两根杆子。终于停了下来，我的心还“怦怦”直跳呢！

接着，我有准备玩“巅峰飞越”，可是，这个游戏必须和成人一起玩才行。于是，我叫上爸爸妈妈一起玩。开始了，只见拉住我们座位的线快速转起来，而我离地面也越来越远，十米，二十米，三十米，四十米！我在座位上都能看到梦幻岛的全景了！我忍不住在心里叫：太刺激了！游戏结束了，妈妈走来对我说：“啊，真是太吓人了！”哈哈，看来妈妈胆子还没我大呢！

然后，我又玩了“古堡惊魂”，走进古堡，我一眼就看见了各式各样恐怖的骷髅头，旁边还有一个女鬼在上吊自杀，周围发出可怕的尖笑。最后一段路，我好像碰到了鬼的衣服，吓得赶紧跑了出去，心跳得更快了。

我最爱玩的就是“疯狂章鱼”了，坐在章鱼的手上，随着手的摆动，身体也一上一下的。章鱼的手转得越来越快，感觉真是棒极了！

除了这些游戏，我还玩了很多梦幻岛的游乐设施，给我的感觉只能用两个字来形容：刺激！

7.徽章征集策划书篇七

一.活动主题：

二.活动背景：

以思想丰富公益用创意点缀爱心。

中国地质大学（武汉）志愿者的身影频繁活动在校园乃至社会各界丰富的公益活动中，在社会上弘扬志愿者精神，本着“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，在志愿者当中树立了鲜明的地大形象。但是，至今为止，我校地志愿者并仍没有鲜明特色的标志。公益事业就像一盏灯，为了使地大这盏灯更亮、更温暖，现举办此大赛，向广大师生征集创意，共同树立起具有地大志愿者特色的“品牌标志”，也同时借此活动，丰富同学们的课余生活。

三.活动目的：

1.望借此大赛，向广大师生征集创意和意见，最终确立具有中国地质大学（武汉）志愿者特色的标志，并长期推广使用，成为地大志愿者的品牌标志。

2.通过标识的确立，加强志愿者之间的凝聚力，扩大志愿者的影响力，增强学生乃至社会各界人士的公益认知。

3.以大赛形式激发同学们的创造性思维，并锻炼其沟通交流能力。

4.统一志愿者协会公益活动志愿者特色标志，方便区别和体现出活动举办人员的差异化，促进更好的对外交流和合作。

5.借助徽章征集活动，推广协会活动，扩大影响力，增强志愿者归属和认同感，优化发展环境。

四.活动时间、地点:

活动时间：十月下旬至十一月中旬活动地点：西区、北区

五.活动流程

⑴.活动前期：

活动时间：10月26日—11月2日

1.召开部长例会，将活动内容与活动要求通知到各部，2.制定徽章设计总体要求和创意，设计活动通知海报；

3.向各学院志愿者协会分会发布活动信息和徽章设计征集要求；

4.制作有关本次活动的横幅、海报、宣传板等宣传与参赛资料

5.撰写通讯稿并与校广播站联系，在博客进行相关宣传与介绍工作

6.准备投票箱，选票，报名表，荣誉证书，奖状等

7.落实本次活动的外联赞助工作

8.通知各院学院志愿者协会分会，协助此次活动的宣传工与开展工作⑵.活动中期：

活动时间：11月3日—11月11日

1.收集整理作品，汇总并统一保管；

2.由协会各部门组建初选评选小组，筛选出十佳作品；

3.联系各位参赛作者，通知初选结果以及复选相关安排

4.搭建投票平台，设点向全校展示优秀作品并进行公开投票、（投票同学可获得幸运抽奖机会奖励徽章一个）

5.统计票数并公示大赛结果，奖励获奖作者；

⑶.活动后期：活动时间：11月12日—11月16日

1.将所有参赛作品统一编号汇总，收档管理；

2.以照片形式记录并展示此次活动的全过程，达到后期会徽宣传推广效果；

3.志愿者协会进行会议交流工作，各分会、各部门作会议总结，交由志愿者协会办

公室统一整理归档；

4．发布活动感谢信，同时公布突出使用新会徽;

六.主办单位

共青团中国地质大学（武汉）委员会

承办单位

中国地质大学（武汉）志愿者协会

协办单位

中国地质大学（武汉）志愿者协会各分会

七.活动步骤:

（1）活动前期：

1、理事会：1,召开部长例会，会上将活动内容与活动要求通知各部。

2.在分会例会上介绍活动，阐明活动要求和注意事项。

2、办公室：1.设计制作本次活动所需要的报名表格，十佳作品投票时所需要的选票、投票箱，以及获奖者的荣誉证书。

2.发布参赛作品的设计要求，及会徽征集通知；

3.联系各学院分会，协助本次活动的宣传与开展工作。

3、项目部：1.负责本次活动的策划，完成策划书。

2.协助理事会及各部门开展准备工作。

3.负责活动开展前各部门的交流与协调工作。

4、宣传部：1.制定商讨出会徽设计总体要求，明确会徽的象征意义要求和主题、色调等。

2.设计制作与本次活动有关的横幅、海报、宣传板。

3.与校园广播站联系，撰写通讯稿，宣传报道这一活动。

4.在协会博客和地大贴吧上发布信息，可设立网上征集区与网上投票区，以提供信息交流平台。

5、外联部： 1.对外适量获取赞助赞助经费。

2．与项目部共同协调完成商家赞助策划书。

6、实践部： 1.协调统筹各分会会徽征集情况，汇总发布各分会活动进程；

2与其他各部门协调人员安排，出示宣传活动海报等；

（大赛宣传单贴于各学院宣传栏，服务点、展板摆放于西区、北区）

7、各院分会：在各学院宣传介绍本次活动。

（2）活动中期：

1、理事会：1.监督并负责本次活动的运作工作。

2.组织协会各部门各派1—2人成立参赛作品评选小组。

2、实践部：1.确定具体时间在公开投票平台值班，帮助参赛同学登记个人信息，收集整理纸质作品，汇总筛选。

2.在服务点对宣传资料进行补给发放。

3.选出十佳作品之后，建立服务点开展组织同学投票。

3、宣传部：1.活动过程中拍摄相关照片。

2.收集整理邮箱内的电子作品。

3.评选后，制作展板，展示十佳作品。

4、办公室：1.收集纸质的作品

2统计各作品的票数，公示投票结果。

3.向获奖选手颁发荣誉证书、奖状、发放奖品，为各选手留影。

5、外联部：1.联系各参赛作者，通知初选结果。

2.联系十佳作品的作者，收集其个性解说和各方面信息。

3.联系生产厂家，制作成品徽章，和前三名奖品徽章。

6、项目部：1.协助各部门开展工作。

2.活动过程中各部门之间的交流与协调工作。

7、各院分会：在本院内协助校青协开展此次活动，组织监督本次活动。

8、评选小组：筛选出十佳作品，交由宣传部处理。

（3）活动后期

1、理事会：1.召开青协例会，点评总结本次活动。

2、办公室：1.统计大赛结果，将作品整理，编号入档。

2.供写活动总结，入档。

3、项目部：1.协助各部门开展活动善后工作。

2.项目负责人供写活动总结交于办公室。

4、宣传部：1.回收相关展板，横幅。

2.将纪录本次活动的照片进行展出。

3.供写活动成果通讯稿，交至校广播站。

4．撰写并发布活动感谢信海报，使用推广新会徽；

5、实践部：1.协调统筹各学院分会活动后期总结和收尾工作

6、外联部：1.与赞助企业联系沟通，反馈活动成果与赞助费使用情况。

八.活动经费

活动中展板、海报、横幅、宣传资料、证书、奖品等，以及相关印制费用

九.效果预测

1.通过各部门、各分会的有效配合，活动有序并成功开展。

2.顺利评选出十佳作品与前三等奖，并最终确定地大志愿者徽章设计并沿用。

3.成功完成地大志愿者的标志设计，为创地大志愿者特色起到重要作用。

4.调动全校师生支持志愿者工作的积极性，为志愿者与全校师生沟通交流并交换想法提供

平台。

5.加强了各部门的密切联系，增进协会各部的深厚感情，为今后工作更有效的配合奠定基础。

十.注意事项：

1.纸质作品由作者上交至征集点并登记个人信息；

2.电子作品必须附有个人信息并发送至邮箱，由宣传部整理；

3.服务点有关人员工作时，须统一服装，佩戴志愿者标志。

4.征收纸质作品时，不得围观，对作品评头论足。

十一.备注

不足之处尚需完善

8.梦幻徽章小学作文篇八

读《鲁滨逊漂流记》有感

六（1）田辰前几天，妈妈给我买了一本书——《鲁滨逊漂流记》。当我第一眼看到它时，心中有一丝失望：一个蓬头垢面的外国人穿着一件短而丑陋的羊皮衣，再看看我新买的毛绒衣，差别真是太大了。

中午的时候，阳光明媚，我玩兴正浓，可妈妈却催促我看《鲁滨逊漂流记》，我只好硬着头皮看起来。

书的作者是笛福，刚看第一章，我就被它的情节深深地吸引了，一口气读下去更被鲁滨逊这个人物折服了，从前的厌倦顿时消失得无影无踪。《鲁滨逊漂流记》写了鲁滨逊在一次航海中遇险，流落到一座荒岛上，他搭建帐篷，造了一只小船，又学会了制作面包和驯养山羊。他还养了一只鹦鹉、一只狗和两只猫来陪伴自己。在他享受悠闲时光的时候，发现了野人，又阴差阳错地救下了野人“星期五”。多年后，他发现了过路船只，回到了家乡。鲁滨逊是一个勇敢顽强、追求自由，具有大无畏冒险精神的人。

书中我最欣赏的一句话是：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。是啊，危险总会过去，但如果我们心生畏惧，危险就更大，只有先在心理上做好调节，才能彻底打败困难。

合上书本，看着封面上的鲁滨逊，一种敬佩之情油然而生。这本书将让我终身受益。

书海畅游，读你千遍也不倦。

《梦幻童年》双语阅读专刊

读《鲁滨逊漂流记》有感

六（1）徐妙

这学期，我读了一本书，书名叫《鲁滨逊漂流记》，作者是丹尼尔〃笛福。这本书讲的是：一个男孩一直梦想去航海，面对父母的劝阻，梦想也丝毫没有动摇。

那一年，在航海过程中好多次遇到危险，却都安然回归的鲁滨逊决定再一次远航。这一次他遇到了最大的危险，他被冲到了一个小岛上。他在荒岛上学会了独立生活，救下了一个野人“星期五”，并教会他说话。他自制面包，把山羊驯养成家羊，还种了许多的粮食作为食物来源。

鲁滨逊这个人很勇敢、顽强。在那么恶劣的环境下生活，还会做面包、家具……

《鲁滨逊漂流记》教会了我生活，教会了我勇敢，教会了我独立，教会了我顽强，给了我一种不屈不挠的精神。

《鲁滨逊漂流记》读后感

六（3）许愿《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔〃笛福，他被称为“现代小说之父”。

刚买这本书时是被它的名字所吸引，细读之后发现内容更是引人

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《梦幻童年》双语阅读专刊

入胜。主人公鲁滨逊在一次航海中遇到了飓风，船上的人只有鲁滨逊活了下来，其他人都被淹死了。鲁滨逊被海水冲到了一个荒岛上，为了生存，他学会了做面包、种粮食……他在小岛上生活了28年，连他自己都没有想到自己竟然能活这么长的时间。

他在这座小岛上还救了一个俘虏，起名叫“星期五”。在岛上，钱是没有用的，即使你再有钱在荒岛上也生存不下去，读到这里我不由想起了一句话：钱财乃身外之物，更好地生存才重要。

读完这本书，我的感触很深，鲁滨逊是一个勇敢、顽强、勇于开拓的人。如果我们对待学习也是这样一种精神，那还有什么困难克服不了呢？

《鲁滨逊漂流记》读后感

六（3）田宇

我很喜欢读《鲁滨逊漂流记》，每一章，每一页的内容都非常精彩。鲁滨逊是这本书的主人公，他还有个朋友和仆人——“星期五”。为什么叫“星期五”呢？因为鲁滨逊救下他的那天正好是星期五，挺有趣的名字。

我很佩服鲁滨逊，因为他聪明、勇敢，在绝境中不绝望，《鲁滨逊漂流记》给我最大的启发就是：害怕的心理比危险本身还要可怕一万倍。这句话将让我终身受益，我要向鲁滨逊学习。

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读《昆虫记》有感

五（3）严佩琪前不久，我读了《昆虫记》这本书。这本书是法国著名昆虫学家法布尔写的。从书中我可以看出法布尔善于观察、持之以恒。我非常喜欢这本书。

书中向我们详细描述了各种昆虫怎样产卵、怎样脱壳、怎样爬行、怎样采蜜……比如蝉的卵，普通的蝉喜欢把卵产在细织上，它选择最小的枝，粗细大多在枯草与铅笔之间。这些小树枝干，垂下的很少，常常向上翘起，并且差不多已经枯死了。

再如螳螂，很久很久以前，古希腊的农民第一次看到这样的一种昆虫，它半身直起，立在草上，神情很庄严，宽阔的像轻纱一样的薄翼，像面纱一样罩着。那是什么？那就是螳螂。

像这样的叙述还有很多，都在《昆虫记》中。

通过读这本书，我明白了生活中只要善于观察、坚持不懈就会得到一份收获。

读《青铜葵花》有感

五（1）张宇

最近，我读了曹文轩写的《青铜葵花》中的《芦花鞋》这章，里面写了油麻地镇的刘瘸子来到大麦地小学给学生们照相，青铜的妹妹葵花非常喜欢照相，可是她担心家里的钱不够，所以当刘瘸子照相时，书海畅游，读你千遍也不倦。

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葵花就躲到学校后面的竹林里，等到学校彻底安静下来后才出来。

几天后，刘瘸子把学生们的照片递给了学生，大家都高兴地欣赏自己的照片。青铜问葵花的照片在哪里，葵花只是摇头。

回到家后，青铜用手势和眼神告诉爸爸妈妈，葵花没有照相，他想编织芦花鞋卖钱给葵花照相。

青铜编织了一百双芦花鞋去卖，就算是下雪天，青铜也坚持在集市上卖芦花鞋。

我感受到了青铜对葵花的喜爱，这是一份浓浓的兄妹之情。

《伊索寓言》读后感

五（1）

吴雅轩

我最喜欢的书目是古希腊著名寓言家伊索写的《伊索寓言》。从这本书中我学到了许多的知识，还懂得了许多的道理。

在《龟兔赛跑》中我懂得了只要坚持不懈就能成功；从《燕子和乌鸦》中我懂得了无论什么东西，本身的实用价值才是最重要的。作者通过这些寓言故事来体现日常生活中用到的那些不为我们察觉的真理。有的告诉我们要正直善良，有的教导我们要珍惜时间、勤奋学习，有的警示我们要尊重他人、尊老爱幼，有的劝诫我们要学会谦虚，不要骄傲。每读一个故事，我们的心中就会撒下一片片、一颗颗智慧的种子。

读这本书，我懂得了许多道理，获得了许多好处，最让我感受深

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刻的还是这样一句话：坚持不懈的人总会赢得最后的胜利！你们也来读一读吧？

《伊索寓言》读后感

五（1）

邵雨蝶

我最喜欢的书是《伊索寓言》。我之所以喜欢看《伊索寓言》，是因为翻开它就像是走进了一座智慧的殿堂。

我相信你读完这些短小的故事后，一定会更加聪颖，充满智慧。这里是一个妙趣横生的世界，有威武的狮子，也有小巧的老鼠；有踏实的老牛，也有狡猾的狐狸；有温顺的小羊，也有凶恶的狂牛……它们像人一样会思考，会说话，有喜怒，有哀乐，其中我最喜欢小羊，因为它十分可爱温顺。

这本书中我最喜欢《龟兔赛跑》的故事，因为它让我懂得了：乌龟获得胜利，并不在于他的速度，而在于他的耐力和毅力，坚持就是胜利！

我想对学习上落后的同学们说：大家千万不要气馁，只要坚持下去，胜利最终还是属于你们的。我也要对学生成绩优秀的同学说：你们也不能骄傲，要学会谦虚，否则后果会和《龟兔赛跑》中的兔子一样。

这本书，让我懂得了很多，建议大家都来读一读。

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《伊索寓言》读后感

五（2）

李彤

《驮盐的驴子》启示：干什么事情都要实事求是，按部就班，决不能偷奸耍滑，那样只会弄巧成拙，最终害了自己。

《龟兔赛跑》的启示：虽然慢，只要坚持不懈，最终会赢得胜利。谦虚使人进步，骄傲使人落后。任何时候都要努力，努力，再努力！

读《童年》有感

五（5）刘子涵

寒假里，妈妈给我买了好几本书，有《青铜葵花》、《书本里的蚂蚁》、《童年》等。其中，我最喜欢《童年》了。

这本书的作者是伟大的前苏联作家马克西姆〃高尔基，是一本很经典的书。在妈妈简单介绍之后，我便迫不及待地翻开书，如饥似渴地阅读起来。

我花了好几天的时间才把这本书看完。这几天，我的心情随着主人公阿廖沙的坎坷命运起伏着。阿廖沙是一个可怜的孩子，他在幼小的时候失去父亲，然后跟随母亲搬到了一个大染坊——外祖父的家里，而悲剧就是在这里发生的。阿廖沙的祖父非常凶，经常用柳条把孩子打得满身是血，甚至晕了过去。两个舅舅也是让人无奈，每天都吵着要分掉家里的财产。阿廖沙的外祖母很疼他，只要阿廖沙遭受了痛苦，外祖母就会安慰他，并给予他奋斗的勇气。最终，阿廖沙学会了独立。

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我懂得了，生活中的困难只要有勇气面对，就一定会克服的。

读《苦儿流浪记》有感

五（5）蒋明月大家一定读过不少书吧？现在我为大家介绍一本好书——《苦儿流浪记》。

这是一本小说，小说里面的每一个人物都刻画得栩栩如生，小说的主人公是雷米，他是英国某世袭贵族的长子。在他六个月大的时候，他的叔父为了霸占侄儿的财产，偷偷将他抱走，丢弃在巴黎街头。他的养父巴伯兰将他捡回家，养到八岁后，又把他卖给江湖艺人维泰利斯。从此，雷米开始了他以流浪小艺人身份浪迹天涯的生活。

在这段流浪的痛苦生活中，雷米经历了许多事：他曾经在漫天风雪的森林中受到野狼的袭击；在矿井里遇到洪水的侵袭；险些在饥寒交迫中冻死在花农门前……

然而，不论环境多么恶劣，雷米始终抱着坚定的信念，凭着顽强、坚韧的意志，克服了重重困难，最终和生母团聚。

读完这本书，我深深感到：不管环境多么艰苦，道路多么坎坷，只要我们怀着信心和希望努力向着目标奋斗，就一定能成功！

读后感

五（5）赵帅

最近我读了《昆虫记》这本书，这本书的作者是法布尔。法布尔

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是法国著名的昆虫学家，这本《昆虫记》算是他的成名之作。

读了这本书后，我悟出了一个道理：多去观察自然界，也能够收获很多道理。

法布尔从小就非常喜欢昆虫，他对形态各异的昆虫很感兴趣，包括那些五彩缤纷的毛毛虫。

法布尔七八岁的时候，父母叫他放羊，结果他把羊丢在一旁吃草，而自己却在一旁捉昆虫，沉浸在小虫子的世界里。

除此之外，这本书还向我们介绍了蚌珠、飞蚁等许多神奇的小昆虫，很有趣，建议大家都来读一读。

《鲁滨逊漂流记》读后感

六（2）韩笑从第一天读《鲁滨逊漂流记》开始，我就决定向鲁滨逊学习。那天，我一个人在家无事可做，坐在电脑前发呆，我突然想到了老师推荐的一本书《鲁滨逊漂流记》，我就在网上搜寻，一会儿就找到了。

把这本书看完之后，我读懂了鲁滨逊，他是一个聪明机智的人，是一个善于思考的人，是一个不怕困难的人。

我要向鲁滨逊学习，像他一样不怕困难，善于思考。

读《鲁滨逊漂流记》有感

六（2）黄倩倩

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生活中，我们会遇见很多困难，不要特意强调有多难，而是要思考怎么让自己变得更强。

在人生的旅程中，我们每个人只有丢掉安逸享乐的思想，以坚强的意志向着既定的目标坚持不懈地努力，生命才能一路充满欢歌。

卡耐基曾经说过：“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们前进的道路上设下障碍。”面对不幸，我们不应该自暴自弃，而应该用恒心和毅力战胜它们。

一个人只要活着，就不要轻言放弃，当你不慎跌倒的时候，唯一要做的就是鼓起勇气马上站起来。

生活中有时难免会遇到一些不幸，但不管遇到什么，我们都要以一颗健康向上的心坦然面对。只要有坚定的意志和恒心，就一定能够克服困难，创造出别人无法想象的奇迹。

读《三个和尚》有感

五（4）张昊聪在读完《水浒传》、《三国演义》之后，我翻看到一个故事《三个和尚》，我立刻被这个精彩的故事吸引住了。

一个小和尚呆在大庙里，无依无靠，自己去挑水做饭，日子过得还不错。

后来，又来了一个高个子和尚，他们俩一起挑水吃，日子勉强能过下去。

再后来，又来了一个胖和尚，三个人谁都不愿意去挑水，反倒没水喝了。

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我很纳闷，为什么和尚多了反倒没水喝呢？哦，原来是自私的心理在作怪！你看一个和尚有水喝，两个和尚就斤斤计较，三个和尚互相推诿，宁可坐着都不愿意去挑水。

我急于知道下面的内容，便一口气读了下去。结果有一天庙里发生了大火，三个和尚都争着去挑水灭火，而后他们吸取了教训，还想出了滑轮运水的办法。

读到这里，我终于舒了一口气，为他们团结友好共同协作而高兴。《三个和尚》的故事告诉我们，一定要团结。

读《苦儿流浪记》有感

五（1）陈叶最近我读了一本书名叫《苦儿流浪记》的书，它是法国埃克多〃马洛所著，我十分喜欢这本书。

故事讲述的是：雷米是一个被遗弃的孩子，从小由一个石匠的妻子抚养。他八岁那年石匠受伤残废失去了工作。石匠把他卖给了一个

书海畅游，读你千遍也不倦。

《梦幻童年》双语阅读专刊

流浪的艺人，从此雷米和卖艺人带着几只小动物到处流浪。这个卖艺人是一个十分善良的老人，他对雷米很好，教他读书弹琴。老艺人在一次卖艺中，被警察扭送进监狱。出狱后，老艺人又不幸被冻死。雷米被一个好心的花匠救去……

雷米不断地遇到不幸，但最终找到了他的生母。

我喜欢这本书的原因是它的故事情节生动曲折，能够激励人们锻炼坚强的意志。

读《根鸟》有感

六（2）胡涵《根鸟》是一篇长篇小说，主人公根鸟仅因为一次梦，不知走了多久的道路，不知遇到过多少惊心动魄的事。

根鸟对自己的梦穷追不舍，为了梦中那个遥不可及的大峡谷，不知经历了多少磨难，然而，他没有放弃，始终认为那个梦是真的。

他可曾知道假作真时真亦假，真作假时假亦真。在鬼谷，他因太纯真、太容易相信别人被骗进了一个坏事做尽的团伙，几乎就要绝望了，不过在生死攸关的一刻，他再次重温了心中的梦，最后振作起来，逃出鬼谷。

朋友们，《根鸟》里有着无穷无尽的滋味，有甜，有酸，味味俱全，快来翻看这本书吧！

酸酸的《草房子》

六（2）王海馨

我感觉《草房子》里充满了酸酸的气息，那美丽的艾草，让人想

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到了秦大奶奶。这位为了一只南瓜而辞世的老人，让我感到敬佩和心酸。

曾经，她自私、蛮横，让人害怕。认识了桑桑以后，她的心态不由自主地发生了变化，开始为学校默默地做出贡献。我从中懂得了：看一个人，要经历一个过程，更不能以貌取人。

向这位有着美好心灵的老人致敬！

充满温馨和感动的《草房子》

六（2）冯淑贤《草房子》充满了温馨和感动，充满了诗情画意，充满了孩子们的欢笑。这本书所描述的环境，距离我们的高楼大厦十分遥远，但正如曹文轩叔叔所说的“道义的力量，情感的力量，智慧的力量是永远存在的”。

例如书中的秦大奶奶，辛苦了一辈子，却不被别人理解，甚至有人对她感到厌恶，但她两次落水，一次为了救人，另一次是为了救油麻地的南瓜，第二次落水后她再也没能爬上来。

同学们，让我们一起走进《草房子》，去追寻它的独特魅力吧！

酸酸的《草房子》

六（2）徐婷

读《草房子》的时候，我读出了一股酸涩的味道，不由自主地想到一个人——秦大奶奶。

当她刚到油麻地小学的时候，那是一张让人惧怕的脸，孩子们都很害怕。她说话咄咄逼人，让人生气。可是到了后来，她竟然为了救

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一个小姑娘而落水，而更让我们想不到的是，她最后为了救一只南瓜被河水淹死了。读到这里，我不禁潸然泪下……

【英语习作】

My bithday

六（1）张紫怡 My name is zhang zi yi.I have an English name ,ann.I’m twelve years old.I get a lot of persents from my family at my birthdayparty.My father gives me a volleyball.My mother gives a doll to me.My sister gives me a green pen.My favourite colour is green.My friends give me some balloons and birthday

cards.I get a pair of skateshoes from my good friend,Chen Yin.I like it.I like skating very much.I like my family 六（2）田也 Hello,my name is Tian Ye.I’m twelve old,Ihave a happy

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9.梦幻徽章小学作文篇九

《梦幻中的城堡》是自己和县骨干教师反复打磨的一节课程，无论从设计理念、教学环节、作品展示都进行了细致的考虑和设计。即便是这样的情况下，这节课还是存在一定的缺憾。下面把自己对本节课的反思总结如下：优点：

①FLASH导入，很好的调动了学生的学习积极性；导入从白雪公主的悲惨遭遇开始，很好的激发了学生的同情心，都积极的想为白雪公主设计一座属于她自己的城堡，为接下来的学习做了良好的铺垫； ②利用课件直观的对学生的思路进行了启发，其中通过大树变城堡、动物变城堡、文具变城堡，拓展学生的创作思路，充分的让学生去想象还有哪些事物可以变成城堡。这样一个环节即拓宽了学生的眼界，也充分调动了学生的积极性和想象力，通过学生用语言描述为下一环的创作打下基础；

③评价方式多元化，生评、师评、自评多种形式穿插进行，以鼓励为主，教师点评能及时给出学生建议。对学生的再创作给出了明确的建议和思路。学生创作效果较好。不足：

①课题为梦幻中的城堡，梦幻一词如何去进行表现是本节课的一个难点。学生对梦幻的理解也不够到位，说不出什么是梦幻，梦幻该是怎样的感觉，极限与对各类城堡的想象。

②因为时间限制学生的创作时间有限，所以作品不够完整，有的小组选择小组合作的形式，组内有个别同学不知道该做些什么，仅靠几个学生来完成作品，小组长的分工不够细致到位。